最新參加勞動(dòng)技能課心得體會(huì)范本(優(yōu)質(zhì)9篇)

寫心得體會(huì)可以讓人更好地備忘、記錄和分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)歷程。完美的心得體會(huì)應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明晰、結(jié)構(gòu)合理的特點(diǎn)。范文中的例子和細(xì)節(jié)能夠讓我們更好地理解和感悟作者的思考和觀點(diǎn)。

參加勞動(dòng)技能課心得體會(huì)范本篇一

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)靠自己的雙手來創(chuàng)造財(cái)富。

現(xiàn)在我在家里，什么事情、家務(wù)活，父母東搶著做，從來不讓我干家務(wù)，因此，使我都養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個(gè)壞習(xí)慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當(dāng)我每次去收拾碗桌的時(shí)候，看見碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時(shí)，我就會(huì)覺得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!

吃完飯了，電視也看完了，為了早點(diǎn)洗澡，寫完作業(yè)，我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我把它們都搬到了廚房里，正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時(shí)，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個(gè)堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會(huì)兒，突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!

“開門?！笨隙ㄊ菋寢尰貋砹?，我連忙去開了門，媽媽一進(jìn)來，第一時(shí)間來到了廚房，一看，一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì)反光呢。媽媽高興地說：“小釗，你真是一個(gè)乖孩子，能學(xué)會(huì)自己洗碗了，爸爸媽媽不在，自己能自覺洗碗，你真長(zhǎng)大了!”

永遠(yuǎn)勞動(dòng)吧，勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富;勞動(dòng)能床罩你勤懇的雙手;勞動(dòng)更能創(chuàng)造你美好的人生!

參加勞動(dòng)技能課心得體會(huì)范本篇二

作為一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)理論知識(shí)是十分重要的，然而，隨著我越來越深入地參與到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐往往需要相輔相成。為此，在大學(xué)的教育體系中，我開始了學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能課程。在這一過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，以及對(duì)學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能課程的更深層次的理解。

首先，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能讓我意識(shí)到了勞動(dòng)的尊嚴(yán)和日常生活中勞動(dòng)的價(jià)值。在過去，我常常把勞動(dòng)看作是一種體力活，和學(xué)習(xí)、工作、生活鮮有關(guān)系。但是，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能課程使我明白了技術(shù)與其他方面的關(guān)系。例如，為什么一道菜需要切成這個(gè)角度，為什么我們需要精確地測(cè)量長(zhǎng)度和角度。通過這些聽起來平凡無奇的工作，我感受到了勞動(dòng)的尊嚴(yán)和對(duì)勞動(dòng)技能的尊重。

其次，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能讓我更好地理解了實(shí)踐的重要性。除了理解技術(shù)和理論之間的聯(lián)系，更重要的是奠定了實(shí)踐的基礎(chǔ)。在我學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的過程中，我意識(shí)到實(shí)踐和學(xué)習(xí)是相輔相成的。只有理論與實(shí)踐之間的相互促進(jìn)，才能提高我們的學(xué)習(xí)方式和積極性，不論是學(xué)習(xí)其他技能還是提高生活質(zhì)量。因此，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能課程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐重要性并開始將之付諸于日常生活。

第三，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能增強(qiáng)了我的自信心。學(xué)習(xí)其他的課程，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己過分拘泥于理論，沒有足夠的信心去實(shí)踐。而在學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的過程中，學(xué)習(xí)與實(shí)踐銜接得非常順暢，使我產(chǎn)生了深刻的反思。學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能課程讓我充滿自信心去嘗試新的技術(shù)。在一次聲音在廚房中不夠響亮的菜品制作后，我發(fā)現(xiàn)在廚房中高歌的能夠提高我的心情，也能將我的菜品做得更好。

第四，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能帶來的終身受益。學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能并不僅僅意味著通過掌握基本技能來完成日常生活的任務(wù)，同時(shí)也意味著接受了成功的感受。與其他方面的學(xué)習(xí)和工作不同，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的收獲直接反映在實(shí)踐中。倘若跟上技術(shù)革新的步伐，就意味著能夠掌握更先進(jìn)的技術(shù)。這樣，終生受益是勞動(dòng)技能提供的一種龐大和持久的好處。

最后，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能讓我認(rèn)識(shí)到了其社會(huì)意義。勞動(dòng)技能的發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的重要指標(biāo)之一。通過勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和掌握，我們可以為社會(huì)的制造、建設(shè)、發(fā)展和維護(hù)做出貢獻(xiàn)。此外，勞動(dòng)技能提供了一種避免失業(yè)的把握。如果我們掌握了這樣的技能，就會(huì)對(duì)職業(yè)生涯的預(yù)測(cè)有著巨大的影響，提高對(duì)職業(yè)作為成功的代表的信心和決心。

在學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的整個(gè)過程中，我很快發(fā)現(xiàn)它的豐富和有益。學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能為我提供了一個(gè)全新的渠道來提高自己的財(cái)富和體驗(yàn)，使我更自信和獨(dú)立，增加了我的成功的可能性。因此，在今后的自我發(fā)展中，我一定會(huì)更加重視學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能以及遺傳下去的權(quán)利。

參加勞動(dòng)技能課心得體會(huì)范本篇三

外婆是我內(nèi)心最柔軟的深處，與外婆在一起的時(shí)光是時(shí)光里最清澈干凈的日子。

小時(shí)候最調(diào)皮的我很是讓爸媽頭疼，但是我最愛和外婆在一起了。外婆是個(gè)非常勤勞的女人，她經(jīng)常去田里干活，這時(shí)候我就喜歡屁顛屁顛的跟著外婆，不是因?yàn)槲蚁肴ジ苫?，而是我喜歡去田里，喜歡田里的味道，田里的天空，田里風(fēng)雨，每次外婆做完活都會(huì)帶我去集市上買冰棒，這是我每次內(nèi)心的期待與美好。外婆一臉慈愛的看著我，眼睛瞇成了一條線，早一看穿了我心中的小九九，摸著我的頭說:好，好，你個(gè)小調(diào)皮，就想跟著外婆去搗蛋。就這樣，外婆干凈利落的帶著勞動(dòng)工具，習(xí)慣的走著，我一路跑一路走哼著歌，沉浸在自己的小世界里。

熱烈的陽(yáng)光撒在干燥而空曠的田野上，空氣中彌漫著老家田野里特有的香氣，忽有忽無的影子透露出藍(lán)天的樣子。外婆利落的拿起鋤頭把土松了松，往土里澆了些水，接著把什么東西撒進(jìn)了土里。“外婆呀，你在弄什么呀?”“花生呀，到時(shí)候我們的崽崽就有花生吃了呢，等你回城里了外婆讓家里人給你寄過去”外婆擦了擦臉上和額頭的汗，一臉欣慰的說著，仿佛是想著來年的收成。我跳著說好呀好呀，那我要吃外婆種的大花生。

外婆每天起的非常早和外婆家的公雞一樣早，每次我都拿著掃把趕著大公雞不滿意的說:大公雞就你事多，吵著我睡覺，吵我睡覺就算了，還吵著外婆哼。這時(shí)候外婆總是笑嘻嘻的說:崽崽呀，我看你是你想睡懶覺吧，你太懶了，外婆可是要去田里干活的，你不要說大公雞了，你要早睡早起知道不，回城里了爸媽看見你這么懶會(huì)說你的哦。外婆還是帶著笑意，我知道外婆是不會(huì)說嫌我懶的。在大公雞執(zhí)著的叫聲中，夾雜著我追趕它的聲音，日子很慢，很慢，我卻希望再慢一些......但是時(shí)間還是細(xì)腳伶仃的白駒過隙，我還是到了離開的日子。

回到城里的日子，把所以的精力都在學(xué)習(xí)上了，連和外婆打電話的時(shí)間都沒了，聽說外婆很想我，她說家里的公雞還是會(huì)每天叫，但是卻沒有一個(gè)人嫌他煩了。

終于有一天，媽媽說外婆太操勞了，總是白天黑夜不停地去田里干活，熬出毛病來了，聽到這一刻我得心再也平靜不下來了。即使在這么關(guān)鍵的學(xué)習(xí)期我還是堅(jiān)持請(qǐng)假去回外婆家，沒人人可以阻止我，我還是這么倔。

原來一切看起來都似變不變的樣子，外婆家的那顆桃樹還是很難長(zhǎng)果子，那條去田野的路還是這么的小，那天空還是這么的藍(lán)，但是那只天天叫的公雞的叫聲卻沒有這么響亮了，外婆不在那么利落的去田里干活了?？粗诖采系耐馄盼倚睦镆徽?，但是我知道我不能哭，不能讓外婆知道我哭了，外婆你還沒有給我寄花生呢，田里的菜誰(shuí)去澆水呀?那只大公雞都沒人喂它了，它還這么吵我睡覺呀?外婆她沒有回答我，只是安靜躺在床上，還是帶著和藹的笑容。

看著外婆家那把有著時(shí)間歷史的鋤頭也安靜的躺在那里，我告訴自己，外婆別急，我來。

參加勞動(dòng)技能課心得體會(huì)范本篇四

第一段：引言（100字）。

我是一名大學(xué)生，在今年寒假的時(shí)候，我決定參加一個(gè)勞動(dòng)技能課程。作為一個(gè)理科生，我過去對(duì)于實(shí)踐性的技能一直沒有太多接觸和了解，因此我希望通過參加這個(gè)課程，能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力，同時(shí)也開拓一下自己的視野。

第二段：課程內(nèi)容（200字）。

這個(gè)勞動(dòng)技能課程包含了多個(gè)模塊，包括電工、木工、焊接等。每個(gè)模塊都有相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。我首先選擇了電工模塊，學(xué)習(xí)了電路的基本知識(shí)和安全操作。通過親自動(dòng)手進(jìn)行電路布線和組裝，我對(duì)電器的原理和構(gòu)成有了更深入的理解。接著，我學(xué)習(xí)了木工技能，學(xué)會(huì)了使用電鋸、打磨機(jī)等工具，并親自制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的木制品。最后，我參加了焊接模塊，掌握了焊接的基本技巧和注意事項(xiàng)。這些課程讓我在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)，也提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。

在課程中，我們需要進(jìn)行小組合作完成一些任務(wù)。每個(gè)任務(wù)都需要我們互相配合、分工合作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)。在電工模塊中，我們需要一起布線和組裝電路，需要密切配合，確保安全和效率。通過集體討論和合作，解決了很多實(shí)際操作中的困難。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的工作和生活都有很大的幫助。

第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（300字）。

這個(gè)勞動(dòng)技能課程的實(shí)踐操作讓我有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手去做一些事情。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)際操作是息息相關(guān)的。在電工模塊中，我理解了電路的基本原理后，才能正確布線和組裝電路；在木工模塊中，我掌握了使用電鋸的要領(lǐng)后，才能安全地進(jìn)行切割和打磨。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地了解了各種知識(shí)和技能，也讓我更加自信地去面對(duì)各種實(shí)際問題。

第五段：總結(jié)與展望（400字）。

參加勞動(dòng)技能課程是一次很有意義的經(jīng)歷。通過這個(gè)課程，我不僅學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技能，還培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在將來的工作和生活中，這些能力都會(huì)對(duì)我有很大的幫助。此外，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和實(shí)踐的過程，只有理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我希望將來能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的實(shí)踐技能，讓自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

總結(jié)：以上是關(guān)于參加勞動(dòng)技能課心得體會(huì)的五段式文章。通過這個(gè)課程，我不僅學(xué)到了實(shí)用的技能，還提高了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響。

參加勞動(dòng)技能課心得體會(huì)范本篇五

新昌每年的夏天，太陽(yáng)都很興奮。在七、八月的時(shí)候，人們都會(huì)止住忙碌的腳步。在家里悠閑的躺在沙發(fā)上，吹著冷氣、看著報(bào)紙、聽著收音機(jī)，無疑是在享受生活。而在馬路邊上，你會(huì)看到這樣一群人。她們身穿一件青色的上衣，外面套著一件黃色的馬褂和穿著一條青色的褲子，左手提著垃圾鏟、右手拿著掃帚，在馬路周邊徘徊著，像是給城市增添了一道特殊的風(fēng)景線。是的，她們就是那群樸實(shí)的勞動(dòng)者—環(huán)衛(wèi)工。她們低著頭、俯下身子、用手中的工具在聚精會(huì)神的掃著地上的垃圾?？赡苁翘肷竦木壒拾?她們額頭上的汗水，形成了如豌豆一般大的汗珠，順著臉頰兩側(cè)不停的往下滴著。不過一會(huì)兒，她們那件黃色的馬褂，像是剛從水里拿出來一樣。汗水濕透了整件衣裳，但是，她們沒有顧忌那么多，還在不停的用掃帚掃著地上的垃圾，不斷地發(fā)出“吱吱…”的聲響。

20分鐘過去了，30分鐘過去了……。

她們身后已經(jīng)堆滿了兩三袋用黑色袋子裝好的垃圾。終于，她們放下了手中的工具，本以為她們是要休息一下，可是出乎我的意料，她們用雙手慢慢地將垃圾扛在了背上，垃圾幾乎占據(jù)到身體的二分之一，邁著艱難的步伐一步一步的朝垃圾桶走去，把垃圾輕輕的放進(jìn)了桶里。

早上的時(shí)光她們便這樣度過了，這時(shí)已經(jīng)到了正午，太陽(yáng)跑到了天空最高處。人們急急忙忙的來到餐館，三五成群的在飯桌上邊吃飯、邊你說我說。悲哀的是，沒有人注意到為我們服務(wù)了一個(gè)上午，在馬路旁大樹下的環(huán)衛(wèi)工。她們終于歇了下來，雙手伸進(jìn)自己的袋子里從中捧出了一個(gè)白色的盒子，像是捧著一個(gè)珍貴的寶盒，還用手輕輕地擦了擦盒蓋，慢慢地打開了盒子。哦!原來這是她們珍貴的午餐，她們坐在馬路旁的草地上，沒有像餐館的那些人慢慢的品嘗午餐，而是三五兩下的就把午餐吃完了。也許你會(huì)問：“她們?yōu)槭裁匆赃@么快呢?”我會(huì)搖著頭遺憾的告訴你：“就在她們吃飯的短短幾分鐘內(nèi)，人們又無知的在原本已經(jīng)干凈的路面，強(qiáng)添了一些不美的‘點(diǎn)綴’，使她們又得辛勤的勞作一個(gè)下午?！碑?dāng)人們吃完了午餐，回到家里開始午休，又有誰(shuí)知道因?yàn)槲覀兊挠廾翢o知，使環(huán)衛(wèi)工必須整天不休息，無休止的除去人們強(qiáng)添的‘點(diǎn)綴’。

太陽(yáng)工作了一天，漸漸的從可愛的天空中沉落到天的另一端。

參加勞動(dòng)技能課心得體會(huì)范本篇六

說到做家務(wù)，我就很慚愧啊，我從小到大都沒有幫父母做過家務(wù)，直到最近幾年我才做了一些簡(jiǎn)潔的家務(wù)，只在每天的飯后幫父母洗一下鍋碗瓢盆，但是，今日我想“挑戰(zhàn)”一個(gè)從未接觸過的家務(wù)，做飯！我對(duì)自己很沒有信念，也不知道做出來能不能吃，不過，還是要試試！

我從書柜里找出教授做飯的書，認(rèn)真地翻閱了一遍，最終還是打算先做最簡(jiǎn)潔的.炒雞蛋，我先穿上圍裙，然后在廚房里找出了做飯的工具和原料，打了兩個(gè)雞蛋，手拿油罐，望著灶臺(tái)，我又發(fā)愣了。緣由就是我怕火，可是不開火怎么做飯呀！急的圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來一只厚厚的棉手套戴在手上，輕輕撥動(dòng)開關(guān)，生怕被突然冒出的火苗燙到?；瘘c(diǎn)著了，我把油倒入鍋中，發(fā)出了“滋滋”的聲音，我嚇得一顫，來不及看書上的步驟，趕忙把兩個(gè)打好的雞蛋倒入鍋中，手忙腳亂地翻炒起來。過了幾分鐘，雞蛋的香味出來了，我把鍋放在一旁，當(dāng)心翼翼地關(guān)了火。盛出雞蛋，顏色有些焦黃，似乎有點(diǎn)糊了，用筷子夾起一塊放進(jìn)嘴里，味道還可以，這究竟是我做的第一道菜啊。我把炒好的雞蛋擺放在飯桌上，又帶著成功的喜悅進(jìn)入廚房連續(xù)做飯。

剩下的“三菜一湯”我做起來可就熟識(shí)多了，對(duì)于怎樣用火心里也有了底，撥動(dòng)開關(guān)時(shí)已經(jīng)不再有畏懼感了，并且有了閱歷，倒油炒菜變得輕而易舉了。

爸爸媽媽回到家，看到穿著圍裙的我和放在桌子上的“四菜一湯”，都驚異地睜大了眼。他們異口同聲地叫道“我們的孩子長(zhǎng)大了”！要是在以前，叫我做飯根本就是不行想象的事，眾所周知的緣由就是我怕火。吃飯時(shí)，媽媽欣喜而感動(dòng)流了眼淚，我也快樂地笑了。

雖然有些可怕，但是我還是為父母做出了四菜一湯，這才是我的驕傲！

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參加勞動(dòng)技能課心得體會(huì)范本篇七

初中階段是每個(gè)人人生中非常重要的一個(gè)時(shí)期，不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞關(guān)鍵時(shí)刻，更是個(gè)人能力素質(zhì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。而勞動(dòng)課是初中階段重要的一門課程，通過勞動(dòng)技能訓(xùn)練，學(xué)生可以在社會(huì)生活中養(yǎng)成習(xí)慣，錘煉思維和實(shí)踐能力，是一門不可或缺的課程。在這一學(xué)期的勞動(dòng)技能課中，我有了很多收獲和體會(huì)，特在此向大家分享一下。

第二段：技能的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

勞動(dòng)技能課，學(xué)習(xí)和運(yùn)用技能是其中最為重要的之一。上了這門課后，每個(gè)同學(xué)都必須按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在實(shí)際操作中掌握有用的技術(shù)，比如電子鐘的修理，書法等等。在課堂中，老師還帶領(lǐng)我們親自動(dòng)手，把芯片、電線焊接在一起，分享了修理路邊水管和家用電線的技巧。這不僅鍛煉了我們的手腦協(xié)調(diào)能力，還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用技術(shù)，充分展現(xiàn)了勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)必要性和重要性。

第三段：培養(yǎng)激情和耐心。

在勞動(dòng)課上，每個(gè)同學(xué)都能感受到獨(dú)特的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)一門技能需要的是對(duì)其的激情，也需要很大的耐心。例如，學(xué)習(xí)書法需要從最基礎(chǔ)的筆畫和筆法開始，打好基礎(chǔ)。只有不停地練習(xí)，才能逐漸掌握技巧，進(jìn)而創(chuàng)作出漂亮的字帖。在勞動(dòng)課上，老師不僅是授課者，更是精神導(dǎo)師帶著我們共同成長(zhǎng)。

第四段：切實(shí)用勞動(dòng)帶動(dòng)生活。

勞動(dòng)課的目標(biāo)不僅僅在于教授技能，同時(shí)也在于培養(yǎng)同學(xué)們的自理能力。在勞動(dòng)課上，我們不僅要學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，還要了解這項(xiàng)技能的實(shí)用性；不僅要會(huì)一項(xiàng)技能，而且還需要將其用于日常生活中，例如修理家電，清洗自行車等等。在這一個(gè)學(xué)期中，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活和工作有著很大的幫助。

第五段：總結(jié)和建議。

勞動(dòng)技能課程涵蓋了許多技能，從焊接，打掃衛(wèi)生，手工制作到木工，電器維修等，充分展現(xiàn)了我們的技能和動(dòng)手能力。勞動(dòng)課對(duì)培養(yǎng)人的實(shí)踐能力和實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)大家把學(xué)到的技能運(yùn)用于生活中去深化學(xué)習(xí)和豐富生活，積累人生經(jīng)驗(yàn)。因此，希望廣大同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待勞動(dòng)課程，在實(shí)踐中錘煉自己，掌握生活技能，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

參加勞動(dòng)技能課心得體會(huì)范本篇八

“雁過留聲、人過留名”，但在這個(gè)世界上，又有多少人被人們所了解，被人們所記住呢?這個(gè)社會(huì)是多元的，不單單是靠偉人組成的。在我們身邊還有許多普通人，如果偉人是金字塔的塔尖，他們則是牢牢托起塔尖的塔身和地基。沒有這些綠葉的襯托，紅花怎會(huì)顯出嬌艷和美麗?所以，尊敬身邊的普通勞動(dòng)人民，是我們做人的基本準(zhǔn)則。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，尊敬的老師不正是具有這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神的人嗎?從我們?nèi)龤q發(fā)蒙起，老師便時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們眼前。他們就像一位位園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的未來花朵，培育著我們使我們茁壯成長(zhǎng)。

除了老師，在離我們遙遠(yuǎn)的森林里，有著一群不被人注意的看林人。他們晝夜守護(hù)著森林，天天與樹為友，日日與鳥做伴。他們?nèi)淌芄陋?dú)寂寞，心中只有一個(gè)信念，保衛(wèi)森林呵護(hù)動(dòng)物，他們?yōu)榱謽I(yè)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

天天在繁華的都市里開著大巴車的公交車司機(jī)，他們風(fēng)里來，雨里去。每天早出晚歸地運(yùn)送乘客?！耙匀藶楸?，服務(wù)人民”獻(xiàn)出自己的力量，分擔(dān)城市交通壓力，他們給人們心中留下了一個(gè)個(gè)美好而又深刻的記憶。

遠(yuǎn)離城市，身處祖國(guó)邊疆的邊防戰(zhàn)士們，生活環(huán)境惡劣，生活條件艱苦，餐風(fēng)宿露更是家常便飯。但為了保衛(wèi)祖國(guó)的疆土免受外來的侵略，為了后方的人民過上平安幸福的生活，他們放棄了優(yōu)裕的生活，默默無聞的戰(zhàn)斗奉獻(xiàn)在祖國(guó)的邊疆。

還有人們最為熟悉的警察叔叔們，“執(zhí)法為公、立警為民”已成為他們的信條。他們是給人們帶來最大幫助的人之一。民警處理群眾糾紛，交警指揮著過往車輛，特警處理著突發(fā)事件。他們幫人民群眾消除了生活中的隱患，懲治罪犯，維持社會(huì)治安，讓人們的生活變得更加美好。

相信大家對(duì)“白衣天使”也很了解，在各類疫情爆發(fā)的時(shí)候，他們總是挺身而出，舍小家，顧大家，奮不顧身的同病魔做著殊死抗?fàn)?。不知道挽救了多少病人的寶貴生命，有時(shí)甚至還會(huì)獻(xiàn)出自己的生命。

總而言之，這個(gè)美好的世界，正是由千千萬萬的普通人和從普通人脫穎而出的偉人創(chuàng)造的，但沒有普通人的努力，偉人也會(huì)獨(dú)臂難支、無所作為，正所謂“民貴群輕”，所以我尊敬天底下一切善良的普通人、真誠(chéng)的勞動(dòng)者。

參加勞動(dòng)技能課心得體會(huì)范本篇九

第一段：引言（200字）。

在現(xiàn)代社會(huì)，勞動(dòng)技能被認(rèn)為是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。為了提升自己的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，我參加了一系列勞動(dòng)技能課程。在這次學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了實(shí)用的技能，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)的技能（200字）。

在課程中，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，比如電腦操作、木工和繪畫等。通過學(xué)習(xí)電腦操作，我掌握了各種常用軟件的使用方法，提高了自己的辦公效率。通過學(xué)習(xí)木工，我學(xué)會(huì)了基本的木材加工和修復(fù)技巧，使我能夠自己動(dòng)手制造一些小家具。而學(xué)習(xí)繪畫，則是為我提供了一個(gè)發(fā)揮創(chuàng)造力和表達(dá)情感的平臺(tái)。這些技能的學(xué)習(xí)不僅讓我變得更加獨(dú)立和自信，還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：技能帶來的改變（200字）。

學(xué)習(xí)這些勞動(dòng)技能給我的生活帶來了巨大的改變。以前，我對(duì)電腦一無所知，現(xiàn)在我可以利用它進(jìn)行各種工作和學(xué)習(xí)。以前，我對(duì)木工和繪畫只是青澀的觀望者，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一個(gè)熟練的實(shí)踐者。通過勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何通過實(shí)際行動(dòng)改善和豐富自己的生活，這讓我感到無比的滿足和自豪。

通過參加勞動(dòng)技能課程，我在學(xué)習(xí)的過程中也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠真正掌握技能。在學(xué)習(xí)電腦操作時(shí)，我反復(fù)練習(xí)各種操作，才慢慢找到了最適合自己的方式。其次，我意識(shí)到技能的學(xué)習(xí)需要時(shí)間和耐心，不可能一蹴而就。學(xué)習(xí)木工和繪畫時(shí)，我經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和挫折，但正是這些經(jīng)歷讓我更加珍惜成功的喜悅。最后，我明白了只有掌握技能，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中，才能真正發(fā)揮其價(jià)值。通過學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，我意識(shí)到學(xué)以致用的重要性，這也給我提供了一個(gè)更廣闊的發(fā)展空間。

第五段：未來的展望（300字）。

通過參加勞動(dòng)技能課程，我對(duì)自己未來的發(fā)展充滿了信心和希望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅提升我已經(jīng)學(xué)到的技能，還會(huì)進(jìn)一步拓展自己的技能范疇。我計(jì)劃將電腦操作技能與我的職業(yè)發(fā)展結(jié)合，努力成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員。同時(shí)，我還會(huì)繼續(xù)磨練我的木工和繪畫技能，創(chuàng)造更多美好的作品。我相信，通過自己的不斷努力和進(jìn)步，我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。

總結(jié)（100字）。

通過參加勞動(dòng)技能課程，我不僅學(xué)到了實(shí)用的技能，還收獲了寶貴的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的過程使我變得更加獨(dú)立、自信，提高了我解決問題和創(chuàng)造的能力。我相信，通過自己的努力和不斷的實(shí)踐，我一定能夠?qū)⑦@些技能發(fā)揮到極致，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。