推薦資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)洽談心得體會總結(jié)(4篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)洽談心得體會總結(jié)一

枝城小學位于鄂西工業(yè)重鎮(zhèn)——枝城，始建于1874年，歷經(jīng)百年滄桑，學校盡吸百川之靈氣，廣納賢才之睿智，形成了“輕負擔，高質(zhì)量，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的辦學特色，成為了宜都市首批示范學校之一。學校占地面積平方米，建筑面積平方米。擁有兩棟教學樓，一棟辦公樓，一個200米的運動場?，F(xiàn)有30個教學班，在校學生1647人，教職工86人。其中，專任教師83人，高學歷人數(shù)人，高級職稱1人，中級職稱人，市級骨干教師9人，黨員人。近來年，枝城小學全體教師團結(jié)一心，大力弘揚“責任、關(guān)愛、合作、創(chuàng)新”的枝小精神，以“給學生最美好的童年，為學生幸福成長奠基”的辦學理念、全面落實強隊伍，優(yōu)課堂，精管理，創(chuàng)特色，鑄品牌的學校內(nèi)涵建設(shè)要求，深化實施素質(zhì)教育，以人為本，努力弘揚師生個性，追求師生的幸福感，學校的教育質(zhì)量得到了全面提升，先后獲得宜都市文明單位、宜昌市示范家長學校、宜都市先進基層黨支部、宜都市教育質(zhì)量先進單位等十多項榮譽。

根據(jù)宜都市政府教育督導室關(guān)于開展發(fā)展性評價的文件要求，我校于十月份成立了以校長余吉全同志為組長，學校領(lǐng)導班子為成員的督導評估自查工作領(lǐng)導小組。制定了自評工作計劃，明確了領(lǐng)導小組成員的職責和分工。同時召開了動員會，號召全體教師積極參與到自評工作中來，為學校提供相關(guān)資料，確保自評工作有序進行。經(jīng)過近一個月的努力，學校發(fā)展性評價自評工作已基本結(jié)束，自評結(jié)果如下：

學校發(fā)展水平：分(折合分)教師發(fā)展水平： 分(折合分)

學生發(fā)展水平：分(折合分)自主發(fā)展水平： 分(折合分)

合計： 分

(一)學校管理細致規(guī)范，工作井然有序。

一所好的學校，必然有一套科學而獨特的管理模式。枝城小學作為一所百年老校，有其自身的文化底蘊，在其發(fā)展的歷史進程中，逐步形成了一定的辦學風格。特別是經(jīng)過近幾年的不斷探索與實踐，學校能堅持以人為本，深入貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，將制度管理與人文管理有機結(jié)合，顯得更加科學、細致、規(guī)范，學校各項工作井然有序。

1、辦學方向明確，辦學行為規(guī)范。

學校猶如一艘在大海中航行的輪船，如果沒有目標和方向，就如船沒有發(fā)動機和舵一樣，只能隨波逐流。在全面推進課程改革，實施素質(zhì)教育的大潮沖擊下，學校必須認清形勢，找準定位，才能逐步形成自己的辦學特色。據(jù)此，學校立足自身實際，發(fā)揚傳統(tǒng)，著眼未來，確立了“”的辦學理念，并在此基礎(chǔ)上形成了“”的校風，“”的學風。同時，學校還制定了短期和長期的發(fā)展規(guī)劃，勾畫出了學校在今后一段時期的發(fā)展藍圖。

圍繞辦學目標，學校能從細微之處著手，規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行國家和省定的課程計劃，開齊開足三級課程，努力開發(fā)校本課程，并以此為抓手，逐步形成了以“三讀”(精讀文本、品讀經(jīng)典、泛讀讀物)為特色的校本課程體系。努力追求教育公平，堅持隨機分班，均衡配備教師和其他教育資源，積極開展關(guān)愛“三生”(貧困生、學困生和留守生)活動，堅決杜絕體罰和變相體罰的現(xiàn)象，確保每個學生都能得到最公平、最優(yōu)質(zhì)的教育。嚴格控制學生作業(yè)量，堅決執(zhí)行上級的文件精神，切實減輕了學生過重的課業(yè)負擔。堅決抵制有償家教、推銷教輔資料等違法違規(guī)的現(xiàn)象。近幾年來，學校未發(fā)生一起因?qū)W校管理不規(guī)范和教師教學行為不合法等因素造成的上訪等沖突事件。學校能定期對師生進行普法宣傳教育，聘請了枝城鎮(zhèn)司法所所長曹詩煥擔任法制副校長，每學期對學生進行一次法制講座，效果明顯。學校師生均沒有發(fā)生違法犯罪事件。

“安全一放松，質(zhì)量一場空”，學校安全工作責任重大，必須警鐘長鳴，長抓不懈。我校能嚴格實行安全工作責任制，堅持“誰主管，誰負責”，校長、職能部門負責人、班主任、教師層層簽定《安全工作責任書》，真正做到責任到人。每學期利用一個周的時間對學生進行安全教育，讓學生了解和具備必須的安全常識。每天各班都安排了學生安全管理值日教師，負責監(jiān)督和管理學生的安全。

2、領(lǐng)導班子和諧，工作能力突出。

學校要發(fā)展，離不開一個勤政務(wù)實的領(lǐng)導集體。我?，F(xiàn)有領(lǐng)導班子成員9人，高學歷人數(shù)達到了100%。其中，高級職稱1人，中級職稱4人，骨干教師5分，平均年齡39歲。學科、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，分工明確，既各盡其能又相互合作，是一支“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗?！钡年犖椤＝鼛啄?，在班子隊伍建設(shè)上，我們始終做到“四個堅持”。一是堅持強化工作職責。每位班子成員對分管工作負責思考、安排、實施，努力提高工作的實效，同時注意互相協(xié)調(diào)和合作，一切以學校大局為重，班子成員的獨立工作能力與團隊精神得到了培養(yǎng)和提高。二是堅持深入教學一線。班子成員能做到帶一門主課，坐鎮(zhèn)一個年紀，掛靠一個教研組。深入課堂一線陣地，在抓好自身任教學科教學工作的同時盡力幫助同學科組青年教師提高教學業(yè)務(wù)水平，努力為其他教師樹立典范。三是堅持開展讀書活動。幾年來學校分別為每位班子成員購買了《為了每一個孩子的健康成長》、特級教師魏書生的《好學生、好方法》等書，班子成員利用業(yè)余時間認真研讀，積極寫好筆記和心得，并為教師作讀書報告會，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導教育改革和發(fā)展的“行家里手”。四是堅持聽評課。分管教學副校長、教導主任每學期聽課不少于40節(jié)，班子其他成員每學期聽課不少于30節(jié)，全面、客觀掌握學校一線教學實情，較好地取得了教學管理的主動權(quán)。

近兩年來，領(lǐng)導班子成員任教學科教學質(zhì)量都能列中上游，發(fā)表、獲獎?wù)撐慕?0篇。日常管理更是精益求精，能堅持扎實做好值日工作，早到校、晚離校，每天不定時巡視校園，維護正常教學秩序，確保校園壞境整潔和學生安全。正是由于班子成員用實際行動為教師樹立了榜樣，才進一步增強了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動了教師工作的干勁和沖勁。在每學期的領(lǐng)導班子測評中，滿意率達到了100%。在學校重大問題的決策上，能將校長負責制與民主集中制緊密結(jié)合，堅持每周召開班子會和例會，每學期召開教代會，讓每位教師都能為學校的建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

3、行政管理規(guī)范，工作有章可循。

科學規(guī)范的管理制度是學校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，學校在繼承和發(fā)揚過去優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對過去的制度進行了進一步的修改和完善，形成了一套完備的辦學章程、管理制度和評價體系。并堅持做到用制度管事，用制度管人，確保了各項工作都有章可循。每學期，學校各處室、年級組、教研組、班主任和各學科都能嚴格按要求制定工作計劃，且做到目標明確、重點突出、措施有力、活動安排具體。學校對這些計劃進行認真審核批準后方可實施，確保了計劃的嚴肅性。

為提高工作效率，學校特別重視信息化建設(shè)。經(jīng)過近幾年的不斷完善，學校已經(jīng)建立了自己的校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了各個辦公室之間的信息聯(lián)通和資源共享。對遠程教育資源的下載和運用，學校安排了專任負責，大大豐富了教學資源，有利地服務(wù)了教學。同時，學校還十分關(guān)注檔案建設(shè)，配備了專門的檔案室和管理員，檔案資料齊全，管理規(guī)范。

4、德育工作扎實，活動豐富多彩。

我們始終堅持從常規(guī)管理抓起，把學生自我發(fā)展作為重要內(nèi)容，開展豐富多彩的活動，全面提升學生自主管理能力。建立了以學校為主體，社區(qū)和家庭為雙翼的立體德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立了家長學校，定期舉辦家長培訓班，形成教育合力。學校形成了以分管校長為領(lǐng)導，政教處為實施主體，年級組為基層單位，班主任協(xié)調(diào)本班任課教師廣泛參與的德育管理體系。強化一日常規(guī)管理，重在培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣和高尚的道德情操。我們結(jié)合《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的教育，在學生中開展了行為討論活動，提高學生的綜合素質(zhì)，使全體學生在良好的德育環(huán)境中學會學習，學會健體，學會生活，學會做人，為學生終身發(fā)展奠基。同時培養(yǎng)學生自主管理能力，讓學生自主組織環(huán)境衛(wèi)生打掃，常年堅持，逐漸養(yǎng)成了習慣，教室窗明幾凈，樓梯無痰跡，墻壁無灰塵。校園內(nèi)無紙屑，無雜物，做到了每一塊墻壁都能說話，為學生提供了整潔優(yōu)雅的學習、生活環(huán)境。此外，我們還利用主題班會等多種形式進行愛國主義教育，極大地鼓舞了全體學生的學習信心。我們還開展各種活動，譬如以構(gòu)建“書香校園”為主旨的讀書知識競賽;以“祖國頌”為主題的合唱賽、以“九九話重陽，濃濃敬老情”為主題的敬老活動等，讓學生在活動中豐富知識，培養(yǎng)能力，陶冶情操。通過以上措施，形成了良好的校風和學風，學生日常行為規(guī)范優(yōu)良率達到了98%，家長和社會滿意率達到了95%。

5、教學管理科學，常規(guī)工作落實。

教學是學校的中心工作，也是學校管理中最關(guān)鍵的一塊。我們主要從細節(jié)入手，在作息時間表、課表的編制上，嚴格遵守上級教育行政部門的規(guī)定，努力遵循學生的年齡特征和教育規(guī)律。特別是在教學常規(guī)的管理和評價上，堅持每月組織行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)、測評、學習筆記等資料進行檢查考核，表揚先進，指出不足，從整體上促進教學常規(guī)工作的到位。同時為了掌握教育教學管理的主動權(quán)，還采用抽簽形式每月對一個年級進行教育教學工作調(diào)研，聽課、進行質(zhì)量檢測、查閱老師的所有業(yè)務(wù)資料和學生的各項作業(yè)、進行學生問卷，從歷次調(diào)研情況看，老師們工作認真，能做到備課目標明確，重點突出，過程設(shè)計完整;課堂教學能注重體現(xiàn)課改理念，關(guān)注學生的發(fā)展，重視學生基礎(chǔ)知識的教學和基本能力的培養(yǎng);作業(yè)批改認真扎實，批改規(guī)范，學生作業(yè)基本能做到書寫清楚，作業(yè)優(yōu)秀率較高。每次調(diào)研結(jié)束后都召開全體教師會議，通報反饋調(diào)研情況，并將調(diào)研考核結(jié)果與績效工資掛鉤。

在學校體衛(wèi)藝等工作的管理和落實上，我們也建立了一套完善的制度，安排專任負責(體育唐華兵，衛(wèi)生江詩秘，藝術(shù)李君龍)，實行責任制。堅持上好三類課程，認真組織“兩操”，確保學生每天不少于一小時的陽光體育運動。堅持每學期召開一次運動會。學校成立了田徑、籃球、乒乓球、書畫、合唱、科技等興趣小組。在去年舉行的宜都市級運動會中，我校喜獲小學組團體第二名。科技節(jié)獲得了空模等多個項目的第一名，藝術(shù)節(jié)也取得了可喜的成績。在衛(wèi)生工作上，學校一直都非常重視，辦了宣傳欄，舉辦了衛(wèi)生健康知識講座，流行病的防控工作始終都沒有松懈，一直堅持晨檢、消毒等工作，近幾年，學校未發(fā)生一起流行病。

在教學資源的應(yīng)用上，雖然受條件限制，但我們?nèi)匀荒軐F(xiàn)有資源進行有效利用，使其發(fā)揮最大的價值。學?，F(xiàn)有圖書冊，人均達到冊;計算機臺，達到了;科學試驗儀器配套率達到了95%;體育設(shè)施配套齊全;計算機、低音廣播和遠程教育網(wǎng)一應(yīng)俱全，且應(yīng)用廣泛，實現(xiàn)了資源共享。有效地服務(wù)了教學。

6、總務(wù)管理精細，服務(wù)保障有力。

總務(wù)工作是學校各項工作正常開展的有力保障。首先，在財務(wù)管理上，我們能長期堅持收費公示制。公開收費標準，規(guī)范收費程序，嚴格管理，接受社會監(jiān)督，杜絕了亂收費、搭車收費的現(xiàn)象。堅持開源節(jié)流，勤儉辦學。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細算，減少不必要的招待開支，把有限的教育資金用在學校發(fā)展的刀刃上。進一步完善了物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，確保了國有資產(chǎn)不流失。近幾年來，學校在經(jīng)費管理上未出現(xiàn)任何違紀違規(guī)的現(xiàn)象。其次在校產(chǎn)管理上，針對我校的特點，制定了各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實行“專人管理，分室保管”專人使用、專人負責、專人保管的管理體制，落實責任到人，學校對所有校產(chǎn)校具進行登記造冊，對固定資產(chǎn)進行清理，做到了帳物相符，倉庫物品能定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。同時嚴格了校產(chǎn)維護和損壞賠償制度，做到了有措施、有檢查、有落實。在生活管理上，總務(wù)處服務(wù)意識濃厚，能發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，切實解除了師生的后顧之憂。師生滿意率100%。在校園環(huán)境建設(shè)上，總務(wù)處能精心謀劃，不斷改善學校面貌。特別是在學校新校門的建設(shè)上，總務(wù)處江主任不怕困難，長期堅守在建筑工地，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系，確保了工程按時、按質(zhì)地完工。此外，枝城小學周邊環(huán)境比較復雜，總務(wù)處能積極主動地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。xx年，學校還被評為了“社會治安綜合治理先進單位”。

(二)教師隊伍德才兼?zhèn)?，能力不斷提升?/p>

學校要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。只有建立一只高素質(zhì)的教師隊伍，才能有效促進學校質(zhì)量的提升和特色的創(chuàng)建。因此，近年來我們將教師隊伍素質(zhì)的提升作為了一項重要工程。

1、為教師搭建成長的平臺。

我校是一所百年老校。我們一直有一個美好的愿望，那就是讓我校成為名師的搖籃、人才的搖籃，于是乎，我們努力做到量體裁衣，每學年之初，學校主要領(lǐng)導再三思量，對每一個崗位的用人，對每一個年輕教師的提拔，都認真進行比較和篩選。水漲船高也罷，矮子挑高也罷，總是要慎而又慎。特別是對于年輕教師，我們認為：他們一生路還長，于是我校制定了詳細的《青年教師培養(yǎng)計劃》，邀請專家進課堂吹毛求疵，布置朗讀、書寫、教學設(shè)計、說課、電腦等基本項目訓練，攬來了許多觀摩課、示范課、參賽課、研討課……把教師一個個推上前臺去亮相，創(chuàng)造一個有競爭、有壓力、有上進的空間和土壤，激發(fā)年輕教師個個有成就，一生不遭遇淘汰。盡管老師們定時定期地參與著各種各樣的教育培訓，但我們始終堅持根據(jù)學校的辦學要求和教師需求，舉辦校級培訓，內(nèi)容有師德教育、教育法律法規(guī)、時事政治、創(chuàng)造教育理論、創(chuàng)造思維訓練、禮儀、還有新課程、課改理論與實踐等;形式有講座、座談、實踐訓練、自學等，特別是直接作用于課堂教學改革實踐的創(chuàng)造思維訓練，成效顯著，僅-xx學年度獲省、市級優(yōu)質(zhì)課4人，送教下鄉(xiāng)5人次，各級優(yōu)秀論文60多篇，參加楊守敬小學應(yīng)聘考試入圍的就有9人。

除此之外，我們還認為感情投資是工作的興奮劑，獎勤等于罰懶，我們堅持表揚用喇叭，批評用電話的原則，保護工作出色同志的積極性，每逢節(jié)假日，我們都會給老師以適當?shù)膴蕵房臻g或時間空間。人非草木，孰能無情，此所謂“投之以桃，報之以李”也。

2、為教師提供專業(yè)的引領(lǐng)。

學校建立健全了科學的教研制度。每學期有組織、有計劃地開展一系列教學教研活動。定期組織開展“學科優(yōu)質(zhì)課比賽”、“青年教師教學大比武”、專業(yè)知識考試、教育教學論文評比、“教師業(yè)務(wù)技能比賽”、“教師專業(yè)化發(fā)展月”等活動，為每一位教師提供機會，鼓勵他們積極參與體驗。日常組織開展年級組之間互相評課、聽課活動，同學科教師開展教學觀摩研討活動，同學段教師組織優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。這些活動的開展，有效地激發(fā)了教師教學熱情，拓展了他們的教學思路。學校堅持開展專題講座、示范教學、案例撰寫、教學反思、月查心得等形式多樣的校本培訓制度，每周四上午，全體行政人員深入教育教學第一線，聽課、評課并進行分析，反饋和總結(jié)。學校教務(wù)處、電教處、教研組密切配合，建立健全有利教師發(fā)展的校園教研網(wǎng)絡(luò)，并及時進行通報。

通過樹身邊榜樣，學前沿理論、開教研沙龍、抓教學研究、寫理論文章等多種途徑，為教師搭建了一條“名師”的成長之路。既有“不落俗套、頗有新意的‘教學打假’”、“寫千字文”、“編課后記”、“我行促我思”等教學活動，更有實際有效、長遠發(fā)展的“名師”培養(yǎng)三項行動。

一是“書蟲行動”，在理論上學。我們成立了中心學習小組，積極開展讀書活動，學習理論，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念。不僅要求教師讀教學理論，還拓寬教師的讀書面，讀政治、讀哲學、讀歷史、讀教育原著，讓教師的知識儲備量從原來的一桶水變成一條永不枯竭的涓涓細流。在兩年來開展的讀書行動中，老師們?nèi)司x書10冊以上，業(yè)務(wù)筆記最多的達到了15萬字，有的老師還將讀書心得寫成了優(yōu)美的文章，向報刊雜志踴躍投稿。還有的教師開辟了博客，在自己的那片“自留地”上盡情揮灑。正如學校年輕黨員陳華老師所說：“‘書蟲行動’讓我的生活更豐富，人生更精彩?！蓖ㄟ^這項行動，老師們的文化素養(yǎng)、理論修養(yǎng)都得到了全面提升。

二是“青藍行動”，在經(jīng)驗上傳。我校雖然規(guī)模較大，但由于近幾年教師流動比較頻繁，大量青年骨干教師都調(diào)到了陸城，所以，目前我校僅有宜都市級骨干教師9人，只占教師總?cè)藬?shù)的10%，極大地阻礙了學校的可持續(xù)發(fā)展。通過認真分析調(diào)研，我們深刻認識到了這個問題。于是開展了“青藍行動”，充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)作用，在校內(nèi)開展師徒結(jié)對活動，新確立了10名青年教師作為骨干教師培養(yǎng)對象，簽訂師徒結(jié)對合同，以老帶新，以新促老，加速了青年教師的專業(yè)化成長。同時，學校確立了“1415”的教師培養(yǎng)三年規(guī)劃，即在三年內(nèi)培養(yǎng)一名省級骨干教師，4名宜昌市級骨干教師，15名宜都市級骨干教師。力爭通過教師的發(fā)展，引領(lǐng)學校的發(fā)展。

三是“沙場行動”，在技術(shù)上練。技術(shù)是根基，根基不牢，寸步難行。教育科研就只能是紙上談兵，提高質(zhì)量，打造品牌更成了無稽之談。因此，學校經(jīng)常在教師中開展競賽活動。例如今年九至十月份就在教師中開展了兩項競賽活動。一是教師基本功大比武，全校45歲以下的教師都參與了朗讀、粉筆字和才藝展示三個項目的競賽，一批年輕教師得到了鍛煉和提高。章建紅、陳華、徐梅、洪萍四人將于十二月份代表枝城小學，參加宜都市教師基本功大比武活動。二是啟動了新一輪的“三課”活動，骨干教師認真上示范課，其他教師努力上好達標課，同時積極參與學校優(yōu)質(zhì)課競賽。目前，達標課活動正開展得熱火朝天。通過崗位練兵、教學競賽、技術(shù)比武等各種形式促進了教師在教藝上的成熟。

(三)學生素質(zhì)全面發(fā)展，個性逐步彰顯。

學校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，而著眼點卻在于促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。質(zhì)量一直是我校引以為榮的立校之本，但質(zhì)量不等于素質(zhì)。因此，多年來，我校一直致力于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，取得了一定的成效。

1、思想道德素質(zhì)得到提升。

當前，獨生子女的教育問題越來越受到社會的重視?！吧倌陱妱t中國強”“成才先成人”的觀念越來越深入人心。我校在工作中始終堅持德育為首的思想，通過構(gòu)建學校、家庭和社會通力合作的德育網(wǎng)絡(luò)，組織開展豐富多彩的德育實踐活動，校內(nèi)校外的正面引導和宣傳等途徑，學生良好的思想品德和行為習慣逐步形成，在連續(xù)兩年的期末學生操行評定中，優(yōu)良率均達到了90%以上。品德敗壞的學生數(shù)量明顯減少，在“抗震救災(zāi)”捐款，給孤寡老人獻愛心等一些慈善活動中，學生參與的積極性越來越高，這正說明了我們學生的思想道德素質(zhì)得到了提升。

2、文化科學素質(zhì)得到發(fā)展。

現(xiàn)在的學生智力開發(fā)早，接觸的新鮮事物多，知識面普遍比較廣。我校在教學中能大膽進行改革和創(chuàng)新，對學生進行因勢利導，充分調(diào)動孩子們學習的積極性和探究的欲望，學生學的知識比前幾年活了，自學能力、動手能力以及分析解決問題的能力增強了，學科成績也得到了相應(yīng)的提升。在每年的調(diào)考中，我校的成績都排在同類學校前列，在宜都市組織的各項競賽中，我校的學生也能取得優(yōu)異的成績，為校增光添彩。連續(xù)三年來，我校均獲得了市教育局頒發(fā)的“教育質(zhì)量先進單位”。

3、個性特長得到了培養(yǎng)。

學校在制定發(fā)展規(guī)劃時就確立了讓80%的學生有特長的培養(yǎng)目標。為了實現(xiàn)這一目標，學校將每周二、四下午課外活動時間定為興趣小組活動課，學生每人選擇一門特長課，由專職老師任教，對學生進行特長培訓。通過近兩年的實踐，學生和家長熱情都很高，效果也很明顯。在市級運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動中，學校都能取得優(yōu)異的成績。

(四)學校特色日趨鮮明，影響逐步擴大。

“優(yōu)化質(zhì)量促發(fā)展，打造特色創(chuàng)品牌”圍繞這一發(fā)展目標，我校在工作中開展了深入的探討與實踐，鞏固和持續(xù)了質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，學校辦學特色也日趨鮮明，逐步步入宜都名校行列。主要特色有：

1、文化特色

枝城小學悠久的歷史本身就蘊含著豐富的文化，如何挖掘、提煉出具有深刻內(nèi)涵的枝小文化精髓，一直困擾著學校幾代領(lǐng)導集體。其實，枝小的精神，枝小的文化一直在我們老師們身上一代一代地傳承著，那就是——自立自強，永不言敗。正是有了這種精神，才有了枝城小學的輝煌。兩年來，學校將“自立自強，永不言敗”的教育作為了德育工作的一項重要內(nèi)容，通過多種途徑、多種形式讓學生明白自立自強的內(nèi)涵和外延，讓這種精神文化深入到每個孩子的骨子里，內(nèi)化為他們的一種自覺行為。經(jīng)過老師們不懈的努力，學生中遇到困難退縮的人少了，家長包辦代替的現(xiàn)象少了，運動場上頑強拼搏的人多了。實踐證明，我們的教育效果正日趨明顯，文化特色正逐步形成。

2、科研特色

科研工作就猶如催化劑，它能為學校的快速發(fā)展起到推波助瀾的作用。目前，我校已經(jīng)結(jié)題的宜昌市級課題有兩個，目前正在進行的有“教學方法現(xiàn)代化之教學手段現(xiàn)代化”“數(shù)學課堂有效性研究”“語文‘三讀’整合研究”等四個課題。特別是“語文‘三讀’整合研究”階段性成果已經(jīng)在全市推廣，形成了一定的影響力。課題研究不但成就了學校，更成就了一批人。吳玲、劉春艷等老師借課題試驗之東風，已于今年暑期被楊守敬小學相中;章建紅、彭世芳等老師得到了迅速成長。課題研究還帶來了學校面貌的一次變革，隨著“三讀”研究的深入，學生善讀書、愛讀書、讀好書，增添了學校的文化氣息?！霸韵挛嗤洌螟P凰來”枝城小學的研究氛圍也感染了我市的教育專家、學者們，他們紛紛把教研活動安排到了枝城小學，僅十月份，學校就承擔了語文、品德兩個學科的市級教研活動，大大提高了學校和教師的知名度。

對照市中小學發(fā)展性督導評估的指標，我們看到了不少成績。但審慎地看，我們發(fā)現(xiàn)，與政府和人民對我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問題擺在面前，我們必須重視，加速整改?？偨Y(jié)了一下，主要有以下幾點值得探討。

1、近兩年，青年骨干教師的流動太大，教師隊伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學科骨干教師的數(shù)量和比例不太平衡，層次比較低，尤其數(shù)學、英語等學科方面明顯薄弱。這與我們這樣一所大規(guī)模的學校是不相適應(yīng)的。

2、學校有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學校發(fā)展和影響辦學效益的重要問題。辦學條件還不能適應(yīng)學校快速發(fā)展的步伐。主要表現(xiàn)在教學樓老化，房屋不夠用，六年級分部無法合并，不便于管理等，這些問題還需引起上級領(lǐng)導的重視。

3、特色學校建設(shè)尚需加快步伐。提升學校辦學水平，爭創(chuàng)宜都市級名校還有一定差距。

面對問題和不足，我們將發(fā)揚枝城小學“自立自強，永不言敗”的精神，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，在教育局領(lǐng)導的關(guān)心指導下，更加團結(jié)一致，開拓奮進，開創(chuàng)枝城小學新的輝煌!

推薦資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)洽談心得體會總結(jié)二

第一條為規(guī)范注冊資產(chǎn)評估師編制和出具金融企業(yè)國有資產(chǎn)評估報告行為，維護社會公共利益和資產(chǎn)評估各方當事人合法權(quán)益，根據(jù)金融企業(yè)國有資產(chǎn)評估管理有關(guān)規(guī)定和《資產(chǎn)評估準則--評估報告》，制定本指南。

第二條注冊資產(chǎn)評估師根據(jù)金融企業(yè)國有資產(chǎn)評估管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行評估業(yè)務(wù)，編制和出具金融企業(yè)國有資產(chǎn)評估報告，應(yīng)當遵守本指南。

本指南所稱金融企業(yè)，是指占有國有資產(chǎn)并取得金融業(yè)務(wù)許可證的企業(yè)、金融控股公司以及其他從事金融類業(yè)務(wù)的企業(yè)。

第三條本指南所指金融企業(yè)國有資產(chǎn)評估報告（以下簡稱評估報告），由標題、文號、聲明、摘要、正文、附件、評估明細表和評估說明構(gòu)成。

第四條注冊資產(chǎn)評估師應(yīng)當清晰、準確陳述評估報告內(nèi)容，不得使用誤導性的表述。

第五條評估報告提供的信息，應(yīng)當使金融企業(yè)國有資產(chǎn)監(jiān)督管理部門和相關(guān)機構(gòu)能夠全面了解評估情況，使評估報告使用者能夠合理理解評估結(jié)論。

第六條評估報告內(nèi)容應(yīng)當完整，符合本指南的要求。

第七條評估報告標題應(yīng)當簡明清晰，一般采用"企業(yè)名稱+經(jīng)濟行為關(guān)鍵詞+評估對象+評估報告"的形式。

評估報告文號包括評估機構(gòu)特征字、種類特征字、年份、報告序號。

第八條注冊資產(chǎn)評估師應(yīng)當在評估報告上發(fā)表聲明。聲明包括注冊資產(chǎn)評估師遵循法律法規(guī)、恪守資產(chǎn)評估準則、對評估結(jié)論合理性承擔相應(yīng)的法律責任，提醒評估報告使用者關(guān)注評估報告特別事項和使用限制等內(nèi)容。

注冊資產(chǎn)評估師聲明應(yīng)當置于評估報告摘要之前。

第九條注冊資產(chǎn)評估師應(yīng)當在評估報告正文的基礎(chǔ)上編制評估報告摘要。

評估報告摘要應(yīng)當簡明扼要地反映經(jīng)濟行為、評估目的、評估對象和評估范圍、價值類型、評估基準日、評估方法、評估結(jié)論、對評估結(jié)論產(chǎn)生影響的特別事項、評估報告使用有效期等關(guān)鍵內(nèi)容。

評估報告摘要應(yīng)當采用下述文字提醒評估報告使用者閱讀全文："以上內(nèi)容摘自評估報告正文，欲了解本評估業(yè)務(wù)的詳細情況和合理理解評估結(jié)論，應(yīng)當閱讀評估報告正文。"

評估報告摘要應(yīng)當置于評估報告正文之前。

第十條評估報告正文應(yīng)當包括下列內(nèi)容：

（一）緒言；

（二）委托方、被評估單位及業(yè)務(wù)約定書約定的其他評估報告使用者概況；

（三）評估目的；

（四）評估對象和評估范圍；

（五）價值類型及其定義；

（六）評估基準日；

（七）評估依據(jù)；

（八）評估方法；

（九）評估程序?qū)嵤┻^程和情況；

（十）評估假設(shè)；

（十一）評估結(jié)論；

（十二）特別事項說明；

（十三）評估報告使用限制說明；

（十四）評估報告日；

（十五）簽字蓋章。

第十一條緒言一般采用包含下列內(nèi)容的表述格式：

“×××（委托方全稱）：

×××（評估機構(gòu)全稱）接受貴單位（公司）的委托，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和資產(chǎn)評估準則、評估原則，采用×××評估方法（評估方法名稱），按照必要的評估程序，對×××（委托方全稱）擬實施×××行為（事宜）涉及的×××（資產(chǎn)--單項資產(chǎn)或者資產(chǎn)組合、企業(yè)、股東全部權(quán)益、股東部分權(quán)益）在××××年××月××日的××價值（價值類型）進行了評估?，F(xiàn)將評估情況報告如下。”

第十二條評估報告正文應(yīng)當介紹委托方、被評估單位及業(yè)務(wù)約定書約定的其他評估報告使用者的概況。

（一）委托方和業(yè)務(wù)約定書約定的其他評估報告使用者概況一般包括企業(yè)名稱及簡稱、住所、法定代表人、注冊資本、股東構(gòu)成及主要經(jīng)營范圍等。

委托方、業(yè)務(wù)約定書約定的其他評估報告使用者與被評估單位為同一單位的，按照對被評估單位的要求編寫。

（二）被評估單位概況應(yīng)當按以下要求編寫：

1．企業(yè)價值評估中，被評估單位概況一般包括：

（1）企業(yè)名稱及簡稱、住所、法定代表人、主要經(jīng)營范圍、經(jīng)營產(chǎn)品、注冊資本、取得金融業(yè)務(wù)許可證或者主管部門準入批復文件、企業(yè)股東及持股比例、企業(yè)股權(quán)變更等歷史沿革情況；

（2）被評估單位主要股東介紹，一般包括主要股東的名稱、住所、法定代表人、主要經(jīng)營范圍、注冊資本及經(jīng)營業(yè)績。

（3）企業(yè)的財務(wù)核算體系介紹，近三年資產(chǎn)、財務(wù)及經(jīng)營狀況；

（4）企業(yè)各子公司、分公司及主要部門的構(gòu)成情況，并以適當?shù)男问奖砻鞲骷壸庸镜墓蓹?quán)結(jié)構(gòu)及股權(quán)比例；

（5）企業(yè)經(jīng)營特點。如：銀行信貸資產(chǎn)的種類、規(guī)模及質(zhì)量等，營業(yè)網(wǎng)點及分布情況、市場地位情況等；保險公司的主要險種、保費收入、賠付情況、市場地位等；證券公司的經(jīng)紀業(yè)務(wù)、自營業(yè)務(wù)、承銷業(yè)務(wù)的規(guī)模和收入比重，營業(yè)網(wǎng)點數(shù)量及分布情況，市場地位等。

2．單項資產(chǎn)或者資產(chǎn)組合評估，被評估單位概況一般包括企業(yè)名稱及簡稱、住所、法定代表人、注冊資本、股東構(gòu)成及主要經(jīng)營范圍等。

（三）委托方和被評估單位及業(yè)務(wù)約定書約定的其他評估報告使用者之間的關(guān)系，如產(chǎn)權(quán)關(guān)系、交易關(guān)系等。若存在關(guān)聯(lián)交易，應(yīng)當說明關(guān)聯(lián)方、交易方式等基本情況。

第十三條評估報告應(yīng)當說明本次評估的目的及其所對應(yīng)的經(jīng)濟行為，并說明該經(jīng)濟行為獲得批準的相關(guān)情況或者其他經(jīng)濟行為依據(jù)。

第十四條評估報告應(yīng)當對評估對象進行具體描述，以文字、表格等方式說明評估范圍。

企業(yè)價值評估中，通常需要說明下列內(nèi)容：

（一）委托評估對象和評估范圍與經(jīng)濟行為涉及的評估對象和評估范圍是否一致，不一致的說明原因，并說明是否經(jīng)過審計、審計意見類型及審計期間；

（二）企業(yè)表外業(yè)務(wù)的類型、數(shù)量；

（三）企業(yè)的客戶資源、營銷網(wǎng)絡(luò)及業(yè)務(wù)合同等無形資產(chǎn)；

（四）引用其他機構(gòu)出具的報告結(jié)論所涉及的資產(chǎn)類型、數(shù)量和賬面金額（或者評估值）。

單項資產(chǎn)或者資產(chǎn)組合評估，通常需要說明委托評估資產(chǎn)的數(shù)量、法律權(quán)屬狀況、經(jīng)濟狀況等。

第十五條評估報告應(yīng)當明確價值類型及其定義，并說明選擇價值類型的理由。

第十六條評估報告應(yīng)當說明評估基準日及確定評估基準日所考慮的主要因素。如：經(jīng)濟行為的實現(xiàn)；會計期末及國家相關(guān)部門制定的監(jiān)管指標變動情況；利率、匯率和金融產(chǎn)品市場價格變化；特定經(jīng)濟行為文件的約束等。

第十七條評估報告應(yīng)當說明本次評估業(yè)務(wù)所對應(yīng)的經(jīng)濟行為、法律法規(guī)、評估準則、權(quán)屬、取價等依據(jù)。

（一）經(jīng)濟行為依據(jù)應(yīng)當為有效批復文件以及可以說明經(jīng)濟行為及其所涉及的評估對象與評估范圍的其他文件資料；

（二）法律法規(guī)依據(jù)通常包括與金融企業(yè)國有資產(chǎn)評估有關(guān)的法律、法規(guī)等；

（三）評估準則依據(jù)包括評估業(yè)務(wù)中依據(jù)的相關(guān)資產(chǎn)評估準則和相關(guān)規(guī)范；

（四）權(quán)屬依據(jù)通常包括國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記證書、基準日股份持有證明、出資證明、信貸合同、保險合同、委托理財合同、國有土地使用證、房屋所有權(quán)證、專利證書、商標注冊證、著作權(quán)（版權(quán)）相關(guān)權(quán)屬證明、機動車行駛證、抵債合同、抵押登記資料等其他權(quán)屬證明文件等；

（五）取價依據(jù)通常包括企業(yè)提供的財務(wù)會計、經(jīng)營方面的資料，國家有關(guān)部門發(fā)布的統(tǒng)計資料、技術(shù)標準和政策文件，以及評估機構(gòu)收集的資本市場資料等。

第十八條評估報告應(yīng)當說明所選用的評估方法，以及選擇評估方法的理由。

采用收益法、市場法評估的，應(yīng)當對評估過程及主要參數(shù)的選取進行說明。

采用成本法評估的，應(yīng)當對主要資產(chǎn)及負債的評估方法進行說明。

以持續(xù)經(jīng)營為前提，采用兩種以上方法進行企業(yè)價值評估的，應(yīng)當分別說明各種評估方法選取的理由以及評估結(jié)論確定的方法。

第十九條評估報告應(yīng)當說明自接受評估業(yè)務(wù)委托起至出具評估報告的主要評估工作過程，一般包括以下內(nèi)容：

（一）接受項目委托，確定評估目的、評估對象與評估范圍、評估基準日，擬定評估計劃等過程；

（二）指導被評估單位清查資產(chǎn)、準備評估資料，核實資產(chǎn)與驗證資料等過程；

（三）選擇評估方法、收集市場信息和估算等過程；

（四）評估結(jié)果匯總、評估結(jié)論分析、撰寫評估報告和內(nèi)部審核等過程。

第二十條評估報告應(yīng)當說明評估結(jié)論對應(yīng)的評估假設(shè)及其對評估結(jié)論的影響。

第二十一條評估報告應(yīng)當以文字和數(shù)字形式清晰說明評估結(jié)論。評估結(jié)論通常是確定的數(shù)值。根據(jù)經(jīng)濟行為的特殊性，評估結(jié)論也可以用區(qū)間值表達。

（一）采用資產(chǎn)基礎(chǔ)法進行企業(yè)價值評估，應(yīng)當以文字形式說明資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益（凈資產(chǎn)）的賬面價值、評估價值及其增減幅度，并同時采用評估結(jié)果匯總表反映評估結(jié)論。

（二）單項資產(chǎn)或者資產(chǎn)組合評估，應(yīng)當以文字形式說明賬面價值、評估價值及其增減幅度。

（三）采用兩種以上方法進行企業(yè)價值評估，除單獨說明評估價值和增減幅度外，應(yīng)當說明兩種以上評估方法結(jié)果的差異及其原因和最終確定的評估結(jié)論及其理由。

（四）存在多家被評估單位的項目，應(yīng)當分別說明各單位的評估價值。

（五）引用其他機構(gòu)出具的報告結(jié)論的，評估報告應(yīng)當披露引用原因、引用過程及所引用報告的出具方、報告文號、報告結(jié)論等事項，并說明承擔引用不當?shù)南嚓P(guān)責任。

（六）特殊情況下，在與經(jīng)濟行為相匹配的前提下，評估結(jié)論可以用區(qū)間值表示，同時給出確定數(shù)值評估結(jié)論的建議。

第二十二條評估報告應(yīng)當說明評估程序受到的限制、評估特殊處理、評估結(jié)論瑕疵以及期后事項等特別事項，通常包括下列內(nèi)容：

（一）因權(quán)屬資料不全面或者存在瑕疵、評估資料不完整等使評估程序受到限制的情形；

（二）評估基準日存在的法律、經(jīng)濟等未決事項；

（三）或有負債（或有資產(chǎn)）的性質(zhì)、金額及與評估對象的關(guān)系；

（四）被評估單位執(zhí)行國家相關(guān)部門制定的行業(yè)監(jiān)管指標的情況；

（五）評估基準日至評估報告日之間可能對評估結(jié)論產(chǎn)生重大影響的事項，包括該期間利率、匯率、金融產(chǎn)品市場價格變化及國家對金融企業(yè)監(jiān)管政策的變化等；

（六）評估對應(yīng)的經(jīng)濟行為中，可能對評估結(jié)論產(chǎn)生重大影響的瑕疵情形。

評估報告應(yīng)當說明對特別事項的處理方式、特別事項對評估結(jié)論可能產(chǎn)生的影響，并提示評估報告使用者關(guān)注其對經(jīng)濟行為的影響。

第二十三條評估報告應(yīng)當說明使用限制。使用限制通常包括下列事項：

（一）評估報告只能用于評估報告載明的評估目的和用途；

（二）評估報告的全部或者部分內(nèi)容被摘抄、引用或者披露于公開媒體，需要評估機構(gòu)審閱相關(guān)內(nèi)容。法律、行政法規(guī)規(guī)定以及相關(guān)當事方另有約定的除外；

（三）評估報告的使用有效期；

（四）因評估程序受限造成的評估報告的使用限制。

第二十四條評估報告應(yīng)當載明評估報告日。

評估報告日通常為注冊資產(chǎn)評估師形成最終專業(yè)意見的日期。

第二十五條評估報告正文應(yīng)當由兩名以上注冊資產(chǎn)評估師簽字蓋章，并由評估機構(gòu)蓋章。有限責任公司制評估機構(gòu)的法定代表人或者合伙制評估機構(gòu)負責該評估業(yè)務(wù)的合伙人應(yīng)當在評估報告上簽字。

聲明、摘要、評估明細表一般不需要另行簽字蓋章。

第二十六條評估報告附件內(nèi)容應(yīng)當與評估目的、評估方法、評估結(jié)論相關(guān)聯(lián)。評估報告附件通常包括下列文件：

（一）與評估目的相對應(yīng)的經(jīng)濟行為文件；

（二）被評估單位的財務(wù)報表及審計報告；

（三）委托方和被評估單位法人營業(yè)執(zhí)照；

（四）被評估單位金融業(yè)務(wù)許可證；

（五）委托方和被評估單位產(chǎn)權(quán)登記證；

（六）評估對象涉及的主要權(quán)屬證明資料；

（七）委托方和相關(guān)當事方的承諾函；

（八）簽字注冊資產(chǎn)評估師的承諾函；

（九）評估機構(gòu)資格證書；

（十）評估機構(gòu)法人營業(yè)執(zhí)照副本；

（十一）簽字注冊資產(chǎn)評估師資格證書；

（十二）重要取價依據(jù)（如合同、協(xié)議）；

（十三）業(yè)務(wù)約定書；

（十四）其他重要文件。

第二十七條評估報告附件內(nèi)容及其所涉及的簽章應(yīng)當清晰、完整，相關(guān)內(nèi)容應(yīng)當與評估報告摘要、正文一致。評估報告附件為復印件的，應(yīng)當與原件一致。

第二十八條企業(yè)確認的與經(jīng)濟行為相對應(yīng)的評估基準日企業(yè)財務(wù)報表應(yīng)當作為評估報告附件，按有關(guān)規(guī)定需要進行審計的，審計報告（含會計報表和附注）應(yīng)當作為評估報告附件。

第二十九條引用其他機構(gòu)出具的報告結(jié)論，根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定，需經(jīng)相應(yīng)主管部門批準（備案）的，應(yīng)當將相應(yīng)主管部門的批準（備案）文件作為評估報告的附件。

第三十條單項資產(chǎn)或者資產(chǎn)組合評估、采用資產(chǎn)基礎(chǔ)法進行企業(yè)價值評估，應(yīng)當編制評估明細表。

注冊資產(chǎn)評估師可以根據(jù)本指南對評估明細表的基本要求和企業(yè)會計核算所設(shè)置的會計科目編制評估明細表。

評估明細表包括被評估資產(chǎn)負債會計科目的評估明細表和各級匯總表。

第三十一條評估明細表格式和內(nèi)容基本要求如下：

（一）表頭應(yīng)當含有被評估資產(chǎn)負債類型（會計科目）名稱、被評估單位、評估基準日、表號、金額單位、頁碼；

（二）表中應(yīng)當含有資產(chǎn)負債的名稱（明細）、經(jīng)營業(yè)務(wù)或者事項內(nèi)容、技術(shù)參數(shù)、發(fā)生（購、建、創(chuàng)）日期、賬面價值、評估價值、評估增減幅度及備注等基本內(nèi)容；

（三）表尾應(yīng)當標明評估人員、被評估單位填表人員和填表日期。

第三十二條評估明細表按會計明細科目、一級科目逐級匯總，并編制資產(chǎn)負債表的評估匯總表及以人民幣萬元為金額單位的評估結(jié)果匯總表。

第三十三條會計計提的減值準備在相應(yīng)會計科目合計項下列示。評估增減值應(yīng)當按會計計提減值準備前后分別列示。

第三十四條評估結(jié)果匯總表應(yīng)當按以下順序和項目內(nèi)容列示：資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)等類別和項目。

第三十五條被評估單位有兩家以上分支機構(gòu)的，評估明細表應(yīng)當根據(jù)企業(yè)的組織架構(gòu)、核算方式等因素合理編制。

第三十六條評估說明包括評估說明使用范圍聲明、委托方和被評估單位共同編寫的《企業(yè)關(guān)于進行資產(chǎn)評估有關(guān)事項的說明》和注冊資產(chǎn)評估師編寫的《資產(chǎn)評估說明》。

第三十七條評估說明應(yīng)當做到內(nèi)容完整、表述清晰，并充分考慮不同經(jīng)濟行為和不同評估方法的特點。

第三十八條《企業(yè)關(guān)于進行資產(chǎn)評估有關(guān)事項的說明》應(yīng)當由委托方單位負責人和被評估單位負責人簽字，加蓋相應(yīng)單位公章并簽署日期。

注冊資產(chǎn)評估師可以根據(jù)需要，建議委托方和被評估單位在編寫《企業(yè)關(guān)于進行資產(chǎn)評估有關(guān)事項的說明》時，補充說明以下內(nèi)容：

（一）委托方與被評估單位概況；

（二）關(guān)于經(jīng)濟行為的說明；

（三）關(guān)于評估對象與評估范圍的說明；

（四）關(guān)于評估基準日的說明；

（五）可能影響評估工作的重大事項說明；

（六）資產(chǎn)負債清查情況、未來經(jīng)營和收益狀況預(yù)測說明；

（七）資料清單。

第三十九條《資產(chǎn)評估說明》是對評估對象進行核實、評定估算過程的詳細說明，應(yīng)當包括以下內(nèi)容：

（一）評估對象與評估范圍說明；

（二）資產(chǎn)核實總體情況說明；

（三）評估技術(shù)說明；

（四）評估結(jié)論及分析。

第四十條評估報告應(yīng)當使用中文撰寫。需要同時出具外文評估報告的，以中文評估報告為準。

評估結(jié)論一般以人民幣為計量幣種，使用其他幣種表示的，應(yīng)當注明該幣種與人民幣在評估基準日的匯率。

第四十一條評估報告封面應(yīng)當載明評估報告標題及文號、評估機構(gòu)全稱和評估報告日。

第四十二條評估報告標題及文號一般在封面上方居中位置，評估機構(gòu)名稱及評估報告日應(yīng)當在封面下方居中位置。評估報告應(yīng)當用a4規(guī)格紙張印刷。

第四十三條評估報告一般分冊裝訂，各冊應(yīng)當具有獨立的目錄。

聲明、摘要、正文和附件合訂成冊，其目錄中應(yīng)當含有其他冊的目錄，但其他冊目錄中的頁碼不予標注。評估說明和評估明細表一般分別獨立成冊。必要時附件可以獨立成冊。

評估明細表應(yīng)當按會計科目順序裝訂。

第四十四條評估報告封底或者其他適當位置應(yīng)當標注評估機構(gòu)名稱、地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真、電子郵箱等。

第四十五條本指南自20xx年7月1日起施行。

推薦資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)洽談心得體會總結(jié)三

一、目標公司資產(chǎn)的詳細陳述

1.資產(chǎn)范圍（附清單）；

2.資產(chǎn)有無設(shè)定抵押、擔保情形；

3.如系國有資產(chǎn)，有無有關(guān)部門批準文件；

二、目標公司的有關(guān)公司文件、財務(wù)報表、營業(yè)與資產(chǎn)狀況的報表（尤其是公司負債情況，對第三人所負的債務(wù)，開列詳細清單）。

四、過渡期條款

1.雙方應(yīng)盡快取得涉及本項交易或與本項交易的實施有關(guān)聯(lián)的第三方同意、授權(quán)及核準；

2.賣方承諾在此過渡期內(nèi)妥善保存管理目標公司的一切資產(chǎn)；

3.為維護目標公司的現(xiàn)狀，防止賣方利用其尚為目標公司之機，變相從公司獲得其他利益，使公司資產(chǎn)價值減少；

4.雙方對于收購合同所提供的一切資料，均負有保密義務(wù)，以免節(jié)外生枝。

五、雙方權(quán)利義務(wù)

1.賣方：a，辦理有關(guān)產(chǎn)權(quán)證照轉(zhuǎn)戶手續(xù)；

b.資產(chǎn)移交期限；

c.分批移交，移交時間表。

2.買方：a，付款日期；

b.付款方式；

c.機關(guān)日期和方法。

六、現(xiàn)有職工安置問題

_________________________________

七、違約責任

________________________________

八、生效條件

_________________________________

收購方：______________________

被收購方：____________________

________年________月________日

附件（略）

推薦資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)洽談心得體會總結(jié)四

轉(zhuǎn)讓方：_________(以下簡稱“甲方”)

受讓方：_________(以下稱“乙方”)

甲方、乙方經(jīng)過友好協(xié)商，同意共同進行協(xié)作和配合，就甲方資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓事宜，達成協(xié)議如下：

1、甲方同意將位于________甲方所有的資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓予乙方。

(1)列載于資產(chǎn)評估報告內(nèi)的有關(guān)企業(yè)的所有機器設(shè)備、建筑物及在建工程。

(2)列載于資產(chǎn)評估報告內(nèi)的有關(guān)企業(yè)的土地使用權(quán)。

2、雙方協(xié)商一致的轉(zhuǎn)讓交割日為：________年________月________日

3、自本協(xié)議規(guī)定的交割日起，乙方即成為該轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)的合法所有者，享有并承擔與轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)有關(guān)的一切權(quán)利和義務(wù)。

4、甲乙雙方協(xié)商一致，根據(jù)資產(chǎn)評估結(jié)果，甲、乙雙方一致同意，以_________萬元人民幣作為固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓價格;乙方于________年________月________日前向甲方全額支付。(以甲方銀行到賬為準)

5、甲方在此向乙方聲明、保證及承諾如下：

5.1甲方是根據(jù)中國法律正式設(shè)立和合法存續(xù)的有限責任公司，并具有一切必要的權(quán)利、權(quán)力及能力訂立及履行本協(xié)議項下的所有義務(wù)和責任;而本協(xié)議一經(jīng)簽署即對甲方具有合法、有效的約束力。

5.3除已向乙方作明確的書面披露者外，甲方?jīng)]有正在進行的、以甲方為一方的或以甲方的轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)的任何部分為標的的，如作出對甲方不利的判決或裁定即可能單獨或綜合一起對轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)狀況或業(yè)務(wù)經(jīng)營產(chǎn)生重大不利影響的任何訴訟、仲裁或行政處理程序。

5.4甲方在交割日之前對其所使用的土地的使用是合法的，并不需要補交任何稅費，且并不存在任何未正式向乙方披露的因甲方在交割日前對土地的使用而需要乙方承擔或履行的義務(wù)或責任。

5.5甲方將按照國家法律及有關(guān)政策的精神與乙方共同妥善處理本協(xié)議所述資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓過程中的任何未盡事宜。

6、乙方承諾、聲明及保證：

6.1乙方妥善維護使用受讓的資產(chǎn)，從事合法的經(jīng)營活動。

6.2乙方承諾若再次轉(zhuǎn)讓所獲得的資產(chǎn)時，甲方或甲方指派的代表人有絕對優(yōu)先回購的權(quán)利。

6.3乙方將按照國家法律及有關(guān)政策的精神與甲方共同妥善處理本協(xié)議所述產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓過程中的任何未盡事宜。

6.4按照本協(xié)議的規(guī)定向甲方支付轉(zhuǎn)讓價款。

7、保密條款：除中國有關(guān)法律、法規(guī)或有關(guān)公司章程的明文規(guī)定或要求外，未經(jīng)他方事先書面同意，任何一方在本協(xié)議所述交易完成前或完成后，不得將本協(xié)議的有關(guān)內(nèi)容向本次交易參與各方之外的任何第三人透露。

8、違約責任：任何一方違反其在本協(xié)議中的任何聲明、保證和承諾，或本協(xié)議的任何條款，即構(gòu)成違約。違約方應(yīng)向守約方支付全面和足額的賠償。

9、甲、乙雙方一致同意，本協(xié)議經(jīng)甲、乙雙方授權(quán)代表簽字及加蓋雙方公章即生效。

10、爭議的解決

10.1.凡因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生的與本協(xié)議有關(guān)的一切爭議，協(xié)議雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決。

10.2.根據(jù)中國有關(guān)法律，如果本協(xié)議任何條款由法庭裁決為無效，不影響本協(xié)議其它條款的持續(xù)有效和執(zhí)行。

11、甲、乙雙方一致同意，雙方因履行本協(xié)議而應(yīng)繳納的任何稅款或費用，均應(yīng)根據(jù)中國有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定繳納。

12、本協(xié)議所有附件是本協(xié)議不可分割的組成部分，具有同等法律效力。

13、本協(xié)議以中文書就。正本一式_________份，甲乙雙方各持_________份。每份正本均具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：_____________________

法定代表人(簽字)：_______________

乙方(蓋章)：_____________________

法定代表人(簽字)：_______________

________年________月________日