黨史家庭教育心得體會總結(實用18篇)

通過總結心得體會，我們可以更好地認識自己的成長和進步，并找到提升自己的方法和策略。寫一篇完美的總結需要提前做好準備，收集和整理相關的素材和數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在，讓我們一起來閱讀一些寫心得體會的范文，希望能夠幫助到大家。

黨史家庭教育心得體會總結篇一

第一段：家庭是孩子最重要的成長環(huán)境之一，家庭教育對孩子的發(fā)展起著至關重要的作用。經(jīng)過多年的實踐和研究，人們逐漸認識到，家庭教育不僅僅是父母對孩子進行知識和技能的傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德、情感和社會能力等綜合素質。在我個人的家庭教育實踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些精辟的總結、心得和體會。

第二段：首先，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立自主能力。在孩子成長的過程中，他們需要學會獨立思考、獨立決策和獨立解決問題。父母可以適時地給孩子一些獨立完成的任務，如整理房間、洗衣服等，讓孩子養(yǎng)成自己動手的習慣。此外，父母還要給予孩子適度的自由空間，讓他們學會面對挑戰(zhàn)和解決問題，培養(yǎng)出獨立自主的品質。

第三段：其次，家庭教育要注重引導孩子形成正確的價值觀。價值觀是人生的底色，直接關系到一個人的品質和行為。父母要從小教育孩子正確的道德觀念和價值觀念，讓他們懂得尊重他人、守信用、勤勞努力等良好品質。另外，父母還要給孩子提供正確的人生導向，幫助他們認識到成功與失敗的真正含義，進而形成正確的人生觀和價值觀。

第四段：再次，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的情商和社交能力。在當今社會中，人際交往已經(jīng)成為一個人成功的重要因素之一。父母應該教會孩子如何處理人際關系，學會傾聽、溝通和妥協(xié)。同時，父母要給孩子提供豐富多樣的社交經(jīng)驗，讓他們有機會與不同的人接觸和交流，培養(yǎng)出良好的人際交往能力。

第五段：最后，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和藝術修養(yǎng)。興趣愛好是人格的抒發(fā)和發(fā)展，藝術修養(yǎng)是審美情趣的培養(yǎng)。父母可以鼓勵孩子參與各種有意義的活動，如音樂、美術、體育等，讓他們找到自己的興趣所在。此外，父母還要給予孩子良好的藝術欣賞環(huán)境，引導他們欣賞音樂、繪畫、文學等藝術形式，培養(yǎng)出豐富的藝術情操。

綜上所述，家庭教育是孩子成長中不可或缺的一部分，它對孩子的成長和發(fā)展起著決定性的影響。在家庭教育實踐中，我們要注重培養(yǎng)孩子的獨立自主能力、正確的價值觀、情商和社交能力，同時培養(yǎng)他們的興趣愛好和藝術修養(yǎng)。只有在一個溫馨、和諧和有愛的家庭環(huán)境中，孩子才能得到最好的成長和教育。

黨史家庭教育心得體會總結篇二

家庭是孩子成長的搖籃，也是社會的基石。擁有一個良好的家庭教育環(huán)境對于孩子的全面發(fā)展至關重要。為了促進家庭教育的良性發(fā)展，社會上涌現(xiàn)出了眾多家庭教育公益項目。在參與了一些家庭教育公益活動之后，我深刻感受到了它們的重要性，也積累了一些心得體會。

第二段：參與感。

參與家庭教育公益活動讓我深刻感受到了家庭和教育的重要性。在和各種家庭的互動中，我見識到了各種家庭教育的模式和方法。有的家庭側重知識教育，有的家庭注重培養(yǎng)孩子的品德和道德觀念。通過與這些家庭的互動，我認識到每個家庭都有自己的教育特點和需求，而家庭教育的目標應該是全面培養(yǎng)孩子的個性和能力。

第三段：意識覺醒。

通過參與家庭教育公益活動，我逐漸意識到了自己在家庭教育中的責任和角色。作為未來的家長，我深感培養(yǎng)好下一代是重要而光榮的任務。因此，我開始認真思考如何提升自己的教育能力和責任感。通過與專家學者的交流和學習，我了解到了家庭教育的基本理念和方法，并逐漸形成了自己的家庭教育理念和育人思路。

第四段：行動實踐。

在參與家庭教育公益活動的過程中，我不斷嘗試和實踐新的教育方法和技巧。在和孩子的相處中，我注重培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力，鼓勵他們去探索和實踐。同時，我還注重培養(yǎng)孩子的品德和道德觀念，教育他們做一個有責任感、有擔當?shù)娜?。通過這些行動，我發(fā)現(xiàn)孩子們的成長變得更加積極向上，他們的學習興趣和動力也得到了提升。

第五段：總結反思。

通過參與家庭教育公益活動，我不僅收獲了許多家庭教育的知識和技巧，更重要的是拓展了自己的眼界和思維方式。在這個過程中，我認識到家庭教育是一個長期的過程，需要我們不斷的學習和實踐。同時，我也認識到了家庭教育的復雜性和困難性，需要我們不斷調整和改進。最后，我希望通過自己的努力和參與，能夠為家庭教育的公益事業(yè)做出更大的貢獻，讓更多的家庭受益，讓下一代的成長更加健康和幸福。

通過以上五段式的文章，我們可以從參與感、意識覺醒、行動實踐和總結反思的角度來展開對家庭教育公益活動的體會總結。家庭教育公益事業(yè)的重要性和意義，以及參與其中的價值和收獲都能夠在這篇文章中進行表達。同時，文章也呼吁更多的人參與到家庭教育公益事業(yè)中來，共同為培養(yǎng)下一代努力。

黨史家庭教育心得體會總結篇三

第一段：引言：介紹家庭教育的重要性和自己的經(jīng)歷（200字）。

家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。作為父母，我們肩負著培養(yǎng)孩子成才的重任。我是一個已經(jīng)有兩個孩子的母親，在家庭教育方面也積累了一些經(jīng)驗。在這里，我想分享我的心得體會和總結。

第二段：培養(yǎng)孩子的好的習慣（250字）。

培養(yǎng)孩子良好的習慣，可以起到舉足輕重的作用。我們可以從日常生活中入手，讓孩子養(yǎng)成整潔、有條理，勤儉節(jié)約等好習慣，可以促進他們的自我管理和規(guī)律意識的形成。而重視孩子的身體健康，是培養(yǎng)好習慣的重要前提。需要注意的是，孩子的習慣并非一朝一夕養(yǎng)成的，需要家長的耐心和堅持。

第三段：教育孩子的語言溝通（250字）。

教育孩子的語言溝通，是培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質的一件重要工作。語言溝通可以讓家長和孩子建立起密切的心理聯(lián)系，了解孩子內心真實的感受和想法，讓孩子在不斷的交流互動中形成自己積極向上的性格和飽滿自信的氣場。而且，在語言溝通中需要特別注意的是，切不可用嚴厲、喧嘩的方式教育孩子，這樣的方法只會讓孩子更加叛逆、激動。

第四段：家庭教育的方式和方法（300字）。

家庭教育的方式和方法應該因人而異，要因地制宜、因材施教。家長可以從具體的實際情況出發(fā)，靈活運用各種教育方法。如：老師式教育，鼓勵式教育，體驗式教育等等，還有一些細微的教育技巧要注意，例如，學會善于表揚孩子，適量地使用懲罰手段，還要保持對孩子的關注和理解。最終目的是培養(yǎng)好孩子，讓孩子成為有知識，有愛心，有理性，有能力的人。

第五段：總結：家庭教育的最高目標(200字)。

7歲的兒子問我：“媽媽，為什么我們要上學學習呢？”我說：“因為我們要成為有用的人?！痹谟朔矫?，我們不能只局限于學業(yè)成績上，最高的目標是培養(yǎng)孩子的人生觀，讓孩子建立正確認知，增強自我態(tài)度，成為積極、樂觀、自信的人，才是最終的目標。

應當指出的是，教育是一個沒有終點的過程，家庭教育也是如此。我們應該在實踐中不斷總結經(jīng)驗，總結成功或者失敗的經(jīng)驗，以便為未來的教育提供更多幫助。希望每一個孩子都在健康、關愛和寬容的家庭環(huán)境中成長。

黨史家庭教育心得體會總結篇四

家庭是一個人成長的搖籃，父母扮演著重要的角色。良好的家庭教育能夠塑造孩子的品德、培養(yǎng)孩子的良好習慣，并且對于孩子的未來發(fā)展也起到?jīng)Q定性的作用。經(jīng)過長時間的家庭教育工作，我深感家庭教育是一項極其重要的任務。在這篇文章中，我將總結我在家庭教育中的心得體會。

首先，作為家長，我們應該做好父母的角色定位。父母是孩子最重要的榜樣和引導者。作為父母，我們要給孩子樹立正確的人生觀和價值觀，要先做好自己，才能給孩子更好的教育。我們要切實履行好父母的責任，給予孩子正確的引導和教育，使其能夠在道德、智慧、健康等方面全面發(fā)展。

其次，在家庭教育中，教育方式與方法也非常重要。家庭教育是情感教育，父母應該注重培養(yǎng)孩子的情感，增強親子關系。我發(fā)現(xiàn)，與孩子進行日常的交流和互動是很重要的。家庭應該成為孩子舒適的港灣，為孩子提供溫暖和關懷。在交流過程中，我總結了一些有效的溝通技巧，比如傾聽孩子的心聲，尊重孩子的意見，不要強加己見。這樣能夠增加父母與孩子之間的默契，促進彼此之間的理解和溝通。

此外，家庭教育還需要注重培養(yǎng)孩子的學習能力和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代社會對人才的要求日益提高，一個好的學習能力和創(chuàng)新精神是孩子未來成功的關鍵。作為父母，我們應該給予孩子良好的學習環(huán)境和學習動力，激發(fā)他們的求知欲望。同時，我們還要鼓勵孩子探索未知的領域，提供他們多種多樣的資源和機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。在家庭教育中，我也經(jīng)常利用家庭時間陪伴孩子一起探索新的事物，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。

最后，家庭教育還需要注重培養(yǎng)孩子的社交能力和合作精神。在現(xiàn)代社會中，人際關系和團隊合作能力是無法忽視的重要素質。在家庭教育中，我們應該培養(yǎng)孩子與人相處的能力，教育他們尊重他人，關心他人，懂得分享和合作。在家庭中，我經(jīng)常組織一些家庭活動，讓孩子與親戚朋友一起參與，培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作精神。同時，我們也應該注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自立能力，讓他們能夠獨立思考和解決問題，在社會中更好地適應。

總而言之，通過自己的家庭教育實踐，我深刻認識到家庭教育的重要性。良好的家庭教育是孩子成長和發(fā)展的基石。作為家長，我們應該做好父母的角色定位，注重培養(yǎng)孩子的情感，學習能力和創(chuàng)新精神，以及社交能力和合作精神。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出健康、有品德、有才能的下一代，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

黨史家庭教育心得體會總結篇五

家庭教育一直被認為是孩子成長過程中最重要的一部分。作為家長，我們承載著為孩子提供健康、和諧、有愛的成長環(huán)境的責任。通過多年的親身經(jīng)歷和實踐，我逐漸了解到家庭教育的重要性，也總結出一些心得和體會，可以幫助其他家長規(guī)劃和實施更好的家庭教育。

首先，家庭教育應該建立在愛和尊重的基礎上。作為父母，我們要給予孩子充分的愛和關注。愛，是無私的奉獻，是無條件的包容。尊重，是理解孩子的個性和特點，給予他們獨立思考和自主選擇的空間。通過愛和尊重，孩子才能從小培養(yǎng)良好的自我認知和自尊心，建立起對于家庭和社會的歸屬感。

其次，家庭教育應注重給孩子提供良好的學習環(huán)境。學習是孩子成長過程中必不可少的一部分，而良好的學習環(huán)境可以為孩子提供良好的學習氛圍和機會。首先，我們要給孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學習空間。其次，我們要鼓勵孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，包括堅持做好作業(yè)、制定合理的學習計劃等。最后，我們要尊重孩子的學習方式，不斷去引導他們發(fā)現(xiàn)適合自己的學習方法，提高學習效果與興趣。

再次，家庭教育應注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。品德和價值觀的培養(yǎng)是一個長期而細致的過程，需要家長的耐心和用心。我們要給孩子明確正確的道德觀念和行為準則，引導他們形成積極向上的品德和價值觀。除了口頭傳授，家長還應以身作則，親自示范理想的行為模范。平時的家庭生活中，我們也可以通過一些小事來培養(yǎng)孩子的品德，如幫助他人、尊重他人的意見等。

另外，家庭教育更重要的一點是要保持與孩子的溝通。家長和孩子之間的溝通是培養(yǎng)孩子自信和情商的關鍵環(huán)節(jié)。我們要用心傾聽孩子的心聲，關注他們的需求和感受。無論是在學習還是生活中遇到的困難，孩子需要家長給予理解和支持。溝通的過程中，我們要學會用正確的語言和方式與孩子交流，在尊重他們的同時，給予他們適當?shù)囊龑Ш徒ㄗh。

最后，家庭教育還要注意培養(yǎng)孩子的獨立性和責任心。人生中的成長需要自己去探索和經(jīng)歷，家長不能把孩子包辦了所有的事情。我們要適時給予孩子一些獨立的機會和任務，讓他們去嘗試和體驗，在成就和失敗中不斷成長。同時，我們也要教導孩子責任的重要性，讓他們知道自己的行為和選擇會對周圍的人產(chǎn)生影響。通過培養(yǎng)他們的獨立性和責任心，我們能夠幫助他們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

總之，家庭教育是一個復雜而持久的過程，需要家長付出大量的心血和時間。通過愛和尊重、提供良好的學習環(huán)境、培養(yǎng)品德與價值觀、保持與孩子的溝通以及培養(yǎng)獨立性和責任心，我們能夠為孩子打造一個良好的成長環(huán)境，幫助他們健康成長。只有家庭教育得當，孩子才能擁有良好的品質和能力，成為有價值的人。

黨史家庭教育心得體會總結篇六

家庭教育心得體會總結要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的家庭教育心得體會總結樣本能讓你事半功倍，下面分享【家庭教育心得體會總結優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。

一、什么樣的父母教育出什么樣的孩子。

我們始終堅信，家庭是開展孩子教育的中心環(huán)境，學校只是她學習知識的場所，社會是她積累經(jīng)驗的地方，而培訓習慣，塑造性格，如何與人交往，如何做人做事等等都應當通過家庭獲取。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，榜樣的力量是無窮的。在這思想的指導下，我們作為父母的一馬當先，紛紛革除自己的“陋習”，不吵架、不撒謊、不罵臟話、不看電視、不熬夜……總之有一個改一個，改不掉一步步的改。為了能使我們的優(yōu)點在女兒身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚，我們努力給女兒營造良好的成長環(huán)境和有問必答的學習氛圍，演示如何正確的與別的孩子交朋友，通過鼓勵一點一滴的積累，培養(yǎng)她的好習慣，使她樂觀自信但不任性。與她平等的交流思想，給她說話的權利，讓她感到自己是家庭重要的一份子，為她今后的成長和學習打好心理基礎。

二、努力做好早期教育。

教育專家指出，興趣是成功的第一動力。我們把這個觀點運用到學習中，促使她對學習漢字產(chǎn)生濃厚的興趣。在女兒很小的時候，我發(fā)現(xiàn)她對看圖文書很感興趣，于是我就刻意引導她，激發(fā)她看書的熱情，給她講解大街上的路牌、商店里的商品名、物品上的字符圖案等，積累她的詞匯。我們不停地給她提供對她有用的讀物外，還經(jīng)常給她講有關名人名家的小故事，既提高了她的興趣，也激發(fā)了她的學習欲望。在我們的引導下，孩子的識字興趣很濃厚，學的也快。如今她已經(jīng)能順利的朗讀《幼兒畫報》里的故事了。

對于孩子來說，最好聽的故事是她曾經(jīng)聽過的故事。通過故事引導女兒，往往會有意想不到效果。為了引導她少吃零食，多吃健康食品，我們常給她講《科學飲食》的故事，反復挖掘故事里有意思的地方，她百聽不厭，也做到了科學飲食，現(xiàn)在當我們要提出買“垃圾食品”時，她會立即提出抗意，主動杜絕，而她的“零食”則變成了以水果、蔬菜和堅果為主。

孩子不喜歡數(shù)學，但是她喜歡貼畫。經(jīng)過努力，我們在網(wǎng)上找到一套叫《階梯數(shù)學》的數(shù)學學習書，很符合孩子的游戲習慣，大部分題是用貼貼畫方式完成的，我們立刻購買了下來，每天像做游戲一樣做著玩，當然她自己也很喜歡。如今，孩子的數(shù)學興趣不斷增長，掌握了許多數(shù)據(jù)規(guī)律，我們也感覺到辛苦沒有白費。

三、沒有盯著她的缺點不放。

我們的孩子不任性，但有時做事不認真。她的思維是跳躍式的而不是連續(xù)的，她吃飯、刷牙、洗臉時候突然會停下來問一些稀奇古怪的問題。到后來，在她畫畫的時候、作題的時候和做一事的時候也會注意力不集中。我們沒有盯著她的缺點不放，而是不停的鼓勵她。我們還找出許多能促使注意力集中的游戲和她一起做，比如穿繩子、找不同、視覺發(fā)現(xiàn)等等，逐步幫助她糾正。上星期我們坐在一起聊天的時候，我問她，你認為爸爸教育你最成功的地方在哪?她想了想說：關黑房子。我感到很不可思意，就又問她，關黑房子是不是印象最深刻了?她說：“恩，從上次你說再不關我了，我犯了錯你也沒關過我?！笨磥?，暴力不能解決問題，但可以加深她的印象。

最后想說，當看完《哈佛女孩劉亦婷》這書本后，特別是劉亦婷的母親立志挖掘女兒的潛質這一點，對我們的觸動很大，相比起來我們做的太少太少。不過還好，現(xiàn)在能認識到問題的嚴重性，說明亡羊補牢為時不晚。

英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習慣應及早抓起的必要性。

此刻的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應潛力較差，任性，怕苦等問題。從開學初教師的上門家訪及調查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認知教育、智力開發(fā)，把幼兒行為習慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信，但一旦讓他們去獨立完成一件簡單任務時，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的關鍵時期，家庭教育和學前教育階段是幼兒構成良好行為習慣的重要時期，幼兒良好的行為習慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能構成的事，要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣，務必從小抓起。越來越多的事實證明，良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質量，并進而影響他一生的成功和幸福，能夠說，習慣是體現(xiàn)一個人素質的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣具有更重要好處。

孩子是天真純潔的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關系。如果家長不讓孩子認識到做出貢獻需要付出巨大努力，孩子在努力學習過程中遇到很多困難的時候，孩子會認為自我成不了家長說的哪種人物，就會有沮喪和自悲感，嚴重影響孩子進取求知的信心。所以家長要幫忙孩子樹立正確的價值觀!下頭就從自我的一些家庭教育心得體會中，分享一些樹立孩子正確價值觀的方法!

1、創(chuàng)造逆境，磨礪孩子的毅力。

不要對孩子嬌生慣養(yǎng)，能夠制造一些挫折，考驗孩子的毅力。

2、讓孩子從克服小困難開始。

對孩子的要求要嚴，讓孩子克服困難，逐漸加大，并且必須堅持到底，直到有效為止。

3、發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自我鍛煉。

根據(jù)孩子的特點，父母能夠經(jīng)過講故事，看電影，參加烈士紀念館，閱讀書籍等，讓孩子學習典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅忍不拔的毅力。

4、愛和嚴結合。

正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎。父母要恰當?shù)膼酆⒆?，必須將愛和嚴格統(tǒng)一齊來。父母在行為品質方面嚴格要求孩子，孩子當然會苦一些，但從長遠來看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依靠性強的性格特點，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。

5、幫忙孩子樹立遠大的夢想。

夢想是人格的核心。夢想是經(jīng)過父母、教師、社會的啟發(fā)引導，在孩子的內心逐漸構成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標，確定夢想，并強加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家，因參觀了自然博物館而想當科學家，也可能因為遇到一個可親可愛的教師，便立志自我長大以后也要當教師。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵他們進取向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，根據(jù)不一樣孩子不一樣優(yōu)勢的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當?shù)姆较颉?/p>

6、注意從日常小事培養(yǎng)。

滴水見太陽。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。

我認為，高中階段的家庭教育是一個薄弱環(huán)節(jié)，有必要加強?，F(xiàn)在的高中生大都是住校的寄宿生，實行月假制，也就是每月只放一次兩三天的假。由于學習忙，寒暑假也比小學初中的短。家長與孩子相處的時間也就相對較短，家長對孩子的影響時間短，效果也就會大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對他們來說猶為重要。而高中的家長都是三十多歲到四十多歲，正處在事業(yè)的高峰期，花在家庭教育方面的時間和精力也相對較少。其實教育孩子也是這個時期家庭的一個重要任務。正如一個家長所說“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的兒子，讓他成材?！笔聦嵣?，孩子的成材也是家長成功的一個重要體現(xiàn)。那么，高中階段的家長怎樣實施家庭教育，更好的幫助孩子健康成長呢?我想，家長們可以從以下幾個方面去思考和努力：

一、讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。

很多孩子認為家長的付出和愛是理所當然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。

一方面，讓孩子學會理財，養(yǎng)成記錄收支的習慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個星期給孩子的零花錢只有三十美分，相當于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領零花錢的時候交父親檢查。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求我們在學會學習，學會做人，學會做事，學會合作的同時，也應該學會理財。養(yǎng)成記錄收入和支出的習慣，就可以將自己的財富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘，疲于應付。學會理財，也就是學會規(guī)劃人生，會理財將會使你一生受益無窮。一段時間過去后，要讓孩子算算賬，一個學期，一年要用去父母多少錢。

另一個方面也要讓孩子參加一些勞動，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。

二、寬容與嚴格要求相結合，培養(yǎng)孩子的責任感。

“嚴是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學生，說的最多的也是“嚴格要求”。的確，嚴格要求對孩子的健康成長有重要的促進作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴格要求”的負面影響是不可忽視的。它使孩子習慣接受，不會批判的思考，個性喪失，創(chuàng)新意識淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤避，過早地失去了童真。中央電視臺科學教育頻道，在今年6月末日報道的，13歲考上大學的天才兒童曾永康的悲劇就說明了這一點。所以我認為對孩子的教育，應該嚴格，更應該寬容。嚴格不是苛責，苛求，應該嚴而有度，嚴而有序，嚴而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對孩子的問題視而不見，不等于可以原諒孩子的所有錯誤，寬容更多的是對孩子感情、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴格的教育。

家長要處理好要求的嚴格與環(huán)境的寬松，過程的嚴格與結果的寬容的關系。寬容是對孩子的信任，使孩子有信心，有勇氣，嚴格要求是培養(yǎng)孩子的責任感，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴格要求自己，善始善終良好習慣。

三、民主平等的交流，培養(yǎng)孩子的獨立自主意識。

進入青春期前后的青少年，顯著的特點是“變”。孩子開始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候起，孩子不聽話了，你要東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學上稱之為“逆反心理”。這個時期，心理學上稱之為“心理斷乳期”。

這個時期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨立活動的愿望變得越來越強烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗不能正確理解自尊，只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當孩子來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。

這個時期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但論據(jù)不足;喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準;喜歡批評別人，但又容易片面;喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學依據(jù)。

因此，家長光滿足于表面上了解孩子是不夠的，家長必須學習一些心理學的知識，必須了解“心理斷乳期”的實質。心理斷乳期，實質上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨立出來，自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期，這是一個人的社會化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關系;要相信孩子有獨立處理事情的能力。這是一個人從幼稚到成熟的轉折時期。

因此，家長要尊重孩子的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長又不能過于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為，以防孩子以后總是用反抗的方式來要挾父母，達到自己的目的。對于比較嚴重的反抗行為，家長可以采取獎賞訓練的方法，強化孩子的順從行為。

四、幫助孩子認識自己，打造孩子的核心競爭力。

新教育理念認為：“人人有材，人無全才，因材施教，個個成材”。教育的目的是讓孩子成材，而因材施教，揚長避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子成材，成材的道路千萬條，條條道路通羅馬。我們學校就有獲得了湖南衛(wèi)視舉辦的20__年超級男聲第二名的佟楠和20__年超級女聲第二的黃雅莉，他們能在數(shù)萬名選手里頭脫穎而出，不能不說是人才，也不能不說是一種成功。這都是他們自己揚長避短，學校和家長因材施教的結果。

家長如何教育和培養(yǎng)好自我的子女是當今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最終上大學，都是人們談論的中心話題。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家僅有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也十分清楚自我在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不敢興趣;生活的條件好了，不愿多吃苦;疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。所以，教育與培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。

一、相互溝通。

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后經(jīng)過這個階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一向不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產(chǎn)生。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不必須要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得!孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點十分重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不能夠的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長必須要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一齊，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會到達教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了到達目的，我經(jīng)常和孩子一齊打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有必須差距，所以，當他快要失去信心時我常故意放他一馬;但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少能夠從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫忙的事情，千萬不能輕易反對，做家長的必須要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自我煩躁時也常顧不上了。

二、善于發(fā)現(xiàn)。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。所以在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，所以從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不一樣的音樂天賦?？磥硪?培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應當是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就立刻抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度十分慢，主要原因是停止的時間過長，最長到達半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。

關于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。

除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，異常是接觸教師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品。所以我必須設法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感激學校的領導和教師們，他們?yōu)槲业暮⒆庸┙o了不少機會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班團體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有提高。

其次，孩子在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，所以我在輔導的過程中反對死記硬背，強調過程的思維，哪怕結果是錯誤的，但方法必須要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自我卻大有提高。

當然，培養(yǎng)孩子不必須都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不一樣的教育方式，這就是它餓復雜性。

三、正確對待。

所有的孩子都有自我的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要研究的關鍵問題。

取得了成績應當表揚，犯了錯誤也應當批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我那里只說說具體事例僅供參考。

有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結果期中考試令人很不滿意。經(jīng)過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決可是分。

有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他明白自我是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最終必然會有好的成績。

可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，所以覺得自我的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。

總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情景而論。

四、尋找出路。

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有必須幫忙，讓孩子有一個奮斗目標，明白自我該怎樣做。這方面我為孩子作了很大的努力。

前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，所以必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。

與普通的孩子相比起來，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最終只能在周末的兩天中適當作一點調劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。

近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了必須的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他以往對別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的構成，家長肯定是起到必須的作用的。所以大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的職責和義務。

切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的!

黨史家庭教育心得體會總結篇七

家庭教育是培養(yǎng)子女良好品德和行為習慣的重要環(huán)節(jié)，也是社會發(fā)展的基石。為了推動家庭教育的發(fā)展，我國制定了一系列家庭教育政策。經(jīng)過對這些政策的總結和體會，我深刻認識到家庭教育政策的重要性和實施的難點，并形成了自己的一些心得體會。

首先，家庭教育政策的目標是培養(yǎng)健康快樂的子女。這些政策從幼兒期開始，關注孩子的身心健康和全面發(fā)展，提出了很多有益于孩子成長的指導原則和方法。例如，我們要關注孩子的性格培養(yǎng)，讓他們形成獨立、自信、樂觀、堅強的人格。我深刻認識到，培養(yǎng)孩子的性格首先要求家長樹立正確的教育觀念，提高自己的教育意識，做到學會傾聽孩子的內心需求，尊重孩子的個性差異，并且以身作則，為孩子樹立健康向上的榜樣。只有這樣，我們才能更好地幫助孩子解決內心困惑，引導他們朝著正確的方向成長。

其次，家庭教育政策強調了家長與孩子之間的溝通和信任。政策要求家長要主動與孩子交流，關心孩子的學習、生活、成長等方面的需要，并給予適當?shù)闹С趾凸膭?。在這個過程中，家長要學會尊重孩子的意見，培養(yǎng)孩子的獨立思考和決策能力，幫助他們學會解決問題和面對困難。在實施過程中，我體會到與孩子的有效溝通是一項技巧活，需要家長不斷學習和提高。我發(fā)現(xiàn)，與孩子交流時，要關注孩子的情感需求，不僅僅是糾正錯誤，更要關注孩子的內心感受。同時，我們還要保持對孩子的信任，培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們有勇氣面對挑戰(zhàn)和逆境。

第三，家庭教育政策強調了家庭教育與學校教育的銜接。政策要求學校教育和家庭教育要形成有機整合，共同培養(yǎng)學生的能力和素養(yǎng)。這要求家長要關注孩子的學習成績和學習情況，積極配合學校的教育工作，與學校保持密切合作。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)與學校的溝通需要家長主動出擊，參加家長會議、家長學校講座等，了解學校的教育理念和教學方法，與教師共同探討孩子的教育問題，為孩子提供更好的教育資源和支持。同時，我們還要加強對孩子的監(jiān)督和引導，確保他們按時完成作業(yè)，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣。

第四，家庭教育政策強調了家庭教育的科學性和系統(tǒng)性。政策鼓勵家長學習相關的教育知識，提高自己的教育水平，為子女提供更為科學和全面的教育。在我實踐過程中，我深刻認識到家長要不斷學習和更新自己的教育觀念和方法。我們要關注教育學科學的研究成果，了解孩子的成長規(guī)律和發(fā)展階段，根據(jù)孩子的特點和需求來制定合理的教育計劃和方法。同時，我們還要關注親子教育的有效途徑，如家長讀本、親子游戲、親子共讀等，積極提升自己的教育水平，為孩子提供更好的教育服務。

最后，家庭教育政策要求家庭教育與社會教育相結合，實現(xiàn)家庭教育的全方位發(fā)展。政策提出了要加強對流行教育和精神教育的關注和引導。在家庭教育過程中，我們要引導孩子正確對待流行文化、網(wǎng)絡文化等，幫助他們樹立正確的價值觀和世界觀，增強他們的文化素養(yǎng)和精神境界。此外，政策還要求家庭教育要與社會教育相結合，家長要關注社會資源和社會環(huán)境對孩子的影響，積極參與社會活動，擴大孩子的知識面和社會視野，為他們的全面發(fā)展提供更廣闊的舞臺。

綜上所述，家庭教育政策的實施對于培養(yǎng)健康快樂的子女、促進家庭教育與學校教育的銜接、提高家長的教育水平和促進家庭教育與社會教育的結合都起到了重要的推動作用。在實踐過程中，我們要樹立正確的教育觀念，與孩子建立良好的溝通與信任關系，積極配合學校教育，不斷學習和提高自己的教育水平，關注流行教育和精神教育的引導，共同構建良好的家庭教育環(huán)境，為孩子的健全成長提供有力的支持。

黨史家庭教育心得體會總結篇八

第一段：引言（介紹法國家庭教育的背景和重要性）。

法國是一個崇尚教育的國家，其人文、社會、教育價值觀深受法國家庭的影響。法國家庭教育注重培養(yǎng)孩子的獨立性、自尊心和創(chuàng)造力，而不止于對孩子的成績和學業(yè)的重視。這種教育理念既影響了法國的教育體制，也對國際間家庭教育產(chǎn)生了深遠的影響。通過深入了解法國家庭教育，我們可以從中吸取一些寶貴的經(jīng)驗，為我們自己的家庭教育提供借鑒。

第二段：培養(yǎng)獨立性和自尊心。

法國家庭教育非常注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自尊心。父母會給孩子們相對獨立的空間和時間，鼓勵他們自己解決問題和做決策。例如，在家庭作業(yè)上，法國父母會給予孩子一定的自主權，讓他們自己完成作業(yè)，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。同時，父母會積極支持孩子的興趣和才能，讓他們有自尊心和自信心。這種培養(yǎng)方法有助于孩子們的發(fā)展，并提高他們面對壓力和挑戰(zhàn)的能力。

第三段：尊重和溝通。

法國家庭教育注重家庭成員之間的尊重和溝通。家庭成員會在日常生活中說出自己的想法和意見，并且尊重其他家庭成員所說的話。父母會注重與孩子的良好溝通，傾聽他們的需求和困惑。這種尊重和溝通的氛圍有助于家庭成員之間建立良好的關系，增進彼此的理解和信任。同時，這也培養(yǎng)了孩子們表達意見和展示自己的能力，為他們未來的社交和職業(yè)發(fā)展打下了基礎。

第四段：注重文化和藝術教育。

法國家庭教育著重培養(yǎng)孩子的文化和藝術修養(yǎng)。法國是一個文化藝術繁榮的國家，家庭教育也同樣注重培養(yǎng)孩子對文化藝術的興趣和認知。父母會帶孩子參觀藝術展覽、博物館和音樂會，鼓勵他們學習音樂、舞蹈、繪畫等藝術形式。這種教育方法不僅豐富了孩子的知識和想象力，也培養(yǎng)了他們對美感和創(chuàng)造力的理解和欣賞能力。

第五段：家庭價值觀的傳承。

法國家庭教育非常注重家庭價值觀的傳承。這種價值觀體現(xiàn)在父母在日常生活中的行為和言傳身教中。法國家庭通常會注重家族關系的重要性，鼓勵家庭成員之間的互助和尊重。父母會把家庭的價值觀明確傳達給孩子們，并用自己的行為示范出來。這種家庭價值觀的傳承為孩子們提供了良好的道德準則和人生導向，幫助他們成長為有責任感、關愛他人的成熟人。

結論：通過研究和了解法國家庭教育，我們可以從中汲取一些寶貴的經(jīng)驗和啟示。法國家庭教育注重培養(yǎng)孩子的獨立性、自尊心和創(chuàng)造力，尊重家庭成員之間的溝通與尊重，注重文化和藝術教育，并傳承家庭價值觀。這些方面對我們自己的家庭教育有很大的啟發(fā)意義。我們可以借鑒法國家庭教育的一些優(yōu)點，結合自己的實際情況，用在我們的家庭教育中，幫助孩子們健康成長。

黨史家庭教育心得體會總結篇九

雙減家庭教育是當代社會中越來越多家庭所面臨的一種現(xiàn)象。雙減指的是父母在經(jīng)濟和時間上都無法給予孩子足夠的支持和陪伴。對于這樣的家庭來說，教育成為一項全新的挑戰(zhàn)。然而，通過多年的實踐和總結，我深刻認識到雙減家庭教育的特點和需求，同時也體會到了其中的困難和成就感。下面將對雙減家庭教育進行總結，分享一些心得和體會。

首先，雙減家庭教育需要更加注重合理規(guī)劃孩子的學習和生活時間。家長往往因為忙于工作而無法與孩子相處，這就要求他們要善于運用每一分鐘的時間。在安排孩子的學習時間時，要合理安排各個科目的學習內容，確保每一科的學習都能得到充分的照顧。在家長和孩子的溝通交流中，要及時了解孩子的學習情況和困惑，并給予他們適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。同時，在孩子的生活中也要合理規(guī)劃他們的休息時間和娛樂活動，讓他們能夠得到適當?shù)姆潘珊烷_心的時光。

其次，雙減家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立和自主意識。在家庭生活中，父母無法時時刻刻陪伴在孩子的身邊，因此他們需要學會獨立處理一些問題。這就需要父母在平時的教育中注重培養(yǎng)孩子的自理能力和解決問題的能力。培養(yǎng)孩子的獨立思考和自主決策的能力，讓他們能夠在沒有父母指導的情況下，做出正確的判斷和決策。

再次，雙減家庭教育需要家長關注孩子的情感需求和健康發(fā)展。由于父母無法給予孩子足夠的時間陪伴，孩子往往會有一種被忽視和孤單的感覺。在這個時候，家長就要特別關注孩子的情感需求，給予他們更多的關愛和理解。與孩子交流的時候，家長要給予他們足夠的關注和傾聽，并積極參與到他們的生活中去。此外，家長還要關注孩子的身體健康和心理健康，合理安排他們的飲食和生活習慣，提供一個良好的生活環(huán)境和積極的心理支持。

最后，雙減家庭教育需要家長與學校的密切合作。家長和學校是孩子成長過程中兩個最重要的教育主體，他們之間的密切合作是促進孩子全面發(fā)展的關鍵。家長要與學校保持緊密的聯(lián)系，了解孩子在學校的學習和發(fā)展情況。在家長與學校交流中，要積極了解孩子的問題和困惑，并與老師共同商討解決辦法。同時，家長還要參與到學校的活動中去，了解孩子的學習環(huán)境和學校的教育理念，以便更好地與學校合作，共同促進孩子的全面發(fā)展。

總的來說，雙減家庭教育是一項全新的挑戰(zhàn)，但也是可以成功的。無論雙減家庭如何困難，父母都要堅持教育的使命，為孩子提供最好的成長環(huán)境和教育資源。在面對困難和挑戰(zhàn)時，父母要保持樂觀積極的心態(tài)，善于總結和學習經(jīng)驗，不斷提升自己的教育能力。只有這樣，雙減家庭教育才能取得更好的效果，孩子才能快樂成長，為他們的未來打下堅實的基礎。

黨史家庭教育心得體會總結篇十

中學生的教育問題是一個很嚴肅的問題，不僅在學校要受到學校的教育，家庭教育也是不可缺少的一個部分。一個孩子的成長，更多的還是需要受到家庭的關愛，這樣才能保證中學生的身心健康的發(fā)展。小編專門給大家整理了一篇中學生家庭教育心得體會，希望能受到大家的重視。

一、讓孩子牢固樹立遠大的理想。

理想是一簇火種，能點燃拼搏進取的火焰;理想是一盞明燈，能照亮人生奮斗的歷程。理想是我們的強大精神動力，牢固樹立遠大理想，是中學生成長和成才的根本保證。古人云：志之所趨，無遠勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也說的就是這個道理。那么要讓孩子樹立什么樣的遠大理想呢?許多優(yōu)秀中學生的成長成才之路告訴我們，一個人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價值。

二、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長。

家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。首先，家長要關心孩子的成長，為孩子的成長創(chuàng)造幸福的環(huán)境。單親家庭，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因而影響了孩子的正常發(fā)展。要想讓孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造出一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和爸爸媽媽在一起的幸福。有的家庭經(jīng)常暴發(fā)戰(zhàn)爭，孩子在驚恐中不知如何是好，大一點年齡的孩子為此增加思想負擔影響學習，甚至發(fā)生悲劇。孩子既是子女又是朋友，對孩子要尊重，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力，讓他快快樂樂地生活。父母是孩子的第一位老師，家庭是搖籃，只有幸福溫暖的家庭環(huán)境，才有可能培養(yǎng)好孩子，教育好孩子，使他茁壯成長，不斷進步，取得可喜的成績。

三、讓孩子學會自己的事情自己做。

從小樹立吃苦的精神讓孩子學會自己的事情自己做，從小樹立吃苦的精神對孩子的成長非常重要。家長要讓孩子從小學會生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹立自立的思想，不僅要培養(yǎng)吃苦精神，還要培養(yǎng)獨立生活的能力，使之成為一個獨立的社會成員，在日本，特別注重培養(yǎng)孩子的吃苦意識，不管是在幼兒園，還是在中小學，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所著名的伊頓中學，那里的學生幾乎都能考入名牌大學，其經(jīng)驗之一就是讓學生吃苦，該中學不設暖氣，在異常寒冷的冬天，也只讓學生蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡，這就是刻意苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，使學生得到磨煉;在法國，做父母的絕不讓孩子亂花錢，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢。如果想用零用錢，只有去打工，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因為他們不知道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風順有關。所以，家長越保護越替代，孩子就越依賴越無能，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中，在經(jīng)歷風雨后的人生顯得更加燦爛。

四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的素質。

社會的發(fā)展需要高素質的人材。孩子是祖國的未來，是祖國的希望。培養(yǎng)孩子不能光抓學習，要注意孩子的全面發(fā)展。我的作法是提供各種條件全面培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。孩子從小就參加一些有益社會實踐活動，通過這些學習提高孩子的素質，我感覺，今后的孩子光學習好肯定是不行的。現(xiàn)在提倡綜合素質教育，就是要使孩子們在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。家長在培養(yǎng)孩子的時候一定要掌握這個原則，不能死扣學習，一定讓孩子有特點有特長。有一個報道說中國留學生在國外聯(lián)歡，各國留學生在臺上又唱又跳，各種樂器很在行，演奏的十分動聽。邀請中國留學生上臺時，個個搖頭，你推我來我推你，沒有一個能上場。說起學習中國留學生最刻苦，可其他方面就差了一截，這是不行的。為培養(yǎng)孩子的學習興趣和讀書習慣，我經(jīng)常帶他去書店購書，開始是我為他選，后來是他自己選。從小學開始到現(xiàn)在，家里已經(jīng)擺滿了幾十本的書籍，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識，提高了素質。另外，組織經(jīng)常性的戶外活動，開闊孩子的視野，培養(yǎng)孩子不能總把孩子關在家里，經(jīng)常帶孩子出去，讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開心地活動。有些有特別紀念意義的地方，孩子將銘記一生。

五、從小培養(yǎng)孩子的誠實、善良的性格。

我經(jīng)常跟孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理解皮諾曹為什么會從一個木偶真正成為一個孩子的道理。他需要什么，合理的我會滿足他，不合理的跟他講清楚，堅決不跟他討價還價，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習慣。通過日常生活中每件細小的事情，培養(yǎng)孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品德。

家庭教育不容忽視，每個家長都要對自己的孩子做好家庭教育，保證自己孩子的健康成長。

黨史家庭教育心得體會總結篇十一

在我們的成長過程中，家庭教育起著不可忽略的作用。家人是我們最親密的人，也是我們最好的老師。通過家庭思想教育，我們形成了我們的價值觀和人生觀，并且在成長和生活中形成了我們的態(tài)度和行為習慣。在這篇文章中，我將分享我在家庭思想教育方面的心得體會。

第二段：來源。

我的家庭教育始終以鼓勵和支持為基礎。我的父母總是鼓勵我自由的思考和行動，并且時刻關注我的成長和需求。我的家庭教育很注重規(guī)劃和計劃，尤其是在學習方面，我的父母總是教導我應該如何制定學習計劃并保持良好的時間管理。在家庭環(huán)境中，不僅要注重見識和才華的發(fā)展，還應該重視道德知識的教育與灌輸。

第三段：方法。

在我看來，家庭思想教育的成功不僅僅在于言傳身教，更在于了解和關注孩子，引導他們并尊重他們的思想和感受。在我成長的年代，家長的時候是比較少的，英語教育也是取決于他們對我們很好的安排，而現(xiàn)在的孩子們與家人交往的時間越來越少，所以一旦有和家人相處的機會，要盡量去關注孩子的情感需求，根據(jù)他們的性格和興趣愛好，創(chuàng)造一個更有益的學習和成長環(huán)境。這樣孩子們就能獲得更好的成長和發(fā)展。

第四段：問題與解決。

然而，在現(xiàn)實生活中，一些家庭思想教育可能存在問題。家長們可能會面臨一些性情激烈的孩子和可能會很難對孩子的情感需求有正確的理解和反應。我認為，鼓勵和支持孩子，以及盡可能的去尊重和了解他們的感受是很重要的。如果有必要，請尋求專業(yè)的幫助或讓孩子參加輔導班等課程。父母甚至還可以通過互聯(lián)網(wǎng)上的渠道為自己尋求適當?shù)慕鉀Q方案。

第五段：結論。

總之，在家庭思想教育方面，鼓勵與支持、了解與引導、互相關注和尊重都很重要。必須以開誠布公的態(tài)度與孩子交流，并以積極的方式來面對一些問題和難題。家庭教育可以讓我們影響和塑造一個人的性格和態(tài)度，這個過程的成功與否是取決于我們的關注和口袋深度的。然而，關注不只是對一個人的成功的保證，而且也是一種日常習慣的養(yǎng)成，以及一種表揚和鼓勵的方式，讓人類朝著更好的方向發(fā)展。我堅信，家庭思想教育會繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并持續(xù)地產(chǎn)生更出色的張揚。

黨史家庭教育心得體會總結篇十二

家庭教育是指父母在家庭環(huán)境中對子女進行的教育和培養(yǎng)。它起著關鍵的作用，對孩子的成長和發(fā)展具有決定性的影響。從古至今，家庭教育一直備受重視，并伴隨人類社會的發(fā)展不斷演變和完善。在家庭教育的總結和體會中，我發(fā)現(xiàn)了幾個精辟的原則和要點，值得我們深入思考和借鑒。

首先，家庭教育要以身作則。父母是孩子的第一任老師，他們的言行舉止將直接影響到孩子的價值觀和行為習慣的形成。因此，父母首先要做好自己，樹立良好的榜樣。只有以身作則，才能讓孩子從小就接觸到正確的道德觀和價值觀，形成積極健康的人格。

其次，家庭教育要關注個體差異。每個孩子都是獨特而獨立的個體，他們有著不同的成長環(huán)境和因素。因此，在家庭教育中，父母要根據(jù)孩子的個性和特點，采取相應的教育方式和方法。有的孩子天性活潑好動，需要多進行體育鍛煉；有的孩子喜歡閱讀，需要提供更多的書籍資源。只有因材施教，才能讓孩子在家庭的溫暖中茁壯成長。

再次，家庭教育要注重情感交流。家庭教育不僅僅是對知識的傳授，更重要的是對孩子的愛和關懷。父母應該給予孩子充足的關注和理解，與孩子進行積極的情感交流。通過與孩子分享生活中的喜怒哀樂，促進親子之間的情感溝通，增強彼此的感情。只有在溫馨的家庭氛圍中，孩子才會變得自信、樂觀和堅強。

再者，家庭教育要注重啟發(fā)思考。教育的目的并不是僅僅灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的學習能力和思考能力。父母在家庭教育中應該注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。通過提出問題和引導思考，讓孩子主動思考和尋找答案。只有培養(yǎng)了孩子的思維能力，才能讓他們具備面對未來挑戰(zhàn)的能力。

最后，家庭教育要注重尊重孩子的個性發(fā)展。每個孩子都有自己獨特的興趣和潛力，應該給予孩子足夠的自由度和空間，發(fā)展自己的特長。父母不應該過分地干預孩子的選擇和決定，而是要鼓勵他們發(fā)揮自己的才華和潛力。只有給予孩子足夠的尊重和信任，才能讓他們展現(xiàn)自己的光芒。

綜上所述，家庭教育是一個綜合性的工程，它要求父母不斷反思和總結自己的教育方式和方法。通過以身作則、關注個體差異、注重情感交流、啟發(fā)思考和尊重孩子個性發(fā)展等原則，我們能夠更好地進行家庭教育，為孩子的成長和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。只有抓住這些精辟的要點，才能夠讓家庭教育真正發(fā)揮出它的巨大作用。

黨史家庭教育心得體會總結篇十三

家庭教育是每個家庭都需要面對和重視的一項重要任務。在這個現(xiàn)代社會中，與孩子的溝通和教育變得異常重要。由此可見，家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展具有深遠的影響力。在自己作為父母的過程中，我也深刻地領悟到了一些關于家庭教育的心得和體會。

首先，我意識到家庭教育的重要性。家庭是孩子第一次接觸到社會的地方，也是孩子樹立基本價值觀和人生觀的核心場所。因此，給孩子一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境是非常重要的。在我們的家庭中，我和伴侶努力營造著和睦的氛圍，積極與孩子溝通交流。不僅僅是聽取他們的想法，我們也主動地分享我們的經(jīng)驗和知識。在與孩子相處的過程中，我明顯感覺到他們的成長和進步，這也讓我更加深刻地認識到家庭教育的重要性。

其次，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的獨立性非常關鍵。對于孩子來說，獨立性是他們成長的基石。我和伴侶鼓勵孩子們獨立完成一些小事情，例如整理書包、洗衣服等等。在開始時，孩子們會有些困難和不習慣，但是隨著時間的推移，他們越來越能夠獨立地完成這些任務。這不僅能夠提高孩子們的自信心，還能培養(yǎng)他們的責任感和獨立思考的能力。

第三，我學會了尊重孩子的個性和興趣。每個孩子都是獨一無二的，他們有各自的個性、特點和優(yōu)勢。作為家長，我更加注重發(fā)現(xiàn)和尊重孩子的個性和興趣。我們給孩子們提供了良好的學習環(huán)境，同時尊重他們選擇的學習方式和興趣課程。例如，我們的大兒子對音樂非常感興趣，于是我們鼓勵他學習樂器，并在學習方面給予了他充分的支持和鼓勵。通過這樣的方式，我們幫助他們找到了他們熱愛的事物，培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓他們在快樂中學習和成長。

第四，溝通和理解在家庭教育中顯得至關重要。我發(fā)現(xiàn)與孩子們保持良好的溝通和理解是非常必要的。通過與他們的交流和傾聽，我了解到孩子們的需求和心聲。這種心靈相通的感覺讓我更加了解他們，并且能夠更好地為他們提供幫助和支持。同時，我也意識到溝通并不僅僅體現(xiàn)在言語上，還需要通過行動和示范來傳遞信息。因此，我們會以身作則，做出良好的榜樣，帶領孩子們走向正確的道路。

最后，我體會到家庭教育是一個永無止境的過程。孩子們的成長和發(fā)展是一個長期的過程，需要我們持之以恒的付出和關愛。在家庭教育中，我們應該不斷學習和更新知識，不斷適應孩子不同階段的需求和變化。我會不斷反思和總結自己的方法和經(jīng)驗，不斷向更好的家庭教育目標邁進。

總的來說，家庭教育不僅是一項責任，更是一項使命。通過自己的實踐和努力，我深刻體會到了家庭教育的重要性，并且明白了培養(yǎng)孩子的獨立性、尊重他們的個性和興趣、建立良好的溝通和理解的關鍵性，并且意識到家庭教育是一個長期而持續(xù)的過程。在未來，我將繼續(xù)為家庭教育而努力，為孩子們的成長和幸福付出更多。

黨史家庭教育心得體會總結篇十四

家庭教育是每個家庭都需要面對的問題，尤其是在子女成長過程中，家長要如何有效地進行家庭教育才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代呢？在家庭教育這條路上，我也曾摸爬滾打，收獲了很多寶貴的體驗和感悟。今天我想分享一下我的家庭教育心得，與大家探討家庭教育的重要性及如何進行家庭教育。

家庭教育是孩子成長過程中最基礎的教育，也是最重要的教育。在家庭教育中，父母可以為孩子提供良好而穩(wěn)定的成長環(huán)境，營造親情和諧，讓孩子建立正確認知，形成良好的行為習慣和品德，從而為孩子未來的成功打下堅實的基礎。

第三段：有效的家庭教育方法。

眾所周知，孩子的模仿能力極強，他們會從父母身上模仿到各種行為和言語。因此，如何讓孩子從身體力行中獲得到正確的道德觀和行為習慣呢？核心在于父母自身的表率作用。父母要自律，高尚為人，不卑不亢，不言而信，從而在孩子的心中潛移默化地培養(yǎng)正確的價值觀和行為習慣。同時，在家庭教育中，父母也要深入了解孩子的需求，給予支持和激勵，以穩(wěn)定孩子的情感，提高自信心，塑造積極的人生態(tài)度。

第四段：家庭教育中的誤區(qū)。

在家庭教育中，也存在一些誤區(qū)。首先是孩子的過度保護。許多家長為了愛孩子，會過度保護孩子，不讓他們受挫折和失敗，這樣會讓孩子形成依賴性較強的品質，不利于其發(fā)展成熟和獨立的人格。其次是過度強調學業(yè)成績，許多家長認為成績是孩子的一切，方向孩子的全部注意力都放在學業(yè)上，這樣會讓孩子缺乏興趣、熱情，無法全面發(fā)展。

第五段：結語。

家庭教育是一個長期而艱難的過程，但只要我們始終堅持正確的方法和目標，就能夠樹立正確的家庭教育觀念和意識，把愛、責任、關愛和成長注入到孩子的心靈深處，培養(yǎng)出有素質、有情商、有領導力和自立能力的優(yōu)秀下一代。希望每個家庭都會堅持家庭教育，讓我們的孩子能夠健康成長，為國家、社會和自己的未來貢獻自己的力量。

黨史家庭教育心得體會總結篇十五

隨著時代的發(fā)展，家庭教育的重要性逐漸被人們所認識和重視。對于黨史家庭教育，作為一種融合黨史和家庭教育的教育形式，不僅可以讓孩子們了解黨史知識，更重要的是可以培養(yǎng)他們的愛國主義情感和家國情懷。在我家的實踐中，我深刻體會到黨史家庭教育的重要性和價值，這是一種培養(yǎng)孩子良好品質的有效途徑。下面將從教育意義、家庭教育方法、案例分享、問題分析以及改進建議等方面進行探討。

第一段：教育意義。

黨史家庭教育是一種寓教于樂的教育方式，通過親手為孩子們講述黨史，可以讓他們在愉悅的氛圍中學到知識。黨史是國家的記憶，是中華民族的寶貴財富。通過黨史教材，我們可以向孩子們傳遞中華民族和中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價值觀，培養(yǎng)他們的愛國主義情感和家國情懷，讓他們明白自己的責任使命。同時，也可以幫助孩子們樹立正確的歷史觀，培養(yǎng)他們正確的價值觀和人生觀，從小就知道自己所處的時代和國家發(fā)展的重要性，并且為之貢獻智慧和力量。

在實踐中，為了使黨史家庭教育達到較好的效果，我們需要創(chuàng)造一個積極向上的家庭教育氛圍。首先，家長要成為孩子們的榜樣，自己先行學習黨史知識，以此激發(fā)孩子的學習興趣。其次，可以通過家庭朗誦、家庭讀書會等形式，幫助孩子們學習黨史知識，增強記憶力和理解力。還可以定期組織黨史知識競賽，讓孩子們在競爭中提高自己。此外，可以鼓勵孩子們通過繪畫、寫作等方式，將自己的學習心得和體會表達出來，激發(fā)他們對黨史的興趣和熱愛。

第三段：案例分享。

我家的家庭教育實踐中，我和孩子一起參觀了革命紀念館，親眼看到了革命先輩們的英勇事跡，深深地感受到了黨的奉獻精神。晚上回到家里，我為孩子們講述了革命的歷史和革命先輩們的事跡，讓他們深入了解愛國主義的含義。在聽到這些故事后，孩子們由衷地表達了對革命先輩們的敬意和感激之情，并表示將來也要為國家和人民做出貢獻。

第四段：問題分析。

在實踐中，我也遇到了一些問題。比如，孩子們對于黨史的學習興趣不是很高，他們覺得黨史與他們的生活沒有直接關系。此外，有時候孩子們也會產(chǎn)生一些質疑，比如想知道為什么只學習黨史而不學其他的歷史知識。對于這些問題，我認為我們需要在教育過程中注重與孩子們的互動，傾聽他們的想法和意見，用通俗易懂的語言向他們解釋黨史與自己生活的聯(lián)系，并且告訴他們黨史是國家和民族發(fā)展的重要組成部分。

第五段：改進建議。

為了進一步提高黨史家庭教育的效果，我認為我們可以多借助現(xiàn)代科技手段，比如利用網(wǎng)絡和多媒體設備來開展黨史教育。通過讓孩子們觀看和參與互動的黨史教育節(jié)目，可以增加他們對黨史的了解和興趣，并且通過互動的方式讓他們更好地掌握黨史知識。此外，我們還可以邀請一些黨史專家來講述黨史故事，與孩子們進行面對面的交流，讓他們親身感受到黨史與自己生活的聯(lián)系和價值。

總結：黨史家庭教育是一種有效的教育方式，通過教育孩子們了解黨史，不僅可以讓他們學到知識，更重要的是可以培養(yǎng)他們的愛國主義情感和家國情懷。在實踐中，我們可以通過創(chuàng)造積極向上的家庭教育氛圍，采取多種方法來幫助孩子們學習黨史，同時也要注重聽取孩子們的意見和想法，解答他們的疑問。通過不斷改進和創(chuàng)新，我們可以不斷提高黨史家庭教育的效果，讓更多的孩子從小就熱愛黨和國家。

黨史家庭教育心得體會總結篇十六

隨著社會的不斷發(fā)展和科技的不斷進步，越來越多的家庭開始關注家庭教育，并從各種途徑尋找相應的方法和工具。近年來，家庭教育視頻越來越受到家長們的歡迎，成為他們學習和實踐家庭教育的重要依據(jù)。本文將從選擇適合的家庭教育視頻、利用家庭教育視頻進行教育、注意家庭教育視頻的合理使用、加強與孩子之間的溝通、回顧家庭教育的視頻經(jīng)驗等五個方面進行討論，總結出家庭教育視頻的心得體會。

首先，選擇適合的家庭教育視頻是關鍵。在眾多的家庭教育視頻中，應根據(jù)自己的實際情況和孩子的需求進行選擇。可以選擇與孩子年齡相符的教育視頻，以幫助孩子掌握基礎知識，培養(yǎng)學習的興趣。同時，也可以選擇涉及品德素質和情商培養(yǎng)的家庭教育視頻，以幫助孩子樹立正確的價值觀和道德觀念。其中，家長要注重觀看家庭教育視頻的內容和方式，確保其能夠真正起到教育作用。

其次，要善于利用家庭教育視頻進行教育。家庭教育視頻不僅是孩子的學習工具，也可以成為家庭教育的輔助資源。家長可以與孩子一起觀看家庭教育視頻，利用視頻中的故事和情節(jié)進行教育。在家庭教育視頻中，孩子可以看到不同的家庭、不同的人物，通過他們的行為和沖突，了解到不同的價值觀和人生觀。家長可以引導孩子從中學習，培養(yǎng)他們的批判思維和判斷力。

第三，要注意家庭教育視頻的合理使用。家庭教育視頻雖然對孩子的成長有很大的幫助，但并不意味著孩子只能通過視頻來獲取知識和教育。家長要注意把握好視頻學習的時間和頻率，不能讓孩子過度依賴和沉迷于視頻。在孩子使用家庭教育視頻時，家長也要適時地給予肯定和鼓勵，并與孩子一起進行互動和討論，增強孩子的學習效果和樂趣。

第四，加強與孩子之間的溝通。家庭教育視頻雖然能夠提供一定的家庭教育內容，但并不能完全替代家長與孩子之間面對面的溝通。家長要與孩子建立起良好的溝通和互動的基礎，了解孩子的想法和需求，給予他們正確的引導和關心。通過與孩子之間的交流，家長可以更好地掌握孩子的學習情況和成長需求，為他們提供更有針對性的教育和幫助。

最后，回顧家庭教育的視頻經(jīng)驗。家庭教育視頻雖然是一種新型的教育方式，但也需要家長不斷總結和改進。家長可以定期回顧使用家庭教育視頻的經(jīng)驗，分析其中的優(yōu)點和不足，并及時進行調整和改進。家庭教育視頻的使用需要結合實際情況和孩子的特點來決定，靈活運用和合理規(guī)劃，使家庭教育達到最佳效果。

綜上所述，家庭教育視頻在家庭教育的實踐中發(fā)揮了重要的作用，家長們可以通過選擇適合的視頻、善于利用視頻進行教育、合理使用視頻、加強與孩子之間的溝通以及回顧使用經(jīng)驗等方式，提高家庭教育的質量和效果。通過不斷的學習和實踐，我們相信家庭教育視頻會更好地服務于家庭教育的發(fā)展和孩子的成長。

黨史家庭教育心得體會總結篇十七

隨著社會的發(fā)展和教育的進步，中職教育已經(jīng)成為了很多家庭所關注的話題。作為一名中職生的家長，在教育孩子的過程中，我們需要深入的了解中職教育的特點和教育方法，同時也需要認真思考如何給孩子提供更好的家庭教育。在這篇文章中，我將從以下幾個方面總結我的中職家庭教育心得和體會。

第一方面：培養(yǎng)孩子的學習興趣。

中職教育的主要目的是為了讓學生掌握一種或多種職業(yè)技能，為將來的就業(yè)做好準備。因此，我們需要著重培養(yǎng)孩子學習的興趣。我們應該在教育孩子的過程中，關注他的興趣愛好，幫助他們找到喜歡學習的目標，引導他們逐步發(fā)展特長和技能。這樣可以提高孩子學習的積極性，增強他們的學習投入感，從而更好地完成學業(yè)。

第二方面：建立良好的家庭氛圍。

家庭氛圍對孩子的發(fā)展起著至關重要的作用。我們應該為孩子創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家人的關愛和支持。在家庭教育過程中，我們要做到言傳身教，教育孩子從小學會感恩、友愛、助人的優(yōu)良品質。在家庭中，要與孩子建立良好的親密關系，幫助孩子克服成長過程中的困難和挫折，同時也需要在孩子的生活中注入正能量，鼓勵他們勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)。

第三方面：重視孩子的思想教育。

思想教育是家庭教育中至關重要的一部分。我們應該時刻重視孩子的思想教育，為他們提供正確的人生觀、價值觀以及道德觀念。家庭是孩子性格培養(yǎng)的重要階段，我們應該注重培養(yǎng)孩子的自信心、自尊心以及獨立思考的能力。在教育孩子的同時，我們也要為他們樹立榜樣，教導他們正義、勤勞、誠實、寬容等優(yōu)秀品質，引導他們走向健康成長的路程。

第四方面：注重孩子的體育運動。

運動是人類生命中不可或缺的一部分，對于孩子來說，更是至關重要的。家長需要關注孩子的身體健康和生活習慣，注重孩子的體育健身。可以安排孩子參加各種體育鍛煉和運動競賽，這可以幫助孩子增強身體素質和訓練自我意志，同時也可以使孩子更好的融入集體和人際交往，增強與其它同齡人之間的溝通和交流能力。

第五方面：重視孩子的勞動教育。

勞動教育是家庭教育中發(fā)揮著重要作用的一個方面。在家庭教育中，我們應該引導孩子培養(yǎng)一定的勞動意識，讓他們從小學會獨立做家務、自理自己的生活。同時，要讓孩子體驗勞動所帶來的改變，讓孩子明白勞動的重要性，從而樹立正確的價值觀，為將來的成長發(fā)展奠定堅實的基礎。

總之，中職家庭教育需要選取適合自己的教育方法，依據(jù)孩子的特點采用不同的教育方式，注重科學指導和豐富多彩的教育手段，從而使孩子在家庭教育中得到全方位的成長和發(fā)展，做好孩子的人生導航。

黨史家庭教育心得體會總結篇十八

高考對于每個學生和家庭來說都是一個重要的節(jié)點。從準備階段到考試期間再到答卷結束，整個過程不僅需要學生全力以赴，更需要家庭的支持和教育。作為已經(jīng)度過高考季的家長，我總結了幾點關于高考家庭教育的心得體會。

首先，家庭教育要營造積極向上的學習氛圍。一個良好的學習氛圍對學生的成績和心態(tài)有著重要的影響。家長應該多給予學生鼓勵和肯定，及時表揚他們的進步和努力，激發(fā)他們的學習興趣和動力。此外，家庭應該提供一個安靜、整潔的學習環(huán)境，避免外界噪音和干擾，讓孩子能夠專心致志地學習。我在高考期間會盡量減少打擾孩子的事情，讓他能夠全身心地專注于學習，這對他的復習效果非常有幫助。

其次，家庭教育要關注學生的身心健康。高考期間，學生的壓力非常大，容易產(chǎn)生焦慮和緊張情緒。家長應該關注孩子的心理健康狀況，及時和他們溝通、交流，并提供適當?shù)男睦碇С趾桶参俊Ｎ页３９膭詈⒆右嘈抛约?，相信自己的能力，相信自己能夠取得好成績。同時，我也會提醒他們要合理安排時間，保證充分的休息和睡眠，不要過度疲勞。身心的健康是高考成功的基礎。

再次，家庭教育要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。高考是學生獨立發(fā)揮所學知識的一次大考，而自主學習能力是他們在高考中取得好成績的關鍵。家長應該引導孩子學會合理安排時間、制定學習計劃，并幫助他們建立良好的學習習慣和方法。同時，也要給予孩子足夠的獨立空間，讓他們自己解決問題和做決策，培養(yǎng)他們的自主性和責任感。我在高考期間逐漸減少對孩子的干預，讓他們能夠自己調整和安排學習，從而逐漸形成獨立學習的能力。

此外，家庭教育要加強與學校和老師的溝通。學校和老師是學生學習的重要支撐，在高考期間，與學校和老師的良好溝通能夠幫助家長更好地了解孩子的學習情況和需求，為他們提供更好的教育支持。我常常與孩子的班主任和輔導員保持聯(lián)系，了解孩子的學習進度和困難，以便及時幫助他們解決問題。同時，也會積極參加家長會和教育講座，了解高考政策和動態(tài)，為孩子的高考備考提供更準確的指導。

最后，家庭教育要引導學生正確對待高考。高考固然重要，但它并不是決定一個人一生的全部。家長應該引導孩子正確對待考試，告訴他們高考只是人生中的一個階段性考試，成功與否并不是衡量一個人的全部標準。無論成績如何，我們要相信孩子的能力和潛力，并給予他們充分的支持和鼓勵。我常常和孩子說，無論高考成績如何，只要你盡力了，我們都會支持你的選擇和決定。

綜上所述，高考家庭教育是一個綜合性的任務，既要激發(fā)學生的學習興趣和動力，又要關注他們的身心健康，培養(yǎng)他們的自主學習能力，并與學校合作，正確引導學生對待高考。在這個過程中，家長的角色尤為重要，他們不僅是學生的支持者和引導者，更是他們的堅強后盾。只有家庭和學校共同合作，才能讓學生在高考中取得好成績，順利邁向美好的未來。