面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢心得體會(huì)報(bào)告 深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(4篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

描寫面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢心得體會(huì)報(bào)告一

——題記

一個(gè)星期六中午，我和媽媽從姥姥家回來，車騎到車棚，我看見廣場上有幾個(gè)小朋友在滑滑板，我當(dāng)時(shí)就想和他們一起玩，怕媽媽不同意的我，小聲地把我的想法在媽媽的耳邊灌進(jìn)。

媽媽聽到我的想法，再看看天空，太陽的光芒四溢，為了怕我中暑，就沒有讓我去。我頓時(shí)生氣了：“媽媽，你都知道出去玩，為什么就不能讓我出去玩？”媽媽有條有理的對(duì)我說：“兒子，媽媽現(xiàn)在是成年人，可以照顧好自己，而你呢，還不是一個(gè)成年人……”總之，媽媽的話都是那么有道理。我極力反對(duì)，終于把媽媽說服了！

我拿上滑板，和小朋友們一起玩了起來。玩得正起興的時(shí)候我一不小心摔倒在地，等我起來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的胳膊流血了，我很害怕，捂著傷口跑回家，直奔衛(wèi)生間。我用清水沖洗著傷口，突然，媽媽走進(jìn)來看見了我的傷口，二話沒說帶著我就去衛(wèi)生所。

衛(wèi)生所里，醫(yī)生正在給我擦拭傷口，雖然一點(diǎn)都不疼，但疼卻疼在媽媽的心里。媽媽害怕醫(yī)生檢查的不好，又帶我東跑跑西跑跑，終于沒有其他問題了，媽媽終于松了一口長長的氣。幾天過去了，我的傷好了，我健康了，但我的媽媽呢？她為了我，不嫌辛苦的奔波在醫(yī)院。

在我面對(duì)挫折時(shí)，都是媽媽一點(diǎn)一滴的幫助我，我已經(jīng)囤積了好多好多的經(jīng)驗(yàn)，以后，我再面對(duì)挫折時(shí)，我要靠自己度過難關(guān)！

描寫面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢心得體會(huì)報(bào)告二

根據(jù)xx黨委關(guān)于開好以“認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)政治建設(shè)，提高政治能力，堅(jiān)守人民情懷，奪取全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的偉大勝利，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程”為主題的組織生活會(huì)要求，我緊緊圍繞“學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”等五方面內(nèi)容，深入談心談話，梳理檢視問題，現(xiàn)把有關(guān)情況匯報(bào)如下，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、對(duì)上年度組織生活會(huì)和巡視整改專題組織生活會(huì)情況說明

上年度組織生活會(huì)和巡視整改專題組織生活會(huì)共查找各類問題xx項(xiàng)，截至目前，存在問題均已整改完畢。但理論學(xué)習(xí)問題、工作作風(fēng)問題是長期持續(xù)改進(jìn)的問題，我將嚴(yán)格按照黨支部書記的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮引導(dǎo)作用，持續(xù)帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、持續(xù)帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)。

二、存在的主要問題

經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、談話談心指出的問題等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，主要存有以下問題：

(一)在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面

今年以來，面對(duì)突如其來的新冠疫情，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示精神和上級(jí)黨委關(guān)于疫情防控的決策部署，充分發(fā)揮了支部書記的模范帶頭作用，匯聚起疫情防控強(qiáng)大合力，取得了疫情防控戰(zhàn)略性重要成果。同時(shí)，能夠帶領(lǐng)支部xx名黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆四中、五中精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等內(nèi)容，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新講話精神，參加“以案促改”專題組織生活會(huì)，切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的政治自覺和行動(dòng)自覺。但經(jīng)過認(rèn)真反思，還存有以下幾個(gè)方面的問題：一是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、整體性不足，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)，往深里走、往心里走、往實(shí)里走方面做得還不到位，就工作論工作的情況多，還沒有上升到理論的高度去認(rèn)識(shí)和理解;二是有時(shí)只知道埋頭工作，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想宣傳引導(dǎo)方面做得還不夠到位，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量方面做得還不夠好;三是對(duì)道路自信認(rèn)識(shí)還不夠深，只知道走中國特色社會(huì)主義道路是正確的，但“為什么”、“怎么走”還知之不多，理解不深等。

(二)在“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”方面

一是作為黨支部書記，還存在落實(shí)黨建工作主體責(zé)任不到位現(xiàn)象，還存在檢查、監(jiān)督不及時(shí)問題。二是沒有樹牢“抓好黨建就是最大政績、抓不好黨建是最大失職”理念，沒有意識(shí)到思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)。三是履行黨員義務(wù)不全面，存在開展批評(píng)和自我批評(píng)走過場、糾正工作中的缺點(diǎn)不堅(jiān)決的現(xiàn)象。四是在堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線方面還有差距，表現(xiàn)在對(duì)個(gè)別同志不當(dāng)言行抵制斗爭不力等。

(三)在“履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為”方面

一是滿足于工作時(shí)間長、工作經(jīng)驗(yàn)多，積極出謀劃策、主動(dòng)靠上去、創(chuàng)新工作方法不夠，存有矛盾上交現(xiàn)象;二是滿足于“能干事”，在“干成事”還有差距，遇到矛盾和困難缺乏主動(dòng)挑戰(zhàn)、敢啃硬骨頭的精神，工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠高;三是大局意識(shí)還不夠強(qiáng)，日常工作中考慮局部的多，考慮全局的少，有時(shí)過分強(qiáng)調(diào)自己分管工作的重要性;四是責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神不夠強(qiáng)，隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個(gè)人榮辱進(jìn)退、考慮人情世故多了，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降了等。

(四)在“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神”方面

一是對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)不求甚解，滿足于讀了、看了、學(xué)了，學(xué)習(xí)的深度、廣度、精細(xì)度還有不小差距;二是宣傳責(zé)任落實(shí)還不夠到位，在帶頭宣傳黨的十九屆五中全會(huì)精神方面做得還有不小差距;三是學(xué)習(xí)的創(chuàng)新方式方法還不夠，學(xué)習(xí)的很多方式是你讀我聽、寫寫讀書筆記，研討交流不多、學(xué)習(xí)思考不深、學(xué)習(xí)效果不實(shí);四是在實(shí)際工作謀劃、貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神方面還不夠具體;五是在落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)“堅(jiān)持以人民為中心的原則”方面做得還有不小的差距，主要表現(xiàn)為：與支部干部職工談心不夠深入、服務(wù)工作不到位，沒有真正深入了解群眾的所想、所需、所盼、所急等。

(五)在“落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”方面

一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任“一崗雙責(zé)”落實(shí)得還不夠好，從嚴(yán)治黨有時(shí)候停留在口頭上。二是運(yùn)用“四種形態(tài)”還不夠準(zhǔn)確，對(duì)如何讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態(tài)還缺少深層次認(rèn)識(shí)和把握。三是在嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”方面有不足之處，還有講排場、愛面子思想，還存有執(zhí)行過程中打“擦邊球”現(xiàn)象，還存有以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議等形式主義現(xiàn)象。四是工作生活中，不能時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，還缺乏應(yīng)有的勤儉節(jié)約精神等。

三、產(chǎn)生問題的原因剖析

經(jīng)認(rèn)真反思剖析，產(chǎn)生問題的主要原因有：一是對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，還沒有真正用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。二是黨性修養(yǎng)不足，未能時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)桿激勵(lì)自己，黨性鍛煉打了折扣。三是缺乏開拓創(chuàng)新精神，滿足于工作過得去，為黨沖鋒陷陣的工作勁頭減弱了。四是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任不堅(jiān)決，在帶頭落實(shí)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律和群眾紀(jì)律方面有松口氣的想法，沒有真正把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩挺在前頭等。

四、下步整改方向

針對(duì)以上差距和問題，我將從以下幾個(gè)方面加以整改：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想基礎(chǔ)，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書記為核心的的黨中央保持高度一致，確保黨的路線方針政策不折不扣地貫徹執(zhí)行。

(二)強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;堅(jiān)持增強(qiáng)黨性的根本不放松，努力使自身素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍;充分發(fā)揮支部書記模范帶頭作用，個(gè)人品行上要自覺做到防微杜漸;在部門工作上堅(jiān)持以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，努力營造風(fēng)清氣正的工作氛圍。

(三)勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。聯(lián)系工作實(shí)際，深入基層，調(diào)查研究，求真務(wù)實(shí)，傾聽支部干工呼聲，切實(shí)幫助大家排憂解難;要弘揚(yáng)斗爭精神，敢于直面矛盾、敢于較真碰硬、敢于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、敢于贏得勝利;要堅(jiān)持真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義和工作上的簡單粗放，真正做到辦實(shí)事、出實(shí)效。

(四)堅(jiān)持從嚴(yán)治黨。要嚴(yán)格按照從嚴(yán)治黨責(zé)任清單有關(guān)要求，逐條逐項(xiàng)全面落實(shí)好管黨治黨職責(zé);始終堅(jiān)持以黨性原則和道德規(guī)范衡量自己、約束自己、反思自己、解剖自己、監(jiān)督自己，自覺做到慎獨(dú)、慎微、慎行、慎交。要時(shí)刻保持頭腦清醒和心態(tài)平衡，始終保持崇高的思想境界，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，筑牢拒腐防變的堅(jiān)固防線，爭做勤政廉政的模范表率。

描寫面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢心得體會(huì)報(bào)告三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

挫折是什么?挫折是指前進(jìn)路上遇到的阻礙，是人的意愿或行動(dòng)沒能順利達(dá)成目的。

可能，有的人非常害怕挫折，遇到挫折唯恐避之不及。難道挫折真有那么可怕嗎?今天，我想用我的親身經(jīng)歷告訴你們，挫折不但不可怕，我還要說，挫折是福，我們要感謝挫折。

別看我現(xiàn)在的成績?cè)谀昙?jí)前幾名，可以前的我卻是一個(gè)差生。在小學(xué)六年級(jí)之前，我是班上一個(gè)不起眼的學(xué)生，個(gè)子矮矮的，上課不活躍，考試成績位列倒數(shù)。我在學(xué)校里過著渾渾噩噩的日子。

直到有一天，我因類風(fēng)濕住進(jìn)了醫(yī)院，被迫休學(xué)，這一休學(xué)就是兩年。這兩年里，我每天面對(duì)的是打針吃藥。躺在病床上，感覺萬念俱灰，每天盼望著一天快點(diǎn)過去，又不希望新的一天快點(diǎn)到來，對(duì)我來說，每天都是難以忍受的折磨。也許是長久遭受病痛折磨的緣故，也許是折磨使我?guī)捉鼞嵟瑥淖畛醯暮靠薜胶髞淼某聊?，我忍受著，忍受著，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我能安靜下來，再后來，我看見窗外一抹陽光，我看到了窗外空地上枯草叢中幾點(diǎn)新綠。我那久已干涸的心靈泛起漣漪，我的心跳加速了，跳動(dòng)著，跳動(dòng)著，終于，我憤怒了，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)，我的嘴唇被牙齒咬出了血，從牙縫里狠狠蹦出一個(gè)字，“不”!

后來我積極配合治療，每天臉上掛著微笑。終于，我出院了，不久，我回到了闊別已久的學(xué)校，父母和老師都勸我直接進(jìn)入六年級(jí)，可是我毅然選擇重讀了五年級(jí)。盡管我要面對(duì)新的陌生的同學(xué)，盡管我要遭受原來班級(jí)同學(xué)的嘲笑，可這些與我生病困在醫(yī)院，備受病痛折磨之苦來比，已經(jīng)不值一提。從此我不再害羞，也不再怕這怕那。課堂上，我總是第一個(gè)舉手回答問題，一下課，我就追著老師問題目，我不再在乎看那一張張陌生的臉，我不在乎我是一個(gè)留級(jí)生的身份。也正是因?yàn)槲沂且粋€(gè)留級(jí)生，時(shí)常以不能做到班級(jí)第一名為恥辱，這種恥辱迫使我比班上任何一個(gè)同學(xué)都努力，正所謂“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。終于，功夫不負(fù)有心人，小學(xué)五六年級(jí)，我成績優(yōu)異，曾做過兩次班上第二名，四次班上第一名。我搖身一變，由原來的差生變成了優(yōu)生。小六畢業(yè)考試，我以優(yōu)異的成績考入初中，至今，我還在優(yōu)秀生的行列，正滿懷激情和斗志，向湘潭縣一中進(jìn)軍。

很多時(shí)候，我都在想，如果我沒有經(jīng)受那次挫折，那個(gè)差生的名號(hào)很有可能現(xiàn)在還在我心里，這輩子我想要靠讀書闖出一條出路恐怕已不大可能。說不定現(xiàn)在的我會(huì)連考高中的信心也會(huì)沒有。如果沒有經(jīng)受那次挫折，現(xiàn)在我就不會(huì)站在這里自信的演講。是挫折成就了一個(gè)全新的我。

老師們、同學(xué)們，今天，我要大聲感謝挫折!

人生漫漫征途，挫折不可避免，既然如此，那我們就不要畏懼挫折，要勇敢面對(duì)挫折，這樣，當(dāng)風(fēng)雨過后，一定會(huì)迎來美麗的彩虹。到那時(shí)，我們都會(huì)激動(dòng)地說：挫折，感謝你!我的演講完畢，謝謝大家!

描寫面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢心得體會(huì)報(bào)告四

近期，根據(jù)市委組織部《關(guān)于召開2021年度基層黨組織組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》要求和支部工作計(jì)劃安排，我緊緊圍繞會(huì)議主題，深入學(xué)習(xí)指定學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持學(xué)深悟透，持續(xù)學(xué)原著、悟原理、找差距、挖根源、抓整改。特別是，認(rèn)真對(duì)照明確的四個(gè)方面內(nèi)容，廣泛征求意見建議，緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，深入查擺自身問題，明確了整改措施與努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況對(duì)照檢查如下：

（一）對(duì)照黨中央和的號(hào)召和要求方面。能夠始終堅(jiān)定響應(yīng)黨中央的偉大號(hào)召，深入學(xué)思踐悟新思想，不斷提高政治站位，提升思想覺悟，忠誠擁護(hù)“兩個(gè)確立”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”，但深入對(duì)照還存在以下不足：一是踐行偉大號(hào)召的政治素養(yǎng)還有差距。參加理論學(xué)習(xí)，局限于單位布置和計(jì)劃安排多，根據(jù)自身實(shí)際針對(duì)性和系統(tǒng)性的自主學(xué)習(xí)少，對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略領(lǐng)會(huì)思考還不夠深入。二是堅(jiān)定踐行“兩個(gè)維護(hù)”還有差距。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性認(rèn)識(shí)不夠、重視不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。三是響應(yīng)偉大號(hào)召理念更新還不夠及時(shí)。對(duì)貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)理念更新、思維創(chuàng)新有意識(shí)，但有時(shí)謀劃推動(dòng)工作，還存在習(xí)慣延用老經(jīng)驗(yàn)老辦法的懶惰思想和思維定式，深入學(xué)習(xí)、創(chuàng)新探索運(yùn)用新思想指導(dǎo)實(shí)際工作做得還不到位。

（二）對(duì)照新時(shí)代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面。自己始終牢記黨員身份，堅(jiān)定履行黨員義務(wù)，發(fā)揮模范帶頭作用，切實(shí)在各項(xiàng)工作任務(wù)中當(dāng)示范、做表率，但深入對(duì)照還有以下差距：一是奮發(fā)進(jìn)取的站位還不夠高。緊抓快干、攻堅(jiān)克難的銳氣和闖勁逐漸減退，特別是隨著工作時(shí)間的增長，逐漸產(chǎn)生了還可以、差不多的自滿心態(tài)，出現(xiàn)了緩一緩、歇一歇的松勁情緒。二是一抓到底的韌勁還不夠足。有時(shí)工作浮于表面，抓而不實(shí)、抓而不緊、抓而不細(xì)，有時(shí)心浮氣躁，急于求成在，導(dǎo)致一些問題推進(jìn)緩慢。

（三）對(duì)照入黨誓詞方面。作為一名黨員，我始終牢記入黨誓詞，牢記為民初心，堅(jiān)持在民務(wù)實(shí)上一線作為、一線擔(dān)當(dāng)。但實(shí)事求是地講，差距還不小。一是破解難題的能力素質(zhì)還有差距。面對(duì)新形勢、新要求，處理問題有時(shí)候安于現(xiàn)狀，有意識(shí)地去針對(duì)具體問題改進(jìn)工作思路、優(yōu)化工作方法不夠，存在老經(jīng)驗(yàn)老辦法不管用，新辦法新措施不會(huì)用的問題。二是踐行宗旨服務(wù)解難還有差距。新時(shí)期面對(duì)很多新情況新問題，有時(shí)掌握得還不夠準(zhǔn)確全面，還缺乏深入研究和具體分析，在謀劃工作、破解難題上，問政于民、問計(jì)于民不夠。

（四）對(duì)照革命先輩和先進(jìn)典型方面。主要還存在以下差距：一是時(shí)刻對(duì)照踐行的力度還不夠。內(nèi)心對(duì)革命先輩、英模先進(jìn)典型充滿敬佩，但在精神的傳承和弘揚(yáng)上，還是說得多、做得少，總是感覺精神可貴、踐行很難，沒有真正時(shí)時(shí)處處對(duì)照先輩先進(jìn)找差距、反思不足抓改進(jìn)。二是對(duì)理想信念的堅(jiān)守還不夠。工作生活中時(shí)不時(shí)還殘存有一定的現(xiàn)實(shí)主義和功利主義思想，沒有時(shí)刻對(duì)標(biāo)對(duì)表自覺做到像老一輩革命家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員那樣純粹徹底地為了革命理想和共產(chǎn)主義信念而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力。三是擔(dān)當(dāng)作為的精神還不夠。更多關(guān)心自己分內(nèi)的工作，對(duì)不涉及自己或其他工作深入研究思考、提出個(gè)人建議還不夠多。

認(rèn)真反思自身問題存在的原因，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）理論武裝有所松懈，主觀世界改造不夠徹底。有時(shí)候只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足，忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視。雖然對(duì)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想以及系列重要講話精神及時(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但對(duì)深層次問題研究還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)。

（二）宗旨意識(shí)有所淡化，群眾觀念不夠牢固。對(duì)照在學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)和總結(jié)大會(huì)上對(duì)全體黨員干部的要求，我認(rèn)真反思自身工作存在干工作的精氣神沒有過去那么足了，以人民為中心、為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所弱化。

（三）進(jìn)取精神有所退化，開拓創(chuàng)新不夠突出。工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，偶爾有“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)”的想法。工作憑經(jīng)驗(yàn)，吃老本，認(rèn)為只要按規(guī)矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。

（一）堅(jiān)定站位，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠。針對(duì)思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之計(jì)學(xué)深學(xué)透學(xué)明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時(shí)的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，時(shí)刻以黨內(nèi)先進(jìn)典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的總體要求，準(zhǔn)確掌握其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和精髓要義，做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合信訪事業(yè)發(fā)展實(shí)際，抓好工作推動(dòng)中的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準(zhǔn)、立場堅(jiān)定，始終忠誠于黨的偉大事業(yè)。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)理論武裝。針對(duì)學(xué)習(xí)黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅(jiān)持以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終把學(xué)習(xí)教育堅(jiān)持始終，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與“三會(huì)一課”相結(jié)合，增強(qiáng)理論武裝，不斷堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念信仰，補(bǔ)足精神之鈣，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)好全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

（三）主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)踐行根本宗旨。針對(duì)初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學(xué)習(xí)先進(jìn)先烈不夠問題，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)革命先烈作為長期的任務(wù)，時(shí)刻對(duì)標(biāo)開展學(xué)習(xí)；始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，時(shí)刻不忘為人民服務(wù)的初心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)問題有效解決，推動(dòng)工作質(zhì)量上臺(tái)階上水平。

（四）對(duì)標(biāo)看齊，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變。工作中，要堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)標(biāo)看齊，時(shí)刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實(shí)的根本要求，真抓實(shí)干，真下功夫，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得群眾認(rèn)可。

（五）嚴(yán)于律己，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩底線。針對(duì)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡化弱化等問題，始終把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨成立以來有關(guān)廉潔自律、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，力爭在年底通過學(xué)習(xí)讓自己的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅(jiān)守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和各級(jí)有關(guān)規(guī)定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)新時(shí)代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀(jì)、廉潔忠誠、干凈擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)發(fā)揚(yáng)傳承下去。