最新家風(fēng)不正的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)10篇)

心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。多加思考和反思，提供個(gè)人的見解和獨(dú)特的觀點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家一些啟示。

家風(fēng)不正的心得體會(huì)篇一

近年來，家庭的教育功能備受社會(huì)關(guān)注。然而，由于種種原因，一些家庭的家風(fēng)不正，給子女的成長(zhǎng)帶來了不良影響。反思這種現(xiàn)象，我深感家庭是培養(yǎng)人的起點(diǎn)，其作用不可忽視。在這方面，我有幾點(diǎn)體會(huì)和心得。

首先，我認(rèn)為家庭文明意識(shí)的缺失是導(dǎo)致家風(fēng)不正的主要原因之一。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們?cè)谖镔|(zhì)生活方面得到了極大的滿足，而在道德和精神上的培養(yǎng)卻受到了忽視。許多家庭缺乏家風(fēng)建設(shè)的意識(shí)，忽視了家庭成員的行為規(guī)范和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。例如，一些父母常常追求物質(zhì)享受，對(duì)于孩子的品德培養(yǎng)卻不重視，導(dǎo)致孩子的道德觀念模糊，缺乏良好的家風(fēng)。

其次，現(xiàn)代家庭的快節(jié)奏生活也是導(dǎo)致家風(fēng)不正的重要原因。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，許多家庭都面臨著忙碌的工作和生活壓力。為了追求物質(zhì)利益和社會(huì)地位，很多家長(zhǎng)忽略了家庭成員之間的溝通和交流，導(dǎo)致家庭成員缺乏對(duì)彼此的理解和關(guān)心。這樣的家庭環(huán)境容易讓孩子感到孤獨(dú)和無助，進(jìn)而導(dǎo)致他們迷失方向，陷入不良行為。

再次，傳統(tǒng)文化觀念的淡化也是導(dǎo)致家風(fēng)不正的原因之一。傳統(tǒng)的家風(fēng)強(qiáng)調(diào)尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母和遵守道德規(guī)范等，這些價(jià)值觀對(duì)于培養(yǎng)良好的家風(fēng)起到了關(guān)鍵的作用。然而，隨著現(xiàn)代文化的沖擊，一些人開始忽視傳統(tǒng)家風(fēng)的重要性，漸漸地將自己的行為標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向了物質(zhì)追求和個(gè)人利益。這樣的文化觀念淡化使家庭成員之間的道德約束力變得越來越弱，導(dǎo)致家風(fēng)不正。

最后，我認(rèn)為家庭教育的重要性不可忽視。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)于孩子的影響至關(guān)重要。只有家長(zhǎng)身體力行，起到榜樣的作用，才能真正培養(yǎng)出良好的家風(fēng)。首先，家長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)履行教育責(zé)任，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，給予他們正確的人生導(dǎo)向。其次，家長(zhǎng)應(yīng)重視家庭成員之間的溝通和交流，傳遞正能量，培養(yǎng)孩子的品德觀念。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子正確對(duì)待物質(zhì)和金錢的態(tài)度，引導(dǎo)他們追求有意義的人生。

總之，關(guān)于家風(fēng)不正，我深感家庭的重要性和責(zé)任。我們應(yīng)該意識(shí)到家庭是社會(huì)教育的基石，努力營(yíng)造正能量的家風(fēng)，培養(yǎng)出熱愛家庭、熱愛社會(huì)的新一代。只有這樣，才能構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家庭教育的宏偉目標(biāo)。

家風(fēng)不正的心得體會(huì)篇二

家風(fēng)不正可能會(huì)帶來一系列的禍患，這是我深有體會(huì)的。作為一個(gè)家庭的一員，我親眼目睹了家風(fēng)不正所帶來的影響，我認(rèn)識(shí)到了家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福的重要性。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)到了家風(fēng)正確的重要性，也明白了如何改變家風(fēng)不正的方法。以下是我對(duì)這個(gè)話題的心得體會(huì)。

首先，家風(fēng)不正會(huì)影響一個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福。在一個(gè)家庭中，家風(fēng)的教育作用是不可忽視的。如果家庭環(huán)境中存在貪欲和不誠實(shí)的行為，那么孩子很容易被帶偏離正道。我曾經(jīng)親眼見證了一個(gè)親戚家的情況，他們以欺騙和不義的手法獲取利益，這種不正之風(fēng)深深地影響了他們的孩子。這些孩子從小接受了不正之風(fēng)的熏陶，長(zhǎng)大后也繼續(xù)了這種不正之風(fēng)。他們做出了一些不道德的行為，與家長(zhǎng)的期望背道而馳。所以，家風(fēng)不正會(huì)極大地影響一個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福。

其次，家風(fēng)不正容易導(dǎo)致家庭矛盾和負(fù)面情緒。當(dāng)家庭成員之間沒有互相尊重、關(guān)心和理解時(shí)，家庭關(guān)系會(huì)變得緊張和不和諧。我記得有一次，我親眼目睹了一個(gè)家庭因?yàn)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。父母爭(zhēng)執(zhí)不休，爭(zhēng)奪著他們的家產(chǎn)。他們之間的緊張關(guān)系使得全家人都生活在極度的壓力之下。他們沒有時(shí)間去關(guān)心彼此的需求和感受，只是把自己的利益放在第一位。這種家風(fēng)不正造成了極大的矛盾和負(fù)面情緒，讓人倍感痛苦。

再次，改變家風(fēng)不正需要每個(gè)家庭成員的努力。改變家風(fēng)不正是一個(gè)漫長(zhǎng)且需要每個(gè)家庭成員共同努力的過程。首先，父母應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀念，做一個(gè)正直、誠實(shí)、善良的榜樣。他們需要在日常生活中注重教育子女的道德和行為規(guī)范。其次，兄弟姐妹要互相理解和尊重，建立和諧的家庭關(guān)系。他們應(yīng)該通過交流和傾聽彼此的需求，解決矛盾，減少爭(zhēng)吵。最后，每個(gè)家庭成員都需要時(shí)刻警惕自己的行為，注意自己的言行舉止是否符合道德規(guī)范。只有每個(gè)家庭成員都積極參與，才能改變家風(fēng)不正的現(xiàn)狀。

最后，正確的家風(fēng)將帶來幸福和和諧的家庭生活。一個(gè)家庭如果能夠樹立正確的家風(fēng)，那么家庭成員之間將建立起互相尊重和信任的關(guān)系。家庭成員之間將享受到彼此的愛和關(guān)心，共同創(chuàng)造幸福的生活。當(dāng)家庭成員共同努力，將道德和正義貫穿于日常生活的方方面面時(shí)，家庭就能成為每個(gè)人溫暖的避風(fēng)港，帶給人無盡的幸福。

綜上所述，家風(fēng)不正可能會(huì)帶來一系列的禍患，將對(duì)人的成長(zhǎng)和幸福造成很大的影響。改變家風(fēng)不正需要每個(gè)家庭成員的共同努力，而正確的家風(fēng)將帶來幸福和和諧的家庭生活。作為一個(gè)家庭的一員，我深切體會(huì)到了家風(fēng)正確的重要性，也明白了如何改變家風(fēng)不正的方法。只有我們每個(gè)人都積極參與，我們的家庭才能成為一個(gè)溫馨、和諧和幸福的地方。

家風(fēng)不正的心得體會(huì)篇三

在現(xiàn)代社會(huì)，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家風(fēng)的健康與否對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起著重要的作用。然而，令人擔(dān)憂的是，目前一些家庭出現(xiàn)了家風(fēng)敗壞的現(xiàn)象，這給社會(huì)和家庭帶來了許多禍害。家庭中的家風(fēng)敗壞，往往是由家庭成員言行不合規(guī)范，價(jià)值觀不健全等原因?qū)е碌?。這不僅對(duì)家庭成員個(gè)人的心理健康造成影響，還會(huì)滋生社會(huì)的不良風(fēng)氣。

第二段：討論家風(fēng)敗壞對(duì)個(gè)人心理健康的影響。

家風(fēng)不正對(duì)于個(gè)人的心理健康是有著深遠(yuǎn)影響的。一旦家庭成員之間的互相尊重和信任缺失，那么就會(huì)給個(gè)人帶來極大的心理負(fù)擔(dān)。比如，在一個(gè)以權(quán)力和金錢至上的家庭中，孩子可能會(huì)長(zhǎng)期生活在競(jìng)爭(zhēng)和壓力中，喪失自信與快樂。而家庭成員間的爭(zhēng)吵和矛盾也會(huì)讓人的精神狀態(tài)不佳，甚至引發(fā)各種情緒和心理疾病的發(fā)生。

第三段：探討家風(fēng)敗壞對(duì)社會(huì)的不良影響。

家庭是社會(huì)基本單位，家風(fēng)不正必然會(huì)帶來社會(huì)的不良影響。首先，家庭成員在家庭生活中所形成的不良習(xí)慣和行為模式，可能會(huì)在社會(huì)生活中得到放大和傳播，從而導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣的敗壞。其次，一個(gè)家庭的家風(fēng)敗壞會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，使得他們?nèi)狈Φ赖碌拙€和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。最后，家庭成員間缺乏信任和互相尊重，容易產(chǎn)生家庭暴力、親子沖突等社會(huì)問題。

第四段：總結(jié)個(gè)人心得，提出改進(jìn)家風(fēng)的建議。

從個(gè)人角度來看，家風(fēng)不正的問題應(yīng)引起我們的重視。首先，作為家庭成員，我們應(yīng)該自覺遵守家庭道德規(guī)范，尊重家庭成員，樹立良好的家風(fēng)。其次，我們要注重家庭教育，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，讓他們健康成長(zhǎng)。此外，家庭成員間的溝通和信任也非常重要，要保持良好的家庭關(guān)系。只有每個(gè)家庭都注重家風(fēng)的修養(yǎng)，才能凈化社會(huì)風(fēng)氣，減少社會(huì)問題的發(fā)生。

第五段：總結(jié)全文，呼吁重視家風(fēng)建設(shè)的重要性。

在家庭中，健康的家風(fēng)是個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)和諧發(fā)展的基石。然而，如果家庭中的家風(fēng)不正，將給個(gè)人與社會(huì)都帶來重大的傷害。因此，我們必須重視家風(fēng)建設(shè)，注重家庭教育，為每個(gè)家庭成員營(yíng)造良好的家庭氛圍。只有通過共同努力，才能改善家風(fēng)，提高家庭幸福指數(shù)，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。家庭是一個(gè)小社會(huì)，只有家風(fēng)正，才能保證社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。

家風(fēng)不正的心得體會(huì)篇四

思緒倒回到2011年的9月，那時(shí)的我還是一名大二學(xué)生。在大二學(xué)期的課程安排中，我們有一門專業(yè)課《新聞傳播學(xué)》，而這門專業(yè)課的授課老師便是韋光。

在記憶里，課堂上的韋光老師總是穿著白襯衫與西褲，輕聲細(xì)語的講課。除了在黑板上書寫知識(shí)點(diǎn)時(shí)他抬頭之外，其余時(shí)候他都是微低著頭，包括與我們對(duì)話。

韋光老師在我們的印象里一直是一位干凈整潔、文質(zhì)彬彬、知識(shí)淵博的學(xué)者形象。他曾在課堂上與我們說，他在做大學(xué)老師之前，曾在一所高中教書，后來通過自己的努力學(xué)習(xí)考上重慶某大學(xué)的研究生，畢業(yè)之后便來到百色學(xué)院任職，成為一名大學(xué)老師。他也常常用他的“求學(xué)事跡”鼓勵(lì)我們，不要把自己求學(xué)的腳步停滯在“大學(xué)?？啤钡漠厴I(yè)證上，要往更高的學(xué)歷去沖刺。社會(huì)不斷地在進(jìn)步，你不努力學(xué)習(xí)，不提高自己的學(xué)歷，很可能在某一天我們便會(huì)被社會(huì)淘汰。即使畢業(yè)多年，我們依舊記得韋光老師曾經(jīng)在課堂上的諄諄教導(dǎo)與鼓勵(lì)。只是不曾想，當(dāng)年站在三尺講臺(tái)上向我們傳授知識(shí)的韋光老師，現(xiàn)如今已淪為階下囚，淪為家風(fēng)不正典型案例。

視頻里，他正在講述著自己受賄的經(jīng)歷，依舊是穿著白襯衫，可他身上的那件襯衫卻不再如當(dāng)年的那般“潔白”。那件襯衫，已沾染上“家庭式腐敗之風(fēng)”“以權(quán)謀私之風(fēng)”“貪污腐敗之風(fēng)”“有違師德之風(fēng)”。而一直以來樹立在我們這些學(xué)生心目中那個(gè)為人正直、積極向上、正面的師德形象，在這一刻瞬間崩塌。

從“韋光的入獄”事件，我看到了他的三個(gè)喪失和一個(gè)藐視。一是黨性喪失。作為一名共產(chǎn)黨員，要講黨性，要自覺遵守黨的政治紀(jì)律與政治規(guī)矩。要廉潔自律，要堅(jiān)決對(duì)“腐敗受賄”說不。反觀韋光，當(dāng)“不正當(dāng)”的金錢第一次來叩響他的“心門”時(shí)，他把黨性拋之腦后，沒有做到自覺抵制“金錢誘惑”，沒有堅(jiān)守住共產(chǎn)黨員的底線，而是卸下“廉潔自律”這把大鎖，向“腐敗受賄”敞開了心門；二是師德喪失。作為一名人民教師、人類靈魂工程師，應(yīng)該熱愛自己的教學(xué)，追求精神上的富有和思考如何教育培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。反光韋光，他熱衷的是叔叔韋瑞靈手中的權(quán)力，追求的是生活上的奢靡享樂，思考的是如何抓住叔叔韋瑞靈在位期間，最大化的使用他手中的權(quán)力去謀取私利，滿足自己內(nèi)心貪婪的欲望；三是家德喪失。造成韋光走到今天這個(gè)地步，他的叔叔韋瑞靈有很大的責(zé)任。韋瑞靈利用手中權(quán)力帶頭大搞權(quán)錢交易，給自己的親屬樹立了不良的榜樣，他的一言一行也對(duì)侄子韋光產(chǎn)生了潛移默化的影響。所以，侄子韋光便滋生了利用叔叔的權(quán)力去走捷徑“撈一把”的想法；當(dāng)侄子韋光大膽向他提出要通過“暗箱操作”方式去收取“好處費(fèi)”來叔侄平分要求時(shí)，韋瑞靈對(duì)侄子的違規(guī)行為沒有加以制止與訓(xùn)斥，而是給予了他“支持”與“幫助”，甚至明目張膽的縱容侄子韋光繼續(xù)打著他的旗號(hào)去大肆斂財(cái)，謀取私利，導(dǎo)致韋光越陷越深。如果一開始韋瑞靈就對(duì)韋光進(jìn)行嚴(yán)厲的制止與思想教育的話，韋光便不會(huì)從一名教師淪為“階下囚”；四是藐視法律法規(guī)。韋光擁有研究生學(xué)歷，是一位大學(xué)老師。你說他不學(xué)法，不懂法嗎?不，他懂法知法，卻選擇藐視法律法規(guī)，知法犯法，把個(gè)人私欲貪念凌駕于法律之上。究其原因就是因?yàn)橛兄迨暹@個(gè)“護(hù)身符”和“保護(hù)傘”，所以韋光才會(huì)如此肆無忌憚的藐視法律，大膽地去觸碰法律的紅線，逾越法律的底線。

此刻，我把目光轉(zhuǎn)回到自己。如今的我是一名在基層一線工作的公職人員，已有10年的黨齡，同時(shí)也是兩個(gè)孩子的母親。以“韋光的入獄”為鑒。我作為黨員，要始終保持對(duì)黨的敬畏之心，對(duì)黨忠誠；要堅(jiān)守入黨初心，堅(jiān)守高舉右手時(shí)，向黨旗做出的鄭重承諾；要遵紀(jì)守法，不觸碰法律的紅線；要廉潔自律，筑牢反腐倡廉的家庭防線，自己不動(dòng)貪念與私欲，更不縱容親屬打著旗號(hào)謀取私利。我作為兩個(gè)孩子的母親，要做好家庭家風(fēng)家教，以身作則，給孩子樹立清正廉潔的正面榜樣；要愛之必以其道，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，以及為人處世的道德觀。（隆林各族自治縣紀(jì)委監(jiān)委龍洌夏玖玲）。

家風(fēng)不正的心得體會(huì)篇五

1.孝道缺失：一個(gè)家庭的家風(fēng)直接關(guān)系到孝道的學(xué)習(xí)和傳承。然而，家風(fēng)不正的家庭中，不少年輕人不懂得如何尊敬父母、孝敬長(zhǎng)輩，導(dǎo)致了孝道缺失的問題。

2.倫理道德低下：家風(fēng)不正的家庭中，往往存在著一些倫理道德低下的現(xiàn)象，如重男輕女、家暴現(xiàn)象的發(fā)生等，給社會(huì)帶來了負(fù)面影響。

3.社會(huì)秩序問題：家風(fēng)不正的家庭中，往往會(huì)出現(xiàn)后天賭博、涉黑涉惡等問題，給社會(huì)安定帶來了很大的隱患。

1.社會(huì)意識(shí)覺醒：廣西觀看家風(fēng)不正的活動(dòng)引起了廣大民眾對(duì)家風(fēng)問題的深思，社會(huì)意識(shí)得到一定程度的覺醒。

2.家庭重視家風(fēng)建設(shè)：廣西觀看家風(fēng)不正活動(dòng)的開展迫使一些家庭重視家風(fēng)建設(shè)，開始注重家庭教育，努力提高家庭的整體素質(zhì)。

3.法律打擊家庭不正之風(fēng)：廣西觀看家風(fēng)不正活動(dòng)還采取了法律手段，對(duì)一些家庭的不正行為進(jìn)行了打擊，起到了威懾和警示作用。

1.家風(fēng)建設(shè)應(yīng)從我做起：家庭是社會(huì)的基本單位，每個(gè)家庭成員都要從自身做起，注重自身修養(yǎng)，樹立正面家風(fēng)，以示榜樣。

2.教育的力量不可忽視：家庭教育是培養(yǎng)下一代的關(guān)鍵，要注重培養(yǎng)子女的道德修養(yǎng)和家庭價(jià)值觀，傳統(tǒng)文化的教育也要重視。

3.加大監(jiān)管力度：除了家庭自身的努力外，政府和社會(huì)各界也要加大對(duì)家庭的監(jiān)管力度，維護(hù)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

1.宣傳力度不夠：廣西觀看家風(fēng)不正活動(dòng)雖然取得了一定的成效，但在宣傳力度上還有不足之處，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.社會(huì)參與不足：雖然活動(dòng)提倡了社會(huì)的廣泛參與，但實(shí)際上真正能積極參與的人數(shù)并不多，需要加強(qiáng)社會(huì)層面的組織和引導(dǎo)。

3.長(zhǎng)期效果尚不明朗：廣西觀看家風(fēng)不正活動(dòng)剛剛開始，長(zhǎng)期效果尚不明朗，需要進(jìn)一步觀察和評(píng)估。

五、展望未來。

通過廣西觀看家風(fēng)不正活動(dòng)，盡管取得了一定的成效，但仍然面臨諸多挑戰(zhàn)和問題。未來，要加大社會(huì)宣傳力度，引導(dǎo)更多家庭重視家風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，政府和社會(huì)各界也應(yīng)發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)家庭的監(jiān)管和教育力度，共同營(yíng)造和諧良好的家風(fēng)環(huán)境。

總結(jié)：廣西觀看家風(fēng)不正活動(dòng)的開展，引起了廣大民眾的重視和思考，也在一定程度上提高了人們對(duì)家庭家風(fēng)問題的意識(shí)。然而，這個(gè)問題并非一朝一夕可以解決，還需要政府、社會(huì)各界以及每個(gè)家庭成員的共同努力。只有這樣，我們才能建立起良好的家風(fēng)，塑造和諧的社會(huì)環(huán)境。

家風(fēng)不正的心得體會(huì)篇六

家風(fēng)不正，家難按。這句古訓(xùn)一直在提醒我們，一個(gè)家庭的和諧與幸福，除了經(jīng)濟(jì)條件的保障外，更離不開家庭的良好風(fēng)氣。正是家庭的風(fēng)氣塑造了子女的品格和人生觀，影響著他們的行為舉止和價(jià)值觀。作為一個(gè)家庭成員，筆者深感家風(fēng)的重要性，通過自身的體驗(yàn)和觀察，更加深刻地認(rèn)識(shí)到家風(fēng)不正的危害和正確建設(shè)家風(fēng)的必要性。

首先，家風(fēng)不正會(huì)對(duì)家庭成員的行為產(chǎn)生消極影響。家風(fēng)不正的家庭往往存在著一些不良的行為習(xí)慣和品德底線的缺失，這些不良行為也會(huì)通過親子傳遞影響到子女身上。例如，父母以吵架和暴力相待，子女長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中，很容易學(xué)會(huì)模仿這些消極行為。更甚者，家庭成員的不良行為還可能影響到他們?cè)谏鐣?huì)中的交往。在面對(duì)他人時(shí)，如果沒有受到良好的家風(fēng)熏陶，子女們可能表現(xiàn)得自私、傲慢等，從而導(dǎo)致彼此間關(guān)系的破裂，錯(cuò)失了獲得友誼和支持的機(jī)會(huì)。

其次，家庭風(fēng)氣的不正常還會(huì)影響到子女的成長(zhǎng)和人生觀的塑造。家庭作為孩子最早的社會(huì)環(huán)境，影響著他們的成長(zhǎng)和形成個(gè)人價(jià)值觀的過程。如果家庭中缺乏正確的行為規(guī)范和道德觀念，子女長(zhǎng)大后會(huì)對(duì)這些問題缺乏正確的判斷力和規(guī)范，導(dǎo)致其在面對(duì)困難和選擇時(shí)迷失方向。例如，父母對(duì)金錢過分追求或者為達(dá)到目的不擇手段的表現(xiàn)，會(huì)使子女認(rèn)為檢點(diǎn)和道德觀念是相對(duì)的，而非根植于內(nèi)心的根本原則。這樣的子女很容易受到外界的引誘，一旦遇到經(jīng)濟(jì)利益或個(gè)人滿足沖突時(shí)，就可能出現(xiàn)信、義、廉等關(guān)鍵價(jià)值觀的崩塌。

同時(shí)，根據(jù)筆者的觀察，家風(fēng)不正往往還會(huì)導(dǎo)致家庭成員間的關(guān)系緊張和冷漠。在家庭中，孩子們是父母最為親近、最初級(jí)的社交對(duì)象，也是親人間感情交流的橋梁。然而，如果家風(fēng)不正，家庭成員之間的互信和尊重都將受到損害，甚至在嚴(yán)重時(shí)會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)吵和矛盾。父母間不和諧的關(guān)系會(huì)使孩子們身心受到傷害，他們會(huì)逃避家庭、埋怨父母，甚至形成自卑心理。這樣的家庭氛圍讓孩子們喪失了原本應(yīng)有的快樂和幸福感，影響著他們的學(xué)業(yè)和生活。

然而，惡性循環(huán)之外，建設(shè)良好的家風(fēng)也能帶來許多積極的影響。首先，家庭成員之間的相互尊重和關(guān)心將促進(jìn)親密關(guān)系的形成，增強(qiáng)了彼此的信任。孩子們?cè)谶@樣的家庭中，能夠體驗(yàn)到家庭的溫暖和快樂，也能夠獲得家人的支持和鼓勵(lì)。這種家庭的正能量將激勵(lì)孩子們更積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并且在遇到壓力和困境時(shí)能夠有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

其次，良好的家風(fēng)對(duì)子女的成長(zhǎng)和人生觀的塑造起著重要的作用。家風(fēng)正的家庭往往具備正確的行為規(guī)范和道德觀念，能夠給孩子們提供良好的榜樣。父母通過言傳身教，使孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中學(xué)會(huì)自律、誠實(shí)、正直等美德，并且能夠在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)守自己的原則。這種正確的人生觀將對(duì)孩子們的將來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助他們走上一條充滿信任和尊重的道路。

綜上所述，家風(fēng)不正必然會(huì)給家庭成員帶來巨大的負(fù)面影響，甚至導(dǎo)致家庭的破裂和子女的迷失。家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上重要的一環(huán)，只有建設(shè)良好的家風(fēng)，才能夠塑造出品學(xué)兼優(yōu)、有志向、有擔(dān)當(dāng)?shù)淖优?。因此，我們每個(gè)家庭成員都應(yīng)該時(shí)刻保持警醒，弘揚(yáng)家庭的正能量，樹立正確的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子們走上正確的人生道路。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭，實(shí)現(xiàn)家人彼此互助、共同成長(zhǎng)的美好愿景。

家風(fēng)不正的心得體會(huì)篇七

第一段：定義家風(fēng)和家庭的重要性（150字）。

家風(fēng)，是指以家庭成員之間的相處方式、思維模式和行為規(guī)范為核心的道德倫理底蘊(yùn)。家庭是一個(gè)人一生中最重要的起點(diǎn)，它不僅是塑造個(gè)人性格和價(jià)值觀的場(chǎng)所，也是傳承社會(huì)道德倫理和文化傳統(tǒng)的重要渠道。一個(gè)家庭的風(fēng)氣，不僅關(guān)乎家庭成員個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展，還關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。因此，培養(yǎng)良好的家風(fēng)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任，也是社會(huì)共識(shí)。

當(dāng)家庭風(fēng)氣不正，矛盾的根源開始從小聚集。在一個(gè)不正的家庭環(huán)境中，家庭成員之間可能存在互相冷漠、互相欺騙、互相攀比等不健康的行為。這不僅會(huì)導(dǎo)致家庭成員之間的關(guān)系緊張，也會(huì)給親情、友情和愛情造成傷害。而這樣的不正家庭風(fēng)氣也會(huì)延伸到社會(huì)中的其他方面，惡化整個(gè)社會(huì)的道德倫理。因此，一個(gè)家庭如果在思想觀念、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則上不正，就會(huì)導(dǎo)致個(gè)人發(fā)展的困境，也會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。

第三段：如何培養(yǎng)正統(tǒng)的家風(fēng)（300字）。

要改變不正的家風(fēng)，每個(gè)家庭成員都應(yīng)該有責(zé)任。首先，家長(zhǎng)要樹立正確的家風(fēng)，以身作則，為下一代樹立榜樣。其次，家庭成員之間要加強(qiáng)溝通，增進(jìn)感情。良好的溝通有助于增進(jìn)家庭成員之間的互信、理解和尊重，從而形成正派的家風(fēng)。此外，家庭成員還應(yīng)注重教育和培養(yǎng)，傳承正統(tǒng)的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。通過培養(yǎng)良好的習(xí)慣和道德修養(yǎng)，孩子們能夠正確判斷是非，建立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第四段：家風(fēng)正者事業(yè)興旺（300字）。

一個(gè)家庭的風(fēng)氣直接影響家庭成員的發(fā)展和事業(yè)的興旺。當(dāng)一個(gè)家庭培養(yǎng)良好的家風(fēng)，家庭成員會(huì)更加關(guān)心和支持彼此。家人們會(huì)互相成就，相互激勵(lì)，共同實(shí)現(xiàn)各自的事業(yè)目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展。而家庭成員之間的和諧相處也能釋放積極的能量，提高整個(gè)家庭的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)家庭若擁有正統(tǒng)的家風(fēng)，將成為家庭成員斗志昂揚(yáng)、成就偉大事業(yè)的重要?jiǎng)恿υ慈?/p>

第五段：個(gè)人的責(zé)任與行動(dòng)（250字）。

每個(gè)人都是家庭的一員，每個(gè)人也都應(yīng)該為改善家風(fēng)作出努力。首先，每個(gè)人要自覺提高個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的思想觀念和行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣是持續(xù)培養(yǎng)出來的，需要在日常生活中時(shí)刻警醒自我，克制住一切不良行為的沖動(dòng)。其次，每個(gè)人要爭(zhēng)做家庭和諧的推動(dòng)者，增進(jìn)家庭成員之間的感情和互信，共同為家庭的發(fā)展出一份力。最后，每個(gè)人也應(yīng)該將良好的家風(fēng)帶入社會(huì)，用正面的行為和榜樣影響身邊的人，推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步。

總結(jié)：通過培養(yǎng)良好的家風(fēng)，我們不僅能夠保持家庭的和諧，發(fā)展個(gè)人的事業(yè)，也能為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展增添力量。一個(gè)正統(tǒng)的家庭風(fēng)氣是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的基石，也是社會(huì)道德倫理的保障。每個(gè)人都有責(zé)任參與培養(yǎng)良好的家風(fēng)，為家庭和社會(huì)創(chuàng)造美好的未來。

家風(fēng)不正的心得體會(huì)篇八

家庭是社會(huì)的基本單位，家風(fēng)的好壞直接影響到家庭成員的品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。然而，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和價(jià)值觀的多樣化，一些家庭的家風(fēng)不正導(dǎo)致了一系列的問題，給社會(huì)和個(gè)人帶來了不可忽視的傷害。我在實(shí)踐中深刻體會(huì)到家風(fēng)不正所帶來的禍害，同時(shí)也得出了一些心得和體會(huì)。

家風(fēng)不正不僅僅是家庭內(nèi)部的問題，更會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，每個(gè)家庭成員的言行都會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)。一些家庭的家風(fēng)不正使得家庭成員的行為舉止變得不正常，甚至出現(xiàn)了一些不良行為。這樣的家庭就像毒瘤一樣，會(huì)誘導(dǎo)他人效仿，引發(fā)社會(huì)的不健康現(xiàn)象。比如，有些家庭存在貪污腐敗問題，家庭成員以此為榜樣，從而誤導(dǎo)了周圍的人，導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣日益敗壞。因此，在珍視自己家庭的同時(shí)，也要認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的重要性，以免將不良影響傳遞到社會(huì)。

家風(fēng)不正還會(huì)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生巨大的傷害。一個(gè)好的家庭環(huán)境能夠培養(yǎng)人們正確的價(jià)值觀，使他們具備正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。相反，家風(fēng)不正的家庭往往失去了正確的導(dǎo)向，讓家庭成員陷入了迷茫和困惑。在我身邊就有一個(gè)朋友，由于家庭的家風(fēng)不正，一家人的行為準(zhǔn)則喪失，沒有了原則和底線。結(jié)果，朋友在成長(zhǎng)過程中走了很多彎路，做了一些不應(yīng)該做的事情，最終自食惡果。作為目擊者，我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)對(duì)禍害個(gè)人的破壞力，自己也更加珍視家庭的正能量。

家風(fēng)不正還會(huì)導(dǎo)致親情的疏遠(yuǎn)，使得家庭成員之間產(chǎn)生隔閡。一個(gè)和諧的家庭應(yīng)該是一種溫暖的港灣，成員之間要有相互理解、關(guān)心和支持。但是，家風(fēng)不正的家庭往往陷入了爭(zhēng)吵和冷漠的惡性循環(huán)，家庭成員之間的感情越來越淡薄。我曾經(jīng)見過一家人爭(zhēng)吵了兩年，如今已經(jīng)處于各自獨(dú)立的狀態(tài)。這種家庭不和諧的現(xiàn)象讓我感到十分心痛，也讓我深刻意識(shí)到家庭的重要性。因此，我們應(yīng)該保持家風(fēng)的正直，注重家庭成員之間的溝通和交流，樹立親情的重要性。

正確認(rèn)識(shí)并改善家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。家庭是個(gè)人價(jià)值觀形成的重要環(huán)境，人們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中會(huì)受到家庭影響，因此應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)家風(fēng)的作用。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到家庭的模范作用，增強(qiáng)應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，把家風(fēng)傳承好，以保持良好的家庭環(huán)境。同時(shí)，如果家庭存在一些不良習(xí)慣和風(fēng)氣，我們也要試圖去改善和糾正，讓家庭成員更加和睦相處。只有家風(fēng)正，才能構(gòu)建一個(gè)和諧、健康的家庭，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。

總之，家風(fēng)不正的確會(huì)帶來諸多禍害，不僅對(duì)個(gè)人和家庭產(chǎn)生負(fù)面影響，還會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)造成損害。因此，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)家風(fēng)的作用，并努力改善和提升家庭的風(fēng)氣。只有樹立正確的價(jià)值觀，維護(hù)和諧的家庭關(guān)系，才能創(chuàng)造一個(gè)溫暖和睦的家庭，為個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家風(fēng)不正的心得體會(huì)篇九

不正家風(fēng)是指家庭中存在著各種不正之風(fēng)，不僅不利于個(gè)人的成長(zhǎng)，更對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定帶來負(fù)面影響。作為一個(gè)家庭成員，我深感不正家風(fēng)的危害，通過深思熟慮和實(shí)踐總結(jié)，我認(rèn)為要改變不正家風(fēng)，首先要重視家教，加強(qiáng)家庭和諧；其次要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范；再次要注重互助和關(guān)愛，建立合理的親子關(guān)系；最后要營(yíng)造積極向上的氛圍，培養(yǎng)良好的家風(fēng)。通過這些措施的實(shí)踐與突破，我深切體會(huì)到了改變不正家風(fēng)的必要性和價(jià)值，并從中獲得了一定的心得體會(huì)。

首先，重視家教是改變不正家風(fēng)的關(guān)鍵。家庭是一個(gè)最微觀的社會(huì)單位，家教是孩子品行形成的重要因素。家庭教育的重要性不可低估。在塑造良好家風(fēng)的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要做好自身的榜樣，要以身作則，用正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該注重孩子的道德教育，教導(dǎo)他們要做一個(gè)正直守信、友善樂群的人。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造、批判和合作能力，使他們具備獨(dú)立思考和解決問題的能力。只有打好家庭教育的基礎(chǔ)，才能有效地改變不正家風(fēng)。

其次，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范也是改變不正家風(fēng)的重要措施。在現(xiàn)代社會(huì)，人們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范能夠使家庭成員有一個(gè)準(zhǔn)則，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離不正之風(fēng)。所謂正確的價(jià)值觀，就是指具備正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，對(duì)真善美有著正確的理解和認(rèn)知。而正確的行為規(guī)范，就是指在日常生活中表現(xiàn)出正直、謙虛、有禮等良好行為習(xí)慣。只有將這些價(jià)值觀和行為規(guī)范內(nèi)化于心，外化于行，才能真正擺脫不正家風(fēng)的困擾。

再次，注重互助和關(guān)愛，建立合理的親子關(guān)系也是改變不正家風(fēng)的重要途徑。親子關(guān)系是家庭中最重要的關(guān)系，家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)方式直接影響著家庭的和諧與穩(wěn)定。建立一個(gè)積極的親子關(guān)系需要家長(zhǎng)投入時(shí)間和精力，與孩子進(jìn)行心靈溝通，對(duì)他們的生活和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)給予關(guān)心和支持，同時(shí)亦不應(yīng)缺乏必要的約束和規(guī)范。通過互助和關(guān)愛建立起的良好親子關(guān)系，能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)寬松、溫暖的家庭環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，更有利于改變不正家風(fēng)。

最后，營(yíng)造積極向上的氛圍，培養(yǎng)良好的家風(fēng)是改變不正家風(fēng)的必要手段。一個(gè)家庭的氛圍決定著家庭成員的行為態(tài)度和價(jià)值取向。家庭氛圍積極向上，鼓勵(lì)家庭成員勇敢追求自己的目標(biāo)，欣賞并享受生活中的積極進(jìn)取和進(jìn)步，將遇到的問題視為挑戰(zhàn)而非困難，鼓勵(lì)家庭成員充分發(fā)揮自己的潛能，培養(yǎng)自信心和積極進(jìn)取的精神，從而使家庭成員形成良好的家風(fēng)。這樣的家庭氛圍可以在家庭成員間營(yíng)造出和諧、友愛、平等的人際關(guān)系，從而改變不正家風(fēng)，使家庭變得更加和諧美滿。

通過對(duì)改變不正家風(fēng)的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)正確的家庭教育、價(jià)值觀和行為規(guī)范的重要性，以及注重互助和關(guān)愛、建立良好的親子關(guān)系、營(yíng)造積極向上的家庭氛圍的必要性。只有以這些為指導(dǎo)，才能真正實(shí)現(xiàn)改變不正家風(fēng)的目標(biāo)，為個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)正直、友善、溫馨的家庭，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定播撒更多的陽光和溫暖。

家風(fēng)不正的心得體會(huì)篇十

家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，也是我們學(xué)習(xí)道德與做人的最初課堂。然而，在現(xiàn)實(shí)中，我們卻常常會(huì)看到一些家庭存在“家風(fēng)不正”的問題，這不僅對(duì)家庭成員產(chǎn)生負(fù)面影響，也會(huì)輻射到社會(huì)的各個(gè)層面。我的親身經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)對(duì)個(gè)人與社會(huì)的潛在危害，并加深了我對(duì)修正家風(fēng)的重要性的認(rèn)識(shí)。

家風(fēng)不正對(duì)個(gè)人的影響是首當(dāng)其沖的。在家庭環(huán)境中，如果家長(zhǎng)的行為不端，不僅會(huì)影響子女的品德修養(yǎng)，還可能使其道德觀念出現(xiàn)扭曲。一個(gè)沒有家教的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)人，可能不僅僅會(huì)成為一粒不知愧疚的塵埃，更可能會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生更嚴(yán)重的傷害。除了個(gè)人層面的影響，家風(fēng)不正還會(huì)對(duì)社會(huì)道德的普遍認(rèn)同造成負(fù)面影響。一個(gè)家風(fēng)不正的家庭，如果存在權(quán)力濫用、利益至上等現(xiàn)象，就會(huì)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生不良的影響，助長(zhǎng)道德淪喪、利己主義的氛圍，最終導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)道德觀念的倒退。

第三段：家風(fēng)修正的重要性。

修正家風(fēng)是十分必要的，因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞，我們可以通過調(diào)整家庭的家風(fēng)來改變社會(huì)道德的風(fēng)氣。首先，修正家風(fēng)可以培養(yǎng)出品德高尚、有社會(huì)責(zé)任感的下一代。如果父母能懂得真正教育孩子，注重道德教育，那么孩子在家庭關(guān)愛下的成長(zhǎng)，必將成為今后行為正確、言行端正的重要支撐。其次，修正家風(fēng)可以樹立起良好的社會(huì)形象。一個(gè)家風(fēng)正正派派的家庭，將成為社會(huì)的楷模和行為榜樣，激勵(lì)和引導(dǎo)更多的人走上正確的道路。最后，修正家風(fēng)可以營(yíng)造出良好的社會(huì)環(huán)境。如果每一個(gè)家庭都從自身做起，從修正家風(fēng)做起，那么我們的社會(huì)就能逐漸形成一種寬容、友善、和諧的氛圍。

第四段：修正家風(fēng)的方法。

要修正家風(fēng)，我們可以從以下方面著手。首先，家長(zhǎng)要樹立正確的教育理念，在家庭中注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)，給予子女正確的引導(dǎo)和榜樣。其次，要注重培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)和責(zé)任感，教育他們正確對(duì)待權(quán)力和利益的觀念，使他們成為一個(gè)懂得約束自己、關(guān)心他人的人。另外，要注重培養(yǎng)孩子的社會(huì)關(guān)系能力，讓他們學(xué)會(huì)與人相處，在交往中學(xué)會(huì)互相尊重和關(guān)心他人的需求。最后，家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子互動(dòng)，經(jīng)常和他們進(jìn)行心靈交流，建立起良好的親子關(guān)系，打造一個(gè)和諧的家庭。

第五段：結(jié)語。

修正家風(fēng)是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。家風(fēng)不正不僅會(huì)對(duì)家庭成員和社會(huì)帶來負(fù)面影響，更是摧毀社會(huì)道德風(fēng)尚的潛在危險(xiǎn)。因此，我們要從自身做起，從家庭做起，努力培養(yǎng)良好的家風(fēng)，并通過家庭修正與影響社會(huì)道德，最終打造一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。只有這樣，我們才能讓我們的國(guó)家更加繁榮，我們的社會(huì)更加健康。