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心得體會是在學習或者工作生活中所獲得的經(jīng)驗和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更深刻地理解和記憶所學的知識,在實踐中不斷提高自己的能力。經(jīng)過一段時間的學習或者工作生活,我們應該及時總結(jié),并把自己的心得體會寫下來,不僅可以加深對所學知識的理解,還可以對自己的學習和工作進行進一步的思考和改進??偨Y(jié)對于個人的成長和進步非常重要,希望大家能夠重視起來,不斷完善自己。多加思考和反思,提供個人的見解和獨特的觀點。以下是一些寫心得體會時需要注意的細節(jié),希望對大家有所幫助。
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇一
質(zhì)檢安全教育是為了提高員工的安全意識和質(zhì)量管理能力而開展的一項重要工作。在參與質(zhì)檢安全教育過程中,我深感這是一次難得的學習機會,下面我將根據(jù)自己的體會總結(jié)質(zhì)檢安全教育的重要性、影響、所獲益處以及今后發(fā)展方向等幾個方面,來闡述深刻的心得體會。
質(zhì)檢安全教育的重要性無法忽視。質(zhì)量和安全是企業(yè)發(fā)展的兩大支柱,沒有質(zhì)量,企業(yè)的產(chǎn)品就無法打開市場,沒有安全,生產(chǎn)過程就會帶來安全隱患。通過質(zhì)檢安全教育,我們能夠了解質(zhì)量和安全的關聯(lián)性,學習如何識別和糾正潛在的質(zhì)量和安全問題。在這個過程中,我們深切體會到質(zhì)檢安全教育的重要性,意識到每一個環(huán)節(jié)都需要嚴格把關,從而提供一流的產(chǎn)品和安全的工作環(huán)境。
質(zhì)檢安全教育對個人和企業(yè)的影響深遠。對于個人而言,質(zhì)檢安全教育幫助我們形成正確的價值觀和工作態(tài)度,提高自身的安全意識和質(zhì)量管理能力。不僅如此,還能加強我們的團隊合作和溝通能力,在工作中形成良好的互助關系。對于企業(yè)而言,質(zhì)檢安全教育有利于提高整體質(zhì)量水平,降低產(chǎn)品質(zhì)量事故和安全事故的發(fā)生率,保護企業(yè)的聲譽和利益,提升市場競爭力。
質(zhì)檢安全教育帶來了諸多益處。首先,質(zhì)檢安全教育拓寬了我們的知識面。通過學習質(zhì)量管理和安全生產(chǎn)的相關內(nèi)容,我們掌握了一系列的理論和方法,提高了自己的專業(yè)能力。其次,質(zhì)檢安全教育培養(yǎng)了我們的責任心。只有在認真負責的態(tài)度下,才能夠真正做好質(zhì)量管理和安全生產(chǎn)的工作。再次,質(zhì)檢安全教育促使我們與他人進行交流和合作。在學習和討論中,我們不僅交流了自己的看法和經(jīng)驗,還學到了他人的觀點和方法,相互促進,共同進步。
質(zhì)檢安全教育也揭示了今后的發(fā)展方向。首先,我們應該不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。只有擁有扎實的專業(yè)知識和技能,才能在實踐中發(fā)揮更大的作用。其次,我們要加強與團隊成員的協(xié)作能力。團隊合作是實現(xiàn)質(zhì)量和安全目標的基礎,通過與他人的合作,我們能夠更好地完成工作任務。最后,我們要關注新技術和方法的應用。隨著科技的發(fā)展,質(zhì)檢和安全管理的方法也在不斷更新,我們需要學習并運用這些新技術和方法,以適應社會的需求。
總之,質(zhì)檢安全教育是一次寶貴的學習機會,通過參與其中,我加深了對質(zhì)量和安全的認識,提高了自身的能力,獲得了很多實際的收獲。今后,我將繼續(xù)努力學習和實踐,不斷提高自身的質(zhì)量管理和安全意識,為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。同時,也希望能夠?qū)⑺鶎W所得分享給他人,共同推動質(zhì)量和安全管理的進步。
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇二
拓寬安全網(wǎng)敲響“生物鐘”
習近平總書記多次談到國家生物安全的理念,強調(diào)“要從保護人民健康、保障國家安全、維護國家長治久安的高度,把生物安全納入國家安全體系”,將我們黨對國家安全的認識提升到了新高度、新境界。4月15日,第6個全民國家安全教育日,疫情防控也進入關鍵時刻,及時、明確把生物安全納入國家安全體系,有助于系統(tǒng)規(guī)劃國家生物安全風險防控和治理體系建設,全面提高國家生物安全治理能力。我們應盡快采取有效措施,拓寬安全網(wǎng)絡,重視生物安全,敲響三座“生物鐘”。
匯聚力量,下好技術保障“先手棋”——敲響生物安全“科技鐘”。提高國家生物安全治理能力,強化科技支撐是關鍵。此次疫情防控戰(zhàn)以科技為基點,向技術、人才、管理各方輻射,筑起一張“科技網(wǎng)”,這恰恰印證了“科技為王”的理論。在生物安全這個涉及面廣、專業(yè)性強的領域,科技掌握了舉足輕重的話語權(quán),得科技者即占先機,因此,我們應加大投入,統(tǒng)籌各方力量,推進科研力量合理布局,加強基礎研究和關鍵核心技術突破,加快提升生物安全領域戰(zhàn)略科技力量、戰(zhàn)略儲備能力尤其是體系化對抗能力,力求下好技術保障“先手棋”,以時代最強音敲響生物安全“科技鐘”。
完善制度,鑄造法律法規(guī)“防火墻”——敲響生物安全“律法鐘”。建設國家生物安全治理體系,完善制度保障是根本。多年來,我國在生物安全方面作出了巨大努力,也取得了一些成就,但此次疫情中暴露出的短板和不足,也揭示出我國生物安全保護法規(guī)較為分散、內(nèi)容不夠完整等問題。在當前的新形勢下,我國生物安全面臨的風險越加紛繁復雜,壓力也不斷增大,生物安全關涉野生動物保護、檢疫防疫、外來物種應對、轉(zhuǎn)基因食品安全、生物技術研發(fā)規(guī)制等諸多問題,應盡快出臺具基礎性、系統(tǒng)性、綜合性于一體的生物安全法,以維護國家生物安全為總體要求,以保障人民生命健康為根本目的,填補此領域的空白,并且逐步構(gòu)建完善的國家生物安全法律法規(guī)體系、制度保障體系,鑄造制度“防火墻”,敲響生物安全“律法鐘”,確保生物安全保障走上依法防控、依法治理之路。
加強宣傳,提升全民社會“源動力”——敲響生物安全“意識鐘”。拓寬國家生物安全防控網(wǎng)絡,提升全民意識是重點。對于普通公眾來說,“生物安全”無疑是一個陌生的概念,但其實,生物安全與每一個人的生存發(fā)展息息相關。讓公眾認清生物安全的重要性,以此作為拓寬生物安全防控網(wǎng)絡的基礎“源動力”,是當前亟待解決的問題。媒體應承擔起喉舌的職責,通過網(wǎng)絡、電視、廣播等多種渠道,將我國生物安全所面臨的形式宣傳到位,傳播科學的生物安全知識,形成正確的輿論導向,敲響全民的生物安全“意識鐘”,以形成民眾立足于自身、放眼至全國乃至世界的生物安全意識,以此作為“源動力”,推動國家生物安全風險防控體系建設。
“明者防禍于未萌,智者圖患于將來”。習近平總書記已將生物安全提升至戰(zhàn)略高度,新冠疫情當前,我們應看清形式、未雨綢繆,牢記長鳴的“生物警鐘”,堅持國家利益至上,以人民安全為宗旨,全面提高國家生物安全治理能力,筑牢國家安全網(wǎng)。
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇三
食品安全是人們所關注的焦點問題,如何做好食品安全教育呢?以下是由小編整理關于食品安全教育。
心得體會。
的內(nèi)容,希望大家喜歡!
首先,我們應該到正規(guī)商店里購買食品,不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品;購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品,要盡量選擇信譽度較好的品牌;仔細查看產(chǎn)品標簽;食品標簽中必須標注:產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等;不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品;食品是否適合自己食用;不盲目隨從廣告,廣告的宣傳并不代表科學,是商家利益的體現(xiàn)。
其次,大學生應注意哪些飲食衛(wèi)生習慣?白開水是最好的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,經(jīng)常飲用不利于大學生和少年兒童的健康;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預防腸道寄生蟲病的傳播;生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃,以免造成農(nóng)藥中毒;選擇食品時,要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;盡量少吃或不吃剩飯菜,如果吃剩飯菜,一定要徹底加熱,防止細菌性食物中毒;不吃無衛(wèi)生保障的生食食品,如生魚片、生荸薺;不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品;少吃油炸、煙熏、燒烤的食品,這類食品如制作不當會產(chǎn)生有毒物質(zhì),危害我們的身體健康。條件允許的話我們可以多喝純牛奶和酸奶,多吃水果,少吃反季節(jié)水果。
通過對食品安全的學習,讓我更加注重對待“吃”如何吃才算安全,才算健康,如何食物搭配才更有營養(yǎng),哪些食物是不安全的?哪些食物較為安全?在實際生活更好的應用,努力做到讓自己和家人以及身邊的朋友吃的更安全、更健康。
孩子已經(jīng)6歲了,有一天放學回家時她跟我說了一句話:“媽媽,我們以后買吃的時候一定要看有沒有qs標志,有qs的只能吃”。第一次從一個6歲孩子的口中說到qs,挺讓我吃驚的,我問孩子是怎么知道的,孩子告訴我是幼兒園的老師教的。
第二天到學校一問老師才知道,幼兒園正在對孩子們進行安全教育,其中一項就是食品安全。學校的這一舉措,讓我們對學校教育更加放心。
食品是人類賴以生存的物質(zhì)基礎,所以有”民以食為天”之說。經(jīng)過基本溫飽、營養(yǎng)平衡、心理美學、生物功能活性等幾代食品的發(fā)展后,消費者又回到了與自己有切身厲害關系的食品安全問題上。
為了確保食品安全,保證廣大人民群眾的切身利益,就有了食品質(zhì)量安全市場準入制度。也就是孩子口中所說的“qs”。食品質(zhì)量安全市場準入制度是政府為保證食品的質(zhì)量安全,對具備規(guī)定條件的生產(chǎn)者才允許進行生產(chǎn)經(jīng)營活動,具備規(guī)定條件的食品才允許生產(chǎn)銷售而實行的一項監(jiān)管制度,它是一項行政許可制度。其包括以下3項具體制度:(1)對食品生產(chǎn)企業(yè)實施生產(chǎn)許可證制度;(2)對企業(yè)生產(chǎn)的食品實施強制檢驗制度;(3)對實施食品生產(chǎn)許可制度的產(chǎn)品實行市場準入標志(qs標志)制度。
對于孩子來說,這一些文字的解釋是難以理解的,而且食品安全教育也并不是這么簡單,但是學校在進行食品安全教育時,能讓孩子記住“qs”就已經(jīng)很成功了。更為重要的是,食品安全教育讓孩子初步地認識到了食品安全的重要,孩子知道吃了不干凈、不衛(wèi)生的食品肚子會痛、會拉肚子,這促使孩子對食品的安全有了一定的警覺性,為她形成良好的飲食習慣奠定的基礎,這其實也是養(yǎng)成教育的一部分。
孩子在幼兒時期對每一種事物的認知基本上是模糊的,但就是這種模糊的認知,卻是孩子形成正確認識的必經(jīng)之路。只有在這個模糊階段,讓孩子形成正確的“模糊”,才能讓他們在不斷成長中對事物的認知逐漸清晰、明了。進而形成正確的人生觀和價值觀。
孩子的教育分為學校教育、家庭教育和社會教育,三者之間是不可分、也是不可替代的。只有三方面的教育相輔相成,才能成功地對孩子進行教育。現(xiàn)在,我的孩子即將結(jié)束三年的幼兒園生活,進入小學階段,她在幼兒園在形成的良好行為習慣將對下一階段的系統(tǒng)性學習起到積極的作用,讓孩子進一步形成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。
從20xx年的三聚氰胺事件,到20xx年《食品安全法》的誕生,食品安全一直是百姓一直擔憂的一個重要問題。在20xx年微博上,曾盛傳過這樣一個段子:“中國人的胃‘很結(jié)實’,它負責消化一切:膠面條、皮革奶、鎘大米、瘦肉精、三鹿粉、甲醇酒、人造蛋、紙腐竹、地溝油、罌粟湯……”。
從這樣的調(diào)侃中,我們可以深深體會到人們對食品安全問題的擔憂。民以食為天,而今卻談“食”色變,隨著很多劣質(zhì)食品被曝光,恐怕人們已經(jīng)無法對身邊的食物安安心心地食用了。對于企業(yè)這種極其違背道德的行為,令人感到憤怒,也讓人們對于社會公德的喪失感到心痛。
中共中央政治局委員、國務院副總理在參加山東代表團審議政府。
工作報告。
時,提到食品安全問題連稱慚愧。民以食為天,食以安為先,食品安全關系人民群眾健康和生命安全,關系經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧,始終是百姓關注熱點。今年兩會,全國人大代表、政協(xié)委員再次重點關注食品安全這個話題,他們繼續(xù)為全面提高食品安全保障水平建言獻策。
在市場經(jīng)濟中,市場主體的信用問題變得格外重要。當前一些違法犯罪分子利欲熏心,不惜以他人的生命健康為代價,生產(chǎn)經(jīng)營有毒、有害食品,非法牟取暴利,不但嚴重損害整個食品行業(yè)的形象、破壞正常的市場秩序,而且容易引發(fā)民眾恐慌、影響社會穩(wěn)定和國家形象。
食品安全問題是一個長久而復雜的問題,應該通過長期不懈的努力,建立更加完善的國家執(zhí)法和監(jiān)督體系,加強對企業(yè)的道德信用體系的監(jiān)管,建立完善的食品安全信用檔案,真正在全社會建立產(chǎn)品源頭可追溯、去向可追蹤、信息可存儲、產(chǎn)品可召回、查有線索、找有依據(jù)的良性運行機制。提高人們對企業(yè)的信任度,也希望企業(yè)能夠負責的承擔起自己的社會責任,更讓百姓放心。
在兩會閉幕之際,我們已經(jīng)看到一幅讓人憧憬的藍圖。調(diào)結(jié)構(gòu),惠民生,保穩(wěn)定?!啊币?guī)劃綱要提出了未來5年經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標,設計了一條指引中國走向未來的“路線圖”。希望政府更多履行公共服務職能,多辦實事,真正提高人民的幸福指數(shù),將發(fā)展的成果惠及到更多人身上,讓人們的生活安定和舒心。
近幾年來,由于關于食品安全的事件層出不窮,食品安全問題已經(jīng)成為人們關注的焦點之一。這些事件暴露了我國食品安全的監(jiān)督和管理存在著各種各樣的問題。下面就我就幾個方面來講講加強食品安全性的幾項措施:
一、強化源頭管理。
近年來我國食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速,對經(jīng)濟增長的貢獻率逐年加大,但同時由于準入門檻低等原因,大量食品企業(yè)規(guī)模小、分布散、集約化程度不高,自身質(zhì)量安全管理能力較低。龐大的食品生產(chǎn)消費量、眾多的生產(chǎn)經(jīng)營者,再加之食品安全監(jiān)管體制機制還不健全,這些我國食品安全基礎薄弱的最大制約因素。要從根源上解決食品安全問題,首先應建立從農(nóng)場到餐桌全過程的產(chǎn)業(yè)鏈監(jiān)控體系,無論是蔬菜還是肉食,只要是食品范疇都應該列入監(jiān)控范圍之內(nèi)。從生產(chǎn)資料如水、土壤、飼料開始,就應該加強監(jiān)控,不能等到進入市場時再檢測。
二、建立信用檔案加大教育宣傳。
近年來發(fā)生的一系列食品安全事件凸顯了我國食品行業(yè)的信用缺失問題,信用缺失已經(jīng)成為制約我國食品行業(yè)健康發(fā)展的重要因素。為此政府應建立完善的食品安全信用檔案,真正在全社會建立產(chǎn)品源頭可追溯、去向可追蹤、信息可存儲、產(chǎn)品可召回、查有線索、找有依據(jù)的良性運行機制。同時,完善食品安全宣傳教育機制,加大食品安全宣傳教育力度。當前公眾的食品安全防范意識、法制觀念并未有大的加強,教育是食品安全防御措施的基本環(huán)節(jié)。社會應形成一種氛圍,使食品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費者兼具食品安全的支持者、維護者和創(chuàng)造者三重身份,從而降低監(jiān)管成本,提高監(jiān)管效力。
三、整合監(jiān)管機構(gòu)。
我國食品安全管理分別由食品藥品監(jiān)管、農(nóng)業(yè)、商務、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商等多部門實施分段管理,可能出現(xiàn)“多頭分散、銜接不緊”的狀況。因此應該進一步理順食品安全管理體制,由一個部門為主實施“綜合性、專業(yè)化、成體系”的監(jiān)管。不論食品哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都會追究該部門的責任,從而避免監(jiān)管缺位或者職責交叉、責任不清,最大限度地堵住監(jiān)管漏洞。
四、加大執(zhí)法力度。
在我國,之所以出現(xiàn)接連不斷的食品安全事件,與法律對違法者的懲罰力度是有關系的。當企業(yè)違法時,中國法律對其的處罰是:消費者除要求賠償損失外,還可以向生產(chǎn)者或者銷售者要求支付價款10倍的賠償金。這種標準的處罰絲毫不能威懾到企業(yè)。一些違法食品生產(chǎn)商就是因為“過低的違法成本”,才敢生產(chǎn)“問題食品”。因此,要對食品安全違法犯罪活動始終保持嚴厲打擊的高壓態(tài)勢,違反法律法規(guī)的要從嚴懲處。
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇四
質(zhì)檢是一項重要的工作,它直接關系到產(chǎn)品的質(zhì)量和消費者的安全。為了加強質(zhì)檢工作,提高質(zhì)檢員的專業(yè)水平和安全意識,我單位組織了一次質(zhì)檢安全教育培訓。在這次培訓中,我收獲了很多心得體會。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷和心得,總結(jié)質(zhì)檢安全教育的重要性、培訓內(nèi)容的實用性、培訓方式的靈活性以及培訓效果的顯著性。
首先,質(zhì)檢安全教育的重要性不可忽視。質(zhì)檢工作直接關系到產(chǎn)品質(zhì)量和消費者的安全,因此,對質(zhì)檢員進行安全教育是非常必要的。這次培訓的重要性得到了廣泛認可,不僅吸引了本單位的質(zhì)檢員參加,還吸引了許多其他單位的質(zhì)檢員前來參與。通過培訓,我們了解到質(zhì)檢工作的重要性和責任感,意識到每一次的質(zhì)檢都關系到消費者的安全和信任。因此,我們深刻認識到質(zhì)檢安全教育的重要性,將更加嚴格要求自己,提高自身的專業(yè)水平和安全意識。
其次,培訓內(nèi)容的實用性令人滿意。這次培訓涵蓋了質(zhì)檢的基本知識、實際操作技巧以及安全知識等多個方面。在基本知識方面,我們學習了產(chǎn)品的質(zhì)量標準和相關法律法規(guī),了解到如何判斷產(chǎn)品質(zhì)量是否合格,學會了使用各類質(zhì)檢儀器的方法和技巧。在實際操作技巧方面,我們進行了模擬實驗和實際操作,提高了我們的操作能力和質(zhì)檢效率。在安全知識方面,我們學習了各類質(zhì)檢儀器的使用注意事項以及質(zhì)檢中可能出現(xiàn)的安全隱患及應對措施。這些內(nèi)容都非常實用,對我們?nèi)粘5馁|(zhì)檢工作具有很大的指導和幫助作用。
再次,培訓方式的靈活性使得學習更加有效。這次培訓采取了多種方式,包括理論講解、實踐操作、案例分析、小組討論等。理論講解是培訓的基礎,通過系統(tǒng)的講解,我們對質(zhì)檢工作的重要性和流程有了更全面的了解。實踐操作是培訓的重點,通過實際操作,我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作的技能,提高了我們的操作水平。案例分析和小組討論是培訓的亮點,通過分析實際案例和與其他質(zhì)檢員的交流,我們彼此借鑒經(jīng)驗,提高了思維能力和問題解決能力。這種多樣化的培訓方式使得學習更加靈活和高效,獲得了良好的效果。
最后,培訓效果顯著,取得了可喜的成果。通過這次培訓,我們的質(zhì)檢員整體素質(zhì)得到了提高,專業(yè)水平和安全意識得到了加強。我們不僅更加熟練地運用各類質(zhì)檢儀器,準確判斷產(chǎn)品質(zhì)量,還能夠更好地識別產(chǎn)品安全隱患,妥善處理安全問題。這些成果得到了上級領導和消費者的一致認可和好評。同時,我們也意識到培訓只是一個階段性的工作,我們應該將所學知識應用到實際工作中,不斷提升自身能力和水平,為產(chǎn)品質(zhì)量和消費者安全保駕護航。
總之,這次質(zhì)檢安全教育培訓對于我們質(zhì)檢員來說是一次難得的機會。通過培訓,我們深刻認識到質(zhì)檢安全教育的重要性,增強了工作責任感和安全意識。培訓內(nèi)容實用、方式靈活,幫助我們提高了質(zhì)檢水平和安全意識。培訓效果明顯,取得了可喜的成果。我們將把所學所得應用到實際工作中,不斷提升自身能力,為質(zhì)檢工作和消費者安全做出更大的貢獻。
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇五
白馬過隙,時間如潺潺的小溪,三天很快過去,軍訓結(jié)束。通過這三天軍訓,我受益匪淺,因為它磨練了我的意志力和耐力,機會難得。
正所謂人不知什么是累,亦不知什么是舒適。人應該每種感覺都體驗一下,人一定要受過苦,才會沉默的專注,無論是心靈或肉體的鍛煉,對我們都是有益的。這苦痛會讓我們從稚嫩轉(zhuǎn)為成熟,最終化繭成蝶。
時光荏苒,校園里仍存留著我們的汗水與艱辛。
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇六
近年來,質(zhì)檢安全教育變得越來越重要。通過這次質(zhì)檢安全教育,我深刻地認識到了質(zhì)檢的重要性,也學到了許多有關質(zhì)檢安全的知識和技能。以下是我對質(zhì)檢安全教育的心得體會的總結(jié)。
第一段:質(zhì)檢的重要性。
在質(zhì)檢安全教育中,我第一次了解了質(zhì)檢的含義和作用。質(zhì)檢作為一個非常重要的環(huán)節(jié),對于確保產(chǎn)品的質(zhì)量、安全和合法性起著至關重要的作用。質(zhì)檢能夠及時發(fā)現(xiàn)并修正生產(chǎn)過程中的問題,保障消費者的權(quán)益。通過這次質(zhì)檢安全教育,我明白了不論是生產(chǎn)者還是消費者,都需要關注質(zhì)檢,因為它關乎到我們每個人的生活質(zhì)量和安全。
第二段:質(zhì)檢安全的知識和技能。
在質(zhì)檢安全教育中,我們學習了許多有關質(zhì)檢安全的知識和技能。我們學習了如何正確使用儀器設備,如何進行產(chǎn)品檢測,如何判斷產(chǎn)品是否合格等等。通過實際操作和模擬檢測,我們不僅增加了質(zhì)檢的實踐經(jīng)驗,還提升了我們的質(zhì)檢技能。這些知識和技能不僅對我們的學習有幫助,也能在日常生活中起到一定的指導作用。
第三段:安全意識的培養(yǎng)。
質(zhì)檢安全教育不僅僅是傳授知識和技能,更重要的是培養(yǎng)安全意識。通過講解案例、展示事故現(xiàn)場等方式,我們深刻認識到質(zhì)檢安全的重要性。我們知道了事故的嚴重后果和影響,意識到質(zhì)檢工作中的疏漏可能給企業(yè)和個人帶來一定的風險。因此,質(zhì)檢安全教育有助于我們形成安全意識,提高我們對質(zhì)檢安全的認知和重視程度。
第四段:監(jiān)督制度的完善。
質(zhì)檢安全教育不僅僅是對個人進行教育,也是對整個質(zhì)檢安全體系進行完善和監(jiān)督。通過這次教育,我們了解了國家在質(zhì)檢安全方面采取的一系列制度和政策,包括質(zhì)量標準、抽檢制度、產(chǎn)品追溯等等。這些制度的建立和完善,有助于提高質(zhì)檢的效率和準確性,保障消費者的權(quán)益。同時,質(zhì)檢部門也應該加強監(jiān)督和執(zhí)法力度,及時發(fā)現(xiàn)和處理質(zhì)量安全問題,確保質(zhì)檢安全體系的有效運行。
第五段:個人責任的擔當。
作為一個社會成員,我們應該擔當起個人責任,積極參與質(zhì)檢安全工作。通過這次質(zhì)檢安全教育,我深刻理解到每個人都應該把質(zhì)檢安全作為自己的責任,不僅僅是質(zhì)檢部門的事情。我們要從自身做起,加強自身的質(zhì)量意識和安全意識,積極參與質(zhì)檢工作,為推動質(zhì)檢安全事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié):
通過這次質(zhì)檢安全教育,我對質(zhì)檢的重要性有了更深刻的認識,也學到了許多有關質(zhì)檢安全的知識和技能。我確定質(zhì)檢安全工作的重要性,并愿意為之付出努力。我相信,在質(zhì)檢安全教育的引導下,我們每個人都能夠做到“安全第一、質(zhì)量至上”,共同營造一個安全、放心的質(zhì)檢環(huán)境。
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇七
在這次活動中,我認真學習了中小學幼兒園安全規(guī)范試行方案,通過這次學習,對安全方面的知識有了較大的提升,真正感到了做好安全工作責任的重大,增強了對安全的防范意識。
我們是一個新學校,面對的是一年級至三年級的小學生,對于低年級來說,安全隱患更多,孩子天生愛動,不懂得保護自己,孩子是祖國的未來和希望,做好學生的安全工作,責任重大。
在日常工作中,我校將把師生安全作為首要任務來抓:首先,構(gòu)建學校安全工作的保障體系,全面落實安全工作責任制和事故責任追究制,保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。其次,健全學校安全預警機制,制定突發(fā)事件應急預案,完善事故預防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學校安全工作的管理水平。我校每周都會進行安全演練,在王學剛主任的指導下,我們學校利用課間操的時間,組織安全演練,包括:防火演練、防震演練,等等,提高學生的安全意識,以及遇到事故時的應急反應和能力。第三,加強安全宣傳教育培訓,提高師生安全意識和防護能力。我校的安全主任王學剛主任安排每天的上下學值班,發(fā)現(xiàn)不足及時反饋、改正。我們還會利用每周的周一班會,對學生進行安全教育,以提高學生的安全意識,和自救能力。
讓我們一起努力,把安全制度落到實處,讓學生有安全防患意識,掌握安全知識,掌握基本的自救本領,讓危險遠離學校全體師生,為學生營造一個安全而美好的學習環(huán)境,讓他們能夠健康而茁壯的成長。
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇八
把一顆“安全”種子播種到“群眾心田”
4月15日,是第6個全民國家安全教育日。國家安全不僅關乎國家的興亡,還關乎每個公民的切身利益,維護好了國家安全,既能保護國家利益,也能保護個體利益。維護國家安全,需要全民參與、全面皆兵,切實發(fā)揮每個公民的力量。為此,我們要及時把一顆“安全”種子播種到“群眾心田”,引領廣大人民群眾打好打贏這場維護國家安全的“人民戰(zhàn)爭”。
播種一顆“安全”種子,要提前挑選一批“挑種子好手”,在此其中,黨員干部要率先垂范。黨員干部在人民群眾眼里,就是黨的代言人。他們的一言一行,代表了黨,他們的所作所為,都被人民群眾看在眼里。一個合格的黨員干部應該帶頭學習遵守黨規(guī)黨紀,為老百姓們做出表率,為人民群眾挑選好“安全”種子。首先,黨員干部要積極對標學習《中華人民共和國國家安全法》和《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》等法律法規(guī),從中“挑選”出適用于本地實際的法律內(nèi)容,先行消化,再以人對人包保、點對點服務、面對面宣講等方式提高群眾安全意識。同時,黨員干部的安全意識也要及時“跳出紙面”,不能一味依賴于書本,還要加強自身行為舉止的示范帶動,不該說的話不說,不該做的事不做,從生活小事抓起,以點帶面,以實際行動帶領廣大人民群眾筑牢國家安全防線。
播種一顆“安全”種子,要找準合適、合情的“播種時機”,如若不然,反倒會產(chǎn)生不良效果。凡事預則立,不預則廢。即便是國家安全教育也需要找準時機,不能到了“教育日”當天才“趕鴨子上架”,要提前做好充足的準備。安全教育不能只“走個過場”,在大街上隨便拉一個人就進行宣傳,還需提前做好摸排工作,根據(jù)宣傳引導對象的實際情況,因人制宜,做足工作。對于“播種時機”的選擇,我們要站在人民群眾的角度思考問題,用真真切切的感情讓群眾知道國家安全的重要意義,讓廣大人民群眾積極參與進來。提升群眾的安全意識不能只停留在關注時事政治、保守國家秘密、舉報違法行為等方面,我們還要立足于生活層面,把握有利契機,深化酒后禁止駕車、行駛不能超速、注意森林防火等危險事項提醒。只有小事做得好,國家大事才能抓得起,國家安全才能得以保障。
播種一顆“安全”種子,不能抱有“一播了之”糊弄心理,及時照料,才能讓種子成長結(jié)果。任何工作切忌“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,虎頭蛇尾,半途而廢。一種意識的養(yǎng)成需要日積月累,需要不斷實踐、不斷沉淀去升華。全民國家安全教育不能只是在“安全教育日”前后進行大力宣傳落實,在平時也要加強宣傳引導,確保各項安全教育工作落到實處。在我們生活中也有過很多反面典型例子,他們或許是因為一時疏忽、沖動犯下了難以彌補的錯事,但難道這類人群就沒有危險防控和國家安全意識嗎?也許他們?nèi)鄙俚木褪沁@種“三省吾身”和“溫故而知新”的觀念意識,缺少日常的自我反思和階段性的思想提升。所以,強化群眾的國家安全意識不但要抓長,還要抓常,只有不斷形成“人人重視、人人參與、人人有為”的安全氛圍,才能更加維護好國家和人民群眾的切身利益。
國家安全是大事,群眾之事無小事。唯有將國家之事擺上心頭,將群眾之事抓到實處,才能給予廣大人民群眾一個安全、和諧、幸福的生活,才能為國家各項事業(yè)發(fā)展保駕護航,不斷推動中國朝著世界之巔邁出更大一步!
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇九
初知道要去軍訓的時候,心情是多么的興奮,多么的愉快。以為去到那里可以自由自在,沒有人管。誰知道原來去哪里軍訓又苦有累。而且還要被教官罵、被教官罰,生活真是苦得不得了。但經(jīng)過這四天的軍訓后,我懂得了、認識了不少我不知到的東西。第一是讓我嘗到了自己一個在外而沒有家人照顧的甜頭。第二是讓我懂得了做什么事都要堅持,因為堅持就是力量,不然的話就會半途而費。第三是讓我明白到集體就是一個大家庭,作為集體的一份子就要為集體出一份力。就像“團結(jié)就是力量”那樣,一個人的力量是渺小,大家團結(jié)起來就是巨大的力量。
文二。
古人說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”通過這幾天的軍訓,我才深刻的體會到了磨難的滋味。我們苦中有樂,教官對我們盡管嚴厲,但仍透露出一絲關懷。在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?如今的我們都是一把把雛劍,只有用軍訓的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。
文三。
只有努力,才能成功。
烈日不饒人,我們頂著太陽,灑著汗水,在草地上臥倒起立,反復直至熟練。
聽到明天要會操的消息,我只有認真學習,不拖班級后腿。
一、手與肘在同一直線上;二、啊!肘先撞擊到地面,讓我感到一陣疼痛;三趴下,兩眼目視前方。
下午,我們學習了跑步與立定,一開始,不知道怎么跑,不能把握住自己的節(jié)奏,怎樣都跑不齊。最后,在教官的指導下,一次又一次,終于會跑步與立定了,雖然不太熟練,但付出了我的汗水。
只有不斷努力,我們才會成功。
文四。
九月,過于熱情的太陽大把大把得向地面上的我們?yōu)⑾玛柟?,想到這樣,待在教室的我覺得能有一把電扇真幸福。可是,畢竟明天就要軍訓了,汗灑操場似乎已在眼前。
雛鷹經(jīng)歷過風雨才能稱雄天際,小溪流淌過萬里才匯成江河,作為新生的我們只有經(jīng)歷過汗水的洗禮才有能力鑄就未來的堅強。也許會有害怕,也難免會有些退縮。這就是成長的過程。堅定的軍姿,莊嚴的軍禮,是對我們心靈的最好沐浴。九月的'陽光迎接我們進入近一周軍人生涯,一周過后,我想我們收獲的不只是堅強的體魄,更是一種境界,一種比以前更成熟的心靈。這才是作為高中生應有的。
讓我們以毅力磨平阻礙,用汗水鑄就堅強。
文五。
沒來軍校之前,我還在憧憬著軍訓時那美好的畫面,可是軍訓開始了,我卻感覺軍訓時辛苦的,是訓練我們吃苦耐勞的毅力的時候。每當我們在艱苦訓練的時候,我們的教官也在一遍又一遍地努力讓我們做好。瞧,教官示范的動作是多么標準,多么漂亮,口號是多么響亮,不愧是軍人啊!
我的心中更多地充滿了敬佩之情。我也想像他們一樣,做到最好!
文六。
今天又是忙碌的一天。早上開了開學典禮,到9點多鐘,接下來雖然不是太累,可是被那無情的太陽曬得臉上直冒汗珠,外面穿著一件長外套。整個人身上沒有一處是干的,這種滋味真不好受。下午的正步走,一遍又一遍,一次又一次,腳好象已經(jīng)不屬于自己。上身如同在蒸籠一般,三個字形容一點也不為過――好難受!
軍訓苦,可是苦中帶樂!
軍訓累,可是卻飽含價值!
愿我們在軍訓場上盡情綻放我們的風彩!
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇十
4月15日,是全民國家安全教育日,國家安全是安邦定國的重要基石,維護國家安全是全國各族人民根本利益所在??嚲o國家安全之弦,凝聚國家安全共識是社會主義現(xiàn)代化建設歷史進程賦予我們黨的又一偉大使命。習近平總書記指出:“要堅持黨對國家安全工作的絕對領導”“各級黨委和政府要堅決貫徹總體國家安全觀,落實黨中央關于維護政治安全的各項要求,確保我國政治安全”。在“第一個百年”奮斗目標即將實現(xiàn)之際,我們打響了抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)、決戰(zhàn)決勝脫貧的攻堅戰(zhàn),面對全球疫情蔓延的嚴峻形勢,國家安全成為擺在我們面前的一個重要課題,如何保障社會經(jīng)濟政治文化生態(tài)大船安全行駛,加強黨建引領是根本。
堅定黨對安全工作的集中統(tǒng)一領導。“中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領導,中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領導?!敝袊伯a(chǎn)黨近百年的奮斗史,已用中國發(fā)展的實際向世界證明“只有中國共產(chǎn)黨才能救中國”。特別是這次防控疫情的成功經(jīng)驗更有力地證實了我們黨應對重大風險挑戰(zhàn)的強大能力,也更有力地說明了堅持黨對國家安全工作的集中統(tǒng)一領導,是保障國家安全的大局的重要法寶。中國共產(chǎn)黨的偉大之處不只在于對建設國家安全的正確領導,還在于中國共產(chǎn)黨能夠領導中國人民,展現(xiàn)大國擔當,同世界各國一道,為推動構(gòu)建人類命運共同體而不懈努力。
強化各級黨組織主體責任的落實。各級黨組織要充分發(fā)揮構(gòu)建國家安全體系“橋頭堡”的作用,肩負起維護國家安全的主體責任,加強對履行國家安全職責的督促檢查,提高政治站位,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記關于總體國家安全觀的重要論述上來,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅決貫徹落實黨中央對國家安全工作的決策部署。積極主動、未雨綢繆,以強烈的責任意識和擔當精神做好應對任何形式矛盾風險挑戰(zhàn)的準備。
增強個人安全意識。習近平總書記說過,“要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民,動員全黨全社會共同努力,匯聚起維護國家安全的強大力量,夯實國家安全的社會基礎,防范化解各類安全風險,不斷提高人民群眾的安全感、幸福感?!眹野踩且怀幌χ?,亦非一人一已之力,需要全民共同維護。歷史告訴我們:黨的一切工作都要依靠人民的力量和智慧去完成。國家安全亦是如此。要加強對公民國家安全意識的培養(yǎng)教育,加大對國家安全法的宣傳力度,增強公民“國家安全,人人有責”的主人公意識,鼓勵公民參與到維護國家安全的行動中來,調(diào)動公民主動與違反國家安全行為做斗爭的積極性,形成“群策群力,全民皆兵”的嚴密的國家安全網(wǎng)。
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇十一
近幾年來,由于關于食品安全的事件層出不窮,食品安全問題已經(jīng)成為人們關注的焦點之一。這些事件暴露了我國食品安全的監(jiān)督和管理存在著各種各樣的問題。下面就我就幾個方面來講講加強食品安全性的幾項措施:
一、強化源頭管理。
近年來我國食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速,對經(jīng)濟增長的貢獻率逐年加大,但同時由于準入門檻低等原因,大量食品企業(yè)規(guī)模小、分布散、集約化程度不高,自身質(zhì)量安全管理能力較低。龐大的食品生產(chǎn)消費量、眾多的生產(chǎn)經(jīng)營者,再加之食品安全監(jiān)管體制機制還不健全,這些我國食品安全基礎薄弱的最大制約因素。要從根源上解決食品安全問題,首先應建立從農(nóng)場到餐桌全過程的產(chǎn)業(yè)鏈監(jiān)控體系,無論是蔬菜還是肉食,只要是食品范疇都應該列入監(jiān)控范圍之內(nèi)。從生產(chǎn)資料如水、土壤、飼料開始,就應該加強監(jiān)控,不能等到進入市場時再檢測。
二、建立信用檔案加大教育宣傳。
近年來發(fā)生的一系列食品安全事件凸顯了我國食品行業(yè)的信用缺失問題,信用缺失已經(jīng)成為制約我國食品行業(yè)健康發(fā)展的重要因素。為此政府應建立完善的食品安全信用檔案,真正在全社會建立產(chǎn)品源頭可追溯、去向可追蹤、信息可存儲、產(chǎn)品可召回、查有線索、找有依據(jù)的良性運行機制。同時,完善食品安全宣傳教育機制,加大食品安全宣傳教育力度。當前公眾的食品安全防范意識、法制觀念并未有大的加強,教育是食品安全防御措施的基本環(huán)節(jié)。社會應形成一種氛圍,使食品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費者兼具食品安全的支持者、維護者和創(chuàng)造者三重身份,從而降低監(jiān)管成本,提高監(jiān)管效力。
三、整合監(jiān)管機構(gòu)。
我國食品安全管理分別由食品藥品監(jiān)管、農(nóng)業(yè)、商務、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商等多部門實施分段管理,可能出現(xiàn)“多頭分散、銜接不緊”的狀況。因此應該進一步理順食品安全管理體制,由一個部門為主實施“綜合性、專業(yè)化、成體系”的監(jiān)管。不論食品哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都會追究該部門的責任,從而避免監(jiān)管缺位或者職責交叉、責任不清,最大限度地堵住監(jiān)管漏洞。
四、加大執(zhí)法力度。
在我國,之所以出現(xiàn)接連不斷的食品安全事件,與法律對違法者的懲罰力度是有關系的。當企業(yè)違法時,中國法律對其的處罰是:消費者除要求賠償損失外,還可以向生產(chǎn)者或者銷售者要求支付價款10倍的賠償金。這種標準的處罰絲毫不能威懾到企業(yè)。一些違法食品生產(chǎn)商就是因為“過低的違法成本”,才敢生產(chǎn)“問題食品”。因此,要對食品安全違法犯罪活動始終保持嚴厲打擊的高壓態(tài)勢,違反法律法規(guī)的要從嚴懲處。
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇十二
近年來,隨著“三聚氰胺”、“瘦肉精”、“染色饅頭”等事件先后曝光后,食品安全問題越來越令人堪憂,能否保證餐桌安全,讓學生吃上放心飯成為各級政府亟待解決的民生大事,在此背景下,我市率先開展食品安全專題培訓,我有幸參加了此次培訓,通過學習,使我對食品安全有了更深的認識。
作為學校食品安全,我認為應抓好以下工作:
1、對我校的培訓工作高度重視,始終把培訓工作作為促進食品安全工作取得實際成效的基礎性工作,持之以恒,扎實抓好。
2、抓好食品安全的宣傳教育,在師生、食堂從業(yè)人員中,廣泛開展《食品安全法》的學習,通過小手拉大手、一個學生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個社區(qū),從而帶動整個社會,使之全民認識食品安全工作的重要性、迫切性,提高食品安全意識。
3、抓好食堂飲食安全管理,嚴把食品采購關,切斷食源性污染和疾病的發(fā)生,大宗食品定點采購,嚴格索證,建好臺賬,嚴禁采購散裝調(diào)味品,做好蔬菜農(nóng)藥殘留檢測,不符合要求的蔬菜,嚴禁進入校園,加強食用油、禽畜肉等的檢查,確保安全;加強從業(yè)人員衛(wèi)生安全教育,規(guī)范食品加工銷售過程管理,以保證食品衛(wèi)生安全。
民以食為天,食以安為先,我們將積極行動,落實“全市食品安全專題培訓”會議精神,切實抓好學校食品安全管理,保證廣大學生飲食安全。
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇十三
今天,我們又一次坐在電視機前,看法制頻道的《開學第一課》。
這個開學第一課主要講的是三個方面的安全教育:避震、防止溺水、防止火災。2008年5。12日,四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震,就連我們坐在班里都能聽到“轟隆”一聲巨響,電燈不停地晃著,我們在老師的組織下,有序的躲到桌子下,然后按照指定路線撤到操場??墒?,四川那邊的小學比我們還有序,1分36秒,全校2000人全部撤離教學樓,跑到了操場,并且無一傷亡,這令我很是震驚,并且還井然有序,我們撤退都驚慌失措,這個擠那個,那個推這個。而人家卻成隊的跑,連隊形都沒亂,這令我非常震驚。
接著避震的話題,下來講的是最重要的一個問題——溺水。每年,中國中小學生死亡人數(shù)中溺水占了三分之一還多。這是非??植赖臄?shù)字,而大多數(shù)溺水都是在沒有安全保證的水域當中發(fā)生的,比如說水庫、小池、河塘等,也不乏在游泳池中游泳,由于沒有做好準備工作,而腿抽筋,最后溺水身亡的,更不乏自己去救別人的時候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了許多,以后再也沒有自己去危險的水域中游泳的念頭了。
最后一個問題就是火災。俗話說水火無情,這兩樣平時我們應用最廣泛的元素也是對我們威脅最大的炸彈。在這個話題中,有的是用“熱得快”燒水,水被燒干,然后引起火災的,也有的是在蚊帳中點蠟燭看書,結(jié)果自己睡著,蠟油滴下來點著書本引起大火的事情,結(jié)局都是令人心痛的。
在今天的開學第一課中,讓我明白了人的生命有多么寶貴,也是多么脆弱,請珍愛自己的生命,如果自己都不愛自己,那么沒人會愛你了。
文檔為doc格式。
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇十四
從20xx年的三聚氰胺事件,到20xx年《食品安全法》的誕生,食品安全一直是百姓一直擔憂的一個重要問題。在20xx年微博上,曾盛傳過這樣一個段子:“中國人的胃‘很結(jié)實’,它負責消化一切:膠面條、皮革奶、鎘大米、瘦肉精、三鹿粉、甲醇酒、人造蛋、紙腐竹、地溝油、罌粟湯……”。
從這樣的調(diào)侃中,我們可以深深體會到人們對食品安全問題的擔憂。民以食為天,而今卻談“食”色變,隨著很多劣質(zhì)食品被曝光,恐怕人們已經(jīng)無法對身邊的食物安安心心地食用了。對于企業(yè)這種極其違背道德的行為,令人感到憤怒,也讓人們對于社會公德的喪失感到心痛。
中共中央政治局委員、國務院副總理在參加山東代表團審議政府工作報告時,提到食品安全問題連稱慚愧。民以食為天,食以安為先,食品安全關系人民群眾健康和生命安全,關系經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧,始終是百姓關注熱點。今年兩會,全國人大代表、政協(xié)委員再次重點關注食品安全這個話題,他們繼續(xù)為全面提高食品安全保障水平建言獻策。
在市場經(jīng)濟中,市場主體的信用問題變得格外重要。當前一些違法犯罪分子利欲熏心,不惜以他人的生命健康為代價,生產(chǎn)經(jīng)營有毒、有害食品,非法牟取暴利,不但嚴重損害整個食品行業(yè)的形象、破壞正常的市場秩序,而且容易引發(fā)民眾恐慌、影響社會穩(wěn)定和國家形象。
食品安全問題是一個長久而復雜的問題,應該通過長期不懈的努力,建立更加完善的國家執(zhí)法和監(jiān)督體系,加強對企業(yè)的道德信用體系的監(jiān)管,建立完善的食品安全信用檔案,真正在全社會建立產(chǎn)品源頭可追溯、去向可追蹤、信息可存儲、產(chǎn)品可召回、查有線索、找有依據(jù)的良性運行機制。提高人們對企業(yè)的信任度,也希望企業(yè)能夠負責的承擔起自己的社會責任,更讓百姓放心。
在兩會閉幕之際,我們已經(jīng)看到一幅讓人憧憬的藍圖。調(diào)結(jié)構(gòu),惠民生,保穩(wěn)定?!啊币?guī)劃綱要提出了未來5年經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標,設計了一條指引中國走向未來的“路線圖”。希望政府更多履行公共服務職能,多辦實事,真正提高人民的幸福指數(shù),將發(fā)展的成果惠及到更多人身上,讓人們的生活安定和舒心。
質(zhì)檢安全教育心得體會和感想篇十五
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。就如“生命”是一個鮮活的詞語;“安全”是一個古老的話題;“幸?!笔且粋€美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。
通過這項安全整治活動,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少人會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。
交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!?/p>
我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。所以我們要多想幾個“萬一”,并養(yǎng)成嚴謹認真,一絲不茍的工作習慣;在放學,上下學要教育學生遵守交通安全規(guī)則,做到“寧等三分,不搶一秒”,也許我們的一個提醒,就會給自己和他人帶來一輩子的幸福。
在我看來,除了這些,安全還是一種責任,安全教育是我們不能忽視這樣的重要前提:安全教育問題,一直以來都是社會各界關注的話題,特別是學校應該更加注意這個問題,學校安全教育制度和措施、加強節(jié)假日里對學生的安全教育,加強日常生活安全的教育。學校要把安全教育放在首位。
每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
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