從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
對(duì)于親子共讀幼師培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫一
為了增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能,縣關(guān)工委、縣少工委、縣婦兒工委決定開展親子活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母、同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
初步定于20xx年2月13日下午于金山社區(qū)開展。
大手拉小手,幸福你我他
1、螞蟻搬豆
請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰。
請(qǐng)一組組的螞蟻排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。
設(shè)置一定的距離,在終點(diǎn)放置一些物品作豆子。請(qǐng)螞蟻從起點(diǎn)到終點(diǎn),再返回,比賽搬豆,看誰(shuí)搬得快。
2、貼鼻子
玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
3、我的寶寶在哪里
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
4、我給爸爸(媽媽)穿鞋子
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者
5、踩氣球
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰。
6、小腳踩大腳
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
7、兩人三足
玩法:一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。
8、可愛(ài)的袋鼠寶寶
玩法:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前,家長(zhǎng)彎下腰,雙手雙腳著地向前爬,先到終點(diǎn)者為勝
9、俯臥撐
玩法:幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰,背在家長(zhǎng)的背上,家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐,看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。
10、穿大鞋
玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成。
1、參加親子活動(dòng)孩子年齡在4—6歲之間,一家三口組成一隊(duì)。
2、請(qǐng)各社區(qū)做好宣傳,積極動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)家庭參與。
3、家長(zhǎng)要提前做好教育,教導(dǎo)孩子重在參與,避免現(xiàn)場(chǎng)哭鬧的現(xiàn)象。
xxxxx
20xx年1月28日
對(duì)于親子共讀幼師培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫二
為豐富孩子們的課余生活,加深孩子們和家長(zhǎng)們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí),普及動(dòng)物知識(shí)。經(jīng)家委會(huì)商議決定,特組織本次戶外親子活動(dòng)。
時(shí) 間:20__年9月__日上午9:00
地 點(diǎn):五泉山公園
人 員:2級(jí)4班所有自愿參加的同學(xué)和家長(zhǎng)
一、前期準(zhǔn)備及分工
1、材料采購(gòu)
(1)班級(jí)名字條幅一個(gè)
(2)8-12面彩旗 (用于表示分組)
(3)氣球__個(gè)
(4) 小型 擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)
(5)因在戶外舉行活動(dòng),請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎(jiǎng)品采購(gòu)
文具 、不干膠貼紙 、玩具、書、日用品
3、家長(zhǎng)志愿者招募及分工
(1)活動(dòng)主持:
(2)督導(dǎo):
(3)攝影:
(4)攝像:
(5)報(bào)名收費(fèi):
(6)財(cái)務(wù)記錄:
(7)活動(dòng)策劃:
(8)物品采購(gòu):
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收,活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。
二、行程安排
1、9:00活動(dòng)地點(diǎn)集合
2、9:00—11:30 活動(dòng)準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)布置
3、2:00以后可自由活動(dòng),準(zhǔn)備收工
三、活動(dòng)安排:
1、暖場(chǎng)
以家庭為單位,做自我介紹。
2、參觀五泉山公園,重點(diǎn)游覽動(dòng)物園。
3、小朋友以分組介紹動(dòng)物園的動(dòng)物(家長(zhǎng)與小朋友提前準(zhǔn)備介紹資料)
6、活動(dòng)完有時(shí)間,大家可以玩打沙包,或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)“最佳參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)
2、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分領(lǐng)先者)
視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎(jiǎng)人數(shù)
五、注意事項(xiàng)
家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人,一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,切實(shí)保障孩子的安全?;顒?dòng)完后,要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。
請(qǐng)要參加本次活動(dòng)的家庭在11月8日之前報(bào)名繳費(fèi)至王昱媽媽處。
報(bào)名電話:
活動(dòng)咨詢:
對(duì)于親子共讀幼師培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫三
15、袋鼠接力
人數(shù):八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。
玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
16、我給爸爸媽媽穿衣服
玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。
17、螃蟹夾球
玩法:一名家長(zhǎng)與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。
18、快樂(lè)貼貼貼
準(zhǔn)備:繩子一條,貼畫若干,計(jì)時(shí)器一個(gè)
玩法:孩子與家長(zhǎng)一組,兩組便可開始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住,兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后,游戲開始,每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏,當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí),孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫多,就為最后獲勝者。
規(guī)則: 1、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí),寶寶才可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。
19、小飛機(jī)
玩法:幼兒背對(duì)其家長(zhǎng),將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上,家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側(cè)平舉,家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn),先到者為勝。
20、釣魚
準(zhǔn)備:物品:薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長(zhǎng)的線繩。
玩法:
1)在薄紙板上畫三條不同大小的魚,最大的魚是1分,中等大小的魚是3分,最小的魚5分。然后將它們剪下來(lái)。
2)給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后,再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3)將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上,這樣紙夾在大魚上露出的最多,在中等大小的魚身上露出的稍微少一點(diǎn),在小魚身上幾乎沒(méi)有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
4)用幾張報(bào)紙卷起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚竿,然后用膠帶粘貼起來(lái),涂上顏色。
5)將線繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開,做成一個(gè)魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
注:可以從硬紙板盒子中釣魚,或者干脆就從地上釣魚。給自己記時(shí),看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。
21、羊角球比賽
玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后,由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去,然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。
22、我是小姚明
玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。
23、斗雞樂(lè)
玩法:每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成,編上號(hào)碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi),用雙手抓住自己的一只腳,用單腳跳著去碰撞他人,腳先著地即淘汰,余下的人繼續(xù),堅(jiān)持到最后者獲勝。
24、接力跑
玩法:親子兩人游戲。2\聽口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,到達(dá)已站立在中線處的家長(zhǎng)那兒,將棒交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。
25、夾球跑
玩法:幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。
26、齊心協(xié)力吃果果
目的:要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng),正確判斷出方向。
準(zhǔn)備:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四條。
人數(shù):共12個(gè)家庭,每個(gè)家庭由三人組成,四個(gè)家庭為一組,共分3組進(jìn)行預(yù)賽,每組勝出者參加決賽。
玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈,在孩子的語(yǔ)言提醒下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。
規(guī)則:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),違者取消游戲資格。
27、托球跑
玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng),家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。
對(duì)于親子共讀幼師培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫四
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙:各位家長(zhǎng)、小朋友們:
合:大家下午好!
甲:金秋送爽,萬(wàn)谷飄香。在這豐收的季節(jié)里。我們xx幼兒園全體師生,滿懷喜悅的心情,以精神飽滿的姿態(tài),歡聚一堂,隆重舉辦20xx年秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
乙:我建議,我們以最熱烈的掌聲對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的即將召開,表示最真誠(chéng)的祝賀。
甲:運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體健康,心情愉悅,今天就讓我們一起來(lái)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè),我相信,您的積極參與會(huì)讓我們的孩子在童年時(shí)代更加精彩。
乙:說(shuō)到運(yùn)動(dòng)會(huì),家長(zhǎng)可能以為又要以比賽的形式進(jìn)行,今年的這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)全新的改版了,是讓孩子和家長(zhǎng)通過(guò)一些體制能活動(dòng)鍛煉從而健身,以及拉近親子關(guān)系的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),愿我們每一位家長(zhǎng)都能夠積極參與,與孩子們?nèi)谌胍黄穑餐冗^(guò)這開心快樂(lè)的一天。
甲:最后衷心的祝福本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)能圓滿結(jié)束。
乙:下面就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎小小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
( 鮮花隊(duì) 國(guó)旗手 )
秋風(fēng)送爽,彩旗飄揚(yáng),藍(lán)天奏響運(yùn)動(dòng)的旋律,鮮艷的花朵為祖國(guó)開放,現(xiàn)在向我們走來(lái)的是鮮花隊(duì)和國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),他們個(gè)個(gè)精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā),威儀莊重,英姿颯爽。是波浪就應(yīng)該把雄濤的旋律迸發(fā),是星星就應(yīng)該把藍(lán)天的音符撥響,從他們炯炯的目光里,我們看到了未來(lái)看到了希望。
現(xiàn)在,向我們走來(lái)的是大大班的小朋友。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體也是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。瞧,他們個(gè)個(gè)步伐矯健,昂首闊步地向我們走來(lái)。他們?cè)趯W(xué)前班這個(gè)溫馨的班集體中快樂(lè)成長(zhǎng),他們是我們幼兒園的驕傲和希望。小小運(yùn)動(dòng)健兒們,加油哦,成功是屬于你們的!
接下來(lái)出場(chǎng)的是大班的小朋友,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極向上,在老師的辛勤培育下,他們健康成長(zhǎng),個(gè)個(gè)喜笑顏開,生龍活虎,邁著有力的步伐步入會(huì)場(chǎng)
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中班的小朋友,看!他們穿著整齊的服裝,個(gè)個(gè)精神飽滿,邁著矯健的步伐,對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心,決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏,個(gè)個(gè)爭(zhēng)光,為班級(jí)增添光彩。
最后向我們走來(lái)的是小班可愛(ài)的寶寶們,他們紅紅的臉蛋,顯得那么嬌艷,那么可愛(ài),他們天真活潑,對(duì)一切都充滿好奇,在老師的辛勤培育下,正在一天天長(zhǎng)大。他們?yōu)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)增添了新的色彩。小小運(yùn)動(dòng)健兒們:祝你們玩的開心,玩的愉快。
運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):(x園長(zhǎng))致開幕詞。
1:全體師生《謝謝,你好》《open your dream》
2:金色年華美如畫,葵花朵朵向太陽(yáng),小朋友的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅有喜悅也有憂愁,但相信小朋友一定能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),做一個(gè)快樂(lè)的寶寶請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》
3:小班游戲《安全地帶》《追地雷》
4:中班游資,《袋鼠跳》
5:大班游戲《爬大樹》
6:大大班游戲《我跟爸媽穿衣服》
7:中班游戲《媽媽,快來(lái)》
8:大班游戲《袋鼠運(yùn)蛋》
9:大大班游戲《推小車》
10:集體游戲《飛越沙漠》
11:正因世界和平,我們國(guó)家繁榮昌盛我們才能開心的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活。下面讓我們家長(zhǎng)和孩子站在一起,共同演繹一曲手語(yǔ)《國(guó)家》
甲:小朋友們,你們玩的高興嗎?今天每個(gè)小朋友表現(xiàn)的都很棒,小朋友和爸爸媽媽也展示了良好的積極合作精神?,F(xiàn)在我宣布xx幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。
乙:祝小朋友們健康成長(zhǎng)。祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福永遠(yuǎn)快樂(lè)??!
對(duì)于親子共讀幼師培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫五
師 :尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
生:各位叔叔阿姨、
師 :老師、同學(xué)們
合 :大家好! 師 :為了增強(qiáng)留守兒童體質(zhì),營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍,也為了加強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。大亞灣區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站特別組織了“我留守 我成長(zhǎng) 我快樂(lè)”為主題的親子活動(dòng)。
生:這次活動(dòng)由..小學(xué)和..市公民伙伴社工服務(wù)中心公同協(xié)辦。再此首先感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和熱情參與,也對(duì)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。
師:孩子們,今天爸爸媽媽能陪你們一起做游戲,你們高興嗎? 生 :平常,各位叔叔阿姨為了孩子,為了家庭,你們忙里忙外,忙東忙西,今天,在這里,請(qǐng)讓你們勞累的雙腳好好的放松一下,
師:希望你們能配合我們的現(xiàn)場(chǎng)并照顧好自己的孩子,順利完成任務(wù)!謝謝!
第二部分:
師 :現(xiàn)在,讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的***為大家講話! 生 :感謝***的精彩講話,讓我們?cè)俅螌崃业恼坡曀徒o***。 第三部分:親子活動(dòng)主持稿師 :接下來(lái),大家期盼已久的親子游戲環(huán)節(jié)馬上就要開始了,相信大家已經(jīng)迫不及待的想上臺(tái)標(biāo)遠(yuǎn)自己精心準(zhǔn)備已久的節(jié)目了吧! 生:今天的活動(dòng)分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,分別是親子跳大繩、摘果子、二人三足和諾亞方舟。
師 :我們的活動(dòng)以方陣為單位,采用積分制,四輪游戲過(guò)后將決出一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng)和五個(gè)三等獎(jiǎng)。希望你們玩的開心,贏得漂亮!
生:現(xiàn)在進(jìn)行第一個(gè)游戲----《親子跳大繩》。
師:這個(gè)游戲的規(guī)則是:親子手牽手,在5秒內(nèi)跳過(guò)繩子且不卡繩子,即可得一分,每輪一隊(duì),全員參與并積分。如果不能在五秒內(nèi)完成或卡繩即不得分。
生:現(xiàn)在游戲開始。
師:好!游戲結(jié)束,大家剛才玩的很盡興。同學(xué)們和家長(zhǎng)在第一輪游戲中就配合的很默契!連我們也體會(huì)到了孩子們的快樂(lè)。
(進(jìn)入方陣采訪:比如,剛才跟爸媽玩的高不高興,平常跟爸爸媽媽玩的多不多,那你希不希望你爸媽以后經(jīng)常跟你玩。)那現(xiàn)在來(lái)看一下各個(gè)方陣的積分情況。
師:剛才獲得好成績(jī)的隊(duì)伍不要驕傲,成績(jī)不夠理想的也不要qilei,緊接著,我們要進(jìn)行第二個(gè)游戲——《投沙包》。這個(gè)游戲規(guī)則是:親子二人分別站在距離2米的終點(diǎn)和起點(diǎn)線外,投擲沙包者先原地轉(zhuǎn)3圈,再投出沙包,以在一分鐘內(nèi)投中的數(shù)量決出名次,第一名的得4分,第二名得3分,以此類推。
師:請(qǐng)參加此游戲的選手做好準(zhǔn)備,比賽即將開始
生:同學(xué)們的表現(xiàn)真精彩!親愛(ài)的爸爸媽媽們,給予孩子們熱烈的掌聲吧!鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?,勇往直前?/p>
師:那現(xiàn)在來(lái)看一下各個(gè)方陣的積分情況。
比賽是激烈的,我們的小選手們各個(gè)都是很優(yōu)秀的!那么請(qǐng)小朋友在我們老師和家長(zhǎng)面前一展身手吧!
師:第三個(gè)游戲是——《二人三足接力賽》,這個(gè)游戲講究的是家長(zhǎng)與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則:每輪四組同時(shí)進(jìn)行比賽,每隊(duì)派出三組親子參加接力比賽,父母與孩子的腳兩兩相綁,聽開始令,從起始線出發(fā)。按到達(dá)終點(diǎn)的先后順序決出名次。第一名的得4分,第二名得3分,以此類推。中途放棄不得分。
師:最后一個(gè)游戲,也是我們的壓軸游戲——《諾亞方舟》。傳說(shuō)遠(yuǎn)古的時(shí)候,天開始降下大雨,為了逃避這場(chǎng)大洪水,我們?yōu)槊拷M準(zhǔn)備了一艘逃生的方舟。游戲分成三輪。第一輪全隊(duì)人站上一張報(bào)紙得1分,第二輪全隊(duì)站上半張報(bào)紙的2分,第三輪全隊(duì)站上1/4張報(bào)紙得三分,或以上報(bào)紙的人數(shù)多少排名積分。
生:尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們,今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。今天,我們相聚在這里,敞開了心扉,釋放了激情;同學(xué)們,歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,就讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng),共同舉起明天的希望!
師:我宣布:..小學(xué)留守兒童親子活動(dòng)方案”親子活動(dòng)圓滿完成,朋友們我們明年再見!
師:(請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子安全離開,沒(méi)有家長(zhǎng)的孩子們留下,等自己的爸爸媽媽來(lái)接你時(shí)你才離開,如果爸爸媽媽不來(lái)接的同學(xué)一定要留下來(lái),聽從帶隊(duì)老師的安排。)
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