對(duì)于游戲是兒童的天性心得體會(huì)如何寫(xiě)(3篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于游戲是兒童的天性心得體會(huì)如何寫(xiě)一

2、活動(dòng)時(shí)間：15分鐘

3、需要人數(shù)：18人（分三輪，每輪6人）

4、供選顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白

5、具體操作：

（1）6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色；

（2）主持人指定一人開(kāi)始，被指定的人說(shuō)：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲?！保ɡ杭t蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲）；

（3）被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán)；

（4）最終留在場(chǎng)上的選手勝出；

6、游戲規(guī)則：

（1）被叫到的沒(méi)蹲或叫錯(cuò)的被淘汰；

（2）說(shuō)自我的也被淘汰；

（3）重復(fù)說(shuō)一種顏色的蘿卜不能超過(guò)2次；

（4）節(jié)奏由慢變快，邊說(shuō)邊做蹲的動(dòng)作；

7、游戲獎(jiǎng)勵(lì)：

（1）參與獎(jiǎng)：（可給可不給，策劃組決定）

（2）勝出獎(jiǎng)：每組的獲勝者，共三份（獎(jiǎng)品應(yīng)與參與獎(jiǎng)區(qū)分）

對(duì)于游戲是兒童的天性心得體會(huì)如何寫(xiě)二

《課程指南》指出：幼兒活動(dòng)資料的選擇應(yīng)以觀察了解幼兒為基礎(chǔ)，要源于幼兒的現(xiàn)實(shí)生活。既要滿足幼兒當(dāng)前發(fā)展的需要，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)與視野，為幼兒發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

開(kāi)展“圖形世界”主題活動(dòng)以來(lái)，我班的小朋友收集了很多有關(guān)圖形的資料，進(jìn)行了許多探索圖形秘密的活動(dòng)，他們對(duì)圖形的組合變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以根據(jù)幼兒的興趣，我設(shè)計(jì)供給了“圖形變變變”的材料，便于孩子們運(yùn)用各種方法，不斷的與材料進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒經(jīng)過(guò)用橡皮筋創(chuàng)意地在模板上制作圖形畫(huà)，學(xué)習(xí)積累必須的經(jīng)驗(yàn)，從而發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性，提高自主學(xué)習(xí)的興趣，充分挖掘發(fā)揮每個(gè)幼兒的創(chuàng)造潛力。

裝在盒子里的圖釘、畫(huà)有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄點(diǎn)圖

第一層;用拇指、食指拿起圖釘，對(duì)準(zhǔn)形象圖的輪廓線上的某一點(diǎn)插下去，直至將整個(gè)形象圖的輪廓線全插滿。

第二層：自我畫(huà)形象，設(shè)計(jì)圖案，用圖釘去插輪廓線，組成一幅圖釘畫(huà)。

第三層：按模板所示，在塑膠板相應(yīng)位置用橡皮筋制作一幅圖形畫(huà)。

第四層：自我構(gòu)思，創(chuàng)造性地構(gòu)圖，并記錄下來(lái)。

1、觀察幼兒是否選用不一樣顏色有規(guī)律地插圖釘。

2、觀察幼兒是否能自我設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行插板，表?yè)P(yáng)那些認(rèn)真專(zhuān)注，有耐心的幼兒。

3、鼓勵(lì)幼兒自我構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。同時(shí)，可將幼兒制作好的圖形畫(huà)作為本事較弱幼兒活動(dòng)的模板。

幼兒具有天生的探究本事，根據(jù)這一特點(diǎn)，我給予了幼兒充分的觀察時(shí)間，供給機(jī)會(huì)讓幼兒充分的探索操作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。我所供給的材料是有層次性的，適合不一樣本事的孩子進(jìn)行探索操作。他們能夠自由選擇一種玩法或多種玩法，能夠選擇“自我畫(huà)形象”，也能夠選擇“自我構(gòu)思”。經(jīng)過(guò)以上幾種方法的嘗試，使孩子們對(duì)圖形的千變?nèi)f化有更深地了解。

“圖形變變變”游戲的設(shè)計(jì)不僅僅是幼兒的愛(ài)好需要，它更是主題活動(dòng)的延伸和補(bǔ)充。在選擇、編排的游戲資料時(shí)，要圍繞主題目標(biāo)進(jìn)行。自主游戲活動(dòng)的過(guò)程設(shè)計(jì)、材料的供給，也要針對(duì)兒童的發(fā)展變化和個(gè)體差異，有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，充分的尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律，貼近兒童實(shí)際，體現(xiàn)幼兒主體性原則。所以，教師要善于觀察和讀懂幼兒的言行，捕捉他們的愛(ài)好需要，靈活、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用教育方式，使自主游戲活動(dòng)成為推動(dòng)主題活動(dòng)深入開(kāi)展的重要組成部分。

對(duì)于游戲是兒童的天性心得體會(huì)如何寫(xiě)三

一、化冰找鑰匙

伴娘團(tuán)事先將房門(mén)鑰匙凍在冰塊里，至于冰塊要多大，那就看新娘有對(duì)自我老公有多舍得啦，婚禮當(dāng)天讓新郎和伴郎憑借自我的力量將冰塊融化，取出鑰匙才能開(kāi)門(mén)接走新娘?？墒菫榱私】灯鹨?jiàn)，這個(gè)游戲還是在夏天玩比較適宜哦。

準(zhǔn)備道具：冰塊、鑰匙

二、烈焰紅唇

用眼罩蒙住新郎的眼睛，拿支紅色唇膏讓新郎咬住，替他的兄弟涂抹在嘴上，其它人不能引導(dǎo)新郎的手，只能夠用說(shuō)話來(lái)告訴他怎樣做。可是小編怎樣覺(jué)得這不像是在“整”新郎，而是在“整”伴郎啊。

準(zhǔn)備道具：口紅

三、找鞋子

找鞋子是堵門(mén)游戲中最為經(jīng)典的游戲，趣味性很強(qiáng)，但也是最難的。伴娘們能夠?qū)⑿履锏男硬卦诜块g的任何角落，新郎要把新娘的鞋子找到并且為其穿上，找到鞋子、為新娘穿上以后就能夠把新娘抱走了。

準(zhǔn)備道具：鞋子

四、感情面包

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)新郎和伴郎要一齊把面包啃出指定形狀，love、心、你的名字…啃出來(lái)的形狀不合格就不算過(guò)關(guān)噢。

準(zhǔn)備道具：面包

五、指壓板

指壓板是超級(jí)經(jīng)典的惡搞游戲了，在很多綜藝節(jié)目中也常常用到。能在指壓板上玩的游戲十分多：跳繩、接力跑、追逐賽、疊羅漢、跳鞍馬、金雞獨(dú)立、豬八戒背媳婦等等，可自由想象組合，新郎和伴郎應(yīng)當(dāng)會(huì)“哭”吧。

準(zhǔn)備道具：指壓板