學(xué)習(xí)交流會(huì)議心得體會(huì)和感想(優(yōu)秀9篇)

心得體會(huì)是一種對(duì)過去的回顧和總結(jié)，對(duì)未來的規(guī)劃和指導(dǎo)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合相關(guān)的理論知識(shí)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更加深入地展開思考。下面是一些心得體會(huì)范文的分享，希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。

學(xué)習(xí)交流會(huì)議心得體會(huì)和感想篇一

近日，我校開展了一次別開生面的“學(xué)習(xí)生活交流會(huì)”。作為參與其中的一員，我深深地體會(huì)到了這次活動(dòng)的意義和價(jià)值。通過與同學(xué)們的交流，我進(jìn)一步明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并獲得了一些寶貴的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。下面我將就此展開論述。

首先，學(xué)習(xí)生活交流會(huì)給我們提供了互相傾聽和分享的機(jī)會(huì)。在這次交流會(huì)上，我們可以自由地與其他同學(xué)交流彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，傾聽到不同的聲音和觀點(diǎn)。通過分享，我們能夠了解到更多的學(xué)習(xí)途徑和方法，從而拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。例如，有的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理技巧，讓我深受啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，制定目標(biāo)和計(jì)劃對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果是至關(guān)重要的。

其次，學(xué)習(xí)生活交流會(huì)為我們提供了相互激勵(lì)和共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在交流中，我看到了很多努力奮斗的同學(xué)，他們的成功經(jīng)歷和拼搏精神激勵(lì)著我。他們通過積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這讓我明白到，只有不斷努力和追求進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以，我決心要加倍努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)和生活上取得更好的成績(jī)和突破。

此外，學(xué)習(xí)生活交流會(huì)還為我們提供了與老師深入交流的機(jī)會(huì)。在會(huì)上，老師們分享了一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)科知識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了指導(dǎo)作用。我們也可以向老師們請(qǐng)教自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題，獲得針對(duì)性的建議和解決方案。這樣的交流不僅幫助我們提高了自己的學(xué)習(xí)能力，也增強(qiáng)了與老師的互動(dòng)和溝通。通過與老師的深入交流，我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)相互促進(jìn)的過程，我們學(xué)生要主動(dòng)融入其中，與老師共同探索學(xué)習(xí)的樂趣。

最后，學(xué)習(xí)生活交流會(huì)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與生活之間的平衡。在活動(dòng)中，有的同學(xué)分享了自己在學(xué)習(xí)之余如何放松自己的方式，例如讀書、聽音樂、參加社團(tuán)等。這給了我一個(gè)重要的啟示，即要注意調(diào)整學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，保持身心健康的同時(shí)，也要有適當(dāng)?shù)膴蕵泛蛺酆?。只有平衡好學(xué)習(xí)和生活，才能更好地發(fā)展自己和取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。

總之，學(xué)習(xí)生活交流會(huì)是一次富有收獲的活動(dòng)。通過與同學(xué)們的交流，我進(jìn)一步明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，獲得了寶貴的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，需要我們不斷地探索、實(shí)踐和改進(jìn)。學(xué)習(xí)生活交流會(huì)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，并激勵(lì)我勇往直前，不斷追求進(jìn)步。我相信，在這次交流會(huì)的啟發(fā)下，我能夠更好地面對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活，取得更好的成績(jī)和收獲。

學(xué)習(xí)交流會(huì)議心得體會(huì)和感想篇二

6月27日下午，達(dá)達(dá)師門全體研究生在310工作室展開了一場(chǎng)學(xué)習(xí)交流會(huì)。好好師姐為我們研一、研二的同學(xué)分享了在達(dá)達(dá)師門學(xué)習(xí)三年的感想，總結(jié)了在如何做好設(shè)計(jì)課題、如何當(dāng)好項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以及如何做學(xué)位論文上的經(jīng)驗(yàn)，也表達(dá)了對(duì)我們后輩的囑托，對(duì)師門人的期望。下面就師姐說的幾點(diǎn)主要內(nèi)容，談?wù)勎业捏w會(huì)。

一. 多問善思，主動(dòng)求知

在做課題設(shè)計(jì)上，最重要的一點(diǎn)是，按照老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，反復(fù)修改、完善，保質(zhì)保量地完成老師交給的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。并且，要多向老師請(qǐng)教。老師從事多年的規(guī)劃實(shí)踐工作，在做項(xiàng)目上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。如果在老師的指導(dǎo)下，以問題為導(dǎo)向，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，是能學(xué)到很多有用的東西的。

師姐在做課題設(shè)計(jì)上的這些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我?guī)椭艽?。我在本科沒有學(xué)過控規(guī)，專業(yè)底子薄，做課題感到吃力，畫圖也慢。在參與巴城軟件園控規(guī)項(xiàng)目期間，一次我在師姐的工作室里，坦言自己如何笨、畫圖如何慢時(shí)，師姐一語驚人：“直面愚蠢的事實(shí)，是進(jìn)步的開始?！边@句話，與其說是打擊，不如說是安慰與鼓勁。我把好好師姐的這句話奉為箴言，一直記在心里。

師姐建議平時(shí)要多熟悉規(guī)范，而且要懂得怎么看規(guī)范，主動(dòng)去找問題，刨根問底。而我自己在看規(guī)范時(shí)，僅僅停留在記憶層面，對(duì)背后的原因沒有深究，沒有做到“知其所以然”。老師一直強(qiáng)調(diào)，研究生階段的學(xué)習(xí)，不同于本科階段，不能淺嘗輒止、不求甚解，關(guān)鍵在于“研究”二字，即要多問“為什么”。比方說，畫圖時(shí)，不能僅限于將圖畫完，這樣子畫再多的圖也沒有本質(zhì)的進(jìn)步，不懂的知識(shí)到頭來還是不懂。重要的是，要明白為什么這樣畫，為什么這里退藍(lán)線是20米，而其它地方是另一個(gè)數(shù)值。再比方說，寫說明書時(shí)，要知道為什么這么寫，寫這段話是起到什么作用的，是否在圍繞核心觀點(diǎn)而寫。我在做項(xiàng)目時(shí)，求知欲不足，思考不深入，這一點(diǎn)今后務(wù)必注意。

回顧過去一年，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上的投入是很不夠的，向老師請(qǐng)教的次數(shù)也不多。參與項(xiàng)目之余，我沒有再對(duì)其做更深入的研究，只滿足于將自己負(fù)責(zé)的任務(wù)完成，缺乏打破砂鍋問到底的鉆研精神，缺乏對(duì)成果精益求精的追求，也缺乏對(duì)成果質(zhì)量好壞的鑒賞力。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要去主動(dòng)學(xué)習(xí)，這點(diǎn)我做得不夠好，是需要改正的地方。

二. 勤能補(bǔ)拙，功在不舍

當(dāng)師姐談及為寫學(xué)位論文，前前后后看了一千多篇文獻(xiàn)的時(shí)候，我著實(shí)吃了一驚，反思自己在學(xué)業(yè)上付出的努力，實(shí)在不及師姐萬一。學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，不是一朝一夕的事?？磥?，唯有長(zhǎng)久的堅(jiān)持，不斷的吃苦，才能收獲豐碩的果實(shí)。

記得我初次項(xiàng)目時(shí)，對(duì)控規(guī)的全部工作流程不了解，尤其不懂市政設(shè)施規(guī)劃方面的知識(shí)。師姐提點(diǎn)我：“找本控規(guī)書看看就明白了?！焙髞恚覐膱D書館借來《控規(guī)》書，先粗粗瀏覽了一遍全書，再就薄弱的部分(比如市政設(shè)施部分)進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，這本書把控規(guī)的全過程從頭到尾講了一遍，雖然不是特別細(xì)致，但是足夠全面，能夠幫助我建立一個(gè)基本的控規(guī)理論框架。在看這本書的過程中，之前在做項(xiàng)目時(shí)產(chǎn)生的疑問也自行消除了一部分，我對(duì)控規(guī)的認(rèn)識(shí)也比以前清晰了一些。不由得感嘆自己真的需要花時(shí)間惡補(bǔ)一番了，我與師兄師姐、其他同學(xué)的差距真不是一星半點(diǎn)。要求知，不主動(dòng)下功夫是不行的。不積跬步，無以至千里。進(jìn)步源于點(diǎn)滴的積累，學(xué)習(xí)一定要有耐心。

三. 肩負(fù)責(zé)任，傳承精神

交流會(huì)上，除了講一些具體的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，師姐特別囑托我們師門人要相互幫助，這點(diǎn)很觸動(dòng)我。是的，我們研一的馬上要做師兄師姐了，后面會(huì)有師弟師妹需要我們?nèi)?，去教。在這之前，我沒有意識(shí)到自己身為達(dá)門一員肩負(fù)的責(zé)任。如果自己都有很多疑問沒有得到解決，怎么當(dāng)好師姐，去教師弟師妹們?達(dá)達(dá)師門的精神要代代傳承下去，不能在我們這里中斷。我突然生出一種緊迫感：必須在有限的時(shí)間內(nèi)，加緊提升自身能力，肩負(fù)責(zé)任，把師門里相協(xié)互助的精神傳承下去。

好好師姐為這場(chǎng)學(xué)習(xí)交流會(huì)做了充分的準(zhǔn)備，我從中受益良多。不論做任何事，師姐都極為認(rèn)真負(fù)責(zé)，這一點(diǎn)讓我很佩服。交流會(huì)上，師姐教給我們的是實(shí)實(shí)在在的、有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，她不吝分享的坦誠(chéng)與率直、對(duì)師弟師妹的無私幫助和耐心解惑，讓人感到很溫暖。通過這次的學(xué)習(xí)交流會(huì)，我也意識(shí)到自己無論是在做項(xiàng)目、做學(xué)問，還是為人處世上，還有很多東西要學(xué)，很多問題去面對(duì)、去攻克，而時(shí)間是多么不夠用，今后必須再努力一些了。自問：人生易逝，如何方不虛度此生?——答：唯有好好學(xué)習(xí)，天天向上。

大學(xué)存在的終極理由和根本使命是培養(yǎng)人，就是要在受教育者年輕而又最具可塑性的時(shí)候教育他們，塑造他們。我很榮幸能夠參與這三次的學(xué)習(xí)交流會(huì)，收獲頗豐。三次學(xué)習(xí)交流會(huì)的側(cè)重點(diǎn)不同，分別以校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)、舍風(fēng)建設(shè)、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)為主題，展開了深入淺出積極深刻的座談?dòng)懻摗?/p>

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題中，我認(rèn)知到讀大學(xué)的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，只有用知識(shí)武裝自己才能得到好的發(fā)展，對(duì)校園的學(xué)習(xí)氛圍起到推波助瀾的作用?！熬影财渖矶髣?dòng)”說的是我們一定要先使本身安定，然后才可以有所作為。明確自己是一名學(xué)生，明確自己的目標(biāo)，明確自己的人格，做到抱定宗旨、砥礪德行、敬愛師友和把學(xué)習(xí)作為一種樂趣深入科學(xué)研究，才有利于我們形成良好的思維方式和高尚品格。當(dāng)然，南平校區(qū)優(yōu)雅淡然的環(huán)境讓我靜心學(xué)習(xí)，漫步校道捧著圖書追逐心中的夢(mèng)想，在這里讀書學(xué)習(xí)中用生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)來塑造自己，展示自己。同時(shí)，明白了大學(xué)是一個(gè)過程要完成角色的轉(zhuǎn)換，要學(xué)會(huì)在喧囂的.環(huán)境又是如何學(xué)習(xí)，在極具誘惑力的環(huán)境中又是如何堅(jiān)持的自己的夢(mèng)，做到自我管理，自我服務(wù)。

舍風(fēng)建設(shè)主題中，我知道了一個(gè)宿舍就是一個(gè)家，愛家就要美化它，溫暖它，創(chuàng)造它。宿舍的風(fēng)氣靠的是我們大家如何在學(xué)校老師同學(xué)的相關(guān)管理下，形成美好又別具一格的氛圍。宿舍每一個(gè)成員的積極健康成長(zhǎng)很重要，一個(gè)宿舍也是一個(gè)團(tuán)體，這個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)，認(rèn)真，互助是我們都要做到的。只有不斷的加深感情，才能具有大家一起生活，一起拼搏，一起揚(yáng)帆起航的動(dòng)力。在大家參加到每一個(gè)活動(dòng)中，都積極吶喊助威，共同喜悅，共同憂傷都會(huì)是美好的回憶。我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)能體現(xiàn)大學(xué)生的素養(yǎng)，在社會(huì)上也是能我們學(xué)校形象的代言人。

全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來，在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過程中，在正確處理個(gè)人、集體關(guān)系的基礎(chǔ)上，保持個(gè)性，彰顯本色，在德智體美互相促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成長(zhǎng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

經(jīng)過這幾次老師同學(xué)之間面對(duì)面的交流，從益處保持并提升，從害處中改正，逐步的加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)交流會(huì)的形式有分為參觀走訪的相互交流和歡笑座談的交流。導(dǎo)游組和座談組，我都參與其中并體會(huì)到吃得苦中苦，方為人上人，像一名志愿者一樣的熱情大方、耐心誠(chéng)懇、主動(dòng)虛心是我一直應(yīng)該追求的精神風(fēng)貌。我還學(xué)會(huì)了如何更好的溝通，更好的思考問題，解決問題，要會(huì)做事也要會(huì)做人。學(xué)習(xí)生活也要靠一種心態(tài)，端正自己態(tài)度，品味大學(xué)的精彩。

我相信這次的學(xué)習(xí)交流會(huì)給我更好的打好人生底色，完善人格，形成知識(shí)的整體觀和通透感，發(fā)展智能素質(zhì)。我相信我的明天會(huì)更好，南平校區(qū)的明天會(huì)更好。

學(xué)習(xí)交流會(huì)議心得體會(huì)和感想篇三

我僅結(jié)合大學(xué)四年里我個(gè)人經(jīng)歷給大家作一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)，因是我個(gè)人的心得，難免有不完善的地方，請(qǐng)諒解。我僅從三個(gè)方面談一下：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵。第二，學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)。第三，結(jié)合專業(yè)實(shí)際情況。

大學(xué)是高中之后學(xué)習(xí)過程的一個(gè)延續(xù)，是知識(shí)積累的一條途徑，是提供我們完善自我、形成人生觀、世界觀的一個(gè)環(huán)境。大學(xué)與高中具有一致性，就是學(xué)習(xí)，但具體如何學(xué)習(xí)卻與高中截然不同！在高中生活里我們每天對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬和幻想，認(rèn)為大學(xué)是我們學(xué)生最美好的天堂，我說的可能有點(diǎn)夸張，但大家為什么會(huì)有這樣的想法，原因何在?我個(gè)人認(rèn)為原因在于高中的學(xué)習(xí)壓力大，自由發(fā)揮空間少，每天擺在面前的無非是厚厚的書本，和老師那枯燥的講課，這些就"培養(yǎng)"了我們“填鴨式”的學(xué)習(xí)方法，高中完全為了應(yīng)對(duì)考試，學(xué)習(xí)只是單一的面向書本的理論性知識(shí)。但在大學(xué)這些就截然不同了，大學(xué)里擺在我們面前的是一條現(xiàn)實(shí)的路，作為我們國(guó)防生，就是四年之后成為一名空軍軍官，要走向工作崗位，要擔(dān)負(fù)地起肩上重?fù)?dān)。大家都聽過細(xì)節(jié)決定成敗吧，今天我要說態(tài)度也是決定成敗的。作為一名學(xué)生我們很清楚，在校期間我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

關(guān)于如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我僅說我個(gè)人的想法，最主要的是豎立一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想。

成功，一定會(huì)伴有挫折。挫折，需要不斷的動(dòng)力去克服，所以，一切的一切，都必須有這樣一個(gè)先決條件——堅(jiān)定的夢(mèng)想。（其實(shí)，也就是目標(biāo)）。

如何確立自己的夢(mèng)想呢？有幾個(gè)條件：

1、有興趣。

2、對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一直都有十分強(qiáng)烈的欲望。

3、必須是正當(dāng)?shù)模ㄊ菍W(xué)習(xí)，而不是別的）。

其中最難的，也許就是第二條。很多人因?yàn)橛粔驈?qiáng)烈，而常常在挫折之后輕易放棄或消極對(duì)待，從而在成功之路上半途而廢。我個(gè)人認(rèn)為，這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望必須與個(gè)人最強(qiáng)烈的本性相連。諸如：榮譽(yù)、自我感覺、地位、別人的口碑??。反正，自己最在乎的東西，就應(yīng)該成為自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

對(duì)于我，我的自尊心特別強(qiáng)，不甘平庸，渴望出類拔萃。我有效地利用我的自尊心，在我成績(jī)比別人差時(shí)，哪怕一分，我都會(huì)感到自己的平庸，自尊心受到打擊，我會(huì)不甘心，下定決心要比別人更努力。于是，在別人玩耍的時(shí)候，即使我也想玩，但我會(huì)不斷控制自己：要想超越別人，就要比別人更努力；要想比別人強(qiáng)，就要付出十倍的努力。就這樣，自尊心成了我努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。

有了強(qiáng)烈的夢(mèng)想，就如汽車有了發(fā)動(dòng)機(jī)。先決條件的完成，才能為以后的漫漫長(zhǎng)路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我擔(dān)任過班團(tuán)支書、班體育委員，學(xué)院體育部副部長(zhǎng)，并且我一直都是身兼多職，整天忙碌于班級(jí)與學(xué)院之間，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有因?yàn)楣ぷ魇艿饺魏斡绊懀易詮拇髮W(xué)入學(xué)以來獲得過一次校一等獎(jiǎng)學(xué)金，三次校二等獎(jiǎng)學(xué)金，一次吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金，一次性就通過四級(jí)考試。可以說我在學(xué)習(xí)上取得的榮譽(yù)和我學(xué)習(xí)時(shí)的效率是密不可分的。下面我來講一下我是怎樣提高學(xué)習(xí)效率的。

在我剛上大一的時(shí)候，看見這個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)，怕自己落后，就跟著學(xué)，看到那個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)，也不管自己是否在狀態(tài)，也跟著學(xué)。天天就在圖書館或是自習(xí)室里耗時(shí)間，搞的自己身心疲憊，并且效率還不高。在學(xué)期末的考試中也沒有達(dá)到預(yù)期的成績(jī)。這使我很懊惱。經(jīng)過一段時(shí)間的思考，在與更優(yōu)秀同學(xué)的對(duì)比中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果不一定成正比。當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候就應(yīng)該休息，因?yàn)樾菹⒅蟛艜?huì)使你有更集中的精力去學(xué)習(xí)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。至此，我注重學(xué)習(xí)效率合理搭配時(shí)間，學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合。并結(jié)合自身情況充分利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取學(xué)更多的知識(shí)。就這樣我不但達(dá)到了自己的預(yù)期目標(biāo)，并在大一兩學(xué)期內(nèi)兩次獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。

另外，我還意識(shí)到專心是提高學(xué)習(xí)效率很重要的因素。我擔(dān)任的職務(wù)很多，自然工作上占用了我很多的精力。一心不可二用，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候只考慮與學(xué)習(xí)有關(guān)的的事情，不考慮工作上的任何事情。同樣工作的時(shí)候我只專心思考工作中的問題，不考慮與工作無關(guān)的問題。這樣，做到在應(yīng)該做什么的時(shí)候就思考什么。做任何事情時(shí)，全身心投入，從事情的各個(gè)角度入手，深刻的思考，才能更有效的在單位時(shí)間內(nèi)取得更高的成績(jī)。這也是我作到工作、學(xué)習(xí)兩不誤的重要因素之一。

當(dāng)然，課上也是提高學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)，聽課我有自己的方法。課上，為了能更好的跟上老師的講課思路，我基本不做筆記，只是把重要的知識(shí)和問題在課本上勾畫一下，便于課后復(fù)習(xí)和問題的解決。課堂筆記我是在課后抄寫的，這樣可以回憶老師當(dāng)時(shí)的講課過程，相當(dāng)于重新上了一次課！大大提高了課上的學(xué)習(xí)效率！我還有一個(gè)好習(xí)慣，每天晚上睡覺前，我會(huì)把一天學(xué)到的知識(shí)和一天工作的情況在腦海中回憶一遍，就像是在腦海里放一邊電影一樣，把老師一天講的課程重新回憶一遍，讓老師再給你講一遍，進(jìn)而做到對(duì)知識(shí)復(fù)習(xí)與鞏固，對(duì)工作中的不足和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)與積累！

最后，提高學(xué)習(xí)的效率還要注重質(zhì)量。學(xué)知識(shí)，要真正掌握它，就要深刻理解，不囫圇吞棗。要學(xué)會(huì)對(duì)自己提問題，多問“為什么”！當(dāng)你解決了自己提的問題和為什么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)本質(zhì)性的東西，了解問題的本質(zhì)。形成自己的知識(shí)體系。在有些人看來，十分鐘完成一道題比二十分鐘完成一道題效率高。在考試中是正確的，但在平時(shí)練習(xí)和學(xué)習(xí)中，這種觀點(diǎn)是不正確的。認(rèn)真思考，刨根問底，把一道題所涉及的知識(shí)點(diǎn)都考慮到為止，從不同的角度，尋找不同的解決方法，用二十分鐘，半個(gè)小時(shí)，甚至是更長(zhǎng)的時(shí)間都要比用十分鐘只把題解出來不進(jìn)行拓展的效果好很多，效率也高很多。因?yàn)榻?jīng)過認(rèn)真思考、分析能夠復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，鍛煉思維，對(duì)知識(shí)有更深的認(rèn)識(shí)。并且期末復(fù)習(xí)時(shí)也相當(dāng)省力。而用十分鐘只是草草了事，不能夠深刻理解。期末復(fù)習(xí)時(shí)多去圖書館進(jìn)行復(fù)習(xí)，一則那里有相應(yīng)的資料供參考，再則還有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境及良好的學(xué)習(xí)氛圍。在圖書館學(xué)習(xí)的同時(shí)，如果遇到不會(huì)的問題，可以隨時(shí)找同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)解決（因?yàn)榇蟛糠秩艘呀?jīng)養(yǎng)成在圖書館學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以在圖書館可以很容易的找到同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)。）。這樣，不僅提高了學(xué)習(xí)效率還充分運(yùn)用了資源，使學(xué)習(xí)起來事半功倍。

上面所講的也是我對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，這種做作業(yè)的方法是很重要的。但對(duì)于我來說，有的時(shí)候因?yàn)楣ぷ鞣泵?，沒有太長(zhǎng)的時(shí)間做作業(yè)，那么，我在做作業(yè)時(shí)會(huì)更多的參照例題、答案和同學(xué)的作業(yè)，但我決不是機(jī)械式的照搬，而是經(jīng)過我的思考，對(duì)每一個(gè)步驟都提出疑問，從中我會(huì)從別人的作業(yè)中找出大家的共性問題和錯(cuò)誤！就這樣，即使是參考別人做出的作業(yè)也會(huì)在我的腦海中留下深刻的印象！

以上便是我主要的一些方法體會(huì)，可能并不適合每一個(gè)人，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。最后我想說的可能我這些方法看起來并沒有什么，其實(shí)都很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都知道的，但是知易行難，最重要的并不是知道就行，而是去行動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，這樣才是重要的。

謝謝大家。

學(xué)習(xí)交流會(huì)議心得體會(huì)和感想篇四

學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束后回顧所學(xué)內(nèi)容并分享自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過這種方式，學(xué)生可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。因此，組織學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)非常有益。

首先，確定學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)的時(shí)間是非常重要的。通常情況下，可以選擇在學(xué)期末或者某個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后進(jìn)行交流會(huì)。其次，選擇一個(gè)合適的地點(diǎn)，可以是教室、圖書館或者會(huì)議室等。最后，確定參與人員，可以是同班同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)或者老師等。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該有針對(duì)性地與學(xué)習(xí)相關(guān)?？梢园▽W(xué)生總結(jié)的學(xué)習(xí)方法、備考經(jīng)驗(yàn)、解題技巧等方面。同時(shí)，每個(gè)人的心得體會(huì)可能都有所不同，所以要鼓勵(lì)每個(gè)參與者都分享自己的心得和體會(huì)。除了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的分享，還可以邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的學(xué)生或者老師分享一些學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。形式上，可以采用小組分享、主題演講、座談會(huì)等方式，靈活多樣地組織交流會(huì)，以激發(fā)參與者的積極性和主動(dòng)性。

組織學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)的第一步是確定主持人，主持人負(fù)責(zé)組織會(huì)場(chǎng)秩序和引導(dǎo)交流氛圍。第二步是確定分享人，根據(jù)參與者的情況選擇適合分享的人選，以充實(shí)會(huì)議內(nèi)容。第三步是制定交流會(huì)議程表，確保會(huì)議的邏輯性和連貫性。例如，可以先由主持人開場(chǎng)，并邀請(qǐng)一位優(yōu)秀學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，然后進(jìn)行小組討論讓參與者互相交流心得和經(jīng)驗(yàn)。最后，由主持人總結(jié)并提出問題與建議，以期增強(qiáng)學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)，學(xué)生可以不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平，同時(shí)也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。這種形式的活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動(dòng)，增強(qiáng)彼此之間的友誼和信任。因此，學(xué)校和教師應(yīng)該重視學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)的組織，為學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去分享和學(xué)習(xí)。

總之，學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。通過合理的安排時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員，確定明確的內(nèi)容和形式，組織者可以有效地組織學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)。最終，學(xué)生們能夠通過分享和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，取得更好的學(xué)習(xí)成果，并且相互之間建立更好的關(guān)系。

學(xué)習(xí)交流會(huì)議心得體會(huì)和感想篇五

近日，我有幸參觀了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)交流的會(huì)議，并積極參與其中。通過這次活動(dòng)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。以下是我對(duì)于這次參觀學(xué)習(xí)交流會(huì)心得體會(huì)的總結(jié)。

首先，參觀學(xué)習(xí)交流會(huì)讓我意識(shí)到知識(shí)的重要性。在會(huì)議上，各位專家學(xué)者紛紛發(fā)表了自己對(duì)于教育和學(xué)習(xí)的見解和研究成果。他們的發(fā)言內(nèi)容博大精深，涉及到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，知識(shí)不僅能夠豐富自己的思想內(nèi)涵，也是提高自己競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。因此，我意識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，以不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。

其次，參觀學(xué)習(xí)交流會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。在會(huì)議上，各位專家學(xué)者不僅分享了自己的研究成果，還介紹了他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的心得和經(jīng)驗(yàn)。從他們的發(fā)言中，我了解到學(xué)習(xí)不僅僅是在校園中進(jìn)行的，更是貫穿于我們一生的過程。只有不斷地學(xué)習(xí)和不斷地更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

再次，參觀學(xué)習(xí)交流會(huì)讓我了解到學(xué)習(xí)是一種交流和分享的形式。在會(huì)議上，與會(huì)人員不僅與專家學(xué)者進(jìn)行了深入的研討和探討，也與其他參會(huì)者進(jìn)行了廣泛的意見交流和思想碰撞。通過與他人的交流和溝通，我不僅增加了知識(shí)的廣度和深度，也提高了自己的表達(dá)能力和思維能力，更重要的是，從與他人的交流中汲取了源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

此外，參觀學(xué)習(xí)交流會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面發(fā)展的。在會(huì)議上，與會(huì)的專家學(xué)者從多個(gè)維度探討了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和目的，其中包括知識(shí)的獲取與應(yīng)用、實(shí)際問題的解決和社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)?shù)?。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是追求高分和榮譽(yù)，更要關(guān)注自己的個(gè)性養(yǎng)成、道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的履行。這給了我很大的啟發(fā)和思考，讓我明白了學(xué)習(xí)不是為了自己，而是為了更好地服務(wù)他人和社會(huì)。

最后，參觀學(xué)習(xí)交流會(huì)讓我懂得了學(xué)習(xí)是與未來發(fā)展息息相關(guān)的。通過與專家學(xué)者的交流和經(jīng)驗(yàn)分享，我能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和未來的重要性。只有通過學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)和能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，并為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，這次參觀學(xué)習(xí)交流會(huì)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。通過與專家學(xué)者的交流和思想碰撞，我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)；通過與其他參會(huì)者的交流和分享，我提高了自己的表達(dá)能力和思維能力；通過學(xué)習(xí)的全面發(fā)展和未來展望，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，更要關(guān)注社會(huì)的需要和責(zé)任。我相信，在未來的日子里，我會(huì)再接再厲，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和自己的成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)交流會(huì)議心得體會(huì)和感想篇六

近期，我參加了一場(chǎng)相互學(xué)習(xí)交流會(huì)議，會(huì)議的主題是如何有效提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力和交流技巧。在會(huì)議中，我與眾多志同道合的朋友共同分享了自己的心得體會(huì)，收獲頗多。在這篇文章中，我將向大家分享我在這次會(huì)議中的心得體會(huì)。

首先，會(huì)議使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和交流是相輔相成的。在這場(chǎng)會(huì)議中，我們不僅討論了各種學(xué)習(xí)方法，還分享了交流技巧。我意識(shí)到，無論是學(xué)習(xí)還是交流，都需要不斷地積累和提升。通過與他人的交流，我能夠?qū)W到他們的思考方式和知識(shí)，從而提升自己的學(xué)習(xí)能力。而通過學(xué)習(xí)的過程中，我也能夠更好地將自己的想法和知識(shí)分享給他人。

其次，我在會(huì)議中了解到了很多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和交流技巧。在與大家的交流中，我發(fā)現(xiàn)有些人擅長(zhǎng)使用記憶法，有些人善于思維導(dǎo)圖，還有些人善于運(yùn)用問答法。這些方法都給了我很多靈感和啟發(fā)。我深知，想要提升個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，就要不斷探索和嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的方式。同樣，交流技巧也是一樣的道理。通過傾聽和觀察他人的交流方式，我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)、如何傾聽他人的意見、以及如何創(chuàng)造一個(gè)良好的交流氛圍。

第三，會(huì)議中的小組討論給了我很多啟發(fā)。在小組討論中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行交流和討論。這種互動(dòng)的方式讓我能夠更深入地思考問題，也能夠從他人的觀點(diǎn)中汲取靈感。在小組討論的過程中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見，并且能夠充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)方式，不僅提升了我的學(xué)習(xí)能力，也提高了我與他人的交流技巧。

第四，在會(huì)議期間，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。這些人來自不同的背景，有著不同的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但我們都懷揣著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是提升自己的學(xué)習(xí)能力和交流技巧。通過與他們的交流，我不僅拓寬了自己的眼界，還找到了一些可以合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種交流和合作的機(jī)會(huì)不僅能夠加深我們的學(xué)習(xí)，并且也能夠促進(jìn)我們共同的成長(zhǎng)。

最后，通過參加這次會(huì)議，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和交流是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。會(huì)議只是一個(gè)起點(diǎn)，我們要不斷地學(xué)習(xí)和交流，不斷地提升自己的能力。唯有不斷地學(xué)習(xí)和交流，我們才能不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。

總之，這次相互學(xué)習(xí)交流會(huì)議使我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和交流的重要性，豐富了我的學(xué)習(xí)方法和交流技巧。通過會(huì)議期間的小組討論和交流，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，也找到了合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次會(huì)議不僅提升了我的學(xué)習(xí)能力，也擴(kuò)大了我的交流圈子。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和交流中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)交流會(huì)議心得體會(huì)和感想篇七

作為黨的組織生活規(guī)范化、常態(tài)化的一種有益探索，近年來，“黨員主題活動(dòng)日”在各地風(fēng)生水起。然而，像安陽市文源社區(qū)，黨員學(xué)習(xí)日?qǐng)?jiān)持不輟，內(nèi)化為社區(qū)黨員的習(xí)慣，外化為社區(qū)治理“臂膀”的并不多。一個(gè)學(xué)習(xí)日的小支點(diǎn)如何撬起社區(qū)治理大格局，其經(jīng)驗(yàn)值得深思。

支點(diǎn)要找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)。上面千條線，下面一根針。社區(qū)作為最基層，頭緒多、壓力大，卻人手少。而另一方面，社區(qū)黨員的主體是離退休干部，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng)，退休在家反而寂寞。如何互通有無，“化閑置為財(cái)富”。社區(qū)創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)日形式，讓這些黨員有了發(fā)揮余熱的舞臺(tái)，讓管理服務(wù)力量得到擴(kuò)充，黨員的成就感與群眾的幸福感也實(shí)現(xiàn)了同步提升。

支點(diǎn)要支得牢。組織生活不經(jīng)常、不認(rèn)真，是許多基層黨組織的通病。三分鐘的熱度誰都有，12年如一日?qǐng)?jiān)守就不容易。學(xué)習(xí)沒場(chǎng)地，想辦法堅(jiān)持!社區(qū)黨員成分變了，骨干傳幫帶堅(jiān)持!照顧孤寡生病老人，義務(wù)巡邏看家護(hù)院，黨員們相互扶持著堅(jiān)持!黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，就在這雞毛蒜皮的一件件小事里，在冬去春來的一天天歲月里，體現(xiàn)出來，溫暖群眾、激勵(lì)自己。

學(xué)習(xí)交流會(huì)議心得體會(huì)和感想篇八

最近，我有幸參加了一次由我們公司組織的相互學(xué)習(xí)交流會(huì)議。這是一次極具意義的會(huì)議，旨在促進(jìn)員工之間的學(xué)習(xí)和交流，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)和工作效率。會(huì)議內(nèi)容豐富多樣，涉及各個(gè)部門的工作經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐，對(duì)于我們每一位參會(huì)者來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第二段：分享其他與會(huì)者的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

會(huì)議上，我聽到了許多來自不同部門的同事分享了他們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。其中，我印象最深刻的是來自銷售部門的同事分享的銷售技巧和市場(chǎng)拓展策略。他在市場(chǎng)營(yíng)銷中采用了一種全新的方法，通過與客戶建立長(zhǎng)期的伙伴關(guān)系來提高客戶滿意度和忠誠(chéng)度。這種方法看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來很有挑戰(zhàn)性。通過他的分享，我明白了在市場(chǎng)拓展過程中，要注重與客戶的溝通和互動(dòng)，積極響應(yīng)客戶需求，不斷提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，才能贏得市場(chǎng)份額。

第三段：分享自己的收獲和成長(zhǎng)。

我也主動(dòng)地分享了自己在項(xiàng)目管理中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過我的分享，我向大家講述了我在一個(gè)大型項(xiàng)目中所遇到的問題以及如何解決這些問題的經(jīng)驗(yàn)。我強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，并傳達(dá)了項(xiàng)目管理中克服困難的決心和毅力。對(duì)于其他同事而言，我的分享是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他們不僅從我的經(jīng)驗(yàn)中得到了啟發(fā)，也更深入地了解了項(xiàng)目管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

第四段：總結(jié)會(huì)議的意義和價(jià)值。

這次相互學(xué)習(xí)交流會(huì)議對(duì)于我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)來說都是一次寶貴的機(jī)會(huì)。通過與其他部門的同事交流，我們不僅了解了其他崗位的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)，也拓寬了自己的知識(shí)面和視野。這種跨部門交流不僅有助于我們更好地理解整個(gè)公司的運(yùn)作，也有助于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈尤婧秃侠淼貐f(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的工作。此外，會(huì)議還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們共同合作的重要性。

第五段：對(duì)未來的展望和總結(jié)。

這次相互學(xué)習(xí)交流會(huì)議不僅讓我受益匪淺，也讓我對(duì)未來充滿了希望和期待。我將會(huì)議上學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)際工作中，并將其與團(tuán)隊(duì)成員共享，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和績(jī)效。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和交流，我們團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)將不斷提高，公司也會(huì)取得更好的成績(jī)。

通過這次相互學(xué)習(xí)交流會(huì)議，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也得到了許多啟發(fā)。我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)和交流的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和意義。我相信，在未來的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，與團(tuán)隊(duì)成員共同成長(zhǎng)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)交流會(huì)議心得體會(huì)和感想篇九

通過這次黨員交流會(huì)，我學(xué)到許多的東西，尤其是如何做人，如何做一名黨員;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行動(dòng)來實(shí)踐我所知道的和我要知道的，在此分享。

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。

總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野。

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。

復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。

對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。

三、案例的分析，警惕了自我。

培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。

通過對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。

四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距。

在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。

在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。

這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

今天和06級(jí)的師兄師姐開展黨員交流會(huì)，學(xué)到很多東西。這些師兄師姐都很厲害，考上公務(wù)員或者研究生。在他們面前感覺自己真的需要學(xué)習(xí)和努力。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。在交流會(huì)中，主要是我們問師兄師姐有關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、社團(tuán)工作的問題。

我問了一個(gè)問題：“如果你學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作或黨會(huì)了，你會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是參加社團(tuán)工作?師兄師姐都說：如果處理好了，一般是不會(huì)沖突的。他們會(huì)選擇社團(tuán)工作，因?yàn)楹芏嗬蠋熒险n都是照課本念的，學(xué)習(xí)是可以通過自己課后補(bǔ)回來的。，可以借同學(xué)的筆記看看。其實(shí)，我也同意這樣的觀點(diǎn)。但這個(gè)問題卻從一件事后困擾著我，理論和實(shí)踐并不一樣。有時(shí)候，理論很好，實(shí)踐卻很難。最主要的是抉擇也是個(gè)問題。

老師說：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位，開會(huì)、部門工作是第二位。不要把學(xué)習(xí)和工作、開會(huì)本末倒置了?！碑?dāng)時(shí)，聽了老師的話，心里很內(nèi)疚，但更多的是疑惑。為什么當(dāng)時(shí)兩個(gè)老師的說法會(huì)不一樣?開會(huì)的說一定要去開會(huì)，上課的說學(xué)習(xí)是第一位。在交流會(huì)上，我毫無顧忌地說出我的想法。

師兄的一個(gè)反問讓我有了心中有了答案。他說：“師妹，這個(gè)問題你是自己早已有想法，還是把問題擺在我們面前讓我們幫你解決呢?既然老師們都從自己的利益去思考問題，那么你為什么不從自己的利益去思考問題呢?”那一刻，我頓然大悟。是啊，為什么當(dāng)我的想法和別人不一致時(shí)，總會(huì)受到別人的左右。自己沒有主見，那算是一個(gè)能獨(dú)立思考問題的人嗎?每個(gè)人對(duì)同一件事都有不同的觀點(diǎn)，自己又何必被別人所左右。有時(shí)候自己的想法不合群，那有什么所謂呢?有時(shí)候不合群恰恰是你的個(gè)性。個(gè)性是不被別人所模仿，能被模仿的就不叫個(gè)性了。獨(dú)立思考，做個(gè)有個(gè)性、有主見的人。師姐說:“生活不是你影響別人，就是別人影響你?？茨氵x擇哪一種?！?/p>

師姐告訴我們，大學(xué)四年，要經(jīng)歷多一點(diǎn)事。

即使是建造了一幢很糟糕的建筑，但也無所謂。畢竟有色彩在上面，有自己的汗水，有經(jīng)歷。有個(gè)名人說：“生活就在于經(jīng)歷?！苯?jīng)歷多了，人自然而然就會(huì)成長(zhǎng)。就比如說看電影，有些人哭的犀利嘩啦，有些人卻覺得沒什么，這其中就在于經(jīng)歷。此時(shí)，我想起我的舍友瑩，每當(dāng)一起看愛情電影或電視劇時(shí)，她總會(huì)掉眼淚，而我和另外一個(gè)舍友莎卻沒有什么感覺。

小兵師兄是一個(gè)很厲害的人，學(xué)習(xí)厲害，工作能力也很強(qiáng)。連續(xù)拿了3年的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。對(duì)于這樣一個(gè)人，我不禁感嘆：厲害，學(xué)習(xí)的好榜樣。

看到師兄師姐四年后的今天，我看到了大學(xué)的希望!希望4年后自己能像他們一樣踏上光明的道路!

通過這次黨員交流會(huì)，我學(xué)到許多的東西，尤其是如何做人，如何做一名黨員;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行動(dòng)來實(shí)踐我所知道的和我要知道的。

以前真的是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很膚淺，每天會(huì)從電視中了解到黨的活動(dòng)，黨的方針政策，大都是抱著可看可不看的態(tài)度。而且，隨著年齡的增大，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，有些東西真的是需要進(jìn)行端正。

在這些學(xué)習(xí)中，我想最重要的是使我曾一度松散的弦又緊繃起來。開學(xué)這么久了，一直對(duì)自己要求不嚴(yán)格，上課松松垮垮，沒有認(rèn)真聽講，下課后也不及時(shí)復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)功課。忽然覺得自己有那么多事要做，對(duì)前段時(shí)間沒抓緊后悔不迭。想想現(xiàn)在都快畢業(yè)了，時(shí)間過的那么快，哪能再浪費(fèi)呢?不僅是學(xué)習(xí)，而且在為人處世方面也要注意，平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心別人，多站在他人的立場(chǎng)上看問題。

參加了基礎(chǔ)學(xué)部第三團(tuán)總支新老團(tuán)支書交流會(huì)，會(huì)議期間，我收獲眾多。

期間，大家積極發(fā)言，踴躍討論，共同進(jìn)步。我們?cè)谇耙蝗蝺?yōu)秀的團(tuán)支書上學(xué)到了許多工作經(jīng)驗(yàn)，了解了我校團(tuán)規(guī)劃大體方向，明確了日后工作重點(diǎn)。

通過這次訪談，我們主要了解一下內(nèi)容：

(1)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班的評(píng)比方式和評(píng)比時(shí)的注意事項(xiàng)。

(2)如何更好地在班級(jí)組織黨建工作。

(3)如何更好地深入加深校團(tuán)委和學(xué)生之間的聯(lián)系，讓大家積極參與其中。

會(huì)后，前一任優(yōu)秀團(tuán)支書與我們互留聯(lián)系方式，為日后更好地溝通工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次交流會(huì)議，加深了我團(tuán)支書這一職位的認(rèn)識(shí)，讓我更加意識(shí)到了自己的責(zé)任感和使命感。我相信我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取讓自己的工作充滿意義。