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我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對于案件復(fù)盤會的心得體會報告一
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十九屆四中全會、省委十二屆六次全會、市委五屆八次全會精神,牢固樹立“命案必防”“命案可防”理念,堅持系統(tǒng)治理依法治理、綜合治理、源頭治理,堅持專群結(jié)合、群防群治,從事前、事中、事后全環(huán)節(jié)、全要素扎實開展命案防控工作,最大限度杜絕命案的發(fā)生,進(jìn)一步增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
二、工作目標(biāo)
2020年我鎮(zhèn)命案防控工作目標(biāo)是:堅決杜絕“民轉(zhuǎn)刑”案件和個人極端事件的發(fā)生,確保2020年不突破命案指標(biāo),力爭不發(fā)生命案,切實提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。
三、工作內(nèi)容
(一)搭建體系,構(gòu)筑好防范大網(wǎng)。要以綜治中心為依托,
全力強化人防、物防、技防建設(shè)和日常管理,加大對易發(fā)案重點路段、地段的監(jiān)控監(jiān)察,有效控制和震懾犯罪,減少可防性命案發(fā)生,強化對易引發(fā)聚眾斗、尋釁滋事的餐飲、夜市的排査管控,確保發(fā)生警情后第一時間趕到,快速控制局面、及時進(jìn)行査處。
???(二)強化機制,管控好特殊群體。加強對精神病人、吸毒人員、刑釋人員、重點青少年等人群的動態(tài)管控,落實穩(wěn)控措施,切實掌握其日常活動、經(jīng)濟收入、交往人員等情況,同時深入推進(jìn)“安寧工程”、“陽光工程”、“回歸工程”、“育新工程”、“紅絲帶工程”和“雨露工程”,做好最低生活保障、臨時救助、社會保險參保、教育挽救、職業(yè)技能培訓(xùn)和心理矯治等工作,防止其重新犯罪,切實減少社會不安定因素。
??(三)多措并舉,化解好矛盾糾紛。要按照“早發(fā)現(xiàn)、
早報告、早穩(wěn)控、早化解”的工作原則,堅持發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”,以網(wǎng)格化管理為主體,建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處網(wǎng)絡(luò)管理體系,多渠道、多方式收集、排查化解各類糾紛和不穩(wěn)定因素。
????(四)強化宣傳,開展好創(chuàng)建活動。以“無命案”、“無
刑案”創(chuàng)建活動為載體,深入開展平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平安村(社區(qū))平安家庭創(chuàng)建活動,重點開展好和諧家庭、模范夫妻、好兒女、好媳婦、好公婆、好鄰居等創(chuàng)建、評選、表彰活動,倡導(dǎo)不酗酒、不賭博、不沾毒、無暴力的文明健康生活方式,倡導(dǎo)夫妻互相忠誠、家庭成員間尊老愛幼、互助友愛、平等和睦的婚煙家庭關(guān)系,倡導(dǎo)互幫互助、互諒互讓的鄰里關(guān)系。
???(五)加強防控,管理好社會治安。加強社會面防控建設(shè),“一村一輔警”必須專職、專管、專抓,要以村組為單位抓好兼職巡邏防范隊伍建設(shè),開展十戶電話聯(lián)防、鄰里守望、鄰里勸導(dǎo)等群防群治,補齊防控短板。
?四、工作要求
(一)提高認(rèn)識抓好工作責(zé)任落實。各村(社區(qū))各職能部門要按照職能職責(zé)切實采取有力措施,抓好命案防控工作,嚴(yán)防命案發(fā)生。對發(fā)生“民轉(zhuǎn)刑”命案的地方,及時向鎮(zhèn)黨委、政府報告,派出所要牽頭組織相關(guān)部門進(jìn)行總結(jié)剖析、查找漏洞補齊短板。
(二)完善機制筑牢命案防控底線。凡有命案發(fā)生的,將由政法委牽頭、派出所參與等相關(guān)部門參與組成責(zé)倒查組,立即開展責(zé)任倒查工作,對顯性不盾糾紛調(diào)解不及時,工作措施不到位而使矛盾激化,“槍、爆、毒”管理失控,重點部位和重點區(qū)域控制不力,重點人口管理不到位等原因引發(fā)命案的,將嚴(yán)格按照平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制嚴(yán)肅追責(zé)。
對于案件復(fù)盤會的心得體會報告二
甲方:
乙方:
甲方就其所承包的____________________起訴___________________一案,甲方?jīng)Q定為了更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益,就該案委托乙方律師進(jìn)行風(fēng)險代理,經(jīng)雙方協(xié)商一致,訂立以下條款,以資共同遵守:
一、乙方接受甲方的委托,指派___律師、___律師、___律師為甲方一、二審階段的風(fēng)險訴訟代理人。
二、乙方律師須認(rèn)真負(fù)責(zé)保護(hù)甲方合法利益,切實履行代理義務(wù),并嚴(yán)格遵守律師職業(yè)道德。
三、甲方必須全面真實地向乙方律師敘述案情,提供本案有關(guān)證據(jù)和相關(guān)材料;
乙方接受委托后,如發(fā)現(xiàn)甲方虛構(gòu)或隱瞞事實,有權(quán)終止代理,并視為代理目的的實現(xiàn),依約向甲方收取費用。
四、甲方委托乙方的代理權(quán)限:
1.甲方委托乙方為本案訴訟全過程的代理人。
2.乙方律師代理權(quán)限:見授權(quán)委托書。
五、律師代理費及交納方法:
1.甲方支付乙方的代理費用為人民幣_____元整,甲方在本案件執(zhí)行完畢之日起三天內(nèi)支付全部代理費。
2.訴訟過程中,乙方不另收取其他任何費用。
3.乙方承諾甲方在此案中勝訴并使判決書所確定之款項得到有效執(zhí)行,甲方全額支付約定的代理費。
4、若乙方未能實現(xiàn)上述承諾導(dǎo)致甲方敗訴,則乙方將不收取所約定的代理費。
六、在本案訴訟過程中,甲方如與對方當(dāng)事人和解,并按和解內(nèi)容執(zhí)行的,乙方有權(quán)要求甲方依本合同約定支付風(fēng)險代理費。
七、在本代理合同有效期限內(nèi),甲方不得單方解除合同,否則視為乙方全部代理義務(wù)完成,甲方須按訴訟請求額向乙方支付相應(yīng)費用。
八、甲方未按本合同約定支付乙方代理費的,甲方須//1578/按乙方應(yīng)得代理費用承擔(dān)每日__的違約金。
九、本合同自雙方簽字之日起生效,有效期至本案審理并執(zhí)行終結(jié)止。
十、本合同發(fā)生爭議,雙方協(xié)商解決;
協(xié)商不成,由__仲裁委仲裁。
甲方:_________乙方:_________
法定代表人:_________ 法定代表人:_________
_________年____月____日 _________年____月____日
對于案件復(fù)盤會的心得體會報告三
學(xué)習(xí)《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》《孫小果案件警示教育片》,感到部分黨員干部的理想信念發(fā)生動搖,違背誓言,忘記初心,致使人生觀、價值觀產(chǎn)生了扭曲,失去了面對誘感時的抵抗力,走上了違法違紀(jì)的不歸路,如此種種令我頗有感觸。我深深地認(rèn)識到加強黨員干部的廉潔從政,嚴(yán)守國法黨紀(jì),推動覺風(fēng)廉政建設(shè)及反腐斗爭,具有重要的現(xiàn)實意義和社會意義。通過學(xué)習(xí)總結(jié)出以下四點心得體會:
中國共產(chǎn)黨始終與人民在一起,為人民利益而奮斗,最終的目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。實現(xiàn)共產(chǎn)主義是由一個個階段性目標(biāo)逐步達(dá)成的歷史過程,因此要將共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與中國特色社會主義共同理想統(tǒng)一起來,黨員干部應(yīng)堅持學(xué)習(xí),堅守黨性,對黨的理論、目標(biāo)、核心價值觀高度認(rèn)可井努力實踐,在生活中謙遜有禮、講求公德、舉止文明、樂于助人、公而忘私,對物質(zhì)選惡具有超強的免疫力。否則,便會如同案例里的同志丟了黨性、失去理想、動搖信念,導(dǎo)致政治上的變質(zhì)、經(jīng)濟上的貪楚、道德上的阻落、生活上的腐化,最終走向了自我毀滅。
黨員個人服從黨的組織,每個黨員都是黨的一分子,只有個人服從組織,黨才能形成統(tǒng)一的整體。如果黨員可以隨心所欲地對待黨組織的決議、決定,不遵守黨的紀(jì)律,那么,黨也就喪失了戰(zhàn)斗力。圓規(guī)之所以能畫圓,是因為腳在走,心不動。在現(xiàn)實生活中,少數(shù)黨員干部忘記了自己的黨員身份,放松了自己的黨性修養(yǎng),導(dǎo)致了黨員意識淡薄,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)淡化。黨員干部要時刻把黨的事業(yè)和人民利益放在首位,心中有擔(dān)當(dāng),行動做楷模,嚴(yán)守黨紀(jì)國法,自覺廉潔奉公,努力爭做遵紀(jì)守法的模范,牢記入黨詞和黨員義務(wù)。
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)關(guān)德,是中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng),是黨員干部同人民群眾更密切聯(lián)系的傳家寶,是黨員干部必須具備的基本素質(zhì),黨員千部帶頭做到“居安思危,戒著以位”,在工作中、生活中保持勤儉節(jié)約原則,那么良好的社會風(fēng)尚就會形成。
“從群中來,到群眾中去“是中國共產(chǎn)黨的群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法,黨員干部應(yīng)該以人民群眾對美好生活的向往作為做事的出發(fā)點和落腳點,發(fā)揮自身作用,為人民群眾謀利益,牢固樹立黨員干部的理想信念,不忘初心,從群眾中來,到群眾中去,就是要深入群眾當(dāng)中,把群眾的愿望和需末集中起來,加以分析、綜合、提高,從而為人民做事,并回到群眾中去,征詢?nèi)罕姷囊庖?,檢驗實踐的正確性。人民群眾的實踐,是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
對于案件復(fù)盤會的心得體會報告四
保險有限公司:
你公司《關(guān)于保險有限公司聘任部分高級管理人員的請示》(〔〕第0099號)收悉。經(jīng)審核,符合《保險公司董事和高級管理人員任職資格管理規(guī)定》的有關(guān)要求,核準(zhǔn)其擔(dān)任你公司資金運用部門負(fù)責(zé)人的任職資格。
中國保險監(jiān)督管理委員會
x年十二月四日
批復(fù)是上級答復(fù)下級請示事項時使用的一種公文。它的內(nèi)容涉及面比較窄,除了直接回答所請示的事項以外,無需涉及其他問題。
作為答復(fù)性的下行公文,它具有以下特點:一是專一性。它是專門針對下級“請示”這一文種使用的,回答的問題是請示中的具體事項,先有請示,才有答復(fù)。又屬被動行文,是應(yīng)下級的請示而行文的。 二是指示性。批復(fù)要對下級提出的具體問題進(jìn)行答復(fù),往往要求下級將執(zhí)行情況上報,以便檢查了解。因而,從行文效能上看,批復(fù)具有指示性。三是政策性。批復(fù)的本身往往體現(xiàn)了上級在這一問題上的政策精神。
1.標(biāo)題
批復(fù)的標(biāo)題與一般公文的標(biāo)題有所區(qū)別。具體寫法有以下三種:第一種,由批復(fù)單位、請示事項(問題)和文種組成,例如《最高人民法院關(guān)于購銷合同履行地的特殊約定問題的批復(fù)》中'“購銷合同履行地的特殊約定問題”是原請示的事項。第二種,由批復(fù)機關(guān)、原請示題目和文種組成。第三種,由批復(fù)機關(guān)、請示事項、請示單位名稱和文種組成。批復(fù)的標(biāo)題一是三要素要齊全;二是發(fā)文機關(guān)必須用全稱或法定的簡稱;三是事由必須精練地提出具體事項及批復(fù)意見,句式可用“關(guān)于……問題的批復(fù),,“同意……的批復(fù)。”
2.正文
一般由引語、主體和結(jié)尾三部分組成。
(1)引語。即批復(fù)開始的第一段或第一句話,這是批復(fù)的根據(jù)。通常要寫清楚兩方面的問題: 是下級機關(guān)請示的問題或文號; 是簡要引述來文所請示的事項。如“你院《關(guān)于購銷合同履行地問題的請示》 (×法經(jīng)[20xx]1號)收悉”。又如“你院[20xx]預(yù)法經(jīng)8號請示收悉。關(guān)于經(jīng)濟糾紛案件訴訟的當(dāng)事人受訴法院的管轄權(quán)提出異議的期限問題”。引語的作用,在于表示已經(jīng)知道下級請示的問題,從而引出應(yīng)有的答復(fù)性的文字。一般情況下,引語只要說明下級有關(guān)請示已經(jīng)“收到”、“收悉,,即可。但也可以在引述來文的事項之后,表明批復(fù)者的態(tài)度。如“經(jīng)研究,同意……”或“經(jīng)研究,答復(fù)如下:,,,成為由引語到主體的過渡語。一般緊接引語寫出,也可單獨列行。
(2)主體。這是批復(fù)的中心內(nèi)容。要根據(jù)黨的方針政策和國家的法律、法令、規(guī)章、制度和實際情況,對請示中提出的問題,做出恰當(dāng)?shù)拿鞔_的答復(fù)。內(nèi)容簡單的,可以只表明同意或不同意,應(yīng)該或不應(yīng)該。內(nèi)容復(fù)雜的,除表明不同意的態(tài)度之外,有時還可考慮要說明不同意的理由,以便下級接受;對于同意的事項,也可同時指出如何才能保證批復(fù)事項的完成,或如何防止某些問題的出現(xiàn)。這就是批復(fù)指示性的體現(xiàn)。
(3)結(jié)尾。批復(fù)的結(jié)尾比較簡單。一般只需在正文之下另起行寫出“特此批復(fù)”、“此復(fù)”、“特此函復(fù)”即可。
對于案件復(fù)盤會的心得體會報告五
“以案為鏡,反思剖析,嚴(yán)肅整改”
反思剖析材料
xx銀行xxxx行長 xxx 目前我行開展“以案為鏡,反思剖析,嚴(yán)肅整改”活動,參加班子成員召開的民主生活會、座談會和全體機關(guān)黨員大會等,找出工作中存在的主要問題,究其原因有以下方面,具體情況剖析如下:
1、對班子成員落實“主體責(zé)任”的全覆蓋有所欠缺。 對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制學(xué)習(xí)不夠深入,對如何抓思考不夠,將落實責(zé)任制與部門工作、中心工作、業(yè)務(wù)工作割裂開來,沒有融入到常規(guī)工作中去。
2、對制度建設(shè)勤于制定疏于落實,有機構(gòu)但執(zhí)行不到位。 按照責(zé)任制要求,能將責(zé)任層層分解,制定出了一系列崗位職責(zé)、制度、目標(biāo)和實施辦法,將黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任具體到分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人,并簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀。而實際情況是只將黨風(fēng)廉政主體責(zé)任制度停留在開個動員會、簽個責(zé)任狀上,沒有行動的具體化,在制度制定和執(zhí)行上一手硬一手軟,重制度輕執(zhí)行。
3、跟蹤問效考核不細(xì)不精。
落實責(zé)任制主要是靠年初分解、日常督查、年終考核三
個時段,監(jiān)管工作將是一紙空文。平常的督查只是對員工的遵守上下班時間、工作在崗在位情況等方面進(jìn)行督查,督查內(nèi)容單一?!岸獯蛟趧e人臉上自己不疼”,案件、風(fēng)險由遠(yuǎn)接近來到了我們身邊。多年來,在同行業(yè)、郵儲銀行內(nèi)部,多少次觸目驚心的案件發(fā)生、多少次膽戰(zhàn)心驚的警示教育,沒有驚醒個別員工的如意美夢,仍然在我行我素、違規(guī)潛行,問題的最終敗露,影響了個人的前程和發(fā)展,拖累了一批員工,給企業(yè)造成了一定的損失,發(fā)人深省。
1、觀念陳舊,不能及時適應(yīng)新常態(tài),主體責(zé)任落實不夠到位,對黨風(fēng)廉政建設(shè)中一些具體工作重視不夠。
2、重發(fā)展、輕黨建。主觀上認(rèn)為抓好業(yè)務(wù)工作是銀行發(fā)展的第一要務(wù),認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)是務(wù)虛的工作,實際做起來可抓的東西不多。
3、重檢查考核輕效果。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中,注重檢查考核,對實際工作中取得的效果不夠重視,考核結(jié)果未作為評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。
4、銀行工作嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),風(fēng)險頻發(fā),注重合規(guī)的同時,必須嚴(yán)抓業(yè)務(wù)的發(fā)展,黨委在統(tǒng)攬全局時力不從心。
5、重和諧輕問責(zé)。主觀上認(rèn)為工作全靠同事與下級的共同努力才能完成好,如果抓的過緊、管的過嚴(yán)、懲罰過重會影響大家的情緒與熱情,甚至?xí)适诵?,不能各司其職完成好所安排的各項任?wù);客觀上忽然扭轉(zhuǎn)平時失之于寬、失之于軟、失之于松的局面會擔(dān)心大多同事和下屬心里難以承受,會出現(xiàn)放任自流、一盤散沙,影響工作順利開展的局面。
1、推進(jìn)談心談話常態(tài)化 推進(jìn)談心談話常態(tài)化。做到集體談話與個別談話相結(jié)合,定期談話與適時談話相結(jié)合,誡勉談話與提醒談話相結(jié)合。談心談話內(nèi)容既要圍繞廉政又要圍繞勤政,既談理想又談現(xiàn)實,既肯定成績又指出不足,既幫助分析原因又幫助制定整改措施,確保談心談話高起點、高效率、高質(zhì)量開展。
2、要圍繞落實履責(zé)
針對存在的重制度輕落實,要制度落實并重,重點分解量化目標(biāo),讓責(zé)任目標(biāo)易于操作。一是責(zé)任目標(biāo)分解到
位。要把每年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項任務(wù)逐項分解到每個班子成員,并明確工作標(biāo)
準(zhǔn)、完成時限、保障措施和監(jiān)督主體,做到一級抓一級,層層抓落實。二是責(zé)任目標(biāo)職責(zé)明確。制定目標(biāo)時,在責(zé)任分工上,要緊密結(jié)合班子成員的工作分工,宜條則條,宜塊則塊,或者條塊結(jié)合;在責(zé)任形式上,要緊緊圍繞年度目標(biāo)和階段性的工作目標(biāo),因地制宜,講求實效;
實施動態(tài)管理,讓責(zé)任落實不打折扣。要根據(jù)現(xiàn)實變化對責(zé)任目標(biāo)實施動態(tài)管理,把一些廉政風(fēng)險較大、工作比較薄弱、群眾滿意度較低的部門確定為責(zé)任制重點考評對象。要建立平時管理臺帳,根據(jù)平時掌握的情況,做到隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理,讓責(zé)任目標(biāo)行得通不偏移,確保責(zé)任制工作任務(wù)真正落到實處。
3、要嚴(yán)格考評問責(zé)
變一年一考評為定期不定期考評。要改變一年一次考評的方式,實行定期不定期考評,對工作滯后或未按時限要求落實工作進(jìn)度的人員,及時記入日常臺帳,作為年終考評的重要依據(jù),來進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)任務(wù)的落實。
變單純表彰先進(jìn)為排名通報、年度述職述廉與獎優(yōu)罰劣相結(jié)合,對考評結(jié)果排名通報,強化述職述廉與民主測
評效果??荚u結(jié)果單方使用與多方使用相結(jié)合,有效利用考評結(jié)果,嚴(yán)格實行終身追究。
4、根據(jù)上級行指示,建立健全責(zé)任追究機制
以案為鏡反思剖析嚴(yán)肅整改心得體會優(yōu)秀范文稿近段時間,學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了《以案為鏡》這本書,通過這次學(xué)習(xí)活動,使我心靈受到極大震動,更是從中得到一些深層次的啟示和警醒。
要想從根本上有效遏制各種職務(wù)犯罪的消極腐敗現(xiàn)象,我認(rèn)為,必須大力強化監(jiān)督,特別是自我監(jiān)督。自我監(jiān)督是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要多倡導(dǎo)自省自律,自我調(diào)控,自我約束,就可以少犯或不犯錯誤。自我監(jiān)督加強和改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,切實抓好宣傳教育這個基礎(chǔ),要按照干部管理權(quán)限,加強對黨員干部反腐倡廉的宣傳教育工作。一是要以學(xué)習(xí)黨的十六大報告和黨章為重點,以實踐“三個代表”為主要內(nèi)容,認(rèn)真解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)上存在的問題,引導(dǎo)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更加堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強黨性修養(yǎng),提高拒腐防變能力。二是要結(jié)合實際,在黨員干部中開展“兩個務(wù)必”的教育,把握執(zhí)政為民這個本質(zhì),使黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部越是面對日益復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境,
越要保持清醒的頭腦;越是改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,越要弘揚艱苦奮斗的精神。三是要繼續(xù)開展黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)教育,不斷增強黨員干部的紀(jì)律意識和法制觀念,自重自警,身體力行,真正做到依法行政和廉潔從政,經(jīng)受住在市場經(jīng)濟條件下腐蝕與反腐蝕的考驗。作為教師,我們應(yīng)該做的就是要廉潔從教。廉潔從教就是要求教師在整個教育教學(xué)生涯中堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動,不能用經(jīng)濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律,不把育人過程等同于商品交換過程。 廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,也是教師育人的品德基礎(chǔ),教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的
是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。 一個教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),
樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。“學(xué)高為師,身正為范?!?/p>
老師的身正,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應(yīng)為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì),才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。 作為一名教師,教學(xué)過程中,天天和學(xué)生在一起,學(xué)生和我的接觸時間可能比與父母的還要多。孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)快樂嗎?課上學(xué)得好嗎?我關(guān)心他們嗎?當(dāng)他們遇到什
么事情時,我能幫助他們嗎?等等,這些都是家長惦記的。所以很多家長會想辦法接近老師,甚至是給老師送禮。如果我們老師把全部的愛心給學(xué)生,給每一個學(xué)生,讓學(xué)生都喜歡我們,親近我們,讓家長能更放心把孩子交給我們,讓家長覺得老師是那么地關(guān)心自己的孩子,工作是那么的負(fù)責(zé)任,教學(xué)方法是那么的適應(yīng)自己的孩子,我想這時候,家長就不太會專門想到要怎樣來接近老師,如何跟老師搞好關(guān)系,送些什么禮物給老師了。我們要尊重家長,主動與家長溝通聯(lián)系,定期家訪,認(rèn)真聽取家長能夠的意見和建議,不利用職務(wù)之便向家長索取財務(wù)、推銷物品或要求家長解決個人問題。 教師擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任,教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行,不僅對學(xué)生進(jìn)行言傳,而且還以身示范,一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識腐-敗之丑惡和危害性,另一方面教育學(xué)生做一個清廉純潔之士,為構(gòu)建和諧社會奠定人才。
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