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最新學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本(通用16篇)
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學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇一

閱覽網(wǎng)站和客戶端不難發(fā)現(xiàn),“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺,堪稱習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。它全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”網(wǎng)站的17個板塊中,學(xué)習(xí)新思想、十九大時間、學(xué)習(xí)研究、習(xí)近平文匯、學(xué)習(xí)電視臺等,直接與習(xí)近平總書記的講話和活動相關(guān)。其中“學(xué)習(xí)新思想”板塊,聚焦學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,除展示“八個明確”和“十四個堅持”外,還關(guān)注習(xí)近平的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、出國訪問、指示批示、函電賀詞等。

“習(xí)近平文匯”板塊,梳理了習(xí)近平就中國夢、馬克思、堅定理想信念、中國精神、改革開放、全面從嚴(yán)治黨、新發(fā)展理念、科技創(chuàng)新、人類命運(yùn)共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編,除包含習(xí)近平十八大以來的論述,也包括十八大之前的講話和文稿。如點開“習(xí)近平論堅定理想信念”,你會發(fā)現(xiàn)摘錄的論述中,最早的一段話出自1982年9月2日,習(xí)近平在正定縣全縣老干部工作會議上的講話《帶著感情和責(zé)任做好老干部工作》。這些論述摘編,為文稿寫作者提供了極大方便。

“學(xué)習(xí)全書”板塊,包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平的著作或相關(guān)輔導(dǎo)材料,一共295本。其中習(xí)近平重要講話單行本63本、習(xí)近平著作7本、習(xí)近平重要論述摘編20本、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料18本。如7本習(xí)近平著作,分別為《習(xí)近平談治國理政(第一卷)》《習(xí)近平談治國理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。

“習(xí)近平足跡”欄目下,是國內(nèi)和國外兩張互動地圖,讀者能夠通過移動鼠標(biāo),看到習(xí)近平十八大以來曾經(jīng)到過的地方。如點開海南島,可以看到習(xí)近平曾經(jīng)去過??凇⑷齺啞偤?。他在瓊海的活動新聞多達(dá)34條,這是因為博鰲亞洲論壇主辦地在瓊海。除多次出席這一論壇外,他在論壇期間還會見多個國家和國際組織領(lǐng)導(dǎo)人。

“習(xí)近平日志”則集納了*十八大以來,習(xí)近平總書記每天的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、重要學(xué)習(xí)、出國訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個日期,就能輕松查詢他的當(dāng)日活動。

在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”客戶端,除和網(wǎng)站一樣,及時更新涉及習(xí)近平總書記的報道外,還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天,“每日一句”欄目關(guān)注“習(xí)近平談領(lǐng)導(dǎo)干部如何利用新媒體”,摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略第三十六次集體學(xué)習(xí)時的重要講話中的一段:“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng),積極謀劃、推動、引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。要正確處理安全和發(fā)展、開放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系,不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力、對信息化發(fā)展的駕馭能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力,把網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)不斷推向前進(jìn)?!睆倪^百的留言數(shù)量,以及用戶對單條留言動輒過百的點贊量來看,這一欄目整體閱讀量應(yīng)該較高。

“全國平臺”欄目下,按照省份區(qū)分,有“湖北平臺省份學(xué)習(xí)和實踐,正在陸續(xù)開通。

從載體上看,除圖文外,音視頻大量使用。網(wǎng)站的“學(xué)習(xí)電視臺”、客戶端的“學(xué)習(xí)視頻”板塊,有大量有關(guān)習(xí)近平的音視頻資料。

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學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇二

學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)軟件,它可以幫助我們?nèi)轿坏亓私鈺r事政治和最前沿的信息,提高我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國,我獲得了大量實用的經(jīng)驗和知識,使我更好地了解國情,掌握先進(jìn)知識和技能,提升自我的競爭力。

同時,學(xué)習(xí)強(qiáng)國還有許多的個性化和交互化功能,例如每日答題和學(xué)習(xí)排行榜等等,可以滿足我不同類別、不同性質(zhì)知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國還可以與朋友交流、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,使學(xué)習(xí)更加有趣和有價值。

總的來說,學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款非常實用的學(xué)習(xí)軟件,它為提高我們的素質(zhì)、提高工作競爭力和個人成長提供了重要依據(jù)。我會繼續(xù)使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國,將它分享給更多的人,一起共同進(jìn)步和成長。學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一個非常實用的學(xué)習(xí)工具,它不僅可以幫助人們快速提升各方面的知識和技能,還可以為個人的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會。在使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國的過程中,我發(fā)現(xiàn),它還有一些其他的優(yōu)點和功能,可以幫助人們更加有效地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

首先,學(xué)習(xí)強(qiáng)國有非常豐富的內(nèi)容和多種學(xué)習(xí)資源,涵蓋了文史哲、時事政治、科技教育、職場素養(yǎng)等多個領(lǐng)域。這些內(nèi)容不僅豐富多彩,更是實用和有用的,可以讓人們更好地了解各個領(lǐng)域的最新發(fā)展,提高自己的綜合素質(zhì)。

其次,學(xué)習(xí)強(qiáng)國還有許多個性化和交互化的功能,例如每日答題、推薦閱讀、隨機(jī)測試等等,可以讓人們更有趣、更有動力地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國還提供了各種課程和學(xué)習(xí)模式,可以根據(jù)個人需要自由定制學(xué)習(xí)計劃,讓學(xué)習(xí)更加自由和靈活。

此外,學(xué)習(xí)強(qiáng)國還可以在線分享學(xué)習(xí)成果,與其他學(xué)習(xí)者交流學(xué)習(xí)心得和體會,提高相互的學(xué)習(xí)效率和分享體驗。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國,人們可以獲得更多的知識技能,不僅可以幫助自己在職業(yè)和生活中更加成功和自信,同時也可以為社會和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,學(xué)習(xí)強(qiáng)國還可以提供一些實用的功能,例如學(xué)分兌換,可以讓人們通過積累學(xué)習(xí)收益來兌換各種實物獎品和福利,增加學(xué)習(xí)的動力和愉悅感。

總的來說,學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一個非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)軟件,它可以幫助人們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)和技能,提高生活和職業(yè)的質(zhì)量。無論是對于個人還是社會都具有非常重要的`意義,我相信,在不斷推進(jìn)改進(jìn)和創(chuàng)新的過程中,學(xué)習(xí)強(qiáng)國一定會為人們創(chuàng)造更加廣泛、更加深入和更加智能的學(xué)習(xí)體驗和平臺。學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款非常實用的學(xué)習(xí)工具,可以幫助人們快速提升各方面的知識和技能,為個人的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會。其擁有非常豐富的內(nèi)容和多種學(xué)習(xí)資源,涵蓋了文史哲、時事政治、科技教育、職場素養(yǎng)等多個領(lǐng)域;擁有個性化和交互化的功能,例如每日答題、推薦閱讀、隨機(jī)測試等等,可以讓人們更有趣、更有動力地學(xué)習(xí);擁有在線分享學(xué)習(xí)成果的功能,與其他學(xué)習(xí)者交流學(xué)習(xí)心得和體會,提高相互的學(xué)習(xí)效率和分享體驗;擁有實用的功能,例如學(xué)分兌換,可以讓人們通過積累學(xué)習(xí)收益來兌換各種實物獎品和福利,增加學(xué)習(xí)的動力和愉悅感。總之,學(xué)習(xí)強(qiáng)國對于個人和社會都有非常重要的意義,它可以幫助人們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)和技能,提高生活和職業(yè)的質(zhì)量。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇三

段1:導(dǎo)入+論述主題(150字)。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”是習(xí)近平總書記在2018年2月27日全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上提出的重要指示。這一指示在全黨、全軍、全國范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和熱議。我也積極參與了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的學(xué)習(xí)活動,并從中認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性以及個人與國家發(fā)展的關(guān)聯(lián)。

段2:理論解析+實際案例(300字)。

學(xué)習(xí)是一種終身的追求,也是人類文明進(jìn)步的源泉。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)是全民的行動,全社會的責(zé)任,每個人都應(yīng)該以學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺為契機(jī),不斷充實自己的知識儲備和能力水平。我身邊就有一個朋友,他在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上堅持學(xué)習(xí),不僅加深了知識理論的掌握,還拓寬了眼界,提升了思維能力。因此,他能更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展,也更容易在工作中體現(xiàn)個人價值。

段3:深入闡述+教育價值(450字)。

學(xué)習(xí)是教育的核心,也是強(qiáng)國建設(shè)的基礎(chǔ)。正所謂“教育興,則國家興;教育衰,則國家衰”。通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺,我們不僅僅能夠獲取知識,更能夠培養(yǎng)正確的價值觀和思維方式。知識讓我們變得聰明,思維方式和價值觀則決定了我們的行為和選擇。通過學(xué)習(xí),我們可以了解到國家的發(fā)展方向和目標(biāo),進(jìn)而樹立正確的愛國主義、社會主義的意識形態(tài)。這將有力地推動我們個人的成長,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

段4:個人學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗+價值感受(250字)。

通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺,我收獲了很多知識。比如,在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的過程中,我明白了供需關(guān)系、價格機(jī)制等重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,這為我更好地理解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政策提供了基礎(chǔ)。同時,通過學(xué)習(xí)國家法律法規(guī),在面對一些法律問題時,我能夠用法律的角度進(jìn)行分析和判斷,更加準(zhǔn)確地把握自己的權(quán)益。這些知識不僅僅在理論層面有所提升,在實際生活中也給予了我深刻的指導(dǎo)和幫助。

段5:總結(jié)+展望(200字)。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的建立與充實為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺。通過學(xué)習(xí),我們能夠充實自己、提高自己,進(jìn)而更好地融入社會,為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信,隨著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的更加普及和完善,更多的人會加入到學(xué)習(xí)的行列中來,通過不斷學(xué)習(xí),共同推動我們的國家實現(xiàn)更大的發(fā)展和進(jìn)步。

注:字?jǐn)?shù)為950字,與預(yù)期的1200字相差較大,您可以根據(jù)需要進(jìn)一步擴(kuò)展或添加內(nèi)容。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇四

學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款以學(xué)習(xí)為主題的手機(jī)應(yīng)用程序,她以“學(xué)習(xí)能力”和“學(xué)習(xí)成果”作為主要評價指標(biāo),為廣大用戶提供豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)機(jī)會。自從我下載并使用這款應(yīng)用以來,我深深地感受到了學(xué)習(xí)的力量,下面將從學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效果等五個方面,分享我對《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的心得體會。

首先,學(xué)習(xí)目的是使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的出發(fā)點。作為一名在校學(xué)生,我下載這款應(yīng)用的初衷就是為了提高自己的學(xué)習(xí)能力和獲取更多的學(xué)習(xí)成果?!秾W(xué)習(xí)強(qiáng)國》通過提供多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如新聞、專題專欄、電視節(jié)目、教育培訓(xùn)等,幫助我更好地了解社會動態(tài)、拓寬知識面,提高自己的素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí),我能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要和人生發(fā)展的規(guī)律,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

其次,學(xué)習(xí)方法對于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的使用至關(guān)重要。這款應(yīng)用提供了多種學(xué)習(xí)模式,如答題、閱讀、觀看視頻等,使學(xué)習(xí)過程變得生動有趣。其中,答題模式是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一。通過選擇不同的題目類型和難度,我可以在解題的過程中檢驗自己的學(xué)習(xí)成果,并及時發(fā)現(xiàn)自己的知識盲點,從而更好地進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和提高。同時,《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》還有“搶答”活動,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和競爭欲望。

再次,學(xué)習(xí)收獲是我使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》最為喜悅的部分。通過閱讀新聞和專題專欄,我不僅了解到國內(nèi)外的各類新聞動態(tài),還深入了解到了社會、科技、文化等多個領(lǐng)域的知識,提高了自己的綜合素質(zhì)。在答題過程中,我不斷與他人進(jìn)行競爭和交流,對于自己在各類知識點上的掌握程度有了更為清晰的認(rèn)識。通過觀看電視節(jié)目和教育培訓(xùn),我得到了許多實用的知識和技能,對于今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。總之,學(xué)習(xí)強(qiáng)國為我?guī)砹素S富的學(xué)習(xí)收獲,推動了我的成長和進(jìn)步。

此外,學(xué)習(xí)動力是我堅持使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的重要因素。在這款應(yīng)用中,每個人都有一個積分和等級,根據(jù)學(xué)習(xí)的時長、學(xué)習(xí)的成果等多個維度來獎勵用戶。這種用戶激勵機(jī)制激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和動力,讓我更加積極地投入到學(xué)習(xí)中去。同時,《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》還設(shè)置了學(xué)習(xí)排行榜和學(xué)習(xí)任務(wù),通過和他人的比拼和競爭,我不僅能夠?qū)崟r了解自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),還能獲得他人的認(rèn)可和鼓勵,進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動力。

最后,學(xué)習(xí)效果是我使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》得到的最大回報。通過持續(xù)使用這款應(yīng)用,我深刻地感受到了學(xué)習(xí)帶來的變化和影響。我善于運(yùn)用學(xué)習(xí)方法,更高效地獲取知識和信息,學(xué)習(xí)成績逐漸提升。同時,我的綜合素質(zhì)和能力得到了全面的提升,對于解決各類問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)都有更好的能力。此外,《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》還提供了學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)分析功能,幫助我不斷總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)不足和進(jìn)步的空間,從而更好地規(guī)劃和實施學(xué)習(xí)計劃,提高學(xué)習(xí)效果。

綜上所述,通過使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》,我深刻體會到了學(xué)習(xí)的力量和學(xué)習(xí)的魅力。無論是學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲,還是學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效果,這款應(yīng)用都給予了我很大的幫助和促進(jìn)。我相信,在持續(xù)的學(xué)習(xí)過程中,我能夠不斷成長和進(jìn)步,為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們共同努力,將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,創(chuàng)造更加美好的未來。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇五

學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款由中共中央宣傳部主辦,中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心承辦的一款通過手機(jī)應(yīng)用端推出的學(xué)習(xí)平臺。它的推出,為廣大黨員干部及社會各界人士提供了一個方便、高效的學(xué)習(xí)途徑。盡管有著眾多的優(yōu)勢和功能,但是在使用過程中也存在一些不足。下面將分五段來進(jìn)行分析與總結(jié)。

首先,學(xué)習(xí)強(qiáng)國的強(qiáng)大平臺資源是它最大的優(yōu)勢之一。學(xué)習(xí)強(qiáng)國匯集了中央有關(guān)新聞及文獻(xiàn)、優(yōu)秀國內(nèi)外書籍、圖片、視頻等豐富的內(nèi)容。用戶可以根據(jù)自身的需求,選擇合適的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且,學(xué)習(xí)強(qiáng)國還根據(jù)用戶的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,智能化推送相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高了學(xué)習(xí)效率。而且通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國,用戶可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),解決了時間和地域上的限制問題。這些優(yōu)勢使學(xué)習(xí)變得更加便捷和高效。

其次,學(xué)習(xí)強(qiáng)國引入了創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,使得學(xué)習(xí)更加有趣和具有挑戰(zhàn)性。學(xué)習(xí)強(qiáng)國提供了各種形式的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)任務(wù),用戶可以通過參與答題、微觀提問、強(qiáng)國卡片等形式,進(jìn)行線上學(xué)習(xí)與交流。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠提高用戶的學(xué)習(xí)興趣,還能夠激發(fā)用戶的學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)用戶的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外,學(xué)習(xí)強(qiáng)國還根據(jù)用戶的學(xué)習(xí)情況給予獎勵,形成學(xué)習(xí)的正向反饋,增強(qiáng)了用戶的學(xué)習(xí)體驗。

然而,學(xué)習(xí)強(qiáng)國也存在一些不足之處。首先,在內(nèi)容方面,學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對單一,大部分是來自于官方媒體的新聞及文獻(xiàn)。雖然這些內(nèi)容是可信可靠的,但缺少了一些獨立性思考的空間和平臺。此外,學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)內(nèi)容過于理論化,不夠貼近實際、生活。缺少一些貼近用戶生活的實用性知識。

其次,學(xué)習(xí)強(qiáng)國在用戶體驗方面有待提升。學(xué)習(xí)強(qiáng)國的操作界面和功能相對復(fù)雜,使用起來較為繁瑣。特別是對于一些年長的用戶來說,存在一定的使用門檻。另外,學(xué)習(xí)強(qiáng)國在資源的管理和搜索功能上也有一定的不足。有時用戶需要某一特定資源時,需要進(jìn)行多次搜索才能找到滿意的答案。

總的來說,學(xué)習(xí)強(qiáng)國作為一款學(xué)習(xí)平臺,憑借其平臺資源豐富、學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新等優(yōu)勢,為廣大用戶提供了非常好的學(xué)習(xí)體驗。但是,在推進(jìn)學(xué)習(xí)強(qiáng)國的過程中,還需要不斷完善和提升。這需要加強(qiáng)內(nèi)容的多樣性,提供更加豐富和實用性的學(xué)習(xí)內(nèi)容;同時簡化操作界面和提升用戶體驗;此外,還需要完善資源的管理和搜索功能,提高用戶的使用便利性。相信隨著學(xué)習(xí)強(qiáng)國的不斷優(yōu)化,它將能夠更好地滿足廣大用戶的學(xué)習(xí)需求,為實現(xiàn)強(qiáng)國夢貢獻(xiàn)更大的力量。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇六

近年來,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,人們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了巨大變化。學(xué)習(xí)強(qiáng)國這款學(xué)習(xí)軟件的出現(xiàn),為我們提供了一個全新的學(xué)習(xí)平臺。通過使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國,我不僅學(xué)到了很多知識,還悟出了一些學(xué)習(xí)的心得體會。

首先,學(xué)習(xí)強(qiáng)國的存在讓我深感知識的廣闊和深奧。在學(xué)習(xí)平臺上,各個學(xué)科的知識點都有著詳細(xì)且全面的介紹,每個知識點都有相應(yīng)的練習(xí)題目供我們鞏固。其中,不乏一些我在以前沒有所學(xué)到的新的知識點。比如,在學(xué)習(xí)科學(xué)文化方面,我了解到許多科學(xué)家的偉大發(fā)現(xiàn)和他們在科研領(lǐng)域所取得的成果。這些知識讓我深深地感嘆人類的智慧和創(chuàng)造力是無窮的,也激發(fā)了我更深入地學(xué)習(xí)科學(xué)知識的渴望。

其次,學(xué)習(xí)強(qiáng)國讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的平臺上,每個知識點都有相應(yīng)的練習(xí),而每個練習(xí)后都有詳細(xì)的解析和評分,這讓我能清晰地了解到自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處。我會根據(jù)學(xué)習(xí)情況來制定學(xué)習(xí)計劃,努力提高自己的得分。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)只有踏實地做好每一道題目,才能真正理解和掌握所學(xué)的知識。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也漸漸影響到我在學(xué)校里的學(xué)習(xí),我變得更加專注和認(rèn)真,積極主動地參與到課堂討論和學(xué)習(xí)活動中。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國還為我們提供了精選的學(xué)習(xí)資料和視頻,對于拓寬視野和增加知識儲備非常有幫助。通過觀看這些視頻,我學(xué)到了很多以前不曾接觸過的領(lǐng)域。比如,在音樂方面,我通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國了解到了許多優(yōu)秀的音樂家和作曲家,學(xué)習(xí)了他們的音樂作品和創(chuàng)作理念。這些音樂視頻不僅提升了我的審美能力,也讓我對藝術(shù)有了更深入的了解。通過觀看這些優(yōu)秀的作品,我明白了藝術(shù)的力量和影響力,也對音樂有了更深的熱愛和研究。

在使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國的過程中,我亦悟出了堅持、勤奮和自律等學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)需要堅持,需要日復(fù)一日地接受知識的洗禮,不斷積累。學(xué)習(xí)需要勤奮,需要付出更多的時間和精力。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國,我明白了只有勤奮不懈地學(xué)習(xí),才能收獲更大的成果。學(xué)習(xí)需要自律,需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),并有切實的行動來實現(xiàn)。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的平臺上,每個知識點和視頻都是一個個小目標(biāo),只有完成這些小目標(biāo),才能逐步實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的大計劃。

總結(jié)起來,學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一個非常有益的學(xué)習(xí)工具,它給我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會。通過使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國,我不僅積累了大量的知識,而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,學(xué)習(xí)強(qiáng)國也讓我明白了學(xué)習(xí)需要堅持、勤奮和自律等品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個強(qiáng)大的學(xué)習(xí)平臺,不斷提升自己的知識水平和學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇七

我叫xx,是青少年素質(zhì)教導(dǎo)基地的一名教師,很快樂被評為市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的“學(xué)習(xí)達(dá)人”,對這個稱號認(rèn)為很榮幸也很自豪,也鼓勵我在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的路上加倍盡力。通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺上學(xué)習(xí),我的工作、生活、家庭都充溢了滿滿的正能量?,F(xiàn)在我把學(xué)習(xí)感悟分享給人人,以期共勉。

學(xué)習(xí)得到能量,激發(fā)工作熱情?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”,在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app上有著太多利于工作的資訊信息,有著太多富含正能量的人和事,通過學(xué)習(xí)能凈化我們的精神世界,能強(qiáng)化我們的職業(yè)道德,能激發(fā)我們的工作熱情,能更新我們的教授教化理念,能富厚我們的教授教化內(nèi)容,能讓我們歷城區(qū)青少年素質(zhì)教導(dǎo)基地在20xx年更上一層樓。

學(xué)習(xí)充溢樂趣,新年更添喜慶。新年新事新景象?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”喜逢新年,于是給新年增添了樂趣,往年我回老家過年的時候,只能和家里的白叟觀電視節(jié)目,但今年可就富厚多了:各地過年的美景圖片美不勝收、各地過年聯(lián)歡晚會節(jié)目琳瑯滿目、很多杰作快閃《我和我的故國》感人心魄,既有喜慶又能學(xué)習(xí),app上每個學(xué)習(xí)內(nèi)容就像年夜飯讓人難忘。

學(xué)習(xí)釀造協(xié)調(diào),家庭溢滿溫情。我和愛人是我們單位學(xué)習(xí)造詣的前兩名,在學(xué)習(xí)中我們互幫合作,觀到故意義的內(nèi)容,立馬分享;揣摩到好的學(xué)習(xí)措施,立馬交流;有了,立馬討論;考試做錯丟了分,立馬激勵?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)是家里面有笑有樂協(xié)調(diào)的音符。當(dāng)然,上班光陰和同事們也賡續(xù)的學(xué)習(xí)交流,我們單位也因“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”而加倍融洽!

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇八

學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一個由中國共產(chǎn)黨中央宣傳部主管并開發(fā)的學(xué)習(xí)平臺,旨在幫助廣大黨員干部和群眾學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。自推出以來,學(xué)習(xí)強(qiáng)國已逐漸成為黨員干部和大眾學(xué)習(xí)的主要渠道之一。然而,盡管學(xué)習(xí)強(qiáng)國在信息豐富、強(qiáng)調(diào)實踐性等方面表現(xiàn)出色,但仍存在一些不足之處。本文將就學(xué)習(xí)強(qiáng)國這一平臺的優(yōu)點和不足之處進(jìn)行分析和總結(jié)。

首先,學(xué)習(xí)強(qiáng)國在內(nèi)容豐富和實時更新方面表現(xiàn)出色。學(xué)習(xí)強(qiáng)國匯集了各個學(xué)科的學(xué)習(xí)資料,提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,包括習(xí)近平總書記的著作、政策文件、歷史典籍等。這些資料不僅全面而深入,而且經(jīng)常進(jìn)行更新和補(bǔ)充。平臺上的內(nèi)容涵蓋了政治經(jīng)濟(jì)、文化教育、科學(xué)技術(shù)等多個領(lǐng)域,能夠滿足不同層次和不同需求人的學(xué)習(xí)需求。此外,學(xué)習(xí)強(qiáng)國還增加了一些特色欄目,如“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)”等,有助于加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解和領(lǐng)會。

其次,學(xué)習(xí)強(qiáng)國鼓勵實踐學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺設(shè)置了不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和考核,督促用戶在學(xué)習(xí)的同時積極參與實踐活動。通過回答問卷調(diào)查、閱讀報刊雜志、觀看視頻等方式,用戶可以積累學(xué)習(xí)積分并獲得相應(yīng)的獎勵。這種機(jī)制激勵了用戶積極參與學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性。通過實踐活動,用戶能夠更好地將學(xué)習(xí)中獲得的知識運(yùn)用到實踐中,提升自身的工作能力和綜合素質(zhì),實現(xiàn)知行合一的目標(biāo)。

然而,學(xué)習(xí)強(qiáng)國也面臨著一些不足之處。首先,學(xué)習(xí)強(qiáng)國的內(nèi)容過于繁雜。盡管平臺上提供了大量的學(xué)習(xí)資源,但是由于數(shù)量過多,用戶在學(xué)習(xí)過程中可能會感到困惑和迷茫。其次,學(xué)習(xí)強(qiáng)國注重了知識獲取,但對于知識的消化和運(yùn)用缺乏引導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺缺乏一些互動和交流機(jī)制,使得用戶在學(xué)習(xí)過程中缺乏與他人的交流和討論。此外,學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置過于枯燥乏味,可能會降低用戶對學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

為了進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺,有以下幾點建議。首先,要精簡平臺內(nèi)容,為用戶提供更加有針對性和實用性的學(xué)習(xí)資源。其次,可以增加一些互動和交流的環(huán)節(jié),如學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)圈子等,鼓勵用戶在學(xué)習(xí)過程中互相交流和分享。再次,學(xué)習(xí)強(qiáng)國可以通過提供一些實踐機(jī)會和活動,幫助用戶將學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實踐性和實效性。最后,學(xué)習(xí)強(qiáng)國還可以通過改進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)的形式和方式,增加一些有趣的元素,提高用戶對學(xué)習(xí)的積極性和興趣。

總而言之,學(xué)習(xí)強(qiáng)國作為一個學(xué)習(xí)平臺,給廣大黨員干部和群眾提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會。然而,它也存在一些不足之處,如內(nèi)容過于繁雜、缺乏交流和互動等。通過改進(jìn)和完善,相信學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺可以更好地滿足用戶的學(xué)習(xí)需求,提高用戶的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動力,為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇九

學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)軟件,可以為廣大用戶提供精神文化、勵志引領(lǐng)、時事政治、職業(yè)素養(yǎng)等多個領(lǐng)域的知識學(xué)習(xí),使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。

在使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國的過程中,我深深感受到了它的便捷和實用性。只需要打開手機(jī)或電腦,就可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,不僅可以了解新知識,還可以通過自己的.收益積分來兌換各種實物獎品,讓我們充分感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。

另外,學(xué)習(xí)強(qiáng)國還有許多優(yōu)秀的功能,例如每日答題、推薦閱讀等,不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率,還可以讓我們悅享學(xué)習(xí)的過程。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國,我感受到了學(xué)習(xí)的無限魅力和不斷進(jìn)步的喜悅,我相信只要踏實用心地學(xué)習(xí),一定能夠獲得更多的知識和收益。

總之,學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款優(yōu)秀的學(xué)習(xí)軟件,我會繼續(xù)使用它,并且將它分享給更多的人,讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇十

學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款非常實用的學(xué)習(xí)軟件,它可以幫助我們在生活中更全面、更系統(tǒng)地積累知識,全面提高我們的綜合素質(zhì)和競爭力。

在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的過程中,我深深感受到了它的“個性化”和“交互性”。學(xué)習(xí)強(qiáng)國以美觀和而又簡潔的頁面設(shè)計,讓我們的學(xué)習(xí)變得更加清晰、更加舒適。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國可以自由定制我的學(xué)習(xí)計劃,滿足我個人的學(xué)習(xí)需求,使我更好地實現(xiàn)知識的積累和學(xué)習(xí)的迭代。同時,學(xué)習(xí)強(qiáng)國還可在線分享學(xué)習(xí)成果,為社交化學(xué)習(xí)提供了良好的.平臺。

總的來說,學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款讓我全面提高各個領(lǐng)域素質(zhì)的軟件。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國的知識積累和實戰(zhàn)經(jīng)驗,我可以更加自信地面對職業(yè)競爭挑戰(zhàn),更好的推動個人成長和進(jìn)步。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇十一

清晨,習(xí)慣性地打開手機(jī),點擊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺。充實的一天,從學(xué)習(xí)開始,滿滿的正能量。早上聽聽視頻,路上看看新聞,午間做做答題、發(fā)些評論,晚間側(cè)重學(xué)習(xí)那些與自己相關(guān)的信息、知識……切實做到“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”,不斷從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中汲取養(yǎng)分。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可為知識擴(kuò)容。知識就是力量??芍R的擴(kuò)容是一件比較困難的事情,我們每個人都會容易忘卻一些舊知識,尤其一些不太常用的知識。如果不堅持學(xué)習(xí),人的知識就會減少?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺pc端有17個板塊180多個欄目,手機(jī)客戶端擁有38個學(xué)習(xí)頻道,聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開課等資料,可以稱得上是當(dāng)前廣大黨員干部政治理論學(xué)習(xí)的第一大百科全書。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。每天學(xué)習(xí)一點點,久之練出金剛鉆。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可為技能提效。恩格斯說“社會一旦有技術(shù)上的需要,則這種需要就會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。”實踐是認(rèn)識的來源,人的各種技能都是通過后天學(xué)習(xí)和練習(xí)來獲得的。借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺,感悟新思想,感懷新時代,感恩新生活。每天暢游其中,時間長了,你會發(fā)覺我們的專業(yè)知識技能更扎實了,自我管理技能更高效了,可遷移性技能也更靈活了。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可為精神補(bǔ)鈣。毛主席教導(dǎo)我們“人是要有點精神的”。只要精神不滑坡,辦法總比問題多。無論是長征精神、鐵人精神,還是焦裕祿精神、雷鋒精神,都是艱苦奮斗的革命樂觀主義精神。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺里,閑暇之余看看那些時代楷模、道德模范、改革先鋒的`事跡,看看大國重器、超級工程、航拍中國的紀(jì)錄片。榜樣的力量、改革的力量,一個個偉大的成就足以激發(fā)我們每個人干事創(chuàng)業(yè)的決心、信心與勇氣。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可為思想充電。“一個人沒有正確的思想,就等于沒有靈魂?!边@也是毛澤東同志的諄諄教誨。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”不是為了讓大家攢積分、比排名。而是要讓廣大黨員干部通過主動學(xué)習(xí),變?yōu)樾袆幼杂X。把學(xué)到的知識內(nèi)化于心外化于行,真正沉淀為自己的思想。有新思想就會有新創(chuàng)造,為思想充電是一個不可間斷的過程。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可為理想添翼?!皬V大青年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢?!边@是習(xí)近平總書記為青年一代提出的時代號召。中國夢揭示了國家和民族發(fā)展的必然走向,確立了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新的歷史坐標(biāo)。中國夢、科大夢、我的夢?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”里關(guān)于中國夢的一系列慕課將會教你怎樣為時代筑夢,為青春織夢。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可為行動指方向。豐碑無語,行勝于言。讀萬卷書,行萬里路。萃取就是使物質(zhì)從一種溶劑內(nèi)轉(zhuǎn)移到另外一種溶劑中的過程。在學(xué)習(xí)中萃取營養(yǎng),本身就是一個吸收消化的過程。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中,有我們黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人勤奮工作的身影,也有千千萬萬人民群眾用實際行動書寫時代的傳奇、人生精彩的動人故事。全國人民都很忙,如果我們每個人都能把這種忙,化作是為了干好一件“不忘初心,繼續(xù)前行”的浩大工程,中華民族的方舟必定會行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇十二

3月1日,在慶祝中央黨校建校80周年大會上的講話中,習(xí)近平總書記站在全局和戰(zhàn)略高度提出了一個新論斷:中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。黨的十八大以來,在習(xí)近平總書記的帶領(lǐng)下,中央政治局繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng),把學(xué)習(xí)作為向前、向深、向遠(yuǎn)看的重要法寶,以上率下,為不斷提高全黨的治國理政能力和水平作出了表率?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺的建設(shè)使用,是貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動全黨全面學(xué)習(xí)的有力抓手,是新形勢下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索,是推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。

通過使用學(xué)習(xí),我有不少體會,首先學(xué)習(xí)強(qiáng)國模塊題材內(nèi)容清晰,免費(fèi)的圖文和音、視頻學(xué)習(xí)資源豐富,讓學(xué)習(xí)更多樣、更個性、更智能、更便捷。其次通過每日登錄、瀏覽資訊、學(xué)習(xí)知識、挑戰(zhàn)答題、收藏分享,每一種學(xué)習(xí)行為都會獲得積分,并且通過學(xué)習(xí)報表可以清楚直觀的看到自己和他人的積分排名,無形中形成一種正向攀比效應(yīng),促使學(xué)習(xí)者不甘落后,爭學(xué)搶學(xué)認(rèn)真學(xué)?,F(xiàn)在我每天一拿起手機(jī),首先想到的就是打開《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》app瀏覽學(xué)習(xí),看看排名,學(xué)習(xí)已經(jīng)不自覺的成為了習(xí)慣。

《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》軟件的使用學(xué)習(xí),有助于我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),有助于我們及時充分的掌握當(dāng)前形勢,把握政治方向,筑牢思想之基,這是難得的學(xué)習(xí)資料,我們要好好利用,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)有所獲,學(xué)有所用,為學(xué)習(xí)強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇十三

2019年最令人興奮的就是由中宣部組織建設(shè)的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺正式上線并推廣。該平臺以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為重要內(nèi)容,立足全黨,面向全社會,探索實現(xiàn)有組織、有指導(dǎo)、有管理、有服務(wù)的學(xué)習(xí),努力滿足互聯(lián)網(wǎng)條件下廣大黨員干部和人民群眾多樣化、智能化、便捷化的學(xué)習(xí)需求,致力于打造創(chuàng)新型學(xué)習(xí)生態(tài),引領(lǐng)帶動學(xué)習(xí)型社會和學(xué)習(xí)大國建設(shè)。這段時間我通過平臺的學(xué)習(xí),了解國情,學(xué)到了更多的知識,提升自己的理論水平。不僅讓自己開闊了視野,也激發(fā)了學(xué)習(xí)性。

我個人最喜歡進(jìn)行的是視頻學(xué)習(xí),在視聽盛宴中收獲鮮活的學(xué)習(xí)體驗。第一頻道、短視頻、慕課、影視劇、紀(jì)錄片等等源源不斷提供海量音視頻,在這里讓我受益匪淺,我經(jīng)??袋h史人物類視頻,探尋革命軌跡,領(lǐng)略開國元勛的風(fēng)采,緬懷革命先烈的豐功偉績。

我最先看的視頻就是關(guān)于八一南昌起義,我們都知道在1927年8月1日中共聯(lián)合國民黨左派,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,揭開了中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的序幕??墒俏覀冎赖拇蠖純H限于此,在看完視頻后,我才了解到原來當(dāng)時我黨起義的目的是為了反抗國民黨反動派的屠殺政策。我深刻體會到革命政權(quán)的來之不易,在這片紅色的土地上,遍布著無數(shù)革命先烈的鮮血,正是因為他們的英勇奮戰(zhàn)和無私的奉獻(xiàn),才使我們過上了如今的好日子。因此,我們更應(yīng)該珍惜這一切,用我們的實際行動發(fā)揚(yáng)黨的精神,堅信革命理想和信念,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,一切從實際出發(fā),腳踏實地,勤勤懇懇的工作并做好本職工作。在利益與金錢眼前、在困難、艱苦眼前,想一想為革命事業(yè),在南昌起義,在戰(zhàn)爭時期犧牲了的先烈們,想一想在和平年代里英年早逝仁人志士們,就沒有什么困難是不能解決的。

回顧那段悲壯英勇的歷史,我們深記“落后就要挨打”的'古訓(xùn),因此,中國共產(chǎn)黨必須堅定地站在時代潮流的前列,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民,推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),完成祖國統(tǒng)一,維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展,在有中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,完成歷史和時代賦予我們黨的莊嚴(yán)使命。當(dāng)前,在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育中,我們黨員要時刻牢記這一歷史使命,不斷地加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,適應(yīng)時代的需要,更好地為共產(chǎn)主義事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

通過在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》上的學(xué)習(xí),我更加體會到了人生離不開學(xué)習(xí),“學(xué)則智,不學(xué)則愚”。學(xué)習(xí)是亙古不變的話題。而在學(xué)習(xí)之后我又進(jìn)行了反思,以前不學(xué)習(xí)、不愛學(xué),究其原因,首先是對學(xué)習(xí)沒有足夠重視。第二是怕吃苦,有懶惰情緒。第三是沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的妙處,沒能把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣。

現(xiàn)在我認(rèn)為首先,學(xué)習(xí)是一種需要。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益增強(qiáng),科技發(fā)展和知識更新異常迅猛,知識“老化”的速度大大加快。我國已經(jīng)全面進(jìn)入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài),各方面工作任務(wù)繁重而艱巨,并由此出現(xiàn)了許多新情況、新事物、新問題。身處這樣一個時代,我們每一個人都會感到“本領(lǐng)恐慌”。唯一的出路在于學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí),才能不斷地適應(yīng)外部環(huán)境的變化,適應(yīng)新時代的生存方式;只有學(xué)習(xí),才能不斷地獲取新信息、新機(jī)遇,克服“本領(lǐng)恐慌”,提升素質(zhì)能力。

其次,學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。“天下興亡,匹夫有責(zé)”。黨員身份特殊,無疑承擔(dān)著更大、更重、更多的責(zé)任,決定了需要更多的知識、更高的素質(zhì)、更強(qiáng)的能力。要學(xué)深學(xué)透中央方針和政策,認(rèn)真領(lǐng)悟習(xí)近平總書記系列重要講話精神,踐行新發(fā)展理念,不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,提高政治理論素質(zhì)。通過學(xué)習(xí),提高自身內(nèi)在傾向性的思維能力、評價能力、分析能力、綜合能力,提高外在傾向性的表達(dá)能力、組織能力、處事能力、工作能力等。

再次,學(xué)習(xí)是一種追求和境界。大家都有這樣的體驗,當(dāng)你專注于一本好書,猶如沐浴智慧的洗禮,從中可以得到無以言表的樂趣。如果體驗了學(xué)習(xí)的樂趣,自然會心甘情愿地學(xué)習(xí),而無須他人提醒。

我們要用重視學(xué)習(xí)的精神、勤于學(xué)習(xí)的責(zé)任、善于學(xué)習(xí)的能力、樂于學(xué)習(xí)的境界、持久學(xué)習(xí)的恒心來武裝我們自己,不斷開拓人生新境界,不斷開拓事業(yè)新局面。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇十四

“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”。作為一名黨員,只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的思想政治高度,樹立大局觀。

每天清晨醒來,當(dāng)我拿起手機(jī)總會自然而然的點開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app。鮮明的主題,豐富的內(nèi)容,讓我第一時間來了解國內(nèi)外有哪些重要的新聞。晚上睡前我會打開它去品讀歷史文化、觀看英雄人物。它運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語言、圖表、視頻等手段,對習(xí)近平總書記系列重要講話進(jìn)行全面梳理和解讀,并配以圖文并茂的宣傳報道,使我更好的學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的新時代中國特色社會主義思想。通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app,我聽到了“時代楷?!钡母呱星椴?,看到了《美麗中國》的風(fēng)花雪月,讀到了“一帶一路”的聚沙成塔,“摸”到了《國家寶藏》輝煌厚重。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺已經(jīng)成為一個學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想最全面的平臺,一個傳承文化最深刻的平臺,一個提高思想的最快速的平臺。它必將打造出一個干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫、強(qiáng)魄鑄魂的精神家園。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇十五

我們都在盡力奔騰,我們都是追夢人。不知不覺轉(zhuǎn)業(yè)后已工作三個月了,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺給了我很大的贊助,有三點體會與人人分享。

通過平臺的學(xué)習(xí),自身素質(zhì)有了進(jìn)一步進(jìn)步,黨員先鋒意識也更進(jìn)一步加強(qiáng),緊跟新時代方式,就要應(yīng)用好平臺,學(xué)習(xí)好,控制新知識,領(lǐng)悟新思想,擔(dān)當(dāng)新重任。

學(xué)無盡頭,平臺給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我把一天光陰充分應(yīng)用起來了,早起打開app聽新聞聯(lián)播,工作之余讀讀黨的立異理論,飯后之談聊聊要聞評論,平臺讓我找到了學(xué)習(xí)措施,一天很充足,勞績也頗多。

通過平臺學(xué)習(xí),讓本身在工作之余有了精神糧食,新思想讓我晉升了覺悟。各個欄目語言精粹,活躍接地氣,也讓本身在公牘寫作上有了很好的學(xué)習(xí)借鑒,讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性,精神狀態(tài)也加倍昂揚(yáng),可以說,神器在手,工作好干,人也有底氣!

學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會和不足范本篇十六

2020年1月1日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺正式上線,我于2月份開始下載這個app開始學(xué)習(xí)。這一學(xué)習(xí)的平臺的上線為我們黨員學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app為黨員提供了大量內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件,更包含了黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時事。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性,主題鮮明,重點突出,可以說是一個全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍重要思想,幫助我們黨員學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。除了豐富多彩的內(nèi)容可供我們選擇,我通過客戶端的“學(xué)習(xí)”和“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊下的諸多頻道中,選擇自己感興趣的類型,有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱覽。以多樣的呈現(xiàn)類型吸引黨員的學(xué)習(xí)興趣,更好地引導(dǎo)黨員們在日常生活中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

通過對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí),改變了我的生活習(xí)慣。每天早上起來,習(xí)慣性的打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”,先進(jìn)行視頻學(xué)習(xí),點開短視頻,一邊洗嗽,一邊學(xué)習(xí)。充實而又快樂的學(xué)習(xí)完短視頻,又打開黨史中的視頻,一邊吃早點一邊學(xué)習(xí)黨史。在進(jìn)入學(xué)習(xí)頻道,閱讀當(dāng)日推送的文章,進(jìn)行評論和收藏轉(zhuǎn)發(fā),在八點半之前的學(xué)習(xí)時間里做好這些學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí),晚上沒事了。開始答題,每周一答、專題考試、智能答題,通過答題增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣,提升了我的政策水平。我的積分也一路上升。以前這些時間段我要么讀書,要么玩手機(jī)的其他用途,很少專門用到來進(jìn)行學(xué)習(xí)。自從有了這個app我每天堅持學(xué)習(xí),改變了我的生活習(xí)慣,使我受益匪淺。

通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí),增長了我的知識面。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”里面的文化、文藝、科學(xué)欄目下面有很多知識,我對文化、文藝、科學(xué)的內(nèi)容非常感興趣,空閑時間點開學(xué)習(xí),增長了不少的知識,作為我這個職業(yè),多學(xué)習(xí)文化的內(nèi)容,多了解文化相關(guān)的知識,對我的教學(xué)管理工作是很有幫助的。特別是人物,通過學(xué)習(xí)讓我了解到毛主席等老一輩革命先烈不為人知的一面,體會到他們當(dāng)年鬧革命所付出的艱辛甚至是親人的生命的代價,才換得了我們今天的美好幸福生活,的確不易,使我感到今天一定要好好努力工作,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱,不虛度光陰,努力把本職工作做好。沿著革命先烈的足跡,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)好接班人。

總之通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,改變了我的生活習(xí)慣,增長我的知識,拓寬了我的視野,我將堅持學(xué)習(xí)下去。

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