體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
關(guān)于參觀氟化鋁車間心得體會(huì)報(bào)告一
__博物館創(chuàng)建于1958年,是集收藏、研究、陳列展覽于一體的地方綜合性博物館(含全省唯一的一家少兒自然博物館)。下設(shè)辦公室、考古部、保管部、陳列部、開放部、自然部、信息部、保衛(wèi)部八個(gè)部門。館藏文物2萬余件,其中國家一級(jí)文物27件(國寶級(jí)文物1件)、二級(jí)文物166件、三級(jí)文物3129件,國家一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)植物、化石標(biāo)本103件。其中良渚文化時(shí)期的玉器、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的原始青瓷器、宋元時(shí)期的漆器與瓷器以及明清時(shí)期的書畫等,都是__博物館頗具特色的館藏文物精品。
__博物館新館于20__年12月落成,20__年4月28日正式向社會(huì)開放。新館地處市民廣場(chǎng)西側(cè),建筑面積2萬平方米,外觀新穎、設(shè)施齊全、功能先進(jìn)、富有時(shí)代氣息。總體建筑分為五層:地上四層,地下一層。一層到三層為陳列展覽區(qū),地下室和四層為庫房和辦公區(qū)域。新館展區(qū)面積近10000平方米,主要陳列展覽有:__歷史文化陳列以__文物精品為特色,彰顯地方文化底蘊(yùn);自然陳列是全省綜合性博物館中的特色展覽;謝稚柳藝術(shù)館展示謝稚柳先生的藝術(shù)生涯及藝術(shù)成就;劉國鈞捐獻(xiàn)紅木家具陳列展陳稀有珍貴的整套紅木家具。同時(shí)可以承接各種不同類型和題材的臨時(shí)展覽。
我們是第一次來到這里,視野很開闊,我們從東大門入口,博物館門前都是很寬闊的水面.進(jìn)入館內(nèi)后我們領(lǐng)了票進(jìn)入展館:
第一站__歷史文化陳列館.里面字畫及各種古代的玉器,瓷器,石器及銅器等.展示出了__的悠久文化底蘊(yùn).
在二樓展覽的內(nèi)容很豐富,有裝米的船,富饒的魚米之鄉(xiāng),西倉橋就是__的一個(gè)重要的碼頭.在近代以前人們都是靠水路來運(yùn)輸?shù)?西倉橋是的現(xiàn)在是那么破舊讓人無法想象以前她是城市的最繁華喧嘩吧區(qū)域.看到了__的手工業(yè)梳子,在沒有機(jī)械的時(shí)代做一把梳子要幾十道工序吧.心靈手巧來形容這個(gè)地方的人民吧.還有織布業(yè),也是__的特色產(chǎn)業(yè).當(dāng)然也有文化遺產(chǎn)__評(píng)書還有唱戲的吧.還有許多出土的雕刻.__這塊人杰地靈的土地孕育的季札、蕭統(tǒng)、唐荊川、趙翼、盛宣懷、瞿秋白等一批英才人杰.延陵、毗陵、晉陵、蘭陵是不同歷史時(shí)期__的稱呼。龍城則是__的別稱,是由六朝蕭梁時(shí)的六龍城引申而來.
又來到了謝稚柳藝術(shù)館. 謝稚柳先生1910年出生于__武進(jìn)一個(gè)書香世家,名稚,字稚柳,晚號(hào)壯暮翁,卒于1997年。謝稚柳先生是當(dāng)代著名書畫藝術(shù)大師、古書畫鑒定家。展示謝稚柳走過的艱辛道路和取得的藝術(shù)成就以此緬懷鄉(xiāng)賢,激勵(lì)后學(xué).鼓舞同人.增輝鄉(xiāng)梓.
三樓的看到了少兒自然陳列館,展示內(nèi)容主要分:“地球生命的進(jìn)化的故事”、“紛繁多樣的美麗自然”、“形形色色的動(dòng)物世界”、“秀麗多姿的故鄉(xiāng)大地”四大部分。當(dāng)看到那里有一個(gè)仿制的海底世界時(shí),我通過一個(gè)眼鏡看到了大海,真的好蔚藍(lán),純凈.一共有10幅圖,每一張都是那么美,不由驚嘆大自然的奇妙.還有那么多真的動(dòng)物的標(biāo)本,老虎.獅子,熊,猴子,袋鼠.駱駝.斑馬.還有有多鳥類,從沒見過那么多種類的鳥,還可以對(duì)著話和筒按鍵就可以聽到各種鳥的叫聲.出了少兒自然博物館門就來到下個(gè)劉國鈞捐獻(xiàn)紅木家具陳列.先看看劉國鈞介紹吧.劉國鈞先生,1887年出生于__府靖江縣。自幼家境貧寒, 依靠在__奔牛、埠頭等地做學(xué)徒、當(dāng)跑街積累最初的資本,逐步走上實(shí)業(yè)救國之路。五十年的風(fēng)雨兼程,他的足跡遍布全中國乃至海內(nèi)外,不僅首創(chuàng)了__機(jī)器印花技術(shù),還試制成功平絨、燈芯絨,成為__近代機(jī)器工業(yè)的創(chuàng)始人之一,為中國現(xiàn)代民族織染業(yè)的建立和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。紅木是質(zhì)地優(yōu)良的硬木樹種,在清朝中后期開始受到國人的偏愛。劉國鈞先生捐贈(zèng)的這批紅木家具做工非常精湛,紋飾十分優(yōu)美,材質(zhì)以老紅木為主,大多為清末至民國初的產(chǎn)品。這些家具對(duì)于現(xiàn)代人來講是只好放在展覽館里供人們參觀我,笨重也不夠美觀已經(jīng)不能滿足人們生活的要求了.當(dāng)然它的存在有它的歷史價(jià)值和意義了.
博物館作為一個(gè)城市乃至國家的文化符號(hào),承載了足夠的文化內(nèi)涵。有一種“民眾需求”說認(rèn)為博物館是為了滿足不同社會(huì)群體的不同需求。博物館可以滿足民眾不同形式的需求,如觀賞藝術(shù)品、鑒賞歷史文物、學(xué)習(xí)知識(shí)、休閑娛樂等;博物館可以滿足不同層次人們的需求,如科研人員的專業(yè)研究需求,在校學(xué)生“實(shí)物教學(xué)”的需求,兒童接觸世界、啟迪智力的需求等;博物館還可以滿足不同社會(huì)群體的特殊需求,如18世紀(jì)后期中國新興民族資產(chǎn)階級(jí)將博物館視為學(xué)習(xí)介紹西方資產(chǎn)階級(jí)文明的工具,如本世紀(jì)60年代擺脫殖民統(tǒng)治的亞非國家將博物館做為樹立國家形象、維護(hù)國家統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)。博物館的存在是為了滿足社會(huì)需求,這些社會(huì)需求是通過民眾對(duì)博物館的具體要求體現(xiàn)出來的。
現(xiàn)代的展覽館充滿現(xiàn)代與科技的氣息.而且這個(gè)參觀是免費(fèi)的.__近年來加速和加大了對(duì)城市的建設(shè),從brt的運(yùn)行大型開放式青楓公園的開張,以及__博物館對(duì)外開放.市民是最大的受益者。
參觀完__博物館,我感嘆__這座美麗城市的深厚文化內(nèi)涵,也發(fā)自內(nèi)心的喜歡上了這座城市。真心希望__的明天可以發(fā)展的越來越好!
關(guān)于參觀氟化鋁車間心得體會(huì)報(bào)告二
參觀梁家河心得體會(huì)
2018年7月24日,我有幸參與了單位機(jī)關(guān)黨委組織的紅色教育實(shí)踐活動(dòng),來到陜西省延安市進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),讓我感觸最深的是到梁家河的參觀學(xué)習(xí),這里曾是習(xí)近平總書記當(dāng)年下鄉(xiāng)插七年的地方,也是他和村民們一起艱苦奮斗的地方。
通過解說員的引導(dǎo)我們參觀了梁家河建于2012年的村史館(原梁家河村小學(xué)舊址)該館以尊重歷史的態(tài)度再現(xiàn)新中國成立后梁家河村的發(fā)展歷程,北京知青在梁家河插隊(duì)時(shí)走過的激情歲月,改革開放后梁家河村在當(dāng)?shù)母幻裾咧敢?改變貧窮落后面貌的奮斗史實(shí)。從中了解到上世紀(jì)60年代末,全國掀起知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的熱潮。習(xí)近平等15名北京知識(shí)青年響應(yīng)毛主席號(hào)召上山下鄉(xiāng)來到梁家河村落戶插隊(duì)??朔щy、自覺接受艱苦生活磨練的事跡。他們與村民同吃同住同勞動(dòng),在當(dāng)年那種自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)條件下,群眾的最大生活來源就是農(nóng)田,農(nóng)田稀少就意味著農(nóng)民吃不飽肚子。為了解決這個(gè)問題,在時(shí)任黨支部書記的習(xí)近平同志的帶領(lǐng)下,廣大群眾積極改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件打壩淤地修筑梯田,植樹造林修通了道路,還開辦了鐵業(yè)社、磨面房、代銷店,成立了縫紉組,建成了全省第一口沼氣池和全省第一個(gè)沼氣村,不斷改善村民的生產(chǎn)生活條件的先進(jìn)事跡。習(xí)總書記是一個(gè)心向群眾、為民著想,為民辦事的人,他在短暫的7年當(dāng)中用心與群眾交往,用生命在勞動(dòng),努力改變山村的面貌。
習(xí)總書記說這幾年中過的5大關(guān):
在城里,從未見過跳蚤,而梁家河的夏天幾乎是躺在跳蚤堆里睡覺。一咬一撓渾身發(fā)腫但兩年后就習(xí)慣了,無論如何叮咬照樣睡的香甜。
過去吃的都是精米細(xì)面,現(xiàn)在是粗糲的雜糧,可不久我便咽的下,吃的香了,直到今日我對(duì)陜北鄉(xiāng)村的飯菜還很有感情,就那酸菜來說,多時(shí)不吃還真想它。
就是什么也不會(huì)做,什么都要依靠別人,后來就慢慢什么都學(xué)會(huì)呢
剛開始干活時(shí)我掙六個(gè)工分沒有婦女高,兩年后我就能拿到壯勞力的十個(gè)工分,成了種地的好把式。
這里最重要的,我學(xué)到了農(nóng)民實(shí)事求是,吃苦耐勞的精神,同時(shí)鄉(xiāng)親們也逐漸把我看作他們中的一份子,我生活在他們中間,勞作在他們中間,已經(jīng)不分彼此,他們對(duì)我坦誠相待。
經(jīng)過“五關(guān)”的歷練,各個(gè)方面發(fā)生了“巨大的變化”,說明了“思想改變行動(dòng)”的深刻含義,思想接受了,行動(dòng)就積極。
參觀中仔細(xì)閱讀了習(xí)近平同志先后給梁家河村民的4封回信,深深感受到了習(xí)總書記對(duì)梁家河村民的牽掛和感恩,以及寄予的厚望,在離開梁家河后,習(xí)總書記還時(shí)時(shí)掛念著這里的群眾。2015年2月13號(hào),習(xí)總書記還回到梁家河看望群眾。他始終與人民群眾站在一起,對(duì)我們影響很深,值得我們敬佩。做人當(dāng)干部一定要善于貼近群眾,懂得感恩。習(xí)近平同志在梁家河村待了7年,這7年他與當(dāng)?shù)厝罕娨黄鸪杂衩讏F(tuán)子,住窯洞,睡土炕,打壩挑糞,建沼氣,相互之間建立了深厚的情誼,也許是艱難的生活使他們的心貼的更緊。“1993年、2009年習(xí)總書記曾多次回到延安看望梁家河村的村民,挨家挨戶看望鄉(xiāng)親,為他們送去了慰問品,還把患有腿疾的村民呂侯生接到福建,自己掏錢為其看病,他支持建設(shè)了梁家河小學(xué)、學(xué)校過水橋和延川中學(xué)教學(xué)樓,還給經(jīng)濟(jì)困難的群眾寄來了錢,解決他們的生活困難問題。2013年延安遭受了持續(xù)降雨災(zāi)害,習(xí)總書記寫信給村干部,說“你們?cè)跒?zāi)害中積極搶險(xiǎn)自救,我很欣慰,讓村里的鄉(xiāng)親們過生小康生活一直是我的心愿,希望你們真抓實(shí)干,努力把日子過得越來越紅火”。習(xí)總書記的話句句體現(xiàn)出他的群眾意識(shí),飽含大愛深情。習(xí)近平主席說“1969年,我邁出人生的第一步,就到了梁家河。在這里一待就是7年,當(dāng)年我人走了,但我把心留在了這里”。
隨后參觀了知青舊居,真實(shí)感受到了這里艱苦的生活環(huán)境——住的是最簡(jiǎn)單的土窯洞,睡的是大通鋪式的土炕,切實(shí)體會(huì)到了習(xí)總書記年輕時(shí)在梁家河插隊(duì)時(shí)自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的精神,也感悟到了一個(gè)城市青年到農(nóng)村插隊(duì)的思想轉(zhuǎn)變和意志磨練過程。
學(xué)習(xí)結(jié)束后我感觸頗深,梁家河給了我一筆無法用金錢衡量的精神財(cái)富,不管我身在何處,從事何種崗位遇到多大的困難,我都堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)。同時(shí)也要求自己在以后的工作中要立足本職,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命傳統(tǒng),深刻理解思想改變行動(dòng)含義,同時(shí)向習(xí)總書記學(xué)習(xí),努力做一個(gè)懂得感恩的人,從容和充滿愛心地與人相處,收獲更溫暖的情感回報(bào)。
關(guān)于參觀氟化鋁車間心得體會(huì)報(bào)告三
今年是中國共產(chǎn)黨建黨96年。96年來,中國共產(chǎn)黨一路風(fēng)雨歷程,蜿蜒向上,帶領(lǐng)中國人民為自由、解放和富強(qiáng),浴血奮斗,將一個(gè)貧窮落后的半殖民半封建的舊中國徹底打破粉碎,建立了一個(gè)人民當(dāng)家作主,面貌嶄新的新中國。經(jīng)過68年自力更生,艱苦奮斗,改革開放,新中國已巍然屹立在世界東方,成為一個(gè)安全、繁榮、美麗、富饒的國家。
參觀紅色愛國主義教育基地四渡赤水紀(jì)念館和茍壩會(huì)議會(huì)址,重溫黨的那一段歷史,緬懷先烈,使我對(duì)黨的歷史,黨的性質(zhì)宗旨有了更深的認(rèn)識(shí)。
四渡赤水戰(zhàn)役,是遵義會(huì)議之后,中央紅軍在長征途中,處于國民黨幾十萬重兵圍追堵截的艱險(xiǎn)條件下,進(jìn)行的一次運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)戰(zhàn)役。從1935年1月19日紅軍離開遵義開始,到1935年5月9日勝利渡過金沙江為止,歷時(shí)3個(gè)多月,共殲滅和擊潰敵人4個(gè)師、2個(gè)旅另10個(gè)團(tuán),俘敵3600余人。在毛澤東、周恩來、王稼祥、朱德等指揮下,中央紅軍采取高度機(jī)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)方針,縱橫馳騁于川黔滇邊境廣大地區(qū),積極尋找戰(zhàn)機(jī),有效地調(diào)動(dòng)和殲滅敵人,徹底粉碎了蔣介石企圖圍殲紅軍于川黔滇邊境的狂妄計(jì)劃,取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利。
茍壩會(huì)議,是1935年3月中央紅軍在長征途中圍繞是否進(jìn)攻打鼓新場(chǎng)這一問題,在遵義縣茍壩村召開的高級(jí)軍事會(huì)議(政治局?jǐn)U大會(huì)議),并由討論紅軍軍事行動(dòng)轉(zhuǎn)為討論決定成立黨中央最高軍事領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完成遵義會(huì)議后黨中央軍事領(lǐng)導(dǎo)的組織整頓任務(wù)會(huì)議。
遵義戰(zhàn)役后,蔣介石親臨貴陽督戰(zhàn),紅軍仍處在國民黨軍大小包圍圈之中。毛澤東分析認(rèn)為,蔣介石已經(jīng)下令各路追剿部隊(duì)向遵義、鴨溪地域壓來,紅軍再一次陷入了敵軍四面圍擊之中。如果紅軍硬要去攻打打鼓新場(chǎng)這一堡壘,突出敵軍新的包圍合擊圈就更難。從打鼓新場(chǎng)西南面看,滇軍從黔西到打鼓新場(chǎng)只需一天行程;從西北面看,國民黨軍周渾元縱隊(duì)三個(gè)師只要大半天急行軍就可趕到打鼓新場(chǎng)側(cè)擊紅軍后背;從東面看,國民黨軍吳奇?zhèn)タv隊(duì)兩個(gè)師只需大半天行程就可以趕到打鼓新場(chǎng)攻擊紅軍左側(cè)背;從東北面看,川軍三個(gè)旅和國民黨軍上官云相部?jī)商煨谐叹涂梢在s到打鼓新場(chǎng)投入“聚殲”紅軍的戰(zhàn)斗。雖然打鼓新場(chǎng)只駐有黔軍一個(gè)師六個(gè)團(tuán),戰(zhàn)斗力也不強(qiáng),但是,打鼓新場(chǎng)筑有城墻,修有碉堡,黔軍完全可以堅(jiān)守待援。如短時(shí)間內(nèi)不能解決戰(zhàn)斗,紅軍必然被打鼓新場(chǎng)之?dāng)乘浪劳献。妵鷼?,?dǎo)致全軍覆沒。
如此嚴(yán)峻局勢(shì)中央是清楚的,針對(duì)蔣介石這一新部署,中革軍委特設(shè)前敵司令部,委托朱德為前敵司令員、毛澤東為前敵政治委員,以統(tǒng)一指揮紅軍粉碎敵人新的進(jìn)攻。然而,在遵義戰(zhàn)役取得重大勝利和“再打大勝仗,赤化全貴州”、“創(chuàng)造新的蘇區(qū)根據(jù)地”等口號(hào)鼓舞下,全軍上下只想著打大勝仗,以至在茍壩會(huì)議上出現(xiàn)了大家一致要打駐守在打鼓新場(chǎng)的黔軍,只有毛澤東一個(gè)人說不能打的局面。
張聞天鑒于以前的負(fù)責(zé)人專斷不好,看大家爭(zhēng)論激烈便來了個(gè)民主表決,少數(shù)服從多數(shù),結(jié)果20多個(gè)與會(huì)人員一致同意攻打打鼓新場(chǎng),并將毛澤東剛當(dāng)了7天的前敵政治委員的職務(wù)表決掉了。
毛澤東被免職后,仍憂慮著黨和紅軍的生死存亡,思考著中國革命的前途命運(yùn),他首先說服黨中央最高軍事領(lǐng)導(dǎo)人周恩來,同周恩來一起說服朱德,繼而在次日的會(huì)議上說服參加會(huì)議的20余人。中央會(huì)議重新作出決定,放棄進(jìn)攻打鼓新場(chǎng)計(jì)劃。這一重大決定,避免了黨和紅軍遭到全軍覆沒的危險(xiǎn)。
茍壩會(huì)議暴露出“原有二十多人參加的中央會(huì)議決定軍事行動(dòng)”這種領(lǐng)導(dǎo)方法的弊端。根據(jù)毛澤東的提議,在3月12日的會(huì)議上,討論決定成立由毛澤東、周恩來、王稼祥組成三人團(tuán)(即新的三人軍事小組),全權(quán)負(fù)責(zé)指揮軍事。至此,茍壩會(huì)議由討論紅軍軍事行動(dòng)轉(zhuǎn)為討論決定成立黨中央最高軍事領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),遵義會(huì)議后黨中央軍事領(lǐng)導(dǎo)的組織整頓任務(wù)便大體完成。
中國共產(chǎn)黨從建黨時(shí)只有五十多名黨員,由非執(zhí)政黨,到打碎舊中國體制,建立新中國,成為執(zhí)政黨,到現(xiàn)在有八千七百萬黨員,充分說明中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益的黨,是全心全意為人民服務(wù)的黨。
以毛澤東、周恩來、朱德、鄧小平等中國共產(chǎn)黨先驅(qū),在革命、軍事、政治、經(jīng)濟(jì)等方面為中國留下的輝煌的遺產(chǎn)。將永遠(yuǎn)照亮新中國前進(jìn)的方向。
關(guān)于參觀氟化鋁車間心得體會(huì)報(bào)告四
到一家四星級(jí)酒店參觀后,感覺我們要學(xué)的地方還真多,這是不可辯駁的,因?yàn)橥度氲牟罹嗍呛艽蟮?。也許有很多人會(huì)認(rèn)為我們與他們是不能相比的,也是學(xué)不來的,這種想法有一定的正確性,三星是不能和四星相比,但是還是有很多地方可以學(xué)的。學(xué)什么,怎么學(xué)倒是我們應(yīng)該認(rèn)真探討的話題。在硬件不及的情況下,我們是否更應(yīng)該從理念和方法上入手去學(xué)習(xí)呢?真正有價(jià)值并能夠運(yùn)用在我們酒店管理中的就是理念與方法,從xx學(xué)習(xí)后,我與大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì):
完美來自于顧客。參觀xx的客房后,有幾個(gè)非常深刻的印象:簡(jiǎn)單的桌柜、滿足所需的用品、家庭房等等,這一切的設(shè)計(jì)都來自于對(duì)顧客需求的充分考慮,而正是這種基于對(duì)顧客的考慮才顯得完美,充滿家庭的溫馨。從這一理念中我們應(yīng)該學(xué)到,我們的任何一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施布局、環(huán)境美化、服務(wù)提供等工作的出發(fā)點(diǎn)在于顧客的需求。每一個(gè)崗位都必須從客戶的需求出發(fā)進(jìn)行再設(shè)計(jì),顧客需要什么我們力所能及地提供,屬于顧客潛在需要的,我們也應(yīng)該準(zhǔn)備充分,盡可能的讓顧客感受到我們的服務(wù)是完全處于對(duì)顧客的負(fù)責(zé)以及需求的盡力滿足。在我們的工作和環(huán)境布置中,難免有多余的,有不合理的,評(píng)價(jià)正確保留與舍棄與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么,不應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)的主觀判斷,而應(yīng)該是對(duì)顧客需求的深入分析。
把你服務(wù)的每一個(gè)人當(dāng)成你最大的顧客。在參觀的過程中,大家都可能深有體會(huì),xx的每一位員工都對(duì)你表達(dá)出了極大的熱情,他們不會(huì)因?yàn)槟阒皇莵韰⒂^的就有絲毫的怠慢,而是把你當(dāng)成他們最大的顧客,一樣享受貴賓級(jí)的服務(wù)。這樣一種理念直接會(huì)催生我們的消費(fèi)熱情,我們已經(jīng)成為xx的潛在顧客。相比之下,我們的服務(wù)就與之差距太大了。我有次晚上大概8點(diǎn)來吃飯的時(shí)候,可能快下班了,某個(gè)服務(wù)員因?yàn)檎J(rèn)識(shí)我,就對(duì)說“你們快點(diǎn)吃吧,我們要下班了?!比缓笪野堰@件事反映給主管,主管說“她對(duì)你熟悉,才這樣說的?!备魑?,工作是不能講人情的,服務(wù)是不能區(qū)別對(duì)待的,哪怕我們關(guān)系很好,哪怕我們是同一個(gè)單位的同事,在這里消費(fèi),就是這里的顧客,怎么能夠區(qū)別對(duì)待的。這雖然是一件小事,但反映出的卻是大問題,我們有明確服務(wù)理念嗎?如果你直接服務(wù)顧客,就請(qǐng)把你最專業(yè)的服務(wù)提供給他,這就是一種品質(zhì),而不不論他是誰,在你的眼中,沒有老板、沒有老總、沒有你熟悉的人,只有你的顧客。
專業(yè)體現(xiàn)品質(zhì)。我們經(jīng)常談服務(wù)品質(zhì)不高,怎樣才能體現(xiàn)服務(wù)品質(zhì)呢?要提高服務(wù)品質(zhì),這是我們首先要弄明白的。xx的服務(wù)有品質(zhì)嗎?有,至少比我們有品質(zhì)。參觀會(huì)議室的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的會(huì)議物品擺放,茶杯、鉛筆比方方向一致,擺的時(shí)候你看那個(gè)服務(wù)員還用眼睛去瞄瞄,看有沒有擺放到位。她在干什么,她在體現(xiàn)專業(yè)。我們就不同,開員工大會(huì)的時(shí)候,兩個(gè)服務(wù)員把講臺(tái)搬上來的時(shí)候,往上面一放人就跑了,他就不管你是否放正,還得讓我重新再擺一次,我也得去瞄一瞄,左看看,右看看。吃西餐的時(shí)候,你看看旁邊站的那服務(wù)員兩個(gè)眼睛就看著你的盤子,當(dāng)你吃完去拿吃的時(shí)候,她馬上就過來把你的盤子換掉,在服務(wù)的過程中深刻注重程序,這就是專業(yè)。
細(xì)節(jié)會(huì)讓顧客記住你。大家在客房看到過xx的天氣指南牌,這是一個(gè)細(xì)節(jié),讓我們感受到了他們的服務(wù)真是很細(xì)致,讓你記憶猶新。大家是否還留意他們的垃圾桶,跟我們的沒有什么兩樣,但他們卻在表層的石粉上印上他們的標(biāo)志。細(xì)節(jié)的改變并不需要多少成本,需要的是對(duì)細(xì)節(jié)的思考。你看xx老總介紹起天氣指南牌是多么興奮呀,“這個(gè)是我們獨(dú)創(chuàng)的,這個(gè)可以怎樣,又可以怎樣,成本也蠻少的……”他在宣傳什么,他在告訴我們他們工作的人性化以及對(duì)細(xì)節(jié)的追求,把對(duì)細(xì)節(jié)的改變當(dāng)成他們的智慧財(cái)富。住店的顧客在享受同等服務(wù)的情況下,他們會(huì)更關(guān)注細(xì)節(jié),一個(gè)細(xì)節(jié)可能就會(huì)永遠(yuǎn)留住你的顧客。
向你的每一位顧客傳遞熱情。到每一個(gè)樓層,xx的員工都在向你傳遞熱情,她會(huì)說“你好、這邊請(qǐng)”,微笑,馬上跑過去給你按電梯,電梯到了,在旁邊站著等你進(jìn)去后才會(huì)到崗位。這是一套工作程序,但在執(zhí)行的過程中卻在向顧客傳遞著熱情。聽他們的管理人員說話,語氣柔和、語速不快不慢,但不乏熱情,他們的人力資源部經(jīng)理是這樣說的:“我們用肢體語言來傳遞我們的文化,這是培訓(xùn)中的重要一課?!蔽覀兲岢⑿Ψ?wù),但微笑的質(zhì)量卻不高,這是氛圍的關(guān)系,因?yàn)槲覀冞€沒有形成這樣一種氛圍,至少我們要明白為什么要向顧客傳遞微笑呀,怎么傳遞呀,你的微笑專業(yè)嗎,是真笑還是假笑,還是皮笑肉不笑,管理人員有沒有對(duì)員工微笑。良好的服務(wù)在于傳遞,我們需要思考我們?cè)诜?wù)的過程中給顧客傳遞了什么。
讓制度更人性化一些。與xx人力資源部經(jīng)理的交談過程中,他談到xx的獎(jiǎng)罰模式,對(duì)于罰款他們確定了標(biāo)準(zhǔn)分制,允許員工犯錯(cuò)誤在一定的分值,當(dāng)超過規(guī)定分值后要進(jìn)行罰款,在規(guī)定分以內(nèi)進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)。這就顯得很人性化,員工不可能不犯錯(cuò),少做少錯(cuò),多做多錯(cuò),不做不錯(cuò),這是一定的,我們的制度應(yīng)該更人性化一些,這樣才可能真正提高員工的積極性與加強(qiáng)員工的自律性。當(dāng)然,對(duì)于一些原則性錯(cuò)誤,比如破壞、打架、偷竊等行為不包括在內(nèi),對(duì)于此內(nèi)行為必須做到發(fā)現(xiàn)一例,嚴(yán)處一例。
時(shí)時(shí)培訓(xùn),馬上行動(dòng)。談到培訓(xùn),我們往往把培訓(xùn)工作推給人力資源部,其實(shí),部門管理者才是最好的教練,作為主管,要時(shí)刻對(duì)下屬進(jìn)行培訓(xùn)。參觀機(jī)房的時(shí)候,機(jī)房門旁有很多墻灰掉落在地上,主管馬上叫來清掃員,在旁邊嘀咕了幾句,大概有二十秒的時(shí)間,清掃員馬上把地上的墻灰清理了。這是什么過程,這就是培訓(xùn)和行動(dòng)的過程。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),部門主管不要簡(jiǎn)單地吩咐下屬怎么做,要教會(huì)他方法,這樣才能夠避免再次出現(xiàn)類似的問題。
獲取顧客意見,時(shí)刻改進(jìn)。顧客的意見應(yīng)該當(dāng)成一種財(cái)富,而不能怪顧客太挑剔。在xx用餐后,西餐主管走過來的一句話就是“對(duì)我們這里的菜有什么意見嗎?”眾口難調(diào),每個(gè)人口味不同,肯定是意見不一的,通過顧客的意見而找準(zhǔn)客戶的喜好,可以為他帶來更好的服務(wù),也可以進(jìn)一步改善我們的服務(wù),讓我們的服務(wù)更貼近于顧客,更具有針對(duì)性。
雖然我們的硬件基礎(chǔ)不如四星級(jí),但我們?cè)诜?wù)、管理等軟件上可以向他們學(xué)習(xí),三星級(jí)酒店就要?jiǎng)?chuàng)造四星級(jí)服務(wù),如果我們的服務(wù)達(dá)不到三星或者二星,我們?cè)u(píng)三星有什么用,希望我們有一天能打出這樣的招牌“三星級(jí)酒店,四星級(jí)服務(wù)?!蹦芰κ桥嘤?xùn)出來的,品質(zhì)是服務(wù)出來的,如何服務(wù),四個(gè)字概括之——“用心服務(wù)?!?/p>
關(guān)于參觀氟化鋁車間心得體會(huì)報(bào)告五
x月3日-x月4日我有幸到xx小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀,在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中,我們先后聽取了xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董芠校長、xx區(qū)xx小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告,并實(shí)地參觀了xx區(qū)xx小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王xx教授的專題報(bào)告,觀看了xx區(qū)xx小學(xué)才藝節(jié)目,聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后,使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到,新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律,新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐,成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑,教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(xx區(qū)xx小學(xué)),集中優(yōu)勢(shì)教育資源,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉,特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如:學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道,取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。
教育就是塑造人,讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志,成為有人性的人。相比之下,我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的,在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐,在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧,無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!
學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的xx區(qū)xx小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計(jì)布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話,那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
教師一言一行,一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新,做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,教師還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴?!彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,當(dāng)成自己的朋友,給學(xué)生以心靈的自由,多與每一個(gè)學(xué)生接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生打成一片,切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先,教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次,教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出教師的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。
總之, 此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育,也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭(zhēng)使自己做的更好。
關(guān)于參觀氟化鋁車間心得體會(huì)報(bào)告六
在醫(yī)院的安排下,我們對(duì)縣內(nèi)x家兄弟醫(yī)院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),雖然時(shí)間很短,但卻收獲頗豐。
總體說來,每家醫(yī)院都有自己的特點(diǎn)也包括我們自己的醫(yī)院,比如說醫(yī)院建設(shè)、精神風(fēng)貌、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻?,F(xiàn)結(jié)合各衛(wèi)生院實(shí)地情況,談一下在參觀學(xué)習(xí)過程中的一些心得體會(huì):
印象最深的就是xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院,雖說僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,但一踏入院門給人的感覺卻非同尋常,無論是外部設(shè)計(jì)還是內(nèi)部科室設(shè)置,讓人感到比縣級(jí)醫(yī)院都要好,這不僅是外表,也是一種積淀,讓人感到非常舒心。
印象最深的是xx醫(yī)院,從公示欄中發(fā)現(xiàn)xx醫(yī)院職工的工資與我們相差無幾,但從職工身上表現(xiàn)出來的那種精神面貌卻是我們所不及的,出于工作需要,我專門看了xx醫(yī)院的公共衛(wèi)生科,已進(jìn)入公共衛(wèi)生工作區(qū),他們的硬件設(shè)施、規(guī)范化建設(shè)確實(shí)比我們要強(qiáng),除此之外,無論是科室人員著裝打扮,還是科室內(nèi)的工作氛圍,都讓人感到非同一般。
印象最深的是xx醫(yī)院,醫(yī)院不算大,卻讓人驚喜不斷,醫(yī)院接待室寬敞明亮,實(shí)事求是的講,不管以醫(yī)院發(fā)展的怎樣,一個(gè)醫(yī)院的文化首先是從待人接物體現(xiàn)出來的,更讓人欣喜的是醫(yī)院設(shè)有職工活動(dòng)室,里面有臺(tái)球桌、乒乓球桌,職工是醫(yī)院的核心,是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者,因?yàn)橐庾R(shí)到了這一點(diǎn),所以覺得他們做得比較好。
印象最深的是xx醫(yī)院,身處縣城駐地,有xx醫(yī)院、xx醫(yī)院等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)與之競(jìng)爭(zhēng),如果說x年前,誰都想不到xx醫(yī)院能在這種環(huán)境下很好的生存,不僅如此,而且人家還成長的非常茁壯,靠的是什么?就是規(guī)范化的管理和有效的激勵(lì)機(jī)制,從公示欄上看到他們的績(jī)效考核公示,條目清楚、是出有規(guī)、賞罰分明,可想而知他們的管理是多么的規(guī)范,規(guī)范化的管理不僅是醫(yī)院而且是任何單位發(fā)展的根基,龍家圈醫(yī)院雖其貌不揚(yáng),但處處都是精華,角角落落都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
印象最深的是xx衛(wèi)生院,走近一看,醫(yī)院也沒有高樓大廈,甚至病房樓都沒其他醫(yī)院的漂亮,可他們的特點(diǎn)卻非常鮮明,無論是藥房藥庫、防??婆c公共衛(wèi)生科還是業(yè)務(wù)科室,一到跟前,給人的感覺就是非常和諧,合理的工作流程和工作機(jī)制,在追求便民化服務(wù)的當(dāng)前,可謂是其他醫(yī)院學(xué)習(xí)的表率。
這次參觀學(xué)習(xí),讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的發(fā)展情況,充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足之處,為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了參考,激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動(dòng)力。
關(guān)于參觀氟化鋁車間心得體會(huì)報(bào)告七
杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)心得
但通過對(duì)杜郎口中學(xué)為期一周的參觀學(xué)習(xí),覺得自己感悟很多,現(xiàn)在將我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)分四個(gè)方面進(jìn)行介紹。
一、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)層面
人們常說“老大難,老大難”,但通過對(duì)杜郎口中學(xué)一周時(shí)間的參觀學(xué)習(xí),我充分理解了,一個(gè)問題如果“老大”動(dòng)真格的了,那就什么問題都不難。就像中國的改革開放一樣,任何制度或形式的改革都需要“一把手”具有“舍得一身寡,敢把皇帝拉下馬”的精神,用杜郎口中學(xué)崔其升校長自己的一句話來說“教學(xué)改革,成于老師,敗于校長”。
1、崔其升校長認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做樣本,做模范,這樣老師才能信服于你,才能跟著你走。崔其升校長每天上班基本不會(huì)呆在辦公室,他每天除了接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),做報(bào)告之外,就是在教室聽課,他每年的聽課節(jié)數(shù)達(dá)一千多節(jié)。他認(rèn)為,校長除了要做行政方面的領(lǐng)導(dǎo)外,更要做學(xué)科方面的領(lǐng)導(dǎo)者,只有中專文憑的他卻可以同時(shí)擔(dān)當(dāng)5個(gè)主學(xué)科的教學(xué)工作。
2、崔其升校長認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是真正將老師的利益放到首位,這樣子老師才會(huì)死心踏地的跟著你干。他曾將市教育局獎(jiǎng)勵(lì)他的50萬元做為獎(jiǎng)金,一分不留的全部發(fā)給老師。他覺得杜郎口中學(xué)今天取得的成績(jī)絕大部份功勞都要?dú)w功于老師,是老師們辛辛苦苦干出來的。杜郎口中學(xué)地處鄉(xiāng)下,如果老師的孩子要到縣城上幼兒園,學(xué)校為其提供全部的學(xué)費(fèi)。如果老師買小車,學(xué)校將為其報(bào)銷三萬元。
3、崔其升校長感覺:自己把單位看做命,把工作職位看得比親人還親。5月13號(hào)“全國基礎(chǔ)教育論壇”在杜郎口中學(xué)舉行,上午他做了1個(gè)小時(shí)報(bào)告,接著連繼聽了三節(jié)公開課和專家的點(diǎn)評(píng),再接著馬上召開上課老師的總結(jié)會(huì),緊接著參加1點(diǎn)鐘的學(xué)生的精采展示匯報(bào),之后接受中央臺(tái)“名人面對(duì)面”記者的采訪,再到下午五點(diǎn)與部分老師的見面會(huì)時(shí),還沒有吃中行飯。雖然他家還有愛人癱瘓?jiān)诖?,自己每天還要扎兩針胰島素,但是我在五天的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)他中午從來不休息的,學(xué)校的所有老師也是都中午不休息。
4、校長對(duì)教職員工有絕對(duì)的人事權(quán)。凡是不認(rèn)同其教學(xué)模的教職工,校長隨時(shí)可以將該老師的人事關(guān)系退回教育局,再安排到其它鄉(xiāng)村小學(xué)。杜郎口中學(xué)共有老師五十多人,近三年流動(dòng)人數(shù)有二十多人,流動(dòng)性超過了一半。
二、教師的管理層面
1、每周六下午,全體老師都要參加教學(xué)業(yè)務(wù)論壇。每位教師都要登臺(tái)演講,談體會(huì)、說感受、講心德等等。
2、學(xué)科主任每天下午都要批改本科組教師的備課本,并給出文字性的評(píng)定,將結(jié)果寫
在小黑板上,放在在指定位置進(jìn)行公示。再將量化評(píng)價(jià)分記入每周的獎(jiǎng)勵(lì)中。
3、每天,每節(jié)課都會(huì)有輪值老師對(duì)老師的課堂進(jìn)行文字評(píng)價(jià)和分?jǐn)?shù)評(píng)定,將每天的評(píng)價(jià)結(jié)果用電子屏幕進(jìn)行公示。每周一升旗儀式由學(xué)生將最后結(jié)果進(jìn)行公布,評(píng)出一、二、三等,當(dāng)場(chǎng)給與現(xiàn)金200、100、50元的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、班主任有聘用和辭退本班任課教師的權(quán)利,對(duì)本班幾位任課老師的綜合考評(píng)的平均分就是班主任的得分,沒有被聘用的老師就調(diào)到后勤工作或調(diào)離學(xué)校
5、每天早讀和午讀時(shí)間,同備課組的老師都要集中到一個(gè)指定的地方進(jìn)行教學(xué)反思活動(dòng),由本備課組的輪值老師對(duì)每個(gè)老師的課堂進(jìn)行評(píng)價(jià),每個(gè)上課老師要總結(jié)自己課堂中存在的問題,學(xué)生出現(xiàn)的問題,經(jīng)驗(yàn),心得等(分語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜、文綜備課組)
6、每年學(xué)校會(huì)的專門評(píng)審委員會(huì)將評(píng)選出“教學(xué)能手”和“教學(xué)名師”,“教學(xué)能手”每月獎(jiǎng)勵(lì)200元,“教學(xué)名師”每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)2000元
7、每年學(xué)校都會(huì)對(duì)每個(gè)老師的職稱進(jìn)行重新評(píng)定,評(píng)定出學(xué)校的特級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師、普通教師,每月職務(wù)津貼分別為:2000元、1600元、1200元、800元、0元、-300元
8、加強(qiáng)結(jié)對(duì)子工作,對(duì)幫扶教師和被幫扶教師進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià)
9、老師中午都不休息的,要不在參加各種活動(dòng),要不在辦公室做事情。優(yōu)秀學(xué)科老師、班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)、校長每周固定時(shí)間都會(huì)對(duì)來訪的老師做相關(guān)的報(bào)告,并將此做為課表一樣固定安排下來。(我分別聽了校長、中層、和班主任的報(bào)告,發(fā)現(xiàn)他們的演講能力都非常強(qiáng),以班主任為例,兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告,思路非常清晰,沒有一句重復(fù)的)
10、老師擔(dān)任對(duì)外公開課有1000元的獎(jiǎng)勵(lì),但同時(shí)也有嚴(yán)格的要求。如
4、督促每周每個(gè)教師一篇學(xué)科論文,可以是總結(jié),反思,感想、領(lǐng)悟等。
5、安排每周每學(xué)科推出三節(jié)公開課
6、組內(nèi)公開課“小備課”,學(xué)校公開課“大備課”的集體備課制度,并實(shí)行一榮俱榮,一損俱損的評(píng)價(jià)。
7、組對(duì)幫扶。幫扶和被幫扶教師間每周相互聽一節(jié)課,每學(xué)期末都要寫幫扶總結(jié)。
8、同課異構(gòu)活動(dòng)。學(xué)科組每月搞一次非本任課年級(jí)和非本任課班級(jí)的周課異構(gòu)活動(dòng)。
四、學(xué)生層面
1、教室沒有講臺(tái),教室三面和走廊外面都全是黑板,每個(gè)學(xué)生都有自己固定的黑板
2、學(xué)生沒有專門的作業(yè)本,所有的作業(yè)都是課堂上解決,寫到自己的黑板上,小組內(nèi)的兩成員相互評(píng)改,老師巡視。學(xué)生的板寫非常工整,一排看過去就如一個(gè)人的字跡一樣。
3、學(xué)生上教室前面展示的愿意非常的強(qiáng),根本不需要老師的提醒和督促,每個(gè)小組成員有不同見解都會(huì)非常主動(dòng)的跑上前去展示。
4、學(xué)校對(duì)學(xué)生的展示在儀態(tài)、語速、語氣等方面都有很嚴(yán)的要求和專門的培訓(xùn)。另外還要求學(xué)生不得使用口頭語,一句話不得重復(fù),不得斷句等等。
5、所有、各類大大小小的活動(dòng)都是由學(xué)生主持,學(xué)生的主持能力非常強(qiáng),隨便一個(gè)跑出來都是落落大方,胸有成竹的。
6、學(xué)生對(duì)外來聽課的老師都當(dāng)不存在一樣,也不會(huì)打招呼,因?yàn)槊刻於紩?huì)有幾十上百的參觀者。但是他們的素質(zhì)卻是很高,表現(xiàn)在,隨時(shí)整個(gè)校園沒有一片垃圾,教室內(nèi)沒有一個(gè)粉筆頭,教室內(nèi)也沒有專門的雜物間,沒有清潔工具和垃圾桶等,每層樓有一個(gè)儲(chǔ)藏室存放清潔工具雜物房。這些都與學(xué)校的理念“一切從點(diǎn)滴做起”有關(guān)。
7、全校所有女生只有一個(gè)頭式,就是學(xué)生頭。
8、三個(gè)舞蹈課間操后沒有老師和領(lǐng)導(dǎo)的各種講話和的要求,取而代之的是學(xué)生的英語口語展示(英語故事),幾個(gè)學(xué)生的新聞簡(jiǎn)播,歷史上的今天等,總之把一切都交給學(xué)生。
9、對(duì)學(xué)生沒有評(píng)價(jià),學(xué)生在課堂上的榮譽(yù)感,會(huì)讓其產(chǎn)生自豪感,打動(dòng)、激動(dòng)、感動(dòng)是學(xué)生展示動(dòng)力的源泉。學(xué)校的理念是:知識(shí)的東西是排在學(xué)生能力的后的 參觀的人數(shù)已達(dá)100萬,但是真正學(xué)成功的不到10%,很多人到課堂上參觀,要各種各樣的資料等,但他們就是學(xué)不成,因原是什么呢?是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)到杜郎口中學(xué)的‘精神’,杜郎口中學(xué)的‘精神’就是:課堂上不能讓一位學(xué)生坐充當(dāng)旁觀者,都必須一個(gè)不少的跑到黑板上來”
關(guān)于參觀氟化鋁車間心得體會(huì)報(bào)告八
1.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。
2.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。
3.本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。
xx藥物開發(fā)有限公司,座落于xx人和鎮(zhèn)北部新區(qū)高新園,是一家專業(yè)從事化學(xué)藥物以及藥物中間體的研究、生產(chǎn)和銷售的現(xiàn)代化高科技企業(yè)。公司具備完善的學(xué)科配套,下設(shè)綜合管理部,財(cái)務(wù)室,藥物注冊(cè)管理部,情報(bào)中心,化學(xué)合成室,制劑室,分析部及市場(chǎng)開發(fā)部等部門。
其中,作為質(zhì)量保證體系的分析部有員工x余名,均具有分析化學(xué)或藥物分析本科以上學(xué)歷, 其中x%以上的人員有x年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。另外,實(shí)驗(yàn)室擁有國內(nèi)外先進(jìn)的各種儀器設(shè)備,如:電子天平3臺(tái),精密ph 計(jì)、旋光儀,uv,ir,agilent及島津的高效液相色譜儀x臺(tái),氣相x臺(tái),瑞士萬通的卡爾費(fèi)休水分儀等先進(jìn)的儀器設(shè)備。高素質(zhì)的人員結(jié)構(gòu)配上高端的各種分析設(shè)備,使我們產(chǎn)品的質(zhì)量得到了有效完備的保證。
公司生產(chǎn)基地位于xx長壽化工園區(qū),占地面積xx畝,擁有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和分析設(shè)備,生產(chǎn)過程嚴(yán)格按照國家食品藥品監(jiān)督管理局gmp規(guī)定的要求進(jìn)行控制。
xx藥物開發(fā)有限公司研究的重點(diǎn)領(lǐng)域集中在:
(1) 抗生素藥物(主要包括:青霉素系列、頭孢菌素系列和碳青霉烯系列);
(2) 抗病毒藥物(主要包括:抗肝炎病毒藥物藥物).
公司名為"xx",顧名思義"禮儀之邦"。我們將以科學(xué)的管理、專業(yè)的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和熱情、周到的服務(wù),努力贏得客戶的信任和尊敬,立志做"國內(nèi)領(lǐng)先,國際知名"的企業(yè)!
1.了解了有關(guān)xx公司的相關(guān)信息及有關(guān)xx福安集團(tuán)的有關(guān)信息,知道了xx公司是xx福安集團(tuán)旗下的一家研發(fā)公司,了解了其兄弟公司xx慶余堂制藥有限公司。
2.參觀了公司廠房及員工宿舍。
通過此次的實(shí)習(xí)參觀,我了解到了制藥公司是怎么回事,了解到了以前覺得很神秘的開發(fā)機(jī)構(gòu)是什么,了解到其實(shí)我們還有很多東西需要學(xué)習(xí)。
您可能關(guān)注的文檔
- 最新保修服務(wù)承諾書(實(shí)用13篇)
- 2023年小學(xué)安全教育教案(模板19篇)
- 企業(yè)會(huì)議紀(jì)要及格式(模板15篇)
- 2023年輪崗交流方案(精選19篇)
- 2023年個(gè)人月度工作總結(jié)個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)
- 幼兒教師自薦信(實(shí)用18篇)
- 會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的心得(匯總13篇)
- 新員工個(gè)人工作計(jì)劃(優(yōu)秀10篇)
- 2023年學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)書(實(shí)用11篇)
- 軍訓(xùn)心得體會(huì)(通用17篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
參 觀 氟 化 鋁車間心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精選12篇)41下載數(shù) 970閱讀數(shù) -
參 觀 氟 化 鋁車間心得體會(huì)精選(實(shí)用17篇)17下載數(shù) 549閱讀數(shù) -
最新
氟 化 工企業(yè)年終總結(jié)1500字(通用12篇)16下載數(shù) 718閱讀數(shù) -
一行
參 觀 文化 館心得體會(huì)總結(jié)參 觀 文化 館的心得體會(huì)(9篇)48下載數(shù) 949閱讀數(shù) -
參 觀 職工文化 中心心得體會(huì)及感悟參 觀 文化 廣場(chǎng)感悟(9篇)44下載數(shù) 204閱讀數(shù) -
參 觀 基層文化 館心得體會(huì)總結(jié)參 觀 文化 建設(shè)心得體會(huì)(5篇)44下載數(shù) 199閱讀數(shù) -
參 觀 氟 化 鋁車間心得體會(huì)實(shí)用參 觀 鋁廠后的心得體會(huì)(五篇)25下載數(shù) 427閱讀數(shù) -
參 觀 化 工館感悟心得體會(huì)實(shí)用參 觀 化 學(xué)工廠心得(2篇)16下載數(shù) 610閱讀數(shù) -
參 觀 文化 史館心得體會(huì)參 觀 文化 館的心得體會(huì)(9篇)47下載數(shù) 303閱讀數(shù) -
參 觀 文化 史館心得體會(huì)參 觀 文化 博物館心得體會(huì)(五篇)43下載數(shù) 248閱讀數(shù)