朗讀者心得體會博客主題如何寫 朗讀者閱讀心得(三篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022朗讀者心得體會博客主題如何寫一

在教學(xué)過程中，我盡量做到大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的自主合作能力，用自己最感興趣，最擅長的方法學(xué)習(xí)，通過小組合作，全班交流，來取長補(bǔ)短，達(dá)到整體的完整。這兩個(gè)故事都告訴我們同樣一個(gè)道理：在生活中只有“將心比心”，才會使人與人之間多一些寬容和理解。學(xué)生在具體的感悟中，能夠密切聯(lián)系自己的生活實(shí)際，對文本的理解和感悟比較透徹，取得了較好的效果。

其次，重視朗讀和讀后感受，強(qiáng)化學(xué)生對語言的感悟過程。學(xué)生通過讀書體會到：透過母親“平靜的眼神”和“輕輕的話語”，可見母親把那位護(hù)士當(dāng)作了自己的孩子，在鼓勵(lì)她，支持她，同時(shí)也希望自己的女兒在將來的工作中也能得到患者的支持和鼓勵(lì)。在這樣有層次的導(dǎo)學(xué)中，學(xué)生深層次地感受、理解課文的語言文字，促進(jìn)思維發(fā)展，提高運(yùn)用語言文字的能力，產(chǎn)生“一處傳神，境界全出”的境界。

第三，課后，我反思自己，同時(shí)我也對略讀課文的教學(xué)再次思考，覺得略讀課要上的精彩需要注意這幾點(diǎn)：

1、略讀課教學(xué)應(yīng)關(guān)注閱讀提示，讓提示成為學(xué)習(xí)課文的切入點(diǎn)。

2、略讀課文的自讀自悟的“度”要把握好，教師應(yīng)在關(guān)鍵之處做有效引導(dǎo)。

3、簡簡單單上略讀課，能讓學(xué)生感知課文大意、收集文本中關(guān)鍵信息來闡述自己的觀點(diǎn)，說出自己的感受就可以了，字字句句去品析沒有必要！

2022朗讀者心得體會博客主題如何寫二

“下午放假，來踢球怎么樣?”

“當(dāng)然。天氣這么好，不玩可惜了?！?/p>

“你可別不守信用呵!”

“不來，明天上午聽你發(fā)落行了吧?!”

走在回家的路上，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。和煦的暖風(fēng)攜著花的芬芳迎面撲來。小鳥的鳴叫聲和我的口哨聲交織在一起，融成了優(yōu)美的旋律。我踏著旋律走進(jìn)了家門。

可我那朵怒放的心花卻被媽媽的三言兩語打得凋落了。

我說：“媽，下午放假，我想出去玩玩。”“玩，玩，玩!你就知道玩。都初三了，馬上就要中考了，你一點(diǎn)也不著急?!不行!今天下午哪兒也不許去，我看著你?！?/p>

我的心頭頓時(shí)籠上了一層薄云——山重水復(fù)疑無路。

回到自己的房間，雖翻開了書，卻無心閱讀，看著眼前的鬧鐘一擺一擺，發(fā)出令人煩躁的“滴答”聲，望著窗外的藍(lán)天白云，想著我的同學(xué)一定正玩的火熱，也許他們還在“批評”我不守信用。不行，去踢足球!這是我的承諾。于是，我撕下了一片綠紙，寫下了這樣的話：媽媽，讓我去玩吧。一個(gè)小時(shí)就回來。我都答應(yīng)人家了。如果這次不去，以后誰還信我。至于成績，下次考試一定考年組前十名。我把綠紙條捧在胸口：綠色，但愿你能帶給我希望。

我那前十名的保證，加上甜言蜜語終于打動了媽媽——柳暗花明又一村。

一個(gè)小時(shí)以后，我走在了回家的路上，天空真藍(lán)，心情真爽?；氐郊?，媽媽說：“別忘了你的承諾呀!”媽媽的話，讓我越發(fā)感到，“他事誠可貴，學(xué)習(xí)價(jià)更高”。我笑了笑，回到了自己的房間。

屋中傳出了朗朗讀書聲……

2022朗讀者心得體會博客主題如何寫三

親愛的同學(xué)們:

圖書館是知識的海洋、文明的殿堂，是我們共同的學(xué)習(xí)場所和精神家園。好的環(huán)境需要我們共同用心呵護(hù)，好的條件需要我們倍加珍惜愛護(hù)。作為讀者的我們，享有在圖書館學(xué)習(xí)和借閱書刊的權(quán)利，同時(shí)也應(yīng)有愛護(hù)書刊、維護(hù)圖書館良好環(huán)境和秩序的義務(wù)。然而在這座書香洋溢的知識殿堂里也有一些不和諧的的音符:書刊被撕、涂污、亂擺亂放;自修桌被成摞的書本“占為己有”;走廊里大聲說笑、喧嘩、朗讀，桌椅等公共設(shè)施成了“私有財(cái)產(chǎn)”。這不僅影響了圖書館文明學(xué)習(xí)，也干擾了圖書館正常工作與學(xué)習(xí)秩序。為了營造寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、自覺遵守池州學(xué)院學(xué)生守則和圖書館的規(guī)章制度，樹立良好的紀(jì)律觀念。

二、保持圖書館內(nèi)安靜，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在借閱室、閱覽室、自修室內(nèi)保持安靜，不大聲喧嘩，手機(jī)等通訊設(shè)備調(diào)為“靜音”或“振動”狀態(tài)。

三、自覺維護(hù)圖書館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的清潔，創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。不將食品等非學(xué)習(xí)用品帶進(jìn)圖書館，不在圖書館內(nèi)吃東西。不隨意扔垃圾，不在圖書館內(nèi)的墻壁和桌子等地涂畫。

四、拒絕占座，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)秩序。自修室內(nèi)不允許用私人物品(書包、書、本子等)等占座位，離開自修室時(shí)，請帶走自己的私物品，避免遺失，同時(shí)也為其他同學(xué)留下自主學(xué)習(xí)的空間。短時(shí)間離開學(xué)習(xí)室者，不要將手機(jī)等重要物品留在座位上，以免物品丟失。

五、愛護(hù)桌椅、電腦等公共設(shè)施，愛護(hù)圖書資料，不在書刊上亂寫亂畫;自覺保護(hù)公共設(shè)施和圖書資料，培養(yǎng)文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不在圖書資料上亂寫亂畫，不刻意損壞桌椅、電腦等設(shè)備，不長期占用儲存柜，每天22:00前取走儲物柜中物品和掛鎖，培養(yǎng)文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六、言談舉止文明大方，衣著整齊，不穿背心、超短裙褲、拖鞋等進(jìn)入圖書館。

同學(xué)們，建設(shè)和諧校園，爭做文明大學(xué)生，爭做文明讀者，是我們義不容辭的責(zé)任。一言一語知禮節(jié)，一日一行見真章，讓我們攜起手來共建文明、舒適、安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡顯我們池州學(xué)院廣大學(xué)子的良好風(fēng)尚。

20xx年xx月xx日