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最新學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 08:52:07 頁(yè)碼:9
最新學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)秀10篇)
2023-11-22 08:52:07    小編:ZTFB

總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得,可以提高學(xué)習(xí)效果。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份具有較高質(zhì)量和完美性的心得體會(huì)呢?首先,我們要確保自己對(duì)所要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有一個(gè)準(zhǔn)確的把握,要真正理解和領(lǐng)悟其中的道理和意義。其次,我們要注重在總結(jié)過(guò)程中的深思熟慮,不僅要總結(jié)表面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),還要深挖背后的原因和影響。此外,我們還應(yīng)該注重邏輯清晰和文筆流暢,通過(guò)用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)言生動(dòng)的方式,將自己的心得體會(huì)表達(dá)清楚并且吸引讀者。最后,我們應(yīng)該保持開(kāi)放和積極的態(tài)度,善于吸取他人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并能夠發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問(wèn)題。這些心得體會(huì)范文包含了各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與感悟,具有較高的參考價(jià)值。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇一

今天,我有幸觀看了(大學(xué)生消防安全公開(kāi)課),讓我認(rèn)識(shí)了火,也知道了不少防火知識(shí)。在五萬(wàn)多起的火災(zāi)中,有90%是因?yàn)閾涞共焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的??墒?,應(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過(guò)這次公開(kāi)課,我知道了這些在公共場(chǎng)所應(yīng)做到,在發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)該不慌張,要鎮(zhèn)定,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕,捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn),防止被大火燙傷。

在家中,如果油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,如果紙箱著火,就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種,我們應(yīng)該做到不慌張,先打火警電話,再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門(mén)關(guān)住,及時(shí)在門(mén)上澆水,使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行,便可跳樓。與此同時(shí)我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器??傊?,我們應(yīng)該合理利用滅火器,不能亂用。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇二

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開(kāi)拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?;鹉o(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人,沒(méi)有絕望的處境。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:

1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。

“聽(tīng)指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。

火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

在這次消防安全知識(shí)的主題班會(huì)中我對(duì)中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生,發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識(shí)。

我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救:在火勢(shì)越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移??砂串?dāng)時(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上,耐心等待消防人員。

生命最重要,安全第一。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

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學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇三

消防知識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該了解和掌握的重要知識(shí),在我們?nèi)粘I钪衅鹬陵P(guān)重要的作用。為了增加我們的安全意識(shí)和提高應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的能力,我參加了一次消防知識(shí)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)班。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻地理解到了消防常識(shí)的重要性,并且獲得了許多有益的心得體會(huì)。

首先,通過(guò)學(xué)習(xí)《消防知識(shí)》,我了解到了火災(zāi)的成因以及預(yù)防措施。在過(guò)去,對(duì)于火災(zāi)的起因和預(yù)防,我并沒(méi)有太多的關(guān)注。然而,通過(guò)這次培訓(xùn),我了解到火災(zāi)的發(fā)生是可以通過(guò)生活中的一些預(yù)防措施來(lái)避免的。比如,我們需要時(shí)刻檢查家中的電線電器是否老化或短路,并且不得隨意亂動(dòng)明火或使用不合格的電線。另外,學(xué)習(xí)消防知識(shí)還讓我了解到了如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何正確地進(jìn)行自救和呼救,這些都是非常重要的預(yù)防措施。

其次,學(xué)習(xí)《消防知識(shí)》讓我認(rèn)識(shí)到了消防設(shè)備的種類(lèi)和正確使用方法。在課堂上,我們學(xué)習(xí)到了各種各樣的消防設(shè)備,如滅火器、滅火器箱、防火門(mén)等。同時(shí),老師還給我們演示了如何正確使用各種消防器材。通過(guò)實(shí)踐操作和模擬演練,我們可以更加深入地理解和掌握這些消防設(shè)備的使用方法。我清楚地記得,當(dāng)老師示范如何正確使用滅火器時(shí),我感到有些緊張和害怕。然而,隨著時(shí)間的推移,我逐漸克服了害怕的情緒,并且在實(shí)踐操作中取得了不錯(cuò)的效果。

第三,學(xué)習(xí)消防知識(shí)給我?guī)?lái)了對(duì)火災(zāi)應(yīng)對(duì)技巧和逃生路線的認(rèn)識(shí)。在課堂上,老師向我們介紹了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法,并且教給我們?nèi)绾沃朴喬由?jì)劃和逃生路線。在模擬演習(xí)中,我們親身體驗(yàn)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的情況。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我深刻地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的緊急情況和正確的應(yīng)對(duì)方法。同時(shí),我還了解到滅火器的使用時(shí)間有限,因此在火勢(shì)無(wú)法控制時(shí),及時(shí)撤離是最重要的。掌握這些技能不僅能夠保護(hù)自己,也能夠幫助別人,這是我在學(xué)習(xí)消防知識(shí)中的重要收獲。

除此之外,學(xué)習(xí)消防知識(shí)還讓我充分認(rèn)識(shí)到了個(gè)人安全的重要性。在課堂上,老師強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全意識(shí)的培養(yǎng),教給我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)和保障自己的安全。消防知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的能力,更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)生活安全的重視。在平時(shí),我會(huì)更加細(xì)心地檢查家中的安全設(shè)施,定期檢查電線電器,并且保持安全用電的習(xí)慣。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種改變,帶給我了更加安全和舒適的生活。

綜上所述,通過(guò)學(xué)習(xí)《消防知識(shí)》,我對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)對(duì)有了更深入的了解和體驗(yàn)。這次培訓(xùn)讓我明白了火災(zāi)的危害性和預(yù)防的重要性,讓我掌握了消防設(shè)備的正確使用方法,增加了我自救和救助他人的信心和能力。同時(shí),這次學(xué)習(xí)也在我心里埋下了安全的種子,讓我更加重視個(gè)人安全。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我相信自己能夠更好地保護(hù)自己和他人,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,為社會(huì)的安全貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇四

觀看了《消防知識(shí)教育》這個(gè)電視節(jié)目,我知道了2000年全國(guó)18萬(wàn)人因火災(zāi)而死亡,4404人因火災(zāi)而受傷,全國(guó)為此損失了15.2億元,每天在身邊有527起火災(zāi)事故。

有一次,一個(gè)學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ加?,正玩著,有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)對(duì)面的小山溝著火了,他們立刻去救火。但是他們?cè)綋洌鹁驮酱?。最后刮起了一陣大風(fēng),火立刻趁勢(shì)向他們燒去,小山溝里一片火海,8個(gè)同學(xué)被燒死,一個(gè)同學(xué)被燒成重傷。

看了之后,我想:小學(xué)生應(yīng)該先自救,然后再想著去救火。未成年人保護(hù)-法上和火災(zāi)救援的20條規(guī)定里都有不讓小學(xué)生等未成年人救火的法則。

還有一個(gè)案例,說(shuō)的是有一位21歲女子因家里著火從高樓跳下,摔死了??戳诉@個(gè)案例,我想:“她為什么要跳-樓呢?沒(méi)有別的辦法嗎?”這時(shí)老師在講臺(tái)上說(shuō):“既然你們這么小都能想辦法,難道她不會(huì)想嗎?可能是因?yàn)樗淼陌l(fā)現(xiàn)家里著火了,沒(méi)時(shí)間用別的方法逃生,所以只能選擇用跳-樓的方法,心存一線生存希望,沒(méi)想到摔死了。

火災(zāi)多無(wú)情!我們要阻止火災(zāi)的發(fā)生。每天晚上睡覺(jué)時(shí)都要檢查一下所有帶電儀器;大人們最好不要抽煙,要抽也要在抽完后把煙頭扔進(jìn)煙灰缸,不要亂扔等。大家都要樹(shù)立消防觀念,掌握更多的消防知識(shí),從思想上重視防火,從行為上注意防火患于未然,營(yíng)造安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇五

在幾個(gè)小時(shí)的.學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開(kāi)拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

火魔無(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

“只有絕望的人,沒(méi)有絕望的處境?!碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:

1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。

5、聽(tīng)指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。

這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇六

第一段:引言(約200字)。

應(yīng)急知識(shí)是我們生活中必不可少的一部分,它可以幫助我們?cè)谕话l(fā)狀況下保護(hù)自己和他人的安全。在學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了如何面對(duì)危機(jī)和應(yīng)對(duì)緊急情況的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí),我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我應(yīng)對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的危險(xiǎn)非常有幫助。

第二段:掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性(約200字)。

掌握應(yīng)急知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。在日常生活中,我們可能會(huì)遇到各種突發(fā)事件,如火災(zāi)、地震、車(chē)禍等。掌握應(yīng)急知識(shí)意味著我們能更好地應(yīng)對(duì)這些危險(xiǎn)情況,保護(hù)自己和他人的安全。此外,學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)還能讓我們?cè)诰o急情況下保持冷靜,并采取正確的行動(dòng)。

學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)有多種途徑,如參加應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書(shū)籍和資料、觀看教育類(lèi)節(jié)目等。我個(gè)人更喜歡通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)。無(wú)論是學(xué)習(xí)如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇,還是學(xué)習(xí)如何正確疏散人群,在互聯(lián)網(wǎng)上都能找到詳細(xì)而權(quán)威的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我注意到了一個(gè)重要的原則,那就是確保學(xué)習(xí)的信息來(lái)自可信的來(lái)源。

第四段:應(yīng)急知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用(約300字)。

學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件,更是為了提升自己的應(yīng)急反應(yīng)能力。在日常生活中,我經(jīng)常通過(guò)練習(xí)應(yīng)急演練來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。比如我參加了一個(gè)模擬火災(zāi)的演習(xí),通過(guò)實(shí)際操作學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法和滅火器的種類(lèi)。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加了解了滅火器的工作原理,提高了自己面對(duì)火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力。同時(shí),在學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)的過(guò)程中,我還掌握了如何判斷和測(cè)量體溫、如何處理簡(jiǎn)單的傷口等基本技能,這些技能在生活中也能起到一定的應(yīng)急作用。

第五段:總結(jié)與展望(約300字)。

學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的災(zāi)難,更是一種責(zé)任和意識(shí)的體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為自己的安全和他人的安全承擔(dān)責(zé)任。今后,我將繼續(xù)加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)的學(xué)習(xí),并將其付諸實(shí)踐。我希望能通過(guò)自己的努力,成為一個(gè)懂得如何保護(hù)自己和他人的安全的人,并將這種意識(shí)傳播給更多的人。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們都能正確應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí),我們的社會(huì)才能更加安全、和諧。學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí),我們不止是在學(xué)習(xí)一門(mén)技能,更是在為我們的安全護(hù)航。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇七

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。

火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

通過(guò)這次培訓(xùn),我們對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解,如消防安全管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防知識(shí)。同時(shí),我們也深刻體會(huì)到,消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過(guò)程中的一件大事,不僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益,也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。

一、消防安全管理應(yīng)預(yù)防為主,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。

火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。這十八個(gè)字是____同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

由于職業(yè)工種的原因,工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險(xiǎn)物質(zhì),如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中,我們對(duì)于火災(zāi)隱患的'檢查開(kāi)展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。不論是一線操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。

不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;檢查和消除火災(zāi)隱患的方法和技能;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到三個(gè)抓,不為隱患留空隙。

1、要抓重點(diǎn)。

涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練,不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力,更重要的是可以將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方面。

2、要抓薄弱。

相對(duì)消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在每一個(gè)角落。

3、要抓細(xì)節(jié)。

千里之堤,潰于蟻_?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意,如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

因此對(duì)于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對(duì)待,無(wú)論是大隱患還是小隱患都是火災(zāi)隱患,都須認(rèn)真處理解決好。

四、消防四個(gè)能力和四懂四會(huì)。

1、檢查和消除火災(zāi)隱患能力。

2、撲救初期火災(zāi)能力。

3、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力。

5、四懂:懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的危險(xiǎn)性,懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的原因,懂得撲救火災(zāi)的方法,懂得自救逃生的方法。

6、四會(huì):會(huì)使用消防器材,會(huì)報(bào)火警,會(huì)撲救初起火災(zāi),會(huì)組織疏散逃生。

總之,消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全,工作任重而道遠(yuǎn),晶炬公司堅(jiān)持把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,消除隱患以防為主,保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇八

近年來(lái),火災(zāi)頻發(fā),消防安全問(wèn)題引起了廣泛的關(guān)注和重視。為了增強(qiáng)人們的消防安全意識(shí),提高自身的自救逃生能力,我參加了學(xué)習(xí)《消防知識(shí)》的課程。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)消防知識(shí)有了更全面的了解,也深刻體會(huì)到了消防知識(shí)的重要性和必要性。

首先,通過(guò)學(xué)習(xí)《消防知識(shí)》,我明白了消防安全的重要性?;馂?zāi)是一種極其危險(xiǎn)的災(zāi)害,會(huì)帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。許多火災(zāi)都是由于人們對(duì)消防安全的重視不夠而引起的。而學(xué)習(xí)消防知識(shí)是我們提高自身消防安全意識(shí)的基礎(chǔ),只有時(shí)刻關(guān)注和重視消防安全問(wèn)題,我們才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生。

其次,學(xué)習(xí)《消防知識(shí)》讓我意識(shí)到了自身的自救逃生能力的重要性?;馂?zāi)發(fā)生時(shí),我們的安全往往依賴于自救能力。通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí),我了解了火災(zāi)的撲救方法和自救技巧,明白了在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何保持冷靜、正確使用滅火器等。這些知識(shí)的掌握,不僅提高了我的自救能力,也為我在緊急情況下做出正確、迅速的判斷和決策提供了保障。

再次,學(xué)習(xí)《消防知識(shí)》使我深刻認(rèn)識(shí)到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。消防安全工作的核心是預(yù)防工作,只有摸清火災(zāi)隱患,采取科學(xué)、有效的措施,才能將火災(zāi)的危害最小化。通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí),我學(xué)會(huì)了如何檢查和整改家中的火災(zāi)隱患,了解了預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)和方法,這不僅為自身的消防安全提供了保障,也為身邊的親朋好友宣傳消防安全知識(shí),共同營(yíng)造了一個(gè)安全的生活環(huán)境。

最后,學(xué)習(xí)《消防知識(shí)》激發(fā)了我對(duì)消防隊(duì)員的尊重和敬佩之情。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深入了解了消防隊(duì)員艱苦的工作環(huán)境和危險(xiǎn)的任務(wù)。消防隊(duì)員們時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全而奮斗,他們的勇敢和犧牲精神令我十分敬佩。通過(guò)學(xué)習(xí)《消防知識(shí)》,我更加理解和支持消防隊(duì)員的工作,也更加愿意積極參與到自己所在的社區(qū)消防宣傳工作中,為消防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,學(xué)習(xí)《消防知識(shí)》讓我重新認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了提高自身的消防安全意識(shí)和自救逃生能力的重要性,也了解到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。同時(shí),學(xué)習(xí)也激發(fā)了我對(duì)消防隊(duì)員的尊重和敬佩之情。未來(lái),我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳消防知識(shí),努力為減少火災(zāi)事故做出自己的貢獻(xiàn)。希望通過(guò)廣大人民群眾的共同努力,我們的社會(huì)能夠變得更加安全、穩(wěn)定。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇九

在高度文明的今天,我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開(kāi)火,火給人類(lèi)帶來(lái)了文明和先進(jìn),同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。今天本站小編整理了消防知識(shí)學(xué)習(xí)體會(huì),希望對(duì)你有幫助。

1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力:在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力:提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力4、消防宣傳教育的能力,,對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,

把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。

但通過(guò)這次但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

根據(jù)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),譬如:燃燒與滅火的常識(shí),常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安到消防知識(shí)的重要性,全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知,讓我們時(shí)刻記得安全。,在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開(kāi)拓了思維,獲益匪淺,消防安全心得體會(huì)。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?;鹉o(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒(méi)有絕望的處境?!碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:

1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。

5、“聽(tīng)指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

1,幼兒園消防工作的基本方針:“預(yù)防為主,防消結(jié)合”。

宗旨是:a,人人必須遵守消防。

規(guī)章制度。

b,愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和器材,學(xué)會(huì)滅火器的使用,;。

c,把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;。

d,加強(qiáng)消防意識(shí),時(shí)刻保持警惕。

作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過(guò)程中應(yīng)具體知道哪些知識(shí)?

1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;。

2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;。

3、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;。

4、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;。

5、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法。

火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前,北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火?;饡?huì)產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?;穑谌祟?lèi)歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天,我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開(kāi)火。火給人類(lèi)帶來(lái)了文明和先進(jìn),同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。

什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。

一、消防工作的重要性。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。

1、牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3、說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。

4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

6、遇有火災(zāi),不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生。

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),逃離比較困難。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū)。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)總結(jié)篇十

消防知識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。它不僅能夠幫助我們了解如何預(yù)防火災(zāi),還可以教會(huì)我們?cè)诰o急情況下保護(hù)自己和他人的方法。我最近參加了一次關(guān)于消防知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,下面我將和大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:如何預(yù)防火災(zāi)。

在學(xué)習(xí)中,我了解到預(yù)防火災(zāi)的重要性。預(yù)防火災(zāi)的方法有很多,其中最重要的是加強(qiáng)火災(zāi)防范意識(shí)和加強(qiáng)火源的管理。具體來(lái)說(shuō),我們可以定期檢查電線、插座和電器設(shè)備的安全性,保持室內(nèi)外通道的暢通,不亂扔煙蒂等。此外,我還學(xué)到了滅火器的正確使用方法和逃生的一些技巧,這些都對(duì)我將來(lái)的生活起到了很大的幫助。

第三段:滅火器的正確使用方法。

學(xué)習(xí)中,我們?cè)敿?xì)了解了滅火器的種類(lèi)和使用方法。滅火器是我們家庭和辦公室中常見(jiàn)的消防設(shè)備,但是很多人在遇到火災(zāi)時(shí)并不知道如何正確使用它。我們學(xué)習(xí)到,根據(jù)火災(zāi)的類(lèi)型選擇正確的滅火器非常重要,常見(jiàn)的有二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們要冷靜自救,切忌慌亂。正確的使用方法是先拉開(kāi)保險(xiǎn)銷(xiāo),再噴射火災(zāi)源頭,如果火勢(shì)無(wú)法控制,要及時(shí)撤離并報(bào)警尋求幫助。

第四段:火災(zāi)逃生技巧。

學(xué)習(xí)中,我們還學(xué)到了火災(zāi)逃生的一些技巧。每當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們的第一反應(yīng)應(yīng)該是保持冷靜,迅速判斷火災(zāi)的情況,并選擇最安全的逃生路線。我們要盡量避免乘坐電梯逃生,而是選擇樓梯,因?yàn)殡娞萦锌赡芡k娀蚧馂?zāi)導(dǎo)致故障。在逃生過(guò)程中,我們要用濕毛巾捂住口鼻以防吸入有毒煙霧,遇到濃煙時(shí)盡量低姿勢(shì)爬行,并用濕毛巾封堵門(mén)縫,減少煙霧的進(jìn)入。逃生時(shí),我們還應(yīng)該鼓勵(lì)他人一起逃生,并向救援人員提供準(zhǔn)確的信息。

第五段:總結(jié)。

通過(guò)學(xué)習(xí)《消防知識(shí)》,我深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)防范和逃生的重要性。只有加強(qiáng)火災(zāi)防范意識(shí),做到預(yù)防為主,才能最大限度地減少火災(zāi)的發(fā)生。同時(shí),在火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們要冷靜應(yīng)對(duì),及時(shí)采取正確的逃生措施,保護(hù)好自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)學(xué)習(xí),我不僅提高了自己的消防知識(shí)水平,也內(nèi)化了保護(hù)自己和他人的責(zé)任感。我相信,只要每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí),在生活中積極預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi),我們的社會(huì)將會(huì)更加安全。

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