智慧人生國(guó)學(xué)講座心得體會(huì)如何寫(xiě) 國(guó)學(xué)智慧與幸福人生培訓(xùn)心得(7篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于智慧人生國(guó)學(xué)講座心得體會(huì)如何寫(xiě)一

還記得剛開(kāi)始踏上工作崗位的我，對(duì)于初中歷史教學(xué)可以說(shuō)是一無(wú)所知，那時(shí)對(duì)于首次接觸九年級(jí)歷史教材的我，各種惶恐與不安齊齊涌現(xiàn)，然而值得慶幸的是，在惠環(huán)中學(xué)支教的兩年，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會(huì)說(shuō)出來(lái)希望能和大家共同探討。我覺(jué)得作為一名青年教師，要盡快成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點(diǎn)：

一、保持良好心態(tài)，做個(gè)幸福的老師

心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)，教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，只有老師自己覺(jué)得幸福了，我們才能把幸福傳遞給學(xué)生，我們也才能更幸福。要想當(dāng)個(gè)幸福的老師，就必須讓自己智慧地喜歡上老師這個(gè)職業(yè)，改變心態(tài)，把被分配的工作當(dāng)成是自己的天職，拋棄“工作是別人要我做”的意識(shí)，愛(ài)上眼前的工作，只有喜歡才不辭辛苦，才會(huì)出成果，才會(huì)獲好評(píng)，才會(huì)更喜歡工作。所以教師要以良好的心態(tài)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。工作中有很多事情需要我們主動(dòng)去做，這樣不但會(huì)鍛煉自己，也提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)也為自己爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)。

二、向老教師學(xué)習(xí)，做個(gè)虛心學(xué)習(xí)的老師

老教師教齡長(zhǎng)，知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平較高。對(duì)于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周?chē)耐陆涣鳎∷顺晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速?gòu)浹a(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。還記得剛開(kāi)始踏上工作崗位的我，由于經(jīng)驗(yàn)不足，基本上每一節(jié)新課，我都要去聽(tīng)了師父的課之后才敢自己走上講臺(tái)跟學(xué)生去講，如果沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)課，我都要請(qǐng)師父把課文的思路給我講一遍，讓師父先跟我說(shuō)清楚課文有哪些要注意的重點(diǎn)問(wèn)題才敢走上講臺(tái)去跟學(xué)生講課。在這里我要再次感謝師父對(duì)我的悉心教導(dǎo)，正是由于您的引領(lǐng)，我才能快速成長(zhǎng)。

三、多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型教師

這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們常說(shuō)要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域以及知識(shí)的聯(lián)系，這就需要我們多讀書(shū)，多向名教師學(xué)習(xí)，尤其要多讀教育教學(xué)書(shū)籍和雜志，多參加專(zhuān)題講座。在專(zhuān)業(yè)方面，我感覺(jué)到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級(jí)的水平上，并且對(duì)一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此，除了向師父請(qǐng)教之外，我還努力多讀一些教學(xué)方面的書(shū)報(bào)雜志，積極參加講座，這樣就可以逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次了。

四、勤思考，擅積累，做個(gè)反思型教師

這是成長(zhǎng)的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。對(duì)于自己精心備的每堂課，我絲毫不敢怠慢，每一堂課結(jié)束后，我都要進(jìn)行認(rèn)真的自我反思，思考哪些教學(xué)設(shè)計(jì)取得了預(yù)期的效果，哪些精彩片斷值得仔細(xì)咀嚼，哪些突發(fā)問(wèn)題讓我措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待今后改進(jìn)等等。我還及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋，通過(guò)與學(xué)生、同事的溝通，了解對(duì)自己教學(xué)的客觀評(píng)價(jià)，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念及方法，不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

此外，我還積極參加區(qū)里，市里組織的各種教研活動(dòng)，通過(guò)參加教研活動(dòng)，尤其是參加競(jìng)賽，可以快速地促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。在去年我榮幸代表惠環(huán)中學(xué)參加了仲愷區(qū)的青年歷史教師基本功比賽，并榮獲了第一名，再代表仲愷區(qū)參加了惠州市的比賽，榮獲了市里的第一名，進(jìn)而榮幸代表廣東省參加全國(guó)的比賽，榮獲了全國(guó)的一等獎(jiǎng)，今年，我又榮幸地參加了惠州市首屆青年歷史教師評(píng)選活動(dòng)，并取得了第三名的成績(jī)，正是由于各種競(jìng)賽，讓我迅速成長(zhǎng)，也讓我如今有幸地加入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬學(xué)校關(guān)文雄校長(zhǎng)主持的一個(gè)省級(jí)歷史教師工作室。

當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如動(dòng)筆太少了，時(shí)代要求我們要時(shí)刻做一個(gè)研究型教師，這就要求我們要多寫(xiě)論文，多寫(xiě)教學(xué)體會(huì)，說(shuō)實(shí)話(huà)，如今我還沒(méi)發(fā)表過(guò)自己的論文呢，這是我最需要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。

最后，我想說(shuō)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索!以上就是我的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，感謝大家耐著性子聽(tīng)我啰啰嗦嗦地講了這么多。有不足之處，希望大家能多多給我指正，謝謝!

前天聆聽(tīng)了太谷縣教研室主任張四寶的題為“做智慧型教師，創(chuàng)建高效課堂”的專(zhuān)題報(bào)告，欣賞到了高效課堂在農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校綻放的美景。李村教改的開(kāi)始，曾讓我欣喜，我也努力構(gòu)建快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，努力實(shí)現(xiàn)課堂的高效創(chuàng)新。對(duì)比太谷縣的課改，我頗受啟發(fā)。

1、精心編制導(dǎo)學(xué)案。

我們教學(xué)的重點(diǎn)總在課堂，而對(duì)備課對(duì)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)并沒(méi)有特別重視，且沒(méi)有充分發(fā)揮其作用。好的導(dǎo)學(xué)案既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)，又是對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握，還能實(shí)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)程度的掌握。今后我要在課堂導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)上下功夫，依托教程，參考教輔，將知識(shí)問(wèn)題化、問(wèn)題具體化、層次化。實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)節(jié)節(jié)清，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2、做一個(gè)“懶”老師，在課堂上真正放手，讓學(xué)生學(xué)。

課堂上要確保學(xué)生的參與度，絕對(duì)不能填鴨式、滿(mǎn)堂灌，滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法，是干擾好學(xué)生制造差等生，老師要學(xué)會(huì)“偷懶”，少講，把課堂放手交給學(xué)生。讓學(xué)生緊跟學(xué)案導(dǎo)學(xué)，自主探究，或練習(xí)、或思考、或動(dòng)手操作，學(xué)生的思維一直處于動(dòng)態(tài)之中，教師巡查指導(dǎo)、講解。并適時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀，多次感悟，且巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題，讓學(xué)生獨(dú)立思考，通過(guò)合作交流解決問(wèn)題。教師再引領(lǐng)課堂展示，讓學(xué)生敢于說(shuō)、勇于說(shuō)、樂(lè)于說(shuō)，做到三講三不講，讓學(xué)生有所思、有所悟、有所得。讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生的身上。這樣學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)了，老師就解脫了。

新型的課堂模式，不是老師沒(méi)事干，而是對(duì)老師的要求更高了，要我們成為智慧型的老師，也就是成為愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、愛(ài)創(chuàng)新、會(huì)管理的老師。

3、學(xué)習(xí)小組合理構(gòu)建應(yīng)用，評(píng)價(jià)方式捆綁式

我們也有四人學(xué)習(xí)小組，學(xué)困生的轉(zhuǎn)變并不明顯，優(yōu)等生并不太樂(lè)意幫助學(xué)困生。而捆綁式評(píng)價(jià)巧妙地解決了這個(gè)問(wèn)題。學(xué)好知識(shí)有三個(gè)層次：聽(tīng)明白，想明白，講明白。講明白是學(xué)好知識(shí)的最高層次。小組合作學(xué)習(xí)，捆綁式評(píng)價(jià)能讓差生不差，尖子生更尖。小組合作學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生合作能力和健全人格的訓(xùn)練場(chǎng)。使學(xué)生在合作過(guò)程中學(xué)會(huì)溝通、傾聽(tīng)、尊重、包容、欣賞。

張主任的課改講座，讓我還明確了一個(gè)觀點(diǎn)：知識(shí)是學(xué)會(huì)的，不是教會(huì)的，是練出來(lái)的，不是聽(tīng)出來(lái)的。我還存在著許多亟待改進(jìn)之處，還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，才能使自己的課堂距離“高效課堂，快樂(lè)學(xué)習(xí)”越來(lái)越近。

曾有幸閱讀過(guò)朱永新教授的《朱永新教育文集》，其中說(shuō)，知識(shí)并不等于智慧。知識(shí)關(guān)乎事物，智慧關(guān)乎人生;知識(shí)是理念的外化，智慧是人生的反觀;知識(shí)只能看到一塊石頭就是一塊石頭，一粒沙子就是一粒沙子，智慧卻能在一塊石頭里看到風(fēng)景，在一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。那智慧哪里來(lái)?

一、從學(xué)習(xí)中來(lái)。

教育是一種“學(xué)習(xí)”的職業(yè)，作為從事這個(gè)職業(yè)的教師，不應(yīng)當(dāng)僅僅是教學(xué)生學(xué)習(xí)，而必須在此同時(shí)注重自身的學(xué)習(xí)。一個(gè)教人學(xué)習(xí)的人，自己卻不愛(ài)學(xué)習(xí)，是難以取信于人的。學(xué)習(xí)是教師維持其職業(yè)生命連續(xù)性的重要手段，是教師實(shí)現(xiàn)其職業(yè)生命價(jià)值升華的必要通道。其實(shí)，在整個(gè)社會(huì)正在倡導(dǎo)和踐行終身教育與終身學(xué)習(xí)理念的今天，作為教師更應(yīng)該率先接受終身教育和堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。這是因?yàn)?，“今天，世界整體上的演變?nèi)绱搜杆?，以致教師和大部分其他職業(yè)的人員不得不接受這一事實(shí)，即他們的入門(mén)培訓(xùn)對(duì)他們的余生來(lái)說(shuō)是不夠用的：他們必須在整個(gè)生存期間更新和改進(jìn)自己的知識(shí)和技術(shù)?！惫旁?shī)有云“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！睂W(xué)習(xí)是不可忽視的“源頭活水”，只有多學(xué)，持續(xù)地學(xué)，才能更新觀念，才能用新鮮的血夜來(lái)武裝我們的頭腦。再說(shuō)，“書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。——?jiǎng)P勒”我們?yōu)楹尾缓煤美眠@個(gè)顧問(wèn)呢?教師的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是持

續(xù)的學(xué)習(xí)。只有持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能贏得教師的持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)要有恒心，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，是不會(huì)有任何長(zhǎng)進(jìn)的。要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管遇到什么困難和問(wèn)題，都堅(jiān)持根據(jù)計(jì)劃的要求將之落到實(shí)處。

二、從工作實(shí)踐中來(lái)。

如果說(shuō)，學(xué)習(xí)是一個(gè)人成為智慧型老師的前提的話(huà)，那教育教學(xué)實(shí)踐，則是教師獲取智慧的必要載體和重要通道。因?yàn)椋瑢?shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，離開(kāi)了教育教學(xué)及其管理實(shí)踐，教師的發(fā)展與智慧就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。如果一個(gè)教師學(xué)習(xí)的成果和效益，不能在其教育教學(xué)及其管理實(shí)踐中得到反映和體現(xiàn)，只是停留在你的學(xué)習(xí)筆記本上時(shí)，對(duì)你的學(xué)習(xí)就會(huì)形成消極的負(fù)面影響，你就會(huì)把學(xué)習(xí)看作是應(yīng)對(duì)檢查的。反之，一旦學(xué)習(xí)的成果和效益，能很快在教育教學(xué)及其管理實(shí)踐中得反映和體現(xiàn)，你就會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐的決心和信心，進(jìn)而形成學(xué)習(xí)與實(shí)踐之間的良性循環(huán)。

每個(gè)在教育事業(yè)上有所突破，有所成功的人，都是完全是主動(dòng)的、能動(dòng)的在實(shí)踐中學(xué)習(xí)發(fā)展。這種實(shí)踐活動(dòng)滲透著他們的聰明才志和智慧文化，因而可以說(shuō)這樣的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)著生機(jī)和活力。這種充滿(mǎn)生機(jī)和活力的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅會(huì)逐步形成教師外在教育教學(xué)行為的不斷改善，而且會(huì)對(duì)教師內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)的提升起到催化作用。因而實(shí)踐是教師成為智慧型教師的不竭的動(dòng)力和源泉。正如每人各有一個(gè)蘋(píng)果，相互交換，每人

仍只有一個(gè)蘋(píng)果;如果每人各有一種思想，互相交換每人就同時(shí)擁有多種思想。只要我們相互之間多交流，多探討，并在實(shí)踐中加以驗(yàn)證，我們也一定能夠取得和許多的教育大家一樣的成就。

三、從反思中來(lái)。

教師的反思，主要是指教師對(duì)其教育教學(xué)及其管理實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果，不斷進(jìn)行自我診斷與自我修正的過(guò)程，也就是通過(guò)連續(xù)地自我追問(wèn)、自我剖析、自我肯定或自我否定，從而實(shí)現(xiàn)自我提升、自我超越、自我飛躍的過(guò)程。如果一個(gè)教師只有實(shí)踐而沒(méi)有反思，那是很難有進(jìn)步與發(fā)展的，更別說(shuō)能體現(xiàn)教育教學(xué)智慧了。一個(gè)要想有所成就、有所發(fā)展的教師，就不能不十分重視對(duì)自已的教育教學(xué)及其管理實(shí)踐，進(jìn)行持續(xù)不斷地自我反思。

四、從寫(xiě)作中來(lái)。

有學(xué)者研究認(rèn)為，教師的寫(xiě)作既是教師完成工作任務(wù)的一種基本能力，又是教師履行角色職能的一種輔助方式，還是教師釋放自身潛能的一種重要載體。正因?yàn)槿绱?，教師的?xiě)作既是對(duì)自己學(xué)習(xí)體會(huì)的整理，又是對(duì)自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，還是對(duì)自己反思成果的提煉，它體現(xiàn)著教師的智慧。當(dāng)然，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思是寫(xiě)作的前提和基礎(chǔ)，而寫(xiě)作又是學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思的繼續(xù)和延伸。沒(méi)有前者就不可能有后者，但是光有前者而沒(méi)有后者，實(shí)在是一大遺憾、一大損失。寫(xiě)作不僅僅是單純的寫(xiě)作，它應(yīng)該與實(shí)踐相隨，與閱讀同行，與思考為伴。實(shí)踐是它的源泉，閱讀是它的基礎(chǔ)，思考是它的靈魂。如果寫(xiě)作完全脫離日常的教育教學(xué)工作實(shí)際，寫(xiě)的是一套，做的又是另一套，不僅無(wú)助于教育教學(xué)工作的改進(jìn)和完善，而且也不利于寫(xiě)作的堅(jiān)持和提高，進(jìn)而造成惡性循環(huán)的局面。另外，做課題研究也并不是高不可攀的，誰(shuí)都可以做，對(duì)每天的學(xué)習(xí)、生活、工作情況進(jìn)行一番思考加以記錄，定期進(jìn)行提升，形成自己的觀點(diǎn)、見(jiàn)解，這就是課題研究——專(zhuān)家稱(chēng)之為行動(dòng)研究。我們每天的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作就是在做研究，就是在進(jìn)行著新教育實(shí)驗(yàn)。

總之，只要我們?cè)诮虒W(xué)中不斷的自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，并善于反思，堅(jiān)持寫(xiě)作，相信我們每一位老師都能也一定能成為智慧型的老師。

“聽(tīng)君一堂言，勝讀十年書(shū)”。這是我傾聽(tīng)了安康教研室老師課堂教學(xué)改革專(zhuān)題講座后的最深感受。7月13日，教體局組織全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)了安康教研室老師的講座。主要針對(duì)課程改革實(shí)施方案進(jìn)行講說(shuō)，幫助廣大教師樹(shù)立正確的教學(xué)觀、價(jià)值觀，以“做智慧型教師，創(chuàng)高效課堂”為主題，講述了課改過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，以及各種細(xì)節(jié)的處理，給我留下了深刻的印象。聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，就對(duì)于課堂教學(xué)要轉(zhuǎn)變哪些觀念，哪些方面需要改革，如何改革等問(wèn)題，談?wù)勎掖譁\的認(rèn)識(shí)。

一、樹(shù)立全新理念，讓課堂成為師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。

1、樹(shù)立“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線(xiàn)”的理念。在注重教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體身份的同時(shí)，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的訓(xùn)練。

2、樹(shù)立合作學(xué)習(xí)的理念。從老師的講座中，我們真切感受到了他們小組合作學(xué)習(xí)取得的成效。在課堂教學(xué)中，要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生，讓他們樂(lè)意合作，愿意互相幫助，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全面豐收。真正發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件快樂(lè)事。

3、樹(shù)立“學(xué)生是學(xué)會(huì)的，不是教會(huì)的”教學(xué)理念。只有采取多種多樣的辦法，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)必有成的信心和克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性才能夠最大限度地發(fā)揮和釋放出來(lái)，學(xué)生才算真正把握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，教師也才算真正實(shí)現(xiàn)的了教學(xué)目標(biāo)，真正解放了自己，我們的課堂教學(xué)改革也才算成功。

二、多方位改革教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)激情燃燒的課堂

從專(zhuān)家老師的講座中，我深深認(rèn)識(shí)到了改革課堂教學(xué)方法的重要作用。

1、用真情的激勵(lì)還“情感的課堂”，激勵(lì)能揚(yáng)起孩子生活的風(fēng)帆，一個(gè)會(huì)意的眼神，一個(gè)有意味的動(dòng)作，一句親切的鼓勵(lì)，一次贊許的微笑……會(huì)滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，體會(huì)到尊重和關(guān)愛(ài)，激起強(qiáng)烈的求知欲望，促使學(xué)生積極地學(xué)習(xí)，主動(dòng)地探究。

2、用豐富的活動(dòng)還“開(kāi)放的課堂”，開(kāi)展各種活動(dòng)，激活課堂，放飛童心，能使課堂教學(xué)高潮迭起，并為教學(xué)創(chuàng)設(shè)相關(guān)情境，激起學(xué)生求知的欲望。我在教學(xué)中常常是滿(mǎn)堂灌的，起碼也是大半節(jié)課，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間很少，如果有，那也是有限的練習(xí)時(shí)間，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)探究和合作交流的時(shí)間，正如張四保主任所說(shuō)的，這種教學(xué)其實(shí)是在干擾優(yōu)等生，制造差等生。

3、通過(guò)美的體驗(yàn)還“想象的課堂”，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要?！痹谡n堂教學(xué)中，恰到好處地為學(xué)生插上想象的翅膀，會(huì)讓學(xué)生達(dá)到“一吐為快”的學(xué)習(xí)境界。

4、通過(guò)平等的交流還“對(duì)話(huà)的課堂”，師生民主平等對(duì)話(huà)的過(guò)程是追求心與心的呼喚、神與神的交融、情與情的相牽、思維與思維的碰撞的過(guò)程，這樣的課堂必然生機(jī)盎然?！吧鷮?duì)話(huà)”給了學(xué)生創(chuàng)造交流與合作的機(jī)會(huì)，使孩子們學(xué)會(huì)了交往，增強(qiáng)了合作意識(shí)。張四保主任他創(chuàng)意的教學(xué)模式在實(shí)施的過(guò)程中能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，讓每類(lèi)學(xué)生都有事可做。與“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)方法相比，確確實(shí)實(shí)能讓差生不差，尖子生更尖。 5。通過(guò)實(shí)踐的探索還“感悟的課堂”，課堂教學(xué)內(nèi)容源于生活，又服務(wù)于生活，這樣就要求學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大課堂，才會(huì)有深刻的體驗(yàn)。能力才能得到提高。

三、做智慧型教師 實(shí)現(xiàn)民主

1、課堂教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的真參與，真思考。課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自己去閱讀，自己去檢測(cè)，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流，敢于展示自我。

2、課堂教學(xué)要研究真問(wèn)題，要培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。問(wèn)題是引領(lǐng)課堂教學(xué)的一種基本模式，如果課堂沒(méi)有了問(wèn)題引領(lǐng)，就沒(méi)有了課堂教學(xué)，有問(wèn)題，能讓學(xué)生激情飽滿(mǎn);有問(wèn)題，能使學(xué)生進(jìn)入思考狀態(tài); 有問(wèn)題，能引發(fā)學(xué)生爭(zhēng)議;有問(wèn)題，能展示學(xué)生的智慧。我在平時(shí)的練習(xí)和訓(xùn)練中，也未能很好地選好題，精選題，習(xí)題的針對(duì)性不強(qiáng)，學(xué)生做題多，但不精，不夠系統(tǒng)，效率過(guò)低。

3、課堂教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。課堂上師生間的表達(dá)、傾聽(tīng)、尊重、包容、欣賞、互助滲透了以人為本的理念，是使學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。正如李炳亭先生所說(shuō)：“展示，其實(shí)高效課堂對(duì)于當(dāng)代中國(guó)最大的教學(xué)貢獻(xiàn)是有了展示，展示足以改變每一個(gè)人的人生，因此展示是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒，學(xué)習(xí)興趣，解決學(xué)生內(nèi)趨力的新要素，如果你想改變一個(gè)人你就讓他上來(lái)展示。展示就是發(fā)表，展示即暴露，展示即提升?！崩畋は壬€認(rèn)為高效課堂是有模式的，說(shuō)實(shí)在的教書(shū)實(shí)在是個(gè)技術(shù)活，因此課堂必須從基本的技術(shù)入手，只有技術(shù)到位，才會(huì)生成藝術(shù)。

總之，我們應(yīng)轉(zhuǎn)化思想和理念，牢牢樹(shù)立學(xué)生為主體的思想，大膽將學(xué)習(xí)交給學(xué)生;要牢牢樹(shù)立教師為課堂的主導(dǎo)和靈魂的思想，在教學(xué)前和教學(xué)中要認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)中的每一個(gè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)每一個(gè)學(xué)生活動(dòng)都要認(rèn)真設(shè)計(jì)，在教學(xué)中要發(fā)揮主導(dǎo)地位，合理點(diǎn)撥和引導(dǎo)，使學(xué)生更好、更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)的主體角色。在整個(gè)課堂中，只有讓學(xué)生從學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到成功或者是失敗，都是我們?cè)诮虒W(xué)中的真正收獲。當(dāng)然，在教學(xué)的日常工作中，也應(yīng)時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，永遠(yuǎn)將學(xué)生放在學(xué)習(xí)的第一位置。

對(duì)于智慧人生國(guó)學(xué)講座心得體會(huì)如何寫(xiě)二

1. 當(dāng)人人都認(rèn)為發(fā)生災(zāi)難時(shí)，我們卻把它看成機(jī)會(huì)。——花旗集團(tuán)

2. 樂(lè)觀主義者總是想象自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的情景?！髂峒?/p>

3. 要有理想、有膽識(shí)、有恒心、有毅力。

4. 利用提高現(xiàn)有資源的有序程度和增加資源來(lái)提高系統(tǒng)的整體功能，對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)是兩項(xiàng)同等重要的工作?！W(wǎng)絡(luò)收集

5. 水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè)，也需要考驗(yàn)和困難?！既R克

6. 我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是失敗?！獪愤d

7. 愛(ài)惜衣裳要從新的時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)惜名譽(yù)要從幼小的時(shí)候開(kāi)始。

8. 我可以拿走人的任何東西，但有一樣?xùn)|西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由?！ヌm克

9. 有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人不可忽略眼前的工作?！?dú)W里庇得斯

10. 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明?！挸?/p>

11. 最慘的破產(chǎn)就是喪失自己的熱情?！⒅Z德9.世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你;笑著對(duì)它，它也笑著看你。——塞繆爾

12. 結(jié)局很美妙的事，開(kāi)頭并非如此?！ㄓ闷?chē)公司

13. 默認(rèn)自己無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)!——拿破侖

14. 搞科學(xué)工作需要人的全部生命，八小時(shí)工作制是行不通的?！熨?/p>

15. 如果工作是一種樂(lè)趣，人生就是天堂!——歌德

16. 古往今來(lái)，有多少風(fēng)華正茂的青少年，在酒色財(cái)氣編織的迷網(wǎng)中浪費(fèi)了最寶貴的人生!

17. 我們醒來(lái)的每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，又一個(gè)機(jī)遇。為什么要把時(shí)間浪費(fèi)在自憐、懶散、自私上呢?——卡西·拜特

18. 人的一生，最美好的時(shí)光就是青少年時(shí)代，必須珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。

19. 學(xué)會(huì)換個(gè)角度看人生吧，你會(huì)覺(jué)得天也藍(lán)，風(fēng)也輕。播下一種心態(tài)，你會(huì)收獲一種思想;播下一種思想，你會(huì)收獲一種行為;播下一種行為，你會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。

20. 不要容您自己昏睡!趁您還年輕力壯，血?dú)夥絼?，要永不疲倦地做好事情?/p>

21. 在公司里，員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取?！猲tl公司總裁羅伯特·威爾茲

22. 青少年，如花似錦的年華，充滿(mǎn)著多少青春的渴望;青少年，如詩(shī)如畫(huà)的歲月，凝聚著多少親人的期望?！翱蓱z天下父母心”，天下的父母，誰(shuí)不盼女成鳳，望子成龍?！?/p>

23. 一個(gè)懶惰心理的危險(xiǎn)，比懶惰的手足，不知道要超過(guò)多少倍。而且醫(yī)治懶惰的心理，比醫(yī)治懶惰的手足還要難。因?yàn)槲覀冏鲆患辉敢獠桓吲d的工作，身體的各部分，都感到不安和無(wú)聊。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果對(duì)于這種工作有興趣、愉快，工作效率不但高，身心也感覺(jué)到十分舒適。因不適宜的勞動(dòng)，使身心憂(yōu)郁而患成的病癥，醫(yī)生稱(chēng)為懶惰病?！鳡柨突?/p>

24. 讓我們建議處在危機(jī)之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危險(xiǎn)和困難上，相反要集中在機(jī)會(huì)上--因?yàn)槲C(jī)中總是存在著機(jī)會(huì)?！_琳

25. 青年人愛(ài)美。美，是道德純潔，精神豐富和體魄健全的美;而不是衣著華麗的美。

26. “自古英雄多磨難，從來(lái)紈挎少偉男?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)歷疾病、貧困、喪父、亡母、身處逆境的青少年，比較身處順境、生活舒適的青少年，對(duì)人生的思考來(lái)得更早，更深刻，更成熟。他們當(dāng)中不少人不畏艱難險(xiǎn)阻，勤奮好學(xué)，去進(jìn)取，去搏擊。(注紈挎：指富貴人家子弟，穿著華麗，游手好閑，不好學(xué)的人。)

27. 書(shū)藉，是青少年不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。

28. 每場(chǎng)悲劇都會(huì)在平凡的人中造就出英雄來(lái)。——斯蒂芬斯

29. 那些溺在父母身邊的青少年，終長(zhǎng)不成人，而那些離開(kāi)父母的寵溺，在外奔波的青少年，反而能煉成大人氣魄。

30. 歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人;經(jīng)驗(yàn)則把使最大多數(shù)人幸福的人稱(chēng)贊為最幸福的人?！R克思

對(duì)于智慧人生國(guó)學(xué)講座心得體會(huì)如何寫(xiě)三

1、隨君走在天際，看繁花滿(mǎn)地。

2、該吃吃，該喝喝，好菜好肉放下鍋；該玩玩，該樂(lè)樂(lè)，不比物質(zhì)比快活；我逍遙，我灑脫，騎著毛驢慢慢挪；愁也過(guò)，樂(lè)也過(guò)，得過(guò)且過(guò)最好過(guò)。周末快樂(lè)！

3、有一個(gè)門(mén)口早晨，陽(yáng)光照在草上我們站著扶著自己的門(mén)扇門(mén)很低，但太陽(yáng)是明亮的草在結(jié)它的種子風(fēng)在搖它的葉子我們站著，不說(shuō)話(huà)就十分美好。

4、人生的道路難以一帆風(fēng)順，也固然布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)坎坷，只要有明確的目標(biāo)，你就會(huì)看到曙光，看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔。

5、秋天正在替代夏天，可遲遲沒(méi)有人能替代你。

6、我會(huì)無(wú)法呼吸，你舍得看到我不自由嗎？

7、從彼此轉(zhuǎn)身的那一秒開(kāi)始，我的幸福，便與你無(wú)關(guān)。

8、放下過(guò)去，才能前行。

9、我們不能都成為英雄，因?yàn)榭偟糜腥俗谂_(tái)下鼓掌吧！——威爾·羅杰斯認(rèn)為做平常人挺好

10、突然覺(jué)得自己累了。即使延續(xù)一生。我們都還是貧乏的。所以。我對(duì)你說(shuō)，我要走了。便起身離開(kāi)。

11、[20xx]年11月7日，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)（北京奧組委）與中國(guó)領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)公司搜狐公司在北京簽署協(xié)議，宣布搜狐公司正式成為北京[20xx]年奧運(yùn)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容服務(wù)贊助商。這是百年奧運(yùn)歷史上第一次設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)贊助類(lèi)別。搜狐也創(chuàng)造了歷史。

12、路在腳下，是距離；路在心中，是追求。有追求，就會(huì)有坎坷；有希望，就會(huì)有失望；風(fēng)有風(fēng)的方向，云有云的心情，別奢望人人都懂你，別要求事事都如意。平常一顆心，淡然一些事。與人相處，真誠(chéng)一點(diǎn)；與人誤解，寬容一點(diǎn)。人生就是一場(chǎng)心靈上的旅行。有些路，走與不走，都在那里；有些話(huà)，說(shuō)與不說(shuō)，都是傷害；有些人，見(jiàn)與不見(jiàn)，都會(huì)離開(kāi)。失去后才知道珍惜，那是因?yàn)椴欢米鹬?；得到了再失去，那是因?yàn)椴粚儆谀悖粚儆诘囊湎?，才?huì)永遠(yuǎn)。

13、人生一個(gè)整體，社會(huì)也是只依賴(lài)其中部分是很脆弱的，每個(gè)人都常常都希望于某個(gè)人身上，雖然任何人都可以做，可就是沒(méi)有人去做。因此，當(dāng)沒(méi)有人去做，任何人都可以做的事情時(shí)，每個(gè)人都在抱怨某個(gè)人。不要幻想生活總是那么圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，也不要幻想在生活的四季享受所有的春天，每個(gè)人的一生都注定要跋涉坎坎，品嘗苦澀與無(wú)奈。只要心中的信念沒(méi)有萎縮，只要自己的季節(jié)沒(méi)有嚴(yán)冬，即使風(fēng)凄苦雨又奈我何？

14、時(shí)間真的很好，讓痛的不再痛了，讓放不下的放下了。一切我都看清了。只是偶爾還是會(huì)不小心發(fā)呆，不小心想起，不小心淚流滿(mǎn)面。但我已經(jīng)能接受這個(gè)事實(shí)，你已經(jīng)和時(shí)間一起都過(guò)去了。發(fā)火前先數(shù)十個(gè)數(shù)，每數(shù)一次呼吸一次，數(shù)到十個(gè)數(shù)時(shí)，氣就消得差不多了。對(duì)別人發(fā)火就是在對(duì)自己發(fā)怒；對(duì)別人發(fā)火傷心，對(duì)自己發(fā)怒傷肝；幾十歲的人與幾歲的孩子發(fā)火是自己沒(méi)長(zhǎng)大。

15、記得那時(shí)君說(shuō)臣妾比較堅(jiān)強(qiáng)，所以才選擇了他。

16、無(wú)求于物心常樂(lè)，自靜其心品自高。贈(zèng)人以衣而身后暖，贈(zèng)人以誠(chéng)而心先怡。

17、看到眼角泛淚，平凡的愛(ài)情沒(méi)有花哨的張揚(yáng)，不需要淺薄的表達(dá)，卻是彼此人生最可靠、最實(shí)在的根基。

18、喜歡低眉的你，不張揚(yáng)，不放縱，靜靜開(kāi)成一朵蓮。與你對(duì)坐，就如對(duì)著一池蓮荷，淡淡的清香，粉嫩的姿態(tài)，只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩，眼角眉梢都透著一種高貴。靜靜走進(jìn)彼此的靈魂深處，不驚不擾，卻每一絲呼吸，每一次心動(dòng)，每一個(gè)起心動(dòng)念，都是為你。

19、我怕有一天我沒(méi)有你們，我什么都不是。我怕有一天我失去你們，我什么都沒(méi)有。

20、因?yàn)槟悖以敢獬蔀橐粋€(gè)更好的人，不想成為你的包袱，因此發(fā)奮努力，只是想要證明我足以與你相配。

21、天邊的晚霞看上去和故鄉(xiāng)的一樣鮮艷，但卻沒(méi)有了從前的溫度！

22、有時(shí)候我覺(jué)得我不是愛(ài)他，我只是習(xí)慣了等在那里。

23、放棄童年的無(wú)憂(yōu)，成全長(zhǎng)大的期望；放棄青春的美麗，換取成熟的智慧；放棄愛(ài)情的甜蜜，換取平淡的安穩(wěn)；放棄掌聲的動(dòng)聽(tīng)，換取心靈的平靜。放棄與否，有時(shí)我們無(wú)從選擇。愛(ài)因?yàn)椴荒軗碛卸羁蹋瑝?mèng)因?yàn)椴荒軋A滿(mǎn)而美麗。人生總是帶著殘缺的美，因?yàn)槿焙抖嗝?。人生本就是一個(gè)不斷放棄的過(guò)程。

24、有時(shí)，真的望著漆黑的夜空，想讓自己的靈魂出走出那片曾經(jīng)讓自己迷失的沙漠。可是，總是被自己那顆膽怯的心桎梏在自己的牢籠里，無(wú)法突破自我。很多時(shí)候，想走出那篇曾經(jīng)，發(fā)現(xiàn)自己的努力是徒勞。因?yàn)?，在無(wú)形中會(huì)被自己拉回到黑幽幽的過(guò)往里。

25、無(wú)論面對(duì)怎樣的苦難和困境，我們都不能悲觀。大哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)："受苦的人，沒(méi)有悲觀的權(quán)利。"已經(jīng)受苦了，為什么還要被剝奪的權(quán)利呢？因?yàn)槭芸嗟娜耍仨毧朔Ь?，悲傷和哭泣只能加重傷痛，所以不但不能悲觀，而且要比別人更積極。

26、偶因一回顧，便為心上人?！苎┣邸都t樓夢(mèng)》

27、想讓自己過(guò)的流光溢彩，首先要學(xué)會(huì)持續(xù)閃爍。

28、沉默與放棄或許是自信的表現(xiàn)。

29、向日葵的美麗永遠(yuǎn)為太陽(yáng)的照射而驕傲。

30、我要證明我是全世界最?lèi)?ài)你的人。

31、這世界上有一種鳥(niǎo)是沒(méi)有腳的，它只能夠一直的飛，飛累了就睡在風(fēng)里，這種鳥(niǎo)一輩子只能下地一次，那一次就是死亡的時(shí)候?！栋w正傳》

32、紅塵陌路中，既然懂得了困難與挫折，就應(yīng)該豁達(dá)而行；既然懂得了失去的真諦，就應(yīng)該從容對(duì)待；既然懂得了人生的領(lǐng)悟，就應(yīng)該堅(jiān)守依舊。人生不必顧慮太多，往前走，堅(jiān)定自己的內(nèi)心，持豁達(dá)的態(tài)度前行，前行！

33、迷途漫漫，終有一歸。

34、成功于失敗其實(shí)很簡(jiǎn)單，成功的人在不停的找自己的方向，而失敗的人卻一直在給自己的失敗找理由。

35、自己定義的不行，往往都是因?yàn)樽约旱牟粔蚺?，吃的苦不夠，我們都明白前方有很多阻礙，人一生不可能順風(fēng)順?biāo)?，有挫折，有迷茫，所以我們就要更努力，才能為未?lái)的一切不知前方有著怎樣的難關(guān)做準(zhǔn)備。

36、諸君應(yīng)當(dāng)做的，莫如說(shuō)是從現(xiàn)在已有的東西中找出正確的東西。

37、也許是萬(wàn)事萬(wàn)物由心生由心造。當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心充滿(mǎn)了什么，感受到了什么，他所看到的就會(huì)是什么。

38、無(wú)法兌現(xiàn)的諾言，一定要提前向有關(guān)人員解釋清楚。

39、不要反復(fù)一個(gè)問(wèn)題，即使是他的錯(cuò)。

40、活著的人不能總是惋惜那斷軸的好處，因?yàn)樵僖矝](méi)有用了，必須換上新的車(chē)軸?！栋茁乖逢愔覍?shí)

41、這么愛(ài)哭你還畫(huà)眼線(xiàn)，不如去文眼線(xiàn)算了。

42、任何較高貴的東西都非常脆弱。樹(shù)木的根非常強(qiáng)壯，但是花則不然?；ǚ浅４嗳?，只要吹來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，它就會(huì)被摧毀。

43、一份好情緒，是人生唯一不能被剝奪的財(cái)富。心態(tài)好，情緒才會(huì)好。不為昨日的失意而懊悔，不為今日的失落而煩惱，不為明朝的得失而憂(yōu)愁，淡泊名利，知足常樂(lè)，順其自然，隨意而安。卸下虛榮的面具，做回真實(shí)的自己，按內(nèi)心的指引去奮斗，按自己的意愿去生活，寵辱不驚，去留無(wú)意，淡然恬靜，優(yōu)雅從容。

44、仔細(xì)聆聽(tīng)，歲月里的風(fēng)，帶著陣陣清香和暖意，在時(shí)光里靜靜流淌。我在山谷里，小溪邊，林蔭里，鄉(xiāng)間的茅舍中，甚至于勞作時(shí)，都會(huì)享受到歲月帶來(lái)的恬淡和溫馨，一種美麗的情懷在歲月安然中盛開(kāi)了馨香的花朵。

45、"我喜歡你"四個(gè)字，在我腸子里饒了幾個(gè)彎兒，在我胸口跌倒好幾回，爬到我的喉嚨里又開(kāi)始膽怯，滑到我的嘴邊又改頭換面，最后喬裝打扮成"你在干嘛"。

46、為人類(lèi)的愉悅而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大！

47、知識(shí)和智慧最大的區(qū)別在于，知識(shí)通過(guò)認(rèn)識(shí)外部世界來(lái)認(rèn)識(shí)自己；而智慧則通過(guò)認(rèn)識(shí)自己，從而去認(rèn)知世界。

48、我最?lèi)?ài)蒼茫的黃昏，惟有在這種時(shí)刻我才會(huì)感到有什么偉大的事情可能要發(fā)生，當(dāng)天色漸暗，黃昏來(lái)臨時(shí)，萬(wàn)物就變得美麗起來(lái)，所有的街道，所有的廣場(chǎng)，所有在暮色中行走的人，都像蝴蝶花一般美麗。我自己好像也變得年輕了。 ——赫拉巴爾《過(guò)于喧囂的孤獨(dú)》

49、那些看著沒(méi)心沒(méi)肺的孩紙，并非他們沒(méi)心沒(méi)肺，只是在掏心掏肺以后，換來(lái)的撕心裂肺所以他們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)。

50、我想要告訴你，遇見(jiàn)你是偶然的，喜歡你是自然的，愛(ài)上你是毅然的，得到你是欣然的，伴你一生是必然的；在一切變好之前，我們總要經(jīng)歷一些不開(kāi)心的日子，這段日子也許很長(zhǎng)，也許只是一覺(jué)醒來(lái)。有時(shí)候，選擇快樂(lè)，更需要勇氣；茶不過(guò)兩種姿態(tài)，浮、沉；飲茶人不過(guò)兩種姿勢(shì)，拿起、放下。人生如茶，沉?xí)r坦然，浮時(shí)淡然，拿得起也需要放得下。

51、我們對(duì)生活最大的恭維，就是用汗水捍衛(wèi)了生命本身。

52、我還是說(shuō)不出口，就像80度的水，找不到沸騰的勇氣。：《曾少年》

53、星期一、二、三、四、五、六，總是一個(gè)節(jié)奏，在絕大部分時(shí)間里很容易沿循這條道路。一旦某一天，"為什么"的問(wèn)題被提出來(lái)，一切就從這帶點(diǎn)驚奇意味的厭倦開(kāi)始了

54、只有經(jīng)得起風(fēng)浪的才是真正的水手。

55、旅行的一個(gè)危險(xiǎn)是，我們還沒(méi)有積累和具備所需要的接受能力就迫不及待地去觀光，而造成時(shí)機(jī)錯(cuò)誤。正如缺乏一條鏈子將珠子串成項(xiàng)鏈一樣，我們所接納的新訊息會(huì)變得毫無(wú)價(jià)值，并且散亂無(wú)章?！⑻m·德波頓

56、他多么不舍得他的寶貝，不要忘了他的阿衡，可終究，漸漸忘卻。他已經(jīng)忘記如何說(shuō)話(huà)。所以，如何才能開(kāi)口喊他的阿衡。 ——書(shū)海滄生《十年一品溫如言》

57、那個(gè)姑娘，哭得像小花貓一般的他的姑娘，是，終究回到了他的懷抱中了的。他抱住她，稀釋了心底所有的凄涼和空虛，再也，無(wú)法放手。狠狠地，如果揉入胸口，那該多好。這是一塊肉，心頭上的，剜去，如何，不痛?；貋?lái)，如何，不痛。他說(shuō)，阿姨，對(duì)不起啊，當(dāng)人面對(duì)著自己生命的不可割舍時(shí)，本能了，不可割舍。 ——書(shū)海滄生《十年一品溫如言》

58、雖然我很害怕，全身都在抖，但是如果我還有能力幫到大家的話(huà)······我會(huì)選擇像英雄一樣戰(zhàn)斗下去，決不退縮。小看我是要付出代價(jià)的！

59、三月：你不是四月，四月那個(gè)笨蛋，每一次遇到危險(xiǎn)時(shí)，都會(huì)擋在我前邊。

60、不要害怕被人利用。被人利用，說(shuō)明你還有用。

61、同樣是心，有的只能裝下自己；有的卻能容納世界。

62、你變瘦了變漂亮了變優(yōu)秀了，不喜歡你的人還是不喜歡你，可是喜歡你的人會(huì)越來(lái)越多。

63、人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，臨終前他就可以自豪地說(shuō)："我已經(jīng)把自己整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。"《鋼鐵是怎樣煉成的》

64、不要總說(shuō)"明天"，世界上沒(méi)有比現(xiàn)在還更有意義！

65、我在佛祖面前許了心愿，希望化座小樹(shù)，矗立在你每天經(jīng)過(guò)的路旁。我將愛(ài)戀與思念掛滿(mǎn)枝頭，希望有你會(huì)與我相戀！

66、每簡(jiǎn)訊訴說(shuō)每的我在想妳，每字裡。道不盡我的相思。妳看的出來(lái)嗎？不知道什麼時(shí)候開(kāi)始喜歡這裡，每個(gè)夜裡都會(huì)來(lái)這裡等妳！因?yàn)槲蚁電叄?/p>

67、我有一定要說(shuō)的話(huà)。得在你把我完全忘記之前說(shuō)。如果沒(méi)能說(shuō)出來(lái)，我的人生也再?zèng)]有任何意義?！段夷X海中的橡皮擦》

68、總有人道您變了，但沒(méi)人問(wèn)您閱歷過(guò)什么。

69、性命中，不時(shí)地有失掉戰(zhàn)丟失。

70、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)人們的長(zhǎng)處，要求他們?cè)谒瞄L(zhǎng)的各自崗位上創(chuàng)造出百分之一百二十的工作效率，這就是培養(yǎng)得力合作者的。

71、優(yōu)質(zhì)的圈子硬擠是擠不進(jìn)去的，等到你足夠強(qiáng)大的時(shí)候，你自然有資本昂首挺胸地跨進(jìn)去。在那一天來(lái)臨之前，你需要做的就是不斷提升和充實(shí)自己，努力努力再努力。

72、單身并不意味著你不懂愛(ài)情，事實(shí)上，單身要比陷入一段錯(cuò)誤的愛(ài)明智得多。

73、統(tǒng)統(tǒng)能靠本身全力獲得的，就別光守候。

74、我瞞過(guò)了全部人，繼承喜好你。

75、我想對(duì)自我從未真正降臨的感情說(shuō)：你是那樣完美，有人因此愉悅，有人為此難過(guò)，為了感情，有人愿意用性命去追隨。戀一世的愛(ài)，才是真愛(ài)。說(shuō)愛(ài)一個(gè)人一萬(wàn)年沒(méi)有必要，只在活著的時(shí)候，一向愛(ài)著一個(gè)人，那樣就夠了，不是嗎？不會(huì)刻意去追尋，一切隨緣，緣分到了，能夠用心去感受那個(gè)人是不是你最終要等的人。

76、期望大路平坦筆直，卻常常有岔路和崎嶇；期望江河一瀉千里，卻常常有旋渦與逆流；期望莊稼茂盛豐收，卻常常有旱勞與蟲(chóng)害；期望人生愉悅美滿(mǎn)，卻常常有挫折和失敗。事物總是由對(duì)立的兩方面組成的，期望萬(wàn)事如意是不現(xiàn)實(shí)的。

77、生活是什么？不一樣的人有不一樣的看法。有人說(shuō)生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時(shí)又讓人覺(jué)得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無(wú)色，辛辣之味使你五臟六腑都會(huì)灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。

78、我以為自己是個(gè)伯樂(lè)，沒(méi)想到卻成了千里馬的草料了。

79、一路的病痛很癡纏，我惶恐的內(nèi)心，來(lái)自于雖赴黑暗，卻困頓于對(duì)黑暗的恐懼，無(wú)論是自己，還是他人。我無(wú)法發(fā)聲，只好讓自己沉淪。多少次點(diǎn)亮佛堂里的燈，祈求平安，用積善之心祈求福報(bào)，加諸于身，加諸于眾生。生命太過(guò)短暫與脆弱，多少承諾與誓言，只是一時(shí)一刻地璀璨，有的人說(shuō)過(guò)就忘了，有的人雖有心愿，卻再也無(wú)力承擔(dān)。這一年，我經(jīng)歷了自己、家人和朋友健康正在逐步失去，有些時(shí)代正在蓬勃升起，有些時(shí)代已然漸漸褪去，再不珍惜，恐怕已經(jīng)來(lái)不及。

80、生命中或許有‘失望’，但一定不能‘絕望’，總要滿(mǎn)懷‘期望’，而且永不放棄‘希望’。

81、愛(ài)他，不要給他負(fù)擔(dān)，你要給他自由，給自己自由。

82、有所作為的人：都是千方百計(jì)地解決問(wèn)題，不給自己找半點(diǎn)退縮的理由。

83、要了解一個(gè)人，只需要看他的出發(fā)點(diǎn)與目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。

84、只要還能吃，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。

85、我也想有一天我們可以和所有情侶那樣拉著你的手走在街上，購(gòu)物、散步、沐浴著陽(yáng)光。

對(duì)于智慧人生國(guó)學(xué)講座心得體會(huì)如何寫(xiě)四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好：

我是來(lái)自五樓運(yùn)動(dòng)城的員工，今天我演講的題目是：《宣誓詞激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)》.

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上 這是偉大的共產(chǎn)主義雷鋒在他的日記中寫(xiě)的一段話(huà)。他告訴我們，無(wú)論身處什么樣的崗位，無(wú)論從事什么樣的工作，都要發(fā)揮自己最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)，并努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，提高自身素質(zhì)爭(zhēng)取使企業(yè)更加繁榮。

光陰如梭，來(lái)到大觀園已有整整一年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，親身見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)與發(fā)展。近80多年的歷史，在濟(jì)南零售市場(chǎng)上曾創(chuàng)下驕人的戰(zhàn)績(jī)。灰瓦、白墻、紅柱的外觀景象，成為新濟(jì)南中優(yōu)雅別致的“老濟(jì)南”，讓更多的濟(jì)南人喜不自禁!而我作為一名導(dǎo)購(gòu)員，在商場(chǎng)的工作雖然單調(diào)，但我們的生活卻是五彩斑斕的;我們每天面前的顧客雖然是陌生的面孔，但在服務(wù)的同時(shí)，與顧客之間的真摯情感卻是真實(shí)存在的。

感謝商場(chǎng)給我提供這個(gè)發(fā)展與成長(zhǎng)的平臺(tái)，一年的時(shí)間里，我學(xué)到了很多很多，第一次接受企業(yè)文化的培訓(xùn)，了解到一個(gè)企業(yè)的開(kāi)始，到發(fā)展，到輝煌，宣誓詞是通過(guò)多年發(fā)展，多年經(jīng)驗(yàn)，所摸索出的一條適合自身企業(yè)發(fā)展的航向。雖然只有寥寥幾句，但我感受到了她背后的艱辛，領(lǐng)導(dǎo)班子的正確決策和員工的不懈努力與執(zhí)行力，我將更加努力的圍繞宣誓詞學(xué)習(xí)用心去做，用自己的實(shí)際行動(dòng)去做：

立我志向，就是確立自己的人生目標(biāo)，志向不立，猶如沒(méi)有舵的船，沒(méi)有根的樹(shù)。堅(jiān)定我的志向，堅(jiān)持顧客就是上帝的宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)，以苦為樂(lè)，這一切使我的思想得到了升華，從此我意識(shí)到，工作的單調(diào)和艱苦不再是一種負(fù)擔(dān)，而是我們生活的必須。在營(yíng)業(yè)員這平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)造出一片精彩的天空。人就應(yīng)該這樣，無(wú)論工作多么平凡，肩上的擔(dān)子多重，腳步多沉，都要一步一個(gè)腳印地走下去，直到永遠(yuǎn)......人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因?yàn)槭茏璨判纬擅利惖睦嘶?，人生因?yàn)槭艽觳棚@得更加壯麗多彩。遇到困難我們就要這樣，跌倒了再爬起來(lái)，永不氣餒，用失敗來(lái)記載自己走過(guò)的路程，這才是真正的勝利!

愛(ài)我崗位就是要努力培養(yǎng)自己所從事工作的幸福感、榮譽(yù)感。我的崗位，這不僅僅是我履行自己責(zé)任的地方，更是對(duì)顧客奉獻(xiàn)愛(ài)心的舞臺(tái)。于是，我天天給自己加油鼓勁，不管我受多大委屈，絕不能讓顧客受一點(diǎn)委屈;不管顧客用什么臉孔對(duì)我，我對(duì)顧客永遠(yuǎn)都是一張微笑的面孔。生活就像一面鏡子，當(dāng)你對(duì)著它笑時(shí)，她也會(huì)對(duì)著你笑。當(dāng)我看到顧客對(duì)我微笑時(shí)，當(dāng)我的工作業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，我感到從未有過(guò)的喜悅和自豪!我是用這種方式向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)，就像大家經(jīng)常說(shuō)的：愛(ài)，是我們共同的語(yǔ)言!

強(qiáng)化我的素質(zhì)，全面提升我各方面的能力。人是不斷進(jìn)步的，社會(huì)是不斷發(fā)展的，整個(gè)人類(lèi)文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財(cái)富可以代代相傳，但生命卻無(wú)法永恒。任何一個(gè)新生命的誕生，也是一個(gè)新生命零的開(kāi)始。一個(gè)人不僅要積累財(cái)富，但科學(xué)知識(shí)，工作技能，工作激情的積累更重要。因此，每個(gè)人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識(shí)技能結(jié)構(gòu)日益豐滿(mǎn)，綜合素質(zhì)日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否定自我并超越自我，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在曾經(jīng)獲得我們商場(chǎng)“銷(xiāo)售能手”的榮譽(yù)上，樹(shù)立更高的目標(biāo)“做行業(yè)中最好的營(yíng)業(yè)員”。最好的營(yíng)業(yè)員就是擁有高尚品德，極富誠(chéng)心、愛(ài)心和責(zé)任心，具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)先職業(yè)技能的業(yè)務(wù)精英!這就要求我們堅(jiān)持承諾是金，堅(jiān)持勤勞進(jìn)取，堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新。我們知道，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。我們每個(gè)人都是大觀園的形象大使，讓我們以更先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)理念，更專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)技能，更完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，只有這樣，大觀園才能在強(qiáng)手如林的市場(chǎng)上穩(wěn)定、健康、持久的發(fā)展壯大，為社會(huì)，為員工創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值。

對(duì)于智慧人生國(guó)學(xué)講座心得體會(huì)如何寫(xiě)五

為落實(shí)市十三屆人大三次會(huì)議審議通過(guò)的《關(guān)于依法加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理的議案》，進(jìn)一步規(guī)范物業(yè)管理活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)的合法權(quán)益，努力提高物業(yè)管理水平，根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》及有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我市物業(yè)管理工作實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家《物業(yè)管理?xiàng)l例》為依據(jù)，以沈陽(yáng)市城市管理工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以落實(shí)《關(guān)于依法加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理的議案》為重點(diǎn)，以規(guī)范管理、提高物業(yè)服務(wù)水平為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理工作，推動(dòng)我市物業(yè)管理健康發(fā)展。

二、目標(biāo)和范圍

(一)目標(biāo)：

1、有效解決開(kāi)發(fā)遺留問(wèn)題，年底前整改率達(dá)到90%;對(duì)存在工程質(zhì)量問(wèn)題的房屋要及時(shí)維修，維修及時(shí)率達(dá)到90%。

2、新建住宅小區(qū)推行招投標(biāo)率達(dá)到100%;20__年新進(jìn)入市場(chǎng)的樓盤(pán)，在商品房銷(xiāo)售前要100%簽訂《前期物業(yè)管理合同》和《業(yè)主臨時(shí)公約》。

3、凡從事物業(yè)管理活動(dòng)的企業(yè)，要100%取得《物業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書(shū)》。

4、強(qiáng)化對(duì)物業(yè)管理行為的監(jiān)督及從業(yè)人員的培訓(xùn)，物業(yè)企業(yè)經(jīng)理持證率達(dá)到100%，并建立起物業(yè)管理企業(yè)誠(chéng)信檔案、物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理信用檔案。

5、大力推行物業(yè)管理，年底前對(duì)具備物業(yè)管理?xiàng)l件的住宅小區(qū)物業(yè)化率達(dá)到100%。

6、加強(qiáng)業(yè)主自治自律行為，具備條件的住宅小區(qū)年底前要達(dá)到80%以上成立業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)。

(二)范圍：對(duì)全市實(shí)行物業(yè)管理的244個(gè)住宅小區(qū)進(jìn)行排查。根據(jù)排查結(jié)果，進(jìn)行清理整頓，進(jìn)一步規(guī)范物業(yè)管理行為。

三、工作內(nèi)容

(一)完善我市物業(yè)管理地方性規(guī)章建設(shè)。

依據(jù)國(guó)家《物業(yè)管理?xiàng)l例》及相關(guān)配套法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合我市物業(yè)管理實(shí)際情況，通過(guò)調(diào)研，同時(shí)借鑒國(guó)內(nèi)先進(jìn)城市取得的成功經(jīng)驗(yàn)，盡快頒布實(shí)施《沈陽(yáng)市物業(yè)管理規(guī)定》，依法加強(qiáng)我市物業(yè)管理活動(dòng)的監(jiān)督管理。

(二)全力解決開(kāi)發(fā)建設(shè)遺留問(wèn)題。

開(kāi)發(fā)建設(shè)單位作為行為主體要切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，按照規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)住宅小區(qū)存在的問(wèn)題從新進(jìn)行完善，建委、規(guī)劃、房產(chǎn)等相關(guān)部門(mén)，按照各部門(mén)職責(zé)，落實(shí)到責(zé)任單位，做到誰(shuí)的問(wèn)題、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)解決。并對(duì)存在開(kāi)發(fā)建設(shè)遺留問(wèn)題的住宅小區(qū)，逐個(gè)建立整改檔案，制定整改措施，整改合格后再行消號(hào)。特別是存在工程質(zhì)量問(wèn)題的房屋要確保及時(shí)維修，年底前房屋維修責(zé)任要全實(shí)到單位、到個(gè)人，維修及時(shí)率確保在90%以上。同時(shí)，有關(guān)部門(mén)要抓緊制定相應(yīng)的規(guī)定和措施，明確住宅區(qū)的交付使用制度，杜絕新建住宅小區(qū)產(chǎn)生開(kāi)發(fā)建設(shè)遺留問(wèn)題。

(三)加大對(duì)物業(yè)市場(chǎng)的監(jiān)管力度，規(guī)范物業(yè)管理行為。

一是加強(qiáng)物業(yè)管理招投標(biāo)的監(jiān)督和指導(dǎo)，全面推行前期物業(yè)管理招投標(biāo)機(jī)制，創(chuàng)造公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，促進(jìn)物業(yè)管理的專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化和社會(huì)化。依據(jù)國(guó)家《物業(yè)管理?xiàng)l例》和《前期物業(yè)管理招投標(biāo)辦法》，及時(shí)制定符合我市實(shí)際的《沈陽(yáng)市前期物業(yè)管理招投標(biāo)管理辦法》。要求新建住宅小區(qū)實(shí)行招投標(biāo)制度，建筑面積在5萬(wàn)平方米以上的(含5萬(wàn)平方米)的新建住宅區(qū)，必須采取公開(kāi)招投標(biāo)的方式選聘物業(yè)管理企業(yè)，建筑面積5萬(wàn)米以下的新建住宅區(qū)在區(qū)、縣(市)房產(chǎn)行政主管部門(mén)的批準(zhǔn)下可以采用邀標(biāo)和議標(biāo)的方式選聘物業(yè)管理企業(yè)。同時(shí)，鼓勵(lì)業(yè)主大會(huì)采用招投標(biāo)的方式依法選聘物業(yè)管理企業(yè)。并且，及時(shí)簽訂《(前期)物業(yè)服務(wù)合同》和《業(yè)主(臨時(shí))公約》，對(duì)于新建住宅小區(qū)要在商品房銷(xiāo)售前100%簽訂《前期物業(yè)管理合同》和《業(yè)主臨時(shí)公約》。

二是嚴(yán)格物業(yè)管理企業(yè)的資質(zhì)審查。在我市從事物業(yè)管理活動(dòng)的物業(yè)管理企業(yè)，要按照國(guó)家《物業(yè)管理?xiàng)l例》的要求依法取得《物業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書(shū)》，并遵照建設(shè)部《物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)管理辦法》的規(guī)定，按物業(yè)管理企業(yè)取得資質(zhì)等級(jí)，承接物業(yè)管理項(xiàng)目。同時(shí)，加強(qiáng)物業(yè)管理企業(yè)的年檢和資質(zhì)評(píng)定，出現(xiàn)違規(guī)違諾等行為的要予以警告，限期整改，情節(jié)嚴(yán)重的取消其物業(yè)管理資質(zhì)。

三是強(qiáng)化對(duì)物業(yè)管理行為的監(jiān)督及從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高物業(yè)管理水平。建立物業(yè)管理企業(yè)誠(chéng)信檔案、物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理信用檔案和準(zhǔn)入、退出機(jī)制，監(jiān)督物業(yè)管理企業(yè)和從業(yè)人員以及物業(yè)管理企業(yè)履行《物業(yè)服務(wù)合同》情況，對(duì)物業(yè)管理企業(yè)和物業(yè)管理項(xiàng)目經(jīng)理，實(shí)行實(shí)名誠(chéng)信考評(píng)制度，如物業(yè)管理企業(yè)或物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理出現(xiàn)違法、違規(guī)、違諾現(xiàn)象，依據(jù)情節(jié)的嚴(yán)重程度，扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，年終進(jìn)行綜合考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為物業(yè)管理企業(yè)年檢和定級(jí)的要件，報(bào)房產(chǎn)行政主管部門(mén)，并在沈陽(yáng)房產(chǎn)信息網(wǎng)予以公布。督促物業(yè)企業(yè)按照《合同》約定的標(biāo)準(zhǔn)提供質(zhì)價(jià)相符的服務(wù)，提高管理服務(wù)水平。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)物業(yè)管理從業(yè)人員的培訓(xùn)，與建設(shè)部培訓(xùn)中心聯(lián)合，繼續(xù)對(duì)我市物業(yè)管理從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，達(dá)到從業(yè)人員要持證上崗。特別是要對(duì)物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理以及項(xiàng)目經(jīng)理(物業(yè)管理處主任)進(jìn)行培訓(xùn)，在取得建設(shè)部《物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理崗位證書(shū)》的基礎(chǔ)上，市房產(chǎn)行政主管部門(mén)與中國(guó)物業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合進(jìn)行上崗培訓(xùn)制度，經(jīng)過(guò)實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)，考試合格的.頒發(fā)中物協(xié)《物業(yè)管理實(shí)務(wù)操作專(zhuān)業(yè)崗位證書(shū)》，不合格的取消其上崗資格。

四是規(guī)范業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)，積極引導(dǎo)業(yè)主正確行使權(quán)力和履行義務(wù)。根據(jù)國(guó)家和建設(shè)部的有關(guān)文件，結(jié)合我市實(shí)際，爭(zhēng)取年底前出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)組建業(yè)主大會(huì)、業(yè)主委員會(huì)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確各部門(mén)職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)街道、社區(qū)的積極性，依據(jù)《條例》依法成立業(yè)主大會(huì)、業(yè)主委員會(huì)，使這項(xiàng)關(guān)系到群眾利益、社區(qū)穩(wěn)定的工作，更具規(guī)范性、操作性。引導(dǎo)業(yè)主大會(huì)，在充分尊重全體業(yè)主意愿的基礎(chǔ)上，按照合法程序選舉熱心公益事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織能力的業(yè)主進(jìn)入業(yè)主委員會(huì)。規(guī)范業(yè)主大會(huì)、業(yè)主委員會(huì)的行為，促進(jìn)業(yè)主自律和民主決策，切實(shí)維護(hù)自身的合法權(quán)益。

(四)建立市、區(qū)、街道、社區(qū)職責(zé)明確責(zé)任體系。

對(duì)于具備物業(yè)管理?xiàng)l件的住宅小區(qū)，要明確由物業(yè)管理企業(yè)實(shí)行專(zhuān)業(yè)化管理，爭(zhēng)取年底前物業(yè)化率達(dá)到100%;對(duì)于尚不具備物業(yè)管理?xiàng)l件的住宅區(qū)，要確定管理單位，實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)，待具備條件后，推行物業(yè)管理。逐步形成以社區(qū)為主，專(zhuān)業(yè)管理和業(yè)主自治管理相結(jié)合的新型管理體制。各涉及物業(yè)管理活動(dòng)的相關(guān)單位、部門(mén)按各自的職責(zé)承擔(dān)社會(huì)管理的責(zé)任，為物業(yè)管理創(chuàng)造良好的環(huán)境。

(五)采取多種形式，加大對(duì)物業(yè)管理方面法規(guī)的宣傳工作。

制定具體的宣傳方案，分階段、有步驟、深入細(xì)致宣傳國(guó)家《物業(yè)管理?xiàng)l例》及相關(guān)配套文件，引起社會(huì)各界物業(yè)管理的重視，讓廣大業(yè)主不斷了解物業(yè)管理的政策法規(guī)，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，促進(jìn)社會(huì)的和諧。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，市政府成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：邢凱

副組長(zhǎng)：王鐵

成員單位：市房產(chǎn)局、建委、規(guī)劃局、公安局、行政執(zhí)法局、民政局、各區(qū)政府。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市房產(chǎn)局，負(fù)責(zé)日常的組織協(xié)調(diào)。各區(qū)政府也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，抓好具體的組織實(shí)施。

四、職責(zé)分工

規(guī)范物業(yè)管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要堅(jiān)持“條塊結(jié)合、區(qū)域負(fù)責(zé)”的原則，市領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的監(jiān)督、指導(dǎo);市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督、檢查;各區(qū)政府要針對(duì)物業(yè)管理存在的問(wèn)題負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的具體實(shí)施;各相關(guān)部門(mén)按照職責(zé)分工，密切配合各區(qū)政府實(shí)施整改工作。各單位、各部門(mén)要明確分工，落實(shí)責(zé)任，相互配合，加強(qiáng)檢查驗(yàn)收，切實(shí)提高我市的物業(yè)管理水平。

市房產(chǎn)局為全市住宅小區(qū)物業(yè)管理的行政主管部門(mén)，具體負(fù)責(zé)全市物業(yè)管理工作的指導(dǎo)、監(jiān)督，并會(huì)同相關(guān)部門(mén)抓好物業(yè)管理企業(yè)和住宅小區(qū)存在問(wèn)題的整改工作，如：物業(yè)管理立法、前期物業(yè)管理招投標(biāo)、物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)審查、業(yè)主大會(huì)、業(yè)主委員會(huì)組建、物業(yè)管理工作的調(diào)研和宣傳等工作。

市建委、規(guī)劃局為開(kāi)發(fā)、建設(shè)單位的管理部門(mén)。一是在進(jìn)行住宅小區(qū)前期規(guī)劃時(shí)，要規(guī)劃建設(shè)必要的物業(yè)管理服務(wù)用房等相關(guān)配套設(shè)施，以方便后期的物業(yè)管理工作;二是嚴(yán)格按照規(guī)劃對(duì)住宅小區(qū)進(jìn)行竣工驗(yàn)收，不按規(guī)劃建設(shè)的住宅小區(qū)，不能予以驗(yàn)收，并限期整改;三是對(duì)開(kāi)發(fā)建設(shè)遺留問(wèn)題，要制定整改工作方案，積極組織整改，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

市行政執(zhí)法局、公安局負(fù)責(zé)對(duì)物業(yè)管理行為的查處工作，使物業(yè)管理活動(dòng)更加規(guī)范，促進(jìn)物業(yè)管理水平的提高。

各區(qū)政府為物業(yè)管理工作的責(zé)任主體，要針對(duì)目前物業(yè)管理工作存在的問(wèn)題，制定具體的整改工作方案，積極配合市政府相關(guān)部門(mén)，加大管理力度，認(rèn)真組織整改，使問(wèn)題得到及時(shí)有效的解決。

五、實(shí)施步驟

依法加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，為確保完成本方案確定的工作內(nèi)容，今年要分三個(gè)階段進(jìn)行實(shí)施。

(一)排查階段(20__年5月10日至5月31日)

由市領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，建委、規(guī)劃、房產(chǎn)、公安、行政執(zhí)法等相關(guān)部門(mén)配合，各區(qū)政府組織實(shí)施，對(duì)開(kāi)發(fā)建設(shè)遺留問(wèn)題、物業(yè)管理和住宅小區(qū)存在的問(wèn)題進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查，并進(jìn)行登記造冊(cè)，建立管理檔案。

(二)整改完善階段(20__年6月1日至10月31日)

各區(qū)政府對(duì)排查中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，查找根源，制定相應(yīng)的整改措施，報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)小組審查，審查合格后，方可按責(zé)任分工認(rèn)真組織整改。

(三)驗(yàn)收階段(20__年11月1日至11月15日)

領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位按照工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，集中時(shí)間，認(rèn)真組織，對(duì)整改后的物業(yè)企業(yè)和住宅小區(qū)逐個(gè)進(jìn)行審核，確保達(dá)標(biāo)。

六、保障措施

(一)提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理工作當(dāng)作重要工作來(lái)抓，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，層層落實(shí)責(zé)任。建立市、區(qū)、街道、社區(qū)職責(zé)明確的責(zé)任體系和長(zhǎng)效管理機(jī)制。市政府有關(guān)職能部門(mén)要按照各自的職責(zé)承擔(dān)起社會(huì)管理責(zé)任，切實(shí)把居民小區(qū)物業(yè)管理工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。

(二)密切配合，抓好整改。

市政府相關(guān)部門(mén)和各區(qū)政府要上下聯(lián)動(dòng)，密切配合，針對(duì)物業(yè)管理存在的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，認(rèn)真抓好整改。對(duì)整改不及時(shí)或不徹底的，有關(guān)部門(mén)要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處，確保全部達(dá)標(biāo)。

(三)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

要結(jié)合開(kāi)展“貫徹《物業(yè)管理?xiàng)l例》，整頓規(guī)范物業(yè)管理市場(chǎng)”活動(dòng)，大力宣傳物業(yè)管理的政策法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度，使廣大居民了解物業(yè)管理的有關(guān)政策和權(quán)利義務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)參與意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，使物業(yè)管理逐步走向良性循環(huán)軌道。

(四)強(qiáng)化管理，鞏固成果。

市政府相關(guān)部門(mén)和各區(qū)政府要把物業(yè)管理作為社會(huì)管理的重要組成部分，分工負(fù)責(zé)，強(qiáng)化管理。特別是對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改后，要進(jìn)一步明確管理單位和管理責(zé)任，避免類(lèi)似問(wèn)題的再次發(fā)生，切實(shí)維護(hù)廣大居民的切身利益和社會(huì)穩(wěn)定。

為進(jìn)一步提高物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量和效率，在短時(shí)間內(nèi)解決業(yè)主的投訴，同時(shí)全面提高員工職業(yè)道德水平和工作責(zé)任意識(shí)，也為了提高業(yè)主的滿(mǎn)意度，最終滿(mǎn)足業(yè)主高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的健康生活需求，在客戶(hù)服務(wù)管理工作上推行"禮賓助理"服務(wù)。

(一)"禮賓助理"服務(wù)實(shí)施細(xì)則

1、分別于住宅大堂設(shè)"禮賓助理"，24小時(shí)接受咨詢(xún)和服務(wù)

2、為更好地宣傳秘書(shū)管家服務(wù)，方便業(yè)戶(hù)與助理取得聯(lián)系，將特定專(zhuān)職"助理"的相片、個(gè)人特長(zhǎng)、服務(wù)電話(huà)等助理資料鑲嵌在每一幢住宅公區(qū)內(nèi)，并印制助理名片派發(fā)業(yè)戶(hù)。

3、每位助理必須了解其服務(wù)的家庭狀況，如家庭成員、家庭背景、工作行業(yè)、生活習(xí)慣、飲食偏愛(ài)、娛樂(lè)及運(yùn)動(dòng)愛(ài)好、身體情況、商務(wù)要求等以便隨時(shí)滿(mǎn)足各服務(wù)對(duì)象的需求。

4、"助理"定期向業(yè)戶(hù)通報(bào)社區(qū)最新訊息，向住戶(hù)講解物業(yè)相關(guān)法規(guī)政策;企業(yè)新聞及相關(guān)政策、制度改革最新動(dòng)態(tài);社區(qū)生活諸如：天氣預(yù)報(bào)、健康信息和安全常識(shí)等最新服務(wù)信息。

5、"助理"傾情奉獻(xiàn)秘書(shū)管家服務(wù)，不僅提供購(gòu)物、訂餐、購(gòu)票、商務(wù)、家居、代召出租車(chē)等日常服務(wù)，更是您商務(wù)與生活的貼心顧問(wèn)。

6、禮賓助理"出現(xiàn)以下情況要承擔(dān)過(guò)失責(zé)任，過(guò)失者視情節(jié)輕重給予口頭、書(shū)面警告并相應(yīng)扣減當(dāng)月獎(jiǎng)金或辭退;

(1)對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)或自己可以即行處理的事情不予理睬或拖沓、推諉者;

(2)自己無(wú)法解決的投訴不及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)者;

(3)有證據(jù)顯示帶有情緒或缺乏誠(chéng)意地去處理投訴，令投訴人不滿(mǎn)意者。

(二)工作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)：

1、業(yè)主投訴處理的工作時(shí)限：

(1)服務(wù)人員服務(wù)態(tài)度方面的投訴處理時(shí)限：情節(jié)一般的，不超過(guò)半天;情節(jié)嚴(yán)重，不超過(guò)2天;

(2)工程維修方面的投訴處理時(shí)限：

水浸、停電、停水、馬桶堵塞等，及時(shí)處理，維修人員到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不超過(guò)10分鐘;換燈泡、換門(mén)鎖、更換小部件等簡(jiǎn)易維修項(xiàng)目，不超過(guò)半天;

其他維修，按與業(yè)主約定時(shí)限內(nèi)完成，一般不能超過(guò)7個(gè)工作日;

(3)小區(qū)公共部分維修方面的投訴處理時(shí)限

明顯影響業(yè)主生活起居，如：影響業(yè)主休息的公共設(shè)備噪音、沙井蓋丟失、污水溢流、路面或地面積水、天面排水口堵塞等可能危及業(yè)主人身或財(cái)產(chǎn)安全的，及時(shí)處理，處理人員到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不得超過(guò)10分鐘;

其他公共部分維修，不得超過(guò)3個(gè)工作日;

(4)對(duì)其他業(yè)主行為的投訴，如鄰居裝修發(fā)出異味或過(guò)大噪音、休息時(shí)間鄰居活動(dòng)發(fā)出過(guò)大噪音等，物業(yè)助理在15分鐘內(nèi)到達(dá)被投訴業(yè)主家中并進(jìn)行處理。

(5)其他投訴的處理時(shí)限視具體情況而決定，到達(dá)處理時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。

2、業(yè)主咨詢(xún)回復(fù)工作時(shí)限：

(1)關(guān)于小區(qū)一般情況，不涉及管理中心內(nèi)部情況，不能馬上回復(fù)的，不超過(guò)30分鐘。

(2)關(guān)于各項(xiàng)物業(yè)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，要求馬上回復(fù)，無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，需要確定的，征得業(yè)主同意，在30分鐘內(nèi)派人到現(xiàn)場(chǎng)確定收費(fèi)，回復(fù)業(yè)主。

(3)關(guān)于管理中心以外的服務(wù)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的咨詢(xún)，一般要求馬上回復(fù)，確實(shí)無(wú)法落實(shí)，不超過(guò)30分鐘回復(fù)對(duì)方。

(4)關(guān)于其它部門(mén)的辦事程序、收費(fèi)情況的咨詢(xún)，馬上答復(fù)或與業(yè)主約定時(shí)限內(nèi)回復(fù)，但原則上不得超過(guò)2個(gè)工作日。

(三)工作質(zhì)量要求

1、業(yè)主投訴處理和咨詢(xún)回復(fù)工作時(shí)限除經(jīng)管理中心經(jīng)理特別同意，任何人員不得超過(guò)規(guī)定的時(shí)限;

2、物業(yè)分管業(yè)主投訴/咨詢(xún)回復(fù)工作的主任每月抽樣回訪(fǎng)，回訪(fǎng)率不得低于50%(重大投訴回訪(fǎng)率達(dá)100%)，每月業(yè)主滿(mǎn)意率要達(dá)到90%以上。

一、保安方面

1、本周重點(diǎn)是三期車(chē)位理順，目標(biāo)為：小區(qū)內(nèi)無(wú)車(chē)輛亂停放、業(yè)主車(chē)輛都固定車(chē)位并按序停放。門(mén)崗負(fù)責(zé)禁放無(wú)地下庫(kù)車(chē)位的車(chē)輛入院內(nèi)，車(chē)管崗負(fù)責(zé)門(mén)前車(chē)位與停車(chē)秩序的管理，負(fù)責(zé)預(yù)定了固定車(chē)位的業(yè)主車(chē)輛車(chē)位不被占用，并保證門(mén)前車(chē)輛有序停放。

2、大廈內(nèi)、浦發(fā)銀行門(mén)前與店內(nèi)、商業(yè)店鋪、好百年、15號(hào)南辦公樓道每日2次巡邏、其中1次進(jìn)店提示，增強(qiáng)業(yè)主對(duì)商業(yè)保安服務(wù)的感受。

3、門(mén)崗崗?fù)ふ怼㈦s物清除、擺放滅火器。

4、加強(qiáng)對(duì)三期住改商人員損壞門(mén)禁的監(jiān)管，實(shí)行絕對(duì)責(zé)任制度，使用人防和技防手段確保。

5、如遇雪天根據(jù)需要應(yīng)急加入掃雪。

二、保潔方面

1、重點(diǎn)加強(qiáng)樓道衛(wèi)生，組織清理樓道和消防箱里的雜物。

2、著裝、工號(hào)、防滑牌擺放等要求規(guī)范。

3、周三進(jìn)行一次保潔整體大檢查，進(jìn)行評(píng)比考核、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

4、大廈本周重點(diǎn)加強(qiáng)門(mén)口的雜物清理、電梯間的保潔質(zhì)量、走廊的保潔質(zhì)量。

5、整理地下車(chē)庫(kù)的雜物，防范火災(zāi)事故。

6、安排雪天保潔的工作，確保雪天不影響業(yè)主出行。

三、工程方面

1、落實(shí)三期門(mén)禁故障排查，做好記錄，配合南京泛尼士公司維修，做好驗(yàn)收和技術(shù)學(xué)習(xí)。

2、落實(shí)分區(qū)設(shè)施巡查和檢修，重點(diǎn)對(duì)樓道燈、草坪燈、道路燈和水電設(shè)施進(jìn)行維修。

3、大廈加強(qiáng)對(duì)水電的控制，防止未辦手續(xù)裝修及違章裝修，做好天臺(tái)門(mén)和地下室門(mén)的鎖閉。

4、重點(diǎn)設(shè)備間完成責(zé)任人并掛牌。

四、客服方面

1、本周重點(diǎn)配合做好三期車(chē)管，每天跟進(jìn)保安對(duì)車(chē)輛的情況進(jìn)行客戶(hù)溝通，續(xù)收車(chē)位費(fèi)和落實(shí)車(chē)位固定，做好客戶(hù)解釋工作，防范糾紛。

2、進(jìn)行業(yè)主戶(hù)內(nèi)可視對(duì)講故障情況的調(diào)查，并做好業(yè)主登記和驗(yàn)收簽字工作。

3、分片區(qū)管理責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)片區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督、客戶(hù)關(guān)系維護(hù)和費(fèi)用催收工作。

4、大廈完成對(duì)破壞消防設(shè)施裝修戶(hù)的承諾書(shū)簽字收集，加強(qiáng)出入證管理，對(duì)材料出門(mén)實(shí)行向業(yè)主通報(bào)制度。

五、其他方面

1、完成勞動(dòng)協(xié)議簽訂工作。

2、完成電子巡更安裝調(diào)試。

3、落實(shí)重要商戶(hù)的電價(jià)和物業(yè)費(fèi)的協(xié)商。

4、與華龍公司溝通大廈的配套設(shè)施問(wèn)題。

對(duì)于智慧人生國(guó)學(xué)講座心得體會(huì)如何寫(xiě)六

1.希言自然。故飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。

2.重為輕根，靜為躁君。輕則失根，躁則失君。

3.人法地，地法天，天法道，道法自然。

4.寵辱若驚，貴大患若身。

5.太上，不知有之;其次，親而譽(yù)之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。

6.多言數(shù)窮，不如守中。

7.谷神不死，是謂玄牝。玄牝之門(mén)，是謂天地根。綿綿若存，用之不勤。

8.故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。

9.上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。

10.居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。

11.道可道，非常道。名可名，非常名。無(wú)名天地之始;有名萬(wàn)物之母。

12.天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。

13.有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。

14.物壯則老，是謂不道，不道早已。

15.天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗;圣人不仁，以百姓為芻狗。

16.大道廢，有仁義;智慧出，有大偽;六親不和，有孝慈;國(guó)家昏亂，有忠臣。

17.夫兵者，不祥之器，物或惡之，故有道者不處。

18.人之所畏，不可不畏。

19.俗人昭昭，我獨(dú)昏昏。俗人察察，我獨(dú)悶悶。

20.曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則多，多則惑。

21.是以圣人抱一為天下式。不自見(jiàn)，故明;不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜，故長(zhǎng)。夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。

22.持而盈之，不如其已;揣而銳之，不可長(zhǎng)保。金玉滿(mǎn)堂，莫之能守;富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道也。

23.企者不立;跨者不行;自見(jiàn)者不明;自是者不彰;自伐者無(wú)功;自矜者不長(zhǎng)。

24.有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨(dú)立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強(qiáng)字之曰道，強(qiáng)為之名曰大。大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反。

25.天長(zhǎng)地久。天地所以能長(zhǎng)且久者，以其不自生，故能長(zhǎng)生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無(wú)私邪?故能成其私。

26.五色令人目盲;五音令人耳聾;五味令人口爽;馳騁畋獵，令人心發(fā)狂;難得之貨，令人行妨。是以圣人為腹不為目，故去彼取此。

27.三十輻，共一轂，當(dāng)其無(wú)，有車(chē)之用。埏埴以為器，當(dāng)其無(wú)，有器之用。鑿戶(hù)牖以為室，當(dāng)其無(wú)，有室之用。故有之以為利，無(wú)之以為用。

28.不尚賢，使民不爭(zhēng);不貴難得之貨，使民不為盜;不見(jiàn)可欲，使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨。常使民無(wú)知無(wú)欲。使夫智者不敢為也。為無(wú)為，則無(wú)不治。

29.絕圣棄智，民利百倍;絕仁棄義，民復(fù)孝慈;絕巧棄利，盜賊無(wú)有。此三者以為文，不足。故令有所屬：見(jiàn)素抱樸，少思寡欲，絕學(xué)無(wú)憂(yōu)。

30.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。(杜甫)

對(duì)于智慧人生國(guó)學(xué)講座心得體會(huì)如何寫(xiě)七

1、生活就像一只鴨子，表面都從容淡定，其實(shí)水底下在拼命的劃水，想要過(guò)好生活，就要拼命劃。否則，當(dāng)父母需要你時(shí)，除了淚水，一無(wú)所有；當(dāng)孩子需要你時(shí)，除了慚愧，一無(wú)所有；當(dāng)自己回首過(guò)去，除了蹉跎，一無(wú)所有。別在最能吃苦的時(shí)候選擇了安逸！

2、生命如花，在歲月中含情怒放，不要讓?xiě)n傷黯淡了嬌顏，不要讓悲苦縮短了花期。沒(méi)有人可以阻止自己愛(ài)惜自己。呵護(hù)心靈，珍愛(ài)生命。讓快樂(lè)填充生活，讓美好豐盈生命，讓幸福的花香，飄散在人生的旅程。

3、祈求菩薩保佑，不如反求自心。

4、夫婦之爭(zhēng)是沒(méi)有勝者的，只能是兩敗俱傷。

5、痛苦源于比較。一個(gè)人，當(dāng)他住在一間小木屋里時(shí)，木屋已經(jīng)足夠擋風(fēng)遮雨，為他提供必要的休憩環(huán)境，他很快樂(lè)?？墒怯幸惶?，小木屋旁忽然出現(xiàn)一幢大房子，從此他臉上的笑容不再如從前那樣恬淡而自然。人生，活的是心態(tài)，既要積極向上，又要知足常樂(lè)。人生的追求，要活得比以前好，不是活得比別人好。

6、寬容是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。它需要有博大的心胸。

7、淡然于心，從容于表，優(yōu)雅自在地生活，不要把什么都看得那么重要。追求，就會(huì)有失望；活著，就會(huì)有煩惱。人生最怕什么都想計(jì)較，卻又什么都抓不牢。失去的風(fēng)景，走散的人群，等不來(lái)的渴望，全都停靠在緣分的盡頭。何必太執(zhí)著，該來(lái)的自然來(lái)，要走的留不住，放開(kāi)執(zhí)念，隨緣是最好的生活。

8、醒來(lái)時(shí)，依舊要人紅塵。逃脫不了的命運(yùn)，避免不了的哀傷。嘆紅塵，一嘆天地惹人愁；嘆紅塵，再?lài)@你我長(zhǎng)相思；嘆紅塵，三嘆與你情深緣淺。

9、一頂高帽——不時(shí)向他送上一頂又一頂?shù)母呙?，稱(chēng)贊他、崇拜他；仰慕的眼神——即使他做了一件很笨的事，你還是送上這樣的眼神給他；生命的安慰——讓他知道，你會(huì)與他同甘共苦，你是他心靈的安慰。

10、只是女孩涉世未深，心地不能不設(shè)防。設(shè)防并不是在人與人之間建立猜疑與不信，在心與心之間構(gòu)筑籬笆與溝壕，杞人憂(yōu)天，封閉自我。

11、我們感激貧窮，它使我們知道怎樣節(jié)儉，使我們對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)的富足就心滿(mǎn)意足；感激艱難，它使我們懂得了生存的不易，懂得了如何找到克服它的勇氣，懂得了去珍惜那些舒心歡暢的時(shí)光。

12、獨(dú)弦的馬頭琴，是一株躺下來(lái)說(shuō)話(huà)的老樹(shù)。一株緘默了千年的參天大樹(shù)，就藏在馬頭琴里對(duì)我們開(kāi)口說(shuō)話(huà)。那音色、那節(jié)奏、那氣息斂放的方式，那喑啞、低回、連綿、蒼茫、悠長(zhǎng)的顫音，那歷歷在目、無(wú)邊無(wú)際的滄海桑田，那潮起潮落、風(fēng)起草動(dòng)的苦難與悲傷，那生命無(wú)處不在的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)、隱忍與抗?fàn)帯司}口、聆聽(tīng)，我不知自己還能說(shuō)些什么、做些什么。

13、如果我們把苦難視為苦難，那它就真的是苦難了。但是我們?nèi)绻阉臀覀兙袷澜缋镒顝V闊的那片土地相結(jié)合，它就成為一種寶貴的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們的心田，會(huì)讓我們?cè)诳嚯y中如鳳凰涅槃，思想上得到升華，會(huì)體會(huì)到一種特別的甘甜和美好。

14、有人說(shuō)，深深的喜歡就是淡淡的愛(ài)，我做不到淡愛(ài)，所以喜歡把你藏在眉間；有人說(shuō)，愛(ài)的反面是淡忘，我做不到淡忘，所以喜歡把你裝在心底。想來(lái)，這一生中，會(huì)有多少人，曾萬(wàn)水千山地相遇，又云淡風(fēng)輕地走過(guò)？流年里，若有一個(gè)人，在你的生命中，煙花般絢爛過(guò)，流星般璀璨過(guò)，縱使隔了滄海桑田，卻可在魂夢(mèng)里呼喚，可在文字里想念，這，又何嘗不是一種溫暖？

15、時(shí)節(jié)如流，歲月不居，如果遇到你是前世未了的心愿，那么，今生又該怎樣聚首才能不枉此生？如果時(shí)間沒(méi)有早一步，晚一步，世間是否不會(huì)有如此多的苦痛別離？如果恰巧你也在時(shí)間的河上遙遙相望，四目相對(duì)，穿越時(shí)空的距離，投擲與你一個(gè)明媚爽朗的笑容，輕掛一簾幽夢(mèng)，靜靜封存這份美麗。

16、喜歡，少了愛(ài)的盲從，多了微笑的欣賞；喜歡，少了相思的煎熬，多了從容的灑脫；喜歡，少了無(wú)奈的牽絆，多了信任的融洽；喜歡，少了沉重的責(zé)任，多了浪漫的輕松；喜歡，少了付出后的刻骨銘心的傷害，多了失去后的理智的無(wú)動(dòng)于衷。

17、守口如瓶，包括對(duì)自己。這是一種美德。

18、人生最大的挑戰(zhàn)在于發(fā)現(xiàn)你是誰(shuí)；而第二大的挑戰(zhàn)就是樂(lè)于接受你所發(fā)現(xiàn)的東西。很重要的一點(diǎn)在于你做出的決定能忠實(shí)于自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。你周?chē)欠裼行┤瞬煌饽愕臎Q定呢？很好。這意味著你正堅(jiān)定立場(chǎng)，走自己的路。有時(shí)你所做的事情在別人看來(lái)很瘋狂，但當(dāng)你興奮地投入其中甚至忘記了時(shí)間，那時(shí)你就會(huì)知道，你正在做一件對(duì)的事。

19、人心多轉(zhuǎn)，把握好自己的方向盤(pán)，讓心永遠(yuǎn)向前。人心多變，看守好自己的風(fēng)向儀，讓心永存定力。人心多彩，調(diào)和好自己的調(diào)色板，讓心永葆紅色。人心多情，控制好自己的晴雨表，讓心永遠(yuǎn)忠誠(chéng)。人心多浮，擺放好自己的壓艙石，讓心永遠(yuǎn)沉穩(wěn)。人心多夢(mèng)，調(diào)配好自己的迷幻劑，讓心永遠(yuǎn)清醒。

20、感情再深，恩義再濃的朋友，天涯遠(yuǎn)隔，情義，終也慢慢疏淡。不是說(shuō)彼此的心變了，也不是說(shuō)不再當(dāng)對(duì)方是朋友，只是，遠(yuǎn)在天涯，喜怒哀樂(lè)不能共享，原來(lái)，我們已是遙遠(yuǎn)得只剩下問(wèn)候，不能擁抱，不能打鬧。所以，請(qǐng)珍惜眼前還在一起相處的朋友。

21、一個(gè)不懂得欣賞自己的人是不會(huì)快樂(lè)的。

22、和豁達(dá)的人相處，生命會(huì)感到輕松。

23、欲望越小人生越幸福。即使我們擁有整個(gè)世界，我們一天也只能吃三餐，一次也只能睡一張床。世界上美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái)，我們總是希望得到盡可能多的東西。其實(shí)欲望太多，反而會(huì)成為累贅。還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)滿(mǎn)足的呢？欲望越小，人生就越幸福。

24、我們都應(yīng)該走在修行的路上朝圣的路上，在此生樹(shù)立起更高的生命目標(biāo)！讓心中有所敬畏，有所信仰，有所堅(jiān)持！

25、人到中年才知道：青春覺(jué)察到可貴時(shí)已悄然逝去，生命認(rèn)識(shí)到珍貴只剩下嘆息。

26、生活不單單是物質(zhì)的存在，還有精神的存在，如果一切為了物質(zhì)而不停的追求，我們只是物質(zhì)的奴隸；多走走，多看看，多聽(tīng)聽(tīng)，生活其實(shí)很美妙。

27、人生原本是受控制的傀儡，只要掌握住提拉傀儡的把柄，一線(xiàn)不亂，卷起展開(kāi)自由，行動(dòng)停止都由我決定，絲毫不受別人控制，這樣就能超脫俗世了。

28、偉大的人第一要素是謙虛，第二則是擺脫自我。

29、"真正的閑，是心靈中超然物外；真正的忙，是工作里渾然忘我。"真正的靜，是人生中大徹大悟；真正的簡(jiǎn)，是生命里了無(wú)掛礙。真正的忍，是胸襟中納地容天；真正的淡，是境界里闊達(dá)自在。

30、不吃苦中苦，何知甜中甜，空夢(mèng)順風(fēng)車(chē)，焉得中狀元。虛圖浮華相，豈可求真緣，少時(shí)不努力，傷悲累終年。

31、生活需要規(guī)范和磨練。人生總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打，恩怨情仇的勞心，上山須彎腰，同路知讓人，人生的幸福，本來(lái)就建立在對(duì)人生的信念上，不必出眾，但須出力。

32、什么事情是需要恒久？什么事情是可以改變的？世上沒(méi)有十全十美的事情，人生也不是完美無(wú)缺的，但凡事總要從大處著眼，小處著手。人生苦短，人活著應(yīng)當(dāng)明白自己想要的是什么。

33、人生不必先變成一個(gè)"更好"的人或者徹底改變自己的生活態(tài)度，然后再去追求自己向往的生活。只有行動(dòng)才能使人"更好"。

34、人們常說(shuō)的"生不逢時(shí)"只不過(guò)是失意者的借口；事實(shí)上，那些讓自己發(fā)光發(fā)熱、努力生活的人總是有辦法讓自己閃閃發(fā)光的。

35、微笑面對(duì)生活，因?yàn)樯畈皇菫榱藙e人而活，而是為了自己。

36、人生應(yīng)該微笑面對(duì)生活，帶著激情面對(duì)工作，帶著真情面對(duì)家人，帶著熱情面對(duì)挑戰(zhàn)。

37、微笑面對(duì)人生逆境，就如司馬遷以微笑的樂(lè)觀心態(tài)完成了"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"的《史記》；蒲松齡用微笑面對(duì)落榜的不如意，以微笑的淡然心態(tài)著就《聊齋》。是他們讓微笑得以流傳后世，是他們讓人們明白其實(shí)面對(duì)逆境未嘗不是一件美事。

38、心若計(jì)較，處處都是怨言；心若放寬，時(shí)時(shí)都是晴天。不必太糾結(jié)于當(dāng)下，也不必太憂(yōu)慮未來(lái)；當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一些事情的時(shí)候，眼前的風(fēng)景已經(jīng)跟從前的不一樣。

39、時(shí)光老了，人心就淡了；計(jì)較少了，快樂(lè)就多了；壓力少了，輕松就多了；抱怨少了，舒心就多了。自卑少了，自信就多了；攀比少了，自在就多了；復(fù)雜少了，簡(jiǎn)單就多了；心情好了，歡笑就多了。

40、每個(gè)清晨，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我來(lái)決定今天是快樂(lè)或者不快樂(lè)，而不是受我之外的什么東西來(lái)影響。

41、世界更偏愛(ài)有力量的人。

42、每個(gè)人都有不一樣的青春，但它都失去了。只有永遠(yuǎn)失去的東西才讓人永遠(yuǎn)懷念。不管是青澀甚至悲傷的過(guò)去。只有失去了，才懂得去珍惜。

43、人這一輩子，放下壓力，你會(huì)輕松愉悅；放下消極，你會(huì)海闊天空；放下狹隘，你會(huì)虛懷若谷；放下懷疑，你會(huì)真情長(zhǎng)久；放下抱怨，你會(huì)心生歡喜；放下滇怒，你會(huì)笑口常開(kāi)；放下懶惰，你會(huì)改變命運(yùn)；放下貪欲，你會(huì)知足常樂(lè)；放下過(guò)去，你會(huì)擁有未來(lái)。

44、不和往事較真，因?yàn)闆](méi)價(jià)值；不和現(xiàn)實(shí)較真，因?yàn)橐^續(xù)。人這一輩子，下好自己的棋，演好自己的角色。健康的活著，平淡的過(guò)著，真實(shí)的愛(ài)著，樂(lè)此不疲的忙著，就是一種幸福。不較真，就是一種快樂(lè)！

45、把眼光放得更遠(yuǎn)，把胸懷放得更寬，無(wú)論陰晴冷暖，哪怕離合聚散，都保持內(nèi)心的淡然，把風(fēng)景全看遍，讓日子更鮮艷，愿你人生快樂(lè)相伴，陪著幸福慢慢走向前！

46、是長(zhǎng)壽的妙藥，是健康的靈丹，運(yùn)動(dòng)是健康的投資，長(zhǎng)壽是健身的回報(bào)，相逢莫問(wèn)留春術(shù)，淡薄寧?kù)o比藥好！

47、偽裝的善良有時(shí)比真實(shí)的兇殘更可怕。

48、"日久生情"是絕對(duì)的真理。某個(gè)人或某種事物只要曾經(jīng)出現(xiàn)在你的生命中，不管當(dāng)時(shí)你是愛(ài)它或是恨它，時(shí)間一長(zhǎng)，你都會(huì)對(duì)它產(chǎn)生感情。進(jìn)入大學(xué)后，我越發(fā)感悟到這一點(diǎn)。想家時(shí)，會(huì)想念家鄉(xiāng)的一切，包括最萬(wàn)惡的人和最萬(wàn)惡的事。

49、不要擁有一點(diǎn)成就而驕傲，因?yàn)檫@也許只是失敗前的一種預(yù)兆。

50、人生路上常有風(fēng)雨，生命短短數(shù)十載，每個(gè)人來(lái)帶世界上走一遭，不過(guò)是跟歲月借了一個(gè)軀殼而已，從哪里來(lái)，最終都還要回哪里去。只不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中有的人把靈魂留在了這個(gè)世界上，有的人把靈魂帶到了泥土里。

51、每次讓淚水流回心底，去灌溉夢(mèng)想開(kāi)出奇跡。

52、回憶像一碗熱湯想念那么滾燙。只想要取暖卻狠狠被燙傷。

53、有一天當(dāng)我們老去，等我們過(guò)膩了波瀾不驚的日子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些欠缺無(wú)奈，都是風(fēng)景。

54、不知道把握今天，不珍惜展現(xiàn)在眼前的珍貴機(jī)緣，卻又憂(yōu)心自己的未來(lái)將會(huì)如何如何。其實(shí)時(shí)間并不能像金錢(qián)一樣讓人們隨意儲(chǔ)存起來(lái)，以備不時(shí)之需，人們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今天和現(xiàn)在。

55、當(dāng)你了解了世間一切的空性，你就知道要學(xué)著不在乎。好多事情，不會(huì)因?yàn)槟阍诤醵淖儯膊粫?huì)因?yàn)槟阍诤蹙妥兂赡阆矚g的樣子。不如把用來(lái)在乎的時(shí)間和精力去做更有意思的事，成為更好的自己。

56、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，在書(shū)籍的海洋里大口吸收營(yíng)養(yǎng)，擁有一顆沉靜豐滿(mǎn)而舒展的心。

57、面對(duì)美麗，心總是卑微的。

58、聰明一點(diǎn)，不要老是問(wèn)周?chē)娜艘恍┖馨装V的問(wèn)題，那真的很無(wú)聊！

59、你得順從人生的不完美，只有當(dāng)你內(nèi)心平靜時(shí)，才會(huì)自己找。

60、有些事，我不說(shuō)，我不問(wèn)，不代表我不在乎。沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)。

61、世間萬(wàn)物都是相互的，付出多少，收獲多少。種下的種下的因果，只有知己知道！

62、與其討厭別人，不如武裝自己；與其逃避現(xiàn)實(shí)，不如笑對(duì)人生；與其聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨，不如昂首出擊。

63、人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中；人最愚蠢的，并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)眼前的陷阱，而是第二次又掉了進(jìn)去。

64、人生百味，惟愿歲月無(wú)恙。成長(zhǎng)的一部分就是這樣，你不斷地跟熟悉的東西告別，跟熟悉的人告別，做一些以前從來(lái)不會(huì)做的事情，無(wú)論受到什么樣的打擊，只要生命還在，都要學(xué)會(huì)接受和面對(duì)，相信一切都會(huì)好起來(lái)的。

65、世上最遙遠(yuǎn)的人，或許就是離你最近的人。無(wú)論如何選擇，只要是自己的選擇，就不存在對(duì)錯(cuò)后悔。過(guò)去的你不會(huì)讓現(xiàn)在的你滿(mǎn)意，現(xiàn)在的你也不會(huì)讓未來(lái)的你滿(mǎn)意。

66、等到需要面對(duì)身邊人生老病死的年紀(jì)時(shí)，才慢慢發(fā)覺(jué)，相比"來(lái)日方長(zhǎng)"的隨意自在，"后會(huì)有期"真的充滿(mǎn)了主觀能動(dòng)性和對(duì)未來(lái)的美好愿景，也多了幾分誠(chéng)懇……

67、有很多事自己是不愿意做的，可是卻不得不做，再怎么無(wú)奈都要繼續(xù)走下去感悟人生！

68、如果你以為只要保持懊悔或憂(yōu)慮的，就可以自己的過(guò)去或未來(lái)，那你就繼續(xù)懊悔吧。

69、憂(yōu)傷回首看，優(yōu)悉四處瞧，自信向上望。

70、一花一世界，一草一天堂，一葉一如來(lái)，一砂一極樂(lè)，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清凈。心若無(wú)物就可以一花一世界，一草一天堂。

71、人生就是一場(chǎng)戲，福禍不定；聚散相依；悲喜相交；貧富相差；得失相隨，花開(kāi)花落皆有定數(shù)，高高低低終有時(shí)。走過(guò)的都算風(fēng)景，經(jīng)歷的都是懂得，繁華安居未必暖，粗茶淡飯見(jiàn)真情，輝煌終會(huì)落幕，絕處亦能逢生，船過(guò)水更幽，云過(guò)天更藍(lán)，峰回路轉(zhuǎn)會(huì)看到更好的風(fēng)景。日月兩盞燈，春秋一場(chǎng)夢(mèng)，紅塵看破了可是是浮沉；生命看破了可是是無(wú)常；愛(ài)情看破了可是是聚散。風(fēng)華是一指流砂，蒼老一段年華，百年后可是是一場(chǎng)花開(kāi)的時(shí)光。

72、懂得感恩，是一種高貴的品質(zhì)；懂得珍惜，是一種溫暖的情懷。感謝磨難，造就生命的不屈；感謝經(jīng)歷，筑就精神的堡壘；感謝悲傷，成就心靈的堅(jiān)強(qiáng)；感謝陽(yáng)光，明媚靈魂的殿堂。感謝緣分，讓天南地北的你我相遇；感謝有你，出現(xiàn)在我的生命里。珍惜擁有，萬(wàn)般隨緣，你若安好，便是晴天。

73、如果他英俊，你會(huì)懷疑有沒(méi)有別的女人看上他，提心吊膽；如果他丑陋，令人食不下咽，勢(shì)必有一天會(huì)使你瘋狂。

74、生存是在感情的基礎(chǔ)上建立的動(dòng)力，人有了感情，無(wú)論是悲或樂(lè)，都是生存的動(dòng)力，因?yàn)槿祟?lèi)是智慧的凝縮，所以人類(lèi)的感情很復(fù)雜，復(fù)雜的人際關(guān)系，你會(huì)感到無(wú)法適應(yīng)，可這一切又是無(wú)法逃避的，不是社會(huì)適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)社會(huì)。別以為人人都很快樂(lè)，可快樂(lè)的背后，誰(shuí)又能知道他人的痛苦，把痛苦深深埋藏，將快樂(lè)展現(xiàn)在別人面前。如果表現(xiàn)了出來(lái)，只能使別人受你的傳染而隨之沉悶。

75、門(mén)前的幾許煙火鞭炮，刺痛了多少流浪者的心，他們的家被放逐在天際，可卻時(shí)刻牽動(dòng)著他們，全世界地尋找。當(dāng)別人在溫馨的吃著團(tuán)圓飯時(shí)，他們還在不停地尋找，累了時(shí)，幻想和思念成了唯一的旋律?？粗鴦e人的快樂(lè)，品嘗自己的憂(yōu)傷，醉了，誰(shuí)來(lái)陪？是寂寞還是孤獨(dú)？原來(lái)還是不盡的思念。突然好想大聲的笑，用眼淚來(lái)裝飾，蘊(yùn)含溫?zé)岬钠鄾?，誰(shuí)偷走了我的幸福？是我沒(méi)握緊，是我在繁華塵世丟了它，可是，這不是我想要的答案。

76、寬容別人，就是度量；謙卑自己，就是分量；合起來(lái)，就是一個(gè)人的質(zhì)量。

77、一陣爽朗的笑，猶如滿(mǎn)室黃金一樣眩目迷人。

78、并不是所有的傷痛都需要吶喊，不是所有的遺憾都非要填滿(mǎn)。

79、黯然了太久的人，也就不能只是悲嘆生活，做事要先信心滿(mǎn)溢。夕陽(yáng)西下，是我最想念的時(shí)候，一個(gè)人跟寂寞是兩回事。一個(gè)人可以不寂寞，假如你樂(lè)在其中，享受寧?kù)o和獨(dú)處的話(huà)。兩個(gè)人也可以很寂寞，當(dāng)你們無(wú)法溝通，無(wú)法欣賞彼此存在的價(jià)值，無(wú)法分享愛(ài)與關(guān)懷時(shí)。