智慧人生國學(xué)講座心得體會范文 國學(xué)智慧與幸福人生培訓(xùn)心得(八篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

描寫智慧人生國學(xué)講座心得體會范文一

2、意志的力量是無限的，除非我們有意去限定它。

3、激烈的話，正表示其理由的薄弱。靈感與天才同心同體。每個偉大的藝術(shù)家都按照自己的意念鑄造藝術(shù)。戲劇應(yīng)該彌漫著時代氣息，像彌漫著空氣一樣，使人只要一進(jìn)入或者一出來就感到時代和氣氛都變了。為藝術(shù)而藝術(shù)固然美。但為進(jìn)步而藝術(shù)則更加美。

4、時間像小溪一樣暢流不息，小溪不會駐流，時間不會停止。時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上人的額角，會吃掉稀世之珍、天生麗質(zhì)，什么都逃不過它橫掃的鐮刀。

5、奢侈會破壞人們的心靈純潔，因為不幸的是，你獲得愈多，就愈貪婪，而且確實總感到不能滿足自己。一安格爾

6、對待兒童應(yīng)該誠實。要善于告訴他們：我們做父親的，有些東西現(xiàn)在還不懂得，你們，孩子們，你到這個世界上來，是為了知道一切。

7、在生活藝術(shù)方面，人不但是藝術(shù)家，而且也是藝術(shù)品，他既是雕塑家又是大理石；既是醫(yī)生又是病人。[德]弗羅姆《自我的追尋》

8、你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容，同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)。勸告朋友要在無人的地方，贊揚朋友可在人多場合。——賀拉斯

9、對于天性簡樸者而言，享樂比辛勞和痛苦更不自在；對于天性淡泊者而言，榮譽也同樣不自在。——[英國]塞·巴特勒

10、個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。——艾青一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。——[奧地利]茨威格

11、沒學(xué)會走先學(xué)跑是不成的，不但跑不快，跑不好，而且要摔跟斗，反倒停滯不前。

12、用本身的靈魂的美，去激發(fā)別的靈魂中的美好的東西。人的幻想不會實現(xiàn)，惋惜也沒有用處。生活中沒有理想的人，是可憐的人?！栏衲?/p>

13、你我都曾在匆匆來去中尋求真實，然而真實并不一定完美：如果你自己認(rèn)為尋到了完美，那是虛偽在騙自己。

14、為朋友的不幸而哭泣，為朋友的喜悅而歡欣，這種生命的共鳴，意味著向社會敞開的人格的真正形成?！靥锎笞?/p>

15、美并不是事物本身里的一種性質(zhì)，它只存在于觀賞者的心里，每一個人的心看出一種不同的美。這個人覺得丑，另一個人可能覺得美。每個人應(yīng)該默認(rèn)他自己的感覺，也應(yīng)該不要求支配別人的感覺?！葜?/p>

16、只有恒心可以使你達(dá)到目的，只有博學(xué)可以使你明辯世事。祈禱從天空乞求幸福，勞動向大地索取幸福?！?/p>

17、我不識何等為君子，但看每事能吃虧的便是。我不識何等為小人，但看每事好便宜的便是?！?/p>

18、理想必須以現(xiàn)實作出發(fā)點，否則就是空想、幻想，就會象五彩斑斕的肥皂泡，轉(zhuǎn)眼間破裂、消失。

19、聽恭維話時務(wù)必要多長一個心眼?！魅_

20、用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。

21、人之有禮，猶魚之有水也。——葛洪

22、等機會的人有可能等上一輩子也等不來機會。

23、心胸常開闊，年歲活一百?！~天士

24、因為在強者面前，你也是弱者。

25、做一個善良的人，為群眾謀幸福。

26、在青春與朦朧融匯的純真渴念中，真摯友情中，人生走向成熟。

27、不要在失敗的面前氣餒，別忘了，與你并肩站著的，還有我呢！

28、誰肯認(rèn)真地工作，誰就能超群出眾。

29、夢想有多大，舞臺就有多大。

30、純潔的良心比任何東西都可貴?！猍美國]霍桑

31、人類最沒有意識到自由的時候，是最自由的了。一勞倫斯

32、我們不是等待未來，我們在創(chuàng)造未來。——[法國]貝爾納諾

33、真正的家庭教育，離開受過真正教育的母親，是難竟其功的。一舒諾特

34、假如生活里永遠(yuǎn)是笑，那笑是假的。

35、忠實的朋友是上帝的化身。（法國）

36、帶來安定的是兩種力量：法律和禮貌。

37、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！何?/p>

38、愿友誼的手愈握愈緊，相連的心愈靠愈近。

39、禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望?！猍法國]拉羅什夫科

40、枯枝不能期望借人家的花朵來開放?！猍印度]泰戈爾

41、我們應(yīng)該像度過生命最后一日那樣度過每一天?！惱账?/p>

42、真理在于奮斗，人生在于拼搏，豈可沉??？浪費青春，則是一生最大的痛苦。

43、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。

44、才能就像肌肉一樣，是通過鍛煉成長起來的。——[俄國]奧布魯切夫

45、知識的懸殊，境界的不同，是幸?；橐龅淖畲蠼甘??！貤?/p>

46、思想的潮流是推動人類與世界進(jìn)步的惟一原動力?！屏ζ炙?/p>

47、帶著頑強的毅力，踏著堅定的步伐，撥開云霧，走出沼澤，迎接我們的將是五彩的朝陽。

48、愛情是一本永恒的書。

49、無論對你的朋友，還是陌生人，請記住——投以微笑。

50、面對困境，你不要失望退縮，而應(yīng)向困境挑戰(zhàn)，堅信自己一定能戰(zhàn)勝困境，你就是勝利者。

51、命運像玻璃，越明亮，越閃光就越容易破碎?！猍古羅馬]西拉斯

52、成功誘出所有人的壞性情，而不成功培養(yǎng)善良的性情?！猍瑞士]希爾泰

53、人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨里。

54、先靜之，再思之，五六分把握即做之。

55、我們要用微笑來面對逆境，不久以后，它就會不攻自破。

56、君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋。 [中國·宋代文學(xué)家]歐陽修

57、真實的十分理智的友誼是人生最完美的無價之寶。

58、君子不可以不修身。

59、莫問收獲，但問耕耘。

60、道可道，非常道。

61、良知和名譽是兩回事，良知是憑自己，名譽則靠旁人。

62、人生到[xx]歲，不管你很成功，還是仍在沉浮，沒什么大不了的。享受人生是說，積極面對人生，更努力更得法地去適當(dāng)追求你的人生趣味，這就夠了。（周華?。?/p>

63、其實愛情的療法就和牙痛一樣，只有兩種：不留著，就拔掉。

64、人生只有兩個選擇，要么虛度光陰，要么努力地活著，向世人綻放你的華彩。

65、明智的藝術(shù)就是清醒地知道忽略什么的藝術(shù)。

66、成長，就是不斷的面對一些悲涼的事情，直到知道什么叫世事滄桑。

67、黃金時代是在我們的前面，不是在我們的背后。——培根

68、自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域?！∧嵘?/p>

69、我們未曾親身經(jīng)歷的體驗的唯一代用品，就是文學(xué)藝術(shù)。

70、人們只能被吸引而不能被驅(qū)趕去信仰某種東西。你可以驅(qū)趕人們?nèi)ソY，但是你不可能迫使他們忠于某種信仰。

71、嫉妒也是人類本性的一部分，不管對它怎么輕視。

72、許多真話都是在玩笑中說出來的。

73、歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛開，清風(fēng)自來。

74、如果你懂得珍惜，你會發(fā)現(xiàn)你獲得的越來越多，如果你一昧追求，你會發(fā)現(xiàn)你失去的越來越快。

75、如果你覺得你昨天的成績很了不起，說明你今天做得不夠好。

76、人生的路途中，苦難無處不在，但也不必畏懼，關(guān)鍵是看你如何去積極面對。

77、凡事先求了解人再求被了解！

78、不如歷經(jīng)風(fēng)雨，把自己培養(yǎng)成名貴花卉。

79、一個人的成功是由許多因素決議的，只要有一個因素不滿意，就有可能不會獲得成功。

80、關(guān)心并幫助他人可以讓自己感到快樂和積極。

81、金錢比起一分純潔的良心來，有算得了什么呢？金口玉言。

82、多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己。人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。

83、俏皮話是會話的胡椒粉，人生的食鹽——切斯特菲爾德

84、讀書是高質(zhì)量高品位的生命消費活動。讀書應(yīng)該形成一種習(xí)慣，就象吃飯一樣，一日三餐，餓不餓都要吃。

85、智慧不能創(chuàng)造素材，素材是自然或機遇的贈予，而智慧的驕傲在于利用了它們！——埃德蒙·伯克

86、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用的所有時光前行。

87、遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣時做決斷，要學(xué)會換位思考，或者等一等、大事化小、小事化了，把復(fù)雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事復(fù)雜化。

88、失敗是暫時的，但放棄卻可以讓它變成永遠(yuǎn)。

89、如果我們不能在一起，說明我們沒有緣分。既然沒有緣分，那么不能在一起也沒什么好遺憾的。

90、人最大的不智不是不知道，而是知道了卻遲遲不愿去做，所以平庸卻又自憐的人很多。

91、大直若屈，大巧若拙，大辨若訥。

92、"我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自我去研究，教員不講也能夠，等到學(xué)生實在不能用自我的力量去了解功課時，才去幫忙他。"——蔡元培

93、人生的道路就像一條大河，由于急流本身的沖擊力，在從前沒有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的流道。這些各式各樣的支流和料想不到的變化都是上天對我們生活的部分安排。 ——[印度]泰戈爾

94、逆境的時候，你要問自己是否有足夠的條件，當(dāng)我身處逆境時，我認(rèn)為自己有足夠的條件，因為我勤力，節(jié)儉，有毅力，我肯求知，肯建立信譽?！?/p>

95、奮斗的人生是短暫的，因為總覺得有許多事情沒有干；迷茫的人生是漫長的，因為常在焦慮愁苦中。

96、生活其實也很簡單，喜歡的就爭取，得到的就珍惜，失去的就忘記。

97、有的時候，人就是這個樣子，總是想要自足，適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境，就如同即將中考的我們來說，有人抱怨，有人不知道自己現(xiàn)在所處的環(huán)境；有人逃避，而我只想堅定自己那顆拼搏的心，努力克服困難，盡自己所能，無愧于自己。每每在燈下讀書時，我都有一種滿足，有一種信念在蓬勃發(fā)芽，在支撐著自己奮力拼搏。

98、快樂是要付出代價的！要被愛，更要去愛；要獲得，更得付出！

99、人生是一道選擇題，選對選錯是你自己的決定

100、如果人生有四季，四十歲前，我的人生都是春天。

101、交朋友要有彈性，距離產(chǎn)生美。

102、愛須冒險，情更傷神，若無兩者；何謂人生？

103、人生就像鐘擺，晃動在痛苦和無聊之間，其動力便是欲望?！?/p>

104、襟懷博大的人，不太輕易為痛苦所環(huán)繞；心懷狹窄的人，會經(jīng)常為痛苦所折磨。

105、每一次和你分開深深地被你打敗，每一次放棄你的溫柔痛苦難以釋懷。

106、有些人往往不了解自己的長處，而總是針對自己的短處感到自卑。其實，每個人都有自己的短處，也都有自己的長處，只要調(diào)整好心態(tài)，就會爆發(fā)出自己的潛力，發(fā)現(xiàn)自己并不比別人差。

107、我一輩子全靠謹(jǐn)慎小心，才躲過了許多奇災(zāi)異難。你要想安然無恙，也得處處小心才是。

108、沒有考驗的生活，它就是最大的考驗。

109、任何人無需等待就能開始讓這個世界變得更好一些，這是多么美妙的事情啊。——安妮·弗蘭克

110、讀書，是人生一筆獲利豐富的儲蓄。這儲蓄，是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競爭的實力。

111、讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讀書，可以為思想美容，讓心靈更加精致。心事的邊緣寫滿你燦爛的笑容，片片散落是你驚艷的靈魂。

112、人生的諸多美麗，也許可以再創(chuàng)造，但是卻不可再重復(fù)。

113、"危機"是有兩層意思——一個代表危險，另一個代表機遇?！s翰肯尼迪

114、世界上有成就的人都是能放開眼光找他們所需要的境遇的人，要是找不著，就休去創(chuàng)造?！◥蹱柼m作家）蕭伯納

115、理想的現(xiàn)實化——這便是即將到來的時代的任務(wù)。不是從一堆從屬于人生和盲目理想對我來說，具有一種非凡的魅力。

116、不問收獲，只管耕耘，鎮(zhèn)靜地一步一步地向下做去，不把時間浪費在無益的焦慮上，而把時間放在切實的工作上?！_蘭

117、如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。

118、在人生中第一要緊的是發(fā)現(xiàn)自己。為了這個目的，各位時常需要孤獨和深思。

119、我愿意做你的老師，示范著執(zhí)子之手如何解釋，不愿為深奧的感情變白癡。 ——林夕

120、爽口食多偏生病，快心事過恐生殃?！对鰪V賢文》

121、哪怕前方布滿了風(fēng)霜，哪怕前方有大風(fēng)大浪。也要更加斗志昂揚，一路高歌乘風(fēng)破浪?！陮毞?/p>

122、天道酬勤，凡事感恩。

123、理想是反映美的心靈的眼睛。

124、作為上級，不能看不到部下的缺點，也不能老盯著部下的缺點。看不到缺點，會用錯人；老頂著缺點，會沒人用。

125、努力并不是非要貪圖回報，努力的過程本身就是提升自己，況且自己變得豐饒了，那么也就能夠遇見同樣優(yōu)秀的人，視野又得到了新的拓展。更重要的是，通過努力修煉的是內(nèi)在，比如堅持、決心、克服懶惰。所以，就算努力奮斗后失敗了，但我還有再次出發(fā)的實力。

126、老天從不會讓你走投無路，相反的，是你的恐懼和妄想，才會逼你走入絕境。

127、一個人的心永遠(yuǎn)是最自由的，只要心在哪，人就在哪。

128、不會到外面的世界爭得死去活來。他們真的不是故意的，他們是無意識的。

129、人生處一世，去若朝露。

130、人無禮，而不生；事無禮，而不成；國無禮，而不寧。（荀子）

131、智力比知識重要，素質(zhì)比智力重要，覺悟比素質(zhì)重要，觀念比能力重要，策劃比實施重要，行動比承諾重要，選擇比努力重要，創(chuàng)造比證明重要，方向比速度重要，智慧比吃苦重要，學(xué)習(xí)比學(xué)歷重要，機遇比關(guān)系重要。千重要萬重要，生命最重要！朋友，請愛護(hù)生命，珍惜生命，尊重生命！

132、分享是最好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)需要不斷地復(fù)習(xí)。

133、山會倒，靠水水會流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

134、把重要的觀點，目標(biāo)，方法寫下來，并貼出來，隨時提醒自己。

135、最難抑制的感情是驕傲，盡管你設(shè)法掩飾，竭力與之斗爭，它仍然存在。一個品質(zhì)高尚的人，永遠(yuǎn)是年輕和美麗的。

136、一個人立身處世，應(yīng)該在意別人的評價和看法，把別人的意見當(dāng)成自己的一面鏡子，有則改之，無則加勉。但是，如果太在意別人對自己的看法，就會患得患失，迷失了自我。人生畢竟是自己的人生，最主要的是自己做決定。

137、永遠(yuǎn)腳踏實地而不虛張聲勢，一群人中最安靜的那個往往是最有實力的；、永遠(yuǎn)耐住寂寞而不頭腦發(fā)熱，因為折騰是檢驗人才的標(biāo)準(zhǔn)；、永遠(yuǎn)穩(wěn)步前行而不急功近利，因為思路決定出路，心態(tài)決定狀態(tài)；、永遠(yuǎn)低調(diào)從容而不著急上火，先有千年王八才有萬年的龜，積累很重要！

138、學(xué)習(xí)就要不甘寂寞，能承受寂寞的人，才能學(xué)成！

139、要自制。小孩子吃不到糖果會哭鬧，你們是得不到愛情就苦惱。這有什么區(qū)別？偉大在哪里？如果你象挑剔你的情人一樣挑剔自己的行為，那么你的情人要比現(xiàn)在的好很多。

140、人生路程不用去問為什么，無須回頭，昂首向前走就是了，無論對錯，皆是收獲。

141、總結(jié)，就是為了在高考中不留下任何遺憾。

142、休息與工作的關(guān)系，正如眼瞼與眼睛的關(guān)系。 ——佚名

143、"失敗乃成功之母"。我們應(yīng)該感謝失敗，失敗會使你獲得更多的成功，是失敗給了我們動力。

144、伴侶間就是要舒坦，不決心，不做作，不管束互相。許久不見，哪怕說不上幾句話，打不了幾通電話，可是只要你必要我，我就會呈現(xiàn)。

145、縱然別人眼里你是差勁的，但你本身必然要以為你是優(yōu)越的。這個天下上，你無法阻止任何人對你作出差的評價，而你，要給以本身多一點點的溫情。最可駭?shù)牟皇撬麄兌疾粣勰?，而是你本身不愛你?？粗R子，這樣的本身隨著我竟受了這么多罪，對不起，幾多年來一向被我熬煎的本身。

146、釀造幸福，并幫助別人釀造幸福；活在當(dāng)下，并釀造下一個美好的當(dāng)下！平衡人生，其樂無窮。這時所說的平穩(wěn)，當(dāng)然包括縱向的過去、現(xiàn)在、將來的平衡，橫向的生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂的平衡，垂直方向上的后退、休整、上升的平衡，還在邏輯方向上的肢體、感官、心理、心靈的平衡。

147、越有錢的人賺錢的速度最快，溫飽線上的人都在量入為出中掙扎。

148、人生的目的在于：感覺被欣賞，人格被尊重，成就被肯定，生而能盡歡，死而能無憾。

149、一個今天勝過兩個明天。

150、只有我們這樣看透了，也能看明白生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不能放棄生活。——奧斯特洛夫斯基

描寫智慧人生國學(xué)講座心得體會范文二

1、每一分，每一秒，那汩汩流動著的，不僅僅是你身體里的血液，也是你存活的生命源泉——時間。聽，一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你，由青春步入衰老。

2、漫漫人生路，幾多坎坷途。忙碌疲憊軀，身死皆虛??！

3、我要告訴你一個秘密，它會幫你度過人生中所有坎坷。

4、歷史是坎坷，歷史是幽暗，歷史是旋轉(zhuǎn)的，歷史是秘藏的奢侈，歷史是大雨中的泥濘，歷史是懸崖上的廢棄。

5、人總是在安慰別人的時候忘記安慰自我，關(guān)心別人的時候忘記關(guān)心自我。說服別人的時候忘記說服自我，猜透別人的時候忘記猜透自我，這或許就是當(dāng)局者迷，旁觀者清的原因吧。

6、人生的旅行，沒有一條路沒有風(fēng)雨沒有坎坷，也沒有一條路始終是黑暗沒有光亮。最好的旅行，就是你在一個陌生的地方，發(fā)覺一種久違的感動。

7、年輕人要勇敢地走自己的路，許許多多的前輩就是從無數(shù)的坎坷中鍛煉出來的。

8、少曉報國恩，今時不死心。一身剛正氣，坎坷路一生。

9、從某種意義上講，人生的坎坷是人的精神財富。

10、沉默的害處不是改變什么，只是會讓道路坎坷，坎坷到令人望而卻步。

11、南北路何長，中間萬弋張，不知煙霧里，幾只到衡陽。

12、偌大的榕樹下，納涼的老人和玩耍的孩童，一根橡皮筋，一串童謠，就是變化多端的小游戲，那些輕快地節(jié)奏，如珠貝般叮咚的聲音，猶如隔世的天籟，陽光很滿，光陰很漫長。那時，你的瞳眸，可如花茶般清淡

13、人生，就是從一個坑里出來跳進(jìn)另一個坑。要問我人生哪來那么多坑，呵呵，不是說人生只是坎坷嘛。坎坷就是坑坑洼洼咯。

14、空白的日子有你來填滿，無論是平靜還是燦爛，我都喜歡。人生的旅途有你來做伴，不管是坎坷抑或平坦，我都情愿。

15、在坎坷的生命里，我們要有超越自我之感覺。

16、有時，生活就是一種妥協(xié)忍讓和遷就，并非所有的事情，都適宜針鋒相對，鏗鏘有力。多彩的生活，既有陽光明媚，也有傾盆大雨。強硬有強硬的好處，忍讓有忍讓的優(yōu)勢，任何時候，都需要審時度勢，適宜而為。妥協(xié)，不必須是軟弱;忍讓，不必須是無能。和為貴，妥協(xié)遷就和忍讓也是一種智慧。

17、雖然人生道路坎坷，但人本就是個奇觀的存在，我們能夠把平凡的人生造就出不平凡的成就，也能夠簡簡單單的生活就好。

18、不想往昔坎坷苦痛，卻被此刻狠狠拋棄。

19、上頭的同學(xué)不要想不開，生活中的不順心總占十之八九，活著就會遇到這樣那樣的坎坷。遠(yuǎn)離世界杯。人生沒有走不出的困境，那些以往的坎坷只會成就未來更加光彩的你。

20、每個人都有一個死角，自我走不出去，別人也走不進(jìn)去。

21、人就這么一輩子，開心也是一天，不開心也是一天，干嗎硬要逼著自我不開心呢？是啊，人就這么一輩子，做錯事不能夠重來的一輩子；碎了的心難再愈合的一輩子；過了今日就不會再有另一個今日的一輩子；一分一秒都不會再回頭的一輩子，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а矍埃瑸槭裁催€要拼命地自怨自艾，痛苦追悔呢？

22、始終明白，自我喜歡舊的東西，是因為那上頭有時間的味道，有以往的痕跡。撿拾，舊時光散碎的葉片，立在窗前，在臺燈溫暖的光線里，悄悄記錄這些記憶。

23、就算命運坎坷，也要向陽而生。

24、人的一生，歲月猶如似水流年，隨時光而旋轉(zhuǎn)，踏著四季的節(jié)拍前行。走過草長鶯飛的春天，漫過繽紛落英的夏日;邁入豐盈厚重的秋實;再踏上白雪覆蓋的冬韻。

25、時間是在逝去，而我們卻在一天天的長大，由一個不得不被人照顧的小孩兒變成了一個能照顧家人朋友以及愛著我們的人兒，這一點不得不令我們樂呵!因為，這體現(xiàn)了我們?nèi)松囊饬x。

26、時光，就像一陣風(fēng)，吹過了一個又一個春夏秋冬，也吹遍了世界的每一個角落;但，它決然不會停留在某處，給你懷念回憶的機會。-

27、在人生的道路上，會遇到多多少少的坎坷，而我們需要靠自我的毅力，去破滅這些坎坷，讓別人看看我們的實力，而不是因害怕躲在墻角哭泣。

28、時光飛逝，所有的語言都在更新，我們不能躲在他人的背后，重復(fù)著他人的動作。

29、時間飛轉(zhuǎn)，如白駒過隙，輾轉(zhuǎn)在塵世的人們，被時間帶著奔跑，越來越快的生活節(jié)奏，讓靈魂沒有空隙停歇，不覺然，那些散落的陳年舊事，一物一人，一些事，便在某個光陰的門楣之后，慢慢淡化，被人們遺忘。無聲的帶走了那么多的記憶，舊時光，如風(fēng)般的被遺失在來時回不去的路上，一點一滴，猶如銀河繁星，藏在時間的背后，只需你輕輕點觸，便如飛絮飄雪，溢滿每一個不眠的夜。

30、時光飛逝，不知不覺地從零歲走到成年。有多少故事值得回憶，有多少語言能夠訴說，有多少真情留了下來，有多少機會讓我們選擇

31、光陰漸逝，留給了我們或深或淺的記憶。我與你，縱使天涯相隔，也莫失莫忘。你嘴邊的一抹笑意，便是見證了恬淡時光里優(yōu)雅的無悔。

32、冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余。

33、困難和坎坷誰都會有，是去跨越，還是止步不前。

34、人生坎坷，坎坷人生。若不坎坷，何謂人生？

35、光滑的冰面容易摔倒，因為上頭沒有坎坷。

36、我坐在時光的長廊上，看那沐浴著光輝的流云如浮水一般靜靜地倚在天際一隅，映出淡淡的藍(lán);看那季節(jié)的風(fēng)，吹過滄然世事后留下淡淡的痕;看那川流不息的人群，紛紛駐足榮華卻最終一夢。

37、越是其他方面順利的男人，越是期望在感情上遭遇坎坷，你不給他坎坷，讓他輕易得手，他就找其他女人坎坷去了，這樣，你的命運就會變得很坎坷，讓他坎坷，主要是為了將來你能不坎坷。

38、相聚，分離，過客匆匆，偶遇，邂逅，進(jìn)進(jìn)出出，痛苦憂傷，品味人生，幸福歡樂，漸漸的一切都?xì)w于平靜。

39、生命中，總會有太多的百轉(zhuǎn)千回，太多的坎坷磨難，相信，每一段走過，是風(fēng)景，亦是感悟；是歷練，亦是收獲。用愛行走，用情珍惜，用心品味，再平淡的日子，再坎坷的路途，總會從品味出幾許淡淡的馨香。

40、對于懶蟲來說，起床是人生中不可磨滅的坎坷。

41、濃濃的咖啡加上糖，攪拌著，攪拌著，聞著咖啡的醇香，抿一小口，舌尖在品味，在體驗，生命的隨意，生命的不尋常，后味無窮，愜意人生呀。

42、傾盡江山成一笑，書畫百年始作歌。道來將相本無種，哪般英雄不坎坷？

43、時光走走停停，那些熟悉仍背影，從最初的相知到陌路，人生似乎習(xí)慣性的遵循著這一規(guī)律，漫長的路，就像乘坐奔馳的公交，望著窗口眨眼即逝的場景，我們只能憑記憶去嘗試著想起一點什么，卻終究拼湊不出完整。

44、人生坎坷無數(shù)，唯有胸襟寬廣，才能一路無憂！

45、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香；人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心境；人生就是一條坎坷曲折的路，即便不斷的跌倒，也必須要爬起來，堅持自我的夢想。記住，這一秒不放下，下一秒就會有盼望。

46、人生中都會經(jīng)歷坎坷和挫折，挫折是成功的先導(dǎo)，僅有不怕挫折比渴望成功的人更可貴。那些沒有品嘗過挫折的人，永久體會不到成功的喜悅。那些沒有經(jīng)歷過挫折的，人生并不完美的。真正有成就的人，都是在經(jīng)歷了失敗和挫折之後才取得輝煌成就的。關(guān)于生活坎坷的句子人生總有坎坷崎嶇，風(fēng)霜雪雨不斷磨礪。痛苦歡樂輪番交替，悲歡離合纏繞不息。霧里賞花微風(fēng)柳絮，金秋碩果冬雪紅梅。得失成敗別掛心里，謀事在人成事天意。只要你是盡心努力，就能做到問心無愧，得不忘形失不氣綏，耐心積存以待良機。

47、我們的愛太搖遠(yuǎn)，也許我們筋皮力盡也走不到彼此

48、不要放下自我，你的未來未必充滿坎坷。

49、時光，因為親人的愛，而恬淡悠遠(yuǎn)。我們珍惜時光，也就是在珍惜身邊最溫暖的愛。散發(fā)著馨香的歲月，讓我一度領(lǐng)略到詩一般的寧靜和愜意。

50、在漫漫人生路上，總有許多的坎坷；一次又一次跌倒，并沒有什么可怕；可怕的是在同一地點，不斷地重復(fù)跌倒；最可怕的是失去信心，失去對成功的期待與堅持；更重要的是，一次次摔倒后，你還能不能堅韌地爬起來，繼續(xù)堅持下去，直到成功為止。假如受了重?fù)艉蟊阋货瓴徽瘢敲茨阒荒苡谰门吭趧倮叩淖阆隆?/p>

51、低頭不是認(rèn)輸，是要看清自我的路。仰頭不是驕傲，是要看見自我的天空。

52、中年，經(jīng)歷了許多坎坷。它讓我逐漸明白，應(yīng)當(dāng)珍惜身邊的每一個人，感恩對方的默默付出，在未來相依相伴的日子里，風(fēng)雨同舟，攜手走進(jìn)幸福的晚年。

53、云淡風(fēng)輕，人生路上我們懂得舍得，我們歡樂而行，為了精彩的人生，我們舍棄負(fù)累，我們把陽光和微笑納入行囊，積累著期望，撿拾著美麗，豐富了我們的旅程。

54、人生坎坷，你又能與何人訴說？

55、世上沒有十全十美的文章，如同世上也沒有徹頭徹尾的絕望。

56、栽栽塄塄小人生，坎坎坷坷全是坑，坑里tm全是水，水里尼瑪還有釘兒，這就是人生。細(xì)心翼翼拔出釘，拼盡全力爬出坑，栽塄走過坎坷路，回頭微笑看人生。

57、人生不如意之事七八九，能與人言一二三都無，才算坎坷。

58、我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔馳，在挫折里涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。走在光滑的冰面上容易摔倒。

59、檸檬雖酸，但卻體現(xiàn)人生坎坷。

60、生活中值得高興的事情太多，別把目光都盯在那些讓你不愉快的事情上。

61、委屈了，哭了，累了，睡了，醒了，忘了，散了，笑了，人生坎坷，不都這樣？

62、猛回頭，潮漲潮落已經(jīng)淹沒了昨日的足跡，風(fēng)吹干了昨日的煩惱憂愁。而我依然邁著自我的步子行走在塵囂中，有時堅強，有時也會迷茫，有時成熟，有時依然幼稚。

63、關(guān)心孩子是必要的，但若把他前進(jìn)道路上的石塊全部清掃干凈，坑坑洼洼全部墊平，他可能暫時平平安安，但同時也失去了走坎坷道路的本事。

64、踏平世間坎坷路，一路走來太從容。

65、時光飛逝，留下的只是一段跳躍式的記憶，帶來的也只是一種無奈的奮斗。

66、當(dāng)有時間時要利用時間，因為時間稍縱即逝。

67、假如說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強意志，變得繁花似錦，光艷奪人；假如說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強意志，變得繁星閃耀，熠熠發(fā)光；假如說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強意志，變得蔥蔥郁郁油油翠綠。

68、坎坷路上莫回首，光怪陸離似蒼狗。

69、睡一覺，天就亮了。有喜有悲才是人生，有苦有甜才是生活。無論是繁華還是蒼涼，看過的風(fēng)景就不要太留戀，畢竟你不前行生活還要前行。再大的傷痛，睡一覺就把它忘了。背著昨日追趕明天，會累壞了每一個當(dāng)下。邊走邊忘，才能感受到每一個迎面而來的幸福。煩惱可是夜，健忘才幸福。

70、很多創(chuàng)業(yè)后就活明白了：你會發(fā)現(xiàn)，最先買你貨的是陌生人;從不買你貨的是熟人;最先和你堅持距離的是你幫忙過的人;最先拒絕給你幫忙的是好友;最看不好你的是親戚。某天你發(fā)達(dá)了，每次聚會你請大家吃喝玩樂時，你會發(fā)現(xiàn)，除了陌生人不在，其他的人都在。

71、為何一轉(zhuǎn)眼，時光飛逝如電，磨不去的從前，就像一陣風(fēng)，吹落恩恩和怨怨，當(dāng)我深深感到無情歲月流逝，青春不再的時候，就想起了童安格的這首經(jīng)典老歌，它道出了每個人打心底迸發(fā)出的酸楚無奈，充滿了一些滄桑的難言之語。

72、人生在世，會經(jīng)歷許多坎坷，坎坷的盡頭便是輝煌，輝煌的背后就是死亡。

73、喜也是歌，悲也是歌。悲悲喜喜中走過歲月的河；你也坎坷，我也坎坷?？部部揽乐惺斋@幸福的淚。

74、任何平靜的此刻，都有一段坎坷紛亂的過去。

75、東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。

76、坎坷的道路上能夠看出毛驢的耐力，患難的生活中能夠看出友誼的忠誠。

77、僅有經(jīng)歷地獄般的.磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；僅有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。僅有經(jīng)過無數(shù)的坎坷，我們才能真正的成長。

78、那一些坎坷的存在，只是一種鋪墊。

79、當(dāng)你最困難的時候就是離成功不遠(yuǎn)的時候，假如你遇到困難就后退，那就算成功已到彼岸，它也會與你無緣。

80、人的一生，注定要經(jīng)歷很多。一段路上，朗朗的笑聲;一段路上，委屈的淚水;一段路上，懵懂的堅持;一段路上，茫然的取舍;一段路上，成功的自信;一段路上，失敗的警醒。每一段經(jīng)歷都如此珍貴，只求踏踏實實做事，簡簡單單做人。

81、夢想，能夠天花亂墜，夢想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。

82、有苦有樂的人生是充實的，有成有敗的人生是合理的。有得有失的人生是公平的，人生坎坷不平才有價值?？部赖穆飞希m然艱辛，但擁有一顆恒心，夢想總會花開。暫時的失敗并不代表什么，重要的也就是你要擁有一顆平常心，微笑的對待，生活會更完美。

83、有一首民歌唱道：你眼前有的景，你沒有看；你手頭有的福，你沒有享。是啊，我想說的是，我們多少人，在人生的這一刻，不正活在這人世間最美的至境中嗎？可是，又有多少人，意識到了這一點，感受到了這一點？于是，多少眼前的美景被辜負(fù)了，多少手頭的幸福白白地流逝了。

84、時光飛逝，停在哪里休息，哪里都有真情體現(xiàn)，我們不能害怕欺騙，把自我的熱情藏在心里。

85、沒有過不去的坎坷，僅有不敢往前走。

86、時間一溜煙兒的走了，他真的是悄悄地走了，沒有腳步聲的走了，小手兒里一點東西也沒帶走嗎

87、生命就是這樣，錯過了白雪皚皚，便錯過了冬季，錯過了芳草萋萋，便錯了春日，錯過了一抹眼神，便錯過了一顆靈魂，錯過了一個決定，便錯過了整個生命！

88、如果有你在前方，路再坎坷都像是旅行。

89、午時下班后，我特意挑選了一條離家稍遠(yuǎn)的路，在衛(wèi)河岸邊，享受恬淡時光，雨后楊柳的枝條壓的更低，依依的楊柳別牽我衣袂。

90、我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。

91、不是所有人的人生道路都一帆風(fēng)順，所謂平凡的人生也能造就不平凡的成就，生活，有時候簡簡單單就好。

92、我一向以為我擁有的是一個悲慘的童年，小小年紀(jì)就經(jīng)歷各種坎坷。但我此刻感激它們。如果沒有這些坎坷，我此刻也許只是一個涉世未深的女孩。

93、人生路上坎坷多，溫柔鄉(xiāng)里夢難留。

94、真正的朋友會在整個世界都離你遠(yuǎn)去的時候，仍然與你并肩。

95、葉子在四季中輪回，人到中年，恰似四季中的秋季，心境似凈空，高懷以志遠(yuǎn)決然不會為眼前的事物所左右，一葉不會再障目。

96、當(dāng)你做出一個你自以為絕對正確的決定時，有時現(xiàn)實還你一個狠狠的耳光，也許這是上天在教你懂得低頭!

97、人生太短，歲月太長。心態(tài)放平，要來的正確的應(yīng)對，失去的淡然想開。人生的坎坷，大多因為自我不肯轉(zhuǎn)彎或者總是逃避?？部廊缂膊?，藥方固然重要，早防早治比什么方子都強。心態(tài)好了，那么你的腳步才能坦坦蕩蕩。

98、有些故事，不必須要講給所有人聽;有些悲傷，不必須誰都會懂。

99、原來我還會去失落，明明經(jīng)歷了那么多坎坷。

100、人到中年，一向喜歡靜謐的感覺，泡一杯香茗，打開一段自我喜歡的音樂，調(diào)制循環(huán)播放，然后，便安然地坐在這樣的時光里，讓茶香浸著音樂將心境慢慢釋放。

101、人生，是一段旅程?？吹降娘L(fēng)景。便是坎坷和奇跡！

102、如果你是強者，坎坷對于你，就像個吹火的鼓風(fēng)機，只能是越吹火勢越旺。如果你是個弱者，坎坷對于你，就像個害人的病魔，慢慢會致你于死地。

103、除了聰明沒有別的財產(chǎn)的人，時間是唯一的資本。

104、每個人都是在人海茫茫中，就要去學(xué)會思考人生。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成了語言，語言會變成了行動，行動會變成了習(xí)慣，習(xí)慣會變成了性格。性格會影響了人生!

105、大都市的街口，經(jīng)歷著接踵摩肩的坎坷。

106、時間流逝，我們成長，這也讓我們不斷的更加深刻的體會到了生活的真諦，人生的意義。

107、當(dāng)你心若旁鶩，淡看人生苦痛，淡薄名利，心態(tài)進(jìn)取而平衡，有所求而有所不求，有所為而有所不為，不去刻意掩飾自我，不去勢利逢迎他人，只是做一個簡單真實的自我時，就會無所謂得與失。

108、一程坎坷，一程自信，一程阻隔，一程堅強，即使在風(fēng)口浪尖上，我們也從未停下前進(jìn)的腳步。

109、既然不情愿被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆既然不情愿屈服于坎坷崎嶇，何不磨練自我，讓自我適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難;既然不能號令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會適應(yīng)，為自我撐起一方明亮星空。

110、欲望只是人生活的一部分，事業(yè)也好，愛情也罷，只是錦上添花而已。不屬于你的東西就讓它隨風(fēng)而去吧！你只要去盡力了就夠了，剩下的事情就交給命運，能不能成功就看你造化了。后者交給對方，她愿不愿意，就看她的福氣了。換個角度來講是對方不懂得珍惜，或者人家根本就看不上你，你何必自作多情，自討沒趣呢。既然你喜歡他，做個朋友就能夠了，有時侯做朋友比做戀人更完美。

111、一生坎坷，勤為本，善始善終；萬事曲折，韌是先，不氣不餒。

112、人生不會是一帆風(fēng)順的，沒有久遠(yuǎn)的避風(fēng)港能夠庇（pi）護(hù)（hu）。所以，有一種平靜，遇到坎坷的時候不要感到驚嚇和不安，要勇敢來應(yīng)對坎坷。

113、人到中年，走進(jìn)了歲月的風(fēng)雨。酸甜苦辣，人生百味嘗遍。人到中年，它讓我知道了人生如夢，往事如煙，知道了順其自然，一切隨緣，知道了與人為善，恩恩怨怨都付于笑談。

114、如果擁有進(jìn)取的心態(tài)，就能夠得到歡樂，就會改變自我的命運。樂觀豁達(dá)的人，能把平凡的日子變得富有情趣，能把沉重的生活變得簡便活潑，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把煩瑣的事情變得簡單干練。

115、是的，一切都會失去，歷史的塵埃淹沒了多少前塵往事，時光的隧道讓多少繁華成空。我們的生命終可是滄海一粟，一葉扁舟?？墒牵覀円廊灰诙虝旱挠猩纳僖恍?，多一些歡樂，少一些欲求，多一些簡單。

116、無論前方的路多坎坷，都要微笑著走下去。

描寫智慧人生國學(xué)講座心得體會范文三

1、一個人不喧不嚷、安安靜靜的。一個人時會寂寞，用過往填充黑夜的傷，然后傻笑自己幼稚。一個人時很自由，不會做作，小小世界任意行走。一個人時要堅強，淚水沒肩膀依靠就昂頭，沒有誰比自己愛自己更實在。一個人的日子我們微笑，微笑行走，微笑面對。一個人很美很浪漫！一個人很靜很淡雅！

2、你們永遠(yuǎn)是最棒的，當(dāng)你做到是會發(fā)現(xiàn)，世界在慢慢向你們走來。

3、人生如戲，亦或是戲如人生？

4、人需要愛，太嚴(yán)則會沖失了愛。有理的時候，氣度更要寬和，才能圓融愛，烘托"理"。所以做人宜"外和內(nèi)正"。

5、流水不急，風(fēng)兒不狂，雨滴不密，卻磨平了我們的棱角，吹亂了我們的愁絲，他們說青春似一幅美麗的畫卷，青春似一首無言的詩，在我看來，青春是一江春水，總是向前，即使有時無波，有時洶涌。

6、如果你能夠用微笑面對生活，那么生活將會還給你燦爛的陽光。如果你用積極的心態(tài)面對人際交往，那么別人將會給你一個更為廣闊的天地。

7、如果遇到了什么意見上的分歧，大家完全可以心平氣和地在一起好好商量，絕對不可以進(jìn)行無謂的爭辯，那樣只能傷害雙方的友好關(guān)系。分歧可以用平和的方式解決，這樣才能組好的交際法則。

8、在職場中，有些人做事有點木訥，眼睛不明快?；钪杏芯湓捑褪歉墒裁词乱醒凵饧醋鍪乱貌煅杂^色。種能力主要是靠平時的積淀而豐富?？梢月卦囍ザ喽嘤^察任何一個微不足道的地方，你的洞察力定會有所提高。

9、在錯綜復(fù)雜的社會中，做事情過于張揚就會泄露"事機"，就會讓對手警覺，就會過早地暴露目標(biāo)，成為對手攻擊和圍剿的"靶子"。保護(hù)自己的最好方法就是不暴露。

10、敢于登高，就要有勇于攀登以追求更高目標(biāo)的精神。千萬要有清醒的頭腦，清醒地意識到自己還有許多不足，不可目中無人，覺得自己很了不起。對于創(chuàng)業(yè)的人來說，事業(yè)的道路還很艱辛、還很漫長，發(fā)展的道路上永遠(yuǎn)沒有句號。

11、人們常常說"人微言輕"，其實這句話就是以人廢言的一個典型例證。理解"人微言輕"的含義，正是希望能夠重視所有人，不使言論之道單一或者堵塞，減少因忽視一般人的見解所可能造成的損失。

12、用人之道，既有漂亮的外表又有滿腹才略當(dāng)然最好，相貌丑陋卻才華橫溢者也與大局無礙。用人者要的是人的才，而非他的貌，千萬不可本末倒置。

13、生活實踐告訴我們，當(dāng)今社會，一個人難以獨立成功，只有團(tuán)結(jié)你的朋友、同事，甚至是對手，才有機會實現(xiàn)共贏。

14、凡是學(xué)會感激，懷著一顆感激之心，你的生活就會過得有滋有味，你的生命就會像陽光一樣，吸引著無數(shù)像花兒一樣的心靈向著你悄悄開放；相反，如果你總是看到讓自己不如意的一面，撩騷滿腹，抱怨不斷，那么，你的生活就會變得像沙漠一樣，阻斷綠意的親近，嚇退春風(fēng)的來訪。

15、有些人的生命是團(tuán)欲望，不能滿足便痛苦，滿足便無聊。

16、希望你一直如少年，干凈純粹心安，看透不美好卻相信美好，見過不善良卻依舊善良。

17、人得有智慧。事情本身沒有好和壞，好壞是我們自己的分別執(zhí)著。

描寫智慧人生國學(xué)講座心得體會范文四

全市583家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，已組建黨組織278個，覆蓋453家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，黨組織覆蓋率達(dá)77.7%;超過1/10的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)結(jié)成了黨建聯(lián)盟，抱團(tuán)進(jìn)行黨建創(chuàng)新。

隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)日益壯大，福州走在了“數(shù)字中國”建設(shè)的前列。黨建工作亦緊緊跟進(jìn)，“紅色引擎”日益強大，“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”活力迸發(fā)，書寫著新時期加強互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨建的福州答卷。

紅色潮涌，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)“牽手”黨建

20xx年光陰，從一家3人創(chuàng)業(yè)小店發(fā)展到市值突破10億元的高科技上市企業(yè)，在智恒科技股份有限公司發(fā)展史上，黨建工作功不可沒。

20xx年，由于資金緊張，智恒一度陷入困境，7名黨員干部帶頭拿出自己的房產(chǎn)，作為公司貸款抵押物，幫助公司一舉渡過難關(guān)。“在企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點，黨建展現(xiàn)了實實在在的組織力。”公司黨委書記、副總裁李文珍感慨不已。

站在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮頭，福州對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨建的重要性認(rèn)識深刻?！爸挥惺冀K堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展才有主心骨，才能堅持正確方向。”福州市委常委、組織部長吳深生說，“要突出互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨建工作的時代性，充分把握互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)特點，運用互聯(lián)網(wǎng)思維、體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)特色，因地制宜、分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，加強黨的組織和工作覆蓋?！?/p>

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大多聚集在園區(qū)、商務(wù)樓宇等，福州在堅持單獨組建的同時，探索產(chǎn)業(yè)鏈共建、協(xié)會組建、園區(qū)聯(lián)建等方式，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到哪里，黨的工作就覆蓋到哪里。各縣(市)區(qū)建立健全工作臺賬，明確任務(wù)措施、進(jìn)度安排和責(zé)任人，集中力量、資源抓好“兩個覆蓋”。

在福州，越來越多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與黨組織“牽手”，將黨建擺在了突出位置。阿里巴巴創(chuàng)新中心(福州臺江)基地利用自身孵化器的優(yōu)勢，形成了以黨支部為“面”，以孵化企業(yè)黨員為“點”，將黨員所在企業(yè)連成“線”的組織體系，將黨建的觸角延伸到每一家在孵企業(yè)。智恒將黨建工作寫入公司章程，全面推行黨委班子和企業(yè)經(jīng)營管理層“交叉任職”，黨委書記、副書記兼任集團(tuán)公司副總裁，黨委委員直接進(jìn)入公司決策層的占80%。

福州還建立健全經(jīng)費保障體系，對新組建互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨組織給予3000元啟動經(jīng)費;新建6個集聚紅色元素和網(wǎng)絡(luò)特質(zhì)的區(qū)域性黨群活動服務(wù)中心;選派119名干部掛園區(qū)(樓宇)包企業(yè)，重點推動園區(qū)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨建工作?！白陨隙碌闹匾?，讓互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的黨建氛圍越來越濃，我們都能名正言順、抬頭挺胸做黨建?！备＝ㄩ呕浖煞萦邢薰军h委書記、行政人力總監(jiān)張莉欣喜地說。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。福州整合陣地資源、區(qū)域優(yōu)勢、技術(shù)支撐、人才資源，打造“黨建示范帶”，推動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)區(qū)域聯(lián)動、共駐共建，讓紅色版圖群星璀璨?！耙I(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工同心同向思進(jìn)取、群策群力促發(fā)展，深入挖掘黨建發(fā)展新動能，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織?！?月16日，福州互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨建聯(lián)盟成立大會上，54家聯(lián)盟成員莊嚴(yán)宣誓。

紅色領(lǐng)航，挺起企業(yè)發(fā)展“脊梁”

成立僅4年，福建啟初軟件有限公司就獲得了多項國內(nèi)自主知識產(chǎn)權(quán)，已建成1000平方米的研發(fā)實驗基地及用戶培訓(xùn)中心，提供的服務(wù)深得客戶認(rèn)可?！包h建引領(lǐng)下，公司錘煉出了敢于創(chuàng)新、誠實守信、務(wù)實高效的工作作風(fēng)，不斷激發(fā)出新的發(fā)展動力，一路高歌奮進(jìn)?！惫径麻L施樂贊許道。

在競爭激烈、日新月異的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，黨組織怎樣主動作為，讓黨建與企業(yè)發(fā)展同頻共振?

福州開展“強黨建、促發(fā)展”聯(lián)合行動，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨組織主動加強與各級黨委、政府及有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，爭取用工、技術(shù)、融資等方面的支持，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

企業(yè)黨組織將黨建融入中心工作，挺起了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展的“脊梁”。阿里巴巴創(chuàng)新中心(福州臺江)黨支部探索“黨建+雙創(chuàng)”新模式，為入駐企業(yè)提供政策解讀、人才招聘、投融資對接等全鏈條服務(wù)。基地運營半年多，已收到600多家團(tuán)隊的入駐申請?！包h建成了驅(qū)動眾創(chuàng)空間和入駐企業(yè)共贏發(fā)展的紅色引擎?！敝行狞h支部書記、基地負(fù)責(zé)人查鑫說。

發(fā)揮“黨聚人才”優(yōu)勢，為黨員發(fā)揮作用搭建平臺，榕基軟件公司黨委推行“紅色領(lǐng)航”工程，組建黨員技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵團(tuán)隊。為了研制國家質(zhì)檢總局新一代檢驗檢疫核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)，公司選派一支以黨員為主的攻關(guān)隊，在北京埋頭攻關(guān)6年。目前，該系統(tǒng)已覆蓋全國30多個省區(qū)口岸部門。

以黨建助推企業(yè)文化培育，企業(yè)凝聚力和向心力倍增。富春科技股份有限公司黨支部聯(lián)合福州大學(xué)組建青年(大學(xué)生)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化中心，設(shè)立700萬元定向基金，為企業(yè)青年、高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富提供公益服務(wù)平臺。黨支部還牽頭組建志愿服務(wù)中心，廣泛開展公益活動?！霸邳h建工作帶動下，公司形成了和諧、進(jìn)步、向上的企業(yè)文化。”公司黨群工作負(fù)責(zé)人、總裁助理謝廣磊欣慰地說。

紅色智慧，互聯(lián)網(wǎng)為黨建創(chuàng)新賦能

打開“福州好黨員”app，指尖輕點，就能隨時隨地觀看黨員教育專題片、獲取最新學(xué)習(xí)資料、完成每日知識測試，還能實現(xiàn)在線互動交流、黨員考核等?！吧宵h課就像刷朋友圈，非常便捷?！本W(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司員工林秋云拿起手機，興奮地向記者演示。

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工流動性較大，黨員往往思維活躍且散布各地，如何踏準(zhǔn)“節(jié)拍”，把黨建真正做到黨員群眾心坎上?

“我們最大的特色和優(yōu)勢就是互聯(lián)網(wǎng)，通過‘互聯(lián)網(wǎng)+’黨員教育，采用動畫、ar和vr技術(shù)等，能將黨建知識碎片化、結(jié)構(gòu)化、趣味化，讓黨員更易接受?！本W(wǎng)龍公司黨委書記鄭輝談起了設(shè)計這一app的初衷。在此基礎(chǔ)上，“中國好黨員”app誕生。目前，這一平臺已覆蓋全國所有省、市、自治區(qū)，服務(wù)400多個黨組織，有1000多萬名黨員在平臺上開展學(xué)習(xí)和工作。

各式各樣的線上平臺勾勒出福州數(shù)字黨建的剪影?！鞍碎}紅色小廣播”采用音頻形式，重點宣傳黨的最新理論成果、名人優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)、八閩土地上的紅色文化等，廣播里有普通話、福州方言、客家方言、閩南方言等，既豐富多彩又接地氣。通過“數(shù)字黨課云平臺”，來自中央的精神能快速有效傳播到每一個基層黨組織;高清會議視頻系統(tǒng)、綠色政網(wǎng)等，讓“三會一課”的開展更加便捷、協(xié)同辦公的效率大大提升。

立足行業(yè)特色，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)強黨建、以互聯(lián)網(wǎng)思維促黨建，讓福州的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)受益匪淺。倉山區(qū)聯(lián)合啟初軟件公司開發(fā)了“黨員志愿服務(wù)平臺”?！艾斃騺啞迸_風(fēng)期間，公司黨支部通過這一平臺發(fā)起成立倉山區(qū)抗擊臺風(fēng)黨員志愿者應(yīng)急小分隊和巡查隊等，全區(qū)超過200名黨員志愿者在平臺上領(lǐng)取任務(wù)，開展入戶宣傳、易澇點排查等志愿活動?！皼]想到平臺的作用這么大!”施樂深受觸動，“不忘初心，我們會繼續(xù)做得更好?！?/p>

插上“互聯(lián)網(wǎng)+”的翅膀，福州互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨建展翅騰飛。7月8日，福州數(shù)字黨建(網(wǎng)龍)學(xué)院開網(wǎng)運行，線上線下提供多功能、數(shù)字化、互動式、體驗式的現(xiàn)代化教學(xué)模式與利用大數(shù)據(jù)管理的教學(xué)模式。“學(xué)院的成立，能讓更多基層黨組織享受‘互聯(lián)網(wǎng)+’帶來的福利?！备Ｖ莼ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人紛紛點贊。

弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕?！跋乱徊?，我們將繼續(xù)探索具有福州特色的互聯(lián)網(wǎng)黨建模式，創(chuàng)作出適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的‘節(jié)拍’和‘音符’，激發(fā)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨員的責(zé)任心和使命感，激活互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)黨建工作的先行基因，使互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨建工作更加符合時代特點。”吳深生鄭重表示。

描寫智慧人生國學(xué)講座心得體會范文五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好：

我是來自五樓運動城的員工，今天我演講的題目是：《宣誓詞激勵我不斷成長》.

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上 這是偉大的共產(chǎn)主義雷鋒在他的日記中寫的一段話。他告訴我們，無論身處什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作，都要發(fā)揮自己最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)，并努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，提高自身素質(zhì)爭取使企業(yè)更加繁榮。

光陰如梭，來到大觀園已有整整一年的時間了，在這段時間里，親身見證了她的成長與發(fā)展。近80多年的歷史，在濟(jì)南零售市場上曾創(chuàng)下驕人的戰(zhàn)績。灰瓦、白墻、紅柱的外觀景象，成為新濟(jì)南中優(yōu)雅別致的“老濟(jì)南”，讓更多的濟(jì)南人喜不自禁!而我作為一名導(dǎo)購員，在商場的工作雖然單調(diào)，但我們的生活卻是五彩斑斕的;我們每天面前的顧客雖然是陌生的面孔，但在服務(wù)的同時，與顧客之間的真摯情感卻是真實存在的。

感謝商場給我提供這個發(fā)展與成長的平臺，一年的時間里，我學(xué)到了很多很多，第一次接受企業(yè)文化的培訓(xùn)，了解到一個企業(yè)的開始，到發(fā)展，到輝煌，宣誓詞是通過多年發(fā)展，多年經(jīng)驗，所摸索出的一條適合自身企業(yè)發(fā)展的航向。雖然只有寥寥幾句，但我感受到了她背后的艱辛，領(lǐng)導(dǎo)班子的正確決策和員工的不懈努力與執(zhí)行力，我將更加努力的圍繞宣誓詞學(xué)習(xí)用心去做，用自己的實際行動去做：

立我志向，就是確立自己的人生目標(biāo)，志向不立，猶如沒有舵的船，沒有根的樹。堅定我的志向，堅持顧客就是上帝的宗旨，愛崗敬業(yè)，以苦為樂，這一切使我的思想得到了升華，從此我意識到，工作的單調(diào)和艱苦不再是一種負(fù)擔(dān)，而是我們生活的必須。在營業(yè)員這平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)造出一片精彩的天空。人就應(yīng)該這樣，無論工作多么平凡，肩上的擔(dān)子多重，腳步多沉，都要一步一個腳印地走下去，直到永遠(yuǎn)......人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因為受阻才形成美麗的浪花，人生因為受挫才顯得更加壯麗多彩。遇到困難我們就要這樣，跌倒了再爬起來，永不氣餒，用失敗來記載自己走過的路程，這才是真正的勝利!

愛我崗位就是要努力培養(yǎng)自己所從事工作的幸福感、榮譽感。我的崗位，這不僅僅是我履行自己責(zé)任的地方，更是對顧客奉獻(xiàn)愛心的舞臺。于是，我天天給自己加油鼓勁，不管我受多大委屈，絕不能讓顧客受一點委屈;不管顧客用什么臉孔對我，我對顧客永遠(yuǎn)都是一張微笑的面孔。生活就像一面鏡子，當(dāng)你對著它笑時，她也會對著你笑。當(dāng)我看到顧客對我微笑時，當(dāng)我的工作業(yè)績得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，我感到從未有過的喜悅和自豪!我是用這種方式向社會奉獻(xiàn)愛，就像大家經(jīng)常說的：愛，是我們共同的語言!

強化我的素質(zhì)，全面提升我各方面的能力。人是不斷進(jìn)步的，社會是不斷發(fā)展的，整個人類文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財富可以代代相傳，但生命卻無法永恒。任何一個新生命的誕生，也是一個新生命零的開始。一個人不僅要積累財富，但科學(xué)知識，工作技能，工作激情的積累更重要。因此，每個人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識技能結(jié)構(gòu)日益豐滿，綜合素質(zhì)日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否定自我并超越自我，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，在曾經(jīng)獲得我們商場“銷售能手”的榮譽上，樹立更高的目標(biāo)“做行業(yè)中最好的營業(yè)員”。最好的營業(yè)員就是擁有高尚品德，極富誠心、愛心和責(zé)任心，具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)先職業(yè)技能的業(yè)務(wù)精英!這就要求我們堅持承諾是金，堅持勤勞進(jìn)取，堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新。我們知道，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們每個人都是大觀園的形象大使，讓我們以更先進(jìn)的營銷理念，更專業(yè)的營銷技能，更完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強競爭力，只有這樣，大觀園才能在強手如林的市場上穩(wěn)定、健康、持久的發(fā)展壯大，為社會，為員工創(chuàng)造財富和價值。

描寫智慧人生國學(xué)講座心得體會范文六

一本書里這樣說到：“一個不能靠自己的能力改變命運的人是不幸的，更是可憐的，因為這些人，沒有把命運掌握在自己的手里，反而成為命運的奴隸?！蔽沂菑墓亲永锉梢曔@樣的人的。人的一生短短數(shù)十個春秋，如果自己不努力下，拼搏下，創(chuàng)造下，到老了能有多少事值得自己去回憶去紀(jì)念呢?他不會因為碌碌無為而遺憾嗎?記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！比松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。這里我不禁要思考，我的追求是什么?我該如何實現(xiàn)她呢?

如今已經(jīng)是大三的我，站在這個畢業(yè)的路口，該如何去面對或者選擇我的未來之路呢?走老路嗎?那里沒有未來的召喚;走別人鋪墊的路嗎?那里必定有他們的誤區(qū);期待又一村的奇跡嗎?那理想永遠(yuǎn)不會起步;閉著眼睛摸索嗎?那你遇到的必然是無數(shù)次的沒有結(jié)果的碰壁;那我該怎么辦?--------明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃好自己的計劃，有的放矢。

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事?！币虼耍棺约旱娜松市?，首先應(yīng)給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。正所謂：志不立，天下無可成之事，也才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志，理想是一個人行動的指南，那如果沒有這個指南針呢?或許人生的航船就要失去方向了，而我，做為一名大三的學(xué)生了，更不能沒有目標(biāo)沒有理想的生活。

打小我的愿望就是能讓貧困的人也能過上幸福的日子，那時侯不知道什么叫富有，就是想讓那些一家4，5個娃娃，吃不飽飯的人能吃飽，能有漂亮的花衣服，或者也能像我這樣口袋里有些零花錢，可以跑到小巷子里吃小吃。小時候的愿望就是這樣簡單。

后來上了中學(xué)，真正的了解了希望工程，那時的自己又很關(guān)注在街頭或者上門乞討的老人，我想能不能自己有個大大的家，讓這些老人全部住到那里，不要再費力的乞討，或者不要那些蒼老的不能再蒼老的爺爺門去拉人力三輪車。。。。后來爸爸說那叫敬老院。我想擁有自己的是義務(wù)的敬老院。

上了大學(xué)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)，教育學(xué)，看了很多心理教育學(xué)的案例，想起年年在電視媒體上報道的師生糾紛，那時真的希望自己能做一名好好教師，用自己的智慧和關(guān)愛教育好我的所有學(xué)生，讓他們健康的生活，更完善的發(fā)展。一次偶然，聽了臺灣著名大教育家高震東先生來我們學(xué)校的演講，感受很深，或者是被震驚了。突然感覺自己以前對教育的認(rèn)識是那么淺薄膚淺。高老先生在臺灣創(chuàng)辦了忠信學(xué)校，他認(rèn)為“德育是一切教育的根本，智育沒有德育做基礎(chǔ)，智育就是犯罪的幫兇;體育沒有德育做基礎(chǔ)，體育就是暴力的前衛(wèi);群育沒有德育做基礎(chǔ)群育就是社會動亂的根源;美育沒有德育做基礎(chǔ)，美育就是腐化的催化劑?！彼幌蛘J(rèn)為：教育工作肩負(fù)在師范生身上，每個老師不能小看自己對學(xué)生的影響，“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”!對高老先生的崇拜一直到現(xiàn)在都沒絲毫的改變。而我相信我的終極理想就是希望自己有那個能力和資源，能像高老先生學(xué)習(xí)，在國內(nèi)建立一所從小學(xué)到職高或者更高學(xué)歷的學(xué)校讓那里的孩子能真正的從一種禮儀愛國敬老謙讓的角度去學(xué)習(xí) 能真正的受到充分的肯定和關(guān)注能有更好的發(fā)展。讓這個社會到處是慈悲的眼睛，慈悲不是因為弱小，而是我們向往和平。

(一)生理自我

本人身體健康，身體素質(zhì)較好，注意飲食營養(yǎng)和身體鍛煉，個子不高157cm，小巧，健康。具有及強的爆發(fā)力和耐力，從小經(jīng)常參加各種校運動會，在100米，200米，400米，1500米，跳遠(yuǎn)均有較好成績。視力不佳，近視350度，散光50，聽力正常，記憶力較強，關(guān)注細(xì)節(jié)記憶，語言表達(dá)優(yōu)秀，注重自身修養(yǎng)和加強印象管理。

(二)心理自我

本人性格開朗，愿意在人際關(guān)系上投入時間和精力，善良，熱情，自信，追求完美，會認(rèn)真完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。但是有時對沒有框框的任務(wù)，惰性大。做事喜歡有較強的目標(biāo)方向性，主觀性強。情緒波動大，但是自己會為自己一個合理的宣泄，然后立馬投入緊張的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)。想象力豐富，善于創(chuàng)新。更注重理解，而不是判斷。比較喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

(三)社會自我

本人崇尚和諧，道德感強烈，情感多樣：熱情、友好、體貼。喜歡他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。傾向于運用情感作出判斷，決策時通?？紤]他人的感受。總是避免矛盾，在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費心思，結(jié)交各種各樣的人。但是因年齡小，成長過程經(jīng)歷太少挫折，所以思想上還是有很不成熟的地方。

(四)我的職業(yè)發(fā)展報告：

1，人格測試結(jié)果：公關(guān)型——天下沒有不可能的事

基本描述

你對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。

你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護(hù)人際關(guān)系。

你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運用情感作出判斷，決策時通常考慮他人的感受。你在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。

你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

可能的盲點

你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。

你總是能輕意想出很多新主意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認(rèn)真選擇一個目標(biāo)，善始善終，以免浪費時間和揮霍自己的天賦。

你組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，對細(xì)節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實，可操作。與更實際的人一起工作會對你很有幫助，這也符合你的特點，因為你不喜歡獨自工作。

2，適合的崗位特質(zhì)：

在人際友好、輕松的環(huán)境中與不同特點的人一起工作，避免沖突和矛盾

工作充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)，允許你自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力，參與冒險

可以創(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、服務(wù)或幫助別人，然后看到計劃變?yōu)楝F(xiàn)實

工作環(huán)境與你的理念、個人價值觀一致規(guī)則和限制少，能夠自己安排工作的進(jìn)程和節(jié)奏工作不要求處理太多的重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物

作為一名師范類心理學(xué)的學(xué)生，以后更可能的是從事心理咨詢和學(xué)校心理教育工作。

而我本身喜歡和人交往，熱心幫助別人，所以我相信我會選擇這樣的工作，為我的理想而努力奮斗!這里我想簡單談?wù)勛约簩@份職業(yè)的理解：

1，作為一名學(xué)校心理健康老師： 中學(xué)生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，在這一時期如果出現(xiàn)心理失衡或人格上的偏差、失范，將對他們一生的成長產(chǎn)生嚴(yán)重的不良影響。當(dāng)前教育改革深入發(fā)展的實踐和全面加強素質(zhì)教育的要求，呼喚我們重視中學(xué)生的心理健康教育，并為提高心理健康教育水平而積極開展教育科研工作。心理教育的主要任務(wù)有兩條。一是對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。

心理健康教育是一項科學(xué)性、實踐性很強的教育活動，開展心理健康教育，教師不僅要深入了解學(xué)生，而且要善于與學(xué)生交朋友。要更新教育觀念，樹立新的學(xué)生觀、人才觀、教育觀，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的權(quán)益，形成新型民主的師生關(guān)系。其次，要求教師學(xué)習(xí)和掌握心理健康教育的基本知識和技能，能夠在教育教學(xué)中自覺地運用，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。對于專職從事心理健康教育工作的教師，要經(jīng)過必要的培訓(xùn)和資格認(rèn)證。對于暫不具備條件的學(xué)校，通過努力創(chuàng)造條件后再逐步開展這項教育。為了讓自己更有能力勝任這項工作，我已于這學(xué)期報考了心理咨詢師的培訓(xùn)，并且在積極的準(zhǔn)備著11月份的考試。

2，作為一名心理咨詢師：

方案一：大學(xué)畢業(yè)20歲------心理咨詢師三級工作--------工作心理咨詢師(二級23，24歲)-----辦學(xué)校(30歲左右)

方案二：大學(xué)畢業(yè)-----中學(xué)教師-----辦民辦學(xué)校

(一)(20xx年----20xx年)努力并合格的完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè)，取得相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。在這個過程中，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)和能力，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

(二)(20xx年---20xx年)年努力取得心理咨詢師的二，三級證書，參加各種公益活動，服務(wù)他人。在這個過程中，多與其他咨詢師接觸交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的心得，并且多交往些與自己有相同人生觀，價值觀的人士，為創(chuàng)建我們心中的學(xué)校打下基礎(chǔ)。

(三)(20xx年---20xx年)年在從事心理咨詢心理健康教育過成中，努力自己創(chuàng)辦個兒童讀物發(fā)行社，并努力組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，為自己積累各種財富。

(四)(20xx年---------)在各種資源聚齊的情況下，為中國的教育事業(yè)，或者僅僅為中國兒童的更和諧發(fā)展做出自己最大貢獻(xiàn)。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!我會為自己的理想不懈努力!我會向“做一個有利于社會和他人的人”靠近!

描寫智慧人生國學(xué)講座心得體會范文七

鄭杰，上海市北郊學(xué)校校長，中學(xué)高級教師，上海市十佳青年校長，上海市優(yōu)秀教育工作者，他對社會轉(zhuǎn)型期校長角色變遷、教師身份變化、學(xué)校生存和可持續(xù)發(fā)張、師生的生命質(zhì)量與人生幸福等問題，進(jìn)行了諸多有價值的思考和實踐，因其觀點新銳而獨特，被戲劇性成為“另類校長”。

世紀(jì)老人冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?這是一句至理名言。之前讀過蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》，感覺受益匪淺，最近到到書店轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看到了鄭杰老師的給《給教師的一百條新建議》，他在書的代序中很謙虛的說，不妨一讀此書，這是一本無害的書。大體看了一下書目，感覺不錯，就讀了讀。

鄭杰校長在文中提到一百條建議，每一條都讓人受益匪淺，尤其是下面幾條對我的啟發(fā)更大。

首先，教師要有靜氣。

有的人一身匠氣，只知機械地干同樣的事，干得毫無生氣。他們眼中的工作，僅僅是要完成的任務(wù)，為了完成任務(wù)，只習(xí)慣于從過去的經(jīng)驗中去搜取營養(yǎng)，在這種消極態(tài)度下，人們形成了一種定勢：凡事都可應(yīng)付，只需照老規(guī)矩辦就是了。有的人沾滿俗氣，或者叫市儈氣，又叫小市民。他們遇事總先考慮自己的得與失，不斤斤計較一番，他絕不罷休。有的人躁氣，這種毛病許多人都有，躁氣就是浮躁之氣，千起事來冒冒失失，想急于求成，沒有多少事情能干到徹底，卻急于表功，事情沒有干完，就要評這許那。

教育是長期投資的事業(yè)，教師干的工作需要扎扎實實，點點滴滴，任何包裝、宣傳、炒作，都不能替代一天天熏陶，一本本作業(yè)，一句句話語。所以，教師要的是靜氣，就是要靜下心來備每一堂課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與每個孩子對話;靜氣就是要靜下心來研究學(xué)問，靜下心來讀幾本書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思自己的言行和方式，以便最好地超越自己;靜氣就是要靜得下來細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，樂趣自然在其中，生活的意義也在其中。靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一番景致，工作也會是另外一番景致。

靜下心來，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的是你自己。是呀，作為年輕教師，有的是滿腔的熱情和把事情做好的信念，但是要把工作做好，做精，的確需要靜。需要靜下心來備好每一堂課，批改每一本作業(yè)，讀幾本好書，總結(jié)一下自己的不足，細(xì)細(xì)品位與學(xué)生在一起的每分每秒，品嘗作為老師的樂趣。何樂而不為呢?來，一起放飛心情吧!

其次，教師要學(xué)會做減法。

這一點其實與我們學(xué)校老師們口頭上流行的要學(xué)會“偷懶”相似。那么，在重壓之下，我們教師該如何正確偷懶，如何把減法做得更好呢?

減掉那些不合目的的勞動。教育目的是什么?這是做教師的首先應(yīng)理清的。教師的目的在于促進(jìn)孩子發(fā)展，這是教師目的的全部。一旦將其他目的摻雜其中，尤其將個人目的混入其間，則會帶來無盡的苦痛。

減掉那些無效用的勞動。教師的勞動嚴(yán)格地說是腦力勞動，教育的智慧首先在于運用智慧減輕體力的勞作。如果我們靜下心來反思一下自己的一天，我們會恍然發(fā)現(xiàn)我們有許多事情白做了，有一些事情做下來卻起了反作用，我們?yōu)闊o效勞動付出了青春與心力的代價。

當(dāng)然了，做減法先要做加法。在我們的頭腦中加入知識，用知識來修煉智慧;在心靈中加入理性，用理性指揮我們的軀體。人只有在克服了盲目和情緒化反應(yīng)之后，才能在繁瑣的事務(wù)中找到一個支點，依靠這個支點，我們才能揮灑自如，游刃有余。還記得，當(dāng)時教某班的時候，我對班上不完成作業(yè)的同學(xué)的要求是可以只完成一半或三分之一，但要自己認(rèn)真完成。連續(xù)幾天，這部分同學(xué)的作業(yè)都做了一半按時交了，我也都很滿意，并在班里表揚了他們。課堂上，他們也聽得認(rèn)真了，不斷受到老師們的表揚?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”，當(dāng)你用“加法”不奏效時，為什么不試一試“減法”呢?

再次，教師應(yīng)享受生活。

不僅是教師，人——作為人都應(yīng)該享受生活。看到這一條我不僅想到，以前看到的一則報告，現(xiàn)在教師的平均年齡只有六十幾歲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人口的平均年齡。有十分充足的證據(jù)證明，我們的許多先輩活的比我們幸福快樂，盡管我們已遠(yuǎn)離了饑荒，先人們沒有，在我們今人看來祖先們簡直生活在地獄之中，分析原因，我們現(xiàn)在人的工作壓力太大了。作為一名教師，每天有大量的工作需要我們?nèi)ネ瓿?，既然我們不能改變現(xiàn)在的生活，我們就要想方設(shè)法適應(yīng)現(xiàn)在的生活，享受我們的生活。

作為一名教師，我們每天與孩子接觸，班上不乏優(yōu)秀的學(xué)生，聰明好學(xué)，討老師喜歡，但也有調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常跟別的同學(xué)打架，讓老師頭疼上火的學(xué)生。作為一名教師，只憑自己一己之力去捍衛(wèi)學(xué)校這一塊自由而悠閑的天地，我們甚至根本就沒有權(quán)利阻礙質(zhì)樸、而天真的孩子們的生活。他們不應(yīng)過早的參與角斗，他們太過弱小，他們正處于做夢的年齡，請勿打擾。我們每天與孩子打交道，用心去愛我們的孩子，給他們平等受教育的權(quán)利。建立老師的威信，以誠相待，，尊重學(xué)生的選擇，把思考的空間留給學(xué)生。當(dāng)學(xué)生犯錯時，耐心的批評教育，使他們認(rèn)識到自己的錯誤。

張潔老師在書中指出，“對教師而言，享受勝過有著天生的有利條件。只要我們打開所有的感官?！焙⒆邮翘煺鏌o邪的，我們每天與最快樂的人打交道，享受我們的生活，我們就會童年常在。

最后，教師要有寬容精神。

寬容很不易，才成為一種美德。如果我們在教書時，只認(rèn)了教科書和大綱，卻容不得半點質(zhì)疑;如果我們只守著自己習(xí)慣的教法，借助于習(xí)慣的手段和方式，拒絕一切新的想法和創(chuàng)意;如果我們聽了某些宣傳或說教，認(rèn)為某種教育理論或政策就是惟一正確或惟一必須信守的，那么我們還是不寬容。

當(dāng)面對每一個有個體差異的孩子們時，如果我們只以個人的眼光去取舍，唯獨偏愛那些乖孩子，排斥那些笨孩子、臟孩子、調(diào)皮的孩子、被父母遺棄的孩子，那么我們尚不具備寬容精神。我們在不知不覺中已邁入了一個多元化的世界，進(jìn)入這個世界的資格就是具備寬容精神。寬容不易，才使寬容成為美德。

寬容不僅在面對異己時有用，對自己的沖突著的人性而言，寬容意味著造福于自己。寬容會使我們掙脫身心的一切束縛，使我們每一天都很自由。陶行知先生忠告我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！弊屛覀兘處煂W(xué)會寬容，給學(xué)生多一點寬容，學(xué)生自己就會多一點自尊，多一點自省。寬容，是讓學(xué)生感受到愛和友誼的先決條件，更是能令其健康成長的必要條件;同時寬容也會使我們教師處事變得更加理性，使自己的工作變智育中心為以人為中心，造就一種民主的教育、生動活潑的教育，這不正是現(xiàn)代教育所提倡的嗎?

一百條建議，一百個法寶，似陽光，如雨露，滋潤著我干涸的心田。從這本書中，我們可以讀出人生哲理，教育智慧;而讀出的更多是心靈的共鳴、靈魂的回音。作為一名平凡的教師，此書讓我感動，更讓我深思。但愿在此書指導(dǎo)下，我們能以一顆平靜的心，寬容的精神，享受我們平凡而又不平凡的生活。

描寫智慧人生國學(xué)講座心得體會范文八

“智慧課堂”的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，觀當(dāng)今社會的各個方面對每個人來說都是充滿了機會與挑戰(zhàn),而知識則是我們面對這一切的籌碼,學(xué)習(xí)“智慧課堂”勢在必行。通過這次學(xué)習(xí)有如下收獲：

新的課程理念認(rèn)為，課堂教學(xué)不是簡單的知識學(xué)習(xí)的過程，它是師生共同成長的生命歷程，是不可重復(fù)的激情與智慧綜合生成的過程。隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn)和課堂教學(xué)改革的不斷深化,課堂教學(xué)所呈現(xiàn)出來的前所未有的艱巨性、復(fù)雜性，以及教學(xué)活動自身的特異性、多變性和不確定性，都對教師洞悉復(fù)雜局面、應(yīng)對復(fù)雜挑戰(zhàn)的智慧品質(zhì)和智慧水平提出了很高的要求。國家督學(xué)成尚榮教授指出：“課堂教學(xué)改革就是要超越知識教育，從知識走向智慧，從培養(yǎng)“知識人”轉(zhuǎn)為培養(yǎng)“智慧者”;用教育哲學(xué)指導(dǎo)和提升教育改革，就是要引領(lǐng)教師和學(xué)生愛智慧、追求智慧?！?/p>

由此可見，讓智慧喚醒課堂，讓智慧引領(lǐng)教師專業(yè)成長，是時代的呼喚，是教師專業(yè)成長的需要，是課堂教學(xué)煥發(fā)生機與活力的契機，也是新時期教育教學(xué)改革的重大使命，我校目前進(jìn)行的“建構(gòu)智慧課堂”的課題研究有著鮮明的時代意義。

智慧的課堂需要有智慧的教師。一個墨守成規(guī)的教師會阻礙學(xué)生個性的發(fā)展，扼殺學(xué)生的童真、天性，時代需要我們作為學(xué)生智慧成長的引導(dǎo)者、促進(jìn)者和自我智慧成長的反思者、實踐者。作為一名教師不僅需要廣博和專精的知識，更需要機敏、豁達(dá)的智慧，要用智慧的心靈去點燃學(xué)生智慧的頭腦。

智慧型教師就是具有較高教育智慧水平的教師。智慧型教師的教育智慧是教育科學(xué)與藝術(shù)高度融合的產(chǎn)物，是教師在探求教育教學(xué)規(guī)律基礎(chǔ)上長期實踐、感悟、反思的結(jié)果，也是教師教育理念、知識學(xué)養(yǎng)、情感與價值觀、教育機智、教學(xué)風(fēng)格等多方面素質(zhì)高度個性化的綜合體現(xiàn)。智慧型教師與研究型教師有諸多共同之處，如都執(zhí)著于教育規(guī)律的探索，現(xiàn)實問題的研究，對理論學(xué)習(xí)抱有很高的熱情，將研究視為重要的成長基礎(chǔ)等。但從二者的內(nèi)涵和目標(biāo)指向來看，智慧型教師具有更豐富的內(nèi)涵和更高的目標(biāo)指向，它對現(xiàn)代教師的成長提出了更全面的要求和更高的發(fā)展境界——在實踐與理論的緊密結(jié)合中全面提升自身的教育智慧水平。

做智慧型教師吧，只有充滿愛心的教師，學(xué)會讀書和反思的教師，具有創(chuàng)新能力的教師才能夠打造新時期的智慧課堂。

1、智慧課堂應(yīng)營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

智慧是植根于愛的，教師不僅要尊重和寬容學(xué)生，更要欣賞學(xué)生的獨特感受和多元見解，不排棄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的“節(jié)外生枝”。在充滿智慧的課堂上，學(xué)生不再是唯唯諾諾、亦步亦趨、小心翼翼。這樣民主平等、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，吸引著每一個學(xué)生進(jìn)行智慧的碰撞、情感的融合、心靈的交互，學(xué)生的思緒得以飛揚，靈感得以激發(fā)，智慧得以生長。

2、智慧課堂應(yīng)講究教學(xué)語言的藝術(shù)

在工作中，時?？梢钥吹揭恍├蠋熥约汉苡胁湃A，可惜上的課卻并不受學(xué)生歡迎。這與不能清晰展開教學(xué)有很大的關(guān)系。而一些公開課之所以很成功，給學(xué)生及聽課的老師以一種享受，教學(xué)語言的精心設(shè)計起了很大的作用。

3、智慧課堂要有多樣化的教學(xué)設(shè)計

多樣化的教學(xué)設(shè)計是指多樣靈活地呈現(xiàn)課時內(nèi)容，是“用教材”還是“教教材”?如何用好教材?都應(yīng)該是教師精心預(yù)設(shè)的問題。當(dāng)然，多樣化的教學(xué)設(shè)計還包括使用吸引注意力的技巧，變化提問的類型等。

4、智慧課堂應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)

我們要研究如何增加學(xué)生的投入時間，有效引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過程。教師精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)、對可能出現(xiàn)的“意外”預(yù)先想好對策、對學(xué)生的學(xué)習(xí)及時進(jìn)行反饋等都將直接觸發(fā)學(xué)生智慧地學(xué)。

5、智慧課堂應(yīng)重視動態(tài)生成

“動態(tài)生成”是新課標(biāo)提倡的一個重要理念。教學(xué)不應(yīng)只是忠實地傳遞和接受知識的過程，更是課堂創(chuàng)生與開發(fā)的過程，課堂教學(xué)是千變?nèi)f化的，再好的預(yù)設(shè)，也不能預(yù)見課堂上可能出現(xiàn)的所有情況。智慧課堂不但要求教師要有隨機應(yīng)變的能力，更要求教師在隨機應(yīng)變中尊重學(xué)生的主體性，根據(jù)教學(xué)進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況，及時調(diào)整課前的預(yù)設(shè)，給學(xué)生騰出空間，為生成提供條件，鼓勵生成。

6、智慧課堂應(yīng)追求高效教學(xué)

“高效教學(xué)”，就是要最大程度地發(fā)揮課堂教學(xué)的功能和作用，在單位時間內(nèi)，即在課堂有限的教學(xué)時間內(nèi)最完美地實現(xiàn)教育教學(xué)的三維目標(biāo)整合，以求得課堂教學(xué)效益。其顯性標(biāo)志是：課堂教學(xué)既要有課程內(nèi)容選擇上的廣度和深度，還要有課程實施安排上的密度和適度，更要有課程組織落實上的力度和效度。也就是說，“高效教學(xué)”的課堂要做到信息量大、思維含量高，情感培育要真正觸及人格與靈魂。

國際未來學(xué)研究所儒佛內(nèi)爾博士說過：“明天的資本，就是智慧?！敝腔凼橇α康脑慈?，智慧是創(chuàng)造的源泉。從現(xiàn)在開始，讓我們和學(xué)生一起從思想上親近智慧，行動上實踐智慧，不斷地生成智慧，給課堂注入新鮮血液，讓課堂成為學(xué)生智慧之旅。