學(xué)習(xí)先進做好表率心得體會范本 典型優(yōu)秀先進的心得體會(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于學(xué)習(xí)先進做好表率心得體會范本一

1.立足學(xué)校實際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境

本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué)，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大，但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊，其設(shè)計別具一格，凸現(xiàn)了本班特色。反思我們目前的學(xué)?，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的，教師團隊缺少共同的價值觀，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時認同，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個綱。

學(xué)校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。我想，對于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強校內(nèi)群眾性文化團體的建設(shè)。

2.科學(xué)細化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué)、嚴格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證

與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚民主，重新審查各項制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時分配制度等。

引進激勵機制，優(yōu)化教師隊伍，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率，向團結(jié)、人心、信心要質(zhì)量，辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時間進行教科研活動，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置。

3.加大教科研力度，針對校情設(shè)定課題，成立專門的課題組

就我們所參觀的學(xué)校而言，在上海市算不上名校，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動，老師無力從事課題研究。

我覺得，學(xué)校應(yīng)給老師一個輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實到人頭，有布署有總結(jié)，分階段進行，穩(wěn)步開展教科研活動。

4.大力推進學(xué)校的信息化建設(shè)

在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課，他們先進的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校，xx年下半年，在上級教育主管部門的支持下，已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室，這就為提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機子較少，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，但因為條件有限，也只好作罷。

因此，教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺來進行教學(xué)，節(jié)省很多時間，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

5.改善教師的辦公條件

教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障，而根據(jù)美國管理學(xué)家、心理學(xué)家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵工作的同時，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個重大舉措。目前，由于學(xué)校規(guī)模不大，地方太小，十幾位教師擠在一個辦公室里，人多嘴雜，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來很多不便。

學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用，存在很多安全隱患。同時，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己。我們學(xué)校一共六個年級，每個年級有兩個或三個平行班。教師所帶班級的人數(shù)有多有少，工作量很不均衡。因此，學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況，為順利開展教學(xué)工作提供便利條件。

我認為，學(xué)?？梢詮臄U大教學(xué)規(guī)模入手，盡快加蓋樓層，實行真正的四軌制、小班教學(xué)模式。至于辦公條件，可以考慮同年級一起辦公，也可以分學(xué)科、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機會，使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機會解讀了先進的教育、教學(xué)理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶!

關(guān)于學(xué)習(xí)先進做好表率心得體會范本二

老師們、同學(xué)們：

上午好!

今天我講話的主題是：抓緊時間，努力學(xué)習(xí)。

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。

孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。

作為一名初三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復(fù)習(xí)，爭取取得畢業(yè)考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信。

語文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，英語使人眼界開闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學(xué)使人健康。知識能夠塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學(xué)習(xí)尤為重要。

有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯誤的。

首先，我無法否認學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù)，而應(yīng)該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂。

其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。

戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路。

一個人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。

期末考試后，或許有的同學(xué)因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會因為考試結(jié)束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

謝謝大家！

關(guān)于學(xué)習(xí)先進做好表率心得體會范本三

學(xué)習(xí)高明堂同志“四種精神”體會

2016 年1 月26 日，局黨委、路局下發(fā)決定，在全局開展向高明堂同志學(xué)習(xí)的活動。通過對高明堂同志信念執(zhí)著、耐得住寂寞的政治品格；敢于擔(dān)當(dāng)、耐得住艱苦的實干精神；永葆本色、耐得住清苦的儉樸作風(fēng)；淡泊名利、耐得住誘惑的清廉風(fēng)范這四種精神的學(xué)習(xí)，讓我看到了榜樣，找到了差距，認識了不足，明確了方向，具體學(xué)習(xí)體會有以下幾點：

高明堂同志入路以來，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把自己的理想信念同鐵路事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準來衡量和要求自己。他堅信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向高明堂同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的政治品格。

對照高明黨同志這樣的先進典型和榜樣，我反思自己，覺得與高明堂同志在理想信念方面的差距還很大，同樣是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常的工作中，沒有做到像高明堂那樣時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準要求自己。高明堂同志的先進事跡深深地撼動著我的心靈，他的人格魅力和所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我實實在在的行動。我要以高明堂同志為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工

1 作作風(fēng)，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

。

高明堂同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。通過學(xué)習(xí)高明堂同志，我覺得他踏實工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。

反思自己在工作中常出現(xiàn)思想上的惰性，有安于現(xiàn)狀的心態(tài)，有“干累了，歇口氣”的想法，有時還存有一定的畏難情緒和貪圖安逸思想。這些問題與高明堂同志的工作作風(fēng)相比，相距甚遠。學(xué)習(xí)高明堂同志，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。一是要務(wù)實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔(dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

2 高明堂同志一生嚴于律己、清正廉潔，堅持做到不為名所動、不為利所惑、不為私所擾，無論是在個人職務(wù)上，還是在子女就業(yè)等方面，從未向組織提出任何要求和條件，把心思全部放在工作上。他堅持違反原則的事不辦，超越底線的事不干。向高明堂同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)像他那樣，加強思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

這些年來，自己長期處于領(lǐng)導(dǎo)崗位，心中雖然能常常告誡自己不觸紅線，常握戒尺，能夠做到了不逾越底線。但是，正是這樣的自律低標(biāo)準造成了我在日常工作生活中律己不嚴所產(chǎn)生了一些小問題，放松了自己在工作生活中的行為約束；造成了要求下屬多，照鏡子看自己的時候少；造成自身在思想深處放松對自己的要求。通過對高明堂同志的學(xué)習(xí)，使我感到，做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須時刻保持“敬畏之心”和“邊界意識”，自覺筑牢思想防線、夯實道德底線、把握交往界線，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，不越雷池半步。

共產(chǎn)黨人艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)在高明堂同志身上得到充分體現(xiàn)。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，他依然保持樸素作風(fēng)，過著節(jié)儉生活，沒有因為自己是領(lǐng)導(dǎo)班干部就貪圖享樂，本色做人，

3 干凈做事。

與高明堂同志比較，我在日常生活中還一定程度上存在享樂思想，看到別人穿名牌、出入高檔場所，尤其是同學(xué)及家人聚會時，看到別人的安逸、舒適的生活狀態(tài)時，內(nèi)心里還是有一定波動，內(nèi)心也有攀比的思想在作怪，潛意識里也滋長了奢侈享樂的作風(fēng)。通過對高明堂同志的學(xué)習(xí)，我就要像他那樣，始終牢記“兩個務(wù)必”，堅持正確價值取向，不追求享樂奢華，生活儉樸、克己奉公，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

以上就是學(xué)習(xí)高明堂同志事跡的一些體會，通過與高明 堂同志的對比，讓我直正找到了差距，認識了不足，明確了自己的努力方向，在今后的工作中，我要以高明堂同志為榜樣，積極加強自身修養(yǎng)，慎獨慎微、勤于自省，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界。

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關(guān)于學(xué)習(xí)先進做好表率心得體會范本四

說句實話，參加這次電腦中級培訓(xùn)，我是喜憂參半的。喜的是，自己能從我校急需培訓(xùn)的四十二位同事中，成為被推選出的十六分之一來參加這次學(xué)習(xí)，機會實屬難得；憂的是，這次培訓(xùn)不像以前有專門的輔導(dǎo)教師及統(tǒng)一的輔導(dǎo)課，這勢必會加大難度。其實，最關(guān)鍵的還是，這次參加培訓(xùn)的考試證書，是我們這里晉級的硬件標(biāo)準之一！（說到這里，真的感覺很無語而無奈。）

自己第一次走馬觀花地學(xué)習(xí)了一遍課程后，基本沒看懂什么，只是按照要求，建立了學(xué)習(xí)檔案袋和博客。那時候，學(xué)得頭昏腦脹的，到班級論壇上看看形勢，同學(xué)們學(xué)得都很吃力，而有些同學(xué)根本都沒開始學(xué)。

自己靜下心來，咬緊牙關(guān)進行了第二輪的學(xué)習(xí)。也許是形式逼人，也許是自己抱著拼了的態(tài)度，這次學(xué)下來，竟有了很多收獲。學(xué)習(xí)第三遍的時候，我開始著手完成作業(yè)。就這樣一個個用自己的心血完成了5個作業(yè)。當(dāng)寫這個培訓(xùn)總結(jié)時，我已經(jīng)是第五遍學(xué)習(xí)了。人家都說，笨鳥先飛。我評價自己，那就是笨人多學(xué)吧。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的作用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性，而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板就進行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施開展教學(xué)。通過這次培訓(xùn)，我在計算機操作水平、教育教學(xué)的理念、教學(xué)和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、開發(fā)及評價等方面都有了重要的轉(zhuǎn)變，收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學(xué)都有較大的指導(dǎo)和幫助。現(xiàn)總結(jié)如下：

第一、本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實用。如思維導(dǎo)圖，它極像我們以往運用的“知識樹”。有主干，有枝丫，學(xué)習(xí)層次清晰可見，但卻比知識樹更直觀實用，可以很快地幫自己理清設(shè)計各項作業(yè)的思路，而且修改很方便，呈現(xiàn)出來的內(nèi)容也很直觀。又比如：讓我感覺也非常實用的是主題資源網(wǎng)站，這讓我們這些非計算機專業(yè)的教師也能輕輕松松地根據(jù)模版來制作網(wǎng)站了，而且簡單易操作，實用性又強。就是在下載網(wǎng)頁制作軟件時，著實費了很大的力氣。教學(xué)中老師又結(jié)合大量中小學(xué)實際教學(xué)案例，為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

第二、初步學(xué)習(xí)了“中觀教學(xué)設(shè)計”方法，打破了傳統(tǒng)課時教學(xué)設(shè)計的局限，學(xué)會了基于單元的教學(xué)規(guī)劃方法，這樣的中觀教學(xué)方法可以使我們自由駕馭單元內(nèi)的教學(xué)過程要素。比如：主題單元設(shè)計、研究性學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)評價量規(guī)、單元教學(xué)實施方案等等。這些都是每一個單元的主要作業(yè)，這些作業(yè)讓我們親身實踐操作，切實掌握了它的必要性和操作性，真正體會到了它的實用價值?？梢赃@么說，這8個模塊都是非常有價值的，關(guān)鍵是它的實用性，讓我們能學(xué)習(xí)致用。我想，我一定會把這次培訓(xùn)的精華用到以后的教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)中去，尤其是單元學(xué)習(xí)的模式，在我們語文教學(xué)中更有實用價值，而且更利于學(xué)生直觀的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，系統(tǒng)的掌握同類文體知識。以后的教學(xué)，我要更好地從單元的角度去備課，首先就要先有個整體規(guī)劃，理清每課之間的關(guān)系，然后以單元為單位進行備課。

第三、在學(xué)生評價方面，通過這次培訓(xùn)我知道了，評價的方式是多種多樣的，千篇一律的形式已經(jīng)跟不上教學(xué)的需要了，學(xué)生的自主意識越來越強烈，他們需要更規(guī)范、更民主、更公正的評價方式。師評只是教學(xué)過程中的一種評價方式，還可以采用生評，互評等方式，使用科學(xué)的評價量規(guī)來激勵課堂及課外。同時，小組合作的模式也越來越需要,大家的互評對學(xué)生的學(xué)習(xí)有促進作用。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，收獲很多，感慨也很多。真的希望這次自己認真地學(xué)習(xí)首先能為順利通過考試掃除障礙，其次，能把自己的學(xué)習(xí)收獲運用到今后的教學(xué)實踐中去。不論如何，它啟迪了我們一種學(xué)習(xí)方式，通過這種學(xué)習(xí)方式，我們可以更多地去實踐研究、去探索，從而不斷豐富我們的專業(yè)知識，引導(dǎo)我們進行教學(xué)方式不斷地優(yōu)化及轉(zhuǎn)變。

關(guān)于學(xué)習(xí)先進做好表率心得體會范本五

我是一名普通的小學(xué)生。在這場可怕的“新型冠狀病毒肺炎”的戰(zhàn)役里，你們就是換上了白色衣服的天使，堅守在抗疫第一線!你們就是民族的英雄，感動著每一個中國人!

當(dāng)我們驚聞“新型冠狀病毒肺炎暴發(fā)!”這則消息時，是多么的害怕。但是當(dāng)我看到你們舍棄了與家人的團聚，寫下一封封請戰(zhàn)書，按下一個個紅手印，奔赴抗疫第一線時，我不再害怕了，因為祖國有你們!鐘南山爺爺噙著淚花說：“武漢是座英雄的城市。”我想，你們就是武漢的英雄，是民族的英雄!

你們決心要消滅病毒，一刻都沒有停歇，勇敢地走進病房，給病人量體溫、和病人聊天，鼓勵他們戰(zhàn)勝病魔。雖然你們很累很累了，但你們?nèi)詧允卦诳挂咭痪€。當(dāng)你們脫下防護口罩的時候，臉上深深的勒痕和濃濃的黑眼圈讓我頓時淚流滿面。

白衣天使，你們?yōu)榱宋覀儯釛壛思彝F聚!我沒有什么可以幫助你們，但我一定會好好呆在家，積極鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)。

白衣天使，你們就是戰(zhàn)士，你們不怕犧牲，保護著每一個人。你們是最善良的人;你們是最勇敢的人;你們是我心中最亮的那顆星!

白衣天使，加油!愿你們平安歸來!

敬祝

身體健康，平平安安!

關(guān)于學(xué)習(xí)先進做好表率心得體會范本六

陳全國書記今年就加強干部、教師、宗教人士“三支隊伍”發(fā)表了系列講話，講話十分重要，十分切合新疆實際，意義深遠，值得我們黨員、干部深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，自覺踐行，為推動本地、本部門、本職工作做出積極有為的努力。

新疆發(fā)展的歷史和中華民族發(fā)展的歷史是分不開的，新疆是偉大祖國不可分割的一部分，中央政府從來沒有中斷和放棄過對新疆實施行政管理主權(quán)，祖國各地各民族對新疆的建設(shè)發(fā)展給予了高度的關(guān)注和大力支持;從第二次中央新疆工作座談會到“全國之力、全民之智”支援新疆、建設(shè)新疆行動的不斷推進，新疆人民的心已經(jīng)和祖國人民的心緊緊聯(lián)系在一起，新疆的建設(shè)發(fā)展已經(jīng)和祖國各地的建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合在一起;“全國一盤棋，各民族一家人”的思想牢牢植根于56個民族人民的思想沃土;一個又一個的“感恩祖國人民、建設(shè)美好家園”的建設(shè)熱潮在新疆人民之間掀起;新疆人民從來沒有像現(xiàn)在一樣感受到國家和各省市對自己生產(chǎn)生活的援手相助、親情幫扶;作為2019年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆項目資金對當(dāng)?shù)厝罕娙粘Ｉa(chǎn)生活的強大影響，這些都是偉大祖國發(fā)展強大、偉大民族繁榮復(fù)興帶來的喜人景象;當(dāng)然這些跟我們新疆各級黨政、各族群眾精誠團結(jié)、共同努力是分不開的。

陳全國書記的系列講話滿含新疆人民對祖國的感恩，也對今后做好新疆工作，推動新疆發(fā)展勾畫了美好藍圖，同時對新疆干部也提出了“具有新疆特色的四強三力干部”的明確要求，對解決新疆實際問題給出了“五把鑰匙”，這都對身在少數(shù)民族地區(qū)工作的干部提出了更高的、更切合實際的要求。

作為一名住村干部我首先要堅持學(xué)習(xí)陳全國書記講話精神，用講話精神武裝頭腦，提高解決問題、強化能力的理論水平和政治素養(yǎng);堅定理想信念，增強為人民服務(wù)的宗旨觀念，把群眾的利益和尊嚴放在高于一切的位置，設(shè)身處地的為群眾想辦法，解難題，讓群眾的幸福指數(shù)在我們工作組干部的努力下有明顯提高;

我要堅持維護民族團結(jié)和來之不易的和諧穩(wěn)定的大好局面，要像珍惜生命、愛惜眼睛一樣珍惜和愛惜民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、祖國統(tǒng)一;要堅決和破壞民族團結(jié)、分裂祖國的言行作斗爭，甚至不惜你死我活的斗爭;要堅定政治立場，和上級黨組織保持思想和行動上的高度一致，堅定跟黨走、聽黨的話的信念;常說有利于民族團結(jié)的話，常做有利于民族團結(jié)的事情，不折不扣的貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策，善做群眾和信教群眾的思想工作，善做善成，發(fā)揮好陳全國書記“五把鑰匙”的作用，用一把鎖開啟一把鎖，打開群眾的心結(jié)，把群眾緊密團結(jié)在基層黨組織周圍，筑成基層黨組織堅強的堡壘，引領(lǐng)群眾團結(jié)奮斗，共創(chuàng)新農(nóng)村和諧幸福的新篇章;

作為“訪惠聚”工作組成員之一的我要立足實際，依靠和發(fā)動群眾，在當(dāng)?shù)攸h委領(lǐng)導(dǎo)下大膽開拓，沖破桎梏，解決好歷史遺留和現(xiàn)實當(dāng)中存在的實際問題，不僅為群眾發(fā)展提供寬松環(huán)境，更要為“抓基層打基礎(chǔ)”奠定群眾基礎(chǔ);將團結(jié)和諧置于做好群眾工作的首位，轉(zhuǎn)換角色、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、換位思考，從服務(wù)群眾的大局著眼，從解決群眾切身利益和期盼入手，理思路、定目標(biāo)、強措施、出效果;

要忘記名利，放棄個人得失，從做一個堂堂正正的人開始，清清白白做官，干干凈凈做事，胸懷大局，心中只有群眾，唯獨沒有自己，做一個脫離低級趣味的人，做一個民族團結(jié)的楷模，做一個大家的人，不做小家的奴隸;

要把心胸放得更寬廣一些，形象更抬高一點;要做群眾的領(lǐng)頭羊，不做甘愿落后于群眾的干部;堅持變革變化，改變農(nóng)村面貌，改掉農(nóng)村不合時宜的舊習(xí)，豎起新農(nóng)村的標(biāo)桿，抬起新農(nóng)民的尊嚴;讓依法治村成為新農(nóng)村建設(shè)的“利器”，讓依法辦事、遵紀守法成為新公民的風(fēng)尚;

為了讓“訪惠聚”真正聚起民心，我們工作組干部和基層群眾就要堅持陳全國書記所說的“只有努力才能改變、只要努力就能改變”，讓群眾的期盼成為現(xiàn)實，讓中國夢成為新疆人的超現(xiàn)實動力。

關(guān)于學(xué)習(xí)先進做好表率心得體會范本七

首先，本月經(jīng)過學(xué)習(xí)部所有人員的共同努力，各項活動都得以順利、有序的完成。

1。本月我部負責(zé)下發(fā)了有關(guān)四、六級考試的報名以及相關(guān)要求，國家二級考試的報名和準考證的領(lǐng)取，國二證書的整理發(fā)放，以及非師類進行師類考試的時間以及相關(guān)要求的通知。

2。進行了小語種學(xué)習(xí)的同學(xué)的名單的統(tǒng)計以及提交工作。

3。配合、協(xié)助校雜志進行了有關(guān)電影、電視觀后感和隨筆的征文活動，廣大同學(xué)踴躍參與報名，稿件多達三十幾份。

4。調(diào)查統(tǒng)計了有關(guān)數(shù)學(xué)建模大賽參賽同學(xué)名單，以及上報了參加數(shù)學(xué)建模協(xié)會同學(xué)名單。

5。積極配合學(xué)生會搞學(xué)生會同學(xué)活動計劃，積極踴躍的參加了學(xué)生會的活動，同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節(jié)目，在學(xué)生會的活動中榮獲了最受觀眾歡迎獎?；顒又谐修k了奧運火炬?zhèn)鬟f活動，并取得了圓滿成功。

6。本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最后成功舉辦的，豐富了校園文化生活的，給予廣大同學(xué)展示自己的機會的，同時使得學(xué)習(xí)部每一個成員都得到了充分鍛煉的----英語電影配音大賽。

本次電影配音大賽的圓滿舉行象征著新的學(xué)習(xí)部的竣工；象征著學(xué)習(xí)部新的開始；以及學(xué)習(xí)部新的氣象的展示。同時本次配音大賽還給予了英語愛好者學(xué)習(xí)英語的動力，帶給他們學(xué)習(xí)英語的許多方便與快樂，也給同學(xué)們的課余生活、娛樂帶來了一份目的性，得到廣大學(xué)生的一致支持。但是在活動的進行中我們組織方面也暴露出了一定的問題，其中最大的問題就是宣傳的力度不夠，報名人數(shù)較少，沒有達到活躍大多數(shù)同學(xué)校園生活的效果，致使我們組織的這次比賽沒有產(chǎn)生預(yù)期的影響力，沒有達到預(yù)期的效果。因此在以后的工作和活動中，我們會加大宣傳力度，使得更多的同學(xué)加入到我們的活動中來。同時由于時間緊，以及場地安排不過來，本次比賽被推遲了幾天，但這并未打消同學(xué)們參加活動的積極性，他們每個人都竭盡所能，積極參加比賽。最終，比賽于本月在多媒體教室舉行，我們邀請了外國語學(xué)院英語專業(yè)八級的同學(xué)、播音主持專業(yè)的領(lǐng)軍人物、校團工委的同學(xué)以及北區(qū)自管會會長，他們對參賽同學(xué)進行指導(dǎo)與點評，并從中評出了兩組優(yōu)秀選手，同時選出了一批英語口語精英，為以后的比賽人才的輸送準備著。·市場工作計劃書 ·教學(xué)工作計劃書 ·會計工作計劃書 ·招商工作計劃書

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另外，即將開展的結(jié)合奧運活動的征文項目，我們都已在認真地準備著……下個月我們部仍將本著認真對待身邊的每一件事，細心觀察周圍事物細微的變化，努力做好份內(nèi)的事的宗旨，更好、更快的完成我們部力所能及地工作，并將協(xié)助其他部做好工作。當(dāng)然下個月的工作的開展也不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)遇到困難我們單獨無法解決時，我們也會主動去尋求幫助。最后，總結(jié)起來學(xué)習(xí)部的工作有點煩雜，但本月經(jīng)過我部部員的齊心協(xié)力，有效率的工作，最終圓滿完成了本月的工作，下個月我們還會發(fā)揚這種精神去完成更高、更遠的工作。

關(guān)于學(xué)習(xí)先進做好表率心得體會范本八

期末臨近，為了幫助學(xué)生對所學(xué)英語知識進行歸納和總結(jié)，加深學(xué)生對所學(xué)26個字母，詞匯、日常用語、句型的理解和記憶，提高期末考試成績，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)奠定較為堅實的基礎(chǔ)，特制定此學(xué)習(xí)計劃。

1、26個英文字母的正確認讀

2。 26個英文字母的規(guī)范書寫

3。 三會，四會單詞的認讀

4。 課文重點句型的理解，認讀

5。 語言學(xué)習(xí)的正確靈活運用

（一）復(fù)習(xí)字母，人人過關(guān)

本學(xué)期學(xué)習(xí)的26個英文字母是重點部分，首先要求學(xué)生能夠正確認讀，其次，要求學(xué)生能夠按照正確格式書寫單詞，因此在復(fù)習(xí)時候，我準備采用人人過關(guān)的形式，由我來檢查學(xué)生一個個的認讀和書寫，力求基礎(chǔ)知識人人過關(guān)。

（二）復(fù)習(xí)單詞，同桌合作

1．過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對目前學(xué)生存在的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的現(xiàn)狀，我準備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。

（1）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

（2）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。

（3）多作練習(xí)題

（三）復(fù)習(xí)句型，小組合

日常用語是本冊課本學(xué)習(xí)的重點，也是考試的考點。每單元都有幾句日常用語，從見面打招呼的不同說法到吃東西，祝愿語等，要讓學(xué)生掌握不同用語的使用條件和場合，指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)并熟記他們的讀寫。因此，我準備采用四人小組合作的形式，1。小組合作背誦課文2。 讀單元重點句型 3。利用黃岡小狀元來復(fù)習(xí)句型

1.4 ——— 1.8 復(fù)習(xí)第一~三單元，并檢測

1.11 ——— 1.1.15 復(fù)習(xí)第四~六單元，并檢測

1.18以后 全面復(fù)習(xí)檢測

關(guān)于學(xué)習(xí)先進做好表率心得體會范本九

一襲白衣貼地“飛行”

與死神賽跑，為生命爭分奪秒

他們不是超級英雄，卻和戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣

不畏艱險、不怕犧牲、一往無前

奔波在救死扶傷的第一線，用自己的生命、汗水和大愛

為大家搭建起對抗病魔“銅墻鐵壁”

人們稱他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂?/p>

20__年的春節(jié)，本該是闔家團圓、其樂融融的節(jié)日，但是由于新型肺炎的爆發(fā)，他們卻堅守在了抗擊疫情的第一線，夜以繼日地救治患者。

他們同樣是父親母親，是子女，是愛人，是家里的中流砥柱，他們或剛剛進入社會，或已經(jīng)花甲之年，但是，他們都是一個個家庭的組成部分，他們真的不懼危險，不怕死亡么。我想說，是人，就會怕。但是他們依然奮勇前進，毫無怨言，他們是真正的逆行者，你可以不去武漢，他們不可以。你可以不去醫(yī)院，他們不可以。

“此事我沒有告知明昌。個人覺得不需要告訴，本來處處都是戰(zhàn)場!”18日，隨著疫情全面發(fā)展，武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科女醫(yī)生張旃副教授書寫現(xiàn)代版“與夫書”。寫下請戰(zhàn)書之時，張旃特別注明，此事沒有告知自己的丈夫——同在武漢大學(xué)人民醫(yī)院工作的李明昌教授。20__年，張旃就曾參加抗擊非典，她就職的醫(yī)院承擔(dān)了大量sars病人救治工作。職業(yè)精神從來都不是一句輕飄飄的空話，它意味著堅守和奉獻。疫情出現(xiàn)至今，已經(jīng)有十幾名醫(yī)護人員在治療病人的過程中感染，他們深知這個申請書意味著什么，也深知上一線的風(fēng)險。他們知道身上救死扶傷、治病救人的偉大職責(zé)。

《當(dāng)呼吸化為空氣》里有句話：“醫(yī)者的職責(zé)，不是延緩死亡，或讓病人重回過去的生活，而是在病人和家屬的生活分崩離析時，給他們庇護和看顧，直到他們可以重新站起來，面對挑戰(zhàn)，并想清楚今后何去何從?！蔽C到來前，他們是普通的父母，平凡的子女;疫情來時，他們化作美麗的白衣天使，逆行向前。當(dāng)危機過后，他們又回正常工作，重返平淡。我們甚至不知道他們一個個的名字，他們可能是醫(yī)生、護士、專家、主任醫(yī)師等等等，但是我知道他們有一個統(tǒng)一的稱呼：白衣天使。

電視劇《外科風(fēng)云》里說：“醒也思醫(yī)，夢也思醫(yī)。醫(yī)者仁心，救死扶傷，我們從未退縮。”醫(yī)生是值得我們尊敬和愛護的，他們度過了長期的學(xué)醫(yī)歷程，為了病人的生命健康不斷地學(xué)習(xí)知識，練習(xí)技術(shù)。他們不舍晝夜的奔波，與時間搶人，與死神搶人，他們是最美的“白衣天使”。

你有多安全，背后一定有人在默默付出，歲月靜好，不過是有人替你們負重前行。我想對我們的白衣天使說：“你們辛苦了，愿你們平安歸來!你們是美的逆行者?！?/p>