最新學習英語的心得體會大學報告(通用12篇)

心得體會是培養(yǎng)自我思考和批判性思維的重要途徑。心得體會要言之有物，言之有情，言之有用。以下是一些成功人士的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

學習英語的心得體會大學報告篇一

近年來，隨著全球化的加速，英語已經(jīng)成為了人們必不可少的交際工具。作為大學生，學好英語是一項重要的能力。下面將從學習心態(tài)、課外閱讀、口語練習、聽力訓練和寫作技巧幾個方面，分享我學好英語的經(jīng)驗和體會。

第一段：梳理學習心態(tài)，建立學習興趣。

英語學習的前提是積極的學習心態(tài)。在面對一門學科時，擁有用戶庫的興趣和好奇心是最有效的動力。首先，介紹一些關(guān)于學習英語的方法。建議在聽力和口語方面重點提升、不斷積累英語詞匯；同時還要注重英語表達能力和語法基礎(chǔ)。長期的理解和學習都需要認真把握不同的英語知識，尤其是有關(guān)詞匯的。除此之外，我認為建立勇氣和自信心理素質(zhì)也是學習英語、甚至是任何學科、科目的必要條件。

第二段：積極利用課外閱讀。

不同于學校課本，外文原版資料包括報紙、雜志、科技和文學書籍等是最佳的語言輸入源。通過學習閱讀內(nèi)化學習，可以加速詞匯增長和提高理解能力。我一直堅持讀英文雜志、瀏覽國外網(wǎng)站、收聽英文音樂并觀看英文新聞。這不僅是為了提高英語水平，更是為了了解更廣泛的知識和文化。

第三段：多維度的口語練習。

好聽力只是英語學習的關(guān)鍵之一，另一個就是口語。各種英語口語練習app、書籍和社交圈子都是創(chuàng)建語言基礎(chǔ)和實戰(zhàn)實踐的極佳資源。我還建議同學們尋找一個能與你對話的語言搭檔，或者加入英語角、好友集訓班等社交體驗，將是一種非常好的提升口語水平的體驗。

第四段：精選聽力訓練技巧。

聽力同樣是英語學習的重點，適當?shù)穆犃τ柧毧梢粤⒓刺岣呗犃λ?。我最常用的訓練方法包括口語聽力練習和聽力軟件練習?？谡Z聽力練習是指在成為流利口語師的同時，通過聽故事、聽新聞和聽音樂等內(nèi)容來進行練習。聽力軟件練習則是為了提高耳機聽力的專業(yè)技能。這將有助于學生對長篇講話、科技或文化內(nèi)容的理解和把握。

第五段：寫作技巧總結(jié)。

寫作是英語學習中最具有挑戰(zhàn)性的部分之一。為了使思維更為清晰、邏輯更為連貫，我創(chuàng)造了一種寫作基礎(chǔ)法。首先是寫作隨筆，來訓練獨立思考和表述能力；接著就是一些短文和小論文。在這個基礎(chǔ)上，慢慢加強句子結(jié)構(gòu)、語言表述能力并反復進行修改、調(diào)整、修改。這樣的循序漸進基礎(chǔ)練習將有助于學生建立起更為合理的英語寫作技巧。

總之，對于大學生英語學習，學習心態(tài)和方法都是至關(guān)重要的。掌握了這些要素，就可以有口語練習、聽說讀寫四個方面的全面掌握，最終達到提升英語的目的。相信廣大讀者在實踐中也可以深感到英語學習的樂趣和成就感。

學習英語的心得體會大學報告篇二

大學英語課程是我大學生涯中最重要的一門課程之一。通過這門課程的學習，我獲得了豐富的英語知識和語言技能，并對英語學習產(chǎn)生了深刻的體會和感悟。

首先，大學英語課程為我提供了廣闊的學習平臺。在大學英語課堂上，我學習了包括聽力、口語、閱讀和寫作在內(nèi)的各個方面的技能。通過課堂上的聽力訓練，我能夠更好地理解英語的語音和語調(diào)，并豐富我的聽力詞匯量。課堂上的口語練習讓我更加熟練地運用英語表達自己的想法和觀點。閱讀方面，我通過課堂上的閱讀訓練，提高了閱讀的速度和理解能力，并且積累了大量的閱讀詞匯和表達方式。寫作方面，我通過課堂上的寫作訓練，學會了如何合理組織文章結(jié)構(gòu)和提高寫作的邏輯性。這些學習訓練的綜合提高，使得我在英語學習方面有了廣度和深度。

其次，大學英語課程培養(yǎng)了我的自學能力和解決問題的能力。在大學英語課程中，老師會教授一些學習方法和技巧，如如何聽音辨詞、如何閱讀和記憶大量的英語文章等。通過這些學習方法和技巧的訓練，我逐漸掌握了自主學習的能力和方法，并且提高了學習效率。此外，在大學英語課程上遇到難題時，老師也會給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?，這就培養(yǎng)了我解決問題的能力和獨立思考的能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，只有通過不斷地學習和實踐，才能真正掌握英語學習的方法和技巧，提高學習的水平和能力。

再次，大學英語課程拓寬了我的視野和世界觀。通過大學英語課程，我有機會接觸到世界各地的英語語言和文化。在課堂上，我學習了包括美國英語、英國英語、澳大利亞英語等不同地區(qū)的英語，并了解到了不同地域的語言和文化習俗。同時，通過課堂上的英語文學和作品閱讀，我感受到了英語語言藝術(shù)的魅力，并培養(yǎng)了對不同文化背景的尊重和包容。這些經(jīng)歷和體驗使我對世界有了更深的認識和理解，提升了我的跨文化交流能力。

最后，大學英語課程讓我懂得了堅持和毅力的重要性。學習一門外語需要長時間的學習和實踐，要想取得好的學習效果，必須要有足夠的耐心和毅力。在大學英語課程中，我經(jīng)常會遇到一些難以理解和掌握的知識點和技巧。但是，通過不斷地學習和反復實踐，我逐漸克服了困難，并取得了進步。這讓我明白，只有堅持不懈地學習和付出努力，才能真正掌握一門外語。

綜上所述，大學英語課程給予了我豐富的學習資源和機會，提高了我的英語水平和語言能力，并培養(yǎng)了我的自主學習能力和解決問題的能力。同時，大學英語課程也讓我更加開闊了視野和世界觀，激發(fā)了我對英語學習的興趣和熱情。通過不斷地堅持和努力，我相信我將在英語學習的道路上取得更大的進步。

學習英語的心得體會大學報告篇三

隨著社會的進步，英語已經(jīng)成為了一種必備的技能。在大學階段，英語課程是必修課程之一。在大學英語課學習的過程中，我積累了一些學習心得體會，幫助我更有效地提高英語水平。

首先，對于大學英語課的學習，自覺性是關(guān)鍵。大學英語的學習內(nèi)容繁雜，考試要求高，沒有一定的自覺性是很難取得好成績的。因此，我經(jīng)常利用課余時間自主學習，不斷提高自己的英語水平。在大學英語課堂上，我時刻保持專注，集中精力，認真聽講，做好筆記。自覺性的提高可以讓我更好地掌握英語課程的知識，做到學有所得，全面提高英語水平。

其次，大學英語課的學習需要善于利用資源。大學期間，我們擁有豐富的教學資源，如教材、詞典、參考書等。利用這些資源可以幫助我們更好地學習和掌握英語知識。我通常會利用課后時間，查閱課本的詞典注釋，并做好閱讀理解題。同時，我也會積極參加課外閱讀活動，從中獲取更多的英語學習資源。善于利用資源可以幫助我拓寬英語知識面，提高自己的閱讀和寫作能力。

再次，大學英語課學習中，語言環(huán)境的改變也是很重要的。大學英語課程的學習需要我們提高英語口語和聽力能力。為了達到這個目標，我積極參加英語角和英語討論班，和英語母語人士多交流，多聽多說。這讓我可以更好地了解英語的實際應用情況，鍛煉自己的口語和聽力技能。通過不斷的語言環(huán)境改變，我逐漸提高了自己的口語表達能力，更加自信地使用英語與他人交流。

另外，大學英語課學習過程中，我還注意到培養(yǎng)自己的寫作能力很重要。在大學英語課上，寫作是重要的考核項目之一。為了提高自己的寫作能力，我會經(jīng)常進行寫作練習，多讀一些優(yōu)秀的英語作文，模仿其中的寫作技巧。同時，我也會積極參加寫作指導課程，從中學習到一些寫作技巧和方法。通過不斷的寫作練習和學習，我逐漸提高了自己的寫作水平，寫作技巧也得到了提升。

最后，在大學英語課學習過程中，堅持不懈是最關(guān)鍵的。學習英語是一個長期的過程，不能一蹴而就。在大學英語課學習時，我沒有被困難打倒，也沒有被挫折擊倒，而是堅持不懈地努力學習，時刻保持學習的狀態(tài)。通過不斷地積累和努力，我逐漸掌握了大學英語課程的知識，提高了自己的英語水平，取得了優(yōu)秀的成績。

總之，在大學英語課學習過程中，自覺性、善于利用資源、語言環(huán)境的改變、培養(yǎng)寫作能力以及堅持不懈是最關(guān)鍵的。通過自己的努力和不斷的學習，我相信我會在大學英語課中取得更好的成績，提高自己的英語水平，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，這些學習心得體會也可以幫助我在其他科目的學習中更加高效地學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

學習英語的心得體會大學報告篇四

有言道“讀書先需識字”，nc4不過是碰巧成為那部英文識字書罷了。真正的讀書道路還很長很長。

建議聽錄音選擇英版的，在你買《新概念》時配套的磁帶就是英版，而且這是經(jīng)典錄音。我聽的是美版的，但個人認為英版的好。除非你想學美式發(fā)音。

對于《新概念》的學習，首先要告訴你的是一定要下苦功夫，不能嫌煩，堅持下去。而且要從第一冊開始學起，這樣對于你以后的學習會有好處的。相對來說，第一冊簡單一些，基本上是一些日常對話，或者簡單的敘述性短文。別看簡單，如果你能脫口而出的話，就已經(jīng)相當了不起了，而且，對于第二、三、四冊的改寫范文，能夠打下堅實的基礎(chǔ)。

背誦二、三、四冊全文，理解性的去記憶，無須一字不落，你學英文的目的是為了能夠表達思想，而不是單純的背誦。機械式的背誦只能讓你打擊自信，失敗得更快。要理解性的去背誦，當明白課文的意思時，就要學會去改寫它，把范文中所有的文章改寫為自己的事情，讓自己成為第一人，而不是一個閱讀者。這樣，你的記憶才能深刻，才能積累語言，迅速的表達思想。書后的練習一定要做，同樣也是改寫成自己的事情，虛擬一個自己從未做過的事情也可以。只有理解性的記憶才是自己真實擁有的，別“傻背”。

磁帶要天天聽，早、中、晚，各一次。就像你聽流行歌曲一樣，聽多了，記憶自然就深刻了。剛開始，要逐詞逐句的聽，聽出來的要默寫出來，不要看書。利用詞典去查每個單詞的音標、注解。自己寫出中文解釋，不要看書。最后都寫出來了，再和書上對照。準確無誤后，就去跟隨錄音大聲的朗讀，直到語氣、發(fā)音和錄音相同為止。要保證聽完的磁帶每隔5－7天就重新聽一遍。邊聽邊跟著說。

每天不要過多的記憶，有5句話足以，多了什么也記不住，不要去考慮進度，當你對英語有了感覺后，速度是突飛猛進的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他可以跑得很快，但他永遠跑不遠。就是這個道理。

再背書時，每次都把要被的內(nèi)容寫出來，再和原書去對照，拿著你默寫的去背。你的書翻得越少越好！磁帶越多聽越好。

不要平凡更換教材，如果你下決心學《新概念》了，就把它學到底。用不著4冊都學完的時候，你就已經(jīng)能夠輕松閱讀英文原著了。

平時還要多注意創(chuàng)造語言環(huán)境，只要有英文的就看，是英文的就聽。這樣量變才能達到質(zhì)變。

學習英語的心得體會大學報告篇五

英語的應用無處不在，我們已經(jīng)身處在一個開口就是英語的時代和地方，英語對于我們而言，就像一日三餐對于人類而言不可或缺，只要這個地球存在，英語就會永遠存續(xù)下去。

而學好英語這門語言，對于我們來說，會有如下好處：

第二、一旦畢業(yè)，選擇英語類專業(yè)工作將使得我們的成功幾率大為增加，比如：除了英語類專業(yè)之外，相關(guān)專業(yè)還有：國際經(jīng)濟法專業(yè)、國際貿(mào)易類、商務(wù)專業(yè)、醫(yī)學專業(yè)、國際政治專業(yè)、歷史專業(yè)、考古專業(yè)、傳媒專業(yè)、舞蹈專業(yè)、財務(wù)專業(yè)、文學專業(yè)、師范專業(yè)、數(shù)學專業(yè)、工程專業(yè)、電子專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、軟件和信息技術(shù)專業(yè)等，都離不開英語的學習或國外文獻資料的查閱，沒有良好的英語基礎(chǔ)，這些專業(yè)領(lǐng)域是不會取得重大建樹的。

第四、即使是有偏科傾向的學生，如果她的英語口語或者寫作或者翻譯有一技之長，將來即使是沒有考上大學，他也會被社會廣泛需要的，比如從事翻譯、口譯、英語教師、幼兒園老師、外貿(mào)行業(yè)等。

第五、語言好的學生，其右腦的智商相對更高，反應更靈敏、溝通更快捷易懂、給人印象更深刻，在競爭激烈的社會中，更有優(yōu)勢，更容易奪得一些機會。

第六、如果你想將來出國，就不會在語言關(guān)方面花費很多金錢、時間和精力去補課，而是一站式通達國外，獲得更多良好教育的機會，也更容易引起外國機構(gòu)的青睞，收到意想不到的效果。

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學習英語的心得體會大學報告篇六

裝飾材料的分類：

一、瓷磚。

1、釉面磚。

2、通體磚。

通體磚的表面不上釉，而且正面和反面的材質(zhì)和色澤一致。通體磚是一種耐磨磚，雖然現(xiàn)在還有滲花通體磚等品種，但相對來說，其花色比不上釉面磚。由于目前的室內(nèi)設(shè)計越來越傾向于素色設(shè)計，因此通體磚越來越成為一種時尚，被廣泛使用于廳堂、過道和室外走道等裝修項目的地面；一般較少會使用于墻面。多數(shù)的防滑磚都屬于通體磚。

3、拋光磚。

拋光磚就是通體磚坯體的表面經(jīng)過打磨而成的'一種光亮磚，屬于通體磚的一種。相對通體磚而言，拋光磚的表面要光潔的多。拋光磚堅硬耐磨，適合在除洗手間、廚房以外的多數(shù)室內(nèi)空間中使用。在運用滲花技術(shù)的基礎(chǔ)上，拋光磚可以做出各種仿石、仿木效果。

4、?；u：

為了解決拋光磚出現(xiàn)的易臟問題，又出現(xiàn)了一種?；u。?；u其實就是全瓷磚。其表面光潔但又不需要拋光，所以不存在拋光氣孔的問題。

5、馬賽克。

馬賽克的體積是各種瓷磚中最小的，一般俗稱塊磚。馬賽克給人一種懷舊的感覺，因為它曾是十幾年前裝飾墻地面的材料。馬賽克組合變化的可能非常多，比如在一個平面上，可以有多種表現(xiàn)方法：抽象的圖案、同色系深淺跳躍或過渡、為瓷磚等其他裝飾材料做紋樣點綴等等。對于房間曲面或轉(zhuǎn)角處，玻璃馬賽克更能發(fā)揮它小身材的特長，能夠把弧面包蓋得平滑完整。缺點是耐磨性較差。

二、地板。

木地板:木地板分實木地板、實木復合地板、強化木地板等。

1、實木地板是木材經(jīng)烘干、加工而成，具有花紋自然，腳感舒適，使用安全的特點，是臥室、客廳、書房等地面裝飾的理想材料。實木的裝飾風格返璞歸真，質(zhì)感自然，在森林覆蓋率下降、大力提倡環(huán)保的今天，實木地板則更顯珍貴。

2、實木復合地板分三層實木復合地板、以膠合板為基材的實木復合地板等。

3、強化木地板(浸漬紙層壓木質(zhì)地板)屬于木材衍生材料，分為耐磨層、裝飾層、基材層與防潮層四層。

學習英語的心得體會大學報告篇七

近年來，英語不僅是一門語言，而且還被視為一種必備的能力。作為一名大學生，英語學習是必不可少的一部分。在學習過程中，我深刻地體會到了許多驚人的事情，以下是我的心得和體會。

第一段：制定計劃是成功之路。

制定計劃是學習任何事物的關(guān)鍵?？沙掷m(xù)的計劃是非常必要的，尤其是在學習英語時。當我第一次開始學習英語時，我沒有制定計劃，也沒有想過應該怎么學習。學習效果非常差。后來，我開始計劃每周的學習時間，閱讀和聽力的練習，并在學習期間評估我的進度。這些努力有助于我更加深入地了解英語，并取得了更好的效果。

第二段：使用多樣的資源。

目前，我們可以使用各種資源來學習英語，例如書籍，視頻，音頻以及應用程序等等。學習英語的最佳方法之一是嘗試使用多種資源，這將提高學習效率和學習皮毛。我一般會使用應用程序來練習英語單詞，閱讀英語文章，并通過電影學習英語口語。這些不同的資源對我的英語水平提高有很多幫助。

第三段：持續(xù)的練習是學習英語的關(guān)鍵。

像任何其他語言一樣，學習英語需要不斷的練習。為了保持良好的練習習慣，我每天至少學習一小時英語。練習時間的長度并不重要，重要的是堅持和持續(xù)練習。盡可能多地說英語，練習聽力和閱讀是學習英語的關(guān)鍵計劃之一。積極投入您的學習中，并且始終堅持練習，你的英語水平將有所提高。

第四段：跨出舒適區(qū)。

我們都有自己舒適的區(qū)域，突破這些區(qū)域可能會感到不舒服，但這是我們學習英語的不可或缺部分。我們必須跨出自己的舒適區(qū)，更多的說和聽一些新的單詞和句子。這樣，我們才能逐步提高我們的英語水平。我曾經(jīng)感到非常緊張和無助，但是，當我多嘗試說和聽新的單詞和句子時，我的英語水平有了一定程度的提高。

第五段：永不放棄。

學習英語并不是一件容易的事，對于許多學生來說，可能會陷入挫敗感的境地。但是，我們永遠不要放棄。不要因為一個失敗的測試或一個困難的話題就感到沮喪，只需堅持練習并保持積極態(tài)度，你最終的進步會被看到。長期的學習歸結(jié)于不斷的磨練，我們需要保持信心并保持自信。

總之，英語學習是艱難卻有益的經(jīng)驗。這需要很多努力和時間，并需要不斷的練習，才能實現(xiàn)一個可持續(xù)的進步水平。制定計劃，使用多種資源，堅持練習，跨越自己的舒適區(qū)域，并永不放棄。這些策略是我學習英語時的關(guān)鍵計劃，我希望它們能對您的英語學習旅程也有所幫助。

學習英語的心得體會大學報告篇八

大學英語課是大學學習生活中非常重要的一門課程。通過學習大學英語課，我收獲了許多知識和技能，并且領(lǐng)悟到了學習語言的重要性。在與老師和同學的互動中，我不僅提高了我的英語水平，還培養(yǎng)了一些學習和溝通的技巧。在這篇文章中，我將分享我在大學英語課上的學習心得體會。

首先，大學英語課程為我們提供了一個良好的學習平臺。在課堂上，我們通過閱讀、聽力、口語和寫作等各種形式的練習，不僅能夠提高自己的語言技能，還能夠擴大自己的知識面。在英語課上，我學習了很多關(guān)于不同主題的文章和材料，比如歷史、文化、科學等等。這些知識對我來說是非常有益的，不僅豐富了我的知識，還幫助我提高了我的寫作和閱讀能力。

其次，大學英語課程教會了我一些重要的學習技巧和方法。在課堂上，老師教給我們?nèi)绾慰焖匍喿x和理解一篇文章，以及如何有效地寫作。通過老師的指導和實踐，我掌握了一些寫作技巧和論證方法，并且能夠更加自信地表達自己的思想和觀點。此外，我還學會了如何通過合作和討論來提高我的口語能力。在小組討論和合作項目中，我與同學們一起分享和交流想法，從中學到了很多新的觀點和知識。這些學習技巧和方法對我來說非常實用，不僅在英語學習中有所幫助，也可以應用到其他學科中。

第三，在大學英語課上，我也意識到了學習語言的重要性。英語作為國際通用語言，使用范圍廣泛。通過學習英語，我能夠更好地與外國人交流和溝通，在國際舞臺上展示自己的才華和能力。此外，學習英語還可以打開更多的求職機會。在當今競爭激烈的就業(yè)市場中，掌握一門流利的英語是非常重要的。因此，大學英語課程不僅是為了提高我們的語言能力，還是為了幫助我們更好地適應社會和未來的職業(yè)發(fā)展。

第四，在與老師和同學的互動中，我也收獲了很多。在課堂上，老師總是鼓勵我們積極參與討論和提問，并且給予我們及時的反饋和指導。這讓我感到很受鼓舞，也更加有動力學習英語。同時，與同學們一起學習也是非常有益的。我們可以相互幫助，共同提高。在小組活動和項目中，我學會了如何與他人合作，有效地溝通和協(xié)作。這不僅提高了我的團隊合作能力，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導才能。

最后，大學英語課程讓我意識到學習是一個持續(xù)的過程。在學習英語的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候我會感到疲憊，但是我從不放棄。我意識到只有通過不斷地練習和努力，我才能夠提高自己的英語水平。所以我堅持每天都學習英語，在課堂上努力學習，同時還充分利用其他資源，比如英語網(wǎng)站、電臺、電視等等。通過持續(xù)的學習，我的英語有了長足的進步，這讓我非常自豪和滿足。

總之，大學英語課程給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。通過學習這門課程，我不僅提高了自己的語言能力，還學會了很多學習技巧和方法。與老師和同學的互動也讓我受益匪淺。通過不斷地學習和努力，我確信我能夠更好地掌握英語，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。這是一個持續(xù)學習的過程，我將持之以恒，不斷進步。

學習英語的心得體會大學報告篇九

六級的單詞量說多不多，但厚厚的一本單詞書背起來也實在費勁。其實可以通過做以前六級考試的卷子來發(fā)現(xiàn)?？嫉脑掝}和詞匯。

比如，六級的聽力部分涉及的面并不算廣，主要就是日常的生活對話，不可能出現(xiàn)很艱澀的詞匯，這時候通過集中訓練，就能漸漸把握對話的思路，對問題的設(shè)置也會有一定概念，不至于在聽到某一生詞時思路就被一下子打斷，錯過了下文。在聽力的短文理解部分開始前會有一段答題指示，考生可以利用這點時間對下面的問題有個大致把握，從而了解短文主要內(nèi)容，也可以有的放矢地尋找答案。

詞匯部分題量不少，但分值并不算多，做題的時候無須給自己太大壓力。我在考試之前曾把以前的十套考卷集中做了一遍，發(fā)現(xiàn)詞匯部分的重復率很高，甚至有些單詞在隔年的考試中又考了一次。這些就是典型考點了，以這些考點為中心，找出相似或易混淆的其他單詞（或者就是題目中的其他選項），充分進行理解，不僅能對考題的思路有所把握，自己的部分詞匯量也能得到鞏固。

閱讀部分的分值比較高，但有些同學為了保閱讀而棄聽力，我認為并不需要。做閱讀時可以先通讀一遍，知道大概內(nèi)容，然后根據(jù)題目到文中尋找答案。一上來便看題目找答案很容易被其他干擾所影響，反而會浪費掉不少時間。

做題時，關(guān)鍵是看清楚問題，有時候差一個詞，問題的答案就會不一樣，這個時候不妨把問題翻成中文，說不定會有比較正確的理解效果。當遇到搖擺不定的情況，相信自己的第一選擇，多作掙扎反而會影響自己的判斷力，造成反效果。

至于作文，考生中猜題的很多，使用作文模板的更不少。但我覺得，既然能從閱讀、詞匯和其他部分一路過關(guān)斬將，基本的英語語句組織應該已不成問題了，又何必太過依賴不確定的東西？內(nèi)容走大眾化路線，盡量做到?jīng)]有語法錯誤，作文的基本分不愁拿不到手。

雖然說了那么多考試心得，但我始終認為，一門語言的學習是一個積累的過程，沒有捷徑可言。如果是因為想要學好并用好這門語言，大可不必拘于考試兩字。

學習英語的心得體會大學報告篇十

在大學，英語學習是必然的，雖然英語成績不是太理想，但是從幾年的學習過程中也領(lǐng)會了一些怎樣應用策略的方法，如何學習才能更家對英語有興趣。高中是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，也為大學的進一步提高打下了良好的基礎(chǔ)，不論是為高考還是為以后的英語學習，高中英語知識都是不可忽略的。從高考的要求來看，高中英語主要撐握基礎(chǔ)知識及需做些中度題。語音知識需多看多記多練，沒什么捷徑，最多是些單詞記憶法，及提高自己學習效率的有效時間安排。在語法上，要結(jié)合知識點多做專項題。在閱讀理解上，除每天保證兩到三篇的練習外，要增加自己的課外閱讀量，目的是培養(yǎng)英語語感;書面表達以一些范文為例進行持續(xù)練習。聽力最好每天堅持聽20-30分鐘，另外練習口語也是提高聽力的最好辦法。最終學好英語一定要多下功夫。

應做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下幾點：

1.勤背誦。

積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。

2.勤朗讀。

這是學好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。

3.勤練習。

雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完后，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高。

4.勤總結(jié)。

相對于其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復習時用。

1.多看。

近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。

2.多聽。

近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽并不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環(huán)。

3.多說。

多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。

4.多練。

通過做大量的習題，可以增強實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。

當然，學習一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習，嚴守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取法好成績。

當然這一切都源于老師的諄諄教導，謝謝老師!

學習英語的心得體會大學報告篇十一

作為一名長期從事大學英語教學的一線教師，通過對《大學英語》相關(guān)理論和改革動向的了解和學習，本人覺得受到了很大的啟發(fā)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

首先，明白了大學英語教學現(xiàn)狀的產(chǎn)生是有一定的原因，而不是大學英語教師或者是大學英語課程的學習者單方面造成的。學生在長期的外語學習過程中，由于各個學習階段的分工不明確，培養(yǎng)目標缺乏連貫性，從而導致學生的外語學習中缺乏明確的目標，因而在步入大學校園之后，沒有完成入學前應該完成的外語學習任務(wù)，也沒有達到相應的目標要求，所以面對大學英語教學時，會存在各種各樣的困難，從而對大學英語學習產(chǎn)生畏懼等不利于大學外語學習的心理，從而增加了大學英語教學中的負面影響力。

而對于大學英語教師來說，如果不了解學生在過去的外語學習的過程和內(nèi)容，就很容易把學生較低的英語基本功歸結(jié)于他們的懶惰或者不用功等原因，忽視了現(xiàn)有教學大綱或者當前的考試機制中對學生外語學習的一些具有局限性或者甚至可以說是誤導的影響。從另一方面來說，大學英語教師在明確了造成大學英語學習者在大學英語學習中的各種困難后，應當采取足夠的措施來補救學生在外語學習過程中所缺失的部分，通過扎實的理論知識和較高的教學能力，幫助學生適應大學英語教學的要求，從而完成相應的教學任務(wù)和培養(yǎng)目標，為學生的大學英語學習乃至今后的外語學習能力方面，奠定很好的基礎(chǔ)。所以，作為大學英語教師本身，我們在大學英語教學實踐中，不能忽視自身建設(shè)工作，努力通過各種途徑，充實和提高自己，自身的強大無疑會促進大學英語教學工作的順利完成。

當然，大學英語學習中，教師方面的努力在很大程度上會影響到大學英語課程的教學效果，而作為大學英語課程學習的主體，學生也應該積極地配合老師，在大學英語教師的引導下，積極主動地投入到外語學習中，通過不斷的努力，完善自己在外語學習以及語言應用中的缺陷，為自己今后的學習、工作、和生活打下良好的基礎(chǔ)。

在大學英語教學改革不斷推進的今天，“機遇和挑戰(zhàn)并存”是大學英語教師面臨的實實在在的現(xiàn)實，讓我們敞開胸懷，廣泛的學習和了解各種信息，努力為大學生能夠順應國際化發(fā)展的潮流，作好人梯!

學習英語的心得體會大學報告篇十二

調(diào)查時間：

20xx年7月5日—7月9日。

調(diào)查地點：

xx市內(nèi)各大學。

調(diào)查對象：

xx市內(nèi)大大學大學生。

調(diào)查人：

一、調(diào)查背景：

問卷調(diào)查。

發(fā)出問卷100份，收回100份。

其中有效100份。

二、具體分析：

此次調(diào)查的目的是為了了解大學生的英語學習現(xiàn)狀以及當前高等學校英語教學效果與社會英語培訓機構(gòu)教學效果之比較，為高等學校英語教學體制改革提供現(xiàn)實依據(jù)和具體建議。

此次調(diào)查采取多階抽樣方法，即從沈陽的各類社會英語培訓機構(gòu)中隨機抽取了其中的雷式外語四、六輔導班。其中樣本總量為100，共發(fā)出問卷100份，回收100份?；厥章蕿?00%,隨機抽取樣本個體，其所反映的具體情況具有很強的代表性。

此次對大學生英語學習的調(diào)查結(jié)果顯示：絕大多數(shù)大學生對學習英語的興趣不大，導致學習的態(tài)度和積極性欠佳；高等教育的英語教學質(zhì)量與英語社會培訓結(jié)構(gòu)相比在學生認可程度上后者優(yōu)與前者。具體情況顯示如下：

1、認為學習英語是為了適應社會需求的學生占52%，以應付考試的占38%，而出于興趣學習英語的僅占10%由上數(shù)據(jù)可以看出大多數(shù)學生英語并非出于興趣或愛好，而是社會所趨，比如英語四級證書與學位證掛鉤，以后走上社會求職英語四級證是一道門檻等等此類。

2、認為高教英語教學質(zhì)量一般的同學占63%，認為良好的占7%，認為不好的占30%。而相對應地，認為社會英語培訓機構(gòu)教學效果一般的占34%，認為良好的占54%，而不好的僅占12%。由此可以看出學生對高教英語教學質(zhì)量的認可度遠遠低于社會培訓機構(gòu)。究其原因：大多數(shù)學生認為高等學校教師教學缺乏明確目的性和針對性，沒有輕重之分，教學形式枯燥無味，教師自身水平不夠理想，特別是年輕教師缺乏教學經(jīng)驗以及教學方法缺乏靈活性等等。而對社會英語培訓機構(gòu)的看法卻相反，認為其教學有針對性，有明確的目的性，教師較專業(yè)并經(jīng)驗豐富，教學水平一般較高。

3、從學生的學習精神狀態(tài)來講，認為在社會英語培訓機構(gòu)的學習精神狀態(tài)更好的占58%，而認為在校內(nèi)學習精神狀態(tài)更好的僅占12%。一樣好的占29%，且認為導致上述情況的原因是由于校內(nèi)老師的教學方法有問題的學生占54%，學習目的問題占41%。由此可以看出在學習精神狀態(tài)上高教英語教學也遜于社會培訓機構(gòu)。

要提高英語技能，自學和參加培訓機構(gòu)是兩種主要方式。但因為各種原因，各位同學的英語自學能力不是很理想，在一家知名英語教育機構(gòu)的調(diào)查報告中，高達61%的人平時基本不閱讀任何英語讀物；每周閱讀10小時以上的只有1%。另外，75%的人基本不使用英語寫作；偶爾寫寫的僅有18%?？梢姡瑑H靠自學很難養(yǎng)成英語學習習慣，更不用說得到良好的學習效果了。在我們學習英語的自覺性不高的情況下，到培訓機構(gòu)“補一課”無疑成為了提高英語技能的一個重要途徑。

可盡管如此，由我們的調(diào)查數(shù)據(jù)得，在所調(diào)查的學生中，只有近20%的學生曾經(jīng)參加過校外英語培訓，其人數(shù)甚至不足所調(diào)查學生總?cè)藬?shù)的1/4。由此可見，校外英語培訓在大學生，至少是在大一、大二學生中還不是十分熱門。我想，其原因大概與校外英語培訓機構(gòu)的收費有一定關(guān)系。我在網(wǎng)上曾看到過一則消息，在沈陽落戶的多思國際英語學校，學一級英語竟需7480元！盡管它是一所全新模式的英語學校，可仍讓人驚訝于它學費的昂貴。當然這么昂貴的學費是少見的，但不可否認，大多數(shù)英語培訓機構(gòu)的收費對于大學生來說，支付起來仍有一定的困難。畢竟，大學生，尤其是大一、大二學生，大多數(shù)人是沒有獨立的經(jīng)濟能力的。