愛心支教助力成長心得體會簡短 支教的成長與感悟(五篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于愛心支教助力成長心得體會簡短一

男主持：歡迎大家來到《開心軍團》，參加《同一藍天下》愛心主題晚會，愿您在這里度過一個溫馨的夜晚。

女主持：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千古老璀璨的歷史與文明

男主持：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良

女主持：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱

男主持：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由翱翔

女主持：藍天下并不都是白鴿蹁躚，也會有雨雪風(fēng)霜

男主持：藍天下并不都是芳草萋萋，也會有漫道黃沙

女主持：今夜，讓我們同敞開一扇心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠方渴望的目光

男主持：今夜，讓我們同挽起友愛的臂膀，讓皎潔的月光，也來傾聽我們愛心旋律的唱響

女主持：《同一藍天下》愛心主題朗誦晚會現(xiàn)在開始

男主持：每個人都有童，每個童都在夢想與希望中成長。童的天空是那樣的清澈，童的一切是那樣的令人懷想，童的目光里有太多的希冀與渴望。希望每個童都能幸?？鞓?，都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。請聽散文朗誦，《童》，作者：晚會集體創(chuàng)作，朗誦者：玉笛飛聲

女主持：在同樣的藍天下，有同樣遼闊無垠的蔚藍海洋，它像我們?nèi)松鷬^斗的沙場，當(dāng)我們疲倦的時候，總希望有一個避風(fēng)的港灣或小島，可以讓我們休憩、成長。這避風(fēng)的地方，需要善良的人們同攜手去開創(chuàng)。請欣賞散文朗誦《誰是你生命中的“小島”》，作者：謝布南.迪爾凱希，朗誦：同心☆大衛(wèi)

男主持：是啊，當(dāng)我們在尋找休憩的小島時，有沒有想過自己也能成為弱者的小島？而當(dāng)你將關(guān)注的目光，不僅僅停留在自身的得失痛苦與悲傷，或許我們就會發(fā)現(xiàn)，在都市眩目璀璨的'天空下，還有另外一些需要我們?nèi)リP(guān)注的地方。請聽散文朗誦《都市里的鄉(xiāng)村》，作者：世紀迷茫，朗誦：笑里低低語

女主持：孩子，你會夢想什么？是不是夢想著去暢游知識的海洋，去揚起你人生的風(fēng)帆？知識是生命成功的鋪墊，是興國安邦的動力與保障。知識對那些貧瘠的鄉(xiāng)村和土地，是滴滴甘純的清泉和希望。請欣賞散文朗誦《泉水的歌唱》，作者：侯德云，朗誦：葉兒

男主持：藍花花哭了、村里人哭了，淚光中飽含著多少喜悅與感傷？在那片荒涼的土地上生活著的人們，是用怎樣的力量在與嚴酷的自然和命運抗?fàn)?，譜寫著世代不息追求的生命頑強篇章！請聽散文朗誦《石縫間的生命》，作者：林希，朗誦：旭日

女主持：石縫間的生命是頑強的象征，同樣的藍天、同樣的星空，卻并沒有給生命同樣的狀態(tài)和環(huán)境，不同的境遇下，人們又是怎樣的情狀？（這里以大姐寫的串詞為準）請聽歌曲《愛在天地間》，演唱：緣夢伊人

男主持：剛才大家聽到的是緣夢伊人給我們演唱的《愛在天地間》，謝謝緣夢伊人。愛在天地間，愛是我們?nèi)祟愖顒尤说那楦?，愛讓我們在奉獻的同時，去享受和擁有生命的輝煌。請聽詩朗誦《我折疊著我的愛》，作者：席慕容，朗誦：一品先生

女主持：這是一首亙古傳唱著的長調(diào)，在大地與蒼穹之間，我們彼此傾訴那靈魂的美麗與寂廖，人間多少可歌可泣的真情和愛的故事，曾經(jīng)讓我們感動，讓我們悄然淚下啊。請欣賞散文《生命中的兩袋紅棗》，作者：陶柏軍，朗誦：苦咖啡；（直接切麥）歌曲《眾人劃槳開大船》，演唱：海冬青，

關(guān)于愛心支教助力成長心得體會簡短二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

我叫王繼光，是天津中醫(yī)藥大學(xué)人文管理學(xué)院20xx級學(xué)生。20xx年寒假期間，我因患上了可怕的尿毒癥被迫停學(xué)。經(jīng)過腎移植手術(shù)和2年多的住院治療，病情已經(jīng)得到了有效地控制。今年新學(xué)期開學(xué)之際，我又回到了天津中醫(yī)藥大學(xué)，我要繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)，因為這是我的夢想和希望。

我能夠回到大學(xué)繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我的病情，百忙當(dāng)中，校黨委書記張金鐘教授捐款1000元，并寫了慰問信，校長張伯禮院士捐款20xx元，鼓勵我樹立與病魔做斗爭的信心，早日恢復(fù)身體健康。我還要感謝相識和不相識的老師、同學(xué)及社會上的愛心人士。在得知我不幸罹患尿毒癥的消息后，中大的老師和同學(xué)們在向我表示慰問的同時，也表達了要求捐助的強烈愿望。20xx年3月7日，捐款活動首先在我所在的班級人文管理學(xué)院20xx級公共事業(yè)管理班展開，僅一個課間的時間就募得善款近8000元。3月8日，在人文管理學(xué)院的統(tǒng)一組織下，向全校師生發(fā)出了“請伸出你的援手，讓生命在愛中延續(xù)”的愛心捐款倡議，隨即在學(xué)校東院、南院、北院開展了全校規(guī)模的募捐活動，很快得到了全校師生的熱烈響應(yīng)，紛紛解囊相助，并向我表達各自的良好祝愿。開展募捐僅一周的時間，即募集到善款50000余元。與此同時，一部分同學(xué)還自發(fā)組織到超市、商場募捐。愛心無止境，在大規(guī)模的

有組織的募捐活動結(jié)束后，許多老師和同學(xué)多次追加捐款，許多愛心人士通過《每日新報》、新浪微博等途徑了解到我的病情后，主動地聯(lián)系到我或我的同學(xué)，奉獻愛心。至我在醫(yī)院做腎移植手術(shù)時已經(jīng)得到愛心捐款80000多元。

有一句歌詞唱的好：只要人人獻出一點愛，世界就變成愛的世界。這愛有物質(zhì)的也有精神的，這愛讓我真的很感動：我是一個普通的農(nóng)村大學(xué)生，出生在一個平凡的農(nóng)村家庭，當(dāng)被查出患上尿毒癥急需手術(shù)來挽救生命時;當(dāng)因其家庭貧寒，無力承擔(dān)巨額醫(yī)療費用而一愁莫展時...是天津中醫(yī)藥大學(xué)的廣大師生員工和社會愛心人士給了我生的希望——第二次生命的希望。我是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行;但我又是幸運的，因為有人間大愛在伴我同行。這愛不僅在物質(zhì)上幫助了我，更在精神上給予了我與病魔斗爭的勇氣，也讓每個參與其中的人感受到了人間的溫暖;這愛使我戰(zhàn)勝了病魔，再次回到學(xué)校，回到老師和同學(xué)們身邊!我一定不會虛度光陰，不會辜負父母、領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對我的期望，我要懷著一顆感恩的心，繼續(xù)完成我的大學(xué)生活!我要把這份愛變成將來對祖國、對社會的回報!

再一次謝謝你們!真心的謝謝你們!感謝你們的愛心捐助和鼓勵，是你們，給了我重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于愛心支教助力成長心得體會簡短三

從小父母和老師教育我要做一名富有愛心和同情心的人。面對需要社會幫助的人，我總是希望用自己微薄的心力來幫助他們。一次，我看見街邊一位衣衫襤褸的中年婦女帶著一個小女孩在街邊乞討，便對爸爸說：“爸爸，把我的壓歲錢拿5元給這個小妹妹吧!”爸爸當(dāng)即同意了我的要求，并表揚了我。玉樹、盧山大地震發(fā)生后，我捐出了自己一百五十多元的零花錢，還號召其他同學(xué)們都涌躍捐款，在我的帶領(lǐng)下，全班共捐出了兩千多元，捐款總額在全校名列前茅，演講稿《牽手美德做一個愛心少年演講稿》在節(jié)假日，我經(jīng)常去社會敬老院，用零花錢為老人煤買水果、奶粉，為他們打掃衛(wèi)生，為他們梳頭、剪指甲、講故事、表演文娛節(jié)目，慰藉老人寐獨寂寞的心，我被老人們稱為可愛的小天使。在鄉(xiāng)親鄰里，我也力爭做一個熱心腸的人。鄰居里有一戶三口之家，小孩上二年級，父母都上班，沒時間接送，我主動與鄰居的孩子結(jié)伴上學(xué)，晚上一有空閑時間，我就給她輔導(dǎo)功課，陪她玩游戲。我堅信：“贈人玫瑰，手有余香”，做人只要有一顆愛心，就永遠是一個快樂、幸福的人。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士

我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的一草一木，我時時注意培養(yǎng)自己的環(huán)保意識。我常常主動參加義務(wù)植樹活動，用自己微小的力量為大自然增添新綠。我愛環(huán)境，身體力行地做服務(wù)社會的小使者。我常常想：“彎彎腰，會撿出一片凈土”，所以外出游玩時、小區(qū)散步時，無論走在哪里，只要看到有垃圾，我都會毫不猶豫地拾起來，這已是我的習(xí)慣。每當(dāng)有夸獎我時，他就會想：“一言一行講道德，舉手投足見文明，我一定要用自己的言行爭做一位名副其實的環(huán)保小衛(wèi)士!”

爭做社區(qū)的小雷鋒

在社會上，我熱心公益事，是學(xué)校文明志愿中的一員，我常常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。我就從家里拎著小水桶、拿來清潔球。先把抹布浸濕，再去擦欄桿?？芍徊亮艘幌?，抹布馬上變成了黑色的。我就打來幾盆清水，同小伙伴們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，可我們一個個的小臉蛋卻累得通紅，但當(dāng)看到整潔的欄桿，我們心里別提有多開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。我先用水淋濕，然后再用清潔球一下一下地用力擦。小手指蹭破了、腰累酸了，而墻壁清理干凈了。社區(qū)里的叔叔阿姨常常對我們豎起大拇指嘖嘖稱贊。

爭做有孝心的好孩子

在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖。有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧她的任務(wù)自然就落在我身上。我用毛巾敷在她的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“孩子，辛苦你了?！?第一范文網(wǎng))我自豪地說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的?！泵慨?dāng)爸爸帶著一身疲憊下班回家時，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!

我的爺爺奶奶年紀大了，我常常陪他們散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭。當(dāng)我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。

六年來，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明小衛(wèi)士” “文明禮儀標(biāo)兵”，這一張張鮮紅的獎狀，就是我不懈努力奮斗的結(jié)果啊!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位同學(xué)，我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會一直牽手美德，做有愛心的人，我會更加努力地去做老師的好幫手和同學(xué)的好榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才!

謝謝大家!

關(guān)于愛心支教助力成長心得體會簡短四

用一雙“文學(xué)的耳朵”隨時傾聽“花開的聲音”。

有幸買到了李鎮(zhèn)西老師寫的《愛心與教育》這本書，細細捧讀，書中所描述的師生真實情感深深地感動了我，更為李鎮(zhèn)西老師那充滿愛心、民主、真誠、人性的教育所折服。就這樣，在陶醉中、感嘆中，帶著自己的心去讀，帶著自己的夢去讀，帶著自己的實踐去讀，帶著自己的思考去讀。當(dāng)我靜靜地閱讀他的一個個小故事時，像走入了他的班級，跟他一起經(jīng)歷了那一樁樁平凡但又耐人尋味的事情。 讀完李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》, 內(nèi)心的感受可以用兩個字來概括:“震撼”。只有一個真實的人才能夠?qū)懗瞿敲匆槐菊鎸嵉臅?/p>

“愛心”充滿了李鎮(zhèn)西老師《愛心與教育》這本書的每一個角落，我被他的愛心所震憾；被他用全身心的愛心投入到教育事業(yè)所震撼；被他的一幕幕真實的、感人的故事所震撼；為他的所教的學(xué)生而感到自豪和驕傲。從而讓我深深體會到“當(dāng)一個好老師最基本的條件是擁有一顆愛學(xué)生的心！”就如李老師在書中所說的“只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心”，“愛心和童心，是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線”；“我們對學(xué)生充滿真摯的情感，無疑會使學(xué)生親近我們并樂意接受我們的教育，但僅此于此是遠遠不夠的。愛的教育，最終目的應(yīng)該是使學(xué)生在感受到老師無私的愛后，再把這種愛自覺地傳播給周圍的人，進而愛我們的社會，愛我們的民族，愛我們的國家”。

書中記錄了李老師對“逆境”學(xué)生的關(guān)懷，對“后進”學(xué)生的轉(zhuǎn)化，對“優(yōu)秀”學(xué)生的培養(yǎng)，對“心理”教育的嘗試，對“有效”德育的探索，對“班干部”的選舉培養(yǎng)，對“青春期”教育的重視，對“民族教育”的宣揚，難得可貴的是書中披露了他曾經(jīng)失敗的教育案例。他提倡“用‘學(xué)生的大腦’去思考，用‘學(xué)生的眼光’去看待，用‘學(xué)生的情感’去體驗，用‘學(xué)生的興趣’去愛好”，他認為愛的教育不是一種教育，而是一種生活，一種常態(tài)的生活；愛的教育要從細節(jié)處入手----如學(xué)生生日親自送上一本書，一張賀卡等等。這本書就像一盞明燈，照亮了我們的成長之路；更像一位引路人，引領(lǐng)我們走出教育的誤區(qū)。這本書，真的讓我受益匪淺。

書里面的故事都滲透著李老師的汗水，我能夠感受到他是如何與他的學(xué)生一起努力去把班級搞得有聲有色的。托爾斯泰說過：“在這個世界上，常被別人關(guān)心、愛護，就能學(xué)會用自己的愛心去關(guān)心愛護別人”，“我們應(yīng)該擴大內(nèi)心的愛”。所以我們當(dāng)老師的一定不能讓自己的愛打折，在學(xué)生最需要關(guān)心愛護的時候充分體現(xiàn)自己的愛心和善舉，“投桃報李”不是我們耳熟能詳?shù)睦显拞?？相信學(xué)生也會用同樣的愛心和善舉來回報這個世界的。

李老師的《愛心與教育》樸實無華，很多嶄新的教育理念，深刻的人生哲理蘊含在一個個平凡真實感人的小故事里面。他不是為寫書而寫書，他是想通過自己的書籍來宣揚和傳播新文化，新教育，新理念，寫的是中國教育這本大書；他也不是在用筆寫書，他是在用心寫書，用情感寫書，用人格寫書，寫的是一個與別人不一樣的“人”字。

我喜歡隨意的生活，盡管我工作的也踏實認真。但讀完李老師的書后讓我明白“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩。”反思過去的“隨意”與“從容”，越來越覺得我的隨意是低層次的，我的從容包含著更多的惰性。教書育人，說的容易做的難，李鎮(zhèn)西做到了，我呢？我們呢？ 所有讀過這本書的同行，讓我們攜起手來，從李鎮(zhèn)西老師出發(fā)，傳送這份珍貴的薪火，走向真正的教育，充滿愛心、民主、真誠、人性的教育。

關(guān)于愛心支教助力成長心得體會簡短五

12月23日我青年志愿團特舉辦了“學(xué)會感恩，學(xué)會助人，學(xué)習(xí)社會實踐”的圣誕愛心義賣蘋果活動。旨在讓在校大學(xué)生過好一個圣誕節(jié)的同時也為那些為生活而擔(dān)憂的貧困學(xué)子以及孤寡老人獻出那一絲溫暖。

一、活動開展

活動前期在12月14號利用課余時間部門成員不畏嚴寒的惡劣天氣，主動坐車到水果批發(fā)市場采購了一批物美價廉的蘋果以及包裝紙;21日下午課余時間部門組織成員到教室將采購來的蘋果用包裝紙進行包裝以及整理分類;23日下午部門成員準時到教室將包裝好的蘋果搬到步行街，從食堂搬來桌子在學(xué)校步行街進行擺點;活動當(dāng)天部門成員熱情對待每一個前來的同學(xué)，給他們介紹這次活動并在當(dāng)晚下班向各班級宣傳;活動第二天在部門全體的努力下義賣的蘋果全部售完。

二、經(jīng)驗總結(jié)、活動中較成功的部分：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對此次活動的支持和關(guān)注，充分調(diào)動了大家的積極性。

2、宣傳到位，活動當(dāng)天晚上部門成員到各班級宣傳到位，使得同學(xué)們理解并支持這次活動。

3、整個活動按照策劃的大綱進行，沒有出現(xiàn)漏洞一步步的進行下去。與此次活動的策劃分不開。

4、部門成員對這次圣誕節(jié)義賣蘋果的熱情很高，不論是去采購蘋果和包裝蘋果以及擺點都很積極。并且對集體購買蘋果的進行送貨。

5、圣誕義賣在讓同學(xué)們過上一個圣誕節(jié)的同時也獻出了自己的那一份愛心，讓同學(xué)們感覺到了自己的那份責(zé)任。

活動中存在的不足：

1有很多同學(xué)都沒有看到我們的愛心募捐擺點，不過部門成員在現(xiàn)場的宣傳吸引了不少同學(xué)使得這一問題被很好的解決。

2預(yù)期的蘋果數(shù)量不夠，本次活動蘋果的購買過少，蘋果在活動第二天中午就全部賣完。

產(chǎn)生原因：

1、部門之前的活動預(yù)算不夠，沒有考慮到同學(xué)們的大力支持以及班級會集體購買蘋果。

2、擺點的準備不夠充分沒有考慮到天氣問題，由于冬季天黑的比較早使得學(xué)校步行街的光線比較暗。

三、活動照片

不管晴天或是雨天，不管炎夏還是寒冬，在這片土地上，總有人需要愛。義賣活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們的愛，還在路上!我們的愛心之旅沒有終點站!早晨走進教室時，對老師、同學(xué)說聲早上好是愛;在食堂就餐把用過的餐盒擺放整齊，減少食堂師傅的麻煩是愛;愛是失敗時的一個鼓勵，生病時的一個電話，沮喪時的一個微笑，愛是敬老院里的攙扶，是公交站的指引，是贈人玫瑰，手留余香。讓我們用愛點燃希望，用愛溫暖他人。讓愛在科院上空永遠盤旋，讓愛如同陽光，普照大地，溫暖世界的每一個角落。