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觀察病房護士工作心得體會實用 病房護士工作經(jīng)驗(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 14:33:33 頁碼:11
觀察病房護士工作心得體會實用 病房護士工作經(jīng)驗(4篇)
2023-01-01 14:33:33    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

對于觀察病房護士工作心得體會實用一

今天,我看見奶奶拿出了一把綠豆,把它們放進了85度左右的水里,我想,是要讓綠豆出芽嗎?我一問奶奶,果然是!然后我就興致勃勃地開始了觀察綠豆的成長。

9月21日星期五晴

用溫水速度快,豆芽在一夜之間悄悄探出了頭。綠豆看起來像一只只剛剛長出尾巴的小蝌蚪,還脹得大大的。

9月23日~25日陰

綠豆圓滾滾的小肚子上裂開了一條縫。豆芽就從這條縫里鉆出來,它已經(jīng)長得有兩厘米高了。因為今天是我和爸爸照料綠豆,粗心的爸爸和我忘了給綠豆所在的瓶子蓋上蓋子,所以綠豆長出了嫩綠的芽。以后不能這么粗心了。

9月26日~27日晴

綠豆脫掉了大衣,豆芽長得挺高了,卷卷的,像盤羊頭上的角,也像姑姑的波浪卷頭發(fā)。

9月28日星期六晴

豆芽完全長好了,可以吃了,我太開心啦!

通過這次觀察,讓我收獲到只要認真觀察,就有很多驚奇的發(fā)現(xiàn),同時讓你獲取更多知識。

對于觀察病房護士工作心得體會實用二

因為我想看看綠豆的成長過程,于是今天我決定在家浸豆子。我先找出一個玻璃瓶子,再從袋子里抓了一把綠豆放進瓶子里。

9月22日星期日陰

今天放學,一到家我就放下書包,飛奔向陽臺去看我的綠豆。

一到陽臺,我驚訝地望著瓶子,大叫:“綠豆裂開了!”它那比率的殼,露出了嫩白色的果實。果實像一個喝足了水的胖娃娃,可愛極了!嫩白色的果實露出一個尖尖的頭,那就是綠豆的芽。破殼而出的綠豆散發(fā)出一股淡淡的清香,讓人聞了神清氣爽。我可喜歡了!

9月23日星期一晴

今天是我第二天觀察綠豆了。我想:綠豆你們一定要快快長大呀!

我跑到陽臺一看,“哈哈!”我大笑。綠豆把碧綠的外衣脫掉了,只留下一個個光禿禿的身體。身體上裂了一條細縫把豆子分成了兩半。我輕輕掰開綠豆,驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆里還藏著一段透明的小芽。我相信這小芽一定可以獨樹成林的。過了兩三個小時,殼漸漸發(fā)黃。我用手戳了戳殼,綠豆咯吱咯吱作響,那聲音可真好聽!

9月24日星期二晴

今天,我一到家就拿起瓶子仔細地觀察起來。綠豆長得很快。昨天裂縫還很細,今天居然裂開了一大塊兒。看見這樣的情景,我感到驚訝。我用尺子量了一下小芽,我發(fā)現(xiàn)小芽已經(jīng)長了一厘米長了。昨天還低著頭的小芽,今天卻微微昂起了頭。好像要對我說:“我要長大!我要長大!”

9月25日星期三雨

今天,我又去觀察綠豆。我的發(fā)現(xiàn)還不少呢!讓我們一起去看看吧!綠豆芽已經(jīng)長了3厘米長了。芽兒,你快快長大吧!我這樣想。那條裂縫里露出兩片嫩綠色的葉子,好像在呼吸新鮮空氣。

通過這幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)綠豆并不是我想象的那樣一天就能長大的。而是一天長一點,慢慢長大的。綠豆每一天的變化都給我?guī)砹梭@喜。

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對于觀察病房護士工作心得體會實用三

觀察對象

丁一芮

年齡

4

性別

所在區(qū)角

手工區(qū)

時間

2.27午時14時20分

觀察情景記錄

幼兒粘貼國旗時將國旗的五顆黃星粘在國旗的右上角上,并且排列不均勻。大星和小星星都排列在一行上。

評價與分析

幼兒的年齡特點決定著幼兒的觀察不夠細致,只看到國旗上頭有一顆大星和四顆小星星,卻沒注意星星的位置和排列順序。

教師介入策略

教師明白星星的位置,并引導幼兒觀察四顆小星星是怎樣圍著大星星排列的。

改善措施及目標

教師在引導幼兒觀察時就要重點點明星星的位置和星星的排列順序,并異常引導幼兒在粘貼時注意。

對于觀察病房護士工作心得體會實用四

觀察對象:李明澤,年齡:5,性別:男,所在區(qū)角:手工區(qū)。時間:2.17午時14點10分

觀察情景記錄

李明澤在選擇給媽媽制作禮物時,選擇了做一個項鏈,他把珠子從一頭穿上,一拉繩,珠子就從另一頭掉下來。反復幾次。

評價與分析

這個孩子經(jīng)過數(shù)次穿上數(shù)次又掉下來,耐性還行,但不會找珠子掉下來的原因。

教師介入策略

教師看到后指導,珠子為什么會一次一次的掉下來,別人的珠子有沒有掉下來,你也想個辦法,阻止珠子掉下來。

改善措施及目標

在布置任務時就提前讓幼兒知曉,所要發(fā)生的事,讓幼兒有準備或提前預知,想要將要發(fā)生的后果。

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