專家講學(xué)促提升心得體會(huì)如何寫(xiě) 聽(tīng)專家講課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)(九篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

最新專家講學(xué)促提升心得體會(huì)如何寫(xiě)一

推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。

(一)標(biāo)題

推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫(xiě)上“推薦信”三個(gè)字。有的推薦信由于寫(xiě)推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。

(二)稱呼

推薦信要在第二行頂格寫(xiě)上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫(xiě)對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的××局局長(zhǎng)：”。

如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見(jiàn)的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

(三)正文

推薦信的正文可以概括為開(kāi)頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。

1。開(kāi)頭

推薦信的開(kāi)頭既可以先問(wèn)候一下對(duì)方，略敘思念之情，也可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直說(shuō)其事，這要視你和對(duì)方的關(guān)系而定。假如你和對(duì)方見(jiàn)面較多，關(guān)系也較為密切，就無(wú)須太多的客套話了。要在開(kāi)頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時(shí)說(shuō)明寫(xiě)此信的意圖。

2。中段

中段是推薦信的展開(kāi)部分，要針對(duì)用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長(zhǎng)、外語(yǔ)水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對(duì)方能通過(guò)引薦信對(duì)被引薦人產(chǎn)生好感，從而達(dá)到推薦人才的目的。

如果是自薦信，更要寫(xiě)明自己在原來(lái)崗位未能發(fā)揮或沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮的潛能和特長(zhǎng)。

3。結(jié)尾

再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機(jī)會(huì)，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績(jī)的有關(guān)材料。

4。落款

推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。

有些推薦信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址，以備以后必要時(shí)的聯(lián)系之用。

作為xxxxxx同學(xué)在xxxxxxxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過(guò)較多的接觸，并且非常樂(lè)意向您推薦xxxxxxxx同學(xué)。

從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xxxxxxxx大賽中，分別獲得了xxxxxxxx。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫(xiě)成論文“xxxxxxxxxxxxxxxx”，已在省級(jí)刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的合格證書(shū)，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“xxxxxxxx”的主要參與者。在項(xiàng)目完成過(guò)程中，該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫(xiě)進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫(xiě)出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫(kù)相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫(xiě)成論文，已在xxxxxxxx上刊登。作為她的.指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在平時(shí)的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過(guò)程中，可以看出她尊敬師長(zhǎng)，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxxxxxxx大學(xué)xxxxxxxx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望，所以，我向你們推薦xxxxxxxx同學(xué)，希望通過(guò)你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識(shí)和科研能力會(huì)得到更大的提升!

推薦人簽名：xxx

xxxx年xx月xx日

最新專家講學(xué)促提升心得體會(huì)如何寫(xiě)二

學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是博士生學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定博士生學(xué)位論文選題及內(nèi)容而舉行的報(bào)告會(huì)，旨在監(jiān)督和保證博士生學(xué)位論文質(zhì)量。

學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容包括審核和確定博士生的學(xué)位論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的理論意義及實(shí)踐意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法、〔〕有何特色與創(chuàng)新之處以及已積累的與選題有關(guān)的參考文件等內(nèi)容。具體內(nèi)容可參考附件：《學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告及其相關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明》。

博士生學(xué)科綜合考試合格后可進(jìn)入學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告階段。為保證學(xué)位論文寫(xiě)作及答辯質(zhì)量，進(jìn)行學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的學(xué)期與進(jìn)入學(xué)位論文答辯的學(xué)期之間應(yīng)至少間隔一個(gè)完整的學(xué)期。學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告一般在本年級(jí)第四學(xué)期進(jìn)行，第六學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文答辯。不能按期履行開(kāi)題報(bào)告的博士生，其開(kāi)題報(bào)告和學(xué)位論文答辯的時(shí)間按上述間隔要求順延。

學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告專家委員會(huì)的組成由本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的三至五名教授、副教授（或相當(dāng)職稱的專家）組成。專家委員會(huì)主席由教授或相當(dāng)職稱的專家擔(dān)任。導(dǎo)師可以參加專家委員會(huì)，但不能擔(dān)任專家委員會(huì)的主席。

開(kāi)題報(bào)告專家委員會(huì)的成員首先考察博士生與論文選題有關(guān)的近期研究成果，對(duì)選題依據(jù)和研究方案以及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行審查和提出修改的補(bǔ)充意見(jiàn)。博士研究生根據(jù)專家委員會(huì)小組的評(píng)議意見(jiàn)，在對(duì)選題方案進(jìn)行修正、按規(guī)定程序?qū)徟鷤浒负痛鏅n，并正式進(jìn)入論文寫(xiě)作階段。

學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告論證結(jié)果按考評(píng)成績(jī)，分為通過(guò)、修改后通過(guò)和不通過(guò)三檔。開(kāi)題報(bào)告“通過(guò)者（三分之二以上同意）”，可進(jìn)入學(xué)位論文研究寫(xiě)作階段；開(kāi)題報(bào)告“修改后通過(guò)者”，須根據(jù)專家委員會(huì)的修改意見(jiàn)進(jìn)行修改補(bǔ)充，一個(gè)月后送交開(kāi)題報(bào)告專家委員會(huì)確定的專家審定，通過(guò)后，可進(jìn)入學(xué)位論文研究寫(xiě)作階段；開(kāi)題報(bào)告“不通過(guò)者”，須在半年以內(nèi)重新準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告，半年后由院系所為其重新組織學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告會(huì)。學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告后，因特殊情況需變動(dòng)論文題目和基本內(nèi)容時(shí)，需本人書(shū)面說(shuō)明、導(dǎo)師批準(zhǔn)后重新組織學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告并填寫(xiě)《中國(guó)人民大學(xué)攻讀博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》。

學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行后，經(jīng)開(kāi)題報(bào)告論證專家委員會(huì)主席和專家委員會(huì)委員簽字，再由院、系、所領(lǐng)導(dǎo)提出審查意見(jiàn)后簽名，由院、系、所教務(wù)秘書(shū)暫存，畢業(yè)時(shí)，一份報(bào)研究生院存學(xué)校，一份存博士生個(gè)人檔案。

有鑒于論文開(kāi)題報(bào)告對(duì)于論文寫(xiě)作工作的重要意義，特對(duì)開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作規(guī)范及相關(guān)要求做出如下說(shuō)明：

關(guān)于開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容，作者應(yīng)當(dāng)說(shuō)明：

1、 論文題目所涉及的研究對(duì)象及其界定

2、 論文題目選擇的依據(jù)和理由：科學(xué)性說(shuō)明/創(chuàng)新性說(shuō)明/批判性說(shuō)明/個(gè)人性目的/實(shí)踐性目的/理論性目的

3、 論文擬涉及的范圍及其討論的問(wèn)題

研究性質(zhì)界定：經(jīng)驗(yàn)研究（定性研究/定量研究=描述/相關(guān)度與個(gè)案研究/比較研究）與規(guī)范規(guī)定

對(duì)象特征界定：真實(shí)性/意義性；一般性/特殊性；變量/過(guò)程；描述/詮釋；比較/因果；

4、 作者已經(jīng)獲得的文獻(xiàn)資料以及對(duì)這些文獻(xiàn)資料的占有和整理情況，

5、 論文擬完成的知識(shí)增長(zhǎng)工作及其方向

6、 作者擬使用的研究方法及其所依據(jù)的理論說(shuō)明

研究方法與研究路徑：學(xué)理性的依據(jù)

研究技術(shù)與研究程序：學(xué)科的訓(xùn)練背景

研究工具與研究手段：基本條件的制約

7、 論文工作大綱：基本的章節(jié)目形式安排

8、 參考書(shū)目

做到中文與英文分類說(shuō)明；經(jīng)典與非經(jīng)典分類說(shuō)明；給出著者名、書(shū)名/文章名，出版地點(diǎn)/出版者/出版時(shí)間。

最新專家講學(xué)促提升心得體會(huì)如何寫(xiě)三

尊敬的______________老師：

您好!

“長(zhǎng)養(yǎng)薰風(fēng)拂曉吹，漸開(kāi)荷芰落薔薇”，和風(fēng)帶來(lái)了夏日的問(wèn)候，也送來(lái)了學(xué)術(shù)的佳音――我們將邀請(qǐng)您參加xxxx年xx月xx日-xx日在xx舉辦的“xx學(xué)術(shù)研討會(huì)”，大會(huì)將有很多省內(nèi)專家以及多學(xué)科專家齊聚一堂，共同交流xx科專業(yè)和xx科專業(yè)xx診治流程及研究進(jìn)展，并對(duì)臨床常見(jiàn)的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探討。

請(qǐng)您撥冗出席，相信您一定不虛此行!

會(huì)議日程：xxxx年xx月xx日 中午報(bào)到

xxxx年xx月xx日下午 會(huì)議

xxxx年xx月xx日 上午會(huì)議

xxxx年xx月xx日 下午撤離

xxxx事業(yè)部 xx辦事處 xxxx年xx月xx日

最新專家講學(xué)促提升心得體會(huì)如何寫(xiě)四

開(kāi)題時(shí)間：

開(kāi)題地點(diǎn)：

主持人：

評(píng)議專家：

參與人員：

1.本課題具有可操作性、針對(duì)性強(qiáng)。

2.課題研究目標(biāo)恰當(dāng)，建議能調(diào)整其研究的先后順序，有步驟地開(kāi)展課題研究。

3.課題研究?jī)?nèi)容能抓住小班化背景下有效教學(xué)的特點(diǎn)，考慮到農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)的實(shí)際情況，口語(yǔ)教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)中的重要一環(huán)，建議將其列入研究重點(diǎn)。

4.課題研究方法選擇較恰當(dāng)，建議能確立一至兩種重點(diǎn)研究方法，便于可操作，增強(qiáng)可行性。

5.組織、分工、進(jìn)度安排合理，建議在具體操作過(guò)程中還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?xì)化，并要督促好各課題組成員及時(shí)完成好自己的研究任務(wù)，在分工的基礎(chǔ)上還要有良好的合作。

6.針對(duì)研究經(jīng)費(fèi)的有限，將研究經(jīng)費(fèi)主要用于資料的采購(gòu)和收集是合理的。各課題組成員老師也可以通過(guò)多種途徑收集資料，并最大限度地利用好已有資源和學(xué)校圖書(shū)館資源，節(jié)省經(jīng)費(fèi)開(kāi)資。如在可能的情況下還可以將經(jīng)費(fèi)用于課題組老師的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。

7.預(yù)期成果的數(shù)量較合適，種類較豐富。建議能有一定的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思報(bào)告。為以后該領(lǐng)域的深入研究打好基礎(chǔ)。

年月日

最新專家講學(xué)促提升心得體會(huì)如何寫(xiě)五

聘方:

受聘方：

附件:聘用單位與外國(guó)文教專家簽訂合同附件時(shí)，要按照國(guó)家外國(guó)專家局和財(cái)政部《外國(guó)文教專家工資和生活待遇管理方法》(外專發(fā)[1996]247號(hào))的規(guī)定執(zhí)行，同時(shí)根據(jù)本單位和外國(guó)文教專家的具體情況確定工資和生活待遇。

一、工作任務(wù)

_________。(業(yè)務(wù)部門(mén)應(yīng)將受聘方擔(dān)任的工作任務(wù)詳細(xì)列出，不能簡(jiǎn)單化。對(duì)受聘方的工作應(yīng)有質(zhì)量要求。)

二、工資待遇

1.直接報(bào)酬，工資每月人民幣_(tái)________元。工資以人民幣支付，工資自到職之日起至合同期滿之日止.按月發(fā)給，不足整月的，按日計(jì)發(fā)。日工資為月工資的1/30(二月份同)。工資的70%以內(nèi)可按月兌換外匯，受聘方應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》依法交納個(gè)人所得稅。

2.間接報(bào)酬聘方將保障受聘方在華生活的基本條件：

(1)提供附設(shè)家具、臥具、電話、電視機(jī)，電冰箱。衛(wèi)生間、取暖和降溫設(shè)備的住房。(對(duì)聘期在半年(一學(xué)期)以上的受聘方提供的住房須配有廚房。)

(2)提供公費(fèi)醫(yī)療(聘方應(yīng)支付受聘方的全部醫(yī)療費(fèi)用。就目前在華工作的外國(guó)文教專家的工資水平和我國(guó)涉外醫(yī)院對(duì)外國(guó)人的醫(yī)療價(jià)格，尚不具備讓他們自己負(fù)擔(dān)一部分醫(yī)療費(fèi)用的條件)。受聘方須在聘方指定的涉外醫(yī)院就醫(yī)，在非指定醫(yī)院就醫(yī)費(fèi)用自理。受聘方的掛號(hào)、就醫(yī)交通、鑲牙、整容、保健按摩.配眼鏡。住院用餐和服用非醫(yī)療性的滋補(bǔ)藥品以及醫(yī)生出診等費(fèi)用自理。

(3)為工作地點(diǎn)和住所相距較遠(yuǎn)的受聘方提供上下班交通，或給予適當(dāng)?shù)慕煌ㄑa(bǔ)貼。

(4)國(guó)際機(jī)票(中國(guó)至受聘方國(guó)家最近距離經(jīng)濟(jì)艙國(guó)際機(jī)票)

(5)行李運(yùn)輸費(fèi)(如果空運(yùn)，應(yīng)以24公斤行李分離運(yùn)輸價(jià)格計(jì)價(jià).不要以隨機(jī)運(yùn)輸價(jià)格計(jì)價(jià)。也可按國(guó)際機(jī)票費(fèi)的1/5人民幣[大致等于24公斤行李分離運(yùn)輸費(fèi)]支付受聘方。因中美航線規(guī)定可免費(fèi)承運(yùn)兩大件64公斤，所以，對(duì)來(lái)自美國(guó)的受聘方可不負(fù)擔(dān)其行李運(yùn)輸費(fèi)。)

三、工作時(shí)間和休息休假

1.受聘方每日工作時(shí)間為八小時(shí)，每周工作時(shí)間為五天。

2.聘方安排受聘方延長(zhǎng)工作時(shí)間，將依據(jù)法定標(biāo)準(zhǔn)支付高于正常工作時(shí)間的工資報(bào)酬。

3.受聘方享受中國(guó)下列節(jié)日休假：元旦、春節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)以及法律、法規(guī)規(guī)定的其他節(jié)假日。

4.受聘方可按其國(guó)籍和信仰相應(yīng)享受下列節(jié)日休假：圣誕節(jié)兩天;宰牲節(jié)(古爾邦節(jié))三天;開(kāi)齋節(jié)一天、潑水節(jié)一天。

5.受聘方可享受帶薪年休假。受聘方合同期為一年的，享受帶薪休假四周。受聘方在教育機(jī)構(gòu)工作，合同期為一學(xué)年的，享受所在教育機(jī)構(gòu)的一個(gè)假期(寒假或暑假)帶薪休假。

6.受聘方連續(xù)在華工作一般不得超過(guò)五年，再次應(yīng)聘來(lái)華工作須在兩年以后。

四、病假和事假

1.受聘方請(qǐng)病假，須憑聘方指定的涉外醫(yī)生證明，受聘方在一個(gè)合同期(一年或一學(xué)年)內(nèi)，累計(jì)病假不滿三十天，工資按照100%發(fā)給;超過(guò)三十天后，聘方有權(quán)解除聘用合同;若未解除合同，工資將按70%發(fā)給，直至恢復(fù)正常工作為止。在合同期內(nèi)受聘方因公在中國(guó)境內(nèi)出差，在當(dāng)?shù)卣付ǖ纳嫱忉t(yī)院就診的醫(yī)療費(fèi)用，由聘方支付;因私外出就診的醫(yī)療費(fèi)用自理。在合同期內(nèi)，聘方在中國(guó)臺(tái)灣、香港、澳門(mén)地區(qū)和中國(guó)境外就診的醫(yī)療費(fèi)用自理。

2.受聘方請(qǐng)事假須經(jīng)聘方同意，聘方將按日扣發(fā)工資，在合同期(一年或一學(xué)年)內(nèi)，事假累計(jì)不得超過(guò)十天，連續(xù)事假不得超過(guò)三天：超過(guò)一天，將扣發(fā)兩天工資。未經(jīng)聘方同意而擅離職守的，曠職一天，扣發(fā)三天工資，情節(jié)嚴(yán)重的，聘方有權(quán)解除合同，并追究受聘方的違約責(zé)任。

五、合同試用期和信譽(yù)保證金

1.受聘方的試用期為60天，在試用期內(nèi)，聘方如發(fā)現(xiàn)受聘方健康狀況或?qū)I(yè)水平等不能勝任本聘用合同規(guī)定的工作任務(wù)，有權(quán)解除合同。

2.受聘方屬自薦或他人介紹而應(yīng)聘的，應(yīng)在來(lái)華前交納一定數(shù)額(600-900美元.聘方也可自行確定)的信譽(yù)保證金以證明自己確有誠(chéng)意應(yīng)聘，聘方收到錢(qián)款后辦理受聘方來(lái)華手續(xù)。聘期結(jié)束后聘方將如數(shù)退還本人。聘方提供受聘方來(lái)華國(guó)際機(jī)票的，可由受聘方自購(gòu)機(jī)票{以旅費(fèi)作信譽(yù)保證金)，合同期滿前予以報(bào)銷。

六、其他

_________。(當(dāng)事人雙方認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)聘用合同中沒(méi)有涵蓋的其他事項(xiàng)。)

七、聘用合同附件各項(xiàng)條款的確定和變更均須由當(dāng)事人雙方協(xié)商，并以書(shū)面形式做出約定，任何口頭協(xié)議均視為無(wú)效。本附件與標(biāo)準(zhǔn)聘用合同具有同等效力，是合同不可分割的一部分。

聘方(簽字)：_________受聘方(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________

最新專家講學(xué)促提升心得體會(huì)如何寫(xiě)六

(以下簡(jiǎn)稱甲方)聘用先生/女士(以下簡(jiǎn)稱乙方)作為甲方技術(shù)專家。本協(xié)議有效期為叁年,自雙方簽字之日起執(zhí)行。

一、甲方承諾:

1、根據(jù)審核需要邀請(qǐng)技術(shù)專家開(kāi)展審核專業(yè)咨詢、專業(yè)技術(shù)研討、授課等活動(dòng),并按公司有關(guān)規(guī)定發(fā)給補(bǔ)助/報(bào)酬。

2、向乙方提供或傳達(dá)上級(jí)部門(mén)和甲方有關(guān)認(rèn)證活動(dòng)的信息

3、甲方邀請(qǐng)乙方參加審核或相關(guān)組織活動(dòng)時(shí),按每個(gè)審核日發(fā)放10元保險(xiǎn)費(fèi)用,由乙方自行辦理保險(xiǎn)。

凡在參加甲方的審核時(shí),發(fā)生意外傷亡及其他一切事故,按乙方投保的保險(xiǎn)條款執(zhí)行,甲方不承擔(dān)任何責(zé)任;若乙方未辦理保險(xiǎn),則一切責(zé)任由乙方個(gè)人承擔(dān),甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

二、乙方承諾:

1、遵守甲方相關(guān)管理程序的規(guī)定。

2、甲方安排審核活動(dòng)時(shí)一般能保證參加,如無(wú)特殊情況累計(jì)二次不能按任務(wù)書(shū)執(zhí)行審核任務(wù),則視為不愿意參加甲方審核活動(dòng),不再安排審核任務(wù)。

3、本人同意在審核中發(fā)生意外時(shí),按協(xié)議第一項(xiàng)中的第3條執(zhí)行。

4、甲方的經(jīng)營(yíng)、管理及審核信息和客戶情況均屬甲方機(jī)密,未經(jīng)甲方書(shū)面許可,不得向第三方泄露。

甲方： ___________

乙方： ___________

____ 年 _____ 月 _____ 日

最新專家講學(xué)促提升心得體會(huì)如何寫(xiě)七

為了進(jìn)一步規(guī)范技術(shù)專家隊(duì)伍建設(shè)與管理，更好地推動(dòng)益辰珠寶項(xiàng)目整體工作，雙方協(xié)商一致，簽訂合作協(xié)議，共同遵守協(xié)議所列條款。條款如下：

一、安徽省益辰投資管理有限公司(以下簡(jiǎn)稱甲方)聘用先生(以下簡(jiǎn)稱乙方)作為甲方技術(shù)專家。

二、本協(xié)議期限采取“固定期限”，自年月日起，至年月日。

三、甲方應(yīng)以貨幣形式按月支付乙方的勞動(dòng)報(bào)酬，每月15日為發(fā)薪日。

四、乙方工資標(biāo)準(zhǔn)為元/月。

五、此協(xié)議為非全日制用工，故商定甲方不需為乙方向社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。

技術(shù)專家聘用協(xié)議書(shū)合同范本六、乙方不享有甲方除按月支付報(bào)酬的其他公司福利。

七、乙方需無(wú)條件配合甲方正常工作需要。

八、甲方的管理及項(xiàng)目信息和人員情況均屬甲方機(jī)密，未經(jīng)甲方書(shū)面許可，不得向第三方泄露。

九、本合同一式兩份，自簽訂之日起生效。

二、乙方承諾：

1.遵守甲方相關(guān)管理程序的規(guī)定。

2.甲方安排項(xiàng)目工作時(shí)一般能保證參加，如有特殊情況，乙方應(yīng)提前告知甲方

3.甲方的管理及項(xiàng)目信息和人員情況均屬甲方機(jī)密，未經(jīng)甲方書(shū)面許可，不得向第三方泄露。

三、本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，自簽訂之日起生效。

甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________

________年____月____日_________年____月____日

最新專家講學(xué)促提升心得體會(huì)如何寫(xiě)八

一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想

以鄧小平同志"三個(gè)面向"和""的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開(kāi)展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn);不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展;力爭(zhēng)在"教育質(zhì)量年"超越區(qū)教委下發(fā)的各種教育質(zhì)量指標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)我校三年創(chuàng)區(qū)級(jí)示范小學(xué)而奠定基矗

二、教學(xué)工作的目標(biāo)及任務(wù)

1、6-12周歲兒童入學(xué)率100%，以較高的教學(xué)質(zhì)量吸引區(qū)外學(xué)生。

2、6-12周歲盲、聾啞、弱智兒童入學(xué)率：盲童85%以上，聾啞童90%以上，弱智兒童98%以上。

3、6-12周歲兒童在校年鞏固率100%，全校無(wú)流失生。

4、1-6年級(jí)學(xué)生操行合格率100%，非語(yǔ)數(shù)學(xué)科成績(jī)合格率99.5%以上。語(yǔ)數(shù)雙科合格率：1-2年級(jí)98%(小班99%)以上、3-4年級(jí)96%(小班98%)以上、5-6年級(jí)95%以上;語(yǔ)數(shù)雙科優(yōu)分率(85分以上為優(yōu)分)：1-2年級(jí)85%(小班90%)以上、3-4年級(jí)72%(小班76%)以上、5-6年級(jí)70%以上。

三、主要工作和措施

(一)、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作

基礎(chǔ)教育課程改革的三大標(biāo)志是：更新教育工作者的教育觀念，力促學(xué)生學(xué)習(xí)方式的真正轉(zhuǎn)變，構(gòu)建新的教學(xué)管理制度和評(píng)價(jià)制度。為完成"推進(jìn)課程改革，搶占課改高地"的首要任務(wù)，依據(jù)教研室工作計(jì)劃，按照學(xué)校工作意見(jiàn)，主要開(kāi)展以下工作：

1、建立"三級(jí)"培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，深入開(kāi)展新課程培訓(xùn)工作。

(1)、以校區(qū)級(jí)培訓(xùn)為主要途徑，提高教師群體對(duì)新課程的適應(yīng)能力。學(xué)校教導(dǎo)處組織帶領(lǐng)全校教師深入學(xué)習(xí)課改理論，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神。要求教師積極參加進(jìn)修校舉辦的有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、課程評(píng)價(jià)等專題培訓(xùn)，深入理解基礎(chǔ)教育課程改革的重要意義，增強(qiáng)教師緊迫感和責(zé)任感，不斷提高對(duì)新課程感到適應(yīng)能力。

(2)、以校中心組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。我校中心組現(xiàn)有成員15個(gè)，年齡結(jié)構(gòu)屬青年型，涉及學(xué)校多學(xué)科。做好中心組的培訓(xùn)工作無(wú)疑將會(huì)起到以點(diǎn)帶面的功效。本期中心組將開(kāi)展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動(dòng);加大成員之間學(xué)習(xí)、交流、探討的力度;辦好一月一期的學(xué)習(xí)小報(bào);堅(jiān)持開(kāi)展與新教師結(jié)對(duì)子的師徒互幫互學(xué)活動(dòng)。

(3)、以教研組培訓(xùn)為著眼點(diǎn)，提高教師個(gè)體對(duì)新課程的駕馭能力。學(xué)校三個(gè)教研組認(rèn)真組織教師參與"課程標(biāo)準(zhǔn)的研討"、"課程教法培訓(xùn)"、"三課活動(dòng)研究"等，解決教師在課改中遇到的難題，引導(dǎo)教師實(shí)施"教育行動(dòng)研究"，激勵(lì)教師在行動(dòng)中反思，在研究中提高，在課改中成長(zhǎng)。

2、嚴(yán)格按照上級(jí)教委要求，加強(qiáng)課程計(jì)劃的規(guī)范性管理。

本學(xué)年，我校一年級(jí)嚴(yán)格按照區(qū)《課改實(shí)驗(yàn)方案》要求，認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃，積極開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)，保證排齊課程、排足課時(shí)。在"地方與學(xué)校課程"的設(shè)置時(shí)，圍繞科技、勞動(dòng)、環(huán)保、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和校本課程內(nèi)容開(kāi)設(shè)：班隊(duì)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、勞動(dòng)、寫(xiě)字、文體。2-6年級(jí)照原計(jì)劃執(zhí)行。

3、探索一種新型的教學(xué)管理模式，有效促進(jìn)學(xué)生、教師的共同發(fā)展。

(1)、學(xué)習(xí)型的管理

新課程的實(shí)施對(duì)教學(xué)管理者和教師都充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念與意識(shí)，并保持開(kāi)放的心態(tài)，將學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、學(xué)習(xí)型的組織，才能與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)施學(xué)習(xí)型的管理，學(xué)生、教師和管理者是學(xué)習(xí)的共同體，使管理者與教師間成為合作的伙伴。每一次有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)的信息教導(dǎo)處將及時(shí)告之教師，教師每一點(diǎn)值得推廣的經(jīng)驗(yàn)將在學(xué)習(xí)活動(dòng)中交流。我們倡?quot;比誰(shuí)學(xué)習(xí)次數(shù)多，比誰(shuí)學(xué)習(xí)內(nèi)容好，比誰(shuí)學(xué)習(xí)方法巧"。

(2)、互動(dòng)式的管理

互動(dòng)式的管理不再是被管理者的被動(dòng)服從，而是主動(dòng)適應(yīng)。如：關(guān)于備課改革，教師將全程參與研究與制定實(shí)施意見(jiàn)，保證資源共享、減少重復(fù)勞動(dòng)、增強(qiáng)備課的針對(duì)性和實(shí)效性，從而讓教學(xué)的管理與教學(xué)的實(shí)施相互溝通、相互影響，進(jìn)而達(dá)到共識(shí)、共進(jìn)。

4、大膽探索發(fā)展性評(píng)價(jià)，突出評(píng)價(jià)促發(fā)展的功能。

此次課程改革響亮提出，倡導(dǎo)發(fā)展性評(píng)價(jià)，突出評(píng)價(jià)促發(fā)展的功能。根據(jù)區(qū)教委及學(xué)校工作要求，我校將在小班、一年級(jí)引進(jìn)和完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋這種新的評(píng)價(jià)方式，其他各班針對(duì)實(shí)際選擇。

(二)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)教研組工作常規(guī)》，加強(qiáng)教研活動(dòng)的管理。教研活動(dòng)以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，突出課程改革綱要、課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí);加大綜合性學(xué)習(xí)指導(dǎo)、信息技術(shù)與學(xué)科整合、校本課程的開(kāi)發(fā)等內(nèi)容的研究力度。同時(shí)教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。教研活動(dòng)形式要多樣化，要充分發(fā)揮"三課"作用，結(jié)合專家理論講座、專題研討、自學(xué)交流等形式，促進(jìn)教師在自己的崗位上，立足教學(xué)實(shí)際，不斷提升教學(xué)研究的能力。

2、加強(qiáng)教學(xué)"六認(rèn)真"的管理。本學(xué)年，學(xué)校教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教委修訂的教學(xué)常規(guī)兩個(gè)"六認(rèn)真"，及時(shí)制定出《黃桷坪小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理兩個(gè)"六認(rèn)真"實(shí)施方案》，嚴(yán)格按照兩

個(gè)"六認(rèn)真"的內(nèi)容開(kāi)展教學(xué)工作。加大對(duì)學(xué)生、老師課堂常規(guī)的檢查與監(jiān)督力度。

3、教導(dǎo)處在書(shū)記和校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持起始年級(jí)和重點(diǎn)班級(jí)的視導(dǎo)制度、每周聽(tīng)課查課堂制度，深入教學(xué)第一線，了解我校教學(xué)最新動(dòng)態(tài)。本期完成《黃桷坪小學(xué)教學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的補(bǔ)充與完善。

4、做好試卷的管理發(fā)放工作。本學(xué)年試卷將繼續(xù)采取集中管理的辦法。教導(dǎo)處做好各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的抽查工作，采集教學(xué)質(zhì)量的第一手信息，有效發(fā)揮《質(zhì)量監(jiān)控體系》的作用。組織好半期考試，為本學(xué)年開(kāi)始小學(xué)四、五、六年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科的期末考試實(shí)行統(tǒng)一組織、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析，奠定良好基矗

5、根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，依托課改，開(kāi)展好第六屆教研月活動(dòng)。

6、做好學(xué)籍核對(duì)等教務(wù)工作。

最新專家講學(xué)促提升心得體會(huì)如何寫(xiě)九

各有關(guān)單位及特邀專家：

《___已通過(guò)項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告_公司編制完成。經(jīng)研究，茲定于___月_日_時(shí)__專家評(píng)審會(huì)議在該地點(diǎn)召開(kāi)，會(huì)議期為_(kāi)天。屆時(shí)請(qǐng)各相關(guān)單位的專家和代表參加。

報(bào)告編制單位應(yīng)做好報(bào)告準(zhǔn)備，業(yè)主應(yīng)做好會(huì)議工作。

會(huì)議地點(diǎn):__

聯(lián)系人:__ 聯(lián)系電話:___

電子郵箱:___

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