當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于創(chuàng)新榜樣學習心得體會及收獲一

沒有方向盤、沒有剎車的汽車何時能開上大街小巷？幾十萬年的運算時間如何縮短為幾秒鐘？不可破譯的量子密碼是否真的絕對安全？這些曾經(jīng)想都不敢想的高科技如今正逐漸地進入我們尋常百姓的生活。

都說創(chuàng)新引領發(fā)展、塑造夢想，也帶來自信與自豪。近日，我觀看了央視大型紀錄片《創(chuàng)新中國》，這是世界首部采用人工智能技術配音的大型紀錄片。它關注最前沿的科學突破，聚焦信息技術、新型能源、中國制造、生命科學、航空航天與海洋探索等前沿領域，如：“納米發(fā)電”、“火箭發(fā)動機”、“人造太陽”、“鹽堿地改造”、“人工智能”等等?？粗袊圃煸谑澜缟系玫阶鹬?，看著外國人從拒絕中國參加空間站的研究，到中國將成為世界上唯一擁有空間站的國家，自豪之情由衷而發(fā)。

本片借用了一個個鮮活的人物故事記錄了當今中國正在發(fā)生的充滿激情活力、才思不竭的創(chuàng)意，看到聞雞起舞的干勁和永無止境的追求。

快遞員從來就不是個平均文化水平很高的職業(yè)，江西贛州作為一個非著名三線小城，快遞員們的文化水平那更是可想而知。

影片中快遞小哥a看到無人機操作面試手冊的時候就感覺“要求太高了”“我們這種非專業(yè)人士根本搞不來”。

而有的人會說“我不這么認為”，“我的優(yōu)勢就是工作在第一線”，“我看到這個機會，一定會去爭取”。

說這番話的陶文斌可能不知道物流無人機的應用對中國來說意味著什么，但他知道這對自己的意義。不論是中科院院士還是普通的企業(yè)從業(yè)人員，在每一個或陌生或熟悉的領域，他們用實際行動和自己的故事告訴我們：只有主動接][受新思想并敢于創(chuàng)新勇于開拓，才能更加自信的面向未來。

當我驚嘆于高科技帶來便利的同時也不禁有了憂患意識。作為一名新時代的青年，如果不能緊跟時代的步伐，終究是要被淘汰的?？纯瓷磉呌心敲炊嗳耍跒榱嘶騻ゴ蟪绺?，或簡單執(zhí)著的理想而不懈的努力與奮斗。而我們卻常常還在消磨珍貴的美好時光，哀嘆抱怨工作、生活的不如意。

外面的世界已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，卻感覺自己如井底蛙一般，沒有深刻的感受到時代變遷。這部紀錄片不僅讓我看到了國家的進步、科技的創(chuàng)新，同時也讓我感到自己在新知識、技術領域的無知和局限。法國著名思想家、數(shù)學家笛卡爾說過：機遇總是垂青那些有準備的人。只有樹立信心，勇于挑戰(zhàn)，不斷學習，用新知識和新技術來提高自身素質，才能更好的適應社會發(fā)展和現(xiàn)代工作的需要。

有人說，探索者無畏，只有不斷探索不斷創(chuàng)新，才能走得更遠、飛得更高。

關于創(chuàng)新榜樣學習心得體會及收獲二

為進一步增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建工作創(chuàng)新動力，著力培育黨建工作新亮點，積極探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建工作新思路、新方法，構建鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建工作新格局，根據(jù)縣委組織部休組字〔20xx〕13號文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，經(jīng)研究制定渭橋鄉(xiāng)開展基層黨建創(chuàng)新“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記項目”活動實施方案。

一、指導思想

實施基層黨建創(chuàng)新“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記項目”，是貫徹黨的xx屆四中全會精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體舉措，是落實“抓書記、書記抓”基層黨建工作責任制，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記表率作用，不斷提升基層黨建工作水平的重要舉措。做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記項目，可以破解黨建工作虛化、難以量化考核的問題，使黨建工作看得見、摸得著、記得清、抓得實，并通過以點帶面、全面引領和帶動全鄉(xiāng)黨建工作縱向深發(fā)展。

二、目標要求

通過“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記項目”活動的開展，找準黨建工作與當前工作的結合點，按照“突出重點、創(chuàng)新品牌、注重實效、全面提升”的原則，創(chuàng)建幾個過得硬、叫得響、推得開的基層黨建工作創(chuàng)新品牌，不斷提高黨的建設科學化水平。

三、項目實施

1、探索渭橋鄉(xiāng)流動黨員教育、管理、服務的新路子。

鄉(xiāng)駐滬務工人員有20xx余人，其中絕大部分從事咸肉菜飯骨頭湯餐飲服務，這當中有黨員10多名，通過組建流動黨員黨支部，加強行業(yè)領導，并把該行業(yè)做大做強，做成知名品牌，同時加強流動黨員的教育、管理、服務和“雙向帶動”工作。

具體措施：一是發(fā)放問卷，了解流動黨員對教育、管理、服務工作和“雙向帶動”作用發(fā)揮方面的真實想法，改進工作方法;二是開展流動黨員黨支部與流入地黨支部的結對共建活動，以提高黨建工作的質量和水平;三是通過流動黨員，依托本地項目，開展招商引資，促進我鄉(xiāng)組織發(fā)展，豐富流動黨員“雙向帶動”內容;四是通過流動黨員黨支部作用的發(fā)揮，探索一條維護外出務工人員合法權益的新路子。

具體方法、步驟：6月中下旬組建中共黃山市休寧縣渭橋鄉(xiāng)駐滬餐飲業(yè)支部委員會，責任人：李紅;具體承辦人：項潤滿、方美蓉。

2、探索如何發(fā)揮非公有制經(jīng)濟組織黨支部及黨員的作用。

目前，全鄉(xiāng)共組建各類協(xié)會、經(jīng)濟合作社共4個，其中有2個已建立了黨支部。通過非公有制經(jīng)濟組織黨建工作的加強，促進產(chǎn)業(yè)做大做強，就近就便地開展黨的工作，逐步走出一條新農村黨建工作，促進農民增收的新路子。

具體舉措：一是對未設置黨支部的協(xié)會或經(jīng)濟合作社，具備條件的及時建立黨支部;二是配強班子、選準書記，把那些帶頭創(chuàng)業(yè)能力強、帶領群眾致富能力好的黨員會員選進領導班子。通過黨員會員的示范帶頭作用，吸收符合條件的優(yōu)秀會員加入黨組織;三是開展創(chuàng)先爭優(yōu)和設崗定責活動，發(fā)揮協(xié)會黨員的示范引導作用和幫帶推動作用，引導和鼓勵龍頭企業(yè)實行“公司+基地+農戶”的經(jīng)濟模式，不斷做大做強產(chǎn)業(yè)，帶領農戶共同致富。

具體步驟：一是強化對棠源煙葉協(xié)會的管理，進一步推廣煙葉種植面積和提高煙葉品質;二是組建霞溪新村茶合作社黨支部，發(fā)揮黨員示范帶頭作用，促進霞溪生態(tài)農莊高速發(fā)展;三是成立渭橋鄉(xiāng)經(jīng)果林專業(yè)協(xié)會，并建立協(xié)會黨支部，帶動高原經(jīng)果林的發(fā)展，促進齊云花果山的發(fā)展。

責任人：李紅;具體承辦人：項潤滿、吳健、吳金星

四、相關要求

1、加強領導。成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長，黨委副書記、鄉(xiāng)長和分管副書記為副組長、黨委委員為成員的領導組，下設辦公室，由分管副書記兼任辦公室主任。

2、強化責任。鄉(xiāng)黨委書記是創(chuàng)新項目的責任人，負總責，做到親自抓、直接抓，各具體項目責任人要具體抓，確保項目實施進度和質量。

3、建章立檔。要認真做好項目實施過程中各種資料的收集整理，規(guī)范立檔，同時做好項目的總結上報工作。

關于創(chuàng)新榜樣學習心得體會及收獲三

按照市區(qū)教育局的工作要點，以管理求質量的工作要求，為了實施素質教育，實現(xiàn)我校三年發(fā)展目標，辦好讓人民滿意的學校，我校堅持在抓教學管理上下功夫，深化教學改革，加強教師隊伍建設，堅持教育創(chuàng)新，取得了可喜的成績。

打造一支精干的教師隊伍，是推動教學創(chuàng)新的關鍵。

一是要面向全員，二是要分層培訓，三是要突出名教師的培養(yǎng)，四是要注重綜合素養(yǎng)提升，五是要嚴格考學。

二是在做好各項培訓工作的基礎上，突出重點培訓項目。比如骨干教師培訓，可以突出"名師工作室";教師綜合素質提升工程，可以突出"教師讀書"等。抓住了重點，也就抓住了工作的主要方面，既利于整體工作的推進，也利于做出自己的成績，打造出自己的品牌。

三是創(chuàng)品牌，鼓勵教師參加區(qū)、市、省乃至于全國教師基本功和優(yōu)質課大賽，使之成為我們的培訓品牌。

通過開展教師崗位大練兵活動，構建了有效教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。

①教學設計能力，②教學實施能力，③教學評價能力。

要求教師牢牢把握住教學設計的基本要素和總體框架

教師崗位大練兵活動的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開教研組，因此我校教研要根據(jù)以下有效的方式進行了操作。

（1）實踐反思——基于自我反思的專業(yè)能力訓練。

1反思教學的成功

將教學過程中教學理念的運用，教訓目標的完成，教學方法和教學手段的運用，課堂調控，學生的課堂反映及學習成果等了好的效應詳細得當?shù)赜涗浵聛?，供以后教學時參考使用，這些可供以后教學時參考，有不斷改進和完善教學的功效

2反思教學的不足

即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處，反思自己教學存在的問題，側重審視自己課堂教學的失誤之處，以及解決問題的辦法、對策。

3時時反思

課前反思：在課前當你對教材內容全面的思考以后，你就能從情感、知識、技能等多方面檢索目標的適宜度；在課前當你對教學目標有了清晰的認識以后，"教什么"的問題就會變得非常明確，整個活動的教學"主線"就不會有偏離，也不會出現(xiàn)一些無效的環(huán)節(jié)。

課中反思：可以調控教學，提高教學效益；比如，教師在課堂教學過中，發(fā)現(xiàn)學生的學習情緒存在問題，及時發(fā)現(xiàn)了問題產(chǎn)生在的原因，對教育教學方法及時進行了調整，調動了學生的積極性，產(chǎn)生了良好的教學效果，這就是課中反思產(chǎn)生的效應。

課后反思：進行教學反思有助于教師立足于教學實踐，深入地鉆研、體會教學理論，從而不斷提高自身專業(yè)素質和能力。能夠充分激發(fā)教師的教學積極性和創(chuàng)造性，并為其專業(yè)發(fā)展提供機會和條件。教學反思鼓勵教師通過多種策略和方法審視、分析自身的教育觀念及教學活動，充分尊重了教師的主體地位，發(fā)揮了教師的能動性、積極性和創(chuàng)造性。

同伴互助——基于團隊合作的專業(yè)能力訓練。

（2）每周四集體備課時間進行教學設計、說課研究；對課堂教學進行集中評議，量化評分，不斷整改提高。

（3）學校領導自始至終參與本年級的說課、聽課、評課，保障了活動的實效性。領導班子成員每人最后都形成了《教學崗位大練兵調研報告》，為今后制定教學管理決策提供依據(jù)。

在充分運用上述研修方式的同時，我們注重從實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新練兵的方式、方法，形成學校各教研組教師崗位大練兵不同的風格與特色。比如：過去我們只注重了教師的個人能力考查，以單兵作戰(zhàn)為主要模式；本次崗位大練兵改變了以往側重于單兵作戰(zhàn)的考核模式，我們在制定方案是特別提出了，不僅要有個人考核，還要有團隊考核，這樣可以集中教師的集體智慧，提高每個人的水平。

（4）提高教師的教育科研能力

1）每位教師都能夠擠時間讀一些教育理論書籍和文章。學校訂閱了教育教學雜志，每期重點讀幾篇文章。通過閱讀，不斷吸取新的教改信息，盡快轉變教育思想，更新教育觀念，提高了理論水平，跟上時代步伐。

2）教師養(yǎng)成了積累教學經(jīng)驗的習慣。把從書刊、報紙上看到的教學小技巧和自己教學實踐中想出的好點子做成了卡片的形式，按教材內容順序分類存檔，以供教學設計時查用。

3）為教師提供了參加學習培訓、教研教改等活動的機會。從別人的研究、講座和討論中學習新方法、策略。促進了教學教研水平的提高。

4）教師寫教學案例、教育故事、經(jīng)驗論文、讀書體會。通過這幾類文章的撰寫，促使了全體教師學習和思考問題，能使"教"與"研"更深入一步，寫的過程是總結和提高的過程。在教學的同時要養(yǎng)成了把點滴經(jīng)驗、體會記載下來，把看書得到的收獲記載下來的習慣。拿起筆時就會認真思考、仔細回顧，廣泛聯(lián)想。使教師的思想得到整理、提煉，產(chǎn)生新的見解和認識，便會發(fā)現(xiàn)問題。

5）組織教師積極主動地參加課題研究。課題研究不僅有助于提高教師的科研能力，同時還有利于教師形成長期研究方向。進行課題研究，就需要學習、需要鉆研教育理論，搜集與分析有關的教育研究情報資料；需要對以往的教育、教學

工作經(jīng)驗進行回顧；對面臨的各種教育現(xiàn)象細心觀察、思索，對大大小小的教育實際問題進行整理、辯析；對主客觀條件中不利因素、有利因素作出正確的分析、估價。同時進行課題研究時，教師使自己在有限的時間內有所成就,確立一個主攻方向，鍥而不舍，長期堅持積累知識、形成了有用的知識體系。

6）發(fā)揮了名師的引領作用，以高水平、有影響的教師為導師，跟隨聽課，虛心求教，把自己在教學、學習、研究中的成功與困惑及時匯報。

"生態(tài)的課堂"為師生發(fā)展而教，為師生發(fā)展而學，以創(chuàng)新的教學方式促進學生養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的生活、學習和工作的習慣，培養(yǎng)學生人類可持續(xù)發(fā)展的責任心，造就張揚的個性、開放的思想、創(chuàng)新的品質。經(jīng)過三年的努力，打造高效

的生態(tài)課堂教學模式

1、提倡自主學習的方式，崇尚研究性學習和探索性學習。

2、"生態(tài)的課堂"從個人獨立學習的方式轉變?yōu)樾〗M合作學習的方式；教師的角色從全權代理的灌輸者轉變?yōu)樵O計者和促進者。

3、學生由被動的教學信息接受者轉變?yōu)橐粋€具有創(chuàng)造性的學習者。生態(tài)的課堂讓學生不斷地做他們的思維體操，生態(tài)的課堂讓學生們在新異的話題里馳騁思辨的語言。

4、通過加強培訓，有更多的名師、有思想的老師投入到教學中來。

5、環(huán)境和技術的優(yōu)化，在課堂上討論與合作，運用多媒體設備提高課堂教學效率。

（1）教師嚴格執(zhí)行上級頒發(fā)的基礎教育課程文件，確保國家課程計劃與課程標準的嚴肅性，杜絕了隨意增減科目或課時、隨意提高難度或降低要求的現(xiàn)象。

（2）結合學校的實際，合理安排課程，建立、健全了教學管理制度，開發(fā)和利用課程資源，實施有效的課程教學。

（3）研究學生個性化發(fā)展的需要，結合當?shù)厣鐓^(qū)發(fā)展的需要，合理開發(fā)了適合本校特點的、可供學生選擇的、多樣化的課程。

（4）滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，建立、健全了以校為本的教研制度，提供必要的有效培訓，努力創(chuàng)造教師參與課程開發(fā)的機會。

（5）建立了教師、學生及其家長、社區(qū)人士參與學校課程管理的機制，創(chuàng)造必要的機會，讓他們了解或評價課程，參與課程決策。

（1）根據(jù)上級教育行政部門規(guī)定的課程計劃或課程設置實驗方案，對綜合實踐活動、地方課程和校本課程做出了整體安排，制訂了《年度課程實施方案》，包括各年級的課程門類、課時分配、班級課程表、作息時間表、課程實施要求與評價建議等。

（2）依據(jù)相關的課程規(guī)定，制訂了《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》，包括需要評估、校本課程的總體目標、課程結構與門類、實施與評價的建議以及保障措施等。

如學校加強了對教學過程的全程管理，引導教師群體積極參與和開展教學改革，創(chuàng)設靈活的、以學習為中心的教學環(huán)境，確保了學生綜合實踐活動學習所需要的時間、空間和相應的教育資源；建立了教師課堂行為的基本規(guī)范，引導教師為學生創(chuàng)設自主、合作、探究的機會，尊重學生人格，建立民主、平等、和諧的師生關系；建立了教師參與課程實施的考核獎勵制度和教學研究制度；建立了發(fā)展性的課程評價體系；建立必要的課程檔案。

學校建立了相應的組織機構，落實學校相關部門和人員的工作職責，形成校長、教師、學生及其家長等共同參與課程管理的機制；在教學經(jīng)費及教學設施等方面提供保障。

三年來，培養(yǎng)市區(qū)級以上骨干教師達20人以上，占總數(shù)的25﹪以上。抓好了教師的學歷提升工作，全校教師本科以上學歷比例達95﹪以上，提高了具有研究生學歷以上的教師比例。中學高級教師達25﹪以上。到20xx年，形成一支以市級學科帶頭人、市級骨干教師為中堅力量的師德高尚、學識水平高、富有創(chuàng)新精神和能力、結構優(yōu)化的新型教師隊伍。

⑴教師樹立了正確的教學觀，構建自主學習的新模式，教學方法靈活，教學風格獨特。

⑵學生思維活躍，語言表達正確、流利、有感情，課堂充滿激情，分析問題與解決問題的能力增強，目標達成率在95%以上。

學習目標更加明確，增強了學習的主動性。強化了學生學習的自主性，培養(yǎng)了學生自我管理的能力。

關于創(chuàng)新榜樣學習心得體會及收獲四

指導思想：全面貫徹落實黨的精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，按照教育局黨建工作會議部署，堅持黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學中心工作，扎實推進我校黨建各項工作;改革創(chuàng)新，健全制度，狠抓落實，切實增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使黨的建設工作更富有時代氣息、更富有實際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保障。

一、加強思想政治建設，提高黨員干部綜合素質。

1、深刻學習貫徹黨的精神。在全校教師中掀起學習宣傳貫徹黨的十八精神的熱潮，開展形式多樣、內容豐富的“中國夢”的宣傳教育。做好資料(照片、錄像等)積累。推進黨的精神進教材、進課堂、進頭腦。充分發(fā)揮品德課的作用。全面領會對“努力辦好人民滿意的教育”的部署，著眼武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到學以致用、用以促學，切實把學習的過程轉化為提高認識、統(tǒng)一思想的過程，轉化為完善工作思路、解決實際問題的過程，轉化為深化教育改革、推進教育現(xiàn)代化建設的過程，努力為人民群眾提供更好的教育。

2、積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照教育局黨建會議的部署，認真組織開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。把抓好黨建促教育發(fā)展作為工作出發(fā)點和落腳點，健全完善黨員領導干部直接聯(lián)系群眾制度，認真解決好廣大師生最現(xiàn)實、最關心、最急迫的利益問題，以自身的實際行動感召和帶動廣大群眾，形成強大的工作合力。

3、推進“三型”黨組織建設。建設學習型黨組織：堅持和完善政治理論學習制度，進一步抓好個人自學、中心組學習、專題輔導、研討交流、講黨課、座談會等學習活動，強化黨員干部思想理論武裝和理想信念教育，營造重學、愛學、勤學、善學良好風尚。認真組織領導參加上級組織的各種培訓。建設服務型黨組織：深入開展以服務學校發(fā)展、服務社會進步、服務師生成長的“三服務”為主要內容的關愛服務活動，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做到有計劃、有檢查、有總結，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好經(jīng)驗好做法上升為制度，提升服務群眾工作水平。建設創(chuàng)新型黨組織：按照民主化、科學化、制度化的要求，不斷完善黨組織建設，創(chuàng)新黨組織工作機制、管理機制、責任機制、考核機制，創(chuàng)新黨組織活動內容、活動方式、活動載體，增強黨組織活動的吸引力和感召力，以課題化形式帶動黨組織工作的探索創(chuàng)新。

4、抓好黨風廉政建設。運用廉政黨課、專題組織生活、典型教育等方式，認真做好學習筆記。突出權力觀、從政道德、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨紀法規(guī)的教育，宣傳勤政廉政典型，引導黨員干部特別是領導干部不斷提高思想道德水平，增強廉潔從政意識。進一步深化懲防體系建設，嚴格落實黨風廉政建設責任制。黨員領導干部認真履行“一崗雙責”，進一步加強對職責范圍內黨風廉政建設工作的管理監(jiān)督，不斷提高黨員領導干部廉潔從政意識。充分發(fā)揮廣大黨員在學校廉潔教育和廉政文化建設中的導向和示范作用，全面打造教育“陽光工程”。

二、鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，全面推進我校黨組織建設。

1、加強黨組織建設。堅持黨支部“三會一課”制度，開展黨員民主評議，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步深化黨務公開工作。結合學校實際，宣傳一個好事跡、探索一個好模式、開展一項好活動、培養(yǎng)一批好典型、建設一個好支部，大力營造“立足崗位創(chuàng)先進，履職盡責爭優(yōu)秀”的良好氛圍?！捌咭弧鼻跋?，將評選表彰一個先進黨小組和五名優(yōu)秀黨員。充分利用七一黨的生日的契機組織全體黨員學習黨章、重溫入黨誓詞。

2、突出學校黨組織服務效能。進一步整合黨建資源，在學校開展“紅色文化進校園”活動，這項工作由少先隊主抓，進一步提高學校黨建工作水平。辦好“基層黨?！?，注重規(guī)范性，體現(xiàn)層次性，增強實效性。做到每季度一次。推廣“情景互動式”黨課，抓好后進黨員思想建設，夯實組織陣地，增強學校黨組織活力。

3、增強學校黨員服務意識。完善黨組織聯(lián)系群眾、黨員進年組履職、黨員志愿服務等制度，在學校黨員中深入開展“我為實施‘四個推動’戰(zhàn)略作表率”和“為黨旗添光彩”主題實踐活動，落實好八項推進措施，提高活動的針對性、實踐性和靈活性。立足崗位和自身實際，開展黨員群眾幫扶活動，提升優(yōu)秀黨員的影響力和輻射力。

4、完善黨組織工作機制?？茖W制定黨員發(fā)展計劃，落實黨員發(fā)展機制，把符合黨員條件的教學骨干教師吸收到黨內，本年度計劃確定一名積極分子。認真做好黨費收繳工作。按時足額及時上交黨費，做好黨員統(tǒng)計工作。定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。

三、抓好文明單位創(chuàng)建及未成年人思想道德建設工作，做到及時宣傳報道。

1、加強精神文明創(chuàng)建工作。以校園文化建設為推手，大力實施立德樹人工程，構建符合實際的校園文化，進一步加強我校作風建設，全面提升精神文明建設水平，增強黨員和師生的文明創(chuàng)建意識，開展“爭做文明有禮調兵山人”、“我為全運添光彩”活動，內容上要突顯黨建元素，形式上要彰顯黨建特色，不斷提高師生員工的思想道德素質，積極爭創(chuàng)更具特色、更有內涵的文明單位。

2、加強未成年人思想道德建設。按照《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》要求，全面加強學生德育體系建設，積極構建“學校、家庭、社區(qū)”三位一體相結合的教育網(wǎng)絡。切實加強學校少年宮的建設、管理和使用，不斷拓展學生學習實踐平臺。廣泛開展學習雷鋒、做美德少年”、向國旗敬禮、我與祖國奮進、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、“童心向黨”歌詠比賽、我們的節(jié)日等主題活動。深入開展關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動以及青年志愿者、巾幗志愿者等專項志愿服務活動。

3、開展好學校各項活動宣傳工作。充分利用《遼寧日報》、《鐵嶺日報》、《遼沈晚報·鐵嶺版》、遼寧電視臺、鐵嶺電視臺等主流媒體及鐵嶺教育信息網(wǎng)、《鐵嶺教育信息》等宣傳平臺，加大對我校各項工作的宣傳力度，弘揚教育主旋律，把握正確輿論導向，圍繞我市教育工作中心，服務大局，突出重點，全面準確地做好新聞宣傳工作。

四、加強對工會、少先隊組織的領導，服務廣大師生

1.加強對工會工作的領導。切實加強工會組織自身建設， 進一步強化工會職能，重視發(fā)揮工會組織在學校管理和教職工思想政治工作中的重要作用;堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，切實維護教職工合法權益，調動和保護教職工群眾的積極性;做好困難職工的幫扶工作，廣泛開展職工健身活動，做好節(jié)假日慶?；顒?，豐富校園業(yè)余文化生活，增強工會組織的凝聚力和活力。

2.加強對少先隊的領導。做好指導少先隊組織圍繞中心工作創(chuàng)新性開展好活動。少先隊組織要以節(jié)慶活動、團隊活動日和社會實踐活動為載體，充分發(fā)揮校園電視臺的作用，教育廣大青少年學生愛黨愛國、崇尚科學、勤奮學習、立志成才，不斷提升青少年思想道德素質。

3.加強對女工工作的領導。健全女工組織機構，宣傳落實男女平等基本國策，維護婦女兒童合法權益，開展適合女教職工身心特點的各種活動。實施“女性文化素質工程”，提高女教職工思想道德素質和科學文化素質，發(fā)揮優(yōu)秀女教師、骨干教師的示范輻射作用，積極引領廣大女教職工為和諧社會建設做貢獻。

4.加強對關工委工作的領導。充分發(fā)揮學校關工委組織作用，規(guī)范工作行為，及時了解貧困生、學習困難生和品行缺失學生的狀況，發(fā)揮關工委組織的優(yōu)勢作用，構筑全社會齊抓共管的教育網(wǎng)絡，幫助解決困難、矯正品行;關愛農村留守兒童，做好農村留守兒童的教育工作;開辦好家長學校，做好家長培訓工作，本年度計劃做兩次有針對性的培訓，網(wǎng)絡教育課堂定時間、定內容、定講師;積極為老同志發(fā)揮余熱創(chuàng)造條件，繼續(xù)開展“五老宣講活動”。

五、做好綜合治理工作，推進平安和諧校園建設

1.推進依法治教。學校將依據(jù)法律法規(guī)制定完善學校章程，做到依法辦校。制定實施教育執(zhí)法目標責任制方案和普法方案，大力開展普法教育、反邪教教育。

2.推進平安和諧校園建設。加大校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，深入推進“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，以打擊侵害師生權益、治理接送學生車輛及校園周邊不法商販、清查不健康書籍和玩具等為重點，深入開展校園及周邊綜合治理活動。開展安全隱患排查整治活動，及時消除各類安全隱患。不斷完善人防、物防、技防措施。進一步完善學校突發(fā)事件應急預案，組織開展防震、防汛、防火等應急演練，每學期達到五次以上，提高應急處理能力。

關于創(chuàng)新榜樣學習心得體會及收獲五

今年以來，**區(qū)總工會圍繞中心工作，創(chuàng)新思路，努力實現(xiàn)工會工作的創(chuàng)新發(fā)展，在“職工之家”建設方面亮點頻現(xiàn)，上個月，全總領導到**進行了“職工之家”建設工作調研，并對我區(qū)“職工之家”建設取得的成績給與了充分肯定?，F(xiàn)將主要做法簡要匯報如下

：一、通過“四個到位”，為“職工之家”建設提供全方位服務一是標準規(guī)范到位。為實現(xiàn)建“家”工作的有效開展，并便于對基層考核，區(qū)總工會制訂了《**區(qū)職工之家建設標準》，并且明確了“會、站、家”一體化高標準建“家”思路，使職工之家真正實現(xiàn)“會、站、家”一站式運轉，把職工之家真正打造成聯(lián)系職工、凝聚職工、服務職工的“家”。二是經(jīng)費到位。區(qū)總工會把經(jīng)費保障作為建“家”的重要基礎，健全了基層工作量化考核辦法，并將考核結果與基層工作經(jīng)費掛鉤，通過考核讓在建家工作中成績突出的基層工會獲得更多的工作經(jīng)費，實現(xiàn)工作經(jīng)費的高效利用。三是典型示范到位。按照“十有六規(guī)范”的標準，對已建會企業(yè)進行規(guī)范，在此基礎上開展職工之家建設，并且每位黨工建指導員至少選樹一個典型。截止到到目前已選樹典型6家。為充分發(fā)揮典型示范效應，讓基層工會學有榜樣，今年以來，區(qū)總工會先后組織了“兩新”黨工建指導員和企業(yè)工會干部對江蘇金彭和徐州金旭源家具有限公司職工之家進行了觀摩學習和座談，讓黨工建指導員和基層工會干部對建“家”明確的方向。四是服務下沉到位。針對在建“家”中遇到的問題，區(qū)總班子成員分頭，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、企業(yè)進行調研，對建“家”中存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，從而形成班子成員直接抓、工作人員具體抓的工作格局。

二、依托黨工共建，助推“職工之家”建設提質增效首先，發(fā)揮組織優(yōu)勢，推動建“家”順利開展。依托黨工共建，發(fā)揮黨建的帶動作用，將工建工作納入黨建的工作范圍，把建“家”作為黨建活動的一部分，進行同安排、同布置、同調度，確保建“家”工作的有效開展。其次，定期召開工作調度會，推動建“家”有序推進。按照**區(qū)黨工建指導員工作制度，每周一調度，每月一匯報，定期召開座談會，交流建“家”的經(jīng)驗，取長補短；分析工作中遇到的問題，提出切實可行的解決辦法，以推動建“家”工作順利進行。然后，提高建“家”工作考核的比重，確保建“家”取得成效。通過提高建”家”工作的考核比重，讓基層工會和黨工建指導員在思想更加重視建“職工之家”建設工作，在平時的工作中更加關注建“職工之家”建設，形成區(qū)總工會、基層工會、黨工建指導員同心協(xié)力、步調一致推動建“職工之家”建設，有效地提高了建“家”的工作成效。

下一步重點工作安排

一、大力弘揚工匠精神，激勵職工創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)一是充分利央視《匠心智造》攝制組再次走進金彭車業(yè)，全方位深度記錄金彭的“匠心”和“智造”的有利時機，利用網(wǎng)站、微信、短信等平臺全方位、多角度宣傳工匠精神，讓工匠精神深入企業(yè)、深入職工。二是深入實施素質提升工程，提升職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，通過評選時代工匠，開展技能培訓、推廣先進技術操作法、優(yōu)秀技術創(chuàng)新成果，引導廣大職工立足崗位，實現(xiàn)技術進步、技能提升。三是深化建功立業(yè)勞動競賽，匯聚發(fā)展正能量。圍繞推動全區(qū)經(jīng)濟轉型發(fā)展，以“工人先鋒號”創(chuàng)建為平臺，廣泛開展各類勞動競賽；加強勞模創(chuàng)新工作室建設，做好勞模的傳、幫、帶作用，切實提高職工創(chuàng)新能力。

二、以幸福企業(yè)創(chuàng)建為載體，維護社會和諧穩(wěn)定一是強化維權提升能力。重點完善和落實職工代表大會制度、集體協(xié)商、職工監(jiān)事制度、廠務公開和民主協(xié)商制度，強化工會法律服務和勞動爭議調解職能。二是聚焦民主管理，推動和諧社會創(chuàng)建。繼續(xù)深入開展勞動關系和諧幸福企業(yè)創(chuàng)建，建立健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度體系。三是扎實推進信息化平臺建設，做優(yōu)做實工會服務品牌。大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+職工之家”的運行方式，做好網(wǎng)上服務職工工作，實現(xiàn)會員服務線上線下聯(lián)動，線上線下同步發(fā)展。三、深入開展會員評家，努力提升建“家”水平一是提高對會員評家思想認識。大力宣傳會員評家的意義，糾正部分會員認為評家是虛架子、走過場的錯誤想法，克服會員厭煩、應付的心理，激活職工的參與意識，為會員評家奠定了思想基礎。

二是加強組織領導。建立以會員代表大會為基礎建立了工會主席任組長，工會委員、分會員代表參加的工作小組。評家工作小組負責制訂評家方案、宣傳發(fā)動、學習、培訓、組織評議、匯總統(tǒng)計、反饋上報、書面報告等工作。

三是建立健全會員評家的激勵和約束機制。建立會員評家相關的考核、激勵及約束機制，根據(jù)評議的結果設立相應的獎懲措施與辦法。

今年四月份，區(qū)委區(qū)政府對2016年度全區(qū)83家單位進行的績效考核中，區(qū)總工會被確定為優(yōu)等次，是全區(qū)群團部門中唯一一家；“百千萬”大走訪工作、文明城市創(chuàng)建中擔任“片長”工作都受到區(qū)委區(qū)政府的表彰和獎勵。

關于創(chuàng)新榜樣學習心得體會及收獲六

xx年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以學習貫徹精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質量領先的品牌效應，提高文明學校成果 。切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，為教育改革與發(fā)展提供強有力的思想和組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。

一、認真學習貫徹精神 不斷加強思想政治工作

1、抓好黨的精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務，按照上級統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的精神，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。

2、認真做好精神“三進”工作。利用報刊、廣播、網(wǎng)絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，在進行思想品德、語文等學科教學時，融入精神的相關內容，讓課堂成為宣傳精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為精神的重要傳播者，真正實現(xiàn)精神進教材、進課堂、進學生頭腦的目標。

3、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發(fā)放新黨章、印制學習資料、開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，在較短時間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

4、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優(yōu)秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。

5、加強學生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎上突出德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動。加強文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。

二、進一步加強黨組織自身建設。

6、加強黨員隊伍的管理與教育。要根據(jù)上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。要在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質,組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

7、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優(yōu)工作提供可靠依據(jù); “七一”期間表彰優(yōu)秀黨員。要圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人、服務標兵，爭當模范黨員，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升教育教學質量再立新功。

8、認真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點。加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養(yǎng)對象和發(fā)展對象，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計劃發(fā)展黨員3名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續(xù)。

三、進一步加強制度建設。

9、認真落實黨組織議事規(guī)則。要認真落實民主集中制原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合，實現(xiàn)決策的科學化、民主化、規(guī)范化。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員要根據(jù)集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。工作中努力做到黨政工各司其職，各負其責，密切配合，相互支持，充分發(fā)揮各自的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。

10、認真落實民主(組織)生活會制度。要高度重視領導干部民主生活會的組織工作，切實抓好各個環(huán)節(jié)，注重抓好整改，進一步提高民主生活會質量，認真開展批評與自我批評，增強領導班子解決自身問題的能力。對民主生活會召開情況、整改情況以及群眾普遍關心問題的解決進展情況，在一定范圍內通報，自覺接受群眾監(jiān)督。要組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員堅持參加雙重組織生活會制度，既參加班子的民主生活會又按時參加各支部的學習活動和組織生活會。

11、落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。

12、完善“簿冊”管理規(guī)范化。加強對各種“簿冊” 、 人事檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。

四、進一步加強黨的作風建設

13、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。黨支部一班人要保持良好的精神狀態(tài)，,增強群眾觀念，注重調查研究，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風，進一步落實校級干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。要進一步關心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

13、加強黨風廉政建設。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的有關規(guī)定，建立健全黨風廉政建設責任制。繼續(xù)堅持和完善黨組織統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風正源清。

深化“廉政文化進校園”活動，通過創(chuàng)新載體，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質，奠定終身廉潔做人的品格。

14、進一步規(guī)范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。

15、著力解決群眾反映強烈的突出問題。主動通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。著力規(guī)范學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定。進一步規(guī)范學校財務管理，堅決從源頭上治理教育亂收費行為。認真落實教育收費公示制度，自覺接受群眾監(jiān)督。，

16、做好計劃生育等工作. 依法認真完成上級交辦的有關工作任務。

五、繼續(xù)推進校園文化建設,提高文明學校成果。

17加強校園文化建設。按照上級統(tǒng)一部署，結合20xx年開展的“校園文化建設年”活動，繼續(xù)開展興趣小組活動、 “五園”活動、獻愛心特色活動，投入人力、物力、財力，進一步美化校園環(huán)境，推進校園文化建設。

18、提高文明學校成果.廣泛開展創(chuàng)建文明和諧校園活動，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，努力建設和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，努力建設平安、健康、文明、和諧的校園，推進校風、教風、學風和制度，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進學校精神文明建設，爭創(chuàng)市級文明學校。

六、加強黨對群團工作的領導.

19、加強對工會工作的領導。支持工會根據(jù)自身特點開展各項活動。積極開展群眾性文體活動，豐富教職工課余文體生活。發(fā)揮教代會的民主管理和監(jiān)督作用，堅持和完善教代會制度，進一步推進學校民主管理、和諧發(fā)展。認真落實并完善校務公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權利。

20、加強對共青團工作的領導。圍繞學校中心工作，立足團隊特色，展示學生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設，突出加強團員隊伍建設，力爭各班團支部在團建等方面有較大發(fā)展，使團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。認真做好發(fā)展團員工作，各團支部要積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》，擬定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例發(fā)展團員，并在初一少先隊中開展“推優(yōu)入團”工作。充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業(yè)，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。

21、認真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強與民主黨派教師聯(lián)系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。