校園掃雪勞動心得體會及感悟 掃雪勞動實踐心得(七篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

推薦校園掃雪勞動心得體會及感悟一

一、活動前期

在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊長，并商量好各部門人員的工作安排，以及通過各班人數(shù)對其班級進行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣，所以安排了先下課的四個班級先進行美化，而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作。

二、活動策劃

服務團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進行統(tǒng)計。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進行交涉，分配各班級負責區(qū)域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長帶領下對校園進行美化。服務團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過后，各班可先行離開。由后面下課的兩個班級進行復查及后續(xù)處理工作，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去。

三、活動成果

再為時不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多，但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個校園努力過，為自己的義務、責任及愛心努力過、付出過。雖然我們是在勞動，但我們的工作并不是勞動，而是以一種服務的熱誠以及精神去服務校園，服務環(huán)境，服務社會。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團結的力量。從逸夫樓到五食堂，也許并不是很長的一段距離，但沒有團結，我相信我們不會這么快就能完成任務。這次活動也讓我看到了志愿者的精神，沒有人愿意挨餓，但我們都是在用餐的時間進行的活動。我想，這不僅僅是責任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動的成果不僅是美化了校園，更美化了心靈。

四、活動亮點

雖然我們的活動很多，學習很忙，但我們能在最繁忙的時候參與這次活動，我覺得這是活動的亮點之一。匆忙的學習也許會澆滅勞動的熱情，接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與，表現(xiàn)了志愿服務的精神。不僅如此，在勞動中看到的每一張笑臉，更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說明了我們是在享受勞動，而不是倦了、累了。一個人參與了，并且微笑著，便是對活動最大的回饋。對活動熱誠的表現(xiàn)。

五、活動不足

(1)由于事先了解不夠，帶的勞動工具不足，無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。

(2)秩序管理不夠好，集中統(tǒng)計人數(shù)時班級人員有點分散。

電子工程系青年志愿服務團

__年11月17日

推薦校園掃雪勞動心得體會及感悟二

溪流流暢，沒有夏天的激流和冬天的冰凍；

小草靜靜搖擺，沒有夏天的生機，沒有冬天的苦霜；

樹葉緩緩飄落，沒有夏天的輝煌，也沒有冬天的枯黃……

大自然開始悄然變化，微風帶著收獲的氣息吹在我的臉上。

校園的景觀也發(fā)生了變化。紅花綠草不再鮮艷。樹葉逐漸失去水分，落到地上。曾經(jīng)盛開的桂花，不知名的花，都枯萎了，落地的時候還有一絲清香。

最美的是后街。兩排不知名的樹開滿了黃花，隨著微微的寒風飄落。一大舞臺的花形成了，有許多小花在空中飛著等著降落；稀疏的欄桿外還生長著許多牽?；?，有粉的，有黃的，有藍的，有紫的，有普通的，有特殊的，有美麗的。

我最羨慕的是花能自由自在快樂地生長；作為一個觀察者，我只可憐地被禁錮在鐵柵欄里，心里只盼著回家，盼著親手摘一朵牽?；?，盼著笑著像花一樣自由地奔跑……

秋天的校園里有許多美麗和色彩，給人內(nèi)心的溫暖和舒適；而這個秋天也有一些悲傷，獨特的悲傷！

一陣風吹，一朵花落，一滴淚流。

推薦校園掃雪勞動心得體會及感悟三

常常想起

我在教室后排兩邊靠墻的課桌邊

看著那個高高瘦瘦的老師

在講臺上走來走去

在黑板上寫寫擦擦

時而發(fā)呆，時而涂鴉

教室前排那個總是穿粉色衣服的她

已記不清扎的是馬尾辮

還是剪的齊耳短發(fā)

沒聽過她說話

也不記得，老師的問題她有沒有回答

卻總忘不了

寢室對面的水池邊

她默默地教我洗衣刷牙

紅紅的臉頰，青絲飄灑

嘩嘩的流水，濺起的水花

然后，腦海里就是飄然而去的

那個粉紅色的她

而今，畢業(yè)經(jīng)年

還是常常會想起曾經(jīng)的校園

和校園里那個曾經(jīng)的她

常常會被女兒指著像片問起

哪個是她

她為什么不會是媽媽

當我老了

滿頭灰發(fā)，老眼昏花

女兒的女兒也已長大

我已記不清畢業(yè)時的照片被放到了哪

不知我還會不會想起

那個曾經(jīng)的校園

和校園里的那個愛穿粉紅色衣服的她

推薦校園掃雪勞動心得體會及感悟四

happy20xx—圣誕游園活動及禮物”對對碰”

通過happy20xx活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的生活質(zhì)量；同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。

（一）圣誕禮物派送——”對對碰”

活動時間：xx—xx（報名）

xx晚派送

xx下午，xx院操場”對對碰”（晚派送禮物）。

活動規(guī)則：總共設xx對相對應的卡片，如”黃蓉與郭靖”等，xx日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，xx日下午特定時間都到xx院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取”黃蓉”的寢室成員能尋找到抽取”郭靖”的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領?。?/p>

附：該項活動最好是xx個男生寢室與xx個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式。

（二）圣誕游園活動

時間xx（周x）晚上

地點室外xx院操場

內(nèi)容：7個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡

1、名稱：知識問答活動（問題有關x大以及xx校區(qū)公管會等等）

道具：問題

參加人員安排：集體

游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題。（問題另附）

答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。

2、名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫”表演節(jié)目，獲得獎品等）

參加人員：5人一組，多次

游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選?。?，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)”字條”的內(nèi)容給該同學對獎。比如：字條里寫著”跳繩一百，獎勵桔子兩顆”，那么該同學只有得按”字條”的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

3、名稱：搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：x人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即x人擺x張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

4、名稱：心心相印，我來比你來猜

道具：游戲題目（可以是具有可表演性的或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。

第三部分：歐式

穿插具有歐美風格的走秀或歌舞表演

（按照舞會主題“碰撞”展開，由中式到歐式，到兩種風格的融合，緊扣主題）

預計節(jié)目需求量：十五個以上（交際、民樂、語言類、、樂團、歌唱等）

3、由公關部提前安排人員負責舞會結束后的會場工作。

1、提前做好道具及音響、麥克風的檢查，保證能正常使用

2、節(jié)目要緊湊連續(xù)性強

3、各兄弟社團成員要到位

4、會場各類救生要到位，門等

5、蠟燭等易燃物品保管得當，救火工具以防萬一

推薦校園掃雪勞動心得體會及感悟五

依依眷戀，馨香校園

菩薩蠻

三尺講臺教鞭指，雪粉飄零染青絲。

雞鳴起備課，憂把容顏遮。

芬芳漫前路，澆花人遲暮。

莫忘昔時水，應報玉露歸。

采桑子( 散文閱讀： )

巧取晨光織前路，芬芳春花，青草浸霞。園丁灑水澆天下。

百年教育民族魂，日月無華，學海無涯，師為方舟飄作畫。

贈雪冰老師

雪妝天幕東風寒，冰封校園師心暖。

笙歌散盡簫笛默，臘梅獨傲香一段。

依依眷戀，馨香校園

一年夏花絢麗，一年秋葉靜美。朝霞染天幕，柳絮垂簾，燕子雙飛，春水長流，碧波滟滟。三尺講臺雖小，可容天地，日月雖明，不及師心暖。晚來回望，夕日無限美，黃昏黑夜過后，又是朝陽!

漫漫長廊，書聲郎朗，聲聲繞梁，淡淡墨香，鐘鈴悠揚。流年末央，繁華淺唱，流螢徜佯。秋之殤，落木指間繞，化蝶翩飛，一世青芳一世蝶，秋風瑟瑟吹素衣，世間冷暖人自知。鵝卵石鋪就彎曲小路，獨坐小石凳，捧一本詩集，靜靜浸入書海。

金戈鐵馬，甲光向日，兵臨城下，千古英雄一聲嘯，萬軍已破紅鐵門。一袖清香，人瘦花黃，黃昏飲酒，一口一段愁。曾經(jīng)滄海難為水，萬花叢中過，片葉不沾身，向來粉黛無顏色。

一池綠水，金鯉嬉戲，四方小亭，悠悠天橋，校園纖陌，馨香綠茵，艷麗紅花，蜂蝶起舞，一長青葉妝校園，學子笑語盈盈，學海無涯，師為方舟，書山荊棘遍布，師化筆為劍辟前路。

獨椅高樓，憑欄眺望，云幾朵，雁一行，悠悠青山，霧紗繚繞。金風送爽，碩果累累，

春日種子，今日喜獲豐收。羊腸小路，幾片落木，化蝶飄落師肩膀，鐫刻學子之情，搏師一縷微笑。

推薦校園掃雪勞動心得體會及感悟六

學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。時間會在我們的生命中留下痕跡，學校年復一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認認真真地傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設祖國未來的接班人。

學校愛我們。我們也愛學校。因為愛，我們就有責任，有義務保護這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。

我國加入世貿(mào)組織后，經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進，已與世界經(jīng)濟融為一體，建設國家需要高素質(zhì)的人才，作為建設祖國的下一代，我們更應該刻苦學習，在老師的正確引導下，以誠懇老實的態(tài)度，循序漸進，持之以恒，日有所學。

學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向;沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時刻，有我們迎接社會的起點。那么，我們就應該手牽著手，為我們的母校增光。

校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情;在這里學會自尊、學會自信、學會自強，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心里默念著要堅強的時候，就能勇敢起來。

當一群不諳世事的孩子們第一次走進學校大門時，學校啊!

您可曾因為他們?yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢?當年幼的孩子們成長為意氣風發(fā)的少年們，學成畢業(yè)，滿懷希望離開母校時，母校啊!

您可是否為他們的成長而驕傲!

曾經(jīng)在學校里經(jīng)歷過的一點一滴都會成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里，我親愛的母校!

秋風送爽，在這個收獲的季節(jié)，我們邁進了學校的大門。

推薦校園掃雪勞動心得體會及感悟七

hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast.

學們，大家好!歡迎大家收聽校園英語廣播，

we are from class one,grade five.i’m…i’m…nice to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過快樂的10分鐘。

(一)在今天的節(jié)目里首先進入我們的第一個版塊say you, say me.說你，說我。

you know body language?

course!不就是肢體語言嘛。

。那么你知不知道在一些說英語的國家人們常用一些手勢來表達特定的意思呢?

b.行了行了，你也別拐彎抹角了，快點把我們今天要說的主題告訴大家吧

a.好吧，今天我們給大家?guī)淼氖窃谡f英語的國家常用的十種手勢。

, cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出寫字的樣子，這是表示在飯館要付帳的手勢。

, use your brain：用手指點點自己的太陽穴,就表示要動動腦筋。

, fool：用大拇指按住鼻尖搖動其余四指，或十個手指分開。也常常用食指對著太陽穴轉動，同時吐出舌頭，表示所談到的人是個“癡呆”“傻瓜”。

, lying：講話時，無意識地將一食指放在鼻子下面或鼻子邊時，表示別人一定會理解為講話人“講的不是真話”難以置信。

, agreement：向上翹起拇指,則表示贊同。

, congratulation：雙手在身前嘴部高度相搓的動作表示對別人的祝賀。

, that's all：兩臂在腰部交叉，然后再向下，向身體兩側伸出,這個動作表示沒有希望了，完了。

, shame：雙臂伸直，向下交叉，兩掌反握，同時臉轉向一側,這是一個表達害羞 的動作。

, greeting：英語國家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意?，F(xiàn)一般已簡化為抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。

, pity：頭搖來搖去，同里嘴里發(fā)出咂咂之聲，嘴里還說“that’s too bad.”或“sorry to hear it.” 這是英語國家的人表達憐憫和同情的方式

a.b：同學們，今天我們教給大家的十種手勢是不是都會用了呢,那么就讓我們行動起來吧。

(二)a.b：接下來又該進入我們的第二個版塊了，在今天的big big world

大大的世界欄目中，我們要教大家學習一個美國俚語，首先請同學們聽下面這個小對話：

a：, how come the door is open?

b：i can't understand it. oh，i smell a rat. we'd better call the police.

b：那剛剛同學們聽到了一句“i smell arat.”“smell”是“聞”的意思，“rat”是“老鼠”?？蔀槭裁粗皇恰奥劦搅死鲜蟮奈兜馈眳s要“callthe police”報警呢?其實在這里“smell a rat”是表示自己感覺有什么事情不正常、很奇怪、不對頭的意思，就像聞到死老鼠的味道一樣。所以當你發(fā)現(xiàn)有什么事情不正常、很奇怪時，你就可以說“i smell a rat.” 好了，請大家跟我讀一遍“i smell a rat.”。同學們，你們都記住今天學的俚語了么?

(三)a.b：下面我們一起進入今天的最后一個板塊charmingmusic魅力音樂。

a：同學們聽說過著名的美國電影《音樂之聲》嗎?我想一定有同學看過這部影片，那你們還記得影片中的幾首優(yōu)美動聽的歌曲嗎?今天將給大家介紹其中的一曲《do re mi》，希望大家喜歡，會唱的同學一起唱吧!

(播放歌曲)

ok，今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽!good bye!