提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會 戰(zhàn)備值班心得體會(9篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會一

1、理論與實踐相結(jié)合。實踐性學(xué)習(xí)。多做事，做好事，這是一種學(xué)習(xí)。

2、聽講與自學(xué)相結(jié)合。自主性學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。探究性學(xué)習(xí)。學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。有學(xué)習(xí)才有思考，有思考才有問題，有問題才有探究，有探究才有發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)才有進步?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔(受蒙蔽)，思而不學(xué)則殆(疑惑不解)。”我們的教學(xué)往往重學(xué)習(xí)輕思考、重灌輸輕探究、重知識輕方法。

4、提問與請問相結(jié)合。合作性學(xué)習(xí)。充分利用老師、同學(xué)、圖書館和網(wǎng)絡(luò)。老師和同學(xué)在學(xué)校里多，圖書館在學(xué)校里用起來方便，網(wǎng)絡(luò)什么時候都可以用?，F(xiàn)在有的同學(xué)不住寢室到外面租房子住，這是得不償失的，因為在寢室里有很多和同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)的機會。這種交流非常重要。你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換一下，各自還是一個蘋果;你有一種思想，我有一種思想，交換一下，各自將有兩種思想。因此，人與人交流的結(jié)果，各自的思想將以幾何級數(shù)增長。

5、記錄與記憶相結(jié)合。理解性學(xué)習(xí)。

6、廣學(xué)與深學(xué)相結(jié)合。選擇性學(xué)習(xí)。要多讀書，讀好書。 在學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會生活。這就要求我們： 1、有個性。提倡有理性的個性，克服無理性的任性。要有個性，但不任性。要自信，不要自大。搞藝術(shù)的人個性太強就變成了任性，就不好了。 2、講誠信。誠實守信。這是一種美德、一種品質(zhì)。 3、學(xué)會交往。要懂得交往禮儀。 4、具有團隊精神(群體意識、合作精神)。要學(xué)會關(guān)心，學(xué)會共處。關(guān)心自己，關(guān)心他人，關(guān)心家庭，關(guān)心單位，關(guān)心集體，關(guān)心國家，關(guān)心世界，關(guān)心發(fā)展，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心自然等等。講團結(jié)，不要搞窩里斗。競爭不是窩里斗，我們要競爭，不要窩里斗。講團結(jié)不是不要批評，搞無原則的一團和氣，要講原則、講真理、講大局、講和諧。講團結(jié)更不是拉幫結(jié)派，而是相互尊重，相互理解，相互關(guān)心，友好合作，和睦相處，建立一種良好的人際關(guān)系。 5、關(guān)心政治。人是理性的動物。古希臘的亞里士多德說，人是政治的動物。政治與每個人的切身利益密切相關(guān)。就業(yè)政策的制定和執(zhí)行就是一個政治問題，是不能被人們所忽視的。

機遇總是垂青于有準備的人，一個人綜合素質(zhì)的高低，將決定他求職擇業(yè)的層次與自由度。而綜合素質(zhì)的提高, 不是一朝一夕就能做到的，也不是靠畢業(yè)前的突擊武裝能解決的。它要求大學(xué)生要轉(zhuǎn)變觀念，增強競爭意識，在整個大學(xué)期間，按高要求有針對性、分階段地不斷充實自己、完善自己，逐步提高自身的綜合素質(zhì)，成為擇業(yè)競爭中的強手。

提高自身的個人素質(zhì)，并不是靠說說就可以做到的。它是需要我們?nèi)ヒ徊揭徊饺嵺`，是要我們用心去領(lǐng)悟的，在快要結(jié)束的大學(xué)生活里，讓我們一起來提高自己的個人修養(yǎng)，提高自己的個人素質(zhì)，為了我們的未來，讓我們并肩一起努力。

關(guān)于提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會二

“形式主義害死人”，基層和群眾深惡痛絕。根治形式主義頑癥，一定要在思想根源上正本固元，在重點難點上猛藥除疴，在責(zé)任落實上動真碰硬，在源頭治理上防患未然。

多次就破除形式主義作出重要批示，要求各級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部從自身做起，帶頭反對形式主義，為基層減壓減負。當(dāng)前，在全面從嚴治黨的高壓態(tài)勢下，老的形式主義雖被壓制，但新的形式主義又穿上馬甲，花樣翻新，猶如過街老鼠，打而不絕，如不警惕根除就會像慢性毒藥損害黨的先進性純潔性。因此，我們必須切實提高政治站位和政治覺悟，清醒認識形式主義的危害，聚焦突出問題，堅持以上率下，創(chuàng)新體制機制，不遺余力抓到底，從根子上破除形式主義這一沉疴頑疾。

形式主義指的是一種只看事物的現(xiàn)象而不分析其本質(zhì)的思想方法和工作作風(fēng)。它違背了內(nèi)容決定形式、形式為內(nèi)容服務(wù)，內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的科學(xué)原理。其實質(zhì)是主觀主義、功利主義;根源是政績觀錯位、責(zé)任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替扎扎實實的落實，用光鮮亮麗的外表掩蓋矛盾和問題;具體表現(xiàn)是欺上瞞下，做表面文章，虛多實少，陽奉陰違喊口號多，不折不扣抓落實少。

“形式主義害死人”，基層和群眾深惡痛絕。作為“四風(fēng)”之首，形式主義成因復(fù)雜，為害已久，流毒甚廣，隱蔽性很強，而且容易變異復(fù)發(fā)。但無論時代怎樣發(fā)展，無論表象上怎么變化，形式主義的本質(zhì)都未曾改變?，F(xiàn)實中，一些黨員干部官僚主義思想嚴重，官不大譜不小，坐在辦公室里像座泥神，只聽對他當(dāng)官有用的人調(diào)遣，對群眾的疾苦打官腔、講“原則”;有的人政績觀扭曲，私心膨脹，肆意妄為，刻意營造狠抓落實、一片大好的假象，盲目決策立項、強迫命令，勞民傷財，為粉飾太平想方設(shè)法“優(yōu)化”環(huán)境、隱瞞問題;部分領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭搞形式主義，“手電筒”只照別人不照自己，講問題避重就輕，發(fā)獎牌弄虛作假，破壞了進位爭先的正常秩序;條塊工作的督查各自為陣，成果不能互為補充、關(guān)聯(lián)印證，發(fā)現(xiàn)問題藏著掖著，生怕給自己臉上抹黑，效率低下的督查考核機制形同虛設(shè)，給一些心存僥幸的投機分子留下諸多“后門”;一些地方在問責(zé)人數(shù)、次數(shù)上攤派任務(wù)，對自己放寬界限，對基層吹毛求疵，讓黨員干部受委屈，留心結(jié)，對問責(zé)產(chǎn)生“抗體”，進而催生更多的形式主義。這些問題看似“無傷大雅”，但如果任由滋長后患無窮，必須高度重視，堅決糾正。

根治形式主義頑癥，一定要在思想根源上正本固元，在重點難點上猛藥除疴，在責(zé)任落實上動真碰硬，在源頭治理上防患未然。唯有內(nèi)外兼修、標(biāo)本兼治、久久為功，才能從根子上鏟除形式主義滋生的土壤。

整治形式主義必須解決思想問題，提高政治站位。破除形式主義頑癥，最根本的還是要從思想上校準航標(biāo)。要認真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于堅決整治形式主義的一系列重要講話和批示精神，自覺從牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度，深刻認識和把握整治形式主義的極端重要性。把整治形式主義作為當(dāng)前和今后一段時期的重要政治任務(wù)，作為正風(fēng)肅紀、反對“四風(fēng)”的首要任務(wù)、長期任務(wù)，擺在更加突出位置。要堅定理想信念，牢記為民宗旨，自覺糾正官僚主義作風(fēng)，擯棄特權(quán)思想，守住底線，不越雷池。堅持從貫徹黨的十九大精神、推動高質(zhì)量發(fā)展大局出發(fā)，實事求是、真抓實干、以上率下，堅決不做“老好人”“太平官”“兩面人”，堅決向形式主義開戰(zhàn)。

整治形式主義必須找準難點痛點，保證有的放矢。增強整治工作的針對性和有效性，對哪些問題集中，哪些問題突出，做到心中有數(shù)，手上有招。堅持問題導(dǎo)向，對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題緊抓不放，對苗頭性、傾向性問題露頭就打。只有奔著問題去，一抓到底，見好不收，才能保證形式主義被連根拔起、春風(fēng)吹不生。認真對照中央紀委指出的4個方面12類問題，自上而下整改，確保在大的、共性的問題上首先整改落實到位。從基層和群眾最關(guān)心、反映最強烈的問題入手，查清來龍去脈，找準要害癥結(jié)，不留情面，不打圓場，以實實在在的行動做給基層看，帶著基層改。把矛頭對準自己，認真梳理從各方面收集的突出問題，對照謀事實、創(chuàng)業(yè)實、做人實的標(biāo)準，拿出切實有效的整改措施，爭作反對形式主義的模范表率。

整治形式主義必須壓緊壓實責(zé)任，凝聚整治合力。形式主義成因復(fù)雜，涉及面廣，整治工作必須責(zé)任共擔(dān)，各方共管，“三百六十度無死角”。職責(zé)任務(wù)要明確，各級黨組織要切實履行管黨治黨主體責(zé)任，對整治形式主義作出總體部署安排，扎實有序推進，領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”，不做“甩手掌柜”，普通黨員干部要把整治本地區(qū)、本行業(yè)的形式主義當(dāng)作分內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，主動發(fā)現(xiàn)并與身邊的不正之風(fēng)作斗爭。各方力量要統(tǒng)籌，把形式主義作為巡視巡察的重要內(nèi)容，結(jié)合正在開展的專項治理扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題工作、污染防治和環(huán)保問責(zé)工作等重要專項工作，加強信息互通、工作協(xié)同，堅決防止整治工作中的形式主義。

整治形式主義必須加強長效監(jiān)管，推動正本清源。整治形式主義并非一朝一夕之功，要堅持以制度管人管事，做好打持久戰(zhàn)的準備。建立監(jiān)督信息大數(shù)據(jù)應(yīng)用機制，及時掌握形式主義的最新形態(tài)、共性特點和個體特征，深入分析問題發(fā)生的規(guī)律及背后深層次原因，針對體制機制方面的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，科學(xué)研判、精準施策。完善干部考核評價機制，樹立實干有前途、失責(zé)必問責(zé)的鮮明用人導(dǎo)向，根據(jù)不同地區(qū)、不同崗位、不同時期干部的實際情況，建立鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下的工作機制，細化量化政績考核標(biāo)準，對黨員干部履職行為客觀分析、綜合研判、人性化對待，解開干部思想扣子，讓干部輕裝上陣。此外，還要建立群眾有序參與機制，加大宣傳力度，把話語權(quán)、監(jiān)督權(quán)交給人民群眾，拉起全黨全社會反對形式主義的“天羅地網(wǎng)”。

黨風(fēng)正則人心齊，人心齊則事業(yè)興。近年來，形式主義問題有所好轉(zhuǎn)，有人產(chǎn)生“可以歇一歇了”的自滿厭戰(zhàn)情緒。殊不知，黨中央馳而不息糾“四風(fēng)”，形式主義、官僚主義仍頑固不化，如果稍有松懈定會一發(fā)而不可收。為此，必須讓作風(fēng)建設(shè)的警鐘長鳴，使黨員干部手握戒尺、心存敬畏，養(yǎng)成自覺接受監(jiān)督的習(xí)慣，實現(xiàn)從“不敢”“不能”到“不想”的深層次轉(zhuǎn)變，積極主動投入到反對形式主義的斗爭中。破除形式主義頑癥，我們?nèi)栽诼飞稀?/p>

關(guān)于提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會三

40年前，中國共產(chǎn)黨和中華民族開啟了改革開放的偉大征程，開啟了“走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義”的偉大實踐。這一偉大實踐是全方位的，對我們黨、國家和民族帶來的影響是革命性的。在這一實踐進程中，我們在著力推進經(jīng)濟、政治等方面新建設(shè)的同時，也推進著文化的新建設(shè);我們在創(chuàng)造了物質(zhì)文明的中國奇跡的同時，也書寫了中華文化的嶄新篇章。40年的風(fēng)雨歷程，展開了有著厚重歷史、獨特神韻的中華文化在改革開放新時期的精彩畫卷，有力增進了中國共產(chǎn)黨人和中華民族的文化自信和文化自覺。站在新時代的發(fā)展起點上，回望歷史，展望前路，時刻保持對自身文化理想、文化價值的高度信心，保持對自身文化生命力、創(chuàng)造力的高度信心，深刻認識并自覺堅持40年的創(chuàng)造性探索所形成的文化建設(shè)寶貴經(jīng)驗，是我們更加從容自信地推進新時代的文化建設(shè)、堅定不移走中國特色社會主義文化發(fā)展道路、擔(dān)負起新的文化使命的重要前提。

始終堅持以馬克思主義為指導(dǎo)

改革開放是以馬克思主義思想路線、政治路線、組織路線的重新確立而起步的，也是在馬克思主義的引領(lǐng)中開辟自己的發(fā)展新路的。馬克思主義是中國特色社會主義文化最鮮明的本質(zhì)特征，是改革開放以來中國特色社會主義文化建設(shè)始終高揚的思想旗幟。

在改革開放帷幕拉開之際，我們黨便明確提出了建設(shè)社會主義精神文明的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的xx大專題論述了“有中國特色社會主義的文化建設(shè)”，并指出：“有中國特色社會主義的文化，就其主要內(nèi)容來說，同改革開放以來我們一貫倡導(dǎo)的社會主義精神文明是一致的。”以馬克思主義為指導(dǎo)，始終是社會主義精神文明建設(shè)、中國特色社會主義文化建設(shè)的根本原則。40年來，我們黨始終強調(diào)社會主義精神文明是以馬克思主義為指導(dǎo)的精神文明，馬克思主義決定著我國文化事業(yè)的性質(zhì)和方向;堅持以馬克思主義為指導(dǎo)、以社會主義先進文化為引領(lǐng)，是事關(guān)文化改革發(fā)展全局的根本問題。

指出，“馬克思主義的資源，包括馬克思主義基本原理，馬克思主義中國化形成的成果及其文化形態(tài)”，“這是中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的主體內(nèi)容，也是中國特色哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展的最大增量”。馬克思主義中國化形成的成果及其文化形態(tài)，也構(gòu)成了中國特色社會主義文化的主體內(nèi)容和最大增量。40年來，我們黨始終堅持推進馬克思主義及其中國化理論成果的大眾化，大力弘揚共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，并結(jié)合社會發(fā)展新要求，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，將以馬克思主義為指導(dǎo)貫穿文化改革發(fā)展的具體進程之中，融入當(dāng)代中華民族精神世界的實際構(gòu)建之中。在新時代不斷鑄就中華文化新的輝煌，需要我們更加自覺地始終堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，自覺用馬克思主義觀察時代、解讀時代、引領(lǐng)時代，用鮮活豐富的當(dāng)代中國實踐推動馬克思主義新發(fā)展，以對馬克思主義的原創(chuàng)性貢獻為中華文化發(fā)展注入新活力、開創(chuàng)新格局。

始終堅持以人民為中心

時刻把人民放在心中最高位置，依靠人民、為了人民，是改革開放進程中中國共產(chǎn)黨人始終不渝的信念和追求。以人民為中心，貫穿于改革開放以來我們黨推進中國特色社會主義文化建設(shè)的全過程。在這一進程中，我們黨始終堅持將“民族的科學(xué)的大眾的”作為中國特色社會主義文化本質(zhì)規(guī)定的重要方面，“民族的”“大眾的”表達的都是中國特色社會主義文化的人民性。

基于對中國特色社會主義文化人民性的自覺把握，40年來，依靠人民、服務(wù)人民始終是我們黨推進文化建設(shè)牢牢把握的基本點。在依靠人民方面，始終堅持人民是歷史的創(chuàng)造者和改革開放事業(yè)的實踐主體，是中國特色社會主義文化繁榮發(fā)展的主體，始終強調(diào)充分尊重人民的首創(chuàng)精神，充分發(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用。在服務(wù)人民方面，始終堅持文化發(fā)展為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，將文化發(fā)展與促進人的全面發(fā)展緊密地結(jié)合起來，滿足人民的精神文化需求，不斷提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。在推進文化建設(shè)的進程中，我們黨始終強調(diào)以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，把遵循社會主義先進文化前進方向、人民群眾滿意作為評價作品最高標(biāo)準，把社會效益放在首位，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

40年來，我國文化事業(yè)日益壯大，文化產(chǎn)業(yè)日趨繁榮，公共文化服務(wù)體系建設(shè)加快推進，各種文化惠民工程逐步實施，有效保障人民的基本文化權(quán)益、文化發(fā)展成果由人民共享的體制機制不斷完善，這些具體的建設(shè)實踐，使得以人民為中心的理念具體地轉(zhuǎn)化為制度、展開為行動、貫穿于文化改革發(fā)展全過程。在新時代不斷鑄就中華文化新的輝煌，需要我們更加自覺地將文化發(fā)展和人的發(fā)展緊密結(jié)合起來，進一步加大文化惠民工程的推進力度、完善人民基本文化權(quán)益保障機制，在積極滿足人民對美好生活的新期待中，更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量。

始終堅持以創(chuàng)新創(chuàng)造為動力

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。改革開放正是以解放思想為號角，展開了中華民族歷史上最為廣泛而深刻的社會革命、人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新。40年來，我們黨在創(chuàng)造性引領(lǐng)改革開放的整體進程中，自覺發(fā)揮著中國特色社會主義文化創(chuàng)新發(fā)展引領(lǐng)者、推動者、實踐者的作用。

在全黨全社會著力倡導(dǎo)有利于創(chuàng)新創(chuàng)造的思想文化。鄧小平同志指出：“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。”對解放思想、銳意改革、創(chuàng)新創(chuàng)造精神的堅定倡揚，始終貫穿在40年來我們黨對改革開放的堅定推進之中。在黨的十九大報告中，強調(diào)：“全黨同志一定要登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。”這種倡導(dǎo)和要求，本身即是在建設(shè)一種有利于改革開放的文化、一種創(chuàng)新創(chuàng)造的文化。

敏銳把握時代脈搏，創(chuàng)造性地回答時代和實踐提出的文化發(fā)展新課題。40年來，社會主義市場經(jīng)濟體制的確立和發(fā)展、對外開放的日益擴大、改革的全面深化、以信息技術(shù)為標(biāo)志的新的科技革命的迅猛發(fā)展等，都給文化建設(shè)帶來了新推動，也提出了一系列新課題、新挑戰(zhàn)和新考驗。改革開放以來的中國特色社會主義文化建設(shè)正是在直面這些課題、挑戰(zhàn)和考驗中一路前行的。理性地直面問題，創(chuàng)造性地回答問題，推動了我們黨對文化發(fā)展規(guī)律認識的不斷深化，推動了黨的文化建設(shè)理論的新發(fā)展，也為文化的改革發(fā)展確立了有力思想引領(lǐng)和理論前提。

以創(chuàng)新性舉措不斷推進文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。其中包括，不斷完善文化管理體制、建立健全現(xiàn)代文化市場體系、構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系;促進文化和科技融合、發(fā)展新型文化業(yè)態(tài);堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的原則，積極構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系;以我為主、為我所用，擴大文化領(lǐng)域?qū)ν忾_放，開展多種形式的對外文化交流;堅持百花齊放、百家爭鳴，發(fā)揚學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主，尊重差異、包容多樣，提倡不同學(xué)術(shù)觀點、不同風(fēng)格學(xué)派相互切磋、平等討論，等等。

對創(chuàng)新創(chuàng)造旗幟鮮明地倡導(dǎo)和積極推動，為中國特色社會主義文化發(fā)展注入了不竭動力，也為改革開放順利推進營造了良好思想文化環(huán)境。在新時代不斷鑄就中華文化新的輝煌，需要我們更加自覺地以激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力為中心環(huán)節(jié)深化文化體制改革，充分激活創(chuàng)新這一中華民族最深沉的民族稟賦，在文化創(chuàng)造源泉的充分涌流、持續(xù)迸發(fā)中成就文化發(fā)展的新氣象。

始終堅持文化與經(jīng)濟社會發(fā)展的統(tǒng)籌推進

中國特色社會主義文化深深扎根于中國特色社會主義實踐之中，將文化建設(shè)放在改革開放的整體格局和中國特色社會主義事業(yè)的總體布局之中籌劃思考、系統(tǒng)推進，是社會有機體發(fā)展變化規(guī)律和改革開放整體性協(xié)同性的內(nèi)在要求，也是改革開放以來我們黨推進中國特色社會主義文化建設(shè)的一條重要經(jīng)驗。

指出：“中國特色社會主義是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的社會主義。一個沒有精神力量的民族難以自立自強，一項沒有文化支撐的事業(yè)難以持續(xù)長久?！?0年來，我們黨深刻認識和把握精神文明建設(shè)、文化發(fā)展之于我們事業(yè)的意義，把中國特色社會主義文化作為凝聚和激勵全國各族人民的重要力量、綜合國力的重要標(biāo)志，強調(diào)任何時候都不能以犧牲精神文明為代價換取經(jīng)濟的發(fā)展。40年來，我們黨推進改革開放的進程，始終是強調(diào)“兩手抓、兩手都要硬”，致力于文化與經(jīng)濟政治協(xié)調(diào)發(fā)展、兩個文明共同進步的進程。在這一進程中，我們黨自覺回應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展提出的新要求，強調(diào)我們所要推進的精神文明建設(shè)，是以經(jīng)濟建設(shè)為中心、堅持四項基本原則和堅持改革開放的精神文明建設(shè)，是繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)而又充分體現(xiàn)時代精神、立足本國而又面向世界的精神文明建設(shè);我們的文化，要隨時代而行，與時代同頻共振，充分發(fā)揮引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。在這一進程中，我們黨始終堅持構(gòu)建、強化精神文明建設(shè)最廣泛的合力，強調(diào)精神文明建設(shè)滲透在整個物質(zhì)文明建設(shè)之中，體現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化、社會生活的各個方面，是各條戰(zhàn)線和一切部門的任務(wù)，是全黨全軍和全國各族工人、農(nóng)民、知識分子和其他勞動者、愛國者的共同的長期的任務(wù)。在這一進程中，我們黨始終強調(diào)各級黨委和政府都要把文化體制改革和文化建設(shè)擺在全局工作的重要位置，納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入科學(xué)發(fā)展考核評價體系，建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，牢牢把握發(fā)展主動權(quán)。始終堅持文化與經(jīng)濟社會發(fā)展的統(tǒng)籌推進，準確把握了中國特色社會主義全面發(fā)展進步的本質(zhì)要求，推動了我們的文化發(fā)展始終植根于改革開放的鮮活實踐、面向社會主義現(xiàn)代化的生動進程。

在新時代不斷鑄就中華文化新的輝煌，需要我們更加自覺地把握文化與經(jīng)濟、政治深層交融及在綜合國力競爭中地位和作用越來越突出等時代特征，準確把握我國社會主要矛盾的發(fā)展變化提出的文化發(fā)展新要求，更好地把文化改革發(fā)展與經(jīng)濟、政治、社會、生態(tài)等各方面的改革開放有機銜接起來，在經(jīng)濟社會的全面發(fā)展中推動文化的發(fā)展、發(fā)揮好文化的作用。

始終堅持加強和改進黨對文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，也是改革開放堅持正確方向、立場、原則并取得巨大成功的關(guān)鍵所在，是改革開放以來中國特色社會主義文化建設(shè)不斷開創(chuàng)新局面的關(guān)鍵所在。

40年來，在推進中國特色社會主義文化建設(shè)的進程中，我們黨始終注重加強和改進黨的領(lǐng)導(dǎo)。改革開放起步之初，鄧小平同志強調(diào)，“各級黨委都要領(lǐng)導(dǎo)好文藝工作”，并明確指出：“黨對文藝工作的領(lǐng)導(dǎo)，不是發(fā)號施令，不是要求文學(xué)藝術(shù)從屬于臨時的、具體的、直接的政治任務(wù)，而是根據(jù)文學(xué)藝術(shù)的特征和發(fā)展規(guī)律，幫助文藝工作者獲得條件來不斷繁榮文學(xué)藝術(shù)事業(yè)，提高文學(xué)藝術(shù)水平，創(chuàng)作出無愧于我們偉大人民、偉大時代的優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品和表演藝術(shù)成果?！边@一論述，確立了改革開放新時期黨領(lǐng)導(dǎo)文藝工作以及文化建設(shè)的基本原則。在推進改革開放、推進社會主義精神文明和文化建設(shè)的進程中，我們黨始終堅持這些基本原則，并就切實加強和改進黨對精神文明建設(shè)、文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)形成了一系列思想成果和制度安排。黨的xx大以來，在文藝工作座談會、黨的新聞輿論工作座談會、哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會等思想文化領(lǐng)域的一系列座談會上，系統(tǒng)闡明了加強黨對文化工作領(lǐng)導(dǎo)的意義、根本原則、重點內(nèi)容、方式方法等，確立了新時代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)工作的科學(xué)方法論。

在新時代不斷鑄就中華文化新的輝煌，需要我們黨更加自覺地推進黨的建設(shè)新的偉大工程，始終成為時代先鋒、民族脊梁，成為先進思想文化的引領(lǐng)者和實踐者;更加深入地研究中國特色社會主義文化發(fā)展的規(guī)律和特點，進一步增強黨在文化領(lǐng)域的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力，增強黨引領(lǐng)中國特色社會主義文化創(chuàng)新發(fā)展的過硬本領(lǐng)。

關(guān)于提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會四

語文學(xué)習(xí)是一個長期的、潛移默化的過程，學(xué)生在課堂上學(xué)到的方法知識、獲得的感悟體驗，需要經(jīng)過一段時間才能逐漸內(nèi)化為個人的知識結(jié)構(gòu)，并使自己的語文應(yīng)用能力最終得以順利生成和發(fā)展，這其實就是“得法于課內(nèi)，得益于課外”的全過程，而達成這一內(nèi)化的重要橋梁便是有效的作業(yè)。目前隨著新課程改革的進行，作業(yè)的功能也在發(fā)生著變化。新課程要求課程與教學(xué)要體現(xiàn)三維目標(biāo)---知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。因此作業(yè)也應(yīng)該體現(xiàn)這三維目標(biāo)。所以新課程標(biāo)準下的作業(yè)應(yīng)具備以下功能：一是鞏固和檢查功能。側(cè)重于基礎(chǔ)知識和基本技能方面，目的是強化記憶和反饋信息，重在對課本知識、技能的鞏固；二是深化和提高功能，側(cè)重于過程和方法方面，目的在于促進知識的形成和能力的發(fā)展，重在新情景和思維過程；三是體驗和發(fā)展功能，側(cè)重于知識、能力、情感、態(tài)度及價值觀的整合方面，目的在于促進更全面的發(fā)展，重在體驗和實踐。為了適應(yīng)新課程標(biāo)準的要求，語文作業(yè)在設(shè)計以及形式上也在進行著改革。

上學(xué)期我們幾個語文老師開始研究《中學(xué)語文作業(yè)布置與批改的研究》這一課題。開始研究不久我們就對所帶的初三學(xué)生做了一次問卷調(diào)查，通過學(xué)生對“你喜歡什么樣的家庭作業(yè)?為什么”這一開放性問題的回答，學(xué)生所喜歡的家庭作業(yè)可以總結(jié)為以下幾類：聯(lián)系生活實際類，實踐探究類，動手操作類，趣味類，強針對性類，輕松省時類等作業(yè)都會讓學(xué)生自覺自愿的認真完成。

然而我們不少教師在布置和處理作業(yè)時常常不自覺地進入“題海”的誤區(qū)，布置的作業(yè)目標(biāo)不明確，層次不清楚，形式單一化，內(nèi)容應(yīng)試化。作業(yè)成了教師強加給學(xué)生的沉重負擔(dān)，其結(jié)果不僅空耗了自己大量的寶貴時間，也導(dǎo)致學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象嚴重，厭學(xué)情緒漸增，降低了教學(xué)質(zhì)量，極大地影響了學(xué)生的身心健康。

???我們在長期的教學(xué)中也清楚這樣的作業(yè)耗時且低效，但是為了自己省事不愿花費力氣動腦筋在布置作業(yè)上多下功夫，隨意性強。提前不對作業(yè)進行必要的設(shè)計，不考慮學(xué)生的承受能力，臨時性隨意安排，致使學(xué)生的作業(yè)量過大。再加上升學(xué)競爭的牽制。許多教師搞“題?！睉?zhàn)術(shù)。經(jīng)過我們長期的教學(xué)經(jīng)驗以及許多教育學(xué)者的研究分析覺得要提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力對作業(yè)布置與批改的改革勢在必行。

針對我們現(xiàn)在初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，升學(xué)壓力大，布置有效的作業(yè)和對學(xué)生作業(yè)的批改和指導(dǎo)并達到對學(xué)生成績的提高綜合能力的培養(yǎng)，更要求我們對這一課題做細致深入的探討研究，我們幾位同課題組的老師多次利用課余時間對近期布置及批改作業(yè)所產(chǎn)生的效果及問題做分析討論，并且不斷地改進，目前我們布置作業(yè)一定是根據(jù)學(xué)生的學(xué)情出發(fā)，作業(yè)要兼顧不同能力的培養(yǎng)要求，作業(yè)的布置應(yīng)符合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的成長規(guī)律，作業(yè)內(nèi)容要精選，分層布置作業(yè)?，F(xiàn)在我們初三也是在經(jīng)?？荚?，每次考試我們都要對試卷中的各類題型分數(shù)做出詳細的分析，并且每個學(xué)生的成績都是連貫的跟蹤式分析，這樣一來對學(xué)生的分類布置作業(yè)就做的更具體到位了，每次考試之后都會把不同層次的學(xué)生分類具體分析試卷然后再布置具體的任務(wù)。

既然我們對學(xué)生作業(yè)的布置做了有效的研究并付諸于行到，目的是要學(xué)生受益，當(dāng)然與之并行的就是批改作業(yè)不能忽視。之前教師認為對學(xué)生作業(yè)全收全改就是認真負責(zé)，殊不知這樣將會導(dǎo)致學(xué)生對教師的批改只重視結(jié)果而忽視過程，這往往會使學(xué)生產(chǎn)生惰性。因此，作業(yè)的批改也可采用評價的方式進行。以期收效顯著，現(xiàn)在對于初三的學(xué)生來來說知識的掌握能力的提升也是很重要的，我們改變了傳統(tǒng)的由老師一人改作業(yè)的方式，而是讓學(xué)生也加入其中。

對于有些重點內(nèi)容的作業(yè)教師可進行全批全改。而有些作業(yè)老師或課代表公布答案后，學(xué)生自己評價、分析出題原因，找到改錯方法，把錯改正過來。這種方式在課堂內(nèi)進行，老師給予方法上的具體指導(dǎo)，如批改方法、標(biāo)出錯誤的方式及改正的方法等。這種批改方式，有利于學(xué)生了解錯誤的原因，提高分析問題、解決問題的能力，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的語文思維能力。例如古詩文的默寫作業(yè)，可選取細心的同學(xué)為小組長，負責(zé)本組同學(xué)的作業(yè)評改，要知道，學(xué)生通過找別人的錯別字，對自己就是一種警示作用。在批改作業(yè)時也將家長拉入了我們的隊伍中，我們根據(jù)給學(xué)生布置作業(yè)的內(nèi)容留給家長批改一定量難度不大的作業(yè)，這樣家長也真正實現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、拉近與孩子距離的目的。采用何種作業(yè)批改方式，教師可根據(jù)實際情況來決定。這樣多種批改方式相結(jié)合，減輕了教師負擔(dān)，增強學(xué)生主體性，也會在很大程度上避免作業(yè)批改過程中一些問題的出現(xiàn)。

總之，我們要提倡精心設(shè)計作業(yè)，真正做到發(fā)展學(xué)生能力，提高作業(yè)的有效性，減輕學(xué)生負擔(dān)。這才是我們做教師的當(dāng)務(wù)之急。

關(guān)于提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會五

與道德為伴

大地?zé)o言，但有萬物為它點綴著美麗;天空無語，但有鳥兒為它歡快地歌唱;大海無言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣，人即使無語，他表現(xiàn)出的道德修養(yǎng)自會詮釋生命的價值。 羅丹有言：“世界上的一切事物原本都很美，若你有一顆美好的心靈，便能發(fā)現(xiàn)美的所在?！笨梢姡瑩碛辛己玫牡赖滦摒B(yǎng)才能發(fā)現(xiàn)世界的美麗。

叢飛，這個曾經(jīng)感動中國的人物，這個曾經(jīng)贈送物品和300萬元的人，這個幫助過178名貧困學(xué)生的人，在病危時竟沒有人看望的人坦然地說：“不要責(zé)怪他們，我已不再需要醫(yī)療?！边@是何等的寬容，也許有人會說這是叢飛的品格，但我卻說這是叢飛心中高尚道德的表達。 當(dāng)金錢的罪惡彌漫了大地，利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養(yǎng)的重要意義。此時修養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅，等待著世人的醒悟與拯救。天空的陰霾總會散去，風(fēng)雨最終為明媚的陽光代替。道德修養(yǎng)又一次受到人們重視，被人們提起，世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，諸葛亮道出了道德修養(yǎng)二字的深刻;“高山仰止，景行景止”，古人的話詮釋了人心中修養(yǎng)的尺度;“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備的告誡更啟示著人們要從點滴做起，提高修養(yǎng)。

道德修養(yǎng)是你在別人失意時一句體貼的話語，是別人幫助你時一句簡單的道謝，甚至一個眼神、一個動作，都能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。

溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力，群星的閃爍展示了夜空的美麗，海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。道德修養(yǎng)呢?

道德如一陣春風(fēng)，吹散了人們臉上的烏云，綻開歡樂的笑顏;

道德如一盞明燈，讓人們在黑暗中不致于迷失自己，堅守著人生的方向;

道德如一段階梯，指引著人們向著真、善、美的目標(biāo)不斷邁步、前進。

真的，道德真如一杯茶，你愈品時它愈濃。它可將每一個心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個人的品格的美麗，乃至一個人的魅力所在。讓我們背起智慧的行囊，駕起道德修養(yǎng)的風(fēng)帆，向更高更遠處，起航前行。

關(guān)于提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會六

根據(jù)南檔〔20xx〕19號《關(guān)于做好迎接市人大開展檔案行政執(zhí)法檢查工作的通知》文件精神，我局認真對照有關(guān)檢查內(nèi)容要求，積極開展自查活動，對存在的問題及時進行整改，現(xiàn)將自查情況報告如下：

廣西大明山國家級自然保護區(qū)管理局檔案室現(xiàn)位于武鳴縣兩江鎮(zhèn)明山路1號，建筑總面積34平方米，其中庫房、工作間各17平方米。該室是集中統(tǒng)一保管全局在政治、經(jīng)濟、文化等各個方面發(fā)展形成的檔案資料的綜合性檔案室。現(xiàn)藏有各種門類和載體檔案資料1043卷(冊)、9861件。

我局的檔案工作已納入本單位的工作計劃，近幾年來，管理局在經(jīng)費十分緊張的情況下，始終堅持把檔案室的年度預(yù)算列入本級財政預(yù)算，保障檔案工作經(jīng)費落實到位，2019年投入檔案工作經(jīng)費9000元，主要用于參加檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)、購置檔案柜、電腦及電風(fēng)扇等;2019年投入檔案工作經(jīng)費20190元，主要用于參加檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)費、購置檔案柜、空調(diào)機、打印機及泰坦管理軟件等;2019年已投入檔案工作經(jīng)費12019元，主要用于購置檔案柜和檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)費，計劃下半年再購置空調(diào)機、復(fù)印機、掃描儀各一臺。

檔案工作是保護開發(fā)大明山不可缺少的組成部分，是保護大明山生態(tài)資源和開發(fā)大明山旅游資源的一項基礎(chǔ)性工作。我局歷屆領(lǐng)導(dǎo)均十分重視，專門成立檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步加強對檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，由正職局領(lǐng)導(dǎo)任組長，副職局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各科、室、處、站負責(zé)人為成員的檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全局上下均能充分認識加強檔案工作的重要性和緊迫性。

目前，我局檔案室配有專職檔案員2名，都是由責(zé)任心強，政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平好，檔案工作管理經(jīng)驗較豐富，持有上崗證的同志擔(dān)任，管理目標(biāo)明確，專職檔案員崗位較穩(wěn)定。

我局檔案收集整理、立卷歸檔、保管利用、鑒定銷毀、登記統(tǒng)計均按規(guī)定程序正常開展;同時制定了《檔案管理員崗位職責(zé)》、《檔案人員工作守則》、《檔案保管制度》、《檔案保密制度》《檔案鑒定、銷毀制度》、《檔案借閱利用制度》、《庫房管理制度》等各項制度，并在工作中不斷完善和健全檔案管理制度，使系統(tǒng)檔案管理工作規(guī)范化、標(biāo)準化。

我局高度重視檔案的保管工作，堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，不斷改善庫房保管條件并加強相應(yīng)防范、搶救措施，以確保我局檔案萬無一失。成立了由局長親自掛帥的檔案安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了檔案安全保管的各項規(guī)章制度，定期不定期舉行安全教育和培訓(xùn)，做到定期檢查、專人負責(zé)，職責(zé)到位。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時解決處理，從而使我局的檔案安全管理工作更加制度化、責(zé)任化、規(guī)范化。

積極投入資金不斷完善檔案庫房的安全防范設(shè)施?，F(xiàn)庫房內(nèi)配備了檔案管理各項防范設(shè)施，安裝了防盜門窗、避光窗簾，滅火器 1具、空調(diào)機1臺(包含除濕功能)、溫濕度計 1個等保護設(shè)備，檔案柜內(nèi)放置了長效驅(qū)蟲藥，未發(fā)生過檔案安全事故?？傊?，局檔案庫房內(nèi)檔案的防火、防潮、防塵、防鼠、防盜、防光、防蟲、防高溫、防污染等保管保護措施到位，達到了“九防”要求。

南寧大明山風(fēng)景旅游區(qū)管理委員會于2019年2月注冊成立了國有獨資企業(yè)廣西大明山旅游開發(fā)有限公司，由公司負責(zé)大明山旅游風(fēng)景區(qū)各個項目的招商引資和市場運作，進行市場化運營。2019年至2019年南寧大明山旅游風(fēng)景區(qū)內(nèi)已完成投資3億元，建設(shè)了一批主要基礎(chǔ)設(shè)施項目;其中包括：1、連接南寧至府城高速公路的府雷旅游專用二級公路(19.3公里);2、大門入口綜合服務(wù)區(qū);3、總長25公里的上山公路已全部鋪設(shè)油路和完成安保設(shè)施;4、天坪景區(qū)已建成4星級標(biāo)準的賓館群，其中包括5棟可接待外國元首級貴賓的單體建筑;5、山上景區(qū)新建有養(yǎng)生之旅等6條旅游景點線路，新鋪設(shè)青石板游覽步道總長20余公里，新建景點40多處。2019年廣西大明山重點招商項目立項已獲得市規(guī)劃局、市政府的批準，建設(shè)項目地點主要在大明山入口服務(wù)區(qū)和大明山景區(qū)內(nèi)，項目內(nèi)容有：駱越古都文化城、中國-東盟文化博覽城、農(nóng)業(yè)生態(tài)濕地公園、大明山天坪服務(wù)區(qū)旅游基礎(chǔ)建設(shè)二期工程、大明山錦繡山莊、大明山天坪服務(wù)區(qū)生活用水供水工程、大明山朝陽林區(qū)防火道路項目等，預(yù)計總投資2億多元。按照項目立項后進行登記，初建開始后進行指導(dǎo)，在建途中進行檢查，竣工完畢后進行驗收的原則，局規(guī)劃科和檔案部門隨后對全局重點建設(shè)項目發(fā)展進行逐一登記，并開展相應(yīng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促檢查，以確保全局每一個重點建設(shè)項目檔案順利通過驗收。

近幾年，我局研究反映大明山特色的龍母文化、駱越文化取得了重大進展，檔案也相應(yīng)跟進，一些具有重要價值的研究成果材料陸續(xù)入藏檔案室。

信息開發(fā)利用是檔案工作的落腳點，是檔案管理的目的。積極做好對外服務(wù)，在檔案資料的利用上，先后為全局各職能部門提供了大量的文字、圖紙等檔案資料，為大明山山林界糾紛、保護開發(fā)建設(shè)工作發(fā)揮了積極的作用。

我局將文件材料歸檔工作納入本單位人員的崗位職責(zé)，應(yīng)歸檔的材料絕大部分各科室按規(guī)定定期移交管理局檔案室，無個人據(jù)為己有或拒絕歸檔現(xiàn)象發(fā)生，檔案收集齊全。嚴格按照規(guī)定將歸檔文件以“件”為單位進行分類、編號、裝訂、排列、編目、裝盒，整理過程有序化。具體整理方法如下：

1、收集文件，檔案的收集較齊全完整，檔案室給各科室設(shè)了一個檔案收集文件夾，各科室于每年的三月份以前將所收集到的材料移交檔案室;2、劃分歸檔范圍，制定了《大明山國家級自然保護區(qū)管理局文件材料歸檔范圍和文書檔案保管規(guī)定》，明確劃分歸檔與不歸檔范圍，凡是反映我局工作活動、具有查考利用價值的文件材料均屬歸檔范圍;3、分年度，一般文件，歸入文件制發(fā)年度;跨年度的文件，歸入文件內(nèi)容所針對的年度。4、分類，2019年以前，我單位采用“年度 —分類—保管期限”的方法來分類，分有黨群工作類、行政管理類、業(yè)務(wù)工作類三大類，2019年以后根據(jù)市檔案局的要求，按照新的整理方法進行整理，歸檔文件統(tǒng)一采用“年度—保管期限”的方法進行整理;5、劃分保管期限，根據(jù)國家檔案局8號令《關(guān)于機關(guān)檔案保管期限的規(guī)定》，文書檔案的保管期限為永久和定期兩種，定期又分為長期和短期，2019年以后分為30年和2019年;6、裝訂，按檔案裝訂要求和方法進行裝訂;7、排列文件，按事由排列，將同一事由的相關(guān)文件有機排列;8、編號，按蓋歸檔章、編件號、編頁號進行;9、編制歸檔文件目錄，由泰管理軟件生成目錄;10、裝盒，將歸檔文件按照其保管期限和件號的順序依次裝入盒內(nèi)，并填寫檔案盒封面、目錄和備考表各一份。

我局專兼職檔案員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要以參加市檔案局每年舉辦的檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、講座等為主，凡涉及到有形成檔案移交局檔案室的部門都派人參加了培訓(xùn)，如：黨政辦公室、人事科、南寧辦事處、計劃財務(wù)科、規(guī)劃建設(shè)科、護林防火科、科學(xué)研究科、gef辦、經(jīng)營開發(fā)科、安全生產(chǎn)監(jiān)督科、旅游發(fā)展科等。

《檔案法》自頒布至今的22年里，我局始終認真貫徹《檔案法》，按規(guī)定認真做好檔案管理工作，至今沒有違反《檔案法》事件發(fā)生。

(一)檔案法制意識亟待提高。由于檔案法律法規(guī)宣傳的局限性和覆蓋面較小，尚在部分文秘人員、部門兼職檔案工作人員中存在著檔案法律法規(guī)意識不強的情況。對檔案法律法規(guī)知識和檔案法律法規(guī)的作用不甚了解，對文件資料與檔案的關(guān)系以及歸檔與不歸檔的范圍區(qū)分不清，對保管期限的劃分把握不準，把本應(yīng)歸檔的文件資料，由于疏于妥善保管造成丟棄損毀，把大量本不應(yīng)歸檔的文件資料反而保管的很好，既造成了人力和檔案保管資源的浪費，同時也為今后的提供利用埋下了無法彌補的隱患。

(二)庫房小、經(jīng)費和設(shè)備配備不足，人事科主管的檔案行政執(zhí)法與其他行政管理工作一樣，都需要一定的經(jīng)費和設(shè)施設(shè)備支持，但檔案管理經(jīng)費在年度財務(wù)預(yù)算中尚未列入行政執(zhí)法經(jīng)費，制約了檔案執(zhí)法管理工作的開展。

(三)建議與對策

一是加強宣傳教育，增強法制觀念。堅持依法治檔，做好檔案行政執(zhí)法工作，首要問題是解決好檔案法治宣傳教育工作，通過多種靈活有效方式，擴大檔案法制宣傳范圍和覆蓋面，加強檔案法制宣傳力度，使檔案法制意識盡快深入人心，防止因法制意識淡薄造成不知法、不懂法而違法的現(xiàn)象發(fā)生。在宣傳形式上要突破思維，轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新載體，加大普及性宣傳，力爭使與檔案工作有關(guān)的干部職工都能了解檔案法律法規(guī)知識，知道檔案所具有的資政、存史、育人等特殊作用，是其他任何載體都不可比擬的。通過加強對檔案工作和行政執(zhí)法人員的學(xué)習(xí)教育和對領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工檔案法律意識的普及宣傳，為依法治檔工作創(chuàng)造良好的工作氛圍。二是加大對檔案工作經(jīng)費和設(shè)備配備的投入，目前我局檔案庫房小，而且設(shè)備配備不算齊全，目前檔案室尚未升級，爭取創(chuàng)造條件明年完成升級工作。三是檔案設(shè)施設(shè)備不完善，檔案設(shè)施設(shè)備的不完善也在一定程度，影響了檔案業(yè)務(wù)工作，因此加大對檔案工作經(jīng)費和設(shè)備配備的投入是解決突出問題的重要途徑。

關(guān)于提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會七

近年來，全區(qū)上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆四中全會關(guān)于基層治理相關(guān)要求，持續(xù)加強和創(chuàng)新基層治理工作，積極探索基層治理新模式、新途徑，加強基層治理已經(jīng)成為社會共識。

基層治理基礎(chǔ)不斷加強。在區(qū)委、區(qū)政府的重視和相關(guān)部門、街鎮(zhèn)的共同努力下，先后投資xxxx余萬元，新建、改擴建城市社區(qū)xx個，日間照料中心x個，智慧社區(qū)xx個；完成部分社區(qū)“四社聯(lián)動”示范點和信息化平臺指揮中心；建成農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心xx個，幸福苑xx個。對城區(qū)“三無”小區(qū)，采取物業(yè)服務(wù)企業(yè)進駐、小區(qū)居民自治和小區(qū)黨支部兜底三種模式進行管理，實現(xiàn)了事有人管、物業(yè)服務(wù)能改善、長期服務(wù)有保障的目標(biāo)，清除了基層治理的盲點。

基層治理體系逐步健全。黨建引領(lǐng)作用進一步發(fā)揮。在村級組織中實行村支部書記、村委會主任“一肩挑”，強化了村級組織黨的領(lǐng)導(dǎo)。建立“街鎮(zhèn)吹哨部門報到”等制度，落實了區(qū)級各部門服務(wù)基層、服務(wù)群眾的責(zé)任，基層治理能力得到了進一步提升?；鶎咏M織運行規(guī)范化。印發(fā)了《關(guān)于進一步推進村級“小微權(quán)力”清單制度的實施意見》，理清了村黨組織、村民委員會、村務(wù)監(jiān)督委員會、村民小組和村組干部的職責(zé)職權(quán)，形成了權(quán)責(zé)清晰、程序規(guī)范、執(zhí)行到位、監(jiān)督從嚴的運行機制。印發(fā)《關(guān)于進一步落實異地搬遷社區(qū)治理工作實施方案的通知》等，落實了異地搬遷社區(qū)內(nèi)弱勢群體的服務(wù)管理等?；鶎又卫砻裰髡蔑@。印發(fā)《關(guān)于開展城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商的實施意見》《關(guān)于進一步推進城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商議事工作的通知》等，明確了基層民主協(xié)商議事的總體要求、內(nèi)容范圍、形式程序等，建立專題協(xié)商議事、重大事項工作監(jiān)督等制度，基層群眾民主參與意識逐步形成，以社區(qū)、駐社區(qū)單位、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、業(yè)主委員會為主體的四方民主協(xié)商文明城市創(chuàng)建機制初步形成，有效調(diào)動了群眾參與基層治理的積極性。

基層治理手段不斷創(chuàng)新?；鶎臃ㄖ尾粩嘟∪?。深入開展法律進農(nóng)村和創(chuàng)建“民主法治示范村”等活動，“一村一法律顧問”實現(xiàn)全覆蓋，法制宣傳教育、法律咨詢服務(wù)、參與糾紛化解等常態(tài)化開展，各級政府、部門依法行政，群眾有事找“法”的意識不斷提升，依法治區(qū)成效明顯?；鶎拥轮文芰τ兴嵘?。近年來，全區(qū)上下積極挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚傳統(tǒng)美德，開展了家風(fēng)家訓(xùn)進萬家，“文明家庭”“身邊好人”“道德模范”等以評弘德活動，在社會上樹立了一大批正能量的先進典型，起到了良好的宣傳引導(dǎo)作用?？萍荚诨鶎又卫碇械玫狡毡閼?yīng)用。建成歸屬明確，擁有各級管理人員xxxx余名的四級網(wǎng)格化管理體系，配合智慧社區(qū)建設(shè)，初步實現(xiàn)了“人、地、事、組織”等基層治理全要素信息常態(tài)化管理，做到了對轄區(qū)基本情況底子清、情況明、反應(yīng)快，有效提升了公共管理水平。建成公安大數(shù)據(jù)平臺等，對xx城區(qū)所有街道、廣場等人群聚集場所實現(xiàn)了xxx度無死角監(jiān)控，有效提成了處置突發(fā)事件的能力和水平等，為基層治理奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)保障不充分?；鶎踊A(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備還不能滿足現(xiàn)實需要。部分村（社區(qū)）辦公住房緊張，設(shè)備短缺，村級運行經(jīng)費困難等現(xiàn)象依然存在。脫貧攻堅工作開展以來，全區(qū)大部分精力都集中在塬區(qū)各鎮(zhèn)、村，在渭北的投入相對較少，導(dǎo)致發(fā)展不平衡問題突出。

組織體系不健全?；鶎又卫睃h建引領(lǐng)作用有待持續(xù)加強，基層村（居）委會等群眾組織有行政化趨勢。社會組織、群團組織體系不健全，公益服務(wù)類、群眾權(quán)益維護類社團組織較少。據(jù)統(tǒng)計，目前全區(qū)有各類社會組織xxx家，大部分為興趣愛好類自發(fā)組織，每萬人擁有登記、備案社會組織x.x個，其中社區(qū)社會組織僅有xx家，其資源利用能力、自我管控能力、服務(wù)能力等參差不齊，對群眾的吸引力和影響力有限，群眾參與積極性不高。

基層治理責(zé)權(quán)不對等?；鶎咏宙?zhèn)自身沒有法律法規(guī)正式授予的執(zhí)法權(quán)，導(dǎo)致他們在履行監(jiān)管、督辦等工作職責(zé)時沒有底氣。如在安全生產(chǎn)、環(huán)保執(zhí)法等工作過程中就面臨沒有執(zhí)法證、執(zhí)法權(quán)與處罰權(quán)，監(jiān)管執(zhí)法，只能通過個人私下關(guān)系勸導(dǎo)整改，工作開展難度大，常常處于被動狀態(tài)。

中心城市管理水平有待持續(xù)加強。我區(qū)地處xx中心城市，各類城市問題突出。由于缺少統(tǒng)一的協(xié)調(diào)機構(gòu)和牽頭部門，各部門、單位在基礎(chǔ)建設(shè)和管理各自為政。如城市道路建設(shè)、天然氣、自來水、通訊網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)等過程中，朝建夕改，既給群眾生產(chǎn)生活帶來不便，也造成了人力、財力、物力等資源的嚴重浪費，群眾意見較大。城市物業(yè)管理，流動人口、弱勢群體管理等公共事業(yè)缺少統(tǒng)一的服務(wù)平臺，群眾在反映供暖、供水等問題時渠道不多，由此造成的上訪及群體事件，也給基層治理帶來困難。

以黨建為引領(lǐng)，實現(xiàn)基層治理有魂。一是健全“不忘初心、牢記使命”主題教育長效機制，進一步強化黨組織引領(lǐng)基層治理機制建設(shè)，強力整頓軟弱渙散農(nóng)村（社區(qū)）基層黨組織，切實發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用。二是選優(yōu)配強村（社區(qū)）干部隊伍，建立村（社區(qū)）人才庫，加強村（居）委會干部尤其是年輕干部隊伍培訓(xùn)力度，增強基層治理的人才儲備。建立健全優(yōu)秀農(nóng)民工定向回引培養(yǎng)制度，注重把思想素質(zhì)高的產(chǎn)業(yè)大戶、致富能人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)帶頭人發(fā)展成黨員，吸收進村（居）兩委班子，著力增強基層黨組織帶富能力。三是實施黨建整合資源力量下沉工作，繼續(xù)深入推進“街鎮(zhèn)吹哨，部門報到”等工作，統(tǒng)籌人大代表、政協(xié)委員、機關(guān)干部和黨員志愿者等下沉服務(wù)社區(qū)，增強工作活力；推動市場監(jiān)管、生態(tài)環(huán)境、行政執(zhí)法等職能部門職權(quán)下沉基層，改善基層有“責(zé)”無“權(quán)”的現(xiàn)狀；加大對渭北相關(guān)村級組織的扶持力度，盡快解決辦公用房及設(shè)施設(shè)備短缺等問題。

以自治為基礎(chǔ)，實現(xiàn)基層治理有力。一是保障群眾基本權(quán)利。加大黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)公開力度、擴展公開范圍，使知情明政得到最大普及，保障人民群眾充分行使和發(fā)揮民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。二是建立健全自治體系。建立健全人民調(diào)解、司法調(diào)解等預(yù)防和化解矛盾機制，有效防范矛盾風(fēng)險，加強矛盾源頭排查調(diào)處。三是深入開展自治服務(wù)。更多的依靠和發(fā)動群眾，讓群眾參與決策和治理的全過程，實現(xiàn)民事民議、民事民辦、民事民管。推動“社會能做的交給社會做，村（居）民能做的交給村（居）民做”，最大可能實現(xiàn)社區(qū)村（居）民權(quán)益和意愿的最大化。

以法制為保障，實現(xiàn)基層治理有序。一是以宣傳“七五普法”“民法典”等為契機，持續(xù)開展法律知識“六進六送”活動，充分利用文化活動室、圖書閱覽室、健身小廣場等設(shè)施，發(fā)揮村（居）民主體作用，開展形式多樣的法律宣傳活動。二是全面落實“一村一法律顧問”制度，教育引導(dǎo)干部群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法，將律師參與重大決策、重大事項法律風(fēng)險評估和防控納入基層治理考核。三是加大對有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究等問題的懲處力度，用生動的事例警示、引導(dǎo)和教育廣大群眾樹立法制觀念。

以德治為調(diào)節(jié)，實現(xiàn)基層治理有根。一是堅持依規(guī)立德。完善、推廣鄉(xiāng)規(guī)民約、城鄉(xiāng)社區(qū)管理規(guī)章制度和社區(qū)居民行為準則，強化規(guī)范約束，發(fā)揮“明導(dǎo)向、正民心、樹新風(fēng)”的積極作用。二是堅持以文養(yǎng)德。繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，倡導(dǎo)全社會講道德、尊道德，守道德。倡導(dǎo)良好的家風(fēng)、家訓(xùn)，推動德治教育從基礎(chǔ)抓起。三是堅持以評弘德。大力挖掘本土文化資源，開展“文明村鎮(zhèn)”“文明家庭”“身邊好人”“道德模范”等評選活動，以群眾參與、喜聞樂見的形式，抓實鄉(xiāng)風(fēng)文明載體，發(fā)揮先進典型的模范作用，帶動整個社會文明水平的提升。

以科技為支撐，實現(xiàn)基層治理有方。一是建立公安、民政等大數(shù)據(jù)平臺及對接機制，把轄區(qū)內(nèi)的人、房、事、物、組織等全部納入信息平臺，實施動態(tài)治理和服務(wù)，做到基礎(chǔ)信息網(wǎng)上錄入、辦事服務(wù)網(wǎng)上管理、工作過程網(wǎng)上監(jiān)督、責(zé)任目標(biāo)網(wǎng)上考核。二是大力推廣已建成的智慧社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗，逐步在全區(qū)覆蓋，實現(xiàn)“見房知人、見人知房、查房知人、查人知住”，做到底子清、情況明、行動快。三是探索創(chuàng)建網(wǎng)格員代辦工作，充分發(fā)揮四級網(wǎng)格員的作用，為轄區(qū)村（居）民代辦醫(yī)療救助、新生兒戶口登記、有線網(wǎng)絡(luò)繳費等服務(wù)，使網(wǎng)格員成為村（居）民家門口的“流動辦事窗口”，有效提升基層治理質(zhì)量，方便群眾生產(chǎn)生活。

整合各類資源，加強中心城市建管。一是繼續(xù)開展文明城市創(chuàng)建，切實從公共廁所改造、環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)、背街小巷整治等工作抓起，推動城市秩序管理與整治再上新臺階。通過制作宣傳短片、公益廣告、有獎參與等形式，充分發(fā)揮各類官媒、自媒體的宣傳作用，調(diào)動群眾參與創(chuàng)建文明城市的積極性。二是建議市區(qū)兩級政府牽頭，建立聯(lián)席會議制度或確定牽頭部門，對涉及城市建管的通訊網(wǎng)絡(luò)、水電氣暖鋪設(shè)等協(xié)調(diào)建設(shè)計劃，避免重復(fù)建設(shè)和施工。三是建立向群眾征集城市建設(shè)管理意見建議的平臺，群眾可通過此平臺，向黨委、政府及相關(guān)部門反映對“十四五”規(guī)劃等大事的意見建議，也可以反映物業(yè)管理、水電氣暖等公共服務(wù)存在的問題等，定期由相關(guān)部門梳理匯總后，交各職能部門辦理，規(guī)定掛號清零的時間節(jié)點，切實提高基層治理的能力和效率。

關(guān)于提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會八

對于小學(xué)音樂課堂教學(xué)而言，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。新課標(biāo)指出，要全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生音樂素養(yǎng)。這需要小學(xué)音樂教師能夠通過運用各種教學(xué)方式，讓課堂氛圍更加活躍，從而促進小學(xué)音樂教學(xué)的不斷優(yōu)化。老師應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)音樂課中枯燥、單調(diào)的教學(xué)模式，將實際情境、動感畫面和音樂課堂教學(xué)有機地結(jié)合起來。通過特定的意境來進行教學(xué)，更能讓學(xué)生感受到音樂的巨大魅力，使音樂課不再是單純的教學(xué)，而是一幅幅美好畫面的展示。

樂器是一種表現(xiàn)音樂的工具，不僅能夠?qū)⒁魳返谋憩F(xiàn)力很好地擴展，還能夠使一部分音樂的教學(xué)面貌有所改變。在課堂中加入音樂教學(xué)，既有利于貫徹和落實創(chuàng)造教學(xué)和樂器教學(xué)相結(jié)合的原則，又能夠滿足很多學(xué)生因為先天性的聲帶狹小而難以演唱，卻能夠通過演奏樂器而將自己的特長充分發(fā)揮出來的一種欲望，教師只有因人而異、因材施教，才能夠充分激發(fā)出學(xué)生創(chuàng)造音樂和學(xué)習(xí)音樂的潛力。由于每個年齡段的學(xué)生有著各不相同的心理特征，所以每個年齡段對于樂器的選擇是非常關(guān)鍵的。

伴隨著社會的不斷發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進步，在教學(xué)活動中運用多媒體技術(shù)已經(jīng)變得越來越普遍，這也是一種發(fā)展的必然趨勢。多媒體輔助教學(xué)是目前國內(nèi)外的一種教育新趨勢，已經(jīng)逐漸運用到各個學(xué)科的教學(xué)過程中。通過多媒體技術(shù)將文、像、聲、圖融會貫通，多層次、全方位地進行教材的整合，不斷將信息量擴大，使課堂教學(xué)得到延伸，從而使美育和德育得到不斷深化。將多媒體技術(shù)充分運用到小學(xué)音樂教學(xué)中，更能夠和學(xué)生的心理發(fā)展水平相貼近，充分調(diào)動起學(xué)生的主動性和積極性，不斷促進其思維能力的發(fā)展以及創(chuàng)新能力的提高，從而使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化，課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

在小學(xué)課堂教學(xué)中進行績效考核，既能夠讓教師對于學(xué)生所掌握的一部分樂理知識情況進行掌握和考察，同時也包括對于課堂教學(xué)的質(zhì)量進行評估。這種考核機制必須具備非常重要的可操作性，其評估結(jié)果必須要準確、真實、無誤，能夠為學(xué)科教學(xué)的改革提供很多有用的參考和依據(jù)。所以，要想建立行之有效的考核機制也是有一定難度的。教師可以將多媒體技術(shù)作為依據(jù)，設(shè)計出樂理、練耳、試唱等等的考核單元，能夠全方位地評估和掌握學(xué)生的綜合聲樂能力，然后再和年度教學(xué)計劃相結(jié)合，最終找出學(xué)生的實際情況和教學(xué)目標(biāo)之間所存在的差異情況，然后教師可以針對這些情況進行科學(xué)合理的分析和總結(jié)，制訂出有效的教學(xué)方案和教學(xué)計劃，從而促進學(xué)生音樂知識的不斷積累和音樂水平的不斷提高。一個人成長的重要時期就是小學(xué)階段，同時也是進行各種音樂能力培養(yǎng)的最好時期，所以，必須對小學(xué)音樂教育給予足夠的重視。在新課程改革的前提下，倡導(dǎo)素質(zhì)教育基本精神，可以通過律動教學(xué)、借鑒國外先進的教育經(jīng)驗、運用多媒體技術(shù)、進行學(xué)科整合、器樂教學(xué)等有效的、合理的、科學(xué)的途徑豐

關(guān)于提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會九

音樂教師自身專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

為了更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革發(fā)展、為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認、學(xué)生喜歡的教師，為進一步開掘自身潛能，主動、積極健康地發(fā)展，更好的做一名人民教師，我特別制定了計劃，希望它對自己的專業(yè)成長起到監(jiān)督作用。

一、個人現(xiàn)狀分析

了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。我能真誠對待自己所從事的職業(yè)，踏踏實實教書，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)。能積極學(xué)習(xí)先進教師的教育教學(xué)觀念和事跡，翻閱相關(guān)的教育書籍，包括理論知識和先進的教學(xué)理念。關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)愛每一個學(xué)生，努力贏得學(xué)生的信任和音樂學(xué)習(xí)的興趣。較容易接受新事物，勇于探索，有上進心。

除此，我也清楚認識到了自己教學(xué)中存在的不足，如有時上課過于著急，沒等學(xué)生完全掌握音樂知識就進行下一環(huán)節(jié)的教學(xué)，結(jié)果是功倍事半、重復(fù)教學(xué)；教學(xué)方法不夠創(chuàng)新，沒有針對學(xué)生特點采取有效教學(xué)；科研停留于表面，沒有深入研究，處于起點階段。

二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

努力鉆研課堂教學(xué)，豐富教育、教學(xué)經(jīng)驗；扎實練習(xí)音樂基本技能、豐富的音樂知識；在教學(xué)品格，教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì)；為人師表，愛崗敬業(yè)；提升個人專業(yè)素質(zhì)，樹立終身學(xué)生理念；加強教學(xué)研究，爭取成為研究型教師。具體而言，有以下幾方面：

1、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對學(xué)生進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2、踏實上好音樂課，提高自己的課堂教學(xué)水平；認真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終；提高學(xué)生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力，使所教的不同年級學(xué)生能大部分掌握基本音樂知識和演奏技能。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)相關(guān)課堂樂器，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提高即興伴奏水平。

4.認真指導(dǎo)舞蹈社團學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類演出和比賽；積極配合學(xué)校，搞好每次活動。

三、專業(yè)發(fā)展計劃

1、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，提高職業(yè)道德水準，爭做一名優(yōu)秀的教師。

2、多與同事交流，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗；多與學(xué)生交流，讓學(xué)生喜歡上我的音樂課，并喜歡我。

3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力。

4、提高課堂教學(xué)能力，學(xué)做音樂課件、運用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)；通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣；對學(xué)生多鼓勵少批評，讓他們在輕松的氛圍中習(xí)得音樂技能。

5、利用課余時間練習(xí)鋼琴，全面提升自身專業(yè)水平。

6、積極參與學(xué)校安排的各項活動，開展豐富多彩的校園文化活動。

四、保障措施：

⒈加強思想政治教育與師德教育學(xué)習(xí)，樹立良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，具有正確的學(xué)生觀。

⒉運用現(xiàn)代教育技術(shù)，貫徹課改精神，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂。堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，提高音樂課堂教學(xué)。

⒊通過教學(xué)反思，不斷調(diào)整、改進自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

五、自我檢測措施：

1、接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，認真聽取教研組內(nèi)、同事間的意見和建議。

2、接受學(xué)生提出的意見，及時與學(xué)生進行溝通交流，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的不足。