采訪弘揚老區(qū)精神心得體會總結 傳承紅色基因弘揚老區(qū)精神心得體會(8篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題采訪弘揚老區(qū)精神心得體會總結一

問：叔叔您好，我們是大興三小紅通社的小記者，我們能夠問您幾個問題嗎？

答：好的。

問：作為一名光榮的戰(zhàn)士，您覺得您在部隊的生活辛苦嗎？

答：不辛苦。

問：那您最初參軍是怎樣想的？也就是說您為什么要參軍呢？

答：因為自我想要參軍報國。

問：我們小學生并不了解國防的情景，那么我們怎樣做才能更好地了解到我國的國防的建設的情景呢？

答：你們小學生能夠從學校媒體、電視的新聞上、還有手機上頭了解到，可是你們了解的不如我們更深一些。

問：您在部隊訓練的過程中有最開心的事嗎？

答：有??！最開心的事情肯定就是當兵??！

問：有的時候孩子們會覺得在學校學習很辛苦，可是我覺得部隊訓練比孩子們還要辛苦一些，就是我們平常在異常累、異常辛苦的時候，怎樣能讓自我堅持下去呢？

答：你們在自我累的.時候想想這些部隊的戰(zhàn)士，正在上班的父親母親，他們那么累，為什么還會賺錢生你養(yǎng)你呢！還有那些在各自工作崗位上的，都比你們累。你們要向他們學習！

問：你們一般用短槍的時候，上堂都異常不容易，是不是日子久了，手指就都會磨破了，或者是磨出老繭了？

答：是的，我們拿槍的時候一般都會磨出老繭。

采訪結束后，我們就回到了學校。

真是一次難忘的旅行啊！

主題采訪弘揚老區(qū)精神心得體會總結二

各位小記者、各位輔導教師：大家早上好!

小學生是祖國的未來與希望，為了培養(yǎng)你們的綜合素質(zhì)，讓同學們更加深入的觀察生活和了解社會，我們硯山縣一小成立了學生新報小記者站,今天我首先要祝賀在場的同學們成為我?！秾W生新報》的第一批小記者!并對一段時間來為小記者站做出大量工作的老師表示衷心的感謝!

同學們，大量事實證明，讓學生從小具有良好的學習心態(tài)，能夠適應所處的環(huán)境，將來才能有所作為。我校小記者站將給我們同學們提供一個充分展示才華的舞臺，是我們同學們表達心聲、實現(xiàn)愿望的一個窗口、一個平臺。我相信，透過這扇窗口，我們硯山一小聰明的小記者們能夠真切的接觸、認識社會欣賞“社會”這道風景，學到許多課堂上學不到的知識，透過這扇窗口，社會各界也能夠更深入的了解我們硯山縣一小。這個平臺上，硯山縣一小的小記者們將盡情地展示自己的才華與風采，通過采訪和參加社會活動，可以從中悟出許多簡單說教不能理解接受的道理，收獲書本上不能學到的知識，不斷地提高和充實自己。

我們希望小記者在今后的實踐中以自己的視野和筆觸觀察生活，了解社會，增長才干，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。借此機會我想對我們的小記者提三點要求和希望：

一、要提高思想認識，明確工作職責。同學們一定要加強學習，提高認識，知事理，明大局。用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用正確的思想去探索。希望同學們要珍惜這個學習機會，要學會尊重、寬容，要增強集體榮譽感，滿懷信心地迎接人生的挑戰(zhàn)。

二、完善自身素質(zhì)，樹立良好形象。希望同學們以此為契機，努力學習，培養(yǎng)技能，養(yǎng)成良好的學習習慣，認真寫作，不斷提高業(yè)務素質(zhì)。用自己的筆桿，去報道弘揚社會的、學校的真、善、美;用自己的實踐，去體驗真情的人間，去感悟生活的美丑、冷暖;讓硯山縣一小小記者隊伍成為學校的一道亮麗的風景線。

三、發(fā)揚團隊精神，勤奮工作，提高工作實效。平時采訪活動盡量多地搜集素材，平時一定要加強團隊協(xié)作，要踏踏實實地去看、去想，要注意對平時的采訪工作進行反思，寫出自己的新體驗，新發(fā)現(xiàn)、新思考，新感悟。

老師、同學們，硯山縣一小的小記者站就象一滴清水，雖然沒有誘人的顏色和味道，但我相信它將深深滋潤著同學們求知上進的心靈，將成為同學們走向成功的基石。最后,預祝今天在土鍋寨的采訪活動能順利進行!

主題采訪弘揚老區(qū)精神心得體會總結三

____公司：

茲介紹【人名】同志(壹人)身份證號______________前來你處采訪______________事宜。

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20____年__月__日

延伸閱讀

帶存根的介紹信。

這種介紹信有固定的格式，一般由存根、間縫、本文三部分組成。

1.存根

存根部分由標題(介紹信)、介紹信編號、正文、開出時間等組成。存根由出具單位留存?zhèn)洳椤?/p>

2.間縫

間縫部分寫介紹編號，應與存根部分的編號一致。還要加蓋出具單位的公章。

3.正文

本文部分基本與便函式介紹人相同，只是有的要標題下再注明介紹信編號。

第五點：公司介紹信的寫作要求

1.接洽事宜要寫得具體、簡明。

2.要注明使用介紹信的有效期限，天數(shù)要大寫。

3.字跡要工整，不能隨意涂改。

主題采訪弘揚老區(qū)精神心得體會總結四

今天，我們懷著激動又有點忐忑的心情采訪了機電學院優(yōu)秀黨員 王德華老師。王德華老師是液壓實驗課老師，王老師豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗就已經(jīng)讓我們欽佩不已，對于今天的采訪我們早就期待了很久，但是當我們結束今天的采訪的時候，我們不禁對王老師身為一名黨員的以身作則的高潔品質(zhì)所深深打動，今天我們所看到的采訪到的王老師又是作為一個先入黨的老前輩對我們這些年輕的后輩們親切又關懷地做出一些人生的指導，真是讓人感動又深受啟迪。

王老師作為我們學生身邊的優(yōu)秀黨員榜樣非常希望各方面表現(xiàn)都很好的同學能積極地加入共產(chǎn)黨，他說，黨需要新鮮血液，因為黨正面臨老齡化。對于我們這些入黨積極分子，他誠摯地給了我們一句警言：“未入黨的門，先做黨的人，入了黨的門，做好黨的人”，要求我們這些入黨的積極分子應嚴格遵守黨章來約束自己，要時時提醒自己，在未進黨的門的時候也要嚴格要求自己。黨的內(nèi)部是成熟一個發(fā)展一個，不要感覺那個不如自己的人為什么先入黨了，因為我們有了信念就要堅持下去，我們?nèi)朦h就是因為黨是一個先進的為人民的黨，不要因為要升官發(fā)財才入黨。因為我們黨是為人民服務的黨，沒有為人民服務的觀念就不要入黨。

而對于我們在進行的黨章學習，王老師說，學習了黨的知識上了黨課，要貫徹到日常生活中，不要學過了考試及格了就忘了，比如宿舍同學之間的相處，對班級和學校的關心，不要以為做大事才是為人民服務。我們都是普通的人，我們要從日常生活著手，從自己做起，從最基層做起為人民服務，要求入黨的積極分子，不能放松學習放松對自己的人生觀世界觀的改造。要常常學習，常學，常新，要牢記自己是入黨積極分子。

王老師還對我們今后的生活提了一些十分有用的建議：等入了黨一定要更牢記自己的身份，不能對自己放松，但也不能壓力太重，只要自己盡力了就可以了。盡量不要做出讓人踩尾巴的事，時時刻刻要求自己做好每件事。

王老師帶過的學生都很尊敬他，因為王老師是很關心學生的。而且只要學院有任務，王老師都會盡力完成。

王老師認為我們大學生黨員應該是大學生里比較先進的一部分人。對于在學生中比較流行的“黨員好就業(yè)”一說，王老師是這樣認為的，他說這是因為學生黨員的優(yōu)秀和具備的能力和對自身的高要求得到了社會的認可，要多參加各種活動，這樣能鍛煉自己的各方面的才能。到了社會上，不是社會來適應你而是你去適應適應社會，要在成長中，不斷地磨練自己。要讓同學們了解看到你確實是個不錯的、積極向上的同學。

王老師是1994年入的黨，黨齡對于做一個好黨員并沒有太大影響，而是自身不斷的努力。王老師自學三年日語和英語，晚上聽英語，白天聽日語，對自己有嚴格向上的要求。他一直認為，玩的時候玩，學習的時候就努力學習。王老師和我們談起了他的一些人生經(jīng)歷，“九幾年的時候，做科研是沒有錢的，但卻一直堅持做科研，做了三篇科研論文，然后就努力學電腦，就評上了教學職稱，……都是靠自身不斷的努力，一直被評為先進，記大功、優(yōu)秀黨員……人要有奉獻精神，沒有回報的事，也應該多做，只要大家需要就應該去做?！蓖趵蠋熯€談了他入黨過程中印象最深的事。那就是黨校的學習過程。王老師一直都覺得黨課是非常的動情，動情得讓人熱淚盈眶。自從上了黨課之后，有了非常深的體會，更堅持自己要入黨的信念，逐步對黨的理解。通過學習，看到了黨員在關鍵時刻的光輝表現(xiàn)，被深深地打動了，從此就樹立下了做任何事都要非常地用心的決心。

王老師談起他對黨的認識有了本質(zhì)的變化，剛開始他對黨的認識是片面的，一開始對黨內(nèi)的一些腐敗現(xiàn)象很看不慣。通過對黨的學習，才明白這是一個黨的前進的過程，總有不好的現(xiàn)象出現(xiàn)，但我們要通過不斷地學習，完善自己。有些現(xiàn)象的出現(xiàn)是正常的，但我們要正視它，糾正它。通過學習和理解，每個過程都是有提高的，因此不要認為黨課都是走過場的，要認真學習。

最后王老師說作為入黨積極分子應該在同學間樹立說服力和感染力，要有服務精神，要多關心班級集體，不能脫離群眾，多為同學服務，多關心同學，融入同學，幫助同學共同進步，不能只想自己好，不能因為自己好而看不慣別人，做人不能自私，要幫助別人一起好。群眾的眼睛都是雪亮的，入黨動機必須端正，入黨就是要為人民服務，入黨過程中不斷地端正入黨動機，爭取早日入黨。

王老師曾是我們組里一些同學的液壓實驗老師，在每次做實驗的時候，他們班上有一些不認真的同學，王老師每次都會用最平實的語言向他們講授做人的道理，所以當這些入黨積極分子聽到我們即將采訪的黨員是王德華老師的時候，真的是已經(jīng)感到十分的敬畏了。在交談中，王老師用他自己的親身經(jīng)歷，講述了他的入黨過程，對黨的理解，以及在生活中怎樣使自己的行動符合一名合格的黨員，并對我們提出了很高的希望，使我們對黨的認識又更進了一步，對自己的信念更堅定了一些。王老師的經(jīng)歷對我們有很好的指導作用。通過這樣的一次采訪，我們親身體會到了優(yōu)秀黨員的先進性和感召力，從王德華老師的身上我們看到的是一個共產(chǎn)黨員的奉獻精神和一個老師對于學生的認真和負責的教學態(tài)度和作風。王老師話語樸實，但卻在點點滴滴中透著作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所具備的高尚情操，他告訴我們?yōu)槿嗣穹詹皇且痪淇谔?，也不一定要去做驚天動地的大事，為人民服務是一種信念，它是體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)上的。作為每一名要求上進的入黨積極分子，王老師無疑是有很強的實踐性的，也是我們作為一個學生入黨積極分子行為的一個很好的指引，從身邊事，從身邊人做起，將黨的話牢記在心，做到“未進黨的門，先做黨的人”真正地從思想上入黨。

主題采訪弘揚老區(qū)精神心得體會總結五

一、訪談提綱

(一)、訪談主題：成功人士訪談

(二)、訪談目的： 有人說：“體育教師四肢發(fā)達，頭腦簡單，一介武夫而已”。我不這么認為。通過訪談能讓學生們了解當代體育課的現(xiàn)狀以及了解現(xiàn)代老師的生活的豐富多樣性，希望更多的學生能夠更加重視我們的體育課，更加關心我們的老師。

(三)、人物介紹

1)、采訪人：，桂林x學院工商管理系10級人力資源管理專業(yè)學生。

2)、被采訪人：，1989年進入桂林市業(yè)余體校網(wǎng)球隊、原中國網(wǎng)球?qū)W校教練、北京市網(wǎng)球運動管理中心青少年網(wǎng)球教練、中國外交部網(wǎng)球協(xié)會主教練、重慶市網(wǎng)球?qū)I(yè)隊主教練、《網(wǎng)球天地》雜志技術總監(jiān) 、現(xiàn)任職桂林x學院體育老師。

二、訪談筆錄

采訪稿

采訪時間：20xx年x月x日

采訪地點：桂林x學院網(wǎng)球接待室

采訪人：

被采訪人：

曾：李老師，謝謝您在百忙之中抽出時間給我做這次的采訪。 李：哪里，這是我的榮幸。

曾：為了不打攪你更多的時間我們直接進入我們的主題吧。 李：不用那么認真嚴肅吧。

曾：呵呵，我只是覺得有點別扭還有一點點小緊張。

李：像我們平時聊天一樣就可以了。

曾：喜歡運動和熱愛運動是兩回事，是什么契機使你認為網(wǎng)球可能會和你結緣?

李：小的時候吧很調(diào)皮，喜歡運動，什么運動都想去嘗試一下，但是總覺得沒有自己特別喜歡的。直到第一次接觸網(wǎng)球的時候，我就覺得自己被它深深的吸引住了，可以說那時就像你們現(xiàn)在年輕人說的對它“情有獨鐘”。

曾：李老師真幽默啊。那您為什么當教師?

李：從小就夢想著當一名教師，再加上自己熱愛體育事業(yè)，喜愛體育運動，愿意為體育事業(yè)奉獻終身!喜歡把自己的知識傳遞給學生們。另外當教師是因為我喜歡有出錯的自由，有吸取教訓的自由，有激勵我自己和我的學生的自由。

曾：教師在您心目中有什么意義?

李：教師吧應該胸懷理想，充滿激情和詩意的教師。任何教師要想有高的成就、高的水準，首先必須要有高的理想。作為教師來說，走上教育崗位以后，必須為自己設置一個一生為之奮斗的目標。只有設置這樣一個目標，才能把自己的所作所為鎖定在這個目標上，才能不斷增強自我意識和使命感，才能不斷地進行自我挑戰(zhàn)，否則會走彎路，會荒廢時間及精力。

曾：您心目中的體育課是什么樣的?

李：一節(jié)好的課首先要符合學生的興趣，體育課也是一樣的。其次是針對不同學生進行相應的“拓展訓練”，讓學生擁有足夠的運動時間，并且培養(yǎng)一些體育“精英”。體育課不是增加學生負擔的課，它是一節(jié)運動課，而上體育課的目的就是為了擁有良好的身體素質(zhì)和靈活的大腦協(xié)調(diào)能力。

曾：據(jù)我了解你當初選擇當初你好像是念法律的，后面轉(zhuǎn)入網(wǎng)球事業(yè)家里同意嗎?

李:我的家里人都是比較尊重我自己的選擇，他們希望我有自己的想法并為之努力奮斗。就像大多數(shù)現(xiàn)在的大學生而言，自己選擇讀的也許并不是自己熟悉的自己喜歡的。之所以選的是法律后來轉(zhuǎn)入網(wǎng)球這一塊，我想是我自己后來找到了自己的定位吧。

曾：據(jù)我了解您當年在業(yè)余體校網(wǎng)球隊以及外面擔任教練成績還是不錯的，最后選擇了任教而沒有做一名網(wǎng)球業(yè)余界發(fā)展，這對您會不會有遺憾?

李：我覺得沒有什么所謂的遺憾之所，古人云：魚和熊掌不可兼得。什么是魚?什么又是熊掌?我覺得適合自己的就是熊掌。選擇教師也是一個全新的嘗試，我覺得我可以學到很多的東西。

曾：從教這么多年，我想您最大的欣慰自然是桃李滿天下，學生們出了成績您更是功不可沒。您能給我講講關于您和學生的故事嗎? 李： 在20xx年9月份我自己組建了自己的網(wǎng)球隊，剛開始的時候有接近四百的同學加入到選拔的隊伍。我每天早晚六點跟他們一起鍛煉，風雨無阻。有時候我們會組織一些郊游、聚會、我們一起打比賽、一起玩耍，就像一家人一樣。我的選拔是經(jīng)過一年的努力和堅持能留下來的學生就是隊員，到最后又十多名同學堅持了下來，我與他們建立了深厚的感情，我覺得這是我最大的精神財富。

曾：覺得教學壓力大不大 ?什么樣的學生最難教?

李：我覺得還好吧。畢竟體育課是比較活躍比較自由的課堂。我覺得沒有所謂的難教的學生，只要你是我的學生，來上我的體育課，我就會有辦法讓你動起來，讓你喜歡我的網(wǎng)球，喜歡我。

曾：請問老師您對未來的體育課有什么設想?

李：其實剛剛我已經(jīng)說了一些了，我希望體育課能夠?qū)嵭小胺诸惤虒W”。所謂“分類教學”就是把興趣相同的學生集中在一起教學，這樣能夠使體育課的效果更加明顯。但是我現(xiàn)在也有很多困惑。如果要真正實行起來，我知道并不是一件簡單的事。因為場地，師資力量，和學科安排方面的“阻礙”，使得在近段時間實現(xiàn)這個愿望有些遙不可及，不過這也不是不可能的事，只是需要時間去完成場地上的增加，師資的擴大和課程的統(tǒng)籌安排，相信只要我們不斷的努力，在不遠的將來你們就能上到我們心目中理想的體育課了。

曾：老師您認為我們現(xiàn)在的學生在體育運動方面是否有待加強? 李：這個問題很好，問到我心坎里去了。現(xiàn)在的學生由于受課程的壓力體育運動時間普遍較少。正常的中學生每天應該保持一小時的體育運動，但是現(xiàn)在如果沒有體育課，就很難達到這個要求。就以國外學生為例子。國外的學生大都只上半天課，還有半天就是分組的課外體育活動了。我國現(xiàn)在的教學方式屬于硬式教育，無法像國外那樣滿足學生的要求，所以現(xiàn)在的老師都很困惑。 曾：老師您對當今教學有什么看法?

李：作為我，是很想滿足學生要求，但是受到條件，教學制度的限制，我不得不“照常辦事”，導致現(xiàn)在有很多學生無法上到理想的體育課。 曾：學校是否有可能舉行網(wǎng)球比賽和組織網(wǎng)球隊?

李：我想會的。我們體育老師很愿意為你們舉行一些體育方面的相關活動。但是由于你們現(xiàn)在課程緊張，根本沒有時間來進行比賽一些體育活動，除了運動會以外，你們幾乎沒有體育比賽的機會。仍然是因為受場地的限制，現(xiàn)在網(wǎng)球比賽已經(jīng)慢慢的開始我們這邊的人們了解，也逐漸熱來了，我相信在不就得將來網(wǎng)球會越來越受到大家的喜愛。

曾：下課后您一般忙些什么?

李：我的大部分下課時間都是跟學生在一起，我教他們打球，和他們一起鍛煉身體，一起去比賽，一起出去娛樂，我覺得跟他們在一起我的心態(tài)也跟著他們一起越來越年輕，越來越有活力了。其他的時間就和老師們打球，管理我的網(wǎng)球場。

曾：采訪即將結束我想知道在上一周的大學生網(wǎng)球比賽結束聚會上聽說你說了一個十分鐘的總結很精彩、很有哲理，也讓俱樂部的成員很感動。我也想知道具體是什么內(nèi)容，不知道有沒有這個機會呢? 李：其實就是我的一些經(jīng)歷總結、感想以及未來的規(guī)劃還有對學生的建議，以前就跟你們說了好多，你回去慢慢想估計也想的起來。 曾(起)：好吧，謝謝李老師跟我們分享自己的觀點和經(jīng)驗，今天就先采訪到這里了，謝謝徐老師。

李(起)：我的榮幸，以后有什么話題我們可以一起討論嘛。 曾：我會的，李老師再見。

李：再見。

三、總結 老師說，他無法滿足學生的很多要求，這原因有很多都是因為我國現(xiàn)在實行“硬式教學”，讓老師和學生都很被動?？赡堋爸髡n”老師感覺不到，但是同樣是課程的其他“副課”老師卻深有體會。現(xiàn)在40分鐘已經(jīng)不夠老師來完成他想完成的教學任務，這也就反映了一個中國學生所學雖多，但是所學不夠扎實，要是在以前的“武林江湖”那就屬于“雜派”，有時“雜派”也能出人頭地，但畢竟是少數(shù)，我覺得現(xiàn)在中國教育界最棘手的問題就是：怎樣使中國學生能像外國學生那樣全面發(fā)展，既不耽誤“主課”，也不影響“副課”?如果能做到這一點，那中國教育界將煥然新生，重現(xiàn)生機!

有一種說法，體育老師就是在學校里混日子的，但是通過這次對任課老師的采訪活動，我們了解到了老師上課時所無法表達的內(nèi)心想法，我們闖入了老師的內(nèi)心世界。在那里，我們有收獲，有感動，有理解，也有慚愧。老師在解答我們的問題過程中經(jīng)常有不覺的感慨流露，這也讓我們和老師真正有了一次心靈上的溝通。

主題采訪弘揚老區(qū)精神心得體會總結六

在13年前，可能沒有幾個人想到他會取得今天的成功。但現(xiàn)在看來，李儒雄是個成功者--他成功地做起了中國最大的軟件流通企業(yè)--連邦軟件公司。在一次創(chuàng)業(yè)教育研討會上，李儒雄結合連邦軟件的發(fā)展分享了他的十點創(chuàng)業(yè)感悟，引起了在座不少創(chuàng)業(yè)成功者的共鳴，想必你也會從中獲得一些有益的啟示。

感悟之一：創(chuàng)業(yè)成功最關鍵是創(chuàng)意

創(chuàng)業(yè)成功最關鍵的是創(chuàng)意,更重要的不在于創(chuàng)意本身有多少美妙和神奇，更在于它在多大程度上的不可復制、市場潛力的大小以及實施計劃的可行性。連邦創(chuàng)業(yè)成功的核心是把國外連鎖經(jīng)營這種成功的商業(yè)模式引入到中國軟件銷售業(yè)。采用連鎖方式經(jīng)營軟件流通業(yè)是營銷手段的創(chuàng)新。

感悟之二：創(chuàng)業(yè)團隊是成功的基石

公司管理最忌諱角色沖突。要選擇彼此充分了解的、互補型的創(chuàng)業(yè)合作伙伴。連邦創(chuàng)業(yè)的團隊一共有5人，商品引進、店面管理、公關及連鎖發(fā)展、財務物流、統(tǒng)籌規(guī)劃，五大業(yè)務分工，團隊成員各司其職。

感悟之三：尚未成熟的市場是創(chuàng)業(yè)的契機

1994年連邦創(chuàng)業(yè)時，當時國內(nèi)計算機總裝機量大約為70萬臺，尚處于起步階段。但發(fā)展?jié)摿薮?，計算機每年幾乎以30%的速度成長。但與此發(fā)展不相適應的是，除用友財務軟件、金山文字處理系統(tǒng)等外，國內(nèi)幾乎沒有正版軟件市場，當時既沒有很多人賣正版軟件，也沒有人賣盜版軟件。選擇一個合適的創(chuàng)業(yè)切入點，選擇一個非成熟市場，會使創(chuàng)業(yè)早日成功的機率大一些。

感悟之四：創(chuàng)業(yè)失敗風險是巨大的

創(chuàng)業(yè)就好比走鋼絲，稍微在哪個地方不小心，就會前功盡棄，甚至有生命危險，控制創(chuàng)業(yè)的風險是創(chuàng)業(yè)者保全自己的技巧。

采訪成功人士的感想

因為選修課kab俞金波老師讓我們采訪一位創(chuàng)業(yè)的成功人士，回來后整理出來寫一些感受，作為作業(yè)上交，所以我通過我大四的一位學姐找到了他，并讓我學姐把他找了過來，我們就在雙橋一邊吃著燒烤一邊聊著(有點慚愧，我有求于他，結果還是他請的我)，我向他了解了一些他在創(chuàng)業(yè)方面的經(jīng)歷，讓我獲益良多，以前沒有想過的事情還有以前想了解的的東西，都被他一一解答了，我真的很感謝他，能抽出時間來寧波大學來為我解答這些困惑。

下面是我提出的一些問題以及他的回答，由于這是我回來后總結的，可能和他說的原話有些出入，還望見諒，不過大體意思還是對的。

1、據(jù)我所知，你現(xiàn)在還是一名大學生的時候，已經(jīng)一些朋友在討論創(chuàng)業(yè)的事情，請問你為什么會有這樣的想法，還有你的時間能分配好么?

須知我還是一名在讀大學生的時候，但是因為大四沒有課了，而且以前所參加的社團、組織都已經(jīng)退出了，再加上大三下學期的課程也不是很緊張，所以我現(xiàn)在能很好的控制我的時間。至于為什么會有創(chuàng)業(yè)的想法，也是因為時間比較充裕，而且想在畢業(yè)之前實現(xiàn)一下自己的一些想法，順便鍛煉一下自己，為畢業(yè)以后出去社會提起積累一些經(jīng)驗吧!

2、在你創(chuàng)業(yè)期間，你遇到了什么樣的困難呢?

在剛開始的時候，最困難的事就是找貨源了，因為剛開始做，什么都不會，要自己摸索。還有就是要盡快適應市場

3、那當你遇到困難的時候，誰給你幫助和支持呢

在我遇到困難的時候，幫助和支持我最多的都是我的朋友。不是有話說，在家靠親人，在外靠朋友嘛!當我去找貨源的時候，我的朋友幫我尋找和聯(lián)系貨主;當我銷售出現(xiàn)問題的手，我的朋友和我一起商量，找出問題所在，一起去了解整個市場是怎么運作的;還有朋友們教會我做生意要有做生意的心態(tài)，不能鼠目寸光，也不能好高騖遠;所以我很高興也很慶幸有一幫這么好的朋友陪著我。

4、請問你現(xiàn)在有什么創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗何以分享給我們嗎?

經(jīng)驗嘛，就是要會從小事總結，要盡快適應市場，才能在市場競爭中脫穎而出，還有就是要經(jīng)得住時間的考驗。

5、你覺得，在你眼中什么樣才算成功呢?

我對成功的定義很簡單，有收獲就是有成功了。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我認識到了更多的朋友，見到到更多的世面，學會了更多的做人處事的方法。

6、你對大學生創(chuàng)業(yè)，有什么樣的建議呢?

我十分鼓勵大學生去創(chuàng)業(yè)，但是不要盲目去做，如果你不具備某些能力的話，我還是建議你們先打工吧。

7、你能說一下，你所指的能力是什么嗎?

經(jīng)過了第一次的失敗后，我冷靜了一點，不敢再冒失了，天天看電視上，報紙上的廣告和項目。面對著眾多的各個行業(yè)的項目，我有點眼花繚亂，不知道該怎么選。

主題采訪弘揚老區(qū)精神心得體會總結七

____公司：

茲介紹【人名】同志(壹人)身份證號______________前來你處采訪______________事宜。

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20____年__月__日

延伸閱讀

介紹信格式

單位介紹信是一個單位在派遣本單位人員出行辦事時所要出示的一種信件，范文只是讓大家套定的固定格式，今天，小編就來教教大家怎么寫單位的介紹信。

第一點：單位介紹信的相關概念

介紹信是介紹派出人員的身份和任務的專用信件。

第二點：單位介紹信的作用

1.介紹信主要用于聯(lián)系工作、洽談業(yè)務、參加會議、了解情況時的自我說明。

2.對于持信人而言，介紹信具有介紹、證明雙重作用。

第三點：單位介紹信的種類

介紹信有兩種形式：一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。

第四點：單位介紹信的結構和寫法

其一是便函式介紹信。

用一般的公文信紙書寫。包括標題、稱謂、正文、結尾、單位名稱和日期、附注幾部分。

主題采訪弘揚老區(qū)精神心得體會總結八

美無處不在，關鍵在于你是否擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

在我們身邊，常常能發(fā)現(xiàn)這樣兩種截然不同的人，一種人整天愁眉苦臉，雙眉緊鎖，好像人人都跟他作對;另一種人，熱情開朗，時時笑容滿面，好象天天中了百萬大獎。從前的我，就屬于前者。但一件小事，卻徹底改變了我，它讓我明白，在生活中，閃光點無處不在，只要你存有一顆善于發(fā)現(xiàn)閃光點的心靈。

那年是初一暑假，我和鄰居小a一起參加了少年宮的攝影組，想要在攝影大賽上奪得佳績。于是，每周二下午我倆都會一同出去采訪。正值酷暑，赤日炎炎，驕陽似火，天氣熱得人喘不過氣來。走在路上，我不停地擦拭著汗，不停地拍攝著，也不停地罵罵咧咧，“攝影大賽為何要在盛夏舉辦，肯定是哪個評委腦抽了，害得我們要被烤成個木乃伊”，可奇怪的是，同樣是汗流浹背的小a，卻總是笑呵呵的，好像他天生就長在撒哈拉大沙漠中，看著他那滿不在乎的樣子，我疑惑極了，他不熱嗎?

可更奇怪的事還在后面，在周末照片洗出時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小a的照片與我完全不在同一個層面次上，可是小a的攝影經(jīng)驗遠不及我豐富，可事實是，他的照片中的人物生動活潑，而我的照片中的人物古板、蒼白，可這究竟是什么原因造成的呢?我陷入深深的困惑之中。

第二個周二的下午，我們倆又一同外出采訪，但這次，我并沒有忙著拍攝，而是仔細地看著小a從容地拍攝著。

看了許很久，我仍舊沒有看出什么名堂來，調(diào)焦、曝光、按快門，他做的所有步驟與我別無二致?！靶，你是怎么拍照的，教教我行嗎?”我終于忍不住，開口問道。

“我也不知道啊，路上的美景太多了，我只是開心地用相機去捕捉她們罷了!”

“捕捉美景，捕捉……”聽了他的話，我喃喃自語道。這時，我忽然產(chǎn)生了一種奇異的想法，要不我也來個美滋滋的笑容，也許也會捕捉到美景什么的。于是，當我咧開嘴，笑嘻嘻地環(huán)視道路四周景象時，我忽然發(fā)現(xiàn)，這條原本我再熟悉不過的路變樣了，這條路很美，四周的房子，而路上的行人、車輛和樹木也那么富有生機，她們每一個都能構成照片中的美的閃光點。

這時的我頓時醒悟了，明白了小a能拍出那么多優(yōu)美的作品的原因，更醒悟了小a為什么總能笑容滿面，因為他能有一顆善于捕捉生活中最美麗的閃光點的心靈。

從那以后，我的照片也帶上了一種靈氣，更重要的是，我的臉上也帶上了一種春風，因為我也開始擁有一顆發(fā)現(xiàn)了生活中的閃光點的心靈。