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小說(shuō)人物分析教學(xué)心得體會(huì)及收獲 小說(shuō)的教學(xué)在分析人物形象的方法(5篇)

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小說(shuō)人物分析教學(xué)心得體會(huì)及收獲 小說(shuō)的教學(xué)在分析人物形象的方法(5篇)
2022-12-31 23:23:37    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫小說(shuō)人物分析教學(xué)心得體會(huì)及收獲一

我懷著無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;我的罪行,不認(rèn)不行。

xx課是一門函蓋了多么深遠(yuǎn),多么廣闊,講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科,我卻不懂得好好珍惜,只顧自個(gè)看小說(shuō),我深知罪責(zé)深已,為了贖緩我的可恥罪行,課間我細(xì)細(xì)品顧了xx這門古老而又深邃的學(xué)問,猛然間,我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫,書中一切的一切,難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng),踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算,從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上,知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速?zèng)_刺出去,而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖!

我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái),對(duì)我這個(gè)頑紈弟—子來(lái)進(jìn)行思想教育,我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái),也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué),此過是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。

幾日來(lái),我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責(zé),致使日不凝思,夜不成寐。我悔啊,悔不該當(dāng)初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對(duì)我的循循教導(dǎo)。致使造成了如今這種不可挽回的地步,我不怨誰(shuí),也不恨誰(shuí)。只恨自己,恨自己當(dāng)初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,我卻為了看完那最精彩的一段,從而誤了藏書的最佳時(shí)機(jī),導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對(duì)我的旁敲暗示,因?yàn)槲铱傁胫嚎赐赀@段就好,再看一段就成。這種機(jī)會(huì)主義思想。

廖廖幾筆,難表我悔恨痛惜之情,對(duì)于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)的過錯(cuò),我不想逃避什么,但我起誓,從今以后一定吸取教訓(xùn),再也不在上課看小說(shuō),就算看,也不在xx課上看,就算在xx課上看,也一定棄舍投機(jī)主義的可怕思想。最后,希望您老和組織上再給我一次重新做人的機(jī)會(huì),我愿意好好改造。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

描寫小說(shuō)人物分析教學(xué)心得體會(huì)及收獲二

女孩迪倫的生活看起來(lái)一團(tuán)糟,相依為命的母親和她無(wú)法交流,同學(xué)們捉弄她,唯一要好的朋友也轉(zhuǎn)學(xué)離開了,這時(shí),她想起了她的父親,那個(gè)在母親口中“拋棄她們”的人成了她一點(diǎn)溫暖的盼望,她決定在某一天坐火車出發(fā)去找尋心中的那個(gè)可依賴的存在。

這是小說(shuō)《擺渡人》的開頭部分,“擺渡”顧名思義就是從此端到彼端,可以是身體,也可以是靈魂,如果此書說(shuō)的是精神的話,那時(shí)父親是迪倫的支柱,能夠?qū)⑺木袷澜鐝墓陋?dú)駛向溫情。

迪倫乘坐的火車發(fā)生了意外,醒過來(lái)的她發(fā)現(xiàn),車上除了她已經(jīng)沒有了其余的幸存者,她惶惶不安的逃出火車殘骸,眼前出現(xiàn)一片漫無(wú)邊際的荒原,一個(gè)男孩坐在不遠(yuǎn)處的山坡上默默的注視著她,并告訴她,他可以帶她離開這里。

迪倫一開始以為男孩也是幸存者,順從地跟著他往前走去,盼望著能趕快離開這兒向母親報(bào)個(gè)平安,最好還能與父親見上面……但是路程出乎意料的漫長(zhǎng),越來(lái)越多的疑問堆積在她的心頭,這時(shí)候,這個(gè)叫崔斯坦的男孩告訴她,迪倫是出事火車上唯一一名沒能逃生的乘客,而他是她的擺渡人,將帶領(lǐng)她的靈魂穿越荒原,到達(dá)彼岸。

模糊的輪廓終于清晰,擺渡人來(lái)到女主人公的面前。

穿越荒原的道路非常艱難,擺渡人崔斯坦顯得無(wú)所不能,他知道所有的危險(xiǎn),知道如何擊退虎視耽耽的惡魔,也知道如何找到安全所在,他在迪倫迷惘時(shí)為她指引方向,在她身陷困境時(shí)奮不顧身。令兩個(gè)人都始料未及的是,這段艱險(xiǎn)的旅程竟催生出一段刻骨銘心的愛情,他們被對(duì)方深深吸引,在共同戰(zhàn)勝惡魔、蹚過沼澤、翻越高山途中,他們從相識(shí)到相知到相戀,這段時(shí)光絢爛得連黑暗的荒原也無(wú)法掩其神采,所有的感情都是如此真摯純粹。正是依靠著崔斯坦的強(qiáng)大庇護(hù),迪倫滿心歡喜的來(lái)到荒原和天堂的邊界。崔斯坦對(duì)迪倫說(shuō)出最后一個(gè)謊言,以愛的名義將她送到那個(gè)他永遠(yuǎn)到不了的天堂,終于完成了對(duì)她的擺渡。

這一路上,他是她的擺渡人,更是她的守護(hù)神,他是迪倫此時(shí)唯一的支柱,將她的精神從孤獨(dú)帶向甜蜜,給她從未有過的幸福感和安全感。

所以當(dāng)?shù)蟼惖搅耸チ舜匏固沟奶焯煤?,她立刻四處尋找穿越回荒原的辦法,迫不及待地要返回戀人身邊。失去了依靠的女孩,變得異常堅(jiān)定和勇敢。正如網(wǎng)絡(luò)上流行的話:“哪有什么歲月靜好,不過是有人在替你負(fù)重前行。”沒有崔斯坦保護(hù)的迪倫才發(fā)現(xiàn)每走一步都是如此艱難。但她仍然咬著牙趟過大湖,翻越山丘,在惡魔的圍攻之下逃生,忍著一身傷痛在安全屋等著崔斯坦的到來(lái)。

而此時(shí)崔斯坦已經(jīng)準(zhǔn)備好,他將忍著無(wú)比哀痛和深深自責(zé),繼續(xù)聽從上天的安排做一名盡職的擺渡人,兩人的回憶最多只能作為漫長(zhǎng)余生僅剩的美好。但是誰(shuí)知道愛的力量竟會(huì)如此強(qiáng)大,而迪倫竟如此堅(jiān)強(qiáng)。兩人相見時(shí),迪倫高興的向崔斯坦發(fā)出回到火車上穿越回現(xiàn)實(shí)世界的邀請(qǐng),但是崔斯坦退縮了。他被禁錮在這片荒原上,按命令必須終身履行著他作為擺渡人的使命,跳出這個(gè)輪回圈對(duì)他而言,是不可能的任務(wù)。

這時(shí)的崔斯坦變得像起初時(shí)的迪倫一樣,懷疑、脆弱、膽怯、畏畏縮縮,他既熱切地盼望著如迪倫所說(shuō)一樣,和她一起穿越回去體驗(yàn)真正的生活,又不斷的動(dòng)搖著成功的信念。此時(shí),曾經(jīng)軟弱得不堪一擊的迪倫成了精神支柱,無(wú)懼荒原和惡魔,不停的給他信心和勇氣。

如果說(shuō)第一次踏入荒原時(shí),崔斯坦是擺渡人,用忠誠(chéng)的愛將迪倫擺渡至天堂,而再次踏上荒原時(shí),擺渡人的角色已經(jīng)換成了迪倫,她用堅(jiān)持的愛帶著崔斯坦回到人間。

此時(shí)無(wú)法不心生感慨,崔斯坦曾是神一樣的存在,無(wú)比智慧、無(wú)比勇敢,迪倫在他庇護(hù)下風(fēng)雨無(wú)憂,成為長(zhǎng)不大的小孩,他也一直以為自己足夠清醒,足夠理智,即使萬(wàn)分痛苦也要放下這份不可逾越的愛,完成對(duì)她的擺渡。而被分開的迪倫此時(shí)清楚看到自己內(nèi)心真正的渴望,這被愛催生的渴望成了促使她成長(zhǎng)的力量,在她看到戀人的矛盾和弱小時(shí),她毫不猶豫回過身緊緊抓住他的手,帶著他一起克服了那些他以為永遠(yuǎn)也不可能克服的困難。

《肖申克的救贖》中說(shuō)道,怯懦囚禁人的靈魂,希望令你感受自由,強(qiáng)者自救,圣者渡人。其實(shí)禁錮我們的,從來(lái)不是有形的枷鎖,而是無(wú)形的恐懼。

原來(lái),愛就是相互擺渡,成全對(duì)方,它使我們有無(wú)所畏懼的靈魂,堅(jiān)定自己的信仰,來(lái)幫助彼此到達(dá)美好的彼岸。

描寫小說(shuō)人物分析教學(xué)心得體會(huì)及收獲三

我在讀這本書之前就對(duì)這三位大師非常感興趣,一位音樂家、一位雕塑家、一位小說(shuō)家,這三人都是英雄。

貝多芬失聰時(shí)依舊創(chuàng)作令我感動(dòng),托爾斯泰晚年時(shí)的痛苦讓我感到痛心。但最讓我敬佩的是裴冷翠城中那位為藝術(shù)獻(xiàn)出一生的雕塑兼畫家——米開朗基羅。

他是藝術(shù)天才。伴隨著時(shí)代的變化,米開朗基羅從小就表現(xiàn)出驚人的天賦,兒時(shí)在學(xué)校中優(yōu)異的成績(jī)連老師的嫉妒??伤悦环玻竽揭环N更英雄的藝術(shù)。也許凡人會(huì)安于現(xiàn)狀,但他卻沒有。后來(lái)他成名,為無(wú)數(shù)帝王修建陵墓、教堂,畫壁畫等等。他的創(chuàng)造力、想象力、藝術(shù)力是無(wú)人能比的。

他是痛苦的。米開朗琪羅到了中年,疾病和精神壓迫交加,使他十分痛苦。他的父親曾多次勸說(shuō)他去醫(yī)院看病,可由于他的固執(zhí)與古怪的脾氣,堅(jiān)持不看病。當(dāng)時(shí)的他,被無(wú)數(shù)的作品任務(wù)重壓著,身體和精神都在被不停地摧殘著。可他依舊創(chuàng)作著,只因他內(nèi)心中那份對(duì)藝術(shù)的鐘愛。

他是無(wú)奈的,對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不堪,他卻不能做什么;他是感性的,好友維多利亞死后,他是那樣痛苦;他是瘋狂的,他拒絕過帝王的請(qǐng)求,他不顧身體的日夜創(chuàng)作;但我相信他也是快樂的,即便現(xiàn)實(shí)有再多不幸,他還是能在藝術(shù)中得到精神的享受......

我敬仰他,不但因?yàn)樗且粋€(gè)偉大的藝術(shù)家,更是因?yàn)樵谒纳砩希夷芨惺艿剿牟荒矫?,他的?jiān)持奮斗,他的遇挫不屈等等美好的品質(zhì)。

《名人傳》中的三位藝術(shù)家,包括世界很多的大家,他們即使在再艱苦的環(huán)境中,也能做出對(duì)國(guó)家社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。正是因?yàn)檫@些偉大的英雄們引領(lǐng)著我們,鑄就著偉大的民族靈魂,而我們,需要傳遞他們的精神,向未來(lái)走去。

描寫小說(shuō)人物分析教學(xué)心得體會(huì)及收獲四

今天,我要向大家推薦一本法國(guó)作家維克多·雨果的作品——《巴黎圣母院》。

故事發(fā)生在15世紀(jì)的巴黎。巴黎圣母院的副主教克洛德·弗羅洛作為一個(gè)教堂的祭司,認(rèn)為愛情是罪惡的。但當(dāng)他見到美麗的吉卜賽姑娘愛斯梅拉達(dá)之后,卻不擇手段地想占有她。

但是在罪惡感的壓迫下,他的追逐變成了瘋狂的迫害。巴黎圣母院的敲鐘人卡西莫多相貌丑陋、身體殘疾,自幼被弗羅洛收養(yǎng),他也同樣愛慕愛斯梅拉達(dá)。

但是,這種愛是無(wú)私的,高尚的,與弗羅洛形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)罪惡的目的不能實(shí)現(xiàn)時(shí),弗羅洛采用嫁禍于愛斯梅拉達(dá)的方法,殘忍地將她送上了絞刑架。與此同時(shí),原本忠實(shí)于弗羅洛的卡西莫多,被主人的殘暴無(wú)恥所激怒,把弗羅洛從教堂的高樓上推了下去。

這篇小說(shuō)以下層市民攻打巴黎圣母院為背景,贊美了受壓迫者的正直、善良的品性,揭露了當(dāng)時(shí)神職人員虛偽的本來(lái)面目,證明了愛、善良、仁慈將勝過僵化的宗教和說(shuō)教。

從這篇小說(shuō)中,我看到了世界上的美與丑,也知道了鑒定美與丑的方法不是在于外表,而是在于靈魂。就像卡西莫多一樣,擁有一顆善良的心,擁有高尚、純潔、無(wú)私的愛,敢于為自己愛的人獻(xiàn)身。

然而,與卡西莫多形成鮮明對(duì)比的是巴黎圣母院的副教主克洛德·弗羅洛。他在受千萬(wàn)人尊敬的外表下,卻長(zhǎng)著一顆奇丑無(wú)比的心,使他走上了不歸之路,由他撫養(yǎng)了二十多年的養(yǎng)子結(jié)束了自己的生命。這又怪得了誰(shuí)呢?而卡西莫多,他依舊在自己心愛的鐘旁。

這真的是一本很好的書,希望大家能夠喜歡!

描寫小說(shuō)人物分析教學(xué)心得體會(huì)及收獲五

《傲慢與偏見》是一本英國(guó)17世紀(jì)的鄉(xiāng)紳小說(shuō),對(duì)于這本書,不是因?yàn)槊晕蚁矚g它,與現(xiàn)在的當(dāng)代小說(shuō)相比它更有內(nèi)涵,相較中國(guó)古典小說(shuō),它又更平易近人。

在那個(gè)時(shí)代,女性外出工作,不像現(xiàn)在那么普遍,甚至在中產(chǎn)階級(jí)及以上的家庭是不被允許的。作為女兒只能繼承家里很少的遺產(chǎn),如果一個(gè)家庭里沒有兒子,家里的大部分遺產(chǎn)甚至都要被家里的其他人(在此之前只有耳聞和書信聯(lián)系,有血緣關(guān)系的陌生人都可以)繼承。所以選則一位適合的丈夫是尤為的重要。

《傲慢與偏見》傲慢是指達(dá)西先生,他的性格因自身的家庭條件及門第觀念,造成他,個(gè)性為人傲慢,桀驁不馴。

偏見是指伊麗莎白對(duì)達(dá)西先生的誤解,因?yàn)檫_(dá)西先生自作聰明,差點(diǎn)毀了自己姐姐簡(jiǎn)與賓利先生的良緣。

如果說(shuō)簡(jiǎn)和賓利是佳偶天成,因?yàn)樗麄冇邢嗤膼酆煤驼鎼?,能互相理解,互相支持,互相支持。他們擁有很多相識(shí)之處,性格上的相似,都具有良好的社會(huì)地位和教育,以及獨(dú)特的個(gè)人魅力。但缺乏強(qiáng)大的內(nèi)心和自信,太在意社會(huì)評(píng)論,不敢展露自己的內(nèi)心情感。如果不是達(dá)西和伊利麗莎白的促成,以賓利先生個(gè)性內(nèi)斂,沒有主見,或許就沒有這段良緣。

伊麗莎白和達(dá)西先生,都是很聰明的人,有膽識(shí)有遠(yuǎn)見,有很強(qiáng)的自尊心,并且善于思考問題。敢于表達(dá)自己的想法,敢于追逐真愛。在現(xiàn)在看來(lái),他們的所作所為很正常,但對(duì)那個(gè)保守的時(shí)代來(lái)說(shuō),可能有些出格了。他們的結(jié)合,正如伊麗莎白所說(shuō),自己會(huì)比簡(jiǎn)還要幸福,簡(jiǎn)只是莞爾一笑,而她卻是開懷大笑。

對(duì)于這本書的喜愛,我無(wú)法用語(yǔ)言所表述。它改變了我對(duì)名著的看法,我曾認(rèn)為讀懂名著對(duì)于我而言太早,因?yàn)槊龅臅r(shí)代,距今已遠(yuǎn),所說(shuō)的言論內(nèi)容,沒有一定的生活閱歷很難讀懂。

或許因?yàn)檫@本書所表述的內(nèi)容較清楚,或許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧!

它是我第一本發(fā)自內(nèi)心喜歡的名著,希望也能得到你們的喜愛。

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