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最新我的性格自我介紹(實(shí)用13篇)

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最新我的性格自我介紹(實(shí)用13篇)
2023-11-20 08:07:31    小編:ZTFB

總結(jié)是一種反思人生的方式,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成就,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的全面概括和評(píng)估。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家一起來(lái)借鑒。

我的性格自我介紹篇一

大家好!我叫李雅婷,今年10歲了,在甘肅省臨澤縣五三小學(xué)讀書。

我,長(zhǎng)得并不漂亮,瓜子臉,一雙不大不小的眼睛,一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子,還時(shí)常會(huì)掛著微微的笑,我一般都穿著校服。

我很喜歡看書。因?yàn)榭磿粌H能豐富知識(shí),還能安靜心靈,總之看書有說(shuō)不清的好處。“書讀百遍,其義自見(jiàn)”,這是我的座右銘,我做到了多讀、多想、多看,現(xiàn)在已經(jīng)讀了三百多本書了。人們都叫我“小書迷”!

我的學(xué)習(xí)好,品德也不錯(cuò),還拿過(guò)一次縣三好學(xué)生呢!我是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們的好榜樣。在班上擔(dān)任班干部,大家都說(shuō)我很淳樸,學(xué)習(xí)很用功,但我唯一的不足就是太膽小,上課很少發(fā)言。

看,這就是我,一個(gè)膽小文靜的孩子。聽(tīng)了我的介紹,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

性格體現(xiàn)于簡(jiǎn)歷強(qiáng)勢(shì)。

妙玉的性格悲劇。

顧城作品風(fēng)格與性格。

性格特征及自我評(píng)價(jià)。

對(duì)薛寶釵的性格分析。

我的性格自我介紹篇二

我很純真,但絕不單純,我內(nèi)心復(fù)雜得讓人難以想象,很多不經(jīng)意的事可能都是我精心布置的。我也總在純潔和好色之間徘徊,這一點(diǎn)最難說(shuō)清。不過(guò)我真正的內(nèi)心是極其善良的,寧可自己苦也不愿?jìng)θ魏稳?,心靈如水晶一般晶瑩剔透。

都說(shuō)我冷若冰霜,缺乏幽默。多和我接觸吧,你會(huì)體會(huì)到什么是冷幽默,什么是真正的幽默,而并非品位低俗的搞笑。我十分看重枝微末節(jié),常為了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奮、重實(shí)際,我不僅慎重且具有樂(lè)于助人的天性,我具有服務(wù)精神,并充分享受施予的樂(lè)趣。因?yàn)橛幸还蓙?lái)自精神的力量支撐我行動(dòng)力,所以我看起來(lái)總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但卻樂(lè)在其中。問(wèn)題是我很難放松心情去享受休閑生活,要我停下來(lái)休息,受困擾的情況就像別人遇到難題一般。我特別對(duì)人體的健康和衛(wèi)生感到興趣,也會(huì)對(duì)日常飲食力行節(jié)制。

我的分析能力是別人所難以抗衡的,我遇到棘手的問(wèn)題時(shí),就會(huì)依直覺(jué)反應(yīng)去作剖析。針對(duì)事情發(fā)生的起因、方式和時(shí)間作邏輯式的推理,從而尋獲重要之線索。我容易憂郁,有多愁善感的傾向,我經(jīng)常處與戰(zhàn)兢的精神狀態(tài),生活中總有百般禁忌。

我還具有一種天性,同時(shí)做兩件事。這種不專一的氣質(zhì)對(duì)于你來(lái)講,是不可理解的。我的這種特性如果運(yùn)用得當(dāng),我的人生必會(huì)過(guò)得多姿多彩,但如果搞不好,這也做不成那也辦不了,會(huì)把大好人生蹉跎了而一事無(wú)成。

我有時(shí)脾氣很別扭。雖然說(shuō)我大多時(shí)候都心胸開(kāi)朗,親切待人,但我討厭被束縛,對(duì)于別人的意見(jiàn)和既成的說(shuō)法,時(shí)常會(huì)提出反對(duì)的意見(jiàn)。其實(shí)沒(méi)有什么理由,只是為反對(duì)而反對(duì),完全是出于內(nèi)心的不平衡感。

我的思考被人稱為并列式思考,反映為思路寬廣、較多飛躍、對(duì)事物的結(jié)論性意見(jiàn)得出較快等特點(diǎn)。

我的性格自我介紹篇三

我有點(diǎn)內(nèi)向,但有時(shí)開(kāi)朗、活潑。做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎,工作有耐心,積極向上,是樂(lè)觀主義者,遇事都會(huì)從其好的一面去觀察。對(duì)事情大多抱有樂(lè)觀態(tài)度。

心地善良,但不太活躍,喜歡參加積極性高的活動(dòng),但不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面,緊張時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)口吃,善于人際交往,喜歡隨遇而安,能很快適應(yīng)陌生的環(huán)境。

我的性格自我介紹篇四

我今年10歲,體重50斤,身高1.3米。我長(zhǎng)得有一點(diǎn)胖,我有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小臉蛋,濃濃的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子下面有個(gè)愛(ài)說(shuō)話的`櫻桃小嘴。我腿上有很多肉,連媽媽都說(shuō)我腿上的肉又多又緊。我全身上下一張黑皮,是正宗的黑牡丹。我的幾個(gè)姨媽說(shuō)是媽媽懷我的時(shí)候,吃葡萄吃的。我喜歡穿校服,我很活潑,喜歡看課外書和漫畫。我的優(yōu)點(diǎn)是:寫字工整,作業(yè)不拖拉。缺點(diǎn)是:數(shù)學(xué)作業(yè)老些錯(cuò),吃飯?zhí)?。所以我要改正缺點(diǎn),提高優(yōu)點(diǎn)。

這就是我的自我介紹,大家想和我做朋友嗎?

我的性格自我介紹篇五

本人性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。

忠實(shí)誠(chéng)信,講原則,說(shuō)到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅(jiān)持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。

我的性格自我介紹篇六

我叫,畢業(yè)于鄭州衛(wèi)校,專業(yè)充分學(xué)習(xí)護(hù)理。以下我將展開(kāi)我的畢業(yè)生求職自我介紹:

珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

雖然我的充分學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在充分學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了充分學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的充分學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的充分學(xué)習(xí),開(kāi)始了衛(wèi)校的充分學(xué)習(xí)旅程,覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的充分學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。

古人云:“授之以魚不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在充分學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在充分學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的.師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了充分學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的充分學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

充分學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里充分學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是充分學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其充分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。 所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂(lè)此不彼。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過(guò)四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。驚喜。

我的性格自我介紹篇七

文章中的小作者介紹了自己的外貌和性格,活潑開(kāi)朗、大方可愛(ài),所以大家都非常喜歡小作者。帶給大家,希望大家喜歡。

我是一個(gè)小女孩,我叫王佩瑤,今年九歲了,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,亭亭玉立,我的愛(ài)好可不少,比如跳繩、跳高等等體育之類的,但是我最不喜歡跑步。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒胖,跑起來(lái)慢吞吞地,所以我一聽(tīng)到跑步就會(huì)愁眉苦臉。

我的性格活潑開(kāi)朗、大方可愛(ài),所以大家都非常喜歡我。有一次,我把作業(yè)寫完了,我就給媽媽說(shuō):“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎?”媽媽說(shuō):“好吧!”我們就出發(fā)了。走著走著,我覺(jué)得有些口渴了,想喝水,媽媽眼睛一亮,看見(jiàn)我最愛(ài)吃的西瓜,媽媽就問(wèn)我吃不吃西瓜。我連忙說(shuō):“當(dāng)然吃了,這可是我最愛(ài)吃的水果呀!”媽媽拉著我的手,走到賣西瓜的地方,看到又大又圓的西瓜,真想上去咬一口,于是媽媽給我買了一個(gè)又大又圓的西瓜,我說(shuō):“媽媽快點(diǎn)兒回家吧,我還等著吃我的西瓜呢!”一回到家,媽媽連忙給我切了一牙,媽媽看見(jiàn)我嘴巴下面流了許多口水,笑得肚子都痛了。

看,這就是我的故事,有趣吧?可以的話我們交個(gè)朋友吧!

我的性格自我介紹篇八

尊敬的各位園長(zhǎng)及各位老師你好!

我是開(kāi)平綜合職校的劉佳玉。有過(guò)幾次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛(ài)心、信心,始終如一地對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子,受到一致好評(píng)。我的性格開(kāi)朗、熱情大方。之前有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是也有好多不足的地方,希望到您園能學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以更好的完善自己。在教幼兒知識(shí)時(shí)我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問(wèn)題時(shí),我都會(huì)很有耐心的一一回答。因?yàn)槲蚁矚g幼兒,所以我有足夠的耐心。幼兒的好奇心,讓我變成百科全書。幼兒的許多為什么,讓我心中充滿追去求案的欲望。因?yàn)槲蚁矚g幼兒的歡聲笑語(yǔ),所以我選擇這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走,我想既然我喜歡,選擇,就要堅(jiān)持、努力的做到最好。如果園長(zhǎng)肯給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)更加努力,不負(fù)所望,把我的潛能發(fā)揮出來(lái)。

在此謝謝各位園長(zhǎng)!

我的性格自我介紹篇九

一副粉紅色的眼鏡,一張秀氣的瓜子臉,形成了"兩面派"的我。在學(xué)校,我扮演的是乖巧的小綿羊的角色;而在家,我則成為了活潑的小松鼠,東竄竄,西走走。

在學(xué)校里,學(xué)習(xí)、成績(jī)、作業(yè)量使我無(wú)法放開(kāi)自我。尤其是在課堂上,當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),其他的同學(xué)都躍躍欲試地去回答問(wèn)題,而我則沉默寡言,從不舉手。原本活躍的課堂,似乎因?yàn)槲业木壒识淝辶藥追?。其?shí),我也不知道為什么我不愿意舉手發(fā)言,是因?yàn)槟懶∶??還是因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)問(wèn)題而被同學(xué)嘲笑呢?總之,在課堂上,我充分地體現(xiàn)了"沉默是金"這個(gè)詞的意思。

但是在家里,情況則截然不同。在家里,我一會(huì)兒進(jìn)房間畫畫,一會(huì)兒又沖出來(lái)拿呼啦圈轉(zhuǎn)幾下。有時(shí),難得我進(jìn)房間因看書二能安靜一下,同學(xué)一個(gè)電話打來(lái),我就風(fēng)風(fēng)火火地"飛"出去了,連媽媽也拿我沒(méi)辦法。反正呢,只要我在家,家里就會(huì)變得烏煙瘴氣、雞犬不寧。媽媽就數(shù)落我:"你呀,在外面就是個(gè)乖寶寶,在家就成了瘋丫頭,你把你那雙重性格的順序調(diào)一下行不行???"

唉,因?yàn)槲业?兩面派"性格,老是讓別人誤會(huì)我。這不,就有個(gè)老師以為我得了抑郁癥!

記得學(xué)校一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),媽媽問(wèn)老師:"老師,我家那個(gè)在學(xué)校怎么樣?有沒(méi)有犯錯(cuò)?"老師就說(shuō)了一句讓我媽震驚的話:"她挺乖的,但就是不愿意說(shuō)話,我建議你帶她到醫(yī)院檢查一下,我懷疑她得了抑郁癥!"這句話讓媽媽傷透了腦筋。唉,實(shí)際上,我也想讓自己在學(xué)校就如同在家里一樣,成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。

我喜歡而又有點(diǎn)討厭我的"兩面派"性格,因?yàn)槲蚁M馨颜嬲淖约赫故境鰜?lái)!

我的性格自我介紹篇十

我是來(lái)自山東的xx,大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣,敦厚和實(shí)在是我對(duì)自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內(nèi)心充實(shí),物質(zhì)享樂(lè)和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠(chéng)實(shí),從沒(méi)有花言巧語(yǔ),但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí),看書是我最大的享受,鉆研電腦讓我感覺(jué)其樂(lè)無(wú)窮。我做事踏實(shí),再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會(huì)修電腦,能管網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)和網(wǎng)上銷售也沒(méi)問(wèn)題。重要的是,我有一種執(zhí)著鉆研的精神,一種不弄明白絕不罷休的。頸頭。我叫春雨,春天的雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,我希望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)給您一個(gè)驚喜。

我叫xx,今年十三歲,剛上初二。

我個(gè)子中等,1.66米,再班里排第十個(gè),長(zhǎng)臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說(shuō),只要一說(shuō)起來(lái),說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題,個(gè)子不高不矮,身體不胖不瘦??偟膩?lái)說(shuō)還是比較帥的。

我在北京市xx中上學(xué),我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認(rèn),一看就是中學(xué)生。我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng),每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分,我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽(tīng)講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來(lái),百分之八十都是對(duì)的,害的老師又氣又笑。

這就是我,只要一見(jiàn)到我,我總是笑,我會(huì)熱情的和你打招呼,來(lái)吧!

我的性格自我介紹篇十一

一頭不是太黑但卻還算有點(diǎn)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙小而有神的眼睛,一副不太漂亮的塌鼻子再加上一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴和有些蛀牙的牙齒,這就是我------劉家萌。

我這個(gè)人在班里不能算是一名優(yōu)秀生,但也不是差生,我是介于優(yōu)秀生和中等生之間的學(xué)生。因?yàn)槲沂且粋€(gè)在學(xué)習(xí)方面自覺(jué)性不是很好的學(xué)生,比如:在上課時(shí)我不自覺(jué)地就走神了,而這時(shí)正好卻又被老師挑起來(lái)回答問(wèn)題,這時(shí)的我當(dāng)然就回答不上來(lái)了,老師見(jiàn)我回答不上來(lái)就會(huì)讓我站起來(lái)聽(tīng)講,這時(shí)候我就會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)講和積極地回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題(當(dāng)然,我不會(huì)的話就不會(huì)那么積極的回答問(wèn)題了。)。由此可見(jiàn),我在學(xué)習(xí)方面如果沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督和批評(píng)是完全不行的。

另外,我還是一個(gè)富有愛(ài)心的人。比如每當(dāng)我走在馬路上看見(jiàn)有需要幫助的老年人或是年幼的小朋友時(shí),我總是不由自主地給予他們力所能及的幫助。記得在一個(gè)寒冷的冬天,天都快黑了,我和一位哥哥在家長(zhǎng)的陪同下帶著錢到街上去買鞭炮,這時(shí)我們看見(jiàn)了一位在寒風(fēng)中凍的`瑟瑟發(fā)抖的老奶奶,只見(jiàn)她衣衫不整,蓬頭垢面,讓人一見(jiàn)就不由心生憐憫之情,看到這里我就把原本準(zhǔn)備買鞭炮的錢就都給了這位可憐的老奶奶,希望我這點(diǎn)有限的金錢能夠給予老奶奶一點(diǎn)幫助。

我的性格自我介紹篇十二

我是個(gè)個(gè)性活潑、隨和的女孩,在日常生活中與朋友的關(guān)系融洽。在工作、學(xué)習(xí)中認(rèn)真、負(fù)責(zé)、做任何事都會(huì)盡最大能力做到精益求精。好奇心強(qiáng),喜歡嘗試,喜歡挑戰(zhàn)。對(duì)任何事都充滿著信心,相信自己的實(shí)力和膽量。世上無(wú)難事,只怕有心人,我認(rèn)為只要自己肯下功夫,用心用力地去對(duì)待一件事,肯定會(huì)有所回報(bào)有所收獲的。還有一句話一份耕耘,一份收獲其中也蘊(yùn)含著這個(gè)意思。

我進(jìn)入南昌師范高等專科學(xué)校前我是個(gè)膽小、不敢嘗試任何事、無(wú)主見(jiàn)的一個(gè)小女孩,現(xiàn)在的我得到很大的成長(zhǎng),在學(xué)校五年之長(zhǎng)的教育下,登上許多舞臺(tái),這也都是學(xué)校給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鍛煉自己的機(jī)會(huì),給我登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。在今后,在我的'身邊,還有許許多多舞臺(tái)等著我去嘗試等著我去挑戰(zhàn)。我也相信今后我也能在我的工作中,在社會(huì)中學(xué)到更多,得到更大的成長(zhǎng)!

我的性格自我介紹篇十三

別人都說(shuō)我像個(gè)男孩子,可我看看自己,挺秀氣,挺像女孩子的嘛!哦,可能是因?yàn)槲夷谴题愕亩贪l(fā)吧!別人都覺(jué)得女孩子應(yīng)該留長(zhǎng)頭發(fā),可是,我卻恰恰相反,我喜歡短發(fā),很精神,朝氣蓬勃!

我的愛(ài)好很廣泛,比如,唱歌、畫畫、書法……不過(guò),我最喜歡的還是看書。心地善良的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,歷經(jīng)種種困難,最終變成了白天鵝的丑小鴨和驕傲自大的織補(bǔ)針,他們都是我的好朋友。我經(jīng)常是晚上看書入了迷,不肯睡覺(jué),早上鬧鐘再響也起不來(lái)。這就是我——一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲(chóng)。

我呀,雖說(shuō)是屬馬,可卻是個(gè)“食肉動(dòng)物”,簡(jiǎn)直是看肉吃飯。為這,經(jīng)常挨媽媽批評(píng)。這就是我——愛(ài)挑食的“肉食恐龍”。

我有著一股不服輸?shù)木?。?duì)不懂的問(wèn)題總要“打破砂鍋——問(wèn)到底”,媽媽經(jīng)常被我問(wèn)得張口結(jié)舌,最后只好上網(wǎng)幫我找答案。我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不錯(cuò),一回到家,做完功課,接著就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),從不要人督促。平時(shí),你休想在電視機(jī)前、電腦前看到我的影子,就連我最喜愛(ài)的《喜羊羊與灰太狼》也不能把我從書桌邊拉走。這就是我——樂(lè)學(xué)好思的好學(xué)生。

我就是這樣一個(gè)人,你愿意和我做朋友嗎?

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