良好性格自我塑造心得體會 關于性格的自我總結(8篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

有關良好性格自我塑造心得體會一

大家好!今天我演講的主題是好習慣伴我行。

是什么和我們形影相隨?是什么無聲地引導著我們的行動?又是什么默默地影響著我們的人生?對，是習慣!人的一生，會養(yǎng)成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓人受益無窮;壞習慣讓人追悔莫及。好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果。

大家對“魯迅”這個名字不陌生吧，他是中國的文壇巨匠，他的很多作品還被選入語文課本中呢。知道嗎?魯迅從少年時代就養(yǎng)成了愛護圖書的好習慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學會了訂書、補書的本領，備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細心整理，修補，使之面貌一新。因為擁有“愛書”這個好習慣，魯迅先生在文學上取得了巨大的成就。正如培根所說：習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。

所以，在平時的學習生活中，我們一定要努力養(yǎng)成一些好的習慣：習慣于說“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于主動打掃校園衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛集體的好習慣;習慣于理解、體諒、寬容別人，養(yǎng)成懂得替別人著想的好習慣。還有要養(yǎng)成嚴格遵守集體紀律的好習慣，愛惜書本、文具的習慣，勤學好問的習慣，規(guī)范、整潔寫字的習慣，養(yǎng)成課堂上善于傾聽，積極思考，勤于記筆記，發(fā)言大膽、大方、大聲、說普通話的習慣及做事細心認真、一絲不茍的好習慣等。

媽媽告誡我：“注意你的思想，它會變成你的言語;注意你的言語，它會變成你的行動;注意你的行動，它會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運?！?/p>

老師告訴我：“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運?！?/p>

同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣!愿每一個從九龍小學走出的同學都成為真正的城市優(yōu)秀小公民和社會的棟梁。

謝謝大家!

有關良好性格自我塑造心得體會二

??在市委組織部和市委黨校的精心安排下，枝江市2018年中層干部培訓班開班了，很榮幸成為該班一名學員，為全面完成各項學習任務，確保學習效果，達到真正提高理論水平，堅定理想信念，加強黨性鍛煉的目的，我結合本人實際，特制定個人黨性錘煉計劃如下：

??黨性是一個政黨的性質、宗旨、目標和任務的本質體現(xiàn)，是一個政黨區(qū)別于其他政黨的最主要的本質特征。從黨的宗旨，歷史任務和奮斗目標看，我們無產階級的黨性是階級性、群眾性、先進性最高、最集中的表現(xiàn)，有著鮮明的階級特色，同時又有著與時俱進的時代內涵，是一個有著深刻內涵的政治概念。作為一名黨的干部，在改革開放、社會主義建設中，以十九大精神為指針，堅持解放思想，開拓進取，與時俱進，把“三個代表”貫穿于為本地區(qū)、本單位的整個建設中去，就是黨性。

???

???態(tài)度決定成敗，態(tài)度決定將來。將在黨校學習作為自我提升的寶貴機會，而不是負擔；將在黨校學習作為一項政治任務來對待；將在黨校學習作為一件心愛的工藝品來對待，全身心投入對學習的精雕細琢中，真正放下心來，沉下身來，認真對待每一堂課、認真完成每一個學習任務，做到學前學后不一樣，確保學有所獲，通過學習，補足精神之鈣。

??

???是否具有理想信念，是一個人品格的體現(xiàn)，是一個人人生觀、價值觀、道德觀的體現(xiàn)。堅定理想信念，牢固黨的思想根基，是我們每個共產黨員的必修課。通過在黨校一個月的學習，進一步堅定正確的政治方向，牢記初心和使命，增強黨性修養(yǎng)，樹立“四個意識”，確保政治上的清醒、理想信念的堅定，樹立憂患意識，提高工作本領。

???

???調整狀態(tài)，全身心隨時處于待命狀體，緊緊跟隨教學計劃、教師步伐，確保不落一節(jié)課、不掉一個知識點，不拖大家的后腿。在學習過程中，要做到課堂上入眼、入耳、入腦、入心，課堂之余，不斷反思，認真總結，將所學內化于心，外化于行，將學習的理論知識變?yōu)橹笇斑M的指南。此次學習活動安排了豐富多彩學習內容、形式多樣的學習方式，通過不同的學習內容和學習方式，不斷從中總結出經驗，找出不足。

??

???來到黨校，即姓黨，走出黨校要增高。在校期間，要放下一切工作上、生活中的身份、架子，踏踏實實做好一名“小學生”，服從學校管理，尊師重教，認真遵守考勤紀律、請銷假紀律、生活管理紀律等各項規(guī)章制度，更要恪守法律紅線不預約、紀律高壓線不碰觸的底線和嚴則，以嚴格的紀律保證學習效果。時刻用黨的紀律嚴格約束自己，自省、自重、自警、自勵，慎獨慎微。認真參加每項活動，認真記好課堂筆記，在老師和同學的幫助下，不斷提高自身政治理論、黨性修養(yǎng)，真正增高。

???

???政法委選派了我來參加此次培訓班，我就代表著政法委的形象，要充分發(fā)揮政法戰(zhàn)士的過硬素質和良好素養(yǎng)，經濟參加班級學習、集體活動，在課堂學習和課余生活中，緊密團結同學，樂于奉獻自己，幫助有需要的同學，積極和同學們、老師們分享交流自己的學習體會，探討疑問，加強相互之間的溝通與了解，融洽班級氣氛。

???

???通過學習和反思，將學習到的從課堂內延伸到課堂外，不能課了內容也忘了，不能培訓結束，人走了，學習的知識卻留在了黨校，要將學習的內容帶到工作中、生活中，在指導自身工作生活的同時，積極發(fā)揮自己的黨員作用，傳授給身邊的人，將培訓班變成移動的培訓班。

??在黨校學習期間，我將勤奮學習，嚴于律己，嚴格按照一名過硬的政法戰(zhàn)士、合格的中國共產黨員、優(yōu)秀的黨校學員標準要求自己，切實加強黨性錘煉，提高黨性修養(yǎng)。

有關良好性格自我塑造心得體會三

1、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)?！招兄?/p>

2、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才?！业铝_

3、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運?！骷宜_克雷

4、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家?！K霍姆林斯基

5、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分?！崴固┞妪R

6、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨?！焯亓?/p>

8、如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了?！獮跎晁够?/p>

9、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的?！晳T一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了?！蹇?/p>

10、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣?！喔?/p>

有關良好性格自我塑造心得體會四

1、因為你堅信：“人生的道路不會一帆風順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸?！彼裕洑v了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅強又回到了“第一”。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人。

2、你很善良，也很努力，你明白“人若志趣不遠，心不在焉，雖學五成”，那么請你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學習的時候放下顧慮，聚精會神，提高學習效率，盡量做到最好。

3、“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否，這是你遭遇挫折時候的自勉?本學期，應該說你還算努力也算堅持，應該說發(fā)自內心自慰多了些。然而，或許老師看到的潛力你自己沒有發(fā)覺——你可以更好!對自己要求高一些吧。

4、你相信“人若有志，就不會在半坡停止?！本蛯W習的階段性而言，你處在初中的半山腰;就你進步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓勵，希望你能真正意義上的做到勇往直前!

5、你說：“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠在心中跳動、呼喊?！彪m然你很平凡，不違反紀律，老師跟你說話你說的是“哦”，但從普通的眼神，平時的點滴中，老師看出了你的堅強，挫折面前默默承受，默默起航!

6、英語單元考試有時你能考到90多分，語文考試你能進入中上水平，或許你沒有想開去，但老師覺得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望，就會付出百分之九十九的努力”請付之行動!

7、你喜歡：“失敗永遠比成功更有吸引力。”也許是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

8、你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學;你尊敬師長，關心集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破。

9、你喜歡“細節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個人的品格”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學;你尊敬師長，關心集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破。

10、“要謙虛，要堅持到底?！边@不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”，這兩個“要”是你對自己的要求自己了。確實，聰明的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會回到原地。進入高中，希望你“堅持”!

11“相信自己，一定能成功”簡短而有力，你看你終于憑實力評上了高橋初中校“十佳”特長生。遇到了挫折不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。班里有你，就有了主動，有了無私，有了正氣。感謝你!

12、：你喜歡“走自己的路，讓他們說去吧”!但你在班里似乎從不張揚，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步

13、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

14是不是因為你相信“學習是苦根上長出來的甜果”，所以你總能堅持著努力學習?經過兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生。新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達成功的彼岸。

15、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩荨Ｋ季S活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠是最棒的”的信心，你總能調整前進的步伐，不斷進取。

16、“相信自己的目標，努力，努力，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。學習上你各科平衡，只希望能再上一個臺階。

17、你喜歡“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?？吹侥愫苡眯暮軋?zhí)著地學習，點點滴滴，總是那么感動。語文上每一分的進步都寫著你的認真努力，今年73%的大學招生率希望能帶給你更大的信心——繼續(xù)堅持!

18你的座右銘是“時間就是金錢?！笔遣皇歉杏X到了自己平時太不珍惜時間，或者是單位時間內的效率太低?希望你能抓住初中的最后一年，努力學習，更上一層樓。

19、“哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮!”為此，你默默地努力凝聚力量。也許，那句“原諒自己就是墮落的開始”讓我有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績。希望今后在學習能更大膽地表現(xiàn)自己，多問，多思考，多練習，相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

20、“只要更好，不求最好!奮斗是成功之父。”你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。

21、“不以成績論英雄?！蹦阌泻芏鄡?yōu)秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，關于班級事物能提出大膽建議。讓我高興的是你在紀律上的變化，克服了自身的隨意性，變得踏實多了。希望你乘勝追擊，有更大的進步，畢竟中考很大程度上影響著你的人生。

22、“始終恪守著自己的原則，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想辦法抵達勝利?！本S美是你給他人的最深的印象。你是一個很有修養(yǎng)的女孩，緊張的學習生活對你似乎有點殘酷但你必須適應。繼續(xù)努力，才能修煉得更加美麗。

23、“行百星者半九十?！蹦愕难劬﹂W爍著靈巧與秀氣，你的言語透露著機智與聰慧，多么希望你全身心地投入學習啊!知道嗎，想自由的空間是為了使自己翱翔得更高?只有自己認清對與錯好與壞，才能徹底地拉回你自己，希望你及早找回自己!

24、“走自己的路，讓別人說去吧!”這路應該是正確的路。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

25、“生命因旋轉而美麗，因傷痕而成熟?！倍嗝疵利惖恼Z言，我喜歡。在作文上你總是以文采取勝，但近來似乎看書少了，沒有時間看得太多但希望能夠每天看一點!盡量保持各科平衡，能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

26、：“支配戰(zhàn)士的行動是信仰。他能忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選的目標”你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮發(fā)圖強的求學原則，相信經過努力一定可以取得更大的進步。

27、你的座右銘是：“每個人的目標不一樣，對結果的感受也就不盡相同，但只要你認準了，就不要再管別人說什么。”我喜歡。是的，果實摘到了手里只是果實，而摘的過程不盡相同，做任何事情我喜歡過程，希望你真正體會到這過程的美麗，

28有些同學有特強的記憶能力，有些同學有特強的理解能力，而上天把兩樣都給了你，使你幾乎有過目不忘的能力，讓你的考試成績總在班級前5名。你能兩天啃下一本自然練習，一個暑假你就不能啃下兩本語文兩本英語練習嗎?希望你緊湊地安排好暑假時間，實現(xiàn)你的杭二中實驗班之夢，

29、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

30、“貶低自己的才能是掩飾自己才華的最好方式”這是你行為的準則?但老師以為，該出手時得出手，敢于表現(xiàn)自己，認可自己，才有前進的更大動力。你的基礎比較扎實，希望你再努力些!

31、你認為“沒有不會做的事，只有不想做的事?！庇悬c聰明有點自負。確實，你“想”的時候，你可以考出很好的成績，但更多的時候你似乎甘于落后，停滯不前又是為何。希望你多思多做，做“沒有不會的好事”。

32、：“知識就是力量?！比绻菢?，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學習基礎，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，生命之樹才會開花結果。

33、你堅信：“世界上沒有比腳更長的路，比人更高的峰，只要有毅力，再長的路也能走完，再高的峰也能登上?！鼻趭^是你最可貴的品質。你的學習成績讓老師和同學們刮目相看，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。

34、“失敗乃成功之母?！鼻趭^是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

35、“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”假如為了放縱自己覺得家長老師束縛了你，那么談何學業(yè)?談何愛情?你也曾下定決心重新開始，但很多的時候又被你的“無病呻吟”，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學習上，表明你有著上進心。讓學習成績的不斷進步來取代你心靈的空虛。

有關良好性格自我塑造心得體會五

各位同學、各位老師

早上好!

我今天要講的題目是：從小養(yǎng)成良好的行為習慣!

每個人都有自己的習慣，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。我國近代大文豪魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。后來，魯迅在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們中學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，在考試時常常左顧右盼。請同學們想一想，你是這樣的嗎?我們還看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)積壓到一定程度才地去做，急功近利怎么能把學習搞好呢，也請同學們回憶一下，昨天晚上你有沒有忙著趕作業(yè)，甚至今天早上來學校交不出作業(yè)。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。因此，我們在學習中生活時，要養(yǎng)成一個良好的習慣;良好的習慣會使你終身受益!

生活中，我還經常碰到這樣的一些行為：有的同學課間休息時在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學為了方便，隨便在草坪里走來走去，或者干脆就在草坪里玩耍;有的同學在校園里隨丟紙屑;放學后，有的同學不及時回家，而是約上同學在街道上逛來逛去;現(xiàn)在請同學們想一想，剛才說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?請同學們再想一想，這些行為對嗎?

這些都是有損我們中學生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說再見!

昨日的習慣，已經造就了我們的今日;今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的中學生!

有關良好性格自我塑造心得體會六

1、你深深愛著我們的班集體，經常主動清潔教室、幫助同學。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。sk狀元榜爭奪賽上，你博古通今，層層闖關，讓同學十分信服。你有自強不息、積極進取的精神，高二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良。你最大的特長是寫作，平時能廣泛閱讀課外書，文筆優(yōu)美，使人看了驚嘆。看到你的成長我很高興，這一年里的寫作能力和表達能力都在大幅度提高，已有作品公開發(fā)表了，可喜可賀。做事認真嚴謹，一絲不茍，團結同學，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣，有較強的責任感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質的高中生。

2、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了任課老師的好評;課下，你愛好廣泛，勤學好鉆。你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，憑借你的努力付出，一定會在高考中取得滿意的成績!

3、丁豪杰你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。張老師衷心地希望你養(yǎng)成文明有禮的生活習慣，在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

4、高三的半年，成績不是很理想，但你的可塑性很強。保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情，是當務之急。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓文科學習的深度和廣度，關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意;加強體育鍛煉，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

5、桑連杰賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜，在課堂上，你瑯瑯的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰，其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的桑連杰。

6、吳裴棋最喜歡看你上課時求知若渴的眼神，最喜歡看你在餐廳里香甜地吃飯，最喜歡聽你聲情并茂地朗讀課文，最喜歡聽任課老師夸你有靈性，最欣賞你表演節(jié)目時的熱情和機智，最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你強烈的集體榮譽感。孩子，我希望你遇到困難時不氣餒，作業(yè)時更細心點，多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充分發(fā)揮自己的潛能，你將會更加完美。

7、誠實、熱情、有禮貌是你的優(yōu)點。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。運動會上有你矯健的身影，校藝術節(jié)上有你幽默的小品，班級主題班會有你娓娓道來的旁白。如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎?

8、積極樂觀，為人憨厚，學習認真刻苦，能主動思考，在平時學習與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學建立良好的關系，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。希望在新的學年里學習上能更上一層樓。

9、金文逸你是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn)。比如書寫、回答問題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成!”望你揚長避短，張老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美!

10、待人真摯，熱情活潑，在學習上能靜靜地獨立思考。思想見解頗為獨到，認真完成作業(yè)，勤勉努力并且有較強的上進心。但與此同時，還缺乏自信心。希望在以后日子里，能夠堅定自己的步伐，勇往直前。

11、尤濤你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在隊活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓張老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!

12、李侃倫你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。張老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更踏實細心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!

13、你樸實善良，進入高三以來，心理上成熟了許多，也懂事了許多，為人處事有了自己的主見，對于集體活動總是積極參與，樂于助人。在文科班的學習中，有一種積極進取的可貴精神，凸顯了語數(shù)外三大科的優(yōu)勢，成績明顯大幅度提升。希望今后學習知識向深度和廣度發(fā)展。

14、為人謙虛，話語不多，進入高三以來文綜課堂上積極發(fā)言，成績優(yōu)秀;知道自己的不足，能夠與老師及時溝通，不斷提高數(shù)學學習能力。希望在以后的學習中不斷挖掘潛力，開拓進娶熱情務實迎接挑戰(zhàn)。

15、嚴翔你是一個默默無聞的孩子，忘不了你埋頭作業(yè)的認真勁兒，忘不了你為本班足球隊員吶喊助威的情景，也忘不了你認真值日的場面。你上課發(fā)言雖然不是太多，但是常有驚人之處，你字跡工整，寫作也不錯。聰明的孩子，多付出一些愛心和熱情吧!如果你能更加關心身邊的人和事，你的天空會更開闊!還有不要忘了要嚴格遵守宿舍的紀律喲!希望相信你會成為一個名副其實的男子漢!

有關良好性格自我塑造心得體會七

【摘 要】在中職階段中，寢室是學生生活的主要場合。寢室關系的和諧程度直接影響著學生的學習狀態(tài)和身心健康。本文主要從班主任工作的角度，通過剖析中職寢室人際關系不和諧的主要表現(xiàn)和產生原因，探索如何構建良好和諧的寢室關系。

【關鍵詞】中職生 寢室生活 人際關系

中職學生基本過著教室—食堂—寢室三點一線的生活，寢室成為最主要的生活單位。寢室生活中近距離的人際接觸產生復雜的寢室內部人際關系，影響著學生寢室生活的質量，學生中的矛盾和事端也往往發(fā)生在這里。寢室人際關系處理得和諧，同學間會培養(yǎng)出比親兄弟姐妹更親的感情，留下一生中最美好的回憶。同樣，若寢室人際關系出現(xiàn)不和諧，可能表現(xiàn)出針尖對麥芒，甚至“同室操戈”以致釀成悲劇，20xx年令人痛心疾首的“復旦大學生投毒故意殺害室友案”便是很有力的證明。如何處理好寢室人際關系越來越成為中職生生活一個極為重要的方面。因此，淺析中職生寢室人際關系處理，對創(chuàng)建和諧校園具有十分重要的意義。

一 寢室人際關系不和諧的表現(xiàn)

人際關系是人與人之間心理上的關系，以感情為主要特征，反映雙方需要滿足的程度，它體現(xiàn)的是心理上的差距。

寢室人際關系不和諧主要表現(xiàn)為：(1)缺少溝通。比如有學生感冒不舒服，而室友仍然將電扇開到最大等。(2)寢室內小團體現(xiàn)象。例如某兩位或三位同學形成小團體，有意無意排斥其他寢室成員，一旦寢室內部發(fā)生問題，學生會產生被遺棄的感覺。(3)自私自卑。例如寢室內有同學參加了學生會或者表現(xiàn)出色，內心產生自卑嫉妒情緒，出現(xiàn)故意針對、諷刺挖苦等現(xiàn)象。

二 寢室人際關系不和諧的原因

1.生活習慣差異

我校是一所面向全省招生的綜合中等職業(yè)技術學校。學生來自不同地方不同家庭，使得寢室內同學在思想觀念、價值標準、生活方式等方面存在明顯差異。一些學生在生活習慣上比較差，例如在寢室里有隨便翻動別人東西、吃別人的東西的習慣，從而引起同學反感。還有一些學生不講衛(wèi)生、不愛勞動。若寢室內有學生常常不搞衛(wèi)生，或者做的衛(wèi)生工作太粗糙導致其他成員返工，會令其他同學產生不滿情緒，進而產生矛盾。

我們的學生都是“90后”，大多是獨生子女。父母的溺愛使學生的心理承受能力較差，很多都是第一次離開父母。以自我為中心使學生很難站在別人的角度考慮問題，例如有的學生尤其是熱戀中的學生喜歡在宿舍里旁若無人的打電話，有時一打就是幾個小時，不管宿舍其他學生在做什么，影響了室友的休息。

3.缺乏人際溝通的技巧

做不到有話好好說，有事好好商量，同學間缺少溝通，導致沖突。同一個寢室不同的學生看待問題時，難免會出現(xiàn)不同的觀點與看法，也就避免不了相互間不能接受對方的做法的情況。出現(xiàn)沖突時，有的學生采取“鴕鳥”政策，消極躲避和忍耐，矛盾會惡化;有的學生則講話口無遮攔，專揭別人的傷疤。

三 處理寢室人際關系的方法和幾點建議

融洽和諧的寢室人際關系可以幫助中職生在學校中找到歸屬感，促進身心的健康發(fā)展。所以營造一個積極向上，互幫互助的“室風”是中職生努力的目標，也是中職學校構建和諧校園的需要。

1.學校對形成和諧寢室人際關系的重視

學校應該大力宣傳和諧寢室，通過多種形式和途徑端正學生的態(tài)度，重視寢室人際關系。

第一，舉辦新生入學寢室人際關系專題講座。通過一些典型的案例，引起新生對宿舍人際關系和人際沖突的重視，提前做好心理準備，讓新生學會與室友和諧共處的一些技巧和方法，盡快融入宿舍集體生活。

第二，做好家校聯(lián)系。了解學生的家庭情況，關注學生的心理健康，并與家長統(tǒng)一戰(zhàn)線，囑咐家長多與孩子聯(lián)系。當出現(xiàn)寢室問題時給予正確的指導和幫助，開解學生的心情。

第三，開設中職生心理健康教育課程。通過開展心理健康教育來全面提高中職生的心理素質，培養(yǎng)他們尊重、理解、寬容、信任等優(yōu)良的個性心理品質。

第四，設立心理健康咨詢中心。請有經驗的心理老師為學生排憂解難。它主要是為學生提供一個宣泄的平臺，當學生想不通或者不知該如何處理寢室人際關系時給予指點和幫助。及時針對學生的心理問題進行咨詢和治療，從根本上化解學生的寢室人際沖突。

2.班主任對寢室人際關系的關注和引導

在學校生活中，班主任擔任著大家長的角色。中職生多處于叛逆期，與家長交流越來越少。班主任除了關心寢室學生遵紀守規(guī)和衛(wèi)生達標情況外，還應關注平靜湖面下的波瀾起伏。

第一，走近寢室內部。針對寢室人際關系，經常性地找同學聊天，了解寢室內部動態(tài)。知道寢室內誰與誰走得近，誰與誰之際有摩擦，誰近期心理狀態(tài)不太好等，及早發(fā)現(xiàn)問題。定期地下寢室，傾聽學生的心聲，觀察學生寢室內部的生活情況。

第二，制訂寢室內部的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，制定相關規(guī)章制度讓學生明白寢室內哪些可做，哪些不可做。避免不公平，將寢室問題向自治方向努力。

第三，多開展以宿舍為單位的文娛活動。為營造積極向上的宿舍文化，可以多開展班級活動。比如開展以寢室為單位的宿舍包餛飩活動、各類文娛體育比賽等，這既讓學生感到生活充實，同時也增強了宿舍內成員的內聚力，相互幫助、相互體貼，發(fā)現(xiàn)室友身上的閃光點。

第四，發(fā)揮班級學生干部，尤其是宿舍長的作用。在寢室生活中，寢室長擔任著舉足輕重的作用。一方面分配任務時要公平，另一方面是做好寢室內部的協(xié)調工作，當出現(xiàn)寢室問題時，要及時制止和引導，努力將寢室矛盾問題解決于萌芽階段。因此，班主任應當定期對其進行應對人際關系危機的專業(yè)培訓。

3.學生處理問題能力的提高

寢室人際關系最終還是需要學生自己去處理，老師只能提供方法傳授技巧，實際操作還是學生。只有在真真切切的人與人相處的過程中，學生才能明白怎么處理問題，真誠待人，用心去經營，用愛去構建，才能創(chuàng)造出和諧的寢室人際關系。

第一，自身意識到處理好寢室人際關系的重要性。首先學生要從思想上意識到寢室人際關系對自身生活舉足輕重的影響。端正態(tài)度，相聚在這同一個房間，是多么來之不易的緣分。主動地與室友友好相處，建立和諧融洽的關系。

第二，學會尊重、包容和坦誠互助。尊重自己和他人，是建立和諧寢室人際關系的基本保證。每個人都是平等的，都具有自己的權利和義務。允許差異，學會包容。若他人的生活習慣影響到你，可以委婉地提出意見，切不可采取過激的方式。在寢室生活，切忌戒備心太重，只有敞開心扉，真誠以待，投之以桃，別人才會對你報之以李。

第三，養(yǎng)成良好的生活習慣。寢室全體成員應具有一致的起居時間。倘若實在有事，早起或者晚睡也應盡量減少聲響和燈光對室友的影響。認真完成自己該做的寢室義務，既要做好個人衛(wèi)生，也要將自己負責的衛(wèi)生區(qū)域打掃干凈。

第四，掌握一定的人際交往的技巧和原則。不壓抑宿舍內部的矛盾，努力提高解決宿舍問題的能力。發(fā)現(xiàn)矛盾及時解決，有話好好說，口氣友善。努力發(fā)現(xiàn)室友的優(yōu)點及特長，學會欣賞與贊美別人，贊美時應注意真心真意，適時適度。

第五，換位思考，學會感恩。學會換位思考，當你站在另一個角度看待問題你會獲得不一樣的收獲。不論做什么事，要將心比心，嚴于律己，寬以待人，室友之間相互理解，心靈才會靠近，減少矛盾。要學會感恩，對于別人的幫助要銘記于心。

三年的中職生涯中，每個學生都要經歷寢室人際關系的考驗。寢室人際關系的問題不是一成不變的，是千變萬化，因人而異，因時而異的。但請相信，只要學校、老師、學生齊心協(xié)力，加上真誠和愛的力量，寢室人際關系定當有所改善。

參考文獻

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[2]陳筱宇.解開高校女生宿舍的“盤絲洞”——高校女生宿舍人際關系問題的思考(上旬刊)[j].科教文匯，20xx(9)：186

有關良好性格自我塑造心得體會八

為切實做好x年元旦、春節(jié)期間各項工作，確保全國各族人民度過歡樂祥和平安的節(jié)日，經黨中央、國務院同意，現(xiàn)將有關事項通知如下。

一、扎實做好關心困難群眾生活工作，做到精準救助、精準幫扶。各級黨委、政府要高度重視做好關心群眾工作，特別是要摸清困難群眾數(shù)量和需求，統(tǒng)籌各方面資源，有針對性地開展專項救助和送溫暖活動，切實解決群眾冬春生活中的實際問題，把黨和政府的關懷和溫暖送到群眾的心坎上。各級領導干部要持續(xù)踐行“三嚴三實”要求，進一步增強群眾觀念，改進工作作風，自覺深入基層一線特別是貧困地區(qū)、受災地區(qū)，落實好中央扶貧惠民政策，幫助群眾解決生產生活困難。認真落實各項社會保障、社會救助措施，組織好對城鄉(xiāng)困難群眾特別是城鄉(xiāng)低保對象、特困供養(yǎng)人員、殘疾人家庭和零就業(yè)家庭、空巢老人等的走訪慰問，確保各項救助補助資金發(fā)放到位，安排好他們的基本生活。開展好農民工工資支付情況專項檢查，嚴肅查處惡意欠薪案件，讓農民工按時足額拿到應得的報酬。

二、做好重要商品供應保障工作，確保節(jié)日市場平穩(wěn)運行。要落實好各項調控措施，穩(wěn)定糧油肉蛋菜奶等重要商品生產供應，搞好煤電油氣運供需銜接，健全應急協(xié)調聯(lián)動機制，保障市場運行和價格基本穩(wěn)定。加強食品藥品安全監(jiān)管，圍繞節(jié)令食品排查風險隱患，嚴防問題食品流向餐桌，確?！吧嗉馍系陌踩?。加強節(jié)日期間各種商品和服務營銷活動管理，強化對網絡交易平臺的監(jiān)管執(zhí)法，維護市場經營秩序，切實保護消費者合法權益。嚴格執(zhí)行社會救助和保障標準與物價上漲掛鉤的聯(lián)動機制，減輕物價上漲對低收入群眾基本生活的影響。

三、豐富群眾精神文化生活，營造中國特色節(jié)日氛圍。深入宣傳黨的xx屆五中全會精神，使“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念深入人心，凝聚起推動經濟社會發(fā)展的強大力量。大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，唱響時代主旋律，組織好“我們的中國夢”文化進萬家和文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，為人民群眾提供更多更好的“文化年貨”。廣泛開展群眾性文化活動、具有地方特色的鄉(xiāng)土文化活動，積極推廣優(yōu)秀民間文化藝術。加大公共文化設施免費開放力度，豐富節(jié)日公共文化產品和服務供給。加強文化市場執(zhí)法檢查，繼續(xù)保持“掃黃打非”高壓態(tài)勢，強化對網絡視聽節(jié)目、網絡出版等的監(jiān)管，堅決抵制低俗。加強旅游市場監(jiān)管力度，暢通旅游投訴渠道，堅決查處不合理低價、強迫消費等突出問題，倡導文明旅游，營造良好旅游環(huán)境。

四、認真組織春運工作，服務好人民群眾節(jié)日出行。要加強春運組織協(xié)調，統(tǒng)籌安排好春運工作各項任務，充分發(fā)揮鐵路、公路、水路、民航等的作用，合理調配各類運力資源，加強信息共享和協(xié)作聯(lián)動，努力保證旅客走得了、走得好。優(yōu)化網絡、電話、手機客戶端等售票方式，為旅客提供便捷化購票渠道，繼續(xù)為學生、務工人員搞好團體票預訂等服務。強化春運安保工作，抓好安全檢查，嚴肅查處各類交通違法行為。針對可能出現(xiàn)的極端惡劣天氣和旅客滯留等突發(fā)情況，完善應急預案，做好應急處置準備等工作，確保春運安全有序。

五、切實抓好安全生產工作，依法維護社會和諧穩(wěn)定。要牢固樹立安全發(fā)展觀念，堅守安全紅線，嚴格落實安全生產責任，加強對礦山、道路交通、消防、燃氣和供暖用電、煙花爆竹、建筑施工、油氣輸送管線等重點行業(yè)領域的安全管理和監(jiān)督，深入開展危險化學品和易燃易爆物品專項整治，強化人員密集場所和大型群眾性活動安全管控工作，加強寄遞物流安全規(guī)范管理，嚴防各類重特大安全事故發(fā)生。健全雨雪冰凍、霧霾寒潮等災害性天氣風險預警機制，加強監(jiān)測預報，做好應急協(xié)調聯(lián)動工作。加大領導干部接訪下訪力度，深入開展矛盾排查化解工作，高度重視非法集資、勞資糾紛等問題源頭防范，防止引發(fā)群體性事件。強化社會面巡邏防控，針對“兩搶一盜”、網絡詐騙、制假售假等違法犯罪問題，因地制宜地開展集中整治打擊行動，確保社會治安大局穩(wěn)定。深入開展嚴打暴恐專項行動，強化涉恐要素基礎排查管控，加強應急防范處置，嚴防暴力恐怖襲擊事件發(fā)生。做好口岸衛(wèi)生和動植物檢疫工作，確保節(jié)日期間國門安全。

六、堅持節(jié)儉文明過節(jié)，倡導良好社會風尚。要嚴格落實《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》和相關制度規(guī)定，加強輿論引導，廣泛宣傳中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品德，倡導綠色消費理念和健康文明生活方式。堅持節(jié)儉辦晚會和節(jié)慶演出，嚴禁用財政性資金舉辦年會、經營性文藝晚會。務實節(jié)儉組織好正常的黨、團、工會活動，開展好年終走訪慰問生活困難黨員、老黨員、老干部和軍隊離退休干部、優(yōu)撫對象及企業(yè)困難職工等活動，保障干部職工按規(guī)定享有的正常福利待遇。嚴肅財經紀律，嚴禁年底突擊花錢和濫發(fā)津貼、補貼、獎金和實物。積極引導減少煙花爆竹燃放，降低對環(huán)境的污染。

七、深入落實中央八項規(guī)定精神，嚴格踐行廉潔自律各項規(guī)定。要持續(xù)深入反對“四風”，著力解決不嚴不實的問題，深入學習宣傳《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，教育引導黨員干部自覺在廉潔自律上追求高標準，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線。黨員領導干部要帶頭崇廉拒腐，樹立良好家風，堅決杜絕“節(jié)日腐敗”。嚴禁違規(guī)用公款吃喝、旅游和參與高消費娛樂健身活動，嚴禁用公款購買贈送賀年卡及煙花爆竹等年貨節(jié)禮，嚴禁用公款接待走親訪友、外出旅游等非公務活動，嚴禁公車私用或“私車公養(yǎng)”，嚴禁違規(guī)收受禮品、禮金、消費卡等，嚴禁違規(guī)出入私人會所，嚴禁違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜并借機斂財，嚴禁違規(guī)參加老鄉(xiāng)會、校友會、戰(zhàn)友會。要暢通群眾監(jiān)督渠道，加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度，對違規(guī)違紀行為嚴查快辦，對典型問題點名道姓通報曝光，形成有力震懾。

八、強化各級領導干部責任，認真做好值守應急工作。要落實好崗位責任制，嚴格執(zhí)行領導干部外出報備制度，嚴格執(zhí)行24小時專人值班和領導帶班制度，確保節(jié)日期間各項工作正常運轉。健全應急協(xié)調機制，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況要立即請示報告，并及時采取有效措施妥善應對和處置。與人民群眾生產生活密切相關的單位要安排好節(jié)日值班，細化應急預案，保證服務質量，對懶作為、不作為的要進行嚴肅問責。

各地區(qū)各部門要高度重視，加強組織領導，認真部署落實元旦、春節(jié)期間有關工作，確保本通知精神落到實處。