2023年課間打鬧的心得體會怎么寫(優(yōu)秀15篇)

我在這段時間里取得了一些重要的發(fā)現。在寫心得體會時，我們應該避免空洞的陳述和表達，要注重深度思考和個性化的情感表達。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和學習。

課間打鬧的心得體會怎么寫篇一

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的'惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

xxx。

xx年xx月xx日。

課間打鬧的心得體會怎么寫篇二

我知道錯了，今天上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的。經過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。

幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。

xx年xx班：

日期：年月日

課間打鬧的心得體會怎么寫篇三

xxx：

今天上午，在間操的時候，我與x同學在衛(wèi)生角附近玩耍，隨后，x同學無意中將我推到在衛(wèi)生角的拖布堆上，我站起來后發(fā)現我坐斷了三把拖布。我嚇得連忙跑回了自己的`坐位。但我知道了事情的嚴重性時，已悔之晚矣。在第四節(jié)課上，老師嚴重批評了我和胡軼同學惡劣的所作所為，并要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失。

這次我有很多錯誤需要改正。

一，知道錯了不及時向老師匯報。明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應該了。

二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。

三，不該破壞公物。那是集體財產。破壞公物就等于破壞集體財產。我們既然違反了紀律，更不應該破壞集體財產。

我犯了錯誤，代價不應該只是寫保證書還陪拖布這么簡單。以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。

xxx

年月日

課間打鬧的心得體會怎么寫篇四

尊敬的老師：

我真的知道錯了，千不該萬不該在課間追逐打鬧，因為那是很危險的行為。開學以來，老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。

現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的`，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影響其他同學下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設想了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學生擁擠踩踏的事件，就是因為課間打鬧引起的。另外，就算沒傷害到其他同學，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴重的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸。

總之請老師相信，這次我真是知道錯了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學們都認真聽講了，頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息，是讓同學們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)?；蛘呤呛瓤谒?，上個廁所什么的，再就是整理一下學習用具。

所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。

此致

敬禮!

姓名：

日期：xx年xx月xx日

課間打鬧的心得體會怎么寫篇五

尊敬的班主任：

您好！

我因在課間追逐打鬧致趙同學的一只玻璃茶杯破碎，現在看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的`錯誤，并且要求我面壁思過。我經過反省以后，我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學，極易造成教室財物的損毀。

對此，我向您保證如下：

1，我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了，再也不會因為一點小爭執(zhí)就跟同學打鬧。

2，我要充分賠償趙同學的杯子，原價賠償，絕無二話，如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。

3，我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情。

檢討人：

日期：

課間打鬧的心得體會怎么寫篇六

我知道錯了，今天上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的。經過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。

幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。

x年x班：

日期：年月日

課間打鬧的心得體會怎么寫篇七

課間是學生們放松的時間，也是他們展示個性和與同學交流的機會。因此，課間打鬧成為學生們喜歡的活動之一。然而，課間打鬧也有一定的影響和問題。通過參與課間打鬧，我體會到了團隊合作的重要性、身體鍛煉的意義、個人責任的意識以及對他人尊重的必要性。

首先，參與課間打鬧使我認識到團隊合作的重要性。在打鬧的過程中，如果沒有隊友的支持和配合，很難真正取得勝利。例如，打乒乓球比賽時，每個隊員都需要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，同時互相寫意。只有緊密配合，才能夠戰(zhàn)勝對手。團隊合作不僅有助于提高打鬧的勝算，還能培養(yǎng)與他人合作的能力，將個人的力量轉化為團隊的力量。同時，團隊合作還能增加與同學之間的交流與互動，加深彼此之間的友誼。

其次，參與課間打鬧對身體鍛煉非常有益。在學校課間打鬧的過程中，身體得到了充分的運動。例如，打籃球可以增強體能、鍛煉協調性以及提高敏捷性。同時，運動還有助于調節(jié)心態(tài)并緩解壓力，讓學生在緊張的學習之后得到放松和舒緩。因此，參與課間打鬧不僅對身體健康有益，還有助于學業(yè)的提升。畢竟，健康的身體是學習的基礎，也是學生們未來發(fā)展的重要資本。

第三，通過參與課間打鬧，我意識到個人責任的重要性。在打鬧過程中，每個人都需要承擔自己的責任。例如，打跳繩時，每個隊員都需要掌握好節(jié)奏和技巧，確保整個團隊的運動順利進行。只有每個人都盡好自己的責任，整個團隊才能夠形成更好的合力。因此，在參與課間打鬧的過程中，我學會了如何承擔責任，學會了如何認真對待每一個環(huán)節(jié)。這種責任感也成為我在日常生活和學習中的重要品質。

最后，參與課間打鬧還讓我意識到對他人的尊重是必要的。在打鬧過程中，每個人都希望得到自己的尊重。不論是在競技項目中還是在娛樂活動中，每個人都應該尊重他人的權利和感受，并遵守游戲規(guī)則。例如，在打乒乓球比賽中，只有遵循規(guī)則并尊重對手，才能夠贏得一場公平競爭。通過參與課間打鬧，我學會了如何尊重他人，如何平等對待每個人，并在活動中保持友好的競爭精神。

綜上所述，通過參與課間打鬧，我體會到了團隊合作的重要性、身體鍛煉的意義、個人責任的意識以及對他人尊重的必要性。課間打鬧是學生們展示個性和與同學交流的機會，但也需要在其中培養(yǎng)正確的價值觀和健康的行為習慣。作為學生，我們應當珍惜這個寶貴的時間段，并在其中不斷成長，不斷進步。只有這樣，我們才能在樂趣中培養(yǎng)自己的優(yōu)勢，為自己的未來鋪好堅實的基礎。

課間打鬧的心得體會怎么寫篇八

我真的知道錯了，千不該萬不該在課間追逐打鬧，因為那是很危險的行為。開學以來，老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧?？墒俏覅s沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。

現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影響其他同學下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設想了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學生擁擠踩踏的事件，就是因為課間打鬧引起的。另外，就算沒傷害到其他同學，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴重的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸。

總之請老師相信，這次我真是知道錯了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學們都認真聽講了，頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息，最好是讓同學們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)。或者是喝口水，上個廁所什么的，再就是整理一下學習用具。

所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

課間打鬧的心得體會怎么寫篇九

尊敬的xx：

我因為在工作的時候和同事打鬧破壞了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，沒有調整好自己的工作態(tài)度，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

我沒有一點悲傷的接受了上司的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己的錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的！

思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。

紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守公司的紀律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升，為公司做更多事！

我想再對我的行為做一個檢討，我和同事上班打鬧是不對的，同時還影響了同事們，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的，同事們有的`驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時間，我是個對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家！

但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。

工作時打鬧對我們的工作是百害而無一利的。

經過領導批評，和我個人的反省，保證以后不會再出現此類的情況了，不會因為個人的原因來破壞公司的紀律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對不起，請領導給我處罰我愿意接受，請給我一個改過的機會，并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對公司多做貢獻，來彌補這次的過錯。請大家相信我。

xxx。

xx年xx月xx日。

課間打鬧的心得體會怎么寫篇十

課間打鬧是學生們在上課間隙進行的一種活動，是放松心情、釋放壓力的方式之一。然而，過度打鬧往往會干擾到其他同學的學習，甚至引發(fā)糾紛和意外事故。經過一段時間的觀察和思考，我深刻認識到課間打鬧的重要性和必要性，同時也意識到了它所帶來的負面影響。在接下來的文章中，將分享我對課間打鬧的心得體會，并提出一些合理有效的管理建議。

首先，課間打鬧可以幫助學生們放松心情，減輕學習壓力。長時間的課堂學習往往會讓學生們感到疲憊和壓抑，適當的打鬧可以讓他們得以活動筋骨、放松身心，保持積極向上的心態(tài)。其次，課間打鬧有助于培養(yǎng)學生們的團隊合作精神和友誼意識。在打鬧過程中，學生們需要相互配合，共同解決問題，這樣能夠增強彼此之間的理解和信任，培養(yǎng)友誼，并為日后的合作提供基礎。最后，課間打鬧還能夠激發(fā)學生們的創(chuàng)造力和想象力。在游戲過程中，他們可以自由發(fā)揮，展現自己的才能和獨特想法，這對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力具有積極影響。

然而，課間打鬧的過度和不當行為往往會引發(fā)一系列的負面影響。首先，過度打鬧會干擾到其他同學的學習。在課堂上，每個學生都有權利獲得良好的學習環(huán)境，而過度打鬧不僅會分散大家的注意力，還可能導致學習秩序混亂，嚴重影響課堂效果。其次，不當的打鬧行為可能會引發(fā)糾紛和意外事故。一些過于激烈的打鬧，可能導致同學們之間產生矛盾和不滿，甚至發(fā)生身體沖突和意外傷害，這對于校園安全和和諧的維護是一種威脅。最后，過度打鬧還可能導致學生們沉迷其中，影響課后的學習效率。

第四段：合理有效的管理方法。

為了控制課間打鬧的負面影響，我們需要采取一些合理有效的管理方法。首先，教師和學校應加強對學生的引導和教育，讓他們明白課間打鬧的底線和紅線是什么，需要合理控制自己的行為。其次，學?？梢灾贫ㄏ鄳囊?guī)章制度，明確規(guī)定課間打鬧的時間、地點和方式，對于違反規(guī)定的學生進行相應處罰和指導。教師和班級干部應加強巡查和管理，及時制止和糾正不當的打鬧行為。同時，學校還可以鼓勵學生參與一些有益的課間活動，如讀書、小組討論等，豐富他們的課余生活，提升學習效果。

第五段：總結。

總體而言，課間打鬧在適度和正確的管理下，可以產生積極的影響，促進學生的健康成長。但我們也必須認識到過度打鬧會帶來負面的影響，需要引起重視。通過采取合理有效的管理方法，我們可以控制和引導課間打鬧，最大限度地發(fā)揮其積極作用，并為學生們提供一個健康、和諧的學習環(huán)境。

課間打鬧的心得體會怎么寫篇十一

課間打鬧既是學生間的一種游戲和娛樂方式，也是他們自由放松身心的一種途徑。然而，課間打鬧往往會導致不良的結果，如傷害他人、影響課堂秩序等。因此，作為一個中學生，我們應該認識到課間打鬧的危害性，正確對待課間休息時間，保持課堂安靜有序，健康成長。

首先，課間打鬧往往會傷害到他人。在每次下課鈴聲響起后，我們總能看到一群學生圍在一起嬉戲打鬧，他們有時會引發(fā)意外的傷害。比如，有時在追逐游戲中可能導致摔倒、扭傷等情況，而且有的同學為了一時的好玩，會以過激的方式來打擊其他同學，導致意外傷害很難避免。這種打鬧不僅會給受傷的同學帶來身體上的痛苦，也會影響到他們的學習和生活質量。因此，我們要時刻注意自己的行為，避免因為開玩笑而傷害到他人。

其次，課間打鬧還會影響到課堂秩序。在上課期間，老師需要專注于講課，學生們也需要靜下心來聽講、學習。然而，如果在課間打鬧過于頻繁，會產生噪音干擾課堂秩序。這樣的情況不僅會打斷老師的講解進程，也會影響到同學們的學習效果和學校的整體聲譽。因此，我們應該珍惜課堂學習時間，避免在課間嬉戲打鬧，保持課堂的安靜和秩序。

此外，課間打鬧還可能帶來其他不良行為。在一些學校，有些學生會組織一些過于激烈的打鬧活動，這會引發(fā)一系列的問題。例如，有些學生可能會在打鬧過程中產生負面情緒，發(fā)生爭吵甚至斗毆現象，嚴重的還可能導致學生間的隔閡和矛盾。這種課間打鬧不僅對學生的身心健康產生負面影響，也容易造成學校之間的糾紛和惡劣社會影響。因此，我們應該遠離這些不良行為，以積極的心態(tài)面對課間休息時間。

最后，我們應該正確對待課間休息時間。課間休息時間是學生放松身心的機會，但也是學生自我約束的時刻。我們應該合理利用課間時間，進行學習和休息的有機結合，如讀書、看報、做簡單的體操活動等。在與同學相處的時候，我們要注重禮貌和友好，遠離打鬧行為，創(chuàng)造一個和諧的校園環(huán)境。只有保持良好的課間習慣，學生們才能更好地面對課堂學習，有助于提高學習效果和培養(yǎng)良好的品行素質。

總之，課間打鬧是學生間常見的一種現象，但我們應該認識到它的危害性。在課間休息時間，我們應該避免打鬧行為，珍惜課堂學習時間，保持課堂的安靜有序。同時，我們要正確對待課間休息時間，合理利用它來進行學習和休息的有機結合，創(chuàng)造一個和諧的校園環(huán)境。只有這樣，我們才能健康成長，為自己的未來奠定堅實的基礎。

課間打鬧的心得體會怎么寫篇十二

尊敬的班主任老師：

我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟范小風同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的`。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好!

經過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變傻了。我們小學生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，不能受傷啊。

幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

課間打鬧的心得體會怎么寫篇十三

xxx：

今天上午，在間操的時候，我與x同學在衛(wèi)生角附近玩耍，隨后，x同學無意中將我推到在衛(wèi)生角的`拖布堆上，我站起來后發(fā)現我坐斷了三把拖布。我嚇得連忙跑回了自己的坐位。但我知道了事情的嚴重性時，已悔之晚矣。在第四節(jié)課上，老師嚴重批評了我和胡軼同學惡劣的所作所為，并要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失。

這次我有很多錯誤需要改正。

一，知道錯了不及時向老師匯報。明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應該了。

二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。

三，不該破壞公物。那是集體財產。破壞公物就等于破壞集體財產。我們既然違反了紀律，更不應該破壞集體財產。

我犯了錯誤，代價不應該只是寫保證書還陪拖布這么簡單。以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。

xxx。

xx年xx月xx日。

課間打鬧的心得體會怎么寫篇十四

尊敬的老師：

您好！

今天在大課間休息的時候，我和班上的xxx同學在教室里和走廊上追打嬉笑，課間打鬧雖然是朋友之間的玩耍，但是這嚴重影響了本班還有隔壁班的同學休息，教室里原本整齊的課桌椅都被我們弄得亂七八糟了，我對這次課間吵鬧的行為好好地反省反省，就想寫這份檢討書，向老師保證自己不會再犯下課間打鬧的錯誤了。

在課間的時候，我與xxx同學在就倆人感興趣的話題聊天，但是聊著聊著，就不知怎么的，他就打了我一下然后跑走，于是我不甘示弱，追著他跑，就這樣我們繞著教室，穿梭在課桌之間的縫隙中，你追我趕地在教室打鬧。教室的課桌也被我們弄得歪七扭八的，還影響正在休息，想要為下一節(jié)課做好精力準備的同學，讓他們不能好好的休息，也影響到在一些為剛剛那堂課做及時復習的同學，因為我們的'吵鬧聲，讓他們打亂了他們的思緒，因此，在這里，我需要班上所有的同學說一聲對不起。

班主任老師經常在班上跟我們說，下課期間不能在教室里追追打打，這是班上的規(guī)定，在這個班，身為這個班級的一份子，就需要聽從這個班的規(guī)矩。老師也有說過，禁止在教室追打不是為了別的，就是為學生的健康安全著想，因為在同學們追打的時候，學生就只顧著追打，不考慮自身的安全，教室里都擺滿了課桌椅，很容易在不經意的時候就磕到哪撞到哪，為了避免非常嚴重的事故發(fā)生，老師就在班上做了這樣的一個規(guī)定。但是我和xxx同學把老師的話當耳邊風，無視班主任老師給我們的規(guī)定，不顧及自己的安全問題，將自己的生命安全置之度外，不懂得要保護自己。老師在為學生們的安全操心，想辦法讓學生不受到傷害，但是我卻不領情，老師，對于這次的事情，我很愧疚。

通過此事，我知道不管是學校的規(guī)章制度，還是班級上的任何一條規(guī)定，我都需要去遵守，規(guī)行矩步，安分守己地做一名合格的小學生。下課的時候，不會在與其他的同學在教室里追趕打鬧，下課期間就應該好好地休息，不想休息或者不做及時的復習，也不能打擾到別人的學習和休息時間，我們這個班級的學習氛圍很好，我不能做破壞班級氣氛和風氣的學生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

課間打鬧的心得體會怎么寫篇十五

尊敬的班主任：

您好！

我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示道歉。

現在，我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報：20xx年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學在教室后面閑逛，因為一點糾紛我們起了小爭執(zhí)，不過不是那種很嚴重的糾紛，我們平時就是小打小鬧習慣了，于是我們在教室追逐打鬧起來，追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯，導致玻璃碎片掉得滿地都是。

現在看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯誤，并且要求我面壁思過。我經過反省以后，我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學，極易造成教室財物的損毀。

對此，我向您保證如下：

1、我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了，再也不會因為一點小爭執(zhí)就跟同學打鬧。

2、我要充分賠償趙同學的.杯子，原價賠償，絕無二話，如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。

3、我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情。