最新會計實習(xí)心得體會經(jīng)驗如何寫(通用10篇)

心得體會的寫作過程需要深入思考，不能只是堆砌知識點和表面感悟。寫一篇完美的心得體會首先要選擇一個適合的主題。歡迎大家觀看以下的心得體會范文，或許能給您一些啟發(fā)和幫助。

會計實習(xí)心得體會經(jīng)驗如何寫篇一

近日，中共中央政治局來到紅色“起點”，進行了一次以“用好紅色資源賡續(xù)紅色血脈”為主題的集體學(xué)習(xí)。在慶祝建黨百年之際，這次集體學(xué)習(xí)極具新意和深意。習(xí)近平總書記提出了“五個始終堅持”的要求，全體黨員要牢記習(xí)近平總書記的諄諄告誡，用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去。

追憶紅色歷史，賡續(xù)紅色血脈，要始終堅持學(xué)習(xí)。全體黨員在黨史學(xué)習(xí)教育過程中要正視歷史、尊重歷史、辯證評價歷史，樹立正確的黨史觀，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義。要始終堅持科學(xué)理論指導(dǎo)，感悟真理的力量，真正理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，用馬克思主義科學(xué)真理指導(dǎo)實踐，照亮前進道路。要通過不斷學(xué)習(xí)夯實思想根基，始終堅定理想信念。百年來，一代代共產(chǎn)黨人矢志不渝、艱苦奮斗，為了理想信念不惜拋頭顱、灑熱血，獻出生命履行“永不叛黨”的莊嚴(yán)承諾。全體黨員要始終堅定中國特色社會主義信念，做到“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，始終做到堅定初心使命，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，干出無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。

忠實傳承實事求是的工作作風(fēng)，求真務(wù)實、從實際出發(fā)，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理；

忠實傳承勇于挑戰(zhàn)的斗爭精神，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中摸爬滾打、積累經(jīng)驗、增長才干；

忠實傳承艱苦奮斗的一貫作風(fēng)，做到“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，懷德自重，清正廉潔。作為新時代的年輕干部，我們要以頑強的意志力、堅忍力、自制力，做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實傳人。

追憶紅色歷史，賡續(xù)紅色血脈，要不斷自我革命。勇于自我革命是中國共產(chǎn)黨最鮮明的品格和最大的優(yōu)勢。加強黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，都需要自我革命精神的砥礪。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央強調(diào)“在推動社會革命的同時進行徹底的自我革命”，以一抓到底的釘釘子精神把管黨治黨要求落實落細。全體黨員要牢記“以新時代黨的自我革命引領(lǐng)新的偉大社會革命”這一使命擔(dān)當(dāng)，保持“刀刃向內(nèi)”的認(rèn)知與自覺，保持“如履薄冰”的嚴(yán)謹(jǐn)和穩(wěn)重，保持“趕考”的清醒和堅定，保持“永遠在路上”的執(zhí)著和決心，保持“亮劍”的勇氣和韌勁，始終以勇于自我革命的精神錘煉自己，通過自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷增強黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。

會計實習(xí)心得體會經(jīng)驗如何寫篇二

4、出現(xiàn)長長的上影線，短線要止盈；突破高點不能留長上影，如有為無效突破，不能追；

6、不要買在箱體內(nèi)運行的股票，只買處于上升通道的股票；

7、連續(xù)縮量漲停的股票，第一個漲停板打開都是短線出擊的絕好時機；

8、一只股票漲停打開后，直到收盤都沒有再封漲停板，當(dāng)天要賣出，短線要回調(diào)；

9、尾市突然拉升的股票，短線千萬不要追進，有的話趁機賣出；

11、按部就班指標(biāo)是底部啟動抄底指標(biāo)；

12、星空圖中“概念板塊”星點集中在上方，大盤短線將暴跌；

13、股價持續(xù)縮量后的放量(換手率5%以下最好)且發(fā)b點漲停，是短線的暴利點；

16、量急縮找買點，量急增找賣點；

17、牛市重質(zhì)、熊市重質(zhì)，熊市(或盤整市)只能逢低買入，牛市要敢于追漲追龍頭股；

19、做超短線看60分鐘分時走勢，出b點買入，30分鐘出s點賣出；

20、多關(guān)注操盤手的“多空籌碼流動”指標(biāo)，可以參考買賣；

21、不在急漲時買股票，不在急跌時賣股票。

不要與股市行情作對，不要為特定的需要去從事投機。

買進靠耐心，賣出靠決心，休息靠信心。

只要比別人多冷靜一分，便能在股市中脫穎而出。

不要妄想在最低價買進，于最高價賣出。

股票買賣不要耽誤在幾個\"申報價位\"上。

市場充滿樂觀氣氛，利多消息頻傳，股價大漲，連續(xù)上漲幾十個漲停板，連冷門股都出現(xiàn)漲停板時應(yīng)考慮賣出。

股民大眾是盲從的，因此應(yīng)在別人買進時賣出，在別人賣出時買進。

放長線鉤大魚，好酒放得愈久愈香。

以投資的眼光計算股票，以投機的技巧保障利益。

買股票如學(xué)游泳，不在江河之中沉浮幾次，什么也學(xué)不會。

天天都去股市的人，不比市場外的投資者賺錢。

專家不如炒家，炒家不如藏家。

股市無常勝將軍。

賺到手就存起來，等于把利潤的一半鎖進保險箱。

分次買，不賠錢；一次買，多賠錢。

在行情跳空開盤時應(yīng)立即買進或賣出。

許多股民時常隨市場大勢搶出搶進，沒有自己的投資主張，而造成無謂的損失。初入股市的新手，最好從事長期投資，并選擇稅后利潤高，流通性好的熱門股票。

\"剪成數(shù)段再接起來的繩子，再接起來一定比原來的短。\"買賣股票，短線操作者最后肯定不如長期投資者的人獲利得多！

不準(zhǔn)備做委托買賣時，最好遠離市場，天天到證券公司觀望行情的人，容易受行情變化及市場的渲染而作出錯誤的決策。

膽量大，心思細，決心快，是成功的三項條件。

上升行情中遇到小跌要買，下跌行情中遇到小漲要賣。

行情漲了一段時期后，成交量突然破記錄，暴增或逐漸萎縮時，大概就是最高峰了！賣出時動作要快，買進時不妨多斟酌。

如果錯了一次買進的良機，就把它忘記，股市上的機會無窮無盡，只要你有足夠的耐心且保持鎮(zhèn)定，你總能抓住一兩次大行情。

投入股票的金額，不要超過可以承受損失的能力。尤其是對全額交割，更應(yīng)特別小心。以上漲三成作為賣出目標(biāo)，這是制訂投資目標(biāo)的基準(zhǔn)，也是買賣股票方法之一。放不過機遇，就躲不過風(fēng)險。

股票沒有好壞之分，買股票就怕炒來炒去，見異思遷，心猿意馬。

買股票雖然不容易，賣股票也是一門大學(xué)問，許多股民很會買股票，卻不懂得如何賣股票。事實上，一個真正成功的股民，是懂得在最適當(dāng)?shù)臅r機賣出高價。

最大價下跌，或量大價不跌，如出現(xiàn)在股價大的漲幅之后，應(yīng)斷然出局以保戰(zhàn)果，須知股價上漲必須有增量的配合。

每個已入市的股民，都應(yīng)該制作一張買賣股票的記錄卡，親自記錄自己的買賣操作，可以加深失敗的教訓(xùn)，這樣才能避開歷史的重演。避免重蹈覆轍。

什么時候買比買什么更重要，選擇買的時機比選擇買什么股票更重要。

買進股票之前，先寫下五條支持你投資這家公司的理由，并隨時檢查，如果發(fā)現(xiàn)其中有三條理由已不存在，就應(yīng)立刻賣出股票。

遇到虧損時應(yīng)立刻了結(jié)，遇到賺錢時不要急于出手，但也不可貪圖到最后的最高價位。投資股票千萬不要追價買賣。

看大方向賺大錢，看小方向賺小錢。

買賣股票是為了盈利，但要學(xué)會將盈虧置之度外。

股市由低谷反彈時，前三天仍為不穩(wěn)定期，要看以后一周的走勢，才是決定股市是否遠離谷底的關(guān)鍵時刻。

唯有休息才能保障即得之利益，唯有休息才能養(yǎng)足精神，爭取下一回合的勝利。忙于工作的股民，不妨選擇定量定時投資法。

可由\"買少量、買多樣\"來體驗股票賺錢之道。市場往東，你最好不要往西，喜歡和市場做對的人沒有好下場。不在大漲之后買進，不在大跌之后賣出。黑馬股可遇不可求，投資勝票仍應(yīng)以踏實為主。不要因為一個升降單位而貽誤時機。

申購新股票要慎重選擇，股民吃虧上當(dāng)?shù)氖乱褜乙姴货r。投資人，為成功的投機；而投機人，乃失敗的投資。若要在不安定中尋找安定，買進股票最好不要超過3～5種。買進一流大公司的股票，乃是正確的，但應(yīng)注意其未來的發(fā)展性。

會做股票的人，一年只做少數(shù)幾次就夠了；賺了錢而舍不得離開的人，終究會虧了老本。股市里買進機會多，賣出機會少。對投資者而言，能利用較短的中期趨勢，要比做長期趨勢所得更多。不在成交大增之后買進，不在成交量大減之后賣出。

會計實習(xí)心得體會經(jīng)驗如何寫篇三

其次，在考完筆試到考口試的這段時間里，對口試的導(dǎo)游詞和教材天天的看，天天的讀，天天的背，有條件的話，還到景點親自去走一趟，看看在景點帶團的導(dǎo)游是怎樣解說的。自己模仿考場的情景對自己進行模擬考試。經(jīng)過這樣的精心準(zhǔn)備，你一定能考好口試。

備考資料。

第一工作程序應(yīng)該是完整的，所以不管怎么樣，歡迎詞，景點講解和歡送詞都是不能少的，如果碰到考官中途表示你的講解可以結(jié)束了，也一定要馬上想辦法把歡送詞接上，完成整個工作程序。

第二導(dǎo)游語言上的規(guī)范一定要注意。在講解的時候一定要把自己當(dāng)作是在帶團，注意服務(wù)語言的應(yīng)用，不能生硬的回答問題和講解。

第三服務(wù)手勢儀容儀表也很重要。

【導(dǎo)游特殊問題處理及應(yīng)變能力】：根據(jù)導(dǎo)游工作程序、服務(wù)規(guī)范、突發(fā)事件處理、個別要求處理等幾個方面把可能碰到的問題和答案理出來，經(jīng)常自問自答，或者互相問答，做到問不倒。

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會計實習(xí)心得體會經(jīng)驗如何寫篇四

課堂是關(guān)鍵,質(zhì)量是生命,效率是靈魂。新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革在我國已經(jīng)開始進入全面實施階段，這給我們的教師帶來了巨大的挑戰(zhàn)和機遇。面對新的課程改革，不光需要有改革意識的教師認(rèn)真研讀，接受各種教師培訓(xùn)，從而體會新課程標(biāo)準(zhǔn)體系中所包含的思想，樹立正確的教育觀。但教師最重要的是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，改變自身的教學(xué)行為，迎接新的挑戰(zhàn)?！段覀冊鯓由虾谜n》圍繞著新課程背景下上課和課后的系列工作呈現(xiàn)課程教學(xué)中的變化。

實施新課程，當(dāng)我們“走進新課堂”的時候，才可以說真正“走進新課程”，當(dāng)我們通過“新課堂”來展示“新課程”的時候，才可以說，真正實施了“新課程”。那么，課程教學(xué)也就是我們所說的上課就成了實現(xiàn)新課程最重要的“生命線”。現(xiàn)就本年度學(xué)習(xí)總結(jié)工作如下：

教師上好一堂課，需要多方面的素養(yǎng)。教師要在正確的教學(xué)理念指導(dǎo)下，

運用新思想、新理念改變我們的教學(xué)行為，已成為我們的一項重大的研究課程。

一、從注重智力的發(fā)展轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的能力的發(fā)展。

回顧這些年來教學(xué)所走過的路，讓學(xué)生掌握牢固的知識體系，從而最大限。

度的發(fā)展學(xué)生的智力。當(dāng)代學(xué)科教學(xué)應(yīng)著力于學(xué)生整體能力水平的提高，其最大的特點不是一味的把書本上知識教給學(xué)生，而是通過書本上知識、技能的傳授，最大限度地發(fā)展學(xué)生的能力。

傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)中注重的是知識的傳授和智力的發(fā)展。新課程改革要求教師。

以學(xué)生為主體，全面發(fā)展學(xué)生的能力。學(xué)科教師突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力、收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力，以及交流協(xié)作的能力。另外還要求讓每個學(xué)生擁有健康良好的情感態(tài)度，樹立正確的人生觀和價值觀。從而實現(xiàn)全體學(xué)生的發(fā)展，以及學(xué)生個體的全面發(fā)展。

二、讓學(xué)生主體地位在教學(xué)行為中得以充分體現(xiàn)。

曾記得葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時有怎樣的最高藝術(shù)，“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課?！币惶谜n究竟怎么上傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)中教師是課堂的主宰，教師領(lǐng)著學(xué)生去學(xué)。長此以往，學(xué)生習(xí)慣了被動地去學(xué)習(xí)，成為思維上懶惰者。顯然，這種以教師“講”為中心的學(xué)科教學(xué)，沒有充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀性和能動性，是不利學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展的。因此，我們可以通過讓學(xué)生自主探索、合作交流與實踐，我們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生不但能夠創(chuàng)造性的解決這樣的問題，而且能夠讓學(xué)生更好的掌握知識。

用現(xiàn)代教育思想來看，不僅要看教師教得如何好，而且要看學(xué)生學(xué)的怎么樣。而且要從學(xué)生如何學(xué)這個出發(fā)點上來看教師怎樣實施教學(xué)行為。

三、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，努力培養(yǎng)學(xué)生多種思維方法。

重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果輕視學(xué)習(xí)過程，這是傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的弊端。教師在傳統(tǒng)教學(xué)中，只重視知識的結(jié)論正確與否，缺少對學(xué)生的學(xué)習(xí)全過程的發(fā)掘，導(dǎo)致學(xué)生思考問題的方法的匱乏，同時有意無意壓縮了學(xué)生對新知識學(xué)習(xí)的思維過程，而讓學(xué)生去重點背誦“標(biāo)準(zhǔn)答案”。只注重結(jié)果的做法導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)知識的一知半解，似懂非懂，很明顯降低了學(xué)生學(xué)習(xí)新知的質(zhì)量。有的教師喜歡直接告訴學(xué)生結(jié)論，并要求學(xué)生馬上應(yīng)用這種結(jié)論，再去解答各種變式題，出現(xiàn)嚴(yán)重“消化不良”，加重了學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)。

重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過程就是教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中把重點放在揭示各個知識形成的方法，展示學(xué)習(xí)新知識的思維過程，讓學(xué)生通過感知——概括——應(yīng)用的思維過程去發(fā)現(xiàn)真理，掌握規(guī)律。使學(xué)生在教育教學(xué)過程中發(fā)展多種思維方法和多樣的有了多個模式學(xué)習(xí)方式。學(xué)生既增長了知識，又發(fā)展了思維能力。

四、課堂教學(xué)中改革評價學(xué)生的方法。

讓學(xué)生全面發(fā)展，并不是讓每個學(xué)生，及其每個方面都要按統(tǒng)一規(guī)格平均發(fā)展。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求每個學(xué)生學(xué)習(xí)有價值、必要的東西，以及不同的人在知識上得到不同的發(fā)展。備課用一種模式，上課用一種方法，考試用一把尺子，評價用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)是現(xiàn)行教育中存在的一個突出問題。

首先、尊重學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的個性差異。正如世界上尋不見完全雷同的一對樹葉一樣，人海茫茫、教海無邊，我們既找不到兩個完全相似的學(xué)生，也不會找到能適合任何學(xué)生的一種通用的教學(xué)方法。這就需要我們的教師去關(guān)注、去研究學(xué)生的差異，以便找到個性化教學(xué)的科學(xué)依據(jù)。那就要求我們教師在教學(xué)中能否尊重每一個學(xué)生的個性差異，允許不同的學(xué)生從不同的角度認(rèn)識問題，采用不同的知識與方法解決問題。

其次、評價學(xué)生面向全體學(xué)生。傳統(tǒng)的教師以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績作為評價的'惟一尺度，且具有甄別和選拔的“精英主義”功能傾向。這壓抑了大部分學(xué)生的個性和創(chuàng)造潛能，使他們成為應(yīng)試教育下潛在的犧牲品。教師能否在課堂教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。通過評價幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立學(xué)習(xí)的自信心。

最后、現(xiàn)代評價尺度和質(zhì)量的提高?，F(xiàn)代評價要求不僅要關(guān)注學(xué)生在語言邏輯和數(shù)理邏輯方面的發(fā)展，而且要通過建立新的評價指標(biāo)和改革評價方法，發(fā)展學(xué)生其他各個方面的潛能，諸如與人交往的能力、適應(yīng)環(huán)境的能力、實踐中運用能力等。

五、課堂教學(xué)中建立平等、和諧的新型師生關(guān)系。

傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，教師處于絕對的知識權(quán)威地位。學(xué)生被動地接受教師的灌輸所有的知識。這種師生之間顯然是不平等的。新課程體系要求建立平等、和諧的新型師生關(guān)系。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。教師對學(xué)生回答過程的不完整，不應(yīng)指責(zé)，而是加以指導(dǎo)補充；對學(xué)生思維受阻，不能置之不理，而是給予啟發(fā)和誘導(dǎo)；對學(xué)生的“創(chuàng)造性”答案，應(yīng)毫不掩飾自己的興奮，給以熱情的贊賞和鼓勵等。從而把教學(xué)過程變成探求真理的、帶有感情色彩的數(shù)學(xué)交流過程。

總之，課堂教學(xué)連接著教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)反思，沒有好的課堂教學(xué)，所有的一切都是徒勞。課堂教學(xué)是一種源遠流長的教學(xué)組織形式，在新課實施程的過程中，我們每位老師都要“站在巨人的肩上”，學(xué)習(xí)和借鑒各種有益的經(jīng)驗。他山之石,可以攻玉。但只是摹仿和抄襲別人的經(jīng)驗,則永遠也做不了第一流的工作,最終也不會形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。只有在學(xué)習(xí)、借鑒他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,善于積累和總結(jié)出自己與眾不同的教學(xué)經(jīng)驗,提出具有創(chuàng)新性的教學(xué)思想和教學(xué)模式,這將是教師邁向成功所必需做的工作。讓我就用書中的最后一句話作為總結(jié)吧！“教師在課堂教學(xué)中要繼往開來，把學(xué)習(xí)借鑒和探索創(chuàng)新統(tǒng)一起來，讓每個課堂都綻放異彩”。

會計實習(xí)心得體會經(jīng)驗如何寫篇五

首先，我們需要明確吸取經(jīng)驗的目的和方法。吸取經(jīng)驗的目的是為了更好地解決問題和提高自己的能力，而吸取經(jīng)驗的方法則有多種?？梢酝ㄟ^請教、觀察、閱讀等方式獲取別人的經(jīng)驗和心得體會。在請教前，我們需要充分準(zhǔn)備好問題，并主動向有經(jīng)驗的人尋求幫助。在觀察中，我們需要細心觀察別人的工作和行為，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并嘗試運用到自己的實踐中。在閱讀中，我們可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的書籍和文章，從中獲取別人的經(jīng)驗和思考。

其次，我們要善于總結(jié)和分析自己的經(jīng)驗和他人的心得體會。在吸取別人經(jīng)驗的同時，我們也需要反思自己的實踐，總結(jié)經(jīng)驗，并發(fā)現(xiàn)問題和不足。這樣，我們就能夠更好地吸取別人的經(jīng)驗，也能夠更好地運用到自己的實踐中。

另外，學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗需要付出時間和努力。我們需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷嘗試和實踐，才能夠不斷提高自己的能力，并取得更好的成果。

總的來說，吸取別人的經(jīng)驗和心得體會是提高自己能力的有效途徑之一。我們需要明確目的和方法，善于總結(jié)和分析經(jīng)驗，堅持學(xué)習(xí)和實踐，才能夠更好地吸取別人的經(jīng)驗，并取得更好的成果。

會計實習(xí)心得體會經(jīng)驗如何寫篇六

答：(1)了解情況，迅速尋找，一般是全陪、領(lǐng)隊分頭尋找，地陪帶領(lǐng)其他游客繼續(xù)游覽。

(2)向當(dāng)?shù)嘏沙鏊途包c管理部門求助。

(3)與飯店聯(lián)系，詢問該游客是否已回飯店。

(4)向旅行社報告。

(5)做好善后工作。

(6)寫出事故報告。

2、某旅行團中有一游客患有傳染病，導(dǎo)游人員應(yīng)如何處理?

答：(1)詳細了解客人提供的情況及弄清患者的健康情況。

(2)向旅行社領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)胤酪?、衛(wèi)生檢疫機關(guān)匯報。

(4)如查實確患傳染病，應(yīng)遵照有關(guān)部門意見進行隔離或采取其他措施。

(6)將詳細情況及處理經(jīng)過以書面形式向有關(guān)方面回報。

3、旅行團中有一個客人心臟病發(fā)作，地陪應(yīng)如何處理?

答：(1)若證實是心臟病發(fā)作，應(yīng)讓病人就地平衡，頭略高;讓其家人取出備用藥品讓病人服用，以舒緩病情。

(2)馬上叫救護車，或送病人到最近的醫(yī)院。

(3)通知旅行社派人協(xié)助。

(4)醫(yī)院搶救時，導(dǎo)游人員應(yīng)要求病人親屬在場。

(6)地陪應(yīng)安排好團隊其他游客的活動。

4.旅游團安排自由活動時，客人遭歹徒搶劫，作為該團導(dǎo)游員，要做哪幾項工作?

(2)及時向旅行社報告。

(3)安定游客情緒。

(4)寫出書面報告，寫明案件性質(zhì)，處理措施、受害者的放映及要求。

(5)協(xié)助有關(guān)部門做好善后工作。

(2)應(yīng)牢記火警電話119，

備考資料。

掌握領(lǐng)隊和游客所住房間的號碼。

6、旅行團發(fā)生食物中毒事故時，導(dǎo)游人員應(yīng)如何處理?

答：(1)設(shè)法為中毒者催吐并讓其多喝水排解毒性。

(2)盡快將患者送醫(yī)院搶救，請醫(yī)生開具診斷證明。

(3)報告地接社，追究餐廳責(zé)任。

7、導(dǎo)游員應(yīng)如何防止旅行團發(fā)生食物中毒事故。

答：(1)必須安排旅行團在定點餐廳用餐。

(2)提醒游客不要在小攤購買食物。

(3)用餐時發(fā)現(xiàn)不潔或變質(zhì)，應(yīng)立即要求更換。

8、旅游團的客人臨時提出將原定西餐換成中餐，地陪應(yīng)怎樣處理?

答：(1)如游客在用餐前3小時提出換餐要求，地陪要盡量與餐廳聯(lián)系，按有關(guān)規(guī)定辦理。

(2)若在接近用餐時才提出換餐，則一般不予接受，但導(dǎo)游人員應(yīng)做好解釋工作。

(3)若游客堅持換餐，導(dǎo)游人員可建議他們自己點菜，費用自理。

(4)游客要求加菜、加飲料等，應(yīng)予以滿足，但費用自理。

(2)地陪應(yīng)向酒店交涉，要求換回雙人房，若本酒店沒有，應(yīng)考慮臨近酒店。

(3)如確有困難，則應(yīng)向游客說明，請求諒解，并給予差額補償。

(4)說服客人入住，并在事后給予物質(zhì)補償(如加酒水、加菜、送紀(jì)念品)和精神補償(提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù))。

(2)介紹我國的傳統(tǒng)觀念和道德風(fēng)貌，建議客人參加高品位的、健康的消遣活動。

(3)如果客人不聽勸諭，自行前往觀看，導(dǎo)游人員要向其聲明：客人應(yīng)對自身的行為及可能招致的麻煩承擔(dān)責(zé)任。

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會計實習(xí)心得體會經(jīng)驗如何寫篇七

在成長的道路上，學(xué)生們總是會遇到各種各樣的問題，如何吸取別人的經(jīng)驗心得體會成為了他們關(guān)注的一個重要問題。以下將從三個方面進行探討。

首先，學(xué)生們應(yīng)該注意與人交流互動。與同學(xué)、老師、家長的交流都能夠幫助他們吸取別人的經(jīng)驗。在課堂上，主動發(fā)言，聽取他人的發(fā)言，多思考學(xué)習(xí)上的問題，與同學(xué)們進行探討，這都是吸取別人經(jīng)驗的非常有效的方法。此外，與老師的交流也很有幫助。老師擁有豐富的教育經(jīng)驗，通過與老師的交流，學(xué)生們可以了解更多教育的方法和手段，進而吸取更多經(jīng)驗。

其次，學(xué)生們也可以通過閱讀來吸取別人的經(jīng)驗。閱讀是一種十分有效的學(xué)習(xí)方法。事實上，許多成功的人都有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。通過閱讀，學(xué)生們可以了解不同的領(lǐng)域的經(jīng)驗，吸收別人的思想、知識和技能。這不僅有助于學(xué)生們的成長，也能夠讓他們學(xué)會更好地表達自己。

最后，學(xué)生們需要注意提高自己的思考能力，學(xué)會總結(jié)自己的經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)和生活過程中，學(xué)生們要時刻保持敏感的思維和觀察力，及時發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗。同時，他們也要學(xué)會和自己對話，思考探究自己沒有做好的地方，并不斷總結(jié)提高。

綜上所述，吸取別人的經(jīng)驗心得體會是學(xué)生們每天都需要去思考的問題。交流互動、閱讀和總結(jié)經(jīng)驗，這三方面是幫助他們吸取經(jīng)驗的重要途徑，只有在這些方面不斷地加強和提高，才能夠更好地吸取別人的經(jīng)驗，更好地成長。

會計實習(xí)心得體會經(jīng)驗如何寫篇八

作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間進行實習(xí)無疑是非常重要和有意義的一件事。最近我剛剛完成了一段為期三個月的會計實習(xí)，在這個過程中我學(xué)到了很多東西，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。本文將總結(jié)我在會計實習(xí)中的心得體會經(jīng)驗，希望對其他會計專業(yè)的同學(xué)們有所幫助。

第二段：實習(xí)的目標(biāo)與意義。

選擇會計實習(xí)的目標(biāo)與意義可謂多種多樣。對于我個人而言，通過實習(xí)我希望能夠?qū)嵺`與加強在大學(xué)課程中學(xué)到的會計理論知識。實習(xí)不僅讓我更加熟悉會計工作流程，還讓我真正了解了會計工作的本質(zhì)和重要性。此外，實習(xí)也是一個鍛煉自己實際操作能力和解決問題能力的過程，為未來職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

在實習(xí)初期，我主要負責(zé)協(xié)助會計部門的日常工作，如錄入賬務(wù)、審核憑證等。通過這些任務(wù)，我熟悉了財務(wù)系統(tǒng)的操作流程，掌握了會計憑證的編制規(guī)則，以及賬務(wù)的歸檔和保管。在熟悉基本工作內(nèi)容后，我開始參與了更高級的工作，如財務(wù)報表的編制。這個階段，我不僅要有扎實的財務(wù)知識，還需要對國家會計準(zhǔn)則有深入的了解，才能編制出準(zhǔn)確無誤的報表。在這個過程中，我體會到了會計工作的細致和嚴(yán)謹(jǐn)性，也認(rèn)識到了對細節(jié)的關(guān)注和處理能力的重要性。

第四段：跟隨導(dǎo)師與同事的交流與學(xué)習(xí)。

在實習(xí)期間，導(dǎo)師和其他同事對我的幫助非常大。在遇到問題時，他們總是耐心地與我講解并解答我的疑惑，從而幫助我更好地開展工作。在實習(xí)期間，我也積極向他們請教和學(xué)習(xí)，從他們身上汲取了豐富的經(jīng)驗和知識。與導(dǎo)師和同事的交流和學(xué)習(xí)不僅加深了我對會計工作的理解，還提升了我的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。這段經(jīng)歷讓我明白，虛心向他人學(xué)習(xí)是不斷進步的關(guān)鍵。

通過這段會計實習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了會計工作的重要性和專業(yè)知識的必要性。實習(xí)使我更加明確了自己的職業(yè)定位和未來的發(fā)展方向。我將會計作為自己的終身職業(yè)，并不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，為公司的發(fā)展和社會的繁榮貢獻自己的力量。同時，我也期待未來能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，并成為一名優(yōu)秀的會計職業(yè)人員，為自己的事業(yè)譜寫精彩的篇章。

結(jié)論：

通過這段會計實習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了實際操作的技能和會計工作的流程，還加深了對會計專業(yè)的理解。實習(xí)期間的交流與學(xué)習(xí)讓我明白，學(xué)習(xí)自己專業(yè)知識的重要性，也意識到虛心學(xué)習(xí)和與他人溝通的重要。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，成為一名優(yōu)秀的會計職業(yè)人員，為公司和社會做出更大的貢獻。

會計實習(xí)心得體會經(jīng)驗如何寫篇九

第一段：引言（150字）。

會計實習(xí)對于我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會，通過親身實踐，我深刻體會到了會計理論在實際工作中的重要性。在這次實習(xí)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，不僅提升了我的專業(yè)技能，還加深了對會計工作的認(rèn)識。

第二段：實習(xí)內(nèi)容與感受（250字）。

在實習(xí)的過程中，我主要負責(zé)了公司財務(wù)賬目的核對和日常記錄。我深刻體會到準(zhǔn)確性和細致性在會計工作中的重要性。每天，我要仔細核對和記錄公司的日常收入和支出，準(zhǔn)確地填寫相關(guān)表格和賬簿。由于技能尚不夠熟練，一開始我經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。但是，逐漸地我掌握了一些技巧，提高了操作效率。通過與同事的合作和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多會計知識和實際操作技巧。

第三段：困難與挑戰(zhàn)（250字）。

在實習(xí)過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是對于會計軟件的運用不夠熟悉，導(dǎo)致操作速度比較慢。同時，公司的業(yè)務(wù)量較大，我經(jīng)常需要加班處理財務(wù)數(shù)據(jù)。此外，我還要學(xué)會與其他部門的同事進行有效溝通，了解他們的需求和要求，確保財務(wù)賬目的準(zhǔn)確性。然而，這些困難和挑戰(zhàn)也鍛煉了我的工作能力和抗壓能力，讓我更加成熟和自信。

第四段：收獲與體會（300字）。

通過這次實習(xí)，我不僅提升了會計理論的運用能力，還學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗。首先，我意識到準(zhǔn)確和細致對于會計工作的重要性。一個小錯誤可能導(dǎo)致巨大的后果，因此必須在每一個細節(jié)上保持高度的警惕。其次，我學(xué)會了如何與其他部門的同事進行合作和溝通，了解他們的需求并及時解決問題。此外，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗是持續(xù)不斷的過程，需要不斷提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。

第五段：未來展望（250字）。

通過這次實習(xí)，我對會計工作產(chǎn)生了更深的了解和興趣。我認(rèn)識到會計工作中的挑戰(zhàn)和機遇，并決定在未來深入學(xué)習(xí)和研究相關(guān)的知識。我計劃繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能，通過更多實踐經(jīng)驗和學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的會計師。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結(jié)（200字）。

通過這次會計實習(xí)，我不僅獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，還加深了對會計工作的認(rèn)識。我深刻體會到準(zhǔn)確性和細致性在會計工作中的重要性，并取得了一些技巧和經(jīng)驗。雖然實習(xí)過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我通過努力和學(xué)習(xí)逐漸克服了困難，并取得了成果。這次實習(xí)讓我對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為將來成為一名優(yōu)秀的會計師而努力。

會計實習(xí)心得體會經(jīng)驗如何寫篇十

第一段：引言（120字）。

我有幸能夠參加一家知名會計師事務(wù)所的實習(xí)，這段經(jīng)歷讓我深刻體會到實際工作與理論知識的差異。通過實習(xí)，我明白了課程中所學(xué)的會計知識只是一個開始，實際工作才是真正的考驗。在實習(xí)中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但同時也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段：技能與知識的提升（240字）。

在實習(xí)期間，我深刻認(rèn)識到了會計工作的復(fù)雜性和要求。在公司的財務(wù)部門實習(xí)，我負責(zé)處理日常賬目、編制財務(wù)報表，以及幫助審查公司的收支情況。這個過程中，我學(xué)到了很多會計軟件的使用技巧，以及處理數(shù)據(jù)和整理文件的能力。我也不斷通過與同事的交流和學(xué)習(xí)，提升了解決實際問題的能力。

第三段：人際關(guān)系和團隊合作（240字）。

在實習(xí)中，我意識到人際關(guān)系和團隊合作能力的重要性。在與同事一起工作的過程中，我學(xué)會了與他人有效溝通和協(xié)作。我明白了在團隊中，能夠與人和睦相處、互相幫助和支持的重要性。這種良好的人際關(guān)系不僅可以提高效率，還可以創(chuàng)造愉快的工作環(huán)境。

第四段：責(zé)任心和承壓能力的培養(yǎng)（240字）。

在實習(xí)期間，我深刻理解了責(zé)任心和承壓能力對于會計工作的重要性。會計崗位的工作量通常是非常大的，而且因為涉及到資金和公司財務(wù)，任何錯誤都可能產(chǎn)生重大影響。在我實習(xí)期間，我會盡職盡責(zé)地完成分配給我的任務(wù)，并仔細核對所有數(shù)據(jù)，以確保準(zhǔn)確性和完整性。同時，我也學(xué)會了有效管理時間，合理分配工作，以保證任務(wù)能按時完成。

第五段：結(jié)語（360字）。

通過這次實習(xí)，我對會計工作有了更深刻的認(rèn)識和理解。我不僅提高了自己的專業(yè)技能和知識，還培養(yǎng)了正確的職業(yè)態(tài)度和價值觀。通過實習(xí)期間的各種挑戰(zhàn)和困難，我克服了自己對于壓力和責(zé)任的恐懼，鍛煉了自己的承壓能力。同時，我也更加珍惜和重視團隊合作和人際關(guān)系的重要性。

通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我意識到學(xué)習(xí)是一個不斷進步、不斷成長的過程。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立足。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為成為一名優(yōu)秀的會計師做好準(zhǔn)備。

總結(jié)：在這篇關(guān)于會計實習(xí)心得體會經(jīng)驗的五段式文章中，我詳細介紹了在實習(xí)中所學(xué)到的技能和知識，以及與人的相處和團隊合作的重要性。我還強調(diào)了責(zé)任心和承壓能力的培養(yǎng)，以及通過實習(xí)經(jīng)歷的收獲和成長。通過這篇文章的寫作，我更深刻地認(rèn)識到了會計實習(xí)對于自己的職業(yè)發(fā)展的重要性，并希望通過這篇文章，能夠鼓勵和啟發(fā)更多的人去積極參與實習(xí)，提升自己的能力和經(jīng)驗。