心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

推薦面對(duì)困難情感教育心得體會(huì)范文一

人生本來(lái)就不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，誰(shuí)不希望快樂(lè)?誰(shuí)不向往富有?誰(shuí)不憧憬未來(lái)?但是，不經(jīng)過(guò)困難，又怎能達(dá)到美好的愿望呢?困難是人的升華必要的考驗(yàn)。在困難前面退縮，就是經(jīng)不住考驗(yàn)，這樣就不會(huì)對(duì)于人生真諦的體會(huì)有所升華。

困難就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有機(jī)會(huì)看到山頂山的無(wú)限風(fēng)光;困難就像一塊原本粗獷的玉石，要想它變得熠熠生輝，就有用你的毅力去雕琢它、去磨練它，才有機(jī)會(huì)看到一塊完美無(wú)暇的玉石;困難就像一條滔滔大江，要想過(guò)到對(duì)岸，就要敢于駕駛小舟顛簸在洶涌澎湃的風(fēng)浪之中，才有機(jī)會(huì)看到對(duì)岸的另一番風(fēng)景。

四季輪回，有了春天的綠意盎然，就要有秋天的枯枝敗葉;有了夏天的艷陽(yáng)高照，就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了：嘗試過(guò)成功的滋味，就要承受失敗的苦楚;過(guò)完了風(fēng)平浪靜的日子，就要開(kāi)始過(guò)困難連連的日子，這一切都是循環(huán)的，要想你的生命繼續(xù)在這種運(yùn)動(dòng)中不中止，就要接受困難，跨越困難，才會(huì)讓你的生命此起彼伏，有所價(jià)值。

路沒(méi)有不彎的，花沒(méi)有不謝的，人生沒(méi)有稱心如意的。一切的成就都是在困難之中過(guò)來(lái)的。貝多芬一直熱衷于音樂(lè)工作，就連晚年的耳聾也沒(méi)有嚇倒他，才能讓他的琴聲打動(dòng)全世界人的心;司馬遷在獄中與一切困苦作斗爭(zhēng)，終于寫(xiě)成了流傳于后世的《史記》;張海迪并沒(méi)有因?yàn)樾郝楸园Y而被嚇倒，反而還努力自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)獲得了碩士學(xué)位。

因?yàn)橛欣щy，所以人生才如此美麗。

因?yàn)橛欣щy，所以人生才如此充實(shí)。

生命，在困難之中茁壯成長(zhǎng)。

思想，在困難之中漸漸成熟。

意志，在困難之中變得堅(jiān)強(qiáng)。

讓我們共同面對(duì)困難，共同跨越困難，共同從困難之中領(lǐng)悟出生命的真諦，生命的意義!

推薦面對(duì)困難情感教育心得體會(huì)范文二

各位首長(zhǎng)、同志們，大家下午好。

前一段時(shí)間，我們集中學(xué)習(xí)了中央軍委辦公廳《關(guān)于以xx案為反面教材開(kāi)展專題教育的通知》，深入了解了xx是如何從一名戰(zhàn)士成長(zhǎng)為將軍，又迅速走上腐化墮落道路,成為黨內(nèi)、軍內(nèi)臭名昭著的“兩面人”的人生歷程?？梢哉f(shuō)，xx案如同成都炎熱氣候里的一盆冷水，提醒我們要時(shí)刻保持警惕，在從軍的路上不忘刀口向內(nèi)，自警自勵(lì)。

根據(jù)會(huì)議安排，下面我根據(jù)《通報(bào)》明確的“六個(gè)必須”，結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行對(duì)照檢查，不足之處請(qǐng)首長(zhǎng)和同志們進(jìn)行批評(píng)指正。

第一，在必須堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，真正做到矢志不渝，篤信篤行方面。入伍多年以來(lái)，不論在哪個(gè)單位、哪個(gè)崗位上，我都始終牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，始終堅(jiān)守黨的信仰，堅(jiān)決維護(hù)黨的權(quán)威，堅(jiān)決維護(hù)核心統(tǒng)率。從軍二十年來(lái)，我始終堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，將入黨時(shí)的誓言銘刻在心。

夜深人靜時(shí)，我也捫心自問(wèn)過(guò)，相比于過(guò)去，我感覺(jué)自己在堅(jiān)定理想信念上是有進(jìn)步的。但面對(duì)新形勢(shì)新要求，我同樣深深感到，自己在理論武裝上還存在深度不足、“鉆”勁不夠的現(xiàn)象。特別是受自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平強(qiáng)軍思想背后所蘊(yùn)含的政治考量、深邃思想和真理力量等把握還不夠透徹，思考還不夠深入。在任務(wù)繁重、工作疊加的情況下，更多的被事務(wù)性工作束縛了手腳、限制了頭腦，工學(xué)矛盾處理得不夠好，對(duì)從“記一本子”到“裝一腦子”的升華做到還不夠，還停留在摘抄筆記、背記要點(diǎn)上，沒(méi)有真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、結(jié)合崗位思考、圍繞任務(wù)研究，導(dǎo)致眼界不夠開(kāi)闊，思維層次受限，理論素養(yǎng)仍然需要進(jìn)一步提高。

第二，在必須常思貪欲之害、防止心為物役，真正立起共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求方面。在工作生活中，我始終堅(jiān)持以馬克思主義理論改造自己的世界觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，正確對(duì)待金錢(qián)、名利和個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。

但對(duì)照政治能力要求，自己的政治歷練、政治經(jīng)驗(yàn)，世界觀、人生觀和價(jià)值觀還需要不斷矯正，守住本分、守住底線強(qiáng)烈的警醒意識(shí)還需要不斷提高，隨著工資收入的不斷提高，自己也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)講品質(zhì)、追名牌的念頭;隨著職務(wù)和年齡的增長(zhǎng)，也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)和地方同齡人攀比的想法;對(duì)一些潛規(guī)陋習(xí)和形式主義老問(wèn)題新表現(xiàn)，存在著安之若素、隨波逐流的態(tài)度;需要持續(xù)革弊鼎新，特別是面對(duì)前途進(jìn)步，自己還沒(méi)有辦法做到真正的淡然置之;面對(duì)現(xiàn)實(shí)利益，自己偶爾也會(huì)存在和地方人員進(jìn)行比較的念頭牢騷抱怨，也希望職務(wù)能有進(jìn)步、福利工資待遇能夠有所提升;面對(duì)名利榮譽(yù)，干工作有時(shí)也會(huì)存在出名掛號(hào)的想法，“功成不必在我”的心態(tài)還需要進(jìn)一步鞏固提純。

第三，在必須知敬畏、存戒懼、守底線，真正做到公正用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、干凈用權(quán)方面。在日常工作中，雖然我能夠做到謹(jǐn)言慎行、清廉自律，自覺(jué)筑牢思想防線、守住為官?gòu)能姷拙€、遠(yuǎn)離法紀(jì)紅線，始終帶頭嚴(yán)守規(guī)矩，堅(jiān)持秉公用權(quán)，始終把握“兩不”原則，對(duì)工程建設(shè)、物資采購(gòu)和收禮辦事方面堅(jiān)決不插手，堅(jiān)持按規(guī)矩辦事。

但同時(shí)，也受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，一定程度上降低了黨性提純的標(biāo)準(zhǔn)。在人際交往上，對(duì)一些人情世故主動(dòng)抵制不夠，感覺(jué)只要不違規(guī)不違紀(jì)就可以了有時(shí)還拉不下臉、抹不開(kāi)情面。對(duì)多元化的價(jià)值觀念辨別力不夠強(qiáng)，對(duì)負(fù)面信息抵制不夠有力，吃苦意識(shí)有所下降。在法規(guī)制度落實(shí)上，執(zhí)行落實(shí)既有標(biāo)準(zhǔn)不高、措施不硬的問(wèn)題，也有把關(guān)不緊、督導(dǎo)不嚴(yán)的問(wèn)題，需要在剛性執(zhí)行、堅(jiān)持“常長(zhǎng)”二字上下更大功夫。

第四，在必須加強(qiáng)思想修養(yǎng)、保持道德定力，真正像珍惜生命一樣珍惜名節(jié)和操守方面。無(wú)論是在原成都軍區(qū)機(jī)關(guān)還是到省軍區(qū)，不論自己是什么職務(wù)，不論在工作上還是在生活中，我始終懷揣著一顆感恩的心，把聽(tīng)黨話、跟黨走作為自己的人生信條，確保不迷航、不失向。這些年來(lái)，能夠始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，不打“擦邊球”、不踩“高壓線”、不說(shuō)“糊涂話”、不吃“關(guān)系飯”、不進(jìn)“是非地”、不取“不義財(cái)”，注重在小事、小節(jié)、小利面前嚴(yán)格律己。

但捫心自問(wèn)，也還有一些不夠嚴(yán)不夠?qū)嵉牡胤健Ｖ饕窃谌饲槭拦史矫孢€存在自我寬容、自我原諒的想法，防微杜漸、克己慎行還不夠到位，有時(shí)礙于情面，有請(qǐng)客吃飯、禮尚往來(lái)的現(xiàn)象。

第五，在必須注重家庭、家教、家風(fēng)，真正管住管好家人和身邊工作人員方面。習(xí)主席曾強(qiáng)調(diào)：“每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時(shí)，嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊工作人員”。一直以來(lái)，我都自覺(jué)踐行修身齊家的理念，始終強(qiáng)化“管好身邊人”的警醒，把全部精力放到工作上?，F(xiàn)在丈夫自主擇業(yè)后在xx工作，女兒就讀于xx小學(xué)，個(gè)人無(wú)親屬在部隊(duì)服役或任職，本人從來(lái)沒(méi)有利用手中權(quán)力為家人謀求過(guò)任何利益?！凹彝ァ⒓医?、家風(fēng)”是一個(gè)傳統(tǒng)觀念，它是家庭文化的外在表現(xiàn)。家風(fēng)是幾代人甚至幾十代人嵌入血脈的東西，承載著一個(gè)家庭或家族的生活態(tài)度、生活方式、文化氛圍、價(jià)值取向，新時(shí)期的家庭、家風(fēng)建設(shè)，要緊緊圍繞以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)瑥?qiáng)調(diào)正確的政治信仰和正確的價(jià)值取向，使家庭成為社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展的重要因子。作為一名黨員、作為一名革命軍人，我始終在生活中冠以始終，注重家庭、家教和家風(fēng)的培育，我認(rèn)為，這不是做表面文章，而是要從點(diǎn)滴小事做起，用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為家人和孩子樹(shù)立清白做人、踏實(shí)做事、敬畏法紀(jì)、遵規(guī)守矩的榜樣。同時(shí)，這也是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，因?yàn)榧彝ァ⒓医毯图绎L(fēng)，密切關(guān)系著黨風(fēng)、關(guān)系著社會(huì)風(fēng)氣，是我們每一名黨員、每一名軍人都應(yīng)該做好的。

第六，在必須堅(jiān)定懲腐肅貪意志不動(dòng)搖，凡是違紀(jì)違法問(wèn)題都要堅(jiān)持一查到底方面。面對(duì)當(dāng)前全面依法從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治軍的新形勢(shì)，自己能夠在思想上是充分高度重視的，認(rèn)識(shí)是清醒充分的，自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神對(duì)標(biāo)對(duì)表，能夠堅(jiān)持學(xué)好制度法規(guī)按章行事，始終把幾率紀(jì)律規(guī)矩挺擺在前面，把黨員標(biāo)準(zhǔn)立在頭頂。我堅(jiān)決支持并擁護(hù)黨中央、中央軍委對(duì)貪腐問(wèn)題和違法違紀(jì)問(wèn)題嚴(yán)查到底、不留情面、不留死角。

對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，在紀(jì)律規(guī)矩執(zhí)行力度方面還有待加強(qiáng)，有時(shí)還存在寬仁之心，原則性戰(zhàn)斗性還不夠強(qiáng)，對(duì)身邊人一些問(wèn)題委婉提醒的多，嚴(yán)肅批駁的少;對(duì)不良現(xiàn)象獨(dú)善其身的多，挺身而出的少。嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的少。

針對(duì)以上剖析存在的問(wèn)題，我將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，積極主動(dòng)的來(lái)一次大掃除、大起底，深入細(xì)致地做好思想積弊的清理，真正在理想信念、黨性原則、品德修養(yǎng)等方面立起新樣子。我將從以下三個(gè)方面進(jìn)行努力：

一是要加強(qiáng)理論武裝。自覺(jué)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，加強(qiáng)主觀世界改造，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，做到任何時(shí)候、任何情況下，都能保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的立場(chǎng)。

二是要增強(qiáng)黨性原則。加強(qiáng)對(duì)黨委有關(guān)條文規(guī)章的學(xué)習(xí)貫徹，在重大原則問(wèn)題上，講真理不講面子，講原則不講關(guān)系，講黨性不講私情，對(duì)不正之風(fēng)、錯(cuò)誤言行，不搞明哲保身，不怕得罪人，始終正氣凜然，敢于作堅(jiān)持斗爭(zhēng)。三是要強(qiáng)化道德修養(yǎng)。堅(jiān)持把強(qiáng)化自身道德素養(yǎng)作為人生必修課，不斷提升道德認(rèn)識(shí)、陶冶道德情操、打牢道德底線、提升道德境界，努力養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，積極做社會(huì)主義道德的示范者、引領(lǐng)者，以自身的人格力量感染全體官兵，凝聚人心、匯聚力量。

推薦面對(duì)困難情感教育心得體會(huì)范文三

（一）在帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。

主要存在“三個(gè)差距”：

一是“學(xué)”得還不夠深。

對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，雖然能夠積極參加集中學(xué)習(xí)、完成規(guī)定自學(xué)內(nèi)容，但更多的是以聽(tīng)講座、看材料、讀報(bào)紙等代替讀原著、學(xué)經(jīng)典，滿足于一般化的學(xué)習(xí)理解、快餐式的了解掌握、應(yīng)景性的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，對(duì)一些新觀點(diǎn)、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準(zhǔn)，沒(méi)有真正把蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方式、思想觀念和工作方法，也沒(méi)有真正活學(xué)活用到謀劃發(fā)展、推動(dòng)工作、指導(dǎo)建設(shè)中去。

二是“站”得還不夠高。

這些年，盡管自己始終在加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，著力提升科學(xué)把握形勢(shì)變化、精準(zhǔn)識(shí)別現(xiàn)象本質(zhì)、清醒明辨行為是非、有效抵御風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力，但有時(shí)還缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念、思維層次、戰(zhàn)略素養(yǎng)的高度還不夠，如何把主要分管的經(jīng)濟(jì)工作，放在國(guó)家和省、市推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的大局中謀劃落實(shí)，還缺少系統(tǒng)性、前瞻性研究思考。

三是“看”得還不夠透。

雖然能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終保持政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，但還沒(méi)有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮，對(duì)政治規(guī)矩、政治紀(jì)律的理解不夠深刻，對(duì)網(wǎng)上網(wǎng)下的各種噪音雜音，對(duì)一些容易掩人耳目的灰色地帶、模糊空間，理直氣壯批判駁斥還不夠，往往是很反感很憂慮、有看法缺辦法。

（二）在帶頭堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署方面。

主要有“三個(gè)不夠”：

一是抓黨建工作融合還不夠。

對(duì)黨建工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)和理解還需進(jìn)一步提高，有時(shí)存在重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的傾向，受事務(wù)性工作影響，對(duì)黨建應(yīng)付抓、被動(dòng)抓的時(shí)候多，沒(méi)能將年度工作計(jì)劃、貫徹上級(jí)重大決策、階段性重大工作同黨建工作齊抓共管，造成黨建工作與業(yè)務(wù)工作分離脫節(jié)。

二是抓組織功能發(fā)揮還不夠。

落實(shí)組織生活制度還有堅(jiān)持不夠經(jīng)常、形式大于內(nèi)容的現(xiàn)象，上半年受疫情防控和工作任務(wù)的影響，該堅(jiān)持的學(xué)習(xí)沒(méi)有堅(jiān)持、該參加的活動(dòng)沒(méi)有參加，造成黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量打折扣；

發(fā)揮組織作用加強(qiáng)黨員干部的教育管理還有欠缺，靠行政手段多、靠教育引導(dǎo)少，對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)、完成工作關(guān)注比較多，對(duì)黨性修養(yǎng)、道德品質(zhì)等方面強(qiáng)調(diào)比較少，黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力還沒(méi)有完體現(xiàn)出來(lái)。

三是抓決策堅(jiān)決貫徹還不夠。

有時(shí)對(duì)中央的重大決策、上級(jí)的部署要求，站位不夠高、理解不夠透，執(zhí)行起來(lái)容易出現(xiàn)偏差；

有時(shí)過(guò)多地考慮本地區(qū)、分管部門(mén)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)客觀條件，存在一定程度的實(shí)用主義傾向。

（三）在帶頭履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問(wèn)題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六保”任務(wù)，全力抓好脫貧攻堅(jiān)等工作方面。

主要存在“三個(gè)弱化”：

一是勤奮進(jìn)取干事業(yè)的精神有所弱化。

這些年，雖然能夠盡心盡責(zé)干好本職工作，但隨著年齡的增長(zhǎng)，工作銳氣、勁頭有所減弱，出現(xiàn)思想懶惰、精神萎靡的現(xiàn)象，面對(duì)一些急難任務(wù)，思想上還有畏難情緒，比如，疫情防控存在“多一事不如少一事”的想法，貫徹“六穩(wěn)”“六?！币?，在推進(jìn)一些涉及民生工作落實(shí)方面，總覺(jué)得上有書(shū)記掌舵，下有同志劃船，自己只要跟著走就行了，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣，甘于當(dāng)“二傳手”“傳話筒”，有矛盾上交的現(xiàn)象。

二是與時(shí)俱進(jìn)抓創(chuàng)新的意識(shí)有所弱化。

思路陳舊，創(chuàng)新意識(shí)不高，缺乏探索精神，有時(shí)還習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題和辦事，習(xí)慣用一些老辦法、老套路、老思維來(lái)想問(wèn)題，干工作，常規(guī)性工作多，亮點(diǎn)工作少、精品工作少。比如，在推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)方面，對(duì)于所包保的貧困村，圍繞上項(xiàng)目、抓產(chǎn)業(yè)、搞幫扶方面想得了不少辦法，下了不少功夫，但如何激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力方面，抓得還不夠細(xì)致深入，創(chuàng)新辦法不多，個(gè)別貧困群眾出現(xiàn)等靠依賴心理。

三是以人民為中心的思想有所弱化。

開(kāi)展工作時(shí)沒(méi)有把維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和

落腳點(diǎn)，有時(shí)下去檢查調(diào)研，跑面比較多，沒(méi)有真正撲下身子走進(jìn)群眾身邊、走進(jìn)群眾心里，近距離聽(tīng)取群眾心聲，沒(méi)有把群眾最盼、最難的問(wèn)題銘記于心，想方設(shè)法進(jìn)行解決，實(shí)際上是高高在上的官僚思想有所抬頭。

（四）在帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)謀劃，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展方面。

主要存在“三個(gè)不足”：

一是大膽解放思想還有不足。

圍繞學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神、推動(dòng)“十四五”規(guī)劃落實(shí)，敢于解放思想、系統(tǒng)籌劃設(shè)計(jì)不夠，對(duì)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和戰(zhàn)略還缺乏深入透徹的研究思考，特別是對(duì)與高質(zhì)量發(fā)展密切相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策、項(xiàng)目引進(jìn)等了解還不多，抓工作缺乏前瞻性和預(yù)見(jiàn)，只求保險(xiǎn)、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的想法占上風(fēng)，雖然也想推進(jìn)一些創(chuàng)新的舉措，但大多停留在口頭上、紙面上、要求上，真正落地落底還不夠。

二是創(chuàng)新發(fā)展理念還有不足。

這些年，能夠結(jié)合工作實(shí)踐，大力培育“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的新發(fā)展理念，并結(jié)合工作實(shí)踐融會(huì)貫通，但受學(xué)習(xí)深度、經(jīng)驗(yàn)閱歷等因素的影響，有時(shí)還存在封閉狹隘的問(wèn)題，制定的一些工作目標(biāo)和舉措，滿足于現(xiàn)狀，眼界不寬，境界不高，還缺乏開(kāi)放意識(shí)、合作共贏意識(shí)；

一些創(chuàng)新理念的

吸納上、兄弟單位一些先進(jìn)做法的借鑒上，還缺少消化吸收、為我所用的主動(dòng)性。

三是攻堅(jiān)克難銳氣還有不足。

對(duì)于推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展中面臨的科技創(chuàng)新投入不夠、營(yíng)商環(huán)境急待改善、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)活躍度不高、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施不夠平衡等難點(diǎn)問(wèn)題，雖然也結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行了研究思考，但有時(shí)還缺少迎難而上、攻城拔寨的擔(dān)當(dāng)精神，求穩(wěn)有余，闖勁不足，在發(fā)展思路、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展措施上還缺乏大的動(dòng)作；

有時(shí)還存在小進(jìn)則滿的情緒，滿足于已有成果，滿足于既成套路，不愿爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、不愿站排頭、當(dāng)?shù)谝?，不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去。

（五）在帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義方面。

一是嚴(yán)于律己還需更加自覺(jué)。

能帶頭落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，注重加強(qiáng)人品官德修養(yǎng)，但有時(shí)在學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)、落實(shí)條令條例、規(guī)范行為養(yǎng)成上還不能做到高度自覺(jué)，有時(shí)受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，認(rèn)為適當(dāng)?shù)娜饲橥鶃?lái)也是可以的，降低嚴(yán)以律己的標(biāo)準(zhǔn)。

二是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)還需持續(xù)加強(qiáng)。

對(duì)一些日常業(yè)務(wù)性工作末端跟蹤問(wèn)效抓得不緊，對(duì)基層落實(shí)情況掌握不全，有時(shí)也經(jīng)常下基層檢查，雖然該轉(zhuǎn)的地方也

轉(zhuǎn)到了，該提醒的問(wèn)題也提醒了，但對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有盯著抓、逼著改。

三是以身作則還需鞏固深化。

有時(shí)帶頭講黨性做得還不夠，對(duì)一些問(wèn)題把握處理不夠好，有時(shí)為了營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)的內(nèi)部關(guān)系，尺度把握不好；

有時(shí)帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)還不夠，特別是在貫徹落中央關(guān)于糾治形式主義官僚主義問(wèn)題為基層減壓減負(fù)的相關(guān)規(guī)定要求上，雖然思想上高度重視，但抓工作形式主義、“五多四過(guò)”的問(wèn)題還不同程度存在，解決的不夠好，影響了工作落實(shí)的質(zhì)量和效益。

（一）思想改造的自覺(jué)性不夠。

總認(rèn)為自己經(jīng)過(guò)組織多年的培養(yǎng)教育，世界觀、人生觀上沒(méi)有多大問(wèn)題，只要平時(shí)工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)就行了，對(duì)于政治意識(shí)、政治境界、政治素養(yǎng)等根本性、方面性的問(wèn)題，雖然也重視培育鍛煉，但距離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還有一定差距。特別是隨著任職時(shí)間的延續(xù)、年齡的增長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)改造、黨性修養(yǎng)上缺乏知難而進(jìn)、精益求精的刻苦精神，全身心地投入不夠。

（二）理論武裝的緊迫性不夠。

作為黨員干部，如果不注重學(xué)習(xí)好最新理論成果，理論功底不厚實(shí)，就無(wú)法對(duì)實(shí)際工作進(jìn)行正確地指導(dǎo)。剖析自己所存在的問(wèn)題的原因，很大程度與自己學(xué)習(xí)不夠刻苦，理論素養(yǎng)不

高有一定的關(guān)系。由于理論學(xué)習(xí)不夠刻苦，一些工作雖然抓了，但抓不到位，收不到全功全效；

由于理論學(xué)習(xí)不夠刻苦，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展缺乏深層次的理性思考，對(duì)分管工作的的新特點(diǎn)、新規(guī)律得不到及時(shí)把握、合理利用；

由于理論學(xué)習(xí)不夠刻苦，精神境界達(dá)不到更高的水平，容易被一些消極思想左右。

（三）創(chuàng)新實(shí)踐的主動(dòng)性不夠。

就是大膽實(shí)踐、勇于探索、攻堅(jiān)克難的勁頭有所欠缺，自己對(duì)此雖有認(rèn)識(shí)，但實(shí)踐的勇氣不足，提高素質(zhì)能力的緊迫感不強(qiáng)，行動(dòng)還比較緩慢。特別是觀察形勢(shì)的眼界不夠?qū)挘瑧?zhàn)略思維能力不強(qiáng)，研究解決分管工作的新情況、新問(wèn)題力度不大；

貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署不夠堅(jiān)決主動(dòng)，存在等靠依賴思想，存在明哲保身的念頭，大膽聞、大膽試的膽氣和魄力不足。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力。

真正把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為第一要?jiǎng)?wù)、首要政治任務(wù)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、扎實(shí)貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署精神，努力提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，不斷提高把握工作全局的能力、決策能力、綜合協(xié)調(diào)能力和處理問(wèn)題的水平，不斷增強(qiáng)政治思維，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（二）勤奮敬業(yè)，扎實(shí)工作。

熱愛(ài)本職崗位，一心撲在工作上，保持頭腦清醒和強(qiáng)烈的

憂患意識(shí)，把心思和精力集中用在業(yè)務(wù)工作上。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，充分發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取的拼勁、堅(jiān)持不懈的韌勁，力爭(zhēng)在工作能力和業(yè)務(wù)水平上有新的突破。

（三）強(qiáng)化責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)。

聚焦貫徹落實(shí)“十四五”規(guī)劃、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)主題，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)，提高抓主業(yè)的素質(zhì)能力；

緊跟黨和國(guó)家改革發(fā)展的大局大勢(shì)，牢固樹(shù)立底線思維、問(wèn)題導(dǎo)向，著力把棘手難題破解好，把各類風(fēng)險(xiǎn)管控??；

堅(jiān)持以人民為中心思想，主動(dòng)為基層群眾辦實(shí)事解難題。

（四）務(wù)實(shí)作風(fēng)，做好表率。

不斷加強(qiáng)思想道德修為，本本分分做人；

嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，按章依規(guī)行事。不橫豎攀比，不強(qiáng)調(diào)客觀，不斤斤計(jì)較，淡泊名利、淡泊得失、淡泊寵辱，從一舉一動(dòng)入手，從小事小處做起，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意自身形象。

推薦面對(duì)困難情感教育心得體會(huì)范文四

人生的征途是漫長(zhǎng)的。這中間，免不了大大小小的挫折，那么，面對(duì)挫折，該怎么辦呢?

失敗者說(shuō)：“挫折是一把鋒利的劍，在不經(jīng)意時(shí)擊倒我。面對(duì)它，我只能是默默地哭泣?！?/p>

沮喪者說(shuō)：“挫折是擋在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面對(duì)它，我只能是默默地哀嘆?！?/p>

懦弱者說(shuō)：“挫折是一間恐怖的鬼屋，在沒(méi)打開(kāi)門(mén)之前，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。面對(duì)它，我只能是默默地離去?！?/p>

“哭泣”“哀嘆”“離去”，這些是對(duì)待生活的正確態(tài)度嗎?不，不是的。面對(duì)坎坷、曲折的人生道路，我們應(yīng)帶著微笑出發(fā)。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！彼鼫?zhǔn)確地點(diǎn)明了人們對(duì)待生活應(yīng)持的態(tài)度。

1998年，中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運(yùn)會(huì)，在跳馬中意外摔傷，造成高位截癱。這如同天塌地陷的災(zāi)禍，桑蘭卻始終能夠微笑面對(duì)。她每天堅(jiān)持6個(gè)小時(shí)的各種康復(fù)訓(xùn)練，由于她的手指沒(méi)有知覺(jué)，就用肩和臂的力量帶動(dòng)筆尖，靠頑強(qiáng)的意志來(lái)書(shū)寫(xiě)。就這樣，她僅用兩個(gè)月時(shí)間便達(dá)到其他病人四個(gè)月才能達(dá)到的康復(fù)水平。更難能可貴的是，桑蘭始終以幽默、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待自己以及身邊的人，總是笑容滿面地與他人交流、溝通。

奇跡，奇跡!一個(gè)平平常常的微笑，一種樂(lè)觀的心態(tài)竟然能使一位高位截癱的運(yùn)動(dòng)員，提前達(dá)到康復(fù)水平?？梢?jiàn)，在生活的道路上，是需要微笑來(lái)陪伴的。生活道路上的失敗、挫折，需要我們以微笑的心境來(lái)戰(zhàn)勝它，以不怕困難的精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕，可怕的是你不能保持一種良好的心態(tài)，不能始終面帶微笑。

聞名于世的發(fā)明家愛(ài)迪生，在一次試制電瓶的過(guò)程中，有人問(wèn)他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續(xù)做呢?”“失敗?”他微笑著說(shuō)，“我沒(méi)有失敗，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了5萬(wàn)種不成功的方法?！?/p>

“我沒(méi)有失敗?！倍嗝寸H鏘有力的回答呀!多么令人敬佩呀!在他看來(lái)，失敗、挫折不算什么，只要帶著微笑再次出發(fā)，一切困難便不攻自破。愛(ài)迪生就是這樣，在多次失敗的逆境中，不但不氣餒，反倒面帶笑容向別人解釋。

他一直微笑著出發(fā)，最終走向了成功的人生之路。在人生路上，我們需要保持一種良好的心境，一種正確的態(tài)度——帶著微笑出發(fā)。即使遭遇了失敗、挫折，也不畏懼、不沮喪，而是繼續(xù)微笑著出發(fā)，那么，你一定能創(chuàng)造出自己的輝煌人生!

推薦面對(duì)困難情感教育心得體會(huì)范文五

按照縣紀(jì)委機(jī)關(guān)、縣委組織部《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2018年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)的通知》要求，近期，我積極參加了支部組織的習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局民主生活會(huì)上重要講話精神專題學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)建議和談心談話活動(dòng)，緊扣這次組織生活會(huì)確定的主題，深入查找了自身在“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、為民情懷”四個(gè)方面存在的主要問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深刻剖析，制定整改措施，明確努力方向?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

（一）在思想政治方面。今年以來(lái)，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，但通過(guò)查擺仍存在以下問(wèn)題：一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)。由于平時(shí)忙于日常事務(wù)，在時(shí)間和精力的傾斜上，存在“說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要”現(xiàn)象尤其是在遇到業(yè)務(wù)工作與政治學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，經(jīng)常以工作時(shí)間緊任務(wù)重為借口不能按時(shí)參加學(xué)習(xí),有時(shí)即使參加了也是心不在焉，不是玩手機(jī)就是接電話，沒(méi)有做到全神貫注、深學(xué)細(xì)研。二是學(xué)用結(jié)合不夠。在理論體系把握和新理念融匯貫通運(yùn)用上缺乏一以貫之的自覺(jué)，有效運(yùn)用近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作不夠，結(jié)合工作實(shí)際貫徹研究不深不透，沒(méi)有很好地把創(chuàng)新理論、新發(fā)展理念與本職工作有機(jī)結(jié)合，往往把精力放在具體工作上，而對(duì)如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題用心用力不夠。三是政治站位不高。對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的形象、維護(hù)黨中央權(quán)威等思考研究不深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面政治言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了,沒(méi)有以一個(gè)黨員干部的身份去理直氣壯地進(jìn)行抵制。

（二）在精神狀態(tài)方面。一是工作缺乏激情。對(duì)平日忙忙碌碌的繁雜事物、單調(diào)乏味的具體工作產(chǎn)生了疲憊感，工作中缺少了從前的那份激情，思想和行動(dòng)上不自覺(jué)地產(chǎn)生了得過(guò)且過(guò)的懈怠心理，缺乏愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、精益求精、善始善終的職業(yè)素養(yǎng)和崇尚實(shí)干、事?tīng)?zhēng)一流的干勁和魄力。二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然自己能夠在完成本職工作上用心用力也不失會(huì)有一些創(chuàng)新舉措但在貫徹發(fā)展新理念上，仍存在照搬照抄、生搬硬套，“新瓶裝舊酒”“換湯不換藥現(xiàn)象，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，沒(méi)有用發(fā)展的眼光、創(chuàng)新的思維去看待、分析和解決改革中遇到的新情況、新問(wèn)題，在主動(dòng)適應(yīng)放管服改革和高質(zhì)量發(fā)展上作用發(fā)揮不夠。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。抓工作安于現(xiàn)狀，對(duì)局長(zhǎng)關(guān)注的、科長(zhǎng)交辦的、自己分管的事，想的多抓的緊但對(duì)其他工作思考不夠，沒(méi)有真正把主要精力用在求創(chuàng)新突破、求工作實(shí)效上，缺乏一步一個(gè)腳印做好每一項(xiàng)工作的恒心和韌勁。

（三）在工作作風(fēng)方面。一是主動(dòng)深入基層不夠。日常工作習(xí)慣于坐在辦公室里要情況、催進(jìn)度，主動(dòng)擠出時(shí)間到基層站所調(diào)查研究、指導(dǎo)工作不夠，到所聯(lián)系的基層站所督導(dǎo)工作時(shí)仍存在蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花現(xiàn)象，致使有些問(wèn)題在年初就反映了，現(xiàn)在已經(jīng)到年底了仍未能得到及時(shí)妥善解決。二是執(zhí)行力不夠強(qiáng)。抓工作推進(jìn)落實(shí)的質(zhì)效不高，工作頭緒多了存在不求實(shí)、不務(wù)實(shí)、不落實(shí)現(xiàn)象，缺乏“釘釘子”精神和踏石留印、抓鐵有痕作風(fēng)，得過(guò)且過(guò)、消極應(yīng)付，搞形式、走過(guò)場(chǎng)。三是求真務(wù)實(shí)意識(shí)不強(qiáng)。滿足于日常工作任務(wù)完成，對(duì)工作中的新情況新問(wèn)題缺乏透徹的分析研究，對(duì)基層群眾提出的問(wèn)題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性不足。對(duì)工作不重實(shí)效重包裝，把精力都放在“材料美化”上，一項(xiàng)工作剛開(kāi)始就急于總結(jié)成績(jī)、宣傳典型，搞“材料出政績(jī)”。如今年在省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建中，工作剛進(jìn)入實(shí)施階段就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上報(bào)，鬧出了笑話。

（四）在為民情懷方面。一是踐行群眾路線不夠經(jīng)常自覺(jué)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠牢固，對(duì)群眾反映的問(wèn)題和困難，重視程度不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)有及時(shí)了解群眾的所急、所需、所想、所盼，對(duì)基層的真實(shí)情況掌握不深、不透、不全，缺乏問(wèn)需于民的行動(dòng)自覺(jué)。二是服務(wù)觀念不強(qiáng)。下基層時(shí)到自己的聯(lián)系點(diǎn)較多，與其他人打交道少，調(diào)查研究不夠深入主動(dòng)，被動(dòng)下基層多，主動(dòng)下基層幫助排憂解難少。如今年在聯(lián)戶扶貧工作中，只是象征性地在中秋節(jié)前去走訪慰問(wèn)了一次，對(duì)聯(lián)戶群眾反映的缺少脫貧項(xiàng)目的訴求至今沒(méi)有幫助落實(shí)。三是服務(wù)意識(shí)淡薄。感情上沒(méi)有真正融入群眾，缺乏與基層群眾深入交流溝通，不能時(shí)刻站在為民服務(wù)的原點(diǎn)上去想問(wèn)題辦事情，如在今年的xx推廣工作中，只是向鎮(zhèn)街領(lǐng)導(dǎo)和村兩委干部了解一些情況，沒(méi)有深入到田間地頭與普通老百姓進(jìn)行深入交流，致使走訪沒(méi)有掌握真實(shí)情況，致使推廣工作流于形式、成效不明顯。

一是主觀世界改造不徹底。理論學(xué)習(xí)不夠深、不夠透，憑興趣、憑愛(ài)好，學(xué)習(xí)態(tài)度是“要我學(xué)”的被動(dòng)接受，而不是“我要學(xué)”的主動(dòng)汲取，在處理學(xué)習(xí)與具體工作的關(guān)系時(shí)，存在輕重不一的問(wèn)題，有時(shí)以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)有所放松，“總開(kāi)關(guān)”把握不牢，共產(chǎn)主義的理想信念淡化，沒(méi)有真正把理想信念、“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”內(nèi)化為對(duì)黨忠誠(chéng)的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。二是為民宗旨意識(shí)淡薄。認(rèn)為自己剛參加工作時(shí)就在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)群眾問(wèn)題比較了解，所以不自覺(jué)地在時(shí)間精力上傾注不多，對(duì)群眾的利益訴求也是盡量應(yīng)付了事，怕糾纏不清，引火燒身。這幾年到市直部門(mén)崗位上工作時(shí)間一長(zhǎng)，逐漸產(chǎn)生了工作崗位優(yōu)越感，與群眾溝通交流少，聽(tīng)取意見(jiàn)不主動(dòng)、不充分，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)在腦子里越來(lái)越淡薄，在“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題上仍麻木不仁。三是作風(fēng)不夠深入扎實(shí)。對(duì)自己承擔(dān)的工作實(shí)際管理運(yùn)行情況，掌握不透、情況不明，只是了解表面的、比較膚淺的東西，對(duì)一些常規(guī)性工作僅限于年初開(kāi)會(huì)布置下去就萬(wàn)事大吉，沒(méi)有通過(guò)嚴(yán)格的督查、考核去抓任務(wù)推進(jìn)落實(shí)，對(duì)工作缺乏以一貫之的責(zé)任感，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，有憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本的現(xiàn)象，缺乏敢闖敢試、敢為人先的勇氣和自我革新的沖勁。四是遵守紀(jì)律規(guī)矩有所放松。通過(guò)深刻查擺，深刻感到雖然入黨以來(lái)，在工作中磨練了黨性，錘煉了意志，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，但隨著個(gè)人的發(fā)展變化，自身逐漸表現(xiàn)出了意志衰退、奮斗精神淡化的傾向，在工作和生活上放松對(duì)自己的要求，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，紀(jì)律規(guī)矩這根線逐漸松了，自我要求約束不再嚴(yán)了。

（一）強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感，加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大精神等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，讀原著、學(xué)精髓、學(xué)品格，打牢理論功底，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”“四個(gè)服從”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，提升思想境界，努力提高自己的綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，確保政治合格。

（二）加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。增強(qiáng)黨性意識(shí)、政治覺(jué)悟和組織觀念，將守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。加強(qiáng)世界觀、人生觀改造，注重自身品行修養(yǎng)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，從小事做起，從自身做起，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)回答“入黨為什么，當(dāng)干部干什么，身后留什么”的問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度，積極參加“三會(huì)一課”，認(rèn)真過(guò)好組織生活會(huì)，定期的黨組織匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)，自覺(jué)接受黨組織的監(jiān)督和幫助。

（三）牢記服務(wù)宗旨，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，時(shí)刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，把“立黨為公、執(zhí)政為民”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，竭盡所能為群眾排憂解難，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。堅(jiān)決克服蜻蜓點(diǎn)水式的漂浮作風(fēng)，定期到基層開(kāi)展調(diào)查研究，摸實(shí)情、聽(tīng)實(shí)話、出實(shí)招，使決策和監(jiān)管服務(wù)更貼近基層、更符合群眾實(shí)際需要。保證每年深入基層調(diào)研時(shí)間不少于x天，每年到自己所包貧困戶家中不少于x次，與基層站所工作人員電話溝通工作每周不少于x次，年內(nèi)撰寫(xiě)的調(diào)研報(bào)告不少于x篇。

（四）增強(qiáng)自律意識(shí)，樹(shù)好自身形象。嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》《條例》規(guī)定和要求，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，做到干干凈凈辦事，清清白白做人，始終保持共產(chǎn)黨員的廉潔情操，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用，自覺(jué)遵紀(jì)守法、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，拒腐蝕、永不沾，清白做人，扎實(shí)做事。

推薦面對(duì)困難情感教育心得體會(huì)范文六

這次會(huì)議的主題是，強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處。根據(jù)認(rèn)真開(kāi)好民主生活會(huì)有關(guān)要求，xx局領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞會(huì)議主題，認(rèn)真制定實(shí)施方案，嚴(yán)格做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，通過(guò)自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提等方式，多渠道、全方位、深層次敞開(kāi)大門(mén)聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議，重點(diǎn)從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、為民情懷等4個(gè)方面查找自身存在的差距和不足，并進(jìn)行深刻原因剖析，明確了努力方向和改進(jìn)措施：

1.在思想政治方面。一是政治理論學(xué)習(xí)方法單一，效果打折扣。圖形式、顧數(shù)量和篇目多少，走馬觀花，單一依賴會(huì)議集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，缺乏細(xì)品慢讀、深入體驗(yàn)的措施，存在以學(xué)代會(huì)、以學(xué)代懂的現(xiàn)象，沒(méi)有及時(shí)對(duì)理論知識(shí)深度吸收消化，理論武裝頭腦不充分，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神掌握不夠透徹;學(xué)以致用堅(jiān)持不夠，沒(méi)有將所學(xué)緊密結(jié)合工作實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作不夠。二是貫徹執(zhí)行政策不迅速。對(duì)上級(jí)布置的工作，存在“雙重”標(biāo)準(zhǔn)，有分內(nèi)分外之念，對(duì)一些自認(rèn)為“分外”工作相對(duì)松懈，局限于傳一傳、講一講，口頭有調(diào)度，落實(shí)出力少，還喜歡看看其他單位怎么做，具體推進(jìn)時(shí)跟蹤問(wèn)效不夠，以至于有時(shí)候沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。三是對(duì)干部職工思想領(lǐng)域監(jiān)管有差距。以為大是大非不糊涂就安全了，面對(duì)形形色色的社會(huì)輿論和紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)干部職工的管理不嚴(yán)格，少數(shù)干部有時(shí)候會(huì)受到消極言論的影響，疏于教育引導(dǎo)干部職工與之作斗爭(zhēng)的方法。

2.在精神狀態(tài)方面。一是工作的前瞻性不夠。干工作有時(shí)候存在“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象，缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)思路和發(fā)展眼光，沒(méi)有系統(tǒng)性地去分析和解決深層次的問(wèn)題。比如，在xxx這一打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作上，國(guó)家和省級(jí)主管部門(mén)正大力推進(jìn)，考慮到需投入大量人力、物力，市本級(jí)就放慢了攻堅(jiān)力度，從而突破不大。二是開(kāi)拓創(chuàng)新精神不足。推動(dòng)工作習(xí)慣按部就班，存在求穩(wěn)怕亂心態(tài)，以至于只求工作完成，沒(méi)有達(dá)到工作出彩的程度。比如在xxx、xxx等方案的出臺(tái)，認(rèn)為省級(jí)辦法還沒(méi)有出臺(tái)，沒(méi)有參照對(duì)象，因此結(jié)合實(shí)際深入調(diào)研不夠，研究起草工作進(jìn)展緩慢。三是存在趨利導(dǎo)向。認(rèn)為績(jī)效考核等工作涉及干部職工切身利益，因此對(duì)有獎(jiǎng)項(xiàng)的工作關(guān)注更多;少數(shù)工作站位不高、格局不夠，存在“小我”的思想，沒(méi)有站在全局考慮，比如在單位聘用人員待遇問(wèn)題上，多次找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，沒(méi)有意識(shí)到全市較多單位都存在類似情況。四是干部積極性調(diào)動(dòng)不夠。近年，通過(guò)公務(wù)員考試、退役軍人轉(zhuǎn)業(yè)等增加了較多的年輕人，但想關(guān)于按照老經(jīng)驗(yàn)、老辦法安排干部力量，沒(méi)有從工作規(guī)律、崗位設(shè)置等客觀分析、深度研究、規(guī)劃人員安排，常常是那個(gè)科處少人了，就緊急調(diào)一調(diào)人手充實(shí)下力量，存在“見(jiàn)子打子”的情況。

3.在工作作風(fēng)方面。一是精簡(jiǎn)會(huì)不徹底。對(duì)與機(jī)關(guān)事務(wù)聯(lián)系不緊密的工作，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以件貫徹件現(xiàn)象，后續(xù)的督辦落實(shí)不夠;會(huì)議依然較多，少數(shù)簡(jiǎn)單的工作，也召開(kāi)調(diào)度會(huì)，一定程度上影響了抓落實(shí)的進(jìn)度。二是改進(jìn)作風(fēng)表率示范不夠。沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻帶頭遵守工作紀(jì)律，及時(shí)通報(bào)行蹤不夠，致使匯報(bào)工作簽批事項(xiàng)的同志有白跑幾趟的現(xiàn)象;工作效率有待提高，事不過(guò)夜、案無(wú)積卷的優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)持不夠，少數(shù)工作等期限到了才匆忙補(bǔ)課;有時(shí)候推進(jìn)工作過(guò)份強(qiáng)調(diào)按程序辦理，沒(méi)有全面解放思想，還存在等領(lǐng)導(dǎo)指示再落實(shí)的心理。三是勤儉節(jié)約從嚴(yán)把關(guān)不緊?！斑^(guò)緊日子”的念頭沒(méi)有樹(shù)牢，有時(shí)候干工作，為了追求又好又快地完成任務(wù)，沒(méi)有精打細(xì)算，忽略了成本造價(jià)，造成了浪費(fèi)現(xiàn)象;一些具體細(xì)節(jié)把關(guān)不嚴(yán)，對(duì)紙張單面打印、人走未及時(shí)關(guān)燈的現(xiàn)象管理不嚴(yán)。

4.在為民情懷方面。一是主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不足。沒(méi)有時(shí)刻從服務(wù)對(duì)象角度出發(fā)主動(dòng)服務(wù)、貼近服務(wù)，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題少、被動(dòng)接受意見(jiàn)多，領(lǐng)導(dǎo)交辦落實(shí)快、服務(wù)對(duì)象訴求反應(yīng)慢。二是聯(lián)系群眾不夠緊密。有的班子成員在與群眾打交道存在“怕”“躲”的心理，沒(méi)有真正與群眾打成一片，在精準(zhǔn)扶貧中走過(guò)場(chǎng)、圖形式、湊次數(shù)，沒(méi)有從幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題的角度出發(fā)，以至于在第三方評(píng)估中，有的貧困戶對(duì)幫扶干部不是很滿意。

1.黨性修養(yǎng)不夠。一是理論武裝不徹底。班子成員對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、全面，開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)多，平時(shí)學(xué)習(xí)少，集中學(xué)習(xí)多，獨(dú)自學(xué)習(xí)少，對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握不夠好，理論與實(shí)踐聯(lián)系的緊密型、有效性不強(qiáng)。二是批評(píng)與自我批評(píng)不夠。批評(píng)多了怕傷面子，批評(píng)重了怕傷感情，班子成員間出于公心的揭短亮丑不多，導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題不及時(shí)。三是問(wèn)題整改不夠。今年以，縣委縣政府結(jié)合上級(jí)要求，開(kāi)展了作風(fēng)建設(shè)的系列活動(dòng)，但班子成員在活動(dòng)中反思自身不夠，少數(shù)問(wèn)題整改不及時(shí)。

2.服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。由于社會(huì)的深刻變革，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，化的相互激蕩，大家的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向產(chǎn)生了多方面的影響，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)沒(méi)有樹(shù)牢。覺(jué)得本局工作長(zhǎng)期以運(yùn)轉(zhuǎn)有序，形成了一套有效機(jī)制和模式，開(kāi)展工作時(shí)征求意見(jiàn)就相對(duì)減少，忽視了新形勢(shì)下新要求。班子成員對(duì)工作認(rèn)真勤勉，但缺少換位思考，沒(méi)有始終以方便服務(wù)對(duì)象為出發(fā)點(diǎn)，主動(dòng)服務(wù)、上門(mén)服務(wù)不夠，各項(xiàng)工作雖然完成，但直通群眾心理還差“最后一米”的距離。

3.奮斗精神不足。一是優(yōu)良傳統(tǒng)傳承不夠。對(duì)黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)堅(jiān)持和弘揚(yáng)不夠，紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)有所弱化，勤儉樸素、艱苦奮斗理念沒(méi)有樹(shù)牢，沒(méi)有時(shí)刻對(duì)照黨黨規(guī)約束自身、做出表率。二是實(shí)事求是堅(jiān)持不夠。深入調(diào)查研究沒(méi)有堅(jiān)持，少數(shù)班子成員習(xí)慣于坐在辦公室等待匯報(bào)，主動(dòng)走出去深入科室做得不好，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交流也不多，沒(méi)有掌握第一手資料和先進(jìn)做法，降低了決策的科學(xué)性。三是擔(dān)當(dāng)精神有所減弱。班子成員局限于做好分管工作，對(duì)其他工作提建議不多。工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，少數(shù)工作沒(méi)有堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn)。

1.在強(qiáng)化學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把學(xué)習(xí)作為責(zé)任和追求，妥善處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在學(xué)習(xí)上擠時(shí)間、拼態(tài)度、賽成果，通過(guò)學(xué)習(xí)凝神聚氣、強(qiáng)身健體。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。充分運(yùn)用各類媒介作用，認(rèn)真研究有關(guān)理論、政策、標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律、經(jīng)濟(jì)、科技等知識(shí)，科學(xué)運(yùn)用新理念、新知識(shí)武裝頭腦，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，提高駕馭復(fù)雜局面、解決復(fù)雜問(wèn)題的底氣和水平。

2.在擔(dān)當(dāng)實(shí)干中提高服務(wù)意識(shí)。牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，堅(jiān)持“服務(wù)、求精、擔(dān)當(dāng)”理念，聚焦主責(zé)主業(yè)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，大力攻堅(jiān)克難，提高落實(shí)效率，推動(dòng)工作高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象優(yōu)先，全面解放思想，繼續(xù)精簡(jiǎn)環(huán)節(jié)、簡(jiǎn)化程序，努力提供更加精良優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅(jiān)持提高工作質(zhì)量，決策前加強(qiáng)調(diào)查研究、主動(dòng)征求意見(jiàn)，決策時(shí)堅(jiān)持民主集中、科學(xué)有效推進(jìn)，決策后強(qiáng)化檢查督促、確保落實(shí)成效。堅(jiān)持強(qiáng)化溝通聯(lián)系，發(fā)揮分片聯(lián)系機(jī)制作用，發(fā)揚(yáng)一線工作法，主動(dòng)加強(qiáng)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位的溝通聯(lián)系。堅(jiān)持勇于探索實(shí)踐，充分研讀政策，立足xx實(shí)際，加大創(chuàng)新力度，打造工作的特色和亮點(diǎn)。

3.在改進(jìn)作風(fēng)中煥發(fā)奮斗精神。深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，繼續(xù)抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神的貫徹落實(shí)，堅(jiān)決整改各項(xiàng)問(wèn)題，整體提升全局干部的精氣神和執(zhí)行力。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，不斷完善班子內(nèi)部監(jiān)督約束機(jī)制，把權(quán)力關(guān)鍵制度籠子里。履行管黨治黨主體責(zé)任，持續(xù)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，加大監(jiān)督管理力度，實(shí)現(xiàn)敢管真管和“嚴(yán)緊硬”常態(tài)化。全力構(gòu)建社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶動(dòng)全局干部堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立良好形象。

推薦面對(duì)困難情感教育心得體會(huì)范文七

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

不必“神功蓋世”無(wú)須“學(xué)富五車(chē)”，人生的路上，只需帶上微笑。也許沒(méi)有歐陽(yáng)修的超俗，也沒(méi)有李白的瀟灑，但我們只要有微笑，一樣也可以“笑傲江湖”，因?yàn)椋钚枰⑿Α?/p>

學(xué)會(huì)微笑吧!

早上出門(mén)，展開(kāi)你那甜蜜的微笑，何必處處計(jì)較，何必笑里藏刀，一抹甜蜜的微笑加初升的太陽(yáng)，打開(kāi)你我心里的枷鎖。讓太陽(yáng)溫暖你的心底，讓微笑為我架起橋梁，讓友誼為我們創(chuàng)造美好的生活。

遇到困難時(shí)，展開(kāi)你那甜蜜微笑。何必愁眉苦臉，何必心急如焚，一抹甜蜜的微笑如春天的甘露，解救了快要干枯的小草。微笑它讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你勇敢，更讓你成長(zhǎng)，也正是這一抹微笑，讓你在生活的狂風(fēng)暴雨中，為自己建起擋風(fēng)的宮墻，讓自己成為懸崖上那棵參天的古松，沙漠里那茁壯的白楊。

當(dāng)你的腳被別人踐踏，展開(kāi)你那甜蜜的微笑。何必職責(zé)連連，何必臭罵片片，一抹甜蜜的微笑如一股清泉，熄滅你心中的怒火。一抹微笑使你的心靈之花更為嬌艷，一抹微笑更讓別人感到溫暖與愜意，更感到了生活中那片晴空的絢麗多彩。

面對(duì)教室里為小事而爭(zhēng)吵的同學(xué)，何必雪上加霜，何必坐視不管。展開(kāi)你那甜蜜的微笑分開(kāi)人群，化解矛盾一抹微笑如一縷清風(fēng)吹開(kāi)同學(xué)們的心門(mén)，把情和愛(ài)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，讓他們感受到班級(jí)的溫暖與關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)與和睦。有了這一抹微笑，教室里又是一片歡歌笑語(yǔ)，那歌聲傳到很遠(yuǎn)……

生活中摩擦不可避免，矛盾處處都在這是生活的陰霾、瑕疵，但只要你展開(kāi)那一抹甜蜜的微笑，生活就會(huì)溫暖，就會(huì)清爽，就會(huì)明亮，就會(huì)精彩。

學(xué)會(huì)微笑吧!

因?yàn)椋钚枰⑿?生活因微笑而精彩!

推薦面對(duì)困難情感教育心得體會(huì)范文八

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。思政部黨支部積極組織黨員同志對(duì)《意見(jiàn)》進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際工作情況，做出以下對(duì)照檢查，請(qǐng)同志們提出批評(píng)意見(jiàn)。

第一，在政治原則、觀點(diǎn)和黨的路線、方針、政策上，都能與黨中央保持一致,能夠?qū)h忠誠(chéng)，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，不弄虛作假。但對(duì)照自身情況，在學(xué)習(xí)黨的最新方針政策方面，還存在隨意性和簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，對(duì)于一些理論學(xué)習(xí)，缺乏提前的計(jì)劃和安排，致使自己有時(shí)會(huì)跟不上新思想新理念。

第二，在敢擔(dān)當(dāng)、敢作為方面，自己很多時(shí)候做不到“敢”字的要求。在工作中存在“好人主義”思想，堅(jiān)持原則不夠。奉行“難得糊涂”思想，對(duì)于不是自己分管的工作。多數(shù)情況下一味認(rèn)同的多，很少發(fā)表不同意見(jiàn)，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。

第三，在工作態(tài)度上，存在自信心不足、做事瞻前顧后等問(wèn)題，尤其是在面對(duì)困難的時(shí)候，不能勇于迎難而上，缺少攻堅(jiān)克難的勇氣。

對(duì)照自己的不足，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念；排除人情干擾，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。具體而言，我將重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面做出改進(jìn)。

第一，加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)。要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，要充分運(yùn)用馬克思主義真理的力量，用黨的最新理論成果武裝頭腦,做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

第二，要真正做到敢擔(dān)當(dāng)，有作為。順境逆境看胸襟，大事難事看擔(dān)當(dāng)。以后不管遇到什么困難，自己首先要有大局意識(shí)，要把自己所從事的工作、所承擔(dān)的責(zé)任放在大局中去把握、去思考、去衡量，同時(shí)，要正確看待個(gè)人得失，努力做到“不以物喜，不以己悲”。作為一名共產(chǎn)黨員，我需要多培養(yǎng)自己的胸襟與格局，要更加堅(jiān)強(qiáng)、有韌勁兒的對(duì)待自己的工作。

習(xí)近平總書(shū)記一直非常強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)精神，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”，要求干部要有“鐵一般的擔(dān)當(dāng)”。我認(rèn)為，作為政府工作人員，擔(dān)當(dāng)精神更是十分重要，只有自己勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮好模范帶頭作用，才能切實(shí)做好為人民服務(wù)的工作。

推薦面對(duì)困難情感教育心得體會(huì)范文九

午后。火辣的陽(yáng)光照著，似乎帶著點(diǎn)嘲笑，思緒飄飄忽忽。回憶。

校會(huì)。響亮的音樂(lè)聲刺透耳膜，我很奇怪，為什么會(huì)有這種感覺(jué)。我并沒(méi)有說(shuō)什么，繪畫(huà)比賽立刻要頒獎(jiǎng)，我迫不及待了，想立刻看看證書(shū)。

繪畫(huà)的名單在老師的口中響起：“管子瑜一等獎(jiǎng)，馬精華一等獎(jiǎng)……”我緊緊的攥緊手中的“阿貍”，好像一放手，心就會(huì)跳出來(lái)，汗水從額頭上滴下來(lái)，我屏住呼吸不舍得每一分每一秒?！艾F(xiàn)在請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)?！蔽乙汇?，心里七上八下，“怎么?怎么沒(méi)有我的名字?難道是老師報(bào)漏了?”我臉色蒼白，心里很不是滋味，汗水成了淚水一滴一滴滴了下來(lái)我正想知道這是為什么。我真想知道這是為什么。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱著證書(shū)，興高采烈地奔下來(lái)，我心里是多么難過(guò)啊!

美術(shù)老師站在我面前，用喜悅的目光一個(gè)一個(gè)地掃視從臺(tái)上下來(lái)的同學(xué)，轉(zhuǎn)到我身上時(shí)，目光變得暗淡，冰冷，我徹底看透了，老師已經(jīng)對(duì)我失望了，那目光很不屑，老師看不起我了。

頓時(shí)間，我好想變得很小很小，如同地上的螻蟻，我的內(nèi)心一片陰影。背后的那幾個(gè)死黨對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，那一聲聲揪心的話如鋒利的刀片，一層又一層的剜著我的心房。

難過(guò)，化為一縷縷輕紗成為淚水，涌上眼眶，流了下來(lái)，我再也忍不住了，跑到一個(gè)角落里任憑那咸苦的淚水打濕自己的紅領(lǐng)巾。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，葉子飄了下來(lái)，我并不知道它是在嘲笑我還是在安慰我。

我一個(gè)人默默地走著，沒(méi)有昔日同學(xué)們圍住我夸我畫(huà)畫(huà)得好，沒(méi)有人再依偎在我身邊，聽(tīng)我訴說(shuō)心事，在我身邊的只有同學(xué)的冷漠，那冰冷的目光，冷嘲與熱諷。

天也暗了，陽(yáng)光隱了，在我心中，只剩下四角灰暗的天空。

這是第一次，這天，我覺(jué)得好漫長(zhǎng)。

放學(xué)，雨綿綿。

現(xiàn)實(shí)，難道不應(yīng)該去面對(duì)嗎?