最新學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告(大全19篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以給予自己更多的肯定和鼓勵(lì)。寫心得體會(huì)要注意條理性和邏輯性，對于每一個(gè)觀點(diǎn)和感悟，都應(yīng)該進(jìn)行準(zhǔn)確的論證和解釋。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇一

11月1日，我有幸聽了“任丘市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。在聽的過程中，我被六位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。

報(bào)告團(tuán)成員由六名教師組成，第一位是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄧?yán)蠋?，她的?bào)告從自己平時(shí)的工作到自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一個(gè)因?yàn)檫^度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺(tái)上，用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學(xué)生，她的榮譽(yù)就是最好的說明，她多次獲得任丘市表彰，河北省表彰，領(lǐng)導(dǎo)人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚，為了學(xué)生她每天披星戴月、早出晚歸，她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。

第二位老師是一名英語老師，王倩老師，作為年輕教師她虛心學(xué)習(xí)，潛心研究，她的報(bào)告題目為“葉的奉獻(xiàn)”，將自己比作葉子，樂在其中，愛并奉獻(xiàn)著，她讓自己的課堂變得很活躍，讓孩子們在英語的學(xué)習(xí)中找到樂趣，久而久之，使學(xué)生養(yǎng)成了學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣?！靶⌒〉娜~成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結(jié)讓人深有感觸。

第三位老師是邊關(guān)小學(xué)的陳校長介紹了他帶領(lǐng)全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男Ｉ?、一流的設(shè)施、一流的質(zhì)量所做出的努力，他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)克難而進(jìn)、改革創(chuàng)新。為學(xué)生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件，其中的甘苦也只有他們才能體會(huì)到，他們的付出是值得的，他們的孩子是幸運(yùn)的。他們有幸擁有這樣的校長，這樣的老師，他們實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，讓孩子受到更好的教育。

教師時(shí)，她成功進(jìn)入在編教師的行列，讓我們不由得為她喝彩。

第五位是一名男英語老師，這名老師比較特殊，他有一個(gè)患有腦癱的兒子，生活的壓力并沒有將他打倒，相反，他靠堅(jiān)韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，其中還包括他的兒子，他們班的成績永遠(yuǎn)是最好的，我想這可能和他對孩子們的愛有很大關(guān)系的。在他的報(bào)告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!

第六位是馬榮英老師，她的報(bào)告題目為“讓奉獻(xiàn)與愛心在平凡的事業(yè)中閃光”。她從投身實(shí)踐，探索實(shí)踐;關(guān)愛學(xué)生，賞識(shí)教育;嚴(yán)愛相繼，教書育人;創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣;不懈努力，懷抱信譽(yù)五個(gè)方面介紹了她的工作情況和工作目標(biāo)，她把自己的事業(yè)當(dāng)成了宏偉的世界去研究，在這一點(diǎn)上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

報(bào)告會(huì)上這六位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門，為我們指引了前進(jìn)的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，成長為一名優(yōu)秀的教師。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇二

白云三中語文教師劉芳，1993年參加工作，1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，突如其來的打擊并沒有讓劉芳倒下，她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊，她要好好活著。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，她要選擇堅(jiān)持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì)，她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，所以劉芳至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型，這就是她，用20年殘損的視力譜寫的優(yōu)美的人生樂章。

與劉芳老師相比，深感差距很大。學(xué)習(xí)劉芳老師先進(jìn)事跡使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是教師的職責(zé)。教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。劉芳老師把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價(jià)，她都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。

劉芳老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇三

套上共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)的紅馬甲，錢海軍便成為老人們的“貼心人”。

志愿服務(wù)過程中，錢海軍發(fā)現(xiàn)許多孤寡老人不但無法確保安全用電，連生活起居都有困難。于是，他把自己的姓名和手機(jī)號(hào)寫在卡片上，遇到需要幫助的老人便遞過去。23年來，他的手機(jī)總是24小時(shí)開機(jī)，而且從未換過號(hào)碼。無論刮風(fēng)下雨，他都爭取第一時(shí)間出現(xiàn)在需要幫助的老人身邊。

“這些年多虧了海軍，沒有他真不知道這日子咋過……”家住古塘街道舒苑社區(qū)的退休教師陳文品說。

當(dāng)看到陳文品耄耋之年還要照顧有智力障礙的兒子，錢海軍便定期幫他檢查家里的電器和線路，陪他聊天;逢年過節(jié)還和妻子帶上禮物前去看望。記得有一次，陳文品舊疾復(fù)發(fā)，錢海軍驅(qū)車80公里送老人就醫(yī);忙里忙外，被醫(yī)護(hù)人員誤認(rèn)為是老人的親兒子。面對老人的感謝，錢海軍卻說：“這都是我應(yīng)該做的?！?/p>

“孤寡老人缺乏陪伴，特別渴望精神上的安慰，需要多關(guān)愛?！睊邟叩亍⒓糁讣?、收拾碗筷……周末只要不忙，錢海軍就會(huì)抽出時(shí)間看望老人們;常常維修電器只花十來分鐘，聊天卻聊了一兩個(gè)鐘頭。

“其實(shí)我做的都是些微不足道的小事。能幫到別人，我心里就很滿足了……”錢海軍常常這樣說。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇四

路南區(qū)第xx屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議勝利閉幕了，這次會(huì)議充分發(fā)揮民主和求實(shí)。大會(huì)凝聚民意，集中民智，體現(xiàn)了全區(qū)人民勇于破解新難題，努力發(fā)展全區(qū)經(jīng)濟(jì)的決心和信心。

會(huì)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了杜慶勇所作的《政府工作報(bào)告》，努力領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，實(shí)事求是的總結(jié)了過去的工作，客觀的分析了新的形勢，近一步明確了今后的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)。

此次會(huì)議，我著重聽取了與我計(jì)生工作有關(guān)的內(nèi)容，會(huì)議提出“六免”工程即免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查、免費(fèi)為0-7歲兒童實(shí)施先天性心臟病篩查、免費(fèi)計(jì)劃免疫疫苗接種、免費(fèi)為白內(nèi)障患者實(shí)施復(fù)明手術(shù)、免費(fèi)為重癥精神病患者治療三個(gè)月提供半年藥物、免費(fèi)健康體檢。和我工作相關(guān)的為：免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查、免費(fèi)計(jì)劃免疫疫苗接種、免費(fèi)健康體檢。

在今后的工作中，我會(huì)一如既往的向?qū)硟?nèi)群眾進(jìn)行宣傳，呼吁準(zhǔn)備結(jié)婚的小夫妻進(jìn)行免費(fèi)婚檢，準(zhǔn)備要孩子的小兩口免費(fèi)孕檢。免費(fèi)婚檢能使夫妻雙方全面了解自己的健康狀況，同時(shí)還有專業(yè)的醫(yī)生對青年男女進(jìn)行有關(guān)婚后性生活方面的知識(shí)指導(dǎo)。免費(fèi)孕檢有得于生育健康的后代，降低新生兒病殘率，減輕家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也提高我國的人口素質(zhì)，有利于中華民族的興旺。此外，我還要聯(lián)合各社區(qū)內(nèi)的計(jì)生專干統(tǒng)計(jì)境內(nèi)的適齡兒童，及時(shí)通知兒童家長對孩子的進(jìn)行免費(fèi)免疫疫苗接種。增強(qiáng)嬰幼兒體質(zhì)，提高對疾病的抵抗能力。免費(fèi)體檢工作也會(huì)在以后繼續(xù)展開，定期與相關(guān)醫(yī)院取得聯(lián)系，為境內(nèi)的已婚育齡婦女進(jìn)行免費(fèi)體檢，為流入適齡女性做季普查。健康體檢是女性健康的一道“護(hù)身符”，很多婦科疾病都是在體檢中發(fā)現(xiàn)的，女性定期體檢可以做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

《政府工作報(bào)告》中還指出大力推行流動(dòng)人口綠色服務(wù)證“一證通”工作模式，即：為流動(dòng)人口辦理綠色服務(wù)證，流動(dòng)人口憑證在辦理就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)等各種手續(xù)時(shí)減少中間環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口“居住地管理，居民化服務(wù)”的工作模式。在過去的一年里，我共辦理流動(dòng)人口綠色服務(wù)證100余本，在今后的工作中，我還會(huì)繼續(xù)向流動(dòng)人口宣傳綠色服務(wù)證的好處和用法，免費(fèi)為他們辦理，免費(fèi)為他們提供更好的服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)“流動(dòng)的是人口，不變的是關(guān)懷”的工作理念。

以上就是我學(xué)習(xí)《政府工作報(bào)告》的一些心得體會(huì)，今后我要以兩會(huì)精神為指導(dǎo)，高舉中國特色社區(qū)主義偉大旗幟，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力完成好本職工作，為我街的發(fā)展，為路南區(qū)的社會(huì)主義民主政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇五

慈溪人都叫錢海軍“萬能電工”，只要帶“電”的，“小錢師傅”都會(huì)修。錢海軍總是笑笑說：“萬能是不可能的，只是不忍叫求助的人失望罷了!”

技術(shù)好，是錢海軍“技術(shù)好、服務(wù)好、口碑好”的“三好工作標(biāo)準(zhǔn)”頭一條。

1970年出生的錢海軍中考失利，讀了慈溪市周巷職業(yè)高級(jí)中學(xué)鉗工班，畢業(yè)后成了慈溪調(diào)峰電廠的一名電氣維修工。在校期間，中央電視臺(tái)報(bào)道了上海勞動(dòng)模范徐虎的“便民服務(wù)箱”，錢海軍心想，我也是電工，我也能做到，就是技術(shù)一定要好，不要“幫倒忙”。

在單位，錢海軍總是比別人跑得勤、學(xué)得快。

1998年10月，錢海軍從周巷老家搬到中興小區(qū)。那時(shí)的小區(qū)沒有業(yè)委會(huì)、物管處，居委會(huì)工作人員不過六七人。文書陳亞麗向同住小區(qū)的錢海軍提出請求：“小錢師傅，你是電工，能不能免費(fèi)幫我們小區(qū)修修電路?”

錢海軍爽快地答應(yīng)了：閑話一句，報(bào)酬不要。

他自費(fèi)印了500張名片，上面就兩行“頂天立地”的大字：“電力義工錢海軍”“服務(wù)熱線137____4267”，“印大點(diǎn)，老伯伯看得清楚”。一開始發(fā)名片很不順利，“人家當(dāng)是發(fā)小廣告的”。但是沒過多久，“小錢師傅水平高、態(tài)度好”就在小區(qū)里傳開了，名片很快發(fā)完了。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇六

今年52歲的錢海軍，是國網(wǎng)浙江慈溪市供電有限公司客戶服務(wù)中心社區(qū)客戶經(jīng)理。1999年至今，他累計(jì)提供電力維修志愿服務(wù)約2.5萬小時(shí)，結(jié)對幫助困難老人100余戶，成為老人們身邊的“貼心人”。同時(shí)，他還帶動(dòng)身邊1200多人開展志愿服務(wù)和公益慈善行動(dòng)，惠及數(shù)萬人。

日光燈、插座、開關(guān)、螺絲……作為國網(wǎng)浙江慈溪市供電有限公司客戶服務(wù)中心社區(qū)客戶經(jīng)理，錢海軍車的后備箱里擺滿了各種電器元件。城里的五金店里賣些什么，他比誰都門兒清?？蓡柶疬@些年究竟換了多少個(gè)燈泡、貼進(jìn)多少材料錢，他卻總是笑著搖搖頭，說不知道。

“用電有困難，請找錢海軍?！边@是不少慈溪居民常掛嘴邊的話。錢海軍負(fù)責(zé)近6萬戶居民的用電服務(wù)，多年來他不僅做到了零投訴，服務(wù)滿意率更是接近100%?！拔揖褪窍胱尷习傩兆悴怀鰬粝硎艿诫娏S修服務(wù)。”

1999年，錢海軍第一次接觸并加入了居委會(huì)義工組織。之后他便利用閑暇時(shí)間，為群眾提供免費(fèi)電力維修服務(wù)。直到有一天，群眾把感謝信送到單位，領(lǐng)導(dǎo)同事們才知曉他默默奉獻(xiàn)的事跡。

工作中的錢海軍是個(gè)技術(shù)能手。從臺(tái)風(fēng)前線的設(shè)備搶險(xiǎn)到日常事故的緊急處置，他總能夠快速排除故障。新同事遇到技術(shù)難題，也常常會(huì)請教身邊這位“技術(shù)顧問”。

“只要打電話找錢師傅，他都有求必應(yīng)，會(huì)給辦好，我們很感動(dòng)!”慈溪市滸山街道金山社區(qū)黨支部書記邱曉亮說。最多的時(shí)候，錢海軍一天能接到20多個(gè)電話。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇七

錢海軍通過實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)著更多人參與到志愿服務(wù)中來。

“海軍是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們支持他?！逼拮雨惗f。妻子最初不理解，但后來被丈夫的做法所感動(dòng)，便加入幫扶老人的行動(dòng)中來。在他們夫妻的影響下，女兒錢佳源也時(shí)常參與到志愿活動(dòng)中……一家人還先后資助了27名貧困學(xué)子。

以錢海軍名字命名的共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)、志愿服務(wù)中心，現(xiàn)已吸納1200多名志愿者參與到日常服務(wù)中。“志愿服務(wù)中心微信群里發(fā)布消息，大家都搶單做?！蓖峦踯姾谱鳛槠渲幸粏T，無論是修理家電還是接送患病老人，只要有需要，總是第一個(gè)響應(yīng)。

臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)、變電搶修、安全用電宣傳、解決居民用電故障……在錢海軍帶領(lǐng)下，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)不斷延伸，“星星點(diǎn)燈”“復(fù)興少年宮”“暖心空巢”等公益項(xiàng)目也在持續(xù)開展中。

2015年，在走訪殘疾人貧困戶時(shí)，錢海軍發(fā)現(xiàn)許多家庭存在用電線路老化、線頭裸露等安全隱患。在他的推動(dòng)下，國網(wǎng)浙江慈溪市供電有限公司啟動(dòng)了“千戶萬燈”殘疾人貧困戶照明線路改造項(xiàng)目，為慈溪1800多戶殘疾人貧困戶家庭提供了安全穩(wěn)定的用電環(huán)境。

7年間，“千戶萬燈”逐漸走出寧波、走出浙江，行程20余萬公里，為西藏、吉林、貴州、四川等省份6047戶百姓改造線路、送去光亮，惠及6萬余人。

去年，錢海軍和團(tuán)隊(duì)先后3次來到四川省布拖縣，免費(fèi)為當(dāng)?shù)?12戶殘疾人貧困戶改造住房照明線路。“下一步，我還打算為培養(yǎng)鄉(xiāng)村電工貢獻(xiàn)自己的力量?！卞X海軍說。

截至目前，錢海軍團(tuán)隊(duì)累計(jì)開展志愿服務(wù)3萬余次，服務(wù)時(shí)長超21.3萬工時(shí)，惠及數(shù)萬人?！拔覀儠?huì)像錢師傅一樣，全心全意為群眾服務(wù)?！卞X海軍志愿服務(wù)中心主任兼黨支部書記唐潔說。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇八

錢師傅出名了，錢師傅更忙了，報(bào)紙上、電視上都在說錢師傅的好人好事?！罢义X師傅的人多，他太辛苦了，我這么點(diǎn)小事情，不好意思請他來幫忙啊!”老人們都心疼錢海軍，他卻急了，一遍遍叮囑：“我們現(xiàn)在有團(tuán)隊(duì)了，可以幫助更多的人!”

2012年起，錢海軍所在單位先后成立以他名字命名的共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)和志愿服務(wù)中心，目前在冊志愿者1200余名，累計(jì)開展服務(wù)超3萬余次，服務(wù)時(shí)長超21.3萬工時(shí)。一顆心感動(dòng)一顆心，一顆心推動(dòng)一顆心，在錢海軍的示范引領(lǐng)下，電力系統(tǒng)廣大黨員發(fā)揮出“燈塔”的能量，聚集起了一群志同道合的人，常態(tài)化推出了“星星點(diǎn)燈”未成年人社會(huì)體驗(yàn)、關(guān)愛空巢老人“暖心行動(dòng)”、扶貧助學(xué)等系列志愿公益活動(dòng)。

志愿者們以服務(wù)群眾為己任，把人民當(dāng)家人，在一次次心與心的互動(dòng)中，用執(zhí)著和付出書寫了平凡人的不平凡，完成了從“人人學(xué)習(xí)錢海軍”到“人人都是錢海軍”的升華。

王軍浩是最早加入錢海軍志愿服務(wù)中心的人之一。每次志愿微信群里貼出需要服務(wù)的“尋人啟事”，他通常都是最早“搶單”的那個(gè)人，“接單”以后，背著一個(gè)裝滿工具的黑色小包就上路了。除了這樣的突發(fā)任務(wù)，他還長期結(jié)對了多名獨(dú)居老人，每次看到王軍浩來了，老人們就拉著他的手：“老朋友來了!”這種堅(jiān)持，還體現(xiàn)在無償獻(xiàn)血上，他堅(jiān)持獻(xiàn)血12年，是全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)獲得者。

錢海軍志愿服務(wù)中心里總是熱熱鬧鬧、其樂融融的，這離不開唐潔提出的“家的溫馨”理念。作為團(tuán)隊(duì)中的策劃者和后勤保障者，唐潔利用業(yè)余時(shí)間考取國家二級(jí)心理咨詢師和社會(huì)工作師，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中注入了更專業(yè)的管理方法和發(fā)展理念。在她的策劃實(shí)施下，“半畝田”“心電途”“復(fù)興少年宮”等多個(gè)富有意義的志愿服務(wù)項(xiàng)目，取得了很好的社會(huì)效果。

剛剛獲得全國優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)的曲朝陽，則把錢海軍當(dāng)成是自己人生路上最重要的老師之一。幼年父母雙亡、與奶奶相依為命的曲朝陽，被錢海軍的一身正氣所吸引，跟著他學(xué)電工技能，學(xué)待人接物，學(xué)為人民服務(wù)，一路成長為一名獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀志愿者?！白鳛橐幻嗄曛驹刚?，我希望自己像錢師傅那樣點(diǎn)亮更多的地方，溫暖更多的心房!”

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇九

通過了解了劉芳老師的光榮的事跡以后，我不僅僅感到震撼，更多應(yīng)該是慚愧吧!雖然自己與劉芳老師相比，應(yīng)該感到更健全跟幸運(yùn)，但自己卻始終還是缺乏她堅(jiān)持不懈，積極樂觀的精神態(tài)度，以及對生活，對工作的摯愛與真誠的程度，其中，我很喜歡劉芳老師說的一個(gè)詞，“用愛傾聽”，是的，她看不見，但她能聽見，足以說明劉芳老師的人生態(tài)度是相當(dāng)樂觀的，而且一堅(jiān)持就是18年，還寫成了兩部長篇小說，一部17萬字，一部28萬字。其中，《石榴青青》已經(jīng)出版。一個(gè)盲人能寫出那么多字的小說，也足以說明劉芳老師就是一個(gè)傳奇人物，我仿佛更清楚的找到了自己活的目標(biāo)，劉芳老師就是我的榜樣，我下定決心向劉芳老師看齊學(xué)習(xí)，以下是我自己向劉芳老師學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)：

1.主動(dòng)探究調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性的方法。

作為老師，要想一切辦法使學(xué)生愿意主動(dòng)聽你的課，且方法還應(yīng)該多樣多彩，使課堂生動(dòng)精彩，讓學(xué)生對你的課感興趣，只要將學(xué)生們的興趣抓好，不管老師能不能看到學(xué)生，她們都會(huì)自覺的學(xué)習(xí)，而且效率還更高。比如，劉芳老師，當(dāng)她看不見時(shí)，她上課就采用說、學(xué)、逗、唱，她幾乎變成了相聲演員，課堂上充滿歡聲笑語。她說“眼睛不好，上課就一定要生動(dòng)，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來?！辈⑶遥@這想法也得到了證實(shí)，她的班級(jí)成績不僅沒有因?yàn)樗劬Φ膯栴}而退步，反而教出了兩個(gè)語文單科中考狀元，在白云三中至今無人超越。這讓我受益良多啊!

2.讓工作、生活充滿愛。

不管自己從事什么職業(yè)，生活條件如何，我們必須要有一個(gè)健康的心態(tài)，那就是“愛”，我們要善待身邊的每一個(gè)人，每一件事，用心做，講真誠，論踏實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真用心去體會(huì)。例如，劉芳老師當(dāng)班主任教育學(xué)生時(shí)，總是用實(shí)際行動(dòng)去打動(dòng)學(xué)生們，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)慢慢的感化她們，比如說，常與學(xué)生談心，做學(xué)生們的朋友，真誠地使學(xué)生們信任自己，而且還給學(xué)生建立“成長記錄檔案”?；蛘弋?dāng)學(xué)生很需要幫助時(shí)，站出來給予物質(zhì)或者精神方面的幫助，建立良好的師生關(guān)系，其中，在她的學(xué)生中，很多孩子都管她叫劉媽媽，多么親切啊!

3.做一個(gè)有毅力的人。

放眼看去，其實(shí)，每一個(gè)成功的人士背后都有一個(gè)共同的特征：有堅(jiān)強(qiáng)的毅力跟恒心。我們每一個(gè)人都可能給自己下定一個(gè)目標(biāo)，可是真正堅(jiān)持下來的卻沒有幾個(gè)，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅(jiān)持是分不開的，其中，有多少艱苦心酸，只有她自己才知道，而她卻能一直堅(jiān)持著。我想這點(diǎn)應(yīng)該是大家都應(yīng)該向劉芳老師學(xué)習(xí)的地方。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇十

教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

心得體會(huì)。

吧。

11月1日，我有幸聽了“任丘市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。在聽的過程中，我被六位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。

報(bào)告團(tuán)成員由六名教師組成，第一位是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄧?yán)蠋煟膱?bào)告從自己平時(shí)的工作到自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一個(gè)因?yàn)檫^度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺(tái)上，用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學(xué)生，她的榮譽(yù)就是最好的說明，她多次獲得任丘市表彰，河北省表彰，領(lǐng)導(dǎo)人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚，為了學(xué)生她每天披星戴月、早出晚歸，她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。

第二位老師是一名英語老師，王倩老師，作為年輕教師她虛心學(xué)習(xí)，潛心研究，她的報(bào)告題目為“葉的奉獻(xiàn)”，將自己比作葉子，樂在其中，愛并奉獻(xiàn)著，她讓自己的課堂變得很活躍，讓孩子們在英語的學(xué)習(xí)中找到樂趣，久而久之，使學(xué)生養(yǎng)成了學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣?！靶⌒〉娜~成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結(jié)讓人深有感觸。

第三位老師是邊關(guān)小學(xué)的陳校長介紹了他帶領(lǐng)全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男Ｉ?、一流的設(shè)施、一流的質(zhì)量所做出的努力，他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)克難而進(jìn)、改革創(chuàng)新。為學(xué)生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件，其中的甘苦也只有他們才能體會(huì)到，他們的付出是值得的，他們的孩子是幸運(yùn)的。他們有幸擁有這樣的校長，這樣的老師，他們實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，讓孩子受到更好的教育。

教師時(shí)，她成功進(jìn)入在編教師的行列，讓我們不由得為她喝彩。

第五位是一名男英語老師，這名老師比較特殊，他有一個(gè)患有腦癱的兒子，生活的壓力并沒有將他打倒，相反，他靠堅(jiān)韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，其中還包括他的兒子，他們班的成績永遠(yuǎn)是最好的，我想這可能和他對孩子們的愛有很大關(guān)系的。在他的報(bào)告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!

第六位是馬榮英老師，她的報(bào)告題目為“讓奉獻(xiàn)與愛心在平凡的事業(yè)中閃光”。她從投身實(shí)踐，探索實(shí)踐;關(guān)愛學(xué)生，賞識(shí)教育;嚴(yán)愛相繼，教書育人;創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣;不懈努力，懷抱信譽(yù)五個(gè)方面介紹了她的工作情況和工作目標(biāo)，她把自己的事業(yè)當(dāng)成了宏偉的世界去研究，在這一點(diǎn)上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

報(bào)告會(huì)上這六位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門，為我們指引了前進(jìn)的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，成長為一名優(yōu)秀的教師。

11月14日，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。

他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”像左相平這些誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

左，一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì)，寧愿放棄三次改行的機(jī)會(huì)，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!

學(xué)習(xí)了左相平老師的先進(jìn)事跡，我感慨萬千，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國家、社會(huì)公益事業(yè)，只求付出，不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護(hù)，作為棟梁去培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個(gè)教育界一定滿是輝煌!

通過學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我深受感動(dòng)。他們的事跡動(dòng)人，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。同樣是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。下面，結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎业捏w會(huì)。

一、端正態(tài)度，努力工作。

常言道：態(tài)度決定高度!端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然選擇了教師這份職業(yè)，就首先要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。

二、人師表，教書育人，做學(xué)生的好朋友。

教師的人生價(jià)值就體現(xiàn)在把青少年培養(yǎng)成材上。教師照亮別人的同時(shí)，也照亮了自己，看到自己的學(xué)生一個(gè)一個(gè)成材，教師就會(huì)有一種成就感，就會(huì)感到人生的價(jià)值。愛生，就是愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都能成材。教師要相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。這是教師的天職，也是教師的信條。那種把學(xué)生從小分成三六九等的做法是不對的，不僅會(huì)傷害大多數(shù)學(xué)生，而且會(huì)使少數(shù)學(xué)生滋長優(yōu)越感，不利于他們的成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)。

三、不斷學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，教育學(xué)和心理學(xué)也有很大的發(fā)展，對學(xué)生成長的規(guī)律也有了新的認(rèn)識(shí)。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。教師在工作中要不斷研究教材，研究學(xué)生，反思自己的行為，成為一名研究型的教師。教育既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。要掌握它是不容易的，需要不斷的鉆研。都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇十一

“天路”改變了下莊人的命運(yùn)。

有了這條路，下莊與竹賢場鎮(zhèn)的距離由過去的一天縮短為1小時(shí)車程。隨著與外界交流的逐漸頻繁，下莊人發(fā)現(xiàn)，鄰近的村莊早已依托產(chǎn)業(yè)，步入發(fā)展快車道，把下莊村遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。

光修路還不夠，下莊的村民更盼著脫貧致富。在毛相林的帶領(lǐng)下，不甘落后的下莊人向貧窮發(fā)起了挑戰(zhàn)。

“要我說，打通村民的致富路，絲毫不亞于在絕壁中劈山開石?！泵嗔指锌傲餮骱刮覀兌计催^來了，還有什么能阻攔我們呢?”每次院壩會(huì)，毛相林都給村民們打氣。

與此同時(shí)，毛相林還鼓勵(lì)村民種植南瓜、芝麻、小麥等農(nóng)作物，配套開設(shè)了廠房，加工麻油和麥子面條，使下莊村形成以瓜果為主，多種產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)格局。

“剛回家時(shí)，我便被漫山的柑橘樹深深吸引。在毛支書的帶領(lǐng)下，這幾年，下莊村的變化可謂天翻地覆?！毕虑f村“電商達(dá)人”王石感慨道。21歲的他是土生土長的下莊人，前年，剛剛中專畢業(yè)的他放棄沿海的工作機(jī)會(huì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。他巧識(shí)商機(jī)，將村里的農(nóng)產(chǎn)品放在網(wǎng)上銷售，第一年就掙了十多萬元，“尤其是村里的柑橘，每年剛一上市就成了網(wǎng)紅‘爆款’，行情最好時(shí)，我一天共銷售出200多單。”

在下莊村，這幾年，像王石這樣的返鄉(xiāng)青年越來越多，為下莊發(fā)展注入了活力。去年，下莊全村人均純收入達(dá)8000余元，比20年前增長了4倍。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇十二

雄鷹，就應(yīng)該翱翔藍(lán)天，展翅飛翔。

大樹，就應(yīng)該枝繁葉茂，遮陰送涼。

花朵，就應(yīng)該盡力綻放，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

學(xué)生，就應(yīng)該努力拼搏，放飛夢想。

大學(xué)，重要的不是現(xiàn)在所讀的學(xué)校，所讀的專業(yè)，重要的是一個(gè)不斷充實(shí)、不斷完善自己的過程，自習(xí)室里孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，早上朗朗的讀書聲，課堂上渴望知識(shí)的眼神，實(shí)驗(yàn)課上有著問不完的問題，這都是在不斷積累著，不斷拼搏著，不斷向更完美，更優(yōu)秀的自己邁進(jìn)，時(shí)刻讓拼搏成為自己的一種習(xí)慣。

大學(xué)最幸福的時(shí)刻莫過于每天晚上背著沉重的書包回寢室時(shí)，雖然身體上很疲憊，但帶著沉甸甸的知識(shí)，內(nèi)心別提有多大的滿足感了。在2012-2013學(xué)年，獲得本專業(yè)學(xué)業(yè)成績第一的好成績，并在2013-2014年學(xué)業(yè)成績和綜合測評均在本專業(yè)前5%,分別獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家獎(jiǎng)學(xué)金。

作為一名學(xué)生，我深知：學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，做到：課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。課堂上，我認(rèn)真聽講，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決。為了提升自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，我還作為課題主持人帶領(lǐng)同學(xué)們申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并獲得校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)，在課題項(xiàng)目進(jìn)行過程中，我踏實(shí)能干，充分利用業(yè)余時(shí)間，去實(shí)驗(yàn)室做創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，在老師和師姐的幫助，和自己的努力鉆研下，申請國家專利“一種包含混合陽離子的weakley型多酸化合物及其制備方法和應(yīng)用”.在創(chuàng)作作品的.過程中，遇到了很多難題，要報(bào)很多有關(guān)化學(xué)的專有名詞翻譯成英文，不僅要求準(zhǔn)確性，更要做到地道的美式英語翻譯水平，為了能盡快趕出初稿，寒假那段時(shí)間經(jīng)常熬夜翻譯，在老師幫助不斷修改不斷改進(jìn)，經(jīng)歷過之后才知道自己有很大的地方需要學(xué)習(xí)，需要不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)之余，我考取了國家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，全國普通話二級(jí)乙等證書，國家心理咨詢師證書。

成長過程中的每一次進(jìn)步都是一次蛻變，一次磨練，每一次的努力和堅(jiān)持獲得的不僅僅是一張證書，更多的是一種經(jīng)歷，2014年參加了全國大學(xué)生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，從院里到校里，在到省里，每一次的向前進(jìn)步都傾注成員小組的辛苦和努力，最終榮獲河南省金獎(jiǎng)的成績。

注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還擔(dān)任班委，認(rèn)真務(wù)實(shí)，處處嚴(yán)格要求自己，大局觀強(qiáng)。具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力，并具有較強(qiáng)的合作精神和集體責(zé)任感，在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系和較高的威信。在做好自己本職工作的同時(shí)我還積極配合班級(jí)其他班委的工作，努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，得到老師及同學(xué)的一致好評。在生活上，我質(zhì)樸愛心，勤儉節(jié)約，樂于助人，熱心于社會(huì)和學(xué)校公益事業(yè)，我曾先后參加社會(huì)和學(xué)校組織的圖書館整理圖書、清理課桌、環(huán)保宣傳、慰問孤老兒童等志愿服務(wù)及多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；在教師節(jié)、元旦等節(jié)日積極參與“感恩你我”“感恩老師”“感恩社會(huì)”等感恩活動(dòng)。雙休日、寒暑假期間積極參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2013年積極參加學(xué)院迎新工作，我不辭辛苦，任勞任怨，甘愿為更多同學(xué)服務(wù)，為更多的同學(xué)帶來幫助。我在生活的各個(gè)方面一直努力著，進(jìn)步著，在2014年被評為河南師范大學(xué)文明學(xué)生。另外，我還團(tuán)結(jié)寢室同學(xué)，所在寢室被評為河南師范大學(xué)文明寢室的稱號(hào)。

我堅(jiān)信自己的路要自己好好的認(rèn)真的去走，生活也一樣，生活不能得過且過。學(xué)習(xí)就努力學(xué)習(xí)，工作就認(rèn)真工作。我相信自己的未來掌握在自己手中，憑借自己的努力終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己理想！

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學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇十三

xx年3月5日，在學(xué)校的校務(wù)會(huì)議上學(xué)習(xí)了“感動(dòng)王崗人——十佳教師事跡”的報(bào)告，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，可以說是一直含淚堅(jiān)持到最后，那種體會(huì)無法言表。他們的事跡平凡之中見偉大，簡樸之中見激情，隨著他們的講述，感受他們的艱辛與歡樂，使我的靈魂得到了一次洗禮，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。

他們的身上具有同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)和甘做人梯。讓我知道了這就是“人民教師”。同時(shí)也明白要做一名好的教師的路很長，但從他們身上散發(fā)出的感人的魅力，卻召喚著我們必須奮發(fā)進(jìn)取，以忘我的精神獻(xiàn)身教育，甘于燃燒自己，照亮別人。從短短的兩個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中，使我感觸很大，結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。

“我是一塊磚，哪需要往哪搬?！边@句話你是否感覺到很熟悉，雷鋒就是革命的那塊磚，哪里需要他，他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。而在我們王崗小學(xué)，也有這樣一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員——高翠嬌老師。她用她的實(shí)際行動(dòng)證明了自己的價(jià)值，在面臨嗓子惡化有可能再也沒辦法從事她鐘愛的音樂時(shí)，在她需要?jiǎng)邮中g(shù)在家休息時(shí)，她強(qiáng)烈的責(zé)任心讓她心中想到的滿是那些她牽掛的孩子們，她知道孩子們比誰都需要她，于是她放棄手術(shù)保守治療，每天忍受病痛的折磨堅(jiān)守在崗位上。王晴雪老師，一個(gè)二十左右的小姑娘，為了她鐘愛的教育事業(yè)，為了她可愛的孩子們，每天往返于道路崎嶇，滿是荒墳的農(nóng)村土路上，那是一種怎樣的勇氣啊，就是她心中那團(tuán)永不熄滅的責(zé)任之火支持著她，鼓勵(lì)著她。

在我們身邊有著這樣一群人，它們默默奉獻(xiàn)，毫不計(jì)較個(gè)人得失，學(xué)校最忙最累的活中有他們的身影，最臟最臭的地方有他們?yōu)⑾碌暮沟巍麄兙褪俏覀兊暮笄诶蠋焸儯莿⒗蠋熡盟鎸?shí)的事跡感動(dòng)著我們每一個(gè)人，也讓我們對后勤工作有了更高的認(rèn)識(shí)，一種敬佩之情溢于言表。正如陶老所說的那樣：“捧得一顆心來，不帶半根草去。”正是有他們這樣甘于奉獻(xiàn)的后備力量，才使我們每天都能沉浸在快樂舒適的環(huán)境中開展我們的教育工作。

此時(shí)此刻，讓我想起了這樣一首小詩：

我不去想自己能否成功，

既然選擇了教育，便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想能否做好園丁，

既然鐘情于學(xué)生，就勇敢的吐露真誠。

我不去想身后的冷雨寒風(fēng)，

既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只有背影。

我不去想前途是平坦還是泥濘，

只要心中有愛，一切都在意料之中……。

從他們的事跡中，我更感受到教師是一種辛勞、一種付出，也是一種享受、一種收獲，既然選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱延續(xù)下去，讓自己的青春在講臺(tái)上閃光！

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇十四

尊敬的白衣天使：

你們好!

20__年很快過去了，我們期盼已久的20__年春節(jié)終于來臨，我的心情無比激動(dòng)，可是一場災(zāi)難——新型冠狀病毒的來臨改變了一切，讓大地蒙霜。

病毒的高傳染性使所有人一夜之間緊關(guān)房門，不敢踏出一步。但是你們卻選擇了與大家截然相反的做法——在萬家團(tuán)圓的春節(jié)，離開親人，逆風(fēng)飛翔，直奔武漢這個(gè)疫情最嚴(yán)重的地區(qū)，不計(jì)生死，無論報(bào)酬。你們這些最美的逆行者用自己的實(shí)際行動(dòng)去拯救病患的生命，把他們一個(gè)一個(gè)從死亡的邊緣拉回。病患新增數(shù)量一天比一天少，你們的努力已經(jīng)有了明顯的效果。你們就像天使一樣給大家?guī)砹松南Ｍ?，也消除了我們?nèi)心的恐懼。

謝謝你們!

真希望疫情早日過去，希望你們早點(diǎn)平安回家，愿你們凱旋那日，陰霾散去，乾坤朗朗，國泰民安，山河無恙，待到花開成海時(shí)，舉目神州萬里又春光!

20__年3月2日。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇十五

他走了，留下一片赤誠、無限感動(dòng)。

“盧永根……”追思中，一聲輕喚，讓人淚流滾燙、心潮難平。

有一種信仰，叫赤誠報(bào)國;有一種大愛，叫“布衣院士”。

唯物主義者“最后的貢獻(xiàn)”

“黨培養(yǎng)了我，將個(gè)人財(cái)產(chǎn)還給國家，是作最后的貢獻(xiàn)?！薄R永根。

20__年8月12日凌晨，87歲的盧永根院士因病辭世。按照他和家屬意見，不舉行任何遺體告別儀式;遺體無償捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)。

這是他作為院士的“最后一次科普”;這是他作為唯物主義者的“最后的一次貢獻(xiàn)”。

盧永根去世后的第4天，他的老伴、華南農(nóng)大離休教授徐雪賓將一個(gè)信封鄭重交給華南農(nóng)大原黨委書記李大勝：“這是阿盧的特殊黨費(fèi)，希望組織能夠接受。”

住院的日子，盧永根夫婦堅(jiān)持著每天清晨收聽廣播、每晚看《新聞聯(lián)播》的習(xí)慣。夫人每天為盧永根讀報(bào)。

“20__年4月17日，盧永根希望學(xué)院把教育基金的管理實(shí)施辦法制定好”;。

“20__年9月27日，組織支部學(xué)習(xí)黃大年的先進(jìn)事跡”;。

“20__年10月20日。盧永根在病房全程觀看了十九大開幕直播，他表示，總書記的報(bào)告讓他這位老黨員熱血沸騰，備受鼓舞?！?/p>

……。

這是盧永根參加所在黨支部組織生活記錄。

黨的十九大召開當(dāng)天，盧永根身體非常虛弱，躺在床上，插著氧氣管，仍然堅(jiān)持全程聽完十九大報(bào)告，并參與隨后的學(xué)習(xí)、討論。

“盧永根詮釋了黨性的力量。”華南農(nóng)大黨委副書記鐘仰進(jìn)說。

“布衣院士”的“窮”與慷慨。

“多干一點(diǎn)，少拿一點(diǎn)，腰板硬一點(diǎn)，說話響一點(diǎn)?！薄R永根。

20__年3月，盧永根以夫妻的名義將畢生積蓄880萬元人民幣捐贈(zèng)給華南農(nóng)大，成立教育基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生及優(yōu)秀青年教師，資助、邀請農(nóng)業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)外著名科學(xué)家來校講座。這是當(dāng)時(shí)華南農(nóng)大建校以來最大的一筆個(gè)人捐款。

20__年，他還說服哥哥，將老家兩間兄弟共有的祖屋，以他們父母的名義捐給了廣州花都區(qū)羅洞村的小學(xué)。

在盧永根夫婦慷慨捐贈(zèng)的背后，是無法想象的節(jié)儉。

退休后，夫妻倆出行坐公交，吃飯?jiān)谑程?。平日里，人們總能見到這位老校長、老院士端著一個(gè)半舊飯盒，靜靜地與學(xué)生們一起排隊(duì)打飯。

華南農(nóng)大農(nóng)學(xué)院原黨委書記張展基一直記得，一次，他打著雨傘走出校門，突然看到盧永根校長一手拎著包、一手提著皮鞋冒雨往學(xué)校里跑。后來才知道，盧永根的皮鞋是出國或特殊場合才穿的，那天他在省里開完會(huì)回校，正趕上下雨，他生怕皮鞋沾水弄壞，于是有了拎著鞋赤腳奔跑的一幕。

有一年，農(nóng)學(xué)院給參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教工發(fā)了一套運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，竟然成為盧永根日常生活的“標(biāo)配”。那雙運(yùn)動(dòng)鞋，他穿到脫膠、掉線，去修鞋攤補(bǔ)了幾回，繼續(xù)穿，實(shí)在不能再穿了才扔掉。他說：“沒到用光用爛還能用，物要盡其用?！?/p>

“公家的錢，能省就省。”華南農(nóng)大農(nóng)學(xué)院教授劉向東回憶，盧永根特別嚴(yán)于律己。

科學(xué)家的愛與奉獻(xiàn)。

雙休日和假期照常工作，早已成為盧永根實(shí)驗(yàn)室的不成文規(guī)矩。

盧永根表示，既然選擇了教師的職業(yè)，就無怨無悔，從來沒有想過改行。

曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)期，教師的社會(huì)地位不高，生活待遇也較低，有些教師心情浮動(dòng)。

盧永根說：“不為五斗米折腰，才是真正的科學(xué)家?！?/p>

1987年，上級(jí)擬將擔(dān)任華南農(nóng)學(xué)院院長的盧永根調(diào)到北京，任中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長兼黨組書記，享受副部級(jí)待遇。但盧永根懇切推辭，因?yàn)樗岵坏秒x開水稻研究事業(yè)。

盧永根是中國著名稻作科學(xué)家丁穎院士的學(xué)生。1961年，中央決定為老專家配備科研助手，丁穎院士選擇了盧永根。直到1964年10月丁穎在北京逝世，盧永根一直在他身邊工作，跟隨老師跑遍了全國的稻區(qū)。

丁穎淡泊名利，勤懇敬業(yè)，生活儉樸，學(xué)農(nóng)愛農(nóng)。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，深深地影響了盧永根。同時(shí)，年輕的盧永根身上共產(chǎn)黨員的可貴品格也影響著丁穎，晚年的丁穎，毅然加入了中國共產(chǎn)黨。

盧永根一生從事稻種.種質(zhì)資源收集、保護(hù)與創(chuàng)新利用以及水稻遺傳學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)等基礎(chǔ)性研究工作,取得一系列重要成果。

他曾協(xié)助中國科學(xué)院院士丁穎開展中國水稻品種的光溫生態(tài)研究，丁穎去世后，盧永根主持總結(jié)該項(xiàng)工作并參加撰寫《中國水稻品種的光溫生態(tài)》，獲1978年全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng);在水稻遺傳資源、水稻半矮生性、雄性不育性、雜種不育性與親和性等方面的遺傳研究，取得了很大進(jìn)展;他提出水稻“特異親和基因”的新學(xué)術(shù)觀點(diǎn)以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被業(yè)界認(rèn)為是對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識(shí)，在理論上有所創(chuàng)新，對水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。

盧永根還帶著學(xué)生，悉心保護(hù)著1萬多份水稻種質(zhì)資源并加以研究。如今，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)已成為我國稻種資源的寶庫。

20__年，聽說在廣東佛岡縣的一處山頂上長有野生稻。盧永根不顧年邁，帶學(xué)生去尋找。山上沒有路，布滿荊棘。到了半山腰，盧永根已經(jīng)體力不支，但他堅(jiān)持要去現(xiàn)場，學(xué)生們只好架著他爬到山頂。

直到70多歲，盧永根還帶著學(xué)生翻山越嶺，到處尋找野生稻種。

有一張當(dāng)年拍的現(xiàn)場照片，盧永根一手拄拐，一手扶著樹，在野生稻旁笑得格外燦爛。

近些年，盧永根研究團(tuán)隊(duì)共選育出作物新品種33個(gè)，其中水稻25個(gè)，大豆5個(gè)，甜玉米3個(gè);培育水稻不育系3個(gè)。這些品種在華南地區(qū)累計(jì)推廣面積達(dá)1000萬畝以上，新增產(chǎn)值15億多元，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

“香港仔”的“中國心”

盧永根是土生土長的“香港仔”。1930年，他出生在香港一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，從小接受西式教育。

1941年，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，日寇攻占香港。他親眼看到日本侵略者的兇殘，體味到淪為亡國奴的苦楚，民族自尊心油然而生。因香港戰(zhàn)亂，盧永根回到廣東省花縣老家避難。在家鄉(xiāng)逃難的兩年時(shí)間里，盧永根加深了對中國農(nóng)村的了解和認(rèn)識(shí)。

回到香港后，盧永根轉(zhuǎn)入新開辦的香港培僑中學(xué)。這是一所愛國的進(jìn)步學(xué)校，愛國和民族思想活躍。3年培僑中學(xué)的學(xué)習(xí)，成為盧永根走上革命道路的起點(diǎn)。

1949年8月，香港。盧永根舉起右拳，面向北方，莊嚴(yán)宣誓加入中共地下黨。

根據(jù)黨組織的安排，剛?cè)朦h的盧永根進(jìn)入廣州嶺南大學(xué)讀書，領(lǐng)導(dǎo)地下學(xué)聯(lián)做好迎接廣州解放的工作。1953年，盧永根從華南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢業(yè)并留校工作，從此扎根內(nèi)地，畢其一生研究水稻。

盧永根曾3次赴美探親訪學(xué)，美國的親人竭力說服他留下來，但被他堅(jiān)決拒絕。

華南農(nóng)大紅滿堂草坪，35年前的一個(gè)夜晚，盧永根曾在這里作過“把青春獻(xiàn)給社會(huì)主義祖國”的主題演講，讓學(xué)生們終生難忘。

“我的發(fā)言，如果能像一束小火花一樣，點(diǎn)燃你們心中的愛國主義火焰，迸發(fā)出熱情，為振興中華而奮斗，正是我所熱切期待的?！北R永根說。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇十六

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。一般分為學(xué)習(xí)體會(huì)，工作體會(huì)，教學(xué)體會(huì)，讀后感，觀后感。以下是小編整理的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇，歡迎閱讀參考!

20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在樂東中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅(jiān)守這片藍(lán)天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風(fēng)細(xì)雨，大山灑愛心》等報(bào)告。

五名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過學(xué)習(xí)，我對師德又有了更深的理解和體會(huì)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)與完善自我。

社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。

王崧舟老師說過：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。

沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，原來的那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。

教育是心靈與心靈的交流，對學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。

三、關(guān)愛每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。

關(guān)愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生;對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長。

在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。

前天,我有幸參加了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員方工先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己,他以身作則,清政廉潔,在檢察戰(zhàn)線上工作了二十多個(gè)年頭從未判過一例錯(cuò)案……。這短短兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告會(huì),給我上了一堂深刻的黨課。

通過聽取報(bào)告,我對黨“為人民服務(wù)”的宗旨有了新的理解。正如方工所說的“當(dāng)一名共產(chǎn)黨員,首先要做一個(gè)好人,是要全心全意為人民服務(wù),而不是貪圖享樂。共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。”我清醒的認(rèn)識(shí)到,共產(chǎn)黨員的稱號(hào)之所以光榮,是因?yàn)辄h員是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的,能夠?yàn)閲液腿嗣竦睦娌幌奚鼈€(gè)人的一切。

我作為一名入黨積極分子,必須重視對自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上的行動(dòng)指南,貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。

首先,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論。一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確,往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學(xué)地闡述了上述問題,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論,才能對這些問題有更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。

第二、要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。人們的正確認(rèn)識(shí),要經(jīng)過實(shí)踐認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)的過程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能獲得。要通過投身于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí),端正入黨動(dòng)機(jī)。

第三、要通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡,來增強(qiáng)自己對黨的感情,激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。以吃苦在前、享受在后的實(shí)際行動(dòng),來貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

第四、貴在堅(jiān)持。要謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過:“有許多黨員沒有完全入黨,思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級(jí)思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨。”我們應(yīng)引以為戒,不論組織上是否入黨,都應(yīng)做到先在思想上入黨,要注意長期進(jìn)行自我檢查。

我將對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距,以高度的自覺性,正確的認(rèn)識(shí)自己,嚴(yán)于剖析自己,堅(jiān)定信心,執(zhí)著追求,使自己更快的進(jìn)步,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

在美國引發(fā)的國際金融危機(jī)的沖擊下,我國的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示,今年全國有近710萬大學(xué)生需要就業(yè),而受金融危機(jī)影響,全國大約有2000萬農(nóng)民工失去了原來的工作,這兩股就業(yè)人員疊加,使我國今年的就業(yè)形勢空前嚴(yán)峻。

就業(yè),事關(guān)千家萬戶,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,事關(guān)廣大人民群眾的根本利益,是民生之本、穩(wěn)定之基。當(dāng)前,破解就業(yè)難題,第一位的還是解放思想。思想不解放,我們就會(huì)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同時(shí),我們還要多管齊下,打出一套組合拳,通過各方的齊心協(xié)力,來破解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難,是一種結(jié)構(gòu)性困難,許多服務(wù)業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手,而大學(xué)生缺乏對自身的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和定位,就業(yè)預(yù)期比較高,抱有“精英心態(tài)”,總覺得自己是天之驕子,是黃金一代、象牙塔尖,該做“白領(lǐng)”,對普通就業(yè)崗位看不上眼,只想到大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)就業(yè),總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機(jī)會(huì)面前,表現(xiàn)得“高不成、低不就”。

解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題,除了需要國家、社會(huì)為其創(chuàng)造就業(yè)平臺(tái)外,也需要高校畢業(yè)生自己轉(zhuǎn)變擇業(yè)理念,調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè),將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài),放低姿態(tài),先把自己當(dāng)作普通一員,先就業(yè)、再擇業(yè),先求生存、再求發(fā)展,先做社會(huì)成員、再做社會(huì)精英。

促進(jìn)就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要,也是企業(yè)對社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任。這份社會(huì)責(zé)任既表現(xiàn)為一定的法律義務(wù),如公平地給予勞動(dòng)者就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)待遇、保證勞動(dòng)者接受培訓(xùn)和教育的權(quán)利、為勞動(dòng)者依法繳納各種社會(huì)保險(xiǎn)等,也表現(xiàn)為一定的道德義務(wù),如不輕易裁減雇員等。

在最近有關(guān)企業(yè)“最佳雇主”的品牌評估中,除了傳統(tǒng)指標(biāo),如企業(yè)規(guī)模、品牌號(hào)召力等,“社會(huì)責(zé)任感”已成了評價(jià)雇主形象的重要指標(biāo)。只有具備了社會(huì)責(zé)任感的企業(yè),也才會(huì)得到社會(huì)、員工的理解、認(rèn)可和尊重。經(jīng)濟(jì)危機(jī)之際,也是企業(yè)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任之時(shí)。危難時(shí)刻,企業(yè)在承擔(dān)促進(jìn)就業(yè)責(zé)任面前,不是退避三舍,而是迎難而上,就會(huì)為企業(yè)的形象多添一層光輝,為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。

這樣的無形資產(chǎn),不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益,更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價(jià)值。就業(yè)問題是一個(gè)帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情,它不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題,更是一個(gè)政治問題和社會(huì)問題,因此,實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的一個(gè)重要目標(biāo)。當(dāng)前,保就業(yè)就是保民生,就是保穩(wěn)定,保發(fā)展。

黨中央、國務(wù)院及各級(jí)黨委和政府,對就業(yè)問題都給予了高度重視,把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機(jī)發(fā)生后,國家立即采取了多項(xiàng)就業(yè)扶持政策,多管齊下服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè),穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè),促進(jìn)城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國務(wù)院對切實(shí)做好農(nóng)民工工作做出了安排,今年年初召開常務(wù)會(huì)議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,近日,又下發(fā)了關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下就業(yè)工作的通知,對就業(yè)工作提出了明確要求,做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺(tái)政策,引導(dǎo)就業(yè),服務(wù)就業(yè),促進(jìn)就業(yè)。

無論是促進(jìn)中小企業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展,還是優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,雖然不能立竿見影地解決當(dāng)前的就業(yè)問題,但這些措施是解決就業(yè)問題的長久之策,需要各級(jí)政府持久地、細(xì)致地耕耘。

4月15日這一天，我有幸聽取了我們縣兩位優(yōu)秀教師的典型事跡報(bào)告。在聽的過程中，我被兩位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。

參加報(bào)告的兩位老師，都是從一位普通老師慢慢積累蛻變成今天的優(yōu)秀教育工作者，都在平凡中孕育著屬于自己的春天，并且在不斷積累和創(chuàng)新過程中取得了驕人的成績。他們的報(bào)告從班主任工作到自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓本來迷茫的我們稍感安慰，不再那么浮躁。因此，今天的報(bào)告我們還是收益頗大的。

一、無私奉獻(xiàn)教育事業(yè)。

人們都說，選擇教師，就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出;選擇教師，就是選擇了平凡。一個(gè)人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求地位。作為一名教師，我們要學(xué)習(xí)她甘于奉獻(xiàn)的精神，以高度的責(zé)任心在平凡的崗位上努力奉獻(xiàn);學(xué)習(xí)張主任和王老師鍥而不舍的敬業(yè)精神，潛心鉆研，提高工作水平;學(xué)習(xí)他們奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神、崇高的品格、特殊的人格魅力。作為一名教師，有更多的方面需要學(xué)習(xí)，對自己業(yè)務(wù)的鉆研要深入要用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對出現(xiàn)的問題要及時(shí)改正。

只要自己守住一顆樂于奉獻(xiàn)的心，守住自己當(dāng)初的不悔承諾，保持一顆淡泊平靜的心，“任爾東西南北風(fēng)”，“我自窺然不動(dòng)”。當(dāng)師者“桃李滿天下”之時(shí)，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都成為建設(shè)祖國的有用之才時(shí)，我想學(xué)生對國家的貢獻(xiàn)就是對教師最大的回報(bào)了吧。只有真正做過教師的人，才能真正體會(huì)教師的幸福。三尺講臺(tái)上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著，被幾十張?zhí)煺鏍€漫的笑臉簇?fù)碇鞘亲钚腋５母杏X。只有親身經(jīng)歷過，才真正體會(huì)到這樣這種刻骨銘心的愛，這些都會(huì)成為我記憶中的珍寶，永遠(yuǎn)留在我心底深處。堅(jiān)守平凡，盡心盡力做好每件簡單的事，認(rèn)認(rèn)真真對待每件平凡的事;堅(jiān)持以德育人，以己之平凡為基石，用愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去超越它，鑄就屬于我們的輝煌!

二、真心愛護(hù)每一位孩子。

教師的人格魅力比教學(xué)藝術(shù)更為重要，而教師的人格魅力的靈魂是一個(gè)“愛”字。愛事業(yè)、愛學(xué)生，愛所有的學(xué)生，愛是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。張主任選擇了教師這個(gè)行業(yè)，所以他一直在堅(jiān)持著這份愛，并把他的愛平等的給予了每一個(gè)孩子。在王老師的眼中，孩子的心靈最純潔，每個(gè)孩子都是一朵最美的花，教師應(yīng)該熱愛每個(gè)孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。他們不僅是這樣說，而且也是這樣做。

還記得剛?cè)胛覀儗W(xué)院時(shí)，老師曾對我們的諄諄教導(dǎo)：“學(xué)高為師，身正為范，這是對師范的要求，也是對教師的要求?！边€記得第一次走進(jìn)教室時(shí)，孩子們那純真的眼神，那渴求的目光……于是在心底，下定決心：“熱愛學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的親人對待!好好工作，讓我成為他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折”?？墒窃鴰缀螘r(shí)，這份樸素的愿望被抱怨、牢騷、不耐煩、失望所取代，學(xué)生們的前途我看不到，我的前途我不清楚，我的眼前一片迷?！螞r是談?wù)嫘膼圩o(hù)學(xué)生們了。

加拿大學(xué)者范梅南認(rèn)為，教育智慧主要體現(xiàn)在學(xué)生的“關(guān)心取向上”，關(guān)心是“人的崇高使命”。大家所敬仰的斯霞老師也是愛心育人的典范。其實(shí)愛是一次和風(fēng)細(xì)雨的交談，循循善誘的開導(dǎo)，一個(gè)淡淡的微笑和一點(diǎn)小小的安慰。這樣可以增進(jìn)師生之間的感情，使你的孩子不再對你敬而遠(yuǎn)之，也可以使你的孩子不再懼怕你;而變得喜歡你，也不會(huì)出現(xiàn)你一抬手就躲的局面了。老師對孩子的愛并不僅僅是教好書，盡到自己的職責(zé)，更是對孩子的一種關(guān)愛與引導(dǎo)，一種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，正所謂好的習(xí)慣可以使人受益終生。作為老師，應(yīng)把孩子的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)錯(cuò)誤的矛頭時(shí)，就應(yīng)及時(shí)制止，這樣做才是對孩子的真正的愛。

報(bào)告會(huì)上這兩位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)新教師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門，為我們指引了前進(jìn)的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，成長為一名優(yōu)秀的教師。

我相信，這次報(bào)告會(huì)就像春風(fēng)一樣深入人心，對每一位教師都會(huì)有所啟迪，作為一名剛步入教師行列的老師，我會(huì)重新審視自己，平時(shí)雖然也在不斷學(xué)習(xí)，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有相當(dāng)大的差距。在以后的工作中，我一定多查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，對學(xué)生做到“愛心、耐心、細(xì)心”，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，嚴(yán)于律已，以身作則，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學(xué)習(xí)的決心，活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位學(xué)生幸福快樂的成長，讓他們愉快地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，我相信我一定會(huì)做的更好!

20xx年9月22日，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)上十位模范教師的先進(jìn)事跡，深深地感動(dòng)了我。通過聆聽他們的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、淡泊名利的精神深深地打動(dòng)，為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動(dòng)，為有這樣的同行而自豪。

作為教師，教書育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻(xiàn)”的教育信念卻非常一致，他們在工作中奉獻(xiàn)了一片愛，捧出了一顆心。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

反思自己，其實(shí)我們也知道，要樂于奉獻(xiàn)，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還可以堅(jiān)持，而要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后，是多么的不容易，這也是讓我感動(dòng)的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自己與他們的差距，使我對自己的人生觀、價(jià)值觀、道德觀等有了新的認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，?yán)格要求自己，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，努力做一個(gè)優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：

一、愛崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，以自身過硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去，同時(shí)不斷鉆研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

二、熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí)，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長，幫助學(xué)生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛精神讓我深受感動(dòng)，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛先行，先愛生再教育。

三、努力奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)佳績。在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自己對黨的教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，全身心地投入到教育事業(yè)之中，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。

此次報(bào)告會(huì)令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。

20xx年10月13日，在和慶中學(xué)傾聽了儋州市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)，4位優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡報(bào)告聽得我心潮澎湃。王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻(xiàn)給民族教育事業(yè);唐照清老師淡定的堅(jiān)守，執(zhí)著的追求，努力改變學(xué)校面貌;陳寶根老師用愛心溫暖學(xué)生，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的理念，無私地奉獻(xiàn)了全部的愛;陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責(zé)任”和自己同行?！麄兙驮谖覀兩磉?，卻各自譜寫著不平凡的教育之路!一件件先進(jìn)事跡，一個(gè)個(gè)偉大的舉動(dòng)，在他們的訴說下，是那么的不經(jīng)意，那么自然的一件事。

其中，最讓人動(dòng)容的是王金花老師，放棄在外面優(yōu)越的工作條件，回到家鄉(xiāng)當(dāng)代課教師。從黃花閨女到兩鬢白發(fā)的中年婦女，已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名教師，生不滿50名學(xué)生的偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村小學(xué)。在艱苦的環(huán)境，處于劣勢的教學(xué)條件下，她憑著自己的專業(yè)，自己的執(zhí)著，卻將自己的全部精力用在工作中，幾十年來為了不讓學(xué)生綴學(xué)，挨家挨戶做思想工作。因?yàn)閳?jiān)持家訪，在家鄉(xiāng)換來了一個(gè)“家訪老師”的稱號(hào)。

還有潛心教育教學(xué)的語文教師陳近萬，二十多年來他不管是當(dāng)老師，還是當(dāng)校長的助手，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作。堅(jiān)持以學(xué)生為本，著眼學(xué)生的發(fā)展，用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，用愛去溫暖學(xué)生的心靈。為了做好教學(xué)常規(guī)管理工作，經(jīng)常深入課堂，了解教師的教學(xué)情況;要求別人做到的，自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業(yè)、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，制定“以研促學(xué)，以研促教的”教學(xué)模式等，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

時(shí)間過得好快，報(bào)告會(huì)很快結(jié)束了。聽著4位教師的精彩報(bào)告，就像接受了一次精神的洗禮!他們在平凡的崗位上作出不平凡的光輝業(yè)績，在新的時(shí)代條件和形勢下，他們把“愛與責(zé)任”的教育放在師德的首位。他們，讓我找到了自己的努力方向：用愛去對待每一位學(xué)生，用創(chuàng)新研究去對待現(xiàn)代教育!

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學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇十七

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)季度的時(shí)間又飛逝而過。回首**年首個(gè)工作階段，是在忙碌的工作和繁重的壓力下一路走來的。最明顯的感覺就是在公司渡過了許多加班的夜晚，當(dāng)收拾一天的工作，看著窗外風(fēng)光帶中美麗的燈火如珠串般鑲嵌在湘江兩岸，城市中閃爍的五彩霓虹，還有芙蓉路上川流不息的車水馬龍時(shí)，心中總有一種悵惘之感。走進(jìn)社區(qū)的林蔭小道，寧靜的夜晚讓我體會(huì)到一種嘈雜的生活中難得的寂靜與清新，偶爾可以聞到彌漫在空氣里淡淡的花香，踩著自己的身影，不受任何干擾，任思想信馬由韁，自由馳騁，一身的疲憊和緊繃的壓力在這寧靜的夜晚消逝無形，剩下安寧平和的心情。這可以算是自己一點(diǎn)點(diǎn)舒緩壓力的小方法吧。新年伊始，在公司召開的年度動(dòng)員大會(huì)上，便已制定和明確了各部門、各項(xiàng)目的年度工作計(jì)劃，下面我將分別就市場部門和寧遠(yuǎn)恒盛項(xiàng)目一季度的工作做出如下總結(jié)。首先從市場部門說起，市場部門是個(gè)工作量大，事情繁瑣的部門，除了日常的市場周報(bào)、市場月報(bào)制作、地產(chǎn)博客維護(hù)、土地庫資料整理這些常規(guī)工作外，我們還有很多臨時(shí)性的工作任務(wù)，比如配合公司新項(xiàng)目進(jìn)行前期市場調(diào)研工作，搜集市場資料，追蹤行業(yè)動(dòng)態(tài)等工作。

一季度期間也有不少的新生力量參與到市場部的工作，大浪淘沙，留下來的依然是賓琴和我兩個(gè)人。賓琴在來公司之前是沒有地產(chǎn)從業(yè)經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，她的工作是從最開始最簡單的房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起的，一步一步慢慢的向前走，在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷成長。這幾個(gè)月來我也欣喜的看到了她的變化，雖然她還保持著內(nèi)向和害羞的性格，但她任勞任怨、勤懇的工作態(tài)度在全公司都是有目共睹的。我希望她能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，提高效率，成為市場部不可或缺的人才!對于市場部一季度的工作，在周總的指導(dǎo)下，取得了不錯(cuò)的成效，自持續(xù)開展的公司地產(chǎn)博客，一直保持著較高的點(diǎn)擊率和市場好評，內(nèi)容較之去年公司成立初期時(shí)也更顯深度和專業(yè)。所以我們公司在長沙搜房網(wǎng)上博客點(diǎn)擊率的總排名已經(jīng)超過了很多業(yè)內(nèi)有名氣的大公司老總，位居第五，點(diǎn)擊率達(dá)到12萬多人次。這讓市場部和公司同仁深感驕傲和自豪。同時(shí)我也搜集了一些業(yè)內(nèi)同行制作的市場報(bào)告，在多方借鑒和綜合的基礎(chǔ)上，上傳的市場周報(bào)內(nèi)容格式幾經(jīng)改版和調(diào)整，在原有的基礎(chǔ)上增加了宏觀規(guī)劃、全國樓市動(dòng)態(tài)集錦、政策評論等更全面的內(nèi)容。所以給同行的感覺是我們的市場周報(bào)在宏觀和信息的全面性方面已經(jīng)達(dá)到一定水準(zhǔn)。

其次一季度市場部還完成了兩個(gè)較大的工作任務(wù)：最新版的長沙大市場概述、長沙市各區(qū)域代表樓盤檔案庫。這是4月份市場部辛苦工作的結(jié)果，要從跨度幾年的地產(chǎn)項(xiàng)目、成千上萬個(gè)數(shù)據(jù)中得出房價(jià)走勢結(jié)論及目前的行業(yè)數(shù)據(jù)，確實(shí)不是件容易的事情。而樓盤檔案庫則收集了長沙樓市近30個(gè)各區(qū)域代表性在售樓盤的詳細(xì)資料，多達(dá)400頁的報(bào)告以詳實(shí)的數(shù)據(jù)、規(guī)劃、圖片、文字一一再現(xiàn)了各樓盤的情況。將成為市場部一份重要的資料存檔。但總體而言，市場部因?yàn)槿耸值雀鞣矫娴脑颍趯ｎ}研究和培訓(xùn)資料上做出的成績還比較欠缺。爭取在下季度及本年度的工作中，一方面繼續(xù)維系好前期的工作成果，做好專題研究和相關(guān)行業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)課件。另一方面將市場部建設(shè)成為一個(gè)專業(yè)的、宏觀的數(shù)據(jù)研究部門，另外，恒盛項(xiàng)目的工作在今年一季度有三個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，第一是在年初對整個(gè)年度的工作計(jì)劃在做了全新的調(diào)整，重新梳理了項(xiàng)目的營銷進(jìn)度。第二就是4月23日舉行的項(xiàng)目開工典禮儀式，已經(jīng)圓滿完成，并取得了廣泛的市場反響，維持了市場關(guān)注熱度。第三，招商工作經(jīng)過前期近半年的接洽，已經(jīng)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，與心連心已經(jīng)進(jìn)入最后的談判階段，爭取在5月能夠簽下合作條件，這樣將有利于后續(xù)商業(yè)推廣的開展。在恒盛項(xiàng)目的整體的策劃過程中，由于本人經(jīng)驗(yàn)的欠缺，對項(xiàng)目的把控不夠，在年初對整體工作產(chǎn)生了一定的延誤和影響。在2月下旬，我和鄭經(jīng)理駐恒盛廣場銷售現(xiàn)場呆了一段時(shí)間，對項(xiàng)目銷售工作進(jìn)行了全新梳理，將銷售說辭體系進(jìn)行了精簡和提煉，以便于銷售員掌握重點(diǎn)突出、簡明扼要的說辭篇章，在談客的時(shí)候有的放矢，一針見血。3月和4月的工作重點(diǎn)主要是對項(xiàng)目商業(yè)裙樓的整體定位、基礎(chǔ)價(jià)格制定、及確定投資回報(bào)率等工作，還有籌備4月下旬舉辦的開工典禮。

在整個(gè)操作恒盛廣場的項(xiàng)目中，個(gè)人總結(jié)出以下三點(diǎn)心得：

第一，磨刀不誤砍柴功。在正式收籌前需要兩三個(gè)月較為充裕的市場培育期，這樣才能真正形成拉閘放水的效應(yīng)，保證收籌工作取得開門紅。

第二，操盤模式市場教育成本較大。在整個(gè)房地產(chǎn)市場發(fā)展尚不成熟的三線城市，沿用長沙的操盤模式，作為第一個(gè)吃螃蟹的人，市場教育成本較大。客戶對于先收籌后選房的模式存在一定的心理抗拒，覺得交了錢但心里沒底，在一定程度上影響收籌。這也是公司策劃部門所有同事都需要思考和探索的問題。在以后操作三線市場的地產(chǎn)項(xiàng)目中，是否可以考慮把目前的操盤模式結(jié)合當(dāng)?shù)厥袌鲂星檫M(jìn)行優(yōu)化整合?揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)快速成功的銷售。

第三，策劃體系的任何文字都應(yīng)簡明扼要，直指中心。在去年12月下旬寫的銷售部十大篇章說辭體系中，由于受固化的策劃思維影響，銷售員應(yīng)掌握的十大篇章寫了足有15000字，雖然內(nèi)容很系統(tǒng)和全面，但沒有考慮到銷售員在實(shí)際談客過程中的操作問題。所以在2月份對說辭體系都做了精簡和提煉，更容易讓銷售員掌握運(yùn)用。以上幾點(diǎn)，就是我在操作恒盛項(xiàng)目過程中自己的一點(diǎn)感悟。接下來的工作中，恒盛項(xiàng)目首先將在5月底6月上旬進(jìn)行已認(rèn)籌住宅客戶的解籌工作，要著手進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。然后項(xiàng)目進(jìn)入商業(yè)推廣工作，為后續(xù)的商業(yè)收籌和銷售做鋪墊。綜上所述，一季度所有的工作都已告一段落。在這短短的幾個(gè)月里，對我而言是痛苦的學(xué)習(xí)和成長的過程，第一次嘗試做商業(yè)地產(chǎn)分析，確定投資回報(bào)率，第一次籌備大型營銷活動(dòng)，這些寶貴的經(jīng)歷將留存在我的記憶中，以供借鑒。我真心的希望在工作中能更上臺(tái)階，特此提出晉升申請。在x0年接下來的工作中，我將不斷完善自己，把本職工作做得更有廣度和深度，謝謝大家!

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇十八

突如其來的新冠肺炎疫情，是澳門新一屆特區(qū)政府成立以來面臨的首場大考。盡管目前疫情警報(bào)尚未解除，輸入風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，但澳門特區(qū)政府過去一個(gè)多月的防控努力已經(jīng)取得了令人欣慰的成效。

隨著最后一名新冠肺炎確診患者治愈出院，澳門日前正式宣布確診病例清零。截至目前，澳門已經(jīng)連續(xù)五周無新增病例。行走在澳門街頭，曾經(jīng)冷清的街道市面開始繁忙起來，不少店面已正常營業(yè)，市民生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序正逐漸恢復(fù)。

這一局面的取得，殊為不易，是特區(qū)政府勇于擔(dān)當(dāng)、防患于未然的結(jié)果。澳門地狹人稠、人員往來頻繁，經(jīng)濟(jì)增長依賴旅游娛樂等第三產(chǎn)業(yè)，疫情暴發(fā)風(fēng)險(xiǎn)高、防控難度大。首個(gè)病例出現(xiàn)后，澳門特區(qū)政府果斷采取一連串措施，一邊努力減少人員接觸，一邊保障口罩等防疫物資供應(yīng)。即使澳門境內(nèi)病例清零，生產(chǎn)生活逐步恢復(fù)，但特區(qū)政府疫情防控的弦卻始終未松懈。

始終把市民擺在第一位，算大賬、看長遠(yuǎn)。在疫情防控形勢最嚴(yán)峻時(shí)，特首賀一誠說，經(jīng)濟(jì)損失我們承受得起，慢慢追回來，市民安全才是最重要。在中小企業(yè)因疫情陷入經(jīng)營困境時(shí)，特區(qū)政府積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，廣納良言，推出減免稅費(fèi)、刺激消費(fèi)等系列紓困措施。特區(qū)政府樹立起了以人為本的導(dǎo)向，社會(huì)各界形成了同心抗疫的合力。無論是生意受損的商家還是正常生活受影響的普通市民，都識(shí)大體、顧大局，支持特區(qū)政府疫情防控。

疫情不僅考驗(yàn)特區(qū)政府的擔(dān)當(dāng)精神，更考驗(yàn)擔(dān)當(dāng)能力。疫情防控期間，特區(qū)政府反應(yīng)迅速、政令通達(dá)、執(zhí)行有力。行政、立法、司法機(jī)關(guān)既各司其職又相互協(xié)同，大家心往一處想，勁往一處使。澳門民意調(diào)查研究學(xué)會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)公益性問卷調(diào)查結(jié)果顯示，澳門近九成受訪居民對特區(qū)政府應(yīng)對此次疫情的表現(xiàn)感到滿意，對澳門能有效控制疫情有信心。澳門居民的信任票既是投給新一屆特區(qū)政府，也是投給澳門20多年來日益完善的治理體系。

戰(zhàn)疫還在繼續(xù)，復(fù)工復(fù)產(chǎn)的號(hào)角又響了起來。經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)的澳門，步履將更加堅(jiān)定，前進(jìn)的姿態(tài)將更加從容。

學(xué)習(xí)海軍事跡心得體會(huì)報(bào)告篇十九

二、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦研究的好習(xí)慣。

她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍。相對劉芳的遺憾，我們更加要學(xué)習(xí)。我們假如不留意讀書學(xué)習(xí)，不留意知識(shí)的積累，不留意研究新題目，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張，工作流于一般化，難以適應(yīng)新情勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來講就是要不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí)，積極聽各種講座，參加各種培訓(xùn)，并做好相干的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)步專業(yè)化水平，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，努力適應(yīng)今天新時(shí)代對老師的更高的要求。上好每節(jié)課，能有效的掌控好新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好導(dǎo)學(xué)案，以學(xué)生為主體地展開課堂教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真研究教材，精心組織好每節(jié)課，并堅(jiān)持經(jīng)常寫課后反思和總結(jié)，從反思中不斷進(jìn)步，養(yǎng)成教學(xué)后反思的良好習(xí)慣，針對課堂上的題目和不足進(jìn)行反思，學(xué)會(huì)用新的理念、新的教學(xué)方法和手段、新的技術(shù)努力推動(dòng)我校的課堂教學(xué)改革工作，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，鍥而不舍的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

三、做學(xué)生心目中的好老師。

計(jì)的情形里面，他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個(gè)職業(yè)。老師不但要教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還要教導(dǎo)他們做人，老師的一言一行都會(huì)影響學(xué)生。經(jīng)常聽到他人說一個(gè)班級(jí)有個(gè)什么樣的班主任，就有什么樣的班集體，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會(huì)影響學(xué)生。所以老師要做到以身作則，積極應(yīng)對生活的挫折、不給學(xué)生帶來負(fù)面情緒。