最新宿舍垃圾分類實踐心得體會(匯總9篇)

寫心得體會可以幫助我們總結(jié)和梳理經(jīng)驗，形成系統(tǒng)化的知識和技能，為個人發(fā)展打下基礎。寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。讓我們一同來欣賞小編為大家準備的心得體會寫作范文吧。

宿舍垃圾分類實踐心得體會篇一

今天是特別的一天，班級組織參加_老師有關(guān)垃圾分類理論知識的講座，受益匪淺。

地球是我們賴以生存的家園，但這個家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學生，我們不能只是簡單的抱怨與擔憂，而是要做出行動，做出綠色的行動。

_老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類，人類需要大自然”這句話多次出現(xiàn)。是的，空氣，水，樹木，土地…這些東西只要有一樣沒了，人類都活不長久。而這些我們賴以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關(guān)統(tǒng)計顯示，我國生活垃圾清運量已從1979年的2508萬噸增長至2018年的2.26億噸左右，由此引發(fā)的環(huán)境問題日益突出。垃圾像個惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。

在這時，必要的垃圾分類則是一個變廢為寶，循環(huán)利用資源的好方法。垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。

到2020年底，先行先試的46個重點城市，要基本建成垃圾分類處理系統(tǒng);其他地級城市實現(xiàn)公共機構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋。到2022年，各地級城市至少有1個區(qū)實現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。2025年前，全國地級及以上城市要基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。

而青島實行垃圾分類主要采取“四分法”，分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。_老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻，讓我們對分類有了更生動的認識。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會死的是有害垃圾，能賣了換豬的是可回收垃圾。

垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護的意識。

1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油;回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木;一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦;垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。

普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善垃圾分類處理政策，建設一個綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護環(huán)境、愛護家園，垃圾分類從我做起。

宿舍垃圾分類實踐心得體會篇二

前段時間在看qq看點的時候刷到了這樣一篇文章，點外賣也需講究，一些網(wǎng)友備注到：麻辣燙少加湯，不然我喝不完不知道怎么垃圾分類；珍珠奶茶少加珍珠，不知道珍珠屬于什么垃圾；米飯少加，剩下的我還要進行垃圾分類等等。

上海人被垃圾分類逼瘋了，不過我們也不能幸災樂禍，因為馬上各個城市都要實現(xiàn)垃圾分類。

很多人不理解扔個垃圾還要這么麻煩？就拿一杯奶茶來說，奶茶里珍珠屬于濕垃圾，奶茶杯屬于干垃圾，奶茶蓋屬于可回收垃圾，所以一杯奶茶，你要分別投放在三種垃圾箱里，很多人瘋了。

20xx年8月24日，本班（高一七班）于金環(huán)大廈牙博士二樓展開了一場關(guān)于垃圾分類的講座。

在指導教師的帶領(lǐng)下我們跟著時代的腳步，進入了垃圾分類的世界，倘若未來國家真的在青島實行垃圾分類，那今天的講座無疑是幫了我們大忙了！

首先老師講了第一個問題：為什么要進行垃圾分類？

答：垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。

第二個問題：垃圾的劃分。

答：干垃圾：除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

濕垃圾：日常生活垃圾產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物。

有害垃圾：對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。

可回收物：適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等。

第三個問題：垃圾分類的標準。

答：老師給我們舉了一個顯而易見的例子

豬不能吃的是可回收垃圾。可回收垃圾：可以回收再利用的，比如玻璃、塑料袋、紙張等等就是可回收垃圾。一般可回收垃圾桶是綠色的。

豬吃了會死的是有害垃圾。有害垃圾：也是一種不可回收垃圾，這種垃圾會對環(huán)境帶來傷害，而且還可能傷害人體健康，比如一些廢棄的燈泡、水銀、藥物等等都是有害垃圾。

剩下來的就是其他垃圾。其他垃圾：也是不能再次循環(huán)利用了，但是它對環(huán)境的危害比較小，比如玻璃碎片、瓷器碎片等等就是其他垃圾。

最后，垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。這場人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。從點滴小事做起，即使垃圾分類還沒有在青島實施，但也要做好完全的準備！

宿舍垃圾分類實踐心得體會篇三

近年來，我國全面推行垃圾分類工作，以保護環(huán)境、改善人民生活質(zhì)量為目標。為了加強黨員干部對垃圾分類的認識和執(zhí)行能力，我所在的黨校在過去的幾個月中進行了一項關(guān)于“黨校垃圾分類實踐”的活動。通過參與此次活動，我體會到垃圾分類的重要性，以及清晰有效的垃圾分類將為環(huán)境綠化和社會建設帶來巨大的意義。

第二段：體會一。

首先，垃圾分類可以有效減少資源浪費和環(huán)境污染。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)許多被我們認為是“廢物”的物品，實際上還是有很大利用價值的。通過分類回收和再利用，廢舊紙張可以做成新的紙張，有機物可以成為肥料，玻璃與塑料可以回收再造。而如果這些垃圾沒有經(jīng)過分類處理，它們將會占用大量的土地資源，造成水源和土壤的污染。因此，垃圾分類實踐的目的不只是為了拯救環(huán)境，還在于充分利用資源，推動可持續(xù)發(fā)展。

第三段：體會二。

其次，垃圾分類對推動社會文明進程起到了重要的作用。在這次實踐中，我們將垃圾分類貫徹到了日常生活中的方方面面，例如餐廳、辦公室以及公共場所等。通過與其他環(huán)保工作相互結(jié)合，不僅形成了一種綠色的生活方式，更使我們的行為與社會價值相契合。這種行為習慣的培養(yǎng)為全社會逐漸形成文明、健康、環(huán)保的生活理念輸送了后備力量，將帶動更多人加入到垃圾分類的行列中。

第四段：體會三。

再次，垃圾分類實踐為黨員干部樹立了良好的形象。我們所在的黨校所有黨員干部都積極參與到垃圾分類的實踐中，無論是理論學習還是實際操作，都在體現(xiàn)我們作為黨員干部的責任與擔當。通過親身參與，我們深刻認識到了黨員干部肩負著更多的社會責任，而垃圾分類正是其中一個小小的方面。我們深知黨員干部的行動在全社會起到了示范作用，因此，我們希望通過垃圾分類實踐來引導更多的人改變生活方式，關(guān)注環(huán)境問題。

第五段：總結(jié)。

總結(jié)來看，黨校垃圾分類實踐正是高校倡導環(huán)保的一個縮影，它不僅促進了環(huán)境的保護和回收利用，還推動了社會文明進程，樹立了黨員干部良好的形象。通過參與這一實踐活動，我們不僅僅是改變了自己的行為習慣，更是讓更多的人認識到垃圾分類的重要性，并形成扎根于社會的公德心。在今后的工作和生活中，我們將繼續(xù)推廣垃圾分類理念，積極踐行生態(tài)文明建設的精神，為建設美麗中國貢獻自己的一份力量。垃圾分類不僅僅是一種行為，更是一種覺悟，是我們履行黨員干部責任的一種具體體現(xiàn)。

宿舍垃圾分類實踐心得體會篇四

宿舍垃圾分類是人們關(guān)注的熱門話題。社區(qū)、城市都在行動著，推廣“垃圾分類”理念。然而，學生宿舍是不可忽視的一環(huán)。每年學生遷入、畢業(yè)離開，所形成的垃圾量可謂驚人。本文將分享我在學生宿舍中進行垃圾分類的心得體會。

第二段：負責心態(tài)。

學生宿舍垃圾分類最核心的就是負責心態(tài)，這一點我們要銘記于心，有責任心的學生才會有垃圾分類意識。而我們作為學生的一員，應該發(fā)揚“人人都是志愿者”精神，自覺地參加垃圾分類。不僅僅是宿舍公共區(qū)域，自己的房間也要注意分類，尤其是生活垃圾和可回收垃圾的區(qū)分，不僅貫穿日常生活，更是時刻銘記在心。

第三段：分類回收。

我們每個人都應學會分類回收這一項技能。在學生宿舍中，生活垃圾多以食物殘渣、紙巾、衛(wèi)生巾等為主。對于可回收垃圾，應進行分類回收。如將活動口袋內(nèi)的礦泉水瓶去除塑料蓋和透明膜，再分別扔進可回收垃圾桶里面，這可以很好地加速回收，不會增加垃圾堆積。

第四段：垃圾壓縮。

就是將垃圾從原來的體積中壓縮成較小，緊湊的物體。做好垃圾分類，減少垃圾是每個學生應盡的責任。壓縮垃圾是分類的重要步驟，僅僅分好是不夠的，必須利用好分好的垃圾。奇妙妙招可以使用瓶蓋等輔助工具將空飲料瓶壓縮成平面狀，這樣節(jié)約空間的同時，也方便了回收處理。

第五段：結(jié)論。

宿舍垃圾分類是一項重要的工作。通過分類，垃圾處理成本可以大幅降低，同時對環(huán)境也會產(chǎn)生更多的保護。如今，城市對于垃圾分類的要求在不斷提高。作為未來棟梁之材，每個學生都應該帶好這份責任心，積極推廣并落實垃圾分類！只有大家拿出這份付出，方能讓我們的生活環(huán)境變得更加美好！

宿舍垃圾分類實踐心得體會篇五

隨著社會的發(fā)展和人們環(huán)保意識的提高，垃圾分類已經(jīng)成為了一種主流生活方式。在大學宿舍中，垃圾分類的重要性更是不言而喻。作為一名大學生，我生活在宿舍中，積極參與垃圾分類工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。深入思考垃圾分類的意義，正確使用分類容器，宣傳教育的重要性以及團隊合作的精神，這四個方面構(gòu)成了我對宿舍生活垃圾分類的綜合心得。

首先，我認識到垃圾分類的意義。在宿舍生活中，垃圾的產(chǎn)生是不可避免的，而正確分類垃圾則是保護環(huán)境和減少資源浪費的重要舉措。通過垃圾分類，我們能夠減少生活垃圾對環(huán)境的污染，并將可回收的資源進行再利用。此外，垃圾分類還能夠培養(yǎng)我們保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識，讓我們更加了解環(huán)保的意義和艱辛。宿舍生活垃圾分類不僅僅是一個個人行為，更是我們?yōu)榭沙掷m(xù)發(fā)展做出的貢獻。

其次，我學會了正確使用分類容器。垃圾分類需要我們對不同的垃圾種類有一定的認識和了解，只有這樣才能正確投放垃圾。在宿舍中，我們通常會有可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四個分類容器。為了正確使用分類容器，我開始主動學習并了解各類垃圾的標準分類方法，并在日常生活中養(yǎng)成了習慣。我將可回收物進行分類，用垃圾袋包裝廚余垃圾，將有害垃圾單獨放置，并將其他垃圾妥善處理。通過正確使用分類容器，我在宿舍生活中的垃圾分類工作變得更加高效和順利。

第三，我認識到宣傳教育的重要性。宣傳教育是垃圾分類工作不可或缺的一環(huán)。作為宿舍文化建設的重要組成部分，我們積極參與了宿舍垃圾分類宣傳教育的活動。我們制作了宣傳海報，利用微信公眾號和宿舍廣播進行信息傳播。通過宣傳教育活動，我們提高了宿舍成員對垃圾分類重要性的認識，讓大家了解了垃圾分類的方法和技巧。同時，我們也引導大家樹立環(huán)保和垃圾分類的意識，讓環(huán)保成為宿舍文化的一部分。通過宣傳教育，宿舍生活垃圾分類的工作得到了更好的推廣和普及。

最后，我體會到了團隊合作的重要性。宿舍生活垃圾分類的工作需要每個宿舍成員的共同努力和配合。我和室友們形成了一個緊密的團隊，每個人積極參與，共同承擔著垃圾分類的責任。我們將每個人負責的范圍明確分工，確保宿舍垃圾分類工作的順利進行。我們互相監(jiān)督，相互幫助，一起解決垃圾分類中遇到的問題。通過團隊合作，我們不僅提高了垃圾分類的效率，還培養(yǎng)了相互合作和團結(jié)協(xié)作的精神。

總的來說，宿舍生活垃圾分類工作體現(xiàn)了保護環(huán)境、節(jié)約資源的意義。通過正確使用分類容器，我們能夠高效地進行垃圾分類工作。宣傳教育的開展使大家更加了解垃圾分類的方法和技巧。團隊合作是宿舍垃圾分類工作的保障和推動力。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持垃圾分類的原則，將其融入到宿舍文化中，共同創(chuàng)造一個更加環(huán)保、健康的宿舍環(huán)境。

宿舍垃圾分類實踐心得體會篇六

如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動吧！希望我們每個人都能爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠與我們相伴！

8月24日，我們來到了x區(qū)，聽x大隊長關(guān)于垃圾分類進行的相關(guān)講座。

“沒有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對這句話的疑惑，x大隊長的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對城市垃圾進行有效的分類處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯提高，我們該如何進行垃圾分類，這就是難題所在了。

我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。如何區(qū)分呢？這些問題x大隊長提出了簡單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會死的是有害垃圾，賣了可以買豬的`是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。

做好垃圾分類不僅對于社會有所幫助，對于我們小中學生也是如此。我們可以借機學習到更多關(guān)于垃圾分類的知識，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務為城市的清潔盡職盡責，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對我們的生活既造成不了負擔，同時也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習慣，助推垃圾分類成為城市新“時尚”。

作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點！

宿舍垃圾分類實踐心得體會篇七

近年來，垃圾分類成為社會關(guān)注的話題，各地紛紛推行垃圾分類制度。身處黨校的學習環(huán)境中，我們黨員干部更應該積極投身到這項實踐中，以身作則，帶頭踐行垃圾分類。我有幸參與黨校垃圾分類實踐，并在實踐中有些感悟和體會，現(xiàn)將其分享如下。

第一段：從“意識”開始。

當我們步入黨校的大門時，一塊顯眼的牌子提醒著我們，垃圾分類要從“意識”開始。這讓我深感垃圾分類不僅僅是行為上的改變，更是一種意識的覺醒和責任的擔當。從那一刻開始，我開始關(guān)注身邊的垃圾分類情況，觀察同學們的行為，也反思自己的做法。我發(fā)現(xiàn)，很多同學并沒有充分認識到垃圾分類的重要性，將垃圾隨意丟棄，甚至將可回收垃圾與其他垃圾混在一起。因此，在黨校垃圾分類實踐中，我首先調(diào)整自己的思維，提高垃圾分類的意識，讓垃圾分類成為一種日常的行為習慣。

第二段：從“學習”到“實踐”

在黨校的學習環(huán)境中，我們不僅能夠?qū)W習到豐富的理論知識，也能夠?qū)⑺鶎W知識轉(zhuǎn)化為實踐行動。黨校垃圾分類實踐課程為我們提供了一個寶貴的實踐機會。通過課程學習，我們了解到不同垃圾的分類方法和處理方式，并通過實踐環(huán)節(jié)模擬真實垃圾分類場景，提高我們的實踐能力和技巧。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)最大的挑戰(zhàn)是將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作。垃圾分類不僅僅是將垃圾放入指定的容器中，還需要綜合考慮垃圾的種類和性質(zhì)，以及所處環(huán)境的特點。因此，我不僅要學習垃圾分類的理論知識，更要將其應用于實際操作中，逐漸形成正確的分類習慣。

第三段：從“積極性”到“團結(jié)性”

黨校垃圾分類實踐不僅僅是個人行為，更是一種集體行動。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)積極性和團結(jié)性是至關(guān)重要的。作為黨員干部，我們應該帶頭示范，積極參與垃圾分類實踐，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時，我們還需要與同學們保持團結(jié)合作的關(guān)系，共同推動垃圾分類的落地。我曾經(jīng)遇到過一些同學并不了解垃圾分類的重要性，對此持消極抵觸的態(tài)度。為了改變這種困境，我們組織了多場宣傳活動，并設立了垃圾分類知識競賽，吸引同學們積極參與。通過這些努力，同學們逐漸增加了對垃圾分類的認識，并主動參與到實踐中。團結(jié)的力量不僅能夠推動垃圾分類的實踐，也能夠培養(yǎng)共同責任感和集體榮譽感。

第四段：從“信息”到“實時監(jiān)控”

垃圾分類實踐需要我們不斷更新和了解最新的資訊。黨校利用現(xiàn)代科技手段，將垃圾分類的相關(guān)信息實時傳達給師生。通過APP軟件，我們能夠了解最新的分類標準和相關(guān)政策，并及時了解垃圾分類工作的進展。充分利用信息的力量，我們能夠更加自覺地進行垃圾分類。此外，黨校還配備了監(jiān)控設備，實時監(jiān)測垃圾分類的情況。這不僅可以提高垃圾分類的監(jiān)管效果，也能夠促使同學們更加自覺地遵守垃圾分類的規(guī)定。信息和監(jiān)控的運用，為垃圾分類的實踐提供了更大的便利性和可操作性。

第五段：從“個人”到“社會”

垃圾分類實踐不僅僅屬于個人行為，也融入了社會責任。通過黨校垃圾分類實踐，我深刻地認識到垃圾分類是一項涉及到社會環(huán)境和資源利用的大事。僅僅靠個人的力量是遠遠不夠的，需要每一個黨員干部和全體同學們共同努力。垃圾分類的實踐不僅僅改變了我們個人的生活習慣，更能夠為社會環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。當我們將垃圾分類的理念和實踐帶回社會，影響更多的人，垃圾分類的實踐才會擁有更大的意義和價值。

總結(jié)：

通過黨校垃圾分類實踐，我不僅僅學到了理論知識，更體驗到了垃圾分類的實際操作。垃圾分類需要從意識開始，從學習到實踐，需要積極性和團結(jié)性的支持，還需要信息和監(jiān)控的協(xié)助。垃圾分類不僅僅是個人行為，更融入了社會責任。我相信，只有每個人都積極參與到垃圾分類的實踐中，才能夠共同創(chuàng)造一個更美好的社會環(huán)境。讓我們從黨校的垃圾分類實踐中受益，并將其轉(zhuǎn)化為我們未來生活的一部分。

宿舍垃圾分類實踐心得體會篇八

垃圾分類已成為社會發(fā)展的趨勢，學校也在不斷加強學生宿舍的垃圾分類工作。我是一位大學生，最近經(jīng)過三個月的垃圾分類實踐，收獲了許多心得和體會。

垃圾分類的理念是“減少、回收、再利用、處理”，這是一個非常樸素但很現(xiàn)實的理念。身處學生宿舍，我們更應該認真了解這個理念，用實際行動去貫徹它。我個人認為垃圾分類是一種生態(tài)文明的體現(xiàn)，它注重資源的有效使用和環(huán)境保護，更有效地推動了生態(tài)文明建設。

垃圾分類的實踐需要我們投入時間和精力。我在宿舍中發(fā)現(xiàn)，垃圾分類工作還需要進一步完善，有時候同學們并不是很認真地分類垃圾，甚至有時候可能會把可回收垃圾和不可回收的垃圾混在一起。針對這個情況，我們應該加大宣傳和普及垃圾分類的理念，幫助同學們更好地理解垃圾分類的意義。

仔細觀察垃圾回收站和垃圾桶，可以發(fā)現(xiàn)垃圾分類的效果已經(jīng)開始顯現(xiàn)?？苫厥绽?、餐廚垃圾、有害垃圾以及其他垃圾分別被投放在不同的垃圾桶中，減少了資源的浪費，提高了垃圾的再利用率，減少了垃圾對周圍環(huán)境的影響。這就是垃圾分類的意義，這個意義在我們的實踐中得到了體現(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

在垃圾分類的實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)它是一項需要凝聚共識的事情。唯有全體同學共同努力、共同貢獻、共同推進，才能使垃圾分類工作的效益最大化。我們要深入理解垃圾分類的理念，運用正確的垃圾分類方法，爭取讓垃圾分類這項理念和行動得到更好的提高和普及。我相信，在不久的將來，垃圾分類將會變得更加普遍和簡單，成為每個人的自然行為。

宿舍垃圾分類實踐心得體會篇九

8月24日，我們學生與老師共赴同一地點，學習垃圾分類。經(jīng)過短暫的學習，真的是受益匪淺，是一堂非常有意義的課，值得你去學習。

地球是我們的美好家園，但隨著人口數(shù)量的增加，城市的不斷發(fā)展，垃圾也隨之產(chǎn)生，且日益增多，正包圍著我們的城市。拋開世界先不提，就我們自己的國家中國而言，垃圾的數(shù)量也不是你所能夠想象的，一個個驚人的數(shù)字無時無刻不震撼著你。但是，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個問題，并且正在全面解決這一問題，想出了解決方法，其中一個方法便是我們學習的“垃圾分類”。

在老師講課的過程中，每一句話都值得你去思考去反思。其中有幾句話印象最深刻：“當你在傷害地球，傷害環(huán)境，傷害動物時，同時他們也在不經(jīng)意的傷害著你，一手造成這種傷害的也是人類自己。”當你在污染水源，亂扔垃圾時，將會導致你沒有水喝；當你濫用農(nóng)藥誤傷動物時，你將會傷害許多無辜生命并因此使自然失去一線生機；當你不斷使用一次性筷子、浪費紙張時，你將失去呼吸新鮮空氣的機會……一個數(shù)據(jù)顯示就上海這座繁華城市的城市而言，背后卻擁有著巨大的垃圾數(shù)量，每天都會有新的垃圾填滿操場，16天的垃圾積攢可以堆到18層樓的高度，這是多么驚人的數(shù)字。這些都值得你去反思，憫農(nóng)這首詩大多數(shù)人都會背，都能理解這首詩的意思，明白它想表達什么，但又有誰能真的能夠做到不浪費每一餐的糧食，提出的“光盤行動”又有多少人能堅持下來，也又有誰能夠真的體會到農(nóng)民的.辛苦和看到糧食被倒掉時的無奈與心酸。

中國并不是唯一一個實行垃圾分類的國家，所以，我們必須要虛心向其他國家學習正確的方法。日本的垃圾分類細致，市民擁有詳細的垃圾分類說明書，德國未進行垃圾分類采取了一些列懲罰措施，在美國亂丟垃圾更是一種犯罪行為，監(jiān)督更為嚴格，這些都值得我們?nèi)W習，借鑒。

作為當代高中生，我們也要積極學習相關(guān)知識，學會垃圾分類，以身作則，為垃圾分類貢獻自己的力量，攜手打開世界之窗，讓自充滿活力，散發(fā)無限生機。