工作中高效心得體會(huì)和感想 高效率工作心得(二篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

主題工作中高效心得體會(huì)和感想一

堅(jiān)持學(xué)?！耙匀藶楸?，全面發(fā)展，尊重個(gè)體，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)室“科學(xué)人文并重，人才培養(yǎng)多元，為學(xué)特色鮮明，教學(xué)質(zhì)量一流”的目標(biāo)，以“弘雅、尚德、篤志、博學(xué)”為宗旨，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真做好本年級(jí)教育教學(xué)管理工作，采取一切必要措施，確保高考升學(xué)指標(biāo)的完成，力爭(zhēng)我校20xx屆高考質(zhì)量邁上一個(gè)新臺(tái)階。

在校長(zhǎng)室的直接指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵循學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，各班、各學(xué)科實(shí)行管理和教學(xué)質(zhì)量雙重責(zé)任制。

從學(xué)生情況看，整體比較穩(wěn)定，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動(dòng)努力，有部分學(xué)生在假期里進(jìn)行了補(bǔ)課或提高，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了很大的提高，但整個(gè)年級(jí)的各科成績(jī)與其他學(xué)校相比還是存在一定的差距。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。同時(shí)學(xué)生中存在的諸如逃課、上網(wǎng)吧、早戀等問(wèn)題也不可掉以輕心，它影響著整個(gè)年級(jí)的學(xué)風(fēng)問(wèn)題。

從教師情況看，大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動(dòng)，認(rèn)真敬業(yè)，相當(dāng)部分教師水平高，能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。班主任隊(duì)伍穩(wěn)定，整個(gè)教師群體有朝氣、精力充沛，在運(yùn)用新的教學(xué)手段、教學(xué)工具方面能力比較強(qiáng)，但也有老師是第一次擔(dān)任高三年級(jí)的教學(xué)工作，所以如何在老教師的帶動(dòng)下，使這些年輕人盡快成熟，盡快成為教學(xué)能手，是本年級(jí)工作取得好成績(jī)的重要環(huán)節(jié)。

（一）年級(jí)管理

1、以身作則，齊心協(xié)力；明確職責(zé)，齊抓共管；科學(xué)分工，狠抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)高三教師政治思想和職業(yè)教育，努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心，使命感和崗位意識(shí)，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建新型的師生關(guān)系。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度。嚴(yán)格上下班制度，辦公時(shí)間嚴(yán)禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)禁進(jìn)行電腦游戲。

4、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。

5、牢牢抓住三個(gè)環(huán)節(jié)：“家教式輔導(dǎo)”，作業(yè)批改，談心交流。

（二）班級(jí)管理

1、調(diào)動(dòng)全體教師參與班級(jí)管理。

2、發(fā)揮班主任的工作積極性，大力抓好班級(jí)管理工作，建立良好的`班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。尤其是在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，特別要嚴(yán)肅校風(fēng)、校紀(jì)，檢查儀容儀表，切實(shí)抓好早自修、晚自修的紀(jì)律，搞好日常管理工作。班級(jí)之間要競(jìng)爭(zhēng)更要相互合作，相互溝通，互通情況；任課教師則要積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，把問(wèn)題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，爭(zhēng)取使家長(zhǎng)能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避免或彌補(bǔ)學(xué)校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞，使之成為搞好年級(jí)工作的助動(dòng)力，而不是阻力。

4、開(kāi)展“人生能有幾回博”的系列教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。

（三）教學(xué)管理

1、各備課組要明確各輪復(fù)習(xí)的常規(guī)要求。

2、復(fù)習(xí)中，要求各科要堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。在構(gòu)建學(xué)科知道體系同時(shí)還要兼顧能力滲透。主要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，練要講求效果，克服簡(jiǎn)單重復(fù)。注意各種高考知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)和梳理，常見(jiàn)題型解題方法的理解和掌握，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習(xí)以“看、講、練、評(píng)”的形式進(jìn)行，抓好高考各考點(diǎn)的學(xué)習(xí)，重在夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、為了提高教學(xué)效果、教學(xué)成績(jī)，重點(diǎn)要充分發(fā)揮備課組的作用。以備課組長(zhǎng)為核心，經(jīng)常研究教材、教法，研究學(xué)生情況，加強(qiáng)對(duì)高考命題的研究，有針對(duì)性的制定合理的教學(xué)方案，并做到統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一。要注意對(duì)青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們向老教師虛心學(xué)習(xí)，又要充分發(fā)揮其長(zhǎng)處，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教學(xué)效果、教學(xué)水平，為高三高考打好基礎(chǔ)。在教學(xué)的具體過(guò)程中，注意課堂效率的提高，切實(shí)落實(shí)好學(xué)生的“三種作業(yè)”。

4、認(rèn)真研究考綱，各學(xué)科研究高考側(cè)重以下幾個(gè)方面。

①試題整體研究——找共性；

②試題重點(diǎn)研究——找趨勢(shì)；

③試題對(duì)比研究——找變化；

④試題分類(lèi)研究——找差別；

⑤試題集中研究——找新意、找動(dòng)態(tài)。

5、繼續(xù)實(shí)行月考制，加強(qiáng)考試流程管理，專(zhuān)心組織每次考試，爭(zhēng)取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求。

6、每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，排找差距，分析原因，及時(shí)整改。

高三年級(jí)組

主題工作中高效心得體會(huì)和感想二

堅(jiān)持工作環(huán)境的有序和整潔

實(shí)踐證明，優(yōu)雅整潔的工作環(huán)境、打造高效健康的工作區(qū)能大大激發(fā)工作的熱情和潛能，工作環(huán)境不僅僅會(huì)影響到工作效率，還會(huì)影響工作中的創(chuàng)造性。

不要認(rèn)為給自我換個(gè)新發(fā)型或是買(mǎi)件時(shí)髦的衣服是輕浮虛榮的，你這樣做不是為了炫耀，而是為了在勝利到來(lái)之前為自我樹(shù)立信心。

規(guī)劃好自我的時(shí)間，安排好自我的工作

一個(gè)成功的人士必定對(duì)自我的時(shí)間有很好的規(guī)劃，每個(gè)人一天的時(shí)間至多可是24小時(shí)，而一般我們的工作時(shí)間定義在8小時(shí)，如何在這8小時(shí)內(nèi)做好自我的工作，更有效地工作，時(shí)間規(guī)劃是十分重要的因素。

對(duì)自我每一天的工作必須要有認(rèn)真的規(guī)劃，有哪些工作要做，要到達(dá)什么樣的結(jié)果，重要性各是怎樣，先后次序如何安排，如果未完成如何處理，等等，必須要合理規(guī)劃。

僅有合理規(guī)劃好了時(shí)間，安排好了工作，這一天才能有條不紊，才能高效。

果斷做事，絕不能放任拖拖拉拉的惰性耗費(fèi)更多時(shí)間，和拖延癥爭(zhēng)搶時(shí)間，就要努力戰(zhàn)勝它!

不管從事什么工作，事先的調(diào)查和分析都會(huì)有助于你找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最佳方案，好的鐘表行走十分規(guī)律，不快也不慢。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，有些事情不可不問(wèn)清楚，不弄明白。

一個(gè)人僅有明白如何主動(dòng)地安排工作，而不是被動(dòng)地適應(yīng)工作，才能高效率地辦事。

正如一位成功的職場(chǎng)人士所說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)在每一天的早上制訂一下當(dāng)天的工作計(jì)劃，僅僅5分鐘的思考就能使你擺脫工作的追趕，把工作變得十分有效率。”

學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)減壓，提高自信

不管你應(yīng)對(duì)的工作怎樣艱巨，你都堅(jiān)持心平氣和，集中精力，把自我需要完成的事情都記錄下來(lái)。

當(dāng)你遇到很難解決的工作或者很不喜歡的任務(wù)時(shí)，必須要調(diào)整好自我的心態(tài)，你能夠傾聽(tīng)你喜愛(ài)或者勵(lì)志的音樂(lè)。

這會(huì)讓你更開(kāi)心，更能激發(fā)你的斗志。

通常影響我們效率的，不是繁雜的任務(wù)和時(shí)間管理的問(wèn)題，而是我們的情緒!我們通常被情緒所左右，壓根不想工作，不想干活，拒絕合作，這才是我們拖延和被動(dòng)的'原因。

通常讓我們感到疲憊的，不是勞累，而是索然無(wú)味。

所以，愛(ài)你所做的，把越難的工作當(dāng)作鍛煉自我最好的機(jī)會(huì)，相信很快你的工作效率就會(huì)提高。

學(xué)會(huì)尋找提高工作效率的捷徑：

要想在職場(chǎng)中成為優(yōu)秀者，光是埋頭苦干是沒(méi)用的，如何在工作過(guò)程中找到自我的最快捷和有效的辦法是關(guān)鍵，這需要個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累。

每個(gè)人的方法不一樣，但這樣做你就會(huì)成功，不這樣做你就會(huì)落后。

職場(chǎng)中不少才能平平的人，卻比那些才能超群的人會(huì)取得更大的成就，人們常常為此感到驚奇。

但經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，便不難發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：他們養(yǎng)成了有條不紊的做事習(xí)慣，能更好地利用有限的精力。

相反，如果不講究秩序和條理，盲目地做事，不但使人筋疲力盡，也容易使健康受損。

所以，把事情安排得井井有條，做起事來(lái)，會(huì)更加容易、方便，能到達(dá)事半功倍的效果。

團(tuán)隊(duì)合作如何提高工作效率：小故事，大道理。

看看三個(gè)和尚的故事：有一句老話，叫"一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃".如今，這三個(gè)觀點(diǎn)過(guò)時(shí)了.此刻的觀點(diǎn)是"一個(gè)和尚沒(méi)水吃，三個(gè)和尚水多得吃不完."

有三個(gè)廟，這三個(gè)廟離河邊都比較遠(yuǎn).怎樣解決吃水問(wèn)題呢第一個(gè)廟，和尚挑水路比較長(zhǎng)，一天挑了一缸就累了，不干了.于是三個(gè)和尚商量，咱們來(lái)個(gè)接力賽吧，每人挑一段路.第一個(gè)和尚從河邊挑到半路停下來(lái)休息，第二個(gè)和尚繼續(xù)挑，又轉(zhuǎn)給第三個(gè)和尚，挑到缸里灌進(jìn)去，空桶回來(lái)再之后挑，大家都不累，水很快就挑滿了.這是協(xié)作的辦法，也叫"機(jī)制創(chuàng)新".

第二個(gè)廟，老和尚把三個(gè)徒弟都叫來(lái)，說(shuō)我們立下了新的廟規(guī)，要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制.三個(gè)和尚都去挑水，誰(shuí)挑得多，晚上吃飯加一道菜;誰(shuí)水挑得少，吃白飯，沒(méi)菜.三個(gè)和尚拼命去挑，一會(huì)兒水就挑滿了.這個(gè)辦法叫"管理創(chuàng)新".

第三個(gè)廟，三個(gè)小和尚商量，天天挑水太累，咱們想想辦法.山上有竹子，把竹子砍下來(lái)連在一齊，竹子中心是空的，然后買(mǎi)了一個(gè)轆轤.第一個(gè)和尚把一桶水搖上去，第二個(gè)和尚專(zhuān)管倒水，第三個(gè)和尚在地上休息.三個(gè)人輪流換班，一會(huì)兒水就灌滿了.這叫"技術(shù)創(chuàng)新".

由三個(gè)和尚沒(méi)水喝，到三個(gè)和尚經(jīng)過(guò)不一樣的辦法到達(dá)共同的目的，完成工作目標(biāo)。

關(guān)鍵在于不局限于固有的思維，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，良性競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神.故事新解，給我們新的啟發(fā)!