通過寫心得體會,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免再犯相同的錯誤。寫心得體會時要時刻保持積極的心態(tài),以積極的態(tài)度面對自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示。每個人的心得體會都是獨(dú)一無二的,因此在寫作過程中要個性化、真實(shí)化,不拘泥于模板。相信通過不斷地積累和總結(jié),我們每個人都可以寫出一篇優(yōu)秀的心得體會,不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。
藝術(shù)活動的培訓(xùn)心得體會如何寫篇一
作為一名學(xué)前教師,我一直對如何在幼兒園中激發(fā)孩子們的藝術(shù)興趣和發(fā)展有濃厚的興趣。為此,我參加了藝術(shù)活動教研培訓(xùn),通過這次培訓(xùn),我深刻地領(lǐng)悟到了一些藝術(shù)活動的教學(xué)方法和理念,也收獲了關(guān)于藝術(shù)教育的寶貴經(jīng)驗(yàn),下面是我的心得體會。
一、了解兒童的心理和特點(diǎn)。
孩子們在探索藝術(shù)時,會表現(xiàn)出濃厚的好奇心和探索欲望。因此,我們要合理利用教育資源,了解孩子的心理和特點(diǎn),培養(yǎng)孩子對藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛。在此基礎(chǔ)上,教育者應(yīng)根據(jù)孩子的個性和特點(diǎn)進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),讓孩子們自主地根據(jù)自己的興趣創(chuàng)作。如此一來,孩子們獲得了更多的自信,自然也獲得了更大的樂趣。
二、多種表現(xiàn)形式,多樣化的創(chuàng)作。
藝術(shù)教育并不只關(guān)注于繪畫和手工這種傳統(tǒng)的創(chuàng)作形式,而應(yīng)該盡可能的吸納多樣化的創(chuàng)作方式。比如,運(yùn)用電腦軟件創(chuàng)作,戶外拓展等等方式。當(dāng)孩子們獲得更多的發(fā)展平臺時,便能夠全方位地展現(xiàn)自己的個性,得到更大的身心發(fā)展。在教育過程中,應(yīng)該嘗試用游戲的方式去培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)作潛力。
三、跨學(xué)科的藝術(shù)教育。
藝術(shù)活動教學(xué)并不應(yīng)該被看作是與學(xué)科割裂的太極,或是僅僅只是在課堂上進(jìn)行的虛無飄渺的游戲活動。事實(shí)上,藝術(shù)教育與其他學(xué)科相輔相成,如何寫作有關(guān)于創(chuàng)造、怎樣發(fā)音有關(guān)于表現(xiàn)。藝術(shù)教育活動也能夠成為一個跨學(xué)科的學(xué)習(xí)平臺。在教育實(shí)踐中,我們應(yīng)該探索跨學(xué)科的藝術(shù)教育,提升孩子們的綜合素養(yǎng)。這也是一種全面的教育實(shí)踐。
四、家庭教育和藝術(shù)教育。
在家庭教育中,我們應(yīng)該注重藝術(shù)教育。培養(yǎng)孩子們欣賞音樂、學(xué)習(xí)詩歌、欣賞繪畫,讓孩子們嘗試用藝術(shù)的方式去表達(dá)自己的想法和情感,將藝術(shù)教育融入日常生活,提升孩子們的文化素養(yǎng)。同時,家庭也應(yīng)成為孩子們創(chuàng)作和練習(xí)藝術(shù)的場所和平臺,讓孩子們在家同樣能享受到藝術(shù)的樂趣。
五、思考學(xué)前藝術(shù)教育的未來。
進(jìn)入21世紀(jì),我們離藝術(shù)教育的改革還很遠(yuǎn),但是我們應(yīng)該去思考藝術(shù)教育的未來。我們不僅僅要停留在課堂中去教育孩子們藝術(shù)素養(yǎng),更要將藝術(shù)教育融入幼兒園的各個方面,讓孩子們在生活中,能夠感知、體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力,讓藝術(shù)教育成為孩子們健康成長的伴侶和助推者。同時,教育者應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和研究藝術(shù)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,為藝術(shù)教育做出更有價值和實(shí)際的貢獻(xiàn)。
總之,參加藝術(shù)活動教研培訓(xùn)對于我來說,是一次非常珍貴的經(jīng)歷。在這次培訓(xùn)過程中,我真切地感受到了藝術(shù)教育的重要性和美好。我深信,只要我們教育者在日常的工作中,把藝術(shù)教育滲透到孩子們的生活中,讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會到藝術(shù)的魅力和價值,我們培養(yǎng)出來的孩子們,一定會成為自信、積極和文化素質(zhì)高的全面發(fā)展人才。
藝術(shù)活動的培訓(xùn)心得體會如何寫篇二
最近幼兒園組織教師進(jìn)行了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后我覺得收益很大,《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》,讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認(rèn)識和感悟。
教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。
師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,而且也是教育幼兒的重要手段,起著“以身立教”的作用。
教師要做好幼兒的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。
師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。
由于教師所從事的職業(yè)是教育人塑造人的事業(yè),因此,教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。
我認(rèn)為教師首先要熱愛幼兒,必須對每一個幼兒一視同仁,不能偏愛一部分幼兒,而冷淡或歧視另一部分幼兒。
其次要為人師表,注重身教重于言教。
孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
”幼兒總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。
因此,幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護(hù)人。
只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效。
第二要有高漲的工作熱情:許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功取決于積極主動的心態(tài)。
而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,能促使我們積極向上,不斷進(jìn)取。
不僅如此,教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響,促進(jìn)他們健康快樂地成長,最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo),并形成良性循環(huán)。
反之,如果教師做事懶散,處世消極,那么,勢必會使幼兒也打不起精神,自然也不能很好地茁壯成長。
第三:我覺得教師要無私奉獻(xiàn),關(guān)心每一位幼兒的成長,一名教師應(yīng)該對幼兒無私奉獻(xiàn),熱愛幼兒,尊重、理解幼兒以人為本,關(guān)心愛護(hù)幼兒。
第四:要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,教師應(yīng)該活到老學(xué)到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。
我們就應(yīng)該不斷地給自己充電,把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養(yǎng),使自己變得更為睿智。
所以,我更應(yīng)提高自己的文化素質(zhì)水平,通過各種教育活動的觀摩,評價自己或他人的教育行為,相互交流,取長補(bǔ)短,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼,它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)。
藝術(shù)活動的培訓(xùn)心得體會如何寫篇三
首先非常感謝幼兒園提供了這次的學(xué)習(xí)機(jī)會,能參加幼兒園早操律動的研習(xí)交流會。
貝貝老師師從幼兒早操創(chuàng)作、早操編輯要領(lǐng),幼兒基本體操目的、概念、內(nèi)容、作用等方面進(jìn)行培訓(xùn),帶領(lǐng)大家進(jìn)行實(shí)踐,。老師的音樂律動研習(xí)活動更是別具風(fēng)格,動感的旋律、優(yōu)美的舞姿,給大家留下了深刻印象。讓我們能夠在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中,認(rèn)真學(xué)習(xí)著動感器械篇、六一表演篇、幼兒體操篇等,感受著音樂帶來的快樂。
不僅如此,貝貝老師通過幼兒的不同年齡段,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)讓我們在進(jìn)行早操律動創(chuàng)編的過程中知道了創(chuàng)編的一些方法。
2、結(jié)構(gòu)。
五個基本環(huán)節(jié):
a、熱身運(yùn)動:如走、跑和變速跑等全身運(yùn)動,達(dá)成熱身的目的;。
d、體能活動:利用身體或器材練習(xí)走、跑、平衡、跳和鉆等等動作,發(fā)展幼兒的基本動作的協(xié)調(diào)性和運(yùn)動能力;在早操創(chuàng)編過程中,體能活動環(huán)節(jié)需要注意的是:
b、早操需要有機(jī)地將八大動作,融入到早操之中去;。
e、放松階段:在早操的放松階段,充分的放松,可以使幼兒以良好的身體與精神面貌。
在活動的過程中,貝貝老師也講述了開展運(yùn)動會的一些東西。
1.常規(guī)親子活動:美食節(jié)、游園會、親字繪畫、親子diy等。
2.體智能親子活動:空氣棒、彩虹傘、滑溜布、沙灘球等。
3.主題親子活動:海陸空、籃球嘉年華、篝火晚會、穿越古代等。
藝術(shù)活動的培訓(xùn)心得體會如何寫篇四
近年來,藝術(shù)教育的重要性越來越受到人們的重視,越來越多的學(xué)校和教師加入到藝術(shù)教育的行列中。作為一名小學(xué)美術(shù)老師,我也充分認(rèn)識到了自身在藝術(shù)教育中存在的不足,因此,參加了一次由當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)舉辦的藝術(shù)活動教研培訓(xùn)活動。下面就分享一下自己的心得體會。
第一段:認(rèn)識到藝術(shù)教育的重要性。
現(xiàn)如今社會各界都開始重視藝術(shù)教育的重要性,而作為美術(shù)老師,我更是深知其重要性。藝術(shù)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和思維能力,還可以激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心和綜合素質(zhì)。參加了藝術(shù)教育的學(xué)生,能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。
第二段:了解藝術(shù)教育的新理念。
此次藝術(shù)活動教研培訓(xùn)中,我們還與其他老師進(jìn)行了交流和討論,從而了解到了藝術(shù)教育的新理念。在教學(xué)中,應(yīng)以學(xué)生為主體,不要過度注重作品的形式,而是要把作品當(dāng)做一種表達(dá)思想、情感、態(tài)度等的手段。同時還要多注重題材的設(shè)計(jì),讓學(xué)生在不同的主題中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,不必被既定的規(guī)則和元素束縛,從而更好地體驗(yàn)藝術(shù)中的樂趣。
第三段:學(xué)習(xí)創(chuàng)新教學(xué)方法。
通過藝術(shù)活動教研培訓(xùn),我還學(xué)習(xí)了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法。例如,在教學(xué)中應(yīng)該融入音樂、電影、文學(xué)等,以強(qiáng)化學(xué)生的感性體驗(yàn);要注重師生的互動,尊重學(xué)生的個性,為學(xué)生提供更自由的空間和更廣泛的思維,從而引導(dǎo)學(xué)生追求獨(dú)立思考和探索未知的勇氣。這些教學(xué)方法有助于拓寬教學(xué)思路,豐富教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
第四段:感受到藝術(shù)教育的魅力。
藝術(shù)活動教研培訓(xùn)中,我還收獲了很多藝術(shù)教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育心得,感受到了藝術(shù)教育的魅力。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我深入了解了藝術(shù)教育的內(nèi)涵與特點(diǎn),更深刻地認(rèn)識到了藝術(shù)對人的生命的重要作用。藝術(shù)教育可以讓學(xué)生更好地參與到社會中去,更好地展示出個人的才華和獨(dú)特之處,從而為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段:總結(jié)與展望。
通過這次藝術(shù)活動教研培訓(xùn)活動,我深刻認(rèn)識到了藝術(shù)教育的重要性,了解了藝術(shù)教育新理念,學(xué)習(xí)了創(chuàng)新的教學(xué)方法,感受到了藝術(shù)教育的魅力。未來我將以此為動力,不斷地探索教學(xué)新途徑,努力創(chuàng)新教學(xué)模式,將這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理念貫徹到落實(shí)到教育教學(xué)的日常當(dāng)中,促使學(xué)生更好地理解、領(lǐng)會、實(shí)踐藝術(shù)教育的重要性,為社會的和諧與人類的進(jìn)步不斷做出貢獻(xiàn)。
藝術(shù)活動的培訓(xùn)心得體會如何寫篇五
11月28日,我以家長的身份參加了果果班的家長開放日活動。
由于這是王玨入園后的第一次家長開放日活動,我與王玨的媽媽都非常重視這次難得機(jī)會,由于王玨媽媽上午有課,我特地請了假參加這次開放日的活動。
下面,我先簡要陳述一下幼兒園周五上午半天的活動過程,然后再談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
一、活動簡述。
回想周五上午幼兒園的組織的活動,我認(rèn)為,幼兒園周五上午半天的教學(xué)活動可分為三個主要階段:早操、室內(nèi)活動和室外游戲。
1、早操。
九點(diǎn)鐘左右,小朋友們在四位老師的組織下排著隊(duì)伍有秩序地走到樓下,開始做廣播體操。
做操時,小班和中班是分開做得。
因?yàn)橥醌k是小班的,所以我的注意力主要集中在小班小朋友的作操過程。
小班小朋友等間距地圍成一個圓圈,董老師站在中間做示范,小朋友學(xué)習(xí)董老師作。
董老師的動作非常規(guī)范,也非常漂亮。
總體上來看,小女孩普遍比小男孩做得好,其中,兩三個小女孩能夠伴著音樂完整地模仿董老師的動作,但小男孩大多數(shù)都做不完整。
呵呵,作為王玨爸爸,我還是非常關(guān)心王玨的做操動作。
說句實(shí)在的,王玨的早操動作并不好,主要原因是王玨的注意力不集中,沒有全神貫注地看董老師的示范,而是偏著頭去看別的班的小朋友。
對于王玨是否能夠很好地做早操我并不著急,在我看來,做操是一個參與式的學(xué)習(xí)過程,隨著時間的推移,以及老師和其他小朋友的熏陶和示范,王玨會慢慢地學(xué)好的。
藝術(shù)活動的培訓(xùn)心得體會如何寫篇六
藝術(shù)教育是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分,也是學(xué)校教育中不可或缺的一環(huán)。為了提升自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平,我參加了一次藝術(shù)活動教研培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我收獲了很多,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。下面,我將分享我的心得體會。
段落二:培訓(xùn)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)主要包括理論知識和實(shí)踐操作兩個方面。在理論部分,專業(yè)老師為我們講解了藝術(shù)教育的重要性、教學(xué)模式、教育實(shí)踐等方面;在實(shí)踐部分,我們進(jìn)行了一系列與主題展示相關(guān)的活動。通過觀摩和思考,我更深刻地理解了不同藝術(shù)類型的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式,同時也鍛煉了自己的組織能力和應(yīng)變能力。
段落三:培訓(xùn)中的收獲。
通過這次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)自己在藝術(shù)教育的理論知識上存在很多薄弱環(huán)節(jié),這也讓我意識到不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)方法的重要性,以應(yīng)對新的教學(xué)挑戰(zhàn)。此外,培訓(xùn)還讓我領(lǐng)悟到藝術(shù)活動不僅僅是讓學(xué)生在課堂上拿筆畫畫,還可以引導(dǎo)學(xué)生通過身體語言、音樂、戲劇等多種藝術(shù)活動方式來進(jìn)行全面開發(fā)和綜合能力提升。
段落四:培訓(xùn)中的不足。
雖然我從這次培訓(xùn)中獲得了很多有用的教學(xué)指導(dǎo),但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如,自己過于注重藝術(shù)作品展示,而忽視了學(xué)生的個性發(fā)展和自由探究。同時,還缺乏一定的教學(xué)組織經(jīng)驗(yàn),有時候難以兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣。
段落五:結(jié)語。
在這次藝術(shù)活動教研培訓(xùn)中,我收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐操作能力,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我將在今后的教學(xué)實(shí)踐中,不斷學(xué)習(xí)和更新藝術(shù)教育理論知識,同時注重激發(fā)學(xué)生的個性發(fā)展和自由探究,讓藝術(shù)活動成為學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。
藝術(shù)活動的培訓(xùn)心得體會如何寫篇七
早操是幼兒一日生活中的第一個集體活動,是調(diào)動幼兒一日生活良好情緒的開端;對幼兒體能鍛煉及動作發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒晨鍛的意識,積極參加體育活動和早操活動,培養(yǎng)幼兒合理有序的日常生活習(xí)慣。x月14日上午我們按照工作要求和安排,有目的、有計(jì)劃地開展了此項(xiàng)活動,活動主題是《我運(yùn)動,我健康》。
本次活動是由黃園長一手策劃,黃園長的策劃細(xì)心、周到。各位老師積極的配合,并尊重黃園長策劃中的分工安排。此次活動氣氛活躍,各班幼兒參與度高。主持人―黃_,沈_兩位老師的開場語優(yōu)雅。參賽順序:1、小班組:小一班、小二班2、中班組:中一班、中二班、中三班3、大班組:大一班、大二班、大三班、大四班。
我園以優(yōu)化班級常態(tài)管理為目標(biāo),以各項(xiàng)活動常規(guī)比賽為主題,全面促進(jìn)幼兒對集體活動的積極配合進(jìn)一步提升。“早操活動比賽”就是其中的一項(xiàng)活動,為此,我園明確準(zhǔn)備了工作計(jì)劃和要求。為了這次活動比賽能順利成功舉行,各班利用課余時間進(jìn)行針對早操并且在近一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練及準(zhǔn)備,臺上展示,臺下付出,今天孩子們的精彩表現(xiàn)離不開老師們的辛苦第二學(xué)期幼兒園早操比賽總結(jié)及小結(jié)。同時在這次活動中家長參與的積極性也得到充分的提高,每個班級邀請一位家長及符園長充當(dāng)評委,家長評委都能準(zhǔn)時到達(dá)參與,其他家長也不約而同地來到現(xiàn)場觀看幼兒的比賽情況,從而烘托了比賽的氣氛,激發(fā)了幼兒比賽的欲望。這次活動由于高度重視、準(zhǔn)備充分,不僅時間把握準(zhǔn)確,每班銜接得自然、有序,順利圓滿地完成了比賽任務(wù)。在此向大家說聲“辛苦了”
在整個活動中老師們能夠至始至終以飽滿的精神感染幼兒,清晰的口令、規(guī)范的動作無不給以幼兒鼓舞和信心,如:大一班小朋友的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn);大二班小朋友的自由、奔放;中一班老師的親切、自然的情緒感染了幼兒們,使幼兒積極投入到早操的活動當(dāng)中。同時各班教師還能在活動前將幼兒衣、褲、鞋等不便活動的因素給予排除,讓幼兒輕便活動、特別是幼兒整齊的著裝,像一朵朵小菊花,這更能展示出幼兒精神抖擻,爭取獲勝的信心,從而有效地激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。老師和孩子們都樂在其中。
藝術(shù)活動的培訓(xùn)心得體會如何寫篇八
通過陶宏教授對我們講解了早操的概念和內(nèi)容,我們才了解到什么才是早操。早操并不是我們平時隨便找一個韻律操來帶著小朋友做就可以了?;倔w操分為體操動作、排隊(duì)和變換隊(duì)形。而體操動作也分為徒手操和器械操!體操的作用是讓幼兒每天通過上下肢、軀干、頭部位協(xié)同一致的大肌肉群操節(jié)化活動能逐漸形成良好的身體姿勢。
在陶教授給我們講解完理論知識后,就進(jìn)行了實(shí)操練習(xí)。通過實(shí)操練習(xí),才能夠加深我們對體操的認(rèn)識!
為了使體操有趣味性,徐教練也帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了大中小班的早操。小班以模仿操為主,中班以徒手操為主,大班以輕器械操為主。在培訓(xùn)當(dāng)中我們也學(xué)習(xí)了早操創(chuàng)編的原則與方法。要根據(jù)幼兒的生理和心理特點(diǎn)及體操類型來選編動作。選編動作要簡單、優(yōu)美、輕快、活潑并富有模仿性和表現(xiàn)力。
通過學(xué)習(xí),我們以后要把它運(yùn)用到工作實(shí)操當(dāng)中,努力提升自己的專業(yè)知識!
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