我通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和工作中的一些規(guī)律和方法，對(duì)于今后的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。寫心得體會(huì)時(shí)可以結(jié)合相關(guān)理論和知識(shí)，進(jìn)行分析和解釋，增強(qiáng)文章的深度和可信度。不同范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn)可以幫助我們發(fā)展自己的寫作風(fēng)格和技巧。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇一

趙：老師們、同學(xué)們，大家早上好，伴隨著中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人趙彤彤，歡迎收聽本次播音。

陳：大家早上好，我是播音員陳思源，很高興在這一期的廣播中與大家相約，

李：大家早上好，我是播音員李舒怡，希望我們能帶大家度過(guò)快樂的十分鐘。

楊：大家早上好，我是試播員楊亮，讓我們一起學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

趙：今天我們播出的主要內(nèi)容是——如何發(fā)揮少先隊(duì)小干部引領(lǐng)作用。我們先給大家讀一篇《中國(guó)少年報(bào)》刊登的.小干部怎么成了“霸王花”一文。這里的“霸王花”可是加引號(hào)的霸王花。

陳：有一位輔導(dǎo)員老師講述：一天快下班時(shí)，她接到了一個(gè)家長(zhǎng)的電話，說(shuō)兒子小亮的手被小婉打青了。

李：這個(gè)小婉是大隊(duì)委，平時(shí)也很乖巧，怎么會(huì)發(fā)生這樣的事呢？這位老師覺得一定事出有因。

楊：原來(lái)，這天小婉是值日小干部，負(fù)責(zé)分發(fā)圖書和監(jiān)督隊(duì)員們認(rèn)真讀書。小亮中午進(jìn)教室后，對(duì)圖書挑挑揀揀，回到座位又不安靜，小婉就拿著教鞭過(guò)去制止。

趙：小亮不聽，小婉就用教鞭嚇唬他，沒承想一下就敲到了小亮的手上，疼得他哇哇直哭。小婉當(dāng)場(chǎng)就給小亮道了歉。

陳：這個(gè)事情告一段落后，老師又想起了一次晨讀時(shí)的情景。那天，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到教室里傳來(lái)棍棒敲打桌面的“咚咚”聲。

李：老師就過(guò)去一看，原來(lái)早讀的老師沒有及時(shí)到崗，小碗正站在講臺(tái)前。

楊：小碗一手拿著書，一手拿著根半截拖把桿，使勁敲打講臺(tái)，大聲嚷著“安靜”，一副“霸王花”的模樣。

陳：我們的小干部該怎樣工作？這位老師給大家支招了。

李：小干部不是管理者，而是服務(wù)者，最重要的品質(zhì)是從自己做起，帶頭做好每一件事。

楊：每一個(gè)小干部都要有愿意為大家服務(wù)的意識(shí)，才能避免“霸王花”“霸王龍”式的小干部出現(xiàn)，才能引領(lǐng)全體隊(duì)員。

趙：沒錯(cuò)。作為我們每一位少先隊(duì)員，也要尊重隊(duì)干部，無(wú)論是大隊(duì)干部，還是中小隊(duì)干部，我們都要支持他們的工作。

陳：本周五大隊(duì)部舉行新一屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，我們期盼能在新一屆大隊(duì)委帶領(lǐng)下，開展更多豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

趙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周四我們?cè)僖姟?/p>

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇二

作用是一種力量，一種能夠改變現(xiàn)實(shí)、產(chǎn)生影響的力量。在人的生活中，作用無(wú)處不在，無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)、家庭甚至是個(gè)人成長(zhǎng)中，都可以發(fā)揮其作用。然而，要想發(fā)揮作用，并不是一件容易的事情。通過(guò)實(shí)際經(jīng)歷和思考，我認(rèn)識(shí)到了作用的重要性，并得出了一些心得體會(huì)。

首先，發(fā)揮作用需要正確認(rèn)識(shí)自己的能力和價(jià)值。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，但同時(shí)也會(huì)存在一些不足之處。正視自己的能力和能力之外的范圍是發(fā)揮作用的第一步。在工作中，我一開始總是以為自己能勝任所有的任務(wù)，結(jié)果往往事與愿違。后來(lái)，經(jīng)過(guò)反思，我明白了自己的局限性，開始積極借助他人的幫助和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，如此才能更好地發(fā)揮我的作用。

其次，發(fā)揮作用要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和把握機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)往往是與時(shí)俱進(jìn)的，只有時(shí)刻保持敏感性，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并把握住機(jī)會(huì)。就像通過(guò)對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)的了解，可以在關(guān)鍵時(shí)刻選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y機(jī)會(huì)，從而獲得更大的收益。在工作中，有時(shí)候機(jī)會(huì)只是一瞬間的事情，我們要學(xué)會(huì)抓住它，不要留下遺憾。我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次晉升的機(jī)會(huì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有意識(shí)到它的重要性，從那以后，我明白了機(jī)會(huì)的珍貴，再也不會(huì)輕易放過(guò)。

然后，發(fā)揮作用要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。目標(biāo)是引領(lǐng)作用的方向，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟。沒有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，作用就像失去了方向感的船只，隨波逐流。在工作和學(xué)習(xí)中，我也曾經(jīng)一度迷失了方向，不知道自己究竟要做什么，要去哪里。直到有一天，我坐下來(lái)思考了自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃，才讓我重新找回了發(fā)揮作用的動(dòng)力和信心。

最后，發(fā)揮作用需要勇于承擔(dān)責(zé)任和面對(duì)挑戰(zhàn)。發(fā)揮作用意味著你需要去做一些有意義的事情，而不僅僅只是聽從安排和履行義務(wù)。這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神是發(fā)揮作用的充分保證。在我參與一個(gè)大型項(xiàng)目的過(guò)程中，我承擔(dān)了一系列重要的任務(wù)，雖然充滿了挑戰(zhàn)，但我從不退縮，而是積極主動(dòng)地去解決問(wèn)題，最終取得了令人滿意的成果。

通過(guò)以上的心得體會(huì)，我逐漸明白了作用發(fā)揮的重要性。作用是一種能夠產(chǎn)生影響、改變現(xiàn)實(shí)的力量，但要想發(fā)揮作用并不容易。我們需要正確認(rèn)識(shí)自己的能力和價(jià)值，善于發(fā)現(xiàn)和把握機(jī)會(huì)，制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任和面對(duì)挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)、為他人、為自己創(chuàng)造更大的價(jià)值。作用發(fā)揮的體驗(yàn)和感悟，將激勵(lì)我繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇三

在我們生活和工作的過(guò)程中，電腦、手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品都是我們不可或缺的工具，然而這些設(shè)備在日常使用中，也會(huì)面臨種種安全問(wèn)題，如病毒、黑客攻擊、數(shù)據(jù)泄漏等，因此，如何發(fā)揮三防作用，保障設(shè)備和個(gè)人安全，是我們需要思考的問(wèn)題。

第二段：了解三防技術(shù)。

三防技術(shù)是指防塵、防水和防摔能力。電子產(chǎn)品的研發(fā)者為了滿足消費(fèi)者的需求，逐步將三防技術(shù)運(yùn)用到了電子產(chǎn)品中。防塵技術(shù)是指對(duì)機(jī)身內(nèi)部的部件進(jìn)行密封，避免細(xì)小灰塵侵入；防水技術(shù)是指對(duì)機(jī)身進(jìn)行特殊的處理，以防水震，避免在潮濕環(huán)境中出現(xiàn)故障；防摔技術(shù)則是對(duì)機(jī)身的物理結(jié)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)化，提高機(jī)身的耐摔性。

第三段：合理使用三防技術(shù)。

擁有三防技術(shù)的電子產(chǎn)品，在使用過(guò)程中需要合理運(yùn)用，不僅是使用時(shí)的保護(hù)，更是在未使用時(shí)的妥善保管。例如，保持設(shè)備與雜物、液體的距離，避免碰撞、淋雨；避免長(zhǎng)時(shí)間降溫或升溫，即防止在極端的氣溫下使用設(shè)備。同時(shí)，在攜帶設(shè)備時(shí)，要確保其具有較好的防摔性，例如可以使用專業(yè)的保護(hù)套、手提包等。

第四段：加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)。

在使用三防電子設(shè)備中，我們還需要加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)。定期清潔設(shè)備，及時(shí)檢修和更換不可使用的部件，可以有效延長(zhǎng)設(shè)備的使用年限和保障設(shè)備的安全。在檢查時(shí)，要注意觀察機(jī)身外觀是否有破損、電池是否正常、充電口是否松動(dòng)等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問(wèn)題，避免因小問(wèn)題導(dǎo)致設(shè)備被損毀。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)了解三防技術(shù)、合理使用三防技術(shù)、加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)這幾個(gè)方面，可以更好地發(fā)揮三防作用，保證我們的電子設(shè)備和個(gè)人安全。在日常生活中，理性使用三防技術(shù)，也是在保護(hù)環(huán)境，體現(xiàn)個(gè)人責(zé)任的重要舉措。讓我們從自身做起，通過(guò)合理使用三防技術(shù)，共同為安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇四

道德模范不僅是一個(gè)人的形象，更是一種社會(huì)責(zé)任。道德模范的出現(xiàn)，不僅能夠提高一個(gè)人的個(gè)人形象和社會(huì)形象，還能夠激勵(lì)更多的人參與到道德建設(shè)中來(lái)。在這里，我想總結(jié)一下自己作為道德模范的一些體會(huì)和心得，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。

二、自覺做好自己。

首先，作為道德模范，我們需要有一顆敬畏之心，正視自己的行為和言語(yǔ)。我們需要從身邊小事做起，積極做好自己，不斷提升自己的道德水平。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該建立自己的核心價(jià)值觀和人生信仰，堅(jiān)定自己的理想和信念。只有這樣，我們才能做到言行一致，成為真正的道德模范。

三、示范引領(lǐng)他人。

其次，作為道德模范，我們需要具備引領(lǐng)他人的能力。我們需要通過(guò)高尚的行為和言語(yǔ)，影響他人的行為和思想。我們可以重視自己的言談舉止，有禮貌的說(shuō)請(qǐng)和謝謝等不經(jīng)意的言語(yǔ)，不糟蹋公共財(cái)物等等，宣傳和傳遞正能量。只有這樣，我們才能成為身邊他人眼中的榜樣，引領(lǐng)更多人加入到道德建設(shè)的行列中。

四、積極參與社區(qū)建設(shè)。

再次，作為道德模范，我們也需要積極參與社區(qū)建設(shè)。我們可以參加志愿活動(dòng)，為社區(qū)做出貢獻(xiàn)，宣傳并傳遞道德價(jià)值。我們需要通過(guò)自己的力量和影響力，為社區(qū)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正貼近社會(huì)生活，影響更多的人，提高整個(gè)社會(huì)的道德水平。

五、不斷完善自己。

最后，作為道德模范，我們需要不斷完善自己，提高自己的道德境界。我們可以通過(guò)閱讀書籍、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享、參加道德講座及道德教育等方式，提高自己的道德素質(zhì)，讓自己在道德建設(shè)的路上不斷前行。只要我們不斷完善自己，堅(jiān)定信念，用行動(dòng)去展現(xiàn)，便會(huì)有更多人參與到道德建設(shè)中來(lái)。

六、結(jié)尾。

總之，作為一個(gè)道德模范，我們需要以自己高尚的言行，展現(xiàn)自己的道德氣質(zhì)和力量，向身邊的人示范道德，影響他們的價(jià)值觀和思想，引領(lǐng)他們向正義的方向前進(jìn)。同時(shí)，我們也需要不斷完善自己，提高自己的道德素質(zhì)，成為更好的自己。相信只有這樣，才能真正成為周圍人的榜樣，讓道德建設(shè)走上更好的道路。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇五

作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)中如何發(fā)揮自己的主體作用一直是我思考的一個(gè)問(wèn)題。在過(guò)去的學(xué)習(xí)歷程中，我有了一些心得和體會(huì)。首先，我意識(shí)到主動(dòng)參與是發(fā)揮主體作用的重要手段。其次，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力對(duì)于發(fā)揮主體作用至關(guān)重要。最后，我總結(jié)出了一些有效的學(xué)習(xí)方法，這些方法幫助我更好地發(fā)揮主體作用。通過(guò)這篇文章，我想與大家分享我的心得體會(huì)。

第一段，引出話題和觀點(diǎn)。在我看來(lái)，發(fā)揮主體作用意味著主動(dòng)掌握學(xué)習(xí)的方向和進(jìn)度，在學(xué)習(xí)中能夠主動(dòng)思考、探索和解決問(wèn)題。如何發(fā)揮主體作用是一個(gè)非常重要且實(shí)用的話題，下面我將分享我的一些心得和體會(huì)。

第二段，主動(dòng)參與是發(fā)揮主體作用的關(guān)鍵。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我積極參與課堂和學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，才能更好地發(fā)揮主體作用。課堂上，我會(huì)積極回答問(wèn)題、提出疑惑和參與討論。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我主動(dòng)加入學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得。這種主動(dòng)參與讓我更好地理解和掌握知識(shí)，并且能夠運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)主動(dòng)參與，我能更好地發(fā)揮主體作用，主動(dòng)探索和解決學(xué)習(xí)中的難題。

第三段，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力對(duì)發(fā)揮主體作用至關(guān)重要。學(xué)習(xí)興趣是一種內(nèi)在的力量，它能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我常常通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。首先，我會(huì)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，比如通過(guò)閱讀書籍、參加學(xué)術(shù)講座或觀看教育視頻。這些方式讓我對(duì)學(xué)習(xí)感到興奮和有趣。此外，我也會(huì)選擇感興趣的課程和學(xué)科進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。興趣是發(fā)揮主體作用的動(dòng)力來(lái)源，它讓我愿意主動(dòng)思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)。

第四段，總結(jié)一些有效的學(xué)習(xí)方法。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)出了一些有效的學(xué)習(xí)方法，這些方法幫助我更好地發(fā)揮主體作用。首先，我認(rèn)識(shí)到制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)是非常重要的。一個(gè)清晰明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。其次，我會(huì)采用主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略，比如主動(dòng)提問(wèn)、歸納總結(jié)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題等。這些策略能夠讓我更主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。最后，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)反饋對(duì)于學(xué)習(xí)的過(guò)程和效果至關(guān)重要。我會(huì)不斷檢查和評(píng)估自己的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)反饋結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這些學(xué)習(xí)方法幫助我更好地發(fā)揮主體作用，提高學(xué)習(xí)的效果。

第五段，總結(jié)并呼吁大家發(fā)揮主體作用。通過(guò)以上的心得和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)揮主體作用對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。主動(dòng)參與、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力以及采用有效的學(xué)習(xí)方法能夠讓我們更好地發(fā)揮主體作用。希望大家都能夠意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的主體地位，主動(dòng)掌握學(xué)習(xí)的方向和進(jìn)度，做一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者。讓我們共同努力，發(fā)揮主體作用，取得更好的學(xué)習(xí)成果。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇六

特殊作用是指某些個(gè)體在個(gè)人或集體中具有獨(dú)特的影響力和作用，他們能夠通過(guò)自身的特長(zhǎng)、特點(diǎn)和能力，對(duì)周圍的人產(chǎn)生積極的影響，并促進(jìn)集體的發(fā)展和進(jìn)步。然而，并不是所有的人都能夠發(fā)揮特殊作用，通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，我深刻體會(huì)到了如何更好地發(fā)揮自己的特殊作用。以下是一些心得和體會(huì)。

首先，要發(fā)揮特殊作用，就要有自信。自信是一種積極向上的心態(tài)，只有相信自己的特長(zhǎng)和能力，才能更好地發(fā)揮它們。在過(guò)去的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是與眾不同的人，但自信的態(tài)度讓我更容易接受挑戰(zhàn)，順利克服困難。例如，我曾經(jīng)在學(xué)校的辯論比賽中擔(dān)任發(fā)言人，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱难赞o能力和邏輯思維能夠給裁判留下深刻的印象。結(jié)果我取得了很好的成績(jī)。因此，要發(fā)揮特殊作用，樹立自信是至關(guān)重要的。

其次，要發(fā)揮特殊作用，我們需要培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和特長(zhǎng)，而特長(zhǎng)則是發(fā)揮特殊作用的基石。對(duì)于我而言，我對(duì)于語(yǔ)言和寫作有著較高的天賦和興趣。因此，在校園中，我積極參與寫作比賽和演講比賽，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，不僅進(jìn)一步提升了自己的專業(yè)水平，也贏得了同學(xué)和老師們的認(rèn)可。通過(guò)培養(yǎng)特長(zhǎng)，我們能夠憑借自己的能力與眾不同，更好地發(fā)揮特殊作用。

此外，注重發(fā)揮特殊作用還需要團(tuán)結(jié)和合作意識(shí)。無(wú)論個(gè)體如何特殊，都不可能在集體中獨(dú)立存在和發(fā)揮作用。團(tuán)結(jié)和合作是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的關(guān)鍵，也是成功發(fā)揮特殊作用的重要前提。在學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，我作為其中一員，始終重視團(tuán)隊(duì)合作，不只關(guān)注自己個(gè)人的發(fā)展，而是致力于協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，并協(xié)同大家的能力和智慧，以達(dá)到更大的成就。通過(guò)團(tuán)結(jié)與合作，我們能夠更好地發(fā)揮特殊作用，將自己獨(dú)特的影響力與集體發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。

最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思也是更好發(fā)揮特殊作用的重要手段。作為特殊作用者，我們必須不斷學(xué)習(xí)，積累新知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境與需求。同時(shí)，我們也要反思自己的行為和影響，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在學(xué)習(xí)和反思中，我們能夠不斷提高自己的能力和影響力，以更好地發(fā)揮特殊作用。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和自我反思，我不斷改進(jìn)自己的演講技巧和組織能力，在學(xué)校中擔(dān)任班級(jí)干部的時(shí)候，我能夠更好地協(xié)調(diào)班級(jí)的事務(wù)，提升班級(jí)的凝聚力和執(zhí)行力。

總結(jié)一下，要更好地發(fā)揮特殊作用，我們需要培養(yǎng)自信、發(fā)展特長(zhǎng)、注重團(tuán)結(jié)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思。作為特殊作用者，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和利用自身的優(yōu)勢(shì)，為集體帶來(lái)更大的影響力和變革力。只有通過(guò)不斷的努力和自我提升，我們才能真正成為特殊作用的發(fā)揮者，為社會(huì)和集體的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇七

陶行知先生曾說(shuō):“小孩子最好的先生,不是我也不是你,是小孩子隊(duì)伍里最進(jìn)步的小孩子.”那么,怎樣培養(yǎng)這些最進(jìn)步的小孩子,即如何培養(yǎng)學(xué)生干部,就成為高校學(xué)生管理工作的.一個(gè)重點(diǎn).學(xué)生干部是聯(lián)系教師和學(xué)生之間的重要橋梁與紐帶,是學(xué)校工作開展的得力助手,是學(xué)生工作得以落實(shí)的具體組織者、協(xié)調(diào)者.學(xué)生干部的素質(zhì)與能力如何,對(duì)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生各項(xiàng)工作的開展影響極大.

作者：劉志作者單位：山東省棗莊科技職業(yè)學(xué)院,山東省滕州市聾啞學(xué)?？郝殬I(yè)英文刊名：occupation年，卷(期)：“”(8)分類號(hào)：g71關(guān)鍵詞：

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇八

作用發(fā)揮是指能夠發(fā)揮出自己的實(shí)力和能力，充分發(fā)揮自己的作用。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都需要發(fā)揮自己的作用，以此提高工作和生活的質(zhì)量。作用發(fā)揮是一個(gè)不斷提高和發(fā)展的過(guò)程，而我們?cè)趯?shí)踐中積累了一些心得體會(huì)，下面我將圍繞這個(gè)主題進(jìn)行闡述。

首先，要發(fā)揮自己的作用，需要有全面的準(zhǔn)備。在正式開始一項(xiàng)任務(wù)之前，我們首先需要對(duì)這個(gè)任務(wù)進(jìn)行全面的了解和分析，明確任務(wù)的目標(biāo)和要求。這樣我們才能有的放矢地制定出適合的計(jì)劃和策略。我曾經(jīng)在一次市場(chǎng)調(diào)研中擔(dān)任組長(zhǎng)，為了做好工作，我提前閱讀了大量相關(guān)資料，并與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了深入的討論。這為我們后續(xù)的工作提供了很好的支持，并最終順利完成了市場(chǎng)調(diào)研。

其次，要發(fā)揮自己的作用，需要有堅(jiān)定的信念和持之以恒的努力。在工作和生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，這時(shí)候我們需要保持堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不輕易放棄。同時(shí)，我們還需要付出持之以恒的努力，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我有一個(gè)朋友，他曾經(jīng)在找工作的過(guò)程中遇到了很多的拒絕和打擊，但他始終保持積極的心態(tài)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。最終，他成功地找到了一份滿意的工作。

再次，要發(fā)揮自己的作用，需要有良好的溝通和協(xié)作能力。在現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)人的能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要依靠團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。良好的溝通和協(xié)作能力是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)，也是發(fā)揮自己作用的重要保障。我曾經(jīng)參與過(guò)一次文化活動(dòng)的策劃工作，我們團(tuán)隊(duì)由不同專業(yè)的人員組成，大家都有自己獨(dú)特的見解和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要經(jīng)常開會(huì)討論，協(xié)商解決問(wèn)題。通過(guò)相互傾聽和尊重，我們最終順利完成了策劃工作。

最后，要發(fā)揮自己的作用，需要有正確的態(tài)度和積極的心態(tài)。態(tài)度決定一切，如果我們對(duì)待工作和生活的態(tài)度不正確，就很難發(fā)揮自己的作用。我們需要以積極的心態(tài)面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力，不畏艱難，不怕失敗。只有相信自己，并充滿自信地迎接困難，我們才能真正發(fā)揮出自己的作用。我曾經(jīng)參加過(guò)一次公開演講比賽，起初我非常緊張，但后來(lái)我意識(shí)到，緊張并不能解決任何問(wèn)題，反而會(huì)影響到表現(xiàn)。于是我調(diào)整了自己的心態(tài)，以冷靜和自信的態(tài)度去面對(duì)演講，最終我成功地完成了比賽。

總之，發(fā)揮自己的作用是一個(gè)不斷提高和發(fā)展的過(guò)程。通過(guò)全面的準(zhǔn)備、堅(jiān)定的信念和持之以恒的努力，良好的溝通和協(xié)作能力，以及正確的態(tài)度和積極的心態(tài)，我們能夠更好地發(fā)揮自己的作用，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，我們也需要不斷總結(jié)和反思，提高自己的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境和需求。只有這樣，才能在工作和生活中取得更好的成果。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇九

一、認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說(shuō)明，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。

思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)和中考思想品德考試說(shuō)明是中考命題的依據(jù)，也是我們復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。因此，復(fù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真研究課標(biāo)和今年的中考思想品德考試說(shuō)明，明確考試的范圍和具體要求，并依據(jù)課標(biāo)和中考說(shuō)明制訂詳細(xì)的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要具體到每周的復(fù)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)內(nèi)容、檢測(cè)安排、復(fù)習(xí)效果、存在問(wèn)題、應(yīng)對(duì)措施等，并將備考復(fù)習(xí)計(jì)劃以表格的形式打印出來(lái)，發(fā)給學(xué)生，人手一份，要求學(xué)生每周將“復(fù)習(xí)效果”“存在問(wèn)題”“應(yīng)對(duì)措施”等欄目填寫好后交給教師，教師通過(guò)綜合分析，及時(shí)掌握學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，通過(guò)全班輔導(dǎo)、課后小組輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)的方式及時(shí)查漏補(bǔ)缺，最大程度提高復(fù)習(xí)效率。

二、抓好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

中考思想品德考試說(shuō)明強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，但能力的形成是以一定的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ)的，能力的考查實(shí)際上是對(duì)知識(shí)的整合、概括、歸納及綜合運(yùn)用的考查。因此，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做全面、系統(tǒng)的梳理復(fù)習(xí)。首先，以課本為中心，為根本，讓學(xué)生從頭到尾認(rèn)真閱讀教材，記住每課每框的重要內(nèi)容和所有的知識(shí)點(diǎn)。由于思想品德是開卷考試，學(xué)生們普遍認(rèn)為仔細(xì)認(rèn)真閱讀教材沒有用，考試時(shí)遇到問(wèn)題再翻書也不遲。因此為了讓學(xué)生能認(rèn)真地閱讀教材，教師可以以填空等其他的形式將每課每框的重要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)編成練習(xí)，越細(xì)越好，讓學(xué)生閱讀完一課或一框就獨(dú)立做練習(xí)。教師還可以讓學(xué)生根據(jù)每課每框的.內(nèi)容自編題目，自己組織答案，題目形式可以是填空、選擇、簡(jiǎn)答等，具體每框至少要編幾道題由教師定，多編不限，把它作為作業(yè)或測(cè)試卷交上來(lái)給教師批改、點(diǎn)評(píng)或評(píng)比。通過(guò)這些做法，提高學(xué)生閱讀教材的效果，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固。其次，教師一邊復(fù)習(xí)，一邊與學(xué)生一起列出各課各框的復(fù)習(xí)提綱，(教學(xué)論文)形成相應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生將各板塊知識(shí)系統(tǒng)化，使學(xué)生對(duì)主干知識(shí)胸有成竹，熟記于心，做到“心中有書”，為靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移奠定牢固的基礎(chǔ)，這樣學(xué)生在考場(chǎng)上答題時(shí)才能得心應(yīng)手。

夯實(shí)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)是中考成敗的關(guān)鍵，所以這一步進(jìn)度慢，耗時(shí)多，大約占全部復(fù)習(xí)時(shí)間的二分之一。對(duì)比一定要腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，讓學(xué)生真正掌握、理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，萬(wàn)不可為了趕進(jìn)度，忽略此步驟，使學(xué)生處于空中樓閣，在后續(xù)階段復(fù)習(xí)時(shí)底氣不足。

三、處理好講與練的關(guān)系。

講練是中考備考的一種教學(xué)方式。復(fù)習(xí)課不是講新課，不能只是簡(jiǎn)單地重復(fù)教材，重復(fù)練習(xí)，應(yīng)把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理、深化和升華，通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生在理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力上產(chǎn)生一個(gè)飛躍。也就是說(shuō)，要“精講善練，講練結(jié)合”。精講，即講重點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、混淆點(diǎn)，要讓學(xué)生真正弄懂弄通。對(duì)學(xué)生練習(xí)、測(cè)試中出現(xiàn)的問(wèn)題，要進(jìn)行解題思路的點(diǎn)撥，針對(duì)不同題型的特點(diǎn)，進(jìn)行答題方法和技巧上的講解，使學(xué)生能以不變應(yīng)萬(wàn)變，從容應(yīng)對(duì)不同類型的試題。練要善練，練包括作業(yè)、各種檢測(cè)、模擬測(cè)試等。練的目的是引導(dǎo)學(xué)生去實(shí)踐，去思考，使他們的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧，在練中鞏固理解知識(shí)，掌握答題方法；在練中提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；在練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)缺。所以練要有針對(duì)性，要“善”練。如果把“多練”理解為“練越多越好”，無(wú)限地加碼；把“精練”理解為“練得少一點(diǎn)”，于是對(duì)習(xí)題不加挑選，使學(xué)生無(wú)法理解掌握知識(shí)、掌握答題技巧、提高能力，這樣就達(dá)不到練的目的。進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段，常常是一方面時(shí)間短、任務(wù)重，另一方面來(lái)自各地的練習(xí)題、模擬題、熱點(diǎn)專題等復(fù)習(xí)資料卻很多，使學(xué)生手忙腳亂，許多學(xué)生都有“寧可累死，也不放過(guò)一個(gè)”的心理。這些資料質(zhì)量參差不齊，有些命題不科學(xué)，甚至一些題目還存在嚴(yán)重的錯(cuò)誤，誤導(dǎo)學(xué)生，如果不適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行選擇，不僅使學(xué)生疲憊不堪，效果也不會(huì)理想。這就要求教師有較強(qiáng)的篩選取舍能力，幫助學(xué)生選擇符合課標(biāo)和考試說(shuō)明的資料，有助于知識(shí)上的查缺補(bǔ)漏，有助于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力，提高學(xué)生理解、解答能力的題目做到每做一題都能對(duì)自己有啟發(fā)、有收獲。

四、多方收集信息，把握中考導(dǎo)向。

思想品德科的自身特點(diǎn)，決定了在中考試題中的各題都以時(shí)政熱點(diǎn)材料為背景，顯示出鮮明的時(shí)代性。在備考中必須關(guān)注當(dāng)年社會(huì)生活中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題（如建設(shè)富裕和諧秀美百色、百色振興規(guī)劃、2011溫暖中國(guó)、全國(guó)科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、2012年兩會(huì)、文化大繁榮大發(fā)展（文化建設(shè)）、打四黑除四害、校車安全、反腐案、中國(guó)好人榜、第三屆全國(guó)道德模范、感動(dòng)中國(guó)人物、2011十大責(zé)任人物、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神等）。因此，在日常生活中，政治教師要時(shí)時(shí)留心近期的新聞廣播、電視、報(bào)紙、雜志，歷屆各地中考題、專題資料等多方面?zhèn)鬟f的信息,通過(guò)參加省縣的中考研討會(huì),分析模擬試題、樣卷，聽課,集體備課等途徑,隨時(shí)收集有效信息,增強(qiáng)對(duì)時(shí)事的敏感度。在不斷學(xué)習(xí)反思中,使教師把握教材、駕馭復(fù)習(xí)的能力不斷提高,更好地指導(dǎo)學(xué)生的備考。

總之,在中考備考中,要充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用,優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能提高復(fù)習(xí)效率,使學(xué)生在中考中取得好成績(jī)。（作者單位：533200廣西壯族自治區(qū)樂業(yè)縣教育局教研室）。

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發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇十

筆者認(rèn)為園長(zhǎng)在園本教研過(guò)程中必須發(fā)揮引領(lǐng)作用，為此，園長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把握好如下12個(gè)字：

一、學(xué)習(xí)不停。

園長(zhǎng)是園本教研的導(dǎo)向者、策劃者和組織者，必須具有統(tǒng)領(lǐng)全局，把握方向，確保園本教研工作向著正確的方向發(fā)展的能力。為此，園長(zhǎng)必須具備專業(yè)的意識(shí)和專業(yè)的頭腦，要站在專業(yè)發(fā)展的角度，了解國(guó)內(nèi)外幼教改革發(fā)展的方向、動(dòng)態(tài)、信息，并結(jié)合幼兒園的實(shí)際篩選信息，決定研究方向。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)注重以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)：

（一）向書本學(xué)習(xí)。

讀書、廣讀書、通過(guò)閱讀書籍來(lái)豐富知識(shí)，獲取信息，了解有關(guān)兒童心理發(fā)展，兒童教育的理論研究動(dòng)向。例如通過(guò)讀書了解皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，杜威的進(jìn)步主義思想，維果斯基的鷹架學(xué)習(xí)理論以及加德納的多元智能理論等。

（二）向同事學(xué)習(xí)。

我園的教師來(lái)自于全國(guó)各地十幾個(gè)省、市、自治區(qū)，!她們均各有所長(zhǎng)，筆者在與她們合作共事的`過(guò)程中，十分注意取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，這對(duì)筆者思想觀念的形成，學(xué)識(shí)能力的提升，人品性格的調(diào)整既是一種極大的挑戰(zhàn)，也是一種學(xué)習(xí)提升。例如對(duì)如何看待幼兒，幼兒的學(xué)習(xí)及教師作用的認(rèn)識(shí)，對(duì)課程研究理念的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何采用現(xiàn)代化手段獲取知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和對(duì)幼教專業(yè)執(zhí)著追求的態(tài)度等等，都使筆者受益終身。

（三）向經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)很好的反思學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，因?yàn)閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)用文字進(jìn)行整理表述時(shí)，會(huì)促使自己重新去整理思路、思考問(wèn)題、獲得新知。因此筆者非常注重每個(gè)時(shí)期、每個(gè)階段的工作反思，每點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、每個(gè)好做法的積累，特別是當(dāng)思考問(wèn)題靈感出現(xiàn)后的及時(shí)捕捉、及時(shí)發(fā)揮、及時(shí)整理。我園整理編印的五冊(cè)反映幼兒園課程建構(gòu)的系列叢書和七冊(cè)反映課程建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)的《百花園》經(jīng)驗(yàn)集，都是在幾年的時(shí)間里相繼整理編印的。我園園本教研的每一次研究層次的跨越、每一次研究理論的提升、每一個(gè)研究重點(diǎn)特色的形成，都是筆者和園內(nèi)教師在整理經(jīng)驗(yàn)的反思過(guò)程中形成的，都經(jīng)歷了邊學(xué)習(xí)、邊整理、邊總結(jié)、邊提高、邊發(fā)展的過(guò)程。

二、業(yè)務(wù)不丟。

作為一名園長(zhǎng)，由于兼職多，雜事多，很容易脫離第一線的教研工作。為了使自己不成為幼兒園教研工作的瞎子、聾子和旁觀者。筆者堅(jiān)持三個(gè)“不丟”：

（一）參與教研活動(dòng)不丟。

筆者每學(xué)期都主動(dòng)思考全園學(xué)期教研計(jì)劃，積極給教研組提建議，盡量擠出時(shí)間參與教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和重大教研活動(dòng)!認(rèn)真查閱園級(jí)、年級(jí)、班級(jí)開展教研和教學(xué)活動(dòng)的資料，積極參與和指導(dǎo)幼兒園組織的日常教研活動(dòng)，深入班級(jí)了解教研的實(shí)際情況、教師的需要以及存在的問(wèn)題，積極參與各級(jí)幼教專業(yè)組織的教研活動(dòng)，使自己在思想上和觀念上始終保持與教育改革發(fā)展同步。

（二）參與課題研究不丟。

通過(guò)參與課題研究了解了專業(yè)發(fā)展動(dòng)向，提升了自己的研究能力。因此不管參與哪級(jí)教研活動(dòng)。筆者都有足夠的底氣理直氣壯地發(fā)表自己的見解。

（三）到班級(jí)任教聽課不丟。

為了能與教師進(jìn)行換位思考!切身體驗(yàn)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。筆者多年來(lái)始終堅(jiān)持每周到班級(jí)任課或聽課一次，有時(shí)在聽課后還即興示范教學(xué)!對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。這樣做!既給教學(xué)管理人員深入班級(jí)搞教研帶了一個(gè)好頭，也給自己進(jìn)行調(diào)研積累了第一手資料，同時(shí)為其他教師專業(yè)的提升提供了幫助。

三、勤于交流。

現(xiàn)代研究理論認(rèn)為，互動(dòng)交流是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常重要的途徑。園長(zhǎng)要對(duì)園本教研提供支持和幫助，除了參與教研活動(dòng)、課題研究、培訓(xùn)指導(dǎo)外，主要的途徑就是與教職工進(jìn)行互動(dòng)交流。通過(guò)互動(dòng)交流，可以研究問(wèn)題、傳遞經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、溝通情感。根據(jù)不同對(duì)象、不同內(nèi)容，筆者采用不同的交流互動(dòng)方式，對(duì)教學(xué)管理人員，采取定時(shí)和不定時(shí)相結(jié)合的方式，每周定時(shí)交流一次教研情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交流。下班觀摩教學(xué)活動(dòng)!筆者與教師交流的時(shí)間定在中午，這樣不影響正常教學(xué)秩序-對(duì)需要指導(dǎo)的教師，筆者會(huì)依據(jù)情況給予及時(shí)指導(dǎo)或約定交流。長(zhǎng)期以來(lái)，本園教師已經(jīng)習(xí)慣了與園長(zhǎng)和管理人員的交流溝通，并把之當(dāng)成了獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。（唐玉萍）。

（本文摘自《學(xué)前教育研究》第11期）。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇十一

如下：

圍繞氣象部門的黨建工作要服從并服務(wù)于中國(guó)氣象事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，我們做的主要工作有：

一是認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想政治水平和政策理論水平的重要途徑。通過(guò)“三個(gè)代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使全體班子成員樹立起了堅(jiān)定正確的政治方向，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。

二是結(jié)合自身工作實(shí)際，真抓實(shí)干，做好業(yè)務(wù)工作。

三是圍繞地方經(jīng)濟(jì)，大力開展氣象為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，做好人工降雨防雹工作，強(qiáng)化安全作業(yè)意識(shí)，保證全縣高炮控制區(qū)內(nèi)無(wú)冰雹災(zāi)害。同時(shí)，大力推進(jìn)氣象現(xiàn)代化建設(shè)，努力提高天氣氣候預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率，在服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)水平上做文章，重點(diǎn)做好氣象決策服務(wù)，做到?jīng)Q策服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)滿意，公眾服務(wù)群眾滿意，專業(yè)服務(wù)用戶滿意。

四是加強(qiáng)氣象行業(yè)管理和氣象行政管理，加大氣象宣傳力度，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)氣象法》和《四川省〈中華人民共和國(guó)氣象法〉實(shí)施辦法》等氣象法律法規(guī)，依法管理氣象工作，拓寬氣象科技服務(wù)領(lǐng)域，加強(qiáng)全縣防雷減災(zāi)工作，切實(shí)減輕和避免雷電災(zāi)害造成的損失。五是大力推進(jìn)業(yè)務(wù)技術(shù)體制改革。

按照縣委和市局黨組的要求，黨建工作堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域，強(qiáng)化功能，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三是以支部建設(shè)為抓手，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，做好入黨積極分子的教育、發(fā)展工作。按照黨要管黨，從嚴(yán)治黨的原則，堅(jiān)持正常的組織生活制度，“三會(huì)一課”制度。通過(guò)加強(qiáng)支部工作，有效地加強(qiáng)了黨的基層組織建設(shè)。

四是我們以三會(huì)一課和理論中心學(xué)習(xí)組為載體，認(rèn)真組織廣大黨員干部職工學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在黨員中開展學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，使廣大干部職工及黨員的責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，黨員的理論素質(zhì)、思想素質(zhì)和覺悟普遍得到提高；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識(shí)、黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、感召力進(jìn)一步增強(qiáng)。

一是強(qiáng)化教育，不斷增強(qiáng)黨員干部拒腐防變的能力。二是我們以提高黨員干部樹立公仆意識(shí)，群眾意識(shí)，自律意識(shí)為重點(diǎn)開展專題教育，使黨員干部在是非面前增強(qiáng)辨別能力；在誘惑面前增強(qiáng)自控能力，在警示面前增強(qiáng)悔過(guò)能力。同時(shí)，我們還抓好黨風(fēng)廉政警示教育，引導(dǎo)黨員干部常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心。三是強(qiáng)化了制度建設(shè)，制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度，對(duì)已有的一些廉潔自律的規(guī)定和不適應(yīng)的進(jìn)行了調(diào)整和完善。四是加大監(jiān)督力度，從源頭上預(yù)防腐敗，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督制約，加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度。建立健全了民主決策制度，做到了重大決策，人事任免、重要項(xiàng)目安排集體討論。五是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律專題民主生活會(huì)制度，嚴(yán)格按照縣委和縣紀(jì)委的要求，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，會(huì)上班子成員坦誠(chéng)地開展了批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的效果。

回顧一年的工作，我們按照縣委和市局黨組的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際，做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但黨建工作中還存在一些問(wèn)題和不足。我們決心將在今后的工作中，努力工作，彌補(bǔ)不足，積極探索，進(jìn)一步提高黨建工作水平。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇十二

組織生活會(huì)是黨支部或黨小組以交流思想、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)、開展批評(píng)與自我批評(píng)為中心內(nèi)容的組織活動(dòng)制度。表現(xiàn)為用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)創(chuàng)新的能力不強(qiáng)，解決黨建工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題缺乏釘子精神。二是積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新意識(shí)有欠缺。表現(xiàn)為思想不夠解放，習(xí)慣用老觀念觀察新事物、用老辦法解決新問(wèn)題，積極主動(dòng)探索黨建工作新思路、新途徑、新方法不夠。(二)履職盡責(zé)情況及存在的問(wèn)題作為一支部黨建專干，本人緊密繞學(xué)校中心工作大局做好黨建工作，著力發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展了一系列志愿服務(wù)、紅色基地教育、應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試等系列活動(dòng)，收到了一定成效但也存在一些不足和問(wèn)題，主要是自己實(shí)干作風(fēng)不夠過(guò)硬，表現(xiàn)為工作落實(shí)不夠有力，踏石留印、抓鐵有痕的剛性及韌勁不足，有的工作重部署、輕督查，重形式輕效果，有的工作時(shí)緊時(shí)松，簡(jiǎn)單粗放，針對(duì)性、操作性、實(shí)效性不夠強(qiáng)，在推動(dòng)形成黨建工作的系統(tǒng)性、規(guī)范性、科學(xué)性上做得還不夠到位二、對(duì)問(wèn)題的原因分析：一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神時(shí)，對(duì)講話精神有時(shí)滿足于讀了、抄了、記了，對(duì)些內(nèi)容卻知其然，不知其下面是小編為大家整理的黨建引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠的原因9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

深入開展理想信念、愛國(guó)主義、基本道德教育。局黨委長(zhǎng)期以來(lái)一直把加強(qiáng)對(duì)青年干部的思想教育工作納入到市局黨的思想建設(shè)全局。通過(guò)座談會(huì)、黨課、培訓(xùn)班強(qiáng)對(duì)青年干部、入黨積極分子的培訓(xùn)，并通過(guò)他們?nèi)?dòng)周圍的同事。

近年來(lái)，局黨委始終把對(duì)青年干部的選拔、培養(yǎng)工作做為組織建設(shè)工作的重要任務(wù)來(lái)抓，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)黨的事業(yè)、熱愛崗位、竭誠(chéng)服務(wù)的青年干部隊(duì)伍。首先是把好進(jìn)人關(guān)，局黨委堅(jiān)持把那些政治強(qiáng)、素質(zhì)高、作風(fēng)好、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀青年干部選拔到重要工作崗位上來(lái)。加強(qiáng)對(duì)青年干部的培養(yǎng)、教育和管理工作。利用干部培訓(xùn)班、掛職煅煉等不同的形式多層次、全方位地對(duì)青年干部進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培養(yǎng)和教育，青年干部的素質(zhì)明顯提高，他們逐步成長(zhǎng)為“懂全局、議大事、精業(yè)務(wù)”的優(yōu)秀年輕干部。

處處以黨組織為中心，緊緊跟黨走。按時(shí)參加校局黨委組織的政治思想學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好記錄，通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員青年的政治理論素養(yǎng)。加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)陣地建設(shè)，開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。利用各種社會(huì)資源，積極開展創(chuàng)收活動(dòng)，豐富了某某的業(yè)余文化生活。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，陶冶了青年的道德情操，鍛煉了青年的意志和體魄，增強(qiáng)了青年干部的凝聚力。

總結(jié)我局黨建帶團(tuán)建工作，取得了一些成績(jī)，但也存在諸多不足。展望未來(lái)，要再接再厲，以更加振奮的精神、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)做好黨建帶團(tuán)建的各項(xiàng)工作，用成果來(lái)展示青年干部的整體素質(zhì)和形象，推動(dòng)國(guó)土資源管理工作健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

由于崗位的特殊性，分管辦公室文字綜合工作，主觀對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)要求相對(duì)比較嚴(yán)格，客觀上要求自己要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)、熟練掌握領(lǐng)會(huì)上級(jí)院的決策部署和政策文件精神，工作中能與同志們團(tuán)結(jié)一致，打成一片，做到了吃透“上情”，摸清“下情”。因此，一年來(lái)，我能夠自覺養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，除堅(jiān)持參加院里的正常工作外，抽時(shí)間、擠時(shí)間，每天堅(jiān)持看書讀報(bào)，瀏覽xx網(wǎng)頁(yè)、關(guān)注新聞動(dòng)態(tài)，利用業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和法律知識(shí)，不斷豐富自己、提高自己，在思想上、行動(dòng)上與黨組保持高度一致，同時(shí)，積極撰寫宣傳信息調(diào)研，先后在《x日?qǐng)?bào)》、《x風(fēng)云》、《x網(wǎng)》、市x網(wǎng)、x周報(bào)、電視臺(tái)上發(fā)表信息調(diào)研20余篇。

今年以來(lái)，工作積極主動(dòng)，勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè)，不論是院領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，還是辦公室分配的工作，或是自己預(yù)見需要做的事情，我都能夠做到一絲不茍，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊，認(rèn)真負(fù)責(zé)地去把每一件事情干好。

一是我秉承不計(jì)個(gè)人得失，愛崗敬業(yè)，工作中踏實(shí)肯干，生活中樂觀待人待事，早一點(diǎn)上班，晚一點(diǎn)離開，用延長(zhǎng)工作時(shí)間，為自己充電，提高工作能力;用延長(zhǎng)工作時(shí)間，把工作做深、做細(xì)、做精、使自己滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

二是認(rèn)真搞好統(tǒng)計(jì)報(bào)表和機(jī)要收發(fā)工作，每月按時(shí)上報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，對(duì)報(bào)表中存在的問(wèn)題，能夠虛心請(qǐng)教，認(rèn)真糾正，定期搞好統(tǒng)計(jì)報(bào)表分析，用事實(shí)說(shuō)明道理，用數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題，受到了市院的表彰。同時(shí)，在機(jī)要收發(fā)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程，熟練掌握操作技能，嚴(yán)格落實(shí)保密規(guī)定，及時(shí)準(zhǔn)確收發(fā)機(jī)要文件，為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握上級(jí)精神，提供可靠的政治保障。

三是積極開展人民監(jiān)督員工作。一年來(lái)先后組織二次召開人民監(jiān)督員會(huì)議，組織人民監(jiān)督員學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)、使人民監(jiān)督員學(xué)法、用法、懂法。積極與人民監(jiān)督員溝通，對(duì)我院“三類案件”、“五種情形”適時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，由于采用的方法、措施得當(dāng)，文書制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，得到了人民監(jiān)督員對(duì)xx工作的肯定。同時(shí)，我院召開的“三類案件”、“五種情形”的做法被市院做為樣本在全市推廣。

四是積極開展宣傳調(diào)研活動(dòng)，為改變我院宣傳調(diào)研的落后局面，按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖，制定了20xx年1號(hào)文有關(guān)《宣傳信息調(diào)研活動(dòng)實(shí)施方案》，并按照方案內(nèi)容，對(duì)宣傳信息調(diào)研任務(wù)進(jìn)行分解，落實(shí)到干警，隨時(shí)調(diào)度，適時(shí)進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，有力地促進(jìn)了宣傳信息調(diào)研工作的開展。

五是加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，注重協(xié)調(diào)配合;一年來(lái)按照辦公室的工作分工，我和李主任、吳1主任以及其他同志，相互配合，密切協(xié)作，做到分工不分家，遇事一齊抓，站在前干在前，圓滿完成院黨組交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

六是積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷修正自己，提高自己，盡最大努力完成好黨組交給的工作任務(wù)。

辦公室的主要職能是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，歸根到底是為領(lǐng)導(dǎo)、為科室、為干警提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此，今年以來(lái)，我把提高服務(wù)質(zhì)量作為工作的立足點(diǎn)，盡心盡責(zé)干好本職工作，努力為領(lǐng)導(dǎo)、為科室、為干警提供盡可能好的服務(wù)。認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，辦公室無(wú)小事，尤其是在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，要做到事無(wú)巨細(xì)、不遺不漏，逐一落實(shí)。一方面，認(rèn)真分析、領(lǐng)會(huì)、把握領(lǐng)導(dǎo)工作的重點(diǎn)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，通過(guò)辦公室的“樞紐”作用，做好上“情”下“達(dá)”工作，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖。另一方面，通過(guò)督查落實(shí)，及時(shí)掌握工作落實(shí)情況，做好下“情”上“傳”工作，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況。

在努力工作，改造客觀世界的同時(shí)，自己能夠不斷加強(qiáng)主觀世界的改造，注重黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，能夠從我做起、從小事做起，從現(xiàn)在做起，防微杜漸，對(duì)公家的一事一物，一草一木，做到不貪不沾;能夠正確對(duì)待榮譽(yù)、地位，擺正自己位置，以大局為重，大事講原則，小事講風(fēng)格，規(guī)范自己的言行，做到自省、自重、自警、自勵(lì);能夠遵守公共財(cái)務(wù)使用有關(guān)規(guī)定，不以權(quán)謀私，不損公肥私。

知不足而奮進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)。我雖然做了些工作，但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距。

一是開拓性、創(chuàng)造性工作不夠，有求穩(wěn)怕變的思想;。

二是主動(dòng)性仍顯不夠，職能作用沒有充分發(fā)揮;。

三是理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng);。

為此我要以此次述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以良好的精神風(fēng)貌，扎實(shí)的工作作風(fēng)干好今后的各項(xiàng)工作。

問(wèn)題：

一是重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象不同程度存在。個(gè)別單位對(duì)黨建工作重視不夠，存在重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的傾向，對(duì)黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不力，就黨建抓黨建，務(wù)虛不務(wù)實(shí)，缺乏具體措施，致使疏于對(duì)黨員干部的教育、監(jiān)督和管理，班子軟弱渙散。個(gè)別單位特別是一些非公企業(yè)和社會(huì)組織黨的組織形同虛設(shè)，基本沒有黨組織的單獨(dú)活動(dòng)，支部活動(dòng)則被干部職工活動(dòng)和行政行為所代替。

二是黨組織領(lǐng)導(dǎo)方式不能完全適應(yīng)發(fā)展需要。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和思想觀念、價(jià)值取向日趨多元化，傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)管理模式已越來(lái)越不適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的需要，特別是農(nóng)村青壯年農(nóng)民大量外出，農(nóng)村人口“空殼化”和黨員流動(dòng)性增強(qiáng)，并由此產(chǎn)生流動(dòng)黨員管理難、教育難，黨員發(fā)展難，組織學(xué)習(xí)難，后備干部培養(yǎng)難，村級(jí)干部選拔難等一系列問(wèn)題，對(duì)基層黨組織如何適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

三是黨組織服務(wù)基礎(chǔ)比較薄弱。由于自然條件制約和各方面因素的影響，相當(dāng)一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政和村集體經(jīng)濟(jì)薄弱，修路、架橋等公益事業(yè)無(wú)力去辦，鄉(xiāng)、村干部不得不把大部分精力用在"上跑"爭(zhēng)項(xiàng)目、討錢要物資上，從而嚴(yán)重削弱了基層黨組織的執(zhí)政能力、行政能力和為民服務(wù)能力，極大地影響了農(nóng)村基層組織的自身建設(shè)。

四是黨員隊(duì)伍老齡化問(wèn)題比較突出。隨著人口老齡化趨勢(shì)的凸顯，特別是農(nóng)村黨員老齡化已成為農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)中的一個(gè)十分突出的問(wèn)題，一定程度上制約了農(nóng)村黨建工作水平的提升。以石嘴山為例，全市共有農(nóng)村黨員9301名，其中60歲以上黨員3138名，占農(nóng)村黨員總數(shù)的33.7%，超過(guò)三分之一，黨員老齡化問(wèn)題已經(jīng)比較嚴(yán)重，給黨組織正常開展活動(dòng)帶來(lái)了很大的壓力。

五是黨員教育培養(yǎng)缺乏有效途徑。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，組織生活不健全，“三會(huì)一課”制度堅(jiān)持和落實(shí)不夠，抓黨員隊(duì)伍建設(shè)力度不大、思路不清、措施不力、工作不到位。一些基層黨組織對(duì)黨員的教育管理手段比較落后，思路不寬、辦法不多、形式單一，再加上少數(shù)黨員黨性意識(shí)淡薄，“三不”黨員時(shí)有發(fā)現(xiàn)，一定程度上削弱了黨組織的凝聚力、號(hào)召力。

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。基層黨組織作用發(fā)揮的好與不好，既受到客觀因素的制約，也受到外部環(huán)境的影響，這就要求基層黨組織建設(shè)的工作任務(wù)、組織形式、活動(dòng)方式和工作方式，必須適應(yīng)時(shí)代要求和發(fā)展需要。

建議：

一是加快推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)。轉(zhuǎn)變基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方式，立足解決群眾生產(chǎn)生活存在的困難和問(wèn)題，整合和開發(fā)優(yōu)勢(shì)資源，引進(jìn)和組建經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織及服務(wù)機(jī)構(gòu)、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，引導(dǎo)社會(huì)力量強(qiáng)化服務(wù)。合理調(diào)整基層黨組織設(shè)置形式，推進(jìn)星級(jí)服務(wù)型黨組織和黨群服務(wù)中心建設(shè)，有效地整合各類組織資源、社會(huì)資源，切實(shí)發(fā)揮好基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，確保服務(wù)組織有實(shí)力、運(yùn)行好、能發(fā)揮作用。

二是建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。推行公推直選、黨員差額直選等方式，切實(shí)把那些政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀干部選進(jìn)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子。采取從農(nóng)村各類人才中選，選派機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部到村、社區(qū)任職或掛職，加大大學(xué)生村官培養(yǎng)選拔力度等措施，切實(shí)選好配強(qiáng)村、社區(qū)黨組織班子，特別是要選出服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、工作能力強(qiáng)，有思路、有辦法的村、社區(qū)黨組織書記。

三是著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)把黨員“入口”，加大在青年農(nóng)民、工人、優(yōu)秀青年知識(shí)分子中發(fā)展黨員力度，穩(wěn)妥推進(jìn)不合格黨員處置工作，疏通黨員“出口”。建立基層黨代表列席市、縣(區(qū))委常委會(huì)議制度，實(shí)行黨員旁聽基層黨工委會(huì)議制度，推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代會(huì)年會(huì)制，推動(dòng)在職黨員到社區(qū)報(bào)到為民服務(wù)，搭建黨員發(fā)揮作用的有效平臺(tái)，引導(dǎo)黨員參與基層社會(huì)管理和社會(huì)公益事業(yè)。

四是建立完善服務(wù)保障機(jī)制。加大資源整合力度，采取新建、改造、置換、劃撥等手段，加快解決基層黨組織活動(dòng)陣地缺乏的問(wèn)題，打造設(shè)施完備的服務(wù)平臺(tái)。完善黨組織書記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核制度，探索建立基層黨建工作問(wèn)責(zé)機(jī)制，完善非公企業(yè)和社會(huì)組織黨務(wù)工作者津貼發(fā)放制度，認(rèn)真落實(shí)村、社區(qū)干部補(bǔ)貼、社會(huì)保障及基層黨建工作保障等制度，加大“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”力度，帶動(dòng)提升基層黨組織服務(wù)群眾工作水平和做群眾工作能力。

如果對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，突出表現(xiàn)在八個(gè)方面：就是不能始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，中心意識(shí)不到位，工作標(biāo)準(zhǔn)太低，大局觀念樹立的不夠牢固，服務(wù)水平、工作效率不高，工作的主動(dòng)性和組織紀(jì)律性不強(qiáng)等方面。

通過(guò)剖析、查擺，使自己更加正確地認(rèn)識(shí)了自我。為鞏固和提高這次參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，更加以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把黨員的先進(jìn)性更好地落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中，為建設(shè)創(chuàng)新能力機(jī)關(guān)、把全市科技工作推向全面發(fā)展的新階段做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)制定個(gè)人整改措施如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。作為一名黨員，一名公務(wù)員，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，提高為服務(wù)對(duì)象搞好服務(wù)的能力。以服務(wù)對(duì)象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務(wù)水平高低的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)上，努力做到：一是不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的理*底。系統(tǒng)地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會(huì)貫通地而不是相互割裂地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想和鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想。牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求。全面掌握馬克思主義的基本原理，領(lǐng)會(huì)馬克思主義的精髓和本質(zhì)，學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。二是立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來(lái)。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。三是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，還要注意向領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的黨員，以高素質(zhì)提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

2、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。體現(xiàn)“三個(gè)代表”的要求，保持黨的先進(jìn)性，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。局黨組從為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市提供強(qiáng)有力科技支撐的高度，制定了以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主線的科技工作思路，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)。自己在今后的工作中，將團(tuán)結(jié)科內(nèi)同志一道，圍繞高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展這條主線考慮、安排、做好政策法規(guī)和管理工作，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。在科技政策管理上，著力把各種科技優(yōu)惠政策學(xué)好弄懂，體現(xiàn)在為領(lǐng)導(dǎo)、為企業(yè)服好務(wù)上，力爭(zhēng)做到對(duì)國(guó)家、省、市的一些科技政策法規(guī)、發(fā)展導(dǎo)向掌握全面、理解透徹、解釋準(zhǔn)確、服務(wù)到位。

3、強(qiáng)化中心意識(shí)，立足中心搞好服務(wù)。市委、市政府確定的“工業(yè)經(jīng)濟(jì)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、招商引資”三大重點(diǎn)工作，是全市工作的中心。作為一名黨員，必須服從和服務(wù)于這一中心。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。在民營(yíng)科技企業(yè)認(rèn)定上，著眼于培植高新技術(shù)企業(yè)、促進(jìn)民營(yíng)科技發(fā)展，積極主動(dòng)地、誠(chéng)心誠(chéng)意地想企業(yè)、基層之所想，踏踏實(shí)實(shí)地為企業(yè)、基層服好務(wù);在調(diào)研上，力求摸清找準(zhǔn)高新技術(shù)企業(yè)的所需所求，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀;在軟科學(xué)管理上，突出高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新體系建設(shè)等;做好科普宣傳，營(yíng)造高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技進(jìn)步的良好環(huán)境。

4、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求，努力做好本職工作。工作標(biāo)準(zhǔn)決定一個(gè)人的工作實(shí)效。時(shí)時(shí)、處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實(shí)實(shí)干事，工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。把我市的科技政策法規(guī)與管理工作放在全省范圍內(nèi)考慮，無(wú)論是民營(yíng)科技企業(yè)、園區(qū)發(fā)展、科普宣傳，還是政策管理、調(diào)查研究，都要樹立在全省科技系統(tǒng)創(chuàng)一流、爭(zhēng)先進(jìn)的思想，并落實(shí)到具體工作和行動(dòng)上。

5、牢固樹立大局觀念，正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。自己作為科技局的一名黨員，是全局“大棋盤”上的一個(gè)棋子。自己的一言一行，每一項(xiàng)工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實(shí)踐。在外面場(chǎng)合說(shuō)話、辦事要都要維護(hù)科技局的形象，決不發(fā)表有損單位的言論;履行本職工作和為企業(yè)服務(wù)也要樹立科技局工作人員的良好形象，堅(jiān)決不讓門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象在自己身上和科內(nèi)工作中出現(xiàn)。始終堅(jiān)持全局利益高于個(gè)人利益，集體利益高于個(gè)人利益，在個(gè)人利益與全局利益、集體利益不一致時(shí)，心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個(gè)人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

6、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對(duì)自己從事的本職工作和科內(nèi)工作，做到立說(shuō)立行，干就干好。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不折不扣高質(zhì)量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實(shí)可行的計(jì)劃，當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，日清日畢;不要求當(dāng)天完成的工作，能提前的決不拖后。民營(yíng)科技企業(yè)認(rèn)定，凡符合要求的盡量做到隨到隨辦，當(dāng)時(shí)辦不了的說(shuō)明原因，在2個(gè)工作日內(nèi)完成;調(diào)查研究，對(duì)科技重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)摸清狀況，并拿出有情況、有分析、有建議的報(bào)告，供領(lǐng)導(dǎo)參考;科普宣傳，做到科學(xué)性、實(shí)效性相結(jié)合，確保宣傳效果。

7、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動(dòng)地做好本職工作。工作計(jì)劃上，爭(zhēng)主動(dòng)、早安排;工作擺布上，以重點(diǎn)帶一般;工作落實(shí)上，能提前就提前。對(duì)上爭(zhēng)取方面，主動(dòng)與上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門對(duì)接，如省級(jí)民營(yíng)科技園區(qū)、省級(jí)優(yōu)秀民營(yíng)科技企業(yè)的命名、縣級(jí)生產(chǎn)力促進(jìn)中心試點(diǎn)、各種科技信息等;為企業(yè)服務(wù)方面，主動(dòng)征求服務(wù)對(duì)象所想、所盼、所求，立足本職搞好服務(wù);調(diào)查研究方面，根據(jù)全市、全局的工作重點(diǎn)，主動(dòng)考慮重大調(diào)研課題，提前介入，力爭(zhēng)實(shí)效;科普宣傳方面，主動(dòng)聯(lián)系宣傳媒體和宣傳對(duì)象，力求典型宣傳力度大，示范帶動(dòng)作用好。

8、增強(qiáng)組織紀(jì)律性，做遵紀(jì)守法的模范。自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動(dòng)上的高度一致。自覺遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，遵守黨章，按黨章的規(guī)定去做，勇于同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。自覺堅(jiān)持和遵守黨的民主集中制原則，時(shí)刻想著大局，處處顧全大局，當(dāng)個(gè)人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發(fā)生矛盾時(shí)，自覺地服從大局。顧全大局，守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格，在全體黨員和全國(guó)人民中蔚然成風(fēng)。增強(qiáng)法制觀念，自覺帶頭遵守國(guó)家的法律，把遵守黨紀(jì)和國(guó)法統(tǒng)一起來(lái)。一方面自己身體力行依法辦事，一方面敢于同違法亂紀(jì)的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，自覺維護(hù)黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律的嚴(yán)肅性，做端正黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的帶頭人。

一是想方設(shè)法爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目，方便群眾生產(chǎn)生活，說(shuō)老實(shí)話今年基本上了確了我本人多年來(lái)的夙愿，確保村莊田間道路硬質(zhì)化。

二是巧借與公路部門的關(guān)系，新建排澇泵站，打通了姜溱公路的出水口，這一工程如不是關(guān)系村里要多用十幾萬(wàn)。

三是改建圩口閘4座。

四是改建莊前路。

五是啟動(dòng)長(zhǎng)江水工程，向社會(huì)名人能人籌資，目前已有18萬(wàn)元。

六是建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的便民服務(wù)中心。

按照年初分工，本人負(fù)責(zé)支部全面工作及工業(yè)經(jīng)濟(jì)，招商引資。在每年的冬訓(xùn)中能帶領(lǐng)支部全體成員按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，正常支部“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常性開展談心活動(dòng)，及時(shí)的鈍化社會(huì)矛盾，宣傳新型農(nóng)保，新農(nóng)合的意義，完成了全年的綠化任務(wù)，安全組織溱潼會(huì)船節(jié)和村雙慶活動(dòng)，秸稈禁燒和綜合利用工作，在大家全體村民的支持下，得到上級(jí)肯定，有線電視整轉(zhuǎn)100%，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)天然氣工程的施工矛盾，自始自終完成土地臵換工作，在抗洪排澇中身先士卒，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，對(duì)重大節(jié)日的安全進(jìn)行檢查的同時(shí)做好值班工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

今年完成別特建材1個(gè)，貿(mào)易型企業(yè)1家，完成涵養(yǎng)稅收71萬(wàn)余元，同時(shí)用親情服務(wù)好村境內(nèi)企業(yè)。

俗話說(shuō)：打鐵要得自身硬，在日常工作中本人按照要求，帶頭去做，每天堅(jiān)持晨會(huì)，自覺規(guī)范執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性開支，各項(xiàng)工作按照“五議三公開”程序辦事，各項(xiàng)工程漁塘等發(fā)包實(shí)行招投標(biāo)，做到公正、公平、公開。

各位代表，以上是我所做的一點(diǎn)工作，但也有很多不足，還有的不能被人理解。

一是學(xué)習(xí)不夠深刻缺少帶頭致富的`本領(lǐng)，至今連本人都不能搞一個(gè)實(shí)在的致富項(xiàng)目。

二是工作不細(xì)致，與大家的溝通還不夠，還要多跑、多聽。

今年來(lái)，在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)關(guān)心下，xx村黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省市縣委、鎮(zhèn)黨委關(guān)于基層黨建工作有關(guān)精神，對(duì)照年初制定的工作目標(biāo)和任務(wù)，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，基層黨建工作成效顯著?，F(xiàn)將我村20xx年度基層黨建工作匯報(bào)總結(jié)如下：

1、積極開展學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”和學(xué)習(xí)制度，完善學(xué)習(xí)議事、決策活動(dòng)等制度。我村將黨員教育培訓(xùn)工作作為我村黨的建設(shè)的一項(xiàng)甚礎(chǔ)性工作來(lái)抓，不斷完善黨員經(jīng)常性教育的長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合發(fā)展形勢(shì)和工作實(shí)際，村黨總支部依據(jù)鎮(zhèn)黨委的指示，扎實(shí)推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作。

2、認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作，為切實(shí)加強(qiáng)我村基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，保持黨員先進(jìn)性，我們認(rèn)真做好了黨員的發(fā)展工作，一年來(lái)我們本著堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確保質(zhì)量的原則，今年吸收3位同志為中共預(yù)備黨員，培養(yǎng)2位同志為入黨積極分子，確保黨員隊(duì)伍年輕化，使黨的組織更具戰(zhàn)斗力。

3、積極開展黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極開展黨員公開活動(dòng)和黨員點(diǎn)評(píng)工作，接受黨員群眾監(jiān)督，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與全村各項(xiàng)工作實(shí)際緊密結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員和干部群眾參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性。

4、切實(shí)開展農(nóng)村基層治理，規(guī)范議事會(huì)運(yùn)行程序。將維護(hù)農(nóng)民基本權(quán)益、集體資產(chǎn)管理、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)和本村公益事業(yè)等村級(jí)重大事項(xiàng)，以及與多數(shù)村民利益密切相關(guān)的重要問(wèn)題，在村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，按照相關(guān)程序組織實(shí)施。

5、認(rèn)真推行公開制度，本著注重實(shí)效的原則，在公開的內(nèi)容上，緊緊圍繞黨組織概況，發(fā)展黨員情況，年度工作計(jì)劃及進(jìn)展情況村務(wù)、財(cái)務(wù)等黨員群眾關(guān)心的情況，確保黨員群眾對(duì)黨務(wù)村務(wù)、財(cái)務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。著重體現(xiàn)了黨務(wù)村務(wù)、財(cái)務(wù)公開的實(shí)效性。

6、切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理，一年來(lái)，我村采取有效的措施，突出抓好我村黨員和流動(dòng)黨員的管理工作，積極探索加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理的有效途徑。

20xx年黨建工作，我們做了一些工作，取得了一定成績(jī)，但也還有做得不夠的地方。主要表現(xiàn)在對(duì)黨建工作的調(diào)查研究還需要進(jìn)一步深入；黨建工作的管理機(jī)制還需要進(jìn)一步創(chuàng)新；黨員干部的教育管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

20xx年，我村將按照黨委的要求和決策部署，努力實(shí)現(xiàn)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作同步發(fā)展、協(xié)調(diào)推進(jìn)，為促進(jìn)霞山村經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展作出更加積極、突出的貢獻(xiàn)。

努力提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，并處理好黨的建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的博弈關(guān)系，真正把加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)作為一件大事、要事和實(shí)事來(lái)抓。

圍繞氣象部門的黨建工作要服從并服務(wù)于中國(guó)氣象事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，我們做的主要工作有：

一是認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想政治水平和政策理論水平的重要途徑。通過(guò)“三個(gè)代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使全體班子成員樹立起了堅(jiān)定正確的政治方向，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。

二是結(jié)合自身工作實(shí)際，真抓實(shí)干，做好業(yè)務(wù)工作。

三是圍繞地方經(jīng)濟(jì)，大力開展氣象為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，做好人工降雨防雹工作，強(qiáng)化安全作業(yè)意識(shí)，保證全縣高炮控制區(qū)內(nèi)無(wú)冰雹災(zāi)害。同時(shí)，大力推進(jìn)氣象現(xiàn)代化建設(shè)，努力提高天氣氣候預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率，在服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)水平上做文章，重點(diǎn)做好氣象決策服務(wù)，做到?jīng)Q策服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)滿意，公眾服務(wù)群眾滿意，專業(yè)服務(wù)用戶滿意。

四是加強(qiáng)氣象行業(yè)管理和氣象行政管理，加大氣象宣傳力度，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)氣象法》和《四川省〈中華人民共和國(guó)氣象法〉實(shí)施辦法》等氣象法律法規(guī)，依法管理氣象工作，拓寬氣象科技服務(wù)領(lǐng)域，加強(qiáng)全縣防雷減災(zāi)工作，切實(shí)減輕和避免雷電災(zāi)害造成的損失。五是大力推進(jìn)業(yè)務(wù)技術(shù)體制改革。

按照縣委和市局黨組的要求，黨建工作堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域，強(qiáng)化功能，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三是以支部建設(shè)為抓手，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，做好入黨積極分子的教育、發(fā)展工作。按照黨要管黨，從嚴(yán)治黨的原則，堅(jiān)持正常的組織生活制度，“三會(huì)一課”制度。通過(guò)加強(qiáng)支部工作，有效地加強(qiáng)了黨的基層組織建設(shè)。

四是我們以三會(huì)一課和理論中心學(xué)習(xí)組為載體，認(rèn)真組織廣大黨員干部職工學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在黨員中開展學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，使廣大干部職工及黨員的責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，黨員的理論素質(zhì)、思想素質(zhì)和覺悟普遍得到提高；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識(shí)、黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、感召力進(jìn)一步增強(qiáng)。

一是強(qiáng)化教育，不斷增強(qiáng)黨員干部拒腐防變的能力。二是我們以提高黨員干部樹立公仆意識(shí)，群眾意識(shí)，自律意識(shí)為重點(diǎn)開展專題教育，使黨員干部在是非面前增強(qiáng)辨別能力；在誘惑面前增強(qiáng)自控能力，在警示面前增強(qiáng)悔過(guò)能力。同時(shí)，我們還抓好黨風(fēng)廉政警示教育，引導(dǎo)黨員干部常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心。三是強(qiáng)化了制度建設(shè)，制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度，對(duì)已有的一些廉潔自律的規(guī)定和不適應(yīng)的進(jìn)行了調(diào)整和完善。四是加大監(jiān)督力度，從源頭上預(yù)防腐敗，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督制約，加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度。建立健全了民主決策制度，做到了重大決策，人事任免、重要項(xiàng)目安排集體討論。五是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律專題民主生活會(huì)制度，嚴(yán)格按照縣委和縣紀(jì)委的要求，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，會(huì)上班子成員坦誠(chéng)地開展了批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的效果。

回顧一年的工作，我們按照縣委和市局黨組的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際，做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但黨建工作中還存在一些問(wèn)題和不足。我們決心將在今后的工作中，努力工作，彌補(bǔ)不足，積極探索，進(jìn)一步提高黨建工作水平。

一、社區(qū)黨建工作機(jī)制還需不斷強(qiáng)化。今年社區(qū)黨委推行黨建網(wǎng)格化管理，實(shí)現(xiàn)了黨建工作的縱向延伸和橫向拓展。但是新制度建立需要不斷的發(fā)展和完善，如何加強(qiáng)對(duì)社區(qū)黨員和社區(qū)工作者教育、培訓(xùn)和管理將是社區(qū)黨組織永恒的課題。

二、組織黨員活動(dòng)仍需探索創(chuàng)新。社區(qū)黨組織開展的相關(guān)活動(dòng)大多為傳達(dá)文件和組織學(xué)習(xí)為主，雖然每年開展的黨建活動(dòng)形式和載體對(duì)廣大黨員具有一定的吸引力，但由于轄區(qū)內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地的局限，參與活動(dòng)的黨員常固定在一部分人之間，不能適應(yīng)全部參與的要求，因此也就不能較好的順應(yīng)新形勢(shì)下社區(qū)建設(shè)和管理的需要，在一定程度上影響到社區(qū)黨組織核心領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮。

三、社區(qū)黨組織的自身建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。社區(qū)黨員主要是離退休黨員為主，高齡黨員逐年增加，有的支部成員也存在年齡偏大問(wèn)題，如何組織他們參加活動(dòng)，需進(jìn)一步思考；對(duì)轉(zhuǎn)入社區(qū)的年輕黨員，他們忙于工作，雖然組織關(guān)系在社區(qū)，但開展的各項(xiàng)活動(dòng)也很少有時(shí)間參與，對(duì)于這些黨員如何參加正常的學(xué)習(xí)以及組織活動(dòng)，如何強(qiáng)化他們的黨性修養(yǎng)，也需進(jìn)一步探索有效的途徑。

一、不斷強(qiáng)化服務(wù)機(jī)制。抓好制度落實(shí)，推進(jìn)黨員網(wǎng)格化工作。一是堅(jiān)持每月的例會(huì)制度。以例會(huì)形成群眾反應(yīng)訴求的途徑之一，問(wèn)題的有效解決也利于帶動(dòng)網(wǎng)格志愿者參與服務(wù)的積極性，與群眾間的聯(lián)系將更加緊密。二是制度堅(jiān)持信息報(bào)送和反饋。建立工作臺(tái)賬，將收集的問(wèn)題進(jìn)行梳理匯總，解決一件注銷一件，讓工作落在實(shí)處。三是定期開展網(wǎng)格無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)的8支志愿服務(wù)隊(duì)伍的活動(dòng)，用他們的言行帶動(dòng)和引導(dǎo)更多地人加入到志愿服務(wù)行列中。

二、不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體。將黨建與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合，制定每月有活動(dòng)，適合各年齡層文化娛樂需求的活動(dòng)計(jì)劃。一是有春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展的活動(dòng)，也有以道德教育、親情服務(wù)為目的，為年輕家庭設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)；還有全員可參與的趣味運(yùn)動(dòng)等項(xiàng)喜聞樂見的活動(dòng)。今年還將以網(wǎng)格為單位開展活動(dòng)，擴(kuò)大居民的參與度，突出活動(dòng)的實(shí)效性。二是調(diào)動(dòng)境內(nèi)資源，充分利用社區(qū)人力、物力及共建單位資源，實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源共享，共駐共建，拓展更多、更扎實(shí)的活動(dòng)平臺(tái)，繁榮黨員和廣大群眾文化生活。

三、強(qiáng)化組織建設(shè)。繼續(xù)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度；二是定期召開組織、民主生活會(huì)；三是組織黨員重溫入黨誓詞；四是邀請(qǐng)退休后，仍在為群眾志愿服務(wù)的老黨員開展事跡報(bào)告；五是開展先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選活動(dòng)；六是將近年來(lái)社區(qū)黨建主要工作、重大活動(dòng)等內(nèi)容，制作工作簡(jiǎn)報(bào)，刻錄光盤。贈(zèng)與行動(dòng)不便的老黨員和忙于工作的年輕黨員，以及流動(dòng)黨員，讓他們更直觀的了解社區(qū)黨建工作開展的進(jìn)程。同時(shí)為解決下屬黨支部部分支委年齡偏大問(wèn)題，一是擬在支部中物色黨性強(qiáng)、覺悟高、有公益心、較年輕的黨員充實(shí)到支部中，二是擬安排社工黨員到支部協(xié)助開展工作。

機(jī)關(guān)黨建工作是黨的組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是完成機(jī)關(guān)各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)機(jī)關(guān)全面建設(shè)的重要保證。按照新時(shí)期對(duì)黨建工作提出的新要求,筆者根據(jù)本局基層黨建工作的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，就如何加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作進(jìn)行了一些思考。

近年來(lái)，我局機(jī)關(guān)黨以機(jī)關(guān)黨建特色年為主題，以打造“五型”黨組織和“四強(qiáng)”基層黨組織創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，緊緊圍繞全局工作大局，通過(guò)建立黨建工作目標(biāo)管理制度，創(chuàng)新黨建工作載體，開展形式多樣的組織活動(dòng)等工作，狠抓了機(jī)關(guān)黨員思想政治建設(shè)和基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)了黨支部各項(xiàng)建設(shè)水平的提升和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，形成了黨建工作與業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)、相互檢驗(yàn)、相得益彰的良好局面，機(jī)關(guān)黨建工作取得了較好成效，對(duì)全局工作的開展和全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了有力的保證和促進(jìn)作用。

隨著時(shí)代的發(fā)展，形勢(shì)和任務(wù)的變化，我局基層黨建工作在與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新的同時(shí)，也存在一定問(wèn)題。

一是思想認(rèn)識(shí)不到位。基層黨建工作不同程度地存在“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象;部分黨員重業(yè)務(wù)輕黨建的思想還較為根深蒂固，黨建工作擺不上應(yīng)有的位置，即使抓黨建工作也是被動(dòng)應(yīng)付，缺乏搞好機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任和激情。

二是黨建工作機(jī)制不完善。基層黨建工作的考核獎(jiǎng)懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵(lì)約束機(jī)制沒有建立、健全和完善，機(jī)關(guān)黨建工作缺乏必要的實(shí)施手段，號(hào)召力不強(qiáng)，推動(dòng)力不夠，工作難以開展。三是黨建工作內(nèi)容不豐富?；鶎狱h內(nèi)組織生活缺少創(chuàng)新意識(shí)和手段，存在流于形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠;部分黨組織對(duì)黨員的思想教育缺乏針對(duì)性，教育內(nèi)容枯燥，方式方法單一，缺乏生機(jī)和活力;黨建工作的載體創(chuàng)新不夠，基層黨建工作無(wú)特色。

四是黨內(nèi)監(jiān)督不健全。機(jī)關(guān)黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制缺乏抓手，不夠健全，渠道不太暢通;一些黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的重要性認(rèn)識(shí)不夠，接受監(jiān)督自覺性不高，存在著不愿監(jiān)督和不敢監(jiān)督的現(xiàn)象，機(jī)關(guān)黨組織的管理、監(jiān)督職能難以充分發(fā)揮。

五是黨建工作保障不力。機(jī)關(guān)黨建工作經(jīng)費(fèi)、人員等保障措施不落實(shí)。一方面因缺少經(jīng)費(fèi)，造成基層黨組織學(xué)習(xí)教育難、開展活動(dòng)難，推進(jìn)工作難;另一方面基層黨組織的黨務(wù)干部絕大部分都是兼職，本身承擔(dān)較多的業(yè)務(wù)工作，造成無(wú)時(shí)間、無(wú)精力去抓黨務(wù)工作，同時(shí)，黨務(wù)干部參加培訓(xùn)少，部分黨務(wù)干部缺乏必要的黨務(wù)知識(shí)，對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)下的黨務(wù)工作難以適應(yīng)。

(一)提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新黨建工作的思想觀念。機(jī)關(guān)黨建必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)。一是深刻認(rèn)識(shí)基層黨建工作服務(wù)中心的重要作用。要樹立發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的觀念，要明確機(jī)關(guān)黨建工作必須服從服務(wù)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，要圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，以作為求地位，以地位謀作為，把基層黨建工作做到干部職工關(guān)心的熱點(diǎn)上，做到工商工作的難點(diǎn)上，放到機(jī)關(guān)作風(fēng)的改進(jìn)上，體現(xiàn)在各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的落實(shí)上，形成與業(yè)務(wù)工作相互滲透、互相促進(jìn)的局面，充分發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨建工作的保障和促進(jìn)作用;二是深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)基層黨建工作的新要求。要克服“基層黨建工作任務(wù)較軟,內(nèi)容較虛、中心、業(yè)務(wù)工作為主，黨建工作為輔”的思想，要充分認(rèn)識(shí)基層黨建工作的重要性和黨務(wù)干部的重要職責(zé)，樹立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織的親合力與感召力;要堅(jiān)持“虛工實(shí)做”，以機(jī)關(guān)黨建實(shí)效去推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的順利完成。

(二)強(qiáng)化管理，健全黨建工作機(jī)制。要堅(jiān)持黨建工作“兩手抓、兩手都要硬”的方針，進(jìn)一步健全和落實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作機(jī)制。一是健全機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制。機(jī)關(guān)黨組主要領(lǐng)導(dǎo)同志要負(fù)起機(jī)關(guān)黨建第一責(zé)任人的責(zé)任人，把黨建作為機(jī)關(guān)整體工作的重要組成部分，統(tǒng)籌安排，定期研究;其他黨組領(lǐng)導(dǎo)同志也要按“一崗雙責(zé)”的要求，積極支持和配合做好分管聯(lián)系單位的黨建工作，形成黨建與業(yè)務(wù)工作齊抓共管的工作責(zé)任機(jī)制。二是建立機(jī)關(guān)黨建工作績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制。機(jī)關(guān)基層黨組織的管理及領(lǐng)導(dǎo)體制上的特殊性，決定只有通過(guò)建立績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，才能引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨組織自覺地圍繞中心任務(wù)開展工作，提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力。三是落實(shí)黨員教育管理制度?；鶎狱h組織要認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性;要把對(duì)黨員的管理與實(shí)行目標(biāo)管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平;要繼續(xù)實(shí)行黨員示范窗口、黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等黨建工作激勵(lì)機(jī)制，更好地激發(fā)黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力。

(三)立足本職，豐富黨建工作內(nèi)容。要圍繞全黨的中心工作，把促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)工商職能工作任務(wù)的完成，作為加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作的載體，豐富黨建工作內(nèi)容，在工作方式上有所改進(jìn)、突破;要結(jié)合機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)和黨員干部的思想實(shí)際開展黨建活動(dòng)，突出“政治性、針對(duì)性、有效性、滲透性”，不搞形式主義，要在化解矛盾、理順關(guān)系，調(diào)動(dòng)積極性等方面來(lái)體現(xiàn)黨建工作的成效，推進(jìn)黨的建設(shè)。

(四)加強(qiáng)教育，落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。要按照黨章的總體要求和監(jiān)督條例的具體規(guī)定，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨的紀(jì)檢機(jī)構(gòu)的監(jiān)督職能，大力推進(jìn)黨務(wù)公開，對(duì)黨員干部實(shí)行全方位、寬領(lǐng)域的監(jiān)督，并切實(shí)加大對(duì)違法違紀(jì)黨員干部的處置力度，促進(jìn)廣大黨員干部自覺地做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。

(五)完善制度，為黨建工作提供保障。一是黨務(wù)干部隊(duì)伍專業(yè)化。專業(yè)穩(wěn)定的黨務(wù)干部隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的基礎(chǔ)，要改變黨務(wù)干部兼職的現(xiàn)狀，使基層黨建工作有人抓、有人管。二是建立黨務(wù)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。要加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度，為黨務(wù)干部提供學(xué)習(xí)、考察、參觀的機(jī)會(huì)，拓寬知識(shí)面，使黨務(wù)干部成為“專黨務(wù)、懂業(yè)務(wù)”的復(fù)合型人才，增強(qiáng)搞好機(jī)關(guān)黨建工作的主動(dòng)性、自覺性，保證機(jī)關(guān)黨建工作順利開展。三是建立經(jīng)費(fèi)保障制度。根據(jù)黨建工作需要，制定各基層黨組織年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃，納入單位開支的預(yù)算之中，改變黨建工作無(wú)錢開展的尷尬的局面，為保證黨建工作的順利推進(jìn)提供經(jīng)費(fèi)保障。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇十三

家長(zhǎng)作為孩子成長(zhǎng)的重要監(jiān)護(hù)人，一直扮演著至關(guān)重要的角色。家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛、教育、指導(dǎo)和支持直接決定著孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)作為主要的引導(dǎo)者，發(fā)揮著重要的作用。那么，如何發(fā)揮家長(zhǎng)的作用呢？本文將從以下五個(gè)方面介紹我如何發(fā)揮家長(zhǎng)作用的心得體會(huì)。

第一，關(guān)注孩子的教育與成長(zhǎng)。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。這涵蓋了與其他孩子的人際交往、自我探索和性格培養(yǎng)等方面。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要時(shí)刻陪伴孩子，理解孩子的狀況，鼓勵(lì)孩子的積極行為，幫助孩子排除困難，在孩子面對(duì)問(wèn)題時(shí)成為他們的后盾和支持。

第二，塑造孩子樂觀、獨(dú)立的性格。作為一個(gè)心理健康的家長(zhǎng)，我們要懂得如何引導(dǎo)孩子積極向上地發(fā)展。特別是在孩子面臨挫折、失敗或困難的時(shí)候，我們要及時(shí)安慰和鼓勵(lì)他們，從而讓孩子保持樂觀的心態(tài)。同時(shí)，我們也要教育孩子如何獨(dú)立地解決個(gè)人問(wèn)題，引導(dǎo)孩子有一份與眾不同的性格，培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的內(nèi)心，成為一個(gè)能夠自我掌控的人。

第三，創(chuàng)造良好的家庭氛圍。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，一個(gè)良好的家庭氛圍是不可或缺的。這個(gè)氛圍不僅僅是父母之間的和睦，更要關(guān)注孩子與家庭之間的情感交流。我們要鼓勵(lì)孩子與我們溝通，了解孩子的想法和感受，并且創(chuàng)造家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全，樹立一種積極向上的家庭氛圍。

第四，教育培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。健康的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此，我們要告訴孩子什么是正確的行為方式，告訴他們健康的生活習(xí)慣，從而讓孩子形成良好的習(xí)慣。我們可以從飲食和睡眠等方面向孩子提供合理的建議，同時(shí)教育孩子良好的行為、做事的規(guī)劃和執(zhí)行等方面的軟素質(zhì)并營(yíng)造需要的環(huán)境來(lái)使他們形成良好的習(xí)慣。

第五，引導(dǎo)孩子正確看待人生。家長(zhǎng)在給孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育及人生經(jīng)驗(yàn)之際更要教育孩子如何理解并珍惜人生。生命的豐富多彩，我們要引導(dǎo)孩子用一顆平靜的心看待人生，學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)生命、接受人生的起起伏伏、學(xué)會(huì)承受人生的壓力，形成積極的人生觀。在孩子的人生旅程中，我們要陪伴孩子，讓孩子心中有愛與美好、卓越與挑戰(zhàn)，從而讓他們的成長(zhǎng)更加完美。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇十四

黨的以來(lái)，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等方面，發(fā)表了一系列講話，以巨大的理論勇氣和政治智慧，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，是馬克思主義中國(guó)化的新發(fā)展。

在習(xí)的系列講話中，“擔(dān)當(dāng)”這個(gè)詞語(yǔ)經(jīng)?？梢姡闪朔磸?fù)推崇并身體力行的一種領(lǐng)導(dǎo)行為。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)“該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān)”，“要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，遇事不推諉、不退避、不說(shuō)謊，向組織說(shuō)真話道實(shí)情，勇于承擔(dān)責(zé)任”，要“在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則”。他指出：“有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。不僅在理論上高屋建瓴，更在工作中敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)不僅是一種職責(zé)、一種能力，也是一種勇氣。我們?nèi)蕴幱谏鐣?huì)主義初級(jí)階段，改革開放步入深水區(qū)，如期實(shí)現(xiàn)黨的提出的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，廣大黨員干部必須敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)，在各自的工作崗位上奮發(fā)有為，腳踏實(shí)地。

中華民族自古崇尚中庸之道，無(wú)過(guò)便是功思想市場(chǎng)龐大，少數(shù)黨員干部為政一方思想上以信奉“不出事”、“平穩(wěn)過(guò)渡”，工作遇到難題繞著走，突發(fā)事件用錢擺平，不注重從深層次分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。這種思想和做法的危害巨大，小問(wèn)題拖成了大問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害了我黨的執(zhí)政黨形象和干群關(guān)系。

擔(dān)當(dāng)，不僅要敢于擔(dān)當(dāng)，也要善于擔(dān)當(dāng)。黨的干部敢于擔(dān)當(dāng)，就是堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。黨的干部要善于擔(dān)當(dāng)，要不斷學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，注重調(diào)查研究，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力錘煉，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把擔(dān)當(dāng)職責(zé)履行好。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇十五

作為中國(guó)共青團(tuán)的重要組成部分，青年學(xué)堂是培養(yǎng)和鍛煉青年干部的重要平臺(tái)。我有幸參與了青年學(xué)堂的活動(dòng)，并通過(guò)這次經(jīng)歷，深刻體會(huì)到了青年學(xué)堂的重要作用。發(fā)揮青年學(xué)堂的作用不僅能夠增進(jìn)青年干部的知識(shí)和能力，更重要的是培養(yǎng)他們的理想信念和奉獻(xiàn)精神。

【第二段】。

首先，青年學(xué)堂提供了一個(gè)集思廣益的平臺(tái)。在學(xué)堂的學(xué)習(xí)中，我們不僅能夠有機(jī)會(huì)與各界優(yōu)秀青年交流和互動(dòng)，還能夠結(jié)識(shí)到來(lái)自不同地區(qū)、不同背景的新朋友，從而拓寬了我們的視野。通過(guò)與他們的交流，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的思想和見識(shí)。這種思想交流的平臺(tái)，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了寶貴的機(jī)會(huì)。

【第三段】。

其次，青年學(xué)堂激發(fā)了我們的思考和創(chuàng)新能力。在學(xué)堂的課程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了許多理論知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了運(yùn)用知識(shí)去解決問(wèn)題。通過(guò)參與實(shí)踐項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作，我們培養(yǎng)了自主性思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，學(xué)堂也鼓勵(lì)我們提出新穎的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的想法，促使我們積極思考并勇于表達(dá)。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

【第四段】。

青年學(xué)堂還注重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)堂的培訓(xùn)中，我們接受了系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的訓(xùn)練。通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)、角色扮演等方式，我們學(xué)習(xí)了如何成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者，并掌握了有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。這讓我們更加意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了如何與他人合作、互相支持和尊重，從而提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

【第五段】。

總而言之，發(fā)揮青年學(xué)堂的作用對(duì)于青年干部的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)學(xué)堂的學(xué)習(xí)，我們能夠增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬自己的視野，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，培養(yǎng)自主性思考和創(chuàng)新能力。同時(shí)，學(xué)堂也注重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神，促使我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。在青年學(xué)堂的歷程中，我不僅學(xué)到了很多，更重要的是收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步，深刻體會(huì)到了青年學(xué)堂的價(jià)值和意義。我相信，在青年學(xué)堂的指導(dǎo)下，我們的青年干部將能夠發(fā)揮出自己的才華和潛力，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(huì)篇十六

在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)，比如火災(zāi)、水災(zāi)、盜竊，甚至自然災(zāi)害等。為了保護(hù)自己和財(cái)產(chǎn)的安全，人們逐漸形成了“三防”概念，即防火、防盜和防水。三防作為一項(xiàng)重要的安全機(jī)制，在生活中具有非常重要的作用，可以有效地預(yù)防事故的發(fā)生，保障人們生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，了解和掌握三防的方法和技巧對(duì)于我們每個(gè)人都至關(guān)重要。

防火是三防中最為重要的一項(xiàng)，因?yàn)榛馂?zāi)不僅會(huì)威脅人類生命安全，還會(huì)造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失。為了有效地防火，我們可以采取以下措施。首先，要定期進(jìn)行電器和燃?xì)夤艿赖臋z查和維護(hù)，確保安全使用。其次，要注意室內(nèi)的通風(fēng)情況，避免火源密閉空間內(nèi)燃燒。另外，家庭裝修時(shí)應(yīng)選擇防火材料，如鋼結(jié)構(gòu)、防火墻、水泥涂料等。最后，在日常生活中要注意用火和用電的安全，關(guān)注火情和氣象變化，遇到火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話報(bào)警。

防盜是三防中最常見也是最容易發(fā)生的危機(jī)之一。為了提高家庭和個(gè)人的安全防范水平，我們可以采取以下措施。首先，要加裝防盜門窗，搭配外部警鈴宣傳裝置；其次，要定期對(duì)關(guān)鍵位置進(jìn)行考察和修補(bǔ)，及時(shí)維修損害的零部件；最后，可以購(gòu)買智能安防系統(tǒng)，通過(guò)視頻監(jiān)控和門禁管理來(lái)實(shí)現(xiàn)安全控制。同時(shí)，在日常生活中要保持警惕，不要隨便開門接人，保管好身份證、銀行卡等重要物品。

防水是三防中較為常見的項(xiàng)目之一，如火車許多洪水、暴雨天氣等都可能導(dǎo)致室內(nèi)外受到浸泡和侵蝕，因此，我們也需要制定相應(yīng)的防水計(jì)劃。首先，要注意室內(nèi)水管和排水管的檢查和維護(hù)，不讓漏水導(dǎo)致屋內(nèi)積水。其次，當(dāng)天氣預(yù)報(bào)出現(xiàn)較大雨量時(shí)，及時(shí)將門窗關(guān)閉，注意防沾水和防水；最后，在生活和旅行中選擇安全路線，不要冒險(xiǎn)涉水。

第五段：總結(jié)。

三防作為一項(xiàng)非常重要的安全機(jī)制，是保障人民群眾安全的重要保障。在日常生活和工作中，我們需要逐步提高自己的三防意識(shí)和素質(zhì)，制定好三防計(jì)劃，采取必要的措施和預(yù)防措施，讓自己和家人受到充分的保護(hù)和安全保障。如果我們都能做到這些，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、安全和穩(wěn)定。