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心得體會
發(fā)揮引領作用心得體會(通用16篇)
  • 時間:2023-11-19 16:53:40
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
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2023-11-19 16:53:40    小編:ZTFB

我通過實踐發(fā)現(xiàn)了學習和工作中的一些規(guī)律和方法,對于今后的發(fā)展有了更清晰的目標。寫心得體會時可以結合相關理論和知識,進行分析和解釋,增強文章的深度和可信度。不同范文的亮點和特點可以幫助我們發(fā)展自己的寫作風格和技巧。

發(fā)揮引領作用心得體會篇一

趙:老師們、同學們,大家早上好,伴隨著中國少年先鋒隊隊歌,紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人趙彤彤,歡迎收聽本次播音。

陳:大家早上好,我是播音員陳思源,很高興在這一期的廣播中與大家相約,

李:大家早上好,我是播音員李舒怡,希望我們能帶大家度過快樂的十分鐘。

楊:大家早上好,我是試播員楊亮,讓我們一起學習,快樂成長。

趙:今天我們播出的主要內容是——如何發(fā)揮少先隊小干部引領作用。我們先給大家讀一篇《中國少年報》刊登的.小干部怎么成了“霸王花”一文。這里的“霸王花”可是加引號的霸王花。

陳:有一位輔導員老師講述:一天快下班時,她接到了一個家長的電話,說兒子小亮的手被小婉打青了。

李:這個小婉是大隊委,平時也很乖巧,怎么會發(fā)生這樣的事呢?這位老師覺得一定事出有因。

楊:原來,這天小婉是值日小干部,負責分發(fā)圖書和監(jiān)督隊員們認真讀書。小亮中午進教室后,對圖書挑挑揀揀,回到座位又不安靜,小婉就拿著教鞭過去制止。

趙:小亮不聽,小婉就用教鞭嚇唬他,沒承想一下就敲到了小亮的手上,疼得他哇哇直哭。小婉當場就給小亮道了歉。

陳:這個事情告一段落后,老師又想起了一次晨讀時的情景。那天,老師遠遠就聽到教室里傳來棍棒敲打桌面的“咚咚”聲。

李:老師就過去一看,原來早讀的老師沒有及時到崗,小碗正站在講臺前。

楊:小碗一手拿著書,一手拿著根半截拖把桿,使勁敲打講臺,大聲嚷著“安靜”,一副“霸王花”的模樣。

陳:我們的小干部該怎樣工作?這位老師給大家支招了。

李:小干部不是管理者,而是服務者,最重要的品質是從自己做起,帶頭做好每一件事。

楊:每一個小干部都要有愿意為大家服務的意識,才能避免“霸王花”“霸王龍”式的小干部出現(xiàn),才能引領全體隊員。

趙:沒錯。作為我們每一位少先隊員,也要尊重隊干部,無論是大隊干部,還是中小隊干部,我們都要支持他們的工作。

陳:本周五大隊部舉行新一屆大隊委競選活動,我們期盼能在新一屆大隊委帶領下,開展更多豐富多彩的少先隊活動。

趙:今天的紅領巾廣播到此結束,下周四我們再見。

發(fā)揮引領作用心得體會篇二

作用是一種力量,一種能夠改變現(xiàn)實、產(chǎn)生影響的力量。在人的生活中,作用無處不在,無論是在工作、學習、家庭甚至是個人成長中,都可以發(fā)揮其作用。然而,要想發(fā)揮作用,并不是一件容易的事情。通過實際經(jīng)歷和思考,我認識到了作用的重要性,并得出了一些心得體會。

首先,發(fā)揮作用需要正確認識自己的能力和價值。每個人都有自己的優(yōu)點和特長,但同時也會存在一些不足之處。正視自己的能力和能力之外的范圍是發(fā)揮作用的第一步。在工作中,我一開始總是以為自己能勝任所有的任務,結果往往事與愿違。后來,經(jīng)過反思,我明白了自己的局限性,開始積極借助他人的幫助和團隊協(xié)作,如此才能更好地發(fā)揮我的作用。

其次,發(fā)揮作用要善于發(fā)現(xiàn)機會和把握機會。機會往往是與時俱進的,只有時刻保持敏感性,才能及時發(fā)現(xiàn)并把握住機會。就像通過對市場趨勢的了解,可以在關鍵時刻選擇恰當?shù)耐顿Y機會,從而獲得更大的收益。在工作中,有時候機會只是一瞬間的事情,我們要學會抓住它,不要留下遺憾。我曾經(jīng)錯過了一次晉升的機會,因為當時沒有意識到它的重要性,從那以后,我明白了機會的珍貴,再也不會輕易放過。

然后,發(fā)揮作用要有明確的目標和計劃。目標是引領作用的方向,計劃是實現(xiàn)目標的步驟。沒有明確的目標和計劃,作用就像失去了方向感的船只,隨波逐流。在工作和學習中,我也曾經(jīng)一度迷失了方向,不知道自己究竟要做什么,要去哪里。直到有一天,我坐下來思考了自己想要達到的目標,并制定了一份詳細的計劃,才讓我重新找回了發(fā)揮作用的動力和信心。

最后,發(fā)揮作用需要勇于承擔責任和面對挑戰(zhàn)。發(fā)揮作用意味著你需要去做一些有意義的事情,而不僅僅只是聽從安排和履行義務。這種責任感和擔當精神是發(fā)揮作用的充分保證。在我參與一個大型項目的過程中,我承擔了一系列重要的任務,雖然充滿了挑戰(zhàn),但我從不退縮,而是積極主動地去解決問題,最終取得了令人滿意的成果。

通過以上的心得體會,我逐漸明白了作用發(fā)揮的重要性。作用是一種能夠產(chǎn)生影響、改變現(xiàn)實的力量,但要想發(fā)揮作用并不容易。我們需要正確認識自己的能力和價值,善于發(fā)現(xiàn)和把握機會,制定明確的目標和計劃,同時勇于承擔責任和面對挑戰(zhàn)。只有不斷學習和實踐,我們才能更好地發(fā)揮自己的作用,為社會、為他人、為自己創(chuàng)造更大的價值。作用發(fā)揮的體驗和感悟,將激勵我繼續(xù)努力,不斷挑戰(zhàn)自己,不斷超越自己。

發(fā)揮引領作用心得體會篇三

在我們生活和工作的過程中,電腦、手機、平板等電子產(chǎn)品都是我們不可或缺的工具,然而這些設備在日常使用中,也會面臨種種安全問題,如病毒、黑客攻擊、數(shù)據(jù)泄漏等,因此,如何發(fā)揮三防作用,保障設備和個人安全,是我們需要思考的問題。

第二段:了解三防技術。

三防技術是指防塵、防水和防摔能力。電子產(chǎn)品的研發(fā)者為了滿足消費者的需求,逐步將三防技術運用到了電子產(chǎn)品中。防塵技術是指對機身內部的部件進行密封,避免細小灰塵侵入;防水技術是指對機身進行特殊的處理,以防水震,避免在潮濕環(huán)境中出現(xiàn)故障;防摔技術則是對機身的物理結構進行強化,提高機身的耐摔性。

第三段:合理使用三防技術。

擁有三防技術的電子產(chǎn)品,在使用過程中需要合理運用,不僅是使用時的保護,更是在未使用時的妥善保管。例如,保持設備與雜物、液體的距離,避免碰撞、淋雨;避免長時間降溫或升溫,即防止在極端的氣溫下使用設備。同時,在攜帶設備時,要確保其具有較好的防摔性,例如可以使用專業(yè)的保護套、手提包等。

第四段:加強維護保養(yǎng)。

在使用三防電子設備中,我們還需要加強維護保養(yǎng)。定期清潔設備,及時檢修和更換不可使用的部件,可以有效延長設備的使用年限和保障設備的安全。在檢查時,要注意觀察機身外觀是否有破損、電池是否正常、充電口是否松動等情況,及時發(fā)現(xiàn)并處理問題,避免因小問題導致設備被損毀。

第五段:總結。

通過了解三防技術、合理使用三防技術、加強維護保養(yǎng)這幾個方面,可以更好地發(fā)揮三防作用,保證我們的電子設備和個人安全。在日常生活中,理性使用三防技術,也是在保護環(huán)境,體現(xiàn)個人責任的重要舉措。讓我們從自身做起,通過合理使用三防技術,共同為安全生產(chǎn)和環(huán)境保護做出貢獻。

發(fā)揮引領作用心得體會篇四

道德模范不僅是一個人的形象,更是一種社會責任。道德模范的出現(xiàn),不僅能夠提高一個人的個人形象和社會形象,還能夠激勵更多的人參與到道德建設中來。在這里,我想總結一下自己作為道德模范的一些體會和心得,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

二、自覺做好自己。

首先,作為道德模范,我們需要有一顆敬畏之心,正視自己的行為和言語。我們需要從身邊小事做起,積極做好自己,不斷提升自己的道德水平。在這個過程中,我們應該建立自己的核心價值觀和人生信仰,堅定自己的理想和信念。只有這樣,我們才能做到言行一致,成為真正的道德模范。

三、示范引領他人。

其次,作為道德模范,我們需要具備引領他人的能力。我們需要通過高尚的行為和言語,影響他人的行為和思想。我們可以重視自己的言談舉止,有禮貌的說請和謝謝等不經(jīng)意的言語,不糟蹋公共財物等等,宣傳和傳遞正能量。只有這樣,我們才能成為身邊他人眼中的榜樣,引領更多人加入到道德建設的行列中。

四、積極參與社區(qū)建設。

再次,作為道德模范,我們也需要積極參與社區(qū)建設。我們可以參加志愿活動,為社區(qū)做出貢獻,宣傳并傳遞道德價值。我們需要通過自己的力量和影響力,為社區(qū)建設和社會進步做出積極貢獻。只有這樣,我們才能真正貼近社會生活,影響更多的人,提高整個社會的道德水平。

五、不斷完善自己。

最后,作為道德模范,我們需要不斷完善自己,提高自己的道德境界。我們可以通過閱讀書籍、學習經(jīng)驗分享、參加道德講座及道德教育等方式,提高自己的道德素質,讓自己在道德建設的路上不斷前行。只要我們不斷完善自己,堅定信念,用行動去展現(xiàn),便會有更多人參與到道德建設中來。

六、結尾。

總之,作為一個道德模范,我們需要以自己高尚的言行,展現(xiàn)自己的道德氣質和力量,向身邊的人示范道德,影響他們的價值觀和思想,引領他們向正義的方向前進。同時,我們也需要不斷完善自己,提高自己的道德素質,成為更好的自己。相信只有這樣,才能真正成為周圍人的榜樣,讓道德建設走上更好的道路。

發(fā)揮引領作用心得體會篇五

作為一個學生,在學習中如何發(fā)揮自己的主體作用一直是我思考的一個問題。在過去的學習歷程中,我有了一些心得和體會。首先,我意識到主動參與是發(fā)揮主體作用的重要手段。其次,我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的學習興趣和動力對于發(fā)揮主體作用至關重要。最后,我總結出了一些有效的學習方法,這些方法幫助我更好地發(fā)揮主體作用。通過這篇文章,我想與大家分享我的心得體會。

第一段,引出話題和觀點。在我看來,發(fā)揮主體作用意味著主動掌握學習的方向和進度,在學習中能夠主動思考、探索和解決問題。如何發(fā)揮主體作用是一個非常重要且實用的話題,下面我將分享我的一些心得和體會。

第二段,主動參與是發(fā)揮主體作用的關鍵。在我過去的學習中,我發(fā)現(xiàn)只有當我積極參與課堂和學習活動時,才能更好地發(fā)揮主體作用。課堂上,我會積極回答問題、提出疑惑和參與討論。學習活動中,我主動加入學習小組,與同學們一起分享學習的經(jīng)驗和心得。這種主動參與讓我更好地理解和掌握知識,并且能夠運用到實際問題中。我發(fā)現(xiàn),通過主動參與,我能更好地發(fā)揮主體作用,主動探索和解決學習中的難題。

第三段,培養(yǎng)學習興趣和動力對發(fā)揮主體作用至關重要。學習興趣是一種內在的力量,它能夠激發(fā)我們的學習熱情和動力。在學習中,我常常通過多種途徑培養(yǎng)學習興趣。首先,我會選擇適合自己的學習方式,比如通過閱讀書籍、參加學術講座或觀看教育視頻。這些方式讓我對學習感到興奮和有趣。此外,我也會選擇感興趣的課程和學科進行深入學習。興趣是發(fā)揮主體作用的動力來源,它讓我愿意主動思考和主動學習。

第四段,總結一些有效的學習方法。在我過去的學習中,我總結出了一些有效的學習方法,這些方法幫助我更好地發(fā)揮主體作用。首先,我認識到制定合理的學習計劃和目標是非常重要的。一個清晰明確的學習計劃能夠幫助我更好地安排學習時間和任務,提高學習效率。其次,我會采用主動學習的策略,比如主動提問、歸納總結和運用所學知識解決問題等。這些策略能夠讓我更主動地參與學習,加深對知識的理解和掌握。最后,我發(fā)現(xiàn)及時反饋對于學習的過程和效果至關重要。我會不斷檢查和評估自己的學習情況,并根據(jù)反饋結果進行調整和改進。這些學習方法幫助我更好地發(fā)揮主體作用,提高學習的效果。

第五段,總結并呼吁大家發(fā)揮主體作用。通過以上的心得和體會,我深刻認識到發(fā)揮主體作用對于學習的重要性。主動參與、培養(yǎng)學習興趣和動力以及采用有效的學習方法能夠讓我們更好地發(fā)揮主體作用。希望大家都能夠意識到自己在學習中的主體地位,主動掌握學習的方向和進度,做一個主動學習者。讓我們共同努力,發(fā)揮主體作用,取得更好的學習成果。

發(fā)揮引領作用心得體會篇六

特殊作用是指某些個體在個人或集體中具有獨特的影響力和作用,他們能夠通過自身的特長、特點和能力,對周圍的人產(chǎn)生積極的影響,并促進集體的發(fā)展和進步。然而,并不是所有的人都能夠發(fā)揮特殊作用,通過自己的經(jīng)驗和總結,我深刻體會到了如何更好地發(fā)揮自己的特殊作用。以下是一些心得和體會。

首先,要發(fā)揮特殊作用,就要有自信。自信是一種積極向上的心態(tài),只有相信自己的特長和能力,才能更好地發(fā)揮它們。在過去的經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)自己并不是與眾不同的人,但自信的態(tài)度讓我更容易接受挑戰(zhàn),順利克服困難。例如,我曾經(jīng)在學校的辯論比賽中擔任發(fā)言人,因為我相信自己的言辭能力和邏輯思維能夠給裁判留下深刻的印象。結果我取得了很好的成績。因此,要發(fā)揮特殊作用,樹立自信是至關重要的。

其次,要發(fā)揮特殊作用,我們需要培養(yǎng)自己的特長。每個人都有自己擅長的領域和特長,而特長則是發(fā)揮特殊作用的基石。對于我而言,我對于語言和寫作有著較高的天賦和興趣。因此,在校園中,我積極參與寫作比賽和演講比賽,通過不斷學習和提高,不僅進一步提升了自己的專業(yè)水平,也贏得了同學和老師們的認可。通過培養(yǎng)特長,我們能夠憑借自己的能力與眾不同,更好地發(fā)揮特殊作用。

此外,注重發(fā)揮特殊作用還需要團結和合作意識。無論個體如何特殊,都不可能在集體中獨立存在和發(fā)揮作用。團結和合作是實現(xiàn)集體目標的關鍵,也是成功發(fā)揮特殊作用的重要前提。在學校的社團活動中,我作為其中一員,始終重視團隊合作,不只關注自己個人的發(fā)展,而是致力于協(xié)調團隊成員之間的關系,并協(xié)同大家的能力和智慧,以達到更大的成就。通過團結與合作,我們能夠更好地發(fā)揮特殊作用,將自己獨特的影響力與集體發(fā)展緊密結合起來。

最后,持續(xù)學習和自我反思也是更好發(fā)揮特殊作用的重要手段。作為特殊作用者,我們必須不斷學習,積累新知識和技能,以適應不斷變化的環(huán)境與需求。同時,我們也要反思自己的行為和影響,及時調整和改進。在學習和反思中,我們能夠不斷提高自己的能力和影響力,以更好地發(fā)揮特殊作用。通過持續(xù)的學習和自我反思,我不斷改進自己的演講技巧和組織能力,在學校中擔任班級干部的時候,我能夠更好地協(xié)調班級的事務,提升班級的凝聚力和執(zhí)行力。

總結一下,要更好地發(fā)揮特殊作用,我們需要培養(yǎng)自信、發(fā)展特長、注重團結合作、持續(xù)學習和自我反思。作為特殊作用者,我們應該善于發(fā)現(xiàn)和利用自身的優(yōu)勢,為集體帶來更大的影響力和變革力。只有通過不斷的努力和自我提升,我們才能真正成為特殊作用的發(fā)揮者,為社會和集體的發(fā)展做出積極的貢獻。

發(fā)揮引領作用心得體會篇七

陶行知先生曾說:“小孩子最好的先生,不是我也不是你,是小孩子隊伍里最進步的小孩子.”那么,怎樣培養(yǎng)這些最進步的小孩子,即如何培養(yǎng)學生干部,就成為高校學生管理工作的.一個重點.學生干部是聯(lián)系教師和學生之間的重要橋梁與紐帶,是學校工作開展的得力助手,是學生工作得以落實的具體組織者、協(xié)調者.學生干部的素質與能力如何,對學院學風建設、學生各項工作的開展影響極大.

作者:劉志作者單位:山東省棗莊科技職業(yè)學院,山東省滕州市聾啞學校刊名:職業(yè)英文刊名:occupation年,卷(期):“”(8)分類號:g71關鍵詞:

發(fā)揮引領作用心得體會篇八

作用發(fā)揮是指能夠發(fā)揮出自己的實力和能力,充分發(fā)揮自己的作用。無論是在工作中還是生活中,我們都需要發(fā)揮自己的作用,以此提高工作和生活的質量。作用發(fā)揮是一個不斷提高和發(fā)展的過程,而我們在實踐中積累了一些心得體會,下面我將圍繞這個主題進行闡述。

首先,要發(fā)揮自己的作用,需要有全面的準備。在正式開始一項任務之前,我們首先需要對這個任務進行全面的了解和分析,明確任務的目標和要求。這樣我們才能有的放矢地制定出適合的計劃和策略。我曾經(jīng)在一次市場調研中擔任組長,為了做好工作,我提前閱讀了大量相關資料,并與團隊成員進行了深入的討論。這為我們后續(xù)的工作提供了很好的支持,并最終順利完成了市場調研。

其次,要發(fā)揮自己的作用,需要有堅定的信念和持之以恒的努力。在工作和生活中,我們難免會遇到各種各樣的困難和挫折,這時候我們需要保持堅定的信念,堅持自己的目標,不輕易放棄。同時,我們還需要付出持之以恒的努力,不斷地學習和成長。我有一個朋友,他曾經(jīng)在找工作的過程中遇到了很多的拒絕和打擊,但他始終保持積極的心態(tài),不斷提高自己的能力和素質。最終,他成功地找到了一份滿意的工作。

再次,要發(fā)揮自己的作用,需要有良好的溝通和協(xié)作能力。在現(xiàn)代社會,個人的能力已經(jīng)遠遠不夠,我們需要依靠團隊的力量來實現(xiàn)更大的目標。良好的溝通和協(xié)作能力是團隊合作的基礎,也是發(fā)揮自己作用的重要保障。我曾經(jīng)參與過一次文化活動的策劃工作,我們團隊由不同專業(yè)的人員組成,大家都有自己獨特的見解和經(jīng)驗。在這個過程中,我們需要經(jīng)常開會討論,協(xié)商解決問題。通過相互傾聽和尊重,我們最終順利完成了策劃工作。

最后,要發(fā)揮自己的作用,需要有正確的態(tài)度和積極的心態(tài)。態(tài)度決定一切,如果我們對待工作和生活的態(tài)度不正確,就很難發(fā)揮自己的作用。我們需要以積極的心態(tài)面對工作中的挑戰(zhàn)和壓力,不畏艱難,不怕失敗。只有相信自己,并充滿自信地迎接困難,我們才能真正發(fā)揮出自己的作用。我曾經(jīng)參加過一次公開演講比賽,起初我非常緊張,但后來我意識到,緊張并不能解決任何問題,反而會影響到表現(xiàn)。于是我調整了自己的心態(tài),以冷靜和自信的態(tài)度去面對演講,最終我成功地完成了比賽。

總之,發(fā)揮自己的作用是一個不斷提高和發(fā)展的過程。通過全面的準備、堅定的信念和持之以恒的努力,良好的溝通和協(xié)作能力,以及正確的態(tài)度和積極的心態(tài),我們能夠更好地發(fā)揮自己的作用,實現(xiàn)自己的價值。同時,我們也需要不斷總結和反思,提高自己的能力和素質,以應對不斷變化的環(huán)境和需求。只有這樣,才能在工作和生活中取得更好的成果。

發(fā)揮引領作用心得體會篇九

一、認真研究課程標準和中考說明,制訂復習計劃。

思想品德課程標準和中考思想品德考試說明是中考命題的依據(jù),也是我們復習備考的依據(jù)。因此,復習時要認真研究課標和今年的中考思想品德考試說明,明確考試的范圍和具體要求,并依據(jù)課標和中考說明制訂詳細的備考復習計劃,計劃要具體到每周的復習內容、作業(yè)內容、檢測安排、復習效果、存在問題、應對措施等,并將備考復習計劃以表格的形式打印出來,發(fā)給學生,人手一份,要求學生每周將“復習效果”“存在問題”“應對措施”等欄目填寫好后交給教師,教師通過綜合分析,及時掌握學生的復習情況,通過全班輔導、課后小組輔導、個別輔導的方式及時查漏補缺,最大程度提高復習效率。

二、抓好基礎知識的復習。

中考思想品德考試說明強調考查學生理論聯(lián)系實際的能力,但能力的形成是以一定的知識儲備為基礎的,能力的考查實際上是對知識的整合、概括、歸納及綜合運用的考查。因此,教師應指導學生對基礎知識做全面、系統(tǒng)的梳理復習。首先,以課本為中心,為根本,讓學生從頭到尾認真閱讀教材,記住每課每框的重要內容和所有的知識點。由于思想品德是開卷考試,學生們普遍認為仔細認真閱讀教材沒有用,考試時遇到問題再翻書也不遲。因此為了讓學生能認真地閱讀教材,教師可以以填空等其他的形式將每課每框的重要內容和知識點編成練習,越細越好,讓學生閱讀完一課或一框就獨立做練習。教師還可以讓學生根據(jù)每課每框的.內容自編題目,自己組織答案,題目形式可以是填空、選擇、簡答等,具體每框至少要編幾道題由教師定,多編不限,把它作為作業(yè)或測試卷交上來給教師批改、點評或評比。通過這些做法,提高學生閱讀教材的效果,加強對基礎知識的理解和鞏固。其次,教師一邊復習,一邊與學生一起列出各課各框的復習提綱,(教學論文)形成相應的知識網(wǎng)絡,幫助學生將各板塊知識系統(tǒng)化,使學生對主干知識胸有成竹,熟記于心,做到“心中有書”,為靈活運用所學知識,實現(xiàn)知識遷移奠定牢固的基礎,這樣學生在考場上答題時才能得心應手。

夯實基礎的復習是中考成敗的關鍵,所以這一步進度慢,耗時多,大約占全部復習時間的二分之一。對比一定要腳踏實地,步步為營,讓學生真正掌握、理解每一個知識點,萬不可為了趕進度,忽略此步驟,使學生處于空中樓閣,在后續(xù)階段復習時底氣不足。

三、處理好講與練的關系。

講練是中考備考的一種教學方式。復習課不是講新課,不能只是簡單地重復教材,重復練習,應把所學知識進行歸納、整理、深化和升華,通過復習使學生在理解知識和運用知識的能力上產(chǎn)生一個飛躍。也就是說,要“精講善練,講練結合”。精講,即講重點、熱點、疑點、混淆點,要讓學生真正弄懂弄通。對學生練習、測試中出現(xiàn)的問題,要進行解題思路的點撥,針對不同題型的特點,進行答題方法和技巧上的講解,使學生能以不變應萬變,從容應對不同類型的試題。練要善練,練包括作業(yè)、各種檢測、模擬測試等。練的目的是引導學生去實踐,去思考,使他們的知識轉化為技能和技巧,在練中鞏固理解知識,掌握答題方法;在練中提高分析問題、解決問題的能力;在練中發(fā)現(xiàn)問題,及時補缺。所以練要有針對性,要“善”練。如果把“多練”理解為“練越多越好”,無限地加碼;把“精練”理解為“練得少一點”,于是對習題不加挑選,使學生無法理解掌握知識、掌握答題技巧、提高能力,這樣就達不到練的目的。進入中考復習階段,常常是一方面時間短、任務重,另一方面來自各地的練習題、模擬題、熱點專題等復習資料卻很多,使學生手忙腳亂,許多學生都有“寧可累死,也不放過一個”的心理。這些資料質量參差不齊,有些命題不科學,甚至一些題目還存在嚴重的錯誤,誤導學生,如果不適當?shù)剡M行選擇,不僅使學生疲憊不堪,效果也不會理想。這就要求教師有較強的篩選取舍能力,幫助學生選擇符合課標和考試說明的資料,有助于知識上的查缺補漏,有助于培養(yǎng)學生的知識遷移能力,提高學生理解、解答能力的題目做到每做一題都能對自己有啟發(fā)、有收獲。

四、多方收集信息,把握中考導向。

思想品德科的自身特點,決定了在中考試題中的各題都以時政熱點材料為背景,顯示出鮮明的時代性。在備考中必須關注當年社會生活中的熱點、焦點問題(如建設富裕和諧秀美百色、百色振興規(guī)劃、2011溫暖中國、全國科技獎勵大會、2012年兩會、文化大繁榮大發(fā)展(文化建設)、打四黑除四害、校車安全、反腐案、中國好人榜、第三屆全國道德模范、感動中國人物、2011十大責任人物、發(fā)揚雷鋒精神等)。因此,在日常生活中,政治教師要時時留心近期的新聞廣播、電視、報紙、雜志,歷屆各地中考題、專題資料等多方面?zhèn)鬟f的信息,通過參加省縣的中考研討會,分析模擬試題、樣卷,聽課,集體備課等途徑,隨時收集有效信息,增強對時事的敏感度。在不斷學習反思中,使教師把握教材、駕馭復習的能力不斷提高,更好地指導學生的備考。

總之,在中考備考中,要充分發(fā)揮教師的引領作用,優(yōu)化復習策略,不斷總結經(jīng)驗,才能提高復習效率,使學生在中考中取得好成績。(作者單位:533200廣西壯族自治區(qū)樂業(yè)縣教育局教研室)。

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發(fā)揮引領作用心得體會篇十

筆者認為園長在園本教研過程中必須發(fā)揮引領作用,為此,園長應加強自身修養(yǎng),把握好如下12個字:

一、學習不停。

園長是園本教研的導向者、策劃者和組織者,必須具有統(tǒng)領全局,把握方向,確保園本教研工作向著正確的方向發(fā)展的能力。為此,園長必須具備專業(yè)的意識和專業(yè)的頭腦,要站在專業(yè)發(fā)展的角度,了解國內外幼教改革發(fā)展的方向、動態(tài)、信息,并結合幼兒園的實際篩選信息,決定研究方向。具體來說,應注重以下幾個方面的學習:

(一)向書本學習。

讀書、廣讀書、通過閱讀書籍來豐富知識,獲取信息,了解有關兒童心理發(fā)展,兒童教育的理論研究動向。例如通過讀書了解皮亞杰的認知發(fā)展理論,杜威的進步主義思想,維果斯基的鷹架學習理論以及加德納的多元智能理論等。

(二)向同事學習。

我園的教師來自于全國各地十幾個省、市、自治區(qū),!她們均各有所長,筆者在與她們合作共事的`過程中,十分注意取其之長補己之短,這對筆者思想觀念的形成,學識能力的提升,人品性格的調整既是一種極大的挑戰(zhàn),也是一種學習提升。例如對如何看待幼兒,幼兒的學習及教師作用的認識,對課程研究理念的認識,對如何采用現(xiàn)代化手段獲取知識進行學習的認識和對幼教專業(yè)執(zhí)著追求的態(tài)度等等,都使筆者受益終身。

(三)向經(jīng)驗學習。

總結經(jīng)驗是一個很好的反思學習和提高的過程,因為將實踐經(jīng)驗用文字進行整理表述時,會促使自己重新去整理思路、思考問題、獲得新知。因此筆者非常注重每個時期、每個階段的工作反思,每點經(jīng)驗、每個好做法的積累,特別是當思考問題靈感出現(xiàn)后的及時捕捉、及時發(fā)揮、及時整理。我園整理編印的五冊反映幼兒園課程建構的系列叢書和七冊反映課程建構經(jīng)驗的《百花園》經(jīng)驗集,都是在幾年的時間里相繼整理編印的。我園園本教研的每一次研究層次的跨越、每一次研究理論的提升、每一個研究重點特色的形成,都是筆者和園內教師在整理經(jīng)驗的反思過程中形成的,都經(jīng)歷了邊學習、邊整理、邊總結、邊提高、邊發(fā)展的過程。

二、業(yè)務不丟。

作為一名園長,由于兼職多,雜事多,很容易脫離第一線的教研工作。為了使自己不成為幼兒園教研工作的瞎子、聾子和旁觀者。筆者堅持三個“不丟”:

(一)參與教研活動不丟。

筆者每學期都主動思考全園學期教研計劃,積極給教研組提建議,盡量擠出時間參與教師的業(yè)務培訓學習和重大教研活動!認真查閱園級、年級、班級開展教研和教學活動的資料,積極參與和指導幼兒園組織的日常教研活動,深入班級了解教研的實際情況、教師的需要以及存在的問題,積極參與各級幼教專業(yè)組織的教研活動,使自己在思想上和觀念上始終保持與教育改革發(fā)展同步。

(二)參與課題研究不丟。

通過參與課題研究了解了專業(yè)發(fā)展動向,提升了自己的研究能力。因此不管參與哪級教研活動。筆者都有足夠的底氣理直氣壯地發(fā)表自己的見解。

(三)到班級任教聽課不丟。

為了能與教師進行換位思考!切身體驗和積累教學經(jīng)驗。筆者多年來始終堅持每周到班級任課或聽課一次,有時在聽課后還即興示范教學!對教師進行現(xiàn)場指導。這樣做!既給教學管理人員深入班級搞教研帶了一個好頭,也給自己進行調研積累了第一手資料,同時為其他教師專業(yè)的提升提供了幫助。

三、勤于交流。

現(xiàn)代研究理論認為,互動交流是學習和成長非常重要的途徑。園長要對園本教研提供支持和幫助,除了參與教研活動、課題研究、培訓指導外,主要的途徑就是與教職工進行互動交流。通過互動交流,可以研究問題、傳遞經(jīng)驗、學習知識、溝通情感。根據(jù)不同對象、不同內容,筆者采用不同的交流互動方式,對教學管理人員,采取定時和不定時相結合的方式,每周定時交流一次教研情況,發(fā)現(xiàn)問題及時交流。下班觀摩教學活動!筆者與教師交流的時間定在中午,這樣不影響正常教學秩序-對需要指導的教師,筆者會依據(jù)情況給予及時指導或約定交流。長期以來,本園教師已經(jīng)習慣了與園長和管理人員的交流溝通,并把之當成了獲得成長的機會。(唐玉萍)。

(本文摘自《學前教育研究》第11期)。

發(fā)揮引領作用心得體會篇十一

如下:

圍繞氣象部門的黨建工作要服從并服務于中國氣象事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,我們做的主要工作有:

一是認真抓好理論學習,學習是提高領導班子成員思想政治水平和政策理論水平的重要途徑。通過“三個代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的學習,使全體班子成員樹立起了堅定正確的政治方向,提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。

二是結合自身工作實際,真抓實干,做好業(yè)務工作。

三是圍繞地方經(jīng)濟,大力開展氣象為經(jīng)濟建設服務,做好人工降雨防雹工作,強化安全作業(yè)意識,保證全縣高炮控制區(qū)內無冰雹災害。同時,大力推進氣象現(xiàn)代化建設,努力提高天氣氣候預測預報準確率,在服務領域和服務水平上做文章,重點做好氣象決策服務,做到?jīng)Q策服務領導滿意,公眾服務群眾滿意,專業(yè)服務用戶滿意。

四是加強氣象行業(yè)管理和氣象行政管理,加大氣象宣傳力度,深入貫徹落實《中華人民共和國氣象法》和《四川省〈中華人民共和國氣象法〉實施辦法》等氣象法律法規(guī),依法管理氣象工作,拓寬氣象科技服務領域,加強全縣防雷減災工作,切實減輕和避免雷電災害造成的損失。五是大力推進業(yè)務技術體制改革。

按照縣委和市局黨組的要求,黨建工作堅持圍繞中心,服務大局,拓寬領域,強化功能,擴大黨的工作覆蓋面,不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三是以支部建設為抓手,加強黨的基層組織建設,做好入黨積極分子的教育、發(fā)展工作。按照黨要管黨,從嚴治黨的原則,堅持正常的組織生活制度,“三會一課”制度。通過加強支部工作,有效地加強了黨的基層組織建設。

四是我們以三會一課和理論中心學習組為載體,認真組織廣大黨員干部職工學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,在黨員中開展學習黨章、遵守黨章、維護黨章的活動。通過這些活動的開展,使廣大干部職工及黨員的責任意識和發(fā)展意識進一步增強,黨員的理論素質、思想素質和覺悟普遍得到提高;黨員領導干部的宗旨意識、黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、感召力進一步增強。

一是強化教育,不斷增強黨員干部拒腐防變的能力。二是我們以提高黨員干部樹立公仆意識,群眾意識,自律意識為重點開展專題教育,使黨員干部在是非面前增強辨別能力;在誘惑面前增強自控能力,在警示面前增強悔過能力。同時,我們還抓好黨風廉政警示教育,引導黨員干部常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心。三是強化了制度建設,制定了切實可行的規(guī)章制度,對已有的一些廉潔自律的規(guī)定和不適應的進行了調整和完善。四是加大監(jiān)督力度,從源頭上預防腐敗,加強制度建設,強化監(jiān)督制約,加大從源頭上預防和治理腐敗的力度。建立健全了民主決策制度,做到了重大決策,人事任免、重要項目安排集體討論。五是堅持領導干部廉潔自律專題民主生活會制度,嚴格按照縣委和縣紀委的要求,召開了領導班子專題民主生活會,會上班子成員坦誠地開展了批評與自我批評,達到了預期的效果。

回顧一年的工作,我們按照縣委和市局黨組的要求,結合本單位的實際,做了一些工作,取得了一定的成績,但黨建工作中還存在一些問題和不足。我們決心將在今后的工作中,努力工作,彌補不足,積極探索,進一步提高黨建工作水平。

發(fā)揮引領作用心得體會篇十二

組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結交流經(jīng)驗、開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。表現(xiàn)為用科學理論指導實創(chuàng)新的能力不強,解決黨建工作重點、難點、熱點問題缺乏釘子精神。二是積極進取、開拓創(chuàng)新意識有欠缺。表現(xiàn)為思想不夠解放,習慣用老觀念觀察新事物、用老辦法解決新問題,積極主動探索黨建工作新思路、新途徑、新方法不夠。(二)履職盡責情況及存在的問題作為一支部黨建專干,本人緊密繞學校中心工作大局做好黨建工作,著力發(fā)揮黨建引領作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在黨委的領導下開展了一系列志愿服務、紅色基地教育、應知應會測試等系列活動,收到了一定成效但也存在一些不足和問題,主要是自己實干作風不夠過硬,表現(xiàn)為工作落實不夠有力,踏石留印、抓鐵有痕的剛性及韌勁不足,有的工作重部署、輕督查,重形式輕效果,有的工作時緊時松,簡單粗放,針對性、操作性、實效性不夠強,在推動形成黨建工作的系統(tǒng)性、規(guī)范性、科學性上做得還不夠到位二、對問題的原因分析:一是理論學習不夠深入。在學習領會習近平總書記系列重要講話精神時,對講話精神有時滿足于讀了、抄了、記了,對些內容卻知其然,不知其下面是小編為大家整理的黨建引領作用發(fā)揮不夠的原因9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

深入開展理想信念、愛國主義、基本道德教育。局黨委長期以來一直把加強對青年干部的思想教育工作納入到市局黨的思想建設全局。通過座談會、黨課、培訓班強對青年干部、入黨積極分子的培訓,并通過他們去帶動周圍的同事。

近年來,局黨委始終把對青年干部的選拔、培養(yǎng)工作做為組織建設工作的重要任務來抓,努力建設一支忠誠黨的事業(yè)、熱愛崗位、竭誠服務的青年干部隊伍。首先是把好進人關,局黨委堅持把那些政治強、素質高、作風好、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀青年干部選拔到重要工作崗位上來。加強對青年干部的培養(yǎng)、教育和管理工作。利用干部培訓班、掛職煅煉等不同的形式多層次、全方位地對青年干部進行培訓。通過培養(yǎng)和教育,青年干部的素質明顯提高,他們逐步成長為“懂全局、議大事、精業(yè)務”的優(yōu)秀年輕干部。

處處以黨組織為中心,緊緊跟黨走。按時參加校局黨委組織的政治思想學習,并認真做好記錄,通過學習切實加強團員青年的政治理論素養(yǎng)。加強團內陣地建設,開展豐富多彩的文娛活動。利用各種社會資源,積極開展創(chuàng)收活動,豐富了某某的業(yè)余文化生活。通過這些活動的開展,陶冶了青年的道德情操,鍛煉了青年的意志和體魄,增強了青年干部的凝聚力。

總結我局黨建帶團建工作,取得了一些成績,但也存在諸多不足。展望未來,要再接再厲,以更加振奮的精神、更加務實的作風,扎扎實實做好黨建帶團建的各項工作,用成果來展示青年干部的整體素質和形象,推動國土資源管理工作健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

由于崗位的特殊性,分管辦公室文字綜合工作,主觀對政治理論和業(yè)務素質要求相對比較嚴格,客觀上要求自己要不斷加強學習,夯實理論基礎、熟練掌握領會上級院的決策部署和政策文件精神,工作中能與同志們團結一致,打成一片,做到了吃透“上情”,摸清“下情”。因此,一年來,我能夠自覺養(yǎng)成勤于學習的習慣,除堅持參加院里的正常工作外,抽時間、擠時間,每天堅持看書讀報,瀏覽xx網(wǎng)頁、關注新聞動態(tài),利用業(yè)余時間加班加點學習理論知識和法律知識,不斷豐富自己、提高自己,在思想上、行動上與黨組保持高度一致,同時,積極撰寫宣傳信息調研,先后在《x日報》、《x風云》、《x網(wǎng)》、市x網(wǎng)、x周報、電視臺上發(fā)表信息調研20余篇。

今年以來,工作積極主動,勤勤肯肯,兢兢業(yè)業(yè),不論是院領導交辦的任務,還是辦公室分配的工作,或是自己預見需要做的事情,我都能夠做到一絲不茍,統(tǒng)籌兼顧,有條不紊,認真負責地去把每一件事情干好。

一是我秉承不計個人得失,愛崗敬業(yè),工作中踏實肯干,生活中樂觀待人待事,早一點上班,晚一點離開,用延長工作時間,為自己充電,提高工作能力;用延長工作時間,把工作做深、做細、做精、使自己滿意,讓領導放心。

二是認真搞好統(tǒng)計報表和機要收發(fā)工作,每月按時上報統(tǒng)計報表,對報表中存在的問題,能夠虛心請教,認真糾正,定期搞好統(tǒng)計報表分析,用事實說明道理,用數(shù)字說明問題,受到了市院的表彰。同時,在機要收發(fā)上,認真學習操作規(guī)程,熟練掌握操作技能,嚴格落實保密規(guī)定,及時準確收發(fā)機要文件,為領導及時掌握上級精神,提供可靠的政治保障。

三是積極開展人民監(jiān)督員工作。一年來先后組織二次召開人民監(jiān)督員會議,組織人民監(jiān)督員學習有關法律知識、使人民監(jiān)督員學法、用法、懂法。積極與人民監(jiān)督員溝通,對我院“三類案件”、“五種情形”適時進行監(jiān)督,由于采用的方法、措施得當,文書制作標準規(guī)范,得到了人民監(jiān)督員對xx工作的肯定。同時,我院召開的“三類案件”、“五種情形”的做法被市院做為樣本在全市推廣。

四是積極開展宣傳調研活動,為改變我院宣傳調研的落后局面,按照領導的意圖,制定了20xx年1號文有關《宣傳信息調研活動實施方案》,并按照方案內容,對宣傳信息調研任務進行分解,落實到干警,隨時調度,適時進行通報,及時兌現(xiàn)獎懲,有力地促進了宣傳信息調研工作的開展。

五是加強內部團結,注重協(xié)調配合;一年來按照辦公室的工作分工,我和李主任、吳1主任以及其他同志,相互配合,密切協(xié)作,做到分工不分家,遇事一齊抓,站在前干在前,圓滿完成院黨組交給的各項工作任務。

六是積極開展批評與自我批評,不斷修正自己,提高自己,盡最大努力完成好黨組交給的工作任務。

辦公室的主要職能是參與政務、管理事務、搞好服務,歸根到底是為領導、為科室、為干警提供優(yōu)質服務。因此,今年以來,我把提高服務質量作為工作的立足點,盡心盡責干好本職工作,努力為領導、為科室、為干警提供盡可能好的服務。認真做好上傳下達工作,辦公室無小事,尤其是在領導身邊工作,要做到事無巨細、不遺不漏,逐一落實。一方面,認真分析、領會、把握領導工作的重點,圍繞領導的工作思路,通過辦公室的“樞紐”作用,做好上“情”下“達”工作,體現(xiàn)領導的工作意圖。另一方面,通過督查落實,及時掌握工作落實情況,做好下“情”上“傳”工作,使領導及時了解各項工作的進展情況。

在努力工作,改造客觀世界的同時,自己能夠不斷加強主觀世界的改造,注重黨性鍛煉,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,構筑牢固的思想道德防線。在學習、工作和生活中,能夠從我做起、從小事做起,從現(xiàn)在做起,防微杜漸,對公家的一事一物,一草一木,做到不貪不沾;能夠正確對待榮譽、地位,擺正自己位置,以大局為重,大事講原則,小事講風格,規(guī)范自己的言行,做到自省、自重、自警、自勵;能夠遵守公共財務使用有關規(guī)定,不以權謀私,不損公肥私。

知不足而奮進是我的追求,行不止塑品德是我的目標。我雖然做了些工作,但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距。

一是開拓性、創(chuàng)造性工作不夠,有求穩(wěn)怕變的思想;。

二是主動性仍顯不夠,職能作用沒有充分發(fā)揮;。

三是理論學習和專業(yè)知識的學習需要進一步加強;。

為此我要以此次述職為契機,虛心接受領導和同志們的批評和幫助,努力學習,勤奮工作,以良好的精神風貌,扎實的工作作風干好今后的各項工作。

問題:

一是重業(yè)務、輕黨建的現(xiàn)象不同程度存在。個別單位對黨建工作重視不夠,存在重經(jīng)濟、輕黨建的傾向,對黨建工作責任制執(zhí)行不力,就黨建抓黨建,務虛不務實,缺乏具體措施,致使疏于對黨員干部的教育、監(jiān)督和管理,班子軟弱渙散。個別單位特別是一些非公企業(yè)和社會組織黨的組織形同虛設,基本沒有黨組織的單獨活動,支部活動則被干部職工活動和行政行為所代替。

二是黨組織領導方式不能完全適應發(fā)展需要。隨著城鎮(zhèn)化進程加快和思想觀念、價值取向日趨多元化,傳統(tǒng)的領導管理模式已越來越不適應新形勢和新任務的需要,特別是農(nóng)村青壯年農(nóng)民大量外出,農(nóng)村人口“空殼化”和黨員流動性增強,并由此產(chǎn)生流動黨員管理難、教育難,黨員發(fā)展難,組織學習難,后備干部培養(yǎng)難,村級干部選拔難等一系列問題,對基層黨組織如何適應新形勢新任務提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。

三是黨組織服務基礎比較薄弱。由于自然條件制約和各方面因素的影響,相當一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政和村集體經(jīng)濟薄弱,修路、架橋等公益事業(yè)無力去辦,鄉(xiāng)、村干部不得不把大部分精力用在"上跑"爭項目、討錢要物資上,從而嚴重削弱了基層黨組織的執(zhí)政能力、行政能力和為民服務能力,極大地影響了農(nóng)村基層組織的自身建設。

四是黨員隊伍老齡化問題比較突出。隨著人口老齡化趨勢的凸顯,特別是農(nóng)村黨員老齡化已成為農(nóng)村黨員隊伍建設中的一個十分突出的問題,一定程度上制約了農(nóng)村黨建工作水平的提升。以石嘴山為例,全市共有農(nóng)村黨員9301名,其中60歲以上黨員3138名,占農(nóng)村黨員總數(shù)的33.7%,超過三分之一,黨員老齡化問題已經(jīng)比較嚴重,給黨組織正常開展活動帶來了很大的壓力。

五是黨員教育培養(yǎng)缺乏有效途徑。一些基層黨組織制度不完善,管理松懈,組織生活不健全,“三會一課”制度堅持和落實不夠,抓黨員隊伍建設力度不大、思路不清、措施不力、工作不到位。一些基層黨組織對黨員的教育管理手段比較落后,思路不寬、辦法不多、形式單一,再加上少數(shù)黨員黨性意識淡薄,“三不”黨員時有發(fā)現(xiàn),一定程度上削弱了黨組織的凝聚力、號召力。

基礎不牢,地動山搖?;鶎狱h組織作用發(fā)揮的好與不好,既受到客觀因素的制約,也受到外部環(huán)境的影響,這就要求基層黨組織建設的工作任務、組織形式、活動方式和工作方式,必須適應時代要求和發(fā)展需要。

建議:

一是加快推進服務型黨組織建設。轉變基層黨組織領導方式和工作方式,立足解決群眾生產(chǎn)生活存在的困難和問題,整合和開發(fā)優(yōu)勢資源,引進和組建經(jīng)濟組織、社會組織及服務機構、服務網(wǎng)點,引導社會力量強化服務。合理調整基層黨組織設置形式,推進星級服務型黨組織和黨群服務中心建設,有效地整合各類組織資源、社會資源,切實發(fā)揮好基層黨組織的領導核心作用,確保服務組織有實力、運行好、能發(fā)揮作用。

二是建設堅強有力的領導班子。推行公推直選、黨員差額直選等方式,切實把那些政治強、業(yè)務精、作風好、群眾公認的優(yōu)秀干部選進基層黨組織領導班子。采取從農(nóng)村各類人才中選,選派機關優(yōu)秀干部到村、社區(qū)任職或掛職,加大大學生村官培養(yǎng)選拔力度等措施,切實選好配強村、社區(qū)黨組織班子,特別是要選出服務意識強、工作能力強,有思路、有辦法的村、社區(qū)黨組織書記。

三是著力加強黨員隊伍建設。嚴把黨員“入口”,加大在青年農(nóng)民、工人、優(yōu)秀青年知識分子中發(fā)展黨員力度,穩(wěn)妥推進不合格黨員處置工作,疏通黨員“出口”。建立基層黨代表列席市、縣(區(qū))委常委會議制度,實行黨員旁聽基層黨工委會議制度,推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代會年會制,推動在職黨員到社區(qū)報到為民服務,搭建黨員發(fā)揮作用的有效平臺,引導黨員參與基層社會管理和社會公益事業(yè)。

四是建立完善服務保障機制。加大資源整合力度,采取新建、改造、置換、劃撥等手段,加快解決基層黨組織活動陣地缺乏的問題,打造設施完備的服務平臺。完善黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核制度,探索建立基層黨建工作問責機制,完善非公企業(yè)和社會組織黨務工作者津貼發(fā)放制度,認真落實村、社區(qū)干部補貼、社會保障及基層黨建工作保障等制度,加大“以獎代補”力度,帶動提升基層黨組織服務群眾工作水平和做群眾工作能力。

如果對照黨員先進性標準來要求,突出表現(xiàn)在八個方面:就是不能始終保持與時俱進的精神狀態(tài),中心意識不到位,工作標準太低,大局觀念樹立的不夠牢固,服務水平、工作效率不高,工作的主動性和組織紀律性不強等方面。

通過剖析、查擺,使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的成果,更加以一個黨員的標準嚴格要求自己,把黨員的先進性更好地落實到行動上、體現(xiàn)在工作中,為建設創(chuàng)新能力機關、把全市科技工作推向全面發(fā)展的新階段做出自己應有的貢獻,現(xiàn)制定個人整改措施如下:

1、加強學習,增強素質,不斷提高服務水平和質量。作為一名黨員,一名公務員,要不斷加強學習,增強做好本職工作的本領,提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。在加強學習,提高素質上,努力做到:一是不斷加強對馬克思主義理論的學習,打下堅實的理*底。系統(tǒng)地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會貫通地而不是相互割裂地學習馬克思列寧主義、*思想和鄧小平理論,特別是“三個代表”重要思想。牢牢把握學習貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質在堅持執(zhí)政為民的根本要求。全面掌握馬克思主義的基本原理,領會馬克思主義的精髓和本質,學會用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決工作中的實際問題。二是立足于工作進步和自身全面發(fā)展,廣泛學習一切有益知識。加強對黨的路線方針政策的學習,加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習,加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業(yè)務有關的專業(yè)知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗,做到“?!迸c“博”相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。三是發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。既要向書本學習,又要向實踐學習,還要注意向領導和同志學習,不斷把學到的東西運用于實踐,用實踐來檢驗和提高學習的成效,做一名學習型、知識型、實干型相統(tǒng)一的黨員,以高素質提高服務水平和質量。

2、與時俱進,開拓創(chuàng)新,始終保持積極向上的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。體現(xiàn)“三個代表”的要求,保持黨的先進性,關鍵在堅持與時俱進。局黨組從為建設經(jīng)濟強市提供強有力科技支撐的高度,制定了以高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主線的科技工作思路,體現(xiàn)了與時俱進。自己在今后的工作中,將團結科內同志一道,圍繞高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展這條主線考慮、安排、做好政策法規(guī)和管理工作,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。在科技政策管理上,著力把各種科技優(yōu)惠政策學好弄懂,體現(xiàn)在為領導、為企業(yè)服好務上,力爭做到對國家、省、市的一些科技政策法規(guī)、發(fā)展導向掌握全面、理解透徹、解釋準確、服務到位。

3、強化中心意識,立足中心搞好服務。市委、市政府確定的“工業(yè)經(jīng)濟、民營經(jīng)濟、招商引資”三大重點工作,是全市工作的中心。作為一名黨員,必須服從和服務于這一中心。在工作中,自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。在民營科技企業(yè)認定上,著眼于培植高新技術企業(yè)、促進民營科技發(fā)展,積極主動地、誠心誠意地想企業(yè)、基層之所想,踏踏實實地為企業(yè)、基層服好務;在調研上,力求摸清找準高新技術企業(yè)的所需所求,為領導當好參謀;在軟科學管理上,突出高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新體系建設等;做好科普宣傳,營造高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技進步的良好環(huán)境。

4、堅持高標準要求,努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己,堂堂正正做人,言行上注意形象;扎扎實實干事,工作上爭創(chuàng)一流。把我市的科技政策法規(guī)與管理工作放在全省范圍內考慮,無論是民營科技企業(yè)、園區(qū)發(fā)展、科普宣傳,還是政策管理、調查研究,都要樹立在全省科技系統(tǒng)創(chuàng)一流、爭先進的思想,并落實到具體工作和行動上。

5、牢固樹立大局觀念,正確處理個人利益與集體利益的關系。自己作為科技局的一名黨員,是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行,每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護科技局的形象,決不發(fā)表有損單位的言論;履行本職工作和為企業(yè)服務也要樹立科技局工作人員的良好形象,堅決不讓門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象在自己身上和科內工作中出現(xiàn)。始終堅持全局利益高于個人利益,集體利益高于個人利益,在個人利益與全局利益、集體利益不一致時,心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。

6、樹立效率觀念,確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作和科內工作,做到立說立行,干就干好。對領導交辦的工作,不折不扣高質量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃,當天的工作當天完成,日清日畢;不要求當天完成的工作,能提前的決不拖后。民營科技企業(yè)認定,凡符合要求的盡量做到隨到隨辦,當時辦不了的說明原因,在2個工作日內完成;調查研究,對科技重點、熱點問題,力爭在短時間內摸清狀況,并拿出有情況、有分析、有建議的報告,供領導參考;科普宣傳,做到科學性、實效性相結合,確保宣傳效果。

7、增強工作的主動性,滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作,積極主動地做好本職工作。工作計劃上,爭主動、早安排;工作擺布上,以重點帶一般;工作落實上,能提前就提前。對上爭取方面,主動與上級業(yè)務主管部門對接,如省級民營科技園區(qū)、省級優(yōu)秀民營科技企業(yè)的命名、縣級生產(chǎn)力促進中心試點、各種科技信息等;為企業(yè)服務方面,主動征求服務對象所想、所盼、所求,立足本職搞好服務;調查研究方面,根據(jù)全市、全局的工作重點,主動考慮重大調研課題,提前介入,力爭實效;科普宣傳方面,主動聯(lián)系宣傳媒體和宣傳對象,力求典型宣傳力度大,示范帶動作用好。

8、增強組織紀律性,做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養(yǎng),保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一,組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀律和組織紀律,遵守黨章,按黨章的規(guī)定去做,勇于同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭。自覺堅持和遵守黨的民主集中制原則,時刻想著大局,處處顧全大局,當個人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發(fā)生矛盾時,自覺地服從大局。顧全大局,守紀律、講團結、講風格,在全體黨員和全國人民中蔚然成風。增強法制觀念,自覺帶頭遵守國家的法律,把遵守黨紀和國法統(tǒng)一起來。一方面自己身體力行依法辦事,一方面敢于同違法亂紀的現(xiàn)象作斗爭,自覺維護黨的紀律和國家的法律的嚴肅性,做端正黨風和社會風氣的帶頭人。

一是想方設法爭取農(nóng)業(yè)開發(fā)項目,方便群眾生產(chǎn)生活,說老實話今年基本上了確了我本人多年來的夙愿,確保村莊田間道路硬質化。

二是巧借與公路部門的關系,新建排澇泵站,打通了姜溱公路的出水口,這一工程如不是關系村里要多用十幾萬。

三是改建圩口閘4座。

四是改建莊前路。

五是啟動長江水工程,向社會名人能人籌資,目前已有18萬元。

六是建設標準化的便民服務中心。

按照年初分工,本人負責支部全面工作及工業(yè)經(jīng)濟,招商引資。在每年的冬訓中能帶領支部全體成員按時完成學習計劃,正常支部“三會一課”制度,經(jīng)常性開展談心活動,及時的鈍化社會矛盾,宣傳新型農(nóng)保,新農(nóng)合的意義,完成了全年的綠化任務,安全組織溱潼會船節(jié)和村雙慶活動,秸稈禁燒和綜合利用工作,在大家全體村民的支持下,得到上級肯定,有線電視整轉100%,指導和協(xié)調天然氣工程的施工矛盾,自始自終完成土地臵換工作,在抗洪排澇中身先士卒,確保人民生命財產(chǎn)安全,對重大節(jié)日的安全進行檢查的同時做好值班工作,維護社會穩(wěn)定。

今年完成別特建材1個,貿易型企業(yè)1家,完成涵養(yǎng)稅收71萬余元,同時用親情服務好村境內企業(yè)。

俗話說:打鐵要得自身硬,在日常工作中本人按照要求,帶頭去做,每天堅持晨會,自覺規(guī)范執(zhí)行財務制度,嚴格控制非生產(chǎn)性開支,各項工作按照“五議三公開”程序辦事,各項工程漁塘等發(fā)包實行招投標,做到公正、公平、公開。

各位代表,以上是我所做的一點工作,但也有很多不足,還有的不能被人理解。

一是學習不夠深刻缺少帶頭致富的`本領,至今連本人都不能搞一個實在的致富項目。

二是工作不細致,與大家的溝通還不夠,還要多跑、多聽。

今年來,在黨委的正確領導和指導關心下,xx村黨支部認真學習貫徹中央和省市縣委、鎮(zhèn)黨委關于基層黨建工作有關精神,對照年初制定的工作目標和任務,真抓實干,開拓創(chuàng)新,基層黨建工作成效顯著?,F(xiàn)將我村20xx年度基層黨建工作匯報總結如下:

1、積極開展學習教育培訓活動。堅持“三會一課”和學習制度,完善學習議事、決策活動等制度。我村將黨員教育培訓工作作為我村黨的建設的一項甚礎性工作來抓,不斷完善黨員經(jīng)常性教育的長效機制。結合發(fā)展形勢和工作實際,村黨總支部依據(jù)鎮(zhèn)黨委的指示,扎實推進黨員教育培訓工作。

2、認真做好黨員發(fā)展工作,為切實加強我村基層黨組織和黨員隊伍建設,保持黨員先進性,我們認真做好了黨員的發(fā)展工作,一年來我們本著堅持標準、嚴格程序,確保質量的原則,今年吸收3位同志為中共預備黨員,培養(yǎng)2位同志為入黨積極分子,確保黨員隊伍年輕化,使黨的組織更具戰(zhàn)斗力。

3、積極開展黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力,積極開展黨員公開活動和黨員點評工作,接受黨員群眾監(jiān)督,將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與全村各項工作實際緊密結合,充分調動廣大黨員和干部群眾參與創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。

4、切實開展農(nóng)村基層治理,規(guī)范議事會運行程序。將維護農(nóng)民基本權益、集體資產(chǎn)管理、發(fā)展集體經(jīng)濟和本村公益事業(yè)等村級重大事項,以及與多數(shù)村民利益密切相關的重要問題,在村黨組織的領導下,按照相關程序組織實施。

5、認真推行公開制度,本著注重實效的原則,在公開的內容上,緊緊圍繞黨組織概況,發(fā)展黨員情況,年度工作計劃及進展情況村務、財務等黨員群眾關心的情況,確保黨員群眾對黨務村務、財務的知情權、參與權和監(jiān)督權。著重體現(xiàn)了黨務村務、財務公開的實效性。

6、切實加強黨員隊伍的管理,一年來,我村采取有效的措施,突出抓好我村黨員和流動黨員的管理工作,積極探索加強黨員隊伍管理的有效途徑。

20xx年黨建工作,我們做了一些工作,取得了一定成績,但也還有做得不夠的地方。主要表現(xiàn)在對黨建工作的調查研究還需要進一步深入;黨建工作的管理機制還需要進一步創(chuàng)新;黨員干部的教育管理還需要進一步加強。

20xx年,我村將按照黨委的要求和決策部署,努力實現(xiàn)黨建工作與經(jīng)濟工作同步發(fā)展、協(xié)調推進,為促進霞山村經(jīng)濟社會科學發(fā)展、和諧發(fā)展作出更加積極、突出的貢獻。

努力提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,并處理好黨的建設與經(jīng)濟社會發(fā)展之間的博弈關系,真正把加強黨的基層組織建設作為一件大事、要事和實事來抓。

圍繞氣象部門的黨建工作要服從并服務于中國氣象事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,我們做的主要工作有:

一是認真抓好理論學習,學習是提高領導班子成員思想政治水平和政策理論水平的重要途徑。通過“三個代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的學習,使全體班子成員樹立起了堅定正確的政治方向,提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。

二是結合自身工作實際,真抓實干,做好業(yè)務工作。

三是圍繞地方經(jīng)濟,大力開展氣象為經(jīng)濟建設服務,做好人工降雨防雹工作,強化安全作業(yè)意識,保證全縣高炮控制區(qū)內無冰雹災害。同時,大力推進氣象現(xiàn)代化建設,努力提高天氣氣候預測預報準確率,在服務領域和服務水平上做文章,重點做好氣象決策服務,做到?jīng)Q策服務領導滿意,公眾服務群眾滿意,專業(yè)服務用戶滿意。

四是加強氣象行業(yè)管理和氣象行政管理,加大氣象宣傳力度,深入貫徹落實《中華人民共和國氣象法》和《四川省〈中華人民共和國氣象法〉實施辦法》等氣象法律法規(guī),依法管理氣象工作,拓寬氣象科技服務領域,加強全縣防雷減災工作,切實減輕和避免雷電災害造成的損失。五是大力推進業(yè)務技術體制改革。

按照縣委和市局黨組的要求,黨建工作堅持圍繞中心,服務大局,拓寬領域,強化功能,擴大黨的工作覆蓋面,不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三是以支部建設為抓手,加強黨的基層組織建設,做好入黨積極分子的教育、發(fā)展工作。按照黨要管黨,從嚴治黨的原則,堅持正常的組織生活制度,“三會一課”制度。通過加強支部工作,有效地加強了黨的基層組織建設。

四是我們以三會一課和理論中心學習組為載體,認真組織廣大黨員干部職工學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,在黨員中開展學習黨章、遵守黨章、維護黨章的活動。通過這些活動的開展,使廣大干部職工及黨員的責任意識和發(fā)展意識進一步增強,黨員的理論素質、思想素質和覺悟普遍得到提高;黨員領導干部的宗旨意識、黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、感召力進一步增強。

一是強化教育,不斷增強黨員干部拒腐防變的能力。二是我們以提高黨員干部樹立公仆意識,群眾意識,自律意識為重點開展專題教育,使黨員干部在是非面前增強辨別能力;在誘惑面前增強自控能力,在警示面前增強悔過能力。同時,我們還抓好黨風廉政警示教育,引導黨員干部常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心。三是強化了制度建設,制定了切實可行的規(guī)章制度,對已有的一些廉潔自律的規(guī)定和不適應的進行了調整和完善。四是加大監(jiān)督力度,從源頭上預防腐敗,加強制度建設,強化監(jiān)督制約,加大從源頭上預防和治理腐敗的力度。建立健全了民主決策制度,做到了重大決策,人事任免、重要項目安排集體討論。五是堅持領導干部廉潔自律專題民主生活會制度,嚴格按照縣委和縣紀委的要求,召開了領導班子專題民主生活會,會上班子成員坦誠地開展了批評與自我批評,達到了預期的效果。

回顧一年的工作,我們按照縣委和市局黨組的要求,結合本單位的實際,做了一些工作,取得了一定的成績,但黨建工作中還存在一些問題和不足。我們決心將在今后的工作中,努力工作,彌補不足,積極探索,進一步提高黨建工作水平。

一、社區(qū)黨建工作機制還需不斷強化。今年社區(qū)黨委推行黨建網(wǎng)格化管理,實現(xiàn)了黨建工作的縱向延伸和橫向拓展。但是新制度建立需要不斷的發(fā)展和完善,如何加強對社區(qū)黨員和社區(qū)工作者教育、培訓和管理將是社區(qū)黨組織永恒的課題。

二、組織黨員活動仍需探索創(chuàng)新。社區(qū)黨組織開展的相關活動大多為傳達文件和組織學習為主,雖然每年開展的黨建活動形式和載體對廣大黨員具有一定的吸引力,但由于轄區(qū)內活動場地的局限,參與活動的黨員常固定在一部分人之間,不能適應全部參與的要求,因此也就不能較好的順應新形勢下社區(qū)建設和管理的需要,在一定程度上影響到社區(qū)黨組織核心領導作用的發(fā)揮。

三、社區(qū)黨組織的自身建設需進一步加強。社區(qū)黨員主要是離退休黨員為主,高齡黨員逐年增加,有的支部成員也存在年齡偏大問題,如何組織他們參加活動,需進一步思考;對轉入社區(qū)的年輕黨員,他們忙于工作,雖然組織關系在社區(qū),但開展的各項活動也很少有時間參與,對于這些黨員如何參加正常的學習以及組織活動,如何強化他們的黨性修養(yǎng),也需進一步探索有效的途徑。

一、不斷強化服務機制。抓好制度落實,推進黨員網(wǎng)格化工作。一是堅持每月的例會制度。以例會形成群眾反應訴求的途徑之一,問題的有效解決也利于帶動網(wǎng)格志愿者參與服務的積極性,與群眾間的聯(lián)系將更加緊密。二是制度堅持信息報送和反饋。建立工作臺賬,將收集的問題進行梳理匯總,解決一件注銷一件,讓工作落在實處。三是定期開展網(wǎng)格無職黨員設崗定責的8支志愿服務隊伍的活動,用他們的言行帶動和引導更多地人加入到志愿服務行列中。

二、不斷創(chuàng)新活動載體。將黨建與社區(qū)各項工作相結合,制定每月有活動,適合各年齡層文化娛樂需求的活動計劃。一是有春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展的活動,也有以道德教育、親情服務為目的,為年輕家庭設計的親子活動;還有全員可參與的趣味運動等項喜聞樂見的活動。今年還將以網(wǎng)格為單位開展活動,擴大居民的參與度,突出活動的實效性。二是調動境內資源,充分利用社區(qū)人力、物力及共建單位資源,實現(xiàn)社區(qū)資源共享,共駐共建,拓展更多、更扎實的活動平臺,繁榮黨員和廣大群眾文化生活。

三、強化組織建設。繼續(xù)踐行黨的群眾路線教育實踐活動。一是堅持“三會一課”制度;二是定期召開組織、民主生活會;三是組織黨員重溫入黨誓詞;四是邀請退休后,仍在為群眾志愿服務的老黨員開展事跡報告;五是開展先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選活動;六是將近年來社區(qū)黨建主要工作、重大活動等內容,制作工作簡報,刻錄光盤。贈與行動不便的老黨員和忙于工作的年輕黨員,以及流動黨員,讓他們更直觀的了解社區(qū)黨建工作開展的進程。同時為解決下屬黨支部部分支委年齡偏大問題,一是擬在支部中物色黨性強、覺悟高、有公益心、較年輕的黨員充實到支部中,二是擬安排社工黨員到支部協(xié)助開展工作。

機關黨建工作是黨的組織建設的重要環(huán)節(jié),是完成機關各項任務,促進機關全面建設的重要保證。按照新時期對黨建工作提出的新要求,筆者根據(jù)本局基層黨建工作的現(xiàn)狀和存在的問題,就如何加強和改進機關黨建工作進行了一些思考。

近年來,我局機關黨以機關黨建特色年為主題,以打造“五型”黨組織和“四強”基層黨組織創(chuàng)建活動為抓手,緊緊圍繞全局工作大局,通過建立黨建工作目標管理制度,創(chuàng)新黨建工作載體,開展形式多樣的組織活動等工作,狠抓了機關黨員思想政治建設和基層黨組織建設,促進了黨支部各項建設水平的提升和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,形成了黨建工作與業(yè)務工作相互促進、相互檢驗、相得益彰的良好局面,機關黨建工作取得了較好成效,對全局工作的開展和全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展起到了有力的保證和促進作用。

隨著時代的發(fā)展,形勢和任務的變化,我局基層黨建工作在與時俱進,不斷創(chuàng)新的同時,也存在一定問題。

一是思想認識不到位?;鶎狱h建工作不同程度地存在“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的現(xiàn)象;部分黨員重業(yè)務輕黨建的思想還較為根深蒂固,黨建工作擺不上應有的位置,即使抓黨建工作也是被動應付,缺乏搞好機關黨建工作的責任和激情。

二是黨建工作機制不完善?;鶎狱h建工作的考核獎懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵約束機制沒有建立、健全和完善,機關黨建工作缺乏必要的實施手段,號召力不強,推動力不夠,工作難以開展。三是黨建工作內容不豐富。基層黨內組織生活缺少創(chuàng)新意識和手段,存在流于形式的傾向,吸引力和凝聚力不夠;部分黨組織對黨員的思想教育缺乏針對性,教育內容枯燥,方式方法單一,缺乏生機和活力;黨建工作的載體創(chuàng)新不夠,基層黨建工作無特色。

四是黨內監(jiān)督不健全。機關黨內監(jiān)督機制缺乏抓手,不夠健全,渠道不太暢通;一些黨員和黨員領導干部對黨內監(jiān)督的重要性認識不夠,接受監(jiān)督自覺性不高,存在著不愿監(jiān)督和不敢監(jiān)督的現(xiàn)象,機關黨組織的管理、監(jiān)督職能難以充分發(fā)揮。

五是黨建工作保障不力。機關黨建工作經(jīng)費、人員等保障措施不落實。一方面因缺少經(jīng)費,造成基層黨組織學習教育難、開展活動難,推進工作難;另一方面基層黨組織的黨務干部絕大部分都是兼職,本身承擔較多的業(yè)務工作,造成無時間、無精力去抓黨務工作,同時,黨務干部參加培訓少,部分黨務干部缺乏必要的黨務知識,對新形勢、新任務下的黨務工作難以適應。

(一)提高認識,創(chuàng)新黨建工作的思想觀念。機關黨建必須堅持以科學發(fā)展觀為指導,以改革創(chuàng)新的精神全面推進。一是深刻認識基層黨建工作服務中心的重要作用。要樹立發(fā)展為第一要務的觀念,要明確機關黨建工作必須服從服務于發(fā)展經(jīng)濟建設這個中心,要圍繞發(fā)展抓黨建,抓好黨建促發(fā)展,以作為求地位,以地位謀作為,把基層黨建工作做到干部職工關心的熱點上,做到工商工作的難點上,放到機關作風的改進上,體現(xiàn)在各項業(yè)務工作的落實上,形成與業(yè)務工作相互滲透、互相促進的局面,充分發(fā)揮好機關黨建工作的保障和促進作用;二是深刻認識新形勢、新任務對基層黨建工作的新要求。要克服“基層黨建工作任務較軟,內容較虛、中心、業(yè)務工作為主,黨建工作為輔”的思想,要充分認識基層黨建工作的重要性和黨務干部的重要職責,樹立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想,不斷增強機關黨組織的親合力與感召力;要堅持“虛工實做”,以機關黨建實效去推動業(yè)務工作的順利完成。

(二)強化管理,健全黨建工作機制。要堅持黨建工作“兩手抓、兩手都要硬”的方針,進一步健全和落實機關黨建工作機制。一是健全機關黨建工作責任制。機關黨組主要領導同志要負起機關黨建第一責任人的責任人,把黨建作為機關整體工作的重要組成部分,統(tǒng)籌安排,定期研究;其他黨組領導同志也要按“一崗雙責”的要求,積極支持和配合做好分管聯(lián)系單位的黨建工作,形成黨建與業(yè)務工作齊抓共管的工作責任機制。二是建立機關黨建工作績效考核評價機制。機關基層黨組織的管理及領導體制上的特殊性,決定只有通過建立績效考核評價機制,才能引導機關黨組織自覺地圍繞中心任務開展工作,提高服務發(fā)展、服務基層、服務群眾的能力。三是落實黨員教育管理制度?;鶎狱h組織要認真落實“三會一課”制度,加強對黨員的教育管理,進一步增強黨員的先進性;要把對黨員的管理與實行目標管理有機結合起來,努力提高黨員的綜合素質和能力水平;要繼續(xù)實行黨員示范窗口、黨員示范崗、黨員責任區(qū)等黨建工作激勵機制,更好地激發(fā)黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力。

(三)立足本職,豐富黨建工作內容。要圍繞全黨的中心工作,把促進地方經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,促進工商職能工作任務的完成,作為加強和改進機關黨建工作的出發(fā)點和落腳點;要創(chuàng)新機關黨建工作的載體,豐富黨建工作內容,在工作方式上有所改進、突破;要結合機關業(yè)務和黨員干部的思想實際開展黨建活動,突出“政治性、針對性、有效性、滲透性”,不搞形式主義,要在化解矛盾、理順關系,調動積極性等方面來體現(xiàn)黨建工作的成效,推進黨的建設。

(四)加強教育,落實黨內監(jiān)督機制。要按照黨章的總體要求和監(jiān)督條例的具體規(guī)定,強化機關黨的紀檢機構的監(jiān)督職能,大力推進黨務公開,對黨員干部實行全方位、寬領域的監(jiān)督,并切實加大對違法違紀黨員干部的處置力度,促進廣大黨員干部自覺地做到“為民、務實、清廉”,始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

(五)完善制度,為黨建工作提供保障。一是黨務干部隊伍專業(yè)化。專業(yè)穩(wěn)定的黨務干部隊伍是加強和改進機關黨建工作的基礎,要改變黨務干部兼職的現(xiàn)狀,使基層黨建工作有人抓、有人管。二是建立黨務干部的學習培訓制度。要加大學習培訓的力度,為黨務干部提供學習、考察、參觀的機會,拓寬知識面,使黨務干部成為“專黨務、懂業(yè)務”的復合型人才,增強搞好機關黨建工作的主動性、自覺性,保證機關黨建工作順利開展。三是建立經(jīng)費保障制度。根據(jù)黨建工作需要,制定各基層黨組織年度經(jīng)費預算計劃,納入單位開支的預算之中,改變黨建工作無錢開展的尷尬的局面,為保證黨建工作的順利推進提供經(jīng)費保障。

發(fā)揮引領作用心得體會篇十三

家長作為孩子成長的重要監(jiān)護人,一直扮演著至關重要的角色。家長對孩子的關愛、教育、指導和支持直接決定著孩子的成長和發(fā)展。在孩子成長過程中,家長作為主要的引導者,發(fā)揮著重要的作用。那么,如何發(fā)揮家長的作用呢?本文將從以下五個方面介紹我如何發(fā)揮家長作用的心得體會。

第一,關注孩子的教育與成長。作為一個家長,我們不僅要關注孩子的學習成績,同時也要關注孩子的全面發(fā)展。這涵蓋了與其他孩子的人際交往、自我探索和性格培養(yǎng)等方面。在孩子的成長過程中,我們要時刻陪伴孩子,理解孩子的狀況,鼓勵孩子的積極行為,幫助孩子排除困難,在孩子面對問題時成為他們的后盾和支持。

第二,塑造孩子樂觀、獨立的性格。作為一個心理健康的家長,我們要懂得如何引導孩子積極向上地發(fā)展。特別是在孩子面臨挫折、失敗或困難的時候,我們要及時安慰和鼓勵他們,從而讓孩子保持樂觀的心態(tài)。同時,我們也要教育孩子如何獨立地解決個人問題,引導孩子有一份與眾不同的性格,培養(yǎng)孩子強大的內心,成為一個能夠自我掌控的人。

第三,創(chuàng)造良好的家庭氛圍。在孩子的成長過程中,一個良好的家庭氛圍是不可或缺的。這個氛圍不僅僅是父母之間的和睦,更要關注孩子與家庭之間的情感交流。我們要鼓勵孩子與我們溝通,了解孩子的想法和感受,并且創(chuàng)造家庭氛圍,讓孩子感受到家庭的溫暖和安全,樹立一種積極向上的家庭氛圍。

第四,教育培養(yǎng)孩子的良好習慣。健康的生活習慣和行為習慣對孩子的成長來說至關重要。因此,我們要告訴孩子什么是正確的行為方式,告訴他們健康的生活習慣,從而讓孩子形成良好的習慣。我們可以從飲食和睡眠等方面向孩子提供合理的建議,同時教育孩子良好的行為、做事的規(guī)劃和執(zhí)行等方面的軟素質并營造需要的環(huán)境來使他們形成良好的習慣。

第五,引導孩子正確看待人生。家長在給孩子提供優(yōu)質的教育及人生經(jīng)驗之際更要教育孩子如何理解并珍惜人生。生命的豐富多彩,我們要引導孩子用一顆平靜的心看待人生,學會欣賞每一個生命、接受人生的起起伏伏、學會承受人生的壓力,形成積極的人生觀。在孩子的人生旅程中,我們要陪伴孩子,讓孩子心中有愛與美好、卓越與挑戰(zhàn),從而讓他們的成長更加完美。

發(fā)揮引領作用心得體會篇十四

黨的以來,圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面,發(fā)表了一系列講話,以巨大的理論勇氣和政治智慧,提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷、新要求,深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題,是馬克思主義中國化的新發(fā)展。

在習的系列講話中,“擔當”這個詞語經(jīng)常可見,成了反復推崇并身體力行的一種領導行為。他反復強調“該承擔的責任必須承擔”,“要有擔當意識,遇事不推諉、不退避、不說謊,向組織說真話道實情,勇于承擔責任”,要“在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則”。他指出:“有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。不僅在理論上高屋建瓴,更在工作中敢于擔當、善于擔當。

擔當不僅是一種職責、一種能力,也是一種勇氣。我們仍處于社會主義初級階段,改革開放步入深水區(qū),如期實現(xiàn)黨的提出的奮斗目標,實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”,廣大黨員干部必須敢擔當、會擔當、能擔當,在各自的工作崗位上奮發(fā)有為,腳踏實地。

中華民族自古崇尚中庸之道,無過便是功思想市場龐大,少數(shù)黨員干部為政一方思想上以信奉“不出事”、“平穩(wěn)過渡”,工作遇到難題繞著走,突發(fā)事件用錢擺平,不注重從深層次分析問題、解決問題。這種思想和做法的危害巨大,小問題拖成了大問題,嚴重損害了我黨的執(zhí)政黨形象和干群關系。

擔當,不僅要敢于擔當,也要善于擔當。黨的干部敢于擔當,就是堅持原則、認真負責,面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。黨的干部要善于擔當,要不斷學習中國特色社會主義理論,注重調查研究,加強業(yè)務能力錘煉,提高思想素質和業(yè)務能力,把擔當職責履行好。

發(fā)揮引領作用心得體會篇十五

作為中國共青團的重要組成部分,青年學堂是培養(yǎng)和鍛煉青年干部的重要平臺。我有幸參與了青年學堂的活動,并通過這次經(jīng)歷,深刻體會到了青年學堂的重要作用。發(fā)揮青年學堂的作用不僅能夠增進青年干部的知識和能力,更重要的是培養(yǎng)他們的理想信念和奉獻精神。

【第二段】。

首先,青年學堂提供了一個集思廣益的平臺。在學堂的學習中,我們不僅能夠有機會與各界優(yōu)秀青年交流和互動,還能夠結識到來自不同地區(qū)、不同背景的新朋友,從而拓寬了我們的視野。通過與他們的交流,我們可以學到更多的知識和經(jīng)驗,豐富自己的思想和見識。這種思想交流的平臺,為我們的成長和發(fā)展提供了寶貴的機會。

【第三段】。

其次,青年學堂激發(fā)了我們的思考和創(chuàng)新能力。在學堂的課程中,我們不僅學習到了許多理論知識,更重要的是學會了運用知識去解決問題。通過參與實踐項目和團隊合作,我們培養(yǎng)了自主性思考和解決問題的能力。同時,學堂也鼓勵我們提出新穎的觀點和創(chuàng)新的想法,促使我們積極思考并勇于表達。這樣的學習方式不僅提高了我們的學習興趣和學習動力,也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。

【第四段】。

青年學堂還注重培養(yǎng)我們的領導能力和團隊合作精神。在學堂的培訓中,我們接受了系統(tǒng)的領導力和團隊建設的訓練。通過模擬實戰(zhàn)、角色扮演等方式,我們學習了如何成為一名合格的領導者,并掌握了有效的團隊協(xié)作和溝通技巧。這讓我們更加意識到領導力的重要性,培養(yǎng)了我們的責任感和使命感。同時,在團隊合作的過程中,我們也學會了如何與他人合作、互相支持和尊重,從而提高了我們的團隊合作精神。

【第五段】。

總而言之,發(fā)揮青年學堂的作用對于青年干部的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過學堂的學習,我們能夠增加自己的知識儲備,拓寬自己的視野,學會運用知識解決問題,培養(yǎng)自主性思考和創(chuàng)新能力。同時,學堂也注重培養(yǎng)我們的領導力和團隊合作精神,促使我們更好地適應社會的發(fā)展和挑戰(zhàn)。在青年學堂的歷程中,我不僅學到了很多,更重要的是收獲了成長和進步,深刻體會到了青年學堂的價值和意義。我相信,在青年學堂的指導下,我們的青年干部將能夠發(fā)揮出自己的才華和潛力,為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

發(fā)揮引領作用心得體會篇十六

在生活和工作中,我們經(jīng)常會面臨各種各樣的風險和危險,比如火災、水災、盜竊,甚至自然災害等。為了保護自己和財產(chǎn)的安全,人們逐漸形成了“三防”概念,即防火、防盜和防水。三防作為一項重要的安全機制,在生活中具有非常重要的作用,可以有效地預防事故的發(fā)生,保障人們生命財產(chǎn)安全。因此,了解和掌握三防的方法和技巧對于我們每個人都至關重要。

防火是三防中最為重要的一項,因為火災不僅會威脅人類生命安全,還會造成巨大的財產(chǎn)損失。為了有效地防火,我們可以采取以下措施。首先,要定期進行電器和燃氣管道的檢查和維護,確保安全使用。其次,要注意室內的通風情況,避免火源密閉空間內燃燒。另外,家庭裝修時應選擇防火材料,如鋼結構、防火墻、水泥涂料等。最后,在日常生活中要注意用火和用電的安全,關注火情和氣象變化,遇到火災要及時撥打火警電話報警。

防盜是三防中最常見也是最容易發(fā)生的危機之一。為了提高家庭和個人的安全防范水平,我們可以采取以下措施。首先,要加裝防盜門窗,搭配外部警鈴宣傳裝置;其次,要定期對關鍵位置進行考察和修補,及時維修損害的零部件;最后,可以購買智能安防系統(tǒng),通過視頻監(jiān)控和門禁管理來實現(xiàn)安全控制。同時,在日常生活中要保持警惕,不要隨便開門接人,保管好身份證、銀行卡等重要物品。

防水是三防中較為常見的項目之一,如火車許多洪水、暴雨天氣等都可能導致室內外受到浸泡和侵蝕,因此,我們也需要制定相應的防水計劃。首先,要注意室內水管和排水管的檢查和維護,不讓漏水導致屋內積水。其次,當天氣預報出現(xiàn)較大雨量時,及時將門窗關閉,注意防沾水和防水;最后,在生活和旅行中選擇安全路線,不要冒險涉水。

第五段:總結。

三防作為一項非常重要的安全機制,是保障人民群眾安全的重要保障。在日常生活和工作中,我們需要逐步提高自己的三防意識和素質,制定好三防計劃,采取必要的措施和預防措施,讓自己和家人受到充分的保護和安全保障。如果我們都能做到這些,我們的社會將會變得更加和諧、安全和穩(wěn)定。

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