2023年發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會(優(yōu)秀8篇)

心得體會是對自己的一種思考和總結(jié)，可以幫助我們更好地理解和把握事物的本質(zhì)。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要發(fā)掘自己的思維深度和理解廣度。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。這些范文涵蓋了學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗總結(jié)，涉及到各行各業(yè)，無論你是學生還是職場人士，都能夠從中找到一些有益的啟示。大家不妨拿來閱讀一下，借鑒其中的優(yōu)點和經(jīng)驗，為自己的心得體會寫作提供一些思路和參考。記得，心得體會要真實、深入、個性化，希望大家都能夠?qū)懗龀錾男牡皿w會，為自己的學習和工作添加新的動力！

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會篇一

第一段：引言（100字）。

特殊作用是指在特定場景或特殊情況下，某些個體或事物能夠扮演并發(fā)揮獨特的作用。在我們的生活和工作中，特殊作用隨處可見，它們扮演著關(guān)鍵的角色，推動和改進了社會進步。通過認識和發(fā)現(xiàn)特殊作用的重要性，并將其發(fā)揮得更好，我們可以更有效地解決問題，提高工作效率，并實現(xiàn)個人和社會的可持續(xù)發(fā)展。

第二段：探究特殊作用的重要性（200字）。

特殊作用的重要性體現(xiàn)在多個層面。首先，它們能夠填補其他普通作用無法滿足的空缺，提供特定需求的解決方案。例如，某些特殊草藥可以治療某些特殊疾病，而常規(guī)藥物無法達到同樣的效果。其次，特殊作用能夠創(chuàng)新和改進傳統(tǒng)模式，促進社會的發(fā)展。例如，特殊的教育方法可以幫助特殊兒童更好地學習和成長。最后，特殊作用在改善環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展中也起到了關(guān)鍵作用。例如，太陽能和風能等可再生能源的使用，可以減少對化石燃料的依賴，有助于構(gòu)建一個更可持續(xù)的未來。

要更好地發(fā)揮特殊作用，有幾個關(guān)鍵因素需要考慮。首先是認知和了解。我們需要了解特殊作用和其所在領(lǐng)域的基本知識，包括技能、經(jīng)驗和相關(guān)背景信息。只有在這個基礎上，我們才能準確地評估特殊作用的價值和潛力。其次是創(chuàng)新思維。特殊作用通常需要從傳統(tǒng)的思考方式中解脫出來，通過創(chuàng)新的思維和方法來應對問題。例如，某些特殊草藥療法的發(fā)現(xiàn)就需要醫(yī)藥領(lǐng)域的創(chuàng)新思維和科學方法的運用。最后是合作和協(xié)作。特殊作用的發(fā)揮通常需要團隊的合作和資源的共享。通過與他人合作和協(xié)作，我們可以互相學習和借鑒經(jīng)驗，最大限度地發(fā)揮特殊作用的價值。

第四段：實踐中的特殊作用案例（300字）。

在實際生活和工作中，有很多成功的特殊作用案例可以參考。例如，特殊的表演藝術(shù)形式，如舞劍和雜技，通過獨特的技術(shù)和表現(xiàn)方式吸引了大量觀眾，推動了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。另一個例子是非營利組織，它們通過關(guān)注特定群體的需求，提供特殊服務和項目，為弱勢群體創(chuàng)造了更好的生活條件。此外，科技行業(yè)中的某些特殊技術(shù)和產(chǎn)品也有重要的作用，例如人工智能和太空探索技術(shù)，它們對社會和科學的進步起到了重要推動作用。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

特殊作用，作為一個關(guān)鍵的元素，對于我們的社會和個人發(fā)展都至關(guān)重要。通過更好地發(fā)現(xiàn)、理解和發(fā)揮特殊作用，我們能夠更好地解決問題，推動社會的進步。未來，我們應繼續(xù)鼓勵和培養(yǎng)特殊作用的發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮，提高其在不同領(lǐng)域的影響力和效益。只有保持開放、創(chuàng)新和合作的態(tài)度，我們才能不斷發(fā)現(xiàn)特殊作用的潛力，并將其應用于各個領(lǐng)域，為構(gòu)建一個更美好的未來做出貢獻。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會篇二

教研是教育工作者之間相互交流和學習的重要方式和平臺。通過教研，我們可以分享教學經(jīng)驗，提高教學水平，進一步推動學生成長和學校的發(fā)展。多年來，我積極參與教研活動，不斷探索和總結(jié)，有了一些心得體會。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷，談談我對教研如何發(fā)揮作用的認識以及一些具體的做法。

首先，教研可以促進教育者共同成長。教研的過程中，我們可以跨年級、跨學科地交流教學經(jīng)驗和方法，從別人的教學中獲得啟發(fā)和借鑒。每次參與教研，我都能收獲很多，與其他老師的交流讓我對教學有了新的認識和思考。在教學中遇到的問題，經(jīng)常可以在教研中得到解決，從而實現(xiàn)個人專業(yè)能力的提高。如果將教研視為教育工作者共同向前的推進力量，我們就能發(fā)揮集體智慧的力量，共同成長。

其次，教研可以提高課堂教學質(zhì)量。教研不僅是對教學思路、方法和手段的研討，更是對學科知識的深入探究和拓展。通過教研，我們可以學習到更多的教學案例和實踐經(jīng)驗，有助于我們改善課堂教學內(nèi)容和形式。在我參與的語文教研中，我發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己獨特的教學方法和技巧。我們通常會根據(jù)具體的學生情況和學科特點，相互交流和借鑒，從而提高自己的教學效果。教研不僅是對自己教學的反思，更是對課堂教學的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。

再次，教研可以加強教師間的合作和團隊精神。教師之間的交流和合作是教研的重要內(nèi)容。在教研過程中，我們相互幫助、相互學習，形成了緊密的團隊。我們會一起探討教學中的難題，共同尋找解決方案。有一次，在一次教研活動中，我碰到了一個教學難題，其他老師不僅耐心傾聽我的問題，還熱情提供了很多建議和解決方案。通過大家的共同努力，問題很快得到了解決，這種團隊精神令人感動和鼓舞。正是這種合作和支持，使我們在教研中不斷取得進步和成長。

最后，教研可以促進學校的發(fā)展。學校是一個集體，只有集體的成長和進步，才能真正提高教育質(zhì)量。教研是促使學校發(fā)展和進步的重要力量。在我所在的學校，教研活動經(jīng)常是教師們展示才華和交流成果的平臺。每年，我們都會舉辦一次學校級的教研展示活動，老師們會精心準備教學展板和教學演示課，向其他教師展示自己的教學成果和經(jīng)驗。通過這種方式，我們學校的教學水平不斷提高，每個老師都在不斷進步，學校也因此在社會上擁有了良好的聲譽。通過教研的有機結(jié)合，學校的發(fā)展也得到推動。

總結(jié)起來，教研的作用是多方面的。它不僅促進教育者共同成長，提高課堂教學質(zhì)量，加強教師間的合作和團隊精神，還能促進學校的發(fā)展。只要我們善于將自己融入到教研中，積極參與其中，相信教研定能給我們帶來更大的收獲。相信通過我們教研的不斷探索和實踐，我們的學校教育事業(yè)一定能夠取得更加輝煌的成績。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會篇三

趙：老師們、同學們，大家早上好，伴隨著中國少年先鋒隊隊歌，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人趙彤彤，歡迎收聽本次播音。

陳：大家早上好，我是播音員陳思源，很高興在這一期的廣播中與大家相約，

李：大家早上好，我是播音員李舒怡，希望我們能帶大家度過快樂的十分鐘。

楊：大家早上好，我是試播員楊亮，讓我們一起學習，快樂成長。

趙：今天我們播出的主要內(nèi)容是——如何發(fā)揮少先隊小干部引領(lǐng)作用。我們先給大家讀一篇《中國少年報》刊登的.小干部怎么成了“霸王花”一文。這里的“霸王花”可是加引號的霸王花。

陳：有一位輔導員老師講述：一天快下班時，她接到了一個家長的電話，說兒子小亮的手被小婉打青了。

李：這個小婉是大隊委，平時也很乖巧，怎么會發(fā)生這樣的事呢？這位老師覺得一定事出有因。

楊：原來，這天小婉是值日小干部，負責分發(fā)圖書和監(jiān)督隊員們認真讀書。小亮中午進教室后，對圖書挑挑揀揀，回到座位又不安靜，小婉就拿著教鞭過去制止。

趙：小亮不聽，小婉就用教鞭嚇唬他，沒承想一下就敲到了小亮的手上，疼得他哇哇直哭。小婉當場就給小亮道了歉。

陳：這個事情告一段落后，老師又想起了一次晨讀時的情景。那天，老師遠遠就聽到教室里傳來棍棒敲打桌面的“咚咚”聲。

李：老師就過去一看，原來早讀的老師沒有及時到崗，小碗正站在講臺前。

楊：小碗一手拿著書，一手拿著根半截拖把桿，使勁敲打講臺，大聲嚷著“安靜”，一副“霸王花”的模樣。

陳：我們的小干部該怎樣工作？這位老師給大家支招了。

李：小干部不是管理者，而是服務者，最重要的品質(zhì)是從自己做起，帶頭做好每一件事。

楊：每一個小干部都要有愿意為大家服務的意識，才能避免“霸王花”“霸王龍”式的小干部出現(xiàn)，才能引領(lǐng)全體隊員。

趙：沒錯。作為我們每一位少先隊員，也要尊重隊干部，無論是大隊干部，還是中小隊干部，我們都要支持他們的工作。

陳：本周五大隊部舉行新一屆大隊委競選活動，我們期盼能在新一屆大隊委帶領(lǐng)下，開展更多豐富多彩的少先隊活動。

趙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周四我們再見。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會篇四

在現(xiàn)代社會，隨著各個行業(yè)的發(fā)展，越來越多的公司開始引入小助理的職位，來幫助公司高層領(lǐng)導更好地管理公司，促進公司的發(fā)展。作為一名小助理，我自認為在公司的經(jīng)營發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。在這篇文章中，我將分享我在公司工作中的經(jīng)歷和體會。

第二段：協(xié)助管理。

作為小助理，我的主要職責是協(xié)助公司領(lǐng)導進行管理。除了安排旅行、安排會議等常規(guī)任務外，我還負責協(xié)助領(lǐng)導開展一些新項目的策劃。在這個過程中，我不僅能夠借此學習到很多新知識，同時也能夠提出一些有創(chuàng)意的建議。這讓我相信，即使是一個小小的職位，也能夠?qū)景l(fā)展產(chǎn)生貢獻。

第三段：代碼管理。

除了協(xié)助管理，我在IT團隊的工作中，也有很多機會發(fā)揮作用。在公司的內(nèi)部網(wǎng)站建設中，我承擔了代碼管理的工作。在這個過程中，我意識到每一篇文章或者每一行代碼的質(zhì)量都對整個網(wǎng)站的質(zhì)量產(chǎn)生了影響。于是我認真推敲每一篇文章，優(yōu)化了每一行代碼。我不斷地學習和自我提升，提高了自己的技能。

第四段：團隊合作。

在公司工作的過程中，我也有很多機會和不同的團隊成員合作。通過協(xié)同工作，我更好地了解了公司的發(fā)展計劃。在這個過程中，我意識到比起個人能力，團隊合作更加重要。我體會到了團隊的力量和互助精神，團隊中的每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為公司的發(fā)展不斷注入新的活力。

第五段：結(jié)論。

在公司工作的過程中，我深刻地認識到，一個職位并不是唯一的評判標準。每個人都能通過自己的努力，為公司的發(fā)展做出貢獻。作為一名小助理，我也有很多機會發(fā)揮作用，幫助公司實現(xiàn)更好的發(fā)展。同時，我的經(jīng)歷也讓我看到了在一個團隊中的重要性。只有通過良好的團隊協(xié)作，每一個小職位都可以發(fā)揮出自己的作用，達成更大的成就。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會篇五

如下：

圍繞氣象部門的黨建工作要服從并服務于中國氣象事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，我們做的主要工作有：

一是認真抓好理論學習，學習是提高領(lǐng)導班子成員思想政治水平和政策理論水平的重要途徑。通過“三個代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的學習，使全體班子成員樹立起了堅定正確的政治方向，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。

二是結(jié)合自身工作實際，真抓實干，做好業(yè)務工作。

三是圍繞地方經(jīng)濟，大力開展氣象為經(jīng)濟建設服務，做好人工降雨防雹工作，強化安全作業(yè)意識，保證全縣高炮控制區(qū)內(nèi)無冰雹災害。同時，大力推進氣象現(xiàn)代化建設，努力提高天氣氣候預測預報準確率，在服務領(lǐng)域和服務水平上做文章，重點做好氣象決策服務，做到?jīng)Q策服務領(lǐng)導滿意，公眾服務群眾滿意，專業(yè)服務用戶滿意。

四是加強氣象行業(yè)管理和氣象行政管理，加大氣象宣傳力度，深入貫徹落實《中華人民共和國氣象法》和《四川省〈中華人民共和國氣象法〉實施辦法》等氣象法律法規(guī)，依法管理氣象工作，拓寬氣象科技服務領(lǐng)域，加強全縣防雷減災工作，切實減輕和避免雷電災害造成的損失。五是大力推進業(yè)務技術(shù)體制改革。

按照縣委和市局黨組的要求，黨建工作堅持圍繞中心，服務大局，拓寬領(lǐng)域，強化功能，擴大黨的工作覆蓋面，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三是以支部建設為抓手，加強黨的基層組織建設，做好入黨積極分子的教育、發(fā)展工作。按照黨要管黨，從嚴治黨的原則，堅持正常的組織生活制度，“三會一課”制度。通過加強支部工作，有效地加強了黨的基層組織建設。

四是我們以三會一課和理論中心學習組為載體，認真組織廣大黨員干部職工學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，在黨員中開展學習黨章、遵守黨章、維護黨章的活動。通過這些活動的開展，使廣大干部職工及黨員的責任意識和發(fā)展意識進一步增強，黨員的理論素質(zhì)、思想素質(zhì)和覺悟普遍得到提高；黨員領(lǐng)導干部的宗旨意識、黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、感召力進一步增強。

一是強化教育，不斷增強黨員干部拒腐防變的能力。二是我們以提高黨員干部樹立公仆意識，群眾意識，自律意識為重點開展專題教育，使黨員干部在是非面前增強辨別能力；在誘惑面前增強自控能力，在警示面前增強悔過能力。同時，我們還抓好黨風廉政警示教育，引導黨員干部常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心。三是強化了制度建設，制定了切實可行的規(guī)章制度，對已有的一些廉潔自律的規(guī)定和不適應的進行了調(diào)整和完善。四是加大監(jiān)督力度，從源頭上預防腐敗，加強制度建設，強化監(jiān)督制約，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度。建立健全了民主決策制度，做到了重大決策，人事任免、重要項目安排集體討論。五是堅持領(lǐng)導干部廉潔自律專題民主生活會制度，嚴格按照縣委和縣紀委的要求，召開了領(lǐng)導班子專題民主生活會，會上班子成員坦誠地開展了批評與自我批評，達到了預期的效果。

回顧一年的工作，我們按照縣委和市局黨組的要求，結(jié)合本單位的實際，做了一些工作，取得了一定的成績，但黨建工作中還存在一些問題和不足。我們決心將在今后的工作中，努力工作，彌補不足，積極探索，進一步提高黨建工作水平。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會篇六

青年學堂作為學校開設的一門選修課程，旨在培養(yǎng)學生的領(lǐng)導才能和思辨能力。我報名參加了青年學堂，并且在這一學年中深深地體會到了這門課程的價值和重要性。通過青年學堂的學習和活動，我得到了很多的成長，下面我將結(jié)合個人經(jīng)驗談談自己對青年學堂作用的理解和體會。

第二段：發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導潛力。

在青年學堂中，我首先意識到了自己的領(lǐng)導潛力。在過去的學習生活中，我總是默默地聽從他人的安排，不敢表達自己的意見。然而，在青年學堂的小組活動中，我逐漸開始發(fā)現(xiàn)自己可以在團隊中發(fā)揮領(lǐng)導的能力。通過主持小組討論和組織團隊活動，我學會了如何與他人合作、如何發(fā)揮自己的想法和掌握機會。青年學堂真正讓我發(fā)現(xiàn)了自己的領(lǐng)導潛力，并且為我今后的學習和成長提供了更多的機遇。

第三段：提高思辨能力和批判性思維。

青年學堂作為一門注重探究和思考的課程，對于培養(yǎng)學生的思辨能力和批判性思維十分重要。在青年學堂的課堂上，老師引導我們從不同的角度來思考問題，鼓勵我們獨立地分析和評價信息的可靠性。通過這樣的訓練，我逐漸培養(yǎng)了自己的批判性思維能力。不再盲目接受他人的觀點，而是能夠獨立地思考和判斷，在面對問題時更加理性和成熟。青年學堂的學習讓我在思考問題時能夠更全面地考慮各種因素，站在不同的角度來思考，這對我今后的學習和人生道路都將有著重要的影響。

第四段：了解社會問題和參與公益活動。

青年學堂還鼓勵學生了解社會問題并且參與公益活動。通過參加青年學堂組織的社區(qū)服務和志愿活動，我親身感受到了社會的不公和貧困的現(xiàn)象。這不僅讓我更加珍惜自己的生活，也喚起了我對社會問題的關(guān)注。通過青年學堂，我了解到了許多社會問題，并且參與到了相關(guān)的公益活動中。這不僅拓寬了我的視野，也讓我意識到每個人的力量都能為社會做出改變。青年學堂作為一個培養(yǎng)公民意識和社會責任感的平臺，不僅幫助學生從中獲得成長，也為社會提供了更多積極向上的力量。

第五段：總結(jié)。

通過一年來的學習和實踐，我深刻地認識到了青年學堂的作用和意義。它不僅幫助我發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導潛力，提高了我的思辨能力和批判性思維，還讓我了解到了社會問題和參與公益活動的重要性。青年學堂將繼續(xù)發(fā)揮其作用，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的年輕人，并為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。

通過參加青年學堂，我不僅在領(lǐng)導才能和思辨能力方面有了長足的進步，更重要的是，我在理解社會和參與公益活動的過程中，培養(yǎng)了公民意識和社會責任感。這對我來說是一種寶貴的財富，也為我未來的發(fā)展和奉獻提供了堅實的基礎。青年學堂是培養(yǎng)未來社會精英的搖籃，我深信，通過青年學堂的學習與實踐，能夠讓更多的青年學子在成長的道路上發(fā)光發(fā)熱，為社會的繁榮與進步添磚加瓦。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會篇七

黨的以來，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列講話，以巨大的理論勇氣和政治智慧，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷、新要求，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題，是馬克思主義中國化的新發(fā)展。

在習的系列講話中，“擔當”這個詞語經(jīng)?？梢?，成了反復推崇并身體力行的一種領(lǐng)導行為。他反復強調(diào)“該承擔的責任必須承擔”，“要有擔當意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇于承擔責任”，要“在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則”。他指出：“有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。不僅在理論上高屋建瓴，更在工作中敢于擔當、善于擔當。

擔當不僅是一種職責、一種能力，也是一種勇氣。我們?nèi)蕴幱谏鐣髁x初級階段，改革開放步入深水區(qū)，如期實現(xiàn)黨的提出的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，廣大黨員干部必須敢擔當、會擔當、能擔當，在各自的工作崗位上奮發(fā)有為，腳踏實地。

中華民族自古崇尚中庸之道，無過便是功思想市場龐大，少數(shù)黨員干部為政一方思想上以信奉“不出事”、“平穩(wěn)過渡”，工作遇到難題繞著走，突發(fā)事件用錢擺平，不注重從深層次分析問題、解決問題。這種思想和做法的危害巨大，小問題拖成了大問題，嚴重損害了我黨的執(zhí)政黨形象和干群關(guān)系。

擔當，不僅要敢于擔當，也要善于擔當。黨的干部敢于擔當，就是堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。黨的干部要善于擔當，要不斷學習中國特色社會主義理論，注重調(diào)查研究，加強業(yè)務能力錘煉，提高思想素質(zhì)和業(yè)務能力，把擔當職責履行好。

發(fā)揮引領(lǐng)作用心得體會篇八

道德模范是指在社會生活中，示范出正義、正能量，積極踐行中國夢、社會主義核心價值觀的人物。他們的行為激勵了人們的熱情和靈感，使每個人都可成為明確、清晰的中華好公民。在今天的正義之路上，道德模范引領(lǐng)著我們。

第二段：理論基礎。

道德模范作為道德建設的重要力量，自然有其理論基礎。首先，它代表了我們國家進一步構(gòu)建社會主義現(xiàn)代化、提高國民素質(zhì)的發(fā)展大方向。其次，道德建設是一個完善國家社會體系、培育良好根基的必經(jīng)之路。第三，道德模范的誕生和固化，可以加強人們的信仰，弘揚道德風尚，依法是人，超出行業(yè)標準。

第一，引領(lǐng)態(tài)度和行為標準。道德模范始終站在社會進步的前沿，依法是人，為人們樹立了一個新的榜樣，不斷踐行積極向上和自律自強的品質(zhì)，同時引導人們踐行社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進我們養(yǎng)成良好的道德習慣。

第二，傳遞安全建設的職責。道德模范也肩負著傳遞改善人口健康、保護生態(tài)環(huán)境，實施精準扶貧、加強國家公益事業(yè)等重任。在這個角色中，道德模范為人民服務、維護人民權(quán)益、創(chuàng)造更加優(yōu)美的美好環(huán)境，積極踐行著“為民服務”“為公眾服務”“為生態(tài)服務”等核心理念。

第三，維護公平正義。道德模范還承擔著在公正性、公正性、公正性和社會公正性方面防止和打擊不當行為的使命。他們踐行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，推動誠信服務社會，著力促進社會的和諧發(fā)展。

道德模范也使我們深受啟發(fā)，增強人們的道德觀念，依法是人，努力進步以更好地服務人民。道德模范的故事告訴我們，他們成功的本質(zhì)不僅是智商，更是道德水平。道德模范孜孜不倦地為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗，卓越的品德和精神力量已成為他們成功的重要因素。

第五部分：總結(jié)。

道德模范的作用是不言而喻的，眾多英雄人物促使我們更好地思考，人格教育可以使我們更具有社會性、創(chuàng)造性和獨立性，更好地為社會做出貢獻。當我們發(fā)掘更多的道德模范，將他們的經(jīng)驗、方法、手段和行動推廣到社會的各個領(lǐng)域，我們的社會將會更加美好、和諧和健康發(fā)展。