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學校淘寶節(jié)家長心得體會總結 學校開展淘寶活動的心得體會(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 19:36:22 頁碼:7
學校淘寶節(jié)家長心得體會總結 學校開展淘寶活動的心得體會(二篇)
2022-12-30 19:36:22    小編:ZTFB

學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

關于學校淘寶節(jié)家長心得體會總結一

32、不奪桂冠誓不回,那怕銷得人憔悴。

33、立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。

34、古之成大事者,不惟有超世之才,必有堅忍不拔之志。

35、志存高遠,心系天下。

36、志在千里,壯心不已。

37、求真尚美,礪志篤行。

38、惟理想點亮生命的精彩。

39、志不堅者智不達,言不信者行不果。

40、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。

41、提升自己的心理承受力,做到心胸豁達,不為小事所累,讓自己盡快成熟起來。

42、烈火鑄就真心英雄,不經(jīng)歷風雨怎見彩虹。

43、學文明精神,作文明事情,展文明風貌。

44、愛心是生活明媚的陽光,文明是人生溫馨的春風。

45、平凡的人聽從命運,只有強者才是自己的主宰。

46、團結拼搏,求實進取。

47、心中有德,言行文明,胸中有法,幸福安寧。

48、不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎比進步。

49、草兒綠、花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康。

50、模范遵守學校各項規(guī)章制度,做其他人的表率。

51、學習的敵人是自己的滿足,要使自己學一點東西,必須從不自滿開始。

52、創(chuàng)優(yōu)良學風,做文明學生;創(chuàng)文明環(huán)境,建美好校園。

53、青春須早為,豈能長少年。

54、慎而思之,勤而行之。

55、管住臟、亂、差,留下真、善、美。

56、教室潔凈,清風送爽。身居斗室,心懷天下。

57、維護校園安全,創(chuàng)建文明環(huán)境。

58、博學慎思,明辨篤行。

59、講文明話,辦文明事,做文明人。

60、教育改變命運,知識創(chuàng)造財富,學習充實人生。

關于學校淘寶節(jié)家長心得體會總結二

下面內(nèi)容是一則單位清潔工聘用合同,供參考。

甲方:_________________中學

乙方:_________________

甲乙雙方根據(jù)國家和本校有關法規(guī),按照自愿、平等、協(xié)商的原則,特聘用該同志擔任我校清潔工?,F(xiàn)簽訂合同如下:_________________

第一條合同期限:_________________自20__年9月1日至20__年6月30日止,合同期滿聘用關系自然終止(寒暑假期間除外)。

第二條乙方權利:_________________

1.聘用期內(nèi)每月工資元。工作期間如果不夠整月,工資所得按照天數(shù)分別計算,10天以內(nèi)依照10天,10——15天按半月,超過20天按一月計算工資。

2..聘用期間享受公辦教師同等福利待遇。

第三條乙方義務:_________________

1.尊重領導,顧全大局,團結同志,熱愛學生,服從安排,堅守崗位,認真履行職責。

2.按照學校要求打掃好所轄廁所衛(wèi)生,每天清掃五次,保證地面、墻壁、便池、尿槽清潔干凈,保護好廁所衛(wèi)生設施和工具。

3.遵守學校各項規(guī)章制度。

第四條甲方義務:_________________

1.按時支付工作報酬。

2.向乙方提供有關業(yè)務資料和合適的工作環(huán)境。

第五條合同的變更、終止和解除:_________________

1.合同簽訂后,雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務,任何一方不得擅自變更合同。

2.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時,聘用合同自行終止。

第六條有下列情形之一者,甲方可以解除合同,且不承擔違約責任:_________________

1.不能按時完成工作任務,給學校造成嚴重損失的;

2.不服從學校工作安排的;

3.不能認真履行工作職責,違反工作紀律或規(guī)章制度,品行不端,師德修養(yǎng)、工作能力差,造成不良影響的;

4.乙方被追究刑事責任的;

5.因身體原因不能勝任工作的。

第七條其他:_________________此合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,由聘用單位和受聘人簽字蓋章后生效。

甲方:_________________(蓋章)

乙方:________________

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