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英語(yǔ)獲得獎(jiǎng)狀心得體會(huì)及收獲 英語(yǔ)獲獎(jiǎng)感言作文(5篇)

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英語(yǔ)獲得獎(jiǎng)狀心得體會(huì)及收獲 英語(yǔ)獲獎(jiǎng)感言作文(5篇)
2022-12-30 15:54:44    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于英語(yǔ)獲得獎(jiǎng)狀心得體會(huì)及收獲一

您好!

我是大學(xué)xx校區(qū)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系的學(xué)生。即將從大學(xué)畢業(yè)。在校的三年內(nèi),我一直信守做事盡心盡力的原則,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),刻苦鉆研專業(yè)技能,積極投入實(shí)踐,全面充實(shí)和發(fā)展自己并取得一定的成績(jī)。作為一名國(guó)際貿(mào)易的學(xué)生,我深知英語(yǔ)的重要性,因此在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面我一直以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。通過(guò)自己的努力,以xx的成績(jī)通過(guò)四級(jí)考試并一次以xx分的成績(jī)通過(guò)六級(jí)考試。在英語(yǔ)口語(yǔ)方面我也一直在鍛煉自己,并達(dá)到了一定水平。除此之外我也打下了日語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)。

在大學(xué)期間,我多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。擔(dān)任過(guò)體育部干事,軟科學(xué)協(xié)會(huì)和七色天文學(xué)社的工作人員,具有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。對(duì)體育的偏愛(ài)和對(duì)身體的重視,加上長(zhǎng)期的體育鍛煉,使我具有了堅(jiān)忍、不怕苦的個(gè)性和良好的生理、心理素質(zhì)。我自信能夠很好完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作。

我校的國(guó)貿(mào)專業(yè)在修過(guò)大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程之后,又主修了國(guó)貿(mào)專業(yè)有關(guān)課程,我還輔修了第二專業(yè)商務(wù)英語(yǔ)和二外日語(yǔ)。因此,我認(rèn)為自己具備一個(gè)外貿(mào)工作人員的條件,同時(shí)也有能力從事文秘、營(yíng)銷及相關(guān)工作。

收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望你能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

至此

敬禮

關(guān)于英語(yǔ)獲得獎(jiǎng)狀心得體會(huì)及收獲二

英語(yǔ)一的題材沒(méi)有明確的限制。

英語(yǔ)二的題材有明確的限制,考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的。文字資料,題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等,體裁包括說(shuō)明文、議論文和記敘文等。

英語(yǔ)二對(duì)能力考查降低了相關(guān)要求,英語(yǔ)二刪除了“理解文章的概念性含義”和“區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)”這兩條。此外“進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申”(引申在英語(yǔ)二中不做要求)。

兩者規(guī)定的考察詞匯附錄表完全一致,考察的深度不一樣。英語(yǔ)二要求考生掌握5500個(gè)常用詞匯和相關(guān)詞組。規(guī)定了八個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),包括各個(gè)詞的用法,和各種時(shí)態(tài)語(yǔ)句、從句的用法

英語(yǔ)一的詞匯不僅要滿足英語(yǔ)二的要求,還要求考生掌握詞匯之間的詞義關(guān)系,如同義詞、近義詞、反義詞等。以及搭配關(guān)系,還有詞匯生成的基本知識(shí),如詞源、詞根、詞綴等。

相對(duì)來(lái)說(shuō),英語(yǔ)一大綱關(guān)于語(yǔ)法的規(guī)定則較為概念化,沒(méi)有專門(mén)列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求,語(yǔ)法復(fù)習(xí)范圍更為寬泛,任務(wù)量比較大。

一樣的部分:答題方式都是閉卷、筆試滿分為100;考試時(shí)間為180分鐘;選詞填空20題共10分;閱讀理解20題40分

不一樣的部分:新題型,英語(yǔ)一七選五共10分,選小標(biāo)題和排序;英語(yǔ)二選小標(biāo)題共10分,正誤判斷和多項(xiàng)對(duì)應(yīng)。

翻譯:英語(yǔ)一從一篇文章中選五句話翻譯共10分;英語(yǔ)二全篇翻譯共15分。

作文:英語(yǔ)一小作文100詞10分,大作文160—200詞20分;英語(yǔ)二小作文100詞10分,大作文150詞15分。

英語(yǔ)一所有學(xué)術(shù)碩士(除了外國(guó)語(yǔ)專業(yè))完全適用于英語(yǔ)一專業(yè)。

英語(yǔ)二則適用于工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)碩士、旅游管理、圖書(shū)情報(bào)、工程管理、審計(jì)碩士等專業(yè),當(dāng)然也有一部分學(xué)校的要求會(huì)有所不同,大家可根據(jù)學(xué)校的具體要求來(lái)確定自己考英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二。

關(guān)于英語(yǔ)獲得獎(jiǎng)狀心得體會(huì)及收獲三

七彩校園,放飛希望”。xx小學(xué)于4月23日至30日間舉行以“展師生風(fēng)采,弘優(yōu)良校風(fēng)”為主題的第xx屆校園文化節(jié)活動(dòng)。

本著“立足生態(tài)、促進(jìn)生成、潤(rùn)澤生命”的教育理念,xx小學(xué)近年來(lái)積極探索生成性課堂和有效課堂的構(gòu)建,并進(jìn)行“有效英語(yǔ)活動(dòng)”課題的研究。時(shí)值第二屆校園文化節(jié)期間,學(xué)校將舉辦以“有效英語(yǔ)活動(dòng)”主題的英語(yǔ)課堂教學(xué)展示活動(dòng),同時(shí)誠(chéng)邀您來(lái)我校觀摩指導(dǎo)。我們期待著您的到來(lái),與您相約在xx小學(xué)第xx屆校園文化節(jié)。

20xx年4月27日(周五)

xx小學(xué)綜合樓四樓多功能廳

時(shí)間 內(nèi)容 執(zhí)教專家或教師

聯(lián)系人——xx,聯(lián)系電話——xx

活動(dòng)前提早三天向聯(lián)系人打電話報(bào)各校聽(tīng)課老師人數(shù)。

xxx縣小學(xué)

關(guān)于英語(yǔ)獲得獎(jiǎng)狀心得體會(huì)及收獲四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

你真好!非常高興能獲得這個(gè)國(guó)家追求一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金感謝信首先感謝黨和政府對(duì)我們年輕的大學(xué)生關(guān)心和愛(ài),感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的培養(yǎng),鼓勵(lì),謝謝家庭、朋友、同學(xué)對(duì)我的幫助和支持。這是你的關(guān)心和支持,我可以得到今天的成就。上周三的表彰大會(huì),我有幸獲得國(guó)家追求代表外語(yǔ)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),當(dāng)我來(lái)自學(xué)校的領(lǐng)袖們手,沉重的證書(shū),我的心充滿了興奮和驕傲,有一個(gè)歡樂(lè)和靈感,也有壓力。喜樂(lè)是他們可以為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),感到壓力是讓國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金并不那么容易,不太感到輕松,這意味著更多的是未來(lái)的責(zé)任,感激,回報(bào),進(jìn)取,希望!

我來(lái)自山東taianshi極其普通的普通家庭,母親因單位早期福利壞暫停在家里,除了她的正常的身體不好,也沒(méi)有做其他工作。家在他父親一個(gè)人的工資支持的全部成本的家里,父親應(yīng)該支持他的家庭就會(huì)像我一樣高的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),真的很努力。我的家庭沒(méi)有給我富足人的財(cái)物,但給我改變命運(yùn)的質(zhì)量。父母賺錢(qián)的艱苦,我深深地意識(shí)到:學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯知識(shí),國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金感謝信只有知識(shí)才能改變你的命運(yùn),只有有一個(gè)更好的未來(lái)。我的父母教我珍惜來(lái)之不易的生活。所以無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活,我有嚴(yán)格要求自己,努力做每一件事,和不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,努力工作。因?yàn)槲抑?,機(jī)會(huì)只會(huì)對(duì)那些有準(zhǔn)備的人,每一個(gè)成功的背后有辛勤的汗水。入學(xué)將近兩年,我在各方面有相當(dāng)多的收獲,學(xué)習(xí)爭(zhēng)第一,每個(gè)學(xué)期我獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金,并被授予校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱號(hào)。為了研究的同時(shí),積極參加各種各樣的活動(dòng),作為班長(zhǎng),學(xué)生會(huì)主席和其他種類的學(xué)生干部,才能得到大幅度提高。此外,在思想在黨內(nèi)積極接近,以“堅(jiān)持工作,誠(chéng)實(shí)的人”的人生信條。這一切,都離不開(kāi)政黨和領(lǐng)導(dǎo)人的擔(dān)憂,栽培,不能離開(kāi)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師的培訓(xùn),重視,是你的領(lǐng)導(dǎo),我不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還贏得了展示自己潛在的平臺(tái),取得優(yōu)異成績(jī)的。它也為大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的護(hù)理,使學(xué)生得到廣泛認(rèn)可,只是讓我有幸得到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我真的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)我大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師精心培育,照顧的感激之情,我只能用實(shí)際行動(dòng),以更優(yōu)質(zhì)的性能還你。

盡管獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,但我知道,和其他優(yōu)秀學(xué)生真正的相比,我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了它是無(wú)關(guān)緊要的。“城市mandao真的像鐵,此舉從一開(kāi)始,“無(wú)論多么一旦獲得的榮譽(yù)和成就,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金感謝信它只表示,在過(guò)去,不代表未來(lái)。掌聲將最終消失,斗爭(zhēng)的步驟將繼續(xù)。站在新的起點(diǎn),我將一如既往,不斷努力,提高其質(zhì)量的所有方面。以飽滿的熱情和積極的態(tài)度,以高度的責(zé)任感對(duì)待每件事。固體學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),廣泛涉獵,團(tuán)結(jié)同學(xué),有幫助,以開(kāi)放的心態(tài)去學(xué)習(xí)的學(xué)生,教師,學(xué)習(xí)更多的溝通,發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用,進(jìn)一步的進(jìn)展。

再次表達(dá)我的大學(xué)領(lǐng),老師的謝謝,我不會(huì)讓你失望的預(yù)期,請(qǐng)相信我!

外語(yǔ)學(xué)院

07商務(wù)英語(yǔ)翻譯類

年6月1日

關(guān)于英語(yǔ)獲得獎(jiǎng)狀心得體會(huì)及收獲五

本次小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,有英語(yǔ)文化、英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫(huà)、小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、英語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練、英語(yǔ)教學(xué)技能與方法等多方面內(nèi)容,通過(guò)小學(xué)英語(yǔ)教師的培訓(xùn),我學(xué)到了許多新的知識(shí)和教育方法,提高了自身的基本素質(zhì),開(kāi)拓了眼界,為今后的英語(yǔ)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面我就談?wù)劚敬涡W(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)。

一、觀看示范課,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

在培訓(xùn)過(guò)程中老師讓我們觀看了一些示范課,雖然有點(diǎn)累,但是心里有的是更多感慨,其中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太重要了。都說(shuō)“要給學(xué)生一杯水,我們自己要有一桶水?!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),在教學(xué)工作中,我一直覺(jué)得自己無(wú)論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論,都知之甚少。參加工作幾年了,我對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)的理論僅局限于知道英語(yǔ)教學(xué)策略和一些新課標(biāo)的要求,在平時(shí)上課過(guò)程中沒(méi)有注意總結(jié)反思自己的教學(xué)行為,這樣在教學(xué)中就感到自己的進(jìn)步很少。因此,以后要努力學(xué)習(xí),特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

示范課聽(tīng)過(guò)之后,我覺(jué)得每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn),通過(guò)觀看示范課和聽(tīng)課后老師的點(diǎn)評(píng),讓我更加清醒的認(rèn)識(shí)我們教師應(yīng)具備良好的理論知識(shí),善于發(fā)現(xiàn),善于積累,善于研究小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法,提高教師自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力,不斷提高課堂教學(xué)效果,堅(jiān)持寫(xiě)好“教學(xué)后記”,在教學(xué)中反思,在總結(jié)中進(jìn)步。

二、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了一個(gè)質(zhì)的飛躍

作為英語(yǔ)一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)是非常重要的,所以這次基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)莫大的收獲,語(yǔ)音、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作對(duì)我的英語(yǔ)水平有了一個(gè)很大的促進(jìn),尤其是語(yǔ)音課,由原來(lái)不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn),真是大有收獲,還有寫(xiě)作,不學(xué)習(xí)還不知道自己的缺陷在哪里,就連如何寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)的英文題目,都錯(cuò)得千瘡百孔,還好能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,因地制宜。

三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中

現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念,是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對(duì)本套教材有了更深的了解,也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際,對(duì)教材內(nèi)容有所選擇,科學(xué)地進(jìn)行加工,探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,合理地組織教學(xué)過(guò)程。例如在教學(xué)新單詞導(dǎo)入部分時(shí),省教研室周老師講的幾種方式就常的好,讓我從中學(xué)到了很多,在以后的教學(xué)過(guò)程中為了讓學(xué)生主體得到充分展示,以發(fā)展個(gè)性,體現(xiàn)英語(yǔ)交際的特性,我通過(guò)let’ssing,let’schant,let’sact,let’splay,listenanddo等多種活動(dòng)方式達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。而在呈現(xiàn)新知的教學(xué)環(huán)節(jié)中,我采用了實(shí)物或圖片、肢體語(yǔ)言、多媒體、游戲、簡(jiǎn)筆畫(huà)等多種手段來(lái)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景,使學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考、動(dòng)口表達(dá)來(lái)學(xué)會(huì)語(yǔ)言,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的自覺(jué)性、積極性、創(chuàng)造性,使他們?cè)谂d趣盎然的氛圍里同教師一起進(jìn)入新知的探索學(xué)習(xí)過(guò)程,從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

總之,通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo),我將結(jié)合教學(xué)策略,從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)法,運(yùn)用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式,發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力,使得學(xué)習(xí)過(guò)程成為學(xué)生形成積極情感的世界,提高鄉(xiāng)下學(xué)生跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力。注重“教學(xué)反思”,寫(xiě)好教學(xué)后記,重視學(xué)生反饋意見(jiàn),做好自我評(píng)價(jià)。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識(shí),并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,為象山小學(xué)英語(yǔ)教育做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。

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