在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022站在教室前心得體會簡短一

認真收聽收看了習近平總書記“七一”重要講話，在認真領會、反復研讀的基礎上，按要求開展了專題研討。通過學習有三點體會。一是百年奮斗的寶貴經(jīng)驗是做好工作的科學指南。習近平總書記“七一”重要講話從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐的基礎上，系統(tǒng)總結了中國共產(chǎn)黨百年奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗，深刻揭示了中國共產(chǎn)黨過去為什么能夠成功、未來怎樣才能繼續(xù)獲得成功的根本所在。通過學習，讓我們深刻認識到中國共產(chǎn)黨百年奮斗的寶貴經(jīng)驗凝結了一代代中國共產(chǎn)黨人不懈探索的心血和智慧，是我們做好當前乃至長遠一段時間國企工作的重要方法和科學指南。要倍加珍惜、長期堅持百年奮斗的寶貴經(jīng)驗，在新征程上不斷以百年奮斗的寶貴經(jīng)驗為指引，努力創(chuàng)造更好的佳績。二是人民至上是作出正確抉擇的根本前提。習近平總書記深刻指出，“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。在百年的奮斗歷程中，中國共產(chǎn)黨始終堅守和踐行初心使命，始終堅持馬克思主義政黨的人民立場，始終堅持與人民站在一起、想在一起、干在一起。在新征程上，我們也必須始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，緊緊依靠人民、充分尊重人民、全心全意服務人民，團結帶領中國人民不斷為美好生活而奮斗。三是九個必須是實現(xiàn)百年奮斗目標的根本遵循。以史為鑒、開創(chuàng)未來，習近平總書記提出“九個必須”。這“九個必須”源于我們黨百年波瀾壯闊的奮斗歷程，科學回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的領導核心、價值追求、理論指導、戰(zhàn)略支撐、外部環(huán)境、力量來源等一系列重大問題，是習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富和發(fā)展。是我們必須的精髓要義，要明確其實踐要求，不斷增強貫徹落實的思想和行動自覺。

黨史學習教育開展以來，我積極參加黨支部組織的各種學習，按計劃完成了對《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》四本中央指定學習材料，參觀了烈士陵園、《xx》《xx》。通過學習，主要有三方面收獲。一是堅定了理想信念。通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的四本學習材料，進一步深化了對馬克思主義的認識和理解，深化了對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質(zhì)的認識，進一步堅定了信仰信念信心。二是增強了工作信心。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在一百年的奮斗中，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會進步史上的偉大奇跡。通過學習進一步堅定了發(fā)展的信心，堅定了對中國共產(chǎn)黨領導的信心。三是提升了發(fā)展信心。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本原因就在于我們黨始終堅守了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。今天，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，正在向著第二個百年奮斗目標邁進。我們堅信偉大復興的中國夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)、也必將實現(xiàn)。

在堅定理想信念方面，總認為長期接受新的思想教育，個人的人生價值取向沒有問題，理想信念是堅定的。但對照黨史先進人物，感覺自身理想信念還不夠堅定，有時放松了對政治理論的學習，使學習流于形式，放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造，對黨的理想信念不夠堅定。

在增強歷史自覺方面，通過參與黨史學習教育，對黨的歷史有了更深的認識，但通過學習習近平總書記“七一”重要講話以史為鑒、開創(chuàng)未來的要求，自身距離總書記總結歷史經(jīng)驗、指導工作實踐能力還有較大差距，還不能很好地利用歷史經(jīng)驗研究謀劃國企工作。

在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面，通過學習黨史先進人物，認真感受他們身上的好傳統(tǒng)、好作風，感覺受生活年代的影響，自身與老革命家還有很大差距，還存在缺少艱苦樸素的作風、缺少“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q青天”大無畏精神。

在加強黨性鍛煉方面，思想上對加強黨性修養(yǎng)、維護黨的形象的緊迫性、長期性認識還不夠，對保持黨員領導干部先進性、純潔性的重視不夠，對從嚴治黨的艱巨性、復雜性理解不到位。有時產(chǎn)生了一定的麻痹思想，不自覺地放松了黨性修養(yǎng)鍛煉，存在“得過且過”的心理，缺少一抓到底、抓鐵留痕的干勁。

在發(fā)揮先鋒模范作用方面，對社會上消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負面影響不善于從政治上分析情況、思考問題，認識不足、抵制不力。思想上有只要自己做好，認為不傳不信就沒事，沒必要爭論，不愿反駁、不愿抨擊。

在履職盡責方面，工作要求不夠高，缺少攻堅克難精神。遇到問題不敢較真，缺少追求卓越的精神，推進工作壓力傳導不夠，面對工作中的“硬骨頭”存有畏難情緒。

在為群眾辦實事方面，開展志愿服務xx次，為困難群眾送去慰問金xx錢，捐資助學xx困難學生。但仍存在主動聯(lián)系群眾還有差距，工作重心在機關深入基層少，密切聯(lián)系群眾少，幫助解決實際問題做的還不夠。

下一步，我將認真對照查擺出的問題，堅持立行立改、即知即改，第一時間指定整改方案，細化整改措施，不斷改進不足、提高修養(yǎng)的動力。一是加強政治理論學習。堅持把黨的政治建設放在首位，持續(xù)深入學習習近平總書記“七一”重要講話精神，及時跟進學習習近平總書記最新講話精神，認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，真正做到知史愛黨，知史愛國，知史擔責。通過學習強化政治意識，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終堅持思想建黨不動搖，牢固樹立四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。二是發(fā)揮黨員表率作用。要時刻牢記自己黨員身份，始終保持強烈的事業(yè)心和高度的責任心，帶頭貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策，帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷改進工作方法，提高工作效率，改變創(chuàng)新思維方式，切實帶領單位同事提高工作效率，增強工作本領。三是嚴守黨的紀律規(guī)矩。作為黨員干部要時刻注意認清重大問題，堅定理想信念。正確認識到目前黨內(nèi)存在的一些諸如在當今腐敗問題，要從思想上充分認識到，自覺地堅定理想信念，看清目標方向，不斷培養(yǎng)經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞的勇氣，時刻做到自重、自警、自省、自勵，防止拜金主義、享樂主義和極端個人主義的出現(xiàn)，在腐敗面前一身正氣；要不斷培養(yǎng)積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風；要帶頭弘揚社會主義道德風尚，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭；要帶頭樹立高度的工作責任心和事業(yè)心，保持清醒頭腦、防微杜漸，做到廉潔奉公。

2022站在教室前心得體會簡短二

同志們：

今年是建黨100周年和“十四五”開局之年。日前，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話，就黨史學習教育工作提出明確要求。隨后，省委、市委也分別就黨史學習教育工作作了強調(diào)部署。

百年大黨繼往開來再出發(fā)，站在“兩個一百年”的歷史節(jié)點，不忘歷史，學習歷史，才能繼往開來、開辟未來。新時代新使命新?lián)敚覀儺攺狞h史學習中汲取哪些養(yǎng)分、力量?根據(jù)市委統(tǒng)一安排部署，下面，我主要圍繞三個方面，就近階段以來的黨史學習教育情況向同志們做一個簡要匯報，談幾點學習體會。

一、從歷史維度把握黨史學習，在感受天翻地覆的巨變中增強黨史學習的緊迫性

心中有信仰，腳下有力量。黨的百年歷史記載著黨在民族復興道路上的探索與奮斗，記錄了黨領導中國人民創(chuàng)造的業(yè)績與成就。在中國共產(chǎn)黨誕生之前，我們的國家山河破碎、一盤散沙，中華民族四分五裂、備受欺凌，中國人民歷盡苦難、備受奴役。為救亡圖存，無數(shù)仁人志士進行了艱辛探索和不屈不撓的斗爭，但仍不能改變中國人民和中華民族的凄慘境地。直到中國共產(chǎn)黨走上歷史舞臺，中國革命才有了正確前進方向，中國人民才有了主心骨。

百年來，中國共產(chǎn)黨領導中國人民完成和推進了三件大事：經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)，完成了新民主主義革命，建立了人民當家作主的新中國，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放;完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度，開辟了中華民族歷史新紀元;進行了偉大的改革開放，開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義，并成功帶領全黨全國各族人民進入了中國特色社會主義新時代。

新民主主義革命時期(1921年-1949年)。中國共產(chǎn)黨團結帶領全國各族人民實現(xiàn)了民族解放、國家獨立。近代以來，各種屈辱摧殘著我們這個文明古國的尊嚴，為了改變中華民族悲慘屈辱的命運，無數(shù)仁人志士進行了艱苦卓絕的探索和不屈不撓的斗爭。但封建統(tǒng)治階級、農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級改良派、革命派都沒有實現(xiàn)這一目標。1921年，中國共產(chǎn)黨在馬克思主義同中國工人運動結合過程中應運而生，自誕生之日起就肩負著救亡圖存的使命。中國共產(chǎn)黨堅持馬克思主義科學真理，并與中國具體實際相結合，探索出“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權”的革命道路。28年間，歷經(jīng)大革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，打敗了日本帝國主義，推翻了國民黨反動統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，真正意義上結束了舊中國長達百年的半殖民地半封建社會，讓人民真正意義上成為國家和社會的主人。

社會主義革命與建設時期(1949年-1978年)。中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民完成建國大業(yè)，建立了社會主義制度，對社會主義道路進行了初步探索。建國初期，國家經(jīng)歷戰(zhàn)亂、百廢待興，中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民完成“三大改造”，實現(xiàn)了中國歷史上最偉大最深刻的社會變革，確立了社會主義制度，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。在社會主義建設初期，我們照搬蘇聯(lián)發(fā)展道路，這在當時來說，是可行的，也是必要的。但是中國共產(chǎn)黨很快發(fā)現(xiàn)，照搬蘇聯(lián)模式并不完全適應中國的發(fā)展實際，并再次將馬克思主義與中國具體實際相結合。這一時期，中國共產(chǎn)黨提出了將工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來、分兩個階段進行社會主義建設、創(chuàng)立社會主義矛盾學說體系等系列論斷。中國共產(chǎn)黨對社會主義道路的初步探索，為開創(chuàng)中國特色社會主義提供了寶貴經(jīng)驗和堅實的物質(zhì)基礎。

改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期(1978年-2012年)。中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民走改革開放道路，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)。實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須合乎時代潮流、順應人民意愿。朝鮮戰(zhàn)爭結束后，資本主義、社會主義兩大陣營對峙逐漸由軍事競爭轉(zhuǎn)為經(jīng)濟和科技競爭為主，經(jīng)濟開始向全球化發(fā)展，政治出現(xiàn)多極化苗頭，和平與發(fā)展成為時代主題。鄧小平指出，今天世界真正大的問題，帶全球性的戰(zhàn)略問題，一個是和平問題，一個是經(jīng)濟問題或者說發(fā)展問題。中國共產(chǎn)黨開展“真理問題大討論”，糾正“左”傾思想，提出工作重心轉(zhuǎn)移，推動了改革開放的步伐。這一時期，中國共產(chǎn)黨提出很多切實可行的發(fā)展論斷。比如，回答了什么是社會主義，怎樣建設社會主義問題;提出了發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、有序推進政治體制改革、堅持和完善民族區(qū)域自治制度等系列論斷。中國共產(chǎn)黨在實踐中堅持和發(fā)展了馬克思主義，強調(diào)了社會主義的優(yōu)越性和必然性，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。

中國特色社會主義進入新時代(2012年-至今)。中國共產(chǎn)黨舉旗定向、謀篇布局，團結全國各族人民，將中國特色社會主義推向新時代。十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從理論和實踐回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，堅持完善和發(fā)展了中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。今天，我國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體、第一大工業(yè)國、第一大貨物貿(mào)易國、第一大外匯儲備國，有力推動了世界經(jīng)濟增長。黨的--審議通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》，對未來作出了科學規(guī)劃和精準布局。

去年，面對新冠肺炎疫情這張全世界共同面臨的“考卷”，我們充分發(fā)揮中國特色社會主義制度優(yōu)勢，在世界各主要國家中率先控制住嚴重疫情，并復工復產(chǎn)，使中國成為世界主要經(jīng)濟體中唯一實現(xiàn)正增長的國家;今年，我們又歷史性地解決了困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題，書寫了人類減貧史上的偉大奇跡。歷經(jīng)百年奮斗和積累，黨領導中國人民實現(xiàn)了從溫飽不足到全面小康，從一盤散沙到團結和諧，從積貧積弱到繁榮富強的華麗轉(zhuǎn)身，創(chuàng)造出人類發(fā)展史上的罕見奇跡。從嘉興南湖上的一條小船，到承載著14億人民希望的巍巍巨輪，黨的歷史是最生動、最有說服力、最有理論和實踐意義的教科書。

xx——雖非革命圣地，但是，xx大地上所留下的黨的歷史足跡同樣彪炳千秋，光照萬代。中國共產(chǎn)黨在xx的早期革命活動,東北抗日聯(lián)軍在xx留下的壯士身影，解放戰(zhàn)爭中展現(xiàn)在xx大地的一幅幅戰(zhàn)爭畫卷，社會主義建設時期xx大地發(fā)出了xx的聲音，這些無疑成為了中國共產(chǎn)黨歷史上濃妝淡抹的一筆。

一代人有一代人的使命。學習黨的歷史，就要深刻認識自己所處的歷史方位，更加自覺地認清歷史前進的正確方向，毫不動搖地堅持黨的領導，感黨恩、跟黨走，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志。

二、從百年黨史中汲取轉(zhuǎn)型發(fā)展的智慧和力量

歷史是最好的教科書。學習黨的歷史，不僅要回望過去、總結經(jīng)驗教訓，更要著眼未來、堅定前行的腳步。我通過原原本本學、聯(lián)系實際學、及時跟進學，越學越認識到，黨史學習教育在繼承與發(fā)揚黨的成功經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)、領悟黨的方針、堅定黨的信念、增強對黨的認同感與歸屬感方面的重要意義。今天我們講要從黨史中汲取精神力量，那么我們該汲取的力量有哪些呢?在這里，我同大家重溫幾句話：

第一句：砍頭不要緊，只要主義真

這句話同志們耳熟能詳，出自革命烈士夏明翰的《就義詩》，大意是說，砍下我的頭顱并不可怕，只有我的理想和信仰共產(chǎn)主義是真理。2016年7月1日，習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上發(fā)表重要講話時說，“砍頭不要緊，只要主義真”，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”，這些視死如歸、大義凜然的誓言生動表達了共產(chǎn)黨人對遠大理想的堅貞。

我們要做到學黨史增加“信仰”。共產(chǎn)黨人的信仰，應該是堅定的，穩(wěn)如泰山不動搖的。當前，個別黨員干部的信仰，是滑坡的，是松動的。因此，學習黨史，解決好黨員中的這個短板問題，很重要。這是我們整個黨員干部隊伍的“定盤星”問題。

第二句：星星之火，可以燎原

1927年大革命失敗以后，黨的工作重點由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，國民革命暫時進入低潮，毛澤東同志領導建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山根據(jù)地。但是，當時黨內(nèi)有“左”傾思想的人，仍幻想以大城市為中心舉行武裝起義;而以林彪為代表的有悲觀思想的“右”傾機會主義者，在強敵進攻面前，懷疑革命根據(jù)地發(fā)展的前途，提出了“紅旗到底能打多久”的疑問。他們不相信革命高潮很快就要到來，不愿經(jīng)過艱苦奮斗創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地，主張用輕便的流動游擊方式去擴大政治影響，等到全國各地爭取群眾的工作做好了，再來一全國武裝起義。

1930年1月5日，毛澤東為了批判黨內(nèi)存在的悲觀思想，給林彪寫了一封信，這封信就是后來收入《毛澤東選集》第一卷的《星星之火，可以燎原》。

我們要做到學黨史增加“信心”。建設社會主義現(xiàn)代化國家，我們的黨員干部，一定要在“四個自信”上不動搖。當年，我們尚能“星星之火，可以燎原”。如今，我們站在新時代的起點上，更要該信心百倍，底氣十足!

第三句：只要跟黨走，一定能勝利

“革命理想高于天”。在長征路上最困難的時候，紅軍講得最多的一句話就是：“只要跟黨走，一定能勝利?！痹谘影玻锩貏俚睦硐胄拍?，像燈塔，照耀著人們前進的方向;像戰(zhàn)鼓，激勵著人們奮勇前行。

長征一結束，新局面就開始了。面對日本帝國主義對中國的侵略，剛剛結束長征的共產(chǎn)黨人在瓦窯堡舉起了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟?！爸灰伯a(chǎn)黨走，跟著抗日救國的理想走，中國就會有前途”，成為當時中華民族優(yōu)秀兒女的共識。于是，一批又一批的有志青年和革命志士冒著生命危險，歷盡艱險，奔著延安寶塔山上的燈光而來，匯集到中國共產(chǎn)黨的旗幟下。著名的愛國華僑領袖陳嘉庚在對重慶和延安的政治、經(jīng)濟、社會狀況進行考察和對比后，得出了“中國的希望在延安”的結論。

延安市延安精神研究會辦公室副主任拓繼承說，無論是在長征中還是在延安時期，堅定革命的理想信念是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的精神源泉。革命前輩因為有堅定革命的理想信念，在長征路上，能夠爬雪山、過草地、嚼草根、吃樹皮，創(chuàng)造人間奇跡;在延安時代，能夠自力更生、奮發(fā)圖強，領導中國革命取得一個又一個的勝利。

我們要做到學黨史增加“相信”的程度。我們黨的最高追求，是實現(xiàn)共產(chǎn)黨員的遠大理想。當前，個別黨員干部對此覺得遙遠而不可及。我們承認路途遙遠，但是我們學習黨史，就是要做到更加相信共產(chǎn)主義一定會實現(xiàn)?！秶H歌》的歌詞，我們每一名黨員都要深刻理解，在共產(chǎn)黨為什么能、社會主義為什么好、馬克思主義為什么行等方面，要深刻理解，并自覺提升相信的程度!

第四句：實事求是

1941年，毛澤東同志在《改造我們的學習》一文中指出，“實事”是客觀存在著的一切事物;“是”是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性;“求”就是我們?nèi)パ芯俊?/p>

隨后，“實事求是”被確定為中央黨校校訓。毛澤東同志所說的實事求是，是馬克思主義的實事求是，是中國共產(chǎn)黨思想路線的核心所在。這與歷史上所說的“實事求是”在內(nèi)涵和思想高度上都不一樣，但也有其內(nèi)在的傳承性。

干工作、辦事情，我們必須堅持從實際出發(fā)、按規(guī)律辦事的一般性原則。

第五句：為人民服務

《為人民服務》是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上的演講稿。張思德同志在陜西燒炭時，因炭窯倒塌而犧牲。追悼會上所作的演講。當時，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對這一情況，講述為人民服務的道理，號召大家學習張思德同志完全徹底為人民服務的精神，團結起來，打敗日本侵略者。

以人民為中心就是中國共產(chǎn)黨的百年密碼。在革命、建設和改革開放的不同歷史時期，中國共產(chǎn)黨堅持人民利益至上，堅持以人民為中心，把民心作為最大的政治，努力踐行全心全意為人民服務的宗旨意識，不斷凝聚起實現(xiàn)偉大夢想的磅礴之力。

我們應在習近平總書記“我將無我，不負人民”的為民情懷感召下，展現(xiàn)新姿態(tài)，創(chuàng)出新作為，不負新時代，以更多更好滿足人民日益增長的美好生活需要為目標，堅持以人民為中心接續(xù)奮斗，為慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕獻禮。

第六句：不拿群眾一針一線

中紀委機關報有一篇文章《“不拿群眾一針一線”不過時》。

“不拿群眾一針一線”是革命戰(zhàn)爭年代，我黨制定的三大紀律之一。正是依靠這項紀律，我黨才在革命戰(zhàn)爭中維護了黨的形象，保持了廉潔，贏得了民心，取得了最后的勝利。現(xiàn)在和平時代,“不拿群眾一針一線”聽起來似乎顯得有些落伍，但在正風肅紀、高壓反腐的態(tài)勢下，這項紀律傳達的精神非但不過時，反而很及時地警醒著黨員干部，要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，勿以惡小而為之。

第七句：實踐是檢驗真理的唯一標準

1978年5月11日，《光明日報》發(fā)表本報特約評論員文章《實踐是檢驗真理的唯一標準》，由此引發(fā)了一場關于真理標準問題的大討論。

文章指出，檢驗真理的標準只能是社會實踐，理論與實踐的統(tǒng)一是馬克思主義的一個最基本的原則，任何理論都要不斷接受實踐的檢驗。

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)：“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。學史力行是明理、增信、崇德的歸宿與落腳點，是開展黨史學習教育的關鍵環(huán)節(jié)。學史力行，要行之有力、行之有效，達到“力行而后知之真”，以破解知行“兩張皮”難題。在“學史力行”中彰顯擔當作為，必須在聽從中央號令上雷厲風行，在崗位履職盡責上大顯身手，在為群眾辦實事上盡心竭力，在提升自身修養(yǎng)上走在前列。

第八句：我是靠總結經(jīng)驗吃飯的

1965年7月26日，毛澤東在中南海接見剛從海外歸來的原國民黨政府代總統(tǒng)李宗仁先生和夫人時，突然主動向李宗仁的機要秘書程思遠發(fā)問：“你知道我靠什么吃飯嗎?”程一時茫然不知所對。毛澤東接著意味深長地說：“我是靠總結經(jīng)驗吃飯的。以前我們?nèi)嗣窠夥跑姶蛘?，在每個戰(zhàn)役后，總來一次總結經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，然后輕裝上陣，乘勝前進，從勝利走向勝利，終于建立了中華人民共和國?！?/p>

回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。

習近平總書記指出，歷史發(fā)展有其規(guī)律，但人在其中不是完全消極被動的。我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經(jīng)驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。要抓住建黨一百年這個重要節(jié)點，從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發(fā)，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，做好較長時間應對外部環(huán)境變化的思想準備和工作準備，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗、提升斗爭本領，不斷提高能力和水平。

第九句：人是要有點精神的

毛澤東同志曾指出：“人是要有一點精神的，無產(chǎn)階級的革命精神就是由這里頭出來的?！敝袊伯a(chǎn)黨在近百年光輝歷程中，帶領中國人民取得了革命、建設和改革的偉大勝利，鑄就了具有豐富時代內(nèi)涵和民族特征的革命精神，形成了獨特的精神譜系，成為中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和寶貴財富。比如，形成了紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、大慶精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、勞模精神、雷鋒精神、改革開放精神、抗美援朝精神等。

要在落實進一步發(fā)揚革命精神、始終保持艱苦奮斗的昂揚精神上下功夫求實效。大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，把學習系列偉大精神與全市經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合起來，激發(fā)頑強拼搏、奮力進取的干事創(chuàng)業(yè)活力，積極投身新時代xx建設偉大實踐。

三、以上率下，推動黨史學習教育深入黨員群眾、深入基層

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心?！边@一重要論述，為百年黨史走進千家萬戶，尤其是走進人民群眾心里，提供了重要遵循。

列寧曾經(jīng)提出：“最高限度的馬克思主義=最高限度的通俗和簡單明了?！闭驹谥袊伯a(chǎn)黨成立一百周年的歷史節(jié)點上，如何最大限度地使黨史學習教育通俗化、大眾化，并進一步升華為人民群眾的實踐智慧和推動未來發(fā)展的支點性元素?這需要黨史學習教育形式更加靈動鮮活、有血有肉，真正做到以人民為中心，讓百年黨史“飛入尋常百姓家”。

一是要凝聚思想的力量。黨史要凝聚思想，必須直面群眾，把黨史理論和人民群眾的實踐訴求結合起來，實現(xiàn)黨史理論大眾化。換言之，黨史大眾化的過程，就是黨史理論指導實踐、回歸群眾、形成合力的過程。黨史大眾化，必須站穩(wěn)群眾立場，回應人民群眾關心的熱點、難點、堵點、痛點問題。

黨史只要打動人，就能走近群眾;而只有徹底的理論，才能真正打動人?！顿Y本論》能夠成為世界無產(chǎn)階級的行動指南，就是因其徹底的理論性，成為“向資產(chǎn)者(包括土地所有者在內(nèi))腦袋發(fā)射的最厲害的炮彈?！崩碚撘獜氐祝褪峭高^現(xiàn)象看本質(zhì)。對黨史上的重大的革命斗爭、歷史轉(zhuǎn)折、道路探索，講清楚、講透徹、講鮮活。百年黨史具有較強的歷史縱深感和厚重感，既有刀光劍影的重大斗爭，又有驚心動魄的歷史轉(zhuǎn)折，更有櫛風沐雨的道路探索;在典型價值上，既有壓迫之痛楚、抗爭之悲壯，更有建設之艱辛、復興之信心和實踐之豪邁。如何讓歷史對今天以啟迪、以思考，需要關注群眾關切的問題，處處講到群眾最“渴”處，避免從黨史到黨史，從理論到理論、從口號到口號。

二是要凝聚實踐的力量。習近平總書記指出：“要把學習黨史同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學習和工作‘兩張皮’?！碑斍?，我市經(jīng)濟社會發(fā)展處于前所未有的復雜局面，各種問題和矛盾接踵而來。對于黨史學習教育來說，不僅要立場堅定，而且要回應現(xiàn)實，解決實踐問題。

黨史學習教育只有把發(fā)展面臨的問題和群眾需求結合起來，才有生命力。所以，理論工作者不僅要貼近群眾，更要有強烈的問題意識，發(fā)現(xiàn)問題、正視問題，直面現(xiàn)實解決問題。在這個過程中，要借鑒黨史中豐富的歷史經(jīng)驗，但不能當經(jīng)驗主義者。只有跳出歷史局限和地域局限，扎根實踐，緊跟時代，才能避免生搬硬套，更好地回應群眾關切的問題。

三是要凝聚民眾的力量。分眾化宣傳是凝聚民眾的有效方法，也是我們黨宣傳工作的寶貴經(jīng)驗。毛澤東指出：“共產(chǎn)黨員如果真想做宣傳，就要看對象，就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什么人看、給什么人聽的，否則就等于下決心不要人看，不要人聽?！秉h史學習教育只有適應分眾化的傳播趨勢，才能走進人民群眾心中。首先，要深入分析受眾需求，厘清對象，針對不同目標群體進行精準“滴灌”。對于黨員干部，要注重理論與實踐結合，在學習黨史中樹立信仰、凈化思想、強化擔當，特別注意通過對黨史復雜案件的深入挖掘提升應對復雜局面、解決問題能力，堅定四個自信;對于普通群眾，要用生動故事、鮮活案例來講清楚大道理，用小切口呈現(xiàn)大黨史，可以通過線上線下結合的方式，用別開生面的視角，組織豐富多彩的文藝活動，讓群眾在聽故事中學理論、悟黨史;對于青少年，針對他們思維活躍、觀察力敏銳的特點，要注意樹立問題導向，通過辯證的思想真正走進黨史，提高對黨史的感悟能力。只有真正吃透受眾特點，分眾化傳播才能從根本上解決“千人一課”的灌輸式弊端。其次，要創(chuàng)新方式方法。黨史學習教育要真正實現(xiàn)分眾化傳播，就一定要走進田間地頭、農(nóng)家庭院，用群眾喜聞樂見的傳播方式，做到講壇與馬扎靈活結合，理論與文藝完美融合，線上和線下聯(lián)合互動。

不管傳播對象如何多變，方式如何變通，都要注意用情感和溫度換取人民群眾的價值認同，只有帶著情感的價值認同才是最深刻、最徹底的認同。

四是要凝聚創(chuàng)新的力量?？倳浽邳h史學習教育動員大會上指出，要注重方式方法創(chuàng)新，“要發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學風，堅持分類指導，明確學習要求、學習任務，推進內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強針對性和實效性?！币虼耍h史學習教育，要把握好互聯(lián)網(wǎng)信息技術迅猛發(fā)展的態(tài)勢，使黨史學習教育既要“頂天立地”，也要“鋪天蓋地”。首先，利用融媒體覆蓋面廣、傳播迅速等特點，促進黨史學習教育大眾化。既要發(fā)揮報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的宣傳作用，也要搶占短視頻平臺、微信公眾號等新媒體陣地，特別是通過可視性制作、個性化呈現(xiàn)等，讓黨史內(nèi)容生動起來，提升廣大人民群眾的關注度和參與度。其次，黨史學習教育在兼顧權威和嚴肅的同時，也要用“接地氣”的語言，把“講黨史”與“講故事”、“普通話”與“大眾話”結合起來，用“大眾化”的語言，結合群眾的身邊事，讓居廟堂之高的理論插上翅膀“飛入尋常百姓家”。我就講這些，謝謝大家!

2022站在教室前心得體會簡短三

老師們：

xx小學吉祥的名字源于送子娘娘金花菩薩的愛心美麗傳說，學校幾經(jīng)合并都一直保留這個名字可見她有著不同尋常的來歷和意義。秉承“惠于人，蒙其福”的傳統(tǒng)，提出了“惠愛潤澤 幸福成長”的辦學理念，倡導心存惠愛、追尋惠愛、傳遞惠愛，給孩子幸福人生的起步，給家長陪伴成長的幸福，讓教師享受教育的幸福，讓學校幸福和美充滿愛，讓每一個惠福人都收獲和學校共同成長的幸福。毽球育人和小班教學為學校的發(fā)展裝上發(fā)動機，我們提出了口號：自主、自強、自信，做到我們自己的最好!自主發(fā)展，自我強大，贏得自信，邁向成功，希望不久的將來能擦亮惠福西這張靚麗的名片。

20xx如期而至的今天，我們在這召開以愛為主題的總結 會，回顧一個學期的工作，讓大家把對學校、對同事、對學生的愛在這小小的會議室里匯聚，多一分愛理解就多一些，隔閡就退后一大步;多一分愛動力也更足一些，進步大一些;多一分愛幸福感就強一些，人生過得更加充實有意義。本學期在全體師生、家長的共同努力下，學校又有了新的發(fā)展：毽球隊在廣州市少工委主辦的“奇奇運動會”全市的決賽中奪得冠軍，學校被選為越秀區(qū)首批小班化教育的試點小學，被評為20xx年廣州市優(yōu)秀家長學校及團省委“善言善行 快樂你我” 紅領巾新風尚主題活動的試點單位，學校、老師和同學們都獲得了許多榮譽，它將鼓舞我們滿懷信心地去實現(xiàn)新學期的更大發(fā)展。

予人玫瑰，手留余香。不論在成長的哪個階段，生活中的我們總會有需要別人幫助的時候，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手，別人的幫助讓我們感懷，幫助別人的同時也溫暖著我們每一個人，在過去20xx上學期，我們的老師用真誠的愛和真心的行動證明，任世易時移、社會變遷，我們惠福人崇尚愛和善的心不變，愛一直在傳遞、綿延，本學期任務還是比較繁重的，老師們總是無時無刻發(fā)揮著團結互助的精神，毫無怨言地支持著學校的工作。首先我要說我是幸福的，因為我有踏實肯干、團結奉獻的你們。

一、 教學工作有條不紊，團結協(xié)作愛亦有痕

1、行政盡職，做好表率。

淑儀副書記盡心盡職工作，細節(jié)中見愛心和責任心。如嘉敏學片閱讀課例比賽一事，當時我出差在外，她全程陪伴，從選課、備課、試教、修改到上場，傾注了大量心血，當最后遺憾與出區(qū)賽失之交臂時，她在給我的短信中寫到：“嘉敏進步很大，表現(xiàn)出彩，與學生交流得非常好，僅以0.7分之差直逼朝天，我們雖敗猶榮!”她是那么的在乎學校的榮譽，愛老師愛學校之情表現(xiàn)得淋漓盡致!短小的信息，傳遞著她對老師、對學校的無限熱愛。嬌小的她身上散發(fā)一種巨大的正能量，我們就是需要這種積極的力量!西三校區(qū)一顆老樹出現(xiàn)斷塌征兆，由于擔心危及師生的安全問題，她焦慮得整晚睡不著，因為有她的失眠才換來我一夜的安眠，想學校所想，急學校所急，憂學校之憂，這一切都歸因于三個字“愛學?！?男女之間表達最熱烈情感也無非就是三個字“我愛你”)，愛學校的一切，包括了一草一木。

艷端副主任，工作主動，不分你我。記得12月14日下午有接待香港師生的任務，大課間后，她主動拿起麥克風強調(diào)了學生的文明、紀律、衛(wèi)生等，我問她是主管校長大劉布置的還是老總阿丹請你幫忙動員的?她說沒有，知識覺得需要再提醒一下，她這種工作不分彼此的主人翁精神源于她對學校的愛，心中有愛，才更想把惠福西最好的一面展示出來，為學校掙回面子，贏得贊譽，熱愛學校、努力為校爭光這應該是我們每一個惠福人的美好心愿和真心行動。

2、高質(zhì)輕負，敢于先行。

教學質(zhì)量是學校的生命線，老師們都有很強的質(zhì)量意識，如何讓學生學得輕松，這是我們老師不懈的追求，同時也是教師業(yè)務水平的展現(xiàn)，艷端、桂敏、超美、嘉敏這幾位老師不僅有過硬的業(yè)務素質(zhì)，還形成了自己的教學風格：艷端以作業(yè)量少，善于把握重難點而著稱;桂敏以狠抓語法為特色，把生硬難記的語法知識編成一首首朗朗上口的兒歌，并堅持每天放學排著歸程隊唱著兒歌輕松愉快地離校，成了惠福校區(qū)一道亮麗的風景;超美老師是孩子、家長心中的實力派偶像，她對待學生寬嚴有度;嘉敏善于嘗“先”，敢于摸著石頭過河，在指導低年級寫話中探究各種方法，效果顯著。

3、人人為我，我為人人。

愛是老師們真心行動的出發(fā)點，心懷對學校和老師的理解和愛才能不計較個人的得失，就是因為老師們計較得少，我們的團隊才更同心和幸福。為了備戰(zhàn)區(qū)田徑運動會，敏俊和鄒老師每天早晚都要組織田徑隊的訓練，亮清、海璇、慧敏、綺雯、桂敏、玉潔、穗櫻、海顏、彩紅(彩紅作為一個剛參加工作的教師,非常謙虛好學、工作任勞任怨,一學期下來已相當入格,可塑性強)義不容辭地為她們頂下了課后班，讓兩位體育老師能專心地進行田徑訓練。

12月艷霞老師由于家庭原因申請休假，由于臨近期末，老師們工作量都很大，但正是在關鍵時刻才能真正體現(xiàn)出一個集體的凝聚力，巧敏老師承擔了三年級兩個班兩周的語文教學，而堅武老師更是挑起了三年1班班主任的重擔，行政和老師們都在百忙之中承擔了部分三年級的課程，桂敏老師也給予學生更多的關心，全賴老師們不分你我的工作，盡職盡責的態(tài)度，在艷霞老師休假期間，三年1班的教育教學秩序得以順利開展。

12月底海顏的病假可以說是給老師們忙碌的工作雪上加霜，感謝嘉敏老師在最關鍵的總復習階段二話不說就接下了二2班的語文，并根據(jù)兩個班的實際情況作周詳?shù)膹土曈媱?,與我們兩位劉校一起完成二2班的語文期末復習工作，展現(xiàn)了中層干部樂于奉獻，不計較個人得失的風范。燕瓊、玉潔老師共同承擔下了二2班的班主任工作(燕瓊身兼多職，既是衛(wèi)生老師又是副總輔導員、工會委員，期末還兼任班主任，但她以其勤懇、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真完滿地履行各項工作職責)。為了不增加語、數(shù)、英老師的負擔，玉潔、丹、敏俊包下了所有需要代的課程，非常感謝老師們對學校工作的支持。

艷霞和慧敏由于家庭原因未能與我們共同外出培訓,但她們卻能顧全大局,利用休息的時間頂替水平抽測年級的老師改卷，一切從學校的需要出發(fā)，犧牲小我為大家。

4、團結協(xié)作，成績可喜。

學校語文科組積極參與了“越秀區(qū)青年教師閱讀大賽”活動。主管行政及科組骨干教師參與了備課研討的全過程，深入落實到教學研討的每個環(huán)節(jié)，殫精竭慮，設計出一個又一個教學亮點。賽課上，黃老師胸有成竹，引領指導學生閱讀思考，解決了本課的重點和難點，提高了學生自主學習的能力，鍛煉了學生的思維能力，課堂氣氛活躍有序，師生互動頻繁有效，得到評委的一致好評。她把對工作的熱愛、學校榮譽的珍視化作了實際行動，詮釋了努力“做到我們自己的最好”的口號精神。嘉敏老師的佳績，離不開個人的積極磨煉，離不開有效的校本教研，更離不開互助、包容、睿智的優(yōu)秀團隊。

由我校師生共同演繹自編自導的《惠福源》在10月28日越秀區(qū)教育局舉辦的“第三屆中小學生經(jīng)典美文誦讀”決賽中榮獲二等獎。這次比賽工不可抹的就是語文科的老師，文清、慧賢、海妮、海顏、嘉敏、艷霞老師他們不是專業(yè)的藝術科老師，但本次比賽的編劇、導演、音樂師、美術指導全是他們，他們以實際行動告訴我們什么叫團結，什么叫集體利益高于一切。

二、德育工作春風化雨，喜獲佳績出色展示

1、用心工作，出色展示。

青紅校長，主管德育工作，就說她負責的宣傳工作，出色工作的同時要能出色地展示我們惠福西方方面面的工作，我們欣喜地看到，的宣傳報道在一定程度上提高了學校的聲譽，擴大了影響;特別是把顯示屏的好處發(fā)揮到極致：及時發(fā)布學校、老師、家長獲獎信息，公布家長愛心捐獻名單，及時給予溫馨的提示、節(jié)日的問候，讓全體惠福西人感受到學校的關心而倍感溫暖，從而更加緊密地團結在一起;看到學校的進步而發(fā)自內(nèi)心的高興，從而更以學校為傲更有工作的動力，這也是一種愛的凝聚。

丹丹，總輔導員，工作盡心盡職，本學期組織開展了主題教育活動，讓學生在各類活動中樂享成長的幸福和快樂。紅領巾廣播、宣傳板報是她的陣地，日復一日，教育從細微處入手，日常中滲透，看似普通，孩子們的愛在平凡的每一天里一點點的堆積，愛是有跡可循的。從總輔導員到正副班主任，都能積極的配合、熱情的參與，以至每個活動都能順利圓滿地進行。丹丹還是我校撰寫通訊最多的寫手，一人供稿10余篇，從中也可見她負責的教育活動之多、傾注的心血之多。她和畢主任兩位的文筆令我驚嘆，是我到過那么多所學校，接觸的?？评蠋熤泄P頭表達最有優(yōu)勢的兩位，稿件及時且質(zhì)量高!所有行政，還有艷霞、文清、海妮、嘉敏、海璇 慶翔、亮清、綺雯為學校的宣傳做出了特別的貢獻。

2、家校合作，共促發(fā)展。

成立了新一屆的家長委員會，全校共有家委會成員共55人，其中校級的家委會有12人，設會長1名、副會長2名、秘書 長1名。特別要感謝巧敏、慧賢、亮清、嘉敏老師，你們幫學校挖掘出了一個會長、兩個副會長，一個秘書 長。會長，林嘉欣的媽媽，林嘉欣媽媽在元旦活動的捐獻愛心禮物活動中，給了我們很大的幫助，她在家長中發(fā)起了為學校捐獻愛心禮物的倡議，得到了很多家長的贊同，共有27個家長及時為活動捐贈了愛心禮物，順便公布一下本次參與了捐贈的班級，不在乎捐了什么，捐多捐少都是心意，更看重的是帶動、參與的熱情：一1、二1、三1、三2、四2、五1、五2，共7個班級，這一切離不開班主任的重視和動員，只有你們認可了、支持了就會有成果，這幾位班主任是綺雯、嘉敏、盧仔(代班主任)、巧敏、文清、慧賢、亮清，感謝你們緊跟學校的腳步，率先響應并行動起來。

3、四位一體，同育英才。

為了把學校的關愛工作做得更細更實，踐行“惠愛潤澤，幸福成長”的辦學理念，我校開展了扎實有效的關愛成長行動，建立了集學校行政、關工委、班主任、家長“四位一體”的關愛網(wǎng)絡，由點到面，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成德育工作的合力，關愛每個孩子的成長，把工作從細從實抓起，凸顯德育的實效，重點參與該項工作的有全體行政、艷霞、文清、慧賢、亮清、海妮、建華，感謝大家的付出。

愛吾幼以及人之幼，對待學生，我們的老師都是充滿愛心的，這是崇高的母愛在校園的延伸。尤其是每個班的特殊學生，老師們更是傾注了無限的愛，五1班有一位同學，由于家庭十分特殊，一天中午由于午餐無人照料，孩子無家可歸，家長也不過問，海璇老師知道后，親自到廚房為孩子打飯，但由于已經(jīng)差不多一點了，飯已經(jīng)分完了，為了不讓孩子挨餓，海璇老師拿出自己的一些食物給孩子吃，這讓我想起一個成語“雪中送炭”“餓時送餅”，這位孩子一輩子都會記得海璇老師的餅干的，雖然餅干是吃掉了，但它將永遠與老師的愛長存!

又如：四年2班的一位的同學，由于父母離異，平時是寄宿在托管中心，節(jié)假日就回八十多歲的奶奶家，就剛結束的元旦假期，文清老師為了讓孩子能過一個健康、快樂的假期，不要沉迷于電腦游戲，主動與家長提出，讓她親自帶孩子到她家復習，雖然最終由于各種原因沒有實現(xiàn)，但曾老師的這片心意，這份全心全意為孩子的著想，她對孩子的這份愛，我想孩子心里是能夠感受到的、是能在他的心中生根、發(fā)芽的。

4、活動育人，幸福成長。

“緣游珠江激勵行”社區(qū)活動。丹丹、玉潔老師利用中午休息的時間和志愿者一起，帶著學校十多位學生代表，參觀長堤一帶的民國建筑，了解廣州的本土文化，讓學生高高興興出行，平平安安滿載而歸。

“學會感恩他人，構建和美校園”中隊活動，各個班的班主任都積極認真的參與，指導孩子寫好感恩信，畫感恩畫，講感恩故事。班主任們把工作做得很細，總是幫孩子們反復修改后，還一些優(yōu)秀的作品進行打印。其中一2班麥昕琪的感恩圖畫(穗英指導)、二1班連芷蕓的感恩畫(嘉敏指導)、四1盧永珊的感恩信(瑞玲指導)、四2伍思強的感恩信(文清指導)、五1鄒建豪的感恩信(慧賢指導)、六1段艷君的感恩信(海妮)，這些作品均選登在第四期校報上，因為版面原因，五2六2(亮清、建華)有兩篇作品未能登上去。

與馬鞍山循道衛(wèi)理小學手拉手聯(lián)誼活動。要再次感謝亮清對學校工作的支持和配合，當時因為交流團來晚的原因，亮清和學生在實驗室足足等了有一個小時，為了“上不上課”我們反復掂量了很多次，深怕讓準備了良久的學生失望，亮清當時的一句話很讓我們感動：“你們決定吧，如果不上我會同學生們做工作的，放心!”最后交流團來了，亮清是當場修改教案，只上精華的部分，結果贏得掌聲一片，真是一個識大體、具急才的好老師!

“善言善行 快樂你我” 紅領巾新風尚主題活動圓滿成功，班主任，所有的專科老師都調(diào)動起來，欣怡、慶翔、海璇、超美、慧敏這幾位，就負責操場維持秩序，引領家長于指定位置就坐;練德老師也很忙，既要照相拍錄像，又要及時更新校門大屏幕的內(nèi)容;敏俊負責開音響;放禮炮的鄒大哥、盧仔、練德、小陳;拍照的小賀。

20xx年第一善愛心公益活動。慶新年，我們以米相送，通過捐出一小袋米，積少成多，為詩書街40個貧困家庭送去溫暖。同學們還送上自己寫的祝福小卡片，六年級的何同學寫道：“只要每人做一份好事，世界一定會更美好。”也有同學在卡片上留言表示希望將米作為新年禮物，給需要的家庭帶來快樂。

三、后勤人員無私奉獻，惠福西人共享幸福

應軍主任，工會主席，帶領工會開展了“慶祝教師節(jié)活動”、“關愛教工”登山活動、“慶祝元旦教工趣味體育活動”、新春慰問離退休和困難教工活動。這些活動能夠順利開展，要感謝我們的工會主席畢主任、鄧老師、盧仔、麗瓊、練德幾位的辛勤付出，讓惠福西有家的感覺和溫暖。

慰問了10幾戶離退休和在職教師，整個過程對他有那么一點的嫉妒，特別是老教師們對他實在是太好了，看到他就像看到了久未歸家的寶貝兒子，老校長給他贊一個好吃，一個不小心就成了他跑腿的，不辭勞苦，那么大歲數(shù)的人，隔天就幫他買了一袋回來，用心工作，得到大家的認可，大家是以愛回應愛，締造一個良性的循環(huán)，說真的我是看在眼里喜在心頭，我真的是十分愿意就這么一直地嫉妒著出色的你們。

碧芳，我們的報賬員，就舉最近慰問離退休、在職教工買慰問品一事，5號那天，買完慰問品出來，捧著幾箱物品，佇立在寒風中、微雨里打的士，一等就是近一個小時，真是“過盡千車無空的，望眼欲穿凍傷風”，最后等來一輛殘疾車也上了。第二天室?guī)Р⒓油獬雠嘤柕?，其他的老師有事有不舒服可以請假，她帶病卻不可以缺席，因為有任務在身，要負責和旅游公司聯(lián)絡，所以她沒說一句，更沒有埋怨，是一起吃飯看她很不舒服的樣子我們才了解到的。感謝你的付出，犧牲了自己的健康換來我們大家的溫暖和幸福。

四、展望未來三點希望，并肩攜手共同進步

1、素質(zhì)理念，轉(zhuǎn)化行為

教育是營建人們幸福生活的一種方式，選拔不是教育的目的。新上任的陳建華市長談建設幸福廣州時強調(diào)底線民生這個問題，我在這特別強調(diào)補課要有度，即補課底線問題。老師的無私奉獻不求回報的精神是讓人佩服，補課是需要的，比補課更重要、更難的是培養(yǎng)學習的興趣點。過度的補課是變相的體罰，是黔驢技窮的表現(xiàn)，是下大力度及時制止，但是如果這種奉獻和付出是沒有效果的，帶來聲討聲一片的，把孩子當作鴨子來填，社會早已不提倡這樣的做法，最后只會帶來兩敗俱傷的結果，我們不能犧牲孩子的身心健康換取所謂的成績。對這一問題我們應有積極的作為，我們對未來的期許，其實取決于每一個人自己，我們理應轉(zhuǎn)變觀念，把素質(zhì)教育的思想真正落實在教學行為上，每一個學生的個體不同，發(fā)展方向也大不一樣，更好地包容孩子也悅納自己，成就一個更好的自己——為了成就更好的惠福西!

2、全校運動，健康工作

我校教師平均年齡是30多，平均每人要再工作二十年才到退休年齡，因此提出“為熱愛的教育健康工作二十年”的目標，讓健康一路跟緊你。工作、家庭的重負之下，無休止的勞累忙碌、會消蝕青春時的積累，透支虧空寶貴的健康。最新的體檢報告 顯示：34位參檢的老師(包括年輕的80后、70后)都存在不同程度的亞健康，三高、脂肪肝等。多運動，多鍛煉，愛自己，勿漠然，擁有健康，才擁有一切，希望下一次的體檢不要有那么多亞健康的身體亮起紅燈。學校是體育特色的學校，大課間應是全校師生共同的運動，建議下學期工會按參與大課間活動次數(shù)的多少實施獎勵!

3、新的起點，嚴的要求

老師是學生的引路人，更是學生的表率。踩著點來上班的老師，我真佩服你計算的精確，但我確實非常擔心如果塞車、遇上紅燈不小心遲到你怎么面對天真的面孔。希望我們每一次站在學生面前都可以理直氣壯地說：我是你們的老師，知識之外還是你們的老師。跑步比賽，你不能無視準備、熱身運動的，你不可能在跑的指令發(fā)出時才來站位、準備吧，那你輸定了;做課間操、眼保健操還有進場的準備進行曲呢!

20xx是愛的新起點，營建幸福校園是我們的終極目標，師生和家長的幸福是我們的最高追求。讓我們心懷20xx惠福西人帶來的溫暖和感動，讓更多的感動變成我們有力量的行動，讓我們繼續(xù)追尋愛、傳遞愛，讓每一個惠福西人在平凡的日子里都收獲和學校共同鑄造20xx年新業(yè)績的幸福!祝大家寒假心懷溫暖!安康幸福!

2022站在教室前心得體會簡短四

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家下午好！

秋風颯爽，歲月如歌，在這個累累碩果的九月，我們又相見在第xx個教師節(jié)。一年365天，唯有今天讓我們與眾不同，我有幸作為教師代表發(fā)言，心情是如此澎湃，在此我向為常中的發(fā)展夙興夜寐，初心不改，默默奉獻著青春芳華的所有教育者致以最深情地敬意，道一聲，節(jié)日快樂，您辛苦了！

回首歲月，我感慨萬千。18年前的九月，我初為人師，懷著對這份職業(yè)的敬重，我既熱血沸騰又忐忑不安地第一次走上講臺，望著那一張張朝氣，青春的臉，懷著不負孩子一生，亦無悔這錦瑟年華的信念，在這三尺講臺之上守望，耕耘，成長，成熟。時光磨去青春的棱角，而為人師的路卻走得堅實而無悔。

寒來暑往，時光是否會因我們對教師這份工作的癡心無悔，就會對我們格外溫柔以待不會，有時還會刻薄。面對良莠不齊的學生，水平不一的家長，其中百般滋味我們每位教師都深有感觸。于是，在某個已近不惑之年深夜醒來，開始質(zhì)疑自己的選擇，這些不堪的疲憊，那些石沉大海般的付出，明天晨起之時，還能否再豪情萬丈，佩劍出發(fā)

回答是，能！

因為我已不單只是為學生筑夢的老師，我還是一位母親，一位家長。多年前讀臺灣作家張曉風的文章《我交給你一個孩子》，當時只覺字字珠璣，句句舐犢情深，便在心里發(fā)誓，我一定要做一個好老師，不負天下父母心。而當我為人母時，第一次將孩子送入校門，再回味那篇文章時，已不覺潸然淚下，有個聲音一直在跟我說：為人師者，你千萬，千萬，不要隨隨便便選擇平庸。

我們?nèi)绱艘笄邢Ｍ约旱暮⒆幽苡鲆晃涣紟?，可天下父母誰不是如此深情相盼如是，心胸便豁然開朗，站在三尺講臺之上，不為三斗米，不為榮譽，只為良心；如是，傾我們所能，讓每個孩子在校園的這段時光，成為他們長大后回憶里的白月光；如是，我們一生與常中長相守，長相知，長相望，長相思。

任山高水遠，任歲月流逝，我們不會變老，我們只會更好！

最后，愿我們在常中二次創(chuàng)業(yè)，再次起飛的路上，有夢為馬，不丟信仰，不辱使命，不墜情懷，在常中歷史上留下濃墨重彩的一筆！

2022站在教室前心得體會簡短五

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

開學伊始，我們迎來了第x個教師節(jié)。作為一名普通教師，我為自己能有機會站在這里向各位領導、老師們匯報自己的工作、學習情況而感到十分的榮幸！

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)?！?/p>

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。師范教育是培養(yǎng)國家實施和發(fā)展公共教育事業(yè)所需師資的搖籃。大量的實踐也證明，在人類社會發(fā)展過程中，一個國家的師范教育水平高低始終決定著這個國家物質(zhì)文明和精神文明程度的高低。沒有高水平的師范教育事業(yè)，不可能辦出高水平的國民教育事業(yè)來。

“教師專業(yè)化”是當代教育改革的中心主題之一，也是當前師范教育改革的核心的問題。教育類課程對引師范生理解學生理解教育，特別是形成現(xiàn)代教育思想和理念有著極其重要的作用。正確的教育思想和科學的教育理念，將會直接影響到師范生以后的發(fā)展方向和發(fā)展高度。

我是一名教育類課程的教師，先后講授過講授過小學教育學、班級管理、中外教育史、基礎心理學、教育心理學等多門課程。伴隨著我們學校的轉(zhuǎn)型，有了學前教育專業(yè)，我又承擔了學前教育專業(yè)教育類課程中的學前教育學、幼兒管理等課程的教學工作。每次站在三尺講臺上，看著面前一雙雙渴望知識的眼睛，我深感責任重大，同時我似乎明白了自己人生所追求的目標就在這里，我為之奮斗而欲獲得的人生價值也在這里。

要做一名讓人民滿意的教師，就要甘守三尺講臺，就要“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”各位老師，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，為我們學校明天的輝煌做出我們自己應有的貢獻。

最后，我衷心地祝愿各位老師節(jié)日快樂！身體健康、萬事如意！

我的講話完了，謝謝大家！

2022站在教室前心得體會簡短六

各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

和風送暖，大地回春。此刻，隨著五星紅旗的冉冉升起，我們新學期的夢想也在心中升起。一張張陽光的笑臉，一聲聲親切的問候，整齊的校服，整潔的校園，嚴謹?shù)闹刃颍瑑?yōu)良的學風。新學期，校園里呈現(xiàn)出的新氣象如春風撲面，清新自然。我們有理由相信，新的學期，迎接我們的一定是更加明媚的春天!

回首過去的一個學期，我校豪情邁入名校時代，站在更高的起點，面對全新的挑戰(zhàn)，學校全體師生員工開拓創(chuàng)新，團結奮進，譜寫了學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新篇章：辦學規(guī)模持續(xù)擴大，學校達到了幾近飽和的54個班，3000多名師生員工;高效閃光課堂全面推進，模式構建基本定型，學生素養(yǎng)大幅提升，教學質(zhì)量整體提升;成人特色常抓不懈，文明禮貌蔚然成風，金海味道愈加濃厚;特色構建成果顯著，經(jīng)典誦讀、硬筆書法榮膺市級首批雙特色學校，課題研究榮獲省級最高獎;品牌影響節(jié)節(jié)攀升，大型活動頻繁舉行，宣傳報道不斷升級。這些優(yōu)異成績的取得，離不開全體金海人的共同努力，在此，請允許我向大家表示最誠摯的感謝!并向本期加盟我校的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎!

滿懷希望，滿懷憧憬，站在新學期的門口，為了追求更大的進步，同學們應該怎么做呢?我認為我們應該樹立正確目標，用心拼搏。

優(yōu)勝劣汰，適者生存!這是現(xiàn)代社會的競爭法則。我們大家都知道的阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，他無疑是在這一法則下生存下來的強者?？墒钦l能想象馬云曾是一個學習成績一般，行為習慣存在問題的學生?但是現(xiàn)在，中國的創(chuàng)業(yè)青年有40%的人愿意讓他做自己的創(chuàng)業(yè)導師，而第二位的比爾蓋茨只有12%。馬云曾說過：“幸運的是，我知道自己最大的不足，同樣我也知道該怎么做!”馬云正是因為知道自己的薄弱環(huán)節(jié)，并有明確的發(fā)展目標，才有了今天的輝煌成績。同學們，你們知道自己學習中最薄弱的環(huán)節(jié)嗎?你們明確自己的發(fā)展目標嗎?只有了解自己在學習中最薄弱的環(huán)節(jié)，明確自己需要突破的重點在哪里，我們才有可能在最短的時間內(nèi)得到最大的回報!

學期伊始，根據(jù)學習階段的不同和自己的特點、弱點，每一位同學都應該清晰自己的目標，明確我們究竟要做什么，把時間聚焦在自己的目標上。目標是有效時間管理的關鍵，目標對我們應該如何支配自己的時間具有推動和引導的作用。有了目標才有挑戰(zhàn)，才可喚起行動。

目標不一定要多高，但一定得切合自己。適合自己的才是正確的。我有著超出別人的學習能力，我在課堂就不能和別的同學一樣，我的目標就不能只局限于完成最基礎的學習內(nèi)容。蹦一蹦，跳一跳，提升，發(fā)散，拓展，延伸，在挑戰(zhàn)自我中，你就有不一樣的收獲。我的學習不是最棒的，但我的音體美等特長要強于別人，我就可以在特長培養(yǎng)上確立更高的目標，讓自己擁有讓人刮目相看的強項。我是初三年級學生，我就必須意識到中考的臨近，為了使自己不至于留下遺憾，我就必須抓住有限的時間，加倍努力，確立一個高中作為自己的目標，并為了實現(xiàn)目標，堅持不懈地去努力。

目標必須是長期的。初二年級，面臨生地畢業(yè)會考，它會影響到明年的畢業(yè)升學，為了為明年奠定堅實基礎，我們就必須從現(xiàn)在開始，打好中考第一仗，誓奪中考第一a。小學生，要學會自己保護自己，自己照顧自己，這都有益于自己今后的人生。比如，學會自己保護自己，就不應當在課余追趕打鬧，游戲、玩耍必須具備良好的自我保護意識，使自己不至于隨意受傷，讓家人和老師為我們擔心。再如自己照顧自己，前天晚上，湖南都市頻道播出了寧鄉(xiāng)喻家坳鄉(xiāng)一名8歲小學生的感人故事。這名小男孩，還剛讀二年級，父親早逝，母親因類風濕癱瘓了，只能每天坐輪椅。本是倚在父母懷中撒嬌的年齡，可這名小男孩除了照顧好自己，還已照顧了母親三年，自己每學期還獲得了三好學生。我們在校的每一名學生，大多都比這名小男孩大，我們要學會在學校照顧好自己，包括吃飯、穿衣、洗澡，甚至是洗衣。當我們能完全離開父母老師獨立生活的時候，我們就是擁有良好生存能力的時候。

目標需要用心去實現(xiàn)。昨天晚上，在cba全明星周末進行三分遠投大賽，結果來自新疆的西熱力江獲得了第一，在賽后的采訪中，西熱力江表示自己之所以能取得成功，是自己每天至少要練習投兩千次以上的三分，長期如此。因此，在實現(xiàn)自己目標的過程中，需要我們用心付出。經(jīng)歷挫折不放棄，獲得成功不放棄，用心拼搏，才有可能達成目標。

有句話說:“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！蓖瑢W們，青春打開了畫卷，等你著筆。那新刷出的雪白的起跑線昭示著成功的希望。你們每一個人都是極富潛力的，只要樹立正確的目標，并用心去拼搏，相信本學期結束，你們就會收獲累累碩果。那從現(xiàn)在開始，就讓我們以自信為帆，以勤奮為漿，向著我們的目標:揚帆、起航吧!

最后，祝全體老師工作順利，萬事如意!

祝全體同學健康成長，學習進步!

2022站在教室前心得體會簡短七

尊敬的各位領導、各位老師

大家好!我也好!

金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第二十八個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂!”

剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學到了很多以前沒有學到的知識，六中的領導是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛的;六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風風火火。

讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實做人的好領導，有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風發(fā)。

選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。

老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長為首的領導周圍，去迎接六中更美好的明天吧! 最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂!

謝謝!