創(chuàng)新龍江精神心得體會(huì)和感想 百年龍江心得體會(huì)(7篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于創(chuàng)新龍江精神心得體會(huì)和感想一

大家好！

我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢(mèng)想》。

夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對(duì)光明的探索；精衛(wèi)填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。我們的祖先從未放棄對(duì)未知的追尋，對(duì)科技的探索。

我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們?cè)?jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對(duì)科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個(gè)世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國(guó)破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。

于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國(guó)的“東方紅”，嫦娥一號(hào)奔月了，神六、神七、神八發(fā)射成功了，我們的科技奧運(yùn)實(shí)現(xiàn)了。我們的中國(guó)進(jìn)步了，發(fā)展了，富強(qiáng)了，我們中華民族強(qiáng)大起來了。

現(xiàn)在我們的生活中出現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品——手機(jī)。大人們用上了帶有音樂、藍(lán)牙、攝像等功能的先進(jìn)手機(jī)，連小孩也用上了低輻射、實(shí)用型的“學(xué)生專用機(jī)”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個(gè)節(jié)骨眼上我想起了我的救星——手機(jī)！我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個(gè)燃眉之急。

我慶幸生活在這個(gè)高科技的時(shí)代。聽長(zhǎng)輩們說，他們那時(shí)候用信件聯(lián)系，到達(dá)對(duì)方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個(gè)年代里，最快的也就是發(fā)“電報(bào)”了。后來，到了“電話”時(shí)代，通訊就方便多了。如今，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網(wǎng)，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎？沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。

同學(xué)們，時(shí)代告訴我們，祖國(guó)需要有知識(shí)、有文化的接班人。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

謝謝大家！

對(duì)于創(chuàng)新龍江精神心得體會(huì)和感想二

理論宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分，是傳播黨的創(chuàng)新理論成果的有效途徑，也是推進(jìn)馬克思主義理論大眾化的重要手段。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，作為理論宣講工作者，就必須加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)貼近實(shí)際解疑釋惑的能力。 理論宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分，是傳播黨的創(chuàng)新理論成果的有效途徑，也是推進(jìn)馬克思主義理論大眾化的重要手段。新形勢(shì)下，如何推進(jìn)理論大眾化、讓黨的創(chuàng)新理論更好地服務(wù)群眾，并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展的巨大物質(zhì)力量，是理論宣講工作面臨的重要課題。黨的xx屆四中全會(huì)明確提出，必須按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。這就要求我們必須解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新理論宣講工作的新途徑。

第一,拓展平臺(tái)，推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化。再先進(jìn)的理論，再科學(xué)的理論，它只有被群眾掌握，才能發(fā)揮作用。而要被群眾掌握，必須使其大眾化、通俗化。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密結(jié)合馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的實(shí)踐，認(rèn)真抓好試點(diǎn)工作，創(chuàng)新途徑和方法，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的理論學(xué)習(xí)，深入開展理論宣講，增強(qiáng)針對(duì)性;要積極探索網(wǎng)上理論宣傳、廣播電視節(jié)目等新渠道，拓展新的理論宣傳平臺(tái);要貼近干部群眾的思想實(shí)際和理論需求，幫助廣大干部群眾掌握當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的強(qiáng)大思想武器，筑牢各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

第二,增強(qiáng)本領(lǐng)，提升理論宣講隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。做好理論宣講工作，發(fā)揮其在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨中的重要作用，關(guān)鍵在人。要按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、口才好的要求，加強(qiáng)理論宣講隊(duì)伍建設(shè)，努力提升理論宣講隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是提高學(xué)習(xí)能力。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，作為理論宣講工作者，就必須加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)貼近實(shí)際解疑釋惑的能力。二是提高宣講能力。宣講是理論宣講工作者宣傳黨的路線方針政策、動(dòng)員組織群眾的重要手段。一個(gè)優(yōu)秀的理論宣講工作者，應(yīng)該是一個(gè)出色的演講者。因此，要力求在宣講時(shí)深入淺出、通俗易懂、生動(dòng)活潑，富有鼓動(dòng)性、感染力，學(xué)會(huì)與新的社會(huì)群體說話、與青年人說話、與困難群體說話、與老同志說話。三是提高創(chuàng)新能力。理論宣講工作者要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，針對(duì)宣講工作中存在的不適應(yīng)新形勢(shì)的實(shí)際問題，解放思想，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新方式，創(chuàng)新手段，創(chuàng)新機(jī)制，創(chuàng)新形象，努力使理論宣講之樹常青。

第三，深入實(shí)際，增強(qiáng)理論宣講工作的針對(duì)性和實(shí)效性。如何把高深的理論變得通俗易懂，更能打動(dòng)群眾、融入群眾，關(guān)鍵在于深入貫徹“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則。當(dāng)前，我們正處在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)深刻而復(fù)雜的變化之中。從國(guó)際上看，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，各種思潮相互激蕩。從國(guó)內(nèi)來看，隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、體制創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)調(diào)整，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，新事物、新問題層出不窮。

在這樣的大背景下，理論宣講工作者一定要深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究，緊扣我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題，以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，摸準(zhǔn)干部群眾在不同時(shí)期的思想實(shí)際，用科學(xué)的理論去分析和回答現(xiàn)實(shí)中群眾提出的實(shí)際問題，從理論與實(shí)際的結(jié)合上加以分析，幫助干部群眾理順情緒，解疑釋惑，化解矛盾。宣講要善于運(yùn)用深入淺出、通俗易懂、生動(dòng)活潑、群眾喜聞樂見的語(yǔ)言和群眾熟悉的典型事例闡明深刻的理論，善于借用群眾易懂的知識(shí)和群眾進(jìn)行自然親切的交流與溝通，只有這樣才能使宣講效果最佳化。

第四，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新理論宣講工作。當(dāng)代社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展向我們提出了許多新的問題，要求我們把馬克思主義的基本原理與具體實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行理論創(chuàng)新，并積極宣講新的理論成果，使之為人民群眾所掌握并運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐，推進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因此，理論宣講工作者必須與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中提出的理論問題和實(shí)際問題積極進(jìn)行理論創(chuàng)新，使我們宣講的理論緊扣時(shí)代脈搏，科學(xué)解釋社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的實(shí)際問題。理論宣講要不斷探索新的宣講形式，使廣大聽眾樂于接受，喜聞樂見。理論宣講能否與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，關(guān)鍵在于理論宣講工作者要有堅(jiān)定的理論信仰和持之以恒的敬業(yè)精神，要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和不斷創(chuàng)新的精神狀態(tài)去開展工作。理論宣講不是個(gè)人行為，這就要求理論宣講者必須牢記內(nèi)部研究無禁區(qū)，公開宣傳有紀(jì)律，自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法和黨的方針政策。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新所必需的辯證思維，提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力，及時(shí)了解和掌握理論研究的新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)和新成果，使理論宣講的創(chuàng)新建立在比較高的起點(diǎn)上。

第五，健全機(jī)制，確保宣講工作的推動(dòng)力和長(zhǎng)效性。為使理論武裝工作落到實(shí)處，必須建立健全行之有效的體制機(jī)制。一是建立責(zé)任制度。實(shí)行理論宣講工作黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，要求各單位“一把手”帶頭開展理論宣講，并把此作為一項(xiàng)長(zhǎng)效制度堅(jiān)持下來，自上而下形成良性互動(dòng)的宣講氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)具體計(jì)劃實(shí)施，實(shí)行理論宣講目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)每一次宣講任務(wù)都要進(jìn)行細(xì)化和分解，落實(shí)到人，明確要求。二是完善各項(xiàng)機(jī)制。

建立理論宣講激勵(lì)機(jī)制，評(píng)選優(yōu)秀宣講員，對(duì)宣講場(chǎng)次多、群眾反映好的個(gè)人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)優(yōu)秀宣講員的榮譽(yù)感，激發(fā)他們的工作熱情。對(duì)宣講工作搞得好、群眾反映好的單位也給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促使全社會(huì)形成重視理論學(xué)習(xí)、積極參與理論宣講的氛圍和導(dǎo)向，多方面、全方位推動(dòng)理論宣講工作，培養(yǎng)深化理論宣傳普及工作的持續(xù)推動(dòng)力。三是健全考核機(jī)制。建立和完善理論宣傳考核機(jī)制，把基層理論宣講工作納入黨委工作目標(biāo)考評(píng)體系。精心制定切實(shí)可行的考核方法，科學(xué)合理地設(shè)置、量化各項(xiàng)指標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)理論武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。

對(duì)于創(chuàng)新龍江精神心得體會(huì)和感想三

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家也在進(jìn)步。各種各樣的進(jìn)步，“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略思想也逐步深入到中小學(xué)的教育課程中來。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，注重學(xué)生實(shí)踐能力和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)越來越受到社會(huì)和國(guó)家的重視。

科技創(chuàng)新要重視科學(xué)，聯(lián)系實(shí)際。當(dāng)今世界，國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。其競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)除了科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，更多的集中在科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域里。而科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)核心又是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是看其創(chuàng)新能力和創(chuàng)新才能。因此，建設(shè)創(chuàng)新國(guó)家，建設(shè)一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的國(guó)家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。比如，當(dāng)今世界，科技競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位更加突出，科學(xué)技術(shù)日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，最根本的是要依靠科技的力量，最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。

科技創(chuàng)新要從小培養(yǎng)，要在中小學(xué)的教學(xué)中推廣。在學(xué)校教學(xué)中，科技創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)聯(lián)系課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生利用學(xué)到的文化知識(shí)，進(jìn)行科技創(chuàng)新的各種活動(dòng)，使理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們明白基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)科技創(chuàng)新離不開日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累及應(yīng)用，科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)也就有了目的，有了興趣。更為解決自己日常生活中遇到的問題自己親手解決付諸行動(dòng)，取得了較好的效果。比如，一次孩子打開冰箱拿雞蛋，準(zhǔn)備煎一個(gè)荷包蛋。猛地一拉，發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃，流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是為什么呢？” 他來問我。我說：“你自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎”？

為了探個(gè)究竟，他做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：拿一大團(tuán)橡皮泥，分成四小團(tuán)。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書。驚訝的發(fā)現(xiàn)，結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損！想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢？動(dòng)腦不如動(dòng)手，在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎！沒想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結(jié)果還是一樣。再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結(jié)果又是怎么樣呢？再做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，結(jié)果放上一只鉛筆盒，原封不動(dòng)，又放上一只瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。

這是為什么呢？經(jīng)過仔細(xì)思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？這想法是對(duì)還是錯(cuò)呢？如果是對(duì)的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……他一下子想出了好多問題。后來，翻翻科學(xué)書，查了查資料，又問了問老師，得出了一個(gè)結(jié)論：他的想法是錯(cuò)的。正確的答案應(yīng)該是：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來，就不易破，這說明同樣的材料的強(qiáng)度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不同，拱橋能承受更大的重量。

經(jīng)過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他養(yǎng)成了遇見問題就要仔細(xì)思考，爭(zhēng)取弄懂的好習(xí)慣。

科技創(chuàng)新要不斷地實(shí)踐，開展多種多樣的活動(dòng)。隨著“科教興國(guó)”戰(zhàn)略思想的深入，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)成為大家的共識(shí)。并成為了是人才培養(yǎng)的的一種發(fā)展趨勢(shì)。而這種趨勢(shì)如何形成呢？那么就要在中、小學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)中來培養(yǎng)。比如：通過舉辦的各種各樣的中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽活動(dòng)，為中小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。用我們有限的科學(xué)知識(shí)，生活閱歷，制作工具和制作材料。創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的不可思議成果。然后在全市全省全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行交流、比賽。

科技創(chuàng)新開闊了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。青少年通過科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的不同視覺，不僅使學(xué)生了解了現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域的特點(diǎn)和進(jìn)步，而且使學(xué)生在動(dòng)手的過程中體會(huì)了各種思路的優(yōu)缺點(diǎn)，逐步樹立了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)青少年嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

科技創(chuàng)新應(yīng)該不斷吸取先進(jìn)的理念，使越來越多的人們參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，科學(xué)方法與科學(xué)技能，科學(xué)世界觀等方面有獨(dú)特的意義。

對(duì)于創(chuàng)新龍江精神心得體會(huì)和感想四

在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下，為探索黨員經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，本案例在近十年對(duì)大學(xué)生思想上入黨問題持續(xù)探索的基礎(chǔ)上，凝練出“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長(zhǎng)日志。

隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，該案例經(jīng)歷了幾次大的提升和突破。連續(xù)兩屆獲得校黨建特色項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，20xx年獲得河南省高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀工作案例評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)，20xx年“七個(gè)一”學(xué)習(xí)教育獲得河南省高等學(xué)校思想政治工作優(yōu)秀品牌，《大學(xué)生思想上入黨問題研究》獲得20xx年度河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)(馬克思主義理論學(xué)科)研究項(xiàng)目資助。

該案例的創(chuàng)新和特色：

(一)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，圍繞黨員經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制這一主題在實(shí)踐中探索出了三個(gè)創(chuàng)新做法：第一，以“七個(gè)一”的形式，提出定時(shí)定量的學(xué)習(xí)要求。第二，黨員成長(zhǎng)日志周報(bào)。第三，低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組。與集中性教育活動(dòng)相比，該活動(dòng)是一個(gè)常態(tài)化活動(dòng)，貫穿大學(xué)四年，持續(xù)給力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)導(dǎo)航和提供精神動(dòng)力，高度契合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

(二)探索嚴(yán)以修身的行動(dòng)路徑?！叭龂?yán)三實(shí)”首先是嚴(yán)以修身，習(xí)近平總書記記對(duì)嚴(yán)以修身的深刻闡釋，融合了中國(guó)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”歷史文化傳統(tǒng)。通過嚴(yán)以修身，常補(bǔ)理想信念之“鈣”，把真修信仰作為關(guān)鍵之修、根本之修，煉就金剛不壞之身，做到思想上入黨，為全面從嚴(yán)治黨打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(三)利用手機(jī)新媒體開展黨建。每位黨員在手機(jī)上安裝人民日?qǐng)?bào)客戶端，將共產(chǎn)黨員網(wǎng)收藏到手機(jī)桌面，把蜻蜓fm這個(gè)app裝在手機(jī)上聽新聞，關(guān)注共產(chǎn)黨員微信公眾號(hào)，用手機(jī)百度音樂聽紅歌。

(四)在班級(jí)建立思想上入黨小組，著力班級(jí)層面黨建,全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到支部，班級(jí)。

(一)開展“七個(gè)一”修身行動(dòng)，以“七個(gè)一”的形式對(duì)黨員提出定時(shí)定量的要求

第一、每天讀一次人民日?qǐng)?bào)。每位黨員在手機(jī)上安裝人民日?qǐng)?bào)客戶端，每天讀頭版頭條，頭版如有評(píng)論員文章應(yīng)通讀，將這作為修身的重中之重。讀人民日?qǐng)?bào)重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記重要講話精神，引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻與黨中央保持一致。第二、每天聽一次中央臺(tái)新聞。把蜻蜓fm收音機(jī)裝在手機(jī)上，這個(gè)app可以后臺(tái)播放，可回聽新聞和報(bào)紙摘要、新聞聯(lián)播等品牌欄目，不需要耳機(jī)天線。聽新聞不累，不耽誤干其他事，針對(duì)許多學(xué)生有睡前看手機(jī)的習(xí)慣，可躺在床上一邊看手機(jī)一邊聽新聞。第三、每周學(xué)一次先進(jìn)人物。將共產(chǎn)黨員網(wǎng)收藏到手機(jī)桌面，通過表彰動(dòng)態(tài)等欄目學(xué)習(xí)雙百人物等先進(jìn)人物事跡。關(guān)注共產(chǎn)黨員微信公眾號(hào)，轉(zhuǎn)發(fā)分享正能量信息。第四、每月看一次紅色影視。第五、每月聽一次紅歌。把推薦的紅色主旋律歌曲儲(chǔ)存在手機(jī)百度音樂上，將這些歌曲設(shè)為手機(jī)鈴聲。第六、每周做一份成長(zhǎng)日志。第七、每月通過學(xué)雷鋒等方式做一次奉獻(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。

善于擠時(shí)間，善于利用點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)，把他人打游戲、看韓劇、看肥皂劇、看小說、聽流行音樂，看娛樂圈新聞的時(shí)間用于“七個(gè)一”修身行動(dòng)。靈活利用睡前、吃飯、洗衣服、洗臉，刷牙等零碎時(shí)間聽新聞。從 看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》等紅色視頻做起，開始時(shí)一周一小時(shí)左右，慢慢引導(dǎo)到以看人民日?qǐng)?bào)客戶端和聽中央臺(tái)新聞為經(jīng)常內(nèi)容，時(shí)間量自己慢慢加上去。養(yǎng)成習(xí)慣后，每周能輕松完成修身行動(dòng)2小時(shí)以上，一年下來自主政治學(xué)習(xí)將達(dá)到100學(xué)時(shí)以上。每天精神鍛煉半小時(shí)，健康生活一輩子。

(二)開展黨員成長(zhǎng)日志周報(bào)，形成一種經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制

紀(jì)嚴(yán)于法，把紀(jì)律挺在前面，我們把學(xué)習(xí)紀(jì)律挺在最前面。黨員和入黨積極分子利用夜晚、周末、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行“七個(gè)一”修身行動(dòng)，日志是“七個(gè)一”修身行動(dòng)的記錄，周末把黨員成長(zhǎng)日志發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱并存自己郵箱。模板簡(jiǎn)潔明了，務(wù)實(shí)管用，能迅速掌握黨員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。每天寫的所受啟發(fā)和學(xué)習(xí)內(nèi)容加在一起一般情況下不宜超過50字，關(guān)鍵是確保真實(shí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持。不要求每天都記。日志模板存到手機(jī)qq的我的電腦上，日志做好發(fā)手機(jī)qq的我的電腦上，這樣記錄一天的日志只需2分鐘左右，周末把本周的日志轉(zhuǎn)發(fā)到電腦上進(jìn)行總結(jié)只需要15分鐘左右的時(shí)間。每周上交的日志須包括以前上交的全部?jī)?nèi)容，每四周的匯報(bào)應(yīng)涵蓋完七個(gè)方面。日志不要有個(gè)人隱私，對(duì)每個(gè)黨員的成長(zhǎng)日志不定期在一定范圍內(nèi)傳閱共享，大家互相學(xué)習(xí)監(jiān)督。

黨員成長(zhǎng)日志記錄著黨員成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，貴在堅(jiān)持，重在實(shí)效，日積月累，久久為功，善做善成。日志周報(bào)的長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成一種機(jī)制引領(lǐng)黨員進(jìn)步，便于查找的成長(zhǎng)記錄將成為每個(gè)黨員的寶貴財(cái)富。黨支部，輔導(dǎo)員每周指導(dǎo)不斷線，通過qq把行動(dòng)最好的共享給大家，每月評(píng)出修身之星，作為確定入黨積極分子，發(fā)展黨員，黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。分批膠裝每個(gè)黨員的成長(zhǎng)日志，便于全班和學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)傳閱。

(三)創(chuàng)新組織載體，低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組

在高校新生中開展黨的基本知識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏，在大學(xué)一年級(jí)篩選出重點(diǎn)教育培養(yǎng)對(duì)象，組成班級(jí)思想上入黨學(xué)習(xí)小組，班級(jí)成立思想上入黨學(xué)習(xí)小組為眾多積極要求入黨的青年學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，滿足了眾多申請(qǐng)入黨學(xué)生渴望接受黨的教育培訓(xùn)的需求。

在低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組，成員以黨員和入黨積極分子為主，成長(zhǎng)日志和抄黨章成為小組接納成員的重要條件。作為學(xué)校業(yè)余黨校的延續(xù)，接續(xù)培養(yǎng)入黨積極分子，使其逐漸成為落實(shí)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的有效載體。培育學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，每?jī)芍荛_展一次活動(dòng)，每次半小時(shí)左右。

為便于交流感受和檢查反饋，采取統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法。分時(shí)段逐一學(xué)習(xí)雙百人物，引導(dǎo)青年人以平凡而偉大的雷鋒為青春榜樣，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神，在工作上學(xué)習(xí)焦裕祿精神，在謀劃事業(yè)上學(xué)習(xí)紅旗渠精神。分時(shí)段逐一收看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》、《長(zhǎng)征》、《士兵突擊》，《恰同學(xué)少年》、《信仰》，《亮劍》等。分時(shí)段逐一聽學(xué)推薦的紅色等體現(xiàn)共產(chǎn)黨人精神風(fēng)貌的歌曲。

同學(xué)們反映效果很好，感受到有一種氛圍，一個(gè)場(chǎng)，一種機(jī)制在引導(dǎo)其思想進(jìn)步。思想上入黨小組的活動(dòng)把發(fā)展黨員的關(guān)口前移，有力地促進(jìn)了入黨積極分子的教育，考察和培養(yǎng)。通過對(duì)這些苗子提前進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，思想上入黨小組成員的黨員意識(shí)逐漸增強(qiáng)，為發(fā)展黨員打下了很好的思想政治基礎(chǔ)。

“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長(zhǎng)日志凝聚起的強(qiáng)大正能量有力地促進(jìn)了班級(jí)建設(shè)。案例實(shí)施的9個(gè)四年制本科班中的6個(gè)獲得省先進(jìn)班集體，其中一個(gè)班獲得省文明班級(jí),一個(gè)班獲得省五好團(tuán)支部，6個(gè)班100%獲取學(xué)位。案例作者獲得第八屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎(jiǎng)。在2016年西藏專項(xiàng)招收非西藏生源畢業(yè)生工作中，河南專招51人，案例實(shí)施的1個(gè)班錄用3人。

以2014屆給水排水二班畢業(yè)生為例，2011年10月至2013年11月兩年思想上入黨小組開展69次活動(dòng)。在思想政治素質(zhì)提高所激發(fā)的動(dòng)力牽引下，實(shí)現(xiàn)了思想政治素質(zhì)提高，專業(yè)課學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的相互促進(jìn)。團(tuán)支書學(xué)習(xí)成績(jī)兩年全班第一，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)2013年全班第一獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。小組成員均有機(jī)會(huì)主持活動(dòng)，客觀上也鍛煉了學(xué)生的演講、寫作，組織能力。該班先后被評(píng)為省先進(jìn)班集體和省五好團(tuán)支部。全班凝聚起來的強(qiáng)大正能量同化了后進(jìn)分子，該班畢業(yè)時(shí)100%獲學(xué)位率，四年沒有違紀(jì)現(xiàn)象。

20xx年底隨著黨員成長(zhǎng)日志的開展，本案例獲得新突破。以大四黨員蘭某某為例，20xx年12月28日至2016年6月12日，包括春節(jié)在內(nèi)每周行動(dòng)時(shí)間平均達(dá)4小時(shí)以上，5個(gè)半月記錄黨員成長(zhǎng)日志4萬(wàn)多字。

(一)經(jīng)驗(yàn)

“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長(zhǎng)日志弘揚(yáng)主旋律，打好主動(dòng)仗，傳播正能量，體現(xiàn)了思想政治工作的“四個(gè)以”規(guī)律。聽中央臺(tái)新聞旨在以正確的輿論引導(dǎo)人;讀人民日?qǐng)?bào)旨在以科學(xué)的理論武裝人;學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡旨在以高尚的精神塑造人;收看紅色影視和聽學(xué)紅歌旨在以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

案例走心，做到“三貼近”，探索了社會(huì)主義核心價(jià)值觀生活化培育的途徑。培養(yǎng)了學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)習(xí)慣，融入生活的政治學(xué)習(xí)成為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)著學(xué)生自覺把成長(zhǎng)成才的個(gè)人夢(mèng)融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中，成為信仰的播種機(jī)。

案例突出紅色，營(yíng)造黨員和入黨積極分子自覺學(xué)習(xí)紅色文化，爭(zhēng)做馬克思主義學(xué)習(xí)型黨員的濃厚氛圍。紅色文化深入學(xué)生黨員的日常生活，紅色基因深入學(xué)生黨員的骨髓。睡覺前收聽廣播，既能及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外新聞，又改變了大學(xué)生“臥談會(huì)”的內(nèi)容，最重要的是通過黨的喉舌引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻與黨中央保持一致。學(xué)唱紅歌振奮了渴望成功的大學(xué)生的精神，潛移默化之中給了學(xué)生信仰和力量。

(二)下一步加強(qiáng)和改進(jìn)的計(jì)劃

1、根據(jù)十八屆六中全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的精神對(duì)案例進(jìn)行改進(jìn)完善。通過談心談話調(diào)研案例執(zhí)行中的困難。探索黨員政治學(xué)習(xí)的自學(xué)紀(jì)律建設(shè)。探索精準(zhǔn)思想政治教育。

2、逐條細(xì)化“七個(gè)一”修身行動(dòng)的具體做法，探索大學(xué)生易于踐行的路徑。從看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》等推薦的紅色視頻開始。進(jìn)一步發(fā)揮人民日?qǐng)?bào)客戶端的作用。

3、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)思想上入黨小組活動(dòng)選題的指導(dǎo)和規(guī)范。每次活動(dòng)的主題和主持人采取競(jìng)標(biāo)的形式，嚴(yán)格規(guī)范活動(dòng)流程，提高選題質(zhì)量。

4、加強(qiáng)對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)和材料的提煉總結(jié)，使案例便于宣傳推廣。宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。對(duì)于積極要求入黨的大學(xué)生來說，“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長(zhǎng)日志應(yīng)堅(jiān)持四年，運(yùn)用這些詳實(shí)的材料對(duì)黨員的思想變化進(jìn)行研究分析。

對(duì)于創(chuàng)新龍江精神心得體會(huì)和感想五

為深入貫徹落實(shí)了 xx 省 州 縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的相關(guān)文件精神，推進(jìn)我鎮(zhèn)廉政文化建設(shè)工作，加大反腐倡廉工作力度，充分發(fā)揮廉政文化在反腐倡廉工作中的主導(dǎo)作用。根據(jù)我鎮(zhèn)2020年度廉政文化建設(shè)工作計(jì)劃以及階段實(shí)際建設(shè)情況作如下總結(jié)。

堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹xxxx關(guān)于加強(qiáng)xx和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)的重要指示精神和省委 州委 縣委關(guān)于黨的政治建設(shè)的重要會(huì)議精神。把“兩個(gè)維護(hù)”作為最高政治原則，確保黨員干部在政治立場(chǎng) 政治方向 政治原則 政治道路上 同以xx同志為核心的黨xx保持高度一致。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)xx鎮(zhèn)廉政文化建設(shè)責(zé)任制工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹立廉潔 高效的黨委 政府形象，特成立以鎮(zhèn)黨委書記__同志為組長(zhǎng)的廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由鎮(zhèn)紀(jì)委書記xx任辦公室主任，鎮(zhèn)紀(jì)委委員等為辦公室成員。

全面推行“主題黨日”制度，每月固定1天開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，先后組織學(xué)習(xí)了 十九屆四中全會(huì) 十九屆xx紀(jì)委四次全會(huì)精神 十三屆縣紀(jì)委五次全會(huì)，觀看了 [我和我的祖國(guó)]專題電影1場(chǎng)次，教育引導(dǎo)黨員堅(jiān)固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。強(qiáng)化帶頭表率作用，領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)做到 帶頭參加支部活動(dòng)，帶頭遵守各項(xiàng)制度規(guī)定，帶頭落實(shí)了 支部決議，以積極主動(dòng) 嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，帶動(dòng)和提升 “三會(huì)一課”制度高質(zhì)量推行，確保制度扎扎實(shí)實(shí)落到 實(shí)處。

認(rèn)真落實(shí)了 廉政文化建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)意識(shí)，進(jìn)行項(xiàng)目化管理。黨委對(duì)全鎮(zhèn)廉政文化建設(shè)工作擔(dān)負(fù)主體責(zé)任，黨委書記為第一責(zé)任人，對(duì)全鎮(zhèn)廉政文化建設(shè)工作負(fù)總責(zé);黨委其他 成員對(duì)分管各村廉政文化建設(shè)工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;各村支部書記為本村廉政文化建設(shè)工作直接責(zé)任人;全鎮(zhèn)其他 干部職工為廉政文化建設(shè)宣傳員。簽訂鎮(zhèn) 村2020年度度廉政文化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書，強(qiáng)化監(jiān)督考核，開展鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)監(jiān)督的廉政文化建設(shè)責(zé)任制檢查考核工作，確保責(zé)任細(xì)化落實(shí)了 。

強(qiáng)化思想理論武裝，運(yùn)用好[xx談治國(guó)理政]一 二卷和[xx新時(shí) 代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要]等權(quán)威讀本，做到 原原本本學(xué)，反重復(fù)復(fù)學(xué)，切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦 指導(dǎo)工作;從2020年度以來組織參加“周三課堂”等專題培訓(xùn)x期，培訓(xùn)約xx人次;開展共產(chǎn)黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試1次;開展學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始”每月學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)1次;進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，鞏固提升學(xué)習(xí)成效。

在鎮(zhèn)政府院內(nèi)增設(shè)2塊廉政文化展示牌;在xx衛(wèi)生院外墻和公交招呼站廣告欄各增設(shè)1塊廉政文化展示牌;在x個(gè)村入村主干道旁醒目位置或人群聚集地 各掛1條廉政文化橫幅標(biāo)語(yǔ)和展示圖，以此營(yíng)造基層廉政文化建設(shè)的濃厚氛圍。

狠抓廉政警示教育，每月固定1天開展廉政教育活動(dòng)，結(jié)合查出的典型案例，充分發(fā)揮反面典型警示作用，用身邊的“活教材”教育身邊人，落實(shí)了 以案為鑒;組織干部職工x余人觀看[警示教育-違法違紀(jì)干部典型案列]1場(chǎng)次，自覺做到 自重自省，警鐘長(zhǎng)鳴。加強(qiáng)從嚴(yán)治黨制度建設(shè)，鉆研制定[領(lǐng)導(dǎo)干部職工談心談話和廉政提醒談話實(shí)施辦法] 廉政風(fēng)險(xiǎn) 內(nèi)部操縱等制度規(guī)定，充分發(fā)揮制度建設(shè)在廉政建設(shè)中的重要作用，逐步形成以制度管權(quán)管人管事的體制機(jī)制。在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位范圍內(nèi)開展單位部門及崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查工作，嚴(yán)格對(duì)照廉潔從政 履職擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，在梳?明晰崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上 ，全面查找各崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，鉆研制定有 效防控舉措，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理過程，累計(jì)收到 [單位部門及崗位風(fēng)險(xiǎn)排查表]x份，排查出潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)x個(gè)，制定防控措施x條。

對(duì)于創(chuàng)新龍江精神心得體會(huì)和感想六

“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！苯瓭擅竦倪@句話鼓勵(lì)我們?cè)趥鞒械幕A(chǔ)上勇于創(chuàng)新。

藝術(shù)需要傳承。

在中國(guó)的相聲演員中，子承父業(yè)的有很多。馬三立出生于曲藝世家，祖父馬誠(chéng)方是有名的評(píng)書藝人，以擅說《水滸》著稱。父親馬德祿是著名的“相聲八德”之一，而且是相聲名家恩緒的愛徒與門婿，馬三立初中畢業(yè)后就子承父業(yè)說起相聲，成為一代相聲大師。而他的二兒子馬志明又子承父業(yè)，在馬三立的言傳身教之下，學(xué)會(huì)了大量的傳統(tǒng)相聲段子，并在海內(nèi)外演出中獲得了好評(píng)。侯耀文繼承了父親相聲藝術(shù)大師侯寶林先生的事業(yè)。楊議繼承了父親楊少華的事業(yè)，并且和父親一起同臺(tái)表演，成為一對(duì)有名的父子搭檔。

創(chuàng)新需要勇于探索的精神。

著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金獲得者楊振寧教授在做報(bào)告時(shí)評(píng)價(jià)他的導(dǎo)師泰勒的成功時(shí)，有過這樣一段耐人尋味的描述：泰勒幾乎每天都有十個(gè)想法，其中有九個(gè)半是錯(cuò)的，但他不在乎。然而，他就憑著每天半個(gè)對(duì)的新思想的積累，獲得了巨大的成功。

楊振寧說：“創(chuàng)新有兩點(diǎn)：一是不要固于前人的成就，二是不要怕錯(cuò)誤，這兩點(diǎn)都需要膽量?！?/p>

創(chuàng)新是人類所特有的創(chuàng)造性勞動(dòng)的體現(xiàn)，是人類社會(huì)進(jìn)步的核心動(dòng)力和源泉。創(chuàng)新是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中對(duì)原有理論、觀點(diǎn)的突破和對(duì)過去實(shí)踐的超越。

傳承是對(duì)舊事物的或是傳統(tǒng)的事物中的優(yōu)良的事物進(jìn)行繼承，創(chuàng)新則是在對(duì)傳統(tǒng)的事物中的好事物進(jìn)行發(fā)展

繼承傳統(tǒng)、推成出新始終是我們成功的無上訣竅。

對(duì)于創(chuàng)新龍江精神心得體會(huì)和感想七

冰燈藝術(shù)博覽會(huì)各位朋友：

歡迎您到哈爾濱觀光旅游。在外地，一說起冰雪，就會(huì)聯(lián)想到哈爾濱，哈爾濱已成為人們冬季冰雪旅游的首選之地。得天獨(dú)厚的冰雪自然優(yōu)勢(shì)、地域優(yōu)勢(shì)和時(shí)空優(yōu)勢(shì)，使哈爾濱的冰雪旅游內(nèi)涵十分豐富。在這些別具特色的冰雪活動(dòng)中，尤以兆麟公園的冰燈藝術(shù)博覽會(huì)聞名遐邇。

哈爾濱冰燈藝術(shù)博覽會(huì)占地面積6.5公頃，近兩年每屆冰燈藝術(shù)博覽會(huì)的總用冰量在2萬(wàn)立方米，冰景作品1500余件，可以說是目前世界l形成時(shí)間最早，規(guī)模最大，已成為傳統(tǒng)項(xiàng)目的大型室外露天冰燈藝術(shù)展。1963年創(chuàng)辦，名為“冰燈游園會(huì)”，1999年更名為“冰燈藝術(shù)博覽會(huì)”?，F(xiàn)已成為世界著名的冰雪旅游勝地。這里曾有載人吉尼斯紀(jì)錄的世界上最高的冰建筑—圣·索菲亞教堂，高達(dá)26.25米，有世界上最長(zhǎng)的冰建筑—冰雪長(zhǎng)城，長(zhǎng)達(dá)958米，成為冰雪造園藝術(shù)史上的奇跡。

冰燈藝術(shù)博覽會(huì)作為中國(guó)冰雪旅游的一張王牌，已經(jīng)躋身于國(guó)家旅游局評(píng)出的“絕奇美勝”35個(gè)旅游景點(diǎn)之列，成為哈爾濱向國(guó)內(nèi)外游客展示社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民精神風(fēng)貌的重要窗目，成為哈爾濱人民同各國(guó)朋友友好往來的紐帶。_、李鵬、喬石、李瑞環(huán)、田紀(jì)云、錢其深、李鐵映等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次參觀冰燈藝術(shù)博覽會(huì)并揮毫題詞，給予了很高的評(píng)價(jià);一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、駐華使節(jié)、外國(guó)友人和廣大海外僑胞港澳臺(tái)同胞也都不遠(yuǎn)萬(wàn)里，慕名前來觀燈賞雪。

冰燈是流行于中國(guó)北方的一種古老的民間藝術(shù)廠因?yàn)榫哂歇?dú)特的地域優(yōu)勢(shì)，黑龍江可以說是制作冰歸最早的地方。據(jù)說在很早以前，每到冬季的夜晚，在松嫩平原上，人們總會(huì)看到三五成群的農(nóng)夫和漁民石_悠然自得地喂馬和捕魚，他們所使用的照明工具就是用冰做成的燈籠，這便是最早的冰燈。當(dāng)時(shí)制作冰燈的工藝很簡(jiǎn)單，把水放進(jìn)木捅里凍成冰沱，鑿出空心，放個(gè)油燈在里面，用以照明，冰罩擋住了凜冽的寒風(fēng)，黑夜里便有r不滅的燈盞，冰燈成了當(dāng)時(shí)人們生活中不可缺少的幫手。

后來，每逢新春佳節(jié)和元宵節(jié)，人們又把它加以裝飾，成為供人觀賞的獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。清代《黑龍江外紀(jì)》里對(duì)此有過詳細(xì)的記載：“上元，城中張燈五夜，村落婦女來觀劇者，車聲徹夜不絕。有鏤五六尺冰為壽星燈者，中燃雙炬，望之如水晶人。”其時(shí)，冰燈在我國(guó)南方一些地方也相繼出現(xiàn)過。乾隆、嘉慶年間，四川詩(shī)人張問陶曾寫過一首專門描寫冰燈的詩(shī)，題名就叫《冰燈》，詩(shī)云：

黑夜有炎涼，冰燈吐焰長(zhǎng)。

照來消熱念，鑿處漏寒光。

影濕星沉水，神清月里霜。

三冬足文史，底用探螢?zāi)摇?/p>

古時(shí)，冰燈的制作技術(shù)比較簡(jiǎn)單，現(xiàn)在我們所看到的冰燈要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這復(fù)雜得多，它是以冰為載體，集園林、建筑、雕塑、繪畫、舞美、文學(xué)乃至音樂等多學(xué)科為一體的獨(dú)特的冰雪造園藝術(shù)，同時(shí)應(yīng)用形、色、聲、光、電、動(dòng)等現(xiàn)代科技，創(chuàng)造出玲瓏剔透、五彩繽紛的藝術(shù)世界。它融合了華夏民族悠久的歷史、中外建筑和民俗風(fēng)情等廣闊領(lǐng)域里的文化，是世界民間藝術(shù)寶庫(kù)中一朵絢麗的奇葩。

那么，外地的朋友一定會(huì)問：現(xiàn)在的冰燈是怎么做出來的呢?冰燈的制作流程大致分以下幾個(gè)階段：冬季，在一20℃以下的嚴(yán)寒里，先從松花江里鑿出可塑性強(qiáng)、抗壓強(qiáng)度與一般建筑材料相差無幾的堅(jiān)冰，根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙的要求用電鋸切割成不同規(guī)格的冰料，再用木工使用的刨子、扁鏟等工具加工成冰磚或冰配件，以水為粘接劑，制造出巍峨的冰建筑、雄偉的冰雕塑和小巧的冰盆景等等。晶瑩的冰體雕成了，再用燈光賦予它美麗的靈魂，一道絢麗的風(fēng)景便這樣走進(jìn)了你的視線。

哈爾濱是中國(guó)冰雪藝術(shù)的搖籃。哈爾濱大規(guī)模有組織地制作和展出冰燈始于1963年。當(dāng)時(shí)，我國(guó)正處于三年自然災(zāi)害時(shí)期，為了豐富人民的文化生活，振奮精神，在市委書記任仲夷、市長(zhǎng)呂其恩的提議和倡導(dǎo)下，園林部門組織力量，利用盆、桶等簡(jiǎn)單模具自然冰凍了千余盞冰燈和數(shù)十個(gè)冰花，于元宵佳節(jié)在兆麟公園展出，轟動(dòng)全城，形成了人頭攢動(dòng)看冰燈的盛大場(chǎng)面。至今許多老哈爾濱人回想這一情景仍然記憶猶新，感慨萬(wàn)千。

冰燈游園會(huì)在連續(xù)舉辦r4屆后，自1967年起被迫中斷了20_年。直到1978年，黨的十一屆三中全會(huì)后，冰燈游園會(huì)才獲得了生機(jī)和活力，重新成為固定的冰雪藝術(shù)活動(dòng)。其后，每年一屆，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，藝術(shù)水平和制作技術(shù)不斷提高，冰燈游園會(huì)漸成規(guī)模，作為冰燈游園會(huì)的載體，兆麟公園也因此聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

1985年，勤勞智慧的冰城人民進(jìn)一步挖掘、開發(fā)冰雪資源，以蜚聲中外的冰燈游園會(huì)為中心，推出了以冰雪藝術(shù)、冰雪體育、冰雪文化、冰雪旅游、冰雪經(jīng)貿(mào)為內(nèi)容的哈爾濱冰雪節(jié)，把寒冷的冰雪變成了寶貴的自然資源，給冰城之冬增添了盎然的春意。以后每年的1月5日，便成為哈爾濱人民特有的地方性傳統(tǒng)節(jié)日，北方人改變了足不出戶的“貓冬”習(xí)慣，參加各種冰雪活動(dòng)，哈爾濱之冬不再寂寞。

冰燈藝術(shù)博覽會(huì)，還是冰雕藝術(shù)家們切磋技藝、連接友情的紐帶。每年的1月1日～巧日，兆麟公園都要舉行大規(guī)模的群眾性冰雕比賽和國(guó)際冰雕邀請(qǐng)賽，來自美國(guó)、日本、新加坡、加拿大、俄羅斯等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的冰雕藝術(shù)家和我國(guó)各城市及地區(qū)的冰雕藝術(shù)愛好者云集于此，揮刀弄鏟，獻(xiàn)藝競(jìng)技。不同主題、不同風(fēng)格的冰雕作品爭(zhēng)芳斗艷，巧奪天工，為冰燈藝術(shù)博覽會(huì)錦仁添花。這些冰雕塑玲瓏剔透，宛如水晶。有些朋友可能欣賞過那種小巧精致的宴會(huì)冰雕，而冰燈藝術(shù)博覽會(huì)里的冰雕比之要大出十幾倍甚至幾十倍。它分圓雕、浮雕、透雕三種，冰雕藝術(shù)家以抗壓度好、可塑性強(qiáng)的松花江天然冰為材料，使用扁鏟、圓刀等工具，精雕細(xì)鏤，精心創(chuàng)作出各種人物、動(dòng)物、植物雕塑，千姿百態(tài)，栩栩如生，深受人們的歡迎和喜愛。一年一度的冰燈藝術(shù)博覽會(huì)不僅豐富了人們的冬季文化娛樂生活，更成為造就冰雪藝術(shù)人才的搖籃。

“冰上成婚配，雪中結(jié)連理?！边@里也是舉辦冰上集體結(jié)婚典禮的神圣殿堂。冰上婚禮是哈爾濱市青年開展群眾性冰雪文化活動(dòng)的一項(xiàng)創(chuàng)舉，獨(dú)具北國(guó)特色和時(shí)代風(fēng)采。不僅是青年人，還有許多老年朋友特地到這里慶祝自己的銀婚紀(jì)念，甚至還有外國(guó)朋友也不遠(yuǎn)萬(wàn)里慕名而來，在這里喜結(jié)良緣。神奇的哈爾濱冰燈藝術(shù)博覽會(huì)為他們的人生之旅留下了美好的回憶

冰燈創(chuàng)造了美的生活，創(chuàng)造了美的世界。作為傳播友誼和文化的友好使者，哈爾濱冰燈走出了國(guó)門，走向了世界，使更多的國(guó)家和地區(qū)的游客領(lǐng)略了冰雪藝術(shù)的獨(dú)特魅力。哈爾濱冰雕藝術(shù)家曾出訪過日本、新加坡、法國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)、加拿大等數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其足跡更是遍布祖國(guó)大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外，為宣傳哈爾濱，提高哈爾濱在國(guó)內(nèi)外的影響和知名度，促進(jìn)哈爾濱經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外開放做出了巨大貢獻(xiàn)。不過，我們的冰雕藝術(shù)家在外地所做的冰燈，基本上都是室內(nèi)冰燈展，是用人工制冷的方法在大冷庫(kù)里做的小型冰雕’。兆麟公園的室外露天冰幻一藝術(shù)博覽會(huì)相比，可以說是“小巫見大巫”了。

年年歲歲冰相似，歲歲年年燈不同。突破、創(chuàng)新和發(fā)展,，對(duì)冰燈藝術(shù)博覽會(huì)的組織者、設(shè)計(jì)者和建設(shè)者來說，是一個(gè)永恒的主題。哈爾濱有一個(gè)世界一l獨(dú)一無的常設(shè)機(jī)構(gòu)“哈爾濱市冰燈藝術(shù)博覽會(huì)辦公室”，這里的工作人員一年四季都要圍著冰燈轉(zhuǎn)。一塊塊晶瑩透明的冰，一片片潔白無瑕的雪，到了冰雕藝術(shù)家的手中便成了具有生命、透著靈氣的瓊珠碧玉。一件件巧奪天工、精美絕倫的冰雕雪塑作品吸引著人們遠(yuǎn)離都市的喧囂和繁雜……雖然冰燈是一門遺憾的藝術(shù)，它的生命只有短短的兩個(gè)月，但是對(duì)于熱愛她的人們來說，冰燈，是一個(gè)永不重復(fù)的童話。與外地朋友相約，我們哈爾濱人很自豪地說的一句話就是：“冬天來吧，我陪你看冰燈?！?/p>

現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟我一同走進(jìn)冰的世界，領(lǐng)略冰雪藝術(shù)的神奇和美麗。