黨建與綠色同行心得體會(huì)范本 黨建與綠色同行心得體會(huì)范本怎么寫(xiě)(2篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于黨建與綠色同行心得體會(huì)范本一

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，把落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)江蘇工作一系列重要指示精神作為一切工作的總綱和貫徹始終的主線(xiàn)，著力提高黨支部的建設(shè)質(zhì)量，發(fā)揮黨組織的輻射、示范、引領(lǐng)作用，健全黨建工作管理體制。

依托“六重”平臺(tái)?厚植黨建根基

履行黨建工作職責(zé)，潛心開(kāi)展學(xué)校黨建文化建設(shè)，精心落實(shí)基層黨建“書(shū)記項(xiàng)目”，依托“六重”平臺(tái)，貫徹落實(shí)全國(guó)和省、市、區(qū)組織工作會(huì)議精神，突出黨建工作重點(diǎn)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，夯實(shí)“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的舉措，全力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)，助推學(xué)校工作的全面開(kāi)展，給力教育教學(xué)質(zhì)量提升，讓人民群眾有更多的教育獲得感，讓學(xué)校有較高的美譽(yù)度。用1年左右時(shí)間建成“黨建工作特色學(xué)校”。

組?長(zhǎng)：

???副組長(zhǎng)：

???成?員：

1.重學(xué)習(xí)。依據(jù)“三會(huì)一課”、黨員活動(dòng)日、相約星期六、每周的例會(huì)等契機(jī)，組織黨員教師學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話(huà)，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)。引導(dǎo)黨員教師把政治建設(shè)放在首位，切實(shí)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，不斷從中汲取真理的力量、信仰的力量、奮進(jìn)的力量。倡議黨員教師確立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)中找差距，在學(xué)習(xí)中明規(guī)矩，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中守紀(jì)律，在學(xué)習(xí)中樹(shù)形象，在學(xué)習(xí)中作表率，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)之風(fēng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型基層黨支部。

2.重反思。倡議黨員教師立足崗位實(shí)際，對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，以“學(xué)習(xí)新思想、改革再出發(fā)、開(kāi)放邁新步、發(fā)展高質(zhì)量”為主題，深入開(kāi)展“解放思想大討論”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員教師以新思想定向領(lǐng)航、與新思想對(duì)標(biāo)找差、從新思想尋策問(wèn)道，反思教育教學(xué)工作中的“痛點(diǎn)”、“難點(diǎn)”、“堵點(diǎn)”，著力解決“身體進(jìn)入新時(shí)代，思想停在過(guò)去時(shí)”的問(wèn)題。結(jié)合自身工作實(shí)際，反思自身的言行是否與黨員身份相符，反思自身的師表形象是否優(yōu)良，反思自身的工作量是否滿(mǎn)負(fù)荷，反思自身的教育教學(xué)工作是否起到了引領(lǐng)示范作用，反思自身的工作業(yè)績(jī)是否排在同仁前列，反思自身的家風(fēng)建設(shè)是否到位，反思自身的清正廉潔是否守護(hù)到位。在反思中凈化，在反思中完善，在反思中革新，在反思中前行。

3.重垂范。廉潔方能聚人，律己方能服人，自正方能帶人，無(wú)私方能感人。要求黨員教師勤修凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、影響力、落實(shí)力、管理力。工作滿(mǎn)負(fù)荷，實(shí)績(jī)爭(zhēng)一流，黨員教師哨所前移，重心下沉，教己所學(xué)，教己所長(zhǎng)，深入學(xué)科組，結(jié)合年級(jí)組，蹲點(diǎn)備課組，守護(hù)好自身的教改試驗(yàn)田，黨員帶著群眾干，上級(jí)做給下級(jí)看，擼起袖子加油干，低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng)，不忘共產(chǎn)黨人的初心和使命，一心辦人民滿(mǎn)意教育，讓百姓有更多的教育獲得感，讓農(nóng)村孩子樂(lè)享一片藍(lán)天。

4.重教育。依托“三會(huì)一課”、“黨員活動(dòng)日”、“民主生活會(huì)”、“黨員冬訓(xùn)”、“民主評(píng)議黨員”等活動(dòng)，強(qiáng)化黨的紀(jì)律教育，堅(jiān)持懲前毖后，治病救人，運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)，營(yíng)造良好的校園政治生態(tài)。立足學(xué)校黨支部實(shí)際，著眼辦人民滿(mǎn)意教育的追求，引導(dǎo)黨員教師弘揚(yáng)正氣，崇尚師德，遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課，遠(yuǎn)離校外教育機(jī)構(gòu)，遠(yuǎn)離吃拿卡要，遠(yuǎn)離工作日飲酒，遠(yuǎn)離封建迷信，遠(yuǎn)離“黃賭毒”，遠(yuǎn)離庸俗文化，遠(yuǎn)離職稱(chēng)掛靠企業(yè)取酬，堅(jiān)守道德底線(xiàn)，塑創(chuàng)黨員優(yōu)秀形象。要求黨員干部心間存“公尺”，把宗旨守牢；眼里有“標(biāo)尺”，把責(zé)任擔(dān)起；頭頂懸“戒尺”，把廉潔留住。守護(hù)規(guī)矩，廉潔從政，嚴(yán)格執(zhí)行一把手校長(zhǎng)“四個(gè)不直接分管”的規(guī)定，即：不直接分管財(cái)務(wù)，不直接分管工程招投標(biāo)，不直接分管物資采購(gòu)，不直接分管人事工作。日常支出先申請(qǐng)后辦理，基建維修先報(bào)告后立項(xiàng)，績(jī)效考核全員參與、陽(yáng)光透明，職稱(chēng)晉升公正量分、擇優(yōu)推薦，評(píng)先評(píng)優(yōu)、入黨提干都堅(jiān)持綜合考核，實(shí)績(jī)優(yōu)先。關(guān)乎員工和學(xué)校發(fā)展的黨務(wù)、政務(wù)都及時(shí)公示、接受監(jiān)督、聽(tīng)取民意、修補(bǔ)不足。食堂管理“六個(gè)化”：運(yùn)作規(guī)范化、管理民主化、帳目透明化、報(bào)批程序化、供貨定點(diǎn)化、服務(wù)人文化。以此，多角度、全方位地營(yíng)造廉潔的從政之風(fēng)。???

5.重服務(wù)。全體黨員教師逐步確立了“黨員就是服務(wù)”的理念，服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，服務(wù)于師生發(fā)展服務(wù)，服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量提升，服務(wù)于學(xué)生的延時(shí)服務(wù)工作，服務(wù)于學(xué)校中心工作，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)于“開(kāi)放沿海、對(duì)接上?！睉?zhàn)略，向服務(wù)要質(zhì)量，向服務(wù)要形象，向服務(wù)要好評(píng)，向服務(wù)要廉潔，向服務(wù)要品牌，全力建構(gòu)服務(wù)型基層黨支部。立足校本實(shí)際，學(xué)校黨組織凸現(xiàn)“育人為本，德育為先”理念，把育人工作放在各項(xiàng)工作的首位，錘煉班主任隊(duì)伍,打造書(shū)香校園,強(qiáng)化德育體驗(yàn),整合育人資源，全員育人、全科育人、全程育人、全面育人，凝聚智慧共同破解“留守兒童管理”這一難題，用廉潔的文化浸潤(rùn)孩子，用寬廣的胸懷包容孩子，用向上的校風(fēng)陶冶孩子，用豐厚的學(xué)識(shí)涵養(yǎng)孩子，用優(yōu)秀的作品鼓舞孩子，關(guān)注孩子生命的成長(zhǎng)，為孩子夯就堅(jiān)實(shí)的心路歷程，讓誠(chéng)實(shí)、守信、廉潔、理解、包容等這些久違了的品德，融進(jìn)孩子的血脈，刻進(jìn)孩子的骨子，根植孩子的心田，成為孩子的潛質(zhì)，期盼孩子陽(yáng)光一路，幸福一生。

6.重創(chuàng)新。學(xué)校黨組織建設(shè)立足創(chuàng)新求發(fā)展，要求黨員教師創(chuàng)新教學(xué)方式，踐行課堂“讓學(xué)引思”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入深度學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)生深度思考，從而讓核心素養(yǎng)落地；要求黨員同志創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，帶著問(wèn)題學(xué)，帶著思考學(xué)，帶著激情學(xué)，帶著反思學(xué)，做到“三個(gè)結(jié)合”，即集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)與集中研討結(jié)合；要求黨員同志創(chuàng)新工作方式，走近同仁、俯下身子、學(xué)會(huì)溝通、用心傾聽(tīng)，走近孩子、真心服務(wù)、悉心引導(dǎo)、助力發(fā)展，走近家長(zhǎng)、平等交流、共商良策、合力育人；要求黨員同志創(chuàng)新思維模式，黨員即服務(wù)，黨員即引領(lǐng)，黨員即標(biāo)竿，黨員即文化，傾力打造創(chuàng)新型基層黨組織。

第一階段：制定方案，明確目標(biāo)（20xx年3月20日前）。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)挖掘黨建工作中的經(jīng)驗(yàn)做法，結(jié)合學(xué)校文化特色，找準(zhǔn)創(chuàng)建“一校一品”黨建文化特色示范項(xiàng)目的切入點(diǎn)，制定黨建文化特色示范項(xiàng)目創(chuàng)建方案，明確黨建文化特色示范項(xiàng)目創(chuàng)建計(jì)劃及年度工作目標(biāo)。方案于3月20日前報(bào)局組織人事科407室。

第二階段：組織實(shí)施，有序推進(jìn)（20xx年2月～2019年5月）。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探索“一校一品”黨建文化建設(shè)的路徑和機(jī)制，充分發(fā)揮黨建文化和校園文化的傳承、導(dǎo)向、教育、滋養(yǎng)作用。按照創(chuàng)建方案，有序推進(jìn)，在實(shí)踐中找盲點(diǎn)、查不足、補(bǔ)短板，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)工作落實(shí)。收集活動(dòng)素材，建立臺(tái)賬資料，注重總結(jié)積累和深化提高，使“一校一品”黨建文化的內(nèi)涵不斷充實(shí)、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴(kuò)大。

第三階段：自查自評(píng)，自行申報(bào)（20xx年6月上旬前）。

對(duì)照《鹽都區(qū)“一校一品”黨建文化特色示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，形成自查報(bào)告，填寫(xiě)《中小學(xué)“一校一品”黨建文化特色示范學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)書(shū)》。申報(bào)材料于2019年6月10日前報(bào)送局組織人事科407室。

第四階段：接受驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（20xx年6月底前）。

接受區(qū)教育工委考核驗(yàn)收。。

對(duì)于黨建與綠色同行心得體會(huì)范本二

8月8日到8月10日，黃荊鄉(xiāng)黨建督導(dǎo)室對(duì)全鄉(xiāng)各黨支部黨建工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督查，現(xiàn)將問(wèn)題清單通報(bào)如下，請(qǐng)相關(guān)支部針對(duì)問(wèn)題清單，制定整改方案，明確責(zé)任人、整改措施及整改時(shí)限，現(xiàn)將督查情況通報(bào)如下(按排名先后順序)：

1、大付村：資料齊全，還有部分資料可以再完善。

2、大坪村：資料基本齊全，但還有部分資料可以再完善。

3、石塘村：缺“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，相關(guān)影像資料存在手機(jī)中未打印出來(lái);缺村支書(shū)黨課課件;未開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng)。

4、付家村：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案中未體現(xiàn)經(jīng)費(fèi)投入;缺與會(huì)人員花名冊(cè);未開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng);缺流動(dòng)黨員管理辦法;缺述職報(bào)告;黨費(fèi)未按標(biāo)準(zhǔn)收繳。

5、毛鋪村：缺學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案不完善;未組織黨員學(xué)習(xí)安徽調(diào)研講話(huà)、建黨95周年慶祝大會(huì)上講話(huà);未開(kāi)展專(zhuān)題一和專(zhuān)題二學(xué)習(xí)討論;缺3次黨課課件。

6、南山村：未組織黨員學(xué)習(xí)安徽調(diào)研講話(huà)、建黨95周年慶祝大會(huì)上講話(huà);未開(kāi)展專(zhuān)題一和專(zhuān)題二學(xué)習(xí)討論;缺3次黨課課件;缺“雙述雙評(píng)”會(huì)議記錄。

7、長(zhǎng)鄉(xiāng)村：學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案不完善;缺影像資料;未開(kāi)展專(zhuān)題一和專(zhuān)題二學(xué)習(xí)討論;未組織黨員學(xué)習(xí)《讀本》、黨章黨規(guī)、安徽調(diào)研講話(huà)、建黨95周年慶祝大會(huì)上講話(huà);未開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng);缺流動(dòng)黨員管理辦法;缺黨員結(jié)對(duì)幫扶困難群眾資料。

8、四塘村：缺“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)會(huì)議記錄和影像資料;缺支委會(huì)會(huì)議記錄;缺兩次專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論會(huì)議記錄和發(fā)言提綱;缺黨課課件和會(huì)議記錄;未開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng);缺流動(dòng)黨員管理辦法;缺黨費(fèi)收繳臺(tái)帳。

9、青山村：缺學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)會(huì)議記錄，影像資料;未組織黨員學(xué)習(xí)《讀本》、黨章黨規(guī)、安徽調(diào)研講話(huà)、建黨95周年慶祝大會(huì)上講話(huà);未開(kāi)展專(zhuān)題一和專(zhuān)題二學(xué)習(xí)討論;未開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng);缺流動(dòng)黨員管理辦法。

10、田莊村：缺“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案;缺影像資料和與會(huì)人員花名冊(cè);缺《邵陽(yáng)市基層黨組織建設(shè)一本通》;缺黨課課件;未開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng);缺流動(dòng)黨員管理辦法;缺黨費(fèi)收繳臺(tái)帳;缺黨員結(jié)對(duì)幫扶困難群眾資料。

11、雄塘村：缺學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃;缺學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)影像資料和與會(huì)人員簽字;缺學(xué)習(xí)筆記;未開(kāi)展專(zhuān)題一和專(zhuān)題二學(xué)習(xí)討論;未開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng);缺流動(dòng)黨員管理辦法。

12、白馬村：缺“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃;缺兩次專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論;缺黨課課件和影像資料;未開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng);缺流動(dòng)黨員管理辦法;缺黨員結(jié)對(duì)幫扶困難群眾資料。

13、仁和村：缺“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案;未開(kāi)展專(zhuān)題二學(xué)習(xí)討論會(huì);缺黨課課件和影像資料;未開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng);缺流動(dòng)黨員管理辦法;未建立突出問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬;缺黨費(fèi)收繳臺(tái)賬;缺黨員結(jié)對(duì)幫扶困難群眾資料。

14、臘樹(shù)村：缺學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)習(xí)筆記太少;缺會(huì)議記錄，且已有的會(huì)議記錄過(guò)于簡(jiǎn)單;未開(kāi)展專(zhuān)題二學(xué)習(xí)討論;未組織黨員學(xué)習(xí)《讀本》、黨章黨規(guī)等相關(guān)內(nèi)容;缺《邵陽(yáng)市基層黨組織建設(shè)一本通》;缺3次黨課課件;未開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng);缺流動(dòng)黨員管理辦法;流動(dòng)黨員臺(tái)帳只有一個(gè)外出黨員，信息不真實(shí)。缺黨費(fèi)收繳臺(tái)帳;缺黨員結(jié)對(duì)幫扶困難群眾資料。

15、高龍村：缺學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃;缺與會(huì)人員簽字;缺學(xué)習(xí)記錄;未組織黨員學(xué)習(xí)《讀本》、黨章黨規(guī)、安徽調(diào)研講話(huà)、建黨95周年慶祝大會(huì)上講話(huà);未開(kāi)展專(zhuān)題一和專(zhuān)題二學(xué)習(xí)討論;未開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng);缺聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和村支書(shū)黨課課件各一篇;未開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng);支委會(huì)會(huì)議記錄缺6次;缺流動(dòng)黨員管理辦法;缺黨費(fèi)收繳臺(tái)帳;缺“雙述雙評(píng)”會(huì)議記錄和相關(guān)資料;缺黨員結(jié)對(duì)幫扶困難群眾資料。

16、響石村：缺學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃;缺與會(huì)人員花名冊(cè);缺學(xué)習(xí)筆記;會(huì)議記錄過(guò)于簡(jiǎn)單;未開(kāi)展專(zhuān)題一和專(zhuān)題二學(xué)習(xí)討論;未組織黨員學(xué)習(xí)《讀本》、黨章黨規(guī)、安徽調(diào)研講話(huà)、建黨95周年慶祝大會(huì)上講話(huà);缺《邵陽(yáng)市基層黨組織建設(shè)一本通》;缺聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和村支書(shū)黨課課件各一篇;未開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng);缺流動(dòng)黨員管理辦法。

對(duì)本次督查排名前5名的黨支部，鄉(xiāng)黨委將分別給予600元、500元、400元、300元、200元的獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)排名后3名的黨支部，鄉(xiāng)黨委書(shū)記將對(duì)這三位支書(shū)進(jìn)行約談。同時(shí)，請(qǐng)各黨支部務(wù)必高度重視，根據(jù)本次督查存在的問(wèn)題，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，整改到位。