環(huán)境與保護課程心得體會和感想 對環(huán)境保護課程的感受(七篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

描寫環(huán)境與保護課程心得體會和感想一

這也許是一個老掉牙的課題，可是這也是一個與時俱進的課題。曾經(jīng)優(yōu)美的環(huán)境已不復存在，曾經(jīng)的調(diào)查結(jié)果也已不符和現(xiàn)在居民的想法，況且目前xx區(qū)確實面臨著環(huán)境質(zhì)量普遍下降的問題。這不得不讓我們深思：居民的環(huán)境意識到底如何，還是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的舊思想占上風嗎？因此，作為地理調(diào)查組組員的我們針對xx區(qū)的河流污染、生活垃圾等的處理做了一次全面的調(diào)查與分析。

1、了解永強一帶的環(huán)境質(zhì)量，垃圾筒及清潔工人的狀況；

2、根據(jù)存在的問題，列表調(diào)查（附后）

1、敲醒環(huán)境意識正處于“朦朧”狀態(tài)的居民，從而提高他們的警覺性：

2、讓居民了解有關(guān)單位的工作情況，從而更好的配合好政府工作，同時也讓單位人員掌握居民的看法意見，進一步改進工作制度、措施；

對提高xx區(qū)的環(huán)境質(zhì)量和居民素質(zhì)有一定的助。

（一）調(diào)查步驟：

1、走附近街道并取景拍照

2、設(shè)計問卷，發(fā)放填寫

3、問環(huán)保局職能部門

4、分析并總結(jié)調(diào)查結(jié)果

（二）調(diào)查方法與調(diào)查對象：

1、調(diào)查方法

設(shè)計問卷（共15題）發(fā)放204張并全部收回

具體方法：在xx區(qū)踩點永中、狀元、永昌、瑤溪五個街道的部分居民采用現(xiàn)場答題的方式進行問卷調(diào)查。問卷由調(diào)查對象當面填寫并收回。

2、調(diào)查對象

我們調(diào)查的對象為xx部分居民的沿街的經(jīng)商者，另外還有學生、農(nóng)民、工人、醫(yī)生等。

（三）問卷調(diào)查及分析：

我們的調(diào)查內(nèi)容主要有居民對周圍環(huán)境的滿意程度，對當前環(huán)境問題的一些看法，日常生活垃圾的處理方法，對政府環(huán)保部門的工作建議等等。

本次我們調(diào)查的居民為204人，從被調(diào)查者的態(tài)度來看部分居民還是對環(huán)保問題感興趣的，而且在調(diào)查過程中也本著認真、負責的態(tài)度填寫了問卷。但仍有少部分人對環(huán)保問題抱著無所謂的態(tài)度，對當前的環(huán)境狀況視若無睹，事不關(guān)己，高高掛起。

從問卷的調(diào)查結(jié)果來看，有49%的人對亂扔垃圾的行為感到氣憤，而且69.6%人對自己亂扔垃圾感到慚愧，如此看來，環(huán)境問題已經(jīng)日益喚起了廣居民的重視。

現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴重呢？從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題：你上街買菜是否會帶上籃子？有86.8%的人回答沒有，且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很一部分比例。針對這一現(xiàn)象，有人就提出應該在菜市場口擺放籃子，以減輕白色污染。

對于生活污染的處理方法，有80.6%的人表示會將垃圾丟于垃圾箱，這是一個令人欣慰的結(jié)果。然而在令一個問題的回答上又不禁引起我們的思考，其中有54.9%的居民映在周圍找不到垃圾筒；他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目。據(jù)我們組成員的走調(diào)查，確實發(fā)現(xiàn)這一問題，如永興的下洋街，衙城街，永昌的紀興路等均無垃圾筒，而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以，我們覺得環(huán)保部門應該多深入了解群眾的生活，對居民提出的好建議要采納并付諸行動。

清潔工是我們城市的美容師，僅xx區(qū)人數(shù)就有1000多人，很多人對清潔工都抱感謝的態(tài)度，但也有約半數(shù)的人對政府的環(huán)保工作不太滿意，認為太過于形式化。

問卷的最后一道民意題“您對政府、環(huán)保職能部門今后的環(huán)保工作有何意見和建議。”很多人都建議政府加強宣傳力度，將口號落到實處！

但是把環(huán)境污染的原因全都歸咎于政府也是不合理的，因為政府畢竟只是一個以行政為職能的機關(guān)單位，居民的實際行動才是主題，提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識才是解決環(huán)境問題的關(guān)鍵。比如問及對自家門口的河道被污染后的映，雖然有38.2%的居民表示會自覺監(jiān)督，組織附近居民進行保護，但持“與我無關(guān)、愛理不理”的態(tài)度竟占19%，據(jù)前述情況來看進一步提高居民的環(huán)境保護意識迫在眉睫。

總體的居民調(diào)查結(jié)果顯示，xx區(qū)居民已初步形成環(huán)保意識。但這只是單方面的結(jié)論。為更好的對此次課題進行深入了解，我們小組成員一同走了xx環(huán)境衛(wèi)生局，與那里的負責人婁長貴婁主任交流了近一個小時。

時間：20xx/xx/xxpm4：00~4：40

地點：xx區(qū)環(huán)衛(wèi)局3樓

對象：婁主任

問：您認為xx區(qū)哪部分的環(huán)境較好？

答：就目前是狀元鎮(zhèn)搞的較好，永強及其他地區(qū)還是較差。

問：xx區(qū)的居民環(huán)保意識又如何？

答：還是比較差的。但已有所進步。

問：談談你對某些地方綠化帶被拆用于道路建設(shè)的看法？

答：拆掉的綠化帶是為了拓寬道路，而且我們政府提倡綠化建設(shè)，他不單單指公共場所的綠化，更在于家家戶戶都能在自己居住的周圍環(huán)境都能搞綠化，這樣才達到他的真正目的美化環(huán)境。

問：針對目前的不法廠商違法排污卻沒有遭到有關(guān)部門的制止的現(xiàn)象，許多的居民認為政府及有關(guān)部門的工作只是拿納稅人的錢做表面工夫，比如河道污染，你能談談自己的觀點。

答；這主要于我們目前的經(jīng)濟發(fā)展有關(guān)。我們把中心放在經(jīng)濟建設(shè)上，而目前xx區(qū)的工廠尚未達到小污染甚至無污染的水平，可我們又無法完全的扼殺。這也是經(jīng)濟發(fā)展的必經(jīng)之路，是不可避免的，我們只能適當?shù)赜枰哉?。至于河道工人每天的河道清理，絕對不是表面工夫，而是非常有必要的，xx區(qū)每天的垃圾量很多，若這項工程不實施，那樣會更臟更亂。所以我希望家尤其是河道周圍居民能夠理解并且支持這項工作。

問：對于小攤小販，機動三輪車，為何沒有部門進行徹底的整治？

答：對于這方面涉及的部門太多，家懂得分工又不清晰，以致于這項工作不能細致、完美的完成，這是我盲作的一失誤。

問：目前的垃圾處理的方法是什么？

答：主要是焚燒和填埋。而我們比較贊成的是填埋，就是將垃圾堆于一處，再蓋上七層土，種上樹木。這種方法相對于焚燒更環(huán)保。

問：xx區(qū)的清潔工有多少，他們的待遇又如何？

答：概1000多人，我們正努力提高他們的待遇，但基于種種原因，能做到的只是對他們精神上的支持。不過，近幾年也有些日子，帶他們出去旅游，不過數(shù)量有限。

根據(jù)該部門的映，xx區(qū)部分居民對環(huán)境保護意識是欠缺的，人們都只是各人自掃門前雪，對公共場所的環(huán)境保潔意識不強。正因為沒有很好的重視，致使生活環(huán)境受到污染。整個xx除狀元還算不錯，部分地區(qū)不容樂觀，由于現(xiàn)在xx正處于經(jīng)濟建設(shè)高峰期，對今后的環(huán)保問題考慮欠佳，環(huán)境污染程度還在進一步加深。政府自身也正在加各方面管理力度，比如安排清潔工每天分時間段對各街干道進行清掃，整潔，并將垃圾運到指定地點處理；派出技術(shù)人員進行氣污染的治理；河道上漂浮的生活垃圾也經(jīng)常雇人打撈以防止更嚴重的污染；適時地作宣傳工作。如此看來政府部門顯然已經(jīng)在采取一定的措施了。但也有不足之處，對機動車及汽車圍氣排放的管理有點心有余而力不足。還有就是為擴建道路而被拆掉的綠化帶沒有及時重建。對此，負責人的回答是他們要搞的是綠化，是人均綠化帶的比分，并非我們平時看到的小綠化場地。

經(jīng)過這次的調(diào)查，結(jié)合多方面的了解和分析，我們得出的結(jié)論是，文化程度與環(huán)境意識明顯地呈正比關(guān)系，文化程度越高，環(huán)境意識越多，環(huán)境意識越強。居民環(huán)境意識比農(nóng)村強；青少年環(huán)境意識比成年人強。多年來在學校開展的各種環(huán)境教育活動，有效地提高了中小學生的環(huán)境意識，青少年環(huán)保知蝕自于學校課堂，他們在對環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán)?；顒拥确矫娑济黠@高于；公眾的環(huán)境意識呈“依賴政府型”，公眾對于自身及其他社會組織應該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認識，可見，“誰污染，誰治理”的環(huán)保責任意識需要進一步加強；對公眾環(huán)境意識影響最的因素是宣傳教育活動和新聞媒體傳播，部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息的。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn)?？磥硪胩岣呔用竦沫h(huán)境意識需加強宣傳教育工作；而我們xx區(qū)居民的環(huán)境意識正在逐步加強，但是面對未來任務重，另外就是居民和政府沒有很好的合作，居民對政府所做的工作沒有給予一定的關(guān)注，以致錯誤的認為政府一直沒有進行管理；而政府雖然抱怨居民環(huán)境意識差，也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成，共同努力，為xx今后改善環(huán)境污染問題盡一份力！

描寫環(huán)境與保護課程心得體會和感想二

各位師生們：

大家好!

和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，盡情展現(xiàn)當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環(huán)境的義務。在此，我倡議：樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、愛護校園綠化，立即行動起來，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。

描寫環(huán)境與保護課程心得體會和感想三

1、開展環(huán)境衛(wèi)生整治，營造清潔生活環(huán)境!

2、你我多一份自覺，廠區(qū)多一份清潔!

3、你我他多一份自覺，辦公環(huán)境多一份清潔。

4、搞好環(huán)境衛(wèi)生，加強個人衛(wèi)生。

5、分工合作來清掃，相信明天會更好。

6、講文明，愛衛(wèi)生，做個合格職業(yè)人。

7、遵守社會公德，維護公共衛(wèi)生。

8、擯棄陋習，崇尚文明!

9、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!

10、注重衛(wèi)生，保持清潔。

11、管住臟、亂、差，留下真、善、美!

12、講究衛(wèi)生，人人有責;改善環(huán)境人人受益。

13、做工廠主人，當環(huán)衛(wèi)先鋒!

14、整潔廠區(qū)，人人有責!

15、創(chuàng)一份潔凈環(huán)境，建一片美麗風景!

16、美好生活靠我們創(chuàng)造，創(chuàng)衛(wèi)目標靠大家實現(xiàn)!

17、創(chuàng)建工廠美如畫，點滴小事見精神!

18、給自己養(yǎng)成個好習慣，給別人留下個好環(huán)境。

19、環(huán)境關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家!

20、少一件垃圾，多一塊凈土。

21、工廠是我家，衛(wèi)生靠大家!

22、文明衛(wèi)生健康你我他，和諧社會幸福千萬家!

23、工廠是我家，整潔靠大家。

24、手牽手根治環(huán)境臟亂差，心連心創(chuàng)建衛(wèi)生潔凈美。

25、環(huán)境好一點，心情爽一點。

26、熱愛安康、熱心創(chuàng)衛(wèi)!

27、人人做整理，場地有條理，全員做清掃，環(huán)境更美好。

28、有了您的真心呵護，工廠才會更加美麗!

29、環(huán)衛(wèi)工作人人參與，美好環(huán)境人人受益!

30、保持環(huán)境整潔，請不要亂扔亂倒。

描寫環(huán)境與保護課程心得體會和感想四

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。

保護環(huán)境，就是保護人類生存的地球，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。

同學們你們知道嗎?“環(huán)?！边@兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分困難。如果我們不做到“環(huán)保”，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就會來許許多多人們無發(fā)想象的事情……

曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。

曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。

曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。

其實保護地球很簡單，我們只需從身邊的小事做起?？吹接袕U紙掉在地上就彎腰將它撿起;看到小樹苗倒了就將它扶正，幫助它成長;保護野生動物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉;開一次小小的演講會，呼吁人們保護環(huán)境，保護身邊的人和物。一點一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。

要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

描寫環(huán)境與保護課程心得體會和感想五

從前，有一座美麗的大森林，森林里住著許多動物。

一天，小猴和好朋友們到城里的動物園走親戚，打算住一晚上。誰知動物們剛走，森林里就來了一大群人，把樹全部砍光了。

第二天，動物們回來了，看到一棵樹也沒有了，到處光禿禿的，都非常驚訝。小猴說：“天呀!是誰毀壞了我們的大家園?”

小動物們沒有了家：小鳥沒了樹就不能壘巢，不能休息;小猴沒了樹，就不能玩耍;長頸鹿沒了樹，就不能吃飯……樹是他們生存的梁柱，沒有了樹，小動物們就不能生存。

“肯定都是那可惡的人類!”小猴氣憤地說。長頸鹿含著痛苦的淚水說：“知道又有什么用呢?我們又斗不過人類?！眲游飩兲栠罂?。他們無家可歸了!

過了一段日子，這座森林里的動物漸漸地滅絕了。

小草和大樹

一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環(huán)保。 小草先說了起來：“現(xiàn)在人們不重視環(huán)保，我們周圍都是垃圾，真臭!”

大樹說：“是的，還有工廠里排出來的污水流到哪里，哪里就遭殃，流到小河里，小河里的魚全都死了?！?/p>

小草又說：“現(xiàn)在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視?！?/p>

大樹說：“你可別說所有的人，有些小學生挺注重環(huán)保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾?！?/p>

小草說：“那我們得感謝那些小學生了!”

大樹說：“破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連小學生都知道，為什么大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發(fā)泥石流。”

“還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環(huán)境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發(fā)自然災害?！?/p>

“我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些小學生長大了一定會把環(huán)境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰?！?/p>

小草說：“我期待著這一天?！?/p>

小村莊的故事

山谷中，一群動物住在森林里。這里的河水清澈見底、天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，動物們在這優(yōu)美的環(huán)境里無憂無慮地生活。

不知什么時候開始，有一群人來到森林里。他們砍伐樹林，搭起了橋梁，蓋起了房子，建起了村莊。小樹很不高興，因為很多兄弟倒在了人們的刀斧下。動物們也很不高興，因為人們到處亂扔垃圾，污水流進小河里，破壞了優(yōu)美的環(huán)境。但是小樹和動物們沒有任何辦法，來阻止人類的行為。

日子一天天過去，村莊里的人越來越多。他們不斷地到森林里砍伐樹木，把樹木變成一棟棟房子，變成了各式各樣的家具，甚至還將砍伐的樹木運到外面賣錢。森林里的樹木日漸稀少，小樹看到他的同伴們不斷地倒下，每天都在森林里嗚咽。沒有了樹木，動物們也商量著了搬遷到別的地方去。

一天夜里，動物們來到小樹前，向它道別：“小樹，和我們一塊兒走吧，今晚會下一場前所未有的大暴雨，森林里的一切都將不存在了?！?/p>

小樹哭著說：“我怎么走呀?這里就是我的家呀?！?/p>

小猴子自言自語地說：“一切都要消失，那我們要不要去通知村莊里的人類呢?”

大象說：“人類不是我們的朋友。這一切都是他們造成的，就讓他們自食其果吧?！?老虎說：“對，不愛護環(huán)境，總有一天會受到大自然的懲罰?！?/p>

晚上，狂風呼嘯而來，大雨傾盆而降，咆哮的洪水從山上涌下來，沖毀了橋梁，卷走了小樹，也吞沒了村莊。

從前，有一座美麗的大森林，森林里住著許多動物。

一天，小猴和好朋友們到城里的動物園走親戚，打算住一晚上。誰知動物們剛走，森林里就來了一大群人，把樹全部砍光了。

第二天，動物們回來了，看到一棵樹也沒有了，到處光禿禿的，都非常驚訝。小猴說：“天呀!是誰毀壞了我們的大家園?”

小動物們沒有了家：小鳥沒了樹就不能壘巢，不能休息;小猴沒了樹，就不能玩耍;長頸鹿沒了樹，就不能吃飯……樹是他們生存的梁柱，沒有了樹，小動物們就不能生存。

“肯定都是那可惡的人類!”小猴氣憤地說。長頸鹿含著痛苦的淚水說：“知道又有什么用呢?我們又斗不過人類?！眲游飩兲栠罂?。他們無家可歸了!

過了一段日子，這座森林里的動物漸漸地滅絕了。

小草和大樹

一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環(huán)保。 小草先說了起來：“現(xiàn)在人們不重視環(huán)保，我們周圍都是垃圾，真臭!”

大樹說：“是的，還有工廠里排出來的污水流到哪里，哪里就遭殃，流到小河里，小河里的魚全都死了?！?/p>

小草又說：“現(xiàn)在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視?！?/p>

大樹說：“你可別說所有的人，有些小學生挺注重環(huán)保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。”

小草說：“那我們得感謝那些小學生了!”

大樹說：“破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連小學生都知道，為什么大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發(fā)泥石流?！?/p>

“還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環(huán)境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發(fā)自然災害?！?/p>

“我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些小學生長大了一定會把環(huán)境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰?！?/p>

小草說：“我期待著這一天?！?/p>

小村莊的故事

山谷中，一群動物住在森林里。這里的河水清澈見底、天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，動物們在這優(yōu)美的環(huán)境里無憂無慮地生活。

不知什么時候開始，有一群人來到森林里。他們砍伐樹林，搭起了橋梁，蓋起了房子，建起了村莊。小樹很不高興，因為很多兄弟倒在了人們的刀斧下。動物們也很不高興，因為人們到處亂扔垃圾，污水流進小河里，破壞了優(yōu)美的環(huán)境。但是小樹和動物們沒有任何辦法，來阻止人類的行為。

日子一天天過去，村莊里的人越來越多。他們不斷地到森林里砍伐樹木，把樹木變成一棟棟房子，變成了各式各樣的家具，甚至還將砍伐的樹木運到外面賣錢。森林里的樹木日漸稀少，小樹看到他的同伴們不斷地倒下，每天都在森林里嗚咽。沒有了樹木，動物們也商量著了搬遷到別的地方去。

一天夜里，動物們來到小樹前，向它道別：“小樹，和我們一塊兒走吧，今晚會下一場前所未有的大暴雨，森林里的一切都將不存在了?！?/p>

小樹哭著說：“我怎么走呀?這里就是我的家呀?！?/p>

小猴子自言自語地說：“一切都要消失，那我們要不要去通知村莊里的人類呢?”

大象說：“人類不是我們的朋友。這一切都是他們造成的，就讓他們自食其果吧?！?老虎說：“對，不愛護環(huán)境，總有一天會受到大自然的懲罰。”

晚上，狂風呼嘯而來，大雨傾盆而降，咆哮的洪水從山上涌下來，沖毀了橋梁，卷走了小樹，也吞沒了村莊。

描寫環(huán)境與保護課程心得體會和感想六

1.臨海美，美環(huán)境；臨海好，好環(huán)境！

2. 崇尚文明，善待地球，已成為一種時尚！

3. 環(huán)保，就在你我的生活中！

4. 創(chuàng)建國家環(huán)境保護模式城市，促進臨海經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展！

5. 全社會行動起來，為創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市而努力奮斗！

6. 人類與自然和諧共存，經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展！

7. 環(huán)境問題，關(guān)系人人；保護環(huán)境；人人有責！

8. 為當代創(chuàng)造碧水藍天，給子孫留下發(fā)展空間！

9. 創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市是建設(shè)現(xiàn)代化城市的基礎(chǔ)！

10. 珍惜生存環(huán)境，保護人類家園！

11. 保護環(huán)境，愛護家園，從我做起！

12. 抓住機遇，上下一心，共創(chuàng)環(huán)保模范城市！

13. 創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市，提高市民生活環(huán)境質(zhì)量！

14. 倡導文明生活方式，樹立環(huán)保消費觀念！

15. 爭創(chuàng)環(huán)保模范城市，共建世紀美好家園！

16. 地球是人類的母親，請勿做涸澤而漁的不孝子孫！

17. 沒有地球的健康，就沒有人類的健康！

18. 地球是我們從后代手中借來的！

19. 與自然重建和諧，與地球重修舊好！

20. 舉手之勞，參與環(huán)保！

描寫環(huán)境與保護課程心得體會和感想七

1、清除垃圾，美化環(huán)境。

2、用好你的手，垃圾無處溜。

3、環(huán)境關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家!

4、齊做好學生，大家保清潔。

5、美好生活靠我們創(chuàng)造，創(chuàng)衛(wèi)目標靠大家實現(xiàn)!

6、做一個高尚的人，不隨便亂扔垃圾。

7、搞好環(huán)境衛(wèi)生，加強個人衛(wèi)生。

8、環(huán)境好一點，心情美一天。

9、講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。

10、垃圾扔在地，羞恥寫進心。

11、教室是我家，愛護靠大家。

12、環(huán)境衛(wèi)生，從我做起。

13、請勿亂倒垃圾污水。

14、打造清潔現(xiàn)場，創(chuàng)造美好家園。

15、管住臟、亂、差，留下真、善、美!

16、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。

17、講究衛(wèi)生，熱愛生活。

18、共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明教室。

19、墻上無腳印，地上無痰跡。

20、講究衛(wèi)生，人人有責。