從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于改革轉型新突破心得體會一

杜郎口的課堂活了，真正告別了傳統的課堂授課模式，學生當之無愧的成了學習的主人，走進課堂，映入眼簾的是一個個渴望求知、渴望解惑的充滿激情的人，正像杜郎口人說的那樣“主動是學習之本，活躍是課堂之魂”。

(一)新課改與教師、學生一起成長

在參加了多次關于新課堂教學改革的培訓后，把大腦徹底的洗刷了一遍，有人說“換的不只是教材，而是教法，也就是大的教育改革!”什么都是新鮮的：排了幾十年的課桌太死板了，要排成“圓周會議”形的，千篇一律的教室布置也太沉悶了，教室布置要有個性化，課堂是學生的……。校長教師在一起，聽講座、提問題，激昂的轉變觀念、互動、自主學習、探究“用教材教、而不是教教材”……，很多以前看上去是不可動搖的，沒有絲毫懷疑的，顛撲不破的教育真理、教育信條就要重新審視和反思，要注入新的詮釋了。許多新鮮的詞句“自主、快樂、高效”如急風驟雨，容不得你半點猶豫就劈頭蓋臉而來，看著大家突然忙碌起來，我的壓力驟然而升：不學習，就要落后，不轉變觀念，就要被淘汰!

容不得半點猶豫，帶著“自主、快樂、高效”的新理念用于課堂實踐,讓孩子們自主,讓孩子們快樂,讓孩子在自主快樂中實現課堂學習的高效。幾節(jié)課下來，看著孩子們亂哄哄，孩子們自主快樂了,一節(jié)課下來，體會只有一個字：亂!剛剛涌起的一點激情也逐漸冷卻下來。難道新課改就是亂，亂就是新課改?我疑惑了：難道這就是課堂教學改革?不，課改決不是這樣!是不是哪里做不到位呢?通過實踐，漸漸地，我的思維變得開闊了，對課改的理解逐漸撥云見日：我之所以茫然，是因為把課改想得過于神秘而無法企及;之所以感覺亂，是自己的思維還定格于傳統的教學模式之中，從心理上還沒有徹底的接受新課改的教學模式。其實，課堂教學改革只是一次契機，它就是我們一直在做，而且從未間斷過的追求，只是一些更富學識的人將它完整的歸納并積極推廣的教育理念。它并不清高，也不像我們想象中的那樣不可能，它是可行的，也是可信的，更是自主、快樂、高效的!

契訶夫說過：“書知識如果沒有經過教師心靈的加溫，傳授越多，學生將變得越冷漠、越無知”。教學中，我深深地會到課堂教學改革會讓教師輕松，讓學生快樂;課堂教學改革改變了學生的學習生活，也改變教師的教學生活。課堂教學改革中學生可能會改變他們的一生，新課程中的教師也將煥發(fā)出新的生命。教師將與課堂教學改革同行，將與學生共同成長。

(二)多聽聽學生的心聲

師生之間多多交流，會提高課堂的教學質量,也是課堂教學改革信息的反饋，多聽學生的心聲，更能收到意想不到的效果。對此，我深有感悟。

一次課上，一個學生怯生生地對我說：“老師，咱課上能不能換位呀，我喜歡和某某一起做作業(yè)?！痹纫灿泻芏嗤瑢W希望這樣，但我都沒允許過，怕他們在一起光知道玩耍，但看著他渴望的眼神以及新課堂教學改革對課堂教學要求就是讓學生自主，于是便微笑著點了點頭說：“老師滿足你的要求!”他聽后非常高興，2個人合作的非常愉快，作業(yè)做得非常優(yōu)秀和成功。等課上了一半的時候，我表揚了他的進步。這下可不得了了，好幾個同學說都愿意自由組合，我一想這樣課堂不就亂套了呀，等換完座位就該下課了，我就沒答應他們的要求。等下課鈴聲一響，我剛走出教室，感覺一個“小尾巴”跟了上來，回頭一看，馬佳璇怯怯地問我“老師為什么同意他換座位，不同意我們換，老師是不是不喜歡我們呀?”一句話問的我語塞，我趕緊說“不是，不是，我怕換位耽誤大家的作業(yè)時間，下次上課之前可以提前換好就可以了，ok?”

這，給了我一個小小的啟發(fā)：如果在課堂上安排自己的合作伙伴一起創(chuàng)作，能激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情，而且還能培養(yǎng)他們的團體合作意識，(而現在的孩子在生活中恰恰缺少的就是合作精神)為了能讓學生更好地更愉悅地把學習積極性參與到課堂中來，使他們成為課堂的主人，我便答應了所有學生們的要求。我又跟同學們說：“我滿足了大家的要求，也希望大家滿足老師的要求，做出讓老師最滿意的創(chuàng)作，而且還要注意課堂紀律，不要太"放肆"了，而影響別人。”再上課時，我發(fā)現每一自由組合的同學都能積極主動地創(chuàng)作和學習。通過好的學生和相對弱一點的學生的搭配組合，對后進生的轉化起到一定的效果，每次面對他們的合作創(chuàng)作都滿意地點了點頭，說：“真不錯，繼續(xù)努力!”

每一個學生都有他自己獨特的想法，只要老師愿意去聽，細心去感受，就會深入到他們的心靈深處，探知他們的需求和渴望，由此，也就會在教學方面收到意想不到的效果。課堂教學改革需要我們每一位教師不斷地探索、實踐、領悟。與此同時，不要忘了多和學生交流，多聽聽學生的心聲。

我在今后的教學中，要結合自身與學校實際，學其精髓，把握內涵，深刻領會，提高課堂效益。在教學中，我要嘗試讓學生自己來實踐知識的獲得過程，自己對照課本進行自學，并且在課堂上展示自己的學習成果，互相交流，互相學習，讓學生在學習中找到樂趣，找到自我。學習是一種快樂，我們也“學著樂，樂著學”，使我們的課堂真正成為活動的課堂、自由的課堂、和諧的課堂、激情燃燒的課堂、回旋著生命旋律的課堂。

在教學中，要給學生一個足夠的空間，從而體現他們的主體地位。教師在日常教學中，要充分挖掘學生的潛力，要把課堂還給學生，讓他們在學習中獲得成功地快樂，進一步激發(fā)求知的欲望，從而提高教育教學效率。

以上是我對實施新課改的一點初淺體會，新課改讓教師原有的角色發(fā)生變化，新課改也為教師發(fā)展創(chuàng)造了一個新的機遇。相信我們在新課程理念的指導下，激發(fā)自身的活力，在教學中不斷反思、不斷創(chuàng)新，一定會使學生向“學會學習”這一最高目標邁進。相信自己也會在新課改理念的指導下不斷成長，只要我們不斷學習，在教學中努力貫徹新課程的理念，不斷進行教育教學上的創(chuàng)新。

對于改革轉型新突破心得體會二

通過學習領會了精神，在“加快社會事業(yè)改革，解決好人民最關心最直通過認真的學習，我有了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：接最現實的利益問題”中，明確提出深化教育領域綜合改革，建立更加公平可持續(xù)的社會保障制度。全會在“創(chuàng)新社會治理，必須著眼于維護最廣大人民根本利益，確保人民安居樂業(yè)”中，明確提出激發(fā)社會組織活力，創(chuàng)新有效預防和化解社會矛盾體制。

1、深化教育領域綜合改革。黨的十八大報告強調“努力辦好人民滿意的教育”，是我們黨實現中國夢之教育夢的重大部署，為當前和今后一個時期我國教育改革發(fā)展指明了方向。十八大三中全會進一步明確辦好人民滿意的教育的重大策略，就是深化教育領域綜合改革。在全會精神的指引下，我們更加堅定“立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的基本理念。我們深化教育教學的綜合改革，進一步創(chuàng)新素質教育的方法和形式，進一步實踐和探索學校的生命化六育，進一步創(chuàng)新實現生命化德育的機制和途徑，進一步實踐和探索生命化課堂的構建，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、激發(fā)基層教師的活力。我們要進一步強化依法辦學，加強各位教師的權責，進一步完善內部管理職能，加強內部制度建設、層級管理和民主建設，練好“內功”，積極應對政府職能轉變，社會教育大發(fā)展的良好局面。

3、建立更加公平可持續(xù)的社會保障制度。我們是國家教育事業(yè)的一份子。我們期待更加公平可持續(xù)的社會保障制度使我們安教樂業(yè)，敬業(yè)愛崗，全身心投入教育事業(yè)中。

1、對自己選擇教師的職業(yè)無怨無悔。

在這次學習會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次學習的任務，這也堅定了我扎根于教育事業(yè)的信心。

2、認真學習教學基本常規(guī)和管理規(guī)范，做一名合格的教師。

雖然這幾年，我也積累了一些工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名小學數學教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。通過這次深入的學習使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，同樣要付出艱巨的努力。

我還認識到，作為基層小學教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。

3、認識到教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。

從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。這次學習后使我明白作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

通過這次學習，我感到要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的工作，從而真正成為一名合格的教師，為我國教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。

對于改革轉型新突破心得體會三

改革開放以來，經過短短幾十年的發(fā)展，中國經濟社會發(fā)生了巨大而深刻的變化，取得了舉世矚目的巨大成就。這一切巨變，源于1978年12月中央召開的具有劃時代意義的十一屆三中全會。這次會議打開了塵封幾十年的國門，作出了改革開放的重大決策，確立了以經濟建設為中心的基本國策。中國的改革開放已經開始，也是我們黨對中國特色社會主義道路的進一步探索。

作出改革開放重大決策，有著深刻的時代背景。當時，我國社會經濟結構不合理，制約了經濟發(fā)展，民生更加困難，國際形勢更加復雜。鄧小平同志曾說：“就整個經濟形勢而言，實際上是處于緩慢發(fā)展和停滯的狀態(tài)?！币虼耍袊仨毻ㄟ^改革開放恢復社會主義的生機活力，解放和發(fā)展社會生產力，改善人民生活。

同時，從國際上看，與國外蓬勃興起的新科技革命推動世界經濟快速發(fā)展相比，我國經濟實力、科技實力與國際先進水平的差距越來越明顯，我國經濟面臨巨大的國際競爭壓力。鄧小平同志指出：“我們要趕上時代，這是改革的目標?！币虼?，中國必須趕上世界經濟通過改革開放發(fā)展的步伐，讓人民過上期盼已久的美好生活。

改革開放就是要激發(fā)中國經濟活力，發(fā)展中國特色社會主義經濟制度。改革開放有目標、有方向。符合中國實際、能夠解決中國發(fā)展問題、維護中國人民根本利益的，就是我們改革的目標。凡是有利于生產力發(fā)展、有利于國家綜合國力增強、有利于人民生活水平提高的事情，都是我們發(fā)展的方向。以黨的“一個中心、兩個基本點”為基本路線，才能保證我國的長期發(fā)展和穩(wěn)定。

總的來說，改革開放和社會主義現代化建設的歷程經歷了以下幾個階段：

一是改革開放的啟動和全面展開。這一階段完成了三個轉變，以經濟建設為中心，從封閉到擴大開放，從固守陳規(guī)到大膽改革，這是改革的思想準備和理論創(chuàng)新階段。首先，農村實行的家庭聯產承包責任制是成功的。在城市，推行了企業(yè)承包制，擴大企業(yè)自主權。開展了綜合和專項改革試驗。取得了初步成效，積累了有益經驗。改革的重點從農村轉向城市，從經濟領域拓展到政治領域、科技教育等社會生活領域。改革的深度和廣度取得重大進展。這標志著我國進入了以改革開放和思想解放為特征的全面改革探索階段。

二是改革開放的攻堅持續(xù)推進。1988年9月，中共中央作出整頓深化改革的決定。這是治理經濟環(huán)境，整頓經濟秩序，調整完善政策，也是十年改革經驗的總結。我們建立和完善了社會主義市場經濟體制，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，以更加科學全面的改革思路使中國的改革事業(yè)更健康、更穩(wěn)妥、更順利地向前推進的時期。

三是改革開放的新階段(1992年初鄧小平發(fā)南方談話至2002年10月黨的十六大召開)。這一時期，可以概括為:一篇談話(就是鄧小平南方談話發(fā)表)、一部著作(《鄧小平文選》第三卷)、三次代表大會(就是黨的十四大、十五大和十六大召開)、一個重要決定(《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》)、一個戰(zhàn)略規(guī)劃(《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展“九五”計劃和2010年遠景目標》)和兩大理論成果(高舉鄧小平理論偉大旗幟和學習貫徹“三個代表”重要思想)，標志改革開放進入以建立和完善社會主義市場經濟體制為核心內容的綜合改革階段，也就是攻堅階段。

四是改革開放繼續(xù)推進(2002年10月黨的十六大至今)。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，順應國內外形勢發(fā)展變化，抓住重要戰(zhàn)略機遇期，發(fā)揚求真務實、開拓進取精神，堅持理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，著力推動科學發(fā)展、促進社會和諧，完善社會主義市場經濟體制，在全面建設小康社會實踐中堅定不移地把改革開放偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進。

五是全面推進改革開放時期。2012年黨的十八大以后，以習近平同志為核心的黨中央，順應實踐發(fā)展要求和人民群眾的期望，堅定不移地高舉改革開放旗幟，制定全面推進改革開放事業(yè)的宏偉藍圖，顯著增強了把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力，展開了全面深化改革的壯麗畫卷。準確把握十八大以來改革開放的重要特征，對于順利推進新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢具有重要意義。

中國共產黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯的創(chuàng)新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進新的壯麗史詩，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。

對于改革轉型新突破心得體會四

同志們：

這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革動員會，是在全縣改革發(fā)展進入關鍵時期、農村牧區(qū)多項改革同步推進的新形勢下，按照省、市關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作總體安排部署，召開的一次十分重要的會議。貫徹落實好省、市鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作要求，扎扎實實抓好我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革，對于強力推進縣域經濟跨越式發(fā)展，鞏固黨在農村的執(zhí)政基礎，構建和諧縣具有重要的意義。剛才，傳達了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革實施意見》、《人員分流實施意見》和《競爭上崗實施辦法》，對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作進行了全面安排部署，我完全同意。請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有關部門認真領會，抓好貫徹落實。下面，就如何做好我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作，講三點意見。

一、統一思想，切實提高對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革重要性和緊迫性的認識

鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革是我們當前各項工作的重中之重，省、市委都作了重點部署，提出了明確要求。搞好這次改革的關鍵，就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府特別是黨政負責人，要把思想統一到區(qū)、市和縣委、縣政府的決策部署上來，充分認識做好這項工作的重要性和緊迫性，扎扎實實做好每項工作，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革任務的圓滿完成。

(一)要充分認識鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革的重要意義。抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革，是落實中央機構改革總體部署，確保政令暢通的必然要求。在去年6月初召開的全國農村稅費改革試點工作會議上，中央對推進與農村稅費改革相配套的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革提出了明確要求。這次農村綜合配套改革的關鍵是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革。因此，我們一定要站在全局的高度，按照省、市關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作的總體要求，切實抓緊抓好，抓出成效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關直接面對農村牧區(qū)和農牧民，在整個黨組織結構和行政管理系統中處于基礎位置。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是否廉潔高效、運轉協調、行為規(guī)范，關系到農村經濟和社會的發(fā)展，關系到黨和政府在人民群眾中的形象，關系到“三個代表”重要思想的貫徹落實。通過這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革，將從根本上解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)超編嚴重、機構龐雜、效率低下等現象，建設一支精干高效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關為民服務的本領，進一步密切黨群、干群關系。抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革，還是鞏固農村牧區(qū)稅費改革成果，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作正常運行的現實選擇。去年以來，縣委、縣政府把解決好“三農”問題作為各項工作的重中之重，堅決落實各項支農惠農政策，在全縣全部免征農業(yè)稅，單此一項，就減少財政收入萬元。收入減少了，如果機構人員得不到相應的精簡，財政支出得不到減少，那么鄉(xiāng)鎮(zhèn)還要想方設法向農民伸手要錢，農民的負擔還會出現反撣。因此，我們一定要適應農業(yè)稅費取消后鄉(xiāng)鎮(zhèn)面臨的新形勢，抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革，進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制創(chuàng)新，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政權正常運轉和鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨的領導堅強有力。

(二)要充分認識我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革面臨的任務。這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革可以說是時間緊、任務重、要求高。從月份確定改革方案到組織實施，僅有一個多月的時間，并且改革內容多、難度大。對我縣來說，改革的任務主要集中體現在五個方面。一是撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)。按照省的要求，本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革的一個主要內容就是撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進行區(qū)劃調整。我縣由過去的個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(含勝利農場)減少到個鎮(zhèn)，撤并比例為。二是精簡規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構，特別是改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位。按照這次改革要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機構只設置三個綜合性辦公室，即黨政綜合辦公室、社會事務辦公室、經濟發(fā)展辦公室;事業(yè)單位只設置三個中心，即農牧業(yè)綜合服務中心、文化廣電服務中心、計劃生育服務中心。20xx年，我們進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革時，雖然也按照省、市的要求進行了改革，但改的并不徹底，在三個中心外，還有其他事業(yè)單位，這次我們都要進行精簡撤并。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員定崗和分流安置工作。目前，我縣共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政事業(yè)機構個，涉及行政事業(yè)人員人。從現編制看，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行政編制超編人，事業(yè)單位編制超編人，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不同程度超編。按照這次改革要求，對超編人員要進行分流。四是清退非正式人員。全縣蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘用、臨時雇用人員，在這次改革中，都要一律清退。五是減少領導職數，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)原有領導職數為個，實際配備人，按規(guī)定減少到個，需要分流安置的領導大約人。從上述的五項中可以清楚的看到，我縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革任務是十分艱巨的。

二、嚴格按照市委、政府的要求，扎實推進我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作

月初，市委召開了專門會議，對全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作進行了全面部署。我們要嚴格按照省、市委的總體部署和要求，結合我縣實際，積極穩(wěn)妥地推進全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作。

(一)要切實轉變蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能。轉變鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能是這次機構改革的重點，也是關鍵所在。要按照這次改革要求，把轉變鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構職能擺在這次機構改革的重要位置，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府適應農業(yè)稅費改革取消后的工作環(huán)境、工作任務、工作手段發(fā)生重大變化的新形勢，把工作重心轉移到促進經濟發(fā)展、加強社會管理、搞好公共服務、維護農村穩(wěn)定、加強基層政權建設上來，通過職能的調整與重新定位，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府從催糧催收等瑣碎事務中解脫出來，更加注重研究制定促進當地經濟發(fā)展的有效方法和措施，發(fā)展農牧民專業(yè)合作組織，提高農牧民進入市場的組織化程度;落實好中央對農村牧區(qū)的扶持政策，著力抓好農田水利基本建設和農村牧區(qū)基礎設施，改善農牧民生產、生活條件，促進農牧民增收;在做好經濟工作的同時，更加注重社會管理和公共服務，逐步實現由管理型政府向服務型、法律型、效率型政府的轉變，高效率地為農村牧區(qū)社會經濟發(fā)展提供服務。

(二)要切實規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構編制。精簡機構和人員，是解決機構臃腫、人浮于事、減輕財政和農民負擔、提高工作效率的基本途徑，也是促進職能轉變的重要條件。要嚴格按照省、市要求，根據職能需要，對我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構、編制和領導職數進行調整、精簡和規(guī)范，減少財政供養(yǎng)人員。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機構設置，要堅持原定三個機構數額不變;鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政編制和事業(yè)編制，堅持原核定的數額不變。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導職數總的要減少，原則上按每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)名配備。

(三)要分類推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位改革。鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位改革涉及范圍廣、人員多，是這次改革的一個難點。要按照這次改革的要求，堅持政事分開、事企分開的原則，逐步推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位改革，逐步實現由“養(yǎng)人”為主向“養(yǎng)事”為主轉變。要合理區(qū)分鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位所承擔的管理性、公益性和經營性職能。管理性職能要收歸政府，公益性職能要進行強化，經營性職能要堅決推向市場。

(四)要認真做好人員定崗和分流安置工作。精兵簡政、分流人員是機構改革的難點。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要堅持“先競崗、后分流”的原則，切實做好人員定崗和分流工作。所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)無論是否存在超編，都要通過競爭上崗，對機關和事業(yè)單位人員重新定編定崗，做到“定編到人、定崗到人、分流到人”。對此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須嚴格執(zhí)行機構編制部門核定的機構編制方案，在核定的機構、編制、人員和領導職數限額內進行人員定崗，嚴禁超編制、超職數配備人員。要千方百計拓寬分流渠道，不斷探索、創(chuàng)新分流方式，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)分流人員與推進農村經濟發(fā)展相結合，與加強村級組織建設相結合，把精兵強將派到農村經濟建設第一線，鼓勵分流人員自主創(chuàng)業(yè)，切實做到減事、減人、減財政支出。要吃透政策，最大限度地用好政策，切實做好分流人員的思想工作，幫助分流人員解決實際困難，做到“無情分流，有情安置”，維護大局穩(wěn)定。

(五)要大力加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍素質的高低，直接關系到黨和政府在人民群眾中的形象。要以這次機構改革為契機，認真貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，以提高素質、優(yōu)化結構、增強活力為重點，進一步配強配優(yōu)領導班子，切實把“想干事、能干事、干成事”的干部選拔到領導崗位上來，形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領導干部隊伍。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和事業(yè)單位人員調整中，要堅持平等、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，采取競爭上崗、實行聘任制等做法，逐步建立一個干部能上能下、能進能出、有效激勵、嚴格監(jiān)督、充滿活力的選人用人機制，使干部隊伍結構得到優(yōu)化。同時，要以保持共產黨員先進性教育活動為契機，加強機關干部隊伍作風建設，加強基層領導干部的執(zhí)政能力建設，徹底解決部分機關人浮于事、官僚主義、形式主義嚴重，法律觀念淡薄、作風浮躁、辦事拖拉等問題，切實提高干部隊伍的整體素質。

三、切實貫徹落實市委、政府關于機構改革的精神，確保我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革任務按時完成

鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革事關全局，工作難度大，是一項政策性、原則性、程序性和紀律性都很強的工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關單位一定要高度重視，切實加強領導，精心組織，認真抓好各項工作的落實，確保全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作任務順利完成。

(一)要切實加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要站在農村改革、發(fā)展、穩(wěn)定的全局高度，充分認識這次機構改革的重要性和緊迫性，充分估計改革中面臨的困難和問題，切實加強組織領導。要按照“統一思想、明確方向，堅定不移、有序推進，積極穩(wěn)妥、確保穩(wěn)定”的總要求，嚴守“機構編制只減不增”和“確保社會穩(wěn)定”這兩道“底線”，妥善化解和處理改革中出現的矛盾和問題，確保改革平穩(wěn)進行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要切實按照省、市和縣委、縣政府的要求，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作負總責，黨政一把手要親自掛帥，將改革工作列入重要議事日程，抓好落實。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是改革的第一責任人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立專門工作班子，認真制定方案，精心組織實施?？h直有關部門要加強對改革的指導、督促、檢查和配合，形成上下聯動、齊抓共管的工作格局。

(二)要認真搞好組織實施。改革過程中要突出重點，尤其要做好定職能、定機構、定編制及人員定崗分流等工作?？h鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革領導小組辦公室要明確規(guī)定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關部門的工作責任，建立責任制;要制定工作臺賬，加強工作調度，密切掌握工作的推進情況，及時協調好工作環(huán)節(jié)的銜接;要加強工作督查，抽調一批懂政策、精業(yè)務的人員，組成督導小組，對改革工作進行督導，切實抓好工作任務的落實，妥善處理工作中可能出現的問題，做到推進有序，確保全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革月底前完成。

(三)要處理好改革與工作的關系。目前正值年初時節(jié)，各項工作任務非常繁重、時間緊、頭緒多。而在這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員都面臨著競爭上崗，所有臨時聘用人員將要被清退，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部思想不穩(wěn)、包袱沉重、壓力巨大，勢必對當前我們的各項工作造成很大影響。要確保完成各項工作任務，我們必須統籌兼顧，正確處理二者關系，做到機構改革和各項日常工作兩不誤，真正達到“思想不散、秩序不亂、工作不停、發(fā)展不慢”的目標。要通過改革減輕農民負擔，鏟除各種體制性障礙，理順各種關系，引入新的競爭機制，激活鄉(xiāng)鎮(zhèn)活力，調動起廣大干部職工的積極性，促進各項工作順利開展，保證全年工作任務的圓滿完成。

(四)要按章辦事，嚴肅紀律。要認真處理改革中的敏感問題，對于人員的進退去留，必須實行政策、標準、程序、結果“四公開”，嚴禁暗箱操作和任人唯親。要嚴肅政治紀律，確保政令暢通、令行禁止，不準搞“上有政策、下有對策”;嚴肅機構編制制度，嚴禁超編進人。對違反規(guī)定的，要依法依紀從嚴查處。

同志們，這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作時間緊、任務重、要求高，事關我縣的改革發(fā)展穩(wěn)定大局。我們要以對黨、對廣大基層干部職工、對全縣萬人民高度負責的態(tài)度，解放思想，堅定信心，知難而進，努力工作，狠抓落實，圓滿完成蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作，為推進全縣各項事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻。

對于改革轉型新突破心得體會五

學懂中國改革開放史，需要詳細了解中國共產黨成立至改革開放時期共產黨走過的這段艱辛探索史。歷史的車輪滾滾向前。中國人民在經歷近代以來飽受戰(zhàn)亂、災難重重的痛苦之后，堅持痛定思痛，堅決捍衛(wèi)祖國尊嚴，始終謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福。1921年7月，一個中國人民不能忘記的夜晚，中國共產黨第一次全國代表大會在上海法租界秘密開幕，一個以馬克思列寧主義為行動指南的、完全新式的無產階級政黨誕生了。從此，中國人民有了主心骨，救亡圖存有了新方向。

1978年，一套全新的發(fā)展模式應運而生。由此，中國走上了一條不同于以往的探索之路，那便是改革開放之路。對此，習近平總書記曾經指出，改革開放是當代中國發(fā)展進步的活力之源，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。

風雨兼程，砥礪前行。改革開放四十多年以來，中國共產黨始終堅持社會主義初級階段的基本路線不動搖，在此前提下，依據國情新變化不斷對經濟基礎和上層建筑進行調整與完善，持續(xù)推進改革開放縱深發(fā)展。在改革開放之后，中國的經濟實現了跨越式發(fā)展，躍居為世界第二大經濟體。憑借經濟總量世界排名第二的身份，改變了世界對我國古老的看法和態(tài)度。

——經濟質量顯著提升。通過創(chuàng)新驅動發(fā)展，我國經濟以創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)聯動模式，實現了再升級。在技術創(chuàng)新引擎推動下，已經擁有更多自主知識產權，并成為全球互聯網應用業(yè)態(tài)的領先國家。創(chuàng)新經濟的高速發(fā)展，使我國經歷了從“觸電”“觸網”到云計算、大數據、人工智能、新基建的巨大變化。

——人民生活水平極大提高。在改革開放后的四十多年砥礪奮進中，我們黨充分調動全國各族人民干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性，既把蛋糕做大又把蛋糕合理分配，以此解決了億萬人民群眾的溫飽問題?？梢哉f，國民生活水平由貧窮到溫飽再到整體小康，實現了質的飛躍。

——社會生產力高速發(fā)展。如今，社會的主要矛盾已不再是人民日益增長的物質文化需要與落后的社會生產之間的矛盾，而是轉變成為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這表明生產力的高速發(fā)展已改變社會矛盾的層次，基礎性社會矛盾得以破解。

——科學技術日新月異。在1978年全國科學大會上，鄧小平同志提出“科學技術是第一生產力”。此后，我國深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，實施科技創(chuàng)新驅動發(fā)展行動計劃，統籌謀劃、加強組織，優(yōu)化科技事業(yè)發(fā)展總體布局，不斷打造出具有國家核心競爭力的高科技產品，以前所未有的力量和速度日益接近世界發(fā)達國家現有科技水平。在材料學、計算機、通信、制造業(yè)等方面，已經領先于世界先進水平。通過成功研制航母、無人機、隱形戰(zhàn)機等，我國已在世界上成為不可忽視的科技大國。

——文化事業(yè)繁榮發(fā)展。改革開放助力推動思想文化的開放，中國傳統文化、紅色革命文化和社會主義先進文化得到極大繁榮和發(fā)展。改革開放四十多年來，人民精神層面和文化生活日益豐富充實，社會思想文化包容性與日俱增，國家文化軟實力得以極大提升。中國文化在多元多彩的世界文化大舞臺上傳遞出好聲音，綻放出華麗色彩。

——民生改革闊步前進。國家進行教育改革，全面普及義務教育。不斷加大醫(yī)療投入,實施新醫(yī)療政策。大力開展新農村建設，施行精準扶貧，徹底改變農村落后面貌。四十多年來的民生改革，實現了人民共享改革開放成果，助推人民幸福指數不斷攀升。

同志們，習近平總書記曾指出，中國人民今天完全可以自豪地說，改革開放不僅深刻改變了中國，也深刻影響了世界。在改革開放四十年的偉大實踐中，中國特色社會主義不斷發(fā)展，躋身世界發(fā)展圈層。不得不說，改革開放是中國共產黨在團結帶領全國各族人民探索建設社會主義的進程中找到的適合社會主義中國發(fā)展的道路選擇，是中國共產黨領導全國人民的偉大歷史性創(chuàng)造。同時，改革開放也是我們黨的歷史上一次偉大覺醒。正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創(chuàng)造。改革開放只有進行時，沒有完成時。實踐一再證明，改革開放是當代中國發(fā)展進步的動力源泉，是黨和國家實現中華民族偉大復興的重要法寶，也是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。

對于改革轉型新突破心得體會六

很榮幸能和各校的老師一起參加這次的初中英語新課標和教材的培訓，經過這兩天的培訓，對新課改有了一定的了解與認識。新課改對我們每一個老師來說都是一種挑戰(zhàn)，通過這次的培訓，我相信在這次課改中能有新的發(fā)展和突破。以下是我通過幾方面考慮得來的心得。

一、 明確目標。我們以往的英語教學中把“掌握語言基本知識和基本技能”放在教學目的首位。而新制定的課程標準要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神”放在首位。同時，提倡教學中要以“口語交際”為主，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。

二、 改變英語教學方法。過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差?，F在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:

1、在教學中應把時間和空間多留給學生。合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。

2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。學生學習的主動性主要在于老師的調動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。

3、充分利用學生的差異。在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。

4、創(chuàng)造性運用教材。新課程倡導教師“用教材教”，而不是簡單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現在的新課程強調要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉向學生中心;學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉向了合作學習;學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉向探究式學習。5、要讓課堂“活”起來，學生“動”起來。怎樣能使學生動起來：(1)激發(fā)學生在課前準備階段動起來。這就要求我們老師在備課的時候，要認真地鉆研教材，研究學生，設計教法。我們在備課時，不僅僅局限于我們老師自己備，同時也可要求學生參與。(2)引導學生在導入新課階段動起來。是否成功地導入新課直接關系到這堂課的順利進行。我通常都是都是通過值日報告來導入，一方面鍛煉學生的口語，一方面訓練其他學生的聽力。這種方法有一定的效果，但每天如此會引起學生的厭倦情緒。如果教師能增加一些新花樣，變換一下方式的話，學生的注意力一定會保持集中。如可以小競賽、講故事、做游戲等等。(3)鼓勵學生在練習中動起來。讓學生在生動、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學的知識。新課程改革強調能力，但更應注重基礎。處于基礎教育階段的初中英語教育，可謂是英語學習基礎的基礎。初中英語基本上是大部分地區(qū)英語教育的啟蒙教育，其目的應是學習一些基本知識和培養(yǎng)一些基本技能，為學生進一步學習打下較好的基礎，而不應是重在培養(yǎng)學生的實際運用能力。

教師以學生的英語學習為中心，扎實抓好課堂教學，讓學習落到實處。以“學生為中心”，把學習的主動權交給學生。但是初中學生連英語的皮毛都尚未弄懂且情緒極易波動，他們不是很明白教學的重難點，所以我個人覺得課堂的主動權還是應該屬于老師的，老師來安排和調節(jié)課堂教學活動，監(jiān)控教學過程。

對于改革轉型新突破心得體會七

(一)先讓我們回憶一下，舊中國曾經受到的恥辱

1.1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗：賠償英國軍費白銀2000萬兩，被迫開放廣州、廈門、福州、寧波、上海等5處為通商口岸。

2.1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)?。嘿r償軍費白銀給英法各800萬兩，開放營口、天津、大連、南京、鎮(zhèn)江、淡水、臺灣、汕頭、瓊州等11處為通商口岸，拆毀大沽至北京的炮臺。在此期間英法聯軍攻占北京，掠奪并焚毀了舉世聞名的皇家園林圓明園。

3.1867年日本挑起戰(zhàn)爭侵略臺灣：被臺灣軍民擊退，但腐敗無能的清政府還是賠償了日本軍費50萬兩。

4.1877年中法戰(zhàn)爭爆發(fā)：中國軍隊節(jié)節(jié)勝利，法國戰(zhàn)敗，而中國“不敗而敗”。簽訂中法條約，承認法國對越南的占領，允許法國將鐵路修進中國內地。

5.1894年中日甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)?。褐腥蘸炗啞恶R關條約》日本索取軍費白銀兩億兩，割占中國遼東半島，澎湖列島，臺灣島。日本商船可以進入**

6.1900年八國聯軍侵華：大肆屠殺，清政府被迫簽訂《辛丑條約》中國賠償10國白銀共9億多兩，分36年還清。中國政府保證嚴厲鎮(zhèn)壓一切反帝活動，懲辦相關官員。

7.1905年日俄戰(zhàn)爭爆發(fā)：戰(zhàn)場竟然設在中國，清政府表示中立，無數中國人在這場列強爭奪中國領土的戰(zhàn)爭中喪生。

8.1931年“九一八”事變爆發(fā)：日本侵占東三省，并向中國內地步步侵略。

9.1937年全面抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)：在這場戰(zhàn)爭中中國共傷亡人口3500多萬人。期間發(fā)生駭人聽聞的南京大屠殺事件，即從1937年12月13日開始至1938年2月期間，日本軍國主義攻占中華民國首都南京，對中國人民進行大規(guī)模屠殺、強奸以及縱火、搶劫等活動，30萬中國同胞慘遭自殺害。2014年我國確定每年12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。

(二)再讓我們回顧一下，沒有中國共產黨就沒有新中國

對中國革命時期，即1921年黨的成立到1949年新中國建立的革命時期。

主要了解黨成立的背景、成立的簡單情況、偉大意義和我們黨在這二十八年中領導新民主主義革命的主要歷程。

中國共產黨是在帝國主義發(fā)動了五次大的侵略戰(zhàn)爭和中國人民進行了五次大的反侵略運動的背景下成立的。

五次大的侵略戰(zhàn)爭是：1840年到1842年的鴉片戰(zhàn)爭，1856年英法聯軍發(fā)動的第二次鴉片戰(zhàn)爭，1884年中法戰(zhàn)爭，1894年中日甲午戰(zhàn)爭，1900年八國聯軍侵華戰(zhàn)爭，結果中國由封建國家變成為半殖民地半封建國家。

中國人民反侵略的五次大的運動是：1851年到1864年的太平天國革命運動，1898年的資產階級改良主義運動——戊戌變法，1900年義和團愛國運動，1911年孫中山領導的辛亥革命，1919年的五四愛國運動。

1911年的辛亥革命是中國歷史上第一次完整意義的資產階級民族民主革命。孫中山是偉大的民主革命先行者。

1919年5月4日發(fā)生的五四運動，是愛國知識分子為了反對帝國主義列強在巴黎和會上損害中國主權、反對當時政府的賣國政策而發(fā)動的。運動后期，以上海為中心的工人階級舉行大罷工，走上了斗爭的前列。五四運動促進了馬克思主義與中國工人階級的結合，為中國共產黨的成立在思想上組織上作了必要的準備。

馬克思主義在中國廣泛傳播并日益同中國工人運動相結合的過程，就是從醞釀、準備到建立中國共產黨的過程。五四運動后，最早醞釀在中國建立共產黨組織的是陳獨秀和李大釗。經過醞釀和準備，在陳獨秀的主持下，上海于1920年8月成立了共產主義小組。這是中國最早的共產主義小組，成員有陳獨秀、俞秀松、李漢俊、陳公培、陳望道等。北京的共產主義小組是1920年10月在北京大學圖書館李大釗的辦公室正式成立，成員有李大釗、張國濤等。此后，武漢的董必武、陳潭秋、包惠僧，長沙的毛澤東、何叔衡，濟南的王盡美、鄧恩銘，廣州譚平山、陳公博，在日本、法國的周佛海、施存統、張申府、周恩來等也相繼建立了共產黨早期組織。

1949年9月21日，毛澤東在中國人民政治協商會議第一屆全體會議上發(fā)表了《中國人民站起來了》的開幕詞?！爸袊嗣裾酒饋砹恕焙x是說中國人民從此翻身解放，當家作主，屹立在世界東方。

1949年10月1日，北京30萬軍民聚集在天安門廣場上舉行了開國大典。下午3點，毛主席和朱德元帥兩位偉人一前一后，登上了天安門城樓。在國歌《義勇軍進行曲》的樂曲聲中，中央人民政府主席、副主席和委員就位。人民領袖毛澤東主席莊嚴的宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”這個洪亮的聲音震撼了北京城，震撼了全中國，震撼了全世界!

“中國人民站起來了”，這不是一句空話，而是偉大的事實。從此，中國已經屹立在世界之林，在維護世界和平中，中國舉足輕重。

(一)1949年到1978年社會主義建設探索時期這是復雜和曲折的時期。

新中國成立后，中國共產黨成了執(zhí)政黨。中國共產黨執(zhí)政的目的完全是為了國家富強，人民幸福，為了建設社會，建設新國家。建國初期，黨做了很多工作，穩(wěn)定物價、鎮(zhèn)壓反革命、新解放區(qū)土改、恢復國民經濟、抗美援朝、三反五反。1953年黨明確提出了過渡時期總路線，提出逐步實現國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實現國家對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。這是建設社會主義新中國的新綱領，到1956年就基本完成，社會主義制度基本確立，我國進入了社會主義初級階段。這個偉大勝利，反映了中國社會發(fā)展的歷史必然性和中國社會主義道路選擇的獨創(chuàng)性。

1956年9月，黨的八大召開，當時全黨有1043萬黨員。八大會議開得很好很活躍，確定黨的工作重心轉向經濟建設，集中力量發(fā)展生產力。但八大以后有了改變，使黨對社會主義建設道路的探索發(fā)生曲折。1957年反右派擴大化，1958年大躍進和人民公社化失誤，后來又強調階級斗爭為綱，直至毛澤東錯誤發(fā)動“文化大革命”的十年動亂，黨內“左”的錯誤越來越嚴重，在這期間還出現了林彪、“四人幫”兩個反革命集團，把中國搞得一塌糊涂。1976年，周恩來、朱德、毛澤東三位偉人先后逝世，10月，黨中央一舉粉碎“四人幫”，宣告“文革”十年動亂結束。

從1956年到1976年，黨努力從實際出發(fā)，探索社會主義建設之路。其間盡管遭受許多挫折，甚至出現嚴重失誤，但還是提出了許多關于社會主義建設的有價值的思想和判斷，也取得了一些社會主義建設成就。社會主義的政治根基──四項基本原則是在這一時期形成的，人民民主專政的國體、人民代表大會制度的政體以及黨領導的多黨合作和政治協商制度等社會主義的基本制度是在這一時期確立的，獨立的國民經濟體系也是在這一時期建立的。所有這些都為后來改革開放的強勁發(fā)展奠定了政治和物質基礎。

毛澤東是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家。在中國人民看來，毛澤東把畢生獻給了中國人民，他是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄，是領導中國人民徹底改變自己命運和國家面貌的一代偉人。

(二)1978年到2012年社會主義改革發(fā)展由窮變富時期

1978年黨的十一屆三中全會到2012年黨的十八大召開，這是中國共產黨領導全國人民改革開放、發(fā)展經濟，改變貧窮落后的面貌，探索致富之路的新時期。改革開放是歷史的選擇，人民的選擇。為了繼續(xù)清除“左”的錯誤，1978年5月開始，關于真理標準問題討論，很快形成一股思想解放的洪流，有力地推動著各條戰(zhàn)線的撥亂反正。1978年12月18日至22日，黨的十一屆三中全會在北京召開。會議全面認真糾正“文化大革命”以及以前的“左”傾錯誤，堅決批判了“兩個凡是”錯誤方針，充分肯定了必須完整、準確地掌握毛澤東思想的科學體系，高度評價了真理標準問題的討論，確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結一致向前看的指導方針，果斷停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出了把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策。這次會議結束了粉碎“四人幫”之后的兩年中黨的工作在排徊中前進的局面，實現了黨的歷史上又一次偉大轉折。它開啟了我國改革開放歷史的新時期。從此，黨領導全國各族人民在新的歷史條件下開始了新的偉大征程。

經過十一屆三中全會，在鄧小平的領導下實行改革開放，集中力量進行社會主義現代化建設，開始走上建設有中國特色社會主義的新道路。在中國這樣一個經濟文化落后的大國，怎樣來建設社會主義?1982年十二大，1997年黨的十五大把鄧小平理論確定為黨的指導思想。2000年江澤民提出了“三個代表”重要思想。2003年胡錦濤提出了科學發(fā)展觀。在2007年黨的十七大上，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀一起被納入中國特色社會主義理論體系。這些都是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，都是當代中國的馬克思主義，都是集體智慧的結晶。2017年黨的十九大召開，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。承擔著謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進社會主義現代化建設的重大任務，事關黨和國家事業(yè)繼往開來，事關中國特色社會主義前途命運，事關最廣大人民根本利益。

經過改革開放，中國經濟發(fā)展了，香港、澳門回歸了，臺海關系和平發(fā)展了。

中國經濟從高度的計劃經濟體制轉變到充滿活力的社會主義市場經濟體制，持續(xù)快速發(fā)展，國家經濟實力和綜合國力大幅度提升，工業(yè)化、現代化、城市化水平空前提高，人民生活水平得到了前所未有的改善。中國社會主義事業(yè)在經歷前29年曲折探索的艱苦磨礪之后迎來了輝煌的春天，中國人民在黨的領導下成功開辟了中國特色社會主義道路，有效應對了國際金融危機的巨大沖擊，戰(zhàn)勝了汶川、玉樹、舟曲等嚴重自然災害，經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，創(chuàng)造了令世界矚目的“中國奇跡”，把社會主義現代化建設和實現中華民族偉大復興的偉大事業(yè)推到了前所未有的新階段。

黨的歷史事實雄辯證明，中國共產黨是領導中國新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設的偉大、光榮、正確的黨，是任何困難都壓不倒、摧不挎的馬克思主義政黨，是領導中國人民不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心力量。

2012年11月8日，黨的十八大召開以來。2017年10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會召開，黨領導全國人民進入了中國特色社會主義的新時代。在這個新時代，在以習近平為核心的黨中央領導下，實施治國理政，更加注重頂層設計，繼續(xù)擴大改革開放，堅持中國特色社會主義道路，國內治理穩(wěn)定有序，國際上更加接近世界舞臺中央，中國人民強起來了。

(一)新時代黨的指導思想得到豐富發(fā)展。確立了“習近平新時代中國特色社會主義思想”并寫入黨章。全黨用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，是全黨的行動指南。其主要內容是“八個明確”，基本方略是“十四個堅持”。

1.明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國;

2.明確新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕;

3.明確中國特色社會主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個全面”，強調堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;

4.明確全面深化改革總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化;

5.明確全面推進依法治國總目標是建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;

6.明確黨在新時代的強軍目標是建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊，把人民軍隊建設成為世界一流軍隊;

7.明確中國特色大國外交要推動構建新型國際關系，推動構建人類命運共同體;

8.明確中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產黨領導，黨是最高政治領導力量，提出新時代黨的建設總要求，突出政治建設在黨的建設中的重要地位。

1.堅持黨對一切工作的領導。

2.堅持以人民為中心。

3.堅持全面深化改革。

4.堅持新發(fā)展理念。

5.堅持人民當家做主。

6.堅持全面依法治國。

7.堅持社會主義核心價值體系。

8.堅持在發(fā)展中保障和改善民生。

9.堅持人與自然和諧共生。

10.堅持總體國家安全觀。

11.堅持黨對人民軍隊的絕對領導。

12.堅持“一國兩制”和推進祖國統一。

13.堅持推動構建人類命運共同體。

14.堅持全面從嚴治黨。

以上十四條，構成新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略。全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，更好引領黨和人民事業(yè)發(fā)展。

(二)提出新時代黨的建設總要求

堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量，把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。

“不忘初心、牢記使命”主題教育的首要政治任務是學精悟透用好習近平新時代中國特色社會主義思想，用這一新思想武裝全黨、武裝頭腦。要組織干部認真讀原著、學原文、悟原理，重點學習《習近平談治國理政》、《習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，全面把握思想理論體系、深刻領悟精髓要義。第一，不忘初心，就是不忘為中國人民謀幸福;第二，牢記使命，就是牢記為中華民族謀復興;第三，歷史擔當，就是為世界人民作貢獻。中國共產黨98年前在上海石庫門和南湖紅船上誕生，就是銘記這個初心，就去擔當這個使命，就此永遠奮斗。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力?！安煌跣?、方得始終”，我們黨帶領人民再往前走，不管走多遠，始終想清來路、看清今路、搞清去路。不管暴風驟雨、亂云飛渡、驚濤駭浪，始終做到初心不忘、初心不變、初心不改。這是我們從勝利走向勝利的主心骨。

新中國在中國共產黨的全面領導下，帶領全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強奮斗，取得了輝煌成就。

1.兩彈一星“兩彈”中的一彈是原子彈，后來演變?yōu)樵訌椇蜌鋸椀暮戏Q;另一彈是指導彈;“一星”則是人造地球衛(wèi)星。

1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功;1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功;1970年4月24日我國第一顆人造衛(wèi)星(東方紅一號)發(fā)射成功。

中國的“兩彈一星”，是20世紀下半世紀中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。

2.恢復聯合國席位

1971年10月25日，在聯合國大會第26屆會議上，中華人民共和國在聯合國的席位得到恢復。確認中華人民共和國的代表是中國在聯合國的唯一合法代表，中華人民共和國是安全理事會五個常任理事國之一。

占世界人口五分之一的中國重回聯合國，是世界進步的需要，也是歷史的必然。

3.上天潛海

上天，即神舟飛天

2003年10月15日，中國第一艘載人飛船“神舟五號”成功發(fā)射。中國首位航天員楊利偉成為浩瀚太空的第一位中國訪客。之后，從“神州六號”到“神州十一號”，中國航天技術不斷取得新突破。如今，中國已經成為世界上第三個(前兩個美國、俄羅斯)獨立掌握載人航天技術、獨立開展空間實驗、獨立進行出艙活動的國家。

潛海，即蛟龍?zhí)胶！?/p>

2010年5月至7月，蛟龍?zhí)栞d人潛水器在中國南海中進行了多次下潛任務，最大下潛深度達到了7020米。

1997年7月1日中華人民共和國恢復對香港行使主權，結束了英國在香港一個世紀的殖民統治;1999年12月20日中華人民共和國恢復對澳門行使主權，結束了葡萄牙在澳門442年的殖民統治。

香港、澳門回到祖國懷抱，大大推進了祖國的和平統一大業(yè)。

5.青藏鐵路

青藏鐵路，是中國新世紀四大工程之一，是通往西藏腹地的第一條鐵路，也是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路。整個工程分兩期建成，2006年7月1日全線通車。

6.加入世貿組織

2001年11月10日，在卡塔爾多哈舉行的世界貿易組織(wto)第四屆部長級會議上，通過了中國加入世貿組織的法律文件，它標志著經過15年的艱苦努力，中國終于成為世貿組織新成員;也標志著中國在經過了15年的歧視待遇之后，終于享有了與其他世貿成員同等待遇的權利。

7.2008年北京奧運會

2008年北京奧運會展示了中國作為世界大國的經濟和科技實力。北京奧運會則把“文化中國”傳遞給了世界，“綠色”“科技”“人文”的理念，深深地融進了傳統奧運理念之中。

8.成為世界第二大經濟體

2010年，日本內閣府發(fā)布的數據顯示，日本當年名義gdp為54742億美元，比中國少4044億美元，中國gdp超過日本正式成為第二大經濟體。

自1978年改革開放后，經過三十多年的壯觀增長，中國終于超過日本，成為僅次于美國的世界第二大經濟體。

9.國產航空母艦

遼寧號航空母艦，簡稱“遼寧艦”，是中國第一艘航空母艦，2012年9月25日，正式更名為遼寧號，開始在中國人民解放軍海軍服役。

2017年4月26日，中國首艘自主建造的002型航空母艦在大連正式下水，它是中國真正意義上的第一艘國產航空母艦，這標志著我國現代化海上作戰(zhàn)平臺自主設計取得重大階段性突破。

10.北斗衛(wèi)星導航系統

中國北斗衛(wèi)星導航系統是中國自行研制的全球衛(wèi)星導航系統。是繼美國全球定位系統(gps)、俄羅斯、歐洲衛(wèi)星導航系統之后的第四個成熟的衛(wèi)星導航系統。

2018年12月27日，北斗系統服務范圍正式由區(qū)域擴展為全球，北斗系統正式邁入全球時代。

11.一帶一路與亞投銀。

“一帶一路”，2013年9月和10月，習近平總書記在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的重大倡議。經過五年多的發(fā)展，在沿線國家共同努力下，中歐經濟的聯系更加緊密。這是一條合作之路，更是連接中國夢和亞洲夢、歐洲夢、非洲夢的紐帶，是沿線國家人民對美好生活共同追求的圓夢之路。

亞投銀，即亞洲基礎設施投資銀行(asianinfrastructureinvestmentbank)，簡稱亞投行，aiib)是一個政府間性質的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機構。2013年10月2日，習近平主席提出籌建倡議，重點支持基礎設施建設，成立宗旨是為了促進亞洲區(qū)域的建設互聯互通化和經濟一體化的進程，并且加強中國及其他亞洲國家和地區(qū)的合作，是首個由中國倡議設立的多邊金融機構，總部設在北京，法定資本1000億美元。截至2019年4月，亞投行有97個正式成員國。

以上僅僅是十一個方面的成就。輝煌中國的輝煌成就，還有很多很多。這充分說明了在中國共產黨的全面領導下，中國人民就能夠從勝利走向勝利，從輝煌走向輝煌。

當前，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，中國政治穩(wěn)定，社會安定，經濟穩(wěn)步發(fā)展，可以說國泰民安、政通人和、百業(yè)興盛。中國人民正在努力實現中華民族偉大復興的中國夢。

剛才，我們一起共同學習了黨史、新中國史的簡要內容，僅起到拋磚引玉的作用，更全面更詳細的內容，請大家結合本職崗位職責，更深入地學習，更深入地領悟，更深入地了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。

通過學習領悟黨史、新中國史，進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，傳承紅色基因，堅定理想信念;進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;進一步深刻認識一代人有一代人的擔當的本質內涵，發(fā)揚革命精神和斗爭精神，勇擔歷史重任;進一步深刻認識我們黨靠忠誠經受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

1.整治對貫徹落實新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署陽奉陰違的問題。

2.整治不擔當不作為的問題。

3.整治違反中央八項規(guī)定精神的突出問題。

4.整治層層加重基層負擔的問題。

5.整治領導干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經商辦企業(yè)的問題。

6.整治侵害群眾利益的問題。

7.整治基層黨組織軟弱渙散的問題。

8.整治對黃賭毒和黑惡勢力聽之任之甚至充當保護傘的問題。

以上8個問題及自身查找出的問題，說到底是違背初心和使命的問題，關鍵是要有正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，真刀真槍解決問題，持續(xù)進行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，在“四自”上下一番功夫，自覺推進自我革命。

對于改革轉型新突破心得體會八

優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高教學質量，扎扎實實地開展了課堂教學改革是我這個學期的課堂宗旨。

一、實行方法

(一)加強理論學習，提高理論素質。

利用教師會、教研活動等時間認真學習高效課堂理論，結合自身實際，充分利用圖書室、閱覽室、網絡等資源，積極自學、反思。通過學習對課堂教學改革的意義有了深刻的認識，對課堂教學改革有了強烈的認同感，對如何進行課堂教學改革有了清晰的認識，為積極參與課堂教學改革提供了理論支持和動力支持。

(二)以課堂教學為依托，積極開展課堂教學改革。

課堂教學改革，必須以課堂為主陣地。牢牢抓住課堂這個課堂教學改革的主戰(zhàn)場、主陣地，通過每周的聽課評課活動，通過"實踐——總結——再實踐——再總結"的形式，就高效課堂改革中的一些熱點難點問題進行集中研討。通過這種聽課評課的形式，對高效課堂中的小組建設、合作學習和展示、導學案的設計、教師在高效課堂改革中的角色和地位等問題有了比較清晰的理性認識，由原來的簡單模仿到現在的有所思考、有所探索，到逐步走向成熟，走出了一條自己的探索、實踐、創(chuàng)新之路。

(三)走出去，請進來，專業(yè)引領，同伴互助。

到育才學校、大陽泉學校聽課，學習別人課堂教學改革的成功經驗。就自己在課堂教學中存在的問題虛心向教師請教。 積極與校內教師之間的同伴互助。請課堂教學走在前頭的老師談做法、談體會。與同事之間相互交流學習、共同提高而產生的那種親切而熱烈的濃厚氛圍。

二、課堂教學改革帶來的新變化

1.在現在的高效課堂，教師不再是絕對的主宰者，而是學生學習的組織者、合作者和引導者，成了學生學習的引路人。學生站在同一個高度和老師展開對話、合作和交流，真正形成了平等、民主的師生關系，師生之間變得更加和諧了。

2.課堂發(fā)生了根本的變化。師生之間、生生之間合作、交流、展示的情形越來越多，同學之間、師生之間的爭辯和質疑越來越多，學生越來越變得想說、敢說、會說，課堂氣氛活躍了。

3.學生的學習方式發(fā)生了根本性變化。學生由原來被動的接受性學習變成了在老師指導下的提前預習，與老師、同學之間的合作學習，主動的、探究性的學習。學生真正成為了學習的主人，積極性、主動性大大增加，學習興趣空前濃厚，變要我說為我要說，要我學為我要學?？梢哉f，課堂教學改革激活了一池春水，使課堂充滿了生命力，體現出勃勃生機。

三、問題和困惑

課堂教學改革取得了一定的成績，但也存在著一些問題和困惑，主要表現在對教學模式的駕馭還不夠游刃有余，"導學“6+2”教學模式還有待于在實踐中進一步論證和完善。導學案的設計還不夠科學合理，需要進一步完善，形成科學的、可操作的體系。學生的學習能力還有待于進一步提高。

四、下一步努力的方向

1、進一步加強理論學習。學習是無止境的。伴隨著課堂教學改革的不斷深入，會不斷遇到新情況和新問題，這就要求自己不斷加強理論學習，通過學習提高素質，通過學習吸取別人的成功經驗、開闊自己的視野，開拓自己的思路，找到解決問題的辦法。因此，靜下心來讀幾本書，認真反思自己在課堂教學改革的過程中的得與失，是今后課堂教學改革中經常需要的做的事情。

2、讓"導學6+2"教學模式"在實踐中進一步得到錘煉和完善。

3、進一步提升駕馭課堂的能力。在如何合理設計教學目標，如何合理取舍教學內容，如何指導學生合理展示等方面進行研究和探討。

4、導學案的設計。導，是方法的植入;學，是學習的材料;案，是計劃，是預設。反觀前段自己的導學案設計，具體到每一個課時的少。導學案的設計不夠科學合理，導致課堂教學時間的分配不夠合理，出現超時現象。如何分工合作進行導學案設計，使導學案成為指導老師教、學生學的科學的體系，是下一步需要研究的內容。

5、學習方法的探討。預習的方法，課堂小組合作學習的方法，復習的方法，直接關系到課堂教學的效率。方法的學習，是最重要的學習。要使學生有科學的方法，老師心里必須有一個科學的方案。下一步，我必須把學法指導，作為課堂教學改革的一個重要內容。

總之課堂教學改革，牢牢抓住了數學課堂教學的牛鼻子，扼其要害，牽一發(fā)而動全身。方向已明確，思路已清晰。我應該積極進行課堂教學改革的探索，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高教學效益，提升教學質量。