2023年家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)反思總結(jié)(精選12篇)

心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中的所思所感所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。寫心得體會(huì)時(shí)，要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，但也要尊重他人的意見(jiàn)和看法，做到全面客觀。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用心得體會(huì)的方法和技巧。在這些范文中，我們可以看到不同人在不同領(lǐng)域下的心得感悟與總結(jié)，從而幫助我們更好地進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的學(xué)習(xí)效果和工作能力。希望大家能夠積極參與到心得體會(huì)的書寫中，不斷總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起來(lái)看看這些心得體會(huì)范文吧，相信一定會(huì)對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)反思總結(jié)篇一

作為家長(zhǎng)，我們都希望給予孩子最好的教育，而入園培訓(xùn)無(wú)疑為孩子的成長(zhǎng)提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。最近我參加了一次家長(zhǎng)入園培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，收獲良多。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，希望能給其他家長(zhǎng)一些啟示和幫助。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的重要性。

這次入園培訓(xùn)以“幼兒園教育的核心價(jià)值觀”為主題，內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了幼兒園的教育理念、教育目標(biāo)、教育方式等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我對(duì)于幼兒園教育有了更深刻的了解。我明白了幼兒園教育不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)和能力，讓他們擁有良好的品德和正確的價(jià)值觀。這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，也是家長(zhǎng)應(yīng)該重視的方面。

第三段：家長(zhǎng)參與的重要性。

培訓(xùn)中，一位老師強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)參與的重要性。她指出，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中的角色非常重要。通過(guò)積極參與幼兒園的教育活動(dòng)，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校里的情況，與老師和其他家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系。這樣，我們可以更好地配合幼兒園的教育工作，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在培訓(xùn)中，我也學(xué)到了一些有效的家長(zhǎng)參與方法，例如參加家長(zhǎng)會(huì)、志愿者活動(dòng)等。我決定積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，與老師一起為孩子的成長(zhǎng)努力。

第四段：溝通與合作的重要性。

培訓(xùn)中，老師還強(qiáng)調(diào)了溝通與合作的重要性。她認(rèn)為，良好的溝通和合作關(guān)系是幼兒園教育的基石。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該與孩子、老師和其他家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些溝通和合作的技巧，例如主動(dòng)與老師交流孩子的學(xué)習(xí)情況、與其他家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)等。我深深地意識(shí)到，只有通過(guò)良好的溝通與合作，我們才能更好地為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)這次家長(zhǎng)入園培訓(xùn)，我不僅認(rèn)識(shí)到幼兒園教育的重要性，也從中獲得了許多實(shí)用的知識(shí)和技巧。我相信，只要我們家長(zhǎng)們積極參與，與幼兒園形成良好的合作關(guān)系，我們的孩子一定能夠在幼兒園中得到良好的教育，健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我也深感自己還有許多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我決心將這些知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，真正成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的好伙伴和好教師。希望我們家長(zhǎng)們都能夠認(rèn)識(shí)到入園培訓(xùn)的重要性，積極參與其中，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)反思總結(jié)篇二

家長(zhǎng)是孩子最好的老師，他們的言傳身教和正確引導(dǎo)對(duì)孩子的一生將起到?jīng)Q定性的作用。然而，對(duì)于絕大部分家長(zhǎng)而言，法律知識(shí)的了解與應(yīng)用卻是相對(duì)薄弱的。因此，參加家長(zhǎng)法律培訓(xùn)，是一次極為有益的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了一些關(guān)于法律知識(shí)體系和法治建設(shè)的感悟，同時(shí)也開(kāi)闊了視野，提高了法律素養(yǎng)。以下是我的心得體會(huì)。

第二段：法制觀念的改變。

參加家長(zhǎng)法律培訓(xùn)讓我感受最深的是法制觀念的改變。之前我總以為，只有與我工作相關(guān)的法律，以及與治安及刑事案件相關(guān)的法律才應(yīng)該掌握，而其他的法律則與自己的生活與工作關(guān)系不大，沒(méi)必要單獨(dú)去學(xué)習(xí)。但是，在培訓(xùn)的過(guò)程中，我了解到，城市中的社會(huì)管理和公共服務(wù)涵蓋著很多法律知識(shí)。我們每天要接觸的行車安全、旅游、飲食安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)維權(quán)等等，都涉及到某些法律知識(shí)。因此，家長(zhǎng)們需要學(xué)會(huì)更多的法律知識(shí)，這能夠幫助我們更好地維護(hù)我們自己的權(quán)益和利益，讓我們享受更公正與更愉快的生活。

第三段：關(guān)于法治文化的理解。

法律不是一件陌生的事物，它已潛移默化地侵蝕我們的生活。通過(guò)本次家長(zhǎng)法律培訓(xùn)，我們可以理解實(shí)現(xiàn)和逐步建構(gòu)法治文化的過(guò)程有多么重要，以及它對(duì)于公民的日常生活如何產(chǎn)生影響。在學(xué)習(xí)法治文化方面我尤其喜歡的是知識(shí)點(diǎn)“守法從我做起”，以及法律意識(shí)的培養(yǎng)，它已經(jīng)在我的工作和生活的方方面面幫助我更好地理解和尊重法律。法治文化對(duì)于我們整個(gè)社會(huì)和每個(gè)人都必不可少，因此，家長(zhǎng)們也需要通過(guò)培訓(xùn)和其他社區(qū)教育項(xiàng)目了解這一點(diǎn)，并將其傳遞給孩子。

第四段：對(duì)參加活動(dòng)的收獲。

參加家長(zhǎng)法律培訓(xùn)的收獲十分豐富。首先我了解到了一些我以前并不清楚的關(guān)于法律實(shí)際應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，例如如何維護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和消費(fèi)者權(quán)益等。然而，對(duì)我而言最重要的是，這種培訓(xùn)在強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐和互動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了如何平衡工作和家庭生活間的法律因素。我也從這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何更加尊重并遵守法律，以及如何教育我的孩子們?nèi)绾纬蔀楦鼉?yōu)秀的生活公民。

第五段：總結(jié)。

總之，家長(zhǎng)法律培訓(xùn)是一個(gè)極度有價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這種學(xué)習(xí)，我們可以開(kāi)拓眼界，拓寬視野，以及了解傳統(tǒng)法律的現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)方向，這些都能幫助我們更好地理解法制并更好地把法制融入我們的生活中。我已經(jīng)開(kāi)始將課程中的教訓(xùn)應(yīng)用到自己的生活中，并將所學(xué)知識(shí)繼續(xù)向我的家人，朋友等人進(jìn)行傳播。通過(guò)這項(xiàng)學(xué)習(xí)，我更加清晰了我們需要學(xué)習(xí)和掌握多少法律知識(shí)，以及學(xué)習(xí)這些法律知識(shí)對(duì)我們的生活和家庭有多么重要。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)反思總結(jié)篇三

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和家庭教育的重視，家長(zhǎng)培訓(xùn)逐漸成為了家長(zhǎng)們提升育兒技能的重要途徑。我有幸參加了一次家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。下面我將對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思，并分享給其他的家長(zhǎng)們。

在培訓(xùn)的第一節(jié)課上，我學(xué)到了如何進(jìn)行有效的溝通。在家庭教育中，良好的溝通是至關(guān)重要的。然而，在與孩子的交流中，往往會(huì)出現(xiàn)誤解或者讓孩子不滿意的情況。在這節(jié)課上，老師向我們講解了一些與孩子有效溝通的技巧，例如主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的心聲，給予他們溫暖的關(guān)懷等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到如果我們能夠改變自己的態(tài)度和方式，就能夠提高與孩子的溝通質(zhì)量。因此，我在之后的日常生活中，更加注重與孩子的交流，尊重他們的觀點(diǎn)和感受，積極傾聽(tīng)他們的心聲，并逐漸建立了良好的溝通基礎(chǔ)。

第二節(jié)課上，我學(xué)習(xí)到了如何正確表達(dá)愛(ài)和贊揚(yáng)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要父母的愛(ài)和鼓勵(lì)。然而，有時(shí)父母的愛(ài)并不被孩子所接受，原因在于我們沒(méi)有采用正確的方式進(jìn)行表達(dá)。在課上，老師分享了一些鼓勵(lì)和贊美孩子的方法，例如及時(shí)給予積極的反饋，鼓勵(lì)他們嘗試新的事物等。在之后的日常生活中，我開(kāi)始嘗試用更多的贊美和鼓勵(lì)來(lái)激勵(lì)和支持孩子，發(fā)現(xiàn)他們更加自信和開(kāi)朗了。我深刻體會(huì)到，正確的表達(dá)方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和心理健康至關(guān)重要。

第三節(jié)課是關(guān)于如何制定合理的家庭規(guī)則。在家庭中，良好的家庭規(guī)則能夠幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。然而，在制定規(guī)則的過(guò)程中，我曾經(jīng)犯下一些錯(cuò)誤，例如制定過(guò)多的規(guī)則或者不合理的規(guī)定。在這節(jié)課上，老師講解了如何根據(jù)孩子的年齡和個(gè)性制定規(guī)則，以及如何與孩子商討和約定規(guī)則。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了合理的規(guī)則制定需要考慮孩子的實(shí)際情況，并且還需要與他們進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。在之后的實(shí)踐中，我調(diào)整了家庭規(guī)則的制定方式，并且發(fā)現(xiàn)孩子更加愿意遵守這些規(guī)則。

第四節(jié)課上，我學(xué)習(xí)到了如何正確地處理孩子的錯(cuò)誤。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)，作為父母，我們需要教導(dǎo)他們正確的道理和價(jià)值觀。然而，在過(guò)去的教育中，我相信有很多次我并沒(méi)有采用正確的方式進(jìn)行糾正。在這節(jié)課上，老師向我們介紹了一些正確的糾錯(cuò)方法，例如及時(shí)揭示錯(cuò)誤的后果，鼓勵(lì)孩子反思和改正等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到正確處理孩子的錯(cuò)誤并不是簡(jiǎn)單的斥責(zé)和懲罰，而是需要引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并激發(fā)他們積極改正的意愿。在之后的教育過(guò)程中，我盡量采用正確的糾錯(cuò)方法，并觀察到孩子的態(tài)度和行為有了積極的改變。

在這次家長(zhǎng)培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)在孩子教育中的重要性，也體會(huì)到了正確的教育方式的重要性。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我改變了自己的態(tài)度和方式，與孩子建立了更加和諧的關(guān)系。在今后的成長(zhǎng)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的育兒知識(shí)，為孩子的成長(zhǎng)和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他家長(zhǎng)們加入到家長(zhǎng)培訓(xùn)中來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，共同提升育兒水平，為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)反思總結(jié)篇四

隨著雙減政策的實(shí)施，越來(lái)越多的城市推行了雙減培訓(xùn)，旨在減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解家長(zhǎng)的焦慮情緒。作為家長(zhǎng)，我們需對(duì)雙減培訓(xùn)有清晰的認(rèn)識(shí)，并從中探尋正確的育兒方式，促進(jìn)孩子全面、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。在此，作者分享自己在雙減培訓(xùn)中的心得體會(huì)，結(jié)合自身實(shí)際情況，總結(jié)出幾點(diǎn)可供參考的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：明確雙減培訓(xùn)的意義。

雙減培訓(xùn)即減負(fù)、減數(shù)，縮短教學(xué)時(shí)長(zhǎng)，減少課外作業(yè)量，提高學(xué)習(xí)效率，有助于孩子的身心健康。在雙減培訓(xùn)中，孩子可以減輕過(guò)多的補(bǔ)習(xí)班、興趣班的負(fù)擔(dān)，得到更多的自由時(shí)間用于發(fā)展興趣愛(ài)好、鍛煉身體，并且可以從中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。家長(zhǎng)應(yīng)積極配合雙減政策的實(shí)施，避免一味地追求成績(jī)和排名，甚至對(duì)孩子過(guò)度要求，從而讓孩子在充滿壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中感到焦慮和疲憊。

第三段：正確理解雙減教育價(jià)值。

雙減教育并非完全否定課業(yè)學(xué)習(xí)，而是從教育目的和內(nèi)容上進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。正確理解雙減教育的價(jià)值，家長(zhǎng)應(yīng)該注重孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)，而不是單純地追求高分?jǐn)?shù)。在學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，孩子還應(yīng)該注重自身情感、智力、身體方面的發(fā)展，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和人格素養(yǎng)，以及生活自理能力和社會(huì)交往能力等。家長(zhǎng)還應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，為其未來(lái)的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：調(diào)整育兒心態(tài)和方式。

雙減培訓(xùn)提出了“減數(shù)”“減負(fù)”的要求，家長(zhǎng)在育兒中也應(yīng)該相應(yīng)地調(diào)整自己的心態(tài)和方式。要避免受市場(chǎng)和群眾的壓力影響，不要輕易被各種補(bǔ)習(xí)課程、興趣班所吸引，要根據(jù)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的選擇，不盲目追逐流行的教育方式和工具，為孩子提供有針對(duì)性和個(gè)性化的教育。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該理解孩子的心理需求，多與孩子溝通，切勿通過(guò)懲罰和逼迫來(lái)達(dá)到教育的目的，而應(yīng)該通過(guò)引導(dǎo)和激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

為了讓雙減培訓(xùn)落實(shí)到家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該從以下方面入手：一是建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，同時(shí)要充分考慮孩子的身體健康和精神狀態(tài)；二是關(guān)注孩子的情感需求，多關(guān)愛(ài)和支持孩子，提高其獲得幸福感和自信心；三是鼓勵(lì)孩子積極參與體育鍛煉和文藝活動(dòng)，培養(yǎng)其多元化的興趣愛(ài)好，比如讀書、繪畫、音樂(lè)等，以及社會(huì)實(shí)踐；四是培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，教授其科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，讓他們學(xué)會(huì)自我管理，提高自我認(rèn)識(shí)和掌握能力；五是建立和諧的家庭氛圍，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性，不斷提升自己的育兒水平，創(chuàng)造更加溫馨、和睦的家庭氛圍。

總之，雙減教育是一種有益的育兒方式，家長(zhǎng)在實(shí)踐中應(yīng)該積極探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù)，需要家長(zhǎng)用心、耐心、智慧和方法，為孩子成長(zhǎng)和未來(lái)做好充足的準(zhǔn)備。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)反思總結(jié)篇五

隨著“雙減”政策的全面推出，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕。然而，為了更好的適應(yīng)這一政策，家長(zhǎng)們也開(kāi)始積極探索新的方法，為子女的未來(lái)發(fā)展做出更好的規(guī)劃。雙減培訓(xùn)正在逐漸成為了家長(zhǎng)的熱門選擇。今天，我就與大家分享一下參加雙減培訓(xùn)的心得體會(huì)。

作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為雙減培訓(xùn)的好處主要有以下幾點(diǎn)：第一，雙減培訓(xùn)能夠幫助學(xué)生更好的適應(yīng)新的教育政策，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。第二，雙減培訓(xùn)能夠有效降低學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有更多的時(shí)間和精力去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。第三，雙減培訓(xùn)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了更好的把握未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)。

在雙減培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)都會(huì)出現(xiàn)一定的焦慮情緒?？吹狡渌议L(zhǎng)的子女在訓(xùn)練時(shí)表現(xiàn)更為出色，有些家長(zhǎng)難免懷疑自己的選擇是否正確。但隨著訓(xùn)練時(shí)間的增長(zhǎng)，我慢慢地領(lǐng)悟到：訓(xùn)練中的難點(diǎn)正是在于不斷超越自己。比起意氣風(fēng)發(fā)的選手，品質(zhì)為本的家長(zhǎng)和選手，才是值得尊敬的。

四、對(duì)于家長(zhǎng)的建議。

在參加雙減培訓(xùn)之前，我會(huì)建議家長(zhǎng)們先了解孩子的興趣愛(ài)好，并找到合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，培訓(xùn)課程的計(jì)劃也應(yīng)逼近孩子的興趣點(diǎn)，讓孩子感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該注意幫助孩子分配好課業(yè)和課外時(shí)間，合理安排孩子的生活。

五、結(jié)語(yǔ)。

在參加雙減培訓(xùn)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的是一個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。家長(zhǎng)們也需要通過(guò)不斷的努力，去提升孩子的綜合素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)，為孩子未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。我相信，在雙減政策的背景下，學(xué)生與家長(zhǎng)共同努力，一定會(huì)讓教育更純粹，讓未來(lái)更光明。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)反思總結(jié)篇六

家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的重要伴侶和引路人，如何更好地履行好自己的角色成為了許多家長(zhǎng)們關(guān)心的焦點(diǎn)。為了提高家長(zhǎng)的育兒能力和家庭教育水平，許多學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展了家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。近期我參加了一次關(guān)于家長(zhǎng)培訓(xùn)的課程，收獲頗多。在這篇文章中，我將基于自己的體會(huì)與反思，對(duì)這次家長(zhǎng)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并分享具體的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為家長(zhǎng)培訓(xùn)的意義不容忽視。在過(guò)去，我們傳統(tǒng)的育兒模式往往是依靠自己的經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)觀念來(lái)教育孩子。但現(xiàn)如今，社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了許多新的教育理念和方法，我們不應(yīng)該局限于過(guò)去的模式。而家長(zhǎng)培訓(xùn)正是提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們了解更多的育兒知識(shí)和科學(xué)方法，幫助我們更好地面對(duì)和解決育兒過(guò)程中的問(wèn)題。

其次，家長(zhǎng)培訓(xùn)需要主動(dòng)參與和合理安排時(shí)間。這次培訓(xùn)由學(xué)校組織，課程內(nèi)容涵蓋了孩子的認(rèn)知發(fā)展、情緒管理、溝通技巧等方面。我充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的角色不僅僅是孩子的照顧者，更是他們的引路人和榜樣。通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我們可以更好地理解孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律，學(xué)會(huì)適應(yīng)孩子并與孩子保持良好的溝通。當(dāng)然培訓(xùn)時(shí)間有限，我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，精選和參加適合自己需求的課程，確保培訓(xùn)的效果。

再次，家長(zhǎng)培訓(xùn)需要積極參與互動(dòng)。在培訓(xùn)中，很多課程都有實(shí)踐和角色扮演的環(huán)節(jié)，目的是讓我們更好地掌握育兒技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到我們家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和交流非常重要。相互之間的情感支持和經(jīng)驗(yàn)分享，可以讓我們更好地思考和解決教育中的問(wèn)題。同時(shí)，也要與老師保持良好的互動(dòng)，主動(dòng)提問(wèn)和討論，對(duì)于自己關(guān)心的問(wèn)題不吝嗇提問(wèn)和尋求幫助。只有積極參與互動(dòng)，我們才能真正將培訓(xùn)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

此外，家長(zhǎng)培訓(xùn)需要結(jié)合實(shí)際靈活運(yùn)用。培訓(xùn)中，老師通過(guò)豐富的案例和實(shí)際操作，將知識(shí)點(diǎn)具象化，提供了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和方法。但是，每個(gè)家庭的情況都不盡相同，我們需要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行篩選和運(yùn)用。我們不能一味地去模仿別人的方式，而是要根據(jù)自己和孩子的特點(diǎn)，合理運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們也要理性對(duì)待所學(xué)的知識(shí)，避免盲目追求完美和教條主義。

最后，在家長(zhǎng)培訓(xùn)中，我也意識(shí)到自己還有很多需要提高的地方。雖然我參加了這次培訓(xùn)，學(xué)到了很多頗有價(jià)值的知識(shí)和方法，但是這只是一個(gè)開(kāi)始，育兒需要長(zhǎng)期的積累和實(shí)踐。我應(yīng)該保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的育兒能力。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我反思了自己在育兒過(guò)程中的一些不足和錯(cuò)誤，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從自身出發(fā)，不斷反思和總結(jié)，找出問(wèn)題所在，并積極改進(jìn)。

家長(zhǎng)培訓(xùn)是一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的角色和責(zé)任，學(xué)到了許多實(shí)用的育兒知識(shí)和方法。我會(huì)用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的育兒實(shí)踐，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的引導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注和參與各種家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自己的育兒水平，給孩子一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)反思總結(jié)篇七

在蒙蒙細(xì)雨中我們參加了這次家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)真是受益匪淺，讓我在懵懂中明白了家長(zhǎng)學(xué)校的重要性，以及自己身為班主任今后努力的方向。

首先是魏老師為我們講解了：家長(zhǎng)學(xué)校的工作回顧、招生升級(jí)程序、招生的具體操作等方面的內(nèi)容，為我們今后在學(xué)校中開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作指明了方向。從魏老師“一個(gè)蘋果樹(shù)的故事”中，領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，不僅是學(xué)生要成長(zhǎng)，老師也要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，這就是教育中的教學(xué)相長(zhǎng)吧。

魏老師來(lái)重點(diǎn)介紹了招生升級(jí)的7個(gè)程序，要辦好家長(zhǎng)學(xué)校的四種理念，十種必備的硬件、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)理念的重要性等，讓我記憶最深刻的是，送給家長(zhǎng)的八句話“第一句：好家養(yǎng)心好家養(yǎng)人，有家、有愛(ài)、有期待。第二句：好家教好未來(lái)。第三句：成長(zhǎng)黃金期需要好習(xí)慣。第四句：成長(zhǎng)就一次，需要我來(lái)管。第五句：孩子很孤單，需要我陪伴。第六句這是我的責(zé)任，我要勇于承擔(dān)。第七句：這會(huì)影響命運(yùn)，我要馬上改變。第八句這是迫在眉睫，我要馬上兌現(xiàn)?！边@八句話，讓我深刻的體會(huì)到了家、家長(zhǎng)對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，使我更加堅(jiān)信了自己所擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任，不僅能喚起家長(zhǎng)沉睡的思維，更能激起我們要行動(dòng)起來(lái)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校的信心。魏老師通過(guò)生動(dòng)的講解，精心制作的課件，舒緩，適合的音樂(lè)讓我們身心得到了一種質(zhì)的升華，讓我不僅學(xué)到了知識(shí)，而且還學(xué)到了魏老師一些講課的技巧。真是“聽(tīng)君一席話勝讀十年書”啊!

許老師主要為我們講解了教材的整體結(jié)構(gòu)，家長(zhǎng)學(xué)校的授課模式等，讓我更加清楚了家長(zhǎng)學(xué)校如何授課、如何更好的與家長(zhǎng)溝通，通過(guò)一幅幅清晰的內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖，一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我明白了學(xué)生在每個(gè)年級(jí)，每個(gè)年齡段應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的各種生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管是作為一名班主任還是一名家長(zhǎng)，這些都是我們必須要掌握的知識(shí)。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了我作為一名班主任的素質(zhì)，提升了我作為一名家長(zhǎng)的責(zé)任感，使我感到學(xué)生、孩子的家庭教育刻不容緩，讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，相信我們會(huì)創(chuàng)造新的奇跡!

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)反思總結(jié)篇八

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭教育的重要性越來(lái)越被人們認(rèn)識(shí)到。為了幫助家長(zhǎng)更好地教育孩子，培養(yǎng)良好的家庭教育觀念和方法，許多地方政府和學(xué)校開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)培訓(xùn)課程。我參加了一次為期一周的家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，通過(guò)其中的學(xué)習(xí)和交流，我深感家長(zhǎng)培訓(xùn)對(duì)于家庭教育的重要性和培訓(xùn)的必要性。在這次培訓(xùn)中，我對(duì)家長(zhǎng)的角色、父母與孩子的溝通和教育方法等方面有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的不足和需要改進(jìn)的地方有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

首先，家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中的角色發(fā)生了一定的變化。過(guò)去，家長(zhǎng)扮演著供給者的角色，主要為孩子提供物質(zhì)和生活上的支持。如今，隨著社會(huì)進(jìn)步，家長(zhǎng)的角色已從單一的供給者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者和陪伴者。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子選擇正確的價(jià)值觀和人生觀，陪伴他們度過(guò)成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了許多思考和討論，加深了對(duì)這一點(diǎn)的理解。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我需要更多地學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解孩子的需求，用心去引導(dǎo)和幫助他們獲得正確的成長(zhǎng)。

其次，父母與孩子的溝通是家庭教育中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)良好的溝通可以促進(jìn)父母與孩子之間的理解和信任，有利于培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些有效的溝通技巧，如主動(dòng)傾聽(tīng)、傾訴與理解等。這些技巧幫助我更好地與孩子進(jìn)行溝通，促進(jìn)了我們之間的情感交流。比如以前我經(jīng)常會(huì)用批評(píng)和指責(zé)的方式與孩子交流，現(xiàn)在我改變了自己的態(tài)度，更多地用理解和鼓勵(lì)的方式與他們交流。我發(fā)現(xiàn)這樣的溝通方式能夠更好地激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)造力，也使我們家庭的氣氛更加和諧。

此外，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到教育方法的重要性。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和學(xué)習(xí)方式，作為家長(zhǎng)，我們需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有效的教育。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同的教育方法和技巧，如激勵(lì)式教育、合作式教育和開(kāi)放式教育等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了單純依賴獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰并不能更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性，而應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造力。在平時(shí)的教育中，我開(kāi)始更加注重與孩子的合作，激發(fā)他們的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力，為他們提供更多的探索和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

總之，參加家長(zhǎng)培訓(xùn)課程給我?guī)?lái)了很多收獲和啟發(fā)。家長(zhǎng)的角色發(fā)生了變化，我們需要成為孩子的引導(dǎo)者和陪伴者；父母與孩子的溝通是家庭教育的重要環(huán)節(jié)，需要用心去傾聽(tīng)和理解孩子的需求；教育方法的選擇也至關(guān)重要，需要因材施教，培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的責(zé)任和作用，也對(duì)自己的不足和需要改進(jìn)的地方有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用心去教育和關(guān)愛(ài)孩子，我們將成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，為孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)反思總結(jié)篇九

隨著法治社會(huì)的不斷發(fā)展，家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)，還需要有一定的法律知識(shí)和法律識(shí)別能力。最近，我參加了一次家長(zhǎng)法律培訓(xùn)課程，我深深感到，學(xué)習(xí)法律知識(shí)對(duì)于家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在本文中，我將分享我的心得和體會(huì)。

第二段：課程內(nèi)容。

首先，我對(duì)這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常滿意。課程內(nèi)容包括各種法律知識(shí)、案例分析、家庭權(quán)利維護(hù)、青少年成長(zhǎng)等方面，內(nèi)容詳實(shí)、深入淺出，讓我們領(lǐng)悟到了法律知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。例如，法律名詞的解釋、民事糾紛的法律程序、家庭暴力的治理等，都幫助我們更好地理解法律和維護(hù)自己的權(quán)益。

第三段：觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變。

在課程中，我還發(fā)現(xiàn)了我的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)。例如，我曾經(jīng)認(rèn)為，只要不犯法就可以。但在學(xué)習(xí)課程后，我發(fā)現(xiàn)自己的想法太過(guò)簡(jiǎn)單化了。法律不僅僅是對(duì)犯罪行為的規(guī)范，還包括合同、婚姻關(guān)系、生育權(quán)等諸多方面，我們需要更全面、準(zhǔn)確地理解法律，避免過(guò)于片面的理解和思考。

第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

課程結(jié)束后，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到了日常生活中。例如，在簽訂一些合同和服務(wù)協(xié)議時(shí)，我更加注意了細(xì)節(jié)和條款，以免自己在不明確的情況下受到不公平的對(duì)待。同時(shí)，對(duì)于青少年的管教和教育方面，也更加注重以身作則、文明用語(yǔ)、堅(jiān)持原則等方面的實(shí)踐。這些實(shí)踐，都是在不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)的基礎(chǔ)上，才得以更好地實(shí)現(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

總之，學(xué)習(xí)法律知識(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的重要性不言而喻。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們不僅掌握了法律知識(shí)，更重要的是，轉(zhuǎn)變了我們的觀念和思考方式。不過(guò)，只有在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，才能真正地護(hù)衛(wèi)自己和孩子的權(quán)益。我相信，未來(lái)，我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)反思總結(jié)篇十

在家長(zhǎng)學(xué)校的講座里時(shí)常聽(tīng)老師提起：我們就應(yīng)懂得欣賞孩子，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，哪怕是一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都要及時(shí)地表?yè)P(yáng)。如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽(tīng)、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會(huì)受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表?yè)P(yáng)，常給他們鼓勵(lì)：“孩子，你很棒！我為你感到驕傲！”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心。

當(dāng)然，賞識(shí)、夸獎(jiǎng)并不意味著拒絕批評(píng)，只是別忘了在批評(píng)他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們明白我們有多愛(ài)他們！或是在批評(píng)之前夸夸她的優(yōu)點(diǎn)，再指出她的不正之處。讓孩子明白發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

二、學(xué)會(huì)寬容拒絕自私。

此刻的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長(zhǎng)對(duì)此都深有體會(huì)。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都無(wú)須操心，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事，打不得，說(shuō)不得，由此一來(lái)就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養(yǎng)孩子的職責(zé)感，讓他們懂得與別人分享快樂(lè)，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時(shí)常幫忙別人?；蛘咴诶斫饬送瑢W(xué)的幫忙時(shí)，要懂得謝謝和感恩！

三、理解挫折勇敢應(yīng)對(duì)。

四、養(yǎng)成良好習(xí)慣終生受用。

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！對(duì)孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。我們家長(zhǎng)要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣、細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅(jiān)持每一天課外閱讀的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣等等。父母的言傳身教也會(huì)潛移默化地影響著孩子，所以我們?cè)谝蠛⒆拥耐瑫r(shí)，也就應(yīng)想想自己是否那樣做了。

以上幾點(diǎn)是針對(duì)我在教育自己的孩子當(dāng)中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽(tīng)了家長(zhǎng)學(xué)校幾位專家講解后的感言。當(dāng)然教育培養(yǎng)孩子沒(méi)有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛(ài)好，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育，這也是教育孩子的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。同時(shí)感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力！謝謝！

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)反思總結(jié)篇十一

近年來(lái)，隨著社會(huì)進(jìn)步的步伐加快，知識(shí)更新迅猛，人們對(duì)于培訓(xùn)的需求也日益增多。讀書培訓(xùn)因其靈活性、效益性和實(shí)用性受到人們的青睞，逐漸成為社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。在參與讀書培訓(xùn)過(guò)程中，我深感自身的不足與局限，也收獲了寶貴的體會(huì)與心得。下面將結(jié)合此次讀書培訓(xùn)的經(jīng)歷，對(duì)讀書培訓(xùn)的意義、方法以及對(duì)自我的影響進(jìn)行反思。

首先，讀書培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的提升與成長(zhǎng)意義重大。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我們閱讀了大量與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的經(jīng)典著作，從中汲取了寶貴的知識(shí)與智慧。這些書籍豐富了我們的思想，拓寬了我們的視野，增強(qiáng)了我們對(duì)世界的理解能力。同時(shí)，通過(guò)與各種教材的互動(dòng)，我們逐漸培養(yǎng)了批判思維的能力，學(xué)會(huì)審視問(wèn)題的內(nèi)核，使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中更加具有自信和魄力。讀書培訓(xùn)使我意識(shí)到，知識(shí)的積累不僅能幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中更好地發(fā)揮，更能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而為自身的成長(zhǎng)提供更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，讀書培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了方法和策略的重要性。在讀書培訓(xùn)過(guò)程中，我體會(huì)到了合理的學(xué)習(xí)方法和策略的重要性。這是因?yàn)?，讀書培訓(xùn)涉及到大量的書籍和知識(shí)，如果沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)方法和策略，我們無(wú)法高效地吸收和消化這些知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，分解學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候需要深入研讀一本書，有時(shí)候需要快速瀏覽，從而靈活運(yùn)用知識(shí)，并且在此過(guò)程中不斷反思、總結(jié)和歸納。通過(guò)這些學(xué)習(xí)方法和策略，我能夠更有效地利用時(shí)間和資源，提升自身的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

再者，讀書培訓(xùn)也對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我們除了學(xué)習(xí)到知識(shí)和技能之外，還建立了廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)和其他培訓(xùn)人員的互動(dòng)和交流，我們了解到了不同領(lǐng)域的專家和從業(yè)者，了解到了行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。同時(shí)，讀書培訓(xùn)也為我們提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì)，可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，增加自己的影響力和認(rèn)知度。這些對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用，使我們更有底氣和能力在職場(chǎng)中發(fā)展壯大。

最后，讀書培訓(xùn)也引發(fā)了我對(duì)自我思考的重視。在讀書培訓(xùn)的過(guò)程中，我們首先要從內(nèi)心深處產(chǎn)生一種自覺(jué)的需求，才能真正去主動(dòng)、全情投入。同時(shí)，讀書培訓(xùn)也在心靈與思維的共振中，激發(fā)出自己學(xué)習(xí)的熱情與欲望。作為一個(gè)讀者，要有自己的理解與思考，不能盲目地接受別人的觀點(diǎn)和結(jié)論。因此，讀書培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的不僅是知識(shí)的積累，更是對(duì)自我的審視和認(rèn)知。通過(guò)讀書培訓(xùn)，我不僅僅是獲得了一些知識(shí)和技能，更是培養(yǎng)了對(duì)人生的理解與思考能力，從而更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

總之，讀書培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程，它在我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)中起到了重要而積極的作用。通過(guò)讀書培訓(xùn)，我們不僅獲得了經(jīng)典書籍的寶貴知識(shí)和智慧，也培養(yǎng)了合理的學(xué)習(xí)方法和策略，并且通過(guò)與其他學(xué)員的交流和互動(dòng)，建立了廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。最重要的是，讀書培訓(xùn)激發(fā)了我們對(duì)自我的思考和認(rèn)知需求，使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，從而實(shí)現(xiàn)自我完善和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。因此，我深信讀書培訓(xùn)將成為今后個(gè)人發(fā)展的重要選擇，也將對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)反思總結(jié)篇十二

經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，受益匪淺，使我們一年級(jí)新生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育有了新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育與學(xué)校教育一樣重要。作為家長(zhǎng)，應(yīng)積極配合學(xué)校和老師的工作，促進(jìn)社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育的銜接、統(tǒng)一、及時(shí)地解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。下面就自己學(xué)習(xí)后的感受談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子學(xué)會(huì)做人。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子學(xué)會(huì)做人。也就是說(shuō)，教孩子學(xué)會(huì)對(duì)人有禮貌，學(xué)會(huì)尊重人，學(xué)會(huì)關(guān)心人，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)與人相處，有集體觀念，等等。

二、家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上，凡是孩子能做的事都要孩子自己做。在學(xué)習(xí)上，重點(diǎn)抓好孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是孩子不斷努力的內(nèi)在動(dòng)力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子終身受用的素質(zhì)。作為家長(zhǎng)不要性急，要有耐心，對(duì)孩子少責(zé)怪批評(píng)，多鼓勵(lì)引導(dǎo)，逐步激發(fā)孩子的求知欲。

三、家長(zhǎng)應(yīng)多留一點(diǎn)時(shí)間給孩子。每天抽出一定的時(shí)間陪孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，與孩子交流、溝通情感。每天花一定時(shí)間和孩子嬉戲、讀書，在嬉戲中學(xué)習(xí)，在讀書中提高。節(jié)假日可以帶孩子出去旅游、參觀等，拓寬孩子的視野，陶冶孩子的情操。

四、家長(zhǎng)應(yīng)理解和尊重孩子，注重培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)好的方面積極引導(dǎo)，對(duì)不好的方面加以糾正，從而發(fā)展其自己的興趣愛(ài)好。

五、家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子受點(diǎn)委屈、挫折，之后再給孩子分析事因，講明道理，讓孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同時(shí)更能勇敢地站起來(lái)，以幫助孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)和高尚的人格，從容地應(yīng)對(duì)挫折，使孩子將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。孩子的健康成長(zhǎng)不可能一蹉而就，學(xué)習(xí)也不可能一勞永逸。我們希望學(xué)校能夠繼續(xù)搭建家庭、學(xué)校溝通的平臺(tái)，形成合力，共同努力，促使孩子健康的成長(zhǎng)。