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法治副校長聘任心得體會總結(jié) 聘任法治副校長的講話稿(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-29 13:46:45 頁碼:13
法治副校長聘任心得體會總結(jié) 聘任法治副校長的講話稿(九篇)
2022-12-29 13:46:45    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

對于法治副校長聘任心得體會總結(jié)一

緊緊圍繞學校發(fā)展“--”規(guī)劃,認真貫徹落實我?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃,扎實開展法制宣傳教育,創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法,使全校師生的法律素質(zhì)進一步提高,法治意識進一步增強,自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐,依法規(guī)范和管理的各項事務,使學校法治化管理水平進一步提高。

二、工作任務

1、加強領導,推進學?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施。

加強領導,把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程,繼續(xù)堅持依法治校工作的組織機構(gòu)和辦事機構(gòu),建立健全各項制度,做到學校主要領導親自抓,分管領導,各領導小組成員協(xié)助抓,分工合作,齊心協(xié)力,落到實處,做到年初有計劃、年未有總結(jié),確保本年度學校依法治校工作的順利開展,學?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施。

2、學校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等宣傳媒體的設施設備,使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。

3、堅持教職工代表大會制度,充分發(fā)揮教代會在學校民主管理,民主監(jiān)督中的重要作用,學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督;堅持校務公開制度,讓師生知校情;繼續(xù)堅持教職工及學生申述制度,保證申述渠道暢通,切實依法維護教職工和學生的合法權(quán)益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為,堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤,凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級,均增加依法治教和依法治校方面的考核條款,對教職工的個人行為予以必要的約束。

4、加強對師生的法律宣傳教育工作。

認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規(guī)知識,記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識,為教育服務,為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展黨員“油城先鋒”閃光言行展示活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結(jié)征文等活動,在廣大教職工中樹立依法治教,以德立校的意識。

5、加強對學生的普法教育宣傳活動。

(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育,堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定成敗”的道理,同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動,以活躍校園文化生活,提高學生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。

(2)、認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等校園常規(guī),努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

(3)、本年度,我校將以活動為載體,形式多樣化地對全體學生廣泛開展一系列普法教育專題活動與教育。如:三、四月份以學雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、“3·8”婦女節(jié)、“3·15”國際消費者權(quán)益日等為契機開展主題為“安全教育”“法制安全維系你我他”的國旗下講話、黑板報、義務勞動、講座等形式的活動;五月份讓法制校外輔導員對全體師生進行法制安全知識的講座;六月份觀看法制教育影片;九、十月份開展遵紀守法從我做起的法制幫教活動和“法在我心中”主題班會;十一、十二月份,利用“12·4”全國法制宣傳日為契機,開展法制知識競賽和交通法規(guī)知識競賽活動。除了開展以上這些活動外,還可以根據(jù)學校當時的實際情況,進行“珍愛生命,遠離毒品”的法制教育圖片展;開展法制宣傳、黑板報、手抄報、法制教育征文活動,增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

(4)、在節(jié)假日期間,為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節(jié)假日,我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關于加強節(jié)日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。目的是提醒學生在節(jié)假日期間要注意安全,提高學生的安全意識,堅決杜絕我校學生在節(jié)假日期間發(fā)生一起安全事故。

(5)、以“法制副校長”工作為抓手,定期開展法制宣教,認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求,組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。

(6)、借助“五老宣講團”的力量,每月聘請“五老宣講團”的講師來校開展講座活動,對全體師生進行宣傳教育。三月份以“崇尚科學反對邪教”為主題;四月份以“增強法律意識,預防犯罪,健康成長”為主題;五月份以“講團結(jié),促和諧,維護社會穩(wěn)定”為主題;九月份以“長征精神興業(yè)千秋”為主題;十月份以“感恩偉大祖國”為主題;十一月份以“借助互聯(lián)網(wǎng)絡,快樂學習工作”為主題。

(7)、繼續(xù)進行德育大講堂系列主題宣講活動。繼續(xù)堅持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時間,以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環(huán)保、民族團結(jié)、文明禮儀等內(nèi)容為主題,對全校師生進行宣傳教育。

對于法治副校長聘任心得體會總結(jié)二

隨著社會的進步,人們對教育的關注將越來越多,對教育的要求將越來越高,而教育本身也需要了解社會的需求,需要得到社會的理解和支持。學校要滿足社會需要和適應時代的發(fā)展,就必須盡快尋找一個能夠融洽學校、學生、家長、社會于一體的新的辦學模式作為補充,以加強學校與社會的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認識,近年來,我校堅持"依法治教,以德立校"的辦學思想,不斷推進內(nèi)部管理體制改革,學校民主管理和制度建設取得了長足的發(fā)展,有力地促進了學校教育資源的整合和校長負責制的落實,提高了學校的整體辦學水平和辦學效益。

教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務。我們結(jié)合"五五"普法規(guī)劃和教育法制工作計劃,結(jié)合自身實際,研究制定本校的依法治校工作計劃,在學校年度工作計劃中,我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學校工作總體規(guī)劃內(nèi),明確工作目標,健全工作網(wǎng)絡,落實工作措施。

首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起,在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學習,并通過開展"依法執(zhí)教,做新時期合格教師"大討論,撰寫心得體會等形式,轉(zhuǎn)變思想,牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進一步提高領導干部現(xiàn)代法治理念,在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學校重視抓好學校領導、教職工的教育法律法規(guī)的學習。,教師的繼續(xù)教育安排一定學時用于普法,新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識,增強法制觀念,減少犯罪作為小學生法制教育的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學習,重點學習《憲法》、《刑法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《國防教育法》以及學生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學生的法制宣傳教育,培養(yǎng)學生的法律素質(zhì),作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過開設法制講座、舉行法制知識競賽、設立法制宣傳月等多種形式,向中小學生宣傳有關法律常識,從小培訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學生進行法制教育,聘請法制輔導員、民警到學校進行專題講座,充分發(fā)揮法制輔導員在學生的法制教育中的作用。通過活動課、班隊會、板報、知識競賽,進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養(yǎng)教育,抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成,堅持貫徹學生日常行為規(guī)范,端正校風校紀建設。加大《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度,進行法制和國防教育。

1、落實制度,管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度,并使之完善。使學校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道,逐步納入法治軌道,不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理,使教師在教書育人、管理育人、服務育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等,落實責任,保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中,不斷進行學校章程的細化工作,使相應的規(guī)章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作,切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。

2、校務公開,深化民主管理。校務公開是依法治校的重要部分,我們對校務公開工作做到:規(guī)范操作,嚴格管理,形成制度。學校成立了校務公開工作領導小組、監(jiān)督小組,齊抓共管,定期研究校務公開工作。首先,在范圍上,實現(xiàn)由學校面向各部門、各年級公開;其次,在程序上,實現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開;第三,在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴展到群眾關心的所有熱點問題,敏感問題,以及影響到本校發(fā)展的深層次問題;第四,校務公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、支出公開,公示增加工作的透明度,體現(xiàn)學校班子的民主工作作風。我們充分發(fā)揮教代會在校務公開中的基本載體作用,學校重大決策以及關系到教職工切身利益的事項,我們堅持通過教代會進行公開。學校教代會制度規(guī)范,審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實處,同時,建立了齊全科學的教代會資料檔案。

我們將校務公開和學校的各項制度相結(jié)合,逐漸成為學校管理的重要組成部分。通過實行校務公開,提高了決策的民主性、科學性,學校領導自我約束,學校重大事情科學民主進行決策,工作過程嚴格程序進行操作。促進了學校的發(fā)展。學校領導清清白白做人,亮亮堂堂辦事,促進了廉政風氣的形成,并有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己,也帶動了全體職工,工作起來腰桿子硬了,勁頭也就更足了。

3、狠抓安全,營造良好育人環(huán)境。學校安全工作重于泰山,學校把安全工作當作頭等大事來抓,不可麻痹大意,心存僥幸。我們認真組織學習《學校傷害事故處理辦法》,堅決落實學校安全保衛(wèi)工作領導責任制、責任追究制、考核獎勵制;堅持"安全第一,預防為主"的方針,把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處;積極依靠教育局、中心學校、派出所等單位和相關部門,做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作,確保學校穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全。

在內(nèi)部安全管理中,我們堅持"安全第一,預防為主"的原則,一是制定了嚴格的安全管理網(wǎng)絡,從校長到每名教師,層層簽定安全責任書,做到層層抓落實,處處責任到人,全體教職工人人參與抓安全。二是定期進行安全隱患大排查,定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作,教學設施設備安全,及時排除隱患。對因教師因工作失職造成學生意外傷害,嚴格追究聘任,并在考核評優(yōu)中實行一票否決制,從而為學生營造安全的學習環(huán)境。

4、規(guī)范行為,樹教育行風正氣。我們以行風評議為契機,認真制訂符合校情的“行風評議實施方案”,依據(jù)“以評促糾、以評促建,以建互促,優(yōu)化行風”的宗旨,確定了四個工作主題:

1、辦學行為。

2、教師職業(yè)道德建設。

3、政務校務公開。

4、社會宣傳。

目前仍存在個別教師責任心不強,學?,F(xiàn)代化建設步伐過慢,不利于學生發(fā)展等問題,也為下階段工作指明了方向,暢通了監(jiān)督渠道,將服務意識貫徹到辦學過程中,學校一是公開評議工作電話,制訂投件箱,及時反饋家長建議。得到了學生家長的一致肯定。

二是有重點走訪學生家庭,深入調(diào)查了解特困生,特殊生家庭情況,給予學生生活上的幫助,受到了社會、家長的好評。

三是舍得投入,改善學生學習安全環(huán)境,確保每位學生在校的人生安全。

總之,通過走依法辦學、依法治校之路,促進了學校教育改革的發(fā)展,推動了學校課程改革和現(xiàn)代化建設的進程,真正使教育成為為人民服務,為社會培養(yǎng)人材的一項規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中,我們將凝聚目標,與時俱進,取得更好的辦學業(yè)績。

對于法治副校長聘任心得體會總結(jié)三

實施依法治校是深化教育改革、實現(xiàn)教育發(fā)展的需要,是完成新時期教育工作的重要保障。我們認真學習教育部的文件精神,認真貫徹中共中央《關于加強未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》和省市教育工作會議精神,在學校內(nèi)部真正做到“依法治?!?,充分發(fā)揮教師和學生的主觀能動性,落實一系列依法治校措施,加快教育現(xiàn)代化和信息化建設,全面提高教育質(zhì)量和學校管理水平。

一、加強組織領導,健全依法治校領導體系。

高度重視依法治校工作,由依法治校工作領導小組全面負責依法治校工作,校長曹茂文任組長,副戴衛(wèi)星、朱國民、胡建國任副組長,組員由學校各處室主任組成。領導小組成員明確各自職責,做到各司其職,責任到人,同時聘蔣喬派出所教導員持兆祿同志擔任校外法制輔導員。學校校長室負責依法治校工作方案的制訂和實施、學校章程制度的修訂和完善;少先隊負責師生的教育和宣傳;教務處負責教學計劃、課程標準的執(zhí)行;總務處負責規(guī)范收費、財務管理等。堅持依法治校工作領導小組例會制度,研究制訂法制教育計劃,協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作,及時化解各種矛盾,依法維護學校、教師、學生的合法權(quán)益。把依法治校工作列入重要議事日程,做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施,并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員,確保依法治校工作有人抓、有人管。

二、加強法制教育,營造良好的育人氛圍。

加強法制宣傳教育,不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們要按照“六五”普法要求,認真搞好法制學習,學習內(nèi)容主要有《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等。把法律知識的學習列入教師師德培訓內(nèi)容,主要采取四種學習方式:一是利用教職工例會時間,由學校領導作專題輔導;二是以教研組為單位,結(jié)合工作實際開展學習討論;三是利用學校校園網(wǎng)及時公布有關教育政策法規(guī);四是充分利用黑板報、櫥窗,定期向師生宣傳法律知識。加強對學生的法制教育,堅持課堂教學為主,多種形式并舉,努力做到“五個結(jié)合”:一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法制教育列入學校教學計劃,做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會課以及各科教學中,滲透法制教育內(nèi)容;把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中,提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,提高學生的興趣和積極性。充分利用法制長廊、櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育,并開展“法律知識競賽”、“參觀禁毒展”等多種形式的活動。四是把法制教育和師德師風建設相結(jié)合。按照《中小學教師師德規(guī)范》要求每一個教師,嚴禁教師體罰和變相體罰學生,堅決實施師德一票否決。五是構(gòu)建學校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育網(wǎng)絡。加強學生的法制教育離不開家庭和社會的配合。通過舉辦家長培訓班,提高家長的法制觀念;開展“學生帶法回家”活動,以創(chuàng)建學習型家庭為依托,使學生和家長共同學法,既增強學生的法律知識,也提高家長的法律素質(zhì),優(yōu)化學生成長的家庭環(huán)境。同時,我們要充分依靠社會力量協(xié)助和支持學校的法制教育,定期邀請校外法制輔導員來校作法制報告和講座。

三、完善章程制度,確保依法治校的實施。

推進依法治校,關鍵是建立、健全各種規(guī)章制度,在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制,使學校各項工作逐漸步入法治軌道。根據(jù)學校的實際,依照教育政策法規(guī),我們要進一步健全并完善嚴格有序的各項管理制度,包括學習、工作、檢查、獎懲制度等,從而保證學校各部門、各崗位工作的有序高效運作,使學校管理走上規(guī)范化、制度化軌道。

(1)認真實施一崗雙職制。學校實行因事設崗、定編、定員,并根據(jù)崗位工作的不同性質(zhì)確定各崗位職責,學期開始由學校根據(jù)具體情況進行聘任。

(2)完善教師考核獎懲機制。學校要按照《教職工考核制度》,根據(jù)崗位職責要求分別對行政人員、教師和后勤人員進行考核??己酥袌猿肿栽u和他評相結(jié)合,做到公開、公正、公平,并與年終績效工資的發(fā)放掛鉤。

(3)完善教師職稱評聘制度。教師職稱評聘工作是一個熱點和難點問題,在評聘上盡量增加透明度。具體做法是:①在教職工大會上宣讀有關文件,明確評聘條件。②把評聘條件、文件精神張貼在公開欄上,讓教師對評聘條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評聘領導小組,領導小組對參評教師進行認真評議,推薦上報參評人員。⑤對推薦出的教師進行張榜公布,收集教職工反饋意見。

(4)規(guī)范收費管理工作。學校要嚴格執(zhí)行上級教育行政部門下達的有關文件,實行“一費制”收費,并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示,杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費行為。校服、報刊雜志、教輔材料等均要事先征求意見,在學生自愿、家長同意的情況下訂購。

(5)學校社會治安綜合治理。本著教育和防范為主的原則,利用各種機會和條件,堅持對全校師生進行治安教育,提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務素質(zhì)和責任心。與學校所在的社區(qū)緊密配合,加強校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。重點加強對學校周邊環(huán)境的管理,在學生上學、放學時間,派出專門人員進行巡邏值勤,維護校門口的安全。

四、加強民主管理,推進依法治校的進程。

對于法治副校長聘任心得體會總結(jié)四

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是-----《法在我心中》。

對于法律,盡管我們年齡小,但通過學校近年來對我們的普法教育,我們還是學到了不少的法律常識。逐漸地知道了學法、守法的重要性,更加知道了遵紀守法要從點滴做起。

常言說:“勿以惡小而為之。”這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)了1700多年,但它的哲理卻光芒永存。是啊!“小惡不制,必然發(fā)展?!闭埧?,社會中的那些犯罪分子,他們哪個不是從“小惡”開始,慢慢地一步步而走向犯罪道路的呢?所以,“小惡”就像是一只不起眼的小白蟻,如果任其發(fā)展,千里之堤終會潰于蟻穴。

談到“法”這個字,我想大家并不陌生。那么,什么是法?形象地說,法就是安全的眼睛,能辨明邪正,認清是非;法就是智慧的窗口,能對人的思想進行點拔,對行為加以制約。21世紀是一個法制社會,所以我們每個人一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。大家知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否則就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則,不然就會發(fā)生交通事故。因此,我們生活在社會上,一定要法在心中,時時處處遵守法規(guī),否則,必將會受到相應地懲罰。

而今,我們正是身體發(fā)育成長的時期,也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有燦爛陽光,也有陰霾夜暗,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識,崇尚善良的同時,也最容易受到不良社會風氣的影響,被愚昧左右和欲望誘惑,從而會出現(xiàn)一些違紀、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學法、知法,才能宏揚正義,遠離邪惡。

鄧小平爺爺曾說:“法制教育要從娃娃抓起。”的確,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,是一個極其復雜而特殊的團體,如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣,那么依法治國就將會是一句空話!我們多么希望家庭、社會、和學校為我們創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。無數(shù)事實說明,少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。法無處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法,才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法,才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利,進而借助法律維護他人的權(quán)益,維護國家的利益,維護法律至高無尚的尊嚴!

因為,我們知道,未來的社會必然是法制的社會,而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來,正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以,將“法”根植于我們的內(nèi)心,成為一個理性的守法公民,是時代賦予我們的使命。只有這樣,我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后,仍可以挺起胸膛,自豪地說:“看,我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧于自己,無愧于國家,無愧于這個時代!”

對于法治副校長聘任心得體會總結(jié)五

今年以來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,在區(qū)法制宣傳教育領導小組的指導下,緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作,創(chuàng)新觀念,與時俱進,以“踐行科學發(fā)展觀,我為____作貢獻”主題教育活動為載體,通過多種形式,積極開展法制宣傳教育活動,在委局機關內(nèi)部營造了濃厚的“平安____、法治____、和諧____”建設氛圍。

一、加強組織領導,明確相關責任

委局機關領導高度重視學法用法工作的開展,多次召開會議討論研究學法用法工作,并結(jié)合紀檢監(jiān)察工作實際,研究制定切實可行的工作計劃,保證學法用法工作落到實處、取得實效。同時要求委局機關全體工作人員在積極參加集中學習的同時,加強對黨紀法規(guī)的自學,從而做到學有所得、學以致用。委局機關及時成立機關法制宣傳

教育工作領導小組沒,一把手擔任組長,對委局機關的法制宣傳教育工作負總責。領導小組下設辦公室,分管書記兼任辦公室主任,具體負責法制宣傳教育的各項工作的協(xié)調(diào)和落實。委局機關還及時明確了法制宣傳教育的責任人、聯(lián)絡員和宣傳員,完善的組織機構(gòu)設置,保證了委局機關法制宣傳教育的有序、高質(zhì)開展。

二、嚴格按照上級要求,扎實開展各項活動

1、嚴格遵守工作原則,保證學法用法實效。委局機關緊緊圍繞全年宣傳教育整體安排,緊密結(jié)合紀檢監(jiān)察工作實際,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,積極開展各項專項治理監(jiān)督檢查、領導干部下訪、信訪質(zhì)詢等密切關系民生的工作,把服務群眾、切實維護最廣大人民群眾的根本利益作為學法用法工作的出發(fā)點和落腳點。積極探索新形勢下的制度建設、法制宣傳教育平臺搭建、活動形式創(chuàng)新,不斷提高宣傳教育的針對性、實效性。

2、深入開展黨紀法規(guī)的宣傳教育。委局機關結(jié)合紀檢監(jiān)察工作實際,重點加強對《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、《行政機關公務員處分條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、

《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等與紀檢監(jiān)察工作密切相關的黨紀條規(guī)的學習,不斷增強紀檢監(jiān)察干部的法制意識,提高他們依法辦事的能力和水平。同時,通過加強反腐倡廉法律法規(guī)的宣傳教育,進一步提高委局機關黨員干部廉潔自律的意識。

3、結(jié)合實際,扎實開展各項活動。一是突出反腐倡廉教育的實效性。分層施教,開展警示教育,采取聽服刑人員懺悔、看警示教育片、讀案例剖析等形式,引導黨員干部遵紀守法。堅持“三必談”制度,黨員干部提拔任用時,必須接受任前談話;有苗頭性問題時,必須進行提醒談話;有不廉潔行為時,必須進行誡勉談話。二是開展信訪質(zhì)詢,切實為民辦實事。先后在8個村開展11次農(nóng)村疑難信訪問題質(zhì)詢活動,解決村級財務、村集體經(jīng)濟發(fā)展、村干部違紀問題、違規(guī)收費等各類問題83個,給予3名村干部紀律處分。有效化解了大量疑難復雜信訪問題,推進了農(nóng)村基層民主政治建設,促進了群眾與村組織和村干部關系的和諧。三是切實服務拆遷工作,有效化解群眾矛盾。結(jié)合開展黨政干部下訪活動,組織機關干部參與重點工程的拆遷工作,深入實際,深入群眾,準確把握群眾思想脈搏,廣泛宣傳房屋拆遷政策,幫助被拆遷群眾解讀政

策,充分理解群眾的合理要求,妥善解決群眾的實際困難,真心誠意為群眾辦實事、謀利益,爭取群眾的理解與支持,既錘煉了機關干部的工作作風,也密切了黨和政府與人民群眾的聯(lián)系,有效推進了拆遷工作順利開展。

三、認真做好總結(jié)工作,不斷強化工作效果委局機關積極與上級部門做好對接和交流,及時調(diào)整工作安排,保證學法用法工作按時完成、高質(zhì)完成。同時及時做好總結(jié)工作和“回頭看”,對工作不到位的地方及時加以完善、對成效不顯著的地方及時加大力度、對遺漏的工作內(nèi)容及時實施開展,保證了委局機關形成療好的學法用法氛圍,有效促進了紀檢監(jiān)察各項工作的開展,形成了以學促干、干中帶學的良好形勢。委局機關還積極做好臺帳資料的搜集整理工作,保證了工作有痕跡、有記錄,有效保證了總結(jié)工作的順利開展。同時,為進一步加強工作效果,委局機關還稽核年終考核和各項檢查驗收工作,組織全體工作人員強化學習意識,積極思考來年工作的思路,并將學法用法的要求融入一起謀劃,起到了良好的效果。

總而言之,上半年以來,委局機關在學法用法的工作上取得了一定的成績,紀檢干部的法制意識得到進一步增

強、依法辦事的能力得到進一步提高、個人素養(yǎng)得到進一步提升。但我們也看到,學法用法的力度還有待進一步加強,活動形式還有待進一步創(chuàng)新,這些我們將在下半年工作中加以完善。

對于法治副校長聘任心得體會總結(jié)六

按照你辦通知要求,我鎮(zhèn)對照xxxx號文件所列問題清單,認真查找本單位法治政府建設工作存在的不足,并對存在問題做好整改?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)開展法治政府建設存在問題整改情況報告如下:

對照xxx號文件所列問題清單,認真查找本單位法治政府建設工作存在的不足,發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)存在“行政規(guī)范性文件監(jiān)督管理不到位”“工作人員力量素質(zhì)與法治政府建設要求不相適應”兩個問題。

(一)針對我鎮(zhèn)“行政規(guī)范性文件監(jiān)督管理不到位”的問題。

1.堅持依法行文。我鎮(zhèn)把規(guī)范性文件管理工作列入重要議事日程,各位領導要帶頭嚴格執(zhí)行《關于加強行政規(guī)范性文件指定和監(jiān)督管理工作的通知》《綿陽市人民政府辦公室關于全面推行行政規(guī)范性文件合法性審核機制的實施意見》等法律法規(guī)及相關制度,及時研究解決在規(guī)范性文件管理過程中遇到的相關實際問題。堅持依法行政,以法制約束行政權(quán)的行使,推動行政機關轉(zhuǎn)變職能。

2.規(guī)范制定程序。落實好規(guī)范性文件的起草、審査、審議、公布、備案等制度,在制定規(guī)范性文件時嚴格依照法定權(quán)限和程序進行,確保規(guī)范性文件的質(zhì)量。7月3日,我鎮(zhèn)專門邀請xxx、xxx等幾位同志為我鎮(zhèn)機關干部就公文寫作、處理、機要保密、檔案管理等工作開展了一次專題培訓。3.加強監(jiān)督管理。進一步健全規(guī)范性文件監(jiān)督管理工作機制,確保工作部署到位,責任落實到人。按照“誰制定,誰負責”的原則,積極預防和處理規(guī)范性文件的法律爭議,暢通群眾對規(guī)范性文件的監(jiān)督渠道。

(二)針對我真“工作人員力量素質(zhì)與法治政府建設要求不相適應”的問題。

我鎮(zhèn)目前面臨有執(zhí)法權(quán)限,但無執(zhí)法人員的尷尬局面。對此,一是制定年度學習計劃,定期組織全體機關干部學習通用法律、專門法律知識和執(zhí)法辦案技巧,夯實理論基礎。并以“典型案例討論”等多種活動為載體,提高干部職工的學習熱情,形成良好的學習氛圍。二是成立了綜合執(zhí)法協(xié)調(diào)辦公室,落實x名專職工作人員。同時,要求機關35歲以下年輕干部參加行政執(zhí)法考試,考取執(zhí)法證,打造自己的行政執(zhí)法隊伍。三是借助外力,進一步加強與區(qū)級部門和司法機關的溝通聯(lián)動機制,以技術支撐、信息共享、現(xiàn)場指導等多種形式為載體,全面推進我鎮(zhèn)的執(zhí)法能力水平的提升。

對于法治副校長聘任心得體會總結(jié)七

一、指導思想

為貫徹依法治國,建設社會主義法制國家的基本方略,進一步深入學習貫徹“十x大”和全國宣傳思想工作會議精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,提高依法治教和以德治教水平,采用課堂教育為主,課外、園外活動為輔的形式進行法制宣傳教育,使法律知識滲透到各項活動之中。堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡。根據(jù)幼兒的特點,廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動,使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。

二、具體措施

1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用,廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規(guī)范,加強幼兒的法制宣傳教育,使他們認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性,增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。

對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育,使幼兒充分認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性,增強自覺守法、自我保護的法律意識。

利用班級課堂對幼兒進行一些法律常識教育,同時要根據(jù)幼兒的特點,強化法律意識。

對幼兒進行法制、安全專題教育。

組織幼兒開展“交通安全伴我行”的幼兒園門口值勤活動,通過在實踐活動中強化幼兒的交通安全意識。

2、心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當前德育領域的一個重要方面,實施心理健康教育.

在學科教學、各項教育活動,班主任都應注重對幼兒進行心理健康的教育。利用晨間談話時間,對本班幼兒進行加強心理輔導,使幼兒不斷正確認識自我,增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力,培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

根據(jù)實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時進行認真、耐心、科學的心理輔導,同時和家長進行有效的交流,幫助幼兒解除心理障礙。

在心理健康教育活動中,班主任要注重資料的積累,學期結(jié)束要從實踐中總結(jié)經(jīng)驗,寫好心理健康教育研究論文,進行交流評比,推廣成功經(jīng)驗。

3、整合教育力量,充分發(fā)揮家長委員會的作用,健全家長學校制度,把法制教育作為家長學校的一個重要內(nèi)容。加強與家長的溝通與合作,為家長參與學校教育與管理提供平臺。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡、網(wǎng)上溝通等形式加強與家長的聯(lián)系,以形成教育合力。

對于法治副校長聘任心得體會總結(jié)八

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,深入貫徹黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略,堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合,依法治理與以德治理相結(jié)合,圍繞旅游系統(tǒng)中心工作,按照依法治旅和普法規(guī)劃的要求,繼續(xù)堅持普治并舉,標本兼治的原則,注重實效,鞏固成果,進一步提高旅游局機關全體干部職工的法律素質(zhì)和對旅游產(chǎn)業(yè)的法治化管理水平,全力推進旅游事業(yè)再上新臺階。

二、主要任務

(一)深入開展學法活動

制定具有科學性、可操作性的法律法規(guī)學習計劃,科學安排學習。

1、在學習內(nèi)容上:一是根據(jù)中央、省、市有關要求,重點學習《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國禁毒法》和《**省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》。二是加強對《公務員法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》等法律法規(guī)的學習。三是學習《**省旅游管理條例》、《旅游統(tǒng)計管理辦法》、《旅游安全管理實施辦法》、《旅游安全管理暫行辦法實施細則》、《導游人員管理條例》、《導游人員管理實施辦法》、《旅行社管理條例實施細則》以及《中國公民出國旅游管理辦法》等與本職工作相關的旅游法律法規(guī)和省、市、縣相關安全法律法規(guī)。

2、在學習形式上:采取專題學習日及單位理論學習中心組以及培訓、講座等主要學習形式。全年計劃1-2月安排1次法制專題學習,單位理論中心學習組學習5次,邀請有關法制部門進行培訓、講座2場次。

3、在學習檢驗方式上:以市委普法依法治市辦公室、市法制教育考試委員會統(tǒng)一命題,縣委普法依法治縣辦、職工所學習制教育考試委員會進行組織,就全縣領導干部、職工的學習情況進行的統(tǒng)一考試為主要檢驗手段。

(二)大力開展行之有效的法制宣傳

認真開展好各類法律、法規(guī)知識宣傳活動。充分利用橫幅、標語、散發(fā)宣傳單等宣傳形式,大力開展法律知識的宣傳活動,認真貫徹落實旅游法律、法規(guī)。在全縣范圍內(nèi)發(fā)放旅游宣傳資料廣泛宣傳,深入宣傳貫徹《旅游管理條例》,引導游客、消費者樹立正確的消費心理,為切實規(guī)范旅游市場秩序,保障旅游者和旅游經(jīng)營者的合法權(quán)益提供依據(jù),從而促進旅游產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展。并以縣委普法依法治縣辦公室的統(tǒng)一安排和法制宣傳日為載體,深入各景區(qū)進行廣泛的法制宣傳,促進普法工作的全面開展,營造學法、懂法、用法、守法的良好氛圍。

三、依法治理工作

(一)按相關旅游法律法規(guī)的規(guī)定,加強對賓館(酒店)的督促監(jiān)管,對現(xiàn)有四家賓館(酒店)的硬件設施按標準要求達標配套,定期不定期的對其進行安全、服務等方面的大檢查。

(二)在貫徹《**省旅游管理條例》等旅游法律法規(guī)的同時,著力解決游客關注和市場存在的突出問題,認真履行旅游法律法規(guī)賦予的職責和使命,強化依法監(jiān)管,加大執(zhí)法力度,嚴肅行政處罰,強化游客投訴案件的查處工作,進一步加強旅游市場整治,不斷提高旅游服務質(zhì)量。加強對旅行社市場的規(guī)范管理,嚴厲打擊各種違法違規(guī)活動,對非法經(jīng)營、無證照的旅行社、旅游咨詢服務公司等嚴厲取締。并定期組織全縣導游的年審和登記管理工作。及時處理各類旅游投訴案件,對旅行社、旅游景(點)、賓館飯店的投訴案件按照有關旅游法律法規(guī)及時處理,依法維護游客的合法權(quán)益。

四、組織保障

為確保普法依法治理工作取得實效,**縣旅游局成立了由局長范俊峰任組長、分管副局長劉鴻亮為副組長的普法依法治理領導小組,領導小組下設辦公室在局機關辦公室,負責普法依法治理日常工作以及普法依法全年工作計劃的實施,半年、全年工作總結(jié)的撰寫上報,劉鴻亮兼辦公室主任。做到了工作有人抓,有人管。并認真做好普法依法治理工作的信息收集、整理,加強檔案痕跡管理。

對于法治副校長聘任心得體會總結(jié)九

根據(jù)《中共**州委全面依法治州委員會辦公室關于印發(fā)法治政府建設督察反饋問題**州整改方案的通知》(臨州法辦【2020】11號)精神,對涉及州科技局的五個方面10個問題進行認領,現(xiàn)結(jié)合科技局實際,制定本整改方案。

從全面依法治國和貫徹十九屆四中全會精神的戰(zhàn)略高度,進一步提高政治站位,深刻認識開展法治政府建設整改工作對于推動我局法治建設、促進依法治理體系和治理能力現(xiàn)代化的極端重要性。對于省上反饋整改的21項共性問題和州上自查出的5項個性整改問題,進一步梳理,切實提高政治站位、強化責任擔當,逐條逐項研究整改。確保整改工作務實、整改過程扎實、整改結(jié)果真實,如期全面完成州科技局法治建設階段性目標任務。

(一)提高思想認識方面

問題1:一些地方和部門對習近平總書記關于法治政府建設的重要指示精神和黨中央、國務院關于法治政府建設的決策部署學習領會不夠,對加快推進法治政府建設必要性、重要性認識不足,對建設法治政府目標任務缺乏責任感、急迫感。

整改措施:

一是發(fā)揮“關鍵少數(shù)”以上率下作用。

將習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略作為州科技局黨組理論學習中心組學習內(nèi)容,專題學法不少于2次,嚴格落實會前學法制度,強化黨員干部法治意識。

二是推動各科室工作人員學法用法。

結(jié)合局黨組中心組學習內(nèi)容,單位九個職能科室嚴格落實學法計劃,落實“誰執(zhí)法誰普法”要求,促進學用結(jié)合、普釋并舉。

三是強化黨政主要負責人責任。

按照《法治政府建設與責任落實督察工作規(guī)定》《黨政主要負責人履行法治建設第一責任人職責規(guī)定》,黨組書記負責及時研究,落實第一責任人職責,協(xié)調(diào)解決工作中的重大問題,使法治政府建設與科技創(chuàng)新共同推進。每年按時向州委州政府報告法治建設情況,及時主動向社會公開。

四是注重考核結(jié)果運用。

依托網(wǎng)絡培訓平臺,推動單位黨員干部依托“學習強國”、“甘肅黨建”等學習近平臺,學法用法線上線下相結(jié)合、自主學習與集中教育培訓相結(jié)合,并將學法結(jié)果與年度考核相掛鉤。

整改科室:局九個科室

責任人:黨組書記、局長馬顯鋒及各科室負責人

整改時限:今年年底完成

(二)強化責任落實方面

問題2:一些地方黨政領導干部履行推進法治建設職責

不扎實,推進法治政府建設主動性不強,上級不督察檢查就不過問、不研究法治政府建設工作。

整改措施:

一是加強理論學習。

組織學習《法治政府建設與責任落實督察工作規(guī)定》《黨政主要負責人履行法治建設第一責任人職責規(guī)定》,明確職責任務、工作要求,轉(zhuǎn)變觀念,提升認識,切實擔負起推動法治建設政治責任。

二是健全運行機制。

自覺將法治政府建設與科技創(chuàng)新、科技項目建設等重點工作同步推進,常態(tài)化研究部署法治工作,加強與市場監(jiān)管局、安委辦等單位的協(xié)調(diào)配合,增強機關依法執(zhí)政、依法行政水平。

整改科室:企業(yè)科、成果辦

責任人:田學龍、馬鳳蓮

整改時限:立即整改并長期堅持

問題3:有的地方政府部門履行本部門法治政府建設主體職責落實不到位,沒有嚴格落實法治政府建設工作規(guī)劃和年度計劃,有的甚至沒有制訂實施規(guī)劃和年度計劃;個別部門制訂的法治政府建設年度計劃、工作要點照搬照抄政府和上級部門文件,內(nèi)容缺乏針對性,難以落實。

整改措施:

壓實主體責任。嚴格履行局黨組推進州科技局法治政府建設主體職責,定期研究依法行政工作,制定州科技局法治政府建設實施方案和年度工作計劃,并按計劃統(tǒng)籌部署推進。

整改科室:辦公室

責任人:黨組書記、局長馬顯鋒,梅海鵬

整改時限:立即整改并長期堅持

(三)規(guī)范行政執(zhí)法方面

問題4:“雙隨機、一公開”在一些地方流于形式,監(jiān)督抽查結(jié)果沒有得到充分應用,跨部門聯(lián)合開展隨機檢查在基層尚未完全落地。

整改措施:

科學制定、及時調(diào)整年度抽查工作計劃,對風險較高的領域開展有針對性的定向抽查。注重部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。加強與市場監(jiān)管局、安委辦等部門的執(zhí)法配合,確定聯(lián)合檢查事項,實現(xiàn)“進一次門、查多項事”,最大程度減少對企業(yè)經(jīng)營的干擾,避免出現(xiàn)多頭執(zhí)法、執(zhí)法標準不統(tǒng)一、重復處罰的現(xiàn)象,將查處結(jié)果及時在單位網(wǎng)站進行公示。

整改科室:企業(yè)科、成果辦

責任人:田學龍、馬鳳蓮

整改時限:立即整改并長期堅持

(四)

法治隊伍建設方面

問題5:黨政機關法律顧問作用發(fā)揮不充分,一些地方黨委工作部門未按要求設立法律顧問,不少基層政府部門還未設立法律顧問;有的單位雖然設立了法律顧問,但主要承擔行政應訴工作,存在“事前不參與、事后忙救火”現(xiàn)象。

整改措施:

一是設立法律顧問。

建立法律顧問制度,建立健全法律顧問制度化常態(tài)化參與政府工作的途徑和機制,規(guī)范工作程序,明確工作職責,提供工作保障。

二是拓展法律顧問職能范圍。

積極推進政府法律顧問工作由傳統(tǒng)的法律咨詢、合同審查等服務型工作,向政府治理、行政決策、行政執(zhí)行、文件制定、轉(zhuǎn)變政府職能、規(guī)范行政行為等工作拓展延伸,確保法律顧問在更大范圍、更寬領域、更深層次發(fā)揮作用。

整改科室:辦公室

責任人:梅海鵬

整改時限:計劃于8月底前完成整改

(五)州上自查問題情況

問題6:法治政府建設工作不平衡。主要表現(xiàn)在:個別縣(市)和一些部門的領導對建設法治政府的重要性、緊迫性認識不到位,一些領導干部運用法治思維和法治方式謀劃和推動工作的意識不強、能力不足;行政應訴中部門負責人出庭應訴不夠;一些縣(市)部門的契約意識還不強,存在涉企歷史遺留問題。

整改措施:

一是堅決執(zhí)行《**州法治政府建設實施方案》和法治領域群眾反映的熱點難點痛點問題。

二是要堅持執(zhí)行行政首長出庭應訴制度。

整改科室:辦公室

責任人:黨組書記、局長馬顯鋒,梅海鵬

整改時限:立即整改并長期堅持

問題7:執(zhí)法不規(guī)范的問題在一定領域和部門任然存在。執(zhí)法不公不嚴、執(zhí)法不規(guī)范不文明。執(zhí)法力度不夠的問題還不同程度存在,特別是基層執(zhí)法力量不足;一些縣(市)部門由于編制限制,執(zhí)法機構(gòu)不健全,執(zhí)法力量薄弱;個別縣屬部門執(zhí)法卷宗不規(guī)范,執(zhí)法意識和執(zhí)法能力有待進一步增強。

整改措施:

需要進一步規(guī)范行政處罰、行政確認、行政監(jiān)督等方面的程序運用,規(guī)范自由裁量、罰繳分離、案卷制作各環(huán)節(jié)的執(zhí)法流程。

整改科室:企業(yè)科、成果辦

責任人:田學龍、馬鳳蓮

整改時限:立即整改并長期堅持

問題8:“放管服”改革需要規(guī)范到位。一些縣(市)和部門在推進“四辦”改革中,任然存在審批慢、辦事難的現(xiàn)象,承諾和兌現(xiàn)之間還有一定的差距;由于縣(市)人才、技術力量不足,對技術性強的下放事項的承接能力需要評估。

整改措施:

對全州8縣(市)承接能力進行評估后決定是否將暫由我局承接的縣(市區(qū))級企業(yè)研發(fā)中心認定事項進行下放。

整改科室:辦公室

責任人:梅海鵬

整改時限:計劃于今年10月底前完成整改

問題9:監(jiān)督機制尚待健全。州政府部門對事中事后的監(jiān)管上存在認識上的差距,導致部門之間的協(xié)調(diào)配合、整體推進,特別是對跨部門的監(jiān)督,缺乏溝通協(xié)調(diào),沒有形成合力。

整改措施:

一是加強科技項目管理,與項目實施單位、監(jiān)管單位建立溝通協(xié)調(diào)機制,對科技項目實施進度、質(zhì)量進行督導檢查,協(xié)調(diào)解決項目實施過程中的問題。

二是對科技項目進行事中、事后評估,保證項目實施的經(jīng)濟效益和社會效益。

整改科室:農(nóng)業(yè)科、企業(yè)科、綜合科

責任人:喇俊玲、田學龍、馬莉萍

整改時限:立即整改并長期堅持

問題10:法律專業(yè)人才缺乏。行政立法、行政復議、行政仲裁法治審查、法律評估等是政府的重要工作,是法治政府建設的關鍵,當前全州法律專業(yè)人才缺乏,特別是縣(市)專業(yè)人才匱乏已影響到工作的正常開展,難以適應新形勢新任務新要求。

整改措施:

一是根據(jù)州委組織部的招聘計劃招聘法律專業(yè)人才。

二是及時組織法治人才參加州委的有關專業(yè)培訓。

整改科室:辦公室

責任人:梅海鵬

整改時限:今年年底前完成

(一)提高政治站位。

要深入學習貫徹習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略,貫徹落實習近平總書記在中央依法治國委員會第一次、第二次、第三次會議上的重要講話精神,進一步提高政治站位,充分認識加快法治政府建設的重要意義,充分認識督查反饋問題的嚴肅性,充分認識認真開展整改的重要性和緊迫性,高度重視、迅速行動、扎實推進,確保高效徹底全面完成整改任務。

(二)扎實推進問題整改。

要對反饋問題進行認真研究,

根據(jù)本方案確定的整改措施、整改科室、責任人和整改時限按時完成整改任務,確保事事能整改、件件有落實。要結(jié)合問題整改統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控工作,對疫情防控中暴露出來的應急處置、風險防范方面的短板及時補充完善,為疫情防控和復工復產(chǎn)提供有力的法治保障,進一步增強治理效能。

(三)依法依紀追責問責。

要依據(jù)《法治政府建設與責任落實督查工作規(guī)定》,依法依紀對不履行或者不正確行法治政府建設職責造成嚴重后果的情形進行責任追究,并報州委依法治州辦。要在嚴肅問責的同時,按照規(guī)定寬容相關責任人在推進法治政府建設中的錯誤失誤,嚴格做到“三個區(qū)分開來”進一步激勵相關責任人員在法治政府建設中擔當作為、履職盡責?

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