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舞蹈基訓(xùn)學(xué)生心得體會和感想 舞蹈基訓(xùn)的心得與體會(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-29 11:43:06 頁碼:11
舞蹈基訓(xùn)學(xué)生心得體會和感想 舞蹈基訓(xùn)的心得與體會(7篇)
2022-12-29 11:43:06    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

有關(guān)舞蹈基訓(xùn)學(xué)生心得體會和感想一

為了豐富學(xué)生的課余生活,進一步推動校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,重點排練舞蹈《女兵》。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強自信,學(xué)會展現(xiàn)自我。 活動措施:

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團的學(xué)生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中,每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練,之后會選擇成品舞蹈進行學(xué)習(xí)(舞蹈暫定《女兵》)。

具體安排如下: 第一周:地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練

第二周:胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練

第三周:踢腿和力量的練習(xí)、勾繃腳練習(xí)

第四周:半蹲、全蹲訓(xùn)練

第五周:擦地練習(xí)第

第六周:腳位訓(xùn)練

第七周:小踢腿訓(xùn)練

第八周:腰組合訓(xùn)練

第九周:踢腿訓(xùn)練

第十周:小跳練習(xí)

第十一周:中跳練習(xí)

第十二周:呼吸的訓(xùn)練

第十三周: 大跳訓(xùn)練

第十四周:平轉(zhuǎn)訓(xùn)練

第十五周:總體訓(xùn)練

第十六周:總結(jié)

每節(jié)課都會教授《女兵》的動作進行學(xué)習(xí),在學(xué)期末保證舞蹈成型。

每周三下午第四節(jié)課

活動地點: 校舞蹈房

指導(dǎo)老師: 康渝 學(xué)生名單: (附后)

有關(guān)舞蹈基訓(xùn)學(xué)生心得體會和感想二

1、曼舞飛揚

2、知度舞蹈

3、零度舞蹈

4、juzz mew!爵士,喵!

5、夢之源泉

6、四季舞媚

7、貝蒂舞蹈

8、舞舞生風(fēng)

9、歌媞舞蹈

10、舞動心飛

11、心悅依然

12、圓舞舞蹈

13、舞知音

14、舞蹈精靈

15、舞與倫比

16、舞之魅

17、吉方舞蹈

18、鳳凰舞蹈培訓(xùn)

19、軒妮詩

20、孔雀舞蹈培訓(xùn)班

21、花花舞蹈社

22、舞姿

23、雪雪時代組合

24、舞之韻培訓(xùn)班

25、舞美舞蹈

26、云中漫步

27、炫彬舞蹈

28、雅美舞蹈

29、零度舞蹈

30、愛尚舞蹈

31、danceholic(為舞而生)

32、藝佳舞蹈培訓(xùn)班

33、鑫藝舞蹈

34、酷樂舞蹈

35、卡奇谷舞蹈

36、第一舞

37、夢之城

38、舞此精彩

39、瑜美人

40、吾之美舞蹈培訓(xùn)班

41、艾舞魂培訓(xùn)班

42、瑜美人

43、韻夢舞蹈培訓(xùn)

44、女皇舞蹈

45、夢幻狂潮

46、舞出人生

47、若素舞蹈

48、舞之魂

49、舞姿翼

50、舞之圣城

51、魅力身形

52、舞力四射

53、翩翩舞蹈班

54、舞所不在

55、鑫藝舞蹈

56、舞魅娘培訓(xùn)班

57、滑板鞋舞社

58、優(yōu)尚舞蹈培訓(xùn)班

59、雯爾雅

60、依露梵

61、舞之魅

62、格林舞

63、旋靈

64、那時花開的季節(jié)

65、獨e舞愛

66、戀尚美舞蹈

67、姣姣舞者

68、雯爾雅

69、自由飛舞

70、夢航舞蹈培訓(xùn)班

71、若素舞蹈

72、婆娑起舞

73、女皇舞蹈

74、舞姿翼

75、舞之風(fēng)

76、炫舞堂

77、笑動舞蹈

78、舞·晴,悟·舞

79、蝶舞人生

80、舞靈

81、舞動心飛

82、舞魅

83、鳳之舞

84、夢之舞

85、吉方舞蹈

86、微風(fēng)輕逸~~

87、莎莎

88、第一舞

89、雷檳舞蹈

90、簡舞拉丁

91、芭雅舞蹈

92、天際瑜伽

93、酷樂舞蹈

94、夢之緣

95、舞者世家

96、雨蝶

97、笑動舞蹈

98、格林舞

99、貝蒂舞蹈

100、卡奇谷舞蹈

101、夢之舞

102、曼舞飛揚

103、完美舞蹈

104、佳慧瑜伽

105、飛天舞蹈

106、雷檳舞蹈

107、唯舞獨尊

108、舞林匯

109、天鵝舞蹈培訓(xùn)班

110、貝莎舞蹈

111、靜雅瑜伽

112、芭雅之舞

113、融化的雪糕

114、shadowfire (暗火)

115、龍飛鳳舞或群魔亂舞

116、紅舞鞋

117、精舞門

118、魅舞

119、欣曼舞蹈

120、舞之風(fēng)

121、陽光羽翼培訓(xùn)班

122、鳳翔舞蹈培訓(xùn)班

123、才華盡舞

124、舞當(dāng)派

125、舞星級

126、舞藝軒

127、樂舞一派

128、舞動心炫

129、舞動天使

130、鳳舞九天~

131、眉飛色舞

132、果果麗

133、軒妮詩

134、夢影

135、依露梵

136、百花舞蹈

137、舞姿翼

138、華溢舞苑

139、藝之舞

140、夢幻狂潮

141、輕舞飛揚

142、鬼魅

143、舞動青春

144、晏梅舞蹈

145、舞妹兒

146、芭雅舞蹈

147、天之鳥舞蹈培訓(xùn)班

148、知度舞蹈

149、舞之圣城

150、雅美舞蹈

151、尚舞培訓(xùn)班

152、cold rock 冷傲

153、fire(熱情)

154、欣曼舞蹈

155、鳳之舞

156、育華舞蹈培訓(xùn)

157、慧星公主

158、俏舞娘

159、心隨舞動

有關(guān)舞蹈基訓(xùn)學(xué)生心得體會和感想三

舞蹈作為一門藝術(shù),以它優(yōu)美的舞姿詮釋著本身的靈魂。院舞蹈協(xié)會作為舞蹈愛好者的樂園,其中的每個成員都本著“舞動青春,芳菲自我的理念”在校園內(nèi)外開展各類舞蹈交流和藝術(shù)展示活動。力圖讓每個舞蹈愛好者都能夠與舞蹈零距離接觸,去體驗輕舞飛揚的無窮魅力!xx年下學(xué)期,我院舞蹈協(xié)會本著“以舞會友,共建河蟹校園”的宗旨,在校園內(nèi)外開展了如下活動:

一、八月下旬師大交誼舞進修活動

為了加深協(xié)會成員的舞蹈功底,豐富協(xié)會的舞蹈文化、舞種類型,以及回校后對xx級新生所要進行的教舞活動。我院舞蹈協(xié)會于本年度暑假——xx年8月15日,到師大藝語舞蹈培訓(xùn)中心進行為期半個月的交誼舞進修。

交誼舞進修各項情況總結(jié)如下:

1、在院舞蹈協(xié)會校外指導(dǎo)老師彭書敬的精心指導(dǎo)下,我們將交誼舞中的慢華爾茲、快華爾茲、倫巴、恰恰、吉特巴、布魯斯、探戈、慢四等舞種學(xué)成完畢。并加深了我們交誼舞基本功,將我們的動作標(biāo)準(zhǔn)化,花樣豐富、復(fù)雜化了。同時,一并學(xué)習(xí)了牛仔、俄羅斯等歡快集體舞,學(xué)習(xí)收獲頗多。

2、此次進修活動也使我們真正領(lǐng)略到了交誼舞的無窮魅力和優(yōu)雅的氣質(zhì),以另一種獨特的方式增強了我們對交誼舞的熱愛,增加了我們對交誼舞的興趣。同時,在進修的過程中,我們協(xié)會內(nèi)部成員進行了進一步的溝通、交流。使彼此增強了默契,在快樂中一起學(xué)習(xí)、一起進步。

總之,交誼舞進修活動不僅加深我們的舞蹈功底,更重要的是使協(xié)會的每個成員都有了進一步的溝通,為協(xié)會以后的發(fā)展做了堅強的后盾,為培養(yǎng)下一批舞蹈愛好者奠定了基石!

二、迎新舞會之20xx俱樂部

為了迎接20xx級新生的到來,感受大學(xué)的文化氛圍,促進新生與上一屆師兄師姐的交流,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。我院舞蹈協(xié)會于20xx年x月x日舉行了一場主題為“快樂迎新之20xx俱樂部”的迎新舞會。

舞會情況如下:

1、為成功舉辦本次舞會,我協(xié)會按組織形式分工細(xì)致地布置了舞會場地,以求舞會進程中達到更好的效果。

2、本次舞會內(nèi)容豐富,新穎、獨特,并穿插了猜燈謎等游戲,為舞會增添了色彩。

3、本次舞會每個成員都能各司其職,充當(dāng)了不可或缺的角色,也為協(xié)會各成員交流提供了另一個平臺。

當(dāng)然,本次舞會也有不足之處,比如說一些成員在跳舞時放不開、宣傳力度不夠等等。但通過協(xié)會所有成員的努力,使本次舞會打破了傳統(tǒng)的格局,更加新穎,更加有特色。

三、交誼舞培訓(xùn)班教舞活動

為豐富我院校園文化,紛繁我院校園文化藝術(shù)舞臺,同時也旨在推廣校園社交文化,增強我院學(xué)生社交文化禮儀能力。我院舞蹈協(xié)會于本學(xué)期10月下旬予10級新學(xué)員正式開班授課。群體性、正對性地教授交誼舞培訓(xùn)課程。

教舞活動總體情況如下:

(1)教舞過程中的細(xì)節(jié)總結(jié):

1、教課方式獨特,采取因材施教的原則。

2、在規(guī)定課時將預(yù)計課程量及教授完畢后限度地讓新學(xué)員跟著節(jié)拍實際運用所學(xué)舞步。

3、制定一定的規(guī)章制度,加強組織性和紀(jì)律性。

(2)教舞過程中發(fā)現(xiàn)的問題:

1、學(xué)員到位情況一般,有些班次不能全到。

2、由于學(xué)校運動會及元旦節(jié)目彩排,有些學(xué)生未能及時趕到學(xué)舞。

3、教舞量稍大,學(xué)員接受、融匯有待加強。

以上幾點都是本次教舞活動中發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)、問題,總的來說,本次教舞活動我們按部就班地進行,把預(yù)期向新學(xué)員教授的舞種都教授完畢。所有成員在此過程中也收獲了舞藝、收獲了友誼。

有關(guān)舞蹈基訓(xùn)學(xué)生心得體會和感想四

第一學(xué)期

適齡寶貝:3―6歲

教學(xué)目標(biāo):

1、讓孩子認(rèn)識身體各部位的同時,增強舞蹈方向感,做到初步簡單動作協(xié)調(diào)。

2、逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài),基本做到腿直、腳繃、背挺。

3、增強孩子對音樂律動的感覺,提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

4、發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性,幫助樹立孩子的勇敢自信。

5、培養(yǎng)孩子舞臺感覺及團結(jié)友愛合作意識。

教學(xué)內(nèi)容:

1、節(jié)奏訓(xùn)練

2、基本功訓(xùn)練

3、幼兒成品舞蹈編排

4、舞臺感訓(xùn)練

一、基訓(xùn)部分地面:

1、勾繃腳組合拍手(訓(xùn)練目的:腳的靈活與后背直立)

2、吸伸腿組合(訓(xùn)練目的:腿直腳繃有延伸感)

3、前壓腿組合(訓(xùn)練目的:前腿韌帶的柔韌性)

4、青蛙趴(訓(xùn)練目的:為橫叉打基礎(chǔ))

5、手抓腳踝跪下腰,手撐地起后彎腰(訓(xùn)練目的:腰的柔韌性)(輔助練習(xí):推腰1、2。推胯前頂。兩頭起撐花籃。)

二、中間:

1、走步與拍手組合(訓(xùn)練目的:沉肩拔背走步與節(jié)奏訓(xùn)練)

2、蹦跳步組合(訓(xùn)練目的:訓(xùn)練膝蓋靈活與正步位)

3、頭與肩的動作組合(訓(xùn)練目的:正確做到低頭、仰頭、轉(zhuǎn)頭與肩的靈活性)

4、站的練習(xí)(改變自然體態(tài):如沉肩、收腹、拔后背等)

三、成品舞蹈

《快樂的我》

計劃在(18節(jié)課)完成以上內(nèi)容與訓(xùn)練

有關(guān)舞蹈基訓(xùn)學(xué)生心得體會和感想五

在校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各位班主任的大力支持下,我校第二課堂舞蹈興趣班教學(xué)活動進展計劃。

本學(xué)期參加舞蹈興趣班的學(xué)生36人,有二年級至五年級的學(xué)生。他們對舞蹈興趣大,所以學(xué)生們很愿意學(xué)。愿意在舞蹈上用功。小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作,反映童年的童趣、童心,是小學(xué)生喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗,培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與本事;開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的本事;促進動作與身體機能的發(fā)展,提高幼動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈,對于大多數(shù)孩子,跳舞不是一種技能,而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們舞蹈班活動過程中不但要強調(diào)舞蹈技能,還要讓孩子意識到活動帶給他們的歡樂,學(xué)會自如地舞蹈,樹立為自我跳舞的意識。

舞蹈是美育的重要手段之一,它直觀、形象、生動、活潑,是學(xué)生極為喜愛的一項活動。它能夠陶冶學(xué)生的性情,使他們從小受到美的熏陶,更有利于學(xué)生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,促進他們歡樂地健康成長。

要教好小學(xué)生的舞蹈,要做到以下幾點:

第一、要注意平時的訓(xùn)練,從基本動作教起,著重進行了舞蹈的基本訓(xùn)練,包括:了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位

(一)基本腳型

(二)基本腳位

(三)基本手型

(四)基本手位

(五)附芭蕾舞基本手型、手位和腳位

(六)舞蹈技能,(下腰。下一字馬,倒后腰走)

(七)舞蹈組合

第二、平時要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學(xué)生對各種舞蹈語言的理解本事。如:在教新疆舞前,為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的知識,熟悉這個民族的特點,

第三、在教授舞蹈動作時,教師富有感染力的示范動作顯得十分重要。我認(rèn)真對待每一個舞蹈動作,力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情,讓學(xué)生多模仿多練習(xí),從而掌握動作要領(lǐng),理解動作資料,經(jīng)過一個階段的練習(xí)。每當(dāng)我們打開錄音機,響起樂曲時,同學(xué)們情緒高高漲,歡樂地和我跳起舞來,動作是那樣的到位、漂亮,小臉蛋笑得是那樣的甜美。

第四、教師要認(rèn)真設(shè)計每節(jié)課,力求做到真摯傳神,情趣盎然。在深入進行教學(xué)領(lǐng)域改革的今日,我十分重視課的設(shè)計,及復(fù)研究修改每一步驟,努力尋求最佳方案,多利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,把每一節(jié)課中的復(fù)習(xí)、新授,鞏固幾個環(huán)節(jié)組織在一個主題中,層層展開,環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)成一個整體。

第五、對學(xué)生要堅持正面教育引導(dǎo)為主,對孩子的點滴提高都要及時給予表揚鼓勵,哪怕是一個點頭,一個微笑都能給學(xué)生以鼓勵,增強他們的自信心。對一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),教師的態(tài)度更要親切、耐心,幫忙他們克服恐懼心理,多個別輔導(dǎo),僅有這樣才能使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到不一樣程度的提高。訓(xùn)練中重視培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣,引導(dǎo)孩子熱愛舞蹈。我們觀察到,小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候,會興奮得手舞足蹈并模仿動作,這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。所以,我們異常注意充分調(diào)動童心這一進取因素,引導(dǎo)小孩子熱愛音樂,熱愛舞蹈。有時,我們會以豐富的表情和不一樣的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒。

音樂是舞蹈的靈魂。在創(chuàng)編過程中,我們只能深入了解上述影響因素,能使我們舞蹈更加有吸引力。我會在舞蹈方面下苦功。努力讓學(xué)生熱愛舞蹈。融入到舞蹈世界去。

有關(guān)舞蹈基訓(xùn)學(xué)生心得體會和感想六

興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的,那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平,必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo),這是我們努力的方向,我們要將每一個學(xué)生帶進形體美好的境界中,在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進他們身心和諧發(fā)展。

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。

2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。

3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。

(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:

2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

六、活動安排: 1、定時活動。每周三下午的3:40—5:00。

2、活動規(guī)劃。每次活動前點名,活動中學(xué)生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。

3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術(shù),使特色更鮮明。

1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。

2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉,對個別軟度

不好的隊員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

有關(guān)舞蹈基訓(xùn)學(xué)生心得體會和感想七

舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動,是人類審美活動較集中的表現(xiàn),是培養(yǎng)人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈,又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動,使孩子們不僅能發(fā)展身體,得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練,而且還能發(fā)展思維和情感,促進身心愉快的發(fā)展。

1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練,進一步增強隊員們的節(jié)奏感,增強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力,特別強調(diào)舞蹈時的面部表情,做到用“心”舞蹈,使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個新臺階。

2、教會學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境,注重舞蹈的神韻、感覺。

3、嚴(yán)格要求,精心排練。

1、基本功方面

由于學(xué)生水平上的差異,本學(xué)期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要繼續(xù)加強基本功的訓(xùn)練,加大訓(xùn)練力度和難度,重視訓(xùn)練質(zhì)量,提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手,進行系統(tǒng)的訓(xùn)練,如:基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí),幫助學(xué)生提高自身素質(zhì),增強自身氣質(zhì),為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2、舞蹈學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期計劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈:民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高,要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性,并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范,特別強調(diào)眼神和表情以及舞感,讓學(xué)生學(xué)會用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點,我們要加強訓(xùn)練,從齊、快、準(zhǔn)上下功夫,爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。

每周一、二、三、四、日課外活動時間。

舞蹈教室

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作,逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進一步提高水平。

幼兒舞蹈學(xué)期教學(xué)計劃2

大親愛的小寶貝們,祝賀你們進入了一個新的學(xué)期,又長大了一歲,脫離了爸爸媽媽的懷抱,讓我們以全身心的狀態(tài)投入我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中來吧,新學(xué)期開始了,舞蹈老師想給大家說一句,小朋友們加油加油加油呀!

針對上學(xué)期舞蹈課堂的進程和匯報演出的效率,這學(xué)期老師會更加嚴(yán)格的要求我們每一個小朋友,在學(xué)習(xí)各門書本知識的同時,更加豐富我們的課堂生活,使我們小朋友在德智體美各方面都得到更好的發(fā)展。

根據(jù)各個班小朋友年齡的不同,這學(xué)期考慮到我們寶寶貝貝班的小朋友正處于長身體長知識的時候所以新學(xué)期增加我們寶寶貝貝班舞蹈課程,我相信在老師的努力下,雖然我們年齡最小,我們也是全園最出色的一支隊伍!

這學(xué)期每周每天舞蹈課程安排計劃如下:

基本功訓(xùn)練,各種前踢腿后抬腿劈叉壓腿,訓(xùn)練腿部的控制能力,大腰小腰鍛煉我們身體的柔韌性,手臂手腕各種基本功的手位動作,盤坐,手型組合,步伐,前踏步后踏步等等。這些簡單的基本功練習(xí)是每節(jié)課必練的,小朋友正處于長身體的年紀(jì),各個部位都比較柔軟,做起來動作也需要正規(guī)和系統(tǒng)化,這樣不僅可以使孩子們有一個優(yōu)美的體形,也可以著實培養(yǎng)孩子們的樂感,使他們在藝術(shù)方面有更好更突出的表現(xiàn)和發(fā)揮,老師以你們?yōu)闃s。

基本功的各項練習(xí),和我們大班的小朋友一樣,中班小朋友年齡雖不及大班,但在一定程度上有些小朋友表現(xiàn)的還是很讓老師欣慰的,所以這學(xué)期根據(jù)上學(xué)期中班小朋友的表演程度會增加我們舞蹈課程的表演性和趣味性,希望小朋友們在這學(xué)期不但把我們的身體練好,更要向我們大班的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),如何在舞臺上充分的展現(xiàn)自己,如何克服膽怯性,如何做一個大膽的寶寶,為今后學(xué)習(xí)舞蹈的路途中打好基礎(chǔ)。

由于我們小班是兩個班,所以人比較多,課堂紀(jì)律是老師最操心的事情,這學(xué)期針對我們小朋友年齡小的緣故,老師會在課堂上增加一些趣味性的舞蹈練習(xí),讓這些嘰嘰喳喳的小可愛們更加融入我們的舞蹈課堂,由于每個小朋友的接受能力有限制,老師會更加耐心的教大家去做動作,希望在其他老師的課堂輔助下,我們的舞蹈課會更加深受小寶寶們的喜歡,老師相信大家,加油呀。

全園最小最可愛最惹人心疼的寶寶們,熱情和活力是這些孩子們不可缺少的東西,不再哭哭啼啼,不再撒嬌,不再互相打鬧,寶寶們剛接觸舞蹈,對任何都感到好奇,且興趣較濃,所以在每周的舞蹈課堂上,教學(xué)活動要生動有趣,針對這些,我們寶寶貝貝班采取游戲的形式,在樂中學(xué),在學(xué)中樂,讓我們的寶寶們在美妙的音樂下更加的有活力和激情。

針對每個小朋友的接受能力不同,今年會增加一個《舞蹈特長班》,從每個班選出個別出類拔萃的寶寶們,通過基本功,成舞的各項練習(xí)和編排,讓這些熱愛舞蹈,熱愛音樂,熱愛我們舞蹈課的小朋友充分的展示自己,在以后的學(xué)習(xí)道路上增光添彩。

舞蹈教育形象,生動活潑,感染力強,是幼兒十分喜歡,易于接受的一種藝術(shù)形式,舞蹈教育適合兒童的發(fā)育成長,使之更好的掌握身體,便于有表情的,創(chuàng)造性的使用動作語言,以表達豐富的內(nèi)心世界,望子成龍望女成鳳的心態(tài)是我們每一個爸爸媽媽給孩子們最高的期望,我相信在博大的每一天,我們辛勤的老師們會給寶寶們帶來最貼心最放心的引導(dǎo)和服務(wù),為我們每一天的學(xué)習(xí)為以后培養(yǎng)出更好更優(yōu)秀的寶寶們做好全心的準(zhǔn)備。

新的一學(xué)期,老師們加油,寶寶們加油,讓我們舞動起來把!

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