自主游戲安吉游戲心得體會(huì)總結(jié) 開(kāi)展安吉游戲的心得(二篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦自主游戲安吉游戲心得體會(huì)總結(jié)一

1、熱愛(ài)生活，喜歡扮演生活中的各種角色。

2、能在游戲中有簡(jiǎn)單的角色語(yǔ)言和行為。

3、能在角色游戲中運(yùn)用語(yǔ)言協(xié)調(diào)自己與他人的關(guān)系。

1、知識(shí)準(zhǔn)備：已有過(guò)去超市的經(jīng)驗(yàn)

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：娃娃家與超市的各種玩具

1、提問(wèn)導(dǎo)入

師：你們?nèi)ミ^(guò)超市嗎？超市里的服務(wù)員看到客人來(lái)了，都做些什么？怎么做的？

顧客到了超市又是怎么買(mǎi)東西的？收銀員又是怎么接待顧客的？她該說(shuō)些什么？

2、選擇游戲內(nèi)容

①讓幼兒自由討論，選定游戲內(nèi)容、游戲伙伴，確定游戲主題和玩法。

②幼兒與教師交談，說(shuō)出自己想?yún)⒓幽膫€(gè)活動(dòng)角的活動(dòng)，為什么？

3、分配角色

請(qǐng)幼兒自主選擇，并引導(dǎo)他們：

①能大膽地講出自己想承擔(dān)的角色，并征得其他小朋友的同意。

例如：“我想當(dāng)媽媽?zhuān)銈兺鈫幔俊?，“我想?dāng)售貨員，你們同意嗎？”

②分配角色時(shí)，能運(yùn)用語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己與他人的關(guān)系，即當(dāng)幾個(gè)幼兒爭(zhēng)當(dāng)同一個(gè)角色時(shí)，能通過(guò)協(xié)凋找到解決問(wèn)題的辦法。

例如：

兩個(gè)幼兒都想當(dāng)售貨員時(shí)可以這樣協(xié)商：“咱們分白班、夜班，我上夜班，我先回家做飯?！?/p>

兩個(gè)幼兒都想當(dāng)媽媽時(shí)可以這樣解決：“咱們輪流當(dāng)，你當(dāng)一會(huì)兒，我當(dāng)一會(huì)兒?！?/p>

4、幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)，發(fā)展游戲情節(jié)

①教師參加到游戲中去，觀察幼兒的表現(xiàn)，并對(duì)幼兒的思路加以引導(dǎo)。通過(guò)提問(wèn)，設(shè)置困難、障礙，讓幼兒邊想邊說(shuō)、邊行動(dòng)。例如，做“娃娃生病的游戲”。

師：我好象聽(tīng)到娃娃在哭，她好象生病了？

生：是的呀，怎么辦。

師：家里要買(mǎi)一些有營(yíng)養(yǎng)的食物，煮給娃娃吃？

生：我是媽媽?zhuān)乙ベI(mǎi)菜了。

……

②指導(dǎo)幼兒在游戲中，根據(jù)角色的身份、特點(diǎn)、學(xué)習(xí)與人交往的對(duì)話(huà)技能，扮演好角色。

例如，超市的售貨員在接待顧客時(shí)，能熱情地同顧客打招呼，介紹貨物，推薦貨物。顧客能清楚地說(shuō)明自己想買(mǎi)什么東西，并向售貨員表示謝意。

4、游戲評(píng)價(jià)

引導(dǎo)幼兒自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)。

師：①誰(shuí)最動(dòng)腦筋、想辦法，解決了什么問(wèn)題？

②你在游戲中缺少什么材料？下次想玩什么游戲？為什么？

推薦自主游戲安吉游戲心得體會(huì)總結(jié)二

尊敬的西安交通大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名來(lái)自山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科實(shí)驗(yàn)班的應(yīng)屆生，今年17歲。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)在西安交通大學(xué)學(xué)習(xí)深造的理想，感謝您在百忙之中審閱我的材料，以下是我的個(gè)人情況及人生規(guī)劃，渴望得到您的了解與垂青。

當(dāng)我還不知道愛(ài)因斯坦的時(shí)候，就已經(jīng)熟悉了一個(gè)悠長(zhǎng)厚重的名字——西安。十三朝古都，天飄皇氣，地埋龍骨，座落于這樣一座古城的最優(yōu)秀高等學(xué)府——西安交大，連同這座融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的城市，就自然而然地成為了埋藏在心中的種子，被勤奮努力的陽(yáng)光和雨露照料成長(zhǎng)。

未滿(mǎn)四歲，因?yàn)橐环輰?duì)黑白鍵的好奇與向往，我與電子琴結(jié)下不解之緣。勤學(xué)八載，順利通過(guò)了中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)的九級(jí)考試并獲得最高等級(jí)——優(yōu)秀。在評(píng)審意見(jiàn)書(shū)上，評(píng)委這樣寫(xiě)到：“音樂(lè)感覺(jué)好，演奏自然生動(dòng)，有極強(qiáng)的感染力與表現(xiàn)力，基本功扎實(shí)，能把握樂(lè)曲風(fēng)格理解其內(nèi)涵并淋漓表達(dá)出來(lái)，學(xué)到這個(gè)程度很不容易?！比绻f(shuō)學(xué)習(xí)音樂(lè)只教給我一件事，那就是要力圖做一個(gè)完美的人，在勤奮與堅(jiān)毅中讓汗水與心靈成就飽滿(mǎn)深情完美無(wú)瑕的樂(lè)章?，F(xiàn)在看來(lái)，這與西安交大“精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事”的校訓(xùn)竟不謀而合。都說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半，我的人生就是從大師們或激烈或悠遠(yuǎn)或深刻的樂(lè)章中開(kāi)始的。

自幼貪戀讀書(shū)，從兒童讀本的《炎黃子孫四百軼事》到而今枕邊的《世界史綱》、《西方哲學(xué)十四講》；從配著插畫(huà)的《唐詩(shī)三百首》到現(xiàn)在書(shū)櫥中泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》、惠特曼的《草葉集》；從注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》到案頭《果殼里的宇宙》、《量子物理史話(huà)》……在文學(xué)與科學(xué)的海洋中暢游，在歷史與文化的廣袤長(zhǎng)路中上下求索，我看到歲月滌盡鉛華，沉淀下來(lái)的，滿(mǎn)目風(fēng)景美不勝收。正如高中班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)——視野開(kāi)闊、涉獵廣泛，思想獨(dú)到而深刻，富有創(chuàng)造性。我深知這個(gè)學(xué)科高度細(xì)化的時(shí)代不再會(huì)有黑格爾時(shí)代百科全書(shū)式的人物，但當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入對(duì)能夠?qū)W貫中西博通古今、高屋建瓴統(tǒng)率全局的既專(zhuān)且博的優(yōu)秀人才極度渴求的年代。只有放眼全球思貫中西的年輕人，才能在未來(lái)成為秩序的制定者而不是執(zhí)行者。這是我一直以來(lái)孜孜以求的，也希望能在西安交大這所全國(guó)知名的綜合性研究型大學(xué)得到更好的提升與發(fā)展。

古人有言：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。”志存高遠(yuǎn)固然重要，腳踏實(shí)地更是必不可少。從小到大，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅，在中考中更是以全校第一的成績(jī)考入本省最好的高中，為自己贏得了與更多優(yōu)秀人才共同合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。研究性學(xué)習(xí)、選修課、校園科技節(jié)、文藝節(jié)、體育節(jié)是我們自主創(chuàng)新的平臺(tái)，從中科院院士、社會(huì)各屆精英人物，到“嫦娥一號(hào)”的總設(shè)計(jì)師，南極科考隊(duì)科學(xué)家，場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)精彩的講座實(shí)現(xiàn)了“言傳身教”的影響力，也更加堅(jiān)定了我成為一個(gè)優(yōu)秀人才的信念。

在這所學(xué)風(fēng)淳樸思想活躍的省級(jí)重點(diǎn)高中里，我收獲的不僅是知識(shí)與學(xué)識(shí)，更是人與人的合作共贏，以及這個(gè)時(shí)代必不可少的領(lǐng)袖氣質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)才能。高一時(shí)就參加了化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，向往揭開(kāi)自然科學(xué)的神秘和美，于是懷著不帶任何功利的心情快樂(lè)地學(xué)習(xí)著、發(fā)現(xiàn)著。不得不坦言與那些定位自己要靠競(jìng)賽保送的同學(xué)相比，我做的題實(shí)在太少，投入的精力也無(wú)法與之相較，結(jié)果自然是乏善可陳的，但我堅(jiān)信生命是一個(gè)過(guò)程而非結(jié)局，在平日的自學(xué)、與同學(xué)們的交流中我培養(yǎng)了自己科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和對(duì)自然科學(xué)院更進(jìn)一步的了解和熱愛(ài)，更懂得了

與他人的團(tuán)結(jié)合作中求同存異共同進(jìn)步。這是競(jìng)賽帶給我的，注定會(huì)影響我今后人生的，比一紙證書(shū)重要許多的真正意義與價(jià)值所在。高二開(kāi)學(xué)不久，在生物老師建議下報(bào)名參加生物學(xué)聯(lián)賽，雖然剛剛開(kāi)設(shè)生物課，自己也沒(méi)有參加過(guò)一天競(jìng)賽輔導(dǎo)，但憑著平時(shí)科普知識(shí)的積累和賽前一周的突擊，我看完了近500頁(yè)的大學(xué)課本，并在最后取得了省三等獎(jiǎng)的成績(jī)，也更懂得了幾分耕耘幾分收獲的要義。

由于有著初中時(shí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)，在高中擔(dān)任組織委員時(shí)，我能得心應(yīng)手，組織了多次文藝、體育活動(dòng)和各色班級(jí)活動(dòng)。值得一提的是，除了一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者，我還是一個(gè)主動(dòng)、優(yōu)秀的參與者。校園文化藝術(shù)節(jié)、班級(jí)詩(shī)朗誦、節(jié)目主持、《威尼斯商人》等英語(yǔ)話(huà)劇的排演中都有我忙碌的身影，在辯論會(huì)中作為反方主辯的我更是發(fā)揮自己知識(shí)與口才的優(yōu)勢(shì)，奪得了“最佳辯手”獎(jiǎng)項(xiàng)。這些豐富多彩的活動(dòng)是對(duì)我?！案弑ж?fù)、高修養(yǎng)、高能力、高學(xué)識(shí)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)的真正詮釋?zhuān)彩俏姨岣咦约壕C合能力的最佳途徑。

此外，在寫(xiě)作方面我有所專(zhuān)長(zhǎng)，能夠用自己的方式表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)與感受，作品曾多次發(fā)表在校報(bào)、報(bào)刊和雜志上，得到了更多人的理解和認(rèn)可。

回望來(lái)路：

——山西省三好學(xué)生、太原市三好學(xué)生

——全國(guó)初中生化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

——校優(yōu)秀學(xué)生干部

——第十一屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)

——第六屆“新作文杯”放膽作文大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)

——20xx年全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽省三等獎(jiǎng)

……

這些成績(jī)已成為過(guò)往，鼓勵(lì)我以更大的熱情投入到未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中。有篇文章中寫(xiě)中國(guó)的大學(xué)生用二十年的時(shí)間才懂得西方學(xué)生四年就明確的東西，那就是高中時(shí)期對(duì)自己未來(lái)明確而靈活的規(guī)劃?！板X(qián)學(xué)森問(wèn)題”隨著錢(qián)老的離世被社會(huì)廣泛關(guān)注——我們中國(guó)為什么總是培養(yǎng)不出拔尖人才？我認(rèn)為除卻體制等外部原因，還在于我們的很多同學(xué)只知道要考上好大學(xué)，這是隨波逐流的表現(xiàn)。當(dāng)我們將自己的人生交給某個(gè)“好大學(xué)”打理的時(shí)候，自己卻成為了命運(yùn)的牽線(xiàn)木偶，將成功的人生變成了一種概率事件。真正有頭腦的人不在于其學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)良或社會(huì)地位的高低，而在于抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)為自己所向往的生活?yuàn)^斗。交大校園的安寧與優(yōu)美，交大人的沉穩(wěn)與卓越，正是我深深向往的未來(lái)——做一個(gè)優(yōu)秀的人，以自己的才華、學(xué)識(shí)與能力影響世界。

文理兼容一直是我的一個(gè)理想，因而建筑學(xué)對(duì)我有無(wú)可替代的吸引力，科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合乃是人類(lèi)的終極關(guān)懷。建筑是凝固的音樂(lè)，無(wú)論是解構(gòu)主義、未來(lái)主義還是超現(xiàn)實(shí)派，大師們的大手筆總是讓我為“天地有大美而不言”的境界心馳神往。作為一名理科生，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所具有的強(qiáng)大綜合性和應(yīng)用性也深深吸引著我，交大的基礎(chǔ)課高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，專(zhuān)業(yè)課獨(dú)具創(chuàng)新、探索精神，可謂是學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)良選擇。此外性格開(kāi)朗擅長(zhǎng)與人交往的我對(duì)交大的工商管理的強(qiáng)勢(shì)早有耳聞并心向往之。工商管理同樣是一門(mén)綜合性學(xué)科，帶給我們的會(huì)是能力與學(xué)識(shí)并重、專(zhuān)才與通才并舉的廣闊未來(lái)。于我而言，是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。

“美哉吾校，真理之花，青年之楷模，邦國(guó)之榮華，科學(xué)之奧府，藝術(shù)之林園。英俊濟(jì)蹌，經(jīng)營(yíng)四方，宇土茫茫，山高水長(zhǎng)，為世界之光?！甭?tīng)著這首校歌，不禁心潮暗涌，激蕩回流。

“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山，見(jiàn)我應(yīng)如是?！?/p>

希望西安交大能成為開(kāi)啟我未來(lái)的一扇門(mén)，引領(lǐng)我走向更高遠(yuǎn)的人生。也衷心祝愿西安交大的明天更加輝煌燦爛。