最新孩子聽話的心得體會(優(yōu)質(zhì)20篇)

心得體會是一種積累經(jīng)驗(yàn)的方式，通過總結(jié)，我們可以更快地成長和進(jìn)步。寫心得體會需要細(xì)致觀察、深入思考和客觀評價。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能幫助大家更好地寫出自己的心得體會。

孩子聽話的心得體會篇一

聽話是我們在成長過程中必須要學(xué)會的一項(xiàng)能力。無論是在家庭、學(xué)校，還是社會中，聽從指導(dǎo)、聽從建議、聽從規(guī)則都是至關(guān)重要的。但是，聽話不是簡單地聽到別人的話，而是需要有一個開放的心態(tài)、積極的態(tài)度才能做到。在我多年的成長經(jīng)歷中，我體會到了聽話的重要性，也感受到了聽話所帶來的好處。今天，我想與大家分享我個人的聽話心得體會。

一、保持警醒。

聽話的第一步是保持警醒，這需要我們時刻保持頭腦清醒，不盲目聽從。警醒是一種積極的態(tài)度，只有時刻保持這種警醒意識，我們才能不斷學(xué)習(xí)和成長。在面對各種建議或者規(guī)則時，我們需要先聽取別人的意見，然后考慮自己的情況，判斷哪些是適合自己的，哪些又不適合。這樣才能讓我們有目的地和主動地去聽取別人的意見。

二、虛心聽取。

虛心聽取是非常重要的一點(diǎn)。只有我們對別人的意見能夠敞開心扉地接受，才能真正理解別人的意見，更好地去理解規(guī)則和指導(dǎo)。尤其是在學(xué)校中，我們需要虛心聽取老師的教導(dǎo)、同學(xué)的建議，這樣才能更好地學(xué)習(xí)和成長。當(dāng)然，在聽取別人的意見時，我們不需要完全同意別人的看法，但是我們需要理性地評價別人的觀點(diǎn)，將有用之處加以吸收。

三、遵守規(guī)則。

遵守規(guī)則是聽話的重要內(nèi)容之一。在學(xué)校中，遵守規(guī)則是我們每個人都必須遵從的，而且這是一種責(zé)任和義務(wù)。遵守規(guī)則使我們能夠更好地融入到校園生活中去，也能更好地保持自己的安全。在世界上，每個人都需要遵守不同的規(guī)則和條例。例如，在公共場所中要保持安靜，不擁擠，保持清潔等等?？傊?，不管是在哪里，都需要我們遵守各種規(guī)則，讓我們能夠更好地生活。

四、耐心接受。

在接受指導(dǎo)和建議的時候，需要有耐心去接受。這點(diǎn)有時候會難度比較大，因?yàn)槲覀冊谏?、工作等方面遇到問題時會很急躁。但是，我們必須認(rèn)真聽取別人的意見，不要急于做出決定，允許自己有一段時間去思考。如果我們有困惑或是不理解的地方，需要在適當(dāng)?shù)臅r候向別人提出詢問，這樣我們才能更好地理解別人的想法。

五、積極踐行。

聽話并不僅僅是聽取別人的指導(dǎo)和建議，還需要將所聽的話付諸行動。如果我們每次只是聽取而不行動，那么就失去了聽話的意義。聽話需要有一個積極的態(tài)度，將所聽到的話付諸行動，讓別人看到你的積極性和行動力，更好地展現(xiàn)出自己的價值。在執(zhí)行中，我們要不斷調(diào)整自己的思路、積極踐行，這樣才能真正將聽取的意見轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢和能力。

總之，聽話是我們必須掌握的一項(xiàng)基本能力。當(dāng)我們具備這項(xiàng)能力時，我們的成長、工作和生活都會更加順利。通過警醒、虛心聽取、遵守規(guī)則、耐心接受和積極踐行，我們不僅讓自己成為更好的聽眾、更好的合作伙伴，也為自己的成長之路攀上了更高峰。

孩子聽話的心得體會篇二

孩子是上帝賜予給人們最珍貴的禮物。他們天真無邪、無憂無慮，給大人們帶來了無盡的快樂與歡樂。這些天使般純真的存在，在我們與他們的相處中教會了我們許多重要的道理。在和孩子的互動中，我深深地感受到了對人生的思考，對成長的理解和對幸福的追求。

第一段：孩子是快樂的源泉。

無論是身處何地，只要有孩子的地方就是天堂。他們活潑、好奇，總是充滿著朝氣蓬勃的生命力。每天看著孩子們笑鬧嬉戲的場景，不禁讓人感嘆他們內(nèi)心的獨(dú)特純粹。與孩子們相處的時候，不論工作的壓力有多大，心境也會變得輕松起來。他們對于世界的認(rèn)知觸動著大人們內(nèi)心深處的柔軟，讓我們重新審視人生的價值和意義。

第二段：孩子是成長的啟示。

孩子們在成長過程中變化得如此之快，他們對世界的認(rèn)識和理解也在日新月異。從他們的成長中，我深刻理解到了一個人應(yīng)該積極向上、充滿好奇心與探索精神。孩子們的天真和對世界的好奇讓我明白，人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改變，勇于面對新的挑戰(zhàn)，才能在人生的道路上不斷蛻變，迸發(fā)出更多的潛力和能量。與他們一起成長，讓我擁有了更加積極向上和樂觀的心態(tài)。

第三段：孩子是我們的榜樣。

面對重重困境和阻力，許多孩子們依然堅持追求自己的夢想，不言放棄。年幼的他們勇敢面對生活的困難，從不為挫折流淚，而是努力尋找解決問題的方法。對于孩子們來說，沒有什么困難是不可克服的，他們的堅持與努力給了我許多啟示。孩子們是我們的榜樣，他們的勇敢和堅持讓我明白，只要付出努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。他們用自己的行動告訴我，無論什么時候，只要有夢想，就要勇敢追逐，永不放棄。

第四段：孩子是我們的財富。

孩子是我們未來的希望，是社會發(fā)展的動力源泉。他們帶給我們的不僅僅是歡聲笑語，更是無盡的智慧和想象力。孩子們純真善良的內(nèi)心是我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該失去的寶藏。他們的天使般純真和純潔的眼神，使人們感受到了生命中最最美好純粹的東西。孩子是我們的財富，他們的存在使我們不斷思考人生的意義和價值，激勵著我們?yōu)榱怂麄兌^斗。

第五段：孩子是人生的希望與未來。

孩子是我們社會的未來，他們將承載著我們的期望，去創(chuàng)造出更加美好的世界。他們的成長不僅關(guān)乎自己，也關(guān)乎整個社會的發(fā)展。如何培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)和能力關(guān)系到國家的未來，關(guān)系到社會的長治久安。因此，我們應(yīng)該關(guān)注孩子們的成長，給予他們更多的愛和關(guān)懷，幫助他們健康快樂地成長。我相信，只有付出了真心和關(guān)懷地教育孩子，才能培養(yǎng)出充滿愛心和責(zé)任感的下一代，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，與孩子們一起共度時光是一種幸福和寶貴的經(jīng)歷。他們的天真無邪和純真的笑容讓我明白了許多人生的道理。他們的成長和堅持是我們大人們需要學(xué)習(xí)和借鑒的，他們是我們生命中最寶貴的存在。所以，讓我們與孩子們一起用心感受生活中的美好，讓他們的天真童真改變我們，讓我們的關(guān)愛與教育成就他們，共同創(chuàng)造出一個更加美好的未來。

孩子聽話的心得體會篇三

聽話好是一種良好的品質(zhì)，不僅可以幫助我們更好地與人溝通，也能使我們更好地融入集體，與他人相處融洽。通過自己長期以來的觀察和體會，我深深地認(rèn)識到體諒、分享、尊重等素質(zhì)是一個人成為一個好聽話的人的先決條件。以下是我個人總結(jié)的一些關(guān)于“聽話好”的心得體會。

首先，一個聽話好的人，應(yīng)該具備體諒他人的品質(zhì)。我們往往只關(guān)注自己的想法和需求，而忽略了身邊他人的需要。然而，只有真正理解他人的處境，并在實(shí)際行動中體現(xiàn)出對他們的關(guān)心和支持，我們才能夠真正做到聽話好。例如，當(dāng)我們參與團(tuán)隊(duì)活動時，我們必須傾聽他人的意見，并且尊重他們的決策。只有這樣，我們才能更好地與他人合作，積極推進(jìn)團(tuán)隊(duì)的工作。

其次，分享是成為一個好聽話人的重要因素之一。在與他人相處的過程中，分享自己的知識、經(jīng)驗(yàn)和資源是非常重要的。這不僅能幫助他人，也能讓我們從中獲益。一個好聽話的人善于傾聽他人的話語，并將自己的觀點(diǎn)分享給他人。通過分享，我們能夠增進(jìn)友誼，提高彼此之間的信任度，進(jìn)而達(dá)到更好的溝通效果。

此外，尊重是一個聽話好的人不可或缺的品質(zhì)。尊重他人的意見、權(quán)益和個人空間是發(fā)展良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該尊重他人的獨(dú)立性，不強(qiáng)加我們自己的意愿和想法給他們。當(dāng)我們在與他人交談時，我們應(yīng)該保持耐心和禮貌，用積極的語氣對待他人。這樣，我們能夠建立一種互相尊重的關(guān)系，進(jìn)而更好地溝通合作。

除了體諒、分享和尊重，善于傾聽是一個好聽話的人的重要特質(zhì)。我們常常急于發(fā)表自己的意見，而漠視了他人的表達(dá)需求。然而，只有通過傾聽他人，我們才能真正理解他們想要表達(dá)的意思，并給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。在傾聽他人時，我們應(yīng)該專注于他們的話語，避免干擾他人的思路。此外，我們還可以通過積極的肢體語言和鼓勵性的肯定性回應(yīng)，表達(dá)出我們的關(guān)心和理解。

最后，一個好的聽話者應(yīng)該具備自控力。有時，我們往往在沖動的情況下做出不明智的決策，或者言辭過激造成沖突。因此，學(xué)會自我控制是成為一個好聽話人的關(guān)鍵之一。我們應(yīng)該學(xué)會冷靜思考，避免沖動行動，以避免造成不必要的麻煩。當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)或者矛盾時，我們應(yīng)該保持冷靜，控制自己的情緒，以更好地解決問題。

總之，在日常生活中，一個具有良好品質(zhì)的人往往能夠成為一個好聽話的人。通過體諒、分享、尊重、傾聽和自控力等品質(zhì)的培養(yǎng)，我們可以不斷提升自己，更好地與他人相處和溝通。作為一個全面發(fā)展的人，我們應(yīng)該時刻保持積極的心態(tài)，并不斷反思自己的言行，以成為一個優(yōu)秀的聽話者。

孩子聽話的心得體會篇四

每個孩子在成長過程中都會有一些獨(dú)特的心得體會。在日常的學(xué)習(xí)、游戲、親密關(guān)系等方面，他們逐漸積累起了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。這些心得或許對于成年后的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，因此我們有必要重視孩子的心得體會，了解他們在這個過程中的內(nèi)心感受和成長歷程。

在孩子的成長過程中，學(xué)習(xí)是其中一個重要的方面。孩子們經(jīng)歷了從學(xué)前班到小學(xué)再到中學(xué)的學(xué)習(xí)階段。在這個過程中，他們逐漸形成了一些學(xué)習(xí)的心得。比如，他們學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)、如何合理安排時間、如何與他人合作等等。這些心得對于他們今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式有著深遠(yuǎn)的影響。

游戲是孩子成長中的一部分，也是他們非常喜愛的一部分。孩子們通過游戲?qū)W會了如何與他人相處、如何規(guī)劃游戲、如何承受失敗等等。這些心得不僅影響著他們的游戲體驗(yàn)，也對他們今后人際關(guān)系、目標(biāo)規(guī)劃以及面對困難時的心態(tài)等方面有著重要影響。

段四：孩子親密關(guān)系方面的心得。

孩子會與家人、朋友、老師等人建立起親密的關(guān)系。在這個過程中，他們學(xué)到了如何理解他人、如何溝通、如何付出和收獲愛等經(jīng)驗(yàn)。這些親密關(guān)系的心得會對孩子的人際交往能力和情感發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，成為他們成長中的寶貴財富。

段五：孩子今后發(fā)展中的意義與展望。

孩子成長中所得到的心得體會不僅僅只是在當(dāng)下有價值，更有著對他們未來發(fā)展的重要作用。這些心得或許是他們走向成功的關(guān)鍵因素，是他們在人生道路上穩(wěn)定前行的引導(dǎo)。而我們身為家長和教育者，也需要關(guān)注孩子的心得體會，為他們提供更好的發(fā)展環(huán)境和幫助，以培養(yǎng)自信、堅韌、積極的成年人。

在孩子的成長過程中，他們通過學(xué)習(xí)、游戲和親密關(guān)系等方面積累了許多珍貴的心得。這些心得對他們未來的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我們要重視這些心得體會，并積極參與孩子的成長過程，為他們提供更好的環(huán)境和支持，讓他們能夠在心得的指引下茁壯成長。

孩子聽話的心得體會篇五

昨天，上高中的女兒向我索要紅包，說是要過兒童節(jié)；還在上小學(xué)的兒子對錢卻似乎沒有概念，拎著一包零食開開心心地上學(xué)去了。這讓我意識到，對孩子們來說，兒童節(jié)就是一個與平時稍微不同、可以光明正大在學(xué)校吃零食的日子；對于遠(yuǎn)離了童年的人來說，兒童節(jié)卻是一個為回憶打開缺口的日子。的確，提起兒童節(jié)，多少人會想起自己的童年啊。就是我自己，也想起了那些曾經(jīng)做過“熊孩子”的日子。

我家隔著一排房子的空地上。此時，火苗已經(jīng)爬上了屋頂，煙霧和火舌互相糾纏著，吞吐著，在陽光下肆無忌憚地越演越烈。好在在起火之初鄰居們就發(fā)現(xiàn)了火情，早已有人你一桶我一桶的提水幫我家滅火。我裝作不知情的樣子混在看熱鬧的'人群里，心卻突突地跳個不停。有人一扭頭發(fā)現(xiàn)了我，說你家都起火了你還有心思在這看熱鬧？沖天的火苗映紅了她的臉，我感覺自己臉上也燒得厲害，就灰溜溜地從人群里鉆了出來。

當(dāng)媽媽跌跌撞撞地趕回家時，弟弟早已被鄰居們抱了出來，火也被撲滅了。除了緊挨著草垛的糧囤受了一點(diǎn)損失，總算沒有釀成大禍。也許這件事對我的觸動太大了，從此以后，我一改往日的頑劣，成了一個沉默寡言的孩子。

這年秋天，我上學(xué)了。學(xué)校的一切像多汁的蜜桃一樣吸引著我，我的學(xué)習(xí)熱情分外高漲。每天天不亮就去上學(xué)，中午回家吃完飯就接著返校，絕不在家耽誤一分鐘的功夫。有時進(jìn)門看見媽媽還蹲在灶膛門口燒火，知道飯還沒有做熟，話都顧不得多說扭頭就往學(xué)校里跑，生怕被人搶了先。

轉(zhuǎn)眼就到了冬天，我認(rèn)識了一個小伙伴小丫，每天都去叫著她一塊上學(xué)。那天早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)家里的人都在熟睡，也不叫媽媽起來做飯，自己背上書包就出了門。外邊真黑呀，夜幕上的星星清晰可見，四周靜悄悄的，連一聲雞鳴狗叫都沒有。我熟門熟路地來到小丫家里，她家的大門敞開著，我站在院子里，從敞開的屋門中看見她媽媽正在燒火做飯。我馬上站住了，心里在猶豫是馬上就去學(xué)校還是稍微等一下小丫。正在這時，小丫媽一抬頭看見院子里黑乎乎地站了一個人，心里著實(shí)嚇了一跳，就大著膽子問了一聲，誰？聽出是我的聲音后，她又笑了，你這孩子不聲不響地也太嚇人了，怎么起這么早?。课覜]有回答，轉(zhuǎn)身就走了出來，一個人往學(xué)校里走去。

學(xué)校的門是一個鐵門，下邊離地面還有好大一塊空隙。我先把書包從下面塞進(jìn)去，再趴在地上從那塊空隙里鉆了進(jìn)來。學(xué)校里也是黑乎乎地，四周安靜得嚇人。我蜷縮在教室門前，慢慢地竟睡著了。天終于亮了，同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校，校園里一片歡騰?？墒牵覅s被當(dāng)成了嫌疑犯——隔壁班的老師在教室后面發(fā)現(xiàn)了一堆便便，有同學(xué)舉報說我是最早來的，所以我的嫌疑最大。我懵圈了，除了一句“不是我”之外，就只會流淚，找不出一句合適的話為自己辯解。好在我當(dāng)時學(xué)習(xí)好，平時表現(xiàn)得也比較老實(shí)，班主任老師看我急得滿臉通紅，就向隔壁班老師打包票說肯定不是我干的。經(jīng)過半上午的調(diào)查，事情總算水落石出——是隔壁班那個淘氣包的杰作。在這件事上，雖然班主任的態(tài)度讓我比較滿意，但也傷到了我的自尊，打擊了我的積極性，從此，我再也不敢那么早去學(xué)校了。

歲月更迭，轉(zhuǎn)眼間，我的小兒子都已經(jīng)上二年級了?，F(xiàn)在回頭想想，當(dāng)時的我還真不是一般的少不更事。攤上我這么一個女兒，媽媽該比別人多操多少心呀。我甚至不知道，當(dāng)她一覺醒來發(fā)現(xiàn)家里不見了我的蹤影、當(dāng)她做好飯遲遲不見我回家，心里的那份緊張和懊惱該如何消除。多年以后跟媽媽提起往事，她說每次都要把飯給我送到學(xué)校，看見我安安靜靜地坐在教室里，她的心才會安穩(wěn)踏實(shí)下來。說這些的時候，媽媽的話里沒有半點(diǎn)責(zé)備的意思，仿佛我從來沒有讓她操過心，仿佛我還是那個懵懂無知的小女孩。原來，不管時光如何變遷，這世間唯一不變的，就是媽媽的愛呀。

孩子聽話的心得體會篇六

聽話好是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，它不僅使我們更容易受人喜歡，還有助于我們更好地與他人相處。作為一個受過教育的人，我深知聽話好的重要性，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對“聽話好”主題的體會和心得。

首先，作為一種品質(zhì)，聽話好使我能夠更好地與他人交流。當(dāng)我能夠真正地傾聽他人時，他們會感到被尊重和重視。這種尊重和重視是建立良好人際關(guān)系的基石。當(dāng)我擁有良好的傾聽技巧時，我能夠更好地理解他人的觀點(diǎn)和感受，從而能夠更有效地與他們展開交流。無論是與同事合作，還是與家人朋友說話，通過聽話好，我能夠更好地建立信任和理解，促進(jìn)更健康的溝通。

其次，聽話好也有助于我的個人成長。當(dāng)我尊重別人的意見并努力去理解他們的觀點(diǎn)時，我也在一定程度上開拓了自己的思維。通過傾聽他人，我有機(jī)會接觸到不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)到新的知識和思維方式。這種學(xué)習(xí)和成長是持續(xù)性的，并且在不同的領(lǐng)域都有益處。我相信，只有具備了聽話好的品質(zhì)，我們才能成為真正的學(xué)習(xí)者，不斷努力提升自己的素質(zhì)。

此外，聽話好也有助于我更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。當(dāng)我們能夠真正傾聽他人的意見時，我們有機(jī)會收集更多的信息和觀點(diǎn)，這有助于我們更全面地了解問題的本質(zhì)。此外，通過傾聽他人的建議和經(jīng)驗(yàn)，我們也能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中受益，避免重復(fù)犯錯。而在應(yīng)對挑戰(zhàn)和處理困難時，聽話好也使我能夠更理性和客觀地分析問題，找到最佳的解決方案。

正如上文所述，聽話好不僅涉及我們與他人的交流，也與自身的成長和問題解決能力有關(guān)。然而，要成為一個擁有良好聽話品質(zhì)的人，我們需要進(jìn)行一定的鍛煉和培養(yǎng)。首先，我可以盡量把自己的觀點(diǎn)壓制下來，給他人更多的表達(dá)機(jī)會。當(dāng)他人正在說話時，我會集中注意力，盡量不打斷他們，以便真正地聽取他們的意見。其次，我會學(xué)會提問，以便更好地理解和探索他人的觀點(diǎn)。通過提問，我可以更有針對性地傾聽和回應(yīng)他人的意見。最后，我會盡量避免過多的批評和指責(zé)，而是采取積極的溝通方式，與他人保持良好的互動。

綜上所述，聽話好是一種使我們更容易與他人相處，更好地解決問題和促進(jìn)個人成長的品質(zhì)。通過傾聽他人，我們能夠建立更健康的人際關(guān)系，開拓自己的思維，并有效地解決問題。然而，要成為一個懂得聽話的人，我們需要進(jìn)行一定的努力和培養(yǎng)。通過積極鍛煉和改進(jìn)自己的傾聽技巧，我們能夠不斷提升這一優(yōu)秀品質(zhì)，并在日常生活中獲得更多的收獲。

孩子聽話的心得體會篇七

從一開始我就知道我是個，跟爸媽不聽話過，跟老師不聽話過，但是我一點(diǎn)也不覺得有什么不好，總比那些超聽話的孩子快樂得多，因?yàn)槲覀儍?nèi)心不空曠、不寂寞，很富有創(chuàng)造性。

語文老師叫我們背一大堆課文，而且一個字不能錯，聽話的孩子下課馬上就開始讀呀讀呀，讀到背到了，就去找老師背。而我們呢，下課了，就一起在走廊上瘋跑瘋跳，要不就打游戲機(jī)，要不就玩陀螺......總之，一定不會去背課文的。眼看老師規(guī)定的期限要到了，很多同學(xué)都開始著急了，我們卻不緊不慢的，還在往手上寫東西，可誰也想不到，我們是在把課文抄到手上了，因?yàn)楹竺娑际峭瑢W(xué)抽背，不怕作弊。

還有，當(dāng)我們班上誰被罰挨打時，我們都會幸災(zāi)樂禍，沒有一個人會同情他們，并且都想讓老師多打會兒，最好打一節(jié)課，我們就不用上課了！而像我這種呢，如果挨打的話，他們一句話都不敢說，因?yàn)檎l敢說我下課就海扁他。

有時我也會跟爸爸媽媽討價還價。因?yàn)槲业挠螒騽偞虻疥P(guān)鍵時刻，他們又在叫我下線了，我不干，要他們再給我十五分鐘，他們說十分鐘，我說十三，他們還是說十，最后只好玩十分鐘了。

其實(shí)，我覺得不聽話挺好的，沒有那么死板，主意多、快樂多；聽話的孩子言聽計從，循規(guī)蹈矩、百依百順。像我們這樣“二”點(diǎn)，多好??！

孩子聽話的心得體會篇八

1.臨近畢業(yè)季(20xx畢業(yè)生)：考研-考公-直接就業(yè);而我選擇了直接就業(yè)，在畢業(yè)前找一份好的實(shí)習(xí)單位好好干，然后好好發(fā)展，未來還好長不好說。

2.上大學(xué)之前從福建福州報考了山東煙臺的普通二本學(xué)院，其間的'距離(普快1天兩夜)讓我只能寒暑假回家，有時暑假在學(xué)校學(xué)習(xí)還回不去，思鄉(xiāng)之情泛濫;說快也快一晃三年多度過了，也感謝母校對我的栽培，讓我從當(dāng)初的懵懂到現(xiàn)在的初長成;獨(dú)立，自強(qiáng)，求知欲是我這大學(xué)最大的收獲。

3.最近在家鄉(xiāng)與學(xué)校之間忙碌(累啊)：也思考是在家附近找一份工作還是去外地求職，最終我考慮了父母方，當(dāng)初不顧父母意見去省外求學(xué)，如今我回來了。在福州找了一份實(shí)習(xí)工作，先學(xué)著吧(積累)，盡力而為。

4.有時候真的不知道自己要的是什么?可想想生活就是這樣，不會因?yàn)槟愣淖?。近幾年先積累一些知識吧，也只能這樣了，比較還什么都精通。

孩子聽話的心得體會篇九

我想出去。

一探究竟。

可是媽媽告訴我。

我聽見門外皮鞋踢踏的聲音。

我聽見隔壁的小孩笑聲四溢。

我想出去。

弄明白。

剛才是誰走過。

他們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開心。

可是。

窗外的小鳥叫得正歡。

窗口的云越飄越遠(yuǎn)。

它們都在叫我出去。

于是。

我悄悄推開門。

跨出院子。

對不起，媽媽。

我想去追那朵白云。

細(xì)數(shù)夜晚的星星。

去山的那邊。

去河的對岸。

去看梨花落滿枝頭。

離開我的小房間。

去看沒有阻擋的天空。

去聽沒有墻隔的笑聲。

去尋找所有我不知道的東西。

所以。

對不起了，媽媽。

我知道。

我寧愿做個。

孩子聽話的心得體會篇十

小時候，我們對這個世界充滿了好奇和興奮，每一天都是新的發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。我們是上帝創(chuàng)造的天使，天生充滿了無限的潛能和才華。從蹣跚學(xué)步到坐在教室里聽課，我們逐漸適應(yīng)了自己的環(huán)境。無論是與玩伴一同開心奔跑，還是與老師學(xué)習(xí)知識，我們的成長伴隨著無數(shù)的歡笑和挑戰(zhàn)。

第二段：探索和冒險。

孩子天性喜歡探索和冒險，他們對未知世界充滿了好奇心。他們喜歡摸索周圍的事物，了解感受它們帶來的不同。在探索和冒險的過程中，我們學(xué)會了如何面對困難和挫折，學(xué)會了勇敢和堅持。盡管有時候我們會跌倒，但我們從不要放棄，下一次我們會努力站起來。

第三段：快樂和友誼。

孩子們的快樂來自于心靈的平靜和對生活的熱愛。他們善于發(fā)現(xiàn)身邊平凡的事物中蘊(yùn)含的美好，能夠感受到大自然的神奇和人與人之間的真誠。孩子們會因?yàn)橐欢淦恋幕ǘ_心，會因?yàn)榕c好友一起玩耍而歡笑。他們擁有一顆純凈的心靈，沒有偏見和嫉妒，只有對他人的善良和友善。

第四段：好奇和求知。

孩子們的好奇心永不撲滅。他們對世界的求知欲推動著他們?nèi)タ磿?、提問、觀察。孩子們從不滿足于已知的事實(shí)，他們渴望去探索更多的未知領(lǐng)域。在這個過程中，他們慢慢了解到學(xué)習(xí)的意義和價值。他們明白了只有通過不斷學(xué)習(xí)，他們才能變得更加聰明和有才華，從而為自己和世界創(chuàng)造更多可能。

第五段：奇跡和希望。

孩子們心中充滿了奇跡和希望。他們相信任何事情都是可能的，他們未來充滿著無限的可能性。他們向往成為科學(xué)家、音樂家、藝術(shù)家，或是有著更多憧憬的職業(yè)。無論面對多么困難的環(huán)境，孩子們總能保持樂觀和自信。他們相信自己能夠創(chuàng)造奇跡，改變世界。

總結(jié)：

孩子們在成長的道路上經(jīng)歷了許多挫折和困難，但他們的心靈卻永遠(yuǎn)保持著純凈和善良。孩子們充滿了好奇和熱情，他們努力探索未知，追尋知識。他們對生活保持著樂觀和希望，相信自己可以創(chuàng)造奇跡。盡管時間過去，我們長大了，但那個純真的孩子心靈依然存在著，也許只需要回歸內(nèi)心深處，我們依然能夠找回那份快樂和對世界的好奇心。

孩子聽話的心得體會篇十一

調(diào)查發(fā)展，孩子之所以不聽話，越管越不聽，是因?yàn)楹⒆又坝辛讼壤?，家長沒有事先給孩子立好規(guī)矩，導(dǎo)致孩子認(rèn)為反抗就能解決問題。所以，要想孩子聽話，就得給他先立規(guī)矩，具體可以這樣做：

孩子平時有什么不良的行為習(xí)慣，家長要注意觀察，然后記錄下來。把孩子的不良習(xí)慣整理出來，然后制定一張規(guī)則表，幫助孩子改掉這些壞習(xí)慣，比如：孩子喜歡吃飯的時候看電視，家長可以跟孩子約定，每天吃飯之前不能打開電視機(jī)，吃完飯之后，才允許看多少小時的電視。這個規(guī)則全家都要遵守，不遵守的人會得到相應(yīng)的懲罰。

值得注意的是，孩子小的時候，在設(shè)定規(guī)則的時候，彈性是可以大一些，這樣等孩子長大一些的時候才有可以讓規(guī)則縮小的范圍。因?yàn)椋⒆哟罅耍灾屏σ苍絹碓綇?qiáng)，他們也會意識到規(guī)則帶給他們的好處。同時，如果規(guī)則太多，也會造成反效果。

給孩子設(shè)定規(guī)則后，要慢慢地引導(dǎo)孩子，給孩子充足的時間去適應(yīng)。規(guī)矩是死的，人是活的。孩子一開始不適應(yīng)，肯定會哭鬧，這很正常，要給多給孩子機(jī)會。不能執(zhí)行的第一天，就要孩子完全遵守，這是不切實(shí)際的。家長應(yīng)該在孩子不愿遵守時，給孩子講道理，告訴他這是不對的，今天可以不遵守，但是明天要做好。

通過一個循環(huán)漸進(jìn)的過程把孩子帶到規(guī)則當(dāng)中來。

規(guī)則既然制定了，就要嚴(yán)格執(zhí)行，不然孩子會以為只是在玩玩而已。家長都可以不執(zhí)行，那他也可以用撒潑打滾來反抗。在規(guī)則里的所有人言行很重要，如果媽媽遵守了，爸爸沒有遵守，那孩子就有借口不執(zhí)行了。所以，全家人在教育孩子上應(yīng)該達(dá)成統(tǒng)一的戰(zhàn)線，這樣才能出效果。

孩子越教育越不聽話，那很可能是你教育孩子的場合沒選對。如果有長輩在場，比如爺爺奶奶，就不要去教育孩子了，長輩一般都會袒護(hù)孩子。這時候教育孩子，只會讓孩子覺得有靠山，當(dāng)然不想聽你的話。面對長輩的袒護(hù)，你也不好說什么，長此以往下去，孩子會對家人有一個等級低位的排比，一遇到問題就想辦法逃避。

如果孩子意識到自己的錯誤，家長沒有當(dāng)眾批評，孩子也會感到羞愧的，這樣回家教育的效果會更好。

父母的情緒對了，孩子的情緒把握住了，通過孩子的情緒去教育孩子，這樣才能讓孩子聽進(jìn)去。

孩子聽話的心得體會篇十二

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避。異常重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實(shí)際行動感染他，也達(dá)到了品德教育的目的。

在實(shí)踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控。自我改造。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動正常進(jìn)行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

父母應(yīng)該認(rèn)識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯誤的人，確實(shí)是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。

作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。

家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。

一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師。與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。

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孩子聽話的心得體會篇十三

我是一個初為人父的年輕人，經(jīng)歷著帶娃的各種新鮮事。在過去的幾年里，我經(jīng)歷了從無知到漸漸成長為了解孩子的人的過程。從中，我有了很多關(guān)于孩子的心得體會。以下是我對孩子的看法和思考，希望對其他父母或者即將要做父母的人有所啟發(fā)和幫助。

首先，孩子是一個獨(dú)立的個體。就像成年人一樣，孩子有他們自己的思想、感受和個性。切不可因?yàn)樗麄兲煺婵蓯?，就把他們?dāng)成玩具或者附屬品來對待。他們有自己的喜好、興趣和需求，需要我們?nèi)プ鹬睾屠斫?。作為父母，我們要用心傾聽他們的聲音，盡可能地滿足他們的需求，并在適當(dāng)?shù)臅r候給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。

其次，孩子是一個完整的個體。孩子的成長不僅僅是身體的發(fā)育，更是心智的成熟和個性的形成。我們不能只看到孩子的表面行為，而忽略了他們內(nèi)心深處的情感和需求。有時候，他們的表現(xiàn)可能是為了引起我們的注意，或者是在表達(dá)自己的不滿或者不安。作為父母，我們要對孩子有耐心，理解他們的情緒和需求，并幫助他們處理和解決問題。

第三，孩子是一個需要教育和引導(dǎo)的個體。盡管孩子有自己的思想和個性，但他們也需要長輩的引導(dǎo)和指導(dǎo)。孩子的行為是在學(xué)習(xí)和成長的過程中形成的，他們很多時候還不具備正確判斷和決策的能力。我們作為父母，要給他們正確的引導(dǎo)和榜樣，教會他們正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。在這個過程中，我們要注重正確的方式和方法，堅持以身作則，而不是以強(qiáng)制和懲罰來教育他們。

第四，孩子是一個需要關(guān)愛和陪伴的個體。在孩子的早期成長過程中，家庭是他們最重要的依靠和支持系統(tǒng)。我們作為父母要給予孩子充分的關(guān)愛和陪伴。無論是物質(zhì)上的滿足，還是情感上的支持，我們都不能予以忽視。我們要陪伴他們成長，分享他們的喜怒哀樂，給他們安全感和溫暖感。只有真正關(guān)心和理解他們，才能讓他們感受到父母的愛和溫暖。

最后，孩子是一個讓我們成長的個體。與孩子相處和教育，不僅僅是為了他們的成長，更是為了我們自己的成長。通過與孩子的相處，我們能夠更好地認(rèn)識自己，了解自己的缺點(diǎn)和不足。我們能夠通過孩子的眼睛重新審視世界，重新思考自己的價值觀和人生觀。孩子是一面鏡子，他們的言行反映了我們作為父母的表現(xiàn)和教育方式。通過與他們的相處，我們能夠修正自己的不足，成為更好的父母和更好的人。

在成為父母的路上，我們不斷學(xué)習(xí)和成長，因?yàn)槲覀冇辛撕⒆?，我們才真正地理解了父母的辛苦和付出。面對孩子的成長和變化，我們要有耐心和包容，同時也要保持對他們的關(guān)心和引導(dǎo)。只有這樣，我們才能讓孩子茁壯成長，走向美好的未來。希望我的心得體會能對其他父母有所幫助，讓我們一起為孩子的成長共同努力。

孩子聽話的心得體會篇十四

孩子，是最純真、最無邪的存在。他們天真的笑容和稚嫩的話語總是能夠觸動我們內(nèi)心最柔軟的部分。與孩子相處的時光，讓我收獲了很多。在和他們的相處中，我感受到了親情的溫暖、友情的真摯以及對生活的熱愛。孩子們的純真與活力激勵著我成長，也教會了我如何變得更加寬容和善良。

首先，孩子們教會了我如何保持純真與簡單。在和孩子相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們總是能夠用最簡單的方式表達(dá)自己的情感和需求。他們天真無邪地對待世界，不計較得失，只專注于眼前的快樂。這讓我意識到，作為一名成年人，我也應(yīng)該學(xué)會簡單地生活，擺脫那些繁雜的思緒和困擾。與孩子相處的時間，讓我感受到了生活的美好和簡單，學(xué)會了通過一顆純真的心去感受和領(lǐng)悟世界。

其次，孩子們教會了我什么叫做真誠與友善。孩子們天性善良，對待每個人都是真誠友善的。他們從不計較彼此的背景和相貌，只看到對方的內(nèi)心和善意。與孩子們相處的時候，我學(xué)會了不再對他人的表面進(jìn)行評判，而是更多的去傾聽和關(guān)心內(nèi)心的需求。通過與孩子們的互動，我也學(xué)會了如何給予和接受真誠的友誼，真正地理解了友情的珍貴和重要性。

第三，孩子們教會了我熱愛生活并積極面對困難。孩子們也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但他們總能樂觀地面對，積極地尋找解決辦法。在他們身上，我看到了無窮的力量和勇氣。他們教會了我，人生并不總是一帆風(fēng)順，但只要心懷積極和向上的心態(tài)，就能以樂觀的態(tài)度面對困難，從而解決問題并成長。

第四，孩子們教會了我寬容和耐心。在與孩子們的相處過程中，我經(jīng)常會遇到他們的一些小錯誤或者不懂事的行為。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我用寬容和耐心對待他們，他們往往會很快明白事情的原委，并主動進(jìn)行改正。這讓我明白到，寬容和耐心是與孩子相處時最重要的品質(zhì)，只有用心去理解和寬容他們的不成熟和錯誤，才能建立起真誠而持久的親子關(guān)系。

最后，孩子們教會了我如何保持對美好事物的感激和向往。他們總是能夠從日常的瑣事中找到快樂與美好。無論是一只漂亮的小花、一段愉快的游戲，還是一個溫暖的擁抱，他們都會毫不猶豫地感受并表達(dá)出內(nèi)心的喜悅。在他們身上，我學(xué)到了積極向上的心態(tài)和對生活的美好期待。他們教會了我如何保持對生活的熱愛和感激之心，及時挖掘和珍惜身邊的小確幸。

孩子，他們是世界上最寶貴的財富。在與孩子們相處的過程中，我深刻體會到了他們純真、友善、積極、寬容以及對生活的熱愛與向往。與他們相處讓我明白了人生的真諦，并教會了我如何成為一個更加善良和堅強(qiáng)的人。我愿將與他們的相處作為一份寶貴的禮物，永遠(yuǎn)銘記在心中，并將這份感悟帶入到我的日常生活中，成為一個更好的自己。

孩子聽話的心得體會篇十五

聽話對于每個人來說都是必要的，對于成年人來說，我們常常需要在家庭、職場、社會中遵守各種規(guī)則和要求，而對于孩子來說，則需要聽從父母老師的指導(dǎo)和要求。無論是在哪個階段，聽話都是成功的關(guān)鍵所在。在我的成長中，我也深深地感受到了聽話的重要性和收獲，接下來我會分享一些自己的體會以及如何在聽話中成長。

二段：聽話培養(yǎng)的重要性。

聽話是孩子生活中最早接觸的教育方式之一，它不僅僅是執(zhí)行命令，而是一種對家庭、對社會、對人際關(guān)系的尊重和理解。同時，聽話也讓孩子在學(xué)習(xí)中不斷成長，訓(xùn)練逐漸形成生活中客觀世界規(guī)則的意識，在這個過程中，孩子們可以學(xué)習(xí)感受溝通其實(shí)是一種交流的藝術(shù)，可以提升言語表達(dá)，理解溝通技巧，建立信任感和良好的人際關(guān)系。

作為一個孩子，在聽話的過程中，我有過不同的體驗(yàn)。有時候，我會因?yàn)樽约旱念B皮而不愿意聽從家長的指導(dǎo)，也有時候，我認(rèn)為教育方式不符合自己的習(xí)慣或者思維方式而從未真正聽進(jìn)去。但是因?yàn)樗哪昙壍囊淮伟嗉壖w活動，我體會到了真正的聽話。我們班的活動需要自己安排領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定活動的具體流程和內(nèi)容。在活動的過程中，我認(rèn)為自己的想法是最好的，因此常常會忽略其他小組成員的建議，直到一次幾位成員隨口說了一句”聽個話好不好“的話，讓我回過頭來，認(rèn)識到我需要更加尊重他人，聽取不同的聲音，以達(dá)到更好的成果。這也讓我成為了人生中一個更好的人。

四段：如何傾聽。

聽話不僅僅是聽而已，要做到真正的傾聽需要不斷的練習(xí)。在我個人經(jīng)歷中，有以下幾點(diǎn)做得比較好的：

1)做好答復(fù)：在別人談話的時候，我會注意到自己的言語表情和姿態(tài)，保持完整的關(guān)注和資源，不輕易打斷別人的講話。當(dāng)別人說完的時候，我會簡單的回?fù)粢幌聦Ψ降囊馑迹蛘咦寣Ψ接X得我確實(shí)已經(jīng)聽進(jìn)他們的話，而不是沒有認(rèn)真地聽。

2)多角度的思考：許多人都只注重別人說的意思，而不考慮背后的原因或者問題與結(jié)構(gòu)。我認(rèn)為，真正的傾聽需要多角度的思考，在真正理解別人的意思的同時，也要思考可能的原因或者未來的想法，以獲取更全面的知識。

3)活躍身體語言的使用：語言溝通很重要，但是如何利用身體語言來表達(dá)同樣是重要的。當(dāng)我們溝通的時候，就算你知道他的意思，如果你自己的身體表現(xiàn)不夠自信或者不夠積極，那么對方就會被影響到，使得最終的效果無法達(dá)到。

五段：結(jié)論。

聽取別人的話需要耐心、認(rèn)真地聆聽和思考，并且適當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語言。無論是在生活中，還是在工作中，聽話和理解別人是人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)建設(shè)中非常重要的環(huán)節(jié)，如果我們能做好這些方面的細(xì)節(jié)工作，相信會讓我們自己和團(tuán)隊(duì)更加成功。希望各位讀者也能在生活中借鑒這些聽話的心得體會，做一個更好的自己。

孩子聽話的心得體會篇十六

孩子天真無邪，他們的眼神中充滿了好奇與探索的欲望。他們對世界充滿了熱情與動力，從不被束縛。他們喜歡問一些看似簡單卻令大人難以回答的問題，他們用孩子般獨(dú)特的思維方式去思考和分析。他們總是充滿了創(chuàng)造力，能夠以獨(dú)特的方式去解決問題，這是大人們常常忽視的。沒有成人面對世界的成見和局限，孩子們用一顆真誠而純潔的心去體驗(yàn)生活，這是大人們所缺失的。

第二段：自由與責(zé)任。

孩子們喜歡自由，他們享受自己的生活。他們追求快樂，追求自己認(rèn)為正確的事情。他們不會為了某些虛無的東西而奮斗，他們清楚自己的需求和追求的目標(biāo)。然而，孩子們也渴望被大人給予責(zé)任。他們珍視那些能夠交給自己的任務(wù)，并努力承擔(dān)起來。他們相信自己一定能夠完成好自己的分內(nèi)事，這不僅是對他們自己的肯定，也是他們對他人的尊重。

第三段：友善和包容。

孩子們天生具有友善和包容的品質(zhì)。他們善待朋友，樂于助人。在他們眼中，沒有固定的界限和差異，他們愿意接納不同的人和事。他們天真地相信，人與人之間的友誼是彼此幫助和支持的最好方式。同時，孩子們對待錯誤和過失的方式也不同于大人。他們沒有刻板的成見和偏見，他們可以原諒別人，接納別人，同時也能夠原諒自己，接納自己。

第四段：活出真我。

孩子們沒有被社會和環(huán)境塑造的標(biāo)簽和框架。他們毫無拘束地生活，并活出了自己真正的樣子。大人在孩子身上可以看到自己曾經(jīng)擁有過的熱情和夢想。他們不管失敗多少次，都會努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對于孩子們來說，重要的是追求內(nèi)心的快樂和滿足，追求自己真正的興趣和價值。

第五段：教育與引導(dǎo)。

大人們需要明白，孩子們不是將來的人，而是現(xiàn)在的人。他們有權(quán)利選擇自己的生活和學(xué)習(xí)方式，他們需要大人們的教育和指導(dǎo)。但是這種教育應(yīng)該是以寬容和尊重為基礎(chǔ)的。大人們應(yīng)該給予孩子們足夠的自由空間，讓他們發(fā)展自己的興趣和特長，同時也要給予他們適量的責(zé)任，讓他們學(xué)會承擔(dān)和面對困難。教育是一個互動的過程，大人們需要與孩子們進(jìn)行良好的溝通和交流，理解他們的需求和想法，并在正確的時機(jī)給予建議和指導(dǎo)。

總結(jié)：孩子的心得體會可以給大人們很多啟示和反思。孩子們的天性和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。借此機(jī)會，我們應(yīng)該重新審視自己的思維方式和生活態(tài)度，通過與孩子們的互動，去增進(jìn)彼此之間的理解和尊重。只有這樣，我們才能更好地教育和引導(dǎo)孩子們，同時也更好地發(fā)展自己的個人品質(zhì)和人生態(tài)度。

孩子聽話的心得體會篇十七

這些做法是:為了讓孩子在早上多讀會兒書，干脆申請不上早操，學(xué)生到校后，直接開始讀書，一直到別人做完操后。因?yàn)檎n堂上自己的題沒有講完，于是下課就延長甚至不用下課，一直連著上了兩節(jié)課。體育、音樂和美術(shù)這些學(xué)生非常喜愛的課，由每周兩節(jié)變成一節(jié)，最終考試復(fù)習(xí)階段，一節(jié)變成每天一節(jié)調(diào)節(jié)課，可實(shí)際是這些可憐的調(diào)節(jié)課也沒有了，整天上課不是語文就是數(shù)學(xué)，沒完沒了。老師為了自己上課的方便，都把課進(jìn)行調(diào)整，上成大課，說是要夠一次考試，于是同樣的內(nèi)容學(xué)生得要學(xué)習(xí)兩節(jié)課，在個別時刻，老師有事需要辦的話，一晌都是這一門課。

現(xiàn)在我們來分別談?wù)勥@幾種做法的不科學(xué)之處。不讓學(xué)生上早操的，是以學(xué)生的身體健康為代價換來的學(xué)習(xí)，這樣的教育方向，只能是培養(yǎng)有知識沒體格的“東亞病夫”，一個人身體的健康都沒有了，何能承擔(dān)祖國建設(shè)的重任？如果你對孩子負(fù)責(zé)的話，如果你真愛孩子的話，你應(yīng)該不講任何條件讓孩子進(jìn)行鍛煉身體。有人說過上海的一所高中，校長非常熱愛體育，他將自己的理念貫穿在辦學(xué)中，這個學(xué)校的學(xué)生鍛煉經(jīng)?；w育活動常規(guī)化，學(xué)生性格開朗、體魄強(qiáng)健，單就這一點(diǎn)來說，這個學(xué)校的教育是成功的，他培養(yǎng)出來真正適應(yīng)未來的人才。所以，我們應(yīng)該樹立體育鍛煉高于一切，每天的知識學(xué)習(xí)之前、之中、之后體育鍛煉必不可少，最底線都要做到國家一個小時陽光體育的鍛煉時間。

再來說不讓學(xué)生下課的老師，雖然看似他講了很多內(nèi)容，把自己的任務(wù)進(jìn)行完了，但真正讓學(xué)生掌握了嗎？我們知道高效學(xué)習(xí)，最主要表現(xiàn)為學(xué)生對知識的高效掌握，如果學(xué)生在下課的時候，早已經(jīng)心猿意馬，魂不守舍，即便他的身體在又如何，即便老師滔滔不絕猛灌不止又如何呢？不照樣是徒勞嗎？一切學(xué)習(xí)要能激發(fā)孩子的主動欲望，要能讓孩子主動學(xué)習(xí)，才是最為有效的學(xué)習(xí)。明白的這一點(diǎn)，有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師下課鈴聲一響，一個多余的字都不說，話說道半截也常常打住，等學(xué)生充分活動后，以嶄新的面貌重新開始的時候，孩子的學(xué)習(xí)效率相當(dāng)之高，這就已經(jīng)夠了，也就是說，教師課堂的有效時間，應(yīng)該是學(xué)生注意力高度集中的時間，這個時候老師的教和學(xué)生的學(xué)才能有機(jī)融合，共同奏響高效學(xué)習(xí)的凱歌！

然后說占去學(xué)生的體音美這些課的情況，在有的學(xué)校一些愛占課的老師，被學(xué)生稱之為“占課王”。說這位老師的學(xué)生明顯對老師充滿了敵意和逆反，如此不你不配合的學(xué)生，怎會樂意學(xué)習(xí)你所教的知識呢？這樣你即便設(shè)計如何好，教得如何認(rèn)真，我不買你賬，你肯定沒門。所以奉勸這些老師應(yīng)該順應(yīng)孩子的心意，好好研究學(xué)生的心理，這樣才能在不違背學(xué)生心理的情況下，采用孩子喜歡的方式進(jìn)行教學(xué)，這樣就能受到學(xué)生的愛戴，親其師信其道，孩子自然就會在你的希望的眼光中遨游知識的海洋，掌握豐富的知識，提升自己的才能。

最后說說調(diào)大課的事情吧。我們學(xué)校曾經(jīng)有一個規(guī)定，是老師不允許隨意調(diào)課，如果調(diào)課的話，必須要經(jīng)過教務(wù)處批準(zhǔn)同意。有的.老師不明白，認(rèn)為這有什么，只不過把自己的課集中起來上，又沒有缺課。但他不明白的是，學(xué)生可就遭殃了，他們的興趣持續(xù)不能維持很久，過了四十分鐘，就已經(jīng)厭煩了，注意力早就不能聚焦到所學(xué)的知識上了。老師僅僅為了自己的方便，而讓學(xué)生不方便，導(dǎo)致他們他們聽講情緒低落，最終導(dǎo)致學(xué)校效率低下的結(jié)果。有很多有經(jīng)驗(yàn)的老師，在平時的教學(xué)，即便是期末復(fù)習(xí)階段，都要求把自己的課排開，用她自己的話說:“怎樣對學(xué)生好，就怎樣來，我們是為學(xué)生服務(wù)的，一切都應(yīng)該以學(xué)生的利益為重?！蔽艺J(rèn)為這樣的老師真的是我們的榜樣，他們的做法值得我們發(fā)揚(yáng)!

以上是我對復(fù)習(xí)階段一些特殊問題的反思與見解，雖然是個別的，但為了我們的孩子，我們需要從中探索出真正的價值所在，從而在真理的引領(lǐng)下，我們才能不斷攀登事業(yè)的高峰，享受幸福的職業(yè)生活。

孩子聽話的心得體會篇十八

我的一個學(xué)生結(jié)婚后，帶著她的孩子來看我。看著已為人母的她，我特別高興，所以想請她們吃飯。但是學(xué)生一聽說我要請她們吃飯，臉上就露出一副為難的表情，因?yàn)楹⒆臃浅Ｆ?，不隨便吃東西，于是學(xué)生就推托說下次再請。當(dāng)我問及孩子喜歡吃什么時，她說孩子不喜歡吃韓國菜，只喜歡家庭式的西餐。我也是兩個孩子的父親，這一點(diǎn)還是可以理解的。于是，我們就去了年輕人經(jīng)常去的學(xué)校附近的餐廳，學(xué)生向餐廳服務(wù)員提出一些苛刻的要求，從做法到調(diào)料一一列出，并且千叮嚀萬囑咐，一定要按她說的做。

“孩子對味道特別敏感，如果和平時吃的有一丁點(diǎn)兒不一樣，他馬上就會發(fā)現(xiàn)。每次吃飯就像打仗一樣。唉，老師，我就是這么活著的！”

我在想，這樣的孩子以后怎么上學(xué)，怎么交朋友?。恳?yàn)閾?dān)心，我小心翼翼地征求她的意見：“從現(xiàn)在起訓(xùn)練他的飲食習(xí)慣，你看怎么樣？”就在這時，孩子突然使起小性來，因?yàn)樗矚g看的動畫片就要開始了，喊著要馬上回家。孩子的叫聲越來越大，周圍的人都在看我們。學(xué)生哄了孩子一兩次，孩子還是不聽話，弄得她滿頭大汗。我因?yàn)閷?shí)在看不過去，借口去廁所暫時離開了。過了一會兒，我回來發(fā)現(xiàn)孩子安靜了下來。

“明天一定要給我買那個機(jī)器人啊?！?/p>

“好，好，明天一定給你買?！?/p>

但是孩子的吵鬧并沒有就此停止。定好的餐送來后，孩子掃了一眼，還沒吃就使勁搖頭。雖然學(xué)生不停地哄他，但是孩子還是連碰都不碰一下刀叉。孩子突然將餐具扔到桌子上，然后在地上打起滾來。

“哎喲，教授，實(shí)在對不起。別管他，您吃您的，孩子回家再給他吃就行了?！?/p>

但是，孩子在桌子之間跑來跑去，大聲喊叫，我根本就沒有辦法好好吃飯。學(xué)生卻顯得非常坦然。

“與其哄他，還不如隨他的便，一會兒自己就好了?！彼f。

做媽媽的都不管，我就更沒有什么辦法了。最后我們稀里糊涂地吃完飯，走出飯店的時候，學(xué)生說道：“這個年齡的孩子都這樣吧，能安靜地坐下來吃飯的有幾個??？”

孩子聽話的心得體會篇十九

聽話是一種重要的能力，不僅僅是關(guān)系到個人健康和安全，還關(guān)系到社會的穩(wěn)定和和諧。因此，良好的聽話能力成為我們生活中不可或缺的一部分。在我的生活中，我通過不斷的探索和實(shí)踐，總結(jié)出了一些關(guān)于聽話的心得體會。

第一段：了解聽話的重要性。

聽話是人類交流中的一種基礎(chǔ)能力，它能使我們更加順利地進(jìn)行溝通，提高工作和生活的效率。對于孩子來說，聽話是培養(yǎng)紀(jì)律性的一個重要途徑，有助于他們的成長和發(fā)展。但是，聽話并不是盲目地服從，而是要根據(jù)自己的情況和目標(biāo)做出選擇。

第二段：掌握聽話的方法。

要想提高聽話能力，需要掌握一些實(shí)用的方法。首先，要注重語言的表達(dá)，聽從指令，理解正確的意圖和情感。其次，要充分利用身體語言和非語言交流，如肢體動作、面部表情等。最后，需要有自我認(rèn)知和自我約束能力，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并制定適合自己的行動計劃。

第三段：培養(yǎng)聽話的意識。

良好的聽話能力離不開充分認(rèn)識自己的職責(zé)和責(zé)任。對于孩子來說，應(yīng)該從小培養(yǎng)健康的價值觀和道德品質(zhì)，學(xué)會遵循規(guī)則和紀(jì)律，以此來保障他們的健康和安全。對于成人來說，則需要從自身角度考慮聽從的好處和必要性，比如提升個人形象和實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。

第四段：建立積極的溝通機(jī)制。

聽話不僅僅是服從，更是一種雙向的溝通和交流。因此，建立積極的溝通機(jī)制非常必要。為此，我們可以從以下幾個方面入手：一是營造良好的氛圍，讓人們更加愿意傾聽和理解；二是提高語言表達(dá)能力，避免意圖被別人誤解或誤解他人的意圖；三是適當(dāng)?shù)卦u論和思考，表達(dá)對溝通結(jié)果的確認(rèn)和建議。

第五段：做到“聽話有度”

最后，聽話的過程也要有度。在執(zhí)行指令的時候，我們需要考慮到自己的實(shí)際需求和能力，切勿盲目崇拜權(quán)威。要在合理范圍內(nèi)自我發(fā)展，不斷提高自己的技能和能力，才能更好地適應(yīng)社會的變化和需要。

總之，聽話是一種良好的社交技能，也是一種個人修養(yǎng)。只有正確地掌握和運(yùn)用聽話的能力，才能在個人、家庭和社會中取得更大的成長和發(fā)展。

孩子聽話的心得體會篇二十

聽話好是一個人優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，也是人與人之間建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。而如何做到聽話好呢？我在日常生活中有一些心得體會，希望可以與大家分享。

首先，聽話好需要具備良好的溝通能力。溝通是人際交往的重要方式之一，而良好的溝通必須建立在聽取他人意見的基礎(chǔ)上。在與他人交談時，我一直保持著耐心傾聽的態(tài)度，并盡可能地理解對方的觀點(diǎn)。無論是家人、朋友還是同事，只要他們有話要說，我都盡量將注意力集中在他們身上，積極傾聽他們的意見和建議。這樣，不僅能夠增進(jìn)我們之間的感情，而且也能夠更好地理解對方的需求，大家都能有更好的交流效果。

其次，聽話好需要有一顆敏感的心。每個人都有自己的情感和需要，我們需要有過人的敏感去感知他人的情感和需求。當(dāng)他人在說話時，我會仔細(xì)觀察他們的表情、姿勢和語氣，以便更好地理解他們的真實(shí)意圖。如果他們在說話過程中流露出痛苦、憤怒或者憂慮的情緒，我會主動詢問并表達(dá)我的關(guān)切。這樣的舉動不僅能夠讓對方感到被關(guān)心和被尊重，也能夠?yàn)樗麄兲峁┍匾膸椭椭С帧?/p>

再次，聽話好需要具備開放的思維和樂于接受的態(tài)度。很多時候，他人的建議或批評可能與我們的觀點(diǎn)不同，這時候我們需要具備開放的心態(tài)去接受和尊重他人的意見。即使對方的建議并不完全適合自己，也不應(yīng)該輕易忽視或駁斥，而是應(yīng)該虛心接受，并思考其中的道理。有時候，他人的建議可能會啟迪我們，幫助我們找到更好的解決方案，所以樂于接受他人的意見是非常重要的。

此外，聽話好也需要具備自我意識和自控力。在與他人交往中，有時候我們可能會遇到不理解、不認(rèn)同甚至是沖突。這時候，我們需要學(xué)會保持冷靜，并克制自己的情緒，盡量理性和客觀地對待問題。自我意識的培養(yǎng)能夠讓我們更好地掌控自己的言行，而自控力的加強(qiáng)則能夠讓我們更好地掌控自己的情緒。只有在能夠自我控制的前提下，我們才能更好地傾聽他人的需要，并更好地與他人建立良好的關(guān)系。

最后，聽話好是一種修養(yǎng)，也是一種為他人著想的表現(xiàn)。在聽取他人的意見時，我們需要真心關(guān)注他們，幫助他們解決問題。有時候，只是一個簡單的傾聽和理解，就能讓對方感到心靈的慰藉。而且，當(dāng)我們以良好的態(tài)度去傾聽和接納他人時，他們也更愿意分享他們的生活和問題。這樣，我們不僅能夠得到他人的支持和幫助，自己也能夠從中獲得更多的成長與收獲。

綜上所述，聽話好不僅是一種積極的社交技巧，更是一種積極的生活態(tài)度。通過良好的溝通能力、敏感的心、開放的態(tài)度、自我意識和自控力的培養(yǎng)以及為他人著想的表現(xiàn)，我們可以成為一個更好的聽話者。在日常生活中，我將更加用心傾聽和理解他人，以期能夠與身邊的人建立更加良好和諧的人際關(guān)系。