時代變了的心得體會及收獲 時代變了的心得體會及收獲作文(八篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關時代變了的心得體會及收獲一

一位小女孩天真地問父親：“紅軍爺爺長征時為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢?”對于他們，長征已成為一個老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月流逝，它以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考。一位重走長征路的年輕軍人寫下了這樣的詩句：?

“地址都成了遺址，笑容都成了遺容;?

長征是他們的苦難，苦難是他們的光榮。”?

就在那段風雨如晦的歲月，30萬紅軍經過長征，只剩下了3萬，而他們活到今天的，已不足300人。但這用無數(shù)生命寫下的英雄史詩，已成為中國革命和人類歷史上一座高聳入云的豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。?

1934年10月16日傍晚，八萬中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬水千山只等閑”的長征。這時候，遠隔千里的蔣介石指著地圖狂妄地叫道：“他們是走向深淵，走向死亡!”短短的一年后，當他面對追獲的一大堆爛草鞋的時候，他不得不承認，這股頭戴紅星、足踏草鞋的鐵流是不可阻擋的。?

在長征中，有這樣一個故事：一位紅軍將領的母親，在當?shù)匾?，聽說兒子在部隊當官享福，便氣沖沖找上山去。隊伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進了鍋里。就這，竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來，戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗?！崩蠇寢寬鞚M淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前，她怎能不為之動情，為之自豪?還有一次過草地，一位在戰(zhàn)斗中剛剛入黨的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候，手里緊緊攥著一塊白洋，這是他第一次也是最后一次黨費。

長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天演講稿都在頑強地向前，向前……美國著名作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話。而遠涉中國的西方記者斯諾，則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是，到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動魄的奇跡?其實很簡單，就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五

星以及它射出的那熠熠生輝思想匯報的希望之光。這正是千百年來我們所固有的，具有強大凝聚力、鼓舞力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移，威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”;從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到吉鴻昌的“恨不抗日死，留作今日

羞”，歷史雄辯地證明：“民族的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的!”?

在即將邁入新世紀的今天，我們的民族又開始了建設有中國特色的社會主義新長征。雖然再沒有雪山和草地，但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)。這挑戰(zhàn)，是一種更為長期、更為嚴峻的考驗。它表面上看起來并非那么艱難，那么壯烈，但要取得勝利，卻是相當不易的。當輕歌曼舞的大款們狂飲“人頭馬”“xo”的時候;當某些達官貴人們大腹便便地剔著牙，瀟灑地鉆進锃明閃亮的“現(xiàn)代王”“藍鳥王”“公爵王”的時候，當你為酒綠燈紅而意亂神迷，當你美好絢爛的向往化為烏有……想一想長征吧，想一想那些60年前的人和事。如果說當年所面臨的是推翻三座大山，建立民主政權的話，而我們今天所面臨的，則是圍繞“一個中心，兩個基本點”，把一個繁榮富強的中國帶入21世紀，這關系到當代中國的形象，關系到每一位華夏子孫的命運!我們的紅軍在槍林彈雨、雪山草地之間打不爛、拖不垮，他們的骨頭無疑是最硬的。面對敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的奴顏和媚骨，他們的性格無疑是最可寶貴的。在奔向21世紀的長征路上，我們同樣需要這種錚錚鐵骨的精神，同樣需要這種用黃河，用泰山塑造起來的民族性格、民族精魂!

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”當每個中國公民都具備長征的鐵骨精魂時，我們的國家，我們的民族，就會以更新、更美的形象昂然屹立于世界的東方!并以此告慰長征路上那20幾萬不屈的英魂!

有關時代變了的心得體會及收獲二

根據《第四季度全省基層黨組織和黨員開展“兩學一做”學習教育安排》要求，結合本次專題組織生活會主題，針對新時代合格黨員標準，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在理想信念、知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報，請各位領導和同志們批評指正。

（一）在加強“四個意識”，“四個自信”方面：存在政治理論素養(yǎng)不夠高、“四個意識”樹立不夠牢固，“四個自信”不堅定的問題。平時學習不夠系統(tǒng)，存在浮于表面的現(xiàn)象，在學深學透上欠火候，沒有達到應有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對黨的理論知識一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

（二）在思想解放方面：開拓創(chuàng)新工作不強，工作方法簡單。認為以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級安排的規(guī)定工作任務，缺乏創(chuàng)新精神，沒能做到主動出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

（三）在工作擔當方面：工作中有時不夠積極主動，工作標準沒有精益求精，進取心還不夠強。

（四）在發(fā)揮帶頭作用方面：主動工作的意識不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團的工作，缺乏自主創(chuàng)新意識，在關心聯(lián)系基層團員青年、推優(yōu)入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務工作者的作用發(fā)揮出來。

（一）理論學習不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學習,但在領會精神實質方面,還缺乏深度厚度,用科學理論指導實現(xiàn)、解決問題的能力還不夠。

（二）自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學的現(xiàn)象,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,自覺性不夠。

（三）結合工作和思想深入思考少。領導安排任務時,只是盲目的干完,對于工作是否干好,是否對自己的成長有所幫助考慮不到,無形中降低了工作標準。

（一）加強理論學習,提升業(yè)務能力。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省市委有關精神,打破常規(guī)做法和慣性思維,不等不靠、主動出擊。緊跟時代步伐,順應工作形勢,關注時事政治,把學習、理解、應用貫穿到日常工作中的時時處處。

（二）以“互聯(lián)網+”為載體,不斷破解黨群工作中的重點和難點,探索黨建團建工作的創(chuàng)新模式。創(chuàng)建以“青年大學習”為主題,以線上學習與線下教育相結合的團建新模式,牢牢把握思想政治引領,提升團員青年政治修養(yǎng),強化夢想引航,助力推動廣大團青在投身市政設施高質量發(fā)展。

（三）嚴格要求自我,錘煉過硬作風。切實履行好自身的職責,明確自身的工作任務,發(fā)揮好自身工作職能,以勇于擔當?shù)墓ぷ鞲蓜?努力做好黨群和人事工作,為服務中心工作、服務團員青年、服務廣大職工貢獻自己的一份力量。

（四）堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對習近平新時代中國特色社會主義思想堅信不疑、篤定踐行，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，按照合格標準踐行新要求，爭做新時代的合格黨員。

有關時代變了的心得體會及收獲三

為一名教學經驗淺薄的英語教師，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的培訓學習機會，參加了這次英語交流培訓，無論是在思想上，還是在教學技能上對我來說都是有了很大的幫助，具體心得體會如下：

首先，我作為一名剛入行的英語教師，真是受益匪淺。這次培訓內容非常豐富，參加的人員大部分都是經驗豐富的中外專業(yè)英語教師，主題是圍繞如何上好一堂課來開展的。另外，每個幼兒園老師還表演了精彩有趣的英語小游戲，讓我在精神上飽餐一頓，原來課堂可以變得那么有聲有色的!對于經驗淺薄的我來說，收獲最大的還是下午緊張激烈的說課環(huán)節(jié)，在短時間內如何備好一堂課，萬能的上課的五大步驟：greeting\warm-up\presentation\games and?practice\conclusion,原來這些對我來說很困難，找不到頭緒，經過這次培訓，讓我思路清晰，知道如何入手。交流所獲——

再者，通過這次學習，我更加體會到“英語工具的重要性”，語主是一個載體，是一種工具，它的目的是交流，在任何時候，我們都不能忽視了“說”這個語主最基本的技能。教師除了要提高自身的英語口語水平和專業(yè)素質外，更要轉換在課堂上的角色，在傳統(tǒng)教學模式下，教師完完全全是一個傳授知識的工具，傳授方法簡單枯燥，只注重單向性，很難真正做到師生互動，生生互動。但通過這次交流，經驗豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學方法，在實際教學中充調動了孩子的積極性，激發(fā)孩子的知識潛能。靈活多樣的教學方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念，來自我們不斷發(fā)展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究與學習，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。

交流所獲——我應該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)

1. 要有專業(yè)的理想。對教學工作抱有承諾。

2. 要有專業(yè)的情操。對教師職業(yè)道德規(guī)范的認同產生責任感與義務感。

3. 要有專業(yè)的自我。對從事教學工作的感受、接納與肯定。

有關時代變了的心得體會及收獲四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好!我是高一(19)班的__。此時此刻，我懷著一顆激動的心站在這里演講。青春，是充滿激情的，青春，是充滿活力的，青春，是充滿夢想的。而我今天要演講的題目就是《激揚青春，放飛夢想》。

青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆!屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇?“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢想的雙槳，實現(xiàn)人生的價值!

青春，充滿夢想，夢想，連接未來。夢想，一個人怎能沒有夢想?沒有夢想，便沒有奮斗的目標;沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。

__互聯(lián)網的創(chuàng)始人__，曾對于夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，失敗了;重點中學，又失敗了;大學考了三年才入了學;大學畢業(yè)后想進哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。因為，他心中始終有一個夢想鼓勵他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。

當然理想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說：人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。不斷地工作，學習，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅定地朝著夢想走，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你的理想，會在你身后。

作為高一新生的我們，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著高考即將來臨。良好的開端是成功的一半，我們應打下扎實的基礎，摸索適合自己的學習方法。同學們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望。

面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。

和我一起，讓夢想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。把生命當成一份禮物，把青春當做一份驚喜，要相信失敗是必然的。

在這里，就讓我們一起激揚青春、放飛夢想!

我的演講到此結束，謝謝大家!

有關時代變了的心得體會及收獲五

為推動習近平新時代中國特色社會主義思想在南湖落地生根，進一步加強改進宣傳思想文化工作和精神文明建設，打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、凝聚群眾、服務群眾的“最后一公里”，滿足人民群眾對美好生活的精神文化需要，根據《浙江省建設新時代文明實踐中心試點工作指導方案》要求，決定在我區(qū)開展建設新時代文明實踐中心試點工作?，F(xiàn)就推進全區(qū)新時代文明實踐中心建設工作，制定如下實施方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和習近平總書記南湖重要講話精神，大力弘揚紅船精神，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的戰(zhàn)略方針，著眼凝聚群眾、引導群眾、以文化人、成風化俗，調動各方力量，整合各種資源，創(chuàng)新方式方法，用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領基層宣傳思想文化陣地，為南湖區(qū)以奔跑的狀態(tài)奮力推進“首善之區(qū)”建設提供豐潤的道德滋養(yǎng)和強大的精神動力。

南湖區(qū)新時代文明實踐中心緊緊圍繞“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務，鮮明一條紅色主線，凸顯“城鄉(xiāng)一體、智慧治理”兩大特色，構建區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級聯(lián)動網絡，打造“實踐中心—實踐所—實踐站(文化禮堂、文化家園)—實踐點”四級服務陣地，開展“新思想筑紅色高地、新素質鑄紅色力量、新文化強紅色基因、新風尚展紅色形象、新關愛揚紅色風采”“五新五紅”文明實踐內容。以志愿服務為基本形式，整合人員隊伍、資金資源、平臺載體、項目活動，把陣地打造成為面向基層黨員群眾，深入宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要載體，集思想引領、道德教化、文化傳承、便民服務等功能于一體的城鄉(xiāng)基層綜合宣教服務平臺，建設“傳播思想、實踐文明、成就夢想”的百姓之家。

——堅持正確方向。加強黨的領導，注重發(fā)揮基層黨組織作用，注重思想政治引領和價值引領，大力弘揚紅船精神，突出紅色主線，牢牢把握意識形態(tài)領導權。

——堅持需求導向。聚焦群眾所思所想所盼，對接群眾精神文化新需求、新期待，突出志愿服務功能，幫助解決實際問題、生活困難和精神困惑，在服務群眾中教育引導群眾，在解決問題中做好思想政治工作。

——堅持資源整合。按照“黨委主導、各方參與、群眾互助”的模式，整合公共服務資源，聚焦農村文化禮堂、社區(qū)文化家園提檔升級，突出“城鄉(xiāng)一體”協(xié)同推進，打造覆蓋城鄉(xiāng)的文明實踐陣地。

——堅持實踐育人。注重開展宣傳教育與引導群眾實踐參與相結合，理論宣講與技能傳授相統(tǒng)一，群眾點單與志愿者接單相銜接，既學習又實踐，既明理又躬行，實現(xiàn)教育與實踐的良性互動。

——堅持探索創(chuàng)新。充分發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，在建設模式、內容形式、管理方式上，鼓勵探索創(chuàng)新，因地制宜、務求實效，目標是建一個成一個，發(fā)揮作用一個，不搞一刀切。

(一)構建“三級”聯(lián)動網絡。加強組織領導，構建區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級聯(lián)動機制，上下協(xié)同、齊力推進新時代文明實踐中心建設。其中，區(qū)級新時代文明實踐中心由區(qū)委書記任主任，區(qū)委副書記、政法委書記任第一副主任，區(qū)委常委、宣傳部長任副主任，實踐中心成員由相關單位主要負責人組成(詳見附件1);中心下設秘書處，負責文明實踐工作的統(tǒng)籌協(xié)調、工作指導和督促檢查，指導鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))開展工作，研究制定工作規(guī)劃、培訓教材、志愿隊伍建設、人員培訓、活動組織等工作。鎮(zhèn)、街道新時代文明實踐所由鎮(zhèn)、街道黨委(黨工委)書記任所長，黨群副書記任副所長，宣傳委員任秘書長;做好向上對接、向下傳導，負責對轄區(qū)文明實踐活動和村、社區(qū)級文明實踐站的規(guī)劃建設、統(tǒng)籌指導、人員培訓、活動開展、日常運轉等工作。村、社區(qū)新時代文明實踐站(文化禮堂、文化家園)由村、社區(qū)黨組織書記擔任負責人，文化專管員負責日常管理和服務;結合群眾的生產生活和實際需求，運用本地資源優(yōu)勢，用群眾喜聞樂見的形式開展特色活動。

(二)打造“四級”服務陣地。按照“實踐中心—實踐所—實踐站(文化禮堂、文化家園)—實踐點”四級體系架構，全區(qū)層面建設實體化運作的新時代文明實踐中心;各鎮(zhèn)(街道)依托本地黨群服務中心、綜合文化站等設施，統(tǒng)籌資源建設新時代文明實踐所;各村、社區(qū)新時代文明實踐站建在具有浙江特色的文化禮堂(文化家園)中，結合實際打造亮點;依托黨員先鋒站、文明單位、創(chuàng)業(yè)基地等陣地，廣泛設置新時代文明實踐點，串點成線形成各具特色的新時代文明實踐精品線，打通文明實踐的“最后一公里”。

(三)培育“5+x”志愿隊伍。區(qū)級成立新時代文明實踐志愿服務總隊，負責整合各部門志愿服務組織資源，制定全區(qū)志愿服務活動計劃，培育孵化志愿服務組織和其它公益性社會組織，培訓輔導鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))志愿者，下設紅色南湖同心支隊、惠民南湖連心支隊、文化南湖明心支隊、風尚南湖正心支隊、幸福南湖暖心支隊等5個支隊，每個支隊中再設多支分隊，每支分隊有明確的服務項目、服務對象(詳見附件2)。各鎮(zhèn)(街道)分別成立新時代文明實踐志愿服務大隊，結合本地實際成立志愿服務分隊，定期征集、發(fā)布志愿服務項目，做好供需對接。各村(社區(qū))建立新時代文明實踐志愿服務小隊，成立以民主協(xié)商議事會、文化禮堂理事會、鄉(xiāng)風民風評議會、文體活動展演隊等為主要內容的志愿服務小隊，常態(tài)化開展志愿服務活動。

(四)搭建“e智慧”互動平臺。依托智慧治理大聯(lián)動平臺，開設“e志愿”和“e網絡”智慧互動平臺，形成“文明實踐清單”和“信息數(shù)據庫”，實時呈現(xiàn)各類工作要求、信息、志愿活動互動、傳播。引入社會組織參與管理，發(fā)揮96345志愿者聯(lián)盟和大學生志愿者聯(lián)盟作用，激活民間志愿力量，實現(xiàn)服務資源從“小綜合”向“大綜合”轉變，實現(xiàn)文明實踐活動網上網下同頻共振、相映成輝。配置志愿者自助兌換機，聯(lián)通“志愿匯”益幣兌換系統(tǒng)，做好對志愿者的嘉許反饋工作。

緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持學思用相結合、知信行相統(tǒng)一，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，大力弘揚共筑美好生活夢想的時代新風。

新思想聚人，筑紅色高地。打通黨群服務中心、基層黨校、黨員電教中心、南湖論壇、道德講堂、人文講堂等，建立新思想引領平臺。

1.打造紅色陣地。做實做強紅船旁南湖論壇三級講學體系、南湖人文講堂、道德講堂等活動載體和基層黨校、紅廉館等紅色陣地建設;持續(xù)開展南湖讀書月活動，依托圖書分館、農家書屋等陣地，打造基層讀書品牌，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、教育群眾、推動工作，讓黨的旗幟在紅船圣地高高飄揚。

2.豐富宣講形式。打造“百支宣講團、千名宣講員”，培育“宣講名師”“百姓名嘴”，組織開展習近平新時代中國特色社會主義理論、紅船精神、形勢政策宣講進農村、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)、進學校、進軍營、進網絡等活動。以“主題黨日”“微型黨課”等載體，普及黨的理論政策，廣泛宣講黨史、地方史，喚起鄉(xiāng)愁記憶，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

3.加強網絡傳播。開通“南湖新時代文明實踐中心”專網，融合推進“南湖新聞網”“南湖文明”等傳統(tǒng)網站建設，不斷拓展“南湖聲音”app、“南湖發(fā)布”“紅廉南湖”“南湖先鋒”等“兩微一端”新媒體網絡陣地建設，鞏固拓展網絡宣傳宣講陣地，提升黨員遠程教育系統(tǒng)等使用效率，進一步擴大習近平新時代中國特色社會主義思想在基層的受眾面和影響力。

4.弘揚主流價值。廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深入宣傳弘揚紅船精神和新時代嘉興人文精神，引導廣大群眾堅定理想信念，傳承弘揚中國人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神。深入開展愛國主義教育，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，大力倡導社會主義道德。

5.推行道德教化。深化“道德模范”“身邊好人”主題宣傳活動，結合道德模范、身邊好人、最美家庭、行業(yè)標兵、鄉(xiāng)村典型等遴選，推選一批群眾認可度高、示范引領性強的“道德標桿”。組織開展“道德模范宣講會”“百戶家庭講最美”等活動，廣泛設立“善行義舉榜”“紅黑榜”“道德點評臺”等載體，大力宣傳典型事跡，引導群眾“評好人、議好人、學好人、當好人”。

6.提升綜合素質。依托智立方、法治教育基地、科技示范基地等各類平臺，整合機關黨員志愿服務力量下基層開展專題宣傳，宣傳闡釋黨中央大政方針、為民利民惠民政策。綜合運用基層走親、現(xiàn)場咨詢、廣場活動、點單服務等方式，宣傳普及法律、環(huán)保、農業(yè)、保健、科學知識。深化“平安南湖”大宣傳，推動禁毒禁賭、防盜防騙等安全知識普及。

(三)新文化育人，強紅色基因。打通基層文聯(lián)組織、文化館、非遺館、圖書分館、綜合文化站、農村文化禮堂、社區(qū)文化家園、文化公園、企業(yè)文化俱樂部、中小學校等，建立新文化培育平臺。

7.根植傳統(tǒng)文化。深化拓展“我們的節(jié)日”主題活動，組織開展具有地域特色的民俗文化活動。用好非遺館、家風館、鄉(xiāng)賢館等場所設施，多渠道傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚耕讀文化、慈孝文化和鄉(xiāng)賢文化。加強鄉(xiāng)土文化傳承與保護，注重傳統(tǒng)工藝、文化遺產、歷史文化村落等保護與利用。實施文化精品工程，注重現(xiàn)實題材文藝創(chuàng)作。

8.拓展品牌活動。常態(tài)化開展“送”“種”“賽”群眾性文化活動，通過舉辦南湖合唱節(jié)、城鄉(xiāng)文體十大聯(lián)賽、365天天歡樂大舞臺、一鎮(zhèn)(街)一品(節(jié))、我們的村晚、我們的禮儀、農民豐收節(jié)等活動，打造群眾文化特色品牌。培育扶持基層文藝骨干、業(yè)余文體團隊和民間文藝社團，形成“以團帶團、以團管團”團隊化管理模式。推進村(社區(qū))文化結對走親，增強農村文化的內生動力。

9.培植體育文化。結合農村文化禮堂、社區(qū)文化家園、城市文化公園、企業(yè)文化俱樂部等文化陣地建設，建好用好基層體育健身場館，推動公共文體場館和中小學體育設施對外開放，為市民日常健身鍛煉提供更多可選場地。注重發(fā)揮體育賽事的引領帶動作用，著力培育本土品牌體育賽事，舉辦千人毅行、全民運動會等賽事，引導廣大群眾自發(fā)參與全民健身。

(四)新風尚化人，展紅色形象。打通三治會堂、道德講堂、農村文化禮堂、社區(qū)文化家園等，建立新風尚傳揚平臺。

10.涵育文明素養(yǎng)。大力弘揚科學精神，倡導科學文明健康的生活方式，宣傳文明出行、文明餐桌、文明旅游、文明上網、文明養(yǎng)犬等知識，開展垃圾分類、巡河治水等行動，倡導綠色節(jié)約生活理念。開展以“垃圾不落地、出行講秩序、辦酒不鋪張、鄰里講和睦”為主要內容的小城鎮(zhèn)文明行動，推進文明小區(qū)、文明小巷、文明樓幢、文明街路、文明窗口等特色文明細胞創(chuàng)建活動。

11.傳承家風家訓。挖掘、整理、編寫好家訓，開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動，讓好家訓好家風代代相傳。廣泛開展文明家庭、最美家庭、優(yōu)美庭院等創(chuàng)建，選樹一批“好女兒”、“好媳婦”、“好婆婆”等系列典型，組織開展“家風榜”“家風廊”等活動，建設村(社區(qū))級特色家風館，推動全社會注重家庭、注重家教、注重家風。

12.深化移風易俗。把“反對鋪張浪費、推進移風易俗”作為美麗鄉(xiāng)村與農村精神文明建設的重要任務，以點帶面、分步推進，充分發(fā)揮村規(guī)民約和道德評判團、紅白理事會、村民議事會等作用，大力倡導婚事新辦、喪事簡辦，破除封建迷信和陳規(guī)陋習。鼓勵和引導村民到文化禮堂舉辦宴席，推廣“流程規(guī)約制、標準菜單制、金牌廚師制”，遏止鋪張浪費。

(五)新關愛暖人，揚紅色風采。打通96345志愿者聯(lián)盟、大學生志愿者聯(lián)盟、紅立方、“紅管家”平安志愿者工作站、社會心理服務中心(站、咨詢室)、未成年人心理健康輔導中心(分中心)等，建立新關愛惠民平臺。

13.聚力志在南湖。建立區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級聯(lián)動志愿服務網絡，發(fā)揮96345志愿者聯(lián)盟、大學生志愿者聯(lián)盟、社會組織培育發(fā)展中心等作用，壯大各類社會志愿服務力量，做優(yōu)做強“紅船領航志在南湖”志愿服務品牌，全力打造紅色志愿之城。力爭到2020年，各類志愿服務組織達700個以上，注冊志愿者超15萬人，每年開展志愿服務活動4000場次以上。

14.發(fā)揮網格優(yōu)勢。深化網、組、片聯(lián)系機制，發(fā)揮“全科網格”建設優(yōu)勢，在完善固化網格制度體系的基礎上，充分發(fā)揮網格志愿者的便利優(yōu)勢，落實骨干黨員志愿者聯(lián)系農戶制度，收集上報基層群眾對于文明實踐活動的意見建議和相關訴求。利用網絡平臺和手機app實現(xiàn)信息實時上報、實時交互、實時處理。

15.實施暖心工程。把志愿服務作為推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、創(chuàng)新社會治理的重要抓手，組織各級志愿服務團隊及志愿者參加美麗鄉(xiāng)村建設、鄰里守望、扶老救孤、助殘助學、精準扶貧等活動，高標準實施“暖心工程”。注重發(fā)揮社會心理服務中心(站、咨詢室)和未成年人心理健康輔導中心(分中心)等功能作用，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。持續(xù)實施“春泥計劃”，加強對農村困難兒童的思想道德教育和救助保護，組織開展學業(yè)輔導、特長教育、親情連線等志愿服務。

(一)啟動階段(2018年12月底至2019年2月底)。開展新時代文明實踐中心調研，制定《南湖區(qū)新時代文明實踐中心建設工作實施方案》，統(tǒng)一部署，合理規(guī)劃，明確各地各部門職責任務，成立南湖區(qū)新時代文明實踐中心，召開動員部署會議。

(二)實施階段(2019年3月至5月)。完成區(qū)新時代文明實踐中心，新時代文明實踐示范所(嘉興科技城、湘家蕩、新豐鎮(zhèn)、余新鎮(zhèn)、鳳橋鎮(zhèn)、東柵街道、新興街道、南湖街道)，新時代文明實踐示范站、點(各鎮(zhèn)、街道各打造2個)的硬件建設。發(fā)揮示范帶動作用，合理配置志愿服務資源，使全區(qū)建設新時代文明實踐中心試點工作取得明顯實效。

(三)總結提升階段(2019年6月以后)?？偨Y新時代文明實踐中心建設工作經驗，完成試點任務，做好實施評估，迎接上級部門對我區(qū)試點工作的驗收。在試點基礎上進一步完善工作體制機制，評選表彰優(yōu)秀志愿組織和個人，延伸拓展基層文明實踐所(站、點)建設，于年底前實現(xiàn)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))全覆蓋，推動長效化、常態(tài)化開展文明實踐活動。

(一)加強統(tǒng)籌協(xié)調。加強資源整合，統(tǒng)籌協(xié)調各級志愿服務隊伍、各類社工組織和社會組織的力量，密切配合、通力協(xié)作，明確責任、強化措施，把新時代文明實踐中心工作與精神文明創(chuàng)建、城鄉(xiāng)融合發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設等工作有機結合起來，實現(xiàn)資源共享，切實提高廣大群眾對品質生活的獲得感和滿意度。

(二)加強規(guī)范推進。新時代文明實踐中心成員單位要發(fā)揮主導作用，切實轉變作風，加強面對面的服務指導。要深入調查研究，采取針對性措施，幫助基層解決實際問題，按照“有場所、有隊伍、有制度，有計劃、有項目、有活動，有記錄、有培訓、有成效”“9個有”的標準持續(xù)推進工作。各鎮(zhèn)、街道要大膽探索，在服務資源的合理配置、基層陣地的精細化管理運作、人文關懷的長效提質等方面探索創(chuàng)新，創(chuàng)造各有特色的“9+”運作模式。

(三)加強考核監(jiān)督。要把新時代文明實踐中心建設工作納入鎮(zhèn)(街道)、區(qū)級部門目標責任制考核中，納入意識形態(tài)工作責任制中，納入文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明校園、文明窗口、文明家庭測評標準中，引導全域化推進新時代文明實踐工作。新時代文明實踐中心秘書處要組織力量對各地各部門推進落實情況進行督查指導。

(四)加強氛圍營造。綜合運用各類宣傳陣地和載體，加強對新時代文明實踐中心建設試點工作的宣傳報道，努力營造各級重視、各界支持、群眾參與的良好氛圍。及時總結推廣新時代文明實踐活動的有效做法和鮮活經驗，生動反映活動帶來的新氣象新成效，反映廣大群眾的新生活新風貌，引導文明實踐工作深入開展。

有關時代變了的心得體會及收獲六

根據《2018年第四季度全省基層黨組織和黨員開展“兩學一做”學習教育安排》要求，結合本次專題組織生活會主題，針對新時代合格黨員標準，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在理想信念、知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報，請各位領導和同志們批評指正。

(一)在加強“四個意識”，“四個自信”方面：存在政治理論素養(yǎng)不夠高、“四個意識”樹立不夠牢固，“四個自信”不堅定的問題。平時學習不夠系統(tǒng)，存在浮于表面的現(xiàn)象，在學深學透上欠火候，沒有達到應有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對黨的理論知識一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

(二)在思想解放方面：開拓創(chuàng)新工作不強，工作方法簡單。認為以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級安排的規(guī)定工作任務，缺乏創(chuàng)新精神，沒能做到主動出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

(三)在工作擔當方面：工作中有時不夠積極主動，工作標準沒有精益求精，進取心還不夠強。

(四)在發(fā)揮帶頭作用方面：主動工作的意識不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團的工作，缺乏自主創(chuàng)新意識，在關心聯(lián)系基層團員青年、推優(yōu)入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務工作者的作用發(fā)揮出來。

(一)理論學習不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學習,但在領會精神實質方面,還缺乏深度厚度,用科學理論指導實現(xiàn)、解決問題的能力還不夠。

(二)自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學的現(xiàn)象,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,自覺性不夠。

(三)結合工作和思想深入思考少。領導安排任務時,只是盲目的干完,對于工作是否干好,是否對自己的成長有所幫助考慮不到,無形中降低了工作標準。

(一)加強理論學習,提升業(yè)務能力。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省市委有關精神,打破常規(guī)做法和慣性思維,不等不靠、主動出擊。緊跟時代步伐,順應工作形勢,關注時事政治,把學習、理解、應用貫穿到日常工作中的時時處處。

(二)以“互聯(lián)網+”為載體,不斷破解黨群工作中的重點和難點,探索黨建團建工作的創(chuàng)新模式。創(chuàng)建以“青年大學習”為主題,以線上學習與線下教育相結合的團建新模式,牢牢把握思想政治引領,提升團員青年政治修養(yǎng),強化夢想引航,助力推動廣大團青在投身市政設施高質量發(fā)展。

(三)嚴格要求自我,錘煉過硬作風。切實履行好自身的職責,明確自身的工作任務,發(fā)揮好自身工作職能,以勇于擔當?shù)墓ぷ鞲蓜?努力做好黨群和人事工作,為服務中心工作、服務團員青年、服務廣大職工貢獻自己的一份力量。

(四)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對習近平新時代中國特色社會主義思想堅信不疑、篤定踐行，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，按照合格標準踐行新要求，爭做新時代的合格黨員。

有關時代變了的心得體會及收獲七

根據《第四季度全省基層黨組織和黨員開展“兩學一做”學習教育安排》要求，結合本次專題組織生活會主題，針對新時代合格黨員標準，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在理想信念、知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報，請各位領導和同志們批評指正。

（一）在加強“四個意識”，“四個自信”方面：存在政治理論素養(yǎng)不夠高、“四個意識”樹立不夠牢固，“四個自信”不堅定的問題。平時學習不夠系統(tǒng)，存在浮于表面的現(xiàn)象，在學深學透上欠火候，沒有達到應有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對黨的理論知識一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

（二）在思想解放方面：開拓創(chuàng)新工作不強，工作方法簡單。認為以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級安排的規(guī)定工作任務，缺乏創(chuàng)新精神，沒能做到主動出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

（三）在工作擔當方面：工作中有時不夠積極主動，工作標準沒有精益求精，進取心還不夠強。

（四）在發(fā)揮帶頭作用方面：主動工作的意識不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團的工作，缺乏自主創(chuàng)新意識，在關心聯(lián)系基層團員青年、推優(yōu)入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務工作者的作用發(fā)揮出來。

（一）理論學習不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學習,但在領會精神實質方面,還缺乏深度厚度,用科學理論指導實現(xiàn)、解決問題的能力還不夠。

（二）自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學的現(xiàn)象,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,自覺性不夠。

（三）結合工作和思想深入思考少。領導安排任務時,只是盲目的干完,對于工作是否干好,是否對自己的成長有所幫助考慮不到,無形中降低了工作標準。

（一）加強理論學習,提升業(yè)務能力。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省市委有關精神,打破常規(guī)做法和慣性思維,不等不靠、主動出擊。緊跟時代步伐,順應工作形勢,關注時事政治,把學習、理解、應用貫穿到日常工作中的時時處處。

（二）以“互聯(lián)網+”為載體,不斷破解黨群工作中的重點和難點,探索黨建團建工作的創(chuàng)新模式。創(chuàng)建以“青年大學習”為主題,以線上學習與線下教育相結合的團建新模式,牢牢把握思想政治引領,提升團員青年政治修養(yǎng),強化夢想引航,助力推動廣大團青在投身市政設施高質量發(fā)展。

（三）嚴格要求自我,錘煉過硬作風。切實履行好自身的職責,明確自身的工作任務,發(fā)揮好自身工作職能,以勇于擔當?shù)墓ぷ鞲蓜?努力做好黨群和人事工作,為服務中心工作、服務團員青年、服務廣大職工貢獻自己的一份力量。

（四）堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對習近平新時代中國特色社會主義思想堅信不疑、篤定踐行，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，按照合格標準踐行新要求，爭做新時代的合格黨員。

有關時代變了的心得體會及收獲八

按照局機關黨支部要求，我對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。現(xiàn)將個人剖析情況匯報如下：

（一）政治功能強不強方面。一是理論學習不主動，自覺性不高。二是理論學習不深入。沒有系統(tǒng)的學習黨的創(chuàng)新理論和知識，對理論學習的精髓理解的不深不透。三是理論聯(lián)系實際不密切。學以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。

（二）“四個意識”牢不牢方面。通過學習和查擺，我認識到自身在“四個意識”牢固方面存在以下問題：1、存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透。

（三）“四個自信”有沒有方面。1、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。2、在理論學習上不夠自覺。

（四）工作作風實不實方面。一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事，推進執(zhí)行的積極性還不高。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的做到位，講問題、講缺點則少一些。

（五）發(fā)揮的作用好不好方面。我能夠緊緊聚焦建設“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認真履行黨章賦予職責”，一年來在各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現(xiàn)質量與實效的統(tǒng)一。

（六）自我要求嚴不嚴方面。我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產黨員，也能努力做到認真履行黨員職責。但是在深刻對照剖析中發(fā)現(xiàn)，自身在黨史黨章黨規(guī)的理論學習中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學以致用。只是通過會議或者宣讀文件的形式學習，沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統(tǒng)學習，學習成效難于保證；對于業(yè)務知識的學習存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學，特別是工作與學習發(fā)生矛盾時，常把學習當做“軟指標”，學習時間和效果得不到保證。

冰凍三尺，非一日之寒，不良作風的形成，總是長時間積累的結果，究其原因，還是思想上存在問題，以下是我對自身存在問題的根源分析，請各位領導和同事批評指正：

（一）從政治思想上分析。政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時，學習效果不佳，學習的形式比較單一，對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結合工作實際抓學習，導致學用脫節(jié)。

（二）從執(zhí)行紀律上分析。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名分公司經理，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領導要求去干工作，就不會存在違紀違規(guī)問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴肅。

（三）從品質道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好，在工作中，經常學習英雄人物、典型模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。

（四）從發(fā)揮作用上分析。在工作上，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識，總是習慣于等上級決定、等領導安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。

（一）帶著強烈的進取心，持續(xù)不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。牢固樹立終身學習的理念，始終把學習作為工作和生活的重要內容，徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學習當成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策，學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質。

（二）帶著高度的責任心，持續(xù)不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點、性質和規(guī)律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。充實自己的知識儲備，提高工作的能力；加強知識運用，努力把所學的知識運用的具體工作中，真正把所學到的知識和經驗轉化成推動的“動力”。

（三）持續(xù)不斷的加強廉潔自律。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規(guī)矩放在前面。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，堅持用制度和規(guī)矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規(guī)合法。在生活中，嚴格遵守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。同時注意養(yǎng)成良好地生活習慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真誠地希望各位領導和同事們對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真采納，堅決改正，把今后的工作做得更好。